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二年级数学上册5单元位置与方向

二年级数学上册5单元位置与方向
二年级数学上册5单元位置与方向

不同角度看到物体不同的一面,下面的图分别是谁看到的? 1、

2、3、4、5、6、

7、

8、

10、

11、哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。哪幅图是大象看到的?在里画“○”。

12、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。

13、它们分别看到的是数字几?

15、.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。

右图中小亮看到的是()。

A 、 B、 C、

2、下面的图形分别是谁看到的?

下面这些图分别是谁看到的?连一连。

4、下面的说法对吗?对的在括号里画“√”,错误的画“×”。

下面各图是谁看到的?连一连。

1.下面各图是谁看到的?

下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填到括号里。

( ) ( ) ( ) ( )

观察立体图形

一.仔细观察下面的图形各是从什么方向观察的,连一连。 (1)

(2)

④ ②

二、从上面看下面各图形,看到的是什么?连一连。

三、选一选,把序号填在括号里。

① ② ③

④ ⑤ ⑥ 1.从上面看是

的有( )。

2.从正面看是

的有( )。 3.从侧面看是的

有( )。

四辨一辨,找出亮亮从上面看到的图形,在 里画“√”。

1.

2.

下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的,找出从正面、上

面、右侧面看到的形状,在(

)

里填上正确的答案。

1.

()()()

2.

()()()四、

五、

()

)()

六、⑴从不同方向观察下面立体图形,看到形状都一样的是()。

A B C

2、小猴看到的是哪幅图?()

A B C

3、小鸟看到的是哪幅图?()

A B C

4、观察下面的物体。

从正面看如图(),从侧面看如图(),从上面看如图()。

填空题

1、如图:从上面看是()形,从前面看是()

形。

2、如图:从前面、后面、左面、右面和上面看都是()形。1、从

不同方向观察同一物体,看到的形状可能()。

3、看到的立体图形的一个面是○,这个立体图形可能是()或()。

4、观察一个正方体,一次最多能看到()个面,且每一面都是()。

从正面看到的有()个。

5.如图,这个物体从()面看到的形状是从正面和从()

面看到的形状相同。

二、选择题。(6分)

2.用4个同样大的正方体摆成右边的物体从( )看到的图

形是。

A.正面

B.左面

C.上面

3. 一个立体图形从正面看是 ,从上面看是 ,从右侧面看

是。 这个立体图形是()。

A . B. C.

三、连一连。(下面立体图形分别是从哪边看到的?连一连。

五、看一看,比一比,把符合条件的物体的序号填在括号里,有几个选

几个。(7分)

上面的图形中, 1.从正面看到的是

的有();

2.从侧面看到是

的是();

3.从上面看到是

的是();

4.从侧面看形状相同的有();

5.从上面、正面和右面看形状相同的物体是()。

六、下面物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么?请你画

一画。

七、有五个立体图形,

从上面看到图形是,请在它下面画“√”;

从左面看到是的,请在它下面画“△”,从上面看到是的,请在它的下面画“★”。八、一个立体图形从上面看到的形状是,从左面看到的形状是

,搭这样的立体图形,最少需要多少个小正方体?最多可以有多少个小正方体?画出最多和最少的两种情形的立体图形。

九、一个立体图形从上面看到的形状是,这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体?如果这个立体图形一共摆了三层,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?画出最多、最少两种情况的立体图形。(7分)

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