历年考题总结
简答题
1、简单解释化工的含义？
化学工业（chemical industry）、化学工程（chemical engineering）和化学工艺（chemical technology）的总称或其单一部分都可称为化工。
化工可以分别指化学工业、化学工程和化学工艺，也可指其综合。
2、指出按现行学科的分类，一级学科《化学工程与工艺》下分哪些二级学科？
化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化
3、简述化学工程与化学工艺的差别？
化学工程研究以化学工业为代表的过程工业中有关的化学过程和物理过程的一般原理和共性规律，解决过程及装置的开发、设计、操作及优化的理论和方法问题。
化学工艺即化工技术或化学生产技术。它是指将原料物质主要经过化学反应转变为产品的方法和过程，包括实现这一转变的全部措施。化学工艺学是以产品为目标，研究化工生产过程的学科，目的是为化学工业提供技术上最先进、经济上最合理的方法、原理、设备、流程。
4、简述现代高等教育指导思想与培养目标？
1、三大合成材料主要指什么？在日常生活中有哪些应用？
请分别举出它们各自的３种常见品种名称
塑料、合成纤维、合成橡胶
2、指出至少5种功能高分子材料的类型。
3、离子交换树脂的基本功能是什么？
4．常用的聚合反应有哪四大类型？
1、重要的能源有几种？其中有哪些是可再生的？
2、天然气资源的四种蕴藏形式的简单名称各是什么？
指出天然气在化学工业中上的主要用途。
3、由气田采出的天然气和由油田气采出的天然气的主要区别是什么？
4．试指出煤的三种化学利用方法。
5、煤的主要化学加工方法有哪几种？煤的高温干馏后的主要产品有哪四种？
6、石油炼制和石油化工的主要产品有哪些？各列举5种。
7、石油一次加工的基本过程是什么？得到的燃料油主要包括哪几种？属于哪一种单元操作？
1、无机化工包括哪些类产品？无机非金属材料中的硅酸盐材料包括哪几种？
2、举出产量较大的五种无机化工产品及五种有机化工产品。
3.、指出侯氏制碱法与氨碱法（索尔维发）的主要区别。
1、化学工业中常见的反应器有哪三种型式？
2、指出化学工业的主要原料。
3、化工单元操作基本定义是什么？列举八种常见化工单元操作。
化工单元操作中吸收的基本原理是什么？举出两个吸收在化工中应用例子。
化工单元操作中蒸馏的基本原理是什么？
4、化学反应的操作形式有哪两种形式，其主要特点是什么？
5、简单回答化学反应工程的主要研究内容有哪两方面。
6、解释三传一反的含义？
1、化工生产的成本主要包括哪些方面？
2、解释经济效益的含义。
3、什么是原子经济性？
4、简答化工技术经济的基本任务？
1、典型的生物化工产品有哪些？
2、氨基酸有哪两种合成方法？列举氨基酸中的六种必需氨基酸。
3、至少指出最常见的两种温室气体，并说明它们最大的危害是什么？
4、绿色化学品应具有的两个主要特点是什么？
5、解释生物化工的含义？
1、催化剂是如何定义的？
2、精细化学品的特点是什么？列举七种精细化学品。精细化工的特点是什么？
3、香料包括哪两大类型？香精又是如何定义的？
论述题
１．列举化学工业中10种常见的单元操作。并简述各种化工单元操作所共同遵循的理论核心什么？以一种单元操作为例进行解释。
２．1)经济效益是化工技术经济问题的唯一评价依据吗？为什么？
2)论述经济效益的含义和提高经济效益的基本途径。
3)试论提高化工生产经济效益的途径。
4)简述化学工业在国民经济中起什么作用？新世纪化工面临的挑战是什么？
３．1)简述精细化学品的几大特点。并至少列出１５种重要的精细化学品工业名称。
2)指出化学工业的三大合成材料，各举出一个典型的产品。
3)简述两种我们在日常生活中接触到的化学工业产品，说明它们的原料是什么，大致
经过哪些工艺过程制造的？
4、煤的化学利用主要方法有哪些？试指出各方法得到的主要化学产品是什么？
1.指出由煤制取合成氨的主要步骤。
2．依次分别写出氨碱法生产纯碱过程中：煅烧——消化——蒸氨——碳酸化——煅烧五步中的五个主要反应式。
3．叙述乙烯氧化法生产环氧乙烷生产的主要步骤和每个步骤的目的，写出主要反应方程式。4．说出硫酸生产的几个工艺步骤，写出相关化学反应式。
在硫铁矿生产硫酸的工艺中主要由哪四部分组成？用方框图表示这四部分的设备名称，用箭头表示工艺过程方向，写出反应部分的方程式。
５．工业上制取烯烃采取的主要途径是什么？说明主要化学反应和最重要的低分子烯烃是什么？
说出烃类裂解生产乙烯的几个主要步骤和每个步骤的目的。
说出烃类裂解生产乙烯过程中，裂解气净化与分离的几个主要步骤和每个步骤的目的。
６．绿色化学与化工所研究的关键内容可概括哪五个方面？他们与传统化工最主要的区别是什么？绿色化学产品应具有的两个主要特征是什么？
绿色化工技术如何定义？它与传统化工最主要的区别是什么？简述绿色化工技术研究内容主要包括哪几方面？
绿色化学与化工的定义是什么？绿色化工与传统化工的主要区别是什么？试列举三条实现绿色化工生产的途径。
1.简答“测量变送器”、“调节器”和“执行器”在自动控制中起什么作用？
2.自动化控制的原理是什么？举例说明自动化控制是如何代替人工操作来完成化工装备控制的。试论化工过程控制的目的和自动控制的原理。
3.化工过程控制的原理是什么，采用哪几类仪表或装置代替操作人员自动完成操作任务。
1．解释中文“化工”的含义。说明“工程”与“工艺”的关系，并举例说明。
2．试从化工原料、产品，工艺及经营四方面简述当代化工生产的发展趋势与特点
3．邓小平提出的教育指导思想是什么？简述现代高等化工教育的培养目标是什么?
1、目前国内公认的七大高科技领域包括？试举其中2例说明化工与某些高技术之间的关系。试举例说明高新科技与现代化工之间的关系。
2、简述化工与能源的关系。它们之间应如何配合？试举例说明。
3、试论生物化工技术的特点和应用前景。
4、发展清洁化工生产的意义是什么？
5、试给出原子经济性（或原子利用率）的定义，并举例说明。
6、简述发展纳米科学与技术的意义。
7、简要说明化工废气、废水污染的特点。并举例说明治理环境污染的一些措施。
考题与练习题
第一章化工的地位与发展史
1.解释中文“化工”的含义，它包括哪些内容？
2.解释中文“化工”的含义。说明“工程”与“工艺”的关系，并举例说明。
3.化学工业按原料、产品吨位、和化学特性各如何分类？
4.简述化工的特点是什么？
5.指出按现行学科的分类，一级学科《化学工程与技术》下分哪些二级学科？它们的关系
如何？
6.简述化学工程与化学工艺的各自的学科定义与研究内容？
7.如何理解化工过程，它包括哪些内容？请举例说明。
8.化学工业在国民经济中起什么作用？
9.化学工业中的基本原料包括哪些？
10.重要的能源重要的能源有几种？其中有哪些是可再生的？
11.一次能源与二次能源的定义？各包括哪些种类？
12.简述化工与能源的关系。它们之间应如何配合？试举例说明。
第二章无机化工
简答题
1、无机化工包括哪些类产品？
2、无机非金属材料中的硅酸盐材料包括哪几种？
3、烧碱是用什么方法生产的？
4、三酸两碱都包括那些酸和碱？
5、最重要的氮肥是什么？其氮含量大约是多少？
论述题
1、简述硫酸生产的主要步骤和目的，写出主要反应方程式。
2、简述合成氨生产的主要步骤和目的，写出主要反应方程式。
第三章石油炼制与石油化工
简答题
1、石油炼制和石油化工的主要产品有哪些？各列举5种。
2、石油炼制的一次加工主要采用什么方法，得到的燃料油主要包括哪几种？
3、原油减压蒸馏的目的是什么？
3、石油二次加工的目的是什么？
5、举例说出三种乙烯的下游产品及获得该产品时所经历的反应类型。
6、简答生产乙烯的需原料和方法是什么？
7、石油芳烃的两个主要来源是什么？
论述题
1、简述烃类裂解生产乙烯过程中，裂解气净化与分离的几个主要步骤和每个步骤的目的。
2、试论环氧乙烷生产的主要步骤和目的，写出主要反应方程式。
第四章高分子合成材料
简答题
1、什么是功能高分子材料？
2、说出至少五种功能高分子材料和它们的用途。
3、三大高分子材料指什么？在日常生活中有哪些应用？
4、离子交换树脂的基本功能是什么？
5、高分子液晶有什么特点？
6、说出五种常用塑料的名字。
7、说出五种高分子聚合物单体。
论述题
1、聚乙烯是如何生产的？用途是什么？
第5章天然气化工与煤化工
1、煤的化学成分中煤含有哪些主要化学元素？
2、煤的高温干馏后的主要产品有哪四种？
3、指出由煤制取合成氨的主要步骤。
4、天然气资源的四种蕴藏形式的简单名称各是什么？
5、指出天然气在化学工业中上的主要用途。
6、试写出反应式说明甲烷经合成气化学转化生成的三种化学品。
7、至少指出最常见的两种温室气体，并说明它们最大的危害是什么？
8、温室气体的最大危害是什么？试列举两种最常见的温室气体，并说明它们在化工生
产中有何用途（各举两例）？
第六章化学工程与工艺的科学基础
简答题
1、化工基本单元操作理论基础在于三种传递过程，说出这三种传递过程是什么。
2、化工单元操作基本定义是什么？列举六种化学工业中常见的单元操作。
3、化工自动控制的基本原理是什么？
4、常见的化学反应器有哪三种形式？
5、简答蒸馏单元操作的基本原理和目的。
6、吸收单元操作的原理是什么？
7、化学反应有哪两种基本操作方式，说出它们的特点和应用场合。
8、简答化工过程控制的目的。
9、简答化工技术经济的基本任务。
10、化工生产的成本主要包括哪些？
论述题
1、“测量变送器”、“调节器”和“执行器”在自动控制中起什么作用？
2、试论提高化工生产经济效益的途径。
3、论述经济效益的含义和提高经济效益的基本途径。
第七章精细化工
概念题：
1、精细化学品、大宗化学品的相关概念，比如，精细化学品、精细化工、大宗化学品、染
料、涂料、粘合剂、农药、日用化学品、香料、香精、电子化学品等
2、简要说明精细化学品的分类和特点？
3、你能说出10种精细化学品的种类吗？
4、简答精细化工的发展趋势？
论述题：比较大宗化学品与精细化学品，说明化工发展趋势?
第八章生物化工
1、生物化工的概念;
2、生物化工的主要特点;
3、生物制药、生物农药;
4、典型生物化工产品以及工艺。
第九章环境工程
1、环境工程的主要研究内容以及基本概念（COD、BOD）；
2、简要说明化工废气、废水污染的特点；
3、说明废水治理的几种主要方法的原理；
4、简要说明环境工程的重要性。
第10章现代化工的发展趋势
1、试论传统化工面临的两大挑战。
2、人类面临的五大基本问题是什么？
3、请说明环境保护治理的三个发展阶段。
4、绿色化学与化工研究的主要内容有哪些？
5、试给出原子经济性（或原子利用率）的定义，并举例说明。
6、试举例说明高新科技与现代化工之间的关系。
7、绿色化学与化工的含义是什么？它们与传统化工的主要区别在哪里？
8、绿色化学品应具有的两个主要特点是什么？
9、试就化工的资源、产品、技术、经营和发展方向阐述21世纪化工发展趋势。
第11章面向21世纪的化工高等教育
1.简述现代高等教育指导思想
2.简述高等化工教育的培养目标？
3.试对我国化工类人才培养方案和教学内容体系改革提出的““厚基础、宽口径，强能力、
高素质”的人才培养要求，谈一谈你的想法和个人规划。
4.化工专业教学包括哪六类课程体系？
《化工导论》习题 第1章化工概述 1、请解释“化工”的含义，包括哪些内容？ 化学工业，化学工程和工艺的总称或其单一部分都可称为化工 2、请说明“化学工程”与“化学工艺”的关系。 两者相辅相成，密不可分 3、请说明“化学”与“化工”的区别与关系。 化学学科属于理科，化工学科属于工科 4、请举例说明化工在国民经济中起什么作用。 化学与农业：化肥，农药，农膜；化学与医药：化学合成制药，生物制药，中药制药；化学与能源；煤，燃料，天然气；化学与国防：火药，导弹，原子弹，人造卫星，核潜艇：化学与人类生活：衣食住行 5、请列举5个古代化学加工方法。 酿酒，染色，制陶，制药，火药 6、请简要说明世界近代化学工业的状况。 无机化学工业已经形成一个完整的酸碱氯体系，煤化工趋于成熟带的有机化学工业发展，炼油工业已有一定规模，但只应用于燃料未与化工联系，高分子染料医药有所发展，但其规模尚小 7、请简要说明世界现代化学工业的状况。 20世纪化学工业飞速发时期，60年代是化学工业真正成为大规模生产主要阶段，合成氨和石油化工得到飞速发展，高分子化工品种基本配齐形成大规模化，精细化工逐渐兴起，精细率成为新的化学工业发展标志。 8、我国化学工业的三位先驱人物是谁，他们有何贡献？ 范旭东：1914年与天津塘沽集资创办久大精盐股份有限公司，1917年创办永利制碱公司，1926年生产高质量三角牌纯碱 侯德榜：1921年在永利制碱厂担任技术员生产出优质碱，，用英文撰写“ 纯碱制造”1933年在纽约出版产生深远影响 吴蕴初：1923年创办天厨味精厂，1929年创办天原电化厂生产盐酸烧碱漂白粉，1934年创办天利氮气生产厂 第2章化工的科学基础 1、请描述化学工程的产生和发展历程。 形成阶段：19世纪末至20世纪30年代提出并发展单元操作 发展阶段：20世纪40年代至60年代各个二级学科相继问世 拓宽阶段：20世纪70,80年代后形成的新的交叉学科发展领域
化学导论 摘要：人类的进化史就是化学的发展史。对化学的了解对于每一个人都是十 分重要的了。透过化学所能了解的东西更是广阔。通过对化学与工业，我们明白啦化学在建立于发展现代工业所起的重要作用，还有化学-与生活，化学与军事，化学与能源，化学与环境等等等。总之，我们离不开化学。 化学与生活：化学来源于生活又服务于生活，当远古人类发现和使用火的时 候，人类就接触到了化学，后来随着人类的进步，人类把化学应用于生活，通过粮食发酵酿出了酒和醋，就利用了化学中的缓慢氧化原理，而应农业与军事的需要，人们开始有意识的用化学来炼铜和冶铁，更别说现代社会中人类的衣，食，住，行等各个方面，无处都有化学的身影，可以说化学与生活息息相关，渗透到我们生活的每个角落。 比如说涤纶布料的衣服，穿起来不怎么透气，如果经过改进以后利用合成的一些材料，制成了像真丝的衣服，及软又透气，人们穿起来就会很舒服。这就是化学在“衣”方面的用处的简单举例。 说道“食”，不得不提的就是尿素的合成与合成氨了。人类过去是靠天吃饭，但随着人口的增加，尤其是我国这种人口大国，吃饭问题是至关重要的。1905年，德国的化学家哈勃第一次解决了这个问题，把氨气变成了肥料。这是人类发展史上一个非常重要的事件。由于有了化学，我们的住房才有了多姿多彩的装饰。生石灰浸在水中变成了熟石灰，熟石灰涂在墙体上风干后成了洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。而化学煅烧陶土，才使得房屋有漂亮的瓷砖表面。 化学与军事：人类刚刚迈进21世纪的门槛，由于科学技术的迅速发展，社会生产力极大提高，世界经济得到前所未有的繁荣。全球性的科技竞赛推动科技的高速发展，国际金融一体化进程将加快，世界金融业将掀起新一轮的兼并和联合浪潮，国际贸易和跨国直接投资迅猛发展。跨区域、洲际间的区域经济组织进一步发展，合作的空间不断扩大。各区域经济组织之间的相互联系将进一步加强，合作的领域和范围进一步拓展。世界多极化日益发展，世界的和平发展趋势日益明显，全球迎来一个高速发展的时期。但是在某些地区仍存在着不和谐的因素，争斗不断，战争频发。如伊拉克战争，叙利亚局势，利比亚战争，巴以问题等等，这些地方的人民深受其害，生活处于水深火热之中。因此各国开始扩充军备，企图用军事实力来安定国家。我国人民虽然爱好和平，珍惜这来之不易的幸福生活，但也要阻止外来势力的挑衅，建立强大的军事力量，加强震慑力，吓阻一切敌人。化学作为一门基础学科，是建立强大军队，研制新型武器的重要保障。 纵观世界军事发展史，化学在其中起着举足轻重的作用。每一种新型武器的发明 都与化学息息相关。军事武器的进步也是化学的进步，化学的发展带动着军事发
da清华大学（英文名：Tsinghua University），地处北京西北郊繁盛的园林区，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，曾是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。1912年，清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部，开始招收四年制大学生。1928年更名为国立清华大学，并于1929年秋开办研究院。清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。 清华大学《运筹学》共40讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-232-1-1.html 清华大学《C++语言程序设计》周登文 48讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-371-1-1.html 清华大学《数据结构》（c语言）严蔚敏48讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-1547-1-1.html 清华大学《计算机文化基础》视频教学共28讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-233-1-1.html 清华大学《计算机原理》王诚 64讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-328-1-1.html 清华大学《模式识别》林学訚 32讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-375-1-1.html 清华大学《计算机网络体系结构》汤志忠 48讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-374-1-1.html 清华大学《汇编语言程序设计》温冬婵 64讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-356-1-1.html 清华大学《JA V A编程语言》许斌32讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-354-1-1.html 清华大学《人工智能原理》朱晓燕48讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-329-1-1.html 清华大学《编译原理》张素琴吕映芝64讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-330-1-1.html 清华大学《软件工程》刘强48讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-327-1-1.html 思想道德修养清华大学 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-327-1-1.html 清华大学《C++语言程序设计》周登文48讲学习梦想家园 https://www.doczj.com/doc/e616537179.html,/thread-2-1-2.html 清华大学《模拟电子技术》华成英56讲学习梦想家园
化学工程与工艺专业本科培养方案 一、专业简介 化学工程与工艺是研究化学工业和其它过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学科。化学工程与工艺专业为湖南省重点专业。现有化学工程与技术一级学科博士点和博士后科研流动站，拥有化学工程、化学工艺硕士点以及化学工程工程硕士点。近几年来，相继承担了国家“973”、“863”、“十五”科技攻关、国家自然科学基金、国际合作项目及校企合作项目。依托有色金属资源化学教育部重点实验室，在资源化工、环境化工等方面形成了自己的特色。 二、培养目标 培养具有良好的综合素质，具有深厚的化学工程与工艺基础理论知识，扎实的基本实验技能，较强的科研开发能力，毕业后可从事化学化工、冶金、医药、能源、食品、环保和军工等部门的科学研究、技术和产品开发及生产管理等方面工作的化学工程与工艺高级人才。 三、培养要求 学生通过对本专业的系统学习，应掌握化学工程与工艺方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、分析测试技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力，能胜任化工及相关生产过程的研究和生产设备的设计和优化，化工新工艺、新技术和新设备的开发和应用，化工原料及产品的分析与检测以及化工企业的生产组织管理等工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握化学工程、化学工艺、分析化学、生物化工、材料化工等学科的基本理论、基本知识，具有分析和解决工程实际问题的能力。 2．学会一门计算机语言，具有计算机应用的基本常识和基本技能；能够比较熟练地应用计算机等信息技术手段，比较熟练地掌握一门外国语。 3．了解化学工程学或分析化学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态或新的分析仪器、新的分析方法的发展动态；具有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养。 4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护、分析检测等方面方针、政策和法规。 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 6．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力，能够从事化工新工艺、新技术的探索及新设备的开发与创新；或掌握化工产品分析测试基本技能、具有对新产品新的分析方法进行研究的初步能力。 7．具有创新意识和独立获取知识、技能和信息的能力。
化工导论论文 化学工程是研究以化学工业为代表的过程工业中有关化学过程和物理过程的一般原理和共性规律，解决过程及装置的开发、设计、操作及优化的理论和方法问题。其研究内容与方向包括化工热力学、传递过程原理、分离工程、化学反应工程、过程系统过程及其他学科分支。早期的化学工程内容，实际上只限于研究物料的物理加工过程，基本只是数学、物理、化学和机电等基础学科的综合应用。直到20世纪初，出现了蒸发、流体流动、传热、干燥、蒸馏、吸收、萃取、结晶、过滤等单元操作。对单元操作的进一步研究，都要用到动量、热量和质量传递的原理，而研究反应器还需要应用化学动力学和热力学的原理。 化学工艺是将原料物质主要经过化学反应转变为产品的方法和过程，包括实现这一转变的全部措施。化学工艺学是以产品为目标，研究化工生产过程的学科，目的是为化学工业提供技术上的最先进、经济上最合理的方法、原理、设备和流程。化学工艺可分三个主要步骤：1、原料处理；2、化学反应；3、产品精制。 化工在国民经济中的地位 化工为解决世界超级人口大国的农业问题，为适应社会高速发展，人民对物质更好要求有着举足轻重的作用，化肥、农药、植物激素及生长调节剂、土壤改良剂、饲料添加剂等等。 制药工业包括了生物制药、化学合成制药等化工过程。在二战时期的青霉素救活了无数的生命，胰岛素的合成等等。中国处于现在高速发展阶段对于能源的需求是源源不断的，其中由于中国本身能源结构：多煤少油，现在52%的石油都是从国外进口，而煤炭中国储量70%消费也达到了77%。 现在人类使用的大都是不可再生能源，但是这种能源总量是有限的，迟早会有枯竭的一天。 化学工业所用基本原料中大部分都可以用作于能源，因此化学工业的原料与能源有着重叠性，相应的也有一个选择性，既可以选择最合适的原料做化工用，再用剩余的原料做能源用，大大降低了陈本。 最后化工为国家的国防安全提供了有力的保障，火药、轮胎、生化武器、炸药等。化工发展的历史 古代的化学加工追溯到远古及古代，公元前后，中国和欧洲进入炼丹术、炼金术
论中煤集团技术的改革 【摘要】煤炭是我国重要的基础能源和重要原料，煤炭工业的发展支撑了国民经济的快速发展。近年来我国国民经济持续快速发展，电力、冶金、建材、化工等行业的高速发展导致了对煤炭需求的大幅度增加，消费逐年递增。中煤集团是中国第二大煤炭生产企业，连续三年产量过亿吨。大型煤焦化工和煤基醇醚、烯烃化工的设计规模和技术水平居行业领先。煤机制造企业位列全国煤机行业第一位，具备煤矿井下综采综掘成套装备研发、制造能力，技术水平和市场占有率为国内第一。中煤集团十分注重技术创新，特别是新型煤化工领域的技术突破。中煤集团注重经济与环境的协调发展，着力打造“绿色中煤”，努力建设资源节约型和环境友好型企业。 【关键字】煤化工行业特点节能减排
目录 第一章、煤矿行业主要特点 (3) 第二章、当前中国煤炭行业现状特征 (3) 第三章、中煤集团简介 (4) 第四章、中煤集团节能减排问题 (5) 一、节能环保 (5) 二、技术创新 (5) 三、人才战略 (6)
中煤集团是中国第二大煤炭生产企业。 （一）煤矿行业主要特点 1．煤炭是资源性行业 煤炭是不可再生的资源。煤矿的寿命取决于其所拥有的煤炭储量。我国大多数煤矿远离城市和经济发达地区、社会负担重，经济基础差。地区条件不一，煤炭企业发展不平衡性在行业中十分突出。 2．煤炭是高危行业 因煤矿生产条件所限，从历史上看，在各国工业部门中，煤矿的事故死亡率是最高的。我国煤矿95%生产能力是井工开采。高瓦斯和双突矿井占全国煤矿矿井总量的1/3，90％矿井有煤尘爆炸危险性。随着开采深度增加，影响安全生产因素愈来愈多，条件愈来愈复杂。 3．煤炭是投资高风险行业 煤矿开采环节复杂，矿井建设投资大，周期长，见效慢，煤炭市场不确定因素多。因此，从建井到生产，经营风险大，多数煤炭企业产业结构上的问题影响了企业市场适应能力和抗灾能力。 4．煤炭是为国民经济发展做贡献的行业 煤炭属于初级产品，煤矿的效益向后续加工工业传递和辐射。单一的产品结构，企业经济效益难以提高，我国煤炭开采的价值和效益体现在后续产业和对国民经济发展的支撑作用。 （二）当前中国煤炭行业现状特征 煤炭是我国重要的基础能源和重要原料，煤炭工业的发展支撑了国民经济的快速发展。在20世纪50年代和60年代，煤炭在我国一次能源生产和消费结构中的比重分别占90％和80％以上，2004年煤炭所占的比例分别为75.6%和67.7%。目前以大型煤炭企业集团为主体，重点建设建设大型煤炭基地。通过煤炭工业科技进步和改革创新，推进煤矿企业兼并重组，建设大型现代化煤矿，淘汰落后生产能力，建设循环经济园区，有序发展洁净煤产业。改革开放以来煤炭工业取得显著成绩 1．煤炭产量持续增长 全国原煤产量由改革开放初期的6亿吨左右提高到2004年产量19.56亿吨，增长2倍多，处于历史最高水平，为我国国民经济发展提供了能源保障。 2．生产水平大幅度提高 大中型煤矿机械化水平、单产、单进、原煤工效，都逐年增高。建成了一批国际领先、高产高效矿井，初步建全了技术、设计、制造、培训比较完整的技术保障体系。 3．产业结构调整取得重大进展 政企分开迈出重大步伐，大多数国有大中型煤炭企业开始建立现代企业制度。一些企业开始了跨地区、跨行业的产业联合，煤、电、化、路、港、航产业链开始形成，一批劣势企
第八章 简答 1、何谓生物技术？何谓生物化工？ 生物技术是在生物学、分子生物学、细胞生物学和生物化学等基础上发展起来的，是由基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程四大先进技术组成的新技术群。 生物化工是生物学技术和化学工程技术相互融合的新型学科，它以生物来源的物质为原料，通过生物活性物质为催化剂使其转化，或用其他生物技术进行制备、纯化，从而得到我们预期的产品。 2、简答生物化工的主要特点和包括的主要应用领域。 特点：（1）以生物为对象，常以有生命的活细胞或酶为催化剂，创造必要的生化反应条件，不依靠地球上的有限资源，着眼于再生资源的利用。 （2）由于细菌不耐高温，需在常温常压下连续化生产，工艺简单，并可节约能源，减少环境污染。 （3）定向地按人们的需要创造新物种、新产品和有经济价值的生命类物质，开辟了生产高纯度、优质、安全可靠的生物制品的新途径。 （4）生物化工为生物技术提供了高效率的反应器、新型分离介质、工艺控制技术和后处理技术，扩大了生物技术的应用范围。但是由于生化反应机理的复杂性，也给反应和分离设备的设计带来了较大的困难。 领域：（1）现代生物制药 （2）农业生物技术和生物农药 （3）精细化工中的生物技术 （4）生物石油化工 3、说出几种典型的生物化工产品。 （1）有机化工品—丙烯酰胺（AM） （2）食品添加剂—柠檬酸 （3）生物农药—苏云金杆菌 (4)抗肿瘤药—天冬酰胺酶 4、按照使用的生物催化剂的不同分类，可将生化反应器分为哪几类？ 5、微生物法采油对提高采油率主要表现为哪些作用？ 论述 试论述生化产品的分离和提纯的主要步骤。 5、微生物法采油对提高采油率主要表现为哪些作用？ 微生物对原油的直接作用，改善原油物性，提高原油在地层孔隙中的流动性，微生物在油层中生长代谢产生的气体、生物表面活性物质、有机酸、聚合物等物质，来提高原油采收率。
清华大学IE: 在此附上清华大学工业工程本科专业的课程图,里头可以看到每一学年有甚麼课程 工业工程系的四年本科课程总共有173个学分，包括140个学分春秋季学期的课程，18个学分的暑期实习与军训，和15个学分的毕业设计。下表中将所有本科课程分五大类列出：人文社科类课程、自然科学基础课程、专业相关课程、实践环节、和综合论文训练。 序号课程类别子类别学分总计 1 人文社科类课程两课14 35 体育 4 外语 4 人文选修13 2 自然科学基础课程数学16 30 物理12 化学 2 3 专业相关课程工程基础19 75 专业基础33 专业限选23 专业限选和跨学科任选 6 4 实践环节18 5 综合论文训练15 总学分173 上述的课程体系与我系人才培养特色紧密关联，充分反映出工业工程系人才培养注重基础和国际化的特点。 专业基础课33学分 序号课程号课程名称学分 1 工业工程概论2学分 2 工程经济学2学分 3 管理学基础2学分 4 制造工程概论3学分 5 人因工程基础3学分 6 运筹学(1) (数学规划) 3学分 7 运筹学(2) (应用随机模型) 3学分 8 概率论与应用统计学3学分 9 数据结构与算法3学分 10 数据库原理3学分 11 管理信息系统3学分 12 建模与仿真3学分 上述12 门专业基础课基本涵盖了管理科学和计算机科学的基础。 前5 门课（工业工程概论、工程经济学、管理学基础、制造工程概论、人因工程基础）可作为工程管理的一般性内容； 接下来的3 门课（运筹学(1) (数学规划)、运筹学(2) (应用随机模型)、概率论与应用统计学）是定量分析的基础，是现代工业工程对复杂系统进行分析所必须的
西安交通大学 “人工智能导论”课程教学大纲 英文名称：Introduction to Artificial Intelligence 课程编码：COMP3022 学时：32 学分：2 适用对象：自动控制专业 先修课程：离散数学、数据结构、概率统计 使用教材及参考书： 蔡自兴，徐光祐。人工智能及其应用，第三版，本科生用书。清华大学出版社，2003。 廉师友人工智能技术导论（第二版），西安电子科技大学出版社，2002。 一、课程性质、目的和任务 通过本课程的学习，使学生了解人工智能的研究范畴、应用领域和发展方向，掌握该学科的基本概念、原理和方法，对主要技术及应用有一定掌握，启发学生对人工智能的兴趣，培养知识创新和技术创新能力。 学习人工智能的知识表示方法和搜索推理技术，包括状态空间法、问题归约法、谓词逻辑法、语义网络法、盲目搜索、启发式搜索、规则演绎算法和产生式系统等。讨论高级知识推理，涉及非单调推理和各种不确定推理方法。探讨人工智能的新研究领域，如神经计算、进化计算和人工生命等。 二、教学基本要求 三、教学内容及要求 第一章绪论 (2学时) 人工智能概念和发展
人工智能的主要研究和应用领域; 人工智能研究的不同学派 国内外人工智能研究情况和新进展第二章知识表示方法(6学时) 知识与知识表示的概念 一阶谓词逻辑表示法 产生式表示法 语义网络表示法 框架表示法 脚本表示法 过程表示法 面向对象表示法 第三章逻辑推理(6学时) 推理的基本概念 推理的逻辑基础 自然演绎推理 归结演绎推理 基于规则的演绎推理 第四章搜索策略(6学时) 搜索的基本概念 状态空间的盲目搜索 状态空间的启发式搜索 与/或树的搜索 博弈树的搜索 第五章高级求解技术(6学时) 不确定推理的概念和基础
1.?解释中文“化工”的含义，它包括哪些内容？在现代汉语中，化学工业、化学工程和化学工艺的总称或其单一部分都可称为化工，这是中国人创造的词。化工在汉语中常常是多义的，化工可以分别指化学工业、化学工程和化学工艺，也可指其综合。 2.2.?解释中文“化工”的含义。说明“工程”与“工艺”的关系，并举例说明。(1)?化工在汉语中常常是多义的，化工可以分别指化学工业、化学工程和化学工艺，也可指其综合。(2)应该说明的是化学工程为化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化等学科提供了解决工程问题的基础。 3.3.?化学工业按原料、产品吨位、和化学特性各如何分类？（1）按原料分：石油化学工业、煤化学工业、生物化学工业、农林化学工业（2）按产品吨位分：大吨位产品和精细化学品（3）按化学特性分：无机化学工业、有机化学工业 4.?简述化工的特点是什么？（1）品种多（2）原料、生产方法和产品的多样性和复杂性（3）化学工业是耗能大户（4）化工生产过程条件变化大（5）知识密集、技术密集和资金密集（6）实验与计算并重（7）使用外语多 5.?指出按现行学科的分类，一级学科《化学工程与技术》下分哪些二级学科？它们的关系如何？在我国当前的学科划分中，以一级学科“化学工程与技术”?概括化工学科，并又分为以下五个二级学科：化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化。化学工程为化学工艺、生物化工、应用化学和工业催化等学科提供了解决工程问题的基础。 6.?简述化学工程与化学工艺的各自的学科定义与研究内容？化学工程研究以化学工业为代表的过程工业中有关化学过程和物理过程的一般原理和共性规律，解决过程及装置的开发、设计、操作及优化的理论和方法问题。其研究内容与方向包括：化工热力学、传质过程原理、分离工程、化学反应工程、过程系统工程及其他学科分支。化学工艺即化工技术或化学生产技术。它是指将原料物质主要经过化学反应转变为产品的过程和方法，包括实现这一转变的所有措施。应该说明的是化学工程为化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化等学科提供了解决工程问题的基础。 7.?如何理解化工过程，它包括哪些内容？请举例说明。一般概括为三个主要步骤：①原料处理，使原料符合进行化学反应所要求的状态和规格；②化学反应，使其获得目的产物或其混合物；③产品精制，将由化学反应得到的混合物进行分离，除去副产物或杂质，以获得符合组成规格的产品 8.?化学工业在国民经济中起什么作用？概括而言，化学工业在国民经济中是工业革命的助手，发展农业的支持，战胜疾病的武器，改善生活的手段，与衣、食、住、行息息相关。 9.?化学工业中的基本原料包括哪些？（基本）有机化工原料：有机：?三烯、三苯。重要?基本有机化学品：?上百种，?如甲醇、乙醇、萘、苯酐、?苯酚、醋酸、丙酮、丁醇、辛醇等。 10.重要的能源重要的能源有几种？其中有哪些是可再生的？太阳能、风能、石油、煤、天然气等。其中太阳能、风能是可再生的。?一次能源与二次能源的定义？各包括哪些种类？一次能源：指从自然界获得且可直接加以利用的热源和动力源，包括煤、石油、天然气、油田气等，林木秸秆等植物燃料，沼气，核燃料，还有水能、风能、地热能、海洋能和太阳能等。二次能源：指从一次能源加工得到的便于利用的能量形式，除火电
人工智能概论实验教学大纲 (实验课程) ◆课程编号：041038 ◆课程英文名称：Introduction to Artificial Intelligence ◆课程类型：?通识通修?通识通选?学科必修?学科选修 跨学科选修 ?专业核心 专业选修（学术研究）?专业选修（就业创业） ◆适用年级专业（学科类）：信息管理与信息系统、电子商务三年级或四年级 ◆先修课程：高等数学、线性代数、概率与数理统计、程序设计语言 ◆总学分：0.5 ◆总学时：17 一、课程简介与教学目标 《人工智能概论实验》是配合《人工智能概论》开设的实验课程。要求学生在理解人工智能理论及方法的基础上，应具有设计、实现和分析等方面的能力。通过本实验课程的训练，使学生熟练掌握人工智能的基本原理和方法，加深对各方法涉及的基础知识的认识，强化编程技能，培养创新能力。 二、教学方式与方法 教学方式：学生动手实验为主，辅以适当的提问、小组讨论及实验点评等。 教学方法：探讨式教学、启发式教学、实验教学相结合；尝试包括实验设计、研究设计、总结等环节的教学。 三、教学重点与难点 （一）教学重点 理解人工智能的基本原理，掌握常用的知识表示方法、确定性推理方法以及状态空间搜索等，了解不确定性推理方法，理解机器学习、专家系统以及自然语言理解等知识，学会使用相应工具进行人工智能方法的设计与实现，从而进一步理解人工智能概论课程中所讲授的理论知识。 （二）教学难点 机器人搬盒子、用BP神经网络解决XOR分类问题以及ID3决策树学习算法的实现。 四、学时分配计划 五、教材与教学参考书 （一）教材 1.《人工智能教程》，张仰森，黄改娟，高等教育出版社，2008年； （二）教学参考书
《化工导论》教学大纲 课程编号：094103 课程名称：化工导论 学时/学分：32/2 先修课程：无 适用专业：化学工程与工艺 开课系或教研室：化工教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是为化学工程与工艺专业开设的了解现代化工概貌及其工程与技术基础的导论性学科基础课。课程系统介绍了化工的传统领域及新兴领域的基础知识、典型生产过程及发展的方向，化工的专业技术基础；还对绿色化学与化工在全球的兴起，传统化工向绿色化、精细化、高科技化的现代化工的发展趋势以及我国化工高等教育改革进行了介绍。 2．课程任务：使化学工程与工艺专业新生通过本课程认识到化工在国民经济中的支柱地位与作用，了解本专业各领域，并对化工高等本科教育的科学体系有基本了解。 该课程作为本科生必修课强调专业教育与人文素质教育的紧密结合，达到提高学生对化工专业的认识和热爱，培养学生树立正确的学习观和事业观。 二、课程教学基本要求 《化工导论》课程在第二学期开设。教材内容分为课堂讲授、学生自学和学生选读三部分，其中课堂讲授部分由教师在教学计划学时内进行课堂教学，作为基本要求内容；学生自学部分由学生在教师的指导下，利用课外时间进行自学，作为一般要求内容；学生选读部分由学生根据自己的兴趣及能力，进行课外选读，不作要求。 本课程教学计划总学时32学时，课堂讲授32学时。 本课程作为考核课，采用课程结束后每人根据所学内容完成一篇小论文的考核方式，论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 三、课程教学内容 本课程主要内容包括：化工的地位与发展史、无机化工、石油炼制与石油化工、高分子合成材料、天然气化工与煤化工、化学工程与工艺基础、精细化工、生物化工、环境化工、化工发展前景、化工高等教育改革等。 （一）化工的地位与发展史
本文由江晚＿１贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 应用化学导论 摘要： 摘要：本文主要介绍了化学、化学的发展，包括应用化学所含的几大 化学、化学的交叉科学，现代化学的发展及化学在生活等各方面的应 用；其次，对应用化学专业概述，其中有应用化学与其它专业的区别 和应用化学专业培养的要求；最后，对两学期学习的感受及我校应用 化学的基本要求。 关键字： 关键字：应用化学、发展、分类、心得 化学的发展与成就 化学是从早期的练金术和化学工艺脱胎出来的， 而作为一门科学 是从 １７ 世纪英国科学家波义耳提出化学元素概念开始的，随后，法 国化学家拉瓦锡提出了燃烧氧化理论；１９ 世纪初道尔顿原子论的创 立和阿佛加德罗分子学说的提出， 标志着近代化学发展到了一个新的 时期；１９ 世纪中叶，俄国化学家门捷列夫提出的化学元素周期表，提 示了元素的性质和原子量的关系，直到 １９ 世纪末形成了系统的化学 科学理论体系．１９ 世纪末 Ｘ 射线、放射线和电子等物理学的三大发现 及 ２０ 世纪初原子结构的确定，使化学进入现代时期。随着基础理论 研究的发展以及实验技术的不断提高， 现代化学科学已呈现出由宏观 到微观、由定性到定量、由静态研究到动态研究、由单一学科向综合 学科和边沿学科发展的趋势。 １ 第一节 化学的学科分类 随着化学理论的发展，根据所研究的物质，化学运动的具体对象 和方法的不同，化学又可分为无机化学、有机化学、分析化学和物理 化学。随着化学在各方面的应用扩大，又陆续派生出了生物化学、环 境化学、农业化学、石油化学、海洋化学、地质化学、核化学、药物 化学、药物合成化学、材料化学等。化学学科依据本学科理论的积累 和应用性能的增强，又逐渐形成了应用化学、高分子化学等分支。 １．１ 无机化学 无机化学是研究无机物（单质、化合物及混合物）的组成、结构和 性质及其变化规律的学科。无机化学的理论基础是由道尔顿的原子 论、阿佛加德罗的分子学说及门捷列夫的元素周期律理论组成的。 现代无机化学的新发展主要体现在研究领域的日益扩大及一些 新的边缘学科、如现代无机合成化学、配位化学、原子簇化学、稀土 化学、生物无机化学和无机固体化学等的形成和发展。 １．２ 有机化学 有机化学是研究有机化合物（碳氢化合物及其衍生物）的组成、 结构、性质及其变化规律的学科。今天，人类利用已有的化学知识， 不仅可以从自然界得到有机化合物， 而且还可以通过化学合成的途径 得到各种各样的有机物。 有机化学的迅速发展产生了不少分支学科，包括有机合成化学、 金属有机化学、元素有机化学、天然有机化学、物理有机化学、有机 催化化学、有机分析化学、有机立体化学等。 ２ １．３ 物理化学 现代物理化学是研究所有物质体系的化学行为的原理、 规律和方 法的学科。涵盖从微观到宏观对结构与性质的关系规律、化学过程机 理及其控制的研究。 它是化学以及在分子层次上研究物质变化的其它 学科领域的理论基础。２０ 世纪的物理化学随着物理科学发展的总趋 势偏重于微观的和理论的研究，取得不少起里程碑作用的成就，如化 学键本质、分子间相互作用、分子结构的测定、表面形态与结构的精 细观察等等。 １．４ １．４ 分析化学 分析化学是测量和表征物质的组成和结构的学科。 人们用分析手 段去观察物质世界的存在和变化。 它主要包括定性分析和定量分析两 部分。 定性分析的任务是鉴定物质由哪些元素或离子所组成以及有机 化合物的官能团和分子结构等； 定量分析则是测定物质各组成部分的 含量。 第二节 化学中的交叉学科 近代科学发展常常涉及不同学科的相互交叉和相互渗透。 逐渐形 成一批新的交叉学科， 如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学 物理学，化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学，物理学 与生物学交叉形成了生物物理学等。 这些交叉学科的不断发展大大地 推动了科学进步。 ２．１ 环境化学 环境化学是研究环境中
《化学专业导论》课程教学大纲 【课程编码】060110001 【课程类别】专业必修 【学时学分】14学时，1学分【适用专业】化学 一、课程性质和目标 本课程为化学专业的专业必修课程，学生在高中化学知识学习的基础上，通过课文内容的学习，掌握化学的发展历程、专业人才培养方案、化学各分支学科概况、化学对现代文明的贡献以及化学专业考研与就业基本知识，达到培养化学专业思想和了解化学创新方法的目标。 二、教学内容、要求和学时分配 （一）第一章化学概述3学时（理论讲授） 教学内容： 化学的概念；化学变化的特征；化学与周口；四次化学革命；元素周期表的发现；化学键理论的建立及发展；化学的难题、挑战及机会。 教学要求： 1.掌握关于化学的科学概念和化学变化的特征； 2.了解化学与周口的渊源以及化学对于当代的调整及机会； 3.理解化学的四次革命、元素周期表的发现、化学键理论的建立及发展历程，强化化学专业思想。 教学重点： 化学的概念、化学变化的特征和化学挑战与机会。 教学难点： 结合化学知识巩固学生的化学专业思想。 （二）第二章化学专业人才培养方案解读3学时（理论讲授） 教学内容：新版化学专业人才培养方案调研和修订过程；培养规格；课程体系；方案特色；学习方法。 教学要求： 1.了解2016版化学专业人才培养方案调研和修订过程；
2.理解方案的应用型、创新性特色； 3.掌握人才培养的规格、课程体系和学习方法。 教学重点： 化学专业人才培养方案课程体系解读。 教学难点： 理解方案的应用型、创新性特色，掌握学习方法。 （三）第三章化学分支学科与创新3学时（理论讲授） 教学内容： 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等化学分支学科概况；化学研究中的突破；学科交叉与研究热点；化学发展趋势与主要问题。 教学要求： 1.掌握化学各分支学科概况； 2.了解历史上化学研究所取得的重大突破； 3.理解化学与其他学科交叉及其创新性。 教学重点： 化学分支学科概况。 教学难点： 结合学科交叉理解化学的创新。 （四）第四章化学与现代文明3学时（理论讲授） 教学内容： 化学与文学；化学与能源；化学与军事；化学与材料；化学与生活；化学与健康；化学与环境；绿色化学。 教学要求： 1.了解化学与现代文明中的各个方面的相关知识； 2.理解化学作为中心学科对现代文明的重要推动作用和对环境等方面的一些副作用； 3.掌握化学推动社会发展的未来方向。 教学重点： 化学对推动现代文明各个方面的贡献。 教学难点： 理解化学对环境、健康、军事等方面的一些负面影响并规避之。
精细化工导论（Introduction of fine chemical engineering）教学大纲 一、课程说明 课程编号：263J10A 学分数： 3.0 总学时：51 学时分配：讲课34/自主学习17 适用专业：应用化学 先修课程：《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《化工原理》 二、课程教学目的与任务 通过课程学习，使学生对精细化工领域的概况有所了解，基本掌握各种精细化工产品的合成及配方原理，了解精细化工产品的生产过程和作用机理，能够应用精细化工的基本理论和基本知识，解决实际问题。要求学生不仅要掌握课堂讲授的知识，打好基础，而且应特别种注重参考和查阅大量的相关资料，拓宽知识面。要求学生将已学过的各科知识融入本课程，以期在广泛汲取的前提下向知识的深化迈进。 三、课程教学的基本内容 1、前言（2学时） 了解：《精细化工导论》的整体内容，明确学习本课程的方法、意义、目的。 2、各部分精细化工产品的分类、特点、应用及未来发展方向（46学时） （1）香料与香精（6学时） 了解：各类香料及其分类，性质，生产工艺，应用范围，未来发展趋势。 （2）表面活性剂和合成洗涤剂（6学时） 了解：各类表面活性剂及日用洗涤剂的分类、基本性质、制备工艺、应用、发展趋势。（3）食品添加剂和饲料添加剂（6学时）； 了解：各类添加剂的基本性质和应用。 （4）造纸化学品与皮革化学品（6学时） 了解：各类造纸化学品与皮革化学品助剂的分类、性质与用途及发展方向。 (5)合成材料加工助剂（8学时） 掌握：加工助剂分类及原理； 了解：各类合成加工助剂基本性质、应用与发展方向。 （5）功能高分子（6学时） 掌握：功能高分子的分类及功能原理； 了解：各类功能高分子的性质、用途与发展趋势。 （6）其它精细化工产品（8学时） 掌握：胶粘剂、涂料使用原理； 了解：胶粘剂、涂料、染料、油墨的分类、性质、用途与发展趋势。 3、考试（3学时）
清华大学清洁生产概述．清洁生产概述 张天柱教授 清华大学
第一节清洁生产的产生背景 伴随人类生存环境的不断恶化，自从20世纪60年代以来，环境保护在全世界范围内开始兴起。保护人类共同的家园，成为全人类的共识，并逐渐汇成了当今世界的可持续发展的潮流。正是在可持续发展思想，理念及其实践的逐步形成与不断发展的历史大背景下，基于对传统“末端治理”的环境污染控制实践的反思，清洁生产伴随而生，并成为支持可持续发展的有力战略措施。 一人类社会的环境问题 1.人与环境的关系 人是自然界的产物。在漫长的人类发展历程中，人类长期依赖于自然界，依存于自己所处的环境，从周围的自然环境中索取维系生存的各种要素，并且努力使自己适应所处的客观环境。由于生产发展的规模及其强度较小，社会生产力水平低
下，向环境的索取极为有限，对环境的排放冲击与影响也远低于环境的承载和净化调控能力。相当长的一段人类发展过程中，人类社会就是这样在同自然界相互联系、相互作用中，同自然界一起作为一个统一的整体存在，并在同自然环境不断进物质、能量、信息的交换过程中向前发展。 对环境的影响作用自古一直伴随着人类的发展进程，但其严重化始于近代。随着科学技术的进步和生产力水平的提高，特别是工业化以来，人类干预影响自然的能力大为增强，并在改造自然的活动中取得了一个又一个胜利：运河开通了、铁路修成了、大量矿产资源从地底下挖掘出来了，一座座都市的出现，工厂林立，市场上各类商品应有尽有，社会财富迅速增长，人们的生活面貌发生了极大改观。人类走出了野蛮和蒙昧时代，进入了一个大量生产、大量消费,大量浪费的“文明”时代。与此同时，人们原有的那种朴素的自然观在动摇，特别是由于市场经济的发展所造成的利益驱动，促使人们不顾一切地向大自然展开掠夺，并且任意地向大自然排放各种废物。人类自认为在自然界面前，可以为所欲为，按照自己的愿望去 “征服自然”、“改造自然”，而不必理会大自然会做出什么反映。在短短的近几百年中，地球上的人口呈指数增长、资源濒临耗尽、几乎每一种人类的排放物都达到了地球无法承受的程度，世界上许多国家因经济高速增长而造成了严重的环境污染和生态破坏，并导致了一系列举世震惊的环境公害事件。我们赖以生存和发展的地球正面临着前所未有的环境危机。 正如恩格斯在《自然辩证法》中所说：“人们要学会认识我们对自然界的惯常行
1、化学工业的定义及其分类化学工业的定义及其分类。 定义:产品的生产过程中化学方法占主要地位的制造工业。分类: 按原料分:石油化学工业、煤化学工业、生物化学工业与农林化学工业。按产品吨位分:大吨位产品、精细化学品。按化学特性分: 无机化学工业(基本无机工业、硅酸盐工业、无机精细化学品) 、有机化学工业(包括石油炼制、石油化学工业、基本有机化学工业、高分子化学工业、有机精细化学品工业、生物化学品工业、油脂工业) 。按统计学方法分:合成氨及肥料工业、硫酸工业、制碱工业、无机物工业、基本有机原料工业、染料及中间体工业、化学农药工业、医学药品工业等 2、常用的化工原料有哪些？常用的化工原料有哪些？ 矿物原料:金属矿、非金属矿与化石燃料矿。生物资源:动物原料、植物原料;主要来自农、林、牧、副、渔的植物体与动物体。其她原料:空气、水、垃圾废料。 3、化学与化工的区别就是什么？ 化学——新物质的合成、新化学反应的发现、研究物质的化学结构与性质、化学反应的机理、规律、理论。属于理科。化工——将实验室合成的化学物质或化学反应放大到工业规模的运用与实现。属于工科。 4、化学工程与技术包括哪些二级学科？各学科的研究内容与方向都有哪些？ 二级学科:1、化学工程:化工热力学、传递过程原理、分离工程、化学反应工程、过程系统工程及其她学科分支。 2、化学工艺:研究化学品的合成机理、生产原理、产品开发、工艺实施过程及装备的设计与优化,所涉及的工业领域包括采用化学加工过程,生产石油及石油化工、煤化工、基本有机化工、无机化工、化工冶金与高分子化工产品的工业部分。 3、生物化工:研究有生物体或生物活性物质参与过程的基本理论与工程技术。研究方向有遗传工程、细胞工程、酶工程及工程技术理论等。 4、应用化学:研究内容包括化工产品制备、分离与精制、产品复配与商品化,以及精细化学品、专用化学品、功能材料与器件研制过程中的合成化学、物理化学、化工单元反应及工艺、生物技术等。研究方向有化工、电子、能源、材料、航天、兵器、环境工程技术等。 5、工业催化:研究方向包括表面催化、分子催化、生物催化、催化剂制造科学与工程、催化反应工程、新催化材料与新催化工程开发、环境催化、能源与资源精化过程中的催化、化学工业与石油炼制催化等。 5 课程中都提到了那些化工单元操作？从本质上来说, 这些单元操作可归纳为那些传递过程？ 流体输送、搅拌、加热、冷却、蒸发、蒸馏、萃取、吸收、吸附、沉降、过滤、干燥、离子交换、膜分离、结晶、颗粒分级等归结为:动量传递、质量传递与热量传递三大类 6 分离工程中物系的分离方法可以如何分类？ 分离组分在原料中浓度大小:富集、浓缩、纯化、除杂。 采用方法的不同:物理分离、化学分离。 相态的不同:非均相混合物的分离、均相混合物的分离。 7 化学反应工程研究的主要内容有哪些？ (1)对化学反应规律的研究,着重于建立反应速率的定量关系及实验测定与数据关联。(2)对反应器中传递规律的研究。 8 无机化工中的“三酸”“两碱”分别指什么？ 、三酸:硫酸、硝酸、盐酸两碱:纯碱(Na2CO3)、烧碱(NaOH) 9 生产合成氨的原料有哪些？ 焦炭、煤、焦炉气、天然气、石脑油与重油。
1.根据化工专业的延伸，结合现有的高档化妆品、洗涤剂等精细化工产品，谈谈你对具有高附加值精细化学品的认识？ 2.作为化学工程与工艺专业的学生，你如何理解绿色化工与循环经济之间的关系？ 目前,支撑我国高速度经济增长的模式依然是粗放式的,资源被大量消耗,能源、运输等形成“瓶颈”,生态环境状况堪忧。显然,这种发展模式是难以为继甚至是得不偿失的,失去资源和环境依托的经济增长会后劲乏力,经济大起大落的风险也会加大。因此,以科学发展观指导生产和消费模式的转变,成为我国当前重要而又紧迫的任务。循环经济正是在这种形势下得到了迅速而又广泛的实践:辽宁省成为第一个循环经济试点省,贵阳市成为第一个循环经济试点市,江苏省第一次面向全国进行循环经济规划公开招标。在未来的一段时期内,循环经济将是我国发展的主流之一。 化工行业是我国国民经济的支柱产业之一,在国民经济中占有着十分重要的地位。但是,化工行业同时也是一个高污染高投入的行业,随时可能面临能源及原材料危机。随着循环经济的推广与实施,化工行业在循环经济之路上要摸索出自己独特的发展模式 绿色化工是一种采用先进的化工技术及方法 减少对人类健康的伤害 减少对社区安全 生态威胁的一种处理有害物质的一种技术手段。它是化工业发展的必然结果 是控制污染的有效手段 是符合化工业可持续发展客观要求的。循环经济作为一种新的经济发展模式,倡导在物质不断循环的基础上发展经济. 3.合成洗涤剂中常添加聚磷酸盐，但会造成环境的富营养化，用你所学的背景知识，用那些物质可替代聚磷酸盐，减少环境的污染，并解释之？ 合成洗涤剂主要由表面活性剂和洗涤助剂组成。表面活性剂的作用是降低水的表面张力，去除衣物上的污渍；洗涤助剂的作用是结合钙镁离子，阻止污垢再沉积，同时有助于提高表面活性剂的去污能力。 合成洗涤剂中的聚磷酸盐是一种洗涤助剂，从上述洗涤助剂的作用可以看出，聚磷酸盐可以用其他钙镁离子的络合剂来代替。比