辽宁大学汉硕
（一）辽大简介
经过半个多世纪的不懈努力，辽宁大学已经成为一所具备文、史、哲、经、法、艺、理、工、管等多学科的辽宁省惟一的综合性大学。学校现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区，教学区占地面积2016亩，建筑面积62.8万平方米，是国家“211工程”重点建设院校之一。
（二）辽宁大学孔子学院发展建设基本情况
1、俄罗斯伊尔库茨克国立大学孔子学院
2007年9月揭牌，是辽宁大学第一所共建孔子学院。时任国务委员陈至立、时任教育部长周济、国家汉办主任许琳等13名部长级领导参加了揭牌仪式，至今成立五年。这所孔子学院是基于两校长期友好的交流合作关系，运转稳定，收效颇丰，得到双方共建学校的一致认可，发展空间较大，交流与合作正向全方位、深层次发展。
2、立陶宛维尔纽斯大学孔子学院
2010年11月揭牌，辽宁大学第二所共建孔子学院，也是立陶宛唯一一所孔子学院。成立伊始受到各方广泛关注，中国驻立陶宛时任大使佟明涛参加揭牌并致辞。中国新华网、立陶宛通讯社、波罗的海通讯社等有关媒体对孔子学院成立进行了相关报道。从目前运转情况看该所孔院在波罗的海地区产生了积极的影响，成效显著。
3、非洲塞内加尔达喀尔大学孔子学院
2011年3月两校签署共建执行协议，目前，中外方院长已经确定，拟于今年11月挂牌，开展工作。该所孔子学院建设得到了国家商务部、国家汉办的高度重视，国家商务部已将达喀尔大学孔子学院教学大楼立项为国家援建项目。
（三）孔子学院奖学金的基本情况
资助专业：
汉语国际教育专业。培养目标：为适应汉语国际推广工作，有关接收院校按照《《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》，通过系统的专业教学与技能培训，使毕业生成为胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。学生毕业后，可获得汉语国际教育硕士专业学位和和硕士研究生毕业证书、从事国际汉语教学工作。
奖学金类别与资助内容：
孔子学院奖学金类别包括：汉语国际教育专业硕士奖学金；研修生奖学金（一学期和一学年）；学历生奖学金（本科生、硕士和博士研究生）。
孔子学院奖学金按资助内容分为全额奖学金和部分奖学金。
全额奖学金包括：注册费、学费、基本教材费；提供校内住宿、门诊医疗服务和来华留学生综合保险；向学习期限为6个月以上（含6个月）的奖学金生提供生活费和一次性安置费，四周研修生不享受生活费和一次性安置费。录取前已在华学习半年以上者，不再发给一次性安置费。
部分奖学金为全额奖学金内容的一项或几项待遇。
（四）汉硕专业招生目录：
（五）辽宁大学汉硕复习参考书目
①初试参考书目：
《现代汉语》（上、下）（增订四版），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2007年6月《古代汉语》（一、二），王力，中华书局，1999年5月
《对外汉语教学导论》，周小兵，商务印书馆，2009年5月
《中国文化要略》（第三版），程裕祯，外语教学与研究出版社，2011年8月
《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵主编，北京大学出版社，2008年第1版2012年4月第3次印刷
《教育心理学》，张大均，人民教育出版社， 2004年第2版2011年6月第12次印
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②复试：笔试与面试结合
复试科目：①文学文化②外语听说③教师潜质及语言学基础
参考书目：
《中国文化概论》（修订版），张岱年，北京师范大学出版社2004年
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，王洪军、李娟修订，北京大学出版社2010年
③同等学力加试：笔试
加试科目：①基础写作②古代汉语
参考书目：
《大学写作教程》，何明，东北师范大学出版社2006年
《古代汉语》（一，二），王力，中华书局1999年
（六）辽宁大学国际教育学院2015年专业学位硕士研究生复试具体要求
1、培养单位对拟录取的硕士研究生必须进行复试，复试合格方可录取。
2、根据本单位实际情况，本专业上线考生实行等额复试;调剂考生实行差额复试,差额比例为1：1.2（复试名单报送辽宁大学研究生院专业学位管理办公室）；同时提前向考生公布并负责解释。计划内名额按入学总成绩（初试和复试成绩按权重相加）排名计算，复试不合格者，不予录取。
3、汉语国际教育硕士专业学位研究生招生复试工作小组组长由主管领导担任，成员由本学院教学指导委员会委员组成。
（七）2014辽宁大学汉语国际教育复试分数基本要求
汉硕考研院校分析和复习策略 一、汉语国际教育硕士备战时间段的划分以及你如何规划 二、汉硕考研的专业情况和院校分析及参考书 三、每个地区院校的出题特点以及重点院校的初复试情况 四、如何打好一场有准备有策略的考研战役——复习 五、经验之谈，值得借鉴和运用——14年成功学员经验分享 六、跨专业的你是否跨越自己的心理障碍 一、汉硕时间段的划分 初期学习阶段(4月-6月)：第一轮学习，将各专业课基本知识点串起来，务必在六月份有总体理解，树立一个整体框架。跨专业的考生最好提早准备，如果感觉学习困难和匆忙可以选择一个辅导班帮助学习。 暑期强化阶段(7月-9月)：第二轮复习，考研的黄金期，因为暑期有大块时间来准备，在一个整体框架的基础上加强重点和难点的识记。 提高学习阶段(9月-11月)：第三轮学习，密切关注目标院校的招生简章和专业计划，利于自己做出调整，利用10月黄金周时间梳理总结前两个阶段的学习 考前冲刺阶段(11月-12月)：这个阶段学生会感觉需要记忆的东西很多，突然间会慌了手脚，辅导班可以查漏补缺，找到盲点。串讲冲刺和预测都是很不错的提分机会。 初试阶段(1月)：心态调整，看基础 复试阶段(2月-5月)：关注复试分数线，进入复试联系师兄姐或者选择辅导老师进行模拟指导，未进入复试名单，迅速查找调剂信息。 二、汉硕专业情况：专业一354(汉语基础)、专业二445(汉语国际教育基础) 专硕、国内学习与国外实习相结合、多数两年制、多数学校没有奖学金 院校分析参考书 北京地区：北语、北师大、人大、中央民族大学 上海地区：华东师大、上海大学，上外、复旦
江浙地区：南京大学、南京师大、苏州大学 东北地区：吉大、黑大、大连外国语 西部地区：陕师大、西北大学、兰州大学 西南地区：川大、重庆师大、云南大学 北语：最基础正常的出题类型，按照国家大纲来走的，很注重基础，汉语基础部分客观题考察较细，要把现代汉语看透彻了，主观题部分包含的知识点语音分析、汉字辨析、词语辨析、语法辨析、修改病句等汉语国际教育基础部分，文化考察知识点注重常识，教育学心理学部分对第二语言教学考察较多，要重点看刘询的教材。案例分析是一篇跨文化交际的材料，结合跨文化交际概论来谈。 北师大：也是按照大纲执行的，基础正常题型，汉语基础部分主观题比例大，常见的知识点都有考到，标拼音、改错别字、辩词词语、语法分析、修改病句。古汉分值不大。汉语国际教育基础部分也是主观题，名词解释和问答题都是关于文化部分的，最后的案例分析也是跨文化交际的材料 人大：在国家大纲的基础上增加了两本书赵晶的《大学生必知基本文化常识》和王小岩的《汉语国际教育考试指南》。汉语基础以黄廖版现汉为基础，汉语国际教育文化部分知识点杂，要多积累，引论中的教育学和心理学部分重点掌握。特别指定的这两本书出题性可能大，分值也很大，要看全面。 中央民族大学：汉语基础部分也很基础，基本都在指定参考书上，汉语国际教育基础部分全是主观题，名词解释和问答题，尤其刘询的《对外汉语教育学引论》重点看，最后的案例分析是跨文化交际的，考察胡文仲的《跨文化交际概论》 复旦：专业一2013年出现了大量参考书没有的题，所以复试分数很低，2014年题型又发生了变化，客观题减少，增加了简答题的主观论述题，并且占的分值较重，真题重现率不高。还是要夯实基础。专业二2014年题型发生了变化，文化部分增加一道10分的论述题，教育学部分去掉了选择题和大作文，增加了简答题和论述。复旦的题比较灵活，要求在复习时广泛涉猎文化常识，最好多看些复旦教授编写的书。 三、复习策略 专业课如何看： 就《现代汉语》(黄廖版)而言，第一册尤为重要，大家着重看这一本知识点，认真复习，把每一个知识点弄懂。其中语音部分是重点和难点，根据近几年真题来看，语音部分内容较多，分值较重。再有就是语法部分，这一部分重点复习句法成分内容，每年都会考，分布在选择题和分析题上。至于《现代汉语》第二册，
第15章宏观经济政策分析 一、名词解释 1．财政政策 答：财政政策是指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。变动税收是指改变税率和税率结构。变动政府支出是指改变政府对商品与劳务的购买支出以及转移支付。 财政政策利用变动政府预算（包括税收和政府支出）来影响总需求，从而达到稳定经济的目的。其特点是政府用行政预算来直接控制消费总量和投资总量，调节国家的需求水平，使总需求和总供给达到理想的均衡状态，从而促进充分就业和控制通货膨胀。 从其内容上看，财政政策包括财政收入政策和财政支出政策。前者的政策手段主要是税率，后者的政策手段主要是政府购买（支出）。从对经济发生作用的结果上看，财政政策分为扩张性的财政政策和紧缩性的财政政策。前者是指降低税率、增加转移支付、扩大政府支出，目的是刺激总需求，以降低失业率。后者则包括提高税率、减少转移支付、降低政府支出，以此抑制总需求的增加，进而遏制通货膨胀。财政政策是需求管理的一种主要手段。 2．挤出效应 答：挤出效应是指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。在IS LM 模型中，若LM曲线不变，政府支出增加，IS曲线向右移动，产品市场和货币市场重新均衡时引起利率的上升和国民收入的增加。但是，利率的上升会抑制一部分私人投资，降低原有的乘数效应，因此，财政支出增加引起国民收入增加的数量小于不考虑货币市场的均衡（即LM 曲线）或利率不变条件下的国民收入的增加量。这两种情况下的国民收入增量之差，就是利
率上升引起的“挤出效应”。 挤出效应的大小取决于以下四个因素： （1）支出乘数的大小； （2）货币需求对产出变动的敏感程度； （3）货币需求对利率变动的敏感程度； （4）投资需求对利率变动的敏感程度，即投资的利率系数的大小。 在凯恩斯主义极端情况下，货币需求利率系数为无限大，而投资需求的利率系数等于零。因此，政府支出的“挤出效应”为零，财政政策效果极大。反之，在古典主义极端情况下，货币需求利率系数为零，而投资需求的利率系数极大。因此，“挤出效应”是完全的。 3．货币政策 答：货币政策指政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。例如，在经济萧条时增加货币供给，降低利息率，刺激私人投资，进而刺激消费，使生产和就业增加。反之，在经济过热、通货膨胀率太高时，可通过紧缩货币供给量以提高利率，抑制投资和消费，使生产和就业减少些或增长慢一些。 货币政策分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策。扩张性的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷更为容易，利息率会降低。因此，当总需求与经济的生产能力相比很低时，使用扩张性的货币政策最合适。紧缩性的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。因此，在通货膨胀较严重时，采用紧缩性的货币政策较合适。 货币政策的主要工具有公开市场业务、改变贴现率、改变法定准备率以及道义上的劝告等。这些货币政策的工具作用的直接目标是通过控制货币供给量，影响利率与国民收入，从
苏州大学 ——汉语言文字学
苏州大学是一个让人魂牵梦萦的学校，成绩出来后到现在心情都久久难以平复。要重新去回忆过去的这一年，真的有太多心酸和艰辛，经历过的都懂得的吧……终于结束了反复算自己的可能的分数、反复回忆复试面试场景。 9月，身边有朋友报的辅导班开课了，我心痒痒于是跟着一起去，在千人的大教室里大家拿着辅导班厚厚的书画画写写，7天的课程没进行到一半就有人开始松懈。逃课迟到或者睡觉玩手机，我心里又偷偷想，哼不努力的人只能当咸鱼哦，结果没多久自己也甩了书去逛吃逛吃了，没别的原因，就因为那本辅导书实在是太厚太重啦！（开个玩笑） 11月，考研进入磨炼心态的时候，这时候有人开始放弃，（10月已经放弃了一波）掐着指头算时间仿佛不够了，好了玩儿去吧，老子明年再战！反正今年到这里我已经看了65%了嘛，再准备一年，妥妥的！实际证明，有这种想法的宝宝多数找了工作了直接放弃考研。可怕的12月来了，尽管我3月复习不算太迟，但那个时候还是觉得自己还有很多事情没做，很多计划完成时间从1个月压缩到15天、10天。门外的背书专用座位上每天都人满为患。 最后三天，我顶着快掉到下巴的眼袋手写肖秀荣欧巴点题班画的重点，困不敢揉眼，粉底会掉。说到这里，即使准备考研的日子里我依然坚持每天早起15分钟打个底画个眉再出门（这有什么值得炫耀的？），不为啥，就觉得气色好心情就好！考研也未必就要撸着袖子挂着鼻涕，女生化妆不是为了给谁看是自己开心好吗好吗！清爽的出门一天都动力十足！ 以流水账的形式写完了考研的大概时期。。然而并没有人想看这个啊大家想看的是方法！学习方法！ 好了那么虽然我不是什么大神，但是以自己和朋友的经历大概写一下公共课和自己专业课的准备情况： 英语： 阅读理解： 1.单词是核心，背个7.8.9.10遍也不为过，只有你把单词背熟透了，上考场才能自如面对任何提问形式，因为不管出卷老师怎么改变花招，它们在你眼里就是一堆中文。何凯文的阅读方法技巧性很强，但是存在一点投机性。不是黑凯文大帝，我自己也是他的脑残粉，但是不要刻意追求一种方法，踏实和技巧相结
辽宁大学2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码：824 科目名称：法学综合课 满分：150分 法理学部分 第一编法学导论 第一章法学 第一节法学的研究对象 第二节法学的历史 第三节法学与相邻学科 第四节法学的研究方法 第五节法学教育与法律人才素质的养成 第二章法理学概述 第一节法理学的对象与性质 第二节中国法理学 第三节学习法理学的意义和方法 第三章马克思主义法学的产生与发展 第一节马克思主义法学的形成与发展 第二节列宁对马克思主义法学的继承与发展 第三节马克思主义法学中国化的进程 第二编法的本体 第四章法的概念 第一节“法”概念的语义分析 第二节法的本质 第三节法的基本特征 第四节法的作用 第五章法的渊源、分类和效力 第一节法的渊源 第二节法的分类 第三节法的效力 第六章法的要素 第一节法的要素释义 第二节法律概念 第三节法律规则 第四节法律原则 第七章法律体系 第一节法律体系释义 第二节法律部门及其划分 第三节当代中国的法律体系
第八章权利和义务 第一节历史上的权利观和义务观 第二节权利和义务概念 第三节权利和义务的分类 第四节权利与义务的关系 第九章法律行为 第一节法律行为释义 第二节法律行为的结构 第三节法律行为的分类 第十章法律关系 第一节法律关系的概念和分类 第二节法律关系的主体 第三节法律关系的客体 第四节法律关系的形成、变更与消灭第十一章法律责任 第一节法律责任释义 第二节法律责任的认定与归结 第三节法律责任的承担 第十二章法律程序 第一节法律程序概述 第二节正当法律程序 第三编法的起源和发展 第十三章法的历史 第一节法的起源 第二节法的历史类型 第十四章法律演进 第一节法律演进概论 第二节法律继承 第三节法律移植 第四节法制改革 第十五章全球化与法律发展 第一节全球化概论 第二节全球化下的法律发展趋势 第四编法的运行 第十六章法的制定 第一节立法的概念 第二节立法体制 第三节立法过程和立法程序 第四节立法的原则 第十七章法的实施 第一节守法 第二节执法 第三节司法 第十八章法律职业
2002年新闻业务（复试） 一名词解释20% 1、报道思想 2、独家新闻/深度报道 3、重点编排 4、隐性采访/异地采访 二、简答题30% 1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。10分 2、假设你是上海某一新闻传播记者，有人来电声称:“沪松高速公路12.5公里路段刚才发生一起严重交通事故。”这时你正在上班途中，时间是上午8:50，你将如何应对采访？20分 三、根据下列材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。30分（材料略） 四、为下列文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。20分（材料略） 2001年新闻业务（复试） 一名词解释20分 1、新闻价值 2、新闻背景 3、新闻线索 4、短评 二、简答题30分 1、新闻编辑的基本业务和基本功 2、解释性报道的基本特征 3、举例说明新闻导语改革 三、实践题50分 1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题（含引题、正题、副题）20分 《时代催新再现活力————从“六艺节”看传统艺术的市场走向》 2、根据下列通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分 《就监督你一个————杭州市人大常委会“定向视察”活动纪实》 2001年广告学 一、简答题40分 1、市场创造型的行销 2、广告代理业发展的历史阶段 3、商品力 4、广告诉求 二分析题20分 1、广告创作传略中的一般战略在中国市场上的成功应用。 2、情报性广告讯息的应用范例。 三、论述题40分 1、广告的时代角色 2、IMC的技术评论与理论评价 2001年传播学理论
一填空题 01、对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说和（）。 02、（）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。 03、传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。 04、（）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见、态度和信念的汇集。 05、（）理论认为，自由是伴随着义务的、享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。 06、《大众传播模式论》一书的作者是（）和凯文.温德尔。 07、传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（）。 08、“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（“”），然后再由他们传给不太活跃的其他人。 09、香农认为，凡是在一种情况下能减少（）的任何事物都可以称为信息。 10、体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（）。 11、以多媒体技术为基础的网络传播具有（）、传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。 12、麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（）等观点。 13、克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗等（），使大众传播主要是作为一种激活、强化和维持受众原有态度和观点的力量而发挥作用。 14、二次大战期间（）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。 15、传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（）。 二判断题 16、戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。 17、世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA 广播电台。 18、威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子、棍子、盒子等工具没有什么区别。 19、新闻传播者既包括记者、摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑、导演、导编、总编等人员。 20、“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。 21、香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。 22、选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。 23、印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。 24、人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。 25、传播信息实际上是在传播信息所蕴涵的“意义”，而不是在传播符号。 26、狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。 27、麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。 28、美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。 29、坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两
比较经济体制学 （专业代码：0201Z2 授予经济学硕士学位） 一、学科简介 辽宁大学比较经济体制学硕士点为2002年设置的专业。多年来，比较经济体制学与西方经济学和经济思想史三个硕士点一直有相同的指导小组，共同指导研究生的学习和论文写作。本硕士点将基础理论的学习与文献研读有效地结合起来，坚持每周一次研讨会，学生或老师报告并讨论前沿文献或自己的研究成果。本硕士点有半数以上的毕业生考取国内名校的博士研究生，或在国外名校攻读博士学位。 二、培养目标 本硕士点突出现代经济学的基本理论和分析方法的学习，并培养学生运用这些理论和方法独立研究经济问题的能力；熟练掌握英语，能够阅读本专业的外文资料和从事学术交流。学位获得者可在高等院校、科研机构、理论部门和实际工作部门从事教学、研究和实际经济工作。 三、研究方向 （一）契约与经济组织 （二）制度起源与演进 （三）制度与经济增长 （四）公共政策的经济分析 四、培养方式 本学科硕士研究生以培养科研能力和实践能力为主，实行导师制，采取由指导教师负责和导师组集体指导相结合的培养方式。 五、学习年限 基本学制为3年，最长不超过4年。提前或延期毕业按《辽宁大学研究生学籍管理规定》执行。 六、课程设置及学分 课程设置见附表。 本学科硕士研究生应修课程总学分不低于38学分，其中公共课8学分、基础课6学分、专业课12学分、方向课10学分、公共选修课2学分。同等学力和跨专业入学硕士，补修至少2门本学科本科主干课程。 七、必修环节 本学科硕士研究生在学期间应参加学术活动或实践活动，记2学分。其中，学术活动指国际、全国性和省学术会议或校内外学术讲座等，实践活动指教学实践、管理实践或社会实践等。 八、学位论文 硕士学位论文应在导师和指导小组的指导下独立完成。对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。按《辽宁大学硕士学位和博士学位授予工作细则》、《辽宁大学硕士研究生学位论文写作规范要求》和《辽宁大学关于研究生学位论文开题报告工作的规定》执行。学位论文应符合学术行为规范。
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 苏州大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (631)生物化学（F）
(857)细胞生物学（F） 参考书目为： 1.王镜岩等.《生物化学》.高等教育出版社第三版,200 2. 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。 （1）高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。 分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,
【2018年最新】苏州考研的参考书目全都要看吗？ 考研是一件容易也不容易的事情。容易的是，只要你认真而坚定，结果不会很差，而且这可 能是改变人生命运的第三次机会了。不容易的是，过程中有太多不确定，也太辛苦，考研的人越来越多但录取的名额就那么多，竞争压力总归是有的。 上有天堂，下有苏杭，足见苏州之美可谓是“冠绝群芳”。在这座城市中工作、生活，难以避免 会单调乏味，两点一线。因此很多人开始关注考研，所以在这里的热度也迟迟不退。 形形色色的考研相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家 能够对其认识更深一步！ 相信很多同学在最初准备考研的时候都是信心满满，做的各种计划也很完美，在查找备考书 目的时候，往往会把一些经验贴中提到的课外书籍列为自己的必读书目，认为只要自己比他人看得多成绩也一定会高。 但是往往在备考进行到一半的时候，这些同学会开始产生一系列疑问，诸如自己到底该不该看这些书，该在什么时候看等等。大家要先树立一个关于课外书目的正确态度。 很多被推荐的课外书目都是一些知名学者的书籍，这些书无论从知识的深度和广度上都远远 超过考研的必考书目。要真正掌握这些书所花费的时间和心血也会超过大家的预想。 在真正看书之前很多同学会觉得把这些课外书目看上一两遍不会很难，但实际上很多课外书里涉及的知识需要比较深厚的功底才能真正理解，如果只是大致浏览一遍，除了浪费时间外不会有 任何其他效果。 一、该怎么看这些课外书 新东方在线全国研究生入学考试研究中心建议大家从基础书目开始看，一点一滴地积累知识，打下扎实的基础。当我们向一些前辈和老师提出复习中出现的问题时，他们有时会告诉我们这个问题很经典，某某的书里还举了其他类似的例子。 这时候我们就可以翻看一些课外书，并且要把一些常考的基础知识点以及由它延伸出的知识点做上记号或者整理到笔记本上。 我们不必把这些课外书籍从头到尾都认认真真地看完，可以直接跳到与课本相关的一些章节 ，并据此补充知识点。 如果我们只看一些与书本相关的零星的知识点，有时候会比较片面。我们可以把这些知识点 所在的章节大致地看一下，尤其要注意作者举到的一些例子。一般著作中出现的例子都是比较基础和经典的，或者是学界存在争议的一些问题。 二、课外书目的知识点有冲突怎么办 复习过程中，还会出现另一个难以避免的问题，那就是一些书对于知识点的解释存在冲突， 甚至学者们会据此分出派别。但我们毕竟还面临升学考试的压力，不可能像学者那样去深究它们。 1
辽宁大学2003攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：诉讼法学、经济法学、宪法与行政法学考试科目：刑法学、民法学 试卷种类：B卷 考试时间：1月19 上午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 连续犯 2 单位犯罪 3 法定刑 4 妨害作证罪 5 滥用职权罪 6 相对权 7 无限责任 8 遗赠 9 附随义务 10 提存 二、简述题（每小题10分，共60分）
1 合同诈骗罪的构成特征 2 非法拘禁致人死亡转化为杀人罪的条件 3 法人独立性的主要表现 4 债权与物权的区别 5 缔约过失责任与违约责任的区别 6 代理与行纪的区别 三、论述题（每小题20分，共60分） 1 共同犯罪的认定 2 如何理解我国的刑法目的 3 从抵押权的物权特性分析其经济作用 辽宁大学2003攻读硕士学位研究生入学考试试题 招生专业：诉讼法学、经济法学、宪法学与行政法学考试科目：法理学、中国法制史 试卷种类：A卷 考试时间：1月19 下午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 义务
2 法律部门 3 诉讼结构 4 法律解释 5 规范性法律文件的系统化 6 城旦舂 7 十恶 8 加役流 9 《中国土地法大纲》 10 马锡五审判方式 二、简答题（每题10分，共60分） 1 简述法律推理的特征 2 简述法对利益的作用 3 简述汉代法制的指导思想 4 唐律是怎样划分公罪和私罪的 5 简述清朝的秋审制度 6 简述《开皇律》的内容 三、论述题（每题20分，共40分）
1 论法律程序的基本特征 2 论法律关系形成、变更和消灭的条件 3 试述清末修律中的礼法之争 辽宁大学2004攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：法学各专业 考试科目：刑法学、民法学 试卷种类：A卷 考试时间：1月11上午 一、名词解释（每题3分，共30分） 1 首要分子 2 犯罪预备 3 集资诈骗罪 4 侵占罪 5 玩忽职守罪 6 间接代理 7 财团法人 8 先契约义务
2020辽大816经济学类考研经验分享 学弟学妹们大家好，很高兴能跟大家分享一下我的情况。我是今年上岸辽宁大学的，一年来的备考的过程记得还很清楚，所以接下来就直接进入正题了。 政治：考察范围比较广，理论部分的分值比不是很高，大部分考的都是热点问题，所以对于政治的复习，我建议你们最好的复习时间在十月份，肖四肖八是一定要背的，不过最好还要看看其他的一些资料。 英语：英语的复习因人而异，如果英语底子好的话可以每天看一些热点的阅读，底子不太好建议还是从简单的考研单词一点点背起，每天大约30个不断重复的背诵，英语的考察没有听力部分，所以得阅读者读天下，阅读一定是重中之重。还有就是英语的作文部分，我建议你们如果可以的话尽量一周写一篇，主题随意，这样就避免了后期盲目背模板的窘境。 数学：对于数学的复习个人认为还是相当重要的，毕竟数学和专业课才是你们的重头戏，大部分考研人都会折在数学上。数学复习的战线一定要拉长，而且要保持每天做题的好习惯。前期一定要把重点放在教材上面，因为近年来的考题考察的基础知识点还是占绝大部分的。所以基础一定要打好，数学底子不太好的同学更要在基础上下功夫，不要好高骛远。最好在复习过程中准备一个改错本，这个大家都懂的，后期的话每天一套真题模拟。 816西方经济学：专业课是非常重要的，对于西方经济学来说，参考书籍基本上都是高鸿业的宏微观，但各类院校考察内容大相径庭。就拿辽大来说，辽大的命题方向不会跳跃教材内容且难度适中。从14题改后，辽大考题10道大题(6论述4计算)，其中微观占56%宏观44%。对于816专业课的复习建议一定是在你们确定院校和专业之后再复习，当然，辽大的经济类都会考察816。我当时复习专业课的话是在八月份开始的，个人建议专业课的复习首先要过第一遍，这遍可以过得快，主要要在你们的脑海中形成一个各章的大致内容以及各章的衔接部分，顺便看看自己对知识的接受情况，如果觉得自己自学有困难的，趁早报班。我记得当时和研友一起报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，因为我是跨考的，看书的时候觉得很痛苦，很多都读不懂，一个定义要看好几遍。报班后理解力飙升，有种开窍的感觉。然后第二遍看的时候一定要慢，这遍主要是要对各章节的内容做一些标注或是笔记。后面就是查缺补漏另外要结合真题去看教材，最后冲刺就是利用真题模拟，主要是看一下时间的分配和以及检测一下答题的速度。另外，对于816西方经济学专业课我自己在听爱考的老师上课时就在整理自己的笔记。笔记大致总结了辽大主要的命题方向和重点。也可以一目了然的看到各类题型的答题步骤以及得分点，可以节约我在复习过程中的一些宝贵时间。 最后，希望我分享得内容对大家有帮助，也祝小伙伴们勇往直前，实现自己的目标。
苏州大学东吴商学院金融专硕考研考试科目、参考书 编辑：凯程金融考研 苏州大学（Soochow University），简称“苏大”，坐落于国家历史文化名城苏州，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设高校，“2011计划”首批牵头高校，国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，全国博士研究生教育综合改革试点高校，江苏省属重点综合性大学，入选111 计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、教育部中非高校20+20合作计划、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。 学校前身是东吴大学（Soochow University），1900年创办，最先开展法学（英美法）专业教育，是中国最早开展研究生教育的大学之一，也是第一家创办学报的大学。1952年院系调整，东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院，在原东吴大学校址办学。1982年，学校更复名苏州大学。其后，苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院和苏州医学院等相继并入苏州大学。 截至2018年9月，学校有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区3个校区，占地面积3739亩，建筑面积166余万平方米；9个学科进入ESI全球前1%，2个学科进入ESI全球前1‰，ESI排名中国内地高校第22位；设有26个学院（部）；有全日制本科生27258人，硕士研究生12160人，博士研究生4038人，留学生2598人。 1、苏州大学东吴商学院 苏州大学东吴商学院，位于江苏省苏州市，是隶属于苏州大学的二级学院，下设7个系科，3个研究所和企业创新和发展研究中心、MBA中心。拥有博士后流动站1个（应用经济学），一级博士授权点1个（应用经济学），二级博士授权点4个，硕士点15个，学院拥有金融学、财政学、会计学、经济学、工商管理、财务管理、电子商务、国际经济与贸易、市场营销9个本科专业和国际会计（CGA）专业方向；金融学为省级重点学科、省级品牌专业，会计学专业为省级特色专业。 2、考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③303数学三 ④431金融学综合 备注：复试：1、金融学理论（笔试）
请问苏州大学汉语国际教育硕士考不考文学啊？到底考哪几门啊？参考书目有哪些？有没有真题卷啊？嘿嘿，问题有点多，请请学长学姐们帮帮忙啊！ 【研友回复精华】 汉硕考两部分，汉语基础和汉语国际教育基础。汉语基础主要考现代汉语部分，汉语国际教育基础包括文化部分和案例分析。参考书主要包括现代汉语（黄廖本），中国文化要略（程裕帧），对外汉语教育学引论（刘询）。这些都是主要要看的，当然也有古代汉语等其他书目。苏大汉硕真题只有09和10年的，11年的好像还没出来，至于真题就要靠自己找了，网上下和订购都可以。 【网友精华回复】 一、想考苏州大学汉语国际教育硕士，麻烦考过的学长学姐进来指导下。 考4门，英语一，政治，现代汉语，汉语国际教育基础。 公共课就看你自己复习了。 现代汉语是高等教育出版社上下两册的那两本书，考得很细。 最后一个嘛有点让人摸不着头脑，各个学校的参考书都不一样，基本就是考中国文化、外国文化常识、教育学基础还有对外汉语教育学吧，靠平时积累的多，不用背，全看书的话可得看不少呢。我10年考的，这门课分数最高囧~ 本来想考苏大的，可是招生公告一出来被吓到了……说是要招120个，哪个硕士专业会招这么多的，真是想钱想疯了……我又是跨专业的，所以想保险一点，报了个C区的学校。 复试我还没去，所以也不能提供给你什么情报啦，网上有很多关于复试的指导的，而且我觉得你先准备初试吧，现在知道了也没什么用啊，脚踏实地些比较好吧~ 汉语基础就我的经验而言考得真是细啊，要命的是几个题目我一点都不会……瞎掰了一通，一定要认真看书啊，什么声韵母、声调变声、词义辨析，都要看看啊~ 汉语国际教育基础挺简单的，因为这门专业现在还没形成系统的学科结构，都是些零零散散的知识，不同的专家又有不同的观点，你耐心点等参考书出来了再看也不迟。中外文化嘛也都是基础，有一本程裕祯的《中国文化要略》你可以看看。我09年10月开始准备考试的（那个时候参考书目刚出来，害我之前看的两本语言学都白看了，今年没考语言学的，明年要看教育部的文件有没有变化。），基本上是零基础，最后政治78，英语68，汉语基础考了108（都是没看好书害的，血的教训啊~），国际教育基础考了126。重要的是要有计划地复习，坚持下来，我三个月没出去玩过，每天7点起，11点睡，也不算拼命，但要科学安排时间，耐得住寂寞。有问题可以再问我，知道的一定帮你，我考的时候网上什么资料都没有，真是孤立无援~ 二、打算考11年的苏州大学汉语国际教育硕士，想知道10年的计划一百多人，实际招收了多少？ 后来招了四十几个，我就是其中一个，今天刚面试完，今年满国家线就OK了。但明年不好说主要是看报考人数的，成绩高的话可以公费今天老师说的，难度不好说，全力以赴，然后随遇而安吧。 对了，初试主要是考黄伯荣的现代汉语，还有要靠平时积累的一些常识。 复试看赵金铭的对外汉语的概论吧，这个属于应用语言学的，看些语言习得和语言认知就OK了。先过了初试再说吧。 三、苏州大学国际汉语教育硕士如何复习？
辽宁大学年专业学位硕士研究生招生参考书目
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2０1２年专业学位硕士研究生参考书目 001哲学与公共管理学院(） 125200公共管理 ①初试参考书目 全国联合考试，依据联考大纲 ②复试:笔试与面试结合 笔试:政治理论 面试:综合面试、外语口语、听力 002经济学院（) 025100金融 ①初试参考书目: 《金融学（第二版）精编版》又称《货币银行学（第四版）》，黄达主编，中国人民大学出版社,2０09年１月出版 ②复试:面试 ③同等学力加试:笔试 加试科目:①政治经济学(社会主义部分）②西方经济学 参考书目： 《政治经济学（社会主义部分)》，柳欣、林木西主编,陕西人民出版社，200９年8月出版; 《西方经济学》（第五版）,高鸿业主编，中国人民大学出版社，2０11年2月出版０２5200应用统计 ①初试参考书目: 《统计学（第三版)》,袁卫等主编，高等教育出版社,20０9年7月出版 ②复试:面试 ③同等学力加试：笔试;加试科目:同金融;参考书目:同金融 02５300税务 ①初试参考书目： 《税收理论与实务》，王韬主编,科学出版社，２0０7年１月出版 ②复试：面试 ③同等学力加试:笔试；加试科目：同金融;参考书目：同金融 0２5400国际商务 ①初试参考书目： 《国际贸易实务（第二版)》，崔日明等主编，机械工业出版社,２0１0年1月出版 ②复试：面试 ③同等学力加试:笔试；加试科目:同金融；参考书目：同金融 ０２5500保险. ①初试参考书目： 《保险学(第三版）》,王绪瑾主编,经济管理出版社,200４年8月出版
辽大国际政治学概论真题(2007~2012) 2007 一、名词解释（8*5） 1国际政治学2跨国组织 3国际法4国际行为主体 5地缘政治学 二、简答题（10*5） 1世界体系的基本特征 2理想主义学派的主要观点 3二战前国际政治格局的基本特征 4国际组织的地位与作用 5文化因素对国际政治的影响 三、简答题（20*3） 1马克思、恩格斯的民族殖民地理论 2国际政治格局与国际经济格局的关系 3国家主权理论及其发展 2008 一、名词解释（8*5） 1汉斯.摩根索2国家实力 3博弈论4跨国行为 5国际干预 二、解答题（10*5） 1理想主义与其现实主义学派的主要分歧。 2非国家行为主体与国家行为主体的关系。 3国家利益在国际政治中的作用。 4国际冲突的内涵。 5科技因素对国家实力的制约作用。 三、论述题（20*3） 1西方国际关系理论第三次论战的主要内容及评价。 2国际行为主体的基本特点。 3结合国际政治现实阐述意识形态在国际政治中的作用与影响。 2009 一、名词解释（8*5） 1罗伯特.基欧汉2集体安全 3国际组织4不结盟运动 5国际政治格局 二、简答题（10*5） 1马克思主义的系统论研究方法。 2跨国政治与国际政治的区别与联系。 3国际法在国际政治中的作用。
4国际冲突与国际竞争的关系。 5列宁的民族自决理论及对当代的影响。 三、论述题（20*3） 1试述国家实力的构成及在国际政治中的作用。 2以建构主义理论为指导，论述朝核问题产生的原因及未来发展趋势。 3结合当前全球金融危机的形势阐述经济因素在国际政治中的作用。 2010 一、名词解释（8*5） 1肯尼斯.华尔兹2权力 3国际机制4跨国政治 5国际合作 二、简答题（10*5） 1评析系统论研究方法 2简述现实主义理论的主要主张 3国际行为的基本方式 4国际组织的特征 5军事因素在国家对外政策中的作用。 三、论述题（20*3） 1西方国际关系理论第二次论战的主要内容及评价 2结合冷战后国际政治现实论述未来国际政治格局的发展趋势及特征 3结合2009联合国气象变化（哥本哈根）大会论述环境问题对国际关系的影响 2011 一、名词解释（8*5） 1亚历山大.温特2国际体系 3国际社会4《国际政治的系统与过程》 5多边主义 二、简答题（10*5） 1跨国公司在国际政治中的作用。 2国际法准则的基本内容。 3简述列宁关于国际政治经济学理论的四个基本问题。 4宗教影响国际政治的基本途径。 5简述国际合作的基础。 三、论述题（20*3） 1结构现实主义与传统现实主义的主要内容及分歧。 2从G8到G20的转变分析未来国际政治发展前景。 3自然环境对国家间相互关系的影响。 2012（考场回忆版） 一、名词解释（8*5） 1约翰.米尔斯海默2国际实力 3安全困境4战略性合作 5民主和评论
苏州大学 ——外国语言学及应用语言学
考研心路： 一、关于参考书： 615 基础英语 1) ENGLISH BOOK 5 黄源深、朱钟毅（主编）。上海外语教育出版社。 2） ENGLISH BOOK 6 黄源深、朱钟毅（主编）。上海外语教育出版社。 3） ENGLISH BOOK 7 黄源深、朱钟毅（主编）。上海外语教育出版社。 4） ENGLISH BOOK 8 黄源深、朱钟毅（主编）。上海外语教育出版社。 828翻译与写作 1）冯庆华，《实用翻译教程》。上海外语教学出版社。 2）张培基，《英译中国现代散文选》（1、2、3）。上海外语教学出版社。 3）丁言仁，《大学英文写作》。南京大学出版社。 4）孙骊，1997，《英语写作》。上海外语教育出版社。 语言学基础知识 1）文秋芳、衡仁权，2011，《新编语言学导论》。北京：高等教育出版社。2）戴炜栋、何兆熊，2010，《新编简明英语语言学教程》(第2版)。上海：上海外语教育出版社。 还有一本苏州大学指定的考研参考书：《普通语言学概论》R. H. Robins 著。这本书的所属领域是普通语言学。主要内容是从纵、横两方面综述了现代西方语言学研究的学术源流，系统地阐述了语言学领域内各分支的基础理论。 本书特色：著名语言学家R. H. Robins语言教学经验丰富，能抓住核心问题，重点阐述，将复杂难懂的问题直观、深入浅出地分析给读者。 要想攻克考研专业课这一大难关，啃书才是硬道理。各位要考研的小可爱们一定要好好规划这个关键的暑假，你的复习计划最好能具体到一周内啃完哪本书、每天学习多少内容等。下面甩给你几个制订计划的小Tips： 合理：制订能够完成的计划，既不要让自己闲着没事儿，也不要让自己过于紧绷。复习计划制订得不合理且执行得不顺利，都会影响自己的状态。 循序渐进：要随着时间和学习的进度，逐渐增加每天学习任务的量和难度。 不同课程交替进行：一般说来，一门课程学习得太久了，容易产生疲劳感，
应用语言学在中国的发展现状 一、应用语言学的定义 狭义的应用语言学最初指语言教学（包括母语教学、外语教学、双语教学、对外汉语教学等），具体说来，就是指语言学研究成果在语言教学中的应用。广义的应用语言学指语言研究成果在其他领域的应用研究，包括语言教学、翻译、词典编纂、人工智能的应用语言学；特别是把诸如实验语音学、计算语言学、病理语言学等自然科学色彩浓厚的分支学科纳入应用语言学的领域成为令人瞩目的新型学科。 80年代以来，语言学应用研究开始蓬勃发展，重要标志：1.、1984年语言文学应用研究所得建立2、1992年，语言文字应用杂志的创刊和发展3、中国应用语言学会的筹建及几届年会的召开4、一批语言应用研究成果的问世。 二、会议现状 中国第一届应用语言学大会主题（2007） 主题：信息时代的语言、教育与社会 Language, Education and Society in the Digital Age 分主题包括： 语言政策、教学改革、英语教学法（含网络、电大、函授等远程英语教学、课程设计与教材评估、英语专业教学、大学英语教学、专业英语教学ESP、中小学英语教学）、二语习得、计算机辅助教学、双语教育、教师教育与发展、评估与测试、词典学、计算语言学、跨文化交际学、语料库语言学、翻译理论与实践、社会语言学、民族语言学、对外汉语教学等三、应用语言学在我国的招生现状 应用语言学招生代码：050102 2004年 自从国家学位目录把语言学及应用语言学专业单独作为学位专业以来，语言学及应用语言学在中国的发展非常迅速，2004年新增加6个硕士点，比汉语言文字学专业多1/3。语言学及应用语言学专业可以分成基础研究和应用研究两个大方向。基础研究主要研究人类语言的基本理论，应用研究主要研究语言在中国主要是把汉语应用到语言教育、信息处理以及其他社会领域的研究。各个招生单位根据自己的导师实力情况在每个大方向中可能具体可以分成不同的小方向。 1、对外汉语方面 随着我国综合国力的增强，国际交流的增多和全球化程度的加深，国外学习汉语的人数正日益增多。根据《北京青年报》2003年4月15日提供的统计信息,目前全世界有85个国家的2100多个大学进行汉语教学,另外还有难以统计的中小学、社会办学机构也在开展汉语教学,学习汉语的人数已经达到3000万人,参加汉语水平考试(HSK)的人数已经从1990年的2000多人迅速增加到2002年的14.3万人，发展势头锐不可挡。因此短期内对外汉语教师的相对缺乏，对外汉语教学方向的人才培养最热门。 2、计算语言学方面 在全国语言学及应用语言学专业的55个硕士点中，有13个点设置了计算语言学或者语言信息处理等类似方向，占23.6%；在全国21个博士点中，有5个点设置了语言信息处理方向，占23.8%。语言信息处理主要是针对汉语，也有少数民族语言，包括内蒙古大学设置的蒙古文信息处理方向。 由于全球信息时代的来临，迫切要求运用电子计算机进行汉语等语言的信息处理的自动化，计算语言学作为应用语言学的重要分支地位日益重要，对计算语言学人才的需求也日益旺盛。
苏大汉硕院校信息 苏大汉硕参考书： 《现代汉语》增订 5版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局第一二册 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社。 2015年复试分数线：350/44/66 苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学，其前身为创建于1900年的东吴大学，目前已发展成为一所具有相当规模，基础较为雄厚，办学效益显著，在国内外具有一定知名度的地方综合性大学。 作为苏州大学的龙头学院之一，苏州大学文学院是在东吴大学文学系基础上发展起来的。1900年，美国监理会制定《东吴大学校董会章程》建立东吴大学，共设三个系科：文学系、神学系和医学系，为中国年轻人提供西方标准的大学教育。1908年，东吴大学的第一个毕业生获得了文学士学位证书。1919年，东吴大学被政府授予筹办“作为东吴大学一部分的吴语学校”。1920年，“吴语科”开办。1927年春，东吴大学文学院设中文、政治、经济、社会、历史等系。1950年秋，文学院文史系改为中国语文学系。1952年10月，苏南师范学院在东吴大学原址建院，设中国语文系、教育系、数学系、物理系、生物系、艺术系。1952年11月，
苏南师范学院改名为江苏师范学院。1955年9月，中国语文系科调整到南京师范学院。1958年，江苏师范学院重建中国语文系，1982年更名为苏州大学中文系，1995年更名为苏州大学文学院，同时开始组建新闻传播系。1999年，文学院、社会学院、政治与管理学院合并组建苏州大学人文学院，文学院更名为人文学院中文系（新闻传播系）。2005年调整为苏州大学文学院·新闻传播学院。2009年，苏州大学在整合原文学院·新闻传播学院所属新闻传播学科专业的基础上，与香港凤凰卫视集团合作组建苏州大学凤凰传媒学院，撤销新闻传播学院。苏州大学文学院·新闻传播学院在划出新闻类专业和学科后更名为苏州大学文学院。 如今的苏州大学文学院坐落于苏州工业园区风景如画的独墅湖畔。 在文学院一百多年的办学历史中，一批著名的学术大师曾在此执教，其中有黄人、章炳麟、吴梅、金叔远、唐文治、陈衍、王遽常、曹之弼、钱基博、吕思勉、周予同、蔡尚思、周谷城、胡曲园、朱东润、许国璋等人。学院师资力量雄厚，形成了一支由教授与副教授为主体的教学经验丰富、学术造诣深、梯队结构合理的教师队伍。学院现有在职教师68人，其中教授25人，副教授18人；高职人员比例逾七成；拥有博士生导师24人，硕士生导师32人。2008年，学院汉语言文学专业教学队伍获省级优秀教学团队称号。 学院拥有1个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个国家特色专业——汉语言文学。在原有中国古代文学、中国现当代文学、文艺学为省级重点学科的基础上，2008年中国语言文学一级学科被批准为省级重点学科。 学院现有3个系科：中文系、对外汉语系、文秘系，1个海外教育中心，设有中国昆曲研究中心、比较文学研究中心、生态批评研究中心等10多个校级、院级研究所（室）。学院现有1个一级学科博士学位授权点——中国语言文学，设有1个博士后流动站，10个博士点（含方向）；1个一级学科硕士学位授权点——中国语言文学，11个硕士点（含方向），1个专业学位硕士点。拥有汉语言文学、汉语言文学（师范）、汉语言文学（基地）、对外汉语、戏剧影视文学等5个本科专业与方向。多年来，学院教学与科研协调发展，为国家培养了万余名学子，在国内外产生了越来越大的影响。