材料命意作文升格训练
番禺中学高三语文备课组
连续训练了几次材料作文，而考场评卷结果令老师们非常忧虑，大部分学生存在较多的
问题，主要是缺乏对材料全面深刻的理解，审题不到位，跑题、偏题现象严重，作文选材不
当，结构混乱，语言也缺少表现力。
针对这些问题，我们备课组全体老师进行了分工，一级三部分别对学生存在的问题进行
集体研讨，有针对性的解决难点，各个突破。力求使学生在作文训练中逐渐地“跑题的不跑
了，偏题的不偏了，结构乱的不乱了”，我们的目的就达到了。我们的要求是，作文讲评要
有针对性、实效性、可操作性，下面用一个材料介绍我们的具体做法。
阅读下面的文字，根据要求作文。
澳大利亚人认为，如果给财富按先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。澳大利亚
人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他
们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。
第四是有金钱。
请你全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题
自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
升格训练（一）
问题（1）号文
健康——生活的保证
没有哪一个人会希望自己不健康，因为，不健康是痛苦的的，而只有拥有健康，我们才能快
乐地生活下去。
我所说的健康，不只是身体的健康，更是精神上的健康。并不是每一个人生下来就有健全
的身体，但是，如果他精神健康的话，那么他还是会幸福快乐的生活下去的。
健康的心态使我们心胸开阔。有健康的心态的人，总是活泼开朗，惹人喜爱的，但不健康的
心态，让人毛骨悚然，马加爵杀人事件，相信大家都有印象，就是他不能及时纠正自己的心态，
使得对别人的事耿耿于怀，最后迸发出来，把室友都杀死了。是的，我就应营造一种健康的心态，才会快乐地生活下去。健康的心态，为我们的生活提供了保障。
只有健康的人，才能体现幸福。幸福建立在健康上，不仅是身体，更是精神上。国家运动员
桑兰，本来有着超人的技艺，为国家作贡献，可是一次的意外，使她半身不遂。可以说她失去了
身体的健康，可她并没有感到沮丧，每次在电视上见到的桑兰，都是满脸笑容，满脸春光的桑兰，她成为了一名体育报道员，继续为她所喜爱的事而工作。她感到她是幸福的，是快乐的，健康，
让我们无比快乐。
健康使我们展翅高飞，在04年的奥运会中，涅莫夫的优秀表现都比日本、美国选手好，但
是评判给的分数都在他们之下，观众们为此感到愤怒，在观众的嘘声下，评判把分改了，却还是
在美国及日本选手分数之下。观众对此感到强烈不满，而涅莫夫此时并没有感到愤怒，他要求观
众安静下来，让比赛继续。涅莫夫以德服人的精神，让我们看到了一个更高的境界，让人们更加
佩服他，使得涅莫夫的形象在人们心中展翅高飞。贝多芬并没有因为他的失明与失聪而沮丧，他
健康的精神，使他创造出了举世闻名的歌曲，使他的事业灿烂辉煌。
无论在哪一个时代，哪一个人，都要拥有健康。因为，健康，为我们的生活提供了保证，使
我们快乐地生活下去。我们要把健康放在第一位。
解剖问题文章，明确问题所在：
1、审题不准确，没有全面理解材料，把握材料的关键，标题也不能为立意服务。
2、素材较丰富，但运用不够准确，不能紧扣中心。结构混乱，语言表达也有欠缺。
针对这些问题，要求学生首先解决审题，其次完成结构的完善、材料的修改，最后是语
言的修饰。
第一步：给出一组优秀标题：《文化，人类的一笔财富》《健康才是最重要的财富》《给财富排序》《我们都是“百万富翁”》《论“财富”》《财富周刊》等，明确考场作文的标题十分讲究，应当能够准确概括出文章的中心，并且能够扣合所给材料中心。优秀的作文标题应当有
“画龙点睛”之妙。
——修改（1）号文标题：健康的心态是最大的财富
问题文《美丽的心灵是件宝》结构提纲：
《美丽的心灵是件宝》
财富是人们追求且希望拥有的，同样，美丽的心灵也是令人向往的。
财富是人们所拥有的，但却不能停止对它的追求。同样的，美丽的心灵也是令人执着追
求不舍的。
财富是人们所羡慕的，同样，美丽的心灵也是令人羡慕的。
——问题在于改换了材料中心语，另起炉灶，与财富并列。首先把题目修改成《美丽的心灵
是最重要的财富》，使其成为种属关系，就合乎题意了，然后再进行内容的修改。
第二步：结构上完善要求有过渡照应，可以利用关联词，过渡句完成。
如“健康的身体似乎是我们最大的财富。然而并不是每一个人都有健全的身体，这些人
是否就不拥有财富呢？不，我认为只要他们拥有健康的心态，同样也是拥有财富。”——“由此看来，财富不只是健康的体魄，更是健康的心态。”——“所以说健康的心态是我们最大
的财富。”
问题文《身体健康，第一资本》结构提纲：
《身体健康，第一资本》
没有健康的身体，不能完成“天将降大任于斯人”的任务；没有健康的身体，不能完成
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的愿望；没有健康的身体，不能完成自己的大业
而流传后世。总而言之，身体健康，是第一资本。
要想成功，首先的任务是保持良好的身体健康，其次才是去奋斗。
所以身体健康，是第一资本，希望人们要好好珍惜自己的健康，在这基础上，才能有更
大的作为。
——问题在于片面理解材料，抛弃材料中心语。
修改题目为《健康——真正的财富》或《拥有健康，拥有财富》
段首——
“拥有了健康这笔财富，我们的心胸会更加开阔。”
“拥有了健康这笔财富，我们能更充分地体会人生的幸福。”
“拥有了健康这笔财富，我们能够在人生的境界中站得更高。”
结尾——
“健康是一笔宝贵的财富，值得我们每一个人去珍惜！”
全面理解材料内容，找准切入点，在行文中应有意识地扣题。一篇合格的考场作文从立意、选材到组织成文都应紧紧围绕中心展开。
第三步：材料的使用更有讲究。要追求充实，但更要准确。
如修改1：
（原文）健康是前提。一个缺乏健康的人,远远谈不上富有。健康包括身体健康和心理
健康。简单来说，前方八百米处有颗宝石,体魄强健的人不费吹灰之力就得到了,弱小不强壮的只能在半路高吟：“呜呼!难于上青天！”再有，心理健康也十分重要，保持良好健康的
心理，能够有助于人的成长与成功，反之，则容易走向万劫不复的深渊。
（修改）健康是人生第一笔宝贵的财富。（这里直接点题）拥有了健康，我们追求其他
幸福才有了保障。（从正面阐述更有说服力）健康包括身体健康和心理健康。简单来说，前方八百米处有颗宝石,体魄强健的人不费吹灰之力就得到了,弱小不强壮的只能在半路高吟：“呜呼!难于上青天！”再有，心理健康也十分重要，保持良好健康的心理，能够有助于人
的成长与成功，反之，则容易走向万劫不复的深渊。
如修改2：
（原文）一代霸王项羽拥有健康体魄成就了一番事业，一代忠臣诸葛亮病魔缠身，没能
完成刘备使命而抱憾终身。健康是人之本，事业之基。
（修改）一代霸王项羽征战沙场，雄霸天下，健康体魄应当是他成就此番事业的基础之
一，否则在楚汉相争的艰苦岁月中他早已无力支撑。（充实的语言更能为观点服务）一代忠
臣诸葛亮在晚年积劳成疾，病魔缠身，没能完成刘主使命而令人抱憾不已。如果可以假设，
真希望他健康百年，力挽狂澜，复兴汉室。（简单评价增加了悲剧性，对人的震撼力更大）
而今人更应珍惜健康这笔财富，成就自己的辉煌。（联系现实，为中心服务）修改3：
（原文）健康使我们展翅高飞，在04年的奥运会中，涅莫夫的优秀表现都比日本、美国选
手好，但是评判给的分数都在他们之下，观众们为此感到愤怒，在观众的嘘声下，评判把分改了，却还是在美国及日本选手分数之下。观众对此感到强烈不满，而涅莫夫此时并没有感到愤怒，他
要求观众安静下来，让比赛继续。涅莫夫以德服人的精神，让我们看到了一个更高的境界，让人
们更加佩服他，使得涅莫夫的形象在人们心中展翅高飞。贝多芬并没有因为他的失明与失聪而沮丧，他健康的精神，使他创造出了举世闻名的歌曲，使他的事业灿烂辉煌。
（修改）在世界体操比赛中，体操运动员涅莫夫表现出来的竞赛技能明显地比日本、美国选手强，但是裁判给的分数却比他们低。观众们为此感到愤怒，嘘声不断，裁判把分改了，却还是在美国及日本选手分数之下。观众大哗，而涅莫夫却向观众鞠躬，请求观众安静，让比赛继续。涅莫夫的举动，让人们深受感动，无不为之喝彩。（语言简洁，用词更准确，与
上文重复的例子而且不准确的删除）
议论文的素材，在选择和使用上务必要准确、恰当。在论证的过程中不要生拉硬拽，更
不能说过头话，走极端。“贴标签”的做法绝不可取。
问题1号文全文修改稿：
健康的心态是最大的财富
没有哪一个人会希望自己不健康，因为，不健康是痛苦的，而只有拥有健康，我们才能
快乐地生活下去，只有健康我们才能顺利地从事其他工作，才能创造更多的财富，从这个角度来看，健康的身体似乎是我们最大的财富。
然而并不是每一个人都有健全的身体，这些人是否就不拥有财富呢？不，我认为只要他们拥有健康的心态，同样也是拥有财富。
国家运动员桑兰，本来有着超人的技艺，为国家作贡献，可是一次意外，她失去了身体
的健康，可她并没有感到沮丧，每次在电视上见到的桑兰，都是满脸笑容，满面春光，她成
为了一名体育节目主持人，继续为她所喜爱的事业工作着。她健康的心态让她感到幸福，让
她不停地工作，让她不断地为我们创造精神财富。
健康的心态使我们心胸开阔。有健康的心态的人，总是活泼开朗，惹人喜爱的，但不健康的心态，往往让人误入歧途，马加爵就是个典型，他有健康的身体，却不能及时调整自己
被扭曲的心态，使自己走上不归路。因此，我们应培养自己健康的心态，让自己快乐，也为
他人增添快乐，为社会增添财富。
由此看来，财富不只是健康的体魄，更是健康的心态。
在世界体操比赛中，体操运动员涅莫夫表现出来的竞赛技能明显地比日本、美国选手强，但是裁判给的分数却比他们低。观众们为此感到愤怒，嘘声不断，裁判把分改了，却还是在
美国及日本选手分数之下。观众大哗，而涅莫夫却向观众鞠躬，请求观众安静，让比赛继续。涅莫夫的举动，让人们深受感动，无不为之喝彩。
无论在哪一个时代，哪一种人，拥有健康的身体，拥有健全的心态，总能使其为自己或
他人创造新生，所以说健康的心态是我们最大的财富。
让我们拥有健康的心态这一无形的财富吧。
升格训练（二）
2号文：
我也是百万富翁
不必羡慕富人的金碧辉煌、极尽奢华的洋房，我也有“斯是陋室，惟吾德馨”的别致小
屋。
不必羡慕富人“水陆罗八珍”的豪门之宴，我也有我萝卜青菜的别有风味。
不必羡慕富人的华彩锦衣，绫罗绸缎，我戴着知识名片，我比谁都体面。
贫穷不是耻辱，财富更没有绝对。拥有着健康、知识、亲情，我也可以大声地说：“我也是百万富翁！”
我比富人更富，因为我拥有健康。人们常说，身体是革命的本钱。再多的金钱，再多的
宏图大志，也需要健康的身体才可以有所依托。杨利伟遨游太空，驰骋宇宙，靠的是强壮的
身体；刘翔跨越奇迹，奔跑成功，靠的也是健康的体魄。我拥有健康，纵览名山大川，游历
世界大洲也绝对有可能，怎么也比那些只可困坐屋中观看录像的富人强！
我比富人更富，因为我拥有知识。知识可以改变命运，这是人所共知的真理。徐本禹用
梦想托起山区孩子明日的梦，靠的是知识；袁隆平种出滚滚稻浪，千斤粮食，靠的也是知识。知识可以创造奇迹，可以创造无尽的人类财富。在信息流转的今日，比尔·盖茨用知识构建
出一个庞大的微软帝国，这就是知识最好的明证，我拥有知识，我坚信世界会为知识让道，
狂妄者会因知识低头。与富得只剩下钱的富人相比，拥有知识的我，比他们更富，因为我拥
有的是永不枯竭的财富！
我比富人更富，因为我拥有亲情。亲情是成功者最有力的后盾，是漂泊者最温暖的港湾，是受挫者最有效的安慰。金钱可换来权力、官位，却换不来浓浓的亲情，亲情使我奋斗不觉
疲惫，使我不断前进。即使简陋的家，也会因亲情而装饰上永不间断的欢声笑语，散发源源
不断的温暖。我拥有亲情，比那些“见利忘义”“寡助之至，亲戚叛之”的富人更富，因为
那是永不消散的财富。
财富不一定是金银珠宝、名车洋房。拥有着连金钱也无法换取的健康、知识、亲情，这
足以使我的人生无比丰盛。不必理会富人的轻视，“子非鱼，焉知鱼之乐乎？”相信自己，
我们也是百万富翁！
解剖问题文章：
审题准确，素材丰富，语言表达流畅，但最大的问题是思维不严密，语言表达显得偏激。这是语文素养较好的学生存在的普遍弱点，要培养其良好的思维习惯是当务之急。
找出文章中表达不准确的句子。
如：我比富人更富，因为我拥有健康。——怎么也比那些只可困坐屋中观看录像的富人
强！
与富得只剩下钱的富人相比，拥有知识的我，比他们更富，因为我拥有的是永不枯竭的
财富！
我拥有亲情，比那些“见利忘义”“寡助之至，亲戚叛之”的富人更富，因为那是永不
消散的财富。
财富不一定是金银珠宝、名车洋房。
拥有着连金钱也无法换取的健康、知识、亲情，这足以使我的人生无比丰盛。
这些句子在某些特定的语言环境中是可以成立的，但文章中明显地把“富人”和“百万富翁”对立起来，这是一种片面的认识，也是为了自己强调的主题——健康、知识、亲情是
最重要的财富。这种极力的否定使文章有了漏洞，会给阅卷者造成作者思维不严密的印象。
这种修改是一种质的提升，是在第一次升格的基础上进行的高层次修改，以训练思维为主。
修改如下：
我也是百万富翁
不必羡慕别人的金碧辉煌、极尽奢华的洋房，我也有“斯是陋室，惟吾德馨”的别致小
屋。
不必羡慕别人“水陆罗八珍”的豪门之宴，我也有我萝卜青菜的别有风味。
不必羡慕别人的华彩锦衣，绫罗绸缎，我戴着知识名片，我比谁都体面。
贫穷不是耻辱，财富更没有绝对。拥有着健康、知识、亲情，也可以大声地说：“我也是百万富翁！”
我也是百万富翁，因为我拥有健康。人们常说，身体是革命的本钱。再多的金钱，再多
的宏图大志，也需要健康的身体才可以有所依托。杨利伟遨游太空，驰骋宇宙，靠的是强壮
的身体；刘翔跨越奇迹，奔跑成功，靠的也是健康的体魄。我拥有健康，纵览名山大川，就
有了可能，怎么也比那些坐在屋中贪婪享受的人强！
我也是百万富翁，因为我拥有知识。知识可以改变命运，这是人所共知的真理。徐本禹
用梦想托起山区孩子明日的梦，靠的是知识；袁隆平种出滚滚稻浪，千斤粮食，靠的也是知
识。知识可以创造奇迹，可以创造无尽的人类财富。在信息流转的今日，比尔·盖茨用知识
构建出一个庞大的微软帝国，这就是知识最好的明证，我拥有知识，我坚信世界会为知识让
道，狂妄者会因知识低头。与那些金钱至上者相比，拥有知识的我，比他们更富，因为我拥
有的是永不枯竭的知识财富！
我也是百万富翁，因为我拥有亲情。亲情是成功者最有力的后盾，是漂泊者最温暖的港
湾，是受挫者最有效的安慰。金钱可换来权力、官位，却换不来浓浓的亲情，亲情使我在奋
斗中不觉疲惫，使我在前进中充满动力。即使是简陋的家，也会因亲情而装饰上永不间断的
欢声笑语，散发源源不断的温暖。我拥有亲情，比那些“见利忘义”“寡助之至，亲戚叛之”的人更富，因为亲情是永不枯竭的财富。
财富的内涵是丰富多彩的，我不否认他人的富有。只要我拥有着让他人羡慕的健康、知
识、亲情，就足以使我的人生无比丰盛。不必理会别人的轻视，“子非鱼，焉知鱼之乐乎？”相信自己，我们也是百万富翁！
（附学生的优秀文章如下）：
真正的财富
高三（28）班曾倩华
百花说：“财富是永不凋零的花瓣。”杨树说：“财富是一年四季的常青。”雄鹰说：“财富是矫健强壮的翅膀”……有了健康，才有花枝招展；有了健康，才有四季常青；有了健康，才有翱翔天际的实现。
健康是人生的第一大财富。陆游在《病起书怀》中虽有“位卑未敢忘忧国”的志气，然
而那缠身的疾病是他为国效力的一大阻碍。“人比黄花瘦”的李清照也总为自己的瘦弱而叹
息。失去了健康，仿佛失去了支撑生命的强韧的骨骼，这就像受伤的雄鹰，即使有再远大的
志向和抱负，也只能站在高峻的山岭，想像着翱翔的雄姿。
然而，失去了健康，就等于失去了一切了吗？这当然不是！人生的财富是由多种财富聚
集起来的。当上天对某人不公，残酷地夺走他的健康，你能说他的生命就毫无价值了吗？当
霍金坐在轮椅上时，当海伦面对一片漆黑时，当邰丽华生存在无声世界里时，当谢坤山的身
体残缺时，……如此多的人，他们都失去了健康，但是他们拥有的是另一种同样重要的财富
——那就是教育。即便上天对他们如此残酷，他们用坚强的信念去笑对人生。他们认为人类
的进步是以文化为载体的，于是霍金在轮椅上仍静心研究；海伦在黑暗中仍专心学习，最后
成就她生命中的“三天光明”，邰丽华在无声世界里苦心训练，感动了全中国人民；谢坤山
也在画布上与命运搏斗；……是的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。伟人，都懂得在失去了人生的一笔财富时，从中取得另一笔重要的财富。
当然，财富也可以是幸福的家庭，富裕的生活。或许这一切，都是你心中那笔更大的财
富的前提吧。建立人生的幸福，不要立足骄奢淫逸的生活享受，不要立足名利钱财，那只是
富有的表面形式。真正的财富，是用健康的身体去追求人生伟大的理想；真正的财富是了解
世界，接受生命的教育，掌握自己的命运；真正的财富，更是在懂得失去一笔财富的同时建
立一笔更大的财富。
珍惜你现在强壮的体魄，珍惜你现在接受的教育吧！
简评：文章立意高远，从“人生的财富是由多种财富聚集起来的”到“懂得在失去了人
生的一笔财富时，从中取得另一笔重要的财富”，显示出作者对财富的独特认识。材料典型，表现了作者相当不错的认识水平和文学素养。全文结构谨严，步步深入，中心突出，切合题
意；内容充实，说理透彻。
金钱不是唯一的人生指向标
高三（6）班石晶晶
走在川流不息的人生之路上，你可曾只顾着脚步匆匆？驾舟于漫长的人生之河，你是否为了追逐彼岸的金钱？踏上人生的苦短旅程，你是否真正珍视了旅途中的美景？
若你的脚步曾匆匆，若你的眼光已迷茫，请缓一缓追逐的脚步。金钱不是人生唯一的指
向标，拥有健康，学富五车，享受亲情才人生真正的财富。
重视人生的第一桶金——健康。在物质日益膨胀的今天，在追名逐利日益激烈的今天，
在社会风气日益浮躁的今天，越来越多的人忽视了健康的重要性。人就像是一棵参天大树，
若只顾着从地底汲取养分，只顾着长青长大，而不顾白蚁已将树干挖空，不顾狂风已将树干
吹折，这棵曾经繁茂的树也只能拥有轰然倒地的结局，扬起的尘土也只是它无尽的悔恨和叹息。拥有健康，才是一切的根基。打好了根基，人生才拥有追求财富的基础。
享受人生的精神财富——知识。曾记否，在幽静的夜晚，泡一壶香茗，捧一本好书，让
茶香墨香融入自己的精神；曾记否，点一盏明灯，颂李杜诗，品秋雨文，悟清玄章，赏三毛
记，积智慧之沙，建文学宝塔。忙忙碌碌追求金钱追求名利的人，只能是一个个空壳，只有
让知识充实你的心灵，让智慧填满你的脑袋，追逐的心才充实，追逐的目的才能更崇高，追
逐的脚步才能更坚定。
品味人生最美的财富——亲情。他是被后世誉为扑向太阳的艺术家，他的画作有燃烧太阳的激情。他拥有追求艺术的无尽动力，而这动力皆源于他对亲情的品味。弟弟的鼓励话语，弟弟的激励眼神，弟弟的精神援助，弟弟的生活支持，都是他更坚定行于艺术之路的根基。
正是由于拥有了文森特提供的亲情——这笔最大的财富，凡高这个响亮的名字才得以流传后世，《向日葵》这一幅名画才能刺痛人们的双眼。拥有亲情，品味亲情，追逐的心才更充实。
澳大利亚人的心中，健康第一，教育第二，家庭第三，金钱第四。我们每个人的心中都
应建立这样的坐标，重视健康、知识、亲情，记住：金钱并不是唯一的人生指向标。
简评：文章条理清晰，材料典型，文笔流畅，说理透彻。勤于思考者能写出思辩性，勤
于观察者能写出生活味，博览群书者能写出书卷气。文章语言高度凝炼，叙例之后不忘分析，通过精到的分析，将材料用得有个性、有深度，体现出思辩味道，书卷气息。
我的财富
高三（28）梁玉华
有人把健康放在财富第一位，有的人却把接受高等教育当作财富，甚至，有人把幸福当
作财富。而我把文学当成财富，因此，我是一名百万富翁。
沈从文说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”沈从文对文学爱得深沉，爱得纯粹。
我的境界虽然与沈从文的境界相去甚远，但我可以毫不犹豫地说：文学，你是我的财富。
文学，是你，打一把油伞走过，带领我俯视江南的一地芳草萋萋，一江春水悠悠；有时，你是一匹骏马，载着我在西北的大漠上纵横驰骋，扬起金黄的尘土；有时，你是一只小船，
满载一船星辉，让我在星辉斑斓里唱歌……有你这一笔财富，我独自在书房，却可以游览整
个世界。
文学，是你，带着一壶美酒而来，让我提壶花径间感受到李白“但愿长醉不复醒”的沉
沦；在夕阳斜照时，让我感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟；就算在春雨迷蒙的时
候，也让我感受到苏轼的“一蓑烟雨任平生”的豁达。在晴朗的夜晚，我用心守护窗前的最
后一片藤叶，为麦琪的礼物所包含的情意所感动，更为守财奴的吝啬而触动。文学，有你这
笔财富，我能穿梭古今，尽情遨游于诗的国度与小说的天堂。
文学，是你，让我与伟人们对话。你让我明白周恩来“为中华崛起而读书”的志向；你
让我看见毛泽东“数风流人物，还看今朝”的少年英气；你让我听见了鲁迅在黑夜中划破长
空的呐喊……有了你这笔财富，我仿佛有了一架无处不到的飞船。
千古沙漠，悲凉恣肆，是文学给予我希望，朝着绿洲前进；大江东去，暗流涌动，是文
学给了我梦想，朝着无边的蔚蓝扬帆；万米高山，荆棘满布，是文学给予我信心，向“一览
众山小”的高度迈出一步。在淡淡的墨香中，感受到人性的伟大，在白纸黑字间穿越古今，
纵横驰骋，这都是因为我有一笔最大的财富——文学。
简评：引用名言佳句，点缀文章，增强了文章理性升华之美。引用名言佳句分为两种，
一是明引，二是暗引。笔者在表达对文学的热爱中，信手拈来名言佳句，形象地抒发了自己
对文学的认识。情思流转自然，语言显得清丽、隽永，熠熠生辉，更富表现力。
升格训练小结：
由于高中学生作文存在主题先行特点的特殊性，故而审题也有其自身的特征，审题的关
键任务就是立意。即解决文章该写什么的问题；再加上由于高考作文受时间的限制，故审题
必须突出“快”字。一般情况而言，完成审题立意，应明确要求不得超过五分钟。在高考的
临战状态下，必须在1小时左右成文，所以在应试训练中，就要求我们快速审题，经常限时
性的进行审题训练。
随着近几年话题作文被人们普遍认同，材料作文逐渐退到幕后。话题作文以其开放性和写作空间的自由度较之以往的命题形式是有了很大进步，但也带来了一些不可避免的套构、
宿构、抄袭等问题，从2006年全国各省市高考作文题的命制来看作文命题的方向，话题作
文、命题作文、材料作文都将成为作文的训练重点。
材料作文较之话题作文，审题上有一定难度，虽然在要求上用“全面理解材料，但可以
从一个侧面、一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，文体自选”等
来降低难度，但材料作文首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点，材料在作
文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事对物比较深入
的思考。虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不像话题作文，
所给材料可引可不引，只要在话题范围内，天马行空，任你驰骋；文体上可议论，可记叙，
可抒情，编造寓言、神话、童话、科幻，甚至写小说，都无不可。所以，材料作文本身就是
一种限制性很强的作文，千万大意不得。但也有好处，就是注意到了读写结合。对材料的审
读也应该是很重要的能力，因为它直接考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现
象看本质，是否对事物的分析不停留在其表面，而能深入事物的本质内涵。事实上，对材料
审读有偏差的同学，即便其文笔再好，作文也缺乏对事物认识的深度，或者说观点容易偏激。审题一般要求：1、把握题旨，明确要求。高考的作文命题，大都包括两个部分，一是标题
或材料本身，二是提出具体的要求。要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方
式等的限定，这些都是制约作文的因素，必须首先明确。2、准确而全面地理解材料内涵。所谓准确、全面，就是对作文题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩，确切了解它们的含意。审题的准确与否，全面与否，将决定文章的内容和形式是否符合要求，决定构思能否朝正确
的方向展开，可以说它决定了文章的基本命运。
除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。一般来说，材料作文的
基本定位如下：
一、引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。
二、分析材料，概括中心内涵。
三、联系现实，提取观点。
四、由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够
恰如其分地说明你的观点。
五、做出结论。
具体写作时，也可以先开门见山提出观点，再引述材料，可以灵活机动，但对于高考作
文来说，观点必须在显眼地方提出，不要含蓄地将观点包含在文中，使阅卷老师费力提取。
我们备课组17位老师，团结协作，在语文教学的征途上不断探索，衷心希望得到专家的指导，同行的帮助。（执笔番禺中学岳俊丽）
干煸土豆丝的制作方法是 1. 将土豆切成细丝,，切忌千万不要用水泡着，准备好少许的葱花和辣椒面… 在锅里放入油，多放一些。当油烧到 5 、 6 成热时，就放入土豆丝开始翻炒，差不多变色就放盐接着炒，让盐均匀，用锅铲让它成形，下面金黄色时用锅铲稍微铲下，不让粘锅上，抬起锅晃动看有没有粘锅，没有的话使劲一翻，让它来个大翻身，把另外一面也金黄了，就可以出锅了。油要多，不易粘锅，炒土豆丝的时候锅里还汪着点点油就好，油实在少了粘锅了，中途可以加些，我一般还喜欢在上面撒上辣椒面和葱花。 话题1 我的愿望（或理想） 我最大的愿望就是，我能过上衣食无忧的宽裕生活，我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上西红柿炒鸡蛋，这道菜的做法是…… 话题2 我的学习生活 我认为，作为一个人大学生，我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识，我们也应该学习实践能力，比如去年暑假，我就在家乡的烹饪学校学习了西红柿炒鸡蛋这道菜的做法….
我最尊敬的人是我叔叔，他是一名厨师，虽然文化不高，但是很有敬业心，连西红柿炒鸡蛋这道菜都做的十分的认真….. 话题4 我喜欢的动物（植物） 我喜欢的动物是鸡，因为鸡浑身都是宝，除了肉可以吃，她还会下蛋，下的蛋如果用来做西红柿炒鸡蛋就太好吃了….. 我喜欢的植物是西红柿，西红柿那鲜艳的颜色实在太诱人了，尤其是做西红柿鸡蛋这道菜的时候….. 话题5 童年的记忆 我的童年时在农村度过的，我在12岁前住在外婆家里，外婆收入不高，过年过节我们吃的最好的菜就是西红柿炒鸡蛋了，这道菜的做法是….
我喜欢的职业是，做一个优秀的厨师，钻研出最好的饭菜，哪怕是西红柿炒鸡蛋这样的普通菜也要做出水平，这道菜的做法是…. 话题7 难忘的旅行 这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了，我的夙愿终于圆满了，在山脚下我度过了10天快乐的生活，因为农家院的房东大骂天天用柴鸡蛋和家种番茄给我做西红柿炒鸡蛋吃，这道菜他是这样做的…. 话题8 我的朋友 我最好的朋友是小王，他是我的高中同学。细腻周到是他最大的优点，记得高考之后，他特意花了一个月学习做菜，他做的最好吃的一道菜是西红柿炒鸡蛋….
经典作文素材大全（十一）56、故事类 三十、灾难的馈赠 1924年,美国家具商尼科尔斯家突然失火。大火把家里的一切烧个精光,连同他准备出售的家具。 火灾之后,面对满地狼藉,心有不甘的尼科尔斯到处寻找,终于找到一块已被烧焦的红松木。他的目光,长久地注视着那块木头独特的形状和漂亮的木纹。 尼科尔斯找来一块碎玻璃片,小心翼翼地刮去红松木上的沉灰,接着用砂纸打磨光滑,然后又在上面涂了一层清漆。一番打理之后,那块烧焦的红松木呈现出一种温暖的光泽和特别清晰的木纹。 尼科尔斯灵机一动,若是将这种光泽与木纹应用到家具的制作上,生产出“仿纹家具”,效果应该不错吧? 灵感突至的尼科尔斯,立刻着手制作仿纹家具。果然,这种仿纹家具一问世,就受到了顾客的热烈欢迎。大家争相购买,尼科尔斯生意也就越做越好 如今,尼科尔斯创造出的第一套仿纹家具,还收藏在纽约州博物院。 人生不可能一帆风顺,难免会有灾难猝不及防地降临到我们的面前。但只要我们的心中充满希望,我们就能发现灾难下的生机,也就能找到一条新的人生之路。那条路,其实正是灾难馈赠给我们的最好礼物。 【温馨提示】“人生不可能一帆风顺,难免会有灾难猝不及防地降临到我们的面前。但只要我们的心中充满希望,我们就能发现灾难下的生机,也就能找到一条新的人生之路。那条路,其实正是灾难馈赠给我们的最好礼物”。这段话说得多么好:人生只要充满希望,就一定会赢得机遇,就会有美好的未来。这段话适用于“人生”、“奋斗”、“机遇”、“理想”、“自信”等作文话题。 三十一、为一只海鸥等待 美国的月亮并不比中国的圆,美国的天气也不都是晴空万里。然而,美国人的环保意识确确实实令人称道。美国的环保意识已经深入人心,化为一种自觉的行为。在城市里,如果你从车子里往路面扔一个废矿泉水瓶什么的,要罚400美金。而在加州靠太平洋这条千里长的公路上,没有警察,没有监控,我们也没有发现谁扔出一点儿垃圾物,哪怕是一个烟头。说起烟头,在美国所有的饭店、商店,都是不允许抽烟的。我有三十多年的烟龄,不抽难受,就问导游,什么地方可以抽烟。导游说,跟你这样说吧,凡是带顶(篷)子的地方,都是不允许抽烟的。 在旧金山的渔人码头,一群群海鸥就在马路上栖息、觅食。我亲眼看见,当一辆卧车开到跟前时,一只海鸥就是不走。司机也不按喇叭,乖乖在那等着。大约3分钟后,海鸥才颠颠儿地离开,车子这才缓缓地驶走。而在第一辆车子后面排起的十几辆车,没有一个人着急,都在静静地等候这只海鸥自行离去。 【温馨提示】“美国的月亮并不比中国的圆,美国的天气也不都是晴空万里”、“美国人的环保意识确确实实令人称道”,这两句看似没有关联,其实前者是表,后者是里。这就告诉我们内在品质的重要性。这两句适用于“公德”、“环保”、“生命”、“爱心”等作文话题。 三十二、宽恕他人 鲍勃·胡佛是个有名的试飞驾驶员,时常表演空中特技。一次,他从圣地亚哥表演完后,准备飞回洛杉矶。在300英尺的高空,两个引擎同时出现故障。幸亏他反应灵敏,控制得当,飞机才得以降落。虽然无人伤亡,飞机却已面目全非。胡佛在紧急降落之后,第一件事就是检查飞机用油。正如所料,那架螺旋桨飞机装的是喷射机用油。 回到机场,胡佛要求见那位负责保养的机械工。年轻的机械工早已为自己犯下的错误痛苦不堪,一见到胡佛眼泪便沿着面颊流下。他不但毁了一架昂贵的飞机,甚至差点儿造成三个
以善良为话题的材料作文 我死了，进入了黑暗无边的地狱。 我见到了满脸长长胡须的司命之神，他笑着对我说：“根据你生前的事迹，你的来生 将还是人。”我问他：“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答：“那就看你的选择了，你跟我来!”他把我领到三扇门前说：“你可以进入一扇门!” “第一扇门是权力。你从这儿进去，你就可以拥有巨大的权力。你可以掌握一个国家 的命运和前途，你可以决定一个人的生命，你甚至可以决定人类的命运。许多人因此巴结你，崇拜你，他们会向你贡献很多的东西。但是你没有真心的朋友，你的妻儿、一切亲人 也会设法夺你的权力。” 我摇摇头：“权力过大太寂寞，勾心斗角、尔虞我诈太浪费人的生命。我不选择。” “第二扇门是金钱。”他又说：“你会拥有很多的金钱，可以说富可敌国，金钱是当 代人类热衷追求的东西。奢侈的生活。。。。。。你拥有了金钱，也可以拥有前面的权力。但是你要想方设法使你的金钱增值。为了金钱你必须不顾你的亲人，也就是你要六亲不认。” 我惊得目瞪口呆，一会我说：“金钱太多就不是我自己了，金钱太多时让人变得冷酷 无情，太可怕了，我不选择!” 夜，沉静了，却又是个音乐舞台。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就连那打瞌睡的星星和 月亮也好奇地照亮整个沉睡的大地。 忽然，一个贼头贼脑的家伙猫着腰跨进没有任何防盗设施的小区里。他四处瞧了瞧，“幸好没人!”这家伙惊叹道。他大胆地走进第20栋楼，看了看底层的门锁，从包里掏出 一把“万锁开”。他正要把门撬开，突然，从楼上传来一阵小孩的哭声。小偷往四周探望，发现第20栋楼二楼着火了，一个四五岁大的小孩正哭泣着往阳台上爬，火在大厅里渐渐 蔓延到卧室里。 小偷心里一阵害怕，一阵担心，连忙大声喊道：“着火啦!着火啦!快来救火呀!”其 他居民听到了，都匆匆赶到楼下来看情况，大家议论纷纷。一位老伯伯说：“哟，这不是 张先生家吗?张先生怎么不在家呢?”情况十分危急，大家有的赶紧打119报警，有的去拎水，有的去找铁锤。一个小伙子说：“快，我们上楼先砸掉张先生的门。”大伙听了都点 点头，迅速冲上二楼。小伙子手握铁锤使劲往门上砸，门很牢固，砸不开。大家急得心如 火燎，却什么办法也没有。小偷几次手握住“万锁开”，但还是放了回去。小孩的哭声越 来越虚弱，小偷想：“如果我开了门，我的身份定会暴露;如果我不开门，张先生的儿子 就会被烧死。怎么办?”小孩的哭声让他心神不定，最后，“救人要紧”的念头占了上风。他喊道：“大家让开，我会开锁。”听了他的话，大家心里都有了希望，用感激的眼光望
初中材料作文审题立意练习 初中材料作文审题立意练习题1 【材料】 有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。还有这样一则谚语：“如果你想，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。 请理解材料，焉一篇木少于 800 字的文章。体裁自定，不要套作，不得抄袭。 【立意分析】 “逼你成功”的例子俯拾即是：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”所有这些，都是典型的事例。 再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过?他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是多少惊人的作品就这样诞生了。 从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己?“教学相长”不也是“教学相逼”吗?常言道：“用进废退。”当外部有压力逼你
“用” 的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。 初中材料作文审题立意练习题2 【材料】 一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。 走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣?” 玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。” 仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子?” 玫瑰说：“上苍给了我刺。” 仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800 字。 【立意分析】 这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有
初中话题作文材料及范文精选 废寝忘食的学习，创造成功的机会;分秒必争的考验，打造梦想的实现;考试在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你考试取得好成绩。今天小编在这给大家整理 了初中话题作文大全，接下来随着小编一起来看看吧! 初中话题作文(一) 阅读下面的文字，根据要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智 哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细 咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。 要求：①书写工整，保持卷面整洁。 ②表达真情实感，不得套写或抄袭。 ③除诗歌、戏剧外，体裁不限，内容不少于600字。 答案参考例文： 青春的味道 青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地 品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我 们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一 笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。 伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作， 心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对 事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。 青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大 自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
For personal use only in study and research; not for commercial use 高中语文作文素材积累本 臧超摘记 改变不了环境，改变自己 被风吹到石缝里的种子无力扭转自己的身躯，看看周围几寸草木不生的悬崖峭壁，个个面目狰狞，看看脚下这贫瘠的土地，孱弱的没有一点养分。这怎么去 生存，这是生存的空间吗？尽管这粒种子的叫喊苍白无力，但他最终长成了参天大树，他明白了一个很重要的生存道理——改变不了环境，改变自己，他让自己钻到土里吸收养分，去喝饱水分，然后再来萌发来生长。 其实生活也是这样，有的人抱怨自己命途多舛，上天不公，总是惧于实践。 其实，上天对每一个人都是公平的。只是有些人改变了自己，适应了这个竞争激烈的时代，从而能在前进的大潮中激流勇进，乘风破浪，而有些人以自我为中心，需求环境适应自己，这种人只能在历史的车轮中北碾的遍体鳞伤而一蹶不振，被凌驾在生活之下。 也许，我们今天的顺从是为了明天的不羁，今天不能成为环境的奴仆，明天 就不能主宰生活，正所谓“物竞天择，适者生存。” 佳句欣赏 《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟之哭泣，《史记》为太史公之哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣，李后主以词苦，八大山人以画哭，王实甫寄 哭于《西厢》，曹雪芹寄哭于《红楼梦》。 螳臂当车 庄子的车行至途中，看见不远处有一只螳螂举起双臂，怒目于对，车夫说：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”然而庄子却要求车夫 绕道而行。螳臂当车固然是不自量力之举，但他那纵千万人吾往矣的大无畏精神却将庄子震撼，螳臂当车实为一种不计后果的壮美，这种美常令我们无所适从， 庄子能够为螳螂折服，我们呢？时代需要的是敢于挑战不可能得人，我们也许不是雄鹰，但我们依然有权利疯狂。 鲁迅目标 鲁迅，一位家喻户晓的文学家，一位弃医从文的智者。鲁迅以前的目标是成 为一位医生，救死扶伤，鲁迅在学医的时候看到了社会低级人民被压迫的情形， 他坚决放弃了自己的目标，决定用文字来鞭策统治者，鲁迅的文字是血色的，她的文章莫不透着对社会的唾骂，对人民的同情，鲁迅是聪明的，她适宜的改变了
材料作文与话题作文试题和写作的区别 （一）阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。 在一座小岛上，住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天的来临，湖面解冻。年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。（二）话题作文。 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累，能力在创造中提升，意志在磨练中坚强，情感在交流中融合，我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显，从题面我们就能看出来，第一个是材料作文，第二个是话题作文，考场作文一般都是这样表述，不会难为大家，所以辨别什
么作文题目是材料作文，什么题目是话题作文，不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文，要写这样的作文，我们应该注意怎么写，这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文，题目只一句话：阅读下面材料，写一篇文章，文体不限，题目自拟。观察话题作文是：以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程”相关的见解。题目自拟，文体不限。 他们区别是： 1、话题作文里的材料，只是一个引子，就像我们问路，这个引子就是那个指路的人，他告诉你一个地址，你自己走去，这个人就和你没关系了，你怎么走，是你自己的事。比如上面这个话题作文，以“过程”为话题，与“过程“相关的见解，写某一个过程，只要和“过程”相关都可以写，至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然，材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的，材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图，你到一个陌生的城市，只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走，沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看，把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条，你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容，一般有提示语，要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求，多要求我们深入理解材料的实质、内涵，自选一个角度立意作文，命题者不会在题面中点明材
【高三新材料作文审题立意训练及答案】 把握材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。高三新材料作文审题立意训练 1.有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。 一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【角度提示】：阅读材料，我们会找到一个关键的句子：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。擦亮你的窗子。 这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。 2.有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。 【角度提示】主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。 材料中的主要事件：荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历磨难，超脱自身的痛苦，唱出最美的生命绝唱。①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。 如何让把握寓意。1、提取关键语句。2、明确材料主旨 3.紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
阅读下面的材料．根据要求作文： 南飞的雁阵呀，只要春天还在； 干涸的土地呀．只要雨露还在； 渴望的母亲呀，只要女儿还在。“为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬??”的确。希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫??无论希望多么渺小， 勇气。 请展开想象． 注意： ①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 【写作指导】
鲁迅说：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明。”弄清“希望”一词的含义，是审题的第一步骤，什么叫“希望”呢 现某种情况。属于动词词性，如“他希望考上大学”。二是名词词性，与“愿望”“目标”“理想”等相同，如“考上大学是他的希望”。三是指希望所寄托的对象。如“青少年是祖国的未来，是祖国的希望”。以“希望”为话题，写一篇作文。 ?含义有三：一是指心里想着达到某种目的或出 600 终究会带给人向前走的字。 从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两个含义写，写一种理想，一种愿望。 人人都有一个希望，人人也可能是别人的希望，中学生希望老师家长同学信任理解支持，希望考入一所理想的学校深造，希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣，等等。可写的方面可以说不少，出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。 立意要高。希望的事要与时代相联，或者反映较普通的社会问题，发挥一定的作用．不是“无病呻吟”。如湾回到祖国的怀抱．反映全国人民共同的心声； 卫士，绿化家园；希望减轻课 面发展．成为有综合素质的人才??
而有的立意就不高，只局限在自己一个人的得失上，局限在一个小家小圈子内，如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋；希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及，而是不如前面说的立意高。可从希望和实现的关系人手，以“希望只有付出行动才能实现”为论点，首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，希望和实现的辩证关系．最后强调结论。可以写成散文，抒发你对希望的理解，也可以写一篇记叙文，写你的希望是什么。 希望台希望当环保业负担。在德智体美劳各方接下来阐述 【作文例文】 把手掌对准太阳在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。 困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样？伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
材料作文审题立意训练 1 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 2 【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。 3 【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
以欣赏为话题的作文范文（精选7篇）以欣赏为话题的作文范文（精选7篇） 相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的以欣赏为话题的作文范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。 以欣赏为话题的作文1欣赏的力量是神奇的，有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。 冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了；而从欣赏的角度说，有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘，以漫妙的舞姿现身于世人面前，学会欣赏。欣赏才能发现乐趣。 春天来到时，许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝，叽叽喳喳地叫个不停，有些人认为这叫声讨人厌，继而厌烦这些
鸟；可有些人却不这么认为，他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音，赞扬鸟儿婉啭的歌喉，陶醉于抑扬动听的歌声中。 秋天的落叶铺满了地面，被人家厌烦地扫开了，有的烧了火，有的扔了；自古至今，也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不同的收获。 说到这里却漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见，欣赏就是换一个角度思考问题，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣赏能够激励一个人奋发图强的志气，使人世间更暖。 以欣赏为话题的作文2看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑…… 也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。 学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因为欣赏，挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风
该文章由微信公众号文章搜索助手导出，点我免费下载 10大主题优秀作文语段素材 高中语文高中作文素材 2019-09-23 “进与退”话题 1. “采菊东篱下，悠然见南山”，退得洒脱，退得自如；“桃花仙人 种桃树，又摘桃花换酒钱”，退得狂放，退得豁达；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，退得高傲，退得激情……面对功名，他们选择了退；面对污浊，他们选择了退。
2. 陶渊明“不肯为五斗米折腰”，退隐田园，所以这个世界上多的不是一个勾心斗角的陶氏县令，而是一个“结庐在人境，而无车马喧”的隐士，一个为千百年来所有隐士缔造了一种精神的五柳先生。是李太白满身傲骨，进则仕途不顺，于是愤然辞官，骑着他的那头白鹿流连祖国名山大川，从此这个世界上多的不是一个趋炎附势的刀笔吏，而是一个万古流芳的诗仙的李白。是司马迁的含垢苟活，身受腐刑，却立志于《史记》，因而人们的书案上多了一部“史家绝唱”，而不是一具被暴尸荒野的孤魂野鬼……他们都是进而不成，退而有成的典范。 3. 生活中也有太多太多的需要，需要我们放弃，平和地退后一步，看海阔天空，看天高云淡；听，秋水边垂钓的智者笑侃“子非我，焉知我不知鱼之乐”；听，“采菊东篱下，悠然见南山”的诗人谈“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”；听，梅妻鹤子的先生歌“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……他们退出了官场，放弃了本也不该属于他们的世界，却走进了那片仅属于自己的天堂。正如著名诗人郭小川所说：“能做擎天柱就做擎天的柱，能做摇船橹就做摇船的橹。” 4. 殊不知退不是战场上的丢盔弃甲，不是困难前的畏葸不前，不是性格上的懦弱胆小，也不是能力上的先天不足……正相反，退是“三千越甲可吞吴”的气魄，是一点血脉报世仇的勇气；是晋文公退避三舍的智慧，是李白那“仰天大笑出门去”的豪迈。因为退，便有了曹操典韦被杀之怒的班师回城；因为有退，便有了诸葛孔明高居于卧龙岭上谈海内之事，咏旷达之歌……就这样，历史上少了一个尽职尽责忤君而死的愚臣，却多了一位推动历史的千古名相；这样，历史上少了一次惊天动地的生死对决却换来了魏国的强大昌盛；这样，世间少了一个奔波求职的文人骚客却多了一位彪炳千秋万世景仰的军神的形象。退，并不是简单的退却；也不是目的本身，是达到最终飞速前进的智慧。 5. 其实在实际生活中争是主旋律，弃是小插曲。我们为理想而争，为荣誉而争。就这样，一个“争”字让一个身高不过1.65的小个子铸造了辉煌的法兰西帝国，雄踞欧罗巴；一个“争”字使那位坐在轮椅上的美国总统在“二战”中纵横捭阖，将法西斯的旗帜永远丢进了历史
材料作文和话题作文的审题立意有何不同 现在多是材料作文和话题作文。两类作文本不相同，但从近几年的高考试题来看，两类作文的题目却有太多的相似之处，比如，题目的结构，都是材料（包括故事、资料、提示语等，以下同）占很大一部分，并对审题立意影响极大；主题的确立，都有自选角度、自定立意、自拟标题的指定；体裁的运用，都有文体不限、自由选择的要求。这能拓宽考生的思路，但也增加了辨别两类作文的难度。因此，本文就审题立意问题，谈谈两类作文的不同之处。由于都是自己的摸索，仅供参考。 一、材料的作用不同 作文中的材料，是作文试题的主体部分与核心内容，承载着文体的意旨，是考生审题立意，确定写什么、怎么写的基本依据。都知道材料作文的主题是事先规定好的，那么，实现这种规定的手段，就是通过材料。因此考生必须根据材料的蕴涵来提炼主题，进行写作。比如今年山东的高考作文题就是这样： 阅读下面这首诗，根据要求作文 星星 雷抒雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石 飞上星星的人知道 那儿有灰尘、石渣 和地球上一样复杂 这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：（1）联想或感悟要与整首诗的寓意有关。（2）立意自定、题目自拟。 这首诗的寓意主要有互相联系的两个方面：一是距离产生美；二是距离产生误区。具体写起来，考生可以根据自己的经历和感受，选择不同的角度，进行不同的发挥，但取意的方向不可脱离这两个方面，则是不可动摇的。
而在话题作文中，话题是题目的核心与灵魂，是作文立意的依据；材料只是导引部分和铺垫部分，其作用是引出话题或诠释话题，以帮助考生加深对话题的全面理解，进而拓宽思维空间，迅速完成审题立意。因此，话题作文，不仅要审好话题，也要审好提示语等。比如今年安徽高考的作文题： 阅读下面的文字，根据要求作文 自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程，读是品味，读是沟通，读是超越…… 请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。 注意：所写的内容必须在话题范围之内；立意自定，文体自选，题目自拟。 这道试题中的材料主要是提示语，其作用有二：一是告诉你“读”不仅是读书本，二是提醒你人生过程就是“读”的过程。有了这段话，考生对“读”的对象、范围和实质就会认识得更加全面和深刻，更能写出立意高新、见解独特的佳作来。如果不给这段提示语，只给一个“读”字，有些考生就会把思维局限在“读书本”的小圈子里，从而影响真实水平的发挥。而这，正是高考要避免的。 二、主题的来源不同 无论材料作文还是话题作文，题目中都有区分两者的标志词：材料作文一般是先给一段材料，然后要求“全面理解材料的寓意”，“不可脱离材料的含义”进行写作；话题作文则在给了材料后，专门规定一个“话题”作为统一的主题范围，并冠以“以×××为话题”或“所写的内容必须在话题范围之内”等字眼。这就决定了一条规则：材料作文的主题，必须从题目的材料中来，亦即从材料自身的含义中来，脱离了材料的含义，就是跑题；话题作文的主题，则要由题目所给的“话题”而来，而跟材料没有什么关系，只从材料中找主题，反而适得其反。 为什么这样讲呢？我们以今年我省的高考作文题（全国卷1）加以分析： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
武汉市材料作文审题立意训练五 请写出下列作文的主旨（观点）。 1．阅读下面的材料，按要求作文。 有个班级获得了校运会“道德风尚奖”，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并 没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：你忽略了一个细节——在大 家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。 读了这则材料后你有何思考？请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。 题意： 2．阅读下面的材料，按要求作文。 一天早上，一名中学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了，没尝到什么滋味。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一勺一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这 两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我店里每天豆浆的配料和制作过程完全一样，每天 味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味呀。” 请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。 题意： 3．阅读下面的材料，按要求作文。 有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭 了起来。 一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以 很容易地拿出来了。” 在生活中，我们需要些什么呢？孩子的经历应该引起你一些思考。请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。 题意： 4．阅读下面的材料，按要求作文。 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地 茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 读了这则材料后你有何思考？请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。 题意： 5.阅读下面的材料，按要求作文。 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，意思是：一只木桶的容水量，不取决于木桶的那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块短木板的现状，抓住短板，消灭弱项。 我们的成长也是如此，想要收获更多，必须正视短板。 请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。 要求：根据材料的整体语意立意。自拟题目，自选文体。 题意： 6．阅读下面的材料，按要求作文。
高考的话题作文_优秀作文范文五篇精选 作文是我们上学期间常常要做的事情，同时，在高考当中，作文也是很重要的一个模块，而作文分为很多种类型，其中高考最常见的就是命题作文，今天小编给大家分享一下有关于奉献和泥土的命题作文，让我们一起来欣赏一下吧! “叮呤”“叮呤”，烦人的铃声再次打断了我的美梦，这已经是今晚的第13次铃声了。不用说，肯定又是哪一位危重病人要来检查了。每当听到铃声，妈妈总是迅速下床，穿好衣服，以最快的速度迎接病人。我非常懊恼，这可怕的铃声使我“永生不得安宁”，我再也不想来值班室睡觉了。 妈妈是医科大学的毕业生，是医院的一名普通的检验师。她的工作是检验病人血液里病毒的含量以及某些指标的变化情况，为临床医生及时提供准确信息，以便医生制定最佳的治疗方案。尽管她的收入不高，但她总是兢兢业业的做好自己的本职工作。然而，当病人痊愈而感谢工作在一线的临床医生时，却往往忽略了在二线的，像妈妈这样默默奉献的检验师。 一部精美的电影或电视给人们带来艺术享受，演员就成了人们永远追捧的偶像，却忘记了像摄影师、灯光师、化妆师、道具师等这些幕后的工作人员。他们都像妈妈那样，在自己的岗位上默默无闻的奉献着，不停地挥洒着自己的青春和汗水。 一栋栋高楼大厦拔地而起，当我们惊叹于设计师的杰作时，又有多少人能记住辛勤的建筑工人呢?可想而知，离开了他们的劳动，再完美的设计也只是一纸空文。 妈妈也曾经抱怨过，但更多的时候，她只是默默地尽职地工作，默默地忍受所有的工作压力和烦心事。像妈妈一样的人，由于奉献，他们的生命更有价值。我长大后，也要做对社会有价值的人，一个凝聚着奉献精神和独立人格的人! --600字 “叮呤”“叮呤”，烦人的铃声再次打断了我的美梦，这已经是今晚的第13次铃声了。不用说，肯定又是哪一位危重病人要来检查了。每当听到铃声，妈妈总是迅速下床，穿好衣服，以最快的速度迎接病人。我非常懊恼，这可怕的铃声使我“永生不得安宁”，我再也不想来值班室睡觉了。 妈妈是医科大学的毕业生，是医院的一名普通的检验师。她的工作是检验病人血液里病毒的含量以及某些指标的变化情况，为临床医生及时提供准确信息，以便医生制定最佳的治疗方案。尽管她的收入不高，但她总是兢兢业业的做好自己的本职工作。然而，当病
高中语文优秀的经典作文万能素材 2、《米洛斯的维纳斯》（清冈卓行） ◆维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯。 ◆叹人间美中不足今方信。杨玉环因其肥而更显其雍容典雅之态，赵飞燕因其瘦而更添轻盈迷人之姿，西施因其病而更增娇媚婉转之韵；梅艳芳虽天夭其寿却芳华绝代，给人们留下了永远光辉灿烂的艺术形象；曹雪芹留下未竟之《红楼梦》而辞世，却引出了后世无数痴人说红楼论红楼续红楼，万古流芳；维纳斯虽失双臂却从其出土以来就以其独特的艺术魅力一直倾倒了全世界的观赏者，漂向了更远更远的国度，超越了更久更久的时代。以上这些，都说明了这样一个美学命题：缺憾也是一种美。 ◆断臂的维纳斯不过美在“她”首先是“维纳斯”。因为“维纳斯”这个名字首先就是美的概念了。其次因为“她”是两千多年前的“维纳斯”。两千多年以前的雕塑工匠，能将女人肌体创造成那么一种艺术的品格，确系不俗了。而最主要的，“她”美在“她”的断臂。美在她是一个亘古之迷都是有魅力的，一个亘古之迷才尤使断臂的维纳斯美名着世。 ◆生活本身也像那些雕塑品，对任何一个人来说，也都是残缺的，也都必然是残缺的。断臂的维纳斯似乎告诉我们――爱从不意味着给予什么和接受什么……命运三女神似乎告诉我们――对所谓命运而言，头脑是不起作用的……胜利之神似乎告诉我们――胜利是要付出代价的，其代价有时有如头颅……每每想到这些，我对生活的本质也就理解得更明白了一些。归根结底，因完美之不可求，才便有残缺之美啊…… ◆维纳斯痛失了两条美丽的臂膊，似乎是残缺而不完整的；但从虚实相生的辨证角度看，她“却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果”。断了胳膊，固然使人们的审美想象受到了现实事物的局限；但“官知止而神欲行”，意外激发的的审美想象，使精神可以摆脱现实事物的羁绊，在广袤无垠的时空中自由驰骋，任心所之，无拘无束，使每个人都获得各自所追求维纳斯雕像的无比神妙的整体美。在这里，残缺因想象而生成完整，这不仅也是一种美，而且是一种超越的美，是一种虚实相生的美，是一种借助艺术空白而表现出的伟大的美，它涵容了有关维纳斯的一切至善至美的理想形态。在西方雕塑中，与“米洛斯的维纳斯”同为法国罗浮宫“三宝”之一的“胜利女神”雕像，罗丹的《沉思》和《巴尔扎克像》，布鲁尔的《绝望的手》等等，也都是“缺憾美”的范例。总之残缺也是一种美，它需要通过审美想象去获得。 ◆在清冈卓行的心目中，有思想有灵魂有生命的维纳斯，“为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”，这虽为人所求，却非生活所需，如果这也算美的话，最多也只能算含泪的美，血染的美和残忍的美。或许清冈卓行并非这种原意，可他实在不应该用这样的语言来表达，尤如“泪光点点，娇喘微微”
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别 命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。 命题作文的出题形式 通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。 1、全命题。 是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。这种命题是一种传统的作文考查方式。如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。 是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。 命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。 二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅