首都经济贸易大学331社会工作原理考研真题详解
2021年首都经济贸易大学劳动经济学院《331社会工作原理》考研全套
目录
?首都经济贸易大学劳动经济学院《331社会工作原理》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
?全国名校社会工作硕士《331社会工作原理》考研真题精选及详解
?社会工作硕士《331社会工作原理》名校考研真题汇编（含部分答案）说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，部分真题提供了视频讲解。
?王思斌《社会工作导论》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解?王思斌《社会工作导论》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?孙立平《社会学导论》（第3版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】
说明：以上为本科目指定教材配套的辅导资料。
3．视频讲解
?社会工作硕士《331社会工作原理》网授精讲班【43课时】说明：本部分为该科目的通用视频讲解产品，对复习备考有很大的参考价值。
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试看部分内容
考研真题精选
一、名词解释
1社会救助[华中科技大学2019年研；中国社会科学院2012年研]答：社会救助又称社会救济，是指政府和社会团体对那些维持社会基本生活水平有困难者给予必要的物质帮助。社会救济工作的关键是要正确划定被救济对象最低生活标准，维护贫困者的基本权益。我国长期开展的扶贫工作是社会救济中很有特色的事业，把社会救济与生产开发结合起来，从根本上提高贫困者的生活水平。
2社会服务[广州大学2019年研；中南大学2019年研；中国社会科学院2012年研]
答：社会服务是指以劳务为主要形式向有困难的社会成员，特别是社会弱者提供的改善其处境的活动。它是将社会保障、社会福
利传至有需要社会成员的过程。社会服务与营利性商业服务有本质区别，它是社会福利服务。
3倡导者[杭州师范大学2019年研；苏州大学2019年研；中国社会科学院2012年研]
答：在一定情况下，社会工作者应该成为受助者采取某种行为的倡导者，即当受助者必须采取新的行动才能有助于其走出困境时，社会工作者应该向其倡导某种合理行为，并指导他们以使其成功。应该指出的是，这里的倡导不是不顾受助者接受程度的强行推动。4社会工作的涵义与构成要素[武汉大学2011年研]
答：社会工作是指以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。它包括以下几个方面的内容：①社会工作是以帮助他人（服务对象）为目的的活动；
②社会工作是以科学知识为基础的活动；③社会工作是科学的助人方法；④社会工作是职业化的助人服务活动。社会工作的构成要素有：服务对象、社会工作者、价值观助人活动和专业方法。5济贫法案[西南大学2010年研]
答：济贫法案主要指伊丽莎白女皇于1601年颁布的法案。该法案正式承认政府有济贫的责任，并建立了初步的救济行政制度与救济工作方法。
该法案的重点或特点表现在：（1）规定每一教区应向地主征收济贫税。（2）规定贫民救济应由地方分区主办，每一教区设立监察员若干人，中央政府设立监督人员。（3）规定凡有工作能力的贫
民，必须参加工作，以工作换取救济。教区设有贫民习艺所，供男女儿童习艺，教区也义务地代为介绍工作，或配给原料与工具，强制生产。（4）禁止无家可归者及无业游民行乞游荡，设救贫所收容救济，强迫其在所工作。有家者给予家庭补助，使其仍在家居住。（5）规定人民有救济其贫穷家人或亲属的义务，教区仅在贫民不能自其家人或亲戚处获得扶养时才予以救助。而且救助的对象限于在该区出生的人或最近在该区住满3年的人。（6）把贫民分为三类：第一类为体力健全的贫民，须强迫入“感化所”或“习艺所”工作；第二类为不能工作的贫民，包括患病者、老年人、残废者、精神病患者及需抚育幼小子女的母亲们，令其入“救济院”或施以“院外救济”；第三类为失依儿童，包括孤儿、弃婴等，设法领养或寄养。
名校考研真题
2014年首都经济贸易大学331社会工作原理[专业硕士]考研真
题及详解
首都经济贸易大学
2014年硕士研究生入学考试
社会工作专业《社会工作原理》初试试题B卷
说明：1．答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效2．答题请写清题号，不必抄题
1有人认为，社会工作是以利他主义为指导的；有人认为，社会工作应该强调的是助人自助。请结合社会工作的价值观，谈谈你对这两种观点的理解。
2．请运用认知行为理论简单解释青少年的偏差行为。
3．请从社会工作过程的角度分析社会工作评估具有哪些特点。4．简述戈夫曼的“印象管理”概念。
5．简述沃勒斯坦（lmmanuel Wallerstein）“世界体系”理论。
二、论述题（每题25分。共75分）
1近年来，北京、上海、广东等地在短时间内成立了大量的社会工作服务机构，从社会工作专业化的角度来看，这种现象说明了什么？
2．什么是角色丛？举例说明你对角色丛的理解。
3．最近我国对计划生育政策进行了微调。你认为，计划生育政策需要进行调整吗？为什么？请从对这两个问题的回答出发，论述你对我国当前人口问题基本特点的理解。
参考答案
首都经济贸易大学
2014年硕士研究生入学考试
社会工作专业《社会工作原理》初试试题B卷
说明：1．答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效2．答题请写清题号，不必抄题
1有人认为，社会工作是以利他主义为指导的；有人认为，社会工作应该强调的是助人自助。请结合社会工作的价值观，谈谈你对这两种观点的理解。
答：社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。
对于第一种观点的理解：社会工作是以帮助他人为目的的活动。人们的行动有利己和利他之分。社会工作以帮助有困难、有需要的人为出发点，是利他的而非出于利己动机的，虽然通过提供服务，社会工作者也会得到社会所认可的报酬，但是社会工作以服务大众、践行社会公正为专业价值观，是利他主义精神的体现，利他主义是社会工作价值观的核心。
对于第二种观点的理解：帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能。社会工作尊重人，认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当作自己的工作目标。社会工作坚持“助人自助”的理念，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，促进其潜能的发挥和能力的增长，逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。潜能是人们所具有的、尚未表现出来的解决问题的能力。社会工作者相信人们都有一定能力在某种程度上去回应他遇到的困难，而社会工作的目的之一就是发现这些能力、强化这些能力，使服务对象在得到帮助时也增加自己面对困难的能
力和勇气，以更好地面对困难、走出困境、面对生活。助人自助是社会工作的本质和目标。
2请运用认知行为理论简单解释青少年的偏差行为。
答：认知行为理论借用社会学习理论的前置事件、目标行为和结果三个要素来认识和改变人的行为。前置事件，是指环境中出现在目标行为之前的事件或其他相关行为；目标行为，是指不想要的或问题行为，或即将予以改变的行为；结果，则是指在发出行为之后所导致的相关行为和事件。认知行为理论将认知用于行为修正上，强调认知在解决问题过程中的重要性，强调内在认知与外在环境之间的互动，认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为的改变。
按照认知行为理论，青少年出现偏差行为的原因在于：自我效能不足或原来自动化思考形成的错误想法和错误决定，对外在环境事件的认知和解读产生扭曲，以至无法发展正向的行为和正常运作功能的情绪。
3请从社会工作过程的角度分析社会工作评估具有哪些特点。答：社会工作帮助社会系统与个人提升社会功能，解决或预防问题的产生，都需要经过一个结构化的操作实施，有计划、有步骤地达到改变的目的，因此，社会工作是一个过程。
社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。
从社会工作过程的角度分析，社会工作评估具有以下特点：（1）评估的方向是由社会工作者所采用的理论架构来决定的，同时也受社会工作者的价值观影响。理论架构不同，评估的切人点也会不同。社会工作者要明白各种理论框架都有长短，要注意综合运用。
（2）评估是一个动态、持续和有焦点的过程。所谓动态是说评估要根据改变过程的进度不断进行，它贯穿于整个助人过程之中，因此说它是一个持续的过程。要根据变化了的情况随时调整工作的步调与目标。评估也是有针对性的，要有具体的焦点，一次针对一个问题，这样比较有成效。
第三，评估是一个工作者与案主一同参与的过程。工作者要与案主～起发掘问题、了解问题的成因，共同寻找解决问题的方法与途径。因为只有案主最了解自己及处境。在共同参与中，工作者启发案主的潜能，会起到促进成长的作用。
第四，评估是一个分析与行动并重的过程。评估的过程需要运用知识去分析案主的处境，进行抽象的思考，同时要与实际环境接触，不断修正你的判断，达到正确评估的目的。换句话说，评估的进行必须动脑又动手。
《社会工作原理》考试大纲 1.考试内容：社会工作原理部分包括社会学基础知识及社会工作基础知识。要求考生了解社会学的研究对象、基本功能，掌握社会学基本概念、理论体系，掌握社会学观察、分析社会现象的视角与方法。了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。 2.参考书：（1）王思斌，《社会工作概论》（第二版），高等教育出版社，2006. （2）王思斌，《社会学教程》（第二版），北京大学出版社，2003。 3.考题类型及比例：（1）名词解释（25%） （2）简要分析题（40%） （3）论述题（35%） 4.考试时间：3小时 5.卷面总分：150分 6.考试大纲： 第一部分：社会学基础知识 一、什么是社会学 1.社会学的研究对象 2.社会学的学科地位 3.社会学的功能 二、社会 1.社会及其类型 2.社会的构成 3.文化的结构与功能 三、人的社会化 1.人的社会化的含义及意义 2.社会化的条件和主体 3.社会化的过程和内容 4.社会角色 四、社会互动 1.社会互动的含义及意义 2.社会互动的维度与类型 3.社会互动的理论 五、社会群体 1.社会群体 2.初级社会群体 3.社会群体的变迁 六、社会组织 1.社会组织的特征与构成 2.社会组织的结构 3.社会组织管理 七、社会制度 1.社会制度的概念与类型
2.社会制度的功能 3.社会制度的变迁 八、越轨与社会控制 1.越轨行为 2.社会控制的概念与类型 3.社会控制体系 第二部分：社会工作基础知识 一、社会工作概述 1.社会工作的涵义与性质 2.社会工作的对象与领域 3.社会工作的功能 二、社会工作的价值基础与理论 1.社会工作的价值与价值体系 2.社会工作的专业伦理 3.社会工作理论的涵义及类型 三、人的行为与社会环境 1.人的行为、社会环境及其关系 2.儿童行为与社会环境 3.青少年行为与社会环境 4.成人行为与社会环境 5.老年行为与社会环境 四、社会工作的过程模式 1.社会工作过程的基本要素 2.社会工作的一般过程 3.社会工作者的角色 五、社会工作的发展 1.社会变迁中的社会工作 2.社会工作本土化 3.中国社会工作的发展
气工程及其自动化包含的二级学科（研究生5个方向）： 电机与电器 电力系统及其自动化（电自） 高电压与绝缘技术 电力电子与电力传动 理论电工与新技术 北京工业大学 421自动控制原理 复试：1、电子技术 2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432控制理论综合或433控制工程综合 [检测] 433控制工程综合或436检测技术综合 [系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计 [模式] （自动化学院）433控制工程综合或436检测技术综合、（宇航学院）423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合 [导航] （自动化学院）432控制理论综合或433控制工程综合、（宇航学院）431自动控制原理 复试：无笔试。1) 外语口语与听力考核；2) 专业基础理论与知识考核；3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核；4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440电路原理 复试：综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理) 注：数学可选择301数学一或666数学（单） 北京交通大学 [双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理 复试： [电子信息工程学院双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院检测]综合复试（单片机、自动控制原理） [计算机与信息技术学院模式] 信号与系统或操作系统 北京科技大学 415电路及数字电子技术(电路70%，数字电子技术30%) 复试： 1.数字信号处理 2.自动控制原理 3.自动检测技术三选一 北京理工大学 410自动控制理论或411电子技术（含模拟数字部分） 复试：微机原理+电子技术（初试考自动控制理论者）、微机原理+自动控制理论（初试考电子技术者）、运筹学+概率论与数理统计。
高考志愿填报在即，很多小伙伴是不是都很发愁自己该选一个什么样的专业好一点。 下面是小编整理的2021年适合理科男生，就业前景好的专业。感兴趣的小伙伴快来参考吧。 2020年理科男生就业前景好的专业 飞行器动力工程专业体机械及工程硕士点等，并设有航空宇航科学与技术、力 学博士后流动站。 主要课程 工程力学、工程热力学、结构力学、气体动力学、机械设计基础、机械制造基础、电工和电子技术、微机原理与应用、自动控制原理、测试技术、航空宇航推进原理、发动机设计等。 实训项目 包括金工实习、工程图测绘、认识实习、计算机应用与上机实践、课程设计 (机械原理及机械零件课程设计、动力装置课程设计)、专业综合实验(热工综合实验、自控综合实验)、校外生产实习、毕业设计，一般安排30--35周 发展前景 有相应的硕士/博士学位授予权，毕业生面向航天、航空、船舶、兵器科学技 术等国防科技领域，主要从事飞行器推进系统及热机系统的理论研究、技术开发、总体论证、方案设计、实验技术研究及技术管理等工作。2011年攻读研究生比例 达56.67%。近年来，本专业毕业生就业率达95%以上。 二、网络工程 本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础 知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。 主要课程 高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、
历年深圳大学331社会工作原理考研真题试卷与真题 答案及考试解读 一、考试解读： part 1 学院专业考试概况： ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:331社会工作原理的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含深圳大学相关专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含深圳大学考研专业课331社会工作原理各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据深圳大学331社会工作原理考试科目的考试题型（名词解释、简答题、论述题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析： 最新真题是深圳大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的深大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望：
根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵深圳大学考研的核心要旨。 part 5 深圳大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表： 罗列深圳大学331社会工作原理的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓深大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。 二、深圳大学历年考研真题答案： 汇编深大考研专业课考试科目的2015-2018年考研真题试卷，并配有2015-2018年真题答案详细讲解。本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、
一、社会工作的历史 二、社会工作的涵义 三、与社会工作相关的概念（一）社会福利 （二）社会救助 （三）社会治理 （四）社会建设 （五）社会投资 （六）社会公正 （七）社会融合 （八）社会服务 （九）社会组织 （十）社会政策 四、社会工作的特点 五、社会工作的功能 六、社会工作价值观 七、社会工作的专业伦理 八、社会工作的四大基本系统 九、社会工作理论 十、人的行为与社会环境
一、个案社会工作 （一）个案社会工作的概念（二）个案社会工作的理论模式（三）个案社会工作的技术、技巧（四）个案管理 二、小组社会工作 （一）小组社会工作的概念（二）小组的类型 （三）小组动力 （四）小组社会工作的理论模式（五）小组社会工作的技巧（六）小组神明生命周期 三、社区社会工作 （一）社区社会工作的概念（二）社区社会工作的理论模式 四、社会工作行政 （一）社会行政的概念 （二）社会行政的内容
五、社会工作督导的概念与类型 六、社会工作咨询的概念 七、社会工作研究方法 （一）实地研究 （二）实验研究 （三）调查研究 （四）文献研究八、社会工作评估
社会工作知识体系三——社会工作实务 一、社会工作实务的通用过程模式 （一）社会工作实务的通用过程模式 （二）社会工作实务的通用过程模式的步骤 1.接案 2.预估 3.计划 4.介入 5.评估 6.结案 二、儿童社会工作 （一）游戏治疗 （二）沙盘疗法 （三）家庭寄养 （四）四点半学校三、青少年社会工作 三、青少年社会工作 （一）历奇辅导 （二）嘻哈治疗 （三）亲职教育 （四）亲自平行沟通四、妇女社会工作
四、妇女社会工作 （一）社会性别 （二）社会性别意识主流化 （三）大树图法 （四）一人一故事剧场五、老年社会工作 五、老年社会工作 （一）人生回顾疗法 （二）缅怀往事疗法 （三）验证疗法 （四）宠物疗法 （五）现实辨别小组六、残疾人社会工作六、残疾人社会工作 （一）无障碍环境 （二）社区康复 （三）社会康复七、矫正社会工作 七、矫正社会工作 （一）矫正社会工作的含义 （二）矫正社会工作的主要内容 （三）社区矫正 八、优抚安置社会工作 （一）优抚安置社会工作的含义
山东大学 编译技术课程设计 班级软件一班 学号2008008000XX 姓名软件一班万岁 指导老师贺老师 二零一一年三月
一、目的 <<编译技术>>是理论与实践并重的课程，而其实验课要综合运用一、二年级所学的多门课程的内容，用来完成一个小型编译程序。从而巩固和加强对词法分析、语法分析、语义分析、代码生成和报错处理等理论的认识和理解；培养学生对完整系统的独立分析和设计的能力，进一步培养学生的独立编程能力。 二、任务及要求 基本要求： 1．词法分析器产生下述小语言的单词序列 这个小语言的所有的单词符号，以及它们的种别编码和内部值如下表： 对于这个小语言，有几点重要的限制： 首先，所有的关键字（如IF﹑WHILE等）都是“保留字”。所谓的保留字的意思是，用户不得使用它们作为自己定义的标示符。例如，下面的写法是绝对禁止的： IF（5）=x 其次，由于把关键字作为保留字，故可以把关键字作为一类特殊标示符来处理。也就是说，对于关键字不专设对应的转换图。但把它们（及其种别编码）预先安排在一张表格中（此表叫作保留字表）。当转换图识别出一个标识符时，就去查对这张表，确定它是否为一个关键字。 再次，如果关键字、标识符和常数之间没有确定的运算符或界符作间隔，则必须至少用一个空白符作间隔（此时，空白符不再是完全没有意义的了）。例如，一个条件语句应写为
IF i>0 i= 1; 而绝对不要写成 IFi>0 i=1; 因为对于后者，我们的分析器将无条件地将IFI看成一个标识符。 这个小语言的单词符号的状态转换图，如下图： 2．语法分析器能识别由加+ 减- 乘* 除/ 乘方^ 括号（）操作数所组成的算术表达式，其文法如下： E→E+T|E-T|T T→T*F|T/F|F F→P^F|P p→(E)|i 使用的算法可以是：预测分析法；递归下降分析法；算符优先分析法； LR分析法等。 3．中间代码生成器产生上述算术表达式的中间代码（四元式序列）
编译原理简明教程答案 【篇一：8000 份课程课后习题答案与大家分享~~】 > 还有很多，可以去课后答案网 （/bbs ）查找。 ################## 【公共基础课-答案】 #################### 新视野大学英语读写教程答案（全） 【khdaw 】 /bbs/viewthread.php?tid=108fromuid=1429267 概率论与数理统 计教程(茆诗松著) 高等教育出版社课后答案 /bbs/viewthread.php?tid=234fromuid=1429267 高等数学（第五 版）含上下册高等教育出版社课后答案 d.php?tid=29fromuid=1429267 新视野英语听力原文及答案课后答 案 【khdaw 】 /bbs/viewthread.php?tid=586fromuid=1429267 线性代数(同济 大学应用数学系著) 高等教育出版社课后答案 /bbs/viewthread.php?tid=31fromuid=1429267 21 世纪大学英语 第3 册（1-4）答案 【khdaw 】 /bbs/viewthread.php?tid=285fromuid=1429267 概率与数理统计 第二,三版(浙江大学盛骤谢式千潘承毅著) 高等教育出版社课后答案 d.php?tid=32fromuid=1429267 复变函数全解及导学[西安交大第四版] 【khdaw 】 /bbs/viewthread.php?tid=142fromuid=1429267 大学英语精读第 三版2 册课后习题答案 /bbs/viewthread.php?tid=411fromuid=1429267 线性代数(第二版) 习题答案 /bbs/viewthread.php?tid=97fromuid=1429267 21 世纪(第三册) 课后答案及课文翻译（5-8）【khdaw 】 /bbs/viewthread.php?tid=365fromuid=1429267 大学英语精读第 2 册课文翻译(上外)
西南大学考研历年真题解析 ——331社会工作原理 主编：弘毅考研 编者：Allen 弘毅教育出品 https://www.doczj.com/doc/d24128007.html,
【资料说明】 《社会工作专业历年真题解析（专业课）》系西南大学优秀社会工作考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 第一眼看到西南大学社会工作专业硕士考试历年试题的同学，都觉得试题“简单”，每年的考研真题重复率也高。其实，西南大学的试题不偏、不怪，90% 的题目可以在课本上或者在历年真题上面找到部分或全面的答案。西南大学的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。 但是，依据2013年西南大学考研初试分数统计，其中进复试的同学80%的同学成绩在370分以上，最高分数甚至达到了400以上！你还会为西南大学试题简单而开心吗？你觉得简单，别人也会觉得简单。其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易，需要平时一点一滴的积累和辛勤的努力。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。从最近四年看，西南大学的题目基本都是常规题，那种偏、难、怪的题目很少。题目貌似很常规，但是想要的高分还是有一定难度的。这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。 3.各章节的出题比重 西南大学的社会工作专业硕士考研依据全国考试大纲，没有重、难点的告知，但大家可以通过对历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位。例如，《社会工作概论》与《现代社会学》两本书的内容就几乎占了85%以上的分数，《现代社会调查方法》大约占10%左右的分数，剩下的就是一些参考书目里没有的或者平时不常见的超
2013武汉大学社会工作真题 社会工作原理 一、概念辨析（共5题，每题12分，共60分） 1、社会工作者和志愿者 2、社会工作的正价值和反价值 3、社会工作的“増权”理论 4、我国社会工作的专业价值和专业伦理 5、小组工作的社会目标模式和治疗模式 二、简答题（共5题，每小题12分，共60分） 1、合理的社会流动为什么能够促进社会良性运行？ 2、社会学有哪些考察社会的角度？ 3、简述社会越轨的内涵及其类型。 4、社会化的偏差和失败主要有哪些表现形式？ 一、论述题（30分） 1、试分析我国社会福利制度的变革与社会工作发展的关系。 社会工作实务 一、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 1、直接介入 2、儿童社区工作 3、人生回顾疗法 4、医务社会工作 5、社会康复 6、社会弱势群体 二、简答（共4题，每题15分，共60分） 1、通用过程模式如何分析人与资源系统的互动？ 2、简述签订社会工作服务协议的技巧 3、残疾人社会工作的基本观念和原则是什么？ 4、简述性别敏感的家庭社会工作的概念、特点、应用及其评价。 三、案例分析题（30分） 案例：张女士今年52岁，10年前与现在的丈夫组建了一个家庭。这个家庭比较特殊，双方都是再婚家庭，13年前，张女士因为前夫有外遇而离婚，单身了3年后，与现任丈夫认识。当时，丈夫带着一个12岁的女儿小丽，因为张女士没有生育能力，所以一直没有孩子，就把小丽当做亲生女儿来看，但10年时间过去了，小丽从来没有叫过她一声妈妈，小丽小时候还经常给张女士找麻烦。即便如此，张女士现在还给小丽张罗了一个男朋友，但小丽似乎并不领情，这个矛盾一直僵持到前一段时间，在男朋友的问题上，张女士让小丽考虑考虑，可小丽却与张女士吵起来，并说这不是张女士的家，让她不要瞎当家，并且连张女士的丈夫也不替张女士说话。为此，张女士非常伤心，她觉得这么多年的辛苦付诸东流了，希望社会工作者帮助她。问题：从社会工作的专业角度，简要分析张女士面临的最主要问题是什么，并简要陈述介入策略。 2012武汉大学社会工作真题 社会工作实务 一、简要概述题（共5题，每题10分，共50分） 1、老年社会工作的特点 2、阿瑟邓汉姆社区工作的原则 3、小组工作的社会目标模式 4、矫正社会工作的价值观念 5、社会救助的特征 二、简答（共5题，每题9分，共45分） 1、简述随机抽样方法的类型。 2、简述社会指标的功能。 3、简述设计调查指标的基本要求。 4、简述评价调查报告的原则。 5、简述社会调查的一般程序或阶段。 三、论述（共15分） 1、试论述社会研究中为甚要进行多变量统计分析。 四、分析论述题（共2题，每题20分，共40分） 1、小玲是小学三年级的学生，一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者，了解
第十五章社区 15.1 本章要点详解[视频讲解] 一、社区的概念与要素 1．社区的概念 社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。也有人强调“共同体”这一人群要素，认为社区通常指以一定地理区域为基础的社会群体。这一概念包含以下四层意义： （1）社区总要占有一定的地域。这个区域是指一个人文区位，是社会空间与地理空间的结合。 （2）社区的存在总离不开一定的人群。人口的数量、集散疏密程度以及人口素质等，都是考察社区人群的重要方面。 （3）社区中共同生活的人由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。 （4）社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。 2．社区构成要素 社区作为一种社会实体由以下基本要素构成： （1）以一定的社会关系为基础组织起来的人群 社区具有社会性，其实质是相互关联的一群人，即具有一定规模的社会群体。由一定的经济、社会和文化关系联系起来的人群从事共同的社会生活，这就是社区的基础。没有一定规模的人群，他们之间缺乏基本的联系，就不可能形成社区，因此，相当数量的具有相互联
系的人群是社区存在的首要条件。 （2）一定的地域界限 地域是人们活动的场所，是人们进行共同的社会活动的依托。地域向人们提供了基本的生存空间，这不仅包括土地资源，而且包括该地域中的各种设施。如果没有这种地域所提供的资源，人们共同的社会生活就难以进行。社区的地域界限有时比较明确，有时比较模糊。村落共同体的地域界限十分清晰，地域界限塑造了不同的生活共同体。但是在城市，有时这种以具有共同价值的人群为基础的社区的地域界限是相对模糊的。地域界限的清晰程度与人们所从事的共同的社会生活的类型和内容有关，也同人们相互沟通和交往的形式有关。 （3）共同的社会生活 进行共同的社会生活是社区的本质特征，这里的共同生活是指人们共同的社会活动或社会互动，包括经济的、文化的、社会的和精神方面的活动。这些活动是该地域中人们联系的纽带，也使人们形成共同利益，相互认同。在这些活动中，文化活动和狭义的社会活动占有重要地位。 （4）社区文化 社区文化是社区居民在长期的共同生活中积淀而成的社区居民共享的价值观念、行为规范的总和。它既满足社区居民的需要，也为他们之间的共同生活提供了规则和约束。在比较典型的社区，社区文化常常表现为社区风俗、基本相同的价值观念。作为一种底蕴，社区文化在维持社区的存续方面发挥着重要作用。 （5）居民对社区的归属感和认同感 归属感和认同感是社区居民对自己所属社区的依恋感和责任感。这种归属感和认同感是社区居民愿意成为社区之一员的心理倾向，而其基础则是他们在社会中所得到的支持以及成员之间良好的感情。居民对社区的归属感、认同感可以称为社区意识，居民的社区意识是社
考试科目：社会工作原理 1. 社会工作的领域：社会工作领域也称社会工作范围，是指社会工作在社会生活中实施并起作用的范围 2. 社会工作的内涵与类型 内涵：在我国，社会工作是一个较为普通的概念，他通常是指人们在本职工作之外所做的不取报酬的工作，包括当学生干部，，做工会委员等。专业性的内涵是：它是更具一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的活动。专业意义上的社会工作的本质是：以利他主义的价值观为主导帮助他人。一般性定义：社会工作是以利他主义为主导，以科学的知识为基础，用科学的的方法进行的主人服务活动。社会活动的本质是一种助人活动，其特征是提供服务。 3. 社会工作与其他社会科学的关系 社会工作是一门应用型的社会学学科，社会工作与众多社会科学学科有密切关系。 社会科学与社会学的关系：社会学是以社会整体为对象，研究社会关系与社会行为、社会结构及其功能、社会变迁及其原因，并揭示其规律的社会科学。社会学研究的问题与人们的生活密切相关，也同社会工作有着直接联系。社会工作的发展表明，它与社会学有着特殊的密切关系。社会学是社会工作者从事社会工作的最牢靠的知识背景。历史表明，当社会工作面对的问题不能简单的用个人的，心里的因素解释时，社会学就显示出其特殊的作用。社会学与社会工作之间具有普遍联系，特别是在以下几个方面尤为重要：家庭问题、社区问题、就业问题、阶层问题、社会制度问题等等 社会工作与社会心理学的关系：社会心理学是研究社会心理现象的繁盛条件及规律的科学。社会心理学对以个体为对象的社会工作的贡献是直接的和明显的。由于社会工作的任务预售住着的心理状态和态度有关，由于社会工作过程是社会工作者同受助者的细致、复杂、的互动过程，所以社会心理学必然成为社会工作的重要理论支柱。 社会工作与政治学：政治学是研究权力关系的科学，他不单指国家政治体制，也研究行政和日常生活中的权力运作过程。社会工作与政治学有密切的关系。社会行政就是政治活动，也是间接的社会工作方法。而社会政策则反映着不同利益群体的诉求，也是不同利益群体博弈的结果。 社会工作与管理学：管理学知识对社会工作的贡献，集中体现与社会行政之中。社会行政运用一整套管理方法对社会工作机构进行管理以有效达到社会共总目标，另一方面，现代社会工作也开始将管理知识运用到其他社会工作领域，如进行个案工作管理，进一步提高了社会工作的科学性和效率。 社会供过于经济学的关系：经济学是研究人类经济活动的科学。在社会工作过程中，经济因素一直是渗透在其中的。大部分社会工作与受助者的经济匮乏有关，由此可见经济学对社会工作的重要性。 社会工作与伦理学的滚系：伦理学史研究人类行为对错、善恶的科学。社会工作者以利他主义为指导的思想，强调无私奉献，全心全意为守住这服务，尊重受助者，保护受助者帮助受助者。这无不体现了社会工作者高度的重视伦理道德的精神。 4. 社会工作者及其角色： 社会工作者是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业型社会服务的人员。他们是有一定的专业知识并从事社会福利服务的人员。 社会工作者的特征：1认同并遵循社会工作的价值准则。2他们是从事社会福利服务的人员，而不是行政官员。3他们掌握一定的社会工作专业方法，这些专业方法可能是由国际通则所确定的，也可能是更具本地经验发展出来的。
附录名校考研真题及详解 2019年中国社会科学院331社会工作原理考试真题及详解 一、名词解释 1．慈善组织会社 2．资源获取者 3．私人福利 4．社会工作实习督导 5．风险社会 6．社会失范 7．家庭模式 二、简述题 1．城市社区与农村社区的异同。
2．犯罪研究中的标签理论。 3．艾斯平安德森的福利国家分类。 4．理论社会意识形态与社会工作价值的对立。 5．普通社会工作的含义。 三、论述题 1．社会系统理论对社会工作实务的意义。 2．论全球化对中国社会发展的影响，及谈谈你对中国应对全球化的思路。 3．理论在社会工作过程中的功能。 【参考答案】 一、名词解释 1．慈善组织会社 答：慈善组织会社始于1869年的英国，为避免重复服务对资源的浪费，各地友好服务协会成立了服务协调和统筹性组织，后来演变成慈善组织会社，简称COS。COS的工作内容包括：联络协调、调查访问、直接服务、员工训练等。COS的主要贡献是：①对案主生
活状况进行调查，记录并跟踪。②认为对整个家庭的福利和再生产的调查是诊断问题、进行治疗的基础。③对工作人员进行训练。④建立了社会工作图书馆。⑤发展出了学徒式的督导方法。虽然慈善组织会社经常是由牧师来指导的，但是他们的工作却是世俗的，并把它们建立在科学和专业化的基础之上，而不是用宗教作为解决社会问题的方法。它为现代社会个案工作方法的形成进一步夯实了基础。 2．资源获取者 答：资源获取者是社会工作者担当的角色之一。在许多情况下，社会工作者为了有效助人，常常需要联络其他社会工作者、福利服务机构、政府部门和广大社会，向他们争取受助者所需要的资源，并将它们传递到受助者手中。为服务的顺利开展争取资源是社会工作者的重要责任。 3．私人福利 答：根据福利提供者的区别，可以将社会福利区分为公共福利与私人福利。私人福利主要是指由市场与家庭提供的用来解决公民个人需要、改进个人物质与精神状况的物质资源与相关的社会服务。在现代社会中，公共福利与私人福利的关系不仅是国家治理社会问题的一个重要考虑点，也是社会政策发展过程中的一个核心问题。如何处理二者之间的关系，平衡国家与私人部门在社会福利上的责任和义务，对促进社会经济发展、建立和谐的社会关系有着重要的意义。 4．社会工作实习督导 答：社会工作实习督导是使学生有效学习并保证社会工作服务质量的一个手段。督导的
2018年北京城市学院社会工作原理考研真题 北京城市学院 2018年硕士学位研究生入学考试试题 试题编号： 331 试题名称：社会工作原理 适用专业：社会工作硕士 说明：本试卷满分为150分，考试时间为3小时。所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。 一、名词解释（每小题 5 分，共 3 小题 15 分） 1．社区服务 2．参照群体
3．主文化与亚文化 二、简答题（每小题 15 分，共 3 小题 45 分）1．请简述社会工作的专业价值包括哪些？ 2．请简述西方社会工作理论中的“增权”理论。3．请简述网络时代社会互动的特点。 三、论述题（每小题 20 分，共 2 小题 40 分）1．试述社会工作与社会福利制度的关系。 2．试述应该怎样确定中国社会工作专业发展的道路？
四、材料分析题（每小题 25 分，共 2 小题 50 分） 1.材料：青少年及其群体是人群中最活跃最敏感的层面，他们的发展与社会的变迁息息相关。青少年社会工作主要以青少年作为案主，根据其生理和心理状态、兴趣取向、特长嗜好、家庭背景以及智力等实际情况，予以个别的或集体的辅导，使其获得正常的发展与进步，并启发其个别的才能与志趣，使其发展至最大限度，以贡献于国家和社会。 《中国青年工作大百科》中关于“青年工作”的定义是：“社会工作当中的一项，其工作对象是青年及其相关的事物??其功能主要表现在：（1）教育功能，即帮助青年用马克思主义和现代科学文化知识武装自己。（2）开发功能，即努力发掘青年的潜力，发挥青年的优势。（3）服务功能，即全面地关心青年，帮助青年排忧解难。（4）保护功能，即代表青年的正当利益，保护青年的合法权益。” 结合材料，回答问题:（25 分） 根据青少年的不同需求，可以采用的青少年社会工作方法包括哪些？ 2.材料：社会组织，国际上通常称为“志愿者组织”或者“非营利组织”（NPO），主要是指以促进国家经济和社会发展为己任，不以营利为目的、具有正式的组织形式。 从社会组织具有的特征来讲，主要包括民间性、非营利性、公益性、自愿性和自治性等特征。民间性是相对于国家公共权力部门而言，是指社会组织不是政府部门；非营利性和公益性是相对于市场化运作的企业而言，是指社会组织所从事的活动都不以营利为目的，是以社会公益事业、慈善事业和社会服务事业为主要宗旨，是为了发展公益事业实现公共利益；自愿性
绝密★ 北京城市学院 2019年硕士学位研究生入学考试试题 试题编号： 331 试题名称：社会工作原理（共2页） 适用专业：社会工作 说明：本试卷满分为150分，考试时间为3小时。所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。 1．社会工作伦理 2．本土性社会工作 3．社会化 二、简答题（每小题15分，共3小题45分） 1．社会工作实习督导的功能有哪些？ 2．什么是社会问题?当前我国社会问题的主要特征有哪些？ 3．什么是群体凝聚力？影响群体凝聚力的因素有哪些？ 三、论述题（每小题20分，共2小题40分） 1．从社会工作视角论述为什么在我国要大力发展老年人社区照顾？ 2．社会工作者承担着多种社会角色，请结合实际阐述正确处理角色失调问题的原则。 四、材料分析题（每小题25分，共2小题50分） 1. 材料：2017年6月，民政部、财政部、国务院扶贫办联合出台了《关于支持社会工作专业力量参与脱贫攻坚的指导意见》。2017年11月，民政部召开社会工作服务机构“牵手计划”启动实施会议暨首批“牵手计划”实施工作专题培训班。会议指出，党的十九大报告对坚决打赢脱贫攻坚战提出明确部署，要求动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，确保如期完成脱贫攻坚任务。新时代要继续脱贫攻坚，改善民生，带领人民走上幸福的道路。脱贫攻坚任务艰巨，需要社会各方面力量的参与，引入社会工作专业力量对于新时代扶贫方式的转型有着重要的推动作用。针对贫困地区在社会工作培训、机构、人才和服务方面的需求，民政部决定于2017-2020年实施社会工作服务机构“牵手计划”，引导先发地区社会工作服务机构结对帮扶贫困地区社会工作服务机构。计划从2017年至2020年，从社会工作先发地区遴选300家社会工作服务机构一对一牵手帮扶贫困地区，培育发展300家社会工作服务机构，培养1000名社会工作专业人才，支持贫困地区为特殊、困难群众提供300个社会工作服务项目。目前，参与首批“牵手计划”的21个省份已完成100家援派机构和100家受援机构的名单确定、方案制定、牵手对接等工作。 结合材料，回答问题： 1 / 2
2020 年西北师范大学331 社会工作原理考研精品资料 一、西北师范大学 331社会工作原理考研真题汇编及考研大纲 1．西北师范大学 331社会工作原理2013-2015年考研真题，暂无答案。 2. 西北师范大学 331社会工作原理考研大纲 ①2019年西北师范大学331社会工作原理考研大纲。 二、 2020年西北师范大学 331社会工作原理考研资料 3 ．王思斌《社会工作概论》考研相关资料 （ 1）王思斌《社会工作概论》[笔记+课件+提纲] ①西北师范大学 331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》考研复习笔记。 ②西北师范大学331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》本科生课件。 ③西北师范大学331社会工作原理之王思斌《社会工作概论》复习提纲。 （ 2）王思斌《社会工作概论》考研核心题库（含答案） ①西北师范大学 331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》概念题精编。 ②西北师范大学331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》简答题精编。 ③西北师范大学331社会工作原理考研核心题库之王思斌《社会工作概论》论述题精编。 （ 3）王思斌《社会工作概论》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ①2020年西北师范大学331社会工作原理之社会工作概论考研专业课六套仿真模拟题。 ②2020年西北师范大学331社会工作原理之社会工作概论考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③2020年西北师范大学331社会工作原理之社会工作概论考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。
4 ．郑杭生《社会学概论新修》考研相关资料 （ 1）郑杭生《社会学概论新修》[笔记+课件+提纲] ①西北师范大学 331社会工作原理之郑杭生《社会学概论新修》考研复习笔记。 ②西北师范大学331社会工作原理之郑杭生《社会学概论新修》本科生课件。 ③西北师范大学331社会工作原理之郑杭生《社会学概论新修》复习提纲。 （ 2）郑杭生《社会学概论新修》考研核心题库（含答案） ①西北师范大学 331社会工作原理考研核心题库之郑杭生《社会学概论新修》概念题精编。 ②西北师范大学331社会工作原理考研核心题库之郑杭生《社会学概论新修》简答题精编。 ③西北师范大学331社会工作原理考研核心题库之郑杭生《社会学概论新修》论述题精编。 （ 3）郑杭生《社会学概论新修》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ①2020年西北师范大学331社会工作原理之社会学概论新修考研专业课六套仿真模拟题。 ②2020年西北师范大学331社会工作原理之社会学概论新修考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③2020年西北师范大学331社会工作原理之社会学概论新修考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 三、 2020年研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材） 6 ．西北师范大学 331社会工作原理考研初试参考书 王思斌《社会工作概论》（第 2版）高等教育出版社2006年版 郑杭生《社会学概论新修》（精编版）中国人民大学出版社 2009年版 五、 2020年研究生入学考试招生专业目录 7 ．西北师范大学 331社会工作原理考研招生专业目录 专业、领域名称（代码）全招生学制、学考试科目
第五章社会工作过程 5.1 本章要点详解[视频讲解] 一、社会工作过程的基本要素 1．社会工作者 社会工作者是服务和帮助的提供者，是社会工作过程的首要的构成部分。从现代社会工作的角度来看，社会工作者不但有利他主义的价值，而且应该受过一定的科学训练，掌握科学而有效的工作方法。 2．受助者 受助者又称服务对象、工作对象，也有人称之为案主。受助者是遇有困难，自己不能解决并愿意接受社会工作者帮助的人。受助者是服务的接受者，没有受助者，社会工作就失去了必要性。 3．社会工作价值观 社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。它包括对助人活动的看法、对自己及受助者的看法。社会工作的价值观是利他主义，尊重受助者的权利和选择。社会工作的价值观是社会工作的灵魂，它借助于助人活动与其他类型的社会工作区别开来。 4．助人活动 助人活动是社会工作的关键，它是助人愿望的传导者，同时也是助人和受助的实现过程。助人活动是社会工作者与受助者角色、享用文化、情景、传输手段等多种因素结合而成的行动体系。 5．机构与设施
机构与设施是提供社会工作实际服务的场所。它可以是工作场所、学校、医院，也可以是社区、小区服务机构，还可以是专门设置的治疗机构。社会工作者在这些场所内和案主一起工作，以改变案主的行为或解决问题。在这一场所内的设备、环境，构成一种助人的结构、界限、符号意义、规范与路径，与其他场所相区别。 6．自然与社会环境 环境是指与人的生存和发展密切相关的外在事物的总和，包括自然环境和社会环境。社会工作虽也关注自然环境对个体的影响，但更关注对个体产生直接影响的社会环境。 社会环境是指与人的生存和发展有关的社会因素的总和。社会工作之所以重视社会环境，不仅在于它对个体的生存和发展会产生重要影响，更重要的在于社会工作所借以实现其目标的资源存在于社会环境之中或由社会环境来提供。 7．社会资源 社会工作专业或社会工作制度本身是作为一种正式的社会资源系统而存在的，同时为帮助案主与实现社会工作的目标，人们还应特别注意借助其他社会资源系统的作用，包括正式的和非正式的。 社会资本即社会工作借以实现其目标的有效社会资源。 二、社会工作的一般过程 1．社会工作是利用各种资源达致助人目标的过程 社会工作是运用科学方法的助人活动，它是一种经过设计的目标导向活动。对于社会工作来说，助人所需要的资源是多种多样的。为了收集和传递这些资源，社会工作者要建立自己的支持系统和服务传递系统，这是社会工作的工具性资源。社会工作者的任务就是要积极组织和有效运用这些资源为受助人服务。
计算机科学与技术 （专业代码：080901） 一、专业简介 山东大学（威海）计算机科学与技术专业设立于1984，作为山东大学威海分校最早设立的两个专业之一，历史悠久。计算机科学与技术专业拥有一支整体结构合理、实力强大的师资队伍，现有专职教学人员14人，近年来获得多项国家自然基金等科研项目，促进了本专业的科学研究。专业建设以来，建立了计算机网络等专业实验室。 计算机科学与技术专业始终坚持“厚基础、重创新、强实践”的培养理念，以科研促教学为专业特色，深入开展创新型高素质计算机专业技术人才的培养工作。计算机科学与技术专业毕业生实践能力强，综合素质高，具有很强的社会竞争优势，就业前景广阔，毕业生受到社会和用人单位广泛好评。 毕业学分：160学分授予学位：工学学士 标准学制：4年允许修业年限：6年 二、培养目标 以计算机科学与技术为目标，培养具有良好的综合素质、科研素质，具有国际化视野，具备计算机、网络、信息系统相关知识，能在计算机领域从事理论研究、设计制造、科研开发、应用研究等方面工作的计算机科学人才。 三、毕业要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机领域研究与应用的基本训练，具有从事计算机软硬件产品设计、制造、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下知识和能力： （1）能够将数学、自然科学知识以及相关的工程基础理论和专业基础知识用于解决计算机软硬件应用及开发等的工程问题。 （2）能够应用数学、自然科学和计算机基础理论和原理，识别和表述并通过文献研究分析计算机软硬件应用系统的设计、开发、维护和管理等工程问题。 （3）针对计算机软硬件应用的复杂问题和特定需求，能够系统地进行设计/开发解决方案的制定，并能在设计环节体现创新意识，考虑安全、性能等因素，并能够理解设计开发的局限性。 （4）能够基于科学原理，运用科学方法和现代平台软件对复杂应用问题进行研究，根据问题需要进行设计、测试，能够对获得的数据进行处理、分析，并能够形成合理有效的结论。 （5）能够针对计算机软硬件相关的复杂问题和特定需求，选择使用适当的开发、测试分析工具软件，使用有效的方法进行理论和模拟分析，并能理解其适用范围。 （6）了解计算机技术相关的基本方针、政策和法律、法规，能评价计算机软硬件相关的实践和复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）能了解和评价计算机软硬件相关的实践和复杂工程问题解决方案对环境和社会可持续发展的影响。 （8）具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在计算机软硬件相关的实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。 （9）能够在从事计算机软硬件相关的设计、开发、维护和管理的多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）能够就计算机软硬件相关的研究、设计、开发、维护和管理等问题进行有效的文字和语言的表达和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）理解工程相关的管理学与经济学知识，并能在相关的工程实践中应用。 （12）具有自主学习能力和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
专业硕士《社会工作原理》专硕考研2021考研真题第一部分名校考研真题 首都经济贸易大学331社会工作原理[专业硕士]考研真题及详解 首都经济贸易大学硕士研究生入学考试 社会工作专业《社会工作原理》初试试题B卷 说明：1．答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效2．答题请写清题号，不必抄题一、简答题（每题15分，共75分） 1有人认为，社会工作是以利他主义为指导的；有人认为，社会工作应该强调的是助人自助。请结合社会工作的价值观，谈谈你对这两种观点的理解。 2．请运用认知行为理论简单解释青少年的偏差行为。 3．请从社会工作过程的角度分析社会工作评估具有哪些特点。 4．简述戈夫曼的“印象管理”概念。 5．简述沃勒斯坦（lmmanuel Wallerstein）“世界体系”理论。 二、论述题（每题25分。共75分） 1近年来，北京、上海、广东等地在短时间内成立了大量的社会工作服务机构，从社会工作专业化的角度来看，这种现象说明了什么？ 2．什么是角色丛？举例说明你对角色丛的理解。 3．最近我国对计划生育政策进行了微调。你认为，计划生育政策需要进行调整吗？为什么？请从对这两个问题的回答出发，论述你对我国当前人口问题基本特点的理解。 参考答案 首都经济贸易大学
2014年硕士研究生入学考试 社会工作专业《社会工作原理》初试试题B卷 说明：1．答题一律写在答题纸上，答在试卷上无效2．答题请写清题号，不必抄题一、简答题（每题15分，共75分） 1有人认为，社会工作是以利他主义为指导的；有人认为，社会工作应该强调的是助人自助。请结合社会工作的价值观，谈谈你对这两种观点的理解。 答：社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的职业化的服务活动。 对于第一种观点的理解：社会工作是以帮助他人为目的的活动。人们的行动有利己和利他之分。社会工作以帮助有困难、有需要的人为出发点，是利他的而非出于利己动机的，虽然通过提供服务，社会工作者也会得到社会所认可的报酬，但是社会工作以服务大众、践行社会公正为专业价值观，是利他主义精神的体现，利他主义是社会工作价值观的核心。 对于第二种观点的理解：帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能。社会工作尊重人，认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当作自己的工作目标。 社会工作坚持“助人自助”的理念，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，促进其潜能的发挥和能力的增长，逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。潜能是人们所具有的、尚未表现出来的解决问题的能力。 社会工作者相信人们都有一定能力在某种程度上去回应他遇到的困难，而社会工作的目的之一就是发现这些能力、强化这些能力，使服务对象在得到帮助时也增加自