环保工作者应知应会知识培训课程
环保工作者应知应会的知识培训课程
环保工作者是为了保护环境、降低对环境的污染和损害而从事环保工作的人员。作为一名环保工作者，必须具备一定的专业知识和技能，才能更好地完成工作任务。以下是一些环保工作者应知应会的知识培训课程。
1. 环境保护法律法规
环境保护法律法规是环保工作者必须熟悉的基础知识，包括《中华人民共和国环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》等。通过学习这些法律法规，环保工作者可以了解环保相关的法律责任和处罚措施，以及在实践中如何遵守法规，保护环境。
2. 环境影响评价
环境影响评价是一项评估工程、项目或政策对环境影响的过程，环保工作者需要了解环境影响评价的原理、方法和流程。通过学习环境影响评价，环保工作者可以指导和参与各类项目的环境评估工作，为决策者提供科学的环保建议。
3. 环境监测与评估
环境监测与评估是环保工作者必备的技能之一。学习环境监测与评估，环保工作者可以熟悉环境监测设备的使用方法，了解各类环境指标的测量标准和评估方法，为环境保护工作提供科学依据。
4. 污染防治技术
污染防治技术是环保工作者必备的实践技能。学习污染防治技术，环保工作者可以掌握大气污染控制、水污染治理、固体废物处理等方面的知识和技能，能够实施和管理各类环境治理项目。
5. 环保宣传教育
环保工作者需要具备一定的宣传教育能力，能够将环保知识传达给公众，提高公众对环保的意识和认识。学习环保宣传教育，环保工作者可以了解宣传教育的原理和方法，掌握有效的宣传技巧，提升自己在环保宣传教育方面的能力。
6. 紧急环境事件应急处置
环保工作者需要具备应急处理环境事件的能力。学习紧急环境事件应急处置，环保工作者可以了解各类环境事件的应急处理流程和方法，掌握应急处理设备和器材的使用方法，能够在环境事件发生时迅速应对，减少对环境的损害。
7. 环境管理体系
环境管理体系是组织和管理环保工作的体系和方法。学习环境管理体系，环保工作者可以了解环境管理的基本原理和要求，学习环保管理的流程和方法，能够建立和实施环境管理体系，提高环保工作的效率和质量。
以上是环保工作者应知应会的知识培训课程。通过学习这些知识和技能，环保工作者可以更好地开展环保工作，保护环境、减少污染和损害，为建设美丽家园贡献自己的力量。8. 可持续
发展理念
可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害未来世代的能力满足其需求。学习可持续发展理念，环保工作者可以了解资源的合理利用、能源的可替代性、环境与经济的协调发展等方面的原则和方法，为实现可持续发展目标提供指导。
9. 环境风险管理
环境风险管理是指对可能导致环境损害和污染的潜在危险进行评估、识别和管理的过程。学习环境风险管理，环保工作者可以掌握风险评估的方法和技巧，制定风险管理方案，减少环境风险的发生和影响。
10. 环境与健康
环境与健康密切相关，学习环境与健康的知识，环保工作者可以了解环境因素对人体健康的影响，掌握环境健康评价的方法和技术，为制定保护人体健康的环境政策和措施提供科学依据。
11. 废弃物管理
废弃物管理是保护环境、减少污染的重要环节。学习废弃物管理，环保工作者需要了解不同类型废弃物的分类、处置和回收利用方法，掌握废弃物处理设备的使用和维护，以及废弃物管理的政策和法规。
12. 素质和沟通能力培养
作为环保工作者，良好的素质和沟通能力至关重要。学习素质和沟通能力培养，环保工作者可以提升自身的职业素养，学习沟通技巧，与不同范围内的人员有效沟通，协调人际关系，提
高工作效率和质量。
13. 新技术与创新
随着科技的发展，新技术在环保领域的应用越来越广泛。学习新技术与创新，环保工作者可以了解环保领域的新技术和创新成果，学习创新思维和方法，灵活运用新技术和创新解决环保问题，推动环保工作的发展。
14. 国际环保合作与交流
环保问题是全球性问题，国际合作与交流对于解决环境问题具有重要意义。学习国际环保合作与交流，环保工作者可以了解国际环保组织和合作机制，学习国际先进的环保经验和技术，为推动国际环境治理发挥积极作用。
15. 环保工作实践
环保工作者需要通过实践来锻炼和提升自己的能力。环保工作实践课程可以组织环保工作者参与真实的环保项目和行动，通过亲身参与和实践，掌握实战能力，加深对环保工作的了解和认识。
以上是环保工作者应知应会的知识培训课程的一部分。通过系统的培训和学习，环保工作者可以全面提升自己的专业素质，具备适应环保工作的所需知识和技能。同时，环保工作者还应具备良好的道德和伦理素养，保持进取心和创新精神，不断更新知识，适应环保工作的发展需求，为推动可持续发展作出更大的贡献。
节能环保知识培训内容 节能环保是当今社会发展的重要方向之一。为了提高人们的节能环保意识，培训工作显得尤为重要。本文将介绍一些常见的节能环保知识培训内容，帮助大家了解并掌握节能环保的相关知识。 一、节能知识培训 1. 能源概念和分类：介绍能源的定义、分类和常见能源的特点，如化石能源、可再生能源等。 2. 能源消耗现状：分析当前能源消耗的情况，引导大家认识到能源短缺的问题和对环境的影响。 3. 节能意识培养：强调节能的重要性，提醒大家在日常生活中如何节约能源，如合理使用电器、控制用水量等。 4. 节能技术介绍：介绍一些常见的节能技术，如高效照明系统、节水设备等，让大家了解节能技术的应用和优势。 5. 节能设备选购：指导大家如何选择节能设备，如购买能效标识明显的电器、使用高效节能的建筑材料等。 二、环保知识培训 1. 环境保护法律法规：介绍环境保护相关的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》等，让大家了解环保的法律基础和责任。 2. 环境污染与防治：介绍不同类型的环境污染，如大气污染、水污染等，以及相应的防治措施，如减少废气排放、加强水质监管等。 3. 垃圾分类与处理：引导大家养成垃圾分类的好习惯，介绍不同类
型垃圾的分类方法和处理方式，如可回收物、有害垃圾等。 4. 环保技术应用：介绍一些环保技术的应用案例，如污水处理技术、垃圾焚烧发电技术等，让大家了解环保技术的发展和应用前景。 5. 环境教育与宣传：介绍环境教育的重要性，讲解环保宣传的方法和策略，如开展环保主题活动、制作环保宣传资料等，以提高公众的环保意识。 三、案例分析与讨论 1. 实际案例分析：通过分析一些典型的节能环保案例，如某企业的节能改造、某社区的环保行动等，让大家了解成功的经验和效果。 2. 讨论与互动：组织讨论和互动环节，让大家就节能环保的问题进行思考和交流，促进大家对节能环保的理解和实践。 通过以上的节能环保知识培训，可以提高人们的节能环保意识，引导大家从个人做起，从细微之处改变生活方式，共同为实现可持续发展做出贡献。同时，也能够推动节能环保技术的应用和发展，推动社会朝着更加绿色、可持续的方向发展。让我们共同行动起来，为创造一个美丽的家园而努力！
环保知识培训 第一篇：环保知识培训（一） 近年来，环保意识不断加强，人们开始关注环境保护问题。然而，在日常生活中，我们却难免出现种种不环保的行为，比如乱扔垃圾、过度开车、乱排污水等等。 下面就为大家介绍一些环保知识，希望能够提高大家的 环保意识，减少对环境造成的破坏。 一、垃圾分类 垃圾分类是一个很基础的环保知识，但是也是一个经常 被忽视的问题。目前我国只有少数城市对垃圾进行严格分类，而大部分城市仍存在垃圾乱扔、混装等情况。 正确的垃圾分类方法是：将可回收物、有害垃圾、湿垃 圾和干垃圾分别放入不同的垃圾桶内。可回收物包括废纸、塑料、金属、玻璃等，可以卖给废品回收站进行处理；有害垃圾包括废电池、废荧光灯、废油漆等，需要送到专门的收集点进行处置；湿垃圾包括食材残余，可以做成堆肥；干垃圾包括纸巾、烟蒂、塑料袋等，需要投入垃圾桶进行处理。 二、节约能源 能源是人类生存的基础，节约能源是保护环境、保障能 源安全的重要措施。在生活中，我们可以从以下几方面进行节约能源： 1. 使用高效的节能家电，比如高能效冰箱、洗衣机和节 能灯等，可以大大降低能源消耗。 2. 减少使用电梯，走楼梯可以锻炼身体，也能够减少电
梯的能耗。 3. 合理使用空调、电扇等电器，可以根据天气情况进行 选择，避免过度使用。 三、减少使用一次性制品 一次性制品，比如一次性餐具、一次性水杯，对环境的 污染十分严重。这些产品在使用后几乎无法回收，成为难以降解的垃圾。 为了减少使用一次性制品，我们可以自备环保餐具、水 杯等，也可以在购买其他商品时尽量选择少用塑料包装和一次性制品的产品。 四、减少开车的时间和路程 私家车的排放污染越来越引起人们的关注。为了减少车 辆带来的排放量，我们可以选择合适的交通方式，比如公共交通、出租车、步行或者骑自行车等。 此外，也可以通过选择较短的路线、避免堵车等措施， 减少开车的时间和路程，从而减少车辆的碳排放量。 总之，保护环境是我们每个人的责任，环保意识并不只 是单一的项，它是各个方面综合起来的，希望大家从自身做起，共同关注保护环境。 第二篇：环保知识培训（二） 随着生活水平的提高和城市化进程的不断加快，环保问 题日益引起人们的重视。对于普通人来说，我们除了做好日常环保工作，更应时刻关注并了解相关环保知识和理念，下面将为大家介绍几点环保知识。 一、节约用水 水是人类生存的基础，保护水资源是环境保护的重要组
员工安全环保知识培训 员工安全环保知识培训 一、背景介绍 随着社会的发展进步和人们生活水平的提高，越来越多的企业开始重视员工的安全和环保知识培训。员工是企业的重要资产，员工的安全和环保意识的提高不仅可以保护员工的身体健康，还可以降低企业的生产安全风险和环境污染的可能性。因此，加强员工安全环保知识的培训，对于企业和员工来说都是非常重要的。 二、安全知识培训 1. 事故防范和应急处理 1. 防范意识：员工要具备事故防范意识，时刻关注自身安全和作业环境的风险。 2. 安全设备：学习正确使用和维护个人防护装备和安全设备，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。 3. 应急处理：学习火灾、溢漏物等突发事故发生时的应急处理方法，如熄灭火源、背离危险区域等。 2. 动态安全管理 1. 工作票管理：了解工作票的填写和使用规范，遵守安全操作规程，确保作业过程中的安全。 2. 安全检查：了解安全巡查的目的和重要性，学习如何进行检查和处理安全隐患。 3. 安全培训：参加定期的安全培训，了解最新的安全法规和安全措施。
3. 交通安全 1. 道路安全：学习遵守交通规则，如不超速、不闯红灯等，确保自身和他人的安全。 2. 驾驶安全：了解驾驶安全知识，遵守交通法规和驾驶员的职业素养，在驾驶过程中保持警觉和谨慎。 三、环保知识培训 1. 节约能源 1. 电能节约：学习如何正确使用电器设备，减少电能消耗。 2. 水资源节约：学习水资源的合理使用方法，如及时修复漏水等。 2. 减少废弃物产生 1. 分类垃圾：给员工提供垃圾分类相关的知识培训，学习如何将垃圾进行分类投放。 2. 减少用纸：提倡减少打印纸张和单面打印，鼓励使用电子文档和电子邮件。 3. 环保意识提升 1. 环境污染：了解不良环境行为的危害，学习对环境污染进行预防和治理的方法。 2. 绿色出行：鼓励员工使用公共交通工具、共享单车等低碳出行方式，降低车辆尾气排放。 四、知识培训的方式和途径 1. 培训课程：组织专业机构或专家为员工提供系统的安全环保
环保安全知识培训内容 一、环保安全的意义 环保安全是指在生产和生活中，采取一系列措施以确保环境的可持续发展和人们的身体健康。环保安全的重要性在于保护我们的环境不受污染，减少有害物质的排放，防止事故和灾害的发生，提高人们的生活质量。 二、环境保护知识 1. 垃圾分类：将垃圾按照可回收、有害、湿垃圾和干垃圾进行分类，减少垃圾的产生和对环境的污染。可回收物要进行分类投放，有害物品要妥善处理，湿垃圾可以进行堆肥处理，干垃圾则要进行焚烧或填埋处理。 2. 节约用水：合理利用水资源，避免浪费。在生活中，可以通过修复漏水管道、使用节水设备、减少冲洗次数等措施来节约用水。 3. 节约用电：合理利用电能，减少能源消耗。在生活中，可以通过合理使用电器、选择高效节能的电器设备、关灯节电等方式来节约用电。 4. 植树造林：植树造林可以改善空气质量，增加氧气含量，减少二氧化碳排放。参与植树造林活动可以保护生态环境，促进生物多样
性的维护。 5. 保护动植物：保护野生动植物，维护生物多样性。不买卖、捕杀、毁坏野生动物和珍稀植物，不破坏它们的生存环境。 三、安全生产知识 1. 安全意识培养：提高员工的安全意识，做到安全第一。员工应了解和遵守各项安全规章制度，正确使用和保养劳动防护用品，增强自我保护能力。 2. 防火安全：了解火灾的成因和蔓延途径，掌握灭火器的使用方法，避免使用易燃物品，定期检查电线电器，保持通风良好。 3. 防护装备使用：根据工作环境的不同，佩戴相应的防护装备，如安全帽、防护眼镜、防护手套、防护服等。正确使用防护装备可以有效预防事故的发生。 4. 紧急救援知识：学习基本的急救知识，掌握急救技巧，能够在事故发生时迅速采取应急措施，保护自己和他人的生命安全。 5. 危险品管理：了解危险品的性质和危害，正确储存、运输和使用危险品，避免危险品泄漏和事故的发生。 四、环保安全责任
环保工作者应知应会知识培训课程 环保工作者应知应会的知识培训课程 环保工作者是为了保护环境、降低对环境的污染和损害而从事环保工作的人员。作为一名环保工作者，必须具备一定的专业知识和技能，才能更好地完成工作任务。以下是一些环保工作者应知应会的知识培训课程。 1. 环境保护法律法规 环境保护法律法规是环保工作者必须熟悉的基础知识，包括《中华人民共和国环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》等。通过学习这些法律法规，环保工作者可以了解环保相关的法律责任和处罚措施，以及在实践中如何遵守法规，保护环境。 2. 环境影响评价 环境影响评价是一项评估工程、项目或政策对环境影响的过程，环保工作者需要了解环境影响评价的原理、方法和流程。通过学习环境影响评价，环保工作者可以指导和参与各类项目的环境评估工作，为决策者提供科学的环保建议。 3. 环境监测与评估 环境监测与评估是环保工作者必备的技能之一。学习环境监测与评估，环保工作者可以熟悉环境监测设备的使用方法，了解各类环境指标的测量标准和评估方法，为环境保护工作提供科学依据。
4. 污染防治技术 污染防治技术是环保工作者必备的实践技能。学习污染防治技术，环保工作者可以掌握大气污染控制、水污染治理、固体废物处理等方面的知识和技能，能够实施和管理各类环境治理项目。 5. 环保宣传教育 环保工作者需要具备一定的宣传教育能力，能够将环保知识传达给公众，提高公众对环保的意识和认识。学习环保宣传教育，环保工作者可以了解宣传教育的原理和方法，掌握有效的宣传技巧，提升自己在环保宣传教育方面的能力。 6. 紧急环境事件应急处置 环保工作者需要具备应急处理环境事件的能力。学习紧急环境事件应急处置，环保工作者可以了解各类环境事件的应急处理流程和方法，掌握应急处理设备和器材的使用方法，能够在环境事件发生时迅速应对，减少对环境的损害。 7. 环境管理体系 环境管理体系是组织和管理环保工作的体系和方法。学习环境管理体系，环保工作者可以了解环境管理的基本原理和要求，学习环保管理的流程和方法，能够建立和实施环境管理体系，提高环保工作的效率和质量。 以上是环保工作者应知应会的知识培训课程。通过学习这些知识和技能，环保工作者可以更好地开展环保工作，保护环境、减少污染和损害，为建设美丽家园贡献自己的力量。8. 可持续
环境保护基本知识培训 随着人类的科技水平不断提高和经济发展的迅速进步，人类对大自然的侵害也越来越多，从而导致各种环境问题的崛起。环境问题不仅影响人类健康和生命质量，也对自然环境造成了严重破坏，对于长远的可持续发展也是非常不利的。在这种背景下，进行一些基础的环保知识培训就显得尤为重要。本文将从以下几个方面详细介绍环境保护的基本知识。 一、环境保护的概念 环境保护是指人类为了保护自然生态系统，维持生态平衡和和谐，加强环境管理和开展环境治理活动的一系列行动。在人与自然环境相互作用的长期过程中，为避免生态环境失衡而采取的一种提高环境品质和保护环境资源的行动。 二、环境保护的重要性 环境保护的重要性主要体现在以下三个方面： 1.维护大自然的生态平衡和环境质量 环境保护是为了保持大自然的自然环境，维护生态平衡和环境质量不被破坏，保持大自然本身生态特点，降低生态环境的破坏和压力，以此为人类创造良好的生活环境。 2.保障人类健康和安全 环境保护是保障人民健康和安全的柱石之一。环境污染带来的各种危害健康的影响，包括呼吸系统病患、神经系统疾病、
肺癌、肝癌等疾病。对于孕妇和儿童的身体和智力发展，也会带来一定的负面影响。 3.促进可持续发展 环境保护和可持续发展之间互相促进。环境保护是可持续发展的必要条件，只有保留自然环境才能在未来发展中获得无尽的支撑。 三、常见的环境问题 环境问题是环境问题是指人类生产或生活中导致的一系列环境破坏现象。环境问题比较普遍，但是其中几种比较突出，特别需要重视，这些问题主要包括： 1.空气污染 空气污染是目前全球环境问题的一个重要因素，手术是大气污染带来的氮氧化物，粉尘，大气中的臭氧等问题。 2.水污染 水污染是人体健康和环境生态系统的重要杀手，也是全球环境问题中的重点。水污染可以引发许多疾病，包括各种主要的传染性疾病，如霍乱，疟疾和莱姆病。 3.垃圾污染 垃圾污染是城市环境问题中的主要问题之一，影响着城市的美观、和人们的健康状况。通过分类垃圾，循序渐进的解决各种垃圾广泛存在的问题。 四、如何开展环境保护工作
环境和环境保护知识培训资料 环境和环境保护知识培训资料 第一节：什么是环境？ 1. 环境是什么？ 环境是生物的生存和发展的外部条件的总和。它包括自然环境和人为环境。 2. 自然环境的组成 自然环境包括大气、水体、陆地、生物等。其中，大气是我们呼吸的空气，水体是我们日常饮用的水源，陆地是我们居住和工作的地方，生物是我们与其他生物共同生存的环境。 3. 人为环境的组成 人为环境包括城市、村庄、家庭等。城市提供了各种生活设施和便利，村庄是农田和农民的生活和劳动场所，家庭是人们的生活和情感归属的地方。 第二节：为什么要保护环境？ 1. 生态平衡 保护环境可以维持生态系统的平衡。环境中的物种相互依存，构成了复杂的生态网络，每个物种都有自己的作用和价值。如
果环境被破坏，就会导致生态系统的崩溃，影响人类和其他生物的生存条件。 2. 提高生活质量 保护环境可以改善人们的生活质量。清洁的空气、清澈的水源、富饶的土地都是环境保护带来的好处。反之，如果环境被污染和破坏，人们的生活将受到严重影响。 3. 可持续发展 保护环境可以实现可持续发展。环境资源是有限的，我们必须合理利用和保护。只有保护环境，才能让未来的世代继续享有资源，并实现经济、社会和环境的和谐发展。 第三节：如何保护环境？ 1. 节约资源 合理使用资源是保护环境的基础。我们可以通过减少用水量、节约能源、推行循环经济等方式来实现节约资源。 2. 减少污染 减少污染是保护环境的重要手段。我们应该减少空气、水和土壤的污染，避免使用有害物质，加强环保设施建设，推动绿色发展。
3. 生态恢复 恢复生态是保护环境的重要任务。我们可以通过植树造林、湿地修复、动物保护等方式来改善生态环境，让自然界的生物得到保护和繁衍。 第四节：环境保护的挑战与应对 1. 工业化和城市化进程加速了环境破坏的速度，我们要加强环保监管和法律法规的执行，提高环境管理水平。 2. 气候变化带来了极端天气和自然灾害的增加，我们要加强应对气候变化的全球合作，推动减排和可再生能源的利用。 3. 生活方式的改变和消费习惯的变化增加了资源的需求和废物的产生，我们要倡导简约生活，减少浪费和垃圾的产生。 结语： 保护环境是我们每个人的责任，只有大家齐心协力，才能实现可持续发展和人与自然的和谐共存。让我们从小事做起，从身边做起，共同为环境保护贡献自己的力量。第一节：环境保护的重要性 环境保护是指保护自然资源、维护生态平衡，防止环境污染和破坏，为人类和其他生物提供良好的生存和发展条件。它是人类长期生存和可持续发展的基础，对于维护人类社会的稳定、促进经济和社会的可持续发展具有重要意义。
环保知识培训资料 （内部使用）
基本概念及基本知识 1、环境保护：采取行政的、法律的、经济的、科学技术的各方面措施，合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保护和发展生态平稳，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。 2、环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的生存和发展产生不利影响的现象。 3、水污染：又称水体污染。污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水等水体后，使水体的水质和水体底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低水体的使用价值和使用功能的现象。 污水水质指标一般分为、、三大类。 1.物理性指标 、、、固体物质 的三种存在形态：悬浮的、胶体的、溶解的。用总固体量(TS)作为指标，污水处理中常用悬浮固体(SS)表示固体物质的含量。 2.化学性指标 (1)化学需氧量(COD)：指用强化学氧化剂(我国法定用重铬酸钾)在条件下，将有机物氧化成CO2与H2O所消耗的氧量(mg/L)，用CODcr表示，简写为COD。越高，表示水中有机污染物越多，污染越严重。 (2)生化需氧量(BOD)：水中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量称为生化需氧量(mg/L)。 如果污水成分相对稳定，则一般来说，COD>BOD5。一般BOD5/COD大于，认为适宜采用生化处理。 (3)(TOD)：有机物主要元素是C、H、O、N、S等，当有机物被全部氧化时，将分别产生CO2、H2O、NO、SO2等，此时需氧量称为总需氧量(TOD)。 (4)(TOC)：包括水样中所有有机污染物质的含碳量，也是评价水样中有机物质质的一个综合参数。 (5)(TN)：污水中含氮化合物分为有机氮、、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮，四种含氮化合物总量称为总氮(TN)。凯氏氮(TKN)是有机氮与氨氮之和。 (6)(TP)：包括有机磷与无机磷两类。 (7)pH值 (8) 4、噪声：从物理学观点来看，噪声是指声强和频率的变化都无规律，杂乱无章的声音；从生物学观点来看，只要使人烦躁的不受人欢迎的声音都可看作是噪声。 5、持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 6、清洁生产：指即可满足人们的需要，又可合理使用自然资源和能源，并保护环境的使用生产方法和措施，其实质是一种物料和能耗最少的人类生产活动的规划和管理，将废物减量化、资源化和无害化，或消灭于生产过程之中。它包括三个方面的内容：采用清洁的能源、少废或无废的清洁生产过程以及对环境无害的清洁产品。 7、中国环境保护的三大政策：“预防为主，防治结合”，“谁污染谁治理”和“强化环境管理”。 8、环境影响评价制度：是指在建设项目动工兴建之前，对该项目的选址、设计和建成投产使用后可能对周围环境产生的不良影响进行调查、预测和评定，提出防治措施，按照法定程序进行报批的法律制度，环境影响报告书或环境影响报告表则是环境影响评价的文字表现形
环保知识培训课件 环保知识培训课件 教学内容 1.环境保护的意义和重要性 2.垃圾分类与废物管理 3.节水与节能技巧 4.排放与污染防治 5.绿色出行与低碳生活 教学准备 1.讲义和课件 2.实物和图片示例，如垃圾分类桶、水龙头、能源节约灯 3.视频或动画资源，如环保宣传片、节能案例对比 4.小组讨论和互动游戏材料 教学目标 1.了解环境保护的意义和重要性，树立环保意识； 2.掌握垃圾分类与废物管理的基本知识；
3.学会节水与节能的实际操作技巧； 4.了解排放与污染防治的相关措施； 5.掌握绿色出行与低碳生活的方法和案例。 设计说明 该课件采用多媒体教学形式，结合实物示例、图片、视频和互动游戏等元素，以增强学生对环保知识的学习兴趣和参与度。课程设置合理的知识点和实践操作环节，注重理论与实际应用的结合，使学生能够在课后运用所学知识来实践环保行动。 教学过程 第一节：环境保护的意义和重要性 1.通过观看环保宣传片，引导学生认识环保的重要性。 2.分享环境问题案例并进行小组讨论，引导学生思考环境保护的意 义。 第二节：垃圾分类与废物管理 1.介绍垃圾分类的概念和好处。 2.展示不同类别垃圾的实物示例，引导学生正确分类。 3.与学生一起制定垃圾分类计划，并进行实践操作。 第三节：节水与节能技巧 1.介绍节水与节能的意义和好处。
2.分享节水与节能的实用技巧，如使用节水龙头、控制用电等。 3.进行小组对比实验，测量不同节能灯泡的耗电量，并比较节水龙 头的节水效果。 第四节：排放与污染防治 1.讲解车辆排放物和工业污染对环境的影响。 2.介绍相关环保法律法规和污染防治措施。 3.分享环保企业的案例，让学生了解排放与污染防治的实际应用。第五节：绿色出行与低碳生活 1.引导学生了解绿色出行的概念和意义。 2.分享低碳生活的案例和实用方法，如步行、骑行、共享交通工具 等。 3.进行绿色出行规划的小组活动，让学生自行设计一次低碳行程。课后反思 该环保知识培训课件充分结合了多种教学方法，旨在提高学生的环保意识和行动力。在教学过程中，学生积极参与讨论和实践操作，对环保知识有了更深入的了解。课后，老师应鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，并不定期进行环保行动的总结和分享。同时，对课件内容进行更新和调整，不断完善培训效果。
节能环保知识培训内容 一、节能概念及意义 节能是指通过科学合理的利用能源，减少能源消耗的行为。节能的意义在于减轻能源供应压力，保护环境，降低能源消耗成本，促进可持续发展。 二、节能环保的重要性 1. 资源有限：能源是人类生存和发展的基础，但能源资源有限，未来供应可能面临困境。 2. 环境污染：能源的开采、使用和排放会产生大量的污染物，对环境造成严重影响，如温室气体排放导致气候变化。 3. 经济效益：节能环保可以减少能源消耗成本，提高能源利用效率，为企业和个人带来经济效益。 4. 可持续发展：通过节能环保措施，可以保护生态环境，实现资源的可持续利用，促进社会可持续发展。 三、节能环保的基本原则 1. 综合利用原则：合理利用各种能源，优化能源结构。 2. 低耗原则：选择低能耗设备和技术，减少不必要的能源消耗。 3. 高效原则：提高能源利用效率，减少能源的浪费。 4. 循环利用原则：推行循环经济模式，减少资源的消耗和浪费。 5. 管理原则：建立科学的能源管理体系，加强能源监测和节能评估。
四、节能环保的具体措施 1. 能源管理：建立科学的能源管理体系，制定能源使用计划和目标，加强能源监测和评估。 2. 能源审计：对企业、建筑等进行能源审计，找出能源浪费和不合理使用的地方，提出改进方案。 3. 建筑节能：采用节能建筑材料、设计合理的建筑结构，提高建筑物的隔热性能，减少能源消耗。 4. 能源设备优化：选择能效高的设备，加强设备维护和管理，提高设备的使用效率。 5. 能源系统优化：对能源系统进行优化，如余热回收利用、能源联网等。 6. 交通节能：推广节能交通工具，提倡公共交通、步行和骑行，减少汽车使用。 7. 农业节能：推广高效农业技术，减少化肥和农药的使用，提高农业资源利用效率。 8. 再生能源利用：大力发展风能、太阳能、生物能等可再生能源，减少对传统能源的依赖。 9. 废弃物处理：采用合理的废弃物处理方式，如分类回收、能源回收等。 五、节能环保的案例 1. 北欧国家：丹麦、瑞典等北欧国家在能源领域取得了显著的成就，
环境保护知识培训 近年来，随着人类社会的快速发展，环境问题日益凸显，导致多样的生态系统和物种受到威胁。为了改善这一现状，需要加强环境保护的意识和知识培训。本文将重点介绍环境保护的必要性，以及进行环境保护知识培训的方法和途径。 一、环境保护的必要性 环境保护直接关乎人类的生存和可持续发展。随着工业化的进程加快，工业废气、废水等排放大量污染物，严重破坏了环境的平衡。大量的污染物进入大气、水体和土壤中，导致空气污染、水污染和土壤退化。这些污染不仅对生态系统造成威胁，也危害人类的身体健康。 此外，不合理的资源利用和浪费也严重影响了环境的可持续发展。过度砍伐森林、滥捕滥捞海洋生物等行为，使得生态系统的破坏进一步加剧。为了保护我们共同的家园，加强环境保护意识和知识的培训变得尤为重要。 二、环境保护知识培训的方法和途径 1. 教育体系整合：将环境保护知识融入学校教育体系。从幼儿园到高中，通过课程设置、教材编写等方式，让学生全面了解环境保护的知识。在大学和研究生教育中，开设环境科学相关专业，培养专业人才。
2. 社区宣传活动：通过社区宣传活动，向居民普及环境保护的知识。可以组织环保知识讲座、展览、宣传册等形式，让居民了解环境问题 的严重性，以及每个人所能做出的贡献。 3. 媒体宣传报道：利用广播、电视、报刊等媒体渠道，普及环境保 护知识。可以采访环保专家，报道环保事件和成果，引导公众的环保 意识。 4. 企业责任：企业作为重要的社会成员，应当承担环境保护的责任。通过举办环保知识培训班、推出环保产品、制定环保政策等途径，提 高企业员工的环保意识和知识水平。 5. 政策法规支持：政府可以制定和完善环保法律法规，明确环境保 护的目标和要求。同时，加大对环保组织和志愿者的支持力度，促进 环境保护相关工作的开展。 三、个人在环境保护中的角色和责任 每个人都是环境保护的参与者和推动者。个人在日常生活中，要树 立环保意识，从小事做起。例如，节约用水、垃圾分类、减少用塑料 袋等行为，都是为了保护环境做出的贡献。 此外，个人还可以参与环境保护活动和志愿者工作，如参加植树造林、湖泊清理、环保宣传等活动，为环境保护事业贡献自己的力量。 四、未来环境保护的挑战与展望 环境问题是全球性的，需要全球合作来共同应对。面对气候变化、 物种灭绝等重大挑战，未来的环境保护仍然面临很多困难。
节能环保知识培训内容 节能环保知识培训内容1 据统计，在我国的办公废弃物中，办公用纸至少占40%，废气量是整个纸张需求量的35%左右。如果无纸化办公得以顺利实施，至少可减少30%的林木砍伐，大量减少水、电、煤等能源的消耗以及硒鼓、墨盒等耗材废弃物的产生。 节约用电不仅可以减少生活开支，更重要的是可以缓解用电紧张，节约资源，改善生态环境。专家指出，没节约1度(千瓦时)电，相应可节约大约400克标准煤、4升水，减少排放大约272克炭粉尘、997克二氧化碳、30克二氧化硫、15克氮氧化物等污染物。 目前，我国照明用电量占全国总用电量的12%左右。如全面推广用高效节能灯替代白炽灯，克节电60%～80%，节电潜力宏大。 为了使光效、使用寿命、谐波、平安等各项技术指标得到保障，真正做到节能又省钱，应选购外包装或等头上又“CQC”、“CQCES节能”和“节”字标志的产品。“CQC”标志表示对节能灯平安指标已得到验证，“CQCES节能”和“节”字标志表示对节能性指标已得到验证。 有相当多的家用电器，如仅用遥控器关机而不切断电源，机上有红外线接收装置就处于随时准备接收遥控器开机命令的状态，称为“待机状态” 家用电器处于待机状态时，电源没有切断，其控制系统就仍在用电。据中国节能认证中心调查，我国城市家庭的平均待机能耗，相当
于每个家庭每天昼夜都在亮着一盏15～30瓦的“长明灯”。据测算，中国家用电器待机能耗超过家庭电力消耗的10%。因此，一般家用电器关机后还应切断电源。 按国标GB12023.2-xx《家用电冰箱耗电量限定值及能源效率等级》规定，电冰箱的能效标识分5级。1级电冰箱最节能，到达国际先进节能水平;2级电冰箱到达国内先进节能水平，均属于节能冰箱。5级电冰箱耗电量最大，已经不再生产，应淘汰。 家庭夏天空调温度设定在26～28℃，冬天设定在16～18℃，既节能，有不易使人感冒。如一台1.5匹空调，每天用10小时，夏天温度调高1℃，每天就可省电0.5千瓦时。 长时间不用，应将主机和显示器关掉，拔掉电源插头;短时间不用，那么启动电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度;经常注意防潮防尘和保洁。 对电池进展完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂时不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式：需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;尽量不使用电源警报功能;电池运用时，在Windows XP下，通过SpeedStep技术，CPU 自动降频，功耗可降低40%。 电视机音量越大、亮度越大，耗电量就越大。而且，屏幕调得很亮还会缩短电视机的寿命。 全世界面临水荒的威胁，我国是贫水国家之一，上海也是“水质
环境保护基本知识培训 人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。今天为大家精心准备了环境保护基本知识培训，希望对大家有所帮助！ 环境保护基本知识培训 随着科技的进步，人们的生活水平有很大提高，但是污染也随之而来，低碳、环保也越来越引起人们的重视，这里分享一些我们每个人在生活中力所能及的一些绿色环保小知识。 1、节约用水 随时关上水龙头，别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约 1.25升水。 2、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
3、节约用电 1 / 18 随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力; 不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时;使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭，可省电30%。 4、交通工具 出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私开车，减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。 5、节约森林 少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。 充分利用白纸，尽量使用再生纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。
环境保护知识应知应会 保护环境是每个人的责任。了解环境保护知识对我们采取正确 的行动至关重要。本文档将介绍一些重要的环境保护知识，帮助您 更好地了解并应对环境问题。 1. 节约能源 能源是我们生活中必不可少的资源。为了保护环境和节约能源，我们可以采取以下措施： - 关闭不必要的电子设备和灯光。 - 使用能源效率高的电器和照明设备。 - 提前关掉不必要的暖气和空调。 - 最大限度地减少不需要的能源消耗。 2. 减少废物 废物对环境造成严重污染。我们每个人都应该尽量减少废物的 产生。以下是一些建议：
- 分类垃圾并进行可回收物和不可回收物的分开收集。 - 减少使用塑料袋和一次性。 - 选择可持续发展的产品，如纸张和包装材料。 3. 推广可再生能源 可再生能源是环境友好的选择，对减少温室气体排放和保护环境至关重要。以下是一些常见的可再生能源： - 太阳能：安装太阳能板可以利用太阳能来供电。 - 风能：风力发电是一种可再生的清洁能源。 - 水能：水力发电可以利用水资源产生能量。 4. 生态保护 保护生态系统对维持生态平衡和保护生物多样性非常重要。以下是一些参与生态保护的方法： - 鼓励植树造林和绿化城市。
- 保护野生动植物和栖息地。 - 禁止乱倒垃圾和污染水源。 5. 环境教育和宣传 环境教育和宣传能够提高公众意识，并激发人们行动起来保护 环境。下面是一些相关措施： - 提供环境保护知识的培训和教育活动。 - 在学校、社区和媒体上宣传环境保护的重要性。 - 组织环保活动，如清洁运动和种植活动。 通过了解和应用这些环境保护知识，我们可以成为环境保护的 积极参与者，为创建一个更加美丽和可持续的世界贡献自己的力量。 参考资料： - 环境保护知识 - 国家环境保护部 - 节约能源与环保 - 国家能源局 - 环境保护教育 - 环保志愿者组织
环保知识培训内容 1.什么是环境？ 在环境科学中，一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总称。在世界各国的一些环境保护法规中，往往把环境中应当保护的环境要素或对象称为环境，例如《中华人民共和国环境保护法》所规定的环境是指："大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。"尽管环境所包含的范围并不仅限于上述法定范畴，然而环境保护法所指明的环境范畴,则是环境管理的法律依据。在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、这些都是让人类得以生存的物质基础；而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供了必要的保证条件。人类运用自己的智慧，凭借地球环境所提供的物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源，创造物质财富的过程中，也对自己的生存环境产生了诸多不利影响，进而产生了一系列环境问题。 2.什么是环境问题？ 环境问题通常是指："由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康产生影响的问题。"环境问题按其产生原因可以归纳为原生环境问题和次生环境问题两类：原生环境问题是指一些非人类能力所能控制的，而由自然因素（活动）引起的环境变化。如：由太阳辐射变化引起的台风、干旱、暴雨；由地球热力和动力作用产生的火山爆发、地震等。次生环境问题是指由人类的社会经济活动造成的对自然环境的破坏。如：由于人类生产、生活引起的大气污染、水体污染、生态破坏、资源枯竭、水土流失、沙漠化、气候异常、地面沉降、诱发地震等。目前，人类活动对环境损害所造成的后果和环境污染对社会发展的反作用已日渐被人们所感受，并逐渐形成共识。保护环境，保护我们人类共同的家园--地球，是全人类共同的责任。 3.人类面临的全球环境问题主要有那些？ 到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。 （1）全球变暖全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应"，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 (2）臭氧层破坏在地球大气层近地面约20～30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，因此，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物，它们受到紫外线的照射后可被激化，形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧（O3）作用，使其变成氧分子（O2），这种作用连锁般地发生，臭氧迅速耗减，使臭氧层遭到破坏。南极的臭氧层空洞，就是臭氧层破坏的一个最显著的标志。到1994年，南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在一个世纪里就被破坏了60％。北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄，欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10～15％，西伯利亚上空甚至减少了35％。因此科学家警告说，地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。 1页
环保知识培训资料 环保基础知识 一、环境标志 环境标志亦称绿色标志、生态标志，是指由政府部门或公共、私人团体依据一定的环境标准向有关厂家颁布证书，证明其产品的生产使用与处置过程全部符合环保要求，对环境无害或危害极少，同时有利于资源的再生和回收利用。 环境标志工作一般由政府授权给环保机构。环境标志能证明产品符合要求，故具证明性质；标志由商会、实业或其他团体申请注册，并对使用该证明的商品具有鉴定能力和保证责任，因此具有权威性；因其只对贴标产品具有证明性故有专证性；考虑环境标准的提高，标志每３～５年需重新认定，又具时效性；有标志的产品在市场中的比例不能太高，故还有比例限制性。 我国的环境标志图形由青山、绿水、太阳和１０个环组成。中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的１０个环紧密结合，表示公众参与，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 二、环境科学-水资源 （一）水球缺水 地球有“水球”之称。“三山七水一分田”，这句俗语，比较形象地概括了地球表面的情况。据权威人士估计，地球上的储水量达3.85亿立方千米，如果把这些水平铺在地球的表面，那么地球就会变成一颗平均水深达2700多米的“水球”。但是，就是在这样的一颗“水球”上，从世界上各地，从我们身边传来的信息却是：“水球”缺水，水荒越来越严重。 在大海中航行，尽管波涛将你托起，浪花与你嬉戏，但你却不敢稍饮一点海水，即使你已渴得噪子冒烟，嘴唇干裂。地球上97%的水正是这种目前人类还无法直接饮用的海水。 占地球总水量的3%的淡水的69.5左右，是储存在两极冰盖和高山冰川中的固态水——冰。另外约30%，是埋藏得很深的地下水。目前，真正能被人类利用的水，仅占淡水量的0.34%，全球水量的0.008%，人均约1万立方米。0. 34%的淡水量分布又极不均匀。淡水资源的分布是受降水量制约的。一般规律的低纬度的赤道热带最多，中高纬度次之，南北纬20-30的亚热带地区，降水量最少，所以沙漠地表大都集中在这一纬度带内。 目前，在世界许多地方，水的供应不足已经成为一种基本的文化和环境难题，或者说，已经成为一个经济问题、人权问题。对占世界人口的1/5的人来说，能否有充足的水供饮用，已是一个生死攸关的问题。我们在电视上常常可以看到，饥渴的非洲难民贪婪地喝着刚刚分到手中的饮用水。据专家估计，目前缺水的国家已从80年代的40多个发展到100多个，其面积占地球陆地面积的6 0%以上。
1、中石化集团公司安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、全员动手、综合管理。 2、燃烧的三个要素是什么？ 答：可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过"原则是什么？ 答：事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。 4、用火期间，距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体？多少米内严禁排放各类可燃液体？ 答： 30 米和 15 米。 5、公司主要使用哪种型灭火器？ 答：二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么? 答:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么？ 答：三不动火：无合格的火票不动火，安全措施不落实不动火, 监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施? 答:1998 年 9 月 1。 9、三级安全教育指什么？ 答：公司级、部门级、岗位级安全教育. 10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序？
答：关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部允许或者总工程师批准。 11、化学危（wei）险品的堆垛高度不得超过多少米？垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少米通道？ 答： 1。 5 米和 0。7 米. 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米. 答： 5 米. 13、灭火的三种基本方法指什么？ 答:冷却灭火法，隔离灭火法,抑制灭火法 . 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施? 答:2002 年 11 月 1 日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声 8h ，噪声声级卫生限值为多少? 答： 85dB(A)。 16、聚酯装置切粒机系统噪声高达 99.5 dB (A)，操作人员每天接触噪声不应超过多少时间?超过应佩戴护耳器。 答:1/4h。 17 ．高层建造中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门？ 答:不能。 18 ．在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么？ 答：传导、对流、辐射。 19 ．什么是消防工作的方针? 答：预防为主、防消结合。 20 ．火灾分类？
环保应知应会 1、什么叫做环境？我们平常所说的环保究竟保护的是什么？ 环境保护中的“环境”是指：人类赖以生存、生活和生产必需的自然条件和自然资源的总称。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市、乡村等。 2、什么是环境污染？ 由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原还有生物降解等的作用。所以人类向环境排放污染物质的浓度和毒性会自然的降低，这种现象叫做环境的自净作用。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。 也就是说：环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。 3、环境污染要素分为大气污染、水体污染、土壤污染等。 水体污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的江河海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。 水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态平衡，造成水质恶化的现象。 水污染主要有哪几类物质?主要有油的污染，酚、氰化物、硫化物的污染，酸碱的污染，重金属的污染，固体、悬浮物的污染，有机物的污染，营养物质的污染和热污染。 土壤污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。 空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。 4、工业“三废”是指废水、废气、废渣；生活中的“三废”是指粪便、垃圾、污水。 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临的严重环境问题之一。 5、那么，环境污染会带来哪些危害呢？ 我们知道，在几十年以前，肿瘤和癌症都只是极个别的现象，那为什么以前没有的肿瘤和癌症现在变得很常见？为什么会频繁出现疯牛病、SARS（非典）、禽流感、猪流感等怪病呢？ 这就是因为环境恶化导致的人体细胞变异加速以至于发生了癌变，环境污染造成大量的病毒变异产生了变种。 6、环境污染具体表现在哪些方面呢？ （1）、土壤遭到破坏。 化肥和农药过多使用，工业固体废弃物的随意倾倒、填埋，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，所有这些都在对土地构成一般来是不可逆转的污染。 （2）、气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着全人类。 据权威性的科研机构预计，海平面将持续升高，许多人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿）都将首先被水淹没。气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。 （3）、空气污染。 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着