西安市高新第一中学七年级上册生物期末试卷(含答案)
一、选择题
1．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你拒严寒；朋友是被中的棉，有你方温暖……”对此，正确的理解是
①朋友让我们感受生活的美好②朋友间就该党同伐异，两肋插刀
③友谊常照亮我们的生活之路④在人生旅途上，朋友伴我们同行
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明
①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点
②一个人取得成功的关键在于遇到好老师
③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处
④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功
A．①②
B．②③
C．①④
D．②③④
3．孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（）
①要与正直坦诚的人交朋友
②不与有缺点的人交朋友
③要与博学多才的人交朋友
④只与兴趣相同的人交朋友
A．①③B．①④
C．②③D．②④
4．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值
5．“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。"这句话主要启示我们中学生
A．友谊之花会经常凋谢
B．维护友谊需要讲究原则
C．离开友谊,人就无法生活
D．友谊需要精心养护
6．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们
A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命
B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂
C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续
D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果
7．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”这个比喻说明A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊是平等的、双向的
D．友谊是有原则的、变化的
8．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明
A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己
B．做大事，方能像太阳一样发光发热
C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事
D．要珍爱生命，只接纳自己优点
9．有一种友谊，叫作竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们
①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
10．大浪淘沙，优胜劣汰。成功总是属于那些备尝艰辛、异常顽强的人，属于那些在挫折中愈奋愈勇、勇敢站起来的人。这启示我们（）
A．生命是不可逆的，生命是艰难的B．经历的挫折越多，越有利于成功
C．挫折让我们消沉，产生负面情绪D．面对困难不低头，增强生命韧性11．2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井。这说明（）
A．生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B．人类生命最具智慧，能战胜所有困难C．生命都是宝贵的，生命价值高于一切D．要把应对安全问题放在各项工作首位12．下列选项中，对下图所示情况认识正确的是（）
①我们与父母在心智等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免
②有效化解冲突，需要父母做出榜样，也需要我们自己去努力
③互动沟通是亲子之间爱的润滑剂，通过互动沟通来解决冲突
④家庭矛盾的存在具有必然性和不可调和性，要双方回避矛盾
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。这些规定主要告诉人们
A．生命是脆弱的、艰难的
B．要珍视他人的生命如同自己生命
C．生命是短暂的、独特的
D．守护生命首先要关注自己的身体
14．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。这表明
A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己
C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入
D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
15．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小明这是：
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
16．见下图，面对考试失利，两个人之所以会出现两种截然不同的反应，是因为
A．生活的道路并不平坦，挫折是重要组成部分
B．人们对挫折的认识和感受截然不同
C．挫折情境不一样，所以挫折认知不同
D．面对挫折产生一些情绪感受是正常的
17．有人用“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔杀不死，乐尔乐”这颇具古诗味道的语句，来识记数字串“3.1415926535897932384626”，可谓效果显著。这一事例表明
①通过适当方法，可以培养探究的兴趣
②学习的过程也可成为享受学习的过程
③有了兴趣就能在学习中战胜所有困难
④学习的兴趣有助于我们学会学习
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福。守护生命首先要
A．关爱他人生命B．养护精神C．关注自己的身体D．加强体育锻炼19．“少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。”下面关于梦想的说法不正确的是
A．梦想是不切实际的
B．有梦想，就有希望
C．梦想与现实总是有一定距离
D．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
20．经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军舰”，舷号为“17”。第一艘国产航母交付海军仪式17日在海南三亚某军港举行。
A．山东B．北京C．辽宁D．上海
21．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到（）
A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，要追求生命的长度
C．要不断延伸生命的价值D．应当善待他人的生命
22．某地七旬老母亲起诉至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行贷款近80万为由，声称自己经济困难，无力赡养而拒绝母亲的要求。从法律角度，对这个儿子做法认识正确的是
A．他没有传承中华民族的“孝”文化
B．他没有履行对母亲赡养的义务
C．是可以理解的，他已经没有办法了
D．表明孝亲敬长需要学会倾听与感恩
23．生命是宝贵的，守住生命，才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确的有
①守护生命就要关注自己的身体
②守护生命就不能有任何探索的行为
③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法
④守护生命需要关注并养护我们的精神。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
24．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这启示我们在做事情的时候应该
①砺坚强意志，拒绝各种诱惑
②树立底线意识，少做违法之事
③判断是非善恶，明确行为选择
④努力塑造自己，提升道德素养
A．①②B．①④C．②③D．③④
25．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句中能体现这一心理品质的是
A．宰相肚里能撑船B．天生我才必有用
C．众人拾柴火焰高D．人贵有自知之明
26．诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
27．孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是在告诫我们在交友时，要选择
______的人作朋友。
A．讲哥们义气
B．与自己志趣相投
C．经常说我好话
D．正直、诚信、见多识广
28．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子
A．立即调整自己的理想
B．对考试抱着无所谓的态度
C．努力学习，增强自身实力和水平
D．实事求是地调整自我期望，减轻压力
29．《雪梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是（）
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性④要正确认识和评价白己
A．②③B．①③C．②④D．①②
30．丽丽性格内向，不愿意和别人多说话，总把心事放在肚子里，但有时候她也很想有朋友。为此，我们要对丽丽说
A．建立友谊需要开放自己
B．建立友谊需要持续行动
C．与人交往需要谨慎
D．与人交往要尊重他人
二、综合题
31．材料一：赣榆一位“90后”姑娘带着瘫痪母亲出嫁的故事，在港城人朋友圈刷屏。这个女孩叫殷自玉，从外表看起来，她就是一位普通的邻家女孩。但是，这个看似柔弱的女孩，身上却蕴藏着令人敬佩的坚韧和勇敢，她孝老爱亲的故事感动了无数人。
材料二：《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》中提出：“学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）你认为家最大的特点是什么？
（2）我们为什么要孝老爱亲？
（3）作为一名中学生，应该如何对待老师的表扬与批评？
32．正如学者崔卫平所言：“你所站立的那个地方，正是你的中国。”实现中国梦要靠每个中国人的努力践行，我们要为中华之强盛做更最好的自己！
C19级道德与法治学科《中国有我》综合社会实践活动学习单
活动简介“你是中国人吗？”“是！”“你爱中国吗？”“爱！”“你愿意中国好吗？”“愿意！”2019年国庆假期前最后一节道德与法治课，清上C19级各班同学带着仪式感举起右拳，重温南开大学老校长张伯苓先生的“爱国三问”。习近平总书记曾强调“爱国三问”：“既是历史之问，也是时代之问、未来之问。我们就要把这个事情做好。”今年是新中国成立70周年，在此时重温“爱国三问”，可谓恰逢其时。清上政治组重温“爱国三问”启动C19级《中国有我》活动，同学们以“中国有我”为题为祖国母亲写一封三行情书，以此向国庆70周年献礼。
活动感受做更好的自己
33．“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(3)班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会，请你参与进来，探究完成下列任务。
（友谊的力量）
真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊之手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，清醇芳香；友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾；友谊如深山宝矿，光彩夺目。
(1)关于友谊，你也一定有很多话要讲，对“友谊的力量”谈谈你的认识。
（呵护真挚友谊）
同时升入中学的艺颖和昕昕分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。
(2)请你为她们和好如初出谋划策。
(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”？
34．七(1)班同学召开了“勇敢追梦”主题班会,请你参与并完成相关任务。
第一小组同学收集了如下图片
(1)请你谈谈对梦想的认识。
(2)阅读上述图片中,你会发现他们的梦想有何共同点?
第二小组同学收集了如下新闻首届国家最高科学技术获得主、杂交水稻之父,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研制出“二系法”杂交水稻,创造了超级杂交稻技体系,使我国条交水稻研究终居世界领先水平,杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩,共增产稻谷6000多亿公斤,为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。
(3)读了90岁袁隆平“梦想不息”的故事,你有何感想?
第三小组同学搜集了同学们的相关追梦故事
生活中的追梦人
事例一:因为模仿网红李佳琦,一个名叫天天的小朋友也成了网红。在抖音上,他有70多万粉丝,短视频有400多万的点赞。由此,网友不禁感慨,与80后、90后从小纠结“上清华还是上北大?”的烦恼不同,今天的95后,00后似乎正面临个新问题,现在,选择好好读书,还是选择当网红?
(4)到底该怎样选择?请你帮着来解答。
事例二:七(1)班小丽,在日记中写道:上了初中以后,学习任务重,作业也非常多,周末还要去学英语、书法等等兴趣班,爸爸妈妈经常在耳边唠叨,好好学习,要不然以后没有出路,真烦,连一点自己可以支配的时间都没有!学习真苦!
(5)请你结合所学的知识,对小丽说些什么?
(6)请总结下参加这系列的活动,有哪些收获?
35．（学会学习，认识自己）
（学会学习，共同成长）中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级（1）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：
（1）回顾自身近段时间的学习经历，你有哪些困扰和收获？请分别列举一例。
（2）面对学习中的困扰，你打算在今后的学习生活中怎么做？（写出两点）
（认识自我）在本学期的一次班会课上，七年级（3）班的班主任老师组织同学们进行期中自评，下面是晓东同学的自评评语：
（3）晓东同学因在意同学的评价而感到很累，为此，请你给他指点迷津。
（4）晓东要做更好的自己，你可以给他提供哪些合理建议？
36．开展综合实践教育活动，提升学生的综合素养。这是某县城中学实施素质教育的一大特色。近日，全县准备在该校召开“全县中学生课外综合实践活动”现场会，七年级学生代表应邀参加这次现场会。假如你是应邀参加的学生之一，请你蹦跃参与并完成相应的任务。
（1）假如你被分配到活动策划组，全体策划人员正在积极商讨这次活动的准备事项，轮到你发言，你认为要做好这次现场会，需要做好那些工作？
（2）在活动轰轰烈烈备之际，有不少学生持反对意见，他们说：“我们到学校是为了学习，不是为了活动，搞这样的实践活动不是在浪费我们的学习时间吗？”请你运用“学习新天地”的相关知识为这些学生解惑。
（3）下列是宣传员小明拍摄的几幅关于综合实践活动的照片，你认为哪些活动有助于学生“做更好地自己”？
（4）在实践活动进行的过程中，七年级学生小强的水杯被一名来自外校的学生给碰掉在地上，摔碎了，这个水杯是小强过生日的时候爸爸买给他的，并且很贵……假如你是小强，你会如何处理这件事呢？
（5）你作为新入学的七年级学生，参加了这次学校举办的中学生课外综合实践活动之后，觉得受益很多，决定把收获写在日记本上。你会写上哪些内容呢？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查朋友的作用。题中这首小诗告诉我们朋友让我们感受生活的美好；友谊常照亮我们的生活之路；在人生旅途上，朋友伴我们同行，说法①③④正确。说法②中“党同伐
异”的说法错误。本题选C。
2．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己，题干“奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质”说明每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点，观点①正确；“瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖”说明每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功，观点④正确；一个人取得成功的因素有很多，遇到好老师只是其中的一个方面，观点②错误；我们要扬长避短，不是用自己的长处掩盖自己的短处，观点③错误；观点①④正确，所以选C。
3．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。
4．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查防范侵害，保护自己。举行逃生演练、紧急疏散等活动目的是告诉我们遇到险情，应学会保护自己的生命，重视并认识到生命的宝贵，人的生命虽然是顽强的，但是也是脆弱的，因此关爱生命应从小事做起，所以A符合题意，正确；B强调的是人生命的独特性，不符合题意，排除；C错误，本身虽正确但不符合题意，排除；D错误，创造、奉献可以实现生命的价值，排除，故本题选A。
5．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答。题文中的观点表明，友谊需要好好培养，所以作为中学生，要学会呵护友谊，认识到友谊需要精心养护，D观点正确。A没有理解题意，观点错误；B观点虽然正确，但不符合题意；C观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。
6．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的接续的认识，根据所学，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。题文中的关键信息“其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下”，启示我们每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，ABC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。
7．C
解析：C
【解析】
【详解】
材料中的这段话表明了友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。所以C说法正确；AB的内容也是正确的，但在材料中并没有体现出来，与题不符；友谊不能没有原则，D说法错误；故选C。
【点睛】
直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。
8．D
解析：D
【解析】
本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己。所以选项A是正确的；选项BC强调做大事，与题意不符；选项D观点过于绝对，错误。故选A。
9．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学会正确对待友谊中的竞争。依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我国会收获更多，就不会沉迷于失利的痛苦。所以①②④说法正确；材料中并没有体现出新的友谊的内容，③说法错误；故选D。
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查战胜挫折。题干中的话启示我们面对困难不低头，增强生命韧性，选项D正确。题干没有体现生命是不可逆的，生命是艰难的，选项A不符合题意；挫折是阻碍、失利和失败，所以不是越多越有利于成功，选项B错误；题干叙述的是在挫折中愈奋愈勇、勇敢站起来的人，选项C不符合题意。本题选D。
11．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查珍爱生命。透水事故发生后，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井，说明生命都是宝贵的，生命价值高于一切，选项C正确。题干没有体现生命都是大自然的奇迹，是不可逆的，选项A 不符合题意；能战胜所有困难的说法太绝对，选项B错误；安全工作虽然重要，但不是各项工作首位，我国把发展生产力放在首位，选项D错误。本题选C。
12．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查亲子冲突。依据教材知识可知，我们与父母在心智等方面存在差异，亲子冲突有时难以避免；有效化解冲突，需要父母做出榜样，也需要我们自己去努力；互动沟通是亲子之间爱的润滑剂，通过互动沟通来解决冲突；说法①②③正确。发生亲子冲突后，我们要积极化解冲突，不能回避矛盾，回避会使矛盾加深，而伤害双方感情，说法④错误。本题选A。
【点睛】
解答漫画题的关键在于明确漫画的寓意，要把漫画题目、画和画中的文字三者结合；然后结合教材知识、题目中的题干设问和选项来作答。
13．B
解析：B
【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析能力。材料中遵守交通规则，是珍爱自己和他人生命的表现，B观点正确，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。
14．B
解析：B
【解析】
【详解】
小华开始了住宿生活后，反思自己以前的行为感到愧疚，说明进入中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，B说法正确，符合题意。ACD说法正确，但不符合题意。故选B。
15．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查全面认识自己。小明对自己说“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现，B是正确的，A 是错误的，小明的话有利于全面认识自己，排除。C是错误的，题干没有表露及时行乐的主旨，排除。D是错误的，小明说自己要加倍努力，这说明了他能看到自己的缺点，排除。故本题选B。
16．B
解析：B
【解析】
【详解】
生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同。挫折对人产生什么影响，关键在于我们对待挫折的态度。题干中不同的同学面对挫折的态度不同，出现了不同的结果；B符合题意；AD与题意不符；C错误，题干中挫折情境一样，由于对挫折认知不同，产生不同结果。故选B。
【点睛】
解答本题的关键是熟记教材知识点对待挫折的正确态度，依据教材知识点作答。
17．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查学会学习。分析材料可知，通过颇具古诗味道的语句来识记数字串
“3.1415926535897932384626”，效果显著，说明通过适当方法，可以培养探究的兴趣；学习的过程也可成为享受学习的过程；学习的兴趣有助于我们学会学习，说法①②④正确，说法③太绝对，错误。本题选B。
18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对守护生命的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，守护生命，首先要关注自己的身体，所以ABD不符合题意，正确答案选C。
19．A
解析：A
【详解】
依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。BCD 说法正确；A说法太绝对。本题为逆向选择题，故选A。
20．A
解析：A
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
21．C
解析：C
【解析】
【详解】
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，这是人生价值的体现，我们要努力实现自己的人生价值，延伸生命的价值，C说法正确，B说法错误；材料中没有体现出生命的智慧的内容，A说法不符合题意；材料也没有体现出善待他人生命的内容，D与题不符；故选C。
22．B
解析：B
【解析】
【详解】
孝敬父母是中华民族的传统美德，是公民的法律义务。材料中，儿子以在银行贷款近80万为由拒绝支付赡养父母的费用，这是违背法律要求的体现，没有履行对母亲赡养的义务，B说法正确；题目要求从法律角度进行说明，A与题不符；C的说法存在着明显的错误；材料没有体现出倾听与感恩的内容，D说法错误；故选B。
23．C
解析：C
【解析】
【详解】
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，我们要注意关注自己的身体，①观点正确；人具有无穷的智慧和创造力，只有不断探索才能实现生命价值，②观点错误；我们生活经验少，自我保护能力差，容易受到伤害，我们要掌握一些自救方法，提高自我保护的能力，③观点正确；精神健康和身体健康一样重要，所以我们在注重身体健康的同时，也要注意我们的精神健康，④观点正确，所以本题选择C答案。
24．D
解析：D
【详解】
此题考查明辨是非。“羞恶之心，义之端也。”这启示我们在做事情的时候应该判断是非善恶，明确行为选择，努力塑造自己，提升道德素养，③④符合题意；拒绝各种诱惑，说法错误，①排除；树立底线意识，不做违法之事，②说法错误。故选D。
25．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题考查自信的心理品质。A体现的是宽宏大量，不符合题意；B体现的是自信，符合题意；C项比喻人多力量大，不符合题意；D项体现自知的重要性，不符合题意。故选B。26．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查全面认识自已，培养积极乐观的生活态度。本题可用排除法来做，②应塑造十全十美的自我形象，说法太绝对，与事实不符，没有十全十美的事。所以答案选B。27．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是：同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的，启示我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友，选项D正确。友谊要讲原则，不能讲哥们义气，选项A错误；题干没有体现“与自己志趣相投”的人做朋友，选项B不符合题意；友谊要真诚，“经常说我好话”的人不一定适合做朋友，选项C错误。本题选D。
28．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对缓解考试焦虑的认识和理解。过度的考试焦虑，会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，我们要树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，D符合题意。AB观点错误，C观点正确，但不符合题意，排除。故选D。
2017年酷爱篮球的16岁少年叶沙因突发脑溢血抢救无效离世。尊重其遗愿，他的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜，被捐献给了7个急需器官移植的病人。2019年在WCBA全明星正赛上，由五位重获新生的受捐者组成的球队“叶沙队”即“一个人”球队震惊全场，获得两分钟比赛时间，为少年圆梦。据此材料回答下面小题。
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的诗句表明每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识和评价自己，既要看到自己和他人的优点，也要看到自己和他人的缺点，①③没有正确理解题意，观点错误；②④观点正确，所以正确答案选C。
30．A
解析：A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对建立友谊的认识，根据所学，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。题文中丽丽应该认识到建立友谊需要开放自己，A符合题意，BCD观点虽然正确，但在题文中没有体现，所以正确答案选A。
二、综合题
31．（1）家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。
（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（3）学会正确对待老师的表扬和批
解析：（1）家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。
（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
（3）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【解析】
【详解】
（1）本题考查家的特点，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾等方面来回答。（2）本题考查为什么要孝敬父母，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从“孝”是中国文化重要的精神内涵；孝亲敬长是道德要求和法律规定等方面来回答。（3）本题考查正确对待老师的表扬与批评，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；表扬激励我们更好地学习和发展；批评帮助我们反省自己，改进不足；理解老师的良苦用心等方面来回答。
32．做更好的自己要学会接纳和欣赏自己，我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的去；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的
解析：做更好的自己要学会接纳和欣赏自己，我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的去；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任……我们就可以更好地激发自己的潜能。
【解析】
【详解】
本题考查做更好的自己，属于开放性问题。根据题文、结合所学，主要可以从做更好的自己要学会接纳和欣赏自己；做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能等角度进行分析说明，言之有理即可。33．(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深
解析：(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①坦诚交流。给对方一个解释的机会。②及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。③勇担责任。如果自己错了，真诚说声对不起；如果对方向自己道歉，要能够原谅对方。④换位思考。试着从对方的角度看问题。
(3)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【解析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对朋友重要性的认识，结合材料和所学，从朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对解决朋友之间冲突的认识，结合材料和所学，从坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样呵护友谊的认识，根据所学，从需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。
34．（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）他们的梦想都是把人生志向同祖国和人民利益联系在一起。
（3）袁隆平为我国杂交水稻，为确保我国粮食安全和世界
解析：（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）他们的梦想都是把人生志向同祖国和人民利益联系在一起。
（3）袁隆平为我国杂交水稻，为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越的贡献，正因为有这样的梦想，才能不断的进步和发展；袁隆平的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；应该向他学习，树立远大的理想，把人生志向同祖国和人民紧密地联系在一起；活到老，学到老，树立终身学习理念，立志报效祖国。
（4）选择踏踏实实学习，认认真真读书，决不能因短期的浮华而放弃长期的潜力。
因为：读书学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习可以点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，可以分享生命经验，获得成长，可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。当前科技的快速发展，社会的文明进步越来越要求从业者具有广博的知识基础和适应职业变化的能力，要想在未来激烈的职业竞争中立于不败之地，非读书求学不可。只有好好读书，才有可能抓住擦肩而过的机会。我们需要理性的对待网红这职业，通过读书提升素养，提高能力，为终身发展奠基。
（5）学习中有辛苦，学习过程中需要集中注意力，耗费精力等等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；只有学习才能适应不断发展的社会。
（6）明白了学习的重要性，增强了收集信息、处理信息的能力；树立远大的理想，报效祖国。
【解析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对梦想的认识，结合材料和所学，从梦想的定义和重要性回答即可。（2）此问旨在考查学生对梦想特点的认识，题文中面对疫情的科研工作者、抗洪的官兵以及疫情中的党员干部等，都是为了国家和人民，所以他们的梦想都是把人生志向同国家和人民利益联系在一起。（3）此问旨在考查学生对梦想的认识，题文中袁隆平的水稻梦，表明他为国家粮食安全和世界粮食供给做出了贡献，推动了社会的进步等，袁隆平的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；最后，表明我们应该向他学习，树立理想，树立终身学习的理念，把个人理想与祖国和人民紧密联系在一起等，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对学习的认识，首先要求学生认识到学习的重要性，所以选择学习；理由从学习的重要性回答即可；最后，表明我们需要理性的对待网红这职业，通过读书提升素养，提高能力，为终身发展奠基。（5）此问旨在考查学生对享受学习的认识，题文中的小丽只看到了学习中的苦，没有认识到学习中的快乐，所以应该告诉她学习中有辛苦，学习过程中需要集中注意力，耗费精力等等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；只有学习才能适应不断发展的社会。（6）此问属于开放性试题，只要学生综合材料主旨，言之有理即可。
35．（1）困扰：学科增多了，不会合理分配学习时间；老师布置的课外作业包括实践性作业，完成起来有困难等。收获：学到了更多有趣的知识，增长了见识；通过丰富多彩的社团活动，给我提供了发展兴趣的平台等。
（2）
解析：（1）困扰：学科增多了，不会合理分配学习时间；老师布置的课外作业包括实践性作业，完成起来有困难等。收获：学到了更多有趣的知识，增长了见识；通过丰富多彩的社团活动，给我提供了发展兴趣的平台等。
（2）掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；主动发现并保持对不同学科的学习兴趣；善于运用不同的学习方式，学会自主学习、探究学习、合作学习。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人评价。但对于他人评价，我们要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，要用理性的心态去面对。
（4）做更好的自己，要懂得扬长避短；要改正自己的缺点；要不断激发自己的潜能；要学会和他人共同生活成长，主动为他人和社会创造福祉；等等。
【解析】
【详解】
（1）本题考查进入初中的困扰和收获。依据教材知识，结合自身实际，困扰从学科增多了，不会合理分配学习时间；老师布置的课外作业包括实践性作业，完成起来有困难等方面来回答。收获从增长见识，丰富多彩的社团活动给我提供发展兴趣的平台等方面来回答。（2）本题考查如何学会学习。依据教材知识分析，面对学习中的困扰要学会学习。从掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，发现并保持对不同学科的学习兴趣，善于运用不同的学习方式等方面来回答。（3）本题考查如何正确认识他人评价。依据教材知识，从他人评价是我们认识自己的一面镜子，重视他人评价，客观冷静分析，用理性的心态去面对等方面来回答。（4）本题考查如何做更好的自己。依据教材知识，从扬长避短，改正缺点，不断激发自己的潜能，学会和他人共同生活成长，主动为他人和社会创造福祉等方面来回答。
36．（1）确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人等；做好成员分工；会场准备布置等。
（2）这种观点是错误的。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习
解析：（1）确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人等；做好成员分工；会场准备布置等。
（2）这种观点是错误的。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。
（3）a踢键子、d学乐器。
（4）告诉同学摔坏杯子没有关系，宽容对方的过错。
（5）通过学校举办的课外综合实践活动，让我明白了学习不仅仅局限于学校，活动提高了我的社会实践能力和人际交往能力，增长了知识，开阔了眼界等。
【解析】
【分析】
【详解】
本题综合考查学会学习的相关知识。（1）本问要求回答活动策划要做好哪些准备工作，活动策划要注意活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人等；做好成员分工；会场准备布置等。从这些角度整理回答即可。（2）本问实际上是辨析性质的题目，要求辨析“搞实践活动会不会影响学习”，显然是错误的，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以实践活动也是学习，据此整理回答即可。（3）本问要求回答哪些活动有助于学生“做更好地自己”，做更好的自己需要我们不断完善自己，取长补短，发挥自己的潜能，图片中a踢键子、d学乐器有助于自己的进步；b打麻将、c搞直播不利于自己的成长和进步，所以对“做更好的自己”没有帮助，因此排除。（4）本问要求回答对于同学无意伤害了自己的正确处理方式，当同学无意伤害了自己，我们应该宽容对方，宽容有利于建立真挚的友谊，据此回答即可。（5）本问要求回答通过学校举办的课外综合实践活动收获，实践活动也是一种学习，这让我们感受到学习不仅仅局限于学校，通过活动能提高社会实践能力和人际交往能力，增长知识，开阔眼界等。据此回答即可。【点睛】
本题是开放性的试题，开放性试题重在考察学生运用知识能力、综合分析能力和创新思维能力。需要结合所学知识和材料本身的内容，多角度的思考回答问题。