教育法学作业及参考答案
一、判断题（对者在括号中划“√”，错者划“×”）（每题1分，共10分）
1.1947年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。（X ）
2．《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。（X ）
3．教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。（√）
4．教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。（X）
5．2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。（√）
6. 《义务教育法》规定：“凡年满七周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到八周岁入学。” （X）7．学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。（√）8．按照《教师法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。（X）
9．广义的法律责任是指行为人违反了有关法律规定而必须依法承担的法定后果。（X ）10．当行政相对人不服行政机关对民事纠纷作出的调解和其他处理时，可通过行政复议的方式寻求法律救济。（X）
二、单项选择题（请将正确答案的字母序号填入括号内，每题1分，共10分）
1．《中华人民共和国教育法》颁发于（ D ）年。
A.1980
B.1986
C.1992
D.1995
2．《职业教育法》属于（A）。
A.法律
B.行政法规
C.地方性法规
D.规章
3．（A）性规范是指人们在法定条件下，必须作出某种行为的法律规范。
A.义务
B.禁止
C.授权
D.惩罚
4.（D）中规定：“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。”
A.《宪法》
B.《儿童权利公约》
C.《儿童权利宣言》
D.《世界人权宣言》
5．最高国家行政机关具有制定（ B ）的权限。
A.教育法律
B.教育行政法规
C.教育自治条例和单行条例
D.教育规章
6. 义务教育的根本特性是（ B ），其目的是在于培养合格的公民。
A.普及性
B.强制性
C.主体性
D.自觉性
7．教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生（ C ）的过程。
A.调控作用
B.实际成效
C.法律效力
D.主导作用
8．《预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为” 是指严重危害社会，尚不够（ D ）的违法行为。
A.劳动教养
B.收容教养
C. 行政处罚
D.刑事处罚
9．学校捐赠应坚持“自愿”和“ （ B ）”的基本原则。
A.公平
B.量力
C.诚信
D.互惠
10．按照违法性质和危害程度不同，法律责任可以分为民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任和（ C ）法律责任四类。
A.道德
B. 社会
C.违宪
D.学校
三、多项选择题（请将正确答案的字母序号填入括号内，每题2分，共20分）
1．教育法律规范的结构包括（ABC）三部分。
A.假定
B.处理
C.奖惩
D. 授权
2．国家教育权的分配在横向上一般分为（ABC）。
A.教育立法权
B.教育行政权
C.教育司法权
D.教育监督权
3．下列各项中（AB ）属于教育法律关系的客体。
A．学校的仪器设备 B.教师的教学行为 C.学生 D.学生的隐私权4．教育法的非正式解释是指（BCD ）对有关法律所作的法理性或学术性解释。
A．国家机关 B.学术界 C.社会团体 D.公民个人5．在下列各项教育法制监督中，（CD ）属于社会监督。
A．各级人民代表大会监督 B.教育行政部门监督 C.民主党派监督 D.人民政协监督6．《教育法》中规定，学生享有“按照国家有关规定获得（BCD ）”的权利。
A.捐赠
B.奖学金
C.贷学金
D.助学金
7.《教师法》中规定，我国现阶段教师的权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权和（ABD ）。
A.民主管理权
B.教育培训权
C. 言论自由权
D.管理学生权
8.目前我国未成年学生违法犯罪行为的主要特点为（ACD ）。
A.犯罪团伙化
B.流失生犯罪率下降
C.方式智能化
D.成员低龄化
9．保险的基本职能主要有（BD ）。
A.防灾防损
B.经济补偿
C.融资
D.保险金给付
10．学生申诉制度包括（ACD）等环节。
A.提出申诉
B.申诉审理
C.申诉受理
D.申诉处理
四、填空题（每空1分，共10分）
1.教育法律现象是指教育法在产生、发展、实施过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。
2．教育权是法律赋予一定主体的有权承担教育任务的资格。
3. 高等教育是学校教育的最高阶段，是中等教育基础上的专业教育，更标志着一个国家文化、科学、技术及教育的最高发展水平。
4．根据违法行为的一般特点，可以将法律责任的构成要件可概括为主体、行为、心理状态、损害事实、因果关系五个方面。
五、简答题（每题5分，共30分）
1.简述教育法的含义。
教育法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和．对这一定义可以从以下三个方面来理解：
首先，教育法是由国家制定或认可的行为规范．其次，教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范，强制性是教育法的本质属性．第三，教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范．
2. 简述教育法制监督的作用。
教育法制监督的作用主要表现在以下三方面：（1）教育法制监督是保证教育法正确运行
的有效手段；（2）教育法制监督是保证各种教育法律关系主体的权利和义务得以实现的必要途径；（3）教育法制监督可以推进我国依法治教的进程．
3．简述教育权与受教育权的相互关系。
教育权与受教育权的关系主要体现在以下两方面：
首先，教育权与受教育权具有以下基本特点：（1）两者的共同特点为：第一，两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益．第二，二者都是教育法所赋予一定主体的一种资格．第三，二者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障．（2）两者的不同特点为：第一，二者的主体不同．第二，二者的来源不同．
其次，教育权与受教育权之间是相互依托的，其主要表现在：（1）受教育者的存在是教育权与受教育权相互依托的基础．（2）教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使教育权与受教育权相互依托．（3）教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定
主体的受教育权．
4. 简述国家考试制度的含义和类型。
国家教育考试是指由国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确定的考试内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价。《教育法》中第一款规定：“国家实行国家教育考试制度。”国家教育考试制度是国家教育管理制度的重要组成部分。也是检验受教育者是否达到国家规定的教育标准的重要手段。我国现行的国家教育考试类型包括：（1）按国家规定进行的统一入学考试，如高考、研究生入学考试；（2）学历认证考试，如教育自学考试；（3）水平考试。
5．简述教师专业化的内涵和意义。
【答案要点】
（1）教师专业化主要是指教师职业从实然状态走向应然状态的距离缩短历程。（2）教师专业化是提高学校教育质量的必由之路。师范教育的责任就在于培养出训练有素的达到专业化标准的教师，以教师的专业化来实现教学的专业化。《教师法》第三条中明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”。这一规定以法律的形式确立了教师职业的属性，并以教师资格制度和教师职务制度作为相应的法律制度，确保教师专业化的实现程度。
6．简述学生伤害事故中的归责原则
【答案要点】学生伤害事故是指在学校管理职责范围内发生的，学生人身伤害或死亡的各类事故。归责是对法律责任的归结。它是一个复杂的责任判断过程，判断、确认、追究以及免除责任时必须依照一定的标准和规则，这就是归责原则。
对学生伤害事故的归责，目前的法律根据主要有：《民法通则》、《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见（试行）》和《学校伤害事故处理办法》等。就现行法而言，对学生伤害事故的归责，采取“过错责任原则”为主体，无过错责任原则和公平责任原则为补充。学校、学生及其监护人、其他当事人都可能成为学生伤害事故的法律责任主体。
六、论述题（每题10分，共20分）
1. 联系实际，说明你对学校权利的理解和认识。
【答案要点】（1）根据《教育法》的有关规定，学校享有以下权利：1）按照章程自主管理；2）组织实施教育教学活动；3）招收学生或其他受教育者；4）对受教育者进行学籍管理、实施奖励或者处分；5）对受教育者颁发相应的学业证书；6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；7）管理、使用本单位的设施和经费；8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；法律、法规规定的其他权利。（2）国家保护学校的上述合法权益不受侵犯，如果其受到非法侵害，国家将对违法行为实施制裁。（3）学校应依法行使自身的权利，不可滥用权利。（4）结合自身实际，对学校的相关权利进行分析和阐述。
2．结合实际，谈谈你对教育法律关系的理解和认识。
【答案要点】（1）教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。在教育活动中，教育主体之间也可以结成各种关系。而要使一定的教育社会关系成为一定的教育法律关系，就必须经过一定的教育法律规范的调整，使其在主体之间形成一定的权利与义务关系。而在此之前，它仅仅是“一种（个）普通的社会关系”。
（2）教育法律关系的特征主要表现于它所具有的综合性特点，这一特点是由教育的特点决定的，它要求教育法律关系的设定必须遵循教育规律，遵循教育发展的需要。教育法律关系的设定要体现教育的特点，在教育活动中主要表现于管理与被管理、教育与被教育的权利和义务的关系设定之中。具体包括以下几个方面：①政府与学校的关系。其主要指政府与学校之间存在着垂直的行政法律关系。②学校与教师的关系。其主要指学校与教师之间存在着权利与义务的关系，这种关系也能直接或间接地对受教育主体产生影响。③学校与学生的关系。其主要是指在教育法学范畴内，学校与学生之间的法律关系。它是以法律赋予二者的权利与义务关系为前提的。④教师与学生的关系。其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。⑤学校与家庭的关系。其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。⑥学校与社会的关系。其主要指作为一个开放系统的学校，与社会之间依法存在着权利和义务关系。
（3）结合实际，说明自己的理解和认识。
教育政策法律法规重点汇编 教育法规试题（含答案）>>>>>> 1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部 各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。 2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教 育经费为辅的体制。 3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年—接受义务教育的权利。 4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60 日内提出行政复议申请。 5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。 6.《刑法》是标准有关犯罪和刑罚的法律标准的总称。 7.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间〔包括自习〕，中学不超过_8 小时，小学不超过 6 小时。 8.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不得再次参加教师资格考试。 10.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 12.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 13.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。 14.《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律标准的总称。 15.行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。 16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径 项目为主的全校性运动会。 17.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年 7 月 J 日正式施行。 教育政策法律法规重点汇编19.根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未
教育法律法规 1,根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为; A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 正确答案：D 2,侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担; A.行政责任 B.刑事责任 C.民事责任 D.行政和刑事责任 考点：中华人民共和国教育法 正确答案：C 3,根据现行法律规定,对中、小学生的身份表述是：中、小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的; A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教育者 D.青少年儿童 考点：中华人民共和国教育法 正确答案：A 4,教育法规的特点主要是; A.民主性、限制规范的普遍性 B.国家意志性、限制规范地方性 C.国家意志性、民主规范地方性 D.国家意志性、限制规范普遍性 考点：教育法概述 正确答案：D 5,在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴; A.特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助 考点：中华人民共和国义务教育法 正确答案：C 6,国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年确立了我国教育发展的战略性目标是 A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列 C.进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列 考点：国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年 正确答案：A 7,教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的决定的; A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权 考点：学生的权利与保护 正确答案：D 8,个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的; A.健康权 B.名誉权 C.受教育权 D.隐私权 考点：学生的权利与保护 正确答案：C 9,教育法律责任不包括; A.行政法律责任 B.民事法律责任 C.刑事法律责任 D.经济法律责任 考点：教育法律责任
教育法学作业及参考答案 一、判断题（对者在括号中划“√”，错者划“×”）（每题1分，共10分） 1.1947年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。（X ） 2．《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。（X ） 3．教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。（√） 4．教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。（X） 5．2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。（√） 6. 《义务教育法》规定：“凡年满七周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到八周岁入学。” （X）7．学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。（√）8．按照《教师法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。（X） 9．广义的法律责任是指行为人违反了有关法律规定而必须依法承担的法定后果。（X ）10．当行政相对人不服行政机关对民事纠纷作出的调解和其他处理时，可通过行政复议的方式寻求法律救济。（X） 二、单项选择题（请将正确答案的字母序号填入括号内，每题1分，共10分） 1．《中华人民共和国教育法》颁发于（ D ）年。 A.1980 B.1986 C.1992 D.1995 2．《职业教育法》属于（A）。 A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.规章 3．（A）性规范是指人们在法定条件下，必须作出某种行为的法律规范。 A.义务 B.禁止 C.授权 D.惩罚
《教育法》试题及答案 一、选择题 1. 关于教育法的性质和特点，下列说法正确的是： a. 教育法是一门独立的法学分支，具有系统性和专门性。 b. 教育法是指国家对教育事业进行管理的一系列法律法规。 c. 教育法以保障公民受教育权利为核心内容。 d. 教育法是学校内部行为规范的总称。 答案：a. 教育法是一门独立的法学分支，具有系统性和专门性。 2. 下列属于我国教育法律法规体系中的基础法律是： a. 教育法 b. 义务教育法 c. 国家教育法 d. 中华人民共和国教育法 答案：d. 中华人民共和国教育法 3. 教育法依法规定了哪些教育主体的权利和义务？ a. 教师 b. 学生
c. 家长 d. 所有上述 答案：d. 所有上述 4. 以下哪个层级可以制定各级教育行政部门的规章和决定？ a. 中央政府 b. 省级政府 c. 地方政府 d. 教育行政部门 答案：c. 地方政府 5. 教育法规定了教育机构的何种性质和属性？ a. 公办教育机构 b. 民办教育机构 c. 私立教育机构 d. 所有上述 答案：d. 所有上述 二、判断题 1. 根据教育法规定，国家承担维护公民受教育权益的责任，但并不包括教育资源的供给。
答案：错误 2. 学生在校期间享有受教育权利，但没有义务参加学校组织的各项教育活动。 答案：错误 3. 教育行政部门是指各级地方政府的教育管理机构。 答案：正确 4. 教育机构的设立和管理完全由政府负责，没有任何民间力量可以参与。 答案：错误 5. 教师在教育教学中享有广泛的教学自由，不受任何制约和指导。 答案：错误 三、问答题 1. 简要阐述教育法的基本任务和原则。 答案：教育法的基本任务是为保障公民的受教育权利，推动教育事业的发展。其主要原则包括：坚持社会主义办学方向，以人为本，全面发展，促进教育公平，强调教育法治，注重教育改革和创新。 2. 请列举教育法涉及的一些具体内容。
1．第1题 学校及其他教育机构兴办的校办产业由学校或教育机构承担该校办产业的民事责任。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 教育的性质和方向是教育工作的首要问题，也是教育法首先要明确的问题。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 当学校参与民事法律关系，依法行使民事权利和履行民事义务时，它就是民事法律关系的主体。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 学校应当建立、健全安全制度。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 违法行为必须是违反法律规定的行为，包括积极的作为和消极的不作为。
您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 受教育者有遵守法律、法规的义务。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9题 学校的义务根据法律产生，并以国家强制力保障其履行。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10题 我国的民办学校是“以志愿求公益”的非营利组织。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第11题 教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0
12．第12题 学生的权利与义务是与其特定的身份和法律地位相对应的。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第13题 民办学校与公立学校相区别的主要表现是学校举办主体的“私人化”与学校管理的“自治性”。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第14题 民办学校的设立必须具备与其级别、类型相适应的教育教学活动的条件。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第15题 校内学生申诉有着其他救济方式不可替代的优越性。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第16题 学校作为事业单位只是享有一般民事主体的法律地位。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第17题 国家保障民办学校的办学自主权。
所谓义务教育法，是指由国家制定并由国家强制力保证实施的有关义务教育的各项＿＿＿＿＿＿＿＿＿和法律规范的总和。 收藏 A. 法律政策 B. 法律规章 C. 法律规定 D. 法律制度 回答错误!正确答案： D 职业学校教育是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的重要组成部分。《职业教育法》对职业学校的设立、条件、体系及职业学校教育保障条件等重大问题都作了规定，这些规定是根据我国职业学校教育的具体情况作出的，因而，它是依法管理职业学校教育的主要法律依据。 收藏 A. 职业培训 B. 职业训练 C. 职业技术 D. 职业教育 回答错误!正确答案： D 教师资格条例》第六章进一步规定，依照《教师法》第14条丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门＿＿＿＿＿＿＿＿。 收藏 A. 收缴 B. 发放 C. 颁发 D. 退回 回答错误!正确答案： A 对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力；根据实际情况
和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等课程。 收藏 A. 心理学 B. 物理学 C. 德育学 D. 历史学 回答错误!正确答案： A 教育督导是政府加强对教育工作的宏观管理的有效手段，是依法治教的重要形式和机制，对于促进教育事业的健康发展，保障教育法律法规得的贯彻实施，实现＿＿＿＿＿＿＿，具有重要意义。 收藏 A. 教育目的 B. 依法治教 C. 教育现代化 D. 教育结果 回答错误!正确答案： B 国务院是国家最高行政机关，行使领导和管理全国教育工作的权力和职能。国务院教育行政部门，即教育部，是国务院主管教育工作的一个综合部门，统筹规划，协调管理全国＿＿＿＿＿＿＿＿，统一行使教育行政权。 收藏 A. 教育事业 B. 教育行业 C. 教育职业 D. 教育产业 回答错误!正确答案： A 教育行政机关在行使＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，同样的情况、同样的事，必须同样对待，不得有所偏私，允许教师依法申诉，这无疑对教育行政机关工作是一种监督。
《教育法学》试题及参考答案 一、判断题(对者在括号中划“?”，错者划“X”。每题2分，共10分) 1(省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下，可以制定地方性法规。( ) 2(无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。 ( ) 3(学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格。 ( ) 4(在公立学校中，国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。 ( ) 5(公平责任原则，是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下，由法院(法官)根据公平概念，结合当事人财产状况及其他条件，确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。 ( ) 二、单项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，且只有一个正确答案。每题2分，共10分) 1(《民办教育促进法》属于( )。 A(行政法规 B(规章 C(单行条例 D(法律 2，《教育法》第八条中规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，此项规定属于 ( )规范。 A(义务性 B(禁止性 C. 授权性 D(强制性 3(学生的隐私属于教育法律关系的( )。
A(主体 B(客体 C(内容 D(结构 4(根据《行政复议法》的规定，下列各项中( )不能申请行政复议。 A(行政处罚行为 B(行政强制措施 C. 不服行政处分及其他人事处理决定的 D(不发放有关费用 5(《中华人民共和国民事诉讼法》中规定:“人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因( )提起的民事诉讼，适用本法的规定。” A(财产关系和物权关系 B(经济关系与人身关系 C(财产关系和人身关系 D(物权关系与人身关系 三、多项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，可有一个或一个以上正确答案。每题2分，共10分) 1 我国教育法学研究的内容主要包括( )。 A(法律责任与救济 B(教育事实规律 C. 教育法律关系主体的权利与义务 D(教育法的基本理论 2(教育权与受教育权的共同特点是( )。 A(二者的主体相同 B(二者都是教育法所赋予一定主体的一种资格 C(二者的来源相同 D(二者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益 3(根据教育法的规定，只有( )才有资格颁发学业证书。 A(经过国家批准或认可的教育考试机构 B(办学机构
（0285）《教育法学》网上作业题及答案1：[论述题] 张三特别淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任李老师发现了。老师非常生气，便命令张三站着听课。可张三继续和同学讲话，李老师便对张三说："你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。"张三不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好刘校长路过，问清了原因后，把张三送回教室。事后，校长把张三的班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗？班主任和张三同学应该怎样做呢？（案例分析题） 参考答案： 答：对。学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生的受教育权利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。） 李老师将张三赶出教室是剥夺学生受教育权的行为。《中华人民共和国教育法》第四十二条第一款规定，学生有"参加教育、教学安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利，课堂教学是教育教学的主要活动，教师将学生赶出教室侵犯了学生的受教育权，是违反教育法的行为。另外，李老师让学生在教室罚站，这是对学生的一种变相体罚，违反了《中华人民共和国教师法》第八条第四款关于教师义务的规定："关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。” 这位班主任应当认识到自己的错误。经过的教育，涛涛也应当认识到自己仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听，实际上侵犯了其他同学受教育的权利。 2：[论述题] 如何理解学校与教育行政机关之间的法律关系？(简答) 参考答案： （1）学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其授权单位，这是行政法律关系最本质的特征，其他法律关系都不存在限定当事人的问题； （2）在行政法律关系中，学校与教育行政机关的法律地位是不平等的； （3）行政法律关系必须是在教育行政机关行使行政职权过程中才能发生； （4）行政法律关系中的学校与教育行政机关的权利义务都是由教育法律法规预先规定的，双方当事人没有自由选择的余地。
教育法学_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.《立法法》国家的根本大法。 答案: 错误 2.学校的融资主要体现在形成了多元化的融资渠道，由以传统的财政教育经费 拨款为主转变为（）等形式。 答案: 财政拨款_社会力量资助_学生缴纳学费_兴办校企产业 3.父母教育权的合法性是指（）。 答案: 通过成文法确定父母教育权_通过判例法确定父母教育权 4.父母教育权存在的合理性是（）。 答案: 血亲关系_儿童依赖成人照顾的程度_学生受教育权需要得到父母的保护 5.现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间的法律调整，最突出地反映在 （）。 答案: 所有权关系_邻里权关系_合同关系
6.根据日本学者结城忠的观点，父母教育参与权不包括哪个类型？ 答案: 拒绝权 7.教师指导权实际上是含有一定的惩戒权的。 答案: 正确 8.禁止侮辱学生为教师应履行的积极性义务。 答案: 错误 9.我们国家规定了教师的工资要不低于或者高于公务员的工资待遇，这充分体 现了社会对教师的高度重视。 答案: 正确 10.《教育法》第七十二条第二款规定：“侵占学校及其他教育机构的校舍、场 地及其他财产的，依法承担（）。” 答案: 11.就法律关系而言，公法调整的是（）的权利关系。 答案:
12.权利三分法中的（）是指道德权利，即权利主体应当享有的权利。 答案: 13.《教育法》规定受教育权的法律救济途径包括申诉、调解、仲裁、复议和 （）。 答案: 14.（）是用人部门出培养经费，委托高等学校培养自己所需要的学生，学生毕 业后回委托单位工作的人才培养计划。 答案: 委托培养 15.学者申素平指出（）可分为两类：一类是父母的个人参与权，另一类是父母 的集体参与权。 答案: 父母教育参与权 16.（）是指学校筹集资金维持学校正常的运转。 答案: 学校融资
《教育法学》复习题本科 一、单选 ( A ) 1．我国的教育基本法是_____。 A．《教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》 D.《义务教育法》( C ) 2．教育法律规范由三个要素构成，即_____。 A．条件、内容和处理 B．假定、责任和制裁 C．假定、处理和制裁 D．处理、责任和制裁 ( C ) 3．根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是_____。 A．教育基本法 B．单行教育法 C．教育行政法规 D．教育行政规章（ A ）4．根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用_____。 A．过错责任原则 B．过错推定原则 C．无过错责任原则 D．公平原则 （ B ）5．根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_____。 A．教育法律 B．教育行政法 C．教育政府规章 D．教育单行条例（ B ）6．一般说来，教育法规的解释可以分为_____和_____两种。 A.．立法解释和司法解释 B．法定解释和学理解释 C.．行政解释和地方解释 D.．学理解释和司法解释 （ C ）7．最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是_____。 A．加尔文 B．胡格诺 C．马丁·路德 D．林肯（ D ）8．在现代社会中，教育权的结构一般由_____组成。 A．家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的 B．学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的 C．国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的 D．国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的 ( A ) 9．教育法律关系产生的前提是_____。 A．教育法律规范的存在 B．教育法律现象的存在 C．教育法律制度的存在 D．教育法律意识的存在 ( D ) 10．《未成年人保护法》中明确规定了未成年人系指______到______岁的中国公民。A．0——16 B．0——.14 C．0——15 D．0——18 （ D ）11. 1995年，_____的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
国开电大教育法学形考任务1参考答案 教育法学”课程要求学生按照研究进度自主研究多种媒体研究资源，并在学完每章后独立完成该章的自我练，并将研究体会填入“教育法学学生自主研究记录表”中。最迟于14周周末前全部完成并提交。 教师应适时评价学生的研究进度和自主研究情况，并给出相应分数。每章占2分，共10章，总计20分（其中，绪论和第一章合计2分）。同时，教师应根据每个学生在研究中遇到的问题进行个别化指导。 教育法学”学生自主研究记录表 研究进度安排： 篇章 | 课内周 | 学时 | 主要研究体会（可包括研究本章的主要收获和遇到的问题等） | 教师评价
1.绪论和第一章 | 9 | 教育法学的主要内容包括教育法的基 本原理、教育法律关系、教育基本制度、教育法律责任、教育法律救济等 | 2.第二章 | 1-2 | 教育法学的学科性质是教育学与法学共同 的分支学科。我国的教育法学发展历程大致可分为教育法学研究的初始期、教育法学研究的全面开展期、教育法学研究的深入期和教育法学研究的持续深入期。| 3.第三章 | 7 | 学校教育制度，通常称为学制（或称为学校 系统），是指一 | 国家的学校教育体系包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及相互关系。学制由学校的类型、级别和结构三个基本要素构成。学前教育是指学龄前儿童所接受的教育，具有基础性、启蒙性和公益性等基本特点。初等教育是我国义务教育的起始阶段和基础教育的第二阶段。中等教育在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和中等职业教育，是基础教育的第三阶段，分为初级中等教育（初中教育）和高级中等教育（高中教育）两个阶段。高等教育是学校教育的最高阶段，是中等教育基础上的专业教育。
高校教师高等教育法律法规练习题及参考答案 一、选择题 1．我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A.中华人民共和国学位条例； B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国教育法； D.中华人民共和国教师法 2．教育行政法规是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件; A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.教育部 3．我国教育法规定,国家在受教育者中进行----的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育 A.传统文化； B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能； D.讲文明礼貌 4．根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于-----------; A.企业法人； B.社会团体法人 C.机关法人； D.事业单位法人 5．我国教师法规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担-------,培养社会主义事业
建设者和接班人,提高民族素质的使命; A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 6．教师的平均工资水平应当---------国家公务员的平均工资水平,并逐步提高; A.低于； B.高于 C.同等于； D.不低于或者高于 7．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予--------; A.行政处罚； B.行政处分或解聘职务 C.撤销教师资格； D.追究民事法律责任 8．在我国教育法系中,居于第一层次的法是---------; A.中华人民共和国义务教育法； B.中华人民共和国高等教育法 C.中华人民共和国教育法； D.中华人民共和国职业教育法 9．中华人民共和国高等教育法的制定机关为--------; A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.中华人民共和国教育部 10．教育是社会主义现代化建设的-----,国家保障教育事业的优先发展;
教育法学作业 本课程作业由两部分组成;第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分;第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分;作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩; 客观题部分： 一、选择题每题1分,共15题 1.根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布 A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 2.清末最重要的、一直沿用到1911年清政权灭亡为止的教育法规是 A.钦定学堂章程 B.奏定学堂章程 C.京师大学堂章程 D.蒙学堂章程 3.近代资产阶级国家的政治制度赖以建立和存在的理论基础是“三权分立”说;“三权分立”是指 A.决策权、立法权、行政权的分立 B.司法权、决策权、立法权的分立 C.行政权、司法权、决策权的分立 D.立法权、行政权、司法权的分立 4.教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度,这种制度属于 A.权力机关的工作监督 B.司法机关的司法监督 C.行政机关的行政监督 D.执政党的党务监督 5.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的 A.导向性 B.对等性 C.强制性 D.有序性 6.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于 A.企业法人 B.机关法人 C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.目前,我国高等学校实行的是 A.校长负责制
B.党委领导下的校长负责制 C.董事会领导下的校长负责制 D.校务委员会制 8.中华人民共和国教师法颁布的时间是 A. 1986年4月12日 B. 1993年10月31日 C. 1995年3月18日 D. 1996年5月15日 9.根据教师法第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的,丧失教师资格 A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到刑事处罚的 10.根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 A. 14周岁以下 B. 14周岁以上不满16周岁 C. 16周岁以上不满17周岁 D. 18周岁以下 11.我国义务教育经费来源的主渠道是 A.国家财政拨款 B.城乡教育费附加 C.社会集资、捐资 D.教育专项资金 12.中等职业学校教育主要由 A.中等专业学校和职业高中实施 B.中等专业学校和技工学校实施 C.技工学校和职业高中实施 D.中等专业学校、技工学校和职业高中实施 13.根据扫除文盲工作条例的规定,农民个人脱盲要识 A. 1000个汉字 B. 1500个汉字 C. 2000个汉字 D. 2500个汉字 14.根据中华人民共和国学位条例暂行实施办法的规定,学士学位由 A.国务院学位办授予 B.教育部授予 C.国务院授权的高等学校授予 D.高等学校自行授予
《教育法学形成性考核册》参考答案 〔网上下载整理，仅供个人学习参考〕 作业1 一、填空题： 1、教育法是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学分支学科。 2、教育法学研究的内容是指组成教育法学体系的各项基本知识的总和。我国教育法学的研究内容主要包括教育法的基本理论、教育法律关系主体的权利和义务、法律责任与法律救济三个层面。 3、教育法律标准是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。根据教育法律标准为人们确定的不同行为模式，可以将其分为义务性标准、禁止性标准、授权性标准三种标准。其中，授权性标准是指授权人们在法定条件下，有权作出或不作出某种行为的法律标准。 4、根据宪法规定，我国教育法的渊源主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条件和单行条例、规章几种。 5、教育权包括国家教育权、学校教育权、社会教育权和家庭教育权四种教育权。其中，学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教育活动的权利。 6、受教育权是指依照法律规定，公民在受教育方面可以作为或不作为，或要求他人为其受教育权而作为或不作为的能力或资格。 二、选择题： 1、1957年，德国学者〔C〕撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。 A.高尔克 B.约翰逊 C.黑格尔 D.克莱因 2、比较研究法包括纵向比较和横向比较。其中，纵向比较是对同一教育法或教育法律现象在〔B〕的特点进行比较。 A．不同发展方向 B.不同发展时期 C.不同发展领域 D.相同发展时期 3、《义务教育法实施细则》属于〔B〕 A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.规章 4、〔D〕是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。 A.教育法的渊源 B.教育法律关系 C.教育法律标准的结构 D.教育法的体系 5、我国〔B〕中规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。 A.教育法 B.宪法 C.义务教育法 D.未成年人保护法 6、国家教育权的分配，从横向上一般分为三种，以下哪一个不是其中之一？〔D〕
教育法学作业二（ABCD任务部分答案）02任务A 一、判断题（共5道试题，共10分。）1.教育法律事件与当事人意志无关。A.错误B.正确 2.国务院所属机构及地方国家行政机关具有制定教育规章的权限。A.错误B.正确 3.在教育法制监督中，人民政协监督属于国家监督。A.错误B.正确 4.《教育法》规定：“国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”A.错误B.正确 5.扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。A.错误B.正确 二、单项选择题（共10道试题，共20分。） 1.我国《民法通则》中规定，不满（）周岁的是无行为能力人 A.10 B.14 C.16 D.18 2.学生的隐私属于教育法律关系的（）。A.主体B.客体C.内容 D.结构 3.《中华人民共和国义务教育法》由（）制定。A.全国人民代表大会 B.国务院 C.地方国家权利机关 D.教育部 4.最高国家权力机关及其常设机关的立法程序可分为以下四个步骤：法律议案的提出、
（）、法律草案的通过、法律的公布。 A.法律草案的受理 B.法律议案的受理 C.法律草案的审议 D.法律议案 的审议 5.教育法律法规的解释可以分为（）和非正式解释两种。A.立法解释 B.行政解释 C.司法解释 D.官方解释 6.中等教育是在初等教育的基础上继续实施的中等普通教育和（）。 A.学历教育 B.专业教育 C.职业教育 D.技术教育 7.《义务教育法》规定：“义务教育是（）统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教 育”。 A.国家 B.社会 C.学校 D.国家、社会、学校 8.职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。A. 普通学校教育B.职业培训C.其他教育D.成人教育 9.我国学业证书包括学历证书和（）两大方面。A.学位证书B.毕业 证书C.职业资格证书D.非学历证书 10.学位是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的（）， 表明学位获得者所达到 的学术或专业技术水平。 A.荣誉称号 B.学术称号 C.名誉称号 D.学历证明
国家开放大学《教育法学》形考作业2-3参考答案 形考作业2 一、单项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，共10分） 1. 新中国成立以来我国颁布的第一部教育法律是（）。 A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中华人民共和国学位条例》 C. 《中华人民共和国义务教育法》 D. 《学生伤害事故处理办法》 2. 从教育法的价值的功能出发，可将教育法的价值分为教育法的目标价值和（）价值两大类。 A. 公平 B. 形式 C. 正义 D. 实质 3. 教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的（）关系与人身关系。 A. 财产 B. 经济 C. 所有权 D. 所属 4.《中华人民共和国学位条例》规定：“学位分学士、硕士、博士三级。”我国学位又按哲学、经济学、法学等（）个学科门类授予。 a. 12 b. 11 c. 10 d. 13 5. 教育评估主要有四种类型，其中，（）评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。
A. 办学水平 B. 选优 C. 学校内部 D. 合格 二、多项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，可有两个或两个以上正确答案，共10分） 6. 下列法律规定中，（）属于授权性规范。 A. “学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。” B. “全社会应当尊重教师。” C. “教育活动必须符合国家和社会公共利益。” D. “申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议。” 7. 受教育权利的内涵有一个发展变化的过程，主要形成了（）。 A. 生存权说 B. 发展权说 C. 学习权说 D. 公民权说 8. 学校教育制度，通常称为学制，或称为学校系统，是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的（）及相互关系的总和。 A. 任务 B. 修业年限 C. 入学条件 D. 性质 9．根据违法行为的一般特点，可以把教育法律责任的构成要件概括为：教育法律责任主体、（）和因果关系。 A. 损害事实 B. 责任类型 C. 违法行为 D. 主观过错 10. 教育行政诉讼与教育行政复议的区别在于：两者的（）不同。
《教育法学》作业参考答案 一、名词解释 1. 教育法：是体现统治阶级在教育方面意志的，由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的在教育活 动中普遍遵守的行为规则的总称。 2. 学校的法律地位：是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力， 并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。 3. 教师权利：是在依法成立或国家法律认可的学校及其他教育机构按规定条件具有或取得学籍，并在其中 接受教育的公民。 4. 教育立法：是国家法律制定活动的一部分，它是由专门机构和一套制度所构成的国家立法体制来实施的。 5. 学生：是在依法成立或国家法律认可的学校及其他教育机构按规定条件具有或取得学籍，并在其中接受 教育的公民。 6. 法律救济：是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。 7. 义务教育：是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 8. 法律上的教师义务：指法律规定的对教师必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束，它是依法产生的，并有国家强制力保障其履行。 9. 教师申诉制度：是指教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 10. 教育法律关系：是教育法的主要内容，具有普实性、明确性和肯定性的特点，一般由假定、处理和奖惩三个要素构成。 11. 社会教育权：是指来自于行使国家教育权机构以外的社会组织或个人，以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。 12. 教育法律关系的客体：是指教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象。 二、填空题 1. 教育法律是由国家最高权力机关或____专门的立法机关_____制定的教育规范性文件。 2. 教育法的实施，不外乎两种方式，一种是____教育法的遵守_____，另一种是____教育法的适用_____。 3. 学校具有法人条件的，自_____批准设立____或者_____登记注册____之日起取得法人资格。 4. 教育法律关系主体，是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有__权利能力__和承担__行为能力__。 5. 法律意义上的教师，是指履行教育教学职责的____专业人员_____，承担教书育人，培养社会主义事业_____ 建设者____和____接班人_____，提高民族素质的使命。 6. 按照法律调整方式的不同，可以将教育法的遵守的形式分为___权利的享用__、___积极义务的履行__和___禁令的遵守 _。 7. 学校的权利是指其在____教育教学_____活动中依法享有的权利。 8. 学生有权要求学校在____学业成绩_____和_____品行____上给予公正评价。并在完成规定的学业后获得相应学业证书、学位证书的权利。 9. 根据违法主体的法律地位和违法行为的性质，可以分为____行政法律责任_____、_____民事法律责任____和____刑事法律责任_____。 10. 《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益。”的规定，确立了我国教育的____公共性____原则。
A. 错误 B. 正确 . 1995年，《中华人民共和国教育法》的颁行，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。 A. 错误 B. 正确 . 政府规章是指最高国家行政机关依据宪法和法律，在其职权范围内制定和发布的有关国家行政管理活动的各种规范性文件。 A. 错误 B. 正确 . 《中华人民共和国教育法》规定：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”此项规定为义务性规范。 A. 错误 B. 正确 . 学校教育权属于国家教育权的范畴，学校教育权的行使，必须符合国家和社会的公共利益，不得放弃和转让。 A. 错误 B. 正确
A. 错误 B. 正确 . 我国教育法的渊源主要包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、部门规章。 A. 错误 B. 正确 . 假定、处理、惩罚三个要素密切联系，缺一不可，是教育法律规范的三个组成要素。 A. 错误 B. 正确 . 国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。 A. 错误 B. 正确 . 教育权与受教育权的共同特点之一为：二者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益。 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 . 狭义的法律是指由国家行政机关制定和发布的规范性文件。 A. 错误 B. 正确
. 教育法的时间效力是指教育法何时生效、何时失效以及有无溯及力。 A. 错误 B. 正确 . 学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。 其在一定情况下是可以放弃和转让的。 A. 错误 B. 正确 . 从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。 A. 错误 B. 正确 A. 错误 B. 正确 . 教育法的失效时间即终止时间，当新的法律生效后，与之相同或相应的旧的法律即失去效力。 A. 错误 B. 正确 . 处理是指人们在法定条件下, 做出或不做出某种法律规范规定的行为时, 应承担的法律后果。 A. 错误 B. 正确 . 社会教育权是指行使国家教育权机构以外的社会组织，以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。 A. 错误 B. 正确