议论文结构
议论文是指以议论说理为主的文章。一篇以理服人，以理取胜，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。写记叙文，如果缺乏真情实感，编述故事，往往不易获得较好的成绩。
一篇议论文除了要有集中而鲜明的、统领全文而又贯穿始终的中心论点和典型确凿、充分有力的论据之外，还要注意用来证明观点的材料和所被证明的观点之间要有严密可推的因果关系。
高考作文考试说明要求
常见的议论文论证结构
一、横列式分层论述结构
二、纵贯式分层论述结构
三、正反对比论述结构
四、变式论述结构
五、推迭式论述结构
六、六段综合式论述结构
七、激情评述式
一、横列式分层论述结构
“总（引论）——分（本论）——总（结论）”
1、引论（开头）与结论（结尾）前后呼应并紧扣标题。
2、本论部分由几个分论点组成，呈分列式布局，从几个层面展开论述。
本论部分的几个自然段，每个自然段采用总提式以引出分论点（段首句），然后各用一个单句（陈述句）对分论点实行简析，以过渡到下文的举例（举例论证，每个例证均扣住分论点）。在使用一组论据来证明同一个论点（分论点）时，还要注意这个组论据内部间的有机排列以及总结照应（对本段的分析说理加以小结升华）。
二、纵贯式分层论述结构
即递进式结构，是纵向开拓，步步推动，深化议论。
“是什么——为什么——怎么样”
“提出问题——分析问题——解决问题”
“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也能够是对论述对象作必要的解释、说明等。
从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分能够并重，也能够有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。
一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。
一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈“节俭”的重要性、必要性。如果观点是否定判断，就谈不能这么做的原因，或继续这么做的危害性。如观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好”的理由，或“赶时髦”的危害性。
“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于拓开思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。
递进式结构能够和总分式结构综合使用。比如，能够从“是什么”，或“为什么”，或“怎么样”的角度分别设立分论点，进行阐述。
三、正反对比论述结构
“正反对比论述结构”也叫对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
议论文最基本结构 议论文的结构模式有许许多多，每一种都要学习，每一种都要掌握，对于高三学生来说，肯定是不可能的。千万不要让学生什么都去训练，否则可能什么都练不好。上面三种模式，几乎适用于任何话题。因此，在备考阶段，我们就让学生反反复复地练这两三种，熟能生巧，一年下来，大部分学生能对这几种结构模式烂熟于胸，考场上也就能游刃有余了。接下来小编为你带来议论文最基本结构，希望对你有帮助。 议论文最基本结构篇1 中心论点加分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。下面是《说“勤”》的结构提纲： 中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。’学业的精深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。 这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，我们把它当作重中之重来训练。在指导时，我们要注意几个细节。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。笔者是这样要求学生的：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是指导的重点。 1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。上文提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。 4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。上面所引的一号标文就是很好的例子。
议论文结构类型及范文 （一）总分结构 “总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。 1、诗意地生活 太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。 这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。 理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？ 奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！ 收获。是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。 我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！ 【简析】本文一是结构严谨，论点新颖。文章采用开头三句话提出论点、中间三段文论述观点的议论文结构模式，巧妙地将“诗意地生活”与王国维“人生三境界”联系起来，精练地概括出“种下理想，不懈奋斗”“收获诗意人生”的新颖观点。二是文采斐然，诗意盎然。三是材料新鲜，积累丰厚。文章用到的材料，古今中外不下10处。有的直接引用，有的间接引用；有的描述较详，有的一笔带过；有的出自课内所学，有的来自课外阅读；有事例，有诗句，但无不信手拈来，恰到好处，彰显出作者平时阅读涉猎之广、积累之丰。 （二）并列式结构并列式结构：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。 基本结构模式： 开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点 分论点一： 分论点二：每段一个相同句式的句子交代或引出分论点（分论据）。 分论点三： 结尾：从“为什么”的角度深化论点。 2、停 攀登一座高峰，如果只想着前进，那么注定会以失败告终。停留一会，休息一会，便会有更加充足的精力向前，不懂得适时停留，又焉能不断向前？ 停是一种保全自我的智慧。在不利条件下许褚式赤膊硬拼是“弱智”的鲁迅的主张是“停止肉搏，
议论文的结构 1.议论文的结构 议论文的整体结构大体分为三部分： 提出问题（引论是什么） 分析问题（本论为什么） 解决问题（结论怎么办） 2.常见结构形式 （1）纵贯式结构方式 按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料，叫纵贯式结构方式。它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。又称“三段式结构方式”。（2）并列式结构方式 证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。 （3）递进式结构方式 在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。 （4）对比式结构方式 这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。 在议论文中，上述结构方式常常交错使用，一般是以某一种结构方式为主，以其他方式为辅，这样，既可使行文富于变化，又不会使文章杂乱无章。 考点清单 1.指出结构特点 如“从结构上看，三四五六段之间的关系是什么？” 2.简要分析结构特点。 如“指出文章的结构方式，并简要分析。” 3.某段与某段是否可以互换。 技巧清单 划分议论文的结构，或者问语段中的某段与某段是否可以互换，这是考察的重点。无论怎样考查，首先要了解议论文的结构特点。划分议论文的结构，需要明白议论文由引论、本论、结论三部分组成。有的议论文是在提出论题的同时提出论点，再分析论证，最后总结。问段落顺序是否可以互换，需要明白互换的段诺落是并列关系还是层进关系，并列关系是可以互换的，层进关系是不可以的。 分析结构要注意： 1.此知识点在解答中，最直接也是最管用的方法是给要分析的文章或段落，分清段落层次，概括出段意或层意，再分析出运用了哪些论证方法，就是一定能答对。 2.解题格式可用：文章先，接着，再，最后。 3.弄明白各段落层次之间的内在联系。 4.注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语。 5.理解富有概括力（总括性）的关键性词语。
7种常见的高分议论文结构 相信有不少同学都接触了议论文的写作，但是大多数同学还依然停留在对精致素材的寻找和打磨上，能注意写作结构的不多。今天小编就来教大家7种常见的高分议论文结构，不少同学都是靠它拿了高分。 范例一：【对照式的文章结构(正反论证)】 例文一：让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬! 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。 但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大!” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪
议论文的4种结构方式 1、六字联珠法： ①引②正③反④析⑤联⑥结 图示如下： 【范例】说“探索” ①有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。（引） ②是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的
领域开拓，进取。（正） ③反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。（反） ④也许有人会说：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。”不错，“涉深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。人类社会的进步就会成为泡影。李时珍为了编写《本草纲目》，跋山涉水，研究各种草药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竟中毒昏迷，性命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜？“喂蛟龙”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。（析）
⑤我们作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了社会的进步、人民的幸福，更需要我们去探索，去钻研，去开创新天地，有比我们的父辈更辉煌的成就。（联） ⑥总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。（结）【材料】根据下面材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。 一位台湾女作家，在她的散文中，写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家说：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”我看了不禁哑然失笑，因为我的女儿4岁时就“通感”过。冬天里我时常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。”撇开母女亲情不说，平心而论，我觉得女儿的话说得
议论文常用的四种结构方式 （一）总分式结构：这种关系有三种基本形式:（1）先总后分；(2）先分后总。；（3）先总说，后分说,再总说.无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结.总分式结构是大家熟悉或者已经掌握的思路，不再辅导. (二)并列式结构:文章被分成若干部分，从若干方面入笔,不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。运用并列式结构要注意两点：(1）并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。（2）并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。并列式结构很好学，也很管用,常常与总分式结构混合使用，大家熟悉,或者已经掌握,不再多辅导。仅再举几例: A．作文题“肩膀”的并列式展开：①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂; ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。 B1．作文题“阅读" 的并列式展开1:阅读是沟通;阅读是感悟；阅读是品味。 B2．作文题“阅读”的并列式展开2：阅读可以广识；阅读使人睿智；阅读传递文明。B3．作文题“阅读”的并列式展开3：阅读自然，让我感受万物的和谐；阅读历史，让我感受社会的变迁；阅读人生,让我感受生命的真谛。 C．作文题“读书是一门艺术”的并列式展开：读书是一门享受生活的艺术; 读书是一门提升自我的艺术；读书是一门充实人生的艺术；读书是一门感悟人生的艺术。 (三）递进（层进）式结构：递进式结构属于纵式结构（也有人称并列式结构为横式结构),文章各层次之间是层层深入，步步推进的关系。论证论点之时,一般是由小到大，由浅入深，把道理说深说透.为了增强文章的说服力，常常采用由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序展开论述。这种结构方法使文章各部分之间相互联系、彼此衔接、内容一层深似一层。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更. 递进式结构可用三段式：提出问题（或摆出现象)→→分析原因→→提出对策. 递进式结构也可以可用四段式:摆出现象→→指出危害（或症结）→→分析原因→→提出对策。 层进式的文章一般有以下三种格式。 1、将中心论点进行分解，分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂,层次间有明显的递进关系。 例A．文章《严于解剖自己》写作的递进式思路和结构：要不断进步,必须无情地“解剖我自己"。（为什么要严于解剖自己)→→论述如何才能“解剖”好自己.→→①对自己要有自知之明。→→②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。→→→③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。 2、按照“提出问题→→分析问题→→解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题：①是什么→②为什么→③怎么办.
2021高考作文框架：6种议论文框架，学会了你就无敌了！ 大多数同学还依然停留在对精致素材的寻找和打磨上，能注意写作结构的不多。今日主讲6种常见的高分议论文结构，从满分范文中体会不同结构的好处，一个结构好的文章给人或整齐划一感觉；或层层递进的逻辑顺序；或更具说服力，不少同学都是靠它拿了高分。 1对照式的文章结构(正反论证) 例文一：让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬! 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。 但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大!” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师;以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。 人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。
议论文写作，掌握这四种结构易得高分。 一、总分式 《红楼梦》中王熙凤一出场，便对黛玉说了这样一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头、心头一时不忘。……”。 寥寥数语中，难为凤姐的是，她不仅夸赞了黛玉，还安慰了迎春姐妹，迎合了在场所有人的心，更不露声色地达到了她讨好了老祖宗(气派不凡，富有慈爱之心)的目的。 细细想来，凤姐的这番话竟颇像一篇袖珍型的，结构完整的议论佳作。 论点：黛玉是天下最标致的人物（暗含：只有老祖宗这样的人物，才配有这么酷的孙女）； 论据：虽是老祖宗的外孙女儿，竟像个嫡亲的孙女； 结论：所以老祖宗天天想念着黛玉。 结构方法：总——分——总。 论证技巧：天衣无缝。 见人就说人话，见鬼就讲鬼语，能够随机应变，左右逢源，滴水不漏，无懈可击，这是王熙凤做人的风格。我们做人不可学凤姐，作文却可向凤姐讨技巧方法。 1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。 例如，毛泽东的《改造我们的学习》一文，就典型地体现了这一结构特点。文章开篇第一句就直截了当地提出了“是什么”，也即论点——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。为什么？“其理由如次”：一、二、三部分从历史经验、从存在问题、从主观主义的危害三个方面阐述了改造的重要性和必要性。第四部分提出改造的具体措施。也就是“怎样做”。 2、总——分式：其特点是没有结论部分。在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。 例如荀子的《劝学》（课文节选部分）：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果（知明而行无过矣）、学习的重要作用（君子性非异也，善假于物也）、学习的方法和态度（注意积累、用心专一）等几个方面来证明。最后没有总收照应，也没有针对论点提出希望或发出号召。 3、分——总式：议论时不是先提出论点，而是直接引用、分析论据，在分析材料的基础上归纳论点。 如毛泽东的《民族的科学的大众的文化》就是这种结构的典范。它先论“民主的”文化，再论“科学的”文化，三论“大众的”文化，最后归纳出中心论点：新民主主义的文化是民主的科学的大众的文化。 在这几种形式中，总——分——总式最为典型，它是议论文的标准形式；总——分式有关无尾，似乎给人以不完篇之感；分——总式开篇不定主脑，行文容易散乱。所以，对于中学生来说，掌握和运用总——分——总式这一结构最为
【作文指导】议论文的五种基本 结构 议论文可以分为：解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。它有一些基本结构形式，如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。下面以《说“思”》及高考作文为例，分别加以说明： 一、总分式 先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。说“思”： 1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题） 2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题） 3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题） 2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。结尾点题，照应开头。总结全文。是典型的“总一分一总”结构， 二、并列式 先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。说“思”：
1、要养成多想的习惯（总论点） 2、多思才能把知识学活（并列分论点一） 3、多思才能有所发明创造（并列分论点二） 4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三） 2004福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述： 沉稳从志而来…… 沉稳从难而来…… 沉稳从无欲而来……。 这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。 三、递进式 按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。“深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。说“思”： 1、“思”就是提倡动脑筋（是什么） 2、“勤思”的重要（为什么） 3、还要“善思”（怎么样） 2002高考作文《正直是做人的根本》，文章先摆出女学生拒绝广告的现象，接着说明这样做的原因，再评论女学生这一行
议论文的基本结构详解 导读：一、并列式结构。 先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。 在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的'分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。 如福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“a.沉稳从志而来，b.沉稳从难而来，c.沉稳从无欲而来”。这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。 运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 例： 说“思”： 1.要养成多想的习惯(总论点) 2.多思才能把知识学活(并列分论点一) 3.多思才能有所发明创造(并列分论点二) 4.多思脑子才越用越灵(并列分论点三) 二、对比式结构。
通过对比来论证论点。对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物与另一事物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。 在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对比式。对比可以使观点更为鲜明。 例： 说“思”： 1、生活中的两种人：勤于动脑的人;懒于动脑的人。(态度对比) 2、不同态度的不同结果(结果对比) 3、不同态度的不同思想根源(思想根源对比) 4、应学习第一种态度，做勤于思考的人(结论) 再如江西一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了然。 三、递进式结构。 在论证思路中，按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。 它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。
议论文的三种基本结构 议论文的三种基本结构 议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。 议论文基本结构 1、并列式： （1）并列分论点： （中心论点——分论点一——分论点二 ——分论点三——结论，照应全文） （2）并列论据：（引论——本论——结论） 2、对照式： 正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论） 3、层进式（递进式） 议论文（一）——层进式结构 层进式的文章一般有三种格式： （一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 例：严于解剖自己 1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解
剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） （二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。 例：实现心中的理想 每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。（是什么） 理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。（为什么） 那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？ 实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册。他从参加110栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。 实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。撒切尔夫人，一个被誉为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕琢出来。 天使总是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼那两个饱含汗水的元素，他们实现了理想，雕琢上心中的天使。 天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿，理想之美，犹如夏天郁郁
议论文的基本结构 总分式 总分式结构是先总说后分说，总说提出中心论点，分说部分则横向开拓，分解论点，论证中心。 并列式 并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换；它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。 例文：《细节的魅力》 有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。 细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。 细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。他给敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担；提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事，说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。 细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。 评：本文中间三个分论点之间的关系是并列的。它们从不同的角度、不同侧面对中心论点“细节有魅力”阐述其理由——为什么？ 递进式 递进式结构是纵向开拓，步步推进，深化议论。
议论文结构三部分 引言 议论文是一种常见的文学体裁，其目的是通过提出论点、论证和分 析来表达作者的观点。一个合理的结构对于一个有说服力的议论文非 常重要。议论文结构一般分为三个部分：引言、主体和结论。 在引言部分，作者应该引起读者的注意并概述论点。引言部分应该 包括以下几个方面： 1. 引入背景 在引言的第一段，作者应该提供相关的背景信息，以帮助读者了解 论文的主题。这可以包括对问题的描述、当前状况的分析或相关的统 计数据。通过引入背景，作者可以引起读者的兴趣并使其对问题产生 兴趣。 2. 提出论点 在引言的第二段，作者应该明确提出自己的论点。论点是作者想要 表达的观点或立场。论点应该简明扼要，并且要具有说服力。作者可 以通过在这一段提供支持论点的背景信息或相关证据来增加论点的可 信度。 3. 阐述主要论证方法 在引言的第三段，作者应该说明自己将使用的主要论证方法。例如，作者可能选择使用引用权威来源、列举事实和数据、比较对比等方法
来支持自己的论点。通过阐述主要论证方法，读者可以有一个预期并准备接受作者的论证。 主体 主体是议论文的核心部分，其中包含了作者的具体论证和分析。主体应该包括以下几个方面： 1. 分段结构 主体部分应该按照逻辑顺序分成若干段落。每段应该只讨论一个具体的论点或观点。段落之间应该有清晰的过渡，使读者能够理解各个论点之间的关系。 2. 论证和分析 每个段落应该包含作者对该论点的具体论证和分析。作者可以使用引用权威来源、提供具体事实和数据、进行比较对比等方法来支持自己的论点。论证应该具有逻辑性并且能够说服读者。 3. 反驳和回应 在主体部分，作者可能会预料到一些反对意见或异议。作者应该能够对这些反对意见进行适当的回应，并加以反驳。通过反驳和回应，作者可以巩固自己的观点，并增加文章的可信度。 结论 结论部分是议论文的总结和重申作者的主要观点。结论应该包括以下几个方面：
议论文的基本结构 议论文的一些基本结构形式，如总分、平行、递进、正反、比较、归纳、证明等。以下是边肖提出的议论文的基本结构。欢迎阅读。 一、总分式 先对某个问题提出自己的观点，即论点，然后分析论证，最后得出结论。这个结构按照提问、分析问题、解决问题的顺序来讨论。说“想”: 1.学会用脑子是一个很重要的问题(提问) 2.做好学习、工作、科研等工作。需要更多的大脑(分析问题) 3.养成多动脑(解决问题)的习惯 20xx中作文《诚信所至，金石为开》开头引用了一句老话，提出了论点，是引言。本文首先论述了诚信的功能，然后论述了诚信的适用范围。指向结尾，关注开头。总结全文。是典型的“总一点总一”结构， 二、并列式 先提出一般论点，再从几个方面并行讨论一般论点，即讨论部分由几个子论点并行组成。几个并列的论点经常放在每个段落的开头，以显示层次结构。使用这种结构的关键是要从不同的方面去理解一个总论点，并把几个可以解释总论点的子论点并列起来。说“想”: 1、养成多思考的习惯(一般论点)
2.多思考才能学到知识(并分论点一) 3.只有多思考，才能发明创造一些东西(分论点2) 4.你越想你的大脑，你就越用它(把论点分成三部分) 20xx福建满分作文《稳中求胜》，在展示了中心论点“沉着冷静，稳中求进”后，从三个方面进行了充分论述： 平静，来自野心. 稳定来自困难. 稳源于无欲。 这三个子论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。 三、递进式 根据客观事物的内在联系，从一个到另一个，从外到内，论证层层论证。“深入”的方法有很多：从现象到本质；可以说从可能到必然；从经验到问题，再到解决问题；从“什么”到“为什么”，再到“如何”.这种结构可以使问题的分析，如一层一层、一步一步地剥竹笋。说“想”: 1.“思考”就是提倡思考(是什么) 2.“勤奋”的重要性(为什么) 3、还要“善于思考”(如何)
议论文的结构(共10篇) 议论文的结构〔一〕: 议论文的结构特点 议论文结构 1、根本结构 1.根本结构是提出问题〔引论〕、分析问题〔本论〕和解决问题〔结论〕. 2、分类 2.可分两大类 a.纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入〞式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述. 例2.“起承转合〞式：开头破题,引出论述问题；接着承接开头,阐述所论述的问题；“转〞是双各个角度证明论点；最后归结,就是“合〞. b.横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论〞式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳； 有“总论——分论〞式,先提出论点,然后从几个方面论证. 有“分论——总论〞式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论. 总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语.【议论文的结构】 议论文的结构〔二〕: 议论文的结构是什么 议论文的结构方式通常有以下几种： 1.纵贯式结构方式 按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三局部组织材料,叫纵贯式结构方式.它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排
的.又称“三段式结构方式〞. 2.并列式结构方式 围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成假设干分论点,几个分论点构成并 列关系,共同论证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式. 3.递进式结构方式 在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一局部论述是后一局部论述的根底,最后推导出文章的结论. 4.比照式结构方式 这是把正反两方面的观点、事例,比照地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在比照中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张. 在议论文中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以 其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章. 议论文的结构〔三〕: 议论文的根本结构是什么 写作议论文的目的在提出自己对某一论题的意见或主张,以说服别人相信自己的见解,因此,写作议论文必须要有说服力 .写作议论文的目的在提出自己对某 一论题的意见或主张,以说服别人相信自己的见解,因此,写作议论文必须要有说服力 .要写出有说服力的议论文,作品必须包括三个根本的元素：要写出有说服力的议论文,作品必须包括三个根本的元素： 论点：作者对论题的主张、立场及见解.论点：作者对论题的主张、立场及见解. 论据：作者用以支持论点的理据或例子,可分事实论据及理论论据两种.论 据：作者用以支持论点的理据或例子,可分事实论据及理论论据两种. 论证：作者运用论据说明论点的过程.论证：作者运用论据说明论点的过程. 由於论据及论证是论点的理据,所以,假设文章只有论点而欠缺论据或论证,便不能说服读者相信你的见解,也就等如在法庭中,控方律师只能提出对犯人的指
常见得议论文结构 一、并列式（主体部分并列式） 1、分论点并列式 写作步骤：1、首先提出一个论证总题。2、在本论部分围绕总题列出儿个平行得具体论点, 分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论。 引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1 :论据+分析论证 结构模式：本论论证分论点2 :论据+分析论证 论证分论点3:论据+分析论证 结论（照应全文）论点并列更能显示思辨得深度 具体要求：1、选择得分论点从数量上说,至少就是三个方面或更多得方面、 2、分论点1+分论点2 +分论点3+……=中心论点。各分论点之间处于同等地位,但不能重复, 不能相互包括，也不能相互交叉、 3、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍口无力;而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开,乂典型精练使文章严谨有力。 4、并列式议论文特别要注意得就是避免给人有泛泛而谈得感觉,要注意点题。 平视 有一种视角显得温与而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。平视一一我们瞧待事物得正确视角。（中心论点） 人际交往中,我们需平视。 人作为社会中得一员，肯定少不了与其她人相互交往，很少有人可以脱离社会而存在，这就是众所周知得。而与她人相处，最为重要得就就是平视她人。平视就是凛冽冬日里得一抹暖阳，使饱受欺凌得人们感受一份温暖；平视就是漫漫黄沙里得一掬甘泉，给绝望得人们以生得力量;平视就是寂寞长夜里得一缕歌声，让孤苦无依得人们获得心灵得慰藉、（分论一，论据+ 分析论证） 面对困难时,我们需平视。 在学习过程中，想一帆风顺儿乎就是不可能。当遇到困难时，您会觉得那就是一座大山挡在面前，无法逾越。其实，那就是您不自觉地仰视了困难,她才变得巨大，克服它才变得可望而不可即。这时候，我们可以调整心态，放平视角，您会觉得困难也并不就是那么可怕。这样得例子有很多，像华罗庚就就是最突出得一个。华罗庚做数学研究时遇到得困难不就是我们所能想像得到得、然而她把一个个困难瞧得很寻常，她认为所有得困难其实没什么区别，克服它就行了，她把克服困难瞧作就是一种乐趣、也正就是凭着她平视一切困难得视角与乐观得心态，华罗庚取得了卓越得成就。（分论二，论据+分析论证）成就事业时,我们需平视、 历史就是一面镜子。楚霸王项羽虽有扛鼎之力、拔山之势，却傲慢无礼。她总就是对别人提出得意见不屑一顾。她那俯视一切、唯我独尊得错误视角直接导致了她得失败。反观刘邦,她无才无能却懂得处世之道，平等地瞧待她人，这也帮助她成就了大业。从项羽与刘邦得身上，我们可以清楚地瞧到,与人相处时“平视”得重要、 不懂得平视西洋科学，清政府留下惨遭践踏得遗恨;不懂得平视对手吕蒙，关羽留下了败走麦城得终身遗憾;不懂得平视胜利，拿破仑落得滑铁卢惨败、荒岛了却余生得结局。（分论三, 论据+分析论证）给弱者以平视吧,会让她们在尊严得强悍中重振雄风，给强者以平视吧，会让我们永葆应有得信心与勇气。在人之上,把别人当人;在人之下，把自己当人。尊重她人，尊重自己，成就人生、（总结）
议论文是近几年中高考高分构造文体，掌握好议论文的写作模式能使作文脱颖而出。下面是比较全的议论文构造。 并列式〔引+并列式分论点+结〕 1、并列式一般是指议论文本论局部的构造模式。 2、它一般用几个并列的分论点或几个层次，去论证中心论点。 一、问原因式：安排三个并列分论点，从"为什么〞的角度进展阐述。 例证： 假设沟通是一扇门，则语言就是这扇门的钥匙。〔中心论点〕 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。〔分论点一〕 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。〔分论点二〕 恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。〔分论点三〕 一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎。〔重申论点，照应开头〕 ——〔"语言是沟通的钥匙"〕二、问方法式：分论点答复方法和途径方面的问题。 中心论点：人要有志气。 分论点一：人要有志气，就要坚韧不拔，不畏风霜冷雨。 分论点二：人要有志气，就要勇敢不惧，不怕困难挫折。 分论点三：人要有志气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 ——〔"谈意气"〕 分论点一〔论据一；分析论证；小结〕 分论点二〔论据二；分析论证；小结〕 ↓ 分论点三〔论据三；分析论证；小结〕 成功背后的秘密 伏尔泰说："成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的。〞成功的取得便是如此。"不经风雨，怎见彩虹？〞成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。〔中心论点〕 成功的背后，需要一种执着的态度。 伟大的物理学家伽利略，他在力学上确立了伽利略原理，为物理学的开展做出了巨大的奉献。而在取得成功之前，他每天都要在研究所待上十几个小时，每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈地演算、研究、想尽方法攻克它，"锲而不舍，金石可镂〞，最终他成功了，成就了辉煌的历史。正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈，执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。 成功的背后，需要一种坚韧的毅力。 著名书法家王羲之自幼热爱书法，每天坚持苦练，日复一日，年复一年，几十年如一日，