六一儿童节策划方案(15篇)
六一儿童节策划方案1
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、活动内容：
一、拔河
游戏方法：
以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师：__
二、海绵挤水接力
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
组织教师：
三、踩气球：
1、游戏方法：
半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。
组织教师：
2、游戏规则：
两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师：
四、二人三足跑
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师：
五、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师：
六、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师：
七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
组织教师：
八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。
组织教师：
九、抢说运动项目：
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。
组织教师：
十、联想ABC：
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
组织教师：
十一、比比谁的眼力好：
教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。
组织教师：
十二、快乐呼拉圈：
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
组织教师：
十三、弹球：
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。
六一儿童节策划方案2
【活动背景】
每个孩子都有一个梦想，都渴望有一天可以实现，而贫穷则让很多孩子们迷失了道路。在宁夏回族自治区固原市张易镇有这样一所小学，她的名字是--黎套小学。残酷的现实与沉重的压力下，失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节，没有见过现场的文艺表演，每个孩子都渴望被关心被疼爱，都应该享受最纯真的快乐与幸福，作为社会大家庭的一员，我们应当奉献自己的爱心，去帮助他们得到应有的教育，知识与尊严，让他们感受到人们的爱心与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。
【活动目的】
1.根本：给山区孩子过一次难忘的六一儿童节，让他们感受到人们的爱心与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。
2.推广：通过爱心活动的宣传，让社会更多了解某些固原地区的贫困，呼吁更多人的帮助，用行动去感动别人。
3.参与：走进大山，感受西海固孩子的生活，用爱来温暖孩子们的心。
4.教育：爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活，珍惜生活。
【活动主题】
本次活动主题是"手牵手，心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心"
【活动理念】
撒下点滴温情，成就人生品德! 让我们用炽热的爱心，握住那一双双期待温暖的小手，给他们带来欢乐!
【活动文化】
1.表达爱：谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!
2.奉献爱：给贫困孩子一个温暖，给自己一份快乐!
3.感受爱：我们愿为孩子奉献我们的爱，让孩子们感受爱!
4.传播爱：做了好事，请留下你的名字!这是我们的主张，除了鼓励自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多人加入爱心行动行列。
【活动原则】
1. 自愿性：由学生与社会人士自愿参与。
2. 公益性：旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。
3. 开放性：爱心助学活动接受学校与社会的监督。
4. 原则性：志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。
【活动流程】
A. 前期准备工作(__月__日-__月__日)
1.全程规划爱心活动并写好相关文件
2.与受助学校取得联系，并得到校方的支持
B.中期准备工作(__月__日-__月____日)
1.联系相关赞助商及企业，准备活动资金
2.准备文艺节目，陪受助儿童过六一儿童节
C.活动实施阶段(__月__日)
六一儿童节策划方案3
活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一
活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）
活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来
活动时间：20__年6月1日上午9:00 — 11:30
活动地点：湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
亲子互动游戏：
（1）团结向前
以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
（2）亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
●送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】
●赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
（3）开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！
拍照留念：
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲
《读书郎》《歌声与微笑》《世上只有妈妈好》《好爸爸，坏爸爸》
《少年先锋队》《小兔乖乖》《每当我走过老师的窗前》《外婆桥》
《我们多么幸福》《爱我你就抱抱我》《别看我只是一只羊》《三只熊》
活动装饰：
（1）装饰气球、塑料向日葵
（2）背景音乐
（3）宣传海报（在农庄入口和农庄内张贴）
（4）横幅2条：
1.热烈庆祝“六一”国际儿童节
2.国海.湖光山色田园农庄我我劳动我快乐
（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算（成本需实际核算）：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅 2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品（农庄康乐通玩套票）
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
前期媒体投放：
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个上发布活动消息。
预期效果：
（1）活动具有吸引孩子的特点，以此来带动家长来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
（2）通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
六一儿童节策划方案4
一、活动意义：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进娶奋发向上。
二、活动安排：
1、总体规划。
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间安排：
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)
四、主要活动设想：
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：一年级门口。
五、趣味运动会裁判：
裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)
裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军
六、卡拉ok比赛评委：
组长：__x
组员：__x ________x
七、大门值勤：__x
八、校医、卫生：__x
九、注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注：
1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。
六一儿童节策划方案5
一、活动主题：
“璀璨童心、魅力万亚！”——暨“__杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的：
1。通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2。以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3。以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
三、活动时间：
5月22日——6月3日
四、商品活动：
时间：5月22日—5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶；
时间：5月29日—6月3日，全场流行商品满100减39元（券进销售），满200减78元？
五、活动细节：
5月22日—5月24日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：
1）审核每个柜台的打折编码。
2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：
1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
六一儿童节策划方案6
一、活动时间
x月x日——x月x日
二、活动主题
欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。
（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由__公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
（二）联动促销
活动一：x月x日——x月x日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；
活动二：x月x日——x月x日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
（三）大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如__，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；
策划六一儿童节活动方案15篇 策划六一儿童节活动方案1 一、活动目标： 共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 策划：xxx 成员：xxx 后勤：xxx 摄影新闻：xxx 三、活动时间： x月x日 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、
领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、小班组活动项目： 游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx) 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
六一活动方案第1篇： 【活动目标】 1、学习用对称方法或用自我喜欢的方法装饰风筝。 2、经过观察美丽的风筝以及教师的范画，明确自我的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。 3、在绘画过程中能和父母相配合也能自我的事情自我干。 【活动准备】 1、风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。 2、家长和幼儿准备卡纸、剪刀、记号笔等工具。 3、彩色蜡笔人手一盒。 4、悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。 【活动过程】 一、欣赏各种各样的风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜欢哪个风筝，为什么 二、和家长讨论制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。 三、观察风筝，回忆学过的装饰方法。 1、教师出示风筝范画，引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么它是怎样装饰的(对称的方法进行装饰的) 2、教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：能够用什么方法装饰风筝呢你想怎样装饰。 四、师幼共同讨论，探讨多种装饰方法。 五、家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。 六、评价展示作品。 将制作好的风筝悬挂在网上，让风筝像在天空中飞一样。 六一活动方案第2篇：
六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。 一、活动时间：xxxx年x月xx日 二、活动人员：全体幼儿、家长、教师 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动 3、亲子游戏活动： 蚂蚁搬家(室外)： 准备：玩具若干泡沫垫子若干 规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟) 欢乐跳跳跳(室外)： 规则：3――4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象(室内)： 规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破(室内)： 规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个) 拉尾巴(室内)： 规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球(室内)： 规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
六一儿童节活动策划15篇 六一儿童节活动策划15篇 六一儿童节活动策划1 一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。 为了使庆祝顺利进行，制定此方案： 一、活动目标 通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境。（五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”） 2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。 3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。 4、准备英语节目的口语演讲的素材。 5、准备拍卖会的有关事宜。 6、准备评奖标准的奖品。 7、做好主持工作准备。 三、活动内容及要求 1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。 2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。 3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。
4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。 5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。 四、活动时间及场地安排 时间：5月27日张贴标语布置活动场地 5月28日诗歌表演预备 5月29日才艺表演预备 5月30日英语节目表演预备 5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看 地点：图书馆二楼会议室 六一儿童节活动策划2 一、活动目标： 1．运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。 2．在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。 3．亲子游园游戏活动，增进亲子间情感。 二、活动准备： 室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。 活动地点：中四班教室 活动时间：6月1日上午8：30~11：00 参加对象：班级全体师生及家长。 三、活动过程： 活动一：《亲子大地画》主题“喜迎六一” 活动时间：8：30~10：00 活动过程： 1.讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。 2.以组为单位使用颜料操作。 3.绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。
六一儿童节策划方案(15篇) 六一儿童节策划方案1 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、活动内容： 一、拔河 游戏方法： 以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。 组织教师：__ 二、海绵挤水接力
1、游戏方法： 5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。 2、游戏规则： 运水多者获胜。 组织教师： 三、踩气球： 1、游戏方法： 半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。 组织教师： 2、游戏规则： 两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织教师： 四、二人三足跑
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织教师： 五、运球接力 游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 组织教师： 六、夹球接力 游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。 中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 组织教师： 七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案： 活动目标： 1 、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2 、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。 3 、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。 活动主题： 我自信、我能干、我快乐。 活动目的： 通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备： 1 、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2 、环境布置。有关六一节的幼儿画。 3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间： 2_年 6 月 1 日 活动场地： 大班各班 活动过程： 一、手工活动 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) 1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在 1 小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍; 纸球。 3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。 二、亲子活动 小小纸棍，不同玩法。 玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛) 规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
庆六一儿童节活动方案15篇 庆六一儿童节活动方案1 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发; 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 时间：__年5月26日至__年6月1日。 对象：本园全体教师、幼儿和家长。 办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 幼儿故事、童话剧表演赛 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
六一儿童节的策划方案15篇 六一儿童节的策划方案1 一、活动目的： 1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。 3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。 二、活动时间： 1、活动准备：5月20日——5月27日 （布置好场地，准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位） 2、活动开始：5月30日上午 三、活动安排以及活动器材的准备： （一）投壶：
准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。 （二）弹球： 准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。 （三）贴鼻子： 准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。 （四）夹弹子： 准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0。5分，5分封顶。 （五）绕球过路 准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0。5分，5分封顶。 四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。 六一儿童节的策划方案2 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。 三、活动项目和要求
六一活动方案15篇 六一活动方案1 为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。 具体要求如下： 一、活动主题：“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党” 二、活动时间、内容： 6月1日上午8：30—10：00全镇文艺汇演； 10：00—12：00各班布置、美化教室观看庆祝录像 下午12：30—2：00各校、各年段组织游园活动。 下午2：30放学，教务处负责张贴告家长书。 三、活动地点：上午：小食堂二楼 下午：各校、各教室 四、参加学生：全体学生 五、具体安排： （一）全镇文艺汇演——负责部门：少先队 节目单 序号班级节目形式节目名称
1校舞蹈队舞蹈《中国娃娃》不参评 2四（1）班相声《师生趣闻》 3三（2）班舞蹈《感恩的心》 4二（2）班傣族舞《雨竹林》 5____小学合唱《校园的早晨》 6二（1）班舞蹈《军中姐妹》 7____小学童话剧《猫和老鼠》 8五（3）班快板《报书名》 9五（2）班舞蹈《欢乐时光》 10五（1）班诗朗诵《我有一个强大的祖国》11____小学舞蹈《春晓》 12四（2）班舞蹈《喜乐年华》 13一（1）班歌曲《数鸭子》 14校合唱队独唱《月亮船》不参评 15校合唱队合唱《三字经》不参评 评委： 结分：举牌： 2、活动程序 （1）表演活动
（2）表彰先进（阅读考级） 3、具体分工： （1）舞台、背景： （2）主持人训练： （3）音响、摄像、摄影： （4）来宾、家长接待（签到）： （5）现场调度：（家长的椅子要放在两边，共60位） （6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。 （二）游园活动——负责部门：政教处 1、__小以楼层为单位开展活动，__小以校为单位开展活动。 2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。 3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。 4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。 5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。 六一活动方案2 一、活动主题：
六一儿童节活动方案(精选15篇) 六一儿童节活动方案1 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排 5月15日。 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工 （一）入队仪式 1、入队仪式总指导：x。 2、8：00——8：30全校集中。 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：学校礼堂。 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：x。
六一儿童节主题活动策划方案(15篇) 六一儿童节主题活动策划方案1 一、活动目标 通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。 (一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神! (二)、开展好"大型歌舞类"表演 歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的"英语实践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上! 其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔! 二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 组长：校长(操管全盘、负责支持活动小组工作) (领导组)成员：、、(负责协调组织) 活动组成员:、、、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项) 四、活动项目及要求 (一)少先队员入队式：主要由老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。 (二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。 (三)少先队鼓号队：主要由老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。 (四)传统歌舞类表演：主要由负责全盘。舞蹈一老师编排，老师协助训练。舞蹈二由和老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。) (五)英语类歌舞表演：(为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作! 五、活动相关安排
六一儿童节活动主题策划方案 15篇 六一儿童节活动主题策划方案 1 一、活动主题 多彩乐园，欢乐童年、 二、活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动、本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展、 三、活动时间 时间安排：X月X日下午12：00—3：15、 12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点、 12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始、 12：30~14：30游艺活动、 14：15校门迎接领导、
14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动、 14：30赠送仪式： ①介绍与会领导，敬献红领巾、 ②领导致辞、 ③领导赠送礼物、 ④校舞蹈队、合唱队表演、 ⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束、 15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学、 四、活动内容 1、各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任； 2、体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场； 3、美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地、 4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：Xx、 5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：Xx、 五、活动办法
六一儿童节主题活动策划方案15篇 六一儿童节主题活动策划方案1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识、 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）、 2、以班为单位作好参加活动的准备、 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）、 （3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）、 （4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、 4、你就准备活动奖品和礼品、 5、x做好主持工作准备、 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、 三、活动时间及场地安排 x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、 x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛； x月x日：“x”比赛； x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力、（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、 （3）评奖： 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、 2、环保“有用的纸盒”制作比赛
六一儿童节主题活动方案15篇 六一儿童节主题活动方案1（1017字） 1、少先队鼓号大检阅。 时间：__月__日下午。 全镇____所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。 2、“庆六一”艺术作品展览。 时间：__月__日前完成。 由____少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于__月__日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。 3、“庆六一”班级活动。 以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(__月__日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(__月__日前完成)。(各班主任) 4、______“六一”庆祝大会暨文化艺术节文艺会演。 时间：6月1日上午。
地点：____影剧院。 以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。 5、__月__日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。 学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。 6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨文化艺术节文艺会演。 庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。 学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。 各校文艺节目于__月__日下午到____影剧院进行彩排。 7、6月1日下午，学生游园活动。 考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。 六一儿童节主题活动方案2（1675字） 一、活动目的
儿童节活动方案(15篇) 儿童节活动方案1 活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。 活动目标： 1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。活动时间： 20__-6-1上午 活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。 活动过程： 一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 1.大合唱 小一班： 小二班：六一到，多快乐 2.小一班舞蹈： 3.小二班舞蹈：老师亲妈妈亲 三、游戏：（以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励） 1.抢椅子 准备：椅子若干，音乐 规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 2.拼图 提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。 3.折衣服比赛 规则：分三组，看哪组先将1条衣服叠好，接力进行。
儿童节活动方案2 一、活动目的： 6.1是可爱的孩子们的`节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。 二、活动要素 活动时间：5月31日——6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议：无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟健康趣味亲子活动活动建议： 活动建议：
六一儿童节主题活动方案(15篇) 六一儿童节主题活动方案1 1、少先队鼓号大检阅。 时间：__月__日下午。 全镇____所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。 2、“庆六一”艺术作品展览。 时间：__月__日前完成。 由____少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于__月__日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。 3、“庆六一”班级活动。 以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(__月__日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(__月__日前完成)。(各班主任) 4、______“六一”庆祝大会暨文化艺术节文艺会演。 时间：6月1日上午。 地点：____影剧院。 以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。 5、__月__日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。 学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨文化艺术节文艺会演。 庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。 学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。 各校文艺节目于__月__日下午到____影剧院进行彩排。 7、6月1日下午，学生游园活动。 考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。 六一儿童节主题活动方案2 一、活动目的 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 二、活动时间 5月28日——6月3日 三、活动主题 有学有玩欢乐无限 四、公关活动
六一儿童节策划方案(通用15篇) 六一儿童节策划方案1 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导 二、活动目标： 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。 三、活动主题： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 四、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语最新六一儿童节策划方案最新六一儿童节策划方案。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备： （1）排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。 （）抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用； （3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力； （4）收集制作用的废旧物品； 3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。 4、准备场地。提前做好各项工作最新六一儿童节策划方案活动方案。 五、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：__年5月1日至__年5月31日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。 1、六一欢乐绘，长卷画童心
六一儿童节活动策划(15篇) 六一儿童节活动策划1 一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。 二、活动安排： 1、总体规划。（校长室） 2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。（车学靖、王艳） 3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹积波、王杨、王文军） 4、宣传发动、组织。（姚建波、张涛） 5、后勤保障。（刘景云） 6、奖品书写。（王杨） 7、摄影、电影播放。（王杨） 8、趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波） 三、时间安排： 1、5月13日准备酝酿。 2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（7：30－11：00） 四、主要活动设想： 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类积极分子。 3、文艺活动。（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。（2）器乐兴趣小组组队。（3）文艺队汇报演出。（4）幼儿舞蹈。 4、趣味运动会：（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑,每班二组）（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。 5、看电影：《西游记》 6、活动地点安排：一年级门口。 五、趣味运动会裁判： 裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点） 裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军六、卡拉OK比赛评委： 组长：车学靖组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵七、 大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：王润秋九、 注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
六一活动策划方案(15篇) 六一活动策划方案1 一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： 快乐成长放飞梦想 二、活动时间： 20xx年6月1日 三、活动地点： 学校操场 四、安全保卫： 鲍卫星成员 巡逻组：魏x陈x 五、评委会： 六、后勤服务： 七、音响设备： 八、统计组：
九、摄像： 十、活动准备及任务安排 拿爬地龙组：鲍x 搭舞台组：鲁x 组：张x） 采购组：田x 20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨： 周x苏x田x以及教师家属 十一、活动内容： 庆典大会 1、升旗仪式———德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式 5、老队员为新队员佩戴红领巾 6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 ①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单 ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖 ③、表彰参加第28届XX省青少年科技创新大赛“县级获奖学生学校领导颁奖 7、广播体操比赛
①、副校长鲍XX致词 ②比赛流程——分高段和底段按抽签方式进行 8、发节日喜糖 游园活动 活动方案附后 文艺晚会 时间：19：30地点：学校剧台 举行六一活动颁奖仪式 六一活动策划方案2 一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30 三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。 四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。 五、活动过程： 1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、全体幼儿操场集中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑
六一儿童节活动方案(集锦15篇) 六一儿童节活动方案1 这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。 一、活动主题：通过家长进课堂的形式，让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐，从而全面地推进素质教育的实施，促进家校教育一体化。 二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作 三、活动时间：6月1日8：00 四、活动地点：某某学校某某班（50个人） 五、活动对象：本班学生及家长 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。 2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事； 3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品准备。 4、找好观看的影片 七、活动内容： 1、每个学生出示自己的入场券（自己捐赠的物品：可以使衣服，图书） （1）目的：学会关爱 （2）捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱 2、每个小组（5人一组）做水果拼盘 （1）目的：学会合作，学会感恩 （2）做好之后给家长品尝，并说感恩的话 3、亲子活动（10人一组）目的：学会合作 （1）二人三足跑游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。 （2）心有灵犀游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演（不可以说话），家长说出内容。完成时间短的组为胜。
4、观看影片（关于爱的影片） （1）目的：学会关爱、学会感恩、学会合作 （2）建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等 八：活动结束：班主任致辞，陆续离场，整理场地 九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐 六一儿童节活动方案2 一、活动主题： 红领巾心向党，阳光下快乐成长 二、活动目的： 组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一 三、活动时间： 某某年6月1日9：50-16:10 四、活动领导小组 组长： 副组长： 组员：各科任教师 五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人 六、活动流程 （一）第一阶段队会活动 1、10：00-10:05升国旗 2、10：05-10:10唱队歌 （二）第二阶段慰问 1、10：10-10:15校长致欢迎词 2、10：15-10:20区领导讲话 3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2） 4、10：35-10:40学生代表致感谢词