健身球检验分类机课程设计
我们需要明确分类机的概念。分类机是一种机器学习算法，旨在将数据分为不同的类别。在健身球训练课程设计中，我们可以将参与者按照其能力水平进行分类，然后设计相应的训练计划。
在设计训练课程之前，我们需要评估参与者的健身水平。可以使用一些常见的体能测试，如平衡测试、灵敏度测试和核心肌群测试等。通过评估结果，我们可以将参与者分为初级、中级和高级三个分类。对于初级参与者，我们可以设计一套简单的健身球训练课程。这些训练动作可以包括基本的平衡练习，如单腿平衡、坐姿平衡等。同时，我们可以加入一些简单的力量训练动作，如平板支撑、俯卧撑等。这些训练动作可以帮助初级参与者提升平衡能力和核心肌群的稳定性。
对于中级参与者，我们可以设计一套更加挑战的健身球训练课程。在平衡练习方面，可以加入一些复杂的动作，如单腿深蹲、跳跃平衡等。同时，我们可以增加一些力量训练动作的难度，如俯卧撑变种、仰卧起坐等。这些训练动作可以进一步提升中级参与者的平衡能力和核心肌群的稳定性。
对于高级参与者，我们可以设计一套极具挑战性的健身球训练课程。在平衡练习方面，可以加入更加复杂和高难度的动作，如单腿深蹲跳跃、单腿倒立等。同时，我们可以增加更多的力量训练动作，如
倒立俯卧撑、倒立引体向上等。这些训练动作可以进一步提升高级参与者的平衡能力、核心肌群的稳定性和爆发力。
除了按照能力水平分类，我们还可以根据参与者的目标进行分类。比如，有些参与者可能更关注燃脂减肥，我们可以设计一些高强度的健身球训练动作，如跳跃平衡、爆发力训练等。而对于一些参与者可能更关注增肌和力量，我们可以设计一些力量训练动作，如倒立俯卧撑、倒立引体向上等。
总结起来，健身球检验分类机课程设计是一种将健身球与分类机相结合的训练课程设计方法。通过根据参与者的能力水平和目标进行分类，我们可以设计出适合不同参与者的训练课程。这样的设计可以帮助参与者提升平衡能力、协调性和核心肌群的稳定性，从而达到健身的效果。
吉林大学 设计计算说明书 设计题目健身球自动检验分类机设计 汽车工程学院车辆工程专业 421201班 设计者张思涛 学号 42120126 指导教师______________ 2014 年 12 月 20 日
设 计 计 算 说 明 书 主 要 设 计 计 算 过 程 主要结果 1、设计过程 1.1工作原理及已知条件 该机的功能是将直径大小不等的健身球（mm 46~40=φ），经过送球机构间歇地把球送至尺寸检测工位，由检测机构将三种尺寸的球一个不漏地分别检测出来，最后经分类接球机构将三种尺寸的球分别装入各自的存放处，完成一个自动检测运动循环。健身球自动检验分类机应有以下几个工艺动作：①送料②检测③接料 健身球自动检验分类机的电动机转速为1400r/min ，捡球速度为每分钟52个，分检健身球的三种尺寸为：①小球mm mm 4240≤<φ②中球mm mm 4442≤<φ③大球mm mm 4644≤<φ 要求送料滑块的行程H>50mm ，此分检机应为纯机械式的 1.2设计任务 ①按工艺动作要求拟定总体机械运动方案简图和直线式运动循环图 ②按三种工艺动作要求对送料结构、检测机构、接料机构进行选型、并排出功能、工艺动作及执行机构框图 ③按给定的电动机转速和执行机构的运动参数算出总的传动比，然后拟定机械传动系统方案 ④在A2图纸上画出机械运动方案简图和直线运动循环图
⑤对送料机构进行尺寸设计计算 设计计算说明书 主要设计计算过程主要结果
⑥编写设计说明书一份 2、机械系统的选择 2.1原动机的选择 健身球自动检验分类机的原动机应使用220V交流电动机，并且其转速可调节并设定在1400r/min 2.2传动机构的选择 根据要求，该传动机构的减速器装置中第一级减速用皮带，第二、三级减速用齿轮，通过该装置将电动机转速降下来。由于该装置需要较大的传动比，故采用轮系来实现减速。在传递运动中，因检测机构和送料机构的两传动轴互相垂直，又因在检测过程中需要送料与检测同步，故在此采用一堆传动比为1的直齿圆锥齿轮。传动机构简图如下： 设计计算说明书
《机械原理》课程设计 计算说明书 设计题目：健身球检验分类机 班级： 姓名： 学号： 指导老师: 健身球检验分类机构设计
一、设计要求 （一）计健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。检测后送入各自指定位置，整个工作过程（包括迚料、送料、检测、接料）自动完成。 健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为ф40≤第一类≤ф42、ф42<第二类≤ф44、ф44<第三类≤ф46三类。 其他技术要求见表1： 表一：健身球检验分类机的设计数据 （二）设计仸务 1.健身球检验分类机一般至少包括凸轮机构，齿轮机构在内的三种机构。 2.设计传动系统幵确定其传动比分配。 3.图纸上画出健身球检验分类机的机构运动方案简图。
4.编写设计计算说明书。 下表设计仸务分配表 （三）设计提示 健身球自动检验分类机是创造性较强的一个题目，可以有多种运动方案实现。一般的思路在于： 球的尺寸控制可以靠三个不同直径的接料口实现。例如：第一个接料口直径为42mm，中间接料口直径为44mm，而第三个接料口直径稍大于46mm。使直径小于（等于）42mm的球直接落入第一个接料口，直径大于42mm的球先卡在第一个接料口，然后由送料机构将其推出滚向中间接料口。以此类推。 （四）功能分解 为完成健身球分类过程，需实现下列运动功能要求: 1.迚料是一个往复运动过程，因此需要设计相应的送料机构。 2.要将球按直径大小分类，就必须抓住直径不同这一特点设计一个筛选机构。
二、机构运动方案 三、主要机构的设计 1.送料机构 机构示意图如下:
， 课程设计 课程名称：健身球检验分类机 学院：机械工程学院专业：机制081 姓名：高扬学号：080803110238 年级：2008级任课教师：戴明 2010年1月15日
前言 随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善，消费者的价值观念变化很快，市场需求出现多样化的特征，机械产品的种类日益增多例如，各种金属切屑机床、仪器仪表、重型机械、轻工机械、石油化工机械、交通运输机械、海洋作业机械、钢铁成套设备、办公设备、家用电器以及儿童玩具等等。同时，这些机械产品的寿命周期也相应缩短。企业为了赢得市场，必须不断开发合符市场需求的产品。新产品的开发包括产品的设计与制造，其中设计是产品开发的第一步，是决定产品的性能、质量、水平、市场竞争力和经济效益的最主要因素。机械产品的设计是对产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方式等进行构思、分析和计算，并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工程过程。其中机械产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式等设计内容是机械原理课程的教学内容。 机械原理课程设计是机械原理课程的一个重要实践教学环节，同时，又是机械类专业人才培养计划中的一个相对独立的设计实践，在培养学生的机械综合设计能力（重点在机械系统运动方案设计）及创新意识与能力方面，起着十分重要的作用。对于机械原理课程设计有“按照一个简单机械系统的给定功能要求，综合运用所学知识，拟
定机械系统的运动方案并对其中的某些机构进行分析和设计。通过课程设计这一环节，使学生更好地掌握和加深理解本课程的基本理论和妇女广发，进一步提高学生查阅技术资料、绘制工程图和应用计算机的能力”的明确要求。
江西农业大学 工学院 《机械原理课程设计》课程题目：健身球检测分类机专业：机械制造及自动化姓名： 学号： 班级： 指导老师：康丽春
目录
1.设计要求 健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。检测后送入各自指定位置，整个工作过程（包括进料、送料、检测、接料）自动完成。 健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类。 1. ф40≤第一类≤ф42 2. ф42<第二类≤ф44 3. ф44<第三类≤ф46 方案选择：电动机转速（r/min）：960 生产率/检球速度（个/min）:20 工作情况分析 2:各机构方案比较、选择 2.1进料机构 2.2:送料机构 方案1：曲柄滑块机构 方案2：凸轮滑块机构 方案3：四杆机构 2.21:送料机构方案分析、比较 方案1: 机构为低副面接触使得接触面单位面积所受压力较小，接触面便于润滑，制造方便且精度高。能实现小球的逐个进料，滑块在运动的过程中，料斗里的球对滑块有正向的压力，故滑块的速度不宜过快，否则滑块的磨损较严重。
方案2：凸轮机构可使从动件得到精确的预期运动，且结构简单、紧凑、设计方便，能实现小球精确的进料，但凸轮的加工制造困难，成本高，行程不宜过大，而且为高副接触易磨损。 方案3:能满足工作要求，要实现小球的精确进料需要严格的数学计算，杆件的形状复杂，设计难度大。 . 2.22：送料机构方案确定 综合各方因素考量后，确定为方案1 2.3检测机构： 方案1：凸轮+滑道机构 方案2：槽轮+转盘机构+半圆形环状管道 2.31：检测机构方案分析、比较 方案1：该机构比较简洁，但是并不能满足任务要求，因为健身球的直径相差不大，机器运转过程中会产生震动，容易使直径稍大的球容易卡入小直径的滑道，当凸轮在推程工作的时候需要较大的推力，并且会使得小球和滑道的接触表面严重受损，使得工作不可靠，最终会丧失分球机构的精度。并且此机构要求凸轮的从动件行程较大，使得凸轮的外形尺寸变大，笨重，不紧凑。 方案2：用槽轮机构带动拨料转盘，球在拨料转盘停歇的时间里实现找正位置、检测、下落等过程，但是当直径较大的球在直径较小的空上方时，因为球的直径相差不大，球会卡在孔里，使得拨片无法推动小球到下一个孔进行检测，则需要推出机构将卡在空中的小球推
机械原理课程设计答辩参考选题 1.机构选型？ 2.何谓何谓机构尺度综合？ 3.平面连杆机构的主要性能和特点是什么？ 4.何谓机构运动循环图？ 5.机构运动循环图有哪几种类型？ 6.在机构组合中什么是串联式组合？ 7.在机构组合中什么是并联式组合？ 8.在机构组合中什么是反馈式组合？ 9.平面机构的构件常见的运动形式有哪几种？ 10.举例说明有哪些机构可以实现将转动变成直线移动。 11.举例说明有哪些机构可以实现将转动变成摆动。 12.举例说明有哪些机构能满足机构的急回运动特性？ 13.对于外凸凸轮,为了保证有正常的实际轮廓,其滚子半径选取有什么要求？ 14.要求一对外啮合直齿圆柱齿轮传动的中心距略小 于标准中心距,并保持无侧隙啮合,此时应采用什么传动？ 15.在凸轮机构中,从动件按等加速、等减速运动规律运动时,有何冲击？
16.蜗杆的标准参数在何处,蜗轮的标准参数在何处？ 17.平面四杆机构共有几个瞬心,其中有几个绝对瞬心、几个相对瞬心？ 18.在平面机构中,每个高副引入几个约束、每个低副引入几个约束？； 19.当两构件组成转动副时,其瞬心位于何处？当构件组成移动副时,其瞬心位于何处？ 20.机械效率可以表达为什么值的比值？ 21.标准渐开线斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件 是什么？ 22.标准渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数是哪几个？ 23.从机械效率的观点看,机械的自锁条件是什么？ 24.试叙机构与运动链的区别？ 25.试计算所设计机构的自由度。 26.试说明所设计机构的工作原理。 27.四杆机构同样可以将旋转运动的输入变为直线运 动的输出，为什么有的摇摆式输送机要采用6杆机构？ 28.机械原理课程设计的任务一般可分为几个部分？ 29.机械原理课程设计的方法原则上可分为几类？ 30.机械运动方案设计主要包括哪些容？ 31.执行机构按运动方式及功能可分为几类？
设计题编号:01设计题目:牛头刨床 （1)机器功能和设计要求 该机器主要用于零件的平面加工。机器须完成的动作为：刨刀的往复运动和工件的进给运动。要求刨刀切削速度较均匀,且有急回特性。 （2)基本数据 主转转速60r/min,工件最大加工长度ｌ≤45０ｍｍ,加工面距地面高度ｈ=８00ｍm，行程速比系数K =１．5，许用压力角[α] =１５°，切削进给量S在0.1～0.5ｍm范围内可调。 设计题编号:02 设计题目：圆盘(平板）印刷 （1)机器的功能和设计要求 该机器的功能是在小型铜锌板上刷上油墨，通过铜锌板与白纸相互粘合而完成印刷工艺。须完成的动作为：纸张输送、油辊上添加油墨、铜锌板上刷墨、白纸与刷墨后的铜锌板粘合印刷、取出印刷品。 （２）基本数据 印刷能力：24次／min、印头的固定支承距地面高度500ｍm,印头摆角5０°、印头最大高度280mｍ。 设计题编号：0３设计题目:电阻压帽自动机 (1）机器的功能和设计要求 该机器的功能是将电阻帽分左、右两端压合在电阻坯上。须完成的动作为：送电阻坯、电阻坯的定位和夹紧、左、右电阻帽的送料、压帽、产品送出。 (2）基本数据 生产能力:3０个/miｎ、电阻坯直径d ＝3mm，长度l ＝7mm。
设计题编号：04 设计题目：半自动钻床 (1）机器的功能和设计要求 该机器的功能是加工件自动送到钻床工位,定位机构使被加工件可靠定位，完成钻孔加工后，自动送出工件。须完成的动作为:送料、定位、钻孔加工、零件输出。 (２)基本数据 该机器的加工零件如图1所示。 图1 半自动钻床设计数据参看下表１。 表1 半自动钻床设计数据 方案号进料机构 工作行程 ／ｍm 定位机构 工作行程 /mm 动力头 工作行程 /mm 电动机 转速 /（r/miｎ） 工作节拍 /（件/miｎ） A4０30１５14５0１ Ｂ３５25２014402 Ｃ302０1０9601 设计题编号：05 设计题目：纸板压痕机 （1)机械的功能和设计要求 该机器的功能是将裁切好的纸板，在折叠式纸箱的拆缝压出痕迹。须完成的动作：从料箱中送料、冲压输出产品。 (2)基本数据（自定）
第16章课程设计题目及要求 16.1膏体自动灌装机设计 16.2自动制钉机设计 16.3自动洗瓶机设计 16.4电动机转子嵌绝缘纸机设计 16.5蜂窝煤成型机设计 16.6糕点自动切片机设计 16.7汽车风窗刮水器设计 16.8书本打包机设计 16.9三面切书自动机设计 16.10巧克力糖自动包装机设计 16.11肥皂压花机设计 16.12螺钉头冷镦机设计 16.13精压机冲压及送料机构系统设计 16.14棉签卷棉机设计 16.15步进输送机设计 16.16自动喂料搅拌机设计 第3章机械原理课程设计题目及设计指导 3.1 圆盘型自动包本机进本系统 3.2 圆盘型自动包本机的封面输送系统 3.3 圆盘型自动包本机包封系统 3.4 自动锁线机挡书、出书系统 3.5 平版印刷机气动式给纸机纸张的分离、递送系统3.6 半自动骑马订书机 3.7 三面切书机送书、切书系统 3.8 书本打包机 3.9 片剂胶囊包装机 3.10 颗粒包装机
3.11 制钵机 3.12 水稻插秧机 3.13 蔬菜切片机 3.14 活塞式油泵凸轮机构 3.15 牛头刨床主体机构 第6章机械原理课程设计题目与指导6.1 自选题目 6.2 平台印刷机 6.3 平压印刷机 6.4 半自动平压模切机 6.5 工件自动传送机 6.6 工件步进输送机 6.7 牛头刨床 6.8 插床 6.9 书本打包机 6.10 旋转型灌装机 6.11 抓取传递机构设计* 6.12 纸袋包装机工作台转位机构设计 第8章课程设计题选 8.1 洗瓶机设计 8.2 轧辊机设计 8.3 剪板机设计 8.4 半自动平压模切机设计 8.5 四工位专用机床设计 8.6 医用棉签卷棉机设计 8.7 专用精压机设计 8.8 步进输送机设计
二．自动机械课程设计的任务 (3) 传动系统设计根据执行机构的要求进行驱动系统的选型设计，传动路线设计、合 理分配传动比，设计各传动机构，绘制运动原理图、传动简图、主要传动零件图。 三．课程设计步骤 3．自动机械传动系统设计 （1）分析工艺操作动作、各机构运动形式和运动规律选择动力机。 （2）确定传动机构方案和采用的传动形式，多个方案中选择最佳的。 （3）传动比分配、设计计算。 （4）传动系统及各传动机构结构设计。 （5）结构设计、画图。 （6）编写设计计算说明书。 四．基本要求 1．课程设计必须独立的进行，每人必须完成设计图样A3一张，能够较清楚地表达所 设计内容的原理、空间位置及有关结构。多个图可绘在同一张A3纸上，但布局要规范合理。 2．根据设计任务书要求，合理的确定尺寸、运动及动力等有关参数。 3．进行相关的设计计算。 4．正确的运用手册、标准，设计图样必须符合国家标准规定。 5．编写设计计算说明书，包括设计任务，说明方案确定的方法、依据，并进行分析和 有关设计计算，把设计中所涉及的问题说明清楚，总结或体会。说明书力求用工程术语，文 字通顺简练，字迹工整、插图清晰，至少5000字。 1．A3图纸一张（手画和计算机绘图均可）。 2．设计计算说明书一份（手写和打印均可）。 题目19：健身球检验分类机 1、设计题目 设计健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。检测后送 入各自指定位置，整个工作过程（包括进料、送料、检测、接料）自动完成。 健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类。 1）、ф40≤第一类≤ф42 2）、ф42<第二类≤ф44 3）、ф44<第三类≤ф46 其他技术要求见附表13。 附表13 健身球分类机设计数据 方案号电机转速r 方案号电机转速r/min生产率（检球速度）个 /min A144020 A 1440 B96010 B 960 C72015 C 720
题目1 巧克力糖包装机 设计题目 设计巧克力糖自动包装机。包装对象为圆台状巧克力糖（图6），包装材料为厚0.008mm 的金色铝箔纸。包装后外形应美观挺拔，铝箔纸无明显损伤、撕裂和褶皱（图7）。包装工艺方案为：纸坯型式采用卷筒纸，纸片水平放置，间歇剪切式供纸（图8）。包装工艺动作为：1.将64mm×64mm铝箔纸覆盖在巧克力糖ф17mm小端正上方；2.使铝箔纸沿糖块锥面强迫成形；3.将余下的铝箔纸分半，先后向ф24mm大端面上褶去，迫使包装纸紧贴巧克力糖。 表9 设计数据表 1.要求设计糖果包装机的间歇剪切供纸机构、铝箔纸锥面成形机构、褶纸机构以及巧克力糖果的送推料机构。
2.整台机器外形尺寸（宽×高）不超过800mm×1000mm。 3.锥面成形机构不论采用平面连杆机构、凸轮机构或者其他常用机构，要求成形动作尽 量等速，起动与停顿时冲击小。 设计任务 1）按工艺动作要求拟定运动循环图。 2）进行间歇剪切供纸机构、铝箔纸锥面成形机构、褶纸机构以及巧克力糖果的送推料机构选型，实现上述动作要求，并将各机构按照一定的组合方式组合起来； 3）机械运动方案的评定和选择。 4）按选定的电动机和执行机构运动参数拟定机械传动方案。 5）画出机械运动方案简图。 6）对传动机构和执行机构进行运动尺寸计算。 7）编写设计计算说明书（课程设计专用稿纸）。 8）在三号图纸上完成机械运动简图。 9）准备答辩。 设计提示 1. 剪纸与供纸动作连续完成。 2.铝箔纸锥面成形机构一般可采用凸轮机构、平面连杆机构等。 3.实现褶纸动作的机构有多种选择：包括凸轮机构、摩擦滚轮机构等。 4.巧克力糖果的送推料机构可采用平面连杆机构、凸轮机构。 5.各个动作应有严格的时间顺序关系。 题目02：自动打印机设计方案与分析 1、工作原理及工艺动作过程 对于包装好的纸盒上，为了商品某种需要而打印一种记号。它的动作主要有三个:送料到达打印工位。然后打印记号。最后将产品输出。 2、原始数据及设计要求 1）纸盒尺寸，长100～15O mm、宽70～100 mm、高30～5O mm。 2）产品重量，约5～10N。 3）自动打印机的生产率，80次/min。
机械原理课程设计辩论参考选题 1.机构选型？ 2.何谓何谓机构尺度综合？ 3.平面连杆机构的主要性能和特点是什么？ 4.何谓机构运动循环图？ 5.机构运动循环图有哪几种类型？ 6.在机构组合中什么是串联式组合？ 7.在机构组合中什么是并联式组合？ 8.在机构组合中什么是反应式组合？ 9.平面机构的构件常见的运动形式有哪几种？ 10.举例说明有哪些机构可以实现将转动变成直线移动。 11.举例说明有哪些机构可以实现将转动变成摆动。 12.举例说明有哪些机构能满足机构的急回运动特性？ 13.对于外凸凸轮,为了保证有正常的实际轮廓,其滚子半径选取有什么要求？ 14.要求一对外啮合直齿圆柱齿轮传动的中心距略小 于标准中心距,并保持无侧隙啮合,此时应采用什 么传动？ 15.在凸轮机构中,从动件按等加速、等减速运动规律运动时,有何冲击？
16.蜗杆的标准参数在何处,蜗轮的标准参数在何处？ 17.平面四杆机构共有几个瞬心,其中有几个绝对瞬心、几个相对瞬心？ 18.在平面机构中,每个高副引入几个约束、每个低副引入几个约束？； 19.当两构件组成转动副时,其瞬心位于何处？当构件组成移动副时,其瞬心位于何处？ 20.机械效率可以表达为什么值的比值？ 21.标准渐开线斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件 是什么？ 22.标准渐开线直齿圆柱齿轮的根本参数是哪几个？ 23.从机械效率的观点看,机械的自锁条件是什么？ 24.试叙机构与运动链的区别？ 25.试计算所设计机构的自由度。 26.试说明所设计机构的工作原理。 27.四杆机构同样可以将旋转运动的输入变为直线运 动的输出，为什么有的摇摆式输送机要采用6杆机构？ 28.机械原理课程设计的任务一般可分为几个局部？ 29.机械原理课程设计的方法原那么上可分为几类？ 30.机械运动方案设计主要包括哪些内容？ 31.执行机构按运动方式及功能可分为几类？
设计者 XXXXX 指导教师 XXXXX 2009 年 6月1 5日 目录 前言 ................................................................................................... 3 .......... 第一章、设计题目与要求 ........................................................................ 4 第二章、机构方案设计简图 .................................................................... 4 第三章、原动机的选择 .......................................................................... 54 第四章、传动比的分配 .......................................................................... 54 第五章、传动机构的选择与比较 ........................................................... 8 第六章、执行机构的选择与比较 .. (10) 6.1 进料机构 ............................................................................ 15-4 6.2 检验机构 ............................................................................. 14-4 第七章、机械系统运动方案的拟定与比较 ................................................ 16 第八章、机械系统运动循环图 ............................................................ 1 7 身球检验 机械系机械设计制造及其自动化专业机自 071 班
健身球检验分类机课程设计报告机 械原理 健身球检验分类机课程设计报告机械原理 健身球是一种普遍应用于健身房和家庭的健身器材，通过使用健身球可以有效地进行核心肌群和平衡训练。为了确保健身球的质量和安全，我们设计了健身球检验分类机，进行对健身球的分类管理，并在此基础上进行了课程设计报告。 健身球检验分类机的机械原理是基于传统的物理学原理来设计的，由一台电机，一组轴承和可调节的刀片组成。健身球被放置在刀片之间，电机带动刀片旋转，利用离心力将健身球分开，根据分开的效果，判断健身球的质量并将其分类。 在设计健身球检验分类机时，需要注意以下几点： 1. 电机选用必须符合国家标准，具有较大的额定功率和 较高的转速，确保能够顺利地分离健身球。 2. 轴承必须选用高质量的轴承，并且选用合适的润滑油，以保证机器长时间运行不会出现故障。 3. 刀片应使用高强度的合金材料制成，并进行定期保养，保证其锋利度和切割效果。 4. 机器的结构应该合理，考虑到维护和保养，杜绝意外，确保安全性。
得到分类的健身球将被存放在不同的区域，以便进行后续的操作。例如，如果被归类为高质量的健身球，可以进行加工和涂装等后续处理。如果被归类为低质量的健身球，则需要退回到供应商或销毁。 在此基础上，我们设计了健身教练课程，加强了对健身球的使用和安全知识的培训。通过课程，教练了解每种健身球的特点和适用范围，并加强了对健身球的使用和保养，确保健身球的使用安全。 此外，我们还设计了在线课程，可以为健身球使用者提供更广泛的培训。在此课程中，我们关注健身球的使用和保养，包括如何正确地膨胀和放气，如何避免磕碰和刮擦，在使用过程中如何选择合适的训练姿势。我们还提供了健身球保养的方法和注意事项，方便健身球使用者进行保养。 总之，健身球检验分类机是一种非常实用的健身器材，可以有效地提高健身球的质量和安全性。通过课程培训，使用者可以获得更多的健身知识，享受到更安全、更健康的健身生活。
机械原理课程设计答辩参考选题 1.何谓机构选型？ 2.何谓机构尺度综合？ 3.平面连杆机构的主要性能和特点是什么？ 4.何谓机构运动循环图？ 5.机构运动循环图有哪几种类型？ 6.在机构组合中什么是串联式组合？ 7.在机构组合中什么是并联式组合？ 8.在机构组合中什么是反馈式组合？ 9.平面机构的构件常见的运动形式有哪几种？ 10.举例说明有哪些机构可以实现将转动变成直线移动。 11.举例说明有哪些机构可以实现将转动变成摆动。 12.举例说明有哪些机构能满足机构的急回运动特性？ 13.对于外凸凸轮,为了保证有正常的实际轮廓,其滚子半径选取有什么要求？ 14.要求一对外啮合直齿圆柱齿轮传动的中心距略小于标准中心距,并保持无侧隙啮合,此时 应采用什么传动？ 15.在凸轮机构中,从动件按等加速、等减速运动规律运动时,有何冲击？ 16.蜗杆的标准参数在何处,蜗轮的标准参数在何处？ 17.平面四杆机构共有几个瞬心,其中有几个绝对瞬心、几个相对瞬心？ 18.在平面机构中,每个高副引入几个约束、每个低副引入几个约束？； 19.当两构件组成转动副时,其瞬心位于何处？当构件组成移动副时,其瞬心位于何处？ 20.机械效率可以表达为什么值的比值？ 21.标准渐开线斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件是什么？ 22.标准渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数是哪几个？ 23.从机械效率的观点看,机械的自锁条件是什么？ 24.试叙机构与运动链的区别？ 25.试计算所设计机构的自由度。 26.试说明所设计机构的工作原理。 27.四杆机构同样可以将旋转运动的输入变为直线运动的输出，为什么有的摇摆式输送机要 采用6杆机构？ 28.机械原理课程设计的任务一般可分为几个部分？ 29.机械原理课程设计的方法原则上可分为几类？ 30.机械运动方案设计主要包括哪些内容？ 31.执行机构按运动方式及功能可分为几类？ 32.做匀速转动的机构常用的有哪几种？ 33.做非匀速转动的机构常用的有哪几种？ 34.分析凸轮机构在本设计中所起的作用。 35.做往复移动的机构常用的有哪几种？ 36.平面连杆机构的主要性能和特点是什么？ 37.凸轮机构的主要性能和特点是什么？ 38齿轮机构的主要性能和特点是什么？ 39.分析影响行程速比系数K值大小的几何尺寸。 40.在铰链机构任意位置图上标出压力角和传动角，并确定最小传动角的位置。
健身球检验分类机课程设计 健身球是一种常见的健身器材，它可以用于各种不同类型的训练和运动，包括力量训练、平衡训练和柔韧性训练等。在健身球检验分类机课程设计中，我们将探讨如何通过使用健身球来设计一套有效的分类机训练课程。 我们需要明确健身球的作用和优势。健身球可以增加训练的难度和挑战性，同时提供稳定性和支撑，使运动更加安全。通过调整健身球的大小和充气程度，可以适应不同的训练需求和个体差异。 在设计健身球分类机课程时，我们首先需要确定训练的目标和重点。健身球可以用于全身的力量训练，特别是核心肌群的锻炼。核心肌群包括腹肌、腰肌和背肌等，是身体稳定性和平衡能力的基础。因此，我们可以将核心力量训练作为课程的主要内容。 在核心力量训练中，我们可以结合健身球的特点设计一些基本的动作和组合。例如，仰卧起坐可以在健身球上进行，这样可以增加腹肌的挑战性和稳定性要求。我们还可以进行平板支撑动作，将双手或双脚放在健身球上，这样可以增加核心肌群的稳定性和平衡性训练。 除了核心力量训练，健身球还可以用于平衡训练和柔韧性训练。平衡训练可以通过站立在健身球上，或者进行单脚平衡动作来实现。这样可以提高身体的协调性和平衡能力。柔韧性训练可以通过进行
一些伸展动作来实现，例如将健身球放在背后进行胸部伸展，或者将脚放在健身球上进行腿部伸展。 在健身球检验分类机课程设计中，我们还可以结合其他器械和训练方式来丰富课程内容。例如，可以结合哑铃和健身球进行力量训练，或者结合有氧训练和健身球进行全身综合训练。通过多样化的训练方式和组合，可以增加课程的趣味性和挑战性。 在设计健身球分类机课程时，我们还需要考虑训练的难度和适应性。根据参与者的不同水平和需求，可以逐渐增加训练的难度和强度。同时，也需要提供适当的调整和替代方案，以满足不同参与者的需求和能力。 通过合理设计和运用健身球，可以设计一套有效的分类机训练课程。这种课程可以提高核心力量、平衡能力和柔韧性，并且适用于不同水平和需求的参与者。通过持续的训练和挑战，参与者可以获得全面的身体训练效果，并提高整体健康水平。
目录 绪论机械原理课程设计任务书 (2) 0.1 设计题目及原始数据 (3) 0.2 设计方案提示 (3) 0.3设计任务 (3) 一、设计要求 (4) 1.1功能要求 (4) 1.2工作原理 (4) 1.3工艺流程图 (4) 二、机械系统的选择及比较 (5) 2.1电动机的选择及比较 (5) 2.2传动机构的选择及比较 (6) 2.3执行机构的选择及比较 (7) 三、绘制机构系统运动转换图和形态学距阵 (11) 3.1功能转换图 (11) 3.2.形态学矩阵 (12) 四、健身球检验分类工作原理及工艺动作流程图 (12) 4.1健身球检验分类机工作流程 (12) 4.2机械系统运动方案简图 (13) 4.3健身球检验分类机的基本组成 (13) 五、机器基本组成应用及尺寸设计 (13) 5.1电动机 (13) 5.2减速器 (13) 5.3传动装置 (14) 5.4凸轮推杆滑块 (17) 5.5检验装置与接料装置 (19) 5.6进料机构设计 (19) 5.7各机构的运动循环图 (21) 六、偏置曲柄滑块的运动分析 (21) 6.1构件的基本尺寸 (21) 6.2连杆机构的运动分析流程图 (22) 6.3编写程序 (23) 七、方案分析与评价 (27) 7.1优点 (27) 7.2缺点 (27) 7.3改进 (27) 八、参考文献 (28) 九、总结 (29) 附录一 (30) 附录二 (31) 附录三 (32) 附录四 (33)
机械原理课程设计任务书 1.1设计题目及原始数据 设计健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。检测后送入各自指定位置，整个工作过程（包括进料、送料、检测、接料）自动完成。 健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类：第一类： 40≤ф≤42 ；第二类：42<ф≤44；第三类：44<ф≤46。 其他技术要求见下表： 健身球分类机设计数据表 1.2设计方案提示 健身球自动检验分类机是创造性较强的一个题目，可以有多种运动方案实现。一般的思路在于： 1.球的尺寸控制可以靠三个不同直径的接料口实现。例如：第一个接料口直径为42mm，中间接料口直径为44mm，而第三个接料口直径稍大于46mm。使直径小于（等于）42mm的球直接落入第一个接料口，直径大于42mm的球先卡在第一个接料口，然后由送料机构将其推出滚向中间接料口。以此类推。 2.球的尺寸控制还可由凸轮机构实现。 3.此外，需要设计送料机构、接料机构、间歇机构等。可由曲柄滑块机构、槽轮机构等实现。 1.3设计任务 1.健身球检验分类机一般至少包括凸轮机构，齿轮机构在内的三种机构； 2.设计传动系统并确定其传动比分配，并在图纸上画出传动系统图； 3.图纸上画出健身球检验分类机的机构运动方案简图和运动循环图； 4.图纸上画凸轮机构设计图（包括位移曲线、凸轮廓线和从动件的初始位置）；要求确定运动规律，选择基圆半径，校核最大压力角与最小曲率半径，确定凸轮廓线。盘状凸轮用电算法设计，圆柱凸轮用图解法设计；
目录 1.设计要求： (2) 2.工作情况分析： (3) 2.1系统拆分 (3) 2.2 各机构方案比较、选择： (3) 2.2.1 进料机构： (3) 2.2.1.1 方案比较： (3) 2.2.1.2分析： (4) 2.2.1.3选择 (4) 2.2.2送料机构： (5) 2.2.2.1 方案比较： (5) 2.2.2.2 分析： (5) 2.2.2.3 选择 (6) 2.2.3检测机构： (6) 2.2.3.1方案比较： (6) 2.2.3.2 分析： (6) 2.2.3.3选择 (7) 2.2.4接料机构： (8) 2.2.4.1方案比较 (8) 2.2.4.2分析 (9) 2.2.4.3选择 (10) 2.3最终机构方案的组合： (10) 2.4最终选定机构组合简图： (11) 3.传动系统的设计计算： (11) 3.1减速装置的设计计算： (11) 3.2槽轮机构的设计计算： (13) 3.3凸轮机构的设计计算： (14) 3.4分动齿轮设计计算： (17) 3.5曲柄分动装置设计计算： (18) 4.致谢： (20) 5.参考文献： (21)
1.设计要求： 健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。检测后送入各自指定位置，整个工作过程（包括进料、送料、检测、接料）自动完成。 健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类。 1. ф40≤第一类≤ф42 2. ф42<第二类≤ф44 3. ф44<第三类≤ф46 其他技术要求：电动机转速（r/min）：1440 生产率/检球速度（个/min）:20
机械原理课程设计健身球自动分类机方案设计说明 书 一、设计任务书 (3) 1.1功能要求及工艺动作分解提示 (3) 1.2 设计方案提示 (3) 二、健身球自动检验分类机方案设计 (3) 2.1功能分解 (4) 2.2功能逻辑图 (4) 2.3方案设想 (4) 2.4原动机及传动机构的选择 (6) 2.4.1原动机的选择 (6) 2.4.2传动机构的选择 (6) 2.5执行机构的选择与比较 (7) 2.5.1进料与送料 (8) 2.5.2检验分类与按类存放 (10) 三、机械系统运动方案的拟定与比较 (12) 3.1依照工艺过程确定执行构件的运动形式 (12) 3.2绘制机械系统运动转换功能图 (12) 3.3依照执行构件的运动形式选择机构 (12) 3.4用形状学矩阵法创建机械系统的运动方案 (13) 四、机械系统工作运动循环图 (14) 4.1依照工艺动作顺序和和谐要求拟定运动循环图 (14) 五、机构的尺寸设计及运动分析 (15)
5.1凸轮机构的设计 (15) 5.2结果分析 (20) 5.3减速装置的尺寸设计 (20) 六、机构运动总体方案图 (24) 6.1运动方案简图 (24) 6.2健身球检验分类机工作原理 (25) 6.2.1健身球检验分类机工作流程 (25) 6.3健身球检测分类机分析与评判 (26) 七、总结 (26) 八、要紧参考资料 (27)
一、设计题目 1.1功能要求及工艺动作分解提示 1)总功能要求 将不同直径的健身球按直径分类存放。 2)工作原理及工艺动作分解提示 健身球自动分类机的功能是将不同直径的健身球〔石料〕按直径分类，并送到各指定位置。整个工作过程〔包括进料、送料、分类、按类存放〕自动完成。 1.2设计要求 健身球直径范畴为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类：第一类：40≤ф≤42 ；第二类：42<ф≤44；第三类：44<ф≤46。 生产率〔分类速度〕20个/min； 电机转速：1440r min ⁄ 二．设计任务 〔1〕健身球分类机一样至少包括凸轮机构、齿轮机构在内的三种机构。 〔2〕设计传动系统并确定其传动比分配。 〔4〕绘制凸轮机构设计图〔包括位移曲线、凸轮廓线和从动件的初始位置〕。要求确定运动规律，选择基圆半径，校核最大压力角与最小曲率半径，确定凸轮廓线。盘状凸轮用解析法设计，圆柱凸轮用图解法设计。 〔5〕设计运算其中一对齿轮机构。 （6）编写设计运算说明书。 三．设计方案构思提示 健身球自动分类机能够有多种运动方案实现。一样的思路在于： 1)球的尺寸操纵能够靠三个不同直径的接料口实现。例如：第一个接料口直径为42mm，中间接料口直径为44mm，而第三个接料口直径稍大于46mm。使直径小于〔等于〕42mm的球直截了当落入第一个接料口，直径大于42mm的球先卡在第一个接料口，然后由送料机构将其推出滚向中间接料口。以此类推。