小学英语基础知识点总结
小学教育对孩子们至关重要，家长和老师都要在教育孩子上面多下功夫。尤其是英语学科的学习，是值得引起重视的。下面是店铺为大家整理的小学英语知识点归纳，希望对大家有用!
小学英语知识
名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;
be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;
最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s
如：book-books,bag-bags,cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾，加-es
如：bus-buses,box-boxes, brush-brushes,watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es
如：family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es
如：knife-knives
e.不规则名词复数：
man-men
woman-women
policeman-policemen
policewoman-policewomen
mouse-mice
child-children
foot-feet
tooth-teeth
ish-fish
people-people
Chinese-Chinese
Japanese-Japanese
小学英语重点知识
人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性(短) 名词性(长) 形容词性(短) 名词性(长)
第一人称
I me we us my mine our ours
第二人称
you you you you your yours your yours
第三人称
he him they them his his their theirs she her her hers it it its its
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);
如无，就用名词性物主代词(长的)。
小学英语语法知识
一、形容词性物主代词
1、形容词性物主代词8个：
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的
2)后面加名词： eg:my backpack his name
3)前后不用冠词 a an the
This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我们的` 你们的他(她、它)们的
2、名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性
物主代词+名词
Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
三、单数的句子变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子：
变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问
词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:把下列句子变成复数
1, I have a car ----we have cars
2, He is an American boy. ----They are American boys
3, It is a car ----They are cars
4, This is an eraser ----These are erasers
5, That is a backpsck -----Those are backpacks
6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts
8,He's a boy ----They are boys
9,She's a singer ------They are singers
【小学英语基础知识点总结大全】
小学英语基础知识 一、小学英语形容词性物主代词 二、 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 如: my 我的their 他们的 2)后面加名词：如: my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser( 错误) That is your a pen( 错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词: 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：the pen is mine 钢笔是我的( mine=my pen ) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子: 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a 或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数: 1, I have a car ---- we have cars 2, He is an American boy. ---- They are American boys 3, It is a car ---- They are cars 4,This is an eraser ---- These are erasers 5,That is a backpsck ----- Those are backpacks 6,I'm an English teather ------ We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ---- They are boys 9,She's a singer ------ They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English?
小学英语基础知识总汇 一:学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音音素开头的单词用an,辅音音素开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 主语+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+被比较物体,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的,直接加r ,如nice-nicer. ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④为单音节的重读闭音节，即（辅音字母）+（元音字母）+（辅音字母）就双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green ?He's 175cm. (3) How are your feet ?I wear size 18. (4)How is the fish? It's 2kg. 二,根据句意写出所缺的单词 (1) I'm 12 years old. You're 14. I'm than you. (2) A rabbit's tail is than a monkey's tail. (3) An elephant is than a pig. (4) A lake is than a sea. (5) A basketball is than a football. 三,根据中文完成句子. (1) 我比我的弟弟大三岁. I'm than my brother. (2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one. (3) 你比他矮四厘米. You are than he. (4) 谁比你重than you.
第一章名词 一、名词可分为：1.专有名词和普通名词 2.可数名词和不可数名词 1.专有名词和普通名词 1专有名词：是指特定的人、地方、事物、机构的专有名称;开头的字母必须大写;如：Tom, Martin, Shenzhen, Hong Kong, China, Sunday, October, Chinese等; 2普通名词：是指不属于特定的人名、地名、事物、概念的名词都是普通名词; 它分为四类：个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词; ①个体名词：用来表示单个的人或事物;如：hospital, policeman, house, tree, cat, dog等; ②集体名词：用来表示一群人或一些事物的总称;如：family, class, group, people, police, army等; ③物质名词：表示无法分为个体的物质;如：water, air, tea, sugar, butter, rice等; ④抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念;如：happiness, health, life, manners, love等; 2.可数名词和不可数名词 1可数名词：一般地说,个体名词和集体名词是可以计数的,所以称之为可数名词,有单数和复数形式;如： a city---two cities a bird---three birds a book---ten books 可数名词复数形式的构成： ①规则变化：
②不规则变化：英语里有一部分名词的复试形式是不规则的; a改变元音字母,发音也随之发生变化;如： man---men woman---women policewoman---policewomen postman---postmen policeman---policemen foot---feet tooth---teeth goose---geese 注意：man和woman用作定语时,也有单复数变化;如：a man teacher---two men teachers a woman nurse---three women nurses b有些名词单数和复数相同;如：a sheep---two sheep a fish---three fish a deer---two deer an aircraft---four aircraft c有些名词通常以复数形式出现,如：scissors剪刀trousers裤子clothes衣服glasses眼镜shorts短裤 d表示“某国人”的名词单数和复数形式因习惯不同而有不同的形式;这类词通常分为三类; ·单数和复数相同：如：a Japanese---two Japanese a Chinese---two Chinese ·词尾加s：如：a German---two Germans an American---two Americans ·变man为men：如：an Englishman---two Englishmen an Frenchwoman---two Frenchwomen e其他形式;如：a child---two children an ox---three oxen a mouse---four mice 2不可数名词：物质名词和抽象名词一般是不可数的,所以称之为不可数名词;如：water, milk, oil, soil, ink, bread, juice等; 它们通常只有单数形式;但是在具体的情况下也可以用作可数名词;如：food---foods各种食物fruit---fruits各种水果 tea---teas各种茶叶gas---gases各种气味 如果需要表示名词的具体数量时,可用以下的短语写： a glass of juice a piece of paper a slice of bread a bottle of oil a box of …… a bowl of …… a dish of …… a pair of …… a kind of …… a kilo of …… a kilogram of …… a basket of …… a bag of …… a full of …… a basin of …… a cup of …… a packet of …… a lot of …… 而有些物质名词和抽象名词的单复数含义不同,如： people人民/人们peoples民族water水waters海/潮水 paper纸papers报纸/试卷/文件custom习惯customs海关 time时间times次数/倍/时代brain头脑brains脑力/智力 arm胳膊arms武器snow 雪snows积雪cloth布clothes衣服
小学英语基础知识整理归纳 小学英语基础知识整理归纳 现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，英语科目也越来越受重视。那么小学有哪些知识点要学呢?下面是店铺为大家整理的小学英语基础知识整理归纳，希望对大家有用! 小学英语基础知识整理归纳1 1、序数词的用法 1)表示次序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成,如tenth（第十)。但以下这些基数词在变为序数词时，有特别的地方： one → first; two → second; three → third; five → fifth; eight → eighth; nine → ninth; twelve → twelfth。 以-ty结尾的词，要先变y为i, 再加-eth，如twenty—twentieth 和forty—fortieth。 以one, two, three, five, eight, nine收尾的多位数词，要照第一条办法变。如： twenty-one → twenty-first; twenty-two → twenty-second; thirty-five → thirty-fifth; ninety-nine → ninety-ninth 序数词有时有缩写形式： 1=first; 2 =second; 3=third; 4 =fourth; 22=twenty-second 2)序数词主要用作定语，前面一般要加定冠词或物主代词： Tom is their second son. 汤姆是他们的第二个儿子。 The computer room is on the third floor. 电脑房在四楼。 3)有时序数词前面可加不定冠词表示“再一”、“又一”的意思。 Well have to do it a second time. 我们得重做一次。 2、would like 想要的意思。可用于表示邀请。 1) Would you like to watch Aladdin? 你想观看“阿拉丁”吗? 2)would like + 名词。如:
小学级英语基础知识汇 总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学1-6年级英语基础知识汇总 { 第一部分} 基础知识 1.字母：26个字母的大小写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 2.音标：48个音标 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 { 第二部分 } 语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：b o o k-b o o k s,b a g-b a g s,c a t-c a t s,b e d-b e d s 2.以s.x.s h.c h结尾，加-e s，如：b u s-b u s e s,b o x-b o x e s,b r u s h- b r u s h e s,w a t c h-w a t c h e s 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-e s，如：f a m i l y-f a m i l i e s, s t r a w b e r r y-s t r a w b e r r i e s 4.以“f或f e”结尾，变f或f e为v,再加-e s，如：k n i f e-k n i v e s 5.不规则名词复数： m a n-m e n,w o m a n-w o m e n,p o l i c e m a n-p o l i c e m e n,p o l i c e w o m a n- p o l i c e w o m e n,m o u s e-m i c e c h i l d-c h i l d r e n, f o o t-f e e t,t o o t h-t e e t h,f i s h-f i s h,p e o p l e-p e o p l e, C h i n e s e-C h i n e s e,J a p a n e s e-J a p a n e s e 不可数名词的复数就是原型：p a p e r,j u i c e,w a t e r,m i l k,r i c e,t e a (二)名词的格 (1)有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s如:L u c y’s r u l e r m y f a t h e r’s s h i r t
第一部分基础知识 1.字母：26个字母的大小写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 2.音标：48个音标 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分语法知识 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：b o o k-b o o k s,b a g-b a g s,c a t-c a t s, b e d-b e d s 2.以s.x.s h.c h结尾，加-e s，如：b u s-b u s e s,b o x-b o x e s, b r u s h-b r u s h e s,w a t c h-w a t c h e s 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-e s，如：f a m i l y-f a m i l i e s, s t r a w b e r r y-s t r a w b e r r i e s
4.以“f或f e”结尾，变f或f e为v,再加-e s，如：k n i f e-k n i v e s 5.不规则名词复数： m a n-m e n,w o m a n-w o m e n,p o l i c e m a n-p o l i c e m e n, p o l i c e w o m a n-p o l i c e w o m e n,m o u s e-m i c e c h i l d-c h i l d r e n, f o o t-f e e t, t o o t h-t e e t h, f i s h-f i s h, p e o p l e-p e o p l e, C h i n e s e-C h i n e s e,J a p a n e s e-J a p a n e s e 不可数名词的复数就是原型：p a p e r,j u i c e,w a t e r,m i l k,r i c e,t e a (二)名词的格 (1)有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s如:L u c y’s r u l e r m y f a t h e r’s s h i r t b)以s结尾的复数名词后加’如:h i s f r i e n d s’b a g s c)不以s结尾的复数后加’s c h i l d r e n’s s h o e s 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如: T o m a n d M i k e’s c a r汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s
第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音： 前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 双元音（8个） Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中双元音（3个）[i?][ε?][u?] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一、名词
名词单复数，名词的格式 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
小学英语各年级知识点 一年级英语知识点： 1. 英文字母表：学习26个英文字母及其大小写形式，掌握字母的发音和书写顺序。 2. 基础词汇：学习一些基础的英语单词，如动物、食物、颜色等，通过图片和游戏等方式进行学习，掌握单词的拼读和意思。 3. 基础句型：学习一些简单的句子结构，如"What's your name?"（你叫什么名字？）"How old are you?"（你几岁了？），通过对话练习提高口语表达能力。 二年级英语知识点： 1. 扩展词汇：学习更多的英语单词，如家庭成员、学科、职业等，通过看图说单词和课堂游戏等方式进行学习，拓展词汇量。 2. 日常用语：学习一些常用的日常用语和简单的对话，如问候语、购物对话等，培养学生的交际能力。 3. 基础语法：学习一些基础的语法知识，如复数形式、代词、动词的时态等，通过练习题和句子改错等练习提高语法运用能力。 三年级英语知识点： 1. 句子构成：学习更复杂的句子结构，如祈使句、感叹句等，通过阅读短文和写作练习来提高句子构成的能力。
2. 时态和语态：学习更多的动词时态和语态，如一般过去时、现在进行时、被动语态等，通过练习和对话来加强时态和语态的运用。 3. 阅读理解：培养学生的阅读理解能力，学习如何从文章中找到关键信息、理解文章的主旨等，通过阅读小故事和解答问题来提高阅读能力。 四年级英语知识点： 1. 语法知识：学习更多的语法知识，如比较级和最高级、直接引语和间接引语等，通过练习和句子改错来加强语法的掌握。 2. 写作技巧：学习如何写出连贯的作文，如写人物介绍、描述事件发展等，通过写作练习和作文评改来提高写作能力。 3. 听力训练：培养学生的听力理解能力，通过听音选择和听问答等练习来提高听力水平。 五年级英语知识点： 1. 阅读技巧：学习如何快速阅读和理解一篇文章，如通过预测、略读和细读等技巧，提高阅读效率和理解能力。 2. 词汇学习：学习更多的高级词汇和短语，如形容词、副词、固定搭配等，通过词汇练习和语境运用来提高词汇表达能力。 3. 口语表达：培养学生的口语表达能力，通过角色扮演和小组讨论等活动来提高口语交流能力。 六年级英语知识点：
小学1-6年级英语基础知识汇总（已整理） 01、基础知识 1、字母：26个字母的大小写 大写：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z 小写：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z 2、音标：48个音标 3、词汇：词汇量，近反义词 4、句子：大小写，标点符号 02、语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1、一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2、以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5、不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)、名词的格 (1)、有生命的东西的名词所有格：
小学英语基础知识 小学英语基础知识 第一部分：基础知识 1、字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2、语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i：] [] /e/ [] 中元音：[：] [] 后元音：[ɑ：] [] [：] [u ：] [] [] 双元音（8个） Ⅰ、合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [u] [i] Ⅱ、集中双元音（3个）[i][ε][u] 3、词汇：词汇量，近反义词 4、句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一、名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1、一般情况，直接加—s，如：book—books， bag—bags， cat—cats， bed—beds 2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加—es，如：bus—buses， box—boxes，brush—brushes， watch—watches
3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加—es，如：family—families， strawberry—strawberries 4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加—es，如：knife—knives 5、不规则名词复数： man—men， woman—women， policeman—policemen， policewoman—policewomen， mouse—mice child—children， foot—feet， tooth—teeth， fish—fish，people—people， Chinese—Chinese， Japanese—Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper， juice， water， milk， rice，tea （二）名词的格 （1）有生命的东西的名词所有格： a）单数后加’s 如：Lucy’s ruler my father’s shirt b）以s 结尾的复数名词后加’如：his friends’ bags c）不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有，如： Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 （2）表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如： （3）一般将来时： 基本结构： ①be going to + do; ②will+ do、 be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）、 = I will go swimming tomorrow、
小学英语入门基础知识全梳理 "兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。小偏整理了小学英语入门基础知识全梳理，感谢您的每一次阅读。 小学英语入门基础知识全梳理 一、基础知识 1.字母：26个字母的大小写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w y z 2.语音：元音的发音5个元音字母：A E I O U12个单元音： 前元音：[i:] [ɪ] [e] [æ] 中元音：[ɜ:] [ə] 后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u:] [ʊ] [ʌ] 双元音(8个)合口双元音[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]集中双元音[iə] [εə] [uə] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 二、语法知识 01、名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 以s. . sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, bo-boes, brush-brushes, watch-watches 以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 以“f 或fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives 不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原形：paper,juice, water, milk, rice, tea
小学英语十大必备知识点总结在小学英语学习过程中，有一些知识点是必不可少的，掌握了这些 知识点，可以帮助学生打下坚实的英语基础，并为日后的学习打下良 好的基础。下面是小学英语十大必备知识点的总结： 1. 26个字母：学生需要掌握26个字母的大小写形式以及正确的发音。这是学习英语的起点，也是构建单词和句子的基础。 2. 基本问候语：学生需要学会简单的英语问候语，如“Hello”（你好）、“Good morning”（早上好）和“How are you?”（你好吗？）等。 这些问候语用于日常交流中，帮助学生进行简单的沟通。 3. 数字：学生需要学会0-10的基本数字，并能够进行简单的数数。掌握数字是学习计数和进行数学运算的基础。 4. 基本颜色：学生需要学会一些基本的颜色词汇，如“red”（红色）、“blue”（蓝色）和“yellow”（黄色）。这些颜色词汇常用于描述物体的 颜色。 5. 基本动词：学生需要学会一些基本的动词，如“run”（跑）、“jump”（跳）和“eat”（吃）。这些动词用于描述人或物的动作。 6. 基本名词：学生需要学会一些基本的名词，如“dog”（狗）、“cat”（猫）和“book”（书）。这些名词用于描述人、动物或物体等。
7. 基本句型：学生需要学会一些基本的句型，如“I have a pencil.”（我有一支铅笔）和“This is a cat.”（这是一只猫）。这些句型帮助学 生进行简单的句子构建。 8. 基本问句：学生需要学会一些基本的问句，如“What’s your name?”（你叫什么名字？）和“Where do you live?”（你住在哪里？）。这些问句用于进行简单的提问。 9. 基本家庭成员：学生需要学会一些基本的家庭成员词汇，如“father”（爸爸）、“mother”（妈妈）和“brother”（哥哥）。这些词汇帮助学生描述自己及家人。 10. 基本学科词汇：学生需要学会一些基本的学科词汇，如“mathematics”（数学）、“English”（英语）和“science”（科学）。这些词汇帮助学生辨认不同学科，并进行相关的学习。 掌握了以上十大必备知识点，学生可以在小学英语学习中轻松应对各种语言情境。这些知识点是学生后续英语学习的基础，也是日常交 流中必备的基本词汇和句型。因此，家长和老师都应重视学生对这些 知识点的学习和掌握，帮助他们构建扎实的英语基础，为未来的学习 打下坚实的基础。
小学英语知识点最全整理 小学英语是我们上学后接触的另一门语言。我们应该怎么学习这门语言呢?下面是小编为大家整理的关于小学英语知识点最全整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学英语知识点最全整理 第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 2.语音： 元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ] 中元音：[ɜ:] [ə] 后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirt b) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bags c) 不以s 结尾的复数后加's children's shoes l并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 第三部分：语法知识 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法： (1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.
小学英语基础知识点归纳 小学英语基础知识点归纳 小学生学习英语的时候，在掌握书本的知识下，还需要多复习所学知识，培养听、说、读、写、背的能力。下面是店铺为大家整理的小学英语知识点总结，希望对大家有用! 小学英语基础知识 一、全部倒装 全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有： 1) here, there, now, then, thus等副词置于句首,谓语动词常用be, come, go, lie, run。 There goes the bell. Then came the chairman. Here is your letter. 2) 表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。 Out rushed a missile from under the bomber. Ahead sat an old woman. 注意：上述全部倒装的.句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。 Here he comes. Away they went. 二、部分倒装 部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。 1) 句首为否定或半否定的词语，如no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, not until 等。 Never have I seen such a performance. Nowhere will you find the answer to this question.
小学英语必背基础知识归纳 小学英语必背基础知识归纳 小学英语是很简单的，因为对语法的要求很低，这个阶段以听课为主，只要将课堂上的知识掌握好就足够了。下面是店铺为大家整理的小学英语必背基础知识，希望对大家有用! 小学英语知识归纳 句型专项归类 1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如： I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening. ☆注意小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词―not‖。有动词be的句子则―not‖加在be后面，可缩写成―isn’t，aren’t‖，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do，does，did)，然后在它后面加上―not‖，你也可以把它们缩写在一起如―don’t , doesn’t , didn’t )。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中―does‖只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而―did‖只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用―did‖ 。 3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用―yes‖，或―no‖来回答。 如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not. Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
小学英语入门基础知识归纳 我们大多数学生都是从小学的时候开始接触英语这门课程，开始学习一些简单的英语知识。下面是店铺为大家整理的小学英语入门基础知识总结，希望对大家有用! 小学英语入门基础知识归纳篇1 1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。 2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。 3、音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。 4、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。 1)、重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。 2)、次重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。 3)、轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。 在重读音节和次重读音节中，根据元音字母a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型： (1)、开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we 我们，no不。第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，如：name名字，like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。 (2)、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图，bed 床。
小学英语重点知识点归纳大全 我们都知道英语是一门重要的课程，我们都是从小学起先接触英语这门科目。事实上，小学期间须要学习的英语学问都是最基础的。下面是我为大家整理的关于小学英语重点学问点归纳大全，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学英语学问 一、形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有的eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) Its his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可
以了。 二、名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有的 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简洁：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特别疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,Im an English teather ------We are English teathers 7,Its a new shirt---- They are new shirts