2023-2024年学校工作计划（通用3篇）
2023-2024年学校工作计划共三--篇1
一、工作要求
1、抓好档案管理工作，采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。
2、按照部门职责，结合学校中心工作，找准本部门工作的着力点，及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。
3、在校长室领导下，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。
4、统筹安排，分工协作，各司其职，加强督促，全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等，确保学校各项工作的正常和有序运转。
5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制，坚决落实校长的指示和校务办公会的决定，做好有关行政事务的牵头和协调工作，认真地做好各项创建工作。
二、主要工作及举措
一工作上树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨，按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。
二协助校领导和有关部门做好重点工作协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务;做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。
三加大对外宣传工作的力度，努力提高学校的美誉度进一步拓宽宣传渠道，利用宣传媒体，积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。
2023-2024年学校工作计划共三--篇2
指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教
育改革和发展规划纲要(20__-20__)》及广西教育工作大会、广西教师工作大会精神，紧紧围绕__区教育局20__年工作要点，坚持“以人为本，和谐发展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，深入实施素质教育，促进学生终身发展，打造幸福教育品牌，实现学校内涵式发展的新跨越。
工作目标
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
5、完善教学设施，优化后勤管理。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
工作措施、
一、德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。
4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学年，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，灵活图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。
5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(2)每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导进行国旗下讲话和演讲。
(3)认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
(4)大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。
(5)利用国庆节、建队节等节日，结合班会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
(6)加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与教师、学生及其家长的安全工作责任状。
(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养，积极深入开展“美丽港北·清洁乡村”活动。
6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
7、重视学生心理健康教育。建立“问题学生”档案，加大
学生心理健康的个案研究。
二、教学工作
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
(1)充分发挥中心教研员的辅导作用，加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
(2)完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于25节，其他教师不得少于15节。
(3)在乡中心教研员的指导下加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。
(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
(5)做好青年教师的培养工作。教导处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
(1)加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广
大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
(2)重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。
(1)加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
(2)教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。
(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。
三、体卫艺工作
(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。
(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强幼儿园食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专
人管理、责任到人。
(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。
(5)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。
四、师资队伍建设
1、师德师风建设。继续开展好师德教育活动，进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育活动，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。
2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。
五、不断改善办学条件，扎实推进现代教育装备达标活动
抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。管理好学校电教设备，不准私自外借或因私使用。电教设备使用前有培训，使用中有指导帮助，使用后有检查、验收。
在关注学校资金投入、硬件建设的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分利用“薄改”机会，不断完善教学设备设施，进一步提高师生运用信息技术的能力和水平。全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合;进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作;进一步健全学校信息常态化的管理机制。
六、规范后勤工作管理，建设幸福快乐的工作环境和育人环境
1、努力创建平安校园。
(1)完善各项应急预案，实行主管领导责任制;
(2)认真贯彻落实《__市__区学校安全管理规范》，加强安全教育和安全、卫生知识的宣传，增强师生自我保护意识;
(3)定期做好安全隐患排查和学生安全演练，提高学生自救能力;
(4)统筹做好幼儿园校车管理工作，加强小朋友乘车时的安全教育管理。
(5)做好信访工作，确保学校安全稳定。
2、规范学校财务管理。
(1)科学制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。定期公布学校收支项目，实行公开、透明的财务管理。
(2)进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。
3、提高后勤服务质量。
(1)强化后勤工作人员的服务意识，为学校总体工作提供优质服务。
(2)加强学校基础设施建设和环境卫生管理，搞好校园的美化绿化，为师生提供舒适优雅的学习环境。
2023-2024年学校工作计划共三--篇3
一、工作目标
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，小学学校工作计划。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施，优化后勤管理。
7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
8、努力做好教育强县迎验工作。
二、德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。
（1）挖掘家长的潜力：继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。
（2）寻求确定各年级学生的实践基地：各年级通过多种途径寻找实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。
4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。
5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各
类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。
（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。
（5）利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。根据《教体局庆祝建国60周年活动方案》精神，组织发动师生积极参加卡拉OK红歌大奖赛;组织师生收看庆祝建国60周年大会盛况、国庆阅兵式实况;通过队会、班会等形式，开展向新中国成立以来，60位感动中国人物、100位做出突出贡献英模以及白春兰、张生英、高国强等先进人物学习活动。
（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
（7）强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。
三、教学工作
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节，其他教师不得少于10节。
（3）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。
（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
（5）做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而
为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。
（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。
（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。
四、体卫艺工作
（1）坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量，。
（2）认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防甲型流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
（3）进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及
从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
（4）进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好校教师管乐演奏队的排练，组织好9月10日全县举办的第25个教师节文艺调演，争取获得好成绩。
（5）开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。
五、师资队伍建设
1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动，进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育活动，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。
2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评选“最佳读书奖”，进一步提高教师读书的积极性和实效性。
3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。
六、后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示
制，严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金，努力改善办学条件。
5、加强教师食堂和宿舍管理，努力改善教师食宿条件。
6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
七、其它工作
1、开展好教工大会和教工活动，丰富全校教师的学校生活，建立团结、协作、愉悦的群体氛围。
2、做好“教育强县”的迎检准备工作，认真整理各项档案、改善办学条件。争取顺利通过验收。
3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。
新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。
2023-2024年学校工作计划（通用3篇） 2023-2024年学校工作计划共三--篇1 一、工作要求 1、抓好档案管理工作，采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。 2、按照部门职责，结合学校中心工作，找准本部门工作的着力点，及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。 3、在校长室领导下，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。 4、统筹安排，分工协作，各司其职，加强督促，全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等，确保学校各项工作的正常和有序运转。 5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制，坚决落实校长的指示和校务办公会的决定，做好有关行政事务的牵头和协调工作，认真地做好各项创建工作。 二、主要工作及举措 一工作上树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨，按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。 二协助校领导和有关部门做好重点工作协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务;做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。 三加大对外宣传工作的力度，努力提高学校的美誉度进一步拓宽宣传渠道，利用宣传媒体，积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。 2023-2024年学校工作计划共三--篇2 指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教
育改革和发展规划纲要(20__-20__)》及广西教育工作大会、广西教师工作大会精神，紧紧围绕__区教育局20__年工作要点，坚持“以人为本，和谐发展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，深入实施素质教育，促进学生终身发展，打造幸福教育品牌，实现学校内涵式发展的新跨越。 工作目标 1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。 2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。 4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 5、完善教学设施，优化后勤管理。 6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。 工作措施、 一、德育工作 1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。
2023-2024年学校工作计划 2023年学校工作计划 1. 提升教师专业发展：加强教师培训和研修计划，提供更多的专业发展机会，提高教师的专业知识和能力。组织教研活动，鼓励教师之间的互相学习和交流。 2. 加强教学管理：建立完善的教学管理制度，制定教学工作计划和教学质量评估标准，对教师的教学进行定期评估和反馈，提高教学质量。加强对学生学习情况的跟踪和分析，提供针对性的辅导和指导。 3. 拓宽教育资源：加大与企事业单位、社会组织等的合作力度，开展校企合作和社会实践活动，拓宽学生的教育资源，提供更多的实践机会和实践环境。加强学科资源的整合和共享，提高资源的有效利用率。 4. 加强家校合作：建立和完善家校沟通平台，加强与家长的沟通和合作，提高家校合作的效果。组织家长会和家校互动活动，增进家校之间的理解和信任，共同为学生的发展营造良好的环境。 5. 加强学校文化建设：组织各类文化活动，丰富学校的文化内涵，培养学生的艺术修养和审美能力。加强学校精神文明建设，培养学生的道德品质和社会责任感。 2024年学校工作计划
1. 提高学科教学质量：加强学科教师队伍建设，提高教师的学科知识水平和教学技能。优化学科教学资源配置，更新教学设备和教材，提高学科教学的效果。加强学科融合教学，培养学生的综合素质。 2. 发展特色教育项目：鼓励教师开设特色教育项目，满足学生的多样化需求。如STEM教育、创新创业教育、艺术教育等。组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，提高学生的学科水平和创新能力。 3. 提高学生就业质量：加强与企事业单位的校企合作，了解就业市场需求，为学生提供更多的实习和就业机会。加强就业指导，提供就业指导和职业规划咨询，提高学生的就业能力和就业竞争力。 4. 强化校园安全管理：加强校园安全意识教育，定期组织消防演习和安全培训，加强校园安全设施的建设和维护，确保学生和教职员工的人身安全。 5. 加强与家长的沟通和合作：建立家长委员会，加强与家长的联系和沟通，听取家长的意见和建议，改进学校工作。举办家校合作活动，加强家校共育，形成家校合力。 总结 通过以上的学校工作计划，我们可以看到，2023-2024年的学校工作着重于提升教师专业发展、加强教学管理、拓宽教育资源、加强家校合作和加强学校文化建设等方面。通过这些计划的
2023-2024学年度学校工作计划 一、指导思想 以“一切为了学生”为目标，以全面提高训练教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，坚固树立科学的训练进展观，坚持以人为本，加快训练创新，促进学校训练持续进展。 二、目标任务 1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高； 2、细心组织实施新课程改革，不断探究新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改阅历； 3、强化毕业班训练教学工作； 4、加强党风廉政建设和师德教风建设，连续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。 5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。 6、强化平安工作，确保师生平安和学校稳定； 7、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益； 8、加强校内文化建设，营造干净、美丽、人文、生态寓一体的校内育人环境。 三、重点工作 1、重视培育学生身体素养，开展各项体育活动，举办秋季运动会、广播体操竞赛。
2、加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，巩固训练科研成果，全面提高教学质量。 3、强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面进展 4、强化平安工作，确保学校稳定 5、其它工作 （1）严格各项管理制度，特殊是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关怀职工生活，连续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动隐藏于广阔教职工中的工作乐观性、主动性和制造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康进展。 （2）连续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设。 （3）进一步加强财务管理，严格执行县财政局票款分别的规定，多方筹措资金，严格掌握和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校进展的关键之处。 （4）加强校内文化建设，搞好校内绿化美化，建设人文化、生态化校内，充分发挥环境育人功能。 （5）各处室要进一步加强内部管理，增加服务意识，提高服务质量。根据学校工作方案要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作方案，并确保方案的落实，力争使各自工作再上新的台阶。 ：
学校2023-2024学年工作计划 一、指导思想 以党的二十大精神为指导，全面落实县教体局工作部署和文件精神，以“规范”“发展”“创新”为着力点，切实转变思想观念，落实“双减”政策，规范常规工作管理，细化常规管理过程，加大改善办学条件力度，全面扎实推进学校各项工作，努力提升教育教学质量。 二、工作目标 （一）加强制度建设，规范学校管理. （二）注重师德修养，加强德育工作。 （三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。 （四）逐步打造校园文化，创建“绿色校园”。 （五）积极推进义务教育优质均衡发展。 三、德育工作 （一）加强师德建设。利用好每周一政治业务学习，组织好对教师的学习和培训。不断增强全体教师的纪律意识、服务意识和敬业精神；加强合作，提高业务水平和创新能力；树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、有偿补课等现象。 （二）规范各项规章制度。结合学校实际，进一步修订和完善各项常规管理制度，逐步使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。修订完善《XX学校教育教学质量差异化考
核方案》《XX学校职称评聘办法》《XX学校班主任考核办法》、《XX学校教职工请假制度》等。 （三）严格师德考核评价制度。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。同时关注青年教师的成长，积极实施学校教师结对帮扶培养计划，加快其专业成长的步伐。 （四）加强党风廉政建设，坚持依法行政，依法治教、廉洁治教。不断增强法纪观念，廉洁自律意识。坚持做好党风廉政建设社会评价活动，力作人民满意的教育。 （五）开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、理想信念和社会主义荣辱观教育。开展各种活动全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 四、教育教学工作 （一）深入开展以“校级公开课”、“示范课”“新教师见面课”、“说课”、“微课”等活动为载体的课堂教学研讨。将常规课堂转变为优质课堂。本学期由教科室牵头，教研组积极开展各类教研活动。 （二）各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展。
2023-2024年学校工作计划 新学年，学校继续弘扬“严真细实快”的工作作风，以“事争一流、唯旗是夺”的斗争精神，全面提升教学质量，全面提升管理水平，全面改善办学条件，全面展现学校形象，为全区教体事业发展贡献学校力量。 一、奋斗目标 新学年，在区委、区政府和教体局正确领导下，遵循“以情感凝聚合力，以制度彰显公平，以质量塑造形象，以创新引领发展”的办学思路，倾力打造优质学校、和谐学校、法治学校、美丽学校、创新学校，金牌学校、自信学校。 二、工作措施和重点工作 1.真抓实干，不断凝聚学校发展正能量。学校班子成员分工挂包级部、备课组，同时担任班主任或辅导员工作。学校中层干部全部满工作量上课，担任班主任，为一线教师做出表率。不断规范职称评聘、评优树先、交流轮岗、竞争聘任等工作，推动教师安心从教、潜心教学，凝聚学校发展新动能。 2.完善机制、推进学校持续发展。全面形成学校良性循环发展局面，完善考核激励机制，落实阶段推进机制，重点解决学科间、教师间不平衡问题，保持学校可持续发展。更加关注教学方式的转变、更加关注全面育人。把提高教学质量放在压倒一切的位置，努力实现各级部教学成绩均居全区前列。 3.立德树人，全面改进学生教育管理。完善校园分级部网格化特
色管理，通过检查通报、级部点评等措施强化落实。改进班主任聘任方案，调动好班主任工作积极性。以促进学生全面发展为目标，实现德育教育系统化、目标化、具体化、常态化。 4.以全国义务教育优质均衡发展区创建为契机，全面提升精细化管理水平。重点做好校园文化、班级文化、功能用室文化的设置和档案管理工作。全面规范办学行为，优化作业设计。加强食堂和公寓管理，不断提升家长满意度。 5.持续推进美丽、智慧校园建设。打造学校景观精品，提升美丽校园建设层次，建设花木之美、整齐之美、洁净之美、人文之美的“四美校园”。根据智慧校园创建标准，细化分工、责任到处室、责任到人，形成浓厚的创建氛围，进一步加大投入，力争年内创建成为市第一批“智慧校园”。 6.全面做好安全稳定工作。完善安全责任管理体系，举全校之力做好安全工作。多渠道加强家校沟通联系，努力追求“零投诉”。加强师德教育，以发展的眼光认识发展形势、看待教育、看待学生，依规依纪规范教育教学行为。高度重视意识形态工作和网络空间管理。 7.加强后勤管理，提高服务质量认。真落实《学校后勤管理规范》，积极推进学校后勤安全、平稳、高效运行。进一步推进四提四改工作，关注师生的营养与健康，加强饮食卫生管理，认真贯彻《食品卫生法》，完善膳食管理制度，加强对食堂的监管，继续推行明厨亮灶制度，确保师生饮食安全。进一步加强餐厅工作人员服务行为，提升管理水平，确保学生饮食健康安全。
2023-2024学年学校工作计划精选 一、教育教学计划 在教育教学方面，我们将注重培养学生的创新精神和实践能力，提升学生的综合素质。具体措施包括：深化课程，更新教学方法，优化教学过程；加强学科建设，提高学科水平和教学质量；推进素质教育，注重学生的全面发展；加强教学管理，规范教学行为。 二、德育工作计划 在德育方面，我们将注重学生的思想道德教育和行为规范教育，提升学生的道德素质和文明素养。具体措施包括：加强爱国主义教育，弘扬民族精神；加强品德教育，树立正确的人生观和价值观；加强法制教育，增强法律意识；加强礼仪教育，提高学生的文明素质。 三、科研工作计划 在科研方面，我们将注重教师的科研能力和创新能力，提高学校的科研水平和学术影响力。具体措施包括：加强科研项目管理，提高科研质量和水平；加强科研团队建设，促进跨学科合作和交流；加强科研成果转化，推动科研与产业的结合；加强学术氛围营造，推动学术交流和学术研讨。 四、教师队伍建设计划 在教师队伍建设方面，我们将注重教师的专业素养和教学能力，提高教师的整体素质和教学水平。具体措施包括：加强师德师风建设，提高教师的道德素质和职业素养；加强教师培训和学习，提高教师的教学能力和专业水平；加强教师评价和管理，提高教师的教学质量和教学效率。 五、校园文化建设计划 在校园文化建设方面，我们将注重学生的文化素质和人文素养，营造良好的校园文化氛围。具体措施包括：加强校园文化设施建设，提高校园文化品位和品质；加强校园文化活动组织，推动校园文化的多元化和多样化；加强校园文化宣传，提高校园文化的知名度和影响力。 六、教育教学设施建设规划 在教育教学设施建设方面，我们将注重设施的现代化和智能化，提高设施的科技含量和使用效率。具体措施包括：加强教室和实验室的装修和设备更新，提高教学环境和实验条件；加强图书馆和网络平台建设，提供更加便捷和全面的学习资源；加强体育设施和艺术设施建设，提供更加丰富和多样化的文体活动场所。 七、学校管理运行计划
2023-2024学年度学校工作计划 1. 教育教学目标 本学年的教育教学目标是全面提高学生的综合素质，培养他们的创新意识、团队合作能力和社会责任感，打造一个适应未来社会发展需求的优质教育环境。 2. 教师队伍建设 2.1 持续开展教师培训和研修活动，提高教师的教学水平和专业素养，培养一支高素质的教师队伍。 2.2 加强教师评价机制，建立和完善师德师风考核制度，激励教师积极向上的工作态度和教学研究精神。 2.3 提供公平公正的职业发展机会，鼓励教师积极参与学术研究和学科竞赛，提升教师的学术水平和专业能力。 3. 学生发展 3.1 设立优秀学生奖励计划，激励学生积极参与学校活动和社会实践，培养他们的领导能力和创新意识。 3.2 加强学生思想教育，推动德育与学科教育相结合，培养学生的良好品德和社会责任感。 3.3 提供丰富多样的文化活动和体育锻炼，促进学生全面发展。 4. 课程改革与创新 4.1 推行“素质教育优先，学科教育并重”的教育理念，改革课程设置，注重学生自主学习和实践能力培养。
4.2 增加创新创业教育内容，培养学生的创新精神和实践能力。 4.3 推广信息技术与教育教学融合，提高课堂教育的互动性和实用性。 5. 学校管理与服务 5.1 完善学校管理制度，提高学校管理的科学性和规范性，实现教育教学目标的有效落实。 5.2 提供良好的校园环境和学习资源，改善学生的学习体验。 5.3 加强家校合作，建立良好的沟通渠道，共同关注学生的学业和身心健康。 6. 学校安全与健康 6.1 加强学校安全教育，组织应急演练，提高学生和教职员工应对突发事件的能力。 6.2 提供健康的学校饮食环境，推行营养健康教育，培养学生的健康生活习惯和饮食安全意识。 6.3 关注学生心理健康，建立心理咨询服务机制，为学生提供必要的心理支持和帮助。 7. 社会资源整合与合作 7.1 积极与社会各界合作，利用社会资源丰富学校教育教学内容，开展丰富多彩的学科竞赛和实践活动。
2023-2024学校团委工作计划-（通用3篇） 2023-2024学校团委工作计划共三篇1(1336)字 __学年第一学期，学校成功申请了省部级重点职业中专，今年又将继续申请国家级重点中专校。围绕这一中心工作，校团委本学期依然将总体的工作目标放在贯彻、执行学校党组织及上级团组织的决议、决定，掌握学生的思想、学习、社会、娱乐情况，指导校学生会开展丰富多彩的适合青少年成长的活动。 具体工作计划如下： 一、团的常规工作 1、抓好入团积极分子的培养和新团员的考核审批工作，分批发展新团员。创建学习型团组织，动用学生会学习部的力量，有计划地开设“团课”;发展新团员之前，采取闭卷考试的方式，对入团积极分子所掌握的有关的团知识进行了解，以此作为考察的指标之一。同时规范各支部的入团宣誓仪式等。 2、坚持定期召开团干部会(如：每两周一次)，形成一种“上情下达、下情上报”的工作机制。如：将学校近一段时期的工作安排和目标，通过团干部，以召开班级支部会议的方式传达给全校同学;同时也可以使同学们对学校工作的意见、建议有一个正当、良好的反馈途径。在团干部例会上，听取团支书的工作计划和工作汇报，协助、审查各班的团组织活动等等，促进班级团支部的建设。总之就是要促进团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。 3、做好毕业生团员的转出及高一新生团员的团关系转递工作，以及高一年级新支部的组建工作，在每学年初完成一次团籍注册工作。 二、学生会建设工作 上学期末，新一届学生会通过民主选举的方式成功组建完
成。设主席1名、副主席1名，学习部、生活部、体育部、文艺部、宣传部部长各1名。分别由学生马英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帅、袁媛担任。在综合了学生会干部的工作设想后，现将学生会本学期工作计划如下： 1、为配合团委工作，创建学习型团组织，学生会学习部计划有组织地在入团积极分子群体中开设“团课”，普及共青团知识，促进团员在青少年群体中起模范带头作用。计划时间为每两周一次。 2、为迎接今年8月在北京举办的第29届奥运会，本学期要更加大力地开展奥运知识、奥林匹克精神的宣传活动。计划由学习部、宣传部联合完成每月一期的板报橱窗设计。学期末开展“奥运知识竞赛”。另外体育部计划在5月进行一次 “‘迎奥运’友谊篮球赛”。 3、6月，结合学校表彰大会等活动，充分调动学生们在音乐、表演等方面的天赋，举办一次“校园歌曲演艺会”(由于想法还不够成熟，活动名称、形式等均须再修改)。 以上活动可粗略用下表呈现： 时间 部门 3月4月5月6月学习部选举产生各部干事“团课”/2周各部全力协助学校筹备 校园运动会奥运知识竞赛生活部体育部“迎奥运”友谊篮球赛文艺部校园歌曲演艺会宣传部 4、生活部计划展开名为“宿舍是我家”的宿舍生活区域卫生、文化评比活动，调动学生们的积极性，发挥其主动性，协助生活老师管理学生宿舍。并力争将这一评比活动规律化、常态化。 5、宣传部计划联合学习部就每月一期的班级板报，在全校范围内展开评比活动，从而激发同学们的责任感和集体荣誉感。 以上设想尚处于不成熟的阶段，有很多细节之处还需进一步落实，同时希望得到领导、老师们的批评和帮助。
2024年学校工作计划范文3篇 第一篇：提升教师素质，优化教育教学 在2024年我们学校的工作计划中，我们将着力提升教师素质，优化教育教学，为学生提供更好的教育环境和教学质量。具体计划如下： 1. 教师培训：我们将定期举办各类教师培训，包括教学方法培训、心理辅导培训、学科知识更新等。通过学习和交流，教师们可以不断提升自己的教学水平和专业素养，提供更好的教育服务。
举例：我们可以邀请国内外知名教育专家来学校进行讲座和培训，为教师们提供最新的教育理论和实践经验。同时，我们还可以建立团队合作机制，教师们可以相互学习、相互观摩，共同提高教育教学质量。 2. 创新教育模式：积极推动创新教育模式的实施，提供多样化的教学方式和学习资源。鼓励教师利用信息技术手段开展教学，培养学生的创造力、合作能力和实践能力。 举例：我们可以引入在线学习平台，为学生提供更多学习资源。同时，我们还可以组织各种实践活动，如实地考察、社会实践等，让学生通过实践来提高自己的综合素质。
3. 学科融合：将不同学科进行融合教学，打破学科之间的壁垒，促进学生综合能力的培养。通过跨学科的学习，学生能够更好地理解和应用所学知识。 举例：我们可以组织跨学科的项目研究，让学生们在团队中合作解决实际问题。比如，组织生物学、化学和地理等学科的学生一起开展环境保护项目研究，让他们通过实践来学习和应用多学科知识。 通过以上工作计划的实施，我们相信在2024年，学校的教育教学质量将有大幅提升，学生们的综合素质将得到更好的培养。
第二篇：构建和谐校园，营造良好校风 在2024年的工作计划中，我们将致力于构建和谐校园，营造良好校风。一个和谐的校园环境可以为学生的成长提供良好的氛围和条件，培养他们的社会责任感和合作精神。具体计划如下： 1. 学生管理：我们将加强学生行为管理，制定明确的行为规范和奖惩制度。通过引导和教育，让学生们养成良好的行为习惯和道德素质。 举例：我们可以组织各类文明礼仪教育和道德讲座，让学生们了解和尊重社会公德、职业道德等，并通过榜样的力量来激励学生们自觉遵守规范。
2024年学校工作计划三篇 学校工作计划篇1 为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，针对当前学生视力日趋下降的状况，根据上级要求，特制定防近工作计划和措施如下： 一、计划 1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容，预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。 2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境;本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午
做一次眼保健操;切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼， 二、措施 1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。 2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。 3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。 4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。 5、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂;(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。 6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：(1)
学校2023-2024学年教学工作计划 一、指导思想 为全面提高教育教学质量，以促进学校全面、健康、发展为目标，以深化课程改革优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高教育水平，贯彻落实“美其各美，做最好的自己”办学理念，切实推行“361”高效课堂，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升学校办学品位。特制定2023-2024学年教学工作计划。 二、重点工作 1、强化教学常规的管理和落实，加强过程的监控。重点抓好新高一师生的教学常规的培训和落实。 2、加强教师业务能力培训，学校新入职教师通过专题教研活动培训快速胜任岗位工作。 3、发挥教研组及备课组的教研教学作用，提高学校教
育教学质量。 4、稳步推进高一年级小语种分流、选课走班、学考工作。 5、组织落实高二年级艺体分流、学考工作。 6、抓好高三年级一轮、二轮、三轮复习工作。 三、具体工作及措施 1、加强课堂教学秩序的管理，继续实施课堂管理考核，坚持每天对每节课进行检查反馈，检查结果纳入到学生个人、班级、任课教师、备课组的量化考核中。 2、加强对教师备课、上课、作业批改、练习辅导、听评课等管理。 （1）备课：遵循个人备课--集体备课--二次备课--教后反思，整理存档流程。做到四备：备课标，明确新课标对学科单元章节内容的要求；备教材，了解各部分内容在整个教材中所处地位及之间的关系，把握章节知识点；备学生，了解学生的学习基础，接受知识能力、年龄特点和认知规律。备学法，把握章节知识点学习方法，归纳知识运用规律。
（2）上课：贯彻“361”高效课堂模式，完善授课环节，巩固旧知、新课导入、新课讲授、达标检测、课堂小结、作业布置。让学生带着问题走进教材，通过自主学习、合作探究、展示交流、点拨提升等生生互动、师生互动，解决问题、掌握知识、习得能力、提升情感、获得发展。 （3）作业批改：根据学科特点，难易适度、分层设计作业，适量布置、认真批改、及时反馈。教师批改需标明日期及等级，针对学生出现的不同情况要有相应的评语，每个学生的作业至少在一个月内有一次教师针对性的评语。 （4）练习辅导：达标检测分层设计、数量适宜。教师要精心设计练习，加强单元过关的训练力度，要及时出好单元试卷，加强检测，及时发现学生在学习过程中存在的问题，做好试卷分析，并结合问题，做好知识点的弥补工作。 （5）听评课：建立学科组之间相互听评课制度，按照学校要求进行听评课，听课教师认真填写听课记录，听课后及时评课。 3、压实压牢教研组及备课组教研教学职责。
2023-2024年学校安全工作计划(精选6 篇)(3)_安全计划 2023-2024年学校安全工作计划(篇1) 一、指导思想： 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 二、具体目标： 1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。 2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。 3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。 4、杜绝重大安全事故的发生。 三、领导小组： 组长：马丽雅副组长：王海伟 成员：周丹春陈其辉郑怿余静君
四、工作措施： 1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一般一学期三次)制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。 2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。 3、规范工作，确保安全。 (1)严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。 (2)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和维修，保证园舍设施完好，确保使用安全。 (3)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼
2023-2024学校德育工作计划报告（通用3篇）2023-2024学校德育工作计划报告--第1篇 一、指导思想 本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。按照学校工作计划，牢固树立"以学生为本，为学生服务"的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。 本学期将本着"教育在前，预防在先"的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。 二、现状分析 尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下： 三、工作要点： 依据职业教育的特点和要求，发扬"以德育为核心"的学校教育传统，牢固树立"育人为本、德育为首"的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。 1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，
2023—2024学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局的工作部署，着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神，不断提高教育教学质量，进一步提高办学品位,落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育工作新局面。 二、工作目标： 1.注重教师队伍建设。一方面学校管理人员要多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师德表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。 2.提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的“教学六认真”检查和随机抽查，促进学校整体教育教学质量发展。 3.彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。 4.注重德育工作实效。注重德育建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育管理网络，
以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。 5.加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 三、工作措施： (一)抓习惯,重养成,促进学生全面发展。 1.全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。 2.扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育。要充分整合各种德育资源,把《守则》和《规范》具体化、细目化,使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯,逐渐内化为素质，外化为行为。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。 3.充分发挥少先队阵地组织作用。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。
XXXX学校工作计划（2023-2024学年 度） 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，在市、区教体局的领导下，坚持五育并举，以提高学生的核心素养为宗旨，以新的教育观念指导学校工作，齐心协力，继续推进教育教学各项工作。 二、工作目标 一个目标--建设高品质学校（以提高教学质量为主） 两个建设-一党建品牌建设;教学评一致性高效课堂 三项强化--德育、项目研究、校园安全 五项服务--为师生全方位服务（总务、工会、宣传、 餐厅、公寓、实践中心、电教） 三、具体工作 （一）一个目标：建设高品质学校（以提高教学质量为主） 1.目标引领：从年级到班级、从学科教师到学生，从教研组到备课组，制定切实可行的学期目标，并对目标的达成度进行考评。 2.教学质量提升：各年级团体成绩在全区至少提升一个名次，各年级至少有3—4门学科成绩迈入全区前列。
3.注重办学特色，做强做亮强势特色项目。 （二）两个建设-一党建品牌建设；高效智慧课堂建设 1坚持“立德树人”，深化党建品牌建设 ①尽快充实党员后备力量。对教师和学生的所思所想所盼要深入了解，特别是对年轻教师向组织靠拢的问题，要尽快针对性解决。 ②推进重点项目，提升党建品牌。围绕“书记抓创新项目”和“学校重点项目”为目标，在原有基础上逐步推进和完善各项工作，研发红色教育实践教学思政课，不断提升我校的党建品牌建设。 ③利用红色资源，推进党史教育。 4.继续打造教学评一致性高效课堂 ①依托活动，提高课堂质量。 9-10月份，开展师徒结对活动、名师观摩课活动，以此提升新入职教师的专业成长，发挥名师及骨干教师的辐射引领作用。 11月份邀请教研员入校指导学科教师的课堂，进一步提升课堂效率。 12月份，进行教师全员课堂达标活动、教研组经验分享、读书交流活动。 ②双减落地，继续落实减负提质。立足学情，进行作业优化设计，布置精准性作业，控制作业量、作业时间；建立作业校内公示制度，加强质量监督。
校园文化2023-2024学年建设工作计划（精选3篇） 校园文化2023-2024学年建设工作计划篇1 一、指导思想 深入落实科学发展观，以教育部有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，在厚德，育美校训引领下，整合学校发展特色，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，以和谐的校园氛围推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，创建富有学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、主要工作 (一)文化设施 结合学校发展特色，丰富文化设施创设，完善学校小品景点、主题特色橱窗的打造，合理布置、建设主题鲜明的楼层文化和室内环境文化。逐步建设富有文化特色的校园文化氛围，以多彩的校园文化环境，提升师生校园文化感知。 1、加强专用场室功能化管理，注重环境氛围营造 结合图书馆、活动教室的改造，营造良好的专用场室教育氛围；结合多媒体教室视频设备的运用，实现学校宣传手段的拓展，增强学校文化宣传的力度；教室文化氛围，继续以特色班牌、厚德、育美园地、教室内学生作品布置等方面为抓手，打造温馨班级氛围。 2、完善成蹊阵地建设，重视墙廊文化布局
利用升旗仪式、成蹊红领巾广播等一系列学校宣传媒介开展主题宣传；以各块楼层墙廊宣传栏，展示学校全面发展；以成蹊校报，总结和展示宣传学校主流文化。 3、丰富校园网络平台，建设健康网络文化 高标准打造校园网信息环境，运用校内实时管理交流系统，提高学校管理效率；完善校园网络管理制度，规范学校网络使用；丰富校园网博客，实现骨干博客引领，家校博客无障碍。 (二)文化活动 活动文化是校园文化建设中最有活力的部分，它使学生能自觉地参与到校园文化建设中来，主动地接受校园文化的熏陶。在我校的系列教育活动中，注重体现和渗透学校教育特色，将艺术、法制、环保等学校特色教育形式融入活动过程，在特色教育的同时实践两纲教育，不断完善我校活动文化建设。 1、整合校内外师资，打造多元社团文化 通过整合自身师资、整合校外专家、挖掘家长资源等方式，继续开设红领巾社团，培养学校艺术、科技、体育特色人才；争取青少年活动中心的支持，提升学校特色社团艺术品位，争取在各项比赛中获得好成绩。 2、整合学校宣传阵地，打造德育主题活动文化品牌 时事教育以主题升旗仪式、红领巾广播为媒介；两纲教育，民族精神教育结合植树节、端午节等民俗节日适时开展主题活动；生命教育，结合心理健康月开展主题活动；结合明礼、乐学、健体、尚美学
学校2023—2024学年度第一学期教学工作计划 本学期，我校将继续以深入贯彻新时代党的教育方针，认真落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，准确理解和把握新课程方案和课程标准精神，着实培养有责任，有担当，有能力的时代新人；同时关注教师职业幸福，关注学生成长快乐；多渠道强效体质，力争创建新优质学校，逐步成为领军学校。 一、立德树人，推进强德固基行动。 （1）通过入校德育课程，引导初一学生崇尚良好品德，初二至初四学生巩固已有良好习惯，奠定良好习惯基础。学生入校课程由四部分组成，分别是：校风校训篇、校歌篇、好习惯篇和“远航”篇。通过对入校课程的学习，对学生进行基本的培根铸魂，让新生志存高远地融入初中的学习生活中，更自然的适应身份转换。 （2）知行合一，强化良好行为习惯培养。学校通过每天课前仪式感十足的宣誓活动，引导学生将“五条良好行为习惯和五条良好研究惯”、核心价值观入脑入心；通过同伴监督，小组考评，阶段反省，班级比赛，评选表彰每周“习惯达人”等方式引导学生将良好习惯落实到行动中，并通过学期总结、假期监督等方式将良好习惯强化巩固到家庭中。 （3）开展特色德育活动课程，引导学生勇于担当起时代赋予自己的历史责任。如抓住疫情期间及后疫情时代教育契机，通过举行特殊的升旗仪式、“每日德育班会”等进行爱国教育和信念教育，坚定“四个自信”；通过挖掘疫情期间的好人好事，感恩“大白”，疫路有
你书画展、诗朗诵、征文比赛等活动进行生命教育和价值教育，树立正确三观；通过“我与父母共读一本书”、“我的每日劳动清单”等活动进行家庭教育，加强家校共育；通过心理班会进行抗压教育，学会疏导与缓解。通过活动旨在让学生用心体验疫情爆发时我们的党和的反映迅速，各级领导身先士卒的执行力，攻坚克难时的全社会牵手，以及充满人文的关心关爱，引导学生感恩祖国、感恩党，立志回报祖国，回报社会，并能发愤图强、不断完善自我、积极参加志愿服务等落实到实际行动中。 二、严格执行国家课程方案，促进学生核心素养落地 1.严格落实国家课程设置方案和《关于深化基础教育课程改革的实施方案》，全面开齐课程开足课时。切实保障思政课、音体美课、综合实践课、地方和学校课程的开设，严格执行，不随意增减课程和课时；推进《促进中小学全面发展“十个一”项目行动计划》的实施，立足学校实际和学生需求；围绕“十个一”项目和学科素养培养计划，落实教研室《关于在全市义务教育阶段学校课程中开展学生自主选课学习日活动》的通知，组织好社团活动，积极开发精品课程；组织开展形式多样的综合实践活动，做好研究性学习过程与结果的管理。 2.加强音体美和地校等课程的课堂管理，加大考核力度。具体要求：一是规范课程安排、加强课堂监督。规范音体美等课程安排，认真上好每一节课。二是规范课堂教学行为，保证艺体教学质量。认真落实省音体美课堂教学的有关规定，研讨制定规范的课堂授课教学模式，努力提高音体美老师的专业技能和责任感。优化完善教学的每一个环节，为学生的身心健康成长保驾护航。三是研究音体美课堂教学评价量表，指导和考核音体美老师课堂教学的有效性，力求高质量
学校2023-2024学年第一学期教学工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育质量与教育公平两大主题，切实落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，扎实做好“五项管理”和“双减”工作，做细做实新冠疫情常态化防控工作，面向全体学生，坚持“五育并举”，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。巩固树立教学中心地位，推进学校课程实施与开发；落实精准教研，提升教师专业素质，全面提升教学质量，深入推进优质学校目标建设。 二、重点工作 （一）加强课后服务课程超市建设，做好课后服务自主选课工作，落实课后服务经费管理分配工作。 1. 建立“课程超市”，做好全国中小管理服务平台的课后服务自主选课工作。提供的主要服务项目分为两类：一是课业指导类，将学生自主学习与教师针对性指导相结合。值班教师照管学生在教室自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，教师可进行学生作业个别答疑，对学习有困难的学生加强辅导，对学有余力的学生给予指导。二是学校个性化特色类服务，与学校德育、美育、校本课程开发（社团）、劳动实践活动、研学、心理健康教育等相结合。固定的个性化服务项目为：体育基本素质培养、音美基本素质培养、排球、足球、门球、乒乓球、田径、跳绳、合唱、器乐、素描、版画、象棋、书法、烘焙、
机器人等。 构建完善全国中小管理服务平台中课后服务选课体系，通过“**”APP客户端全面实现学生自主选课，使课后服务更具个性化，更能满足学生发展需要。 根据《义务教育学校课后服务经费保障办法》中学校向学生直接提供课后服务，可以收取服务性收费的要求，我校地处农村，收费标准为每生每课时3元，课后服务费按每天2课时进行收取。学校将通过家长会、学校公众号、公示栏、明白纸等形式对课后服务的服务性收费和代收费公开公示收费项目、收费标准、收费期限等。严格执行《义务教育学校课后服务工作规范（试行）》、《义务教育学校课后服务经费保障办法》，加强课后服务经费监管，做到收支双线，确保专款专用。学校按照学生当月实际参加课后服务的情况，向学生出具收费告知书，于次月据实收取费用。课后服务收费不得与学费、住宿费一并收取。 按照《会计制度》要求，规范课后服务收费会计核算。服务性收费计入其他收入科目，代收费计入受托代理负债科目，全部纳入学校账户统一管理、独立核算、专款专用。严禁将收取的课后服务费存入个人账户，严禁设立“小金库”，严禁截留、挪用、挤占。落实课后服务教师激励机制及经费分配，充分调动教师工作积极性，提高课后服务质量。 （二）继续做细做实新冠疫情常态化防控，筑牢安全底线，确保校园安全。 2.开学前重点人群摸排。做细开学前重点人群的信息摸排统计和返校评估工作，做到“全员全覆盖”，全面摸排，厘清每一位老师和