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常青藤辅助工具系统升级纪要.

常青藤辅助工具系统升级纪要.
常青藤辅助工具系统升级纪要.

常青藤辅助工具系统升级纪要

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版本排列顺序:新版本位于上面(顶部),旧版本位于下面(底部)

版本:4.00(内部版本0200)

时间:2015-06-22

纪要:

?增加“系统菜单设置”命令,允许设置菜单颜色、位置及合并状态;

?修改“绘制坐标标注”命令,增加坐标排序选项;

?增加“提取间距表格”命令,可以以边线为边界按测距线提取间距表;

?增加“曲线分段标注”命令,可以沿曲线进行长度或里程(桩号)标注;

?修改“表格文字对齐”命令,增加自动缩放视图设置;

?修改“导出表格文档”命令,增加自动缩放视图设置;

?修改“数据连续计算”命令,文本选择时高亮显示,按空格确定对话框界面;

?修改“查询直线总长”命令,以单行文本方式输出结果到图形中;

?增加“关闭系统菜单”命令,可以隐藏常青藤辅助工具系统菜单条;

?增加“打开系统菜单”命令,可以显示常青藤辅助工具系统菜单条;

?修改“系统帮助主题”命令,解决部分计算机上帮助文件无法打开错误;

?修改“注册辅助系统”命令,增加注册码导入功能;

?改进菜单功能,增加对AutoCAD2015~2016系列Ribbon菜单支持(增值版专用);

?修改安装程序,菜单提示默认为不启用,并在启用时给予警告提示;

?修改安装程序,非经典版模式下支持对图形平台自动取消管理员权限;

?修改在线升级程序,显示当前软件名称及版本;

?修改注册方式,解决部分计算机上无法注册常青藤错误;

?安装程序中内建经典版、增值版、定制版及专用版四个版本,其中经典版采用原注册码,增值版、定制版和专用版采用新注册码。

版本:3.68(内部版本0180)

时间:2014-11-02

纪要:

?修改“绘制坐标标注”命令,增加只导出不标注选项;

?修改“查询区域面积”命令,支持面积输出精度设置;

?修改“调整文字方向”命令,支持先选择文字或先选择直线设置;

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.65(内部版本0178)

时间:2014-06-03

纪要:

?解决常青藤辅助工具系统和常青藤钢筋工具系统菜单提示冲突;

?解决导出菜单文件时命令说明缺二字错误;

?修改常青藤软件安装帮助;

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.62(内部版本0176)

时间:2014-05-18

纪要:

?增加版本支持,支持AutoCAD2015,包括32位和64位。

?修改“定义简化命令”命令,解决部分计算机上找不到配置文件错误。

?修改“定点快速标注”和“定物快速标注”命令,屏蔽可能导致崩溃的智能处理。

?修改“输出参数设置”和“输入参数设置”命令,解决AutoCAD2000及AutoCAD2002下崩溃错误。

?修改安装程序,增加提示“选择显示常青藤菜单提示在部分计算机上可能导致崩溃”。

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.60(内部版本0175)

时间:2014-02-24

纪要:

?增加版本支持,支持AutoCAD2014、中望CAD2014、浩辰CAD8。

?增加“批量引线标注”命令,可以批量进行引线标注。

?修改“打开安装目录”命令,可以选择打开安装目录、系统共享目录或数据存储目录。

?增加“顺序粘帖文本”命令,可以按顺序对文本和标注进行内容替换。

?修改“定点快速标注”和“定物快速标注”命令,支持自动关闭箭头,智能调整宽高比例,移动首尾标注文本。

?修改安装程序,支持硬件类别选择,菜单合并选择等。

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.50(内部版本0170)

时间:2013-12-10

纪要:

?增值版变更为不需要管理员权限支持。

?修改部分随机错误。

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.20(内部版本0165)

时间:2012-12-10

纪要:

?增加版本支持,支持AutoCAD2013版本。

?增加系统支持,支持32位系统和64位系统。

?增加平台支持,支持中望CAD平台和浩辰CAD平台。

?改进菜单功能,增加对AutoCAD系列Ribbon菜单支持(增值版专用)。

?修改安装程序,支持Vista、Win7及Win8操作系统中对CAD平台进行自动提权。

?修改官方网站,常青藤官方网站变更为https://www.doczj.com/doc/d19308499.html,,软件中对应信息修改。

?修改参数保存,调整参数保存位置,以支持64位系统和各用户独立设置。

?修改自动升级,软件自动升级程序进行更新,可从Windows 开始菜单启动。

?增加“设置当前属性”命令,将选中实体的属性设置为当前。

?修改“统计面积数据”命令,增加子区域面积输出到当前Excel文档。

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.18(内部版本0162)

时间:2011-12-15

纪要:

?修改安装程序,支持2010及以上版本AutoCAD。

?修改“指定图框打印”等七个批量打印命令,支持打印到文件、支持多份打印。

?修改“简单行列计算”命令,增加“A+B*常”功能。

?增加“修改随层属性”命令,将实体的颜色、线型等随层属性修改为对应层的属性。

?增加“炸开属性图块”命令,炸开带属性图块时自动用属性值替换属性标志。

?增加“属性转为文本”命令,实现将属性定义实体转为为单行文本,自动过滤块内属性定义。

?修改“直线合并多线”命令,支持合并后自动提示修改多线宽度。

?修改“新建单行文本”命令,上次设置文本样式和图层不存在时自动选择一个缺省值。

?修改“曲线布置图块”命令,修正实体打开失败时潜在崩溃错误。

?修改“超级行列计算”命令,点击按钮时如果功能没有定义,直接提示用户选择进入功能定义界面。

?修改“绘制指定角度”命令,指定角度第一条边时显示拖动直线。

?修改“实体多重偏移”命令,界面上禁用不能操作的控件。

?修改“查询区域面积”命令,修正面积计算错误,支持孤岛模式。

?修改“统计面积数据”命令,支持孤岛模式。

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.15(内部版本0160)

时间:2010-11-10

纪要:

?修改安装程序,安装时提示用户关闭AutocAD,选择AutoCAD版本,卸载时提示用户关闭AutoCAD,备份用户注册码。

?修改“实体横左对齐”、“实体横中对齐”、“实体横右对齐”、“实体纵上对齐”、“实体纵中对齐”、“实体纵下对齐”六个命令,支持按直线斜对齐。

?修改“文本双下划线”命令,支持单行文本任意方向,支持样本自动学习设置。

?修改“一般折断符号”命令,支持样本自动学习设置。

?修改“复制一列文本”命令,使得复制到剪贴板的数据可以用于“粘贴表格文本”命令。

?修改“超级行列计算”命令,支持计算公式中使用用户输入常数参数。

?修改“输入表格文档”命令,修正潜在崩溃错误,支持填充时不缩放文本高度,转换时中断命令。

?增加“实体多重偏移”命令,实现实体的多重偏移,支持相对偏移和绝对偏移,单向偏移和双向偏移。

?修改“批量标注线段”命令,用户选择线段,系统可以标注线段的长度、宽度和高度,支持批量操作。

?修改“固化标注文本”命令,用户选择标注,系统用测量值做内容填充标注文本,支持批量操作。

?增加“当前标注样式”命令,用户选择一个标注实体,系统将该标注实体的样式置为当前。

?修改“定点快速标注”、“定物快速标注”三个命令,支持标注文本替换模式,以便于用户使用格式刷子;支持斜对齐标注。

?增加“复制对齐标注”命令,可以复制一批标注并按新线对齐,同时用户可以按需要设置是否缩放。

?增加“合计标注数值”命令,用户选定一批标注后,系统可以累加标注值。

?增加“实体坐标归零”命令,用户选择实体后,系统可以将实体Z坐标设置为0。

?修改“标注实体长度”命令,支持文本偏移设置,用户可以通过文本偏移参数来调整标注内容偏移曲线距离。

?增加“查询两点长度”命令,用户指定点,系统查询长度并输出到命令行、Excel、剪贴板或文本文件。

?增加“提取图中文本”命令,支持从图中批量提取文本内容,并支持批量修改。

?修改“合并单行文本”命令,增加连接符号,包括“~”等。

?修改“文本序号处理”命令,改进界面错误、支持序号递减、支持文本带圆圈等标识、支持块属性。

?修改“批量清理文件”命令,支持命令运行时中断。

?修改“删除重叠实体”命令,支持命令运行时中断。

?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。

版本:3.00(内部版本0150)

时间:2009-04-15

纪要:

?修改“新建单行文本”命令,保存参数设置。

?修改“一般标高符号”命令,支持自动计算高程。

常春藤联盟

常春藤联盟 常春藤联盟(The Ivy League)是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟。这八所院校包括:布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学。 联盟成员 常春藤(Ivy League)一词是指美国东北部八所大学体育联盟,包括:哈佛(Harvard)成立于1636年,耶鲁(Yale)成立于1701年,宾夕法尼亚大学(Penn)成立于1740年,普林斯顿(Princeton)成立于1746年,哥伦比亚(Columbia)成立于1754年,布朗(Brown)成立于1764年,达特茅斯(Dartmouth)成立于1769年,康奈尔(Cornell)成立于1865年。这八所大学都是美国一流大学,它们的历史悠久,治学严谨,教授水平高,学生质量好,因此常春藤大学有着优秀的声誉。除了康奈尔大学是美国独立战争之后建立起来之外,其余7所ⅣY大学均建立于美国独立战争之前。独立战争之前,美国有八所大学。它们其中七所加入了ivy联盟,只有威廉玛丽学院因为地理位置和运营模式原因拒绝加入该联盟。 哈佛大学 哈佛大学是美国最著名与古老的高等学府之一,这所位于麻萨诸塞州坎布里奇镇的私人学府于1636年9月8日创立,原名是坎布里奇学院。 1620年英国清教徒移民到普利茅斯,16年后(当时中国正值明朝末年),遵照麻萨诸塞最高法院的表决建立哈佛学校。由于清教徒中不少人出身于英国剑桥大学,他们就把哈佛大学所在的新镇命名为剑桥(汉语音译为坎布里奇)。最初学校仅有1名男教师和9名学生。 1638年,清教牧师约翰·哈佛去世时,把他的图书馆和一半财产留给了学校。为纪念哈佛的慷慨捐赠,1639年3月13日更名为哈佛学院。 最初的哈佛是早期来到北美大陆的清徒们传播宗教理想的地方,它的毕业生也多从事牧师职业。哈佛初创时期由教会主办。1865年,学校开始选举管理委员会。 但是1708年经过选举产生的第一任校长John Leverett,就不是一个牧师。至此成为哈佛摆脱宗教,走向独立的转折点。 1780年,哈佛学院改为大学。19世纪初开设了神学院、法学院和医学院。 埃利奥特在1869年至1909年担任校长期间,将哈佛从一个“省级”学院建成了一所“全国性的”大学。在他的任期内,法学院和医学院重获新生,诞生了商学院,牙医学院,艺术和科学学院。学生数和捐款数都有了大幅增长。 Lawrence Lowell校长(1909~1933)改革了本科生教学,开创了学生可以跨学科自由选课的先河。1953~1971年,Pusey校长发动了美国历史上最大的募捐运动,为哈佛募集了8250万美元。提高了教师薪酬,设立了新的教授职位,增加了助学金数量和学校设施。 300多年来,哈佛共经历了27位校长。现任的哈佛大学校长萨莫斯曾是哈佛最年轻的终生教授,教授政治经济学。后来离开哈佛,官至美国财政部长。2001年他与原副总统戈

CCB Notes系统升级说明书(doc 5页)

CCB Notes系统升级说明书(doc 5页)

关于CCB Notes系统升级的说明 一、项目背景 我行的企业网采用国际流行的Internet组网技术于1998年组建,现已形成以100多个大中城市为中心,覆盖全国38个一级分行、500多个二级分行,为内部的管理应用系统提供统一的的网络应用及网络开发平台。借助企业网,我行全面开通了OA、人力资源、信贷管理和邮件系统,为我行的管理信息化建设发挥了应有的作用。 随着企业网规模的不断增加,我们也发现了一些因为目前Notes 4.6.1版本的局限而不能很好解决的问题,影响了我行在企业网上的应用。例如: 1、外出邮件发出速度慢,死信数量增多; 2、邮件管理杂乱无章,垃圾邮件无法控制; 3、现有SMTP MTA不支持Internet邮件加密格式 MIME,接受的外部邮件易出现乱码; 4、庞大的公用地址本操作刷新速度慢; 5、数据库文件的旧格式影响了邮件库的性能,影响开 发质量,使性能与功能的矛盾难以平衡等; 6、OA系统部分关键数据库将在短时间内达到R4系 统允许的最大值;

项目准备阶段 需要认真调查企业网Notes系统的硬件、软件环境和应用系统的情况,为工程的进一步实施做好充分的准备。其次需要对现有的系统在R5下进行严格的系统测试,包括系统的压力测试、操作系统平台、Notes系统平台、应用软件等,同时由于企业网系统肯定会长时间出现R4/R5平台和不同应用系统版本共存的现象,在这方面也需要进行严格的测试,从而确定出系统硬件、应用系统需要进行的改动。 项目开发阶段 进行应用系统的改动和确认测试,在这过程中不仅需要考虑系统在R5下的运行,同时需要考虑系统在R4和R5共存的环境的运行情况,确保系统的平滑升级。根据上述过程编写出详细的实施手册,并明确详细的实施步骤, 项目推广阶段 在各个分行进行推广实施,在这个过程中需要做好计划、组织、协调、培训、技术支持工作,保证整个实施过程按步骤有序地实施进行。 项目维护阶段 对升级完毕的Notes R5系统进行维护和技术支持,使其运行更平稳,更贴近应用。

常青藤 2019春七年级历史3月份月考试题

常青藤学校联盟2018~2019学年度第二学期第一次月考 七年级历史试题 (时间60分钟满分50分) 请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 第一部分选择题(20分) 下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,把它选出来。(每题1分) 1.结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是 A.西晋灭吴B.隋灭北周C.隋灭陈朝D.元灭南宋 2.魏晋南北朝之后中国又一次实现了国家大一统。这次统一的时间是在 A.280年B.581年C.589年D.618年 3.隋朝大运河的中心是 A.涿郡B.洛阳C.江都D.余杭 4. 古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。”这主要是肯定大运河 A.促进南北经济交流B.便利人们游玩江南 C.是古代世界最长的运河D.加快了隋朝的灭亡 5. 成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是 A.皇帝制B.世袭制C.三省六部制 D.科举制 6.下列选项中,不属于隋朝灭亡原因的是 A.隋文帝励精图治,厉行节俭B.隋炀帝开凿运河,修筑长城 C.农民起义风起云涌,蔓延全国D.太原李渊起兵反隋 7.下列秉持“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”的皇帝 是 A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗 8.唐太宗在位时期推行了一系列革新措施,史称“贞观新政”。这些措施中不包括 A. 进一步完善三省六部制度 B. 制定法律减省刑罚 C. 重用姚崇、宋璟,注重文教,编修经籍 D. 减轻人民的徭役负担,鼓励发展农业生产 9.统治期间“重视官吏考核,并亲自考核县令的政绩”的帝王是 A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗 10. 唐朝妇女可以在公开场合参加各种社交和文化娱乐活动,到处可见妇女英姿勃发骑马出行的 身影。这体现了唐朝 A.社会风气开放 B.经济发达 C.疆域辽阔 D.社会稳定 11.因诗作充满想象力和感染力,具有浓郁浪漫情怀,而被誉为“诗仙”的是

AutoCAD快捷键命令大全

AutoCAD快捷键命令大全 CAD是Computer Aided Design的缩写,指计算机辅助设计,Autodesk公司的AutoCAD是目前应用广泛的CAD软件,具有完善的图形绘制功能、强大的图形编辑功能、可采用多种方式进行二次开发或用户定制、可进行多种图形格式的转换,具有较强的数据交换能力,同时支持多种硬件设备和操作平台,还可以通过多种应用软件适应于建筑、机械、测绘、电子、服装以及航空航天等行业的设计需求。 这些整理出来的快捷键命令,应该是比较全的了。 (一)字母类 1、对象特性 ADC, *ADCENTER(设计中心“Ctrl+2”) CH, MO *PROPERTIES(修改特性“Ctrl+1”) MA, *MA TCHPROP(属性匹配) ST, *STYLE(文字样式) COL, *COLOR(设置颜色) LA, *LAYER(图层操作) LT, *LINETYPE(线形) LTS, *L TSCALE(线形比例) LW, *LWEIGHT (线宽) UN, *UNITS(图形单位) A TT, *A TTDEF(属性定义) A TE, *A TTEDIT(编辑属性) BO, *BOUNDARY(边界创建,包括创建闭合多段线和面域) AL, *ALIGN(对齐) EXIT, *QUIT(退出) EXP, *EXPORT(输出其它格式文件) IMP, *IMPORT(输入文件) OP,PR *OPTIONS(自定义CAD设置) PRINT, *PLOT(打印) PU, *PURGE(清除垃圾) R, *REDRA W(重新生成) REN, *RENAME(重命名) SN, *SNAP(捕捉栅格) DS, *DSETTINGS(设置极轴追踪) OS, *OSNAP(设置捕捉模式) PRE, *PREVIEW(打印预览) TO, *TOOLBAR(工具栏) V, *VIEW(命名视图) AA, *AREA(面积) DI, *DIST(距离) LI, *LIST(显示图形数据信息) 2、绘图命令: PO, *POINT(点) L, *LINE(直线) XL, *XLINE(射线) PL, *PLINE(多段线) ML, *MLINE(多线)

什么是美国常青藤大学

https://www.doczj.com/doc/d19308499.html, 有意向申请美国大学的学生,大部分听过一个名字,常青藤大学联盟。那么美国常青藤大学盟校到底是怎么一回事,又是由哪些大大学组成的呢?下面为大家介绍一下美国常青藤大学联盟。 立思辰留学360介绍,常青藤盟校(lvy League)是由美国的七所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是:马萨诸塞州的哈佛大学,康涅狄克州的耶鲁大学,纽约州的哥伦比亚大学,新泽西州的普林斯顿大学,罗德岛的布朗大学,纽约州的康奈尔大学,新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学,历史悠久,治学严谨,许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国,常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤由来 立思辰留学介绍,常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛,盟校的构想酝酿于1956年,各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章,选出盟校校长、体育主任和一些行政主管,定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”,加上一个词尾Y,就成了“IVY”,英文的意思就是常青藤,所以又称为常青藤盟校,后来这4所大学的联合会又扩展到8所,成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准,能够入校就读的学生,自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选,许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素,学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关,高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚,招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取,而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力,许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女,即使家财万贯,也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。

客户端升级说明书

客户端升级说明 步骤1:接收并保存客户端升级包 进入邮件加密系统,收取客户端升级包及升级说明书,点击邮件附件把附件中的“Upgrade”和“升级说明书”另存到本地硬盘中(如D盘)。 步骤2:备份邮件公文 备份以前的邮件公文,按照步骤1中的方法把重要邮件的附件另存到本地硬盘(如D盘),或直接打印保存纸质文件。(注:升级之后所有之前的邮件将被删除,无法再查看升级前的邮件,所以请务必做重要文件的备份工作,以免信息丢失。)

以下步骤请在机要局通知中的改造时间之后操作 步骤3:退出SJY94安全电子邮件系统 右键点击右下角的邮件系统图标退出SJY94安全电子邮件系统,关闭所有打开的WORD文档。 步骤4:安装客户端升级包 在D盘目录下找到步骤1中另存到本地硬盘中的“Upgrade.exe”升级文件,双击打开“Upgrade.exe”安装文件,弹出提示框直接点击“下一步”

步骤5:安装密码机 提示更新完成,点击“确定”和“完成“后,并将密码机的USB线拔掉再重新接上。 步骤6:增加用户 在桌面上双击“邮件加密系统”,重新登陆系统。(注:由于数据库被清空,管理员密码恢复为:123456,并且原有本地用户帐号被删除,设备密码与升级前相同)先以管理员身份登录,点击“增加用户”。

填写操作员姓名、设置密码后点击“确定” 添加成功后,关闭本地用户管理对话框。 步骤7:自动更新证书 重新登陆邮件加密系统,以步骤6中所添加的操作员帐号登录。

点击确定,登陆后自动更新下载新的证书和密钥。 步骤8:下载数据库 更新完成,点击确定。再次登陆邮件加密系统自动下载新数据库即可正常使用。

系统升级说明文档

系统升级功能培训文档 一、系统调整及升级功能培训 1、异动表模板 单位异动表导出:失业保险-> 人员管理-> 人员异动 【失业人员申领资格初审表打印】:导出单位当前失业状态人员的领取资格初审表 【导出人员异动信息表】:导出单位当前在业状态人员的标准异动格式表 新版异动表格式: 对于从本地转出后又重新转入的人员,可在人员编号出带入系统中已经存在的个人编号。个人月度应缴会根据异动时间自动按照对应的比例进行费用核算 新版失业人员申领资格初审表:

2、人员基本情况及缴费登记表 表格导出位置:失业保险-> 年度登记管理-> 年度登记: 【导出当年个人信息表】:导出单位当前系统中的在业缴费人员 【导出当年个人信息表】:导出单位指定年份的在业人员,指定年份3月份的数据 新版人员基本情况及缴费登记表: 个人缴费比例:默认为0.007,如果需要年审2014年之前的数据,则需要调整该比例为0.01。 3、人员缴费月数变更业务 针对业务办理过程中出现的一些特殊状况(比如人员的合理视同缴费没有在参保时带入系统、参保后从外地有正式的缴费记录转入记录等),系统提供这个功能,通过申请、审核、审批的多级审核后即可将这部分数据修改进系统。 4、人员异动记录变更业务

由于单位在人员异动办理过程中异动原因的填报错误,后续提出申请需要进行修改的,可通过此业务进行异动原因的修正。 5、在职职工转迁 针对在职职工提供的一种转入和转出操作。转出操作是只需要该人员在失业状态并且不在领取状态即可通过该功能转出(比如领取人员在未全部领取完毕后在外地就业的转移,由于不需要转移待遇,所以无法从待遇人员处转移)。转入主要提供人员异动进入系统是就附带了转移单的状况。人员异动进入后可通过该功能对转移的月数进行保存。 6、人员基本信息的变更 处理系统中所有人员(含失业人员和待遇享受人员)的基本信息的变更登记。待遇部分不再提供基本信息的变更处理。 7、月度初始化 原来的查询只能查询到已经申报的单位,新版增加了【查询未初始化】功能。可以查询到当月还没有进行应缴费核定的单位。

常青藤辅助工具系统升级纪要

常青藤辅助工具系统升级纪要 ========================= 版本排列顺序:新版本位于上面(顶部),旧版本位于下面(底部) 版本:4.00(内部版本0200) 时间:2015-06-22 纪要: ?增加“系统菜单设置”命令,允许设置菜单颜色、位置及合并状态; ?修改“绘制坐标标注”命令,增加坐标排序选项; ?增加“提取间距表格”命令,可以以边线为边界按测距线提取间距表; ?增加“曲线分段标注”命令,可以沿曲线进行长度或里程(桩号)标注; ?修改“表格文字对齐”命令,增加自动缩放视图设置;

?修改“导出表格文档”命令,增加自动缩放视图设置; ?修改“数据连续计算”命令,文本选择时高亮显示,按空格确定对话框界面; ?修改“查询直线总长”命令,以单行文本方式输出结果到图形中; ?增加“关闭系统菜单”命令,可以隐藏常青藤辅助工具系统菜单条; ?增加“打开系统菜单”命令,可以显示常青藤辅助工具系统菜单条; ?修改“系统帮助主题”命令,解决部分计算机上帮助文件无法打开错误; ?修改“注册辅助系统”命令,增加注册码导入功能; ?改进菜单功能,增加对AutoCAD2015~2016系列Ribbon菜单支持(增值版专用); ?修改安装程序,菜单提示默认为不启用,并在启用时给予警告提示; ?修改安装程序,非经典版模式下支持对图形平台自动取消管理员权限;

?修改在线升级程序,显示当前软件名称及版本; ?修改注册方式,解决部分计算机上无法注册常青藤错误; ?安装程序中内建经典版、增值版、定制版及专用版四个版本,其中经典版采用原注册码,增值版、定制版和专用版采用新注册码。 版本:3.68(内部版本0180) 时间:2014-11-02 纪要: ?修改“绘制坐标标注”命令,增加只导出不标注选项; ?修改“查询区域面积”命令,支持面积输出精度设置; ?修改“调整文字方向”命令,支持先选择文字或先选择直线设置; ?安装程序中内建经典版、增值版及定制版三个版本,其中经典版采用原注册码,增值版和定制版采用新注册码。 版本:3.65(内部版本0178)

软件系统升级设计说明书

百度移动统计SDK 用户手册(iOS2.0版) 百度在线网络技术(北京)有限公司 (版权所有,翻版必究)

目录 一、简介 (3) 二、阅读对象 (3) 三、版本支持 (3) 四、集成使用 (4) 1.添加SDK到项目 (4) 2.参数申请 (5) 3.代码集成 (5) a)启动功能 (5) b)页面统计 (6) c)渠道统计 (6) d)应用版本统计 (7) e)日志发送策略 (7) 五、联系我们 (7)

一、简介 百度移动统计SDK(IOS)是百度为IOS平台提供的应用统计工具(以下简称SDK)。该文档提供了对如何使用SDK的一个详细说明。建议阅读时下载我们的API用例,按照用例设置自己的工程。 如有其他问题可以参考网站的FAQ,或者即使与我们联系(mobads-sup@https://www.doczj.com/doc/d19308499.html,) 二、阅读对象 本文档面向所有使用该SDK的开发人员、测试人员以及对此感兴趣的其他用户。三、版本支持 IOS3.0+

四、集成使用 注:以下截图均在示例程序中可以找到1.添加SDK到项目 添加sdk静态库和第三方JSON库 添加系统依赖库

2.参数申请 在百度移动统计平台(https://www.doczj.com/doc/d19308499.html,) 申请应用ID(APP SID)用于标识您的应用程序。在百度移动统计平台(https://www.doczj.com/doc/d19308499.html,)的应用配置功能中创建EventId 3.代码集成 a)启动功能 注意:2.0中移除了enableLocation接口。 在应用启动函数(didFinishLaunchingWithOptions)中调用如下代码即可完成启动功能;启动的过程中同时您可以配置是否打开崩溃日志收集(statTracker.enableExceptionLog)和是否启用gps(statTracker.enableLocation)信息。 事件统计(注意: eventId需要预先在服务器端配)

常春藤大学世界排名

常春藤大学世界排名 1、美国哈佛大学世界排名 哈佛大学(Harvard University)是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校,在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上,哈佛大学的排名经常是世界第一。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都有重要影响力,也是竞争最激烈的大学之一。 在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上,哈佛大学经常名列第一。例如在《美国新闻周刊》和ARWU世界大学排名上,哈佛常年排名首位。美国Princeton Review在2006把哈佛大学在全美“最难申请上的大学”里排名第四。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都是最具影响力的大学,也是竞争最激烈的大学之一。 美国普林斯顿大学世界排名 普林斯顿大学THE世界大学排名: 2011年世界大学声誉排名第7位 2011年世界大学综合排名第5位 领域排名:工程&技术第4位 领域排名:生命科学第10位 领域排名:物理科学第4位 领域排名:社会科学第2位 领域排名:人文科学第3位 普林斯顿大学世界大学学科排名 社会学第12位;统计学第10位;政治与国际研究第9位;会计与金融第18位;经济学第10位;生物科学第18位;心理学第9位;计算机科学与信息系统第13位;土木与结构工程第32位;化学工程第13位;电子工程第12位;机械、航空@制造工程第15位;化学第12位;物理第9位;冶金第11位;数学第9位;环境科学第8位;地球学科第6位;英语语言文学第11位;现代语言第17位;历史第5位;哲学第5位;地理@区域研究第11位;语言学第22位; 3、美国耶鲁大学世界排名 美国耶鲁大学在2006英国《泰晤士报》专上教育增刊的世界大学排名,耶鲁大学在总平均排名世界第四。2012世界大学11名,耶鲁大学在世界上仅次于剑桥大学和哈佛大学。 WRWU网络计量学世界大学排名世界大学排名第41名 QS( 质量标准)第3名 THE TIMES 第10名 ARWU 世界大学学术排名(Academic Ranking Of World Universities)第11名 THE TIMES (学术声誉)第9名 2012福布斯美国大学排行榜(福布斯杂志发布) 第5名

华兴系统升级说明

华兴WA310系列系统具有通过U盘进行系统升级的功能。在用户现场,无须打开机箱便可进行升级,升级对系统中的原有参数文件、机床坐标、刀补及机床状态信息不产生影响,即升级完成后用户不需重新配置参数文件、建立刀补等操作,包括用户开机界面也不受影响。 1.系统软件升级 1.1 何时需要升级系统软件 1.用户自行定制的新功能的更新软件 2.系统增加了新的功能 3.系统软件更新 1.2 如何获取升级软件 华兴公司提供的系统升级软件名字为WXSYS,获取该升级软件有以下几种途径: 1.由华兴技术服务人员直接提供 2.登陆华兴公司网站软件下载网页进行下载。公司网址:https://www.doczj.com/doc/d19308499.html, 3.通过Email方式,由南京华兴数控公司提供 1.3 如何进入系统升级界面或下载用户图片界面 按硬复位键复位系统(硬复位键位于U盘插口旁,需要打开U 盘防护盖才能看到),在按系统硬复位键之前按住SHIFT键(显示 屏下方左起第一个键),或者重新上电启动系统,在上电的同时长按 SHIFT键,直到弹出“请输入密码”输入框(如图1.1所示)为止方可 松开SHIFT键。在输入框内输入密码(初始密码为XZ0012),输入 完成后按回车键(ENTER)确定,系统将弹出系统升级界面,如图1. 2所示 图1.1 系统升级密码输入框

图1.2 系统升级界面 升级界面介绍: F1:USB,按该键选择通过U盘升级 F2:串口,按该键选择通过串口升级 F4:系统软件,按该键选择升级系统软件 F5:用户界面,按该键选择更新用户界面 F8:确定,按该键后系统开始升级系统软件或更新用户界面 1.4 如何通过U盘进行系统升级 操作流程如下: 1.获取系统升级软件,获取方式见1.2节描述 2.将获取到的名为WXSYS的升级软件存到U盘根目录 3.进入系统升级界面(参照1.3操作) https://www.doczj.com/doc/d19308499.html,B 1.3所示 5. 1.4,并显示当前系 统升级进程步骤,直到界面上出现“系统升级已完成,请重启系统“信息出现,表示系统升级 已完成 6.重启系统,查看系统能否正常启动,若可以正常启动,则说明系统升级成功。这时可以操作 机床进行简单测试,比如进行手动进给操作,换刀等,若测试正常,可以进行试加工操作。测 试正常,则可以进行正常加工操作。 图1.3 选择USB升级系统软件

慕课论文

一摘要 随着近几年中国教育改革的进行,慕课这一新型网络教育模式成为了人们关注的焦点,这种建立于行为主义和联通主义之上的教学模式打破了以往传统教育中高校与高校之间树立起的界墙,将教育资源平衡的分配到世界上每一个存在网络的角落。慕课用自己特有的开放性、大规模和社会性等特点将自己与以往的传统课堂和网络公开课区别开来,以新的范式和视角冲击着传统的教育观念。处在教育改革关键时期的中国,能否应对慕课的冲击并将其内化为改革的动力,而同样处在教育改革中的高校英语专业学生,又如何提高自主学习能力来提高自身素质水平以适应未来社会激烈的竞争,慕课在其中又会扮演怎样的角色,这些议题都是本项目所关注的议题。 本次调研以广州高校英语专业大学生为主,课题组成员走访了华南理工大学、广东财经大学、广东财经大学华商学院、仲恺农业工程学院、中山大学五所高校,发放问卷250分,有效收回233份;电子版问卷主要由深圳大学,广东外语外贸大学英语专业学生填写,收回问卷70份,问卷总数303份,并对数据进行了分析。 本次调研的主要方向为在慕课条件下大学英语专业学生自主学习能力的探究以及如何将慕课与英语专业学生自主学习有机结合。 关键词:教育改革;慕课英语;专业学生;自主学习能力 二“慕课”的概念及其现状 慕课是大规模网络开放课程(Massive open online courses简称慕课)一词的简称,其最初出现于2007年,由Stephen Downs 和 George Siemens 创造,是一种基于联通主义之上的巨型网络开放课程模式,从它出现起就被认为是可以影响高等教育的六大信息技术之一。 慕课作为一种大型网络教育模式,其信息渠道之广,参与人数之多,覆盖范围之全面是以往的远程教育与传统教育所不能比拟的。慕课可以将分散在网络之中的资源聚合至诸如网站的中心数据库中,再将资源分享给参与者。慕课把教授的课程作为学习知识的起点,把每一个人的想法连接在一起,并使学习者与学习者、学习者与教师之间形成动态的互动,在所学习课程的基础之上不断叠加新的知识与资源,不断拓宽有关课程知识范围的边界。此外,慕课所提供的开放性教学,使得容纳学习者的范围被拓宽至世界的每一个角落,各行各业的人都可以参与到慕课的学习与讨论中来,并且其课程的参与人数通常可以达到上千人,且参与人数的增多反而有利于慕课网络学习的开展。 《纽约时报》把2012年称之为“慕课元年”。《时代》杂志也称,免费的“慕课”向大众打开了通向常青藤盟校的大门。2012年慕课以“横空出世”的形象问世,到了2013年则是一路“高歌猛进”:在欧洲,英国著名的开放大学推出了英国自己的“慕课”公司——“未来学习”(Futurelearn)德国推出了“我的大学”(Iversity)公司,欧盟推出了一个超越国家和民族的在线教育平台——“开发教育”(OpenupEd),法国推出了“法国数字大学”(France University Mumerique,简称FUN),计划开发自己的“慕课”课程。与此同时,在亚“卡特教育”(EduKart);日本则有“学校”(School)。在澳洲,2013年3月,一个名为“开始学习”(Open2Study)的网络平台建立起来,并推出自己的课程。在拉丁美洲,2013

留学美国常春藤八大院校

留学美国常春藤八大院校 美国常春藤声誉: 几乎所有的常春藤盟校都以苛刻的入学标准著称,近年来尤其如此:在过去的10多年里常春藤盟校的录取率正在下降。很多学校还在 特别的领域内拥有极大的学术声誉,例如: 哥伦比亚大学的法学院、商学院、医学院和新闻学院; 康乃尔大学的酒店管理学院和工程学院; 达特茅斯学院的塔克商学院(TuckSchoolofBusiness); 哈佛大学的商学院、法学院、医学院、教育学院和肯尼迪政府学院; 宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、医学院、护理学院、法学院和教 育学院; 普林斯顿大学的伍德鲁·威尔逊公共与国际事务学院; 耶鲁大学的法学院、艺术学院、音乐学院和医学院; 美国常春藤八大名校【哈佛大学】 哈佛大学(HarvardUniversity)是一所位于美国马萨诸塞州波 士顿剑桥城的私立大学,常春藤盟校成员之一,1636年由马萨诸塞州 殖民地立法机关立案成立。 该机构在1639年3月13日以一名毕业于英格兰剑桥大学的牧师 约翰·哈佛之名,命名为哈佛学院,1780年哈佛学院更名为哈佛大学。直到19世纪,创建了一个半世纪的哈佛学院仍然以英国的牛津大学、 剑桥大学两所大学为模式,以培养牧师、律师和官员为目标,注重人 文学科,学生不能自由选择课程。19世纪初,高等教育课程改革的号

角在哈佛吹响了,崇尚“学术自由”和“讲学自由”。“固定的学年”和“固定的课”的老框框受到冲击,自由选修课程的制度逐渐兴起。 哈佛大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校, 被誉为美国政府的思想库,其商学院案例教学也盛名远播。作为全美 的大学之一,在世界各研究机构的排行榜中,也经常名列世界大学第 一位。 美国常春藤八大名校【耶鲁大学】 耶鲁大学(YaleUniversity)是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑 文(纽黑文市CityofNewHaven)的私立大学,创于1701年,初名“大学学院”(CollegiateSchool)。 耶鲁起初是一所教会学校,1718年,英国东印度公司高层官员伊莱休·耶鲁先生向这所教会学校捐赠了9捆总价值562英镑12先令的 货物、417本书以及英王乔治一世的肖像和纹章,在当时对襁褓之中的耶鲁简直是雪中送炭。为了感谢耶鲁先生的捐赠,学校正式更名为 “耶鲁学院”,它就是今日耶鲁大学的前身。18世纪30年代至80年代,耶鲁在伯克利主教、斯泰尔斯牧师、波特校长等的不懈努力下, 逐渐由学院发展为大学。至20世纪初,随着美国教育的迅猛发展,耶 鲁大学已经发展到了惊人的规模,在世界的影响力也达到了新的高度。耶鲁大学是美国历建立的第三所大学(第一所是哈佛大学,第二所是 威廉玛丽学院),该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等 方面堪称一流,与哈佛大学、普林斯顿大学齐名,历年来共同角逐美 国大学和研究生院前三的位置。哈佛大学注重闻名于研究生教育,威 廉玛丽学院闻名于本科生教育,耶鲁则是双脚走路,都非常,在世界 大学排名中名列前茅。 美国常春藤八大名校【宾夕法尼亚】 宾夕法尼亚大学(UniversityofPennsylvania)是一所私立大学, 是在美国开国元勋本杰明·富兰克林的倡导下于1740年建立起来的。 它是美国东北部常春藤大学之一,坐落于合众国的摇篮——费城,独

北京市市级部门信息系统升级改造项目申报书编写说明

北京市市级部门信息系统升级改造项目申报书 编写说明 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

附件2: 北京市市级部门信息系统升级改造项目 申报书编写说明 各项目申报单位应根据本部门顶层设计成果,结合信息化建设的实际情况,根据拟申报项目建设内容,选择申报书参考模板中的相关章节,如实填写,申报材料必须真实、准确、完整。 申报书可附带相关的证明材料。(如专家论证意见、领导批示、上级主管单位发文等) 第一部分申报书封面说明 项目名称: 对于新建类项目,项目名称一般为:主责单位简称 + XXXX + “建设项目”, XXXX应为新建信息系统的名称,如“北京市经 信委办公系统建设项目”。对于分期建设的项目,可在项目后加上X期。 对于升级改造类项目,项目名称一般为:主责单位简称 + XXXX + “升级改造项目”,其中XXXX为要被改造的原信息系统名称,如“北京市经信委办公系统升级改造项目”。对于只对局部进行升级改造的,可在原系统名称后增加限定词以示区别,如“北京市经信委办公系统安全体系升级改造项目”。对于分期升级改造的项目,可在项目后加上X期。

如果信息系统名称中能体现所属行业或委办局,主责单位简称可省略。 申报单位(盖章): 一般为市级部委办局或市级直属机构,原则上不接受下属机构或部门越过上级主管部门直接申报的项目。 申报单位项目联系人: 一般为申报单位信息化工作主管部门具体负责该项目的人员。 联系电话: 一般为固定电话,为便于及时联系沟通,最好同时留存移动电话。 申报时间:年月日 采用阿拉伯数字填写,为正式递交申报书的日期,对于修改后重新提交的申报书,应填写重新提交时的日期。 第二部分申报书内容编写说明 一、背景、现状和必要性 (一)背景 概述本项目立项的背景情况和依据,其中立项背景情况包括项目来源、立项论证过程、对拟支撑业务的重要性和紧迫性等;

系统升级验收报告

软件系统验收报告(模版) 1. 简介 本文档为电联工程技术有限公司网络安全升级项目验收报告。工程名称电联工程技术 有限公司网络安全升级施工工期验收日期甲方需方电联工程技术有限公司乙方供方工 程概述本工程为整体网络安全解决方案其中涉及软硬件产品安装调试及验收。 1.1 目的提供项目验收的方法、内容和结果。 1.2 范围本验收报告的范围是针对电联工程技术有限公司安全升级项目的实施。 1.3 定义、首字母缩写词和缩略语在验收报告中将提到电联工程为电联工程技术有限公 司的简称在本验收报告中提到的“此项目”或“本网络安全升级项目”如无特别说明指的是 电联工程技术有限公司网络安全升级项目。 1.4 概述本验收报告中包含的内容为项目涉及的产品、产品安装验收和功能验收方法、 结果等内容。本验收报告的验收结果是在项目双方或多方依据认可的验收方法进行验收得出 项目双方或多方对验收结果均认可。 2. 产品 电联工程技术有限公司网络安全工程实际安装及配置清单 3. 人员 乙方工程师甲方验收参加人员安装日期产品型号数量 防火墙 1台 vpn设备 1台应用层网关 1台内网管理软件 1套300点服务器 1 台 window server 2008 标准版 1套数据安全软件 1套70点 ad域部署包括公司全部电脑及 服务器安全邮件网关 1台 4. 安装验收 本次项目中共安装的产品为以上产品由乙方工程师根据甲方要求全部安装完毕。功能验 收参见第五章。 5. 功能验收 为了确保软件的功能符合设计要求我们将按照如下方式逐一验收是否达到设计功能功 能配置审计验收验收描述验收方式验收预期验收结果 防火墙验收要求描述 1. 设备应采用专用硬件平台、符合产品防火墙安装完成未安装完成 vpn设备安 装完成未安装完成应用层网关安装完成未安装完成内网管理软件安装完成未安装完 成服务器安装完成未安装完成 window server 2008 标准版安装完成未安装完成数据 安全软件安装完成未安装完成 ad域部署安装完成未安装完成安全邮件网关部署安装 完成未安装完成专业安全系统 2. 产品应至少固定4个10/100/1000base-t 并可扩展至8个10/100/1000base-t 3. 产品性能应大于等于以下标准防火墙性能400 mbps 每秒处理的防火墙数据包数量 150000 pps 3dessha-1 vpn性能150 mbps 并发vpn通道400 最大并发会话数64000 最大安全策略数2000 4. 防火墙应支持路由模式、nat模式、透明模式 5. 产品应支持ipsec vpnipsec vpn应支持基于策略的vpn、基于路由的vpn 6. 产品应可以防护dos、ddos等报文攻击如syn flooding、icmp flooding、udp flooding、 port scan、ip sweep等攻击对于syn flooding攻击应支持syn protect、syn proxy、syn cookie 等多种防护方式 7. 产品应支持静态路由、策略路由不符合 8. 产品应支持安全域的划分支持安全域的数量不少于10个 9. 产品应支持双机热备功能支持主/备、主/主模式并能实现双机热备下的配置同步、会

人事系统升级项目说明

人事系统升级项目说明 本次人事系统升级项目,主要涵盖人事管理模块、工资管理模块、福利管理模块、考勤管理模块,其中考勤管理模块为本次新增模块需求。以下是对各模块的简单说明。 人事管理模块,是公司日常管理的基本模块,员工编号、用户认证信息等均来自本模块,成为OA系统、生产管理系统、铁路系统运行的基础支撑性模块。现行系统实现了人事信息的基本管理,本次计划安排修改和完善人事基本信息的员工职级、劳动合同到期日,员工调动、任职情况的记录,个人电子简历导出,以及人事相关统计工作。本模块因为基础较好,应用充分,建议在原系统基础上开发。 工资管理模块,为了完成战略发展中的“管理者与员工激励”,人力资源部对薪金结构进行了重大改革,针对这些情况,需要对原系统中,工资结构、工资与奖金统计、基本工作管理等方面进行加强。建议在原系统基础上开发。 福利管理模块,在本次调研中发现,原有福利管理没有历史记录功能,所以没有得到广泛应用。本次在需求摸底中,需对原系统该部分功能做系统重构,加强对公积金缴费、社保缴费等基本信息的管理,增加对其他福利、保险、补助的加强。建议在原系统基础上开发。

考勤管理模块,考勤管理作为人事工作管理的重点,但在信息化方面,我公司还很薄弱。结合今年公司信息化建设规划看,可以在原人事系统、新OA系统、ERP系统中实现。(1)在原人事系统中实现,优点是可以自主控制人事考勤的模式、规则,灵活性较强,可以与人事档案信息关联,缺点是有一定的开发周期和各部门的推广期,费用中等。(2)在新OA系统中实现,优点是快速,目前比较成熟的OA系统均有考勤管理功能,费用较低,缺点是灵活性不强,可能不适应我公司多种考勤管理模式。(3)ERP系统中实现,优点是可以在企业信息化管理中,可以实现未来对员工的精细化管理,缺点是开发与实施费用较高,周期较长。

美国常青藤大学

一、常春藤大学的综合考察 1 (一)秉承传统,注重办学特色 2 (二)讲求质量,保持领先地位 4 (三)避免封闭,与盟校切磋交流 7 二、常春藤大学的分别考察 (一)哈佛大学 9 (二)耶鲁大学 13 (三)哥伦比亚大学 18 (四)普林斯顿大学 23 (五)康乃尔大学 25 (六)宾西法尼亚大学 27 (七)布朗大学 29 (八)达特茅斯学院 34 三、常春藤大学面向未来开展教育创新 36 (一)调整课程体系 37 (二)倡导学术诚信 37 (三)加强科研攻关 37 (四)推动数字建设 38 (五)服务经济发展 38 (六)加强国际交流 39 (七)营造优美校园 39 (八)提高管理效率 40

美国常春藤大学 美国著名的八所常春藤大学均位于纽约领区,在一定程度上体现了我领区的优秀教育资源。本资料基于教育组领事对全部常春藤大学的实地考察编写而成。 一、常春藤大学的综合考察 美国常春藤大学历史悠久,崇尚学术,注重特色,塑造校风,规范办学,教授水平高,学生质量好,在美国乃至全世界高教领域都有较大影响,“常春藤”(Ivy League)几乎成了一流大学的代名词,成了这些名牌老校的无形资产。在21世纪的头几年,常春藤大学通过委任资深校长,聘用杰出教师,招收优秀学生,致力于发现知识、传授知识、培养人才、贡献社会,并制定出面向未来的规划,意欲在激烈的竞争中,始终处于不败之地。 (一)秉承传统,注重办学特色 源于竞技,代表名校。20世纪三、四十年代,美国各大学之间体育比赛如火如荼,并将体育比赛成绩与学校水平相提并论。各校为在比赛中独占鳌头,纷纷降低录取条件,提供高额奖学金,争招体育运动尖子,客观上造成为比赛而比赛,为名次而降分的局面,引起一些名校的不满。1945年,哈佛大学(建于1636)、耶鲁大学(1701)、哥伦比亚大学(1754)、和普林斯顿大学(1746)、四校达成共识,声明取消体育项目奖学金,并结成橄榄球竞赛联盟,在四校间进行比赛。“四”的罗马数字为I V,音同I V Y,意为长春藤,于是有人称这些大学为长春藤大学。 1954年,康乃尔大学(建于1868)、宾夕法尼亚大学(1740)、达特茅斯学院(1769)、布郎大学(1764)入盟。八校共同签署协议,决定各种体育比赛项目均在八校间开展。这八所名校皆为私立,除康乃尔建于19世纪外,其余都有数百年历史,比美国建国还早。这些大学均有古色古香的建筑物,墙壁上爬满了常春藤,从而强化了对常春藤的称谓。由于常春藤大学的历史久、水平高、名气大,尽管学费高昂,人们仍然心向神往。一些人上名校不只为读书,也为广泛交友,八面得风,预埋一张无形的社会关系网。 挟其声威,广揽财源。借助于在学术上的显赫气焰,常春藤大学一般很会造势。每年召开很多会议,邀请知名校友和著名财团、政要成为校董,以使财脉不段。校友乐于回馈母校,报答社会,向母校捐赠成为风尚。 学术自由,独立办学。常春藤大学享有充分的自主权。开什么专业,由学校决定;开什么课,由院系决定;如何上课,由教师决定。这些大学认为,学术自由是宪法修正案中明确赋予大学的权利,惟有如此,方能不媚权贵,追求真理,培育英才。当然,自由是相对的,有自由就有责任。 发展强项,注重特色。常春藤大学根据实际情况规划学校发展,有所为有所不为。注重特色,讲究比较优势,扬长避短。哈佛的政府学院历来第一,哥大的国际关系学院首屈一指,宾大的沃顿商学院傲视同行,耶鲁的法学院赫赫有名。达特茅斯学院曾有发展成研究型大学的机会,但它不改校名高扬本科教育的旗帜;布郎一贯实施课程的完全选修制,让学生自主学习;普林斯顿尽管财力雄厚,但不设医学院,集中力量办好原有系科;康乃尔农牧见长,农业推广项目享誉全美。 优美环境,优良校风。常春藤大学校园美丽,清静整洁,建筑典雅,错落有致,春夏秋冬各具风光,是理想的学习研究之地。这些大学提倡严谨诚信,以人为本,培养品德高尚、独立思考、身体健康、具有领导才能和创新精神的杰出人才。 依法治校,规范管理。常春藤大学均设有法律事务处,依据学校规模,内设3----18名专职法律顾问,总顾问常由一名副校长兼任。他们对外协调法律纠纷,努力维护学校权益,对内理顺部门关系,协助校长监管学校运作和教师操行。同时,各校均有一整套详尽的管理制度,实行规范管理。学校总部负责重大事项,院系则安排具体的教育教学活动,各司其职,各负其责。校董会(Corporation)是学校最高决策机构,由上院(Board of Fellows)和下院(Board of Trustees)组成。校董会的主要职责是:保证办学诚信,任命校长,确保教学管理有序,通过预算,筹款并管理大学的基金,却保足够的物质设施,总揽长远规划,充当大学于社区的桥梁,保持大学自治,仲裁校内纠纷。

全国中小学生学籍系统升级说明_201608

1 新增功能 1.1招生退回 根据基础一司要求,系统中增加了招生退回功能。对于招生业务已经办理完成的学生,若确认是误招生,招生学校主管教育部门可将相应学生退回至毕业状态。 办理招生退回的前提条件: ●学生必须是在校生; ●学生必须是通过省内招生业务进入该学校所属教育阶段的(招生后做了省内转 学也可以退回,但需要当前就读学校主管教育部门进行退回),通过毕业后跨省 就学业务进入的不支持; ●学生必须是当前学年招生的,若是往年招生,如年级升级到二年级,之后降级 到一年级的,不可以招生退回; ●学生不存在正在办理的业务。 2 变更功能 2.1学前学籍接续 根据信息中心要求,系统对小学新生注册时接续学前学籍的流程和相关功能做了调整。目前流程如下: 1.学校学籍管理员将录取的小学一年级新生的关键身份信息导入系统,系统自动 匹配学前学籍。有身份证号且能唯一匹配的,系统标记匹配到学前学籍;无身 份证或在学前系统是问题学籍的,系统标记待确认,需要学籍管理员人工确认 录取的学生是哪个;未匹配到的,系统标记未匹配到学前学籍。 2.学校学籍管理员导出完成接续(匹配到学前学籍或未匹配到学前学籍)的学生, 对于匹配到学前学籍的学生,系统将同时导出学前学籍中的相应信息项,未匹 配到学前学籍的学生,导出的只有关键身份信息。 3.导出的Excel文件同时也是学籍导入的模板,该模板与之前使用的学籍导入模板 在结构上存在差异,使用原导入模板无法正常导入数据。学校学籍管理员在导

出的文件中补录相关学籍信息项后,将数据学籍数据批量导入系统中,发起小 学新生注册流程。 学籍接续过程中更多相关注意事项,详见《中小学学籍接续操作手册V1.1》,请学校学籍管理员在操作前务必仔细阅读该手册。 学籍接续相关功能的变更内容: 1.学前调档名单管理: ●调档名单中可直接对待确认的学前学籍进行人工确认。 ●导出功能变更前只能导出未匹配学前学籍的,变更后则是选择的所有完成接 续(匹配到学前学籍或未匹配到学前学籍)的都会导出,匹配到学前学籍的 学生,系统将同时导出学前学籍中的相应信息项。 2.小学新生注册: ●需要用新的学籍导入模板导入,原模板已不支持。 2.2毕业生退回 根据基础一司要求,毕业退回只能在学生毕业后半年内。系统中原来没有时间限制,目前已经按要求增加了时间判断。 2.3关键数据变更 根据基础一司要求,已取得正式学籍号的学生,若需要变更姓名和身份证件号,必须上传相关证明材料。系统中原来没有相关限制,目前已按要求增加了该限制。 2.4不足龄学生控制 根据基础一司要求,对小学新生不足龄控制的标准可以是8月31日或者12月31日,由省里自行选择是否控制以及控制的标准。系统中原来控制标准默认是8月31日,目前是可在“否”、“8月31日”、“12月31日”中选择一个。 2.5跨省转学 根据基础一司要求,“中小学生转学申请表”的使用方式变为:“主要用于通过全国学籍系统办理转学出现系统故障,需线下办理时参考”。系统中“中小学生转学申请表”中的说明部分做了相应调整,请学校学籍管理员注意该申请表使用方式的变化。

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