陕西省社会科学界重大理论与现实问题
研究项目
结题报告
（格式）
一、摘要（小二，宋体，加黑，居中）
二、目录
三、标题
文章标题：某某研究（小二，黑体，加黑）
一级标题：问题的提出及研究现状（黑体，小四，序号用一、二、三、四……排列。序号后用“、”与标题文字间隔）
二级标题：1. 研究现状（宋体，小四，序号用1. 2. 3. 4. ……排列。序号后的“.”与标题文字之间为半角）
三级标题：(1)国内研究现状（楷体，小四，序号用（1）（2）（3）（4）……排列。序号后不加“，”“、”或“.”等标点符号，直接跟标题文字）
四、正文文字
宋体，小四，行间距24磅，每页44行，跨度15.6磅。
五、注释
注释：（宋体，五号，放置页面的下方，用①、②、③……标注）
参考文献：（宋体，五号，放置文章的后方，用{[1]、[2]、[3]……标注）
例如: [1]斯蒂芬·安布罗斯. 艾森豪威尔传:下卷[M]. 某某，译. 北京：中国社会科学出版社，1989.
[2]张士智，赵慧杰. 美国中东关系史[M]. 北京：中国社会科学出版社，1993. 56—58.
[3]何帆，张宇燕. 国有企业的性质[J]. 管理世界，1996，(4):45—50.
[4]洪银兴,周晓寒,金碚,等.当代东欧经济学流派[M].北京：中国经济出版社，1988.
六、作者简介
放置文章最后，楷体，四号。
课题负责人：张三（1970年1月—），男，汉族，西安交通大学，教授，主要研究方向为管理学。
课题参与人：李四，陕西XXXX大学副教授；王五，西安XXX 大学。
电话，电子邮件
陕西省社会科学界 重大理论与现实问题研究项目 申请书 项目类型 项目名称 申请人单位 项目负责人（项目主要负责人） 填表日期 陕西省社会科学界联合会重大理论与现实问题研究项目办公室 2010年3月制
填表说明 一、封面上的“项目类型”中必须填“资助研究项目”或“自筹经费研究项目”，每表只能填一类。 二、表中所列“项目负责人”应为项目研究的实际负责人，只能填写一人。 三、“数据表”部分栏目填写说明： 1、项目名称——与封面同，一般不超过40个汉字。 2、主题词——按研究内容设立。一般不超过3个主题词。 3、涉及学科——一般不超过3个。 4、责任单位——按单位和部门公章填写全称。 5、通讯地址及联系方式——要填写详细地址，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。请准确填写有效联系方式（特别是手机号码）。 6、预期成果——指最终研究成果形式，可选报1—2项。字数以中文千字为单位。本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。其他注意事项，详见各表脚注。申请书一律用计算机填写，电子版申请书可从陕西社会科学网站（http： //https://www.doczj.com/doc/c713004373.html,）下载，按要求填写、打印。申请书报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。请用A3双面印制，中缝装订成册。报送地点：陕西省社会科学界重大理论与现实问题研究项目办公室；通讯地址：西安市小寨东路3号（710061），电话85392238，电子邮件：三、申请书一式3份，由申请人所在学会或单位科研管理部门汇总后，报送项目管理办公室。 四、凡递交的申请书及附件概不退还。
目录 封面 (1) 填表说明 (2) 一、基本信息 表1.数据表 (4) 二、研究队伍和研究基础 表2.项目负责人情况 (5) 表3.项目组核心成员情况 (5) 三、项目设计论证 表4.选题的意义和价值 (6) 表5.省内外研究现状述评 (6) 表6.总体框架、预期目标和基本内容 (6) 表7.研究思路、研究方法及可行性分析 (6) 表8.拟突破的重点难点及主要创新点和特色 (6) 表9.主要参考文献和研究资料 (6) 五、研究计划 表10.项目组成员的任务分工 (6) 表11.研究进度和时间安排 (6) 表12.成果形式及使用去向 (6) 六、研究经费 表13.经费预算表 (7) 七、审核意见 表14.责任单位审核意见 (7)
什么是社会科学研究中的问题意识
什么是科学研究中的问题意识？ 社会科学则是在近代以来逐步形成的，它以社会现象为研究对象，力求揭示社会生活的本质和发展规律，对社会生活作出科学的说明和合理的评价。社会科学包括经济学、政治学、法学、社会学、管理学、教育学等学科，在人类认识社会和改造社会的过程中，发挥着重大的作用。与社会科学相对应的是自然科学，自然科学和社会科学就好比车之两轮、鸟之两翼，共同推动人类社会历史的不断发展。自然科学是以自然现象为研究对象，以探寻自然规律为目标，以实证性研究方法为手段，包括数学、物理、化学、天文、地理、生物等诸多学科，在人类认识、适应和改造自然的过程中发挥着巨大的作用。19世纪下半叶以来，人们仿效自然科学模式，借鉴自然科学方法，研究日趋复杂的社会现象，形成了政治学、经济学、社会学、法学、教育学等现代意义上的社会科学。而所谓的社会科学研究，就是人们从一定的社会科学学科角度出发，应用某些方法和技术对社会现象或事物所做的系统分析或解释，简称为社会研究。它是一种有目的的智力活动，也是一种社会活动。通过这种活动，我们可以获得有关社会现象或事物的知识，解决一定的理论或现实问题。 社会科学研究的本质是对已有人类社会知识的怀疑、否定、否定之否定，最后达到超越。它不是对现成知识的拼凑，重复已知的东西。要揭示人类社会运动的内在本质与规律。其中最重要的是求异思维，要善于鸡蛋里头挑骨头，要有“问题意识”。如屈原所说，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。社会科学研究需要我们不断地去探索和挖掘，这样才能促进它的丰富和发展。社会科学研究从大的方面讲，主要有以下三种情形：一是前人从未研究过的，你通过研究，有了自己的发现，提出了自己的看法，这类社会科学研究最难，急需具有创新精神和问题意识，一般很难做到；二是前人虽然研究过，但错了。通过研究发现并纠正了前人的错误，提出了真正科学的看法，例如马克思对唯心史观的批判建立了唯物史观，这一类的研究需要扎实深厚的理论基础和问题意识同样不太容易做到；第三种便是我们经常从事的社会科学研究方式，前人研究过，也是正确的。在前人研究的基础上又进一步发现了原来所没有的东西，把前人的认识深化了。因此社会科学研究不是对现成知识的拼凑，重复已知的东西，而是对发现问题，提出问题，解决问题的一个过程。
中国人文社会科学核心期刊要览（2013年版） “中国人文社会科学核心期刊”的研制与评选是中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心的一项长期研究工作，每一版的最终成果以“要览”的形式发布。以下发布的核心期刊表，是《中国人文社会科学核心期刊要览（2013年版）》的一部分。该要览基本延续了上一版的主要研制原则，同时根据各界对学术期刊评价的实际需求，对核心区范围做了一些调整，确定了核心期刊484种。 该“要览”的统计数据主要来自三部分：第一、中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）。该库是中国社会科学院年度收文量较大的引文数据库，其来源期刊是经过严格筛选的主流期刊，数据质量可靠，具有较好的代表性； 现收录1999年至2011年度733种来源刊中的一千万条数据，曾为多项大型研究项目提供了重要的数据支持。该要览选择该库近5年（2007-2011年）的数据为主要的统计样本（部分指标用到2006年数据）。第二，中国人文社会科学文摘数据库。该库是中国社会科学院图书馆建设的统计量较大的转摘数据库。该库收录的文摘刊物有三种类型：（1）《中国社会科学文摘》、《新华文摘》和《高等学校文科学术文摘》；（2）重要报纸理论版和核心期刊的转摘文章；（3）中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》。第三，其他统计源。主要参考公开发表的各种期刊统计数据，包括其他评价系统公布的核心期刊、引文数据库来源期刊、期刊引证报告中的各类统计数据。 该“要览”的学科分为24个大类目和综合类，包括法学、管理学（含科学学、人才学）、环境科学、教育学、经济学、考古学、历史学、马克思主义、民族学、人口学、人文地理学、社会学、体育科学、统计学、图书馆学与情报学、档案学、文学、心理学、新闻学与传播学、艺术学、语言学、哲学、政治学、宗教学。其中经济学下列7个二级学科，政治学下列2个二级学科。《中国人文社会科学核心期刊要览（2013年版）》将于近期出版，其中的核心期刊表先期公布如下，以满足使用者的需求。
中国社会科学院研究生院语言文字应用系 简报 2009年第1期总第1期 2009年7月印发 语用系2009年工作要点 2009年中国社会科学院研究生院语言文字应用系工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，打牢基础，提高质量，促进公平，加强管理，努力建设好应用语言学科，办好师生满意教育。 一、深入学习实践科学发展观，制定语用系学科建设中长期发展规划纲要 1．以科学发展观为统领，以开展的深入学习实践科学
发展观活动为契机，促进语用系教育事业优先发展、科学发展。深入推进语用系学习实践活动，以“谋划语用系事业科学发展，努力办好师生满意教学”为载体，全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则。在确保语用系学习实践活动取得实效的基础上，进一步巩固和发展学习实践活动的成果。 2．认真研究制定中国社会科学院研究生院语言文字应用系学科建设中长期发展规划纲要。总结和宣传语言文字应用系25年来发展的成绩与经验，动员和组织语用系教师广泛开展语用系及应用语言学科建设发展调研、讨论活动，把规划纲要的制定过程作为解放思想、形成共识、推进工作的过程。 3．加强语言文字应用系教学经费的投入和监督。坚持勤俭办学、加强规划项目和资金的管理，提高语用系教学经费的使用效率。 4．大力加强语言文字应用系教育管理制度建设。加快制定《语言文字应用系教师管理制度》、《语言文字应用系学生手册》。 二、切实推进素质教育，着力培养学生创新精神和实践能力 5．提高学生学术能力，鼓励助研工作。研究生参与导师主持的课题，通过参与课题，提高自身科研能力，逐步培
市社会科学界联合会 社科联全称为社会科学界联合会，是各地区社会科学界（包括社科类科研院所、高等院校等）的管理机关。不属于政府机关的范围，直属于各级党委，宣传部代管。社科联一部分人属于参照公务员管理，享受公务员待遇。一部分属于事业编制，这部分人可以评职称。 市社科联是在各级党委领导下的全市社会科学界的学术性群众团体，承担全市哲学社会科学界的管理职能； 市社科联的主要工作任务是： （1）组织广大社科工作者学习、研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、建设社会主义和谐社会等理论，做好理论武装工作。 （2）组织开展社科应用性研究，对苏州经济、社会发展中的重大问题进行调研，提出解决问题的思路和方法，为各级领导决策提供服务，促进社科研究成果的转化与应用。 （3）组织开展社科知识普及工作，提高广大人民群众的社会科学素养。 （4）承担对本会团体会员的业务主管、服务和考核职能，促进和加强学术团体之间、学科之间的联系与合作。 （5）受市政府委托，组织开展定期的市哲学社会科学优秀成果评奖工作。 （6）办好综合性理论学术刊物，为全市社科工作者提供交流理论成果的阵地，组织协调全市社科学术团体编撰社会科学类的文集、专辑等。 （7）组织开展对外学术交流、考察调研等活动。 （8）关心和维护社会科学工作者的合法权益，反映社会科学工作者的意见和要求。
（9）承担市委、市政府交办的其他事项。 社科联是党领导下的社会科学学术性群众团体。在改革开放和现代化建设中，社科联的作用主要表现为以下四个方面： 1、在加强党和政府同广大社会科学工作者的联系方面，积极发挥桥梁纽带的作用。 2、在组织广大社会科学工作者进行学术研究和参与决策方面，充分发挥组织协调的作用。 3、在促进社会科学研究成果的社会化方面，积极发挥咨询服务的作用。 4、在帮助广大干部群众增强理论素养和提高理论水平方面，努力发挥宣传普及的作用。
2020年度陕西省社科界 重大理论与现实问题研究项目 申报书 □一般项目?合作项目□重大专项 项目类型□应用科学研究类□基础学科研究类 项目名称_____________________________________________________主持人__________________ 职务/职称__________________申报单位__________XX大学社会科学界联合会__________申请日期_____________________________________________________ 陕西省社会科学界联合会 2020年5月
填写说明 一、本申报书须经项目主持人所在单位审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 二、本申报书请下载打印填写，根据内容在项目类型方框划钩。 三、本申报书一律用A3纸正反面（双面）打印，申报书两份，由申报人所在单位科研管理部门汇总后报送。《项目设计论证》活页五份，中缝装订，报送时夹在申报书当中。 四、凡递交的申报书及附件不退还。 承诺书 本人承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守有关规定，按计划开展研究工作，及时结题鉴定，省社科联有权使用本研究的数据和资料。 申报人：
一、项目负责人基本情况 二、项目组主要成员情况 注：1.项目组主要成员指项目负责人之外的、实际承担研究任务的主要科研人员。 2.代表性成果须注明出版社、出版时间或刊名、刊期；内部研究报告注明报送单位时间。 三、项目研究计划
四、研究经费概算 注：经费开支科目参见《陕西省社科联社会科学活动资助经费使用管理暂行办法》。 五、审核意见
政治学研究前沿与热点问题 政治学是研究以国家政权为核心的社会主要政治现象和政治关系的科学。改革开放以来，中国政治学取得了长足的发展，不断为中国特色社会主义政治发展提供理论指导和理论服务。了解政治学研究的前沿与热点问题，有利于政治学研究工作者更好地思考中国政治学繁荣发展的思路，对促进中国特色社会主义政治学的健康发展，推动中国特色社会主义政治发展具有重大的理论意义和现实意义。 一、中国政治学的发展阶段 中国，政治学既是一门古老的学科，也是一门新兴的学科。我们的祖先给我们留下了丰富的政治学方面的典籍，几千年的治国理念和治国实践，尤其是政治制度和机制方面的创制和运作，曾经为中华文明的创立繁荣立下了汗马功劳。 伴随改革开放恢复和发展起来的中国政治学，坚守经世致用的学科本质，始终把握时代脉搏，紧随历史前进的步伐，服务于中国的政治体制改革和中国特色社会主义政治建设和政治发展，在30年的辉煌历程中，大致经历了以下4个发展阶段： 第一个阶段，恢复和重建阶段（1977-1985年）。改革开放伊始,面对中国经济、政治、社会生活一系列的制度性疑惑和体制性缺陷,中国社会呼唤着政治学为中国的政治生活提供说明、解读和指引,为推进中国特色社会主义的政治建设提供理论支撑和理论服务,使我们的政治建设更加合理、科学和优良。中国特色社会主义政治建设需要政治学为其提供理论支撑和服务。 第二个阶段，飞速发展阶段（1986-1989年）。随着政治体制改革的全面展开和社会主义民主建设的飞速发展，中国政治学政治学研究的学术视野迅速拓展，在社会大众中的影响不断扩大。尤其是在党的十三大前后,政治学研究开始出现政治体制改革研究热潮,并直接带动、强化了政治制度研究、反腐败研究和行政体制改革研究等。 第三阶段，全面深刻反思阶段（1989-1991年）。1989年之后,中国政治学届的广大理论工作者和实际工作者,以高度负责的精神,对恢
社会科学研究设计 第一节确定研究类型 第二节确定研究方式 第三节确定分析单位与研究容 第四节研究的操作化 第五节设计研究方案 第一节确定研究类型 根据研究的性质、目的、时间和调查对象的围不同，社会科学研究可以做不同的划分，从而形成不同的研究类型。 一、理论性研究与应用性研究 根据不同的研究性质，社会科学研究可以分为理论性研究与应用性研究。 ?理论性研究是指以揭示某种社会现象的本质及规律为主要目的的研究，研究本身是为了验证并丰富以往的理论成果。它一般都需要具有明确的研究假设，在研究中检验假设，以此来发展理论。 ?应用性研究是指为提出解决某种社会问题的具体方案而进行的调查研究，研究本身是为了应用。它不关注如何发展和完善理论，而只是关注搜集必要信息并以此得出解决问题的措施和方案。 二、描述性研究、解释性研究、预测性研究 根据研究目的的不同，社会科学可以划分为描述性研究、解释性研究、预测性研究。 ?描述性研究：对社会现象的状况、过程和特征进行客观说明，即回答“是什么” 的问题。这是最简单也是最基本的研究。它事先一般没有明确的研究假设，通常采取归纳分析的逻辑方法。比如要了解人民大学教师对校长的看法如何，则进行相关的问卷调查。 ?解释性研究：对研究对象作出解释，即回答“为什么”的问题。它是描述性研究基础上的深化，一般具有明确的研究假设，研究的目的是利用所收集的关于研究对象的信息来对研究假设进行证实或者证伪。如对人大教师对校长态度的形成原因的分析。它通常采取的方法有很多，包括因果分析、功能分析、量化分析、历史分析等。 ?纵贯研究：在不同时点或较长时间对某种社会现象的观察和研究。它侧重探讨社会现象的发展变化过程。具体分为： a) 趋势研究：针对研究对象随时间变化而发生的变化进行研究，目 的在于探讨研究对象的发展变化趋势。如：广告效果的研究（如受众在看 某个广告之前、期间、之后对某产品认知度的变化研究） b) 同期群研究：对同一时期同一类型的群体随时间推移而发生变化 的研究。其中最典型的是年龄组群。如对知青一代在不同年代的职业状况 的研究。 c) 跟踪研究：对同一批研究对象随时间推移而发生的变化进行的研 究，它与趋势研究类似，但区别在于每次研究都用同一个样本。例如跟踪 调查一批被外国收养的中国女弃婴的生活状况。 四、普查、抽样调查和个案调查 根据调查研究的对象围来分，可分为普查（census）、抽样调查
天津市社会科学界联合会 课题申报书 （2019年天津市社科界千名学者服务基层活动 大调研“结对子”项目） 项目名称： 负责人： 所在单位： 填表日期： 天津市社会科学界联合会
申报说明 现组织开展2019年天津市社科界千名学者服务基层活动大调研“结对子”项目申报工作，并将有关事项通知如下： 一、申报范围及数量 “结对子”项目主要面向2018年天津市社科界千名学者大调研已立项项目团队进行申报，从中择优总共产生30个左右项目继续开展深入研究。 二、申报时间 自申报通知发布之日起，至2019年6月15日。在此期间填写报送《申报书》等申报材料，逾期不予受理。 三、申报程序 1.请申报单位和个人,根据2018年已开展调研的情况及研究专长，按要求填写申报书。 2.《申报书》纸质版（一式二份），报所在单位科研管理部门，加盖单位公章。 3.报送材料：科研管理部门汇总后，统一将申报材料（纸质版一式两份）报送至市社科联智库工作部。以上所有材料电子版发送至智库工作部邮箱，逾期不予受理。 四、经费资助 对于确定立项的“结对子”项目，市社科联将予以适当经费资助，每项0.5万元左右。 五、结项要求 1.提交不少于1万字的结项报告； 2.提交3000字以内咨政建议稿件1份； 3.结项时间：2019年10月15日前提交结项材料； 4.项目组成员可根据实际适当补充调整。 具体要求以立项通知为准。
二、课题研究实施方案
三、近两年与本项目相关研究成果获领导批示情况（附佐证） 四、近两年与本项目相关研究成果被实际部门采纳情况（附佐证）
注：按申请金额填写预算，正式立项后按照批准金额调整预算。 六、项目负责人所在单位意见
陕西的位置面积、地形地貌、气候特征 【陕西的地理位置和面积】陕西省位于中国西北地区东部的黄河中游，地处东经105°29′～111°15′和北纬31°42′～39°35′之间，东隔黄河与山西相望，西连甘肃、宁夏，北邻内蒙古，南连四川、重庆，东南与河南、湖北接壤。 全省地域南北长、东西窄，南北长约880公里，东西宽约160～490公里。 全省以秦岭为界南北河流分属长江水系和黄河水系。主要有渭河、泾河、洛河、无定河和汉江、丹江、嘉陵江等。 全省土地面积为20.58万平方公里，占全国土地面积的2.1%。其中耕地面积415.4万公顷，园地面积68.1万公顷，林地面积1020.3万公顷，草地面积313.4万公顷，其它农用地30.3万公顷，未利用土地面积130.8万公顷。 全省土地按地形分，其中山地面积741.0万公顷，占总面积的36.0%；高原面积926.0万公顷，占总面积的45.0%；平原面积391.0万公顷，占总面积的19.0%。 陕西属大陆性季风气候，年平均气温9-16摄氏度，年降水量396-802毫米。中华人民共和国大地原点就在陕西省泾阳县永乐镇。 【陕西的地形地貌】陕西地域狭长，地势南北高、中间低，同时，地势由西向东倾斜的特点也很明显。有高原、山地、平原和盆地等多种地形。南北长约870公里，东西宽200至500公里。北山和秦岭从北到南把陕西分为陕北高原、关中平原、秦巴山地三个地貌区。其中高原926万公顷，山地面积为741万公顷，平原面积391万公顷。主要山脉有秦岭、大巴山等。秦岭在陕西境内有许多全国著名的峰岭，如华山、太白山、终南山、骊山。 作为中国南北气候分界线的秦岭山脉横贯全省东西。秦岭是我国南北气候的分界线和重要的生态安全屏障，是陕南和关中重要的水源地，具有调解气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。秦岭以北为黄河水系，主要支流从北向南有窟野河、无定河、延河、洛河、泾河(渭河支流)、渭河等。秦岭以南属长江水系，有嘉陵江、汉江和丹江。 陕西横跨三个气候带，南北气候差异较大。陕南具有北亚热带气候特色，关中及陕北大部具有暖温带气候特色，陕北北部长城沿线具有中温带气候特色。其总特点是：春暖干燥，降水较少，气温回升快而不稳定，多风沙天气；夏季炎热多雨，间有伏旱；秋季凉爽较湿润，气温下降快；冬季寒冷干燥，气温低，雨雪稀少。全省年平均气温9～16℃，自南向北、自东向西递减：陕北7～12℃，关中12～14℃，陕南14～16℃。1月平均气温-11～3.5℃，7月平均气温是21～28℃，无霜期160～250天，极端最低气温是-32.7℃，极端最高气温42.8℃。年平均降水量340～1240毫米，5～9月占全年降水量的70%以上。降水南多北少，即陕南为湿润区，关中为半湿润区，陕北为半干旱区。 陕北黄土高原海拔800～1300米，约占全省总面积45%。其北部为风沙区，南部是丘陵沟壑区。经过50年来的建设，陕北防护林体系、生态农业、沙漠绿洲等都取得了显著成绩。畜牧业较为发达，煤、石油、天然气储量丰富。 关中平原西起宝鸡，东至潼关，平均海拔520米。东西长360公里，面积约占全省土地总面积的19%。这里地势平坦，交通便利，气候温和，物产丰富，经济发达，粮油产量和国民生产总值约占全省的2/3，是全省的精华之地，号称“八百里秦川”。 陕南秦巴山地包括秦岭、巴山和汉江谷地，约占全省土地总面积的36%。秦岭在省境内东西长400～500公里，南北宽约300公里。终南山海拔2604米，太白山海拔3767米，华山海拔2160米。巴山位于本省最南部，海拔１５００－２０００米。秦巴山区是林特产的宝库，汉江谷地土质肥美，物产丰富。 【陕西气候特征】陕西属大陆季风性气候，由于南北延伸达800公里以上，所跨纬度多，从而引起境内南北间气候的明显差异。长城沿线以北为温带干旱半干旱气候、陕北其余地区和关中平原为暖温带半干旱或半湿润气候、陕南盆地为北亚热带湿润气候、山地大部为暖温
For personal use only in study and research; not for commercial use 社会科学研究的方法 重点：社会研究的角度、社会理论的构造、解释的类型、 难点：研究范式、社会理论的构造 第一节社会研究的层次和角度 一、研究层次——宏观与微观（简讲） 宏观研究的主题：社会变迁研究、社会结构研究、社会行为与态度的研究； 微观研究的主题：人的社会化、人际关系、个人与社会环境的相互作用； 社会单位层次：社会组织、社会群体、社区研究等。 二、社会整体与个体（简讲） 社会整体论与个人论及其分歧；整体与个体的关系； 三、研究范式（重点讲） “范式”是美国科学哲学家库恩在很有影响的《科学革命的结构》一书中提出的。 “范式”，这个字来自希腊文，原来包含“共同显示”的意思，由此引出模式、模型范例等义。 在文法中，表示词形变化规则。
库恩在此基础上用这个字来说明科学理论发展的某些规律性，即某些重大科学成就形成科学发展中的某些模式，因而形成一定观点和方法的框架。也可简单看作是“规范”。库恩在对波普尔的假设检验法进行考察时发现，在研究的最初阶段——即“自由想象”或“大胆假设”时，不同的研究者可能会不同的“想象”或“假设”，这是由于研究者的知识结构、社会背景、历史背景等都不相同。如，马克思主义者研究社会分层——想到不平等、剥削等。库恩使用“范式”这一概念来表示这类现象。 在《科学革命的结构》中，库恩对范式有许多解释，但基本意思是认为，范式是一个具有整体性的认识世界的框架和价值标准，是集信念、理论、技术、价值等为一身的一个范畴。 后来，库恩认为范式很接近“科学共同体”这个词，把范式理解为科学共同体所共同具有的信念、价值、技术手段等总和，这些信念规定了他们的理论体系、基本观点和研究方法，提供了共同的理论模型和概念框架，形成该学科的理论传统，并规定着其发展方向。 目前，学界对于范式理论的一般解释是：范式是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的综合，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。它是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。在不同的历史时期，不同的科学家集团都有不同的研究范式，因此科学研究的方法论规则并非统一、规范的，而是因人而异的，随历史发展而变化的。 如果非要简单的概括的话，它的内涵有两层意思：（1）科学共同体的共同承诺集合；（2）科学共同体共有的范例。简言之，即（1）约定，（2）范例。 库恩“范式”理论，打破了“科学万能论”。既然科学家的“自由想象”是受其思维模式的局限，就如同用有色眼镜看世界，科学研究所发现的只能说是“相对真理”。 第二节社会研究的科学性（简讲） 一、社会规律性 二、解释与理解 三、价值与客观性 第三节社会理论的构造（重点） 社会研究的目的在于增加人们对社会的认识和理解。 这种认识和理解的基础是对现象的准确描述，而对现象发生的原因的正确解释则是这种认识和
第三章社会科学研究的理论建构 教学要求：通过本章教学，使学生了解理论的概念及其层次，掌握理论的构成要素，懂得理论建构和理论检验的过程。 教学重点：理论的构成要素 社会科学研究的目的在于认识和理解社会世界。这种认识和理解离不开经验研究，但只有上升到理论层次，我们才能提炼认识，积累知识，从而更好地解释我们周围的社会事物。在本章中，我们将从介绍社会研究中的理论概念开始，第二节讨论理论的构成要素，第三节对理论建构的过程进行说明。 第一节社会科学理论概述 单个的经验研究结果在人们认识社会现象的过程中，往往存在一定的局限性。我们需要的是—种建立在更为广阔的基础上、同时也更为系统的知识。缺乏这种知识，社会研究的眼光就会被局限在研究者所分析的特定现象和问题上。正是在这种意义上，各种科学的理论和规律在具体的经验研究中具有十分明显的作用。 一、理论的概念 理论(theory)是一个有着广泛含义的概念。在不同的场合、不同的背景、不同的学科中，理论的概念具有十分不同的内涵。在社会研究中，“理论”的含义也与在其他场合出现的理论有所不同。因而，有必要对“理论”的含义略作说明，以便于我们更好地理解理论，更好地将理论与社会研究联系起来。 我国《现代汉语词典》中“理论”一词的定义是：“人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。”实际上，由于不同的学者强调理论的不同方面，因而给出的定义也不同。有的学者比较强调理论是一组命题。比如美国著名社会学家默顿认为，理论“是指逻辑上相关联并能推导出实验一致性的一组命题”。美籍华裔社会学家林南也认为：“理论是一组相互联系的命题，其中一些命题可以通过经验检验。”另一些学者则主要把理论看成对经验现象的解释性陈述。比如美国社会学家巴比认为：“理论是对与生活某一方面有关的事实与规律的系统性解释。”美国社会学家乔纳森·特纳也认为：理论“是一个提出观念的过程，这些观念使得我们能够解释事件如何以及为什么发生”。 风笑天《社会学研究方法》指出：理论具有如下几个方面的特征：(1)理论来自于经验的实践；(2)理论是一种抽象的、系统的认识；(3)理论的目标是对经验现实作出解释。因此该书对社会研究中的理论概念作出如下的定义：理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。这一定义是从经验和操作的意义上对理论作出的说明。
2015年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目结项 公告 各有关单位及项目负责人： 2015年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目，已于2016年6月29日组织专家进行了结项评审。现将评审结果公告如下。 一、基本情况： 本次参与结项成果评审共264项，其中优秀及良好以上87项，合格150项，不合格27项，优秀及良好比率有所下降，合格、不合格比率有所提高。 二、成果特点： 本次结项成果的质量总体上有所提高，以问题为导向，以人民为中心，现实性、对策性、应用性的特点进一步凸显，观点论证、研究路径、逻辑展开等方面都有所创新。在基础研究思维侧方面，现象研究、机理研究、规律研究的层次都有跃进；在现实研究应用侧方面，学理研究、政策研究、科普性研究都有加强，为了促进这些成果的转化应用，我们择优选介了47篇成果编辑并公开出版《2015年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究成果选编》。但同时也还存在着“有平原，高峰少；追踪多，引领少；趋同多，特色少”的老问题，希望项目负责人能够高度重视这些问题，坚持思维侧研究和应用侧研究并重，让哲学社会科学研究更好服务我省追赶超越发展。
三、其他要求： 不合格成果是由专家评审并给出了明确的鉴定意见，针对不合格原因及修改意见也撰写了详尽的评语，请项目负责人在本单位科研管理部门或省社科联查询，以便尽快修改完善成果，未结项的成果在次年复评后仍达不到要求的，将做撤项处理，追缴研究经费，3年内不得申报本项目。 联系人：于杉 电话：85430836 附：2015年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目结项名单 陕西省社科联 2016年9月20日
中国社会科学院研究生院2019年招收硕士研究生简章 近日中国社会科学院2019年招收攻读学术型硕士学位研究生简章发布了，凯程考研晶晶老师提醒各位考生及时关注。 一、培养目标 中国社会科学院大学招收攻读学术型硕士学位研究生，是为了培养热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才。 二、报考条件 报名参加学术型硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： （一）中华人民共和国公民。 （二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 （三）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 （四）考生的学业水平必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心认证。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2019年的9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。 4.已获硕士、博士学位的人员，在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 三、报名 中国社会科学院大学招生单位代码为“14596”，报考点代码为“1172”。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 （一）网上报名： 所有参加2019年硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名。 1.网上报名时间：2018年10月10日—10月31日，每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。网上预报名时间：2018年9月24日—9月27日，每天9：00-22:00。
一、实证主义：源于孔德，主张社会科学与自然科学具有一致性，并寻求普遍规律性的观点。 二、经典实证主义阶段：孔德，涂尔干。 1、社会科学在学科性质上与自然科学诸学科是一致的，社会科学完全可以借用自然科学 的研究程序并纳入科学之列。 2、认为社会学的研究目的跟自然科学一样是寻找和建立规律 3、社会学所研究的社会事实（对象）是一种外在于人的客观实在。 4、主张整体主义的方法论 三、孔德： 1、人类进步法则，三种理论状态：神学的或虚构的；形而上学或抽象的；科学的或实证的。 分别对应：军事社会；宗教社会；工业社会。 2、将“实证”定义为：现实的而非幻想的，有用的而非无用的，可靠地而非可疑的，确切 的而非含糊的，肯定的而非否定的。 3、“科学层次理论”。 4、社会物理学:社会动力学，研究社会的发展的或进步。社会静力学，研究人类社会的关 系和秩序问题。 5、社会科学与自然科学不但在研究方法或程序上是一致的，它们的研究目标也是相同，那 就是发现普遍性的规律。 四、涂尔干: 1、《社会学方法的规则》纲领性著作；《自杀论》里程碑意义，社会学与社会哲学的分离 2、研究对象：社会事实，把社会事实当做事物。 3、社会学研究方法的基本特征：社会学完全独立与哲学；社会学的方法是客观性的；把社 会事实看做社会性事物，社会学所独有的性质。 五、工具实证主义（逻辑实证主义）20世纪40~60年代：拉扎斯菲尔德的哥伦比亚学派（定量研究）；芝加哥学派实地调查。着眼于具体的社会现实事物或制度，力求通过研究方法和技术的改进，通过研究语言的数学化和形式化，发展实证主义社会学。 1、坚持经典实证主义的基本前提，即认为知识只能靠系统的经验研究获得，社会科学与 自然科学的研究逻辑是一致的；承认社会世界也存在着规律，这种规律是因果规律或统计规律。 2、坚持归纳主义的原则。科学知识的基础是经验归纳。 3、坚持科学知识的客观性原则。强调知识的逻辑性和系统性。 4、坚持价值中立的原则。避免个人思想和偏好的介入。 六、批判实证主义：柯林斯、许茨：现象学创始人，理解的方法。 后实证主义：华莱士、乔纳森.特纳、亚历山大（科学连续统、新功能主义者）科学连续统：，科学可以被看做这样一个学术过程。它产生于两种不同的环境脉络之中：一是经验观察到的世界，另一是非经验的形而上学的世界。实证主义方法论危机：自身发展不足；社会危机（西方福利社会）和学术危机（针对功能主义的新理论） 1、社会科学研究趋于综合化，理论观点取向多元化。 2、对科学概念的认识和对社会科学各学科自身的认识也发生了重大变化。 3、对“客观性”问题有了新的认识。传统的实证主义知识观强调客观主义，认为知 识是积累性的，有客观的评价标准。 一、非实证主义：现象学与理解方法、批判理论、构建主义 二、现象学：狄尔泰（理解：一是你中发现我；二是凡人创造的东西都是可以理解的，强调
2019年浙江省社会科学界联合会研究课题 立项协议书 甲方：浙江省社会科学界联合会（下称省社科联） 乙方：（依托单位） 丙方：（课题组负责人） 课题编号： 课题名称: 成果形式： 完成时间： 资助经费：（注：重点课题资助额度为20000元/项；一般课题资助额度为10000元/项；立项不资助课题填写“自筹”） 经专家评审，省社科联党组审批，本课题列为浙江省社会科学界联合会研究课题。为确保研究任务能高质量地按时完成，浙江省社科联、课题依托单位和课题负责人共同达成本协议。 一、甲方承诺： 1．及时拨付课题研究经费。 2．受理课题的重大事项变更申请。 3．做好课题结项工作和成果的宣传推广工作。 二、乙方承诺： 1．加强对课题研究工作的领导和管理，及时在人力、物力、财力上对立项课题给予支持，并对本课题的按时高质量完成提供信誉保证。 2．认真审核课题负责人报送的结题材料的完整性和真实性，审核合格后及时将结题材料报送省社科联社团处。 3．做好课题研究成果的宣传推广工作，并及时上报省社科联课题成果转化的情况（如：实际部门采纳、领导批示、论文转载、收录、引用情况等）。 三、丙方承诺： 1．以本课题组填写的《浙江省社联联研究课题申报表》为有效约束，按课题设计论证的内容认真组织课题组全体成员，按计划进度和质量要求完成研究任务。 2．不以资助经费不足等为由，擅自变更原课题设计中的研究内容和最终成果形式。 3．在课题研究过程中有延期（应用对策类课题不得超过1年）、变更项目管理单位、改变成果形式、改变项目名称、研究内容有重大调整等重要事项变更的，须由负责人提交书面申请，经所在单位科研管理部门审核并签署意见后报省社科联社团处审批，不经批准不做变更。 4．按照本课题成果形式的结题要求完成课题。①成果形式为论文的，须在公开刊物上发表（其中重点课题成果必须有两篇以上的论文公开发表，其中至少有一篇课题负责人为第一作者发表在核心期刊上）；②成果形式为专著的，须正式公开出版；③成果形式为研究报告的须被市级（不含县级市）以上党委政府、有关实际工作部门肯定并采纳吸收，或获得市级（不含县级市）或厅局级三等奖以上奖励；
陕西省社会科学界重大理论与现实问题研究项目 2008年课题指南 政治类 1、构建和谐陕西、平安陕西研究 2、行政管理体制改革研究 3、改进社会管理方式研究 4、提高政府公共服务能力研究 5、构建陕西信用体系的基本框架和运行机制研究 6、扩大公民有序政治参与研究 7、完善民主监督机制研究 8、影响发展的体制机制研究 9、新一轮思想解放研究 经济类 10、陕西经济发展战略再认识 11、产业集群化研究 12、工业园区运行机制研究 13、壮大关中装备制造业研究 14、实现陕北能源化工业跨越式发展研究 15、陕南绿色产业发展研究 16、陕西“红色旅游”发展问题研究 17、陕南生态旅游发展研究 18、提升陕西城镇化水平研究 19、陕西区域协调发展研究 1
20、提高能源资源利用效率研究 21、建立科学合理的能源资源利用体系研究 22、陕西环保产业发展研究 23、发展陕西循环经济研究 24、发展陕西现代服务业研究 25、陕西物流业发展研究 26、促进陕西加工贸易转型升级研究 27、创新陕西对外贸易增长方式研究 28、增强企业自主创新能力研究 29、陕西退耕林流转机制研究 30、陕西现代农业发展模式研究 31、陕西省林权制度研究 32、陕西县域经济发展研究 33、完善农村社会化服务体系研究 34、健全土地承包经营权流转市场研究 35、改革国有资本管理方式研究 36、陕西投资环境评价指标研究 文化类 37、陕西文化资源发掘与产业化发展研究 38、陕西形象再塑造研究 39、陕西非物质文化遗产保护研究 40、合理调整收入分配关系研究 41、社区服务体系建设研究 42、推动当代中国马克思主义大众化研究2
陕西省哲学社会科学优秀成果评奖办法 第一条为了进一步繁荣哲学社会科学事业，加强对哲学社会科学的政治领导和工作指导，加快构建具有中国特色哲学社会科学，推动陕西社科强省建设，结合本省实际，制定本办法。 第二条陕西省哲学社会科学优秀成果的评选和奖励，适用本办法。 第三条陕西省哲学社会科学优秀成果评奖坚持公开、公平、公正的原则。 第四条设立陕西省哲学社会科学优秀成果评奖委员会，负责全省哲学社会科学优秀成果评选工作。 省评奖委员会主任、副主任由省级分管领导担任，成员由从事哲学社会科学研究的专家和省级有关部门负责人组成。 省评奖委员会下设办公室，办公室设在陕西省社会科学界联合会（以下简称省社科联），负责日常工作。 第五条陕西省哲学社会科学优秀成果奖分为一等奖、二等奖、三等奖。奖励总数原则上不超过290个，可随经济社会发展状况及成果申报总量变化作适当调整。 第六条陕西省哲学社会科学优秀成果评奖活动每两年进行一次。 第七条评奖活动所需经费列入评奖当年省财政预算。 第八条省哲学社会科学优秀成果评奖坚持以马克思主义为指导，注重成果的继承性、民族性、原创性、时代性、系统性和专业性，注重体现中国特色和陕西风格。鼓励新兴学科、交叉学科、冷门学科创新发展，坚持基础研究和应用研究并重。 制定明确的评奖标准，严格按照标准评选。达不到标准的，奖项可以空缺。 第九条省哲学社会科学优秀成果评奖委员会办公室按评审要求，组建初评委员会和终评委员会，负责评审工作。 初评委员会和终评委员会的成员从省哲学社会科学评审专家库中抽选，实行完全回避制度，由省哲学社会科学优秀成果评奖委员会审定。 第十条在我省工作的哲学社会科学工作者均可申报陕西省哲学社会科学 优秀成果奖。申报省哲学社会科学优秀成果奖，由申报人向受理单位申报。 在职副厅局级以上（含副厅局级）领导干部中，仅限于编制在高等院校、党校、社科院、行政学院和其他社科研究机构、事业单位，并以教学、科研工作为主，其成果可以申报。 第十一条各设区市社科联、省社科联所属社会组织、各高等院校、社科研究机构及省直有关部门为省哲学社会科学优秀成果奖评选活动的申报受理单位。 受理单位负责对申报材料进行初审，并上报省哲学社会科学优秀成果评奖委员会办公室复审。
中国社会科学院研究生院2018年 接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的通知根据《教育部关于印发〈全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〉的通知》（教学〔2006〕14号）、《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅[2013]8号）、《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅[2014]5号）及《教育部办公厅关于做好2018年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2017〕13号）的要求，并结合我院具体情况，现就我院2018年接收推荐免试生工作的有关事项通知如下： 一、申请条件 1．申请推荐免试攻读我院硕士学位研究生的人员，须符合以下申请条件： ⑴中华人民共和国公民。 ⑵拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿为社会主义现代化建设服务，有为祖国科学事业献身精神且有科研潜力，道德品德良好，遵纪守法，有理想，有抱负，刻苦学习，勤于思考，有创新意识。 ⑶须为已取得推荐免试资格的2018年优秀应届本科毕业生。 ⑷身体健康状况符合国家和我院规定的体检要求。 2．申请者须符合报考系对推荐免试生提出的相关学术要求。 二、申请程序 1．2017年9月28日开始申请人网上报名。 登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”网址：.cn/tm），填写
并提交信息。 2．2017年9月28日后，各系对申请者的网上申报信息进行初审和评议，确定复试名单并通知进入复试的申请者。 被通知复试的申请者须在复试前向报考系提交以下材料： ⑴《中国社会科学院研究生院2018年接收推荐免试攻读硕士学位 申请表》。（见附件） ⑵本科阶段历年学习成绩单（须加盖推荐高校教务处公章）。 ⑶网上报名时需要提交的相关表格。 ⑷公开发表的论文、著（译）作。 ⑸获奖证书。 ⑹报考系要求的其他材料。 3．各系审核申请者提交的材料，确定其复试资格，组织复试。 4．政审、体检由各系在复试阶段组织完成。 5．2017年10月13日前，各系结束拟接收推免生复试。 6．2017年10月13日后，我院网站将公示各专业推荐免试生的接收情况（公示栏目：我院网站“2018年硕士生招生信息”）。 三、复试 1．复试内容：对申请者的学习能力、科研能力、创新精神和工作能力以及思想品德等诸方面进行全面考核。 2．复试形式：复试分笔试和面试。 3．复试分值：复试总分300分，合格线为180分。其中笔试总分150分，合格线为90分；面试总分150分，合格线为90分，面试包括外语综合能力测试（含听力和口语），占50分。 四、接收 经我院批准接收的推免生的接收手续，由系秘书于10月13日前到招办统一办理。