“推门听课”实施方案
为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。龙涤小学在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下。
一、指导思想和主要目的
1、推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。
2、可以提高课堂的教学效率。提倡老师向课堂四十分钟要质量。
3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的是教师的常规课，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。
二、“推门听课”领导小组
组长：朱迎春
副组长：崔继明
成员：孙迎新刘国恒李海波马艳冰卢海燕
三、“推门听课”对象：龙涤小学全体教师。
四、“推门听课”要求
1、“推门听课”成员三人一组分小组进行推门听课。
2、听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。
3、听课采取周一抽签选定听课教师，提前一天通知授课教师的方式进行。
4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。
5、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，并检查授课教师的作业批改情况，及时分析教学工作中的亮点及改进意见。
6、学段负责人针对听课内容，对学生进行相关知识检测并批阅。
龙涤小学教务处
2014.10.8