美术基础理论知识
一、填空题：
1、油画的正式传入也在（20世纪初）.
2、在南齐时期,画家（谢赫）就提出了“六法”理论，其具体内容为：（气韵生动）、（骨法用笔）、（应物象形）、（随类赋彩）、（经营位置）、（传移摹写）。
3、良渚文化遗址中的贵族大墓都随葬有大量玉器，其中最重要的是代表贵族特殊身份的（ 玉琮 ）、（ 玉壁 ）、和（ 玉钺 ）。
4、（ 钺 ）是代表着最高杀伐之权的武器，其墓主人可能是军事领袖。
5、（ 壁 ）用以礼天，（ 琮 ）用以祀地。
6、夏商周时期，尊贵的（ 玉礼器 ）也和青铜器一样，成为贵族统治者政治权为和神权的象征物。
7、中国最早的原始陶器发现于江西省万年县（ 仙人洞 ）和湖南道州（ 玉蟾岩 ）。
8、是在（ 商 ）代，已经创制出了原始青瓷（ 原始瓷器 ），到（ 东汉 ）时期，在浙江地区，烧制成功真正意义上的青瓷器。
9、（ 宋 ）代是瓷器艺术发展的高峰期，名窑遍及南北各地，名有自己独特的成就，其中最重要的是五大名窑（ 汝窑 ）、（ 官窑 ） 、（ 哥窑 ）、（ 钧窑 ）和（ 定窑 ），多是为宫廷烧造御用瓷器的官窑。
10、已知最大的鼎是商代后期的（ 司母戊鼎 ）。
11、西周时代天子享受的最高规格是（ 九 ）鼎（ 八 ）簋。西周时期也有一些著名的大鼎，如（ 大孟鼎 ）、（ 德鼎 ）。
12、春秋朝代的（ 新郑立鹤方壶 ）盖顶呼唤新时代到来的象征。
13、紫禁城建筑群外观是（ 金 ）、（ 黄 ）、（ 红 ）、（ 白 ）、（ 灰 ）等色彩的组合，（ 金黄 ）为其主色调。
14、（ 龙 ）在紫禁城内是无所不在的形象，其中最具代表性的作品
是非曲直保和殿北面御路上的（ 九龙戏珠 ）和宁寿宫琉璃（ 九龙壁 ）。
15、紫禁城内有（ 天坛 ）、（ 地坛 ）、（ 日坛 ）和（ 月坛 ），这些祭祀违场所合称“坛庙”。
16、天坛内最重要、最美的建筑是（ 祈年殿 ），为帝王夏天祈谷丰收的殿宇。
17、（ 1998 ）年，北京天坛被联合国教科文组织评为世界文化遗产。
19、（ 北海 ）是金、明、清、各代的皇家园林，有八百多年历史。它与紫禁城西部的（ 中海 ）、（ 南海 ）合称西苑三海。
20、明代私家园林集中于北京、南京两京和苏州、杭州、松江、嘉兴等地，清代扬州地区盐商兴造了大批园林。而以（ 苏州 ）地区造园艺术成就最高，存留下来的著名园林有苏州的留园、拙政园、网师园；扬州的个园、何园；无锡的寄畅园、瘦西湖，以及南京的瞻园、上海的豫园等。
21、江南园林的设计思路是以（ 中国画的山水画作品 ）为蓝本的，也以（ 山水画 ）的意境创造为旨趣。
22、（ 1987 ）年秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织评为世界文化遗产。
23、古代陵墓雕刻历经魏晋南北朝，到唐代逐渐形成定制，其突出的代表是唐高宗李治和武则天合葬的（ 乾陵 ）。
24、俑类作品以（ 汉唐 ）时代的成就最高
25、佛教自东汉末年从（ 印度 ）（古称天竺）传入中国
26、佛教在中国迅速地传播开来，到（ 南北朝隋唐 ）时期达到鼎盛。
27、 中国古代石窟寺艺术成就也高的有（敦煌莫高窟）、（大同云冈石窟）、（洛阳龙门石窟）、（重庆大足石窟）等。
28、罗汉是梵文（阿罗汉）的略称。是对佛教有高深修养，应受人天供
养犯的修行者。
29、面对一件美术作品，第一印象很重要；但有时并不可靠，一件作品能够耐人久看，需要在（ 精神内涵 ）和（ 艺术表现 ）上有一定高度和深度。
30、一件艺术作品包含多方面信息，有（思想内容）方面的、（形式美）方面的，也有社会史、文化史等方面。
31、中国美术史渊源可追溯到（石器）时期，汉代以来，起先没有卷轴画，（壁画）是—个大门类，佛教传入后，宗教美术影响很大，早先人们席地而坐，屏风画成为室内起居环境的重要绘画形式，纸张、毛笔、墨的改进，促成卷轴画发展，使文人画在元明清时代成为主要绘画种类。
32、唐朝画史著作朱景玄撰《唐朝名画录》（叉名《唐画断》）以（神、妙、能、逸）四品评价唐朝画家120人，前三品又分为（上、中、下）三等。
33、越窑青瓷温润清新之美，受到唐代诗人的热情赞美。在唐代，与越窑青瓷并称的还有北方邢窑的（白瓷）。
34、景德镇生产的青白瓷被称为（“饶玉”）。
35、元明清时期，制瓷业的中心转入江西（景德镇），（景德镇）瓷器生产成为瓷器生产的典范。
36、（ 《游春图》 ）是最早的独立的山水画作品，山水画发展到（ 五代、两宋 ）时期高度成熟，出现了郭熙、郭思合撰的山水画理论著作《林泉高致》。
37、了解和掌握美术创作的艺术语言，是美术欣赏至关重要的基础。傅抱石善用皮纸、硬毫散锋画烟雨苍茫景象，画风富于豪迈的诗情。张大干晚年创造了泼墨泼彩画法，赋予山水画强烈的现代情感。
38、南宋佚名《出水芙蓉图》属于I笔画法，现代潘天寿《映日》、齐白石《荷塘》、《虾》、
《青蛙》、《花卉册页》属于写意画法。
39、“岁寒三友”包括（松、竹、梅），“四君子”包括（梅、兰、竹、菊）。“胸有成竹”指（ 文同 ）的画。古代画家重视观察写生，五代画家荆浩画了数万株，才把握住古松的态。“妙在似与不似之间”是（ 齐白石 ）的话。
40、《四使徒》是（ 丢勒 ）晚年最重要的作品。
41、法国画家库尔贝、小说家尚弗勒里首次用（ “现实主义 ” ）表明他们倡导的新文艺，
42、现实主义中心在（ 法国 ），影响遍及欧洲。“巴比松画派”以画农村风景著称。最早在巴比松村定居的画家是（ 卢梭 ）。
43、印象派提倡户外写生，“印象派之父”是（ 莫奈 ）。（ 蒙克 ）是表现派的先驱者，（ 康定斯基 ）是西方抽象派绘画的开拓
者，（ 毕加索 ）是立体派的创始人之一，（ 巴拉 ）是未来派的代表人物，给《蒙钠雨莎》添上胡子的是法国（ 杜尚 ），（ 沃霍尔 ）是波普艺最重要的代表，（ 克洛斯 ）是照相写实主义
的代表，（ 汉森 ）是照相写实主义在雕塑方面的代表，西方现
代“活动雕塑”由美国（ 考尔德 ）首创，代表作是他的《稳定的
运动》，芬兰（ 阿尔托 ）是二十世纪芬兰最杰出的建筑师、家具设计师，他对世界现代木制家具设计产生深远影响，美国（ 格雷夫斯 ）是后现代主义建筑风格和后现代主义设计的重要代表人物， （ 劳申伯格 ）是新达达派的代表。
44、宋代（ 耀州窑刻花青瓷）以其刀锋犀利、线条洒脱的特色，成为宋代刻花青瓷的佼佼者。
45、（ 白瓷 ）在北朝的出现，是陶瓷史上的一件大事，邢窑是唐代著名的（ 白瓷 ）产地。
46、（ 定窑 ）是宋代五大名窑之一，以烧瓷著称，装饰技法丰富，装饰纹以花卉最常见，风格独特。
47、（ 钧窑 ）带创造性地首先在釉中引进金属元素。河北磁州窑是民间瓷窑之一，它以白地釉下黑花装饰最具代表性。位于福建建阳县
的建窑，是著名黑瓷产地。（ 景德镇 ）是宋代著名的瓷器产地，主要烧制青白瓷，釉色介于青白之间。
48、（ 青花 ）的创造是元代陶瓷发展史上的重大突破，是著名瓷都景德镇在制瓷工艺上所取得的巨大成就。
49、釉襄红创始于（ 元代 ），成熟于明代永乐窑。
50、（ 明清 ）两代是中国陶瓷史上百花争艳的时代，斗彩、釉上五彩、珐琅彩、粉彩、颜色釉瓷是这个时期的创制，标志陶瓷工艺发展到一个新的阶段，（ 景德镇瓷窑 ）成为“天下窑器所聚”。
51、新印象主义创始人（ 修拉 ）和后印象主义画家（ 塞尚 ）、（ 凡.高 ）、（ 高更 ）一起，被公认是现代美术之父，他们既关心形式问题，又关心想象与幻觉。
52、（ 印象主义 ）画派是欧洲绘画史上第一次以探索艺术形式为主的画派。
53、中国艺代把绘画称作（ “丹青” ），（ 丹青 ）指中国画常用的月砂、石青类绘画色彩材料。
54、人物画成为中国画中最早成熟的画种（西汉），其次是山水画（隋代），再次是花
鸟画（五代）。
55、与古人的精神信仰有密切关系由人物画主要有（ 宗教 ）方面内容的人物画。
56、与现实生活情景有关的人物画自（ 唐代 ）以后盛行起来。
57、中国山水画与西方风景画有着本质的不同。青绿山水画发展到（ 宋 ）代进入成熟阶段。南宋时期山水画创作更贴近生活，并与山水诗结合，画中有诗。
58、元代许多文人浪迹隐居山林水泽中，专事绘画，形成文人画山水画派，典型人物为（ 倪瓒 ）。
59、“墨点不多泪点多。”指的是（ 八大山人 ）的画。
60、清代山水画家及画派众多，但能自创一格前无古人者，（ 龚贤
）最为突出。（ 岭南画派 ）为中国现代山水画带来温暖活泼的气象。
61、宋代文人画家（ 文同 ）对竹子独有钟情，赞美竹子具有“心虚异众草，节劲逾凡木”。
62、（ 文艺复兴 ）文化运动从14世纪意大利的佛罗伦萨萌发，到l 6世纪下半叶已席卷了下整个欧洲。
63、美术的这种社会功能主要体现在三个方面，即（认识功能）、（教育功能）和（审美功能）。
64、艺术语言其特征就是（具体性）和（形象性）
65、美术的基本语言元素就是（点）、（线）、（面）、（色）任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化开来的。
66、美术又逐步形成了自己的语言表达物段；在西方绘画中就是（明暗、空间、透视、构图、肌理）等；在中国绘画中就是（笔墨、章法）等。
67、具象艺术的目的在于（真实地再现现实）。
68、意象艺术不以纯客观再现为目的，而是重在表达（艺术家主观的精神世界），其中包括艺术家的感受、情感、观念和审美理想等。
69、抽象艺术主要是在（ 20 世纪）才开始 ，逐步形成的一种用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。
70、抽象艺术分为：（冷抽象）、（热抽象）
71、形式主义批评兴起了19世经末，在20世经初奠定了自己的稳固地位。它主要强调美术的（形式因素）的特征和重要性，
72、在江陵和长沙战国楚墓出土的帛画（《帛书图象》、《龙凤仕女图》、《人物御龙图》，）是迄今所见的我国最古老的独幅画。
73、敦煌莫高窟。始建于（前秦建元二年），是中国石窟中延续时间最长、规模最大、内容最丰富的一处，至今保存有壁画的洞窟492个，塑像2千余尊，壁画4万5千多平方米。已被联合国教科文组织列入“世界
文化遗产清单”。
74、史料记载，早在（春秋）时代有表现人物的绘画。
75、（《步辇图》）描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。画中人物身份明显不同，气质各异，恰当地表现了人物之间的相互关系及心情仪态。是唐代历史画的代表品。
76、中国山水画起源于（魏晋南北朝时期）。目前国内现存最早的山水画是隋代展子的《游春图》它早于西方独立的风景画近千年，
77、所谓六君子是以（松、柏、樟、楠、槐、榆）六种树木作为某种象征。
78、明代重要的山水画家有（王履、戴进、沉周、文征明、唐寅、蓝瑛、董其昌）等。
79、（石涛）提出了“借古以开今”，“笔墨当随朝代”等创造性见解和重视发挥画家个性的主张，对18世经以来的中国画创作产生了深刻影响。
80、中国花鸟画具有以（ 写生 ）为基础，借物抒情、托物言志的优良传统。
81、（ 宋代 ）是中国古代“花鸟写生”的高峰期
82、（ 文人 ）画是带有文人情趣，流露着文人思想的中国传统绘画样式之一。文人画的发端，可以追溯到晋代顾恺之、唐代王维等人。
83、苏轼提出了（ “诗画本一律” ）概念，使文人画趋向成熟。
84、人类绘画的历史可以追溯到（旧石器时代）晚期，19世经在欧洲西部发现的原始洞窟壁画是人类早期绘画的杰出代表。
85、欧洲中世经，绘画不再延续以往的作风，主要是为（基督教）服务，以表现基督、圣母等形象为主的对象画最为典型，突出的是神的至高无上，
86、（达-芬奇、拉斐尔、米开朗基罗）为画坛三杰。马奈、莫奈（日出）、雷诺阿、德加等为（ 印象主义）绘画
87、中国古代雕塑以（陵墓）雕塑和（宗教）雕塑最能体现其辉煌成
就。宗教雕塑是以宗教教义和与其相关的人物，故事为题材的雕塑。中国古代宗教雕塑以佛教雕塑艺术成就最高，现存的主要是石窟寺雕塑。
88、汉代最杰出的石雕群西汉时期的（霍去病墓）石雕群。
89、我国最著名的石窟寺雕塑群：（敦煌石窟），（.云冈石窟）（龙门石窟）。
90、（龙门奉先寺）造像是唐代佛教造像艺术成就最高的一处。
91、（麦积山石窟），麦积山造像以泥彩塑像为主，被誉为“中国彩塑艺术博物馆“。其中，北魏、西魏时期的彩塑最具代表性。
92、山西太原晋祠（圣母殿）的彩塑侍女群像是全国著名的宋代彩塑是我国古代雕塑遗产中富于现实主义精神的优秀作品。
93、（ 《拉霍物普王子及王妃像》 ）是埃及古王国时期（公元
前2686-前2181前）雕像的代表作品。
94、（ 古希腊 ）雕塑是世界雕塑史上的座丰碑。
95、米开朗基罗用大理石雕刻的具有英雄主义气概的（ 大卫 ）形象，鲜明地体现了意大利文艺复粉时期的时代精神，也成为理想的男性美的化身。
96、17世经善长最杰出的雕刻家（ 贝尼尼 ），擅长于通过静态的人物雕像表现戏剧性的情节，使雕塑具有强烈的动感和装饰意味。
97、有西方“现代艺术之父”美誉的（ 塞尚 ），
98、中国现代美术，一般是指（ 1919年五四运动 ） 起始的美术。
99、（ 《司母 方鼎》、《龙虎尊》、《四羊方尊》 ）等是商代晚期青铜器的杰出代表。
100、中国，英文名为China，小写之后在英文中又有（ 陶瓷 ）的意思。所以中国在国际上被称为（ “瓷器之都” ）。东汉时期我国青瓷、黑瓷的烧造已被为成熟。魏晋南北朝瓷器生产得到了较大的发展。
二、选择题：
1、〈拾穗〉的作者是法国画家米勒。
2、〈奔马〉的作者是徐悲鸿。
3、〈韩熙斯的诞生〉的作者是五代画家顾闳中。
4、〈维纳斯的诞生〉作者是波斯切利（意大利）。
5、〈虾〉的作者是齐白石，86岁的作品。
6、〈写生珍禽图〉的作者是五代的黄筌，是中国现存最早的中国花鸟画，目的是为了给画家儿子临摹学习用。
7、《清明上河图》的作者是宋代画家张择端。
8、《血衣》的作者是王式廓中国近代画家。
9、《蒙娜丽莎》的作者是意大利画家达芬奇。
10、《占领总统府》的作者是陈逸飞和魏景山。
11、《呐喊》的作者是挪威画家蒙克。
12、《星腋》的作者是荷兰画家凡高，另一代表作为《向日葵》
13、《雄视》的作者是潘天涛。
14、《愚公移山》的作者是徐悲鸿。
15、《开中大典》的作者是董文稀。
16、《怒吼吧，中国》的作者是李桦。
17、《大卫》的作者是意大利画家，雕塑家米开朗基罗的作品。
18、《步辇图》的作者是唐朝画家阎立本的作品，描绘的是唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。
19、《父亲》的作者是中国现代画罗中立的作品
20.《踏歌图轴》是宋代画家马远的作品。
21.《六君子图》是元代画家 赞的作品。
22.《墨葡萄图轴》是明代画家徐渭的代表作。
23.《草地上的圣母》的作者是意大利画家拉斐尔。
24.《岩间圣母》的作者是意大利画家达芬奇。
25.《泉》的作者是法国画家安格尔。
26.《自由引导人民》是法国画家德拉克洛瓦的作品。
27.《印象-日出》是法国画家莫奈的作品，是印象派的创始人。
28.《马塞曲 》是法国雕塑家吕德的作品。
29.《蛙声十里出山泉》是中国近代画家齐白石的作品。
30.《群马图》的作者是徐悲鸿。
三、简答题：
1、中国山水画的艺术特点：
l）山水画家对季节和气象的变化观察很细腻，而且，山水画家一般有深厚文学修养和丰富生活实践经验。
2）山水在画家眼中是有生命和灵性的， “山水、江山、河山”等词在画中具有特殊含义，这与西方风景画不同，山水画审美特征表现为意境，即山水画是情景交融的艺术，这是欣赏山水画首先须掌握的基本要领：
3）中国山水画独特的取景方法，即山水画家把大自然的空间透视关系归纳为“三远”：平远、高远、深远，三种透视方法可综合运用，也可单独运用：
4）讲究皴法的运用，皴法，即山水画家表现山石和树林纹理的技法，在加强物象结构、质感方面有重要作用，
2、宋代花鸟画特点：
1）、宋代文人画写意风格，即文人画家借水墨写意。2）、宋代精致富丽花鸟画风格。
3、现代主义（现代派）美术包括的派别及其特点：
l）法国野兽派（也称野兽主义，以马蒂斯为代表， 特点是根据画家主观表现需要，自由运用色彩和对形体加以变形、夸张）： 2）表现派（也称表现主义，以德国为中心，特点是强调表现个人主观情感，常采用夸张变形手法，并反对西方传统的以和谐为美的审美观念）；3）立体派（也称立体主义，在塞尚启发下用块面结构关系分析物体，表现体面重叠、交错的美感，由法国一群年轻人于］908年推出9其原则却最初出现在西班牙毕加索大幅油画《亚威农少女》中，造型上彻底打破西方传统的以固定视点表现对象的手法，开创了把被描绘对象的形体接解体，再根据作者主观表现需要重新组合的手法，从而出现与常态不同以
至陉诞的形象）： 4）未来派（也称未来主义，产生于意大利，主要特占是强调表现运动和速度）：5）达达派（也称达达主义，—战期间发生在瑞典，具有强烈否定—切的虚无主义思想）；6）超现实主义以巴黎为中心，理论基础是弗洛依德精神分析学说，主张表现“超现实”的潜意识和梦幻）：7）抽象派（也称抽象主义，又包括：A、荷兰蒙德黑安开创的“风格派”，认为最好的艺术就是基本几何形的组合和构图：B、以美国波洛克为代表的“抽象表现主义”，特征是抽象性和主观性的结合）。
4、中国人物画在创作方法、表现形式上的两个基本规律：
1）、以形写神为主（即通过人物形象的精心描绘，表现人物精神世界）
2）、不求形似求神似（即重在人物内在思想感情流露的表现捕捉，不受形象外表的局限）。
5、什么叫美术鉴赏？
所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美活动。美术鉴赏的对象是美术作品；美术根据其艺术门类划分为绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法、摄影等六大类。
人们又依照美术在形式语言上的不同特征划分出了以写实性客观再现为主的“具象艺术”、以写意性主观表现为主的“意象艺术”和以艺术语言的本体性表现为主的“抽象艺术”。
6、如何进行美术鉴赏（如何评价各类美术作品）：
美术鉴赏活动主要是对不同作品进行比较研究。开始，主要是对作者和作品作初步的了解，然后进行比较，即找到作者和作品在美术发展史上的坐标：从纵的方面看，属于什么门类，有无代表性、独创性等；从横的方面看，是与同时代同门类以至不同门类美术家和作品的比较。
7、对艺术品的鉴赏要了解什么（如何认识各类美术作品）：
1）、首先要了解对象，了解作者；
2、了解其年代，表现内容，创作技巧，及它与时代的联系，是在什么下创作的。
8、美术门类包含哪几大类：
L）、建筑（西方美术史总把建筑放在第一位）
2、雕塑：
3、绘画：
4、工艺美术：
5、书法、篆刻（中国美术史上与西方不同的更要门类）。
9、19世纪欧洲现实主义美术主要特点：
1）对神话和历史题材不感兴趣，热衷于表现现实生活，并表达自己对现实的思考；
2）反对主观臆造，强调客观地表现对象，不管原来的美丑标准：3）关心和同情下层劳动人民，通过刻画他们艰辛和贫困的生活，揭示社会的不公和虚伪，故又有“批判现实主义”之称：
4）现实主义美术家尽管在艺术主张和艺术风格上不尽相同，但追求生活的真实，则是他们共同的主张。
10、什么是黄金分割率，他的特点是什么？
黄金分割率就是最基本的规则。黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以5：8为最美。古希腊的雕塑和建筑都是按照这个比值设计和创作的。但是美术作品的形式美是诉诸视觉的，不可能完全机械地按照这个比率去套用，所以美术又采取了对称与均衡和对比与和谐、比例的关系，由此造成美术作品的节奏和韵律。
11、何为八大山人？
八大山人，原名朱耷，是清初著名画家，他是明代皇室的后裔，他的作品带有强烈的感情色彩和复杂的精神内涵，其特殊的生活经历、思想状况，决定了他绘画创作的基本倾向。他笔下的鱼、鸟、体貌怪诞，神情奇特，其内心深处的难言之痛与愤懑抑郁，均借助笔墨曲折地抒发出来。《荷石水禽图》画中冷僻孤寂的环境处理和不计自然常态的形象，以及不拘成法的章法布局，从而造成一种生僻、苦涩的美感，足以触人心弦。
12、中国美术变革与发展主要表现方面：
作为中国美术的重要组成部分的绘画，其变革与发展主要表现在两个方面：一是中国画发生激烈的演变：二是西方绘画（素描、油画和版画）的引进并迅猛发展。从而逐渐形成了两种类型的中国画：传统型中国画和融合型中国画。传统型中国画代表人物首推齐白石、黄宾虹和潘天涛等。融合型的中国画是指融合中西绘画之长的中国画。这方面的代表人物如徐悲鸿、李可染等人。徐悲鸿的《群马图》，将中画的传统的笔墨技巧与西方绘画的写实画法结合起来，把生动有力的造型志画家忧国忧民、密切关心社会现实的思想新的艺术境界。著名油画家董希文的《开国大典》和吴作人的《齐白石像》：是中国现代油画具有典范性的作品。年历20世纪20年代末（鲁迅）将西方版画引入中国，中国现代版画具有鲜明的（民族风格）和（时代特点）。
2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（ A） A门阙B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B） A顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》 4、我国第一部绘画断代史著作是（B） A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品 5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（ C） A、刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩 6、现存最大的喇嘛式塔是（ A） A妙应寺白塔B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ） A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（ D ）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁 9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ D ） A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园 10、铜胎掐丝法郎的俗名是（ C ） A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉 三、名词解释（15分） 1、帛画答：古代画在丝织物上的绘画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质，线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。 2、唐三彩答：中国唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主，也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。 3、浙派答：明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行。该派承继南宋院体，取法于李唐、马远、夏圭，多作斧劈皴，行笔有顿挫，形成水墨苍劲一体。代表画家有戴进、吴伟等。 四、简答题（20分） 1、试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
湖南版五年级美术下册美 术理论知识点 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
湖南版五年级下册美术复习提纲 第一课巨匠童心 1、中国的（齐白石）和西方的（毕加索）都是令人仰慕的的艺术家，他们在老的时候仍保持着（赤子）之心，充满活力，充满好奇心。p2 2、齐白石堪称五绝的是（诗、书、画、印、人品）。 p2 3、齐白石的作品中表现最多的是（花、鸟、鱼、虫）。 4、老年的齐白石仍保持着一颗童心，（蚱蜢、蜻蜓、鱼虾）等小精灵，都是他的挚爱。 p2 5、《牵牛花蜻蜓》、《芋魁青蛙》、《秋瓜秋虫》都是中国画（齐白石）的代表作。 6、《坐着的玛丽·泰蕾兹》和《坐着的女人》是西班牙画家（毕加索）的作品。 P4-5 7、法国画家（卢梭）是一位从未接受过专业训练的画家，他用（丰富的想象力）和（纯真的感受力）弥补了技术上的不足。以他为代表的画派被称为（稚拙）派。他的代表作有《熟睡的吉卜赛人》。 8、你觉得齐白石是怎样的一个艺术家 答：他不仅是一位画家，而且还是一位书法家、篆刻家和诗人，是一位全能型的艺术家 第二课同一幅画 1、色彩的三要素是指（色相、纯度、明度）。 2、色彩的明度是指色彩的（明暗、深浅、浓淡）的程度。 3、新印象派是采用光学原理，将纯粹的色彩用小点排列在画布上，以求得比色彩调和后更为饱和亮丽的色彩效果。所以新印象派又叫（点彩派）。 4、点彩派的代表人物有（修拉、西涅克、毕沙罗）等》 5、《修路工人》《星月夜》是荷兰画家（凡高）的作品。
第三课能干的帮 1、工程机械常用哪些色彩（红）（黄）（蓝），这不仅（美观）还起到（警示危险） 或（提醒注意）。 2、在人类生活的每个领域，（机器）人都有大显身手的舞台。他们可以（治病、导盲、打捞沉船、铺设电缆、筑路架桥、耕耘播种），特别是在（恶劣）的环境或（单调重复）的岗位），能干的机器人都是人类的好帮手。 第四课书包 1、单纯的用线画画叫（线描）。 p16 2、线描写生时，可以通过（比较）和（感受），有目的地（取舍）与（提炼）线条，同时要注意把物象的（前后）遮挡关系表现正确。 p16 3、在线描中线条有（长短、粗细、曲直、疏密、轻重、刚柔和韵律）的变化。 p16 4、透视现象可以理解为：近(大)远（小）；近（高）远（低）；近（疏）远（密）；近(宽)远（窄）；近(粗)远（细）。 第五课图画文章 1、给文章配图要有（主体形象）的描绘，也可以交代（相关场景）渲染气氛。 p19 2、编写图画文章应注意什么 p18 答：①.用特征明显的图案替换文字，语意依然一目了然。 ②.文字书写工整。 ③.图形大小适中、一致。 ④.在文章的周围可以适当添一些画，进行美化。 第六课彩云衣 1、制作布艺品的方法（捆扎）（填充）（剪切）（缝纫）（装饰）等。
小学美术理论基础知识及作品整理（四） 中国画 中国画（亦称国画）是我国特有的画种，由于民族性格、历史文化传统、审美以及绘画材料和工具的不同，经过无数画家的努力形成的、带有民族特色的画种，是世界艺术中的重要组成部分。 1.中国画是我国传统造型艺术之一，简称中国画。 2.中国画的工具有哪些笔、墨、纸、砚（生宣纸、毛笔、衬纸、笔洗、调色盘、书画墨汁、国画或水彩颜色。）。 3.中国画按绘画题材分：可以分为人物画、花鸟画和山水画； 4.按表现手法分：可以分为写意画、工笔画和兼工带写。 5.主要用笔方法有：中锋、侧锋、逆锋、顺锋等。此外，还有藏锋、露锋、散锋聚锋等多种用笔方法。 山水画的笔法：皴、擦、点、染。 6.主要用墨方法有：墨分五色：焦、浓、重、淡、清。 中国画用墨有“墨分五彩”之说，即焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。 从笔含水分的多少，又有干湿之分，归纳为：干、湿、浓、淡四个字。 关于墨的方法有蘸墨法、泼墨法、积墨法。 7.中国画讲究形式美，要求作品有“型神兼备”“气韵生动”的艺术效果。同时还十分重视用笔、用墨，构图不受时间、空间的限制，也不受焦点透视的束缚，画面空白的运用独具特色。中国画强调诗、书、画、印所构成的完美的艺术整体效果。 9.山水画:山水画的方法有近景有远景,就可以构成不同特色的观察空间.近景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简略勾、皴，也可以用渲染的方法来画。山水画的步骤是先根据酝酿构图，然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。 10、树木是中国山水画经常表现的对象之一。画树时一般先画干，再画枝，最后点叶。画树要注意表现不同树木的特点。 11. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括落笔,行笔,收笔.用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。 12.写意花卉画，可以根据不同的表现对象，采用双勾画法，勾花点叶法，或以点为主，再勾勒叶脉和茎枝的画法。 13.水墨人物画步骤图(1)从五官入手，先画出人物头像.（2）依次画出人物的胸部及上肢．（3）画出人物的背景(4)画出各部分的色彩 画人物动态时,要强化人物动态的特征,使人物更加生动.在人物画中添加一些相关的背景,会丰富画面,有利于主题的表达. 14.肖像艺术重在传神,以形写神是我国古代画家总结出来的重要经验，形指的是人的外表，神指的是人的精神面貌和思想。 15.宋代画家范宽的《溪山行派图》，描写了我国陕西一带的风光。 25以画马见长的画家是--徐悲鸿，以画虾见长的画家是--齐白石,以画竹见长的画家是--郑板桥。 (1)徐悲鸿（1895年——1953年）是兼采中西艺术之长的现代绘画大师美术教育家。擅长中国画、油画，尤精素描。他的画作满含激情，技巧极高。著名油画有《溪我后》、《田横五百士》；国画有《八骏图》《田横五百士》《九方皋》、《愚公移山》、《会师东京》等。最能反映徐悲鸿个性，表达他思想感情的莫过于他画马的画卷。他对马的肌肉、骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画的马图笔墨酣畅，奔放处不
美术基础知识 1、素描是美术中基础的造型艺术，分两大类：一类是用线条表现物体的结构叫结构素描。一类是着重用光线明暗来表现物象叫明暗素描。 2、素描构成形体的基本要素：点、线、面、体。 3、几何体写生的基本要素：三大面、五大调子。 三大面从色调块面的转换层次上看是亮面、灰面、暗面 五大调子是把物体的明暗关系归纳为五种基本调子，即亮面、灰面、暗面、明暗交界线、投影。 （出题：画一几何体能标出五大调子） 4、透视中的名词： 视平线：与画者眼睛平行的水平线 心点：画者眼睛正对着视平线上的点 视点：即作画者眼睛所处位置 视中线：就是视点与心点相连，也就是与视平线成直角的线 消失点：在透视中伸远到视平线心点两侧逐渐消失的地方。 5、我们学习两种透视规律，分别是平行透视和成角透视。平行透视有一个消失点，叫主点，成角透视有两个消失点，叫余点。 6、我们以正六面体为例，只要六面体中一个面与画面平行时，其他面则逐渐向主点消失，这种透视现象叫平行透视，它有一个消失点，也叫一点透视，最多可以看见三个面，最少可以看见一个面。 平行透视举例：路两边的树越来越小。 7、成角透视也叫两点透视，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。 8、透视现象：近高远低、近宽远窄、近大远小。 （出题）：1、掌握两种透视的基本规律 2、给出一种现象能判断是什么透视现象 3、能画出各种物体的平行、成角透视图
平行透视图画法：1、确定消失点；2、画出与视角平行的面；3、面上各点与消失点连线；4、线上截取透视面；5、形象地画出物体。 成交透视图画法：1、确定两个消失点；2、画出冲着你的物体上的边；3、边上两点分别与两消失点连线；4、分别截取两个透视面； 5、形象地画出物体。 9、构图有三角形构图（重点）、圆形构图、S形构图等。 (出题)：1、给出一些东西可以完成特定形式的构图。 如：一个酒瓶、两个梨和一个苹果的构图。 2、阐述作品采用的构图形式在表达作品主题方面有什么作用。 10、三原色：指红色、黄色、蓝色三种颜色，理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜色，但三种颜色按一定比例能混合出其他颜色。 11、色相：指不同色彩的“相貌”。 12、明度：指色的明暗、深浅程度。 13、纯度：指色的饱和度。 14、色彩三要素：色相、明度、纯度。 15、对比色：色环中180度正对的颜色，互为对比色。 16、类似色：色环中30~90度范围内的颜色，互为类似色。 17、色调：色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。 18、色彩写生中影响色彩关系的几个因素：固有色、环境色、光源色。 19、间色：红+黄—橙；红+蓝—紫；黄+蓝—绿
美术理论基础知识 美术理论基础知识—平面构成基础考查要点 所谓构成（包括平面构成、色彩构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。其中，立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。 平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。视觉元素，是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。 平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。骨格可以分为：在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格，以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。基本形与骨格的上述这些特性，将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案（如下图，就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的）。美术理论基础知识——绘画工具及其使用 1、用笔的要求 画素描用铅笔、钢笔、毛笔、炭笔都可以。但初学者还是用铅笔更好些。由于铅笔的笔心有软硬深浅之分，又能削的很尖，便于深入细致的刻画。“B”代表铅笔芯的软硬度，“B”前面的数字越大表示铅笔越软，色越浓；“H”表示铅笔芯的硬度，“H”前面的数字越大，表示铅笔越硬、越淡。画铅笔素描的铅笔可选用HB至4B之间。4B-3B常常用来画暗部和画面上最暗的地方；2B-B一般用来画灰调子；HB 画亮部。不过有很多人画素描就用2B 铅笔，通过施力的大小变化来改变深浅。 2、用纸的要求 画素描通常在专用的素描纸上进行，选用素描纸时，要注意纸质坚实、平整、耐磨、纹理细腻、不毛不皱、易于修改（好麻烦啊，不过为了能画出好的作品，也没办法，呵呵），如素描纸、铅画纸，如太粗、太薄、太光滑的纸都不适合铅笔画素描。初学者使用的纸张大小以8开或4开为宜，16开大小的铜版纸和复印纸，则适合用钢笔、圆珠笔画素描。 3、其他用具的要求
一年级 1、线条：直线、折线和曲线 2、手工制作方法：用撕、剪、粘贴 3、认识颜色：冷色有：蓝、绿、紫暖色有：红、黄、橙 4、各种各样的形：圆形三角形长方形正方形半圆形平行四边形梯形扇形水滴形这些也称基本型 5、色彩搭配：深色配线条 6、像形：进行添加夸张变形的方法 7、折：有对折对角折-----剪-----折8、卡通形象是运用了夸张的手法 9、橡皮泥：泥塑是用竹棍通过揉、搓、捏、压的方法塑造形象10、新疆的水果：苹果桃无花果葡萄哈密瓜西瓜梨11、干果有：葡萄干巴达木杏干核桃枸杞枣果脯12、手工制作：做头饰：用剪卷对折包裹捆揉等多种方法 13、中国国花：梅花牡丹菊花兰花等 14、岩画是人类最早的绘画艺术，是记录在石头上的形象性史书，在新疆阿尔泰，康家、石河子等地。 15、维吾尔小花帽：南疆喀什产的男式巴旦木帽与和田产的女式格子架花纹小花帽最有名气，图案纹样大都以新疆花卉果实形象为素材，其中比较常用的团花卉有石榴花、奇曼花，巴旦木和其他花卉变形等。 16、洗手壶是维吾尔哈萨克塔吉克柯尔克孜等民族加重必备的用品，它既是生活用品，又是精美的工艺品。 17、维吾尔工匠用枣树、桑树等木料制作木碗、木盘、木勺的历史非常悠久。 二年级： 1、树的结构“树干树枝树叶 2、学会用明暗对比大方法，注意虚实 3、绘画的表现形式：中国画、油画、雕塑、摄影、水粉、水彩、版画等。 4、新疆克拉玛依油城英吉沙小刀骆驼舞蹈等 5、线有粗细、较软流畅曲折的线疏密的变化 6、世界上有各式各样的塔，结构形式各异，造型千姿百态，是民族文化和历史 7、扇子的结构：扇面和扇炳，具有欣赏和实用价值。8、钟表的结构：表盘、表针和数字组成。 9、画面结构：大小、前后、疏密、遮挡关系10、剪纸有：月牙纹、柳叶纹、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角形。11、表现节日：从服装、色彩、内容、环境布置等方面来欣赏。12、以旧变新：用添加、装饰、贴、扎、剪等方法。 13、春节，贴年画写春联剪窗花吃年饭放鞭炮穿新衣逛庙会舞狮子看花灯等来表达节日的喜庆气氛。 14、哈萨克族毡房门向东开，雕刻彩绘有漩涡纹、花草纹、直线纹、几何形花纹的双扇木板门，外面挂有门帘。 15、回族多采用长弧条，圆形，长方形等几何图形，以及缠枝花纹和抽象图案搭配干净，淡雅的色彩装饰院门。 16、汉族保持中原文化，喜欢用木雕各类吉祥图案来装饰院门，并且家家户户都有贴对联的习惯。 17、手抄报要有主题：报头标题文字内容、插图、花边、留白 18、红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿橙色紫色绿色被称为间色。 19、变废为宝的材料：鸡蛋壳乒乓球一次性饭盒一次性杯子瓶子废旧纸盒吸管瓜子壳豆类等。 三年级 1、立体人物造型由面部表情和服饰、装饰、夸张、概括的手法 2、用色彩表现娇艳的花要注意花的疏密、高矮、大小、前后关系。 3、邮票由：齿孔图案面值组成 四年级： 1、暖色是给人以温暖感觉的色彩，如红色黄色和橙色等 2、飞天是从古印度传来的佛教艺术形象，在我国石窟艺术中，他们是美好、优雅的化身。 3、敦煌莫高窟地处甘肃省敦煌市东南25公里，鸣沙山东麓岩泉河的岩壁上，现存洞窟492个，窟内彩塑2415尊。 4、飞天是敦煌壁画中最受人们喜爱的形象，也是敦煌艺术的标志，在佛经里飞天称为天乐神，他们能歌善舞，美丽动人，给人间带来幸福和吉祥。 5、民间泥玩具造型概括，形象夸张，色彩艳丽。 6、靠垫纹样的设计有轴对称和中心对称的方法。 7、奥登堡是20世纪最具创造的艺术家之一。 8、印刷术是中国的四大发明之一，称为“文明之母”9、摄影的发明使人们想要留住稍纵即逝时光的梦想成为现实。 10、剪纸中的吉祥纹样，形式和题材多种多样，它们形象生动，色彩鲜艳，构图饱满。 11、我知道的吉祥纹样有：福寿双全，连年有余，富贵平安，吉祥鸟，多子多寿。12、剪纸可分为阳刻和阴刻等表现手法。 13、剪纸中的阳刻是保留形象造型线条，剪或刻去线条以外的块面部分。 14、阴刻是剪或刻去形体造型线条，保留块面部分，靠剪刻后的空白显示形象。 15、吐鲁番的葡萄，哈密瓜，伊犁的苹果顶呱呱。 16、新疆的巴旦木又名“巴旦杏”“扁桃”，其形状如弯月，圆头尖尾，主要产于疏附、莎车、英吉沙 17、叶城等地，是一种能在干旱沙漠地带生长开花结果的树木。 18、冬不拉是哈萨克族最普及最流行的乐器，“姑娘迫”是新疆哈萨克族青年们最喜爱的一种马上体育活动。 19、《尾花》是后印象派画家凡高的作品。20、表现植物要注意花和叶有高低、疏密、穿插、遮挡等变化。 21、我们从小就要爱护水资源，保护环境，节约用水。22、标志一般由圆形、文字、色彩、编排四个元素组成。 23、运用浓淡、干湿的笔墨变化，大胆地表现动物的脸。 24、国画它是运用中国独有的毛笔、墨、宣纸、颜料等工具材料，以长期形成的中国人的审美习惯及传统造型规律创作的绘画品
重要知识点汇总 中国美术简史 (一)魏晋南北朝重要画家、书家及绘画理论 曹不兴，三国孙吴人，记载中最早的一位知名佛像画家,被誉为“佛像之祖”。 卫协，西晋，谢赫评价称:“古画皆略,至协始精。六法颇为兼善,虽不备该形似，而妙有气韵。凌跨群雄,旷代绝笔。” 顾恺之，东晋画家传神、重画眼睛;画绝、才绝、痴绝;人称“密体”;代表作品有《女史箴图》《列女仁智图》《洛神赋图》 陆探微，南朝“一笔画”画法;人物“秀骨清像”;人称“密体” 张僧繇，南朝“笔才一二,象已应焉”的“疏体” 曹仲达，来自中亚曹国的北齐画家，“曹家样”“曹衣出水”;作品具有中外交融的艺术特点。 王羲之，东晋，被称为“书圣”;着作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 王珣，东晋，《伯远帖》 顾恺之，东晋，《画云台山记》 宗炳，南朝，《画山水序》,提出山水画具有“畅神”的功能。 谢赫，南朝，《画品》(《古画品录》)是古代第一部较为系统完整地对绘画作品、作者进行品评的绘画理论着作;提出了“六法” (二)隋唐五代重要画家、书家及绘画理论 阎立本，唐代，以道士人物画着称;擅长政治题材,作品有《步辇图》《历代帝王图》《职贡图》 吴道子，唐代，“莼菜条描”“吴带当风”;世称“画圣”;作品有《送子天王图》张萱，唐代，作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》 周昉，唐代，仕女画家;创“水月观音”,被称为“周家样”;作品特点是“衣裳劲简”“彩色柔丽”;作品有《挥扇仕女图》《簪花仕女图》 顾阀中，五代，《韩熙载夜宴图》 周文矩，五代，《宫中图》《重屏会棋》 展子虔，隋代《游春图》(中国现存最早的卷轴山水画,也是中国大陆现存最老的一幅山水画作品) 李思训，唐代，“大李将军”;“国朝山水第一”;《江帆楼阁图》 李昭道，唐代“小李将军”;《明皇幸蜀图》《春山行旅图》 王维，唐代，山水画技法特点是“诗中有画,画中有诗”;采用“破墨”技法 荆浩与关仝，五代，北方山水画派代表人物;荆浩《匡庐图》、关全《山溪待渡图》《关山行旅图》 董源与巨然，五代，南方山水画派代表人物;董源《潇湘图》《夏山图》、巨然《万壑松风图》 韩干，唐代，尤工画马,代表作品为《照夜白图》《牧马图》 韩滉，唐代，尤以画牛“曲尽其妙”,代表作品为《五牛图》 黄筌，五代，“皇家富贵”;代表作品《写生珍禽图》 徐熙，五代，“徐熙野逸”;与黄筌并称“徐黄异体” 欧阳询，唐代，《九成宫醴泉铭》 颜真卿，唐代，楷书作品有《东方画赞碑》《中兴颂》《颜家庙碑》等;行草书《祭侄文稿》(“天下第二行书”)《争座位帖》 柳公权，唐代，与颜真卿并称“颜筋柳骨”;楷书《玄秘塔碑》《神策军碑》
简答 1、美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则? 答：1、审美性原则；2、直观性原则；3、创造性原则；4、实践性原则；5、囚材施教原则。 2、小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求? 答：①认识目标它分为：了解、理解和初步掌握三级目标要求。 ②技能目标它分为：练习和初步学会；级的目标要求。 ③思想情感目标它分为：接受和初步具有二级的目标要求。 3、欣赏教学在小学美术教学内容中占有多少比重，一般有哪些教学方式，最常用的是哪种方式? 答：①占20％的比重；②教学方式一般有：随堂欣赏、专题欣赏、现场欣赏。⑧最常用的是随堂欣赏。4、写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的? 答：①备课、上课、作业评改、质量检测。 ②关于质量检测这一环节可视不同教师，不同学校采用不同方式，但必须能反映教学效果，评价教学质量。 5、简述美术教科书的特点？ 美术教科书要兼顾到以下几点： （１）审美性 （２）教育性 （３）基础性 （４）实用性 （５）灵活性 （６）地域性 （７）发展性 6、简述美术教学大纲的作用？ 答：（１）教学大纲是编写教材的依据 （２）教学大纲是组织教学的依据 （３）教学大纲是考核命题的依据 （４）教学大纲是教学评估的依据 7、何谓小学美术教材？ 答：目前存在两种理解:广义的理解认为一切用于美术教学的材料,包括教科书、讲义、教案、教学参考书及教学辅助材料（如挂图、范画、幻灯片、录象带、磁盘等）都是美术教材；狭义的理解认为，它是指美术教科书或美术课本。 8、请对美术教学“要按10%-20%的课时比例补充乡土内容，以反映当时社会与经济发展的实际”这段话，简要谈谈你的认识与设想。 答：（1）美术教科书在内容、编排形式上要兼顾到审美性、教育性、基础性、实用性、灵活性、地域性、发展性等方面。 （2）乡土内容的补充是美术教科书在一纲多本的条件下，充分考虑到地域性特点的体现。可以更好的体现本地区的经济、教育发展状况及文化艺术特色，更具有可行性。 设想：学生可论述自己家乡有代表性的艺术文化。 9、请对“通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好”这句话，结合实际，谈谈你的认识． 答：（1）从时限分析，小学美术教学目的是一个多极系列。从组合要素分析，小学美术教学目的是一个双层次结构，即由一般目的与具体目的组成． 一般目的包括：Ａ、智育目的Ｂ、德育目的Ｃ、美育目的 具体目的为：
美术基础理论 素描基础“素描”就是“素色描绘”和“朴素的描写”的意思。一般是指用木炭条、炭精条、铅笔、木炭笔、钢笔、毛笔等较为单纯的工具和单一的色彩在纸面上所作的绘画。它是造型艺术的形式之一，可以用来进行美术创作，绘制创作草图和进行造型基本功训练。素描是造型艺术的基础。作为造型艺术形式之一的素描，它是通过形体结构、比例、位置、运动、线条、明暗调子等造型因素体现的。由于它使用的工具材料简单，色彩单一，通过严格的素描训练，便于学习者掌握造型艺术基本规律，研究和反握造型艺术诸因素，训练和培养正确的观察方法、思维方法和表现方法、提高审美情操，打下牢固的造型基础。因而学习国画、油画、版画、雕塑、工艺美术的同志，常从学习素描入手，世界各国均把素描作为重要基础课列入造型艺术专业的教学计划，对学习者进行基础造型本领的培养和训练。素描基础训练的目的是为了不断提高造型能力，准确而又概括、生动而以深刻地表现对象。要达到此目的，必须掌握科学的观察方法，深刻的表现方法，坚实的造型能力，以及正确认识和处理学习过程中的一些关键性问题。要正确的科学的观察、认识和思维的方法。素描教学是一个完整的训练体系，它要求眼、脑、手同时得到锻炼，认识和技能同时得到提高。为了培养分析问题和解决问题的能力，对于造型的分析和综合，深入形容和艺术的概括，都要以唯物辩证法作指导，正确认识和处理主观与客观、现象与本质、感性与理性、局部与整体等关系，整个作画过程都要在“整体的关系”中去观察，认识和表现对象。这是掌握形体塑造技巧的前提，健康而以符合审美原则的表现方法的基础。要运用多种训练手段。提高造型能力的途径是多方面的。长期的素描写生训练对培养写实能力，深入准确的描绘能力是有效的，应作为造型能力训练的重要手段予以重视。但单有这方面的能力是不够的，也是不全面的。速写对敏锐的观察和艺术的概括能力的培养；默写对形象的理解和记忆能力的训练；摹写对借鉴优秀技法的作用；以及构图练习对创作能力的提高和技能的全面锻炼都是十分有益的。在学习过程中我们要坚持“由简到繁”、“由浅入深”、“循序渐进”的原则，把长期作业和短期作业结合起来；课堂练习和课外练习结合起来；写生和速写、默写、摹写、构图练习结合起来。这样穿插进行，合理安排，通过多种途径和手段，就能使造型能力得到全面的锻炼与提高。要采取多种表现方法。一般人认为“素描”就是长期的全调子素描，这种理解是不够全面的。应该说这是素描的一种形式和方法，也是一般人目前常用的方法，但并非是唯一的表现方法。素描在平面上塑造形象、表现空间的基本要素是点、线、面，通过它们的单个运用和综合运用，均会产生不同的素描样式，并有不同的表现效果。线条对形体的概括和情感的表现，块面对立体空间和真实感的表现，各有所长，我们要充分研究和发挥它们的表现功能，取各法之所长以适应专业学习和艺术表现的需要。我们还要向历代名家学习，得各家之所长为我所用，丰富和发展我们的素描技法。要把理论和实践结合起来。素描基础训练的技术性很强，它需要艰苦的劳动，刻苦的磨练，通过大量的实践去掌握它，这是无疑的。但如没有必要的理论知识作指导，路子未必对头，收效未必显著。在素描实践过程中，除了必须有正确的科学和观察、认识思维的方法橡皮，还要有解剖结构、透视变形、明暗调子、线条运用和构图处理等方面的知识，这就要结合技能训练学习解剖、透视、素描、构图等方面的理论知识。这样在理论指导下实践中提高认识，素描技能就能得到不断的提高。平面构成基础平面构成的概念所谓构成（包括平面构成、色彩构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。其中，立体构成是以厚度塑形象，是将形态要素按照一定的原则组合成形体；平面构成则是以轮廓塑形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。平面构成元素，包括概念元素、视觉元素和关系元素，是指创造形象之前，仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念，其作用是促使视觉元素的形成。视觉元素，是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。关系元素，是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可
美术基本知识理论 一、填空题 1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。 2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。 3、青铜器中的礼器，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。 4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。 刻是《马踏匈奴》。 7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥（赵州桥）。 8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。 9、唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉。 10、“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。 11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是定、哥、汝、官、钧窑。 12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“四君子画”。其后成为传统绘画中的独特门类。 13、元代肖像画家王绎，驰名江浙一带，著《写像秘诀》一书。 14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是陈淳和徐渭。 15、明代后期，在肖像画的发展中，以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。 16、“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士慎等。 17、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。 18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有赵之谦和虚谷。 19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是张长林。 20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是郑曼陀。 21、写生过程大致可分为大体阶段，深入阶段，调整阶段。 22、欧洲历代油画名作中，<<蒙娜丽莎>>的作者是达芬奇，<<拾穗>>的作者是米勒，<<日出、印象>>的作者是莫纳，<<向日葵>>的作者凡高。 23、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。 24、美术的分类一般有绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 26、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平等、教材处理变式、教学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 27、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 28、人言“墨分五彩”，墨色有焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。 29、本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”和“综合.探索”四个学习领域。 30、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等
备课时间：8。31 上课时间：9.2 课题：概述课型：讲授新课教学目的：了解美术的基本知识、素描的定义以及素描的分类。 教学重点和难点：理解素描的定义和分类。 教学过程： 一、美术的定义：以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体的形象，以反 映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为“造型艺术”、空间艺术。 二、美术的分类：绘画、雕塑、工艺美术、和建筑艺术。 三、绘画的概念：是使用一定的物质材料，通过线条、色彩、明暗、透视以 及构图等手段，在平面上创造出可视的、具有一定形式、体积、质感和空间的艺术形象。 四、素描的狭义概念：素描是指“单色”绘画。 法国画家雷诺阿的作品 1、素描是与色彩相对而言的。 2、素描是造型的基本功。 3、素描作为画家艺术创造意图、观念的体现，是为美术创造服务的。 4、素描作为绘画的一种表现形式，是具有独立审美价值的画种。 五、素描的分类： 5、按传统体系分：中国写意传统素描（白描）和西方写实传统素描。 6、按表现手法：以线为主要表现手段，以光影明暗为主要表现手段以
及上述两者相结合的线面素描。 7、按功能性质与目的性可分为基础素描、习作素描和创作素描。 课堂总结 备课时间：8。31 上课时间：9.9 课题：素描的基础知识课型：讲授新课教学目的：了解素描的基本常识、素描的内容、素描的工具。 教学重点和难点：理解和掌握素描的基本常识。 教学过程： 一、素描的基本要素 素描的基本要素是点、线、面。点的扩张是线，线的扩展是面。线条、 二、素描的内容 动物素描、人物素描、静物素描、风景素描 三、素描的工具材料 画板 画架
月 山 关 石 染 哲又可 傅希李 初中美术知识复习资料 七年级上 1、 《江山如此多娇》 中国画 2、 《开国大典》 油画? 3、 《万山红遍》 中国画 4、 美术：是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术。 5、 美术包括：绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法等。 6、 什么是绘画？绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、 调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、 墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可 以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了 作者的思想情感和价值观。 7、 雕塑：是利用各种可雕可塑性物质材料创作有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。 8、 在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的二分之一处。 9、 用来概括八种脸型的汉字是：田、由、甲、国、申、风、用、目等。 10、 服装设计的三要素：款式、颜色、面料 11、 字体：甲骨文、金文、篆体、隶、楷、行、草 12、 透视法又称远近法，常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。 七年级下： 1、 美术是创造性劳动源于生活高于生活 2、 《血衣》 油画素描稿现代王式廓 3、 《格尔尼卡》壁画西班牙毕加索 4、 《寒江独钓图》 中国画南宋马远 5、 色彩的三属性包含（色相）、（明度）、（纯度）。 色彩的明暗、深浅程度称为明度。 色相指不同色的“相貌”。纯度指色的饱和度 6、 北京2008年”申奥”标志的颜色有红、绿、黄、黑、蓝，这五种颜色。 7、 标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。 8、 标志设计表现手法：具象、意象、抽象、文字、数字、漫画、综合等类型。 八年级 1、 美术的主要表现手段：线条、明暗、体量、空间 2、 《自由引导人民》德拉克罗瓦法 《露气》 潘天寿 中国现代 《江干雪霁图卷》 王维 唐 诗画结合典范 《二羊图》 赵孟^ 开题款的先河 《千里江山图》中国画 北宋 王希孟 《乌鸦群飞的麦田》油画1890梵高荷兰 3、 中国画在表现形式上有横披、中堂、条幅、斗方、长卷、横幅、册页、扇面 等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。 4、 中国画的皴法：披麻皴、雨点皴、折带皴、斧劈皴等 国画画树叶的方法：夹叶法、点叶法 “岁寒三友"：松、竹、梅。“四君子”：梅兰竹菊。 国画中，用清水和墨汁调出的（焦）（浓）（重）（淡）（清）等不同墨色，可以 使画面更加生动有趣。“五墨六彩”：五墨色：焦浓重淡清，六彩：黑白干湿浓淡，墨法: 破泼积焦蘸墨法。 中国画浦墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法。 中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。 在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的 则是焦
二. 判断题 1.唐代的王维提出了"外师造化，中得心源"的艺术观。 -----<唐代画家张璪提出的“外师造化,中得心源”> 2.认为美的本质与理念有关的美学家有柏拉图、黑格尔。----- 柏拉图、黑格尔——“美在理念说” 三.名词解释 1.吴门四家:指中国画史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代画家。他们都在江苏苏州从事绘画活动。 因苏州古为吴地，故又称、沈、文、唐、仇为“吴门四家”。 2.抽象表现主义 :又称抽象主义，或抽象派。二战后直到20世纪60年代早期的一种绘画流派 3形式美 :是独立的审美对象 中国部分 一、填空 (1)长沙楚墓中出土过两幅战国帛画，一幅是《人物龙风帛》。另一幅是 __人物御龙帛画_______。 (2)南朝画家、理论家谢赫在《画品》中提出的“六法”是:____气韵生动；骨法用笔；应物象形；随类赋彩；经营位置；传移模写。 (3)“吴带当风”、“曹衣出水”样式的创造者分别是 __吴道子______和__曹仲达 ______。 (4)唐代画家张萱的代表作品是 _捣练图》和《虢国夫人游春图》 _；《挥扇仕女图》的作者是周昉 (5)五代花鸟画家黄筌和徐熙分别创造了不同的绘画风格，人称“黄家富贵，__徐熙野逸_______。” (6)“元四家”是指:黄公望、吴镇、倪瓒和王蒙。 (7)清初画坛上四位著名的和尚画家，人称“四僧”他们是:八大、___石涛____髡残、弘仁。 (8)明清时期，全面形成了三个最大的年画中心，它们是:天津的___杨柳青,____；苏州的桃花坞和山东涨县的杨家埠。 .艺术反映社会生活的特殊手段是(形象性)。
填空 1、“似与不似之间”是现代画家齐白石提出的绘画理论。 2、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的“散点”透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。 3、我国著名的四大石窟是指麦积山石窟、云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，它们分别位于甘肃省、山西省、河南省和甘肃省境内。 4、意大利文艺复兴时期的三杰是指达?芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。 5、《清明上河图》是我国北宋画家张择瑞的一幅描绘京城及郊外汴河两岸人们生活和自然风光的风俗画，它采用以线描为主，略施淡彩的手法来表现的。 6、色彩三要素是指色彩的纯度、明度和色相。 判别题： 1、“南宋四家”是指荆浩、董源、关同、巨然等四位山水画家。( × ) 2、《自由女神像》是法国浪漫主义代表画家德拉克洛瓦创作的作品。 ( × ) 3、中国画从传统表现技法角度来分，可分为花鸟画、山水画、人物画等画种。 ( × ) 4、《掷铁饼者》和《命运三女神》是希腊古典时期的作品。( √ ) 5、“三停五眼”表述的是如下图所示的人的五官比例位置。 ( × 选择题： 1、《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家席里柯运用何种手法来表现的 ( C ) A．现实主义 B．新古典主义 C．浪漫主义 D．印象主义 2、立体派代表画家是 ( B ) A．马蒂斯 B．毕加索 C．达利 D．康定斯基 E．蒙德里安 3、唐寅是哪个朝代的画家 ( C ) A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 E．宋朝 4、研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3—5岁属于( D ) A．涂鸦期 B．写实期 c.主观感觉表现期 D.象征期 5、指出下面哪种刺锈是属于我国四大名绣之一 ( D ) A．广绣 B．京绣 C．瓯绣 D．粤绣 E．锦绣６．最早开设图画科的是１８６６年左宗堂创办的福州船政学堂，学生被称为图画生，学习船图和机械图。 ６．美术的双基教学是指美术的基础知识和基本技能。 ７．1904年1月清政府颁布了《癸卯学制》，其中明确规定图画、手工为学校开设课程，
全国中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试卷及答案 一、简要概述题。 （任选一题回答， 10 分） 1、教体艺 [2007]16 号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》 中，对中小学艺术教育提出了十点意见， 请简要概述。 2、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》 （试行）中，对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出 5 个“过于” 和 1 个“过 分”，请简要概述。 二、填空。（10 分） 1、国家课程标准是 ________________ 、 ___________ 、 _______ 和 ____________ 的依据，是 _____________ 和 _________ 的基础。 应体现国家对不同阶段的学生在 ____________________ 、 _______________ 、 _________________ 等方面的基本要求，规定各门课 程的 ____________ 、 ___________ 、 _____________ ，提出 ________________ 和 __________________ 的建议。 2、教育部第 13 号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出：艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教 育的有机组成部分。学 校艺术教育工作包括：艺术类 ______________________________________ 教学， _____________ 艺术教育活动， ________________ 艺 术环境建设。 3、意大利文艺复兴三杰指的是 ______________ 、 _________ 和 __________ 。 三、选择题。 （ 10 分） 1．以画“梵像”著称，其风格，据记载“其体稠叠而衣服紧窄” ，犹如从水中出来的画家是 （ ） A ． 曹仲达 B ．卫协 C ．顾恺之 D ． 杨子华 2． “说唱俑”、“马踏飞燕”是 （ ) 雕塑艺术中的杰出代表。 A ． 唐代 B ．汉代 C ．秦代 D ．战国 3． 初唐画家阎立本的代表作品是 ( ) 。 A ． 《送子天王图》 B ．《 观音图》 C ． 《搜山图》 D ．《步辇图》 4、 “作画妙在似与不似之间”提出者是 ( ) 。 A. 吴昌硕 B. 高奇峰 C. 齐白石 D. 林风眠 5、 （ ） 是中世纪建筑艺术的颠峰，其代表作在法国有巴黎圣母院教堂，圣德尼教堂，夏特尔教堂，在意大利有著 名的米兰大教堂。 2、九年义务教育全日制中小学美术教学大纲提到的“教学中应该注意的问题” 五、名词解释。 （ 15 分） 1、立体主义： 2、美术创作： 3、审美： 4、曹衣出水，吴带当风： 5、外师造化，中得心源： 六、线条手绘图示。 （ 15 分） 1、徒手写美术字－美术教育： 2、静物构图－均衡： 3、四方连续： 4、成角透视： A ． 6、 A ． 7、 A 哥特式建筑 B ．罗马式建筑 C ．希腊式建筑 盛唐时期仕女画家张萱的传世作品有《捣练图》卷，还有代表作品是（ 女史箴图》 B ．《观音图》 壁画《格尔尼卡》的作者是 （ 卢梭 B ．毕加索 ．《虢国夫人游春图》 D ．拜占庭式建 筑 ）。 D ．《宫中图》 ．达芬奇 塞尚 8、 A ． 9、 A ． 10、 首次提出山水画“三远”的论著是（ 图画见闻志 B ．林泉高致 描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（ 虢国夫人游春图 B ．捣练图 “昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（ ）。 C ） ．画继 ．山水纯全集 A ．飒露紫 B ．拳毛騧 C ．白蹄乌 四、简答题。 （任选一题回答， 10 分） 1、中、小学美术课程的性质、目标、价值。 C ） 。 D ．挥扇仕女图 ．特勒骠 D ．簪花仕女图
美术专业理论知识梳理 素描基础 素描是绘画的先导，素描中要解决的是绘画艺术的根本——造型。 基础知识是你画好好画的保障，而不是什么低级的东西。 “一个人的画面成熟的过程也是他的观察方式的成熟的过程”。 ——勒尚宜影响素描作品的基本因素： 构图：1.构图的基本原则讲究的是：均衡与对称、对比和视点。 2.在一个平面上处理好三维空间——长、宽、高之间的关系，以突出主题，增强艺术的感染力。 3.在考试中构图处理可以选择求稳，比较传统的构图；求新，比较创意的构图。 总之，构图是否得当，是否新颖，是否简洁，对于造型艺术作品的成败与否关系重大。 形体：形体的基本理解是形体和体积，在素描中形状一般指的外轮廓和内轮廓，体积是指物体的三维长宽高。 结构：在素描中，结构是指物体内在和外在的联系，可
以理解为一个物体的骨架。 空间：素描中的空间可以理解为将生活中任何物体的长宽高在平面上表现出来。 黑白灰：素描中的黑白灰可以理解为光影在形体上变化的表现。 整体：素描的整体关系是一幅画至始至终的宗旨。 塑造：素描考试中，在整体关系处理得当的基础上，对主体物（素描静物）、五官（素描头像）进行适当的塑造。 素描中的常见的术语解释 质感：通过触摸或触觉感受到的表面特性，即物体的光滑和粗糙程度，软硬程度。 整体：相对与局部来说，所谓整体性指的就是画面的完整性与统一性，要学会从整体上把复杂的形状还原为与之最相近的几何形状，就是理解和展现画面空间感与物体空间感的最好办法之一。 结构：决定画面形式与绘画本身的形式并与其相一致的内部核心。 形体穿插线：为了找到形体的正确位置和动态，在形体中形成结构线。 呆板：素描中呆板是指画面表现僵硬，不生动。 脏：是指画面黑白灰分布不合理而产生的视觉不