英语四六级翻译与中国传统文化传承教育
黄宁;
【期刊名称】《黑龙江工业学院学报:综合版》
【年(卷),期】2017(017)008
【摘要】2013年英语四六级考试进行改革,改革后的翻译内容偏重于中国传统文化,给当前的高校英语教学既带来了挑战也带来了机遇。为了探究四六级翻译测试与中国传统文化的传承教育的相互关系,现从当前高校英语教学中文化失语现象及学生对传统文化的翻译困境为突破口,深入分析和研究英语四六级翻译测试对大学英语教学中中国传统文化传播和传承的反拨作用。通过分析可见,英语四六级翻译测试积极有效地推动了大学英语教学中的文化教学,促进了中国传统文化的传承,提升了大学生的文化素质。
【总页数】5页(P.116-120)
【关键词】改革翻译传统文化传承
【作者】黄宁;
【作者单位】徐州工程学院外国语学院,江苏徐州221018;
【正文语种】英文
【中图分类】H319.3
【相关文献】
1.英语四六级翻译与中国传统文化传承教育 [J], 黄宁
2.“中国文化走出去”战略下大学英语文化教学研究--基于大学英语四六级新翻译题型的分析研究 [J], 彭熠
3.模因论在大学英语四六级写作中的应用——以44篇大学英语四六级范文为