《汽车美容一体化实训教程》目录
项目一汽车美容概述
项目二车身美容
单元一汽车外部清洗
单元二车身漆面深度清洁
单元三车身上蜡护理
项目三汽车室内清洁与护理
单元一汽车室内除尘
单元二汽车室内清洁护理
单元三汽车室内净化
项目四车身漆面处理
单元一车身漆面研磨、抛光镜面处理
单元二车身镀膜和封釉
单元三车身漆面划痕处理
项目五汽车装饰保护
单元一贴防爆太阳膜
单元二底盘装甲
单元三防盗器
单元四倒车雷达
单元五汽车音响
项目一汽车美容概述
一、教学目标
1、了解汽车美容行业发展状况
2、熟悉汽车美容服务中车身美容、汽车室内清洁与护理、车身漆面处理以及汽车装饰保护的具体内容。
二、教学重、难点
了解什么是专业汽车美容及现代汽车美容的分类
三、课时：一课时
四、教具：课本、超柔软毛巾、抛光机、泡沫清洗剂、车蜡
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、为什么要对汽车进行美容？原因及其作用
2、专业汽车美容的概念
3、现代汽车美容的分类：车身美容、汽车室内清洁与护理、车身漆面处理及汽车装饰保护
4、简单示范相关工具的使用方法及用途
七、总结
项目二车身美容:
一、车身美容护理项目
车身美容护理的概念：（P4）
二、车身美容护理项目内容
1、车身清洗
2、车身污物去除
3、车身打蜡
单元一汽车外部清洗
一、教学目标
1、认识汽车外部清洗的作用。
2、了解汽车外部清洗工作流程。
3、掌握汽车外部清洗设备和用具的使用方法。
4、掌握汽车外部清洗基本操作规程。
二、教学重、难点
汽车外部清洗设备和用具的使用及外部清洗基本操作规程。
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、高压清洗机、喷水枪、吹气枪、泡沫发泡机、中性洗车液、洗车海绵、超细洗车毛巾和干车毛巾、板刷等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程
1、汽车外部清洗的作用：（P6）
2、汽车外部清洗工作流程：
1）清水冲洗：（P6）
2）檫拭洗车液：（P7）
3）冲洗洗车液泡沫：(P7)
4）檫车和车身缝隙吹干：(P8)
5）轮胎护理：(P9)
3、汽车外部清洗操作规程：（P11）
1）喷水枪使用的操作规程：
在使用高压水枪对车身不同部位冲洗时，喷水枪水压、喷水枪液流形状都不相同。喷水枪在使用时，可通过喷水枪上的调节套，调整水压和液流形状。液流形状可以分为扩散雾状和束状液流。
A、喷水枪喷射扩散雾状液流。在车身上部冲洗时，水枪压力要大一些，喷水枪液流调整为扩散雾状，以免损坏漆面，如果清洗车身的水压过大和使用束状液流，污物颗粒会划伤漆层。
B、喷水枪喷射束状液流。在进行车身下部和车轮冲洗时，水压可调高一些，喷水枪液流调整为束状，以便能够冲掉污泥和其他附着
物。喷水枪在使用时，可通过喷水枪上的调节套调整水压和液流形状。2）冲洗的手法和车身冲洗操作规程：
A、冲洗的手法：使喷水枪与车身表面保持45°角，并自上而下和由前向后冲洗，喷水枪与车身距离保持在20--60cm时向车身个部位进行冲洗。
B、车身冲洗操作。不论是高压水枪清洗车身、车轮还是用高压水枪清洗车身、车轮上洗车液泡沫，车身冲洗的操作规程均是用喷水枪从汽车顶部开始从上而下冲洗，将沾在车身表面的泥沙冲掉。
3）泡沫清洗机使用和洗车液调配操作规程：
洗车液起的泡沫越多，车身的污垢就越容易洗掉。正确使用泡沫清洗机和掌握正确的水、洗车液调配方法可获得理想的泡沫。
七、总结
单元二车身漆面深度清洁
一、教学目标：
1、了解车身漆面深度清洁的作用。
2、了解车身漆面深度清洁的工作流程。
3、掌握车身漆面深度清洁用品的使用方法。
4、掌握车身漆面深度清洁的基本操作规程。
二、教学重、难点：
车身漆面深度清洁的工作流程及掌握车身漆面深度清洁用品的使用方法。
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、漆面吸附胶、去污泥、柏油清洁剂、强力去污泥、石乳蜡、万能泡沫清洁剂等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、车身漆面深度清洁的作用：（P16）
2. 分析车身漆面各种污垢对漆面的影响：（P16-17）
鸟粪、柏油、沥青、油漆、油污等
3、车身漆面深度清洁的工作流程：（P17）
1)目视检查出在车身上的柏油颗粒，
2)用干净布蘸上柴油或煤油，并轻抹在柏油处，
3)等待车身上的柏油溶解，
4)擦拭溶解后的柏油，如果仍未能完全溶解，可再多加些煤油或柴
油使其溶解，
5)擦拭干净后，立即用清水清洗该处并擦拭干净
6)将全车或只将清洗柏油的部分打蜡、清洁。
4、车身漆面深度清洁用品的介绍与选择：（P18）
漆面吸附胶、去污泥、柏油清洁剂、强力去污泥、石乳蜡、万能泡沫清洁剂等
5、车身漆面深度清洁操作规程：（P18）
七、总结
单元三车身上蜡护理
一、教学目标
二、教学重、难点：车身上蜡护理的操作规程
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、车蜡、超细纤维毛巾、打蜡海绵和打蜡毛巾、棕榈黄金蜡、去划痕蜡、冰晶蜡等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1.认识车身上蜡护理用品和设备
2. 车身上蜡护理用品的选择
3.车身上蜡护理的操作规程：（P23）
先在海绵块涂上适量的车蜡，用涂有蜡的海绵在车身上涂抹，在涂抹车蜡5-10分钟后，用干净毛巾擦拭抛光。如果选用的车蜡属快速车蜡则应边涂边抹边抛光。最后用干净毛巾清除车身缝隙处残留的一些车蜡。
七、总结
项目三汽车室内清洁与护理
单元一汽车室内除尘
一、教学目标
二、教学重、难点：汽车室内除尘操作规程
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、车用吸尘器、超柔纤维洗车巾等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、汽车室内除尘的作用：（P26）
2、汽车室内除尘工作流程：（P26-27）
该工作先要清除大型垃圾和整理车内的物品，然后使用吸尘器进行车内各部位吸尘。
3、熟悉汽车室内除尘设备和用具：
车用吸尘器、超柔纤维洗车巾等
4、汽车室内除尘操作规程：（P27）
汽车室内除尘就是用吸尘器的吸尘口对着需除尘部位进行吸尘。
除尘时应从高处到低处，即首先进行顶棚除尘，然后依次对侧面、座椅、仪表台、后平台及地毯等处除尘。在对绒布部位吸尘过程中若有污迹可以用干净毛巾擦拭。
七、总结
单元二汽车室内清洁护理
一、教学目标：
1、了解汽车室内清洁护理的作用。
2、了解汽车室内清洁护理的工作流程。
3、掌握汽车室内清洁护理的设备和用具的使用方法。
4、掌握汽车室内清洁护理的基本操作规程。
二、教学重、难点：
汽车室内清洁护理的工作流程及基本操作规程。
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、丝绒清洗剂、地毯织物清洁养护剂、绒布地毯亚麻清洁剂、皮革护理油
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、汽车室内清洁护理的作用：（P29）
2、汽车室内清洁护理工作流程：（P29）
A.绒布制品部位的清洁护理工作流程：（P29）
B.真皮皮革制品的清洁护理工作流程：（P30）
C.人造皮革制品的清洁护理工作流程：（P30）
D.橡塑制品的清洁护理工作流程：（P30）
3、汽车室内清洁护理时所需的养护用品及用法：（P31）
A.地毯织物清洁养护剂：（P31）
B. 绒布地毯亚麻清洁剂：(P31)
C.皮革护理油:(P31)
D.皮革保护上光液：（P31）
E.皮革保护液：（P31）
4、汽车室内清洁护理操作规程：（P32）
A. 汽车室内清洁护理化学用品的选择：（P32）
B. 绒布制品的清洁护理操作规程：（P32）
C.皮革制品的清洁护理操作规程：（P33）
D.橡塑制品的清洁护理操作规程：（P34）
七、总结
单元三汽车室内净化
一、教学目标:
1、了解汽车室内净化的作用。
2、了解汽车室内净化的工作流程。
3、掌握汽车室内净化的设备和用具的使用方法。
4、掌握汽车室内净化的基本操作规程。
二、教学重、难点：汽车室内净化的设备和用具的使用方法及基本操作规程。
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、杀毒剂、臭氧消毒机、空调杀菌除臭剂、空气清新剂、异味根除剂、光触媒喷剂等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、汽车室内净化的作用：（P35）
主要是使用专门店方法对车内杀菌消毒、除臭和空气净化，包括汽车室内杀菌、空调冷暖风口除臭、车内空气净化等。
A、化学杀毒
B、臭氧杀毒
C、离子杀毒
D、光触媒杀毒
E、汽车室内异味的消除：
通过对车内进行清理、清洗、烘干和喷施车用香品等一系列作业后，清除汽车内室的异味。
2、汽车室内净化工作流程：（P36）
A、化学杀毒工作流程
B、臭氧杀毒工作流程
C、光触媒杀毒工作流程
3、汽车室内净化设备和用具：（P37）
A、汽车室内净化用品：空调杀菌除臭剂、空气清新剂、异味根除剂、光触媒喷剂、消毒剂。
B、汽车室内净化设备：主要是臭氧消毒机。它用于汽车内饰消毒，所制造出来的大量臭氧，可以在较短的时间内破坏细菌、病菌和其他微生物的结构，使之失去生存能力。当其浓度超过一定数值后，消毒杀菌甚至可以瞬间完成。
C、汽车室内净化操作规程：（P38）
着重以84消毒液为例的化学杀毒的操作规程和臭氧消毒机的使用操作规程（P38）
七、总结
项目四车身漆面处理
一、教学目标：
1、了解车身漆面处理的作用。
2、了解车身漆面处理的工作流程。
3、掌握车身漆面处理设备和用具的使用方法。
4、掌握车身漆面处理的基本操作规程。
二、教学重、难点：
车身漆面处理的工作流程、设备和用具的使用方法。
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、抛光机、高速抛光机、研磨剂、强力去污蜡、抛光蜡等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、车身漆面损伤原因及处理：
A、车漆氧化
B、车漆龟裂
C、车漆褪色
D、车漆水痕
E、车漆蚀痕
2、车身漆面严重损伤的处理方法：
七、总结
单元一车身漆面研磨、抛光镜面处理
一、教学目标：
二、教学重、难点：
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、抛光机、高速抛光机、研磨剂、强力去污蜡、
抛光蜡等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
七、总结
单元二车身镀膜和封釉
一、教学目标
二、教学重、难点
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程
七、总结
单元三车身漆面划痕处理
一、教学目标
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程
七、总结
项目五汽车装饰保护
单元一贴防爆太阳膜
一、教学目标:
1、了解汽车车窗贴防爆太阳膜的作用。
2、了解汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程。
3、掌握汽车车窗贴防爆太阳膜的设备和用具的使用方法。
4、掌握汽车车窗贴防爆太阳膜的基本操作规程。
二、教学重、难点：汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程、设备和用具的使用方法。
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：实训车、车用太阳防爆膜、热风筒、软硬刮水板、贴防爆太阳膜基本用具、玻璃清洗剂、吸水毛巾等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
1、汽车车窗贴防爆太阳膜的作用：（P59）隔绝紫外线及红外线，起到有效隔热降温、保护皮肤、防止车饰龟裂和褪色、保护人身安全、加强私密性等作用。
2、汽车车窗贴防爆太阳膜的工作流程：（P60）
3、防爆太阳膜和贴防爆太阳膜的设备及用具：（P60）
A、防爆太阳膜的分类：按颜色、产地、等级进行分类与质量性能的鉴别：（P62）
B、品质优良的汽车防爆太阳膜的主要特点：（P60）
C、汽车车窗贴防爆太阳膜的基本工具和用具：（P60）
4、贴防爆太阳膜的操作规程：（P62）
A、贴防爆太阳膜前的准备工作：（P62）
B、对需要施工的车窗玻璃进行清洗操作规程：（P62）
C、膜的切割操作规程：（P63）
D、贴膜的操作规程：（P63）
E、对贴好的膜进行切割操作规程：（P64）
F、对防爆太阳膜进行湿烤整形操作规程：（P64）
G、清理车窗操作规程：（P64）
七、总结
单元二底盘装甲
1、了解底盘装甲的作用
2、了解底盘装甲的工作流程
3、掌握底盘装甲的设备和用具的使用方法
4、掌握底盘装甲的基本操作规程
二、教学重、难点：
底盘装甲的设备和用具的使用方法及基本操作规程
三、课时：两课时理论加四课时实训
五、教具：实训车、汽车底盘装甲材料、汽车底盘装甲喷枪、板刷、
举升机、报纸、纸胶带、施工人员防护用品等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、汽车底盘装甲基本用具的认识：（P67）
汽车底盘装甲材料、汽车底盘装甲喷枪、板刷
2、汽车底盘装甲的作用：（P65）
3、汽车底盘的清洗及二次清洗：（P65）
4、汽车底盘装甲的操作规程：（P67）
汽车底盘装甲的操作包括汽车底盘的清洗及二次清洗、除锈和除油、拆除或密封不需要装甲的零部件和附件、喷涂底盘装甲材料、装回被拆卸的零部件、去除密封物和清洁等。
七、总结
单元三防盗器
一、教学目标
二、教学重、难点
三、课时：两课时理论加四课时实训
四、教具：
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程
七、总结
单元四倒车雷达
一、教学目标：
1、了解倒车雷达的作用
2、了解倒车雷达安装与调试的工作流程
3、掌握安装倒车雷达的设备和用具的使用方法
4、掌握安装倒车雷达安装与调试的基本操作规程
二、教学重、难点：安装倒车雷达与调试的基本操作规程
四、教具：实训车、铁将军6885型汽车倒车雷达等
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程：
1、倒车雷达套件安装操作规程：（P72）
2、倒车雷达传感器安装操作规程：（P72）
A、倒车雷达传感器安装位置的确定：（P72）
B、在车尾或保险杠上确定倒车雷达传感器安装开孔的位置：（P72）
C、在车尾或保险杠上确定倒车雷达传感器（探头）安装开孔：（P73）
D、安装倒车雷达传感器：（P73）
3、倒车雷达主机安装操作规程：（P74）
4、倒车雷达显示器安装操作规程：（P74）
5、倒车雷达套件电路安装：（P74）
5
、七、总结
单元五汽车音响
一、教学目标
二、教学重、难点
四、教具：
五、教学方法：讲授法、演示法与实训法
六、教学过程
七、总结
《汽车检测与维修技术》课程标准 1. 概述 《汽车检测与维修》课程是汽车营销与服务（汽车维修方向）专业的一门专业课程，本课程使学生从现代汽车后市场出发，掌握汽车后市场服务的特点、策略和技巧。通过对汽车售后市场的运行，对汽车使用性能的参与和操作，使学生受到理论联系实际、分析问题和解决问题能力的训练。可让学生面向研究对象进行汽车使用性能检测与维修的学习，从而提高学生实际动手能力，培养创新意识。 课程的性质 《汽车检测与维修》课程是汽车营销与服务（汽车维修方向）专业的方向课程，也是汽车营销与服务（汽车保险理赔方向）专业学生必修的专业课程。该课程内容涉及了汽车构造基础知识篇、汽车检测与维修实务篇以及以及蕴含汽车法律法规的相关知识点，重点是整个汽车检测与维修知识领域，对学生的专业学习有很大的积累和帮助，为他们以后能够成为一名合格的汽车检测与维修人才奠定扎实的基础。 课程设计理念 为了使学生对汽车检测与维修的知识点的全面了解，在本课程中设计了汽车构造基础知识、检测与维修实务（检测与维修礼仪、维修流程等）环节讲解，让学生能够在学习本课程中同时为进一步学习专门化课程打下坚实基础。 课程开发思路 1、课程将保证学生掌握现代汽车市场检测与维修的基本原理和方法，对相关概念、原则及方法有一个系统的、全面的认识。 2、教学内容要以实操为重点并兼顾理论知识的广度和深度，整体内容具有关联性、梯度性、系统性、完整性，为提高学生学好后继续专业课程大号基础。 3、对实践中直接应用的内容，要侧重培养学生的应用能力。 4、采用案例教学法，提高教学效果。 2.课程目标 学生的学习能力和对汽车检测与维修课程的兴趣，学好这门课程。认真学习掌握汽车检测与维修课程基础知识（汽构部分和检测与维修部分）。让学生通过学习养成良好的职业规范，培养企业的合格人才。 2．1知识目标 1、了解汽车市场中检测与维修观念、研究方法，熟悉顾客价值、汽车服务市场检测与维修等基本理论。
《汽车美容》教学大纲 课程类别：（选修课） 适用专业：汽车维修（退役士兵） 课程总学时：20 理论学时：20 学分：2 一、课程性质与任务 课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。 课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。 二、课程教学目标 1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。 3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。 4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。 5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。 6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。 三、教学内容与要求 （一）涂装基本工艺 教学内容 1、调色的技术和常用方法 2、涂料的组成、分类及喷涂装备使用 3、喷涂作业额安全防护 4、车身涂装的表面处理 5、底漆、中间涂料和面漆的涂装 教学要求： 1、了解常用汽车修补涂料的种类、作用及其特点。 2、了解涂装过程中劳动保护、环境保护知识。 3、掌握涂料的组成，树脂、颜料、溶剂的定义及公用。 4、掌握喷枪的类别，各种类型喷枪的结构和工作原理。
5、掌握调色的方法设备，以及人工微调过程的注意事项。 6、掌握不同底材的特点及处理方法以及喷涂各种涂料时需要注意的问题和具 体操作。 （二）汽车美容基础 教学内容： 1、汽车美容的概念 2、汽车美容的目的、作用及原则 3、汽车美容的主要项目 4、汽车美容安全操作规程 教学要求： 1、掌握汽车美容的概念 2、了解专业美容与普通美容的区别 3、了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程 4、能对汽车美容业的发展有自身的理解 （三）汽车美容护理设备 教学内容： 1、汽车美容常用设备 2、现代汽车美容设备 教学要求： 1、掌握汽车美容常用设备的相关知识 2、会正确使用常用的美容设备 3、会正确维护常用的汽车美容设备 （四）汽车美容护理用品 教学内容： 1、汽车清洗用品 2、汽车护理用品 3、汽车保护用品 教学要求： 1、了解汽车美容用品的种类 2、掌握汽车美容常用用品的性能和应用范围 3、掌握汽车美容用品的选用和保管基本知识 （五）汽车美容项目操作 教学内容： 1、汽车车表美容的项目操作 2、汽车车饰美容项目操作 3、汽车漆面美容护理 教学要求： 1、了解汽车美容的主要项目
《汽车构造》课程标准 一、课程名称 《汽车构造》 二、适用专业 汽车电子技术应用专业。 三、课程概述 （一）课程性质 汽车构造课程是中等职业学校与高等职业技术学院汽车类专业基础课程。 本课程是以国产常用汽车底盘的基本结构为主要对象，结合常见车型的新结构和工作原理进行讲授。针对本专业的特点，着重阐明常用汽车底盘各总成和零部件的结构，工作原理及各种间隙的作用，并对典型结构进行适当的结构分析；使学生牢固掌握常用国产汽车底盘主要零部件的作用、分类、结构和工作原理；掌握各系统、零部件的支承、定位、润滑、密封、调整部位和相互装配关系；了解先进的新结构和工作原理；授予学生汽车底盘构造规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构不断更新的适应能力和一定的实践动手能力，为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。 （二）设计思路 本实训课程重要专业基础课，对学生未来的专业能力影响巨大，学习难度大，要求学生有较强的部分图能力；为在有限的学时内取得较好的学习效果。针对汽车维修人员的要求，结合中职人才培养的特点，注重安排和组织以实践岗位为中心的内容，通过对本实训课程的学习，使学生了解汽车底盘、发动机的基本结构和功能，通过实操熟练底盘、发动机的拆装，熟悉各类汽车特点。 本课程拟采用理实一体化的教学模式，在理实一体化的汽车专业教室内进行。教学过程中，针对汽车底盘各总成的每一系统，教师采用实物、图片、挂图、视图及理论讲解的方式进行介绍，以期化难为简，并充分调动学生的各方面的感知能力，调动学生的学习热情。本实训课程立足于实际能力的培养，对实训内容作了根本性改革，打破传统实训模式，转变为以工作任务为中心组织实训内容，让学生在完成具体任务的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。实训课程内容突出对学生职业能力的训练，基本理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要；同时充分考虑一汽大众、松下汽车电子、奇瑞等订单企业的任职具体活动和任务需求，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求，确定本课程的目标与内容。 四、课程目标
附件1.3 《汽车美容与装饰》课程标准 课程代码： 课程承担单位（部门）：教务处 合作单位（部门）：广州华维汽车服务有限公司 制定人：制定日期： 审核人：审核日期： 批准人：批准日期： 一、适用对象 中职二年级 二、适用专业 汽车整车与配件营销专业 三、课程性质 本课程是汽车整车与配件营销专业的专业核心课课程。 本课程是依据汽车整车与配件营销专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的汽车营销师所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《汽车构造》（）。 四、课程目标 总体目标 本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习、学会实践、学会协作。使学生的知识、情感、技能得到全面的发展。既为后续课程学习打下良好的知识和技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。课程的内容已应用为主旨，突出高职教育特点，确保人才培养目标的实现。 1．知识目标 1）了解现代汽车装饰的现状和发展前景。 2）汽车装饰的最常见的项目。 3）当前汽车标配的和加装的车载电气信息设备装饰。 4）主流的防盗、安全和报警装置。
5）了解现代汽车美容装饰的现状和发展趋势。 6）常见的汽车清洁项目。 7）常见的美容护理项目。 8）车身表面缺陷的防止和处理 2．技能目标 1）能使用美容工具对汽车进行美容 2）能解决汽车美容装饰的一些实际问题 3．素质养成目标 1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。 2）培养学生分析问题、解决问题的能力。 3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。 4）培养学生的自我管理、自我约束的能力。 5）培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。 4、证书目标 汽车驾驶证、汽车营销师、汽车维修工 五、参考学时与学分 1.学时 64个 2.学分 4个 六、设计思路 该门课程采用项目导入，模块式教学模式。深入汽车美容养护企业一线，进行社会调查，研究其工作过程所需知识和能力的要求，同时融入职业道德和先进企业文化，以企业工作任务为引领，聘请行业、企业专家和技术人员共同参与课程建设，让企业销售能手、技术骨干利用周末参与课程教学和教学建设，相互交流，互利互补，使课程教学与生产一线工作任务实现“零距离”融合。通过院内网上教学平台，
附件1： 《汽车构造》课程标准 课程名称：汽车构造课程代码：010478 课程负责人：王益课程类型：专业课 参考学时和学分： 56 学科名称和代码： 课程资源： 课程发展的历史沿革 ~ 我院《汽车构造》课程设置于 2008 年，是汽车电子专业的骨干、专业基础课程，理论性和实践性都很强。 自开课起经历了粉笔、挂图、再到幻灯片、录像带和现代动画、图像、文字、声音并茂的多媒体教学与传统教学手段相结合的各个教学阶段，我院课题组花费大量心血和时间，完成了全部《汽车构造》教学内容课件的制作，溶入了几千幅图片、几百个动画，将国外先进的汽车结构介绍给学生。 在教学过程中，通过运用该成果，增大了教学信息量，缩减了教学学时，一些难懂难理解的内容，则制作成动画，分解结构，使学生一目了然，产生了较好的教学效果，得到学生的肯定。 为配合教学，我们还购置了景格汽车整车教学软件，该软件内容包含面广，取材新颖。 在教材选用上，一直采用国内优秀获奖教材。所用教材其内容新颖、丰富，国内外车型、轿车及载重车型均有介绍，根据需要取舍，可选性强，亦利于学生们自学。师生们反映良好。 课程定位和目标 本课程是汽车类大专专业的必修专业课之一。该课程主要分析汽车各总成和零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系，使学生掌握汽车结构的一般规律，了解各总成的调节内容，为后续课程的学习奠定良好的基础。本课程学习的目标如下： （一）掌握汽车整体结构及各零部件的结构位置；
（二）掌握具有汽车性能检测及调试、常见故障分析与排除、汽车维修的基本能力； （三）能熟练使用汽车检测、汽车维修的工量具及仪器设备等； （四）能熟练掌握汽车驾驶、修理、钳工及机械加工设备的基本操作技能； （五）具有管理汽车维修车间的修理质量、生产设备、完全生产等方面的能力； （六）了解计算机在本专业的应用，并具备一定的操作技能。 教学内容 1).知识模块顺序及对应的学时 1、发动机工作原理 { 四冲程发动机的工作原理；发动机的总体构造。 2、曲柄连杆机构 机体组；活塞连杆组；曲轴飞轮组。 3、配气机构 配气机构的布置与传动；配气相位；配气机构的组成；用配气相位图分析可调间隙的气门。 4、汽油机燃料供给系 汽油机燃料供给系的组成和作用；简单化油器的工作原理；化油器各工作系统的结构组成和工作原理。 5、柴油机燃料供给系 ， 柴油机燃料供给系的组成；燃烧室、喷油器、喷油泵、调速器的结构和工作原理。 6、发动机的进、排气系统 发动机的排气污染与净化。 7、发动机冷却系 水冷系的组成及水路；水冷系的主要部件的结构和工作原理。 8、发动机润滑系 润滑方式、润滑系的组成；润滑系油路；润滑系的主要部件的结构和工作原理。
汽车美容及汽车教案 专业 （工种） 汽车维修教师课题 （项目） 汽车美容及汽车分课题 授课班级预备技师培班训授课 时间 2008.9.8 —9.9 课 时 10 训练目标知识目标 (1)车美容护理是美学上的要求。 (2)汽车美容是车主形象的映射。 (3)汽车美容是汽车养护的客观要求技能目标 （1）汽车清洗。’ （2）汽车打蜡。 （3）车室美容。 （4）发动机美容。 （5）漆面处理。 （6）汽车防护。 教学对象 分析 该教学对象已对汽车维修，检修有了一定的感性认识，具备了一定的汽车维修基础。教学环境五个汽车维修实习车间，完全能够满足学生实习训练要求。 教学方法讲解、分析、设问、演示示范、练习 教学回顾（1）学生操作时，指导教师要进行巡回指导，指出操作要点，演示操作要领，对操作有错误学生要进行个别指导。 教学过程及教学内容 一、复习提问（5'） 为什么要汽车美容及汽车？ 二、讲授内容（60'） 第三篇汽车美容及汽车 第一章汽车美容
第一节汽车美容概述 一、“汽车美容”的概念· “汽车美容”源于西方发达国家，英文名称表示为"CarBeauty"或"CarCare"。 汽车美容新概念，不只是简单的汽车打蜡、除渍、除臭、 吸尘及车内外的清洁服务等常规美容护理，还包括利用专业美容系列产品和高科技技术设备，采用特殊的工艺和方法，对漆面增光、打蜡、抛光、镀膜及深浅划痕处理，全车漆面美容，底盘防腐涂胶处理和发动机表面翻新等一系列养车技术，以达到。“旧车变新，新车保值，延寿增益”的功效。 二、现代汽车美容服务项目 现代汽车美容服务大体上可分为车身美容、内饰美容、漆面处理、汽车防护及汽车精晶五大部分。 三、汽车适时做美容养护的目的 (1)汽车美容护理是美学上的要求。 (2)汽车美容是车主形象的映射。 (3)汽车美容是汽车养护的客观要求。． ①汽车清洗。’ ②汽车打蜡。 ③车室美容。 ④发动机美容。 ⑤漆面处理。 ⑥汽车防护。 四、汽车美容作业常用设备及用品 汽车美容作业的设备和用品表3—1—1 三、课间提问（5＇） 汽车适时做美容养护的目的 四、课堂小结（5'） 汽车美容作业常用设备 五．课后作业（5'）
《汽车美容与装饰》课程标准 （一）课程性质与任务 1.课程性质： 本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。 2.课程任务： 通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。 （二）课程教学目标 1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。 3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。 4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。 5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。
6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。 (三)参考学时：36学时 (四)课程学分：3学分 （五）课程内容与要求 （一）涂装基本工艺 教学内容 1、调色的技术和常用方法 2、涂料的组成、分类及喷涂装备使用 3、喷涂作业额安全防护 4、车身涂装的表面处理 5、底漆、中间涂料和面漆的涂装 教学要求： 了解常用汽车修补涂料的种类、作用及其特点。 了解涂装过程中劳动保护、环境保护知识。 掌握涂料的组成，树脂、颜料、溶剂的定义及公用。 掌握喷枪的类别，各种类型喷枪的结构和工作原理。
掌握调色的方法设备，以及人工微调过程的注意事项。 掌握不同底材的特点及处理方法以及喷涂各种涂料时需要注意的问题和具体操作。 （二）汽车美容基础 教学内容： 汽车美容的概念 汽车美容的目的、作用及原则 汽车美容的主要项目 汽车美容安全操作规程 教学要求： 掌握汽车美容的概念 了解专业美容与普通美容的区别 了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程 能对汽车美容业的发展有自身的理解 （三）汽车美容护理设备 教学内容：
《汽车底盘构造与维修》课程标准 课程名称：《汽车底盘构造与维修》 学分： 学时：170 适用专业：汽车运用与维修 开课学期：第二、三学期 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是中等职业技术学院汽车类专业的一门实用性较强的专业必修课。该课程主要以底盘结构的基本理论为基础，有机融合了底盘工作原理的基本知识、底盘各系统的基本知识、底盘维修工艺规程的制定等内容而建设的一门综合性课程。主要任务是培养学生在底盘装配、维修、检验等工作岗位的应用能力,要求学生掌握底盘各系统原理与装配、掌握底盘简单维护维修、各系统检验的基本技能。 （二）教学目标与要求 1.知识结构目标 本课程的培养目标是培养技术技能型人员，主要培养就业岗位为汽车维修工，其核心能力为各部件和总成的拆装、检测及维修，以及工量具、仪器、仪表的使用的能力。这就要求学生首先掌握汽车发动
机结构的基本知识，然后通过实训学会灵活应用所学知识，为后续课程的学习，为将来走上社会从事汽车维修工作，打下坚实的基础。 2.专业能力目标 （1）掌握汽车底盘的基本构造、工作原理； （2）掌握底盘部件的功用、构造、工作原理； （3）掌握底盘零部件的耗损形式、原因、检测与维修方法； （4）掌握底盘拆装、调试工艺知识； （5）掌握汽车底盘的维护保养知识； （6）掌握底盘简单故障的分析与排除方法。 3.素质目标 本课程在教学过程中，突出以学生为主体，采用案例分析、任务 驱动教学，启发学生善于观察、自主思考、独立分析问题与解决问题。通过以学生为主体的学习，使学生在观察、思维、推理与判断、分析与解决问题能力方面有明显的提高，处理生产实践过程中出现的问题，能够利用所学基本理论知识与方法举一反三、正确灵活运用，培养学生创新精神、认真负责的工作态度及一丝不苟的工作作风，逐渐形成符合汽车维修行业职业岗位（群）所要求的职业道德与职业素养，体现注重实际应用技能的培养目标。 （三）重难点 重点：1.离合器结构与原理 2.手动变速器结构与拆装 3.自动变速器结构与拆装
备课本二〇一四至二〇一五年学年度第二学期 课程名称汽车装饰与美容技术 授课班级 教师姓名 所属教研室 所属教学系 眉山职业技术学院
关于备课 1、有课就必须备课，有课就必须有教案。 2、必须分节备课，且与教学计划安排同步。教案中设置的项目，至少应包括：授课时间、课题或教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程（教师活动、学生活动、学法指导）、课堂小结、课后作业，以及学情分析、板书设计、课后反思等。 3、每个教案都必须有明确的教学目标——解决什么问题，完成什么任务，达到什么要求。教学目标是指学生要达到的，不是指老师要传授的或做的。教学目标必须明确具体，用可操作或可检测的行为动词表达。 4、教学重点、教学难点的确立必须准确。在备课过程中，要着力思考用哪些方法突出重点哪些方法突破难点。 5、教案一定要体现以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线的原则，要突出体现教学情境的预设和学生课堂活动的安排。 6、课堂教学结束后，提倡教师要对自己的教学活动进行全程自我反思，书写教后感。教后感要从以下三个方面写：一是本节课的目标达成度，二是本节课感到成功的地方，三是本节课感到遗憾的地方，今后应该怎么办。 7、备课必须有提前量，提前量为1周或2-4节课的教学量。 8、禁止直接用从网上下载的教案来代替个体教案。教案书写必须规范认真，教案文字应简练通畅，没有错别字和语病。 优秀教案的标准 1、教学目标明确、思路清晰，符合教学大纲和课程的基本要求。 2、重点、难点清楚明确，知识点和技能训练点安排有系统性。 3、实践课教案突出学生职业能力培养，训练方法合理。 4、教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当。 5、教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强。 6、充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务 7、重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择适当的教学手段辅助教学。 8、有上课提问的设置，有与学生互动的设计，有辅导、答疑的问题与难点。 9、运用现代教学理论体，体现现代高职教育思想，注重培养学生独立获取知识的能力。 10、教案基本要素齐全，字迹工整、文字简练。
《汽车电气设备构造与维修》课程 标准 课程名称：汽车电气设备构造与维修 适用专业：汽车运用与维修 计划学时：144学时 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是三年制中职汽车运用与维修专业的专业核心课程之一。 （二）课程基本理念 以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。 （三）课程设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求，本课程以发动机构造与维修的基本知识与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。 学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车运用与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具
体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。 二、课程目标 本课程能使学生从整体上初步认识电器检测与维修所需要的知识与技能，通过任务引领的项目活动，使学生掌握汽车电气设备诊断技能和相关的理论知识。熟悉电气设备构造、原理及性能参数，会正确使用诊断仪器、维修手册和技术资料，熟悉汽车电气设备的常见故障现象等基础上，掌握电气设备故障诊断的基本方法和对诊断数据进行分析。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。 三、内容标准 具体内容如下表：
四、教学方法与手段 本课程采用“项目导向、任务驱动、教学做一体化”的模式进行教学，教学过程中综合运用任务教学法、演示法、启发引导法、行为导向教学法、讲授法等教学方法结合多媒体课件和仿真软件开展教学，教学中注重对学生职业能力的训练和社会能力的提升。 五、考核标准 本学科采取闭卷笔试考试方式和实训拆装考试方式，笔试占总分的70%，实训站总分30%。 六、实施建议 1.教学条件：软件：本课程教学任务书、本课程教学计划、本课程教材、本课程教案、多媒体资料、教学课件。 2.推荐教材：孔宪峰主编《汽车电气设备构造与维修》 3.教学方法：采用启发式教学法。形成理实一体的教学模式，理论密切联系实际，理论课程注重学生未来岗位的实际需
课题一 (入门知识) 安全文明生产教育 普车实训车间 应知应会安全文明生产规程。掌握车床基本结构及安全操作技术。安全文明生产规程及车床基本结构 《车工技能训练》《车工生产实习》 讲述、示范、指导、实操 多媒体及现场一体化教学模式
一.安全文明生产纪律教育 安全第一质量致上 遵章守纪严谨负责 二. 文明生产和安全操作技术 （一）、文明生产条例 1、开车前，应检查车床各部分机构及手柄位置是否正确，以防开车时 因突然撞击而损坏车床。车床启动后，应使主轴低速空转1~2分钟(尤 其冬天应适当延长时间)，等润滑油散布到各处，车床运转正常后才能 开始工作。 2、工作时所使用的工、量、刀具以及工件应合理放置，用后放回原处。 3、工作位置周围应经常保持清洁。 4、工作完毕，应清除车床上及车床周围的切屑及冷却液，擦净后按规 定在加油部位加注润滑油。 5、下班后，将大拖板摇至车床尾端，各传动手柄放在空档位置，关闭电源。 （二）、车工安全操作规程 严格规范《车工安全操作规程》杜绝人身、设备的安全事故。 (详细规定分专题专项讲解)
一:车床型号 概念:机床型号是用来表示机床的类别,特征,组系和主要参数的代号; 组成:汉语拼音字母,阿拉伯数字 例: CA6140 40---主参数(最大加工直径400mm) 1----型号代号(普通车床) 6----组别代号(普通卧式车床) A----功能或改进代号 C----机床类别代号(车床类) 二:车床结构及安全操作技术 1. 车床结构 CA6140型车床是我国自行设计的一种典型卧式车床，其外型结构如图所示它是由主轴箱、进给箱、溜板箱、床身、尾座等部分组成。 2. 安全操作技术 各部分上机分别示范讲解 三:车床的传动 结合安全操作技术讲解 注意事项 1、严格要求学生按照要求操作； 2、做到安全、文明操作。 巡回指导 1、检查学生是否按安全操作规程操作，防止出现事故； 2、对学生操作过程中出现的问题进行指导。个别问题单独指导，普遍问 题集中指导； 3、检查学生实习任务掌握情况，及时指导； 小结 安全文明生产十六字诀？
2017 - 2018学年第二学期 XXX 班 《汽车美容与装饰》试卷 B （闭卷） （考试时间：120分钟） 一、 填空 题 （每 空1 分， 共 15 分）。 1、车身美容服务项目包 括，去除沥 青、焦油等污物，打蜡抛 光，新车开蜡，钢圈、轮 胎、保险杠翻新及底盘防 腐涂胶处理。 2、给汽车装饰一定要以 为原则，同时应该注意协 调、实用、整洁和舒适等 原则。3、合成橡胶是目前高档汽车所 采用的汽车装 饰材料。 4、汽车天窗按动力形式可分为 和电动式。 5、汽车导流板是指轿车前部保 险杠下放的 风罩。 6、清除新车的封蜡过程称为 “”。 7、除尘一般是用 清除内饰各部件上的灰尘 过程。 8、倒车雷达根据 种类的不同，可分为粘贴 式、钻孔式和悬挂式。
9、电脑洗车是指用 的专用洗车设备对汽车外 表进 行清 洁， 最后由人工完成角落。10、抛光蜡含有细微、柔和 的，可以消 除车表细小划痕。 11、在进行汽车清洗作业时， 用于轮胎、档泥板等处附着 的泥土垢的清除。 12、适用于仪表 台、保险杠、胶条等塑胶、 皮革制品的清洁翻新。13、轮胎上光保护剂用于轮胎，起到清洁、上光、抗老化等作用。 14、漆面橘皮现象是喷涂涂料时，湿膜不能充分流动，未形成的干漆膜面，出现似橘皮状凹凸不平的痕 迹。 15、汽车漆面划痕根据其深浅程度不同分为：浅度划痕、和深度划痕。 二、判断题（你认为下列命题是否正确，正确的在括号内打“√”错误的打“×”，每小题1分，共15分)。 （）1、对汽车进行装饰主要是按照车主的意图改造汽车，可以随新所欲地对汽车的外貌和内饰进行修改。 （）2、利用玻璃钢制作大包围套件，制作方便，对模具和生产设备要求不高，成本低廉，所以一般的大包围材料首选玻璃钢。 （）3、天窗玻璃面板的设计有隔绝热能和紫外线的功能，要用软布和清洁剂清洗，可以使用黏性清洁剂。 （）4、前照灯按照反射镜的结构可分为可拆卸式、半封闭式和封闭式三种。 （）5、对汽车进行装饰时，在车身颜色方面，有三种颜色不能
汽车电器课程标准 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
《汽车电器》课程标准课程名称：汽车电器课程代码：0310058 总学时数：60学时（理论课学时数：40 实践课学时数：20） 适用专业：汽车检测与维修技术、汽车电子技术 1 课程概述 课程的性质 汽车电器课程是汽车检测与维修技术专业、汽车电子技术专业的一门专业必修课； 课程定位 本课程是高职汽车检测与维修专业、汽车电子技术专业的一门主干专业 课程，在整个专业教学中具有承前启后的作用。其先修课程有汽车构造、汽 车机械基础等课程，在学好这些课程的基础上才能学好本课程。其任务是： 使学生具有汽车电器设备的基本知识和汽车电器设备维修的基本技能。通过 理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车电器的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能。 课程设计思路 （1）本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托，构建教、学、做一体化的课程体系，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以教师为主导、学生为主体，使理论结合实践。 （2）在确保专业理论知识够用、实用的前提下，强化、优化专业实训、实习教学，实施“以就业为导向”的高级技能型人才培养模式。
（3）本课程以汽车电器设备系统为主线，兼顾其它一些常见车型、高档车型的汽车电器设备的结构和工作原理； （4）使学生便于掌握岗位（群）要求的职业技能，容易触类旁通，形成自主学习； （5）教学过程中根据具体教学任务采用现场教学和互动方式，配合多媒体动画、图形教学及实训室教学，提高教学质量和效率。 2 课程基本目标 知识目标： （1）、掌握常见汽车电器设备的结构和基本工作原理。 （2）、掌握汽车电器设备的使用、维护及故障分析的知识。 （3）、了解汽车电器设备的新产品和新技术。 职业技能目标： （1）、能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。 （2）、掌握汽车常用电器设备的拆装和检修方法。 （3）、掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。 （4）、能正确使用汽车器气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。 职业素质养成目标 通过本课程的学习，培养学生积极向上、热爱专业，对待学习和工作认真负责态度和精神。 职业技能证书考核要求： 通过本课程的学习，能掌握汽车维修中级工、汽车维修高级工，汽车维修电工等考核中涉及的相关试题和知识点。 3 课程教学内容及学时安排 课程主要内容说明
西安技师学院西电公司机电学院 汽车美容（实训课、一体化课） 教学周数：４ 学分：5.5 适用专业及学制：三年制中职汽车维修专业全日制 编制：汽车工程教研室 审定：汽车工程系（室） 批准日期：2014年6月 一、课程教学目标 通过课程教学，培养学生的规范意识、质量意识、合作意识、沟通能力、自学能力、动手能力、逻辑思维能力等基本素质和综合职业能力，使学生通过本课程的学习，掌握汽车外清洗和内清洗的工具、设备、清洗方法、清洗注意事项。 1．培养学生良好的职业道德，通过车间工段、班组管理和4-8人为一个工作小组培养学生团结协作能力，训练学生严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程，培养学生高度的工作责任心； 2．企业基本情况、企业产品、企业文化、企业规章制度等了解、熟悉车间管理制度与流程； 3．安全操作规程、触电与急救和电气消防等安全用电国家标准和企业规范知识技能培训； 4．熟悉车身漆面及维护工艺。 5．掌握汽车内外清洗、抛光、打腊、镀膜的操作方法。 6．熟悉汽车美容的选择方法、主要美容方法及注意事项。
7．熟悉汽车发动机舱的清洗方法。 8．了解汽车美容的发展。 二、课程教学单元及学时安排 三、课程教学设计 1.整体教学设计
本课程遵循汽车美容职业标准和岗位要求，注重对学生动手能力的操作技能的培养。进行汽车美容工具的使用、汽车内外及发动机清洗、使学生掌握汽车美容的种类应用范围及场合、清洗的操作工艺、清洗工具的使用、清洗材料的选择方法及操作时的注意方法的教学工作。以典型清洗工艺和程序。开展一体化教学，工作任务为引领，引入相关知识、技能的学习，在教学中充分发挥学生的主导作用，并注重学生创新能力的培养及职业素质的养成。老师将学生按4-6人分成小组，学生通过老师的指导演示，能借助相关资料自主学习，各小组分工协作，完成具体的学习任务，并通告学生自评、互评以及老师点评予以总结，得到改进、提高。 2.单元( 课题)教学设计 任务一：汽车美容基础知识 （20学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括汽车美容的种类、汽车美容的发展、汽车美容选择的原则及依据、安全操作知识、汽车美容人员安全防护知识等。 任务二：汽车外部清洗与打腊 （４０学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括汽车清洗的种类、清洗液的种类及应用场合、汽车腊的种类特点及应用、汽车清洗打腊工具的使用方法。汽车外部清洗的操作流程、操作方法及注意事项。汽车打腊的操作流程、操作方法及注意事项等。 任务三：汽车抛光与镀膜 （４０学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括汽车抛光的种类、汽车抛光的应用场合、汽车抛光选择的原则、抛光机正确操作方法，汽车抛光的流程、汽车镀膜特点、汽车镀膜的操作方法及注意事项、检验方法等。 任务四：汽车内饰清洗 （４０学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括塑料件、皮革清洗剂的种类特点、汽车内饰的清洗流程、清洗方法、清洗操作规范、清洗时应注意事项等。 任务五：汽车发动机清洗 （２０学时，汽车美容实训车间一体化教学）。内容包括汽车车发动机清洗的作用、清洗流程、清洗方法、清洗时应注意的事项、操作规程等。 3.教学方案设计
目录 一、课程性质与定位 (2) 二、课程设计思路 (2) 三、课程教学目标 (2) 四、课程主要内容与教学要求 (2) 五、课程实施建议 (3) 六、其他说明 (7)
《纯电动汽车结构与检修》课程标准 一、课程性质与定位 《纯电动汽车结构与检修》是汽车专业群（汽车检测与维修技术专业、汽车电子技术专业、汽车运用技术专业、汽车营销与服务专业）的专业必修课，属于专业群大类培养平台课程。《纯电动汽车结构与检修》在专业课程体系中，起到承上启下的作用，学校层面设置的必修课等专业课程。 使学生了解汽车行业、产业发展历程和专业背景、课程体系及就业岗位，树立专业思想，激发学习兴趣，了解纯电动汽车技术在行业发展中的重要性，明确职业规划，培养学生的创新思维能力。 二、课程设计思路 第5学期开设，每周6课时，采用讲授形式，根据学时安排，由专业教师、企业专家、高新技术企业负责人等思想，将专业文化、行业技术创新发展与前沿技术等内容融入课程，拓宽学生视野，培养学生创新精神。 按照“了解汽车专业和行业背景——树立专业思想，激发学习兴趣——了解纯电动汽车技术在行业发展中起到的关键作用，培养学生掌握新知识的思维能力”的依次递进的思路开设学习情景。 三、课程教学目标 通过课程学习，使学生了解纯电动汽车在汽车行业、产业发展历程和专业背景、课程体系及就业岗位，树立专业思想，激发学习兴趣，了解纯电动汽车技术在行业发展中的重要性，明确职业规划，了解纯电动汽车过程，同时，培养学生善于自我学习、沟通表达、团队协助等职业素养，主动探索新知识、新技术的应用，培养学生的创新思维能力。 四、课程主要内容与教学要求 （一）纯电动汽车结构与检修 主要内容： 1)项目一概述； 2)项目二纯电动汽车的主要部件及工作原理；
2017 - 2018学年第二学期班 《汽车美容与装饰》试卷B（闭卷） （考试时间：120分钟） 一、填空题（每空1分，共15分）。 1、车身美容服务项目包括，去除沥青、焦油等污物，打蜡抛光，新车开蜡，钢圈、轮胎、保险杠翻新及底盘防腐涂胶处理。 2、给汽车装饰一定要以为原则，同时应该 注意协调、实用、整洁和舒适等原则。 3、合成橡胶是目前高档汽车所采用的汽车装饰材料。 4、汽车天窗按动力形式可分为和电动式。 5、汽车导流板是指轿车前部保险杠下放的风罩。 6、清除新车的封蜡过程称为“ ”。 7、除尘一般是用清除内饰各部件上的灰尘过程。 8、倒车雷达根据种类的不同，可分为粘贴式、钻孔式和悬挂 式。 9、电脑洗车是指用的专用洗车设备对汽车外表进行清洁，最 后由人工完成角落。 10、抛光蜡含有细微、柔和的，可以消除车表细小划痕。 11、在进行汽车清洗作业时，用于轮胎、档泥板等处附着的泥 土垢的清除。 12、适用于仪表台、保险杠、胶条等塑胶、皮革制品的清洁翻 新。 13、轮胎上光保护剂用于轮胎，起到清洁、上光、抗老化等作 用。 14、漆面橘皮现象是喷涂涂料时，湿膜不能充分流动，未形成的 干漆膜面，出现似橘皮状凹凸不平的痕迹。 15、汽车漆面划痕根据其深浅程度不同分为：浅度划痕、和深度划痕。 二、判断题（你认为下列命题是否正确，正确的在括号内打“√”错误的打“×”，每小题1分，共15分)。 （）1、对汽车进行装饰主要是按照车主的意图改造汽车，可以随新所欲地对汽车的外貌和内饰进行修改。
（）2、利用玻璃钢制作大包围套件，制作方便，对模具和生产设备要求不高，成本低廉，所以一般的大包围材料首选玻璃钢。 （）3、天窗玻璃面板的设计有隔绝热能和紫外线的功能，要用软布和清洁剂清洗，可以使用黏性清洁剂。 （）4、前照灯按照反射镜的结构可分为可拆卸式、半封闭式和封闭式三种。 （）5、对汽车进行装饰时，在车身颜色方面，有三种颜色不能批准：红色（消防专用）、黄色（工程抢险专用）、上白下蓝（国家行政执法专用）。（）6、金属保险杠的材料包括钢板、钢管、不锈钢以及铝合金等。 （）7、汽车防爆膜只具有隔除紫外线、隔热降温、节约能源、防爆防炫目的作用。 （）8、汽车货架按照放置的物品不同可以分为：车顶货架、行李架、后背式专用货架。 （）9、汽车保险杠是吸收缓和外界冲击力，防护车身前后部的安全装置。（）10、防爆膜的金属涂层主要是反射和阻挡红外线及能产生大热量的波长范围的光线，实现隔热、隔紫外线功能。 （）11、车轮饰盖是用于遮挡轮毂的一种塑料装饰品。 （）12、汽车顶棚内村层的结构基本上可分为填充型、成形型、吊装型和粘贴型四种。 （）13、高性能、低成本、质量轻、安全可靠、美观使用，这是对仪表板的重要要求，也是各大厂家竞争的焦点和市场的卖点。（）14、轿车座椅的典型结构为复合型结构，由骨架、填充层、钢丝网和表皮组成。 （）15、汽车座椅的装饰主要是集中在表皮层，主要是对表皮层材料的选用和加工制作。 三、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个 正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。答案选错 或未选者，该题不得分，每小题1分，共20分）。 （）1、优质防爆太阳膜的使用期在。 A.二年左右 B.三年左右 C.四年左右 D.五年以上 （）2、前风挡玻璃膜的透光率应。 A.在40％左右 B.在50％左右 C.在60％左右 D.大于70％ （）3、喷漆工在进行喷涂作业时必须佩带的防护用品是。 A.棉纱口罩 B.过滤纸口罩 C.复合式活性炭口罩 D.头罩 （）4、喷漆工在进行作业时必须戴上防护眼镜。 A.用砂轮机打磨旧漆时 B.遮盖 C.清洁 D.烘干
（十四）汽车美容教学大纲 初中起三年定制 30课时 1.课程性质 《汽车美容与装饰》是汽车运用技术专业的专业课。通过本课程的学习，使学生对汽车金属表面处理工艺、油漆种类与性能、表面涂装工艺、日常油漆表面的清洗与保护措施等有一个基本的了解，培养学生应用涂装及美容知识的基本能力，提高学生的专业素养和专业基本技能，并为解决汽车运用技术工程实际问题打下基础 2.课程目标 1、了解汽车金属表面处理工艺，具有正确汽车表面工艺的能力； 2、掌握汽车油漆的种类和性能，具有选择汽车油漆种类的能力； 3、掌握汽车汽车装饰的基本知识； 4、了解汽车日常油漆表面的清洗与保护工艺及措施，具有对汽车日常油漆表面进行维护及保养的能力。 3.课程内容
4.教学实施建议 1、根据本课程内容的特点，着重直观教学，即讲、看、练相结合，教学工作须由一定实践工作经验，并具有相应中级专业技术职务的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。 2、本课程以国产轿车为主要讲授对象，侧重讲授汽车外部清洗护理、汽车漆膜的修复兼顾其他车型。 3、本课程内容较多，建议多按排实操练习。 初中定向3年中级工 180课时 1.课程性质 《汽车美容与装饰》是汽车运用技术专业的专业课。通过本课程的学习，使学生对汽车金属表面处理工艺、油漆种类与性能、表面涂装工艺、日常油漆表面的清洗与保护措施等有一个基本的了解，培
养学生应用涂装及美容知识的基本能力，提高学生的专业素养和专业基本技能，并为解决汽车运用技术工程实际问题打下基础 2.课程目标 1.了解汽车金属表面处理工艺，具有正确汽车表面工艺的能力； 2.掌握汽车油漆的种类和性能，具有选择汽车油漆种类的能力； 3.掌握汽车汽车装饰的基本知识； 4.了解汽车日常油漆表面的清洗与保护工艺及措施，具有对汽车日常油漆表面进行维护及保养的能力。 3.课程内容
《汽车底盘构造与维修》课程标准 编者：汽车技术服务与营销教研室 课程负责人： 审核人：
《汽车底盘构造与维修》课程标准一、课程基本信息 课程编码课程名称《汽车底盘构造与维修》授课学期第一学年第二学期 课程类别专业 基础课 总学时128 学分考核性质考试 适用专业汽车技术服务与营销 二、课程定位 《汽车底盘构造与维修》是一门汽车各专业基础必修课，是学生掌握汽车基本结构和基本工作原理的入门课程，以培养学生熟悉汽车各总成结构、工作原理、拆装、检测与调整为主要目的，为后续专业课程的学习和将来从事与汽车相关的工作打下必要的专业基础。 1.是一门重要的专业技术基础课 《汽车底盘构造与维修》是汽车技术服务与营销等专业的一门重要的专业技术基础课，是学生初次接触的几门与汽车专业紧密相关的课程之一，也是学生职业能力训练的第一阶段，是学生掌握汽车基本结构和基本工作原理的入门课程，对学生的职业能力培养十分重要。 2.担负着职业能力和岗位素质培养的重任 《汽车底盘构造与维修》课程是一门实践性很强的课程，本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。 该课程承担着从事汽车维修、销售等汽车后市场行业所必需的基本职业素质培养的任务，如培养安全生产的意识、工具和设备安全与正确使用的能力；培养团队合作意识和良好的人际交往能力；训练对汽车底盘各总成与部件拆装、检查、修理、调整、故障诊断与排除的基本技能。所以《汽车底盘构造与维修》课程担负着从事汽车运用与维修职业能力和岗位素质培养的重任。 3.起着承上启下的桥梁作用 《汽车底盘构造与维修》课程为后续专业课程的学习和将来从事与汽车相关的工作打下必要的专业基础。在掌握《汽车构造》的基本知识和进行必要的基本
汽车美容与装饰课程试卷 A及参考答案 Last revision on 21 December 2020
2017 - 2018学年第二学期 XXX 班 《汽车 美容与装饰》试卷 A （闭卷） （考试时间：120分钟） 一、 填空 题 （每空1分，共15分）。 1、给汽车装饰一定要以 为原则，同时应该注意协调、实 用、整洁和舒适等原则。 2、 汽 车 装饰是提高汽车 的、舒适性、 安全性的行为。 3、汽车导流板是指轿车前部保 险杠下放的风 罩。 4、是指音乐信号与 噪音的比例，单位为分贝。 5、汽车后视镜镜面的种类有： 平面镜、和棱形 镜。 6、倒车雷达根据 种类的不同，可分为粘贴式、钻 孔式和悬挂式。 7、电脑洗车是指用 的专用洗车设备对汽车外表进行 清洁，最后由人工完成角落遗留 水渍的去除。 8、抛光蜡含有细微、柔和的，可以消除车表细小划痕。 9、在进行汽车清洗作业时，用于轮胎、档泥板等处附着的泥土垢的清除。 10、适用于仪表台、保险杠、胶条等塑胶、皮革制品的清洁翻新。 11、适用于塑料和皮革制品，能起到上光、软化、抗磨、抗老化等作用。 12、汽车生产厂家为防止新车在储运过程中漆膜受损，会在车身上喷一层蜡，叫做。 的，以抑制氧及水特别是水对金属表面的接触，使金属不致锈蚀。 14. 通常客车面漆的光泽度 要求达 到以上，对于轿车要求则更高。 15. 汽车漆面划痕根据其深浅程度不 同分为：浅度划痕、中度划痕 和。 二、判断题（你认为下列命题是否正确，正确的在括号内打“√”错误的打“×”，每小题1分，共15分)。（）1、车身防锈保护蜡（1000ml；500ml）：适用于钣金接合的内部及车门内壁，叶子板及车门槛内的防锈处理，并有防潮去水的功能。 （）2、硝化纤维表面涂剂：特别适用于轻微局部修补。快干、迅速、便捷。 （）3、抛光剂能去除漆面较薄氧化层、划痕及喷漆时出现的“麻点”“垂流”等。 （）4、在打蜡处理时，把整个作业过程连续完成，车身均匀涂抹蜡层后，5~10min即可 （）5、正确地选择使用汽车漆面美容蜡是打蜡美容成败的关键