Xiao fang , I was in a bad mood yesterday. I own you an apology for what I said
小芳，我昨天心情不好，我应该为我所说的话向你道歉。
I am getting used to the British style of breakfast：bacon, eggs, milk with a few slices of toasts.
我已经逐渐习惯于腌猪肉、鸡蛋、牛奶加几片面包的英式早餐。
Mrs Baker, could you give me a lift home?
贝克太太，我搭您的车回家好吗？
The headmaster requested the students not to make noises in the canteen.
校长要求学生不要在食堂大声喧哗。
The majority of us think that although he is a famous person he has always kept an attitude of being modest and cautions towards work.
我们大多数人都认为，他虽然是个名人，但一直保持着谦虚谨慎的工作态度。While Michael was whispering to Susan, Mary stared at them.
在迈克尔低声和苏珊说话时，玛丽盯着他们。
He drove to the railway station to see his friend off.
他开车到火车站为朋友们送行。
William is fond of outdoor activities and he also has a keen interest in Chinese literature.
威廉喜欢户外运动，并且对中国文化极感兴趣。
I caught Jenny going through my personal letters and demanded an immediate explanation.
珍妮翻阅我的私人信件时恰好让我撞见了，我要求她立刻做出解释。
It’s reported that the audience of the concert last night consisted mainly of teenagers.
据报道，昨晚音乐会的主要听众是青少年。
Diets are most effective when they are combined with exercise.
节食和锻炼结合起来才最有效。
The school sees its job as preparing the students to make contributions to the society.
学校认为，它的工作就是培养学生准备为社会做出贡献。
The police refused to comment on the investigation of the crime until it is completed.
犯罪调查结束前警察拒绝对其发表评论。
Who have they blamed for the failure of reaching an agreement?
他们把没有达成协议的责任归咎于谁了？
It’s well known that Beijing hosted the 2008 Olympic Games.
众所周知，北京主办了2008年奥运会。
I feel really upset, because no matter what I said, they always disagree.
我真难过，不管提什么建议，他们总是反对。
北师大版高一轮英语 必修4 第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 21．Often he________sit for hours doing nothing at all when he was in low spirits. A．should B．would C．could D．might 22．If you don’t go there，________. A．so will I B．neither do I C．so do I D．neither will I 23．Scientists generally agree that Earth’s climate will warm up over the next 50 to 100 years________it has warmed in the 20,000 years since Ice Age. A．so long as B．as much as C．as long as D．as well as 24．________he lives in a comfortable flat and possesses a lot of money，he doesn’t seem as happy before. A．While B．Whether C．Unless D．Before 25．It is________of you to turn down the radio while your sister is still in bed. A．considerate B．considerable C．considering D．considered 26．________what I had originally thought boring，the trip to Qingdao turned out to be fun. A．Related to B．In place of C．Contrary to D．Because of 27．There was________much smoke________they couldn’t see across the hallway. A．too；that B．such；as C．so；that D．rather；than 28．Liu Xiang’s talent for running and his ability to learn from his experiences________greatly to his many successes in sports. A．owed B．contributed C．devoted D．related 29．—I just can’t understand how he could________her indifference to him. —That’s why we cal l him Mr Please-all. A．put up with B．put off C．put on D．put through 30．________with the new machine，a search party went into the cave，hoping to find buried treasure. A．Being armed B．To be armed C．Armed D．To arm 31．She is already 18 years old，but she ________as if she were still a little girl. A．believes B．directs C．behaves D．declares 32．The old man was telling a funny story，surrounded by many kids，________with fascination. A．all of whom were listened B．all of them listening C．all of them listened D．all of them were listening 33．________about the poor state of students’ physical fitness，the education ministry has urged local departments to increase spending on physical education. A．Having concerned B．To be concerned C．Concerned D．To be concerning 34．The old pianist wouldn’t listen to our repeated request that he________in public again. A．play B．played C．would play D．was going to play 35．________you never plan to visit the polar bears in the North Pole or the penguins in the South Pole，now it is the proper time to start thinking about that. A．Until B．Unless C．As long as D．Even if 第二节完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分) My father enjoys bike riding.Ever since I was little，I’ve always loved going biking with my dad.__36__，as I became a teenager，other things began to draw my__37__.Suddenly，it was important to do things with__38__.I saw my dad every evening at home.Why did I have to__39__my Sundays to allday bike trips with him，too？If my indifference (冷漠) hurt him，my father kept__40__，but he would always let me know when he was planning a bike trip__41__I wanted to come. It was a Sunday morning，and I was in low__42__.Two of my friends had gone to the movies without inviting me.Just then my father__43__my room.“It’s a beautiful day.Want to go for a__44__，today，Beck？”“Leave me alone！” I impatiently__45__.Those were the last words I said to him before he left the house that__46__. Several hours later，the police called us，__47__us that Dad had a traffic accident.My father’s injuries were serious.It took several days before he could__48__speak.Beside his bed I held his
Unit 1 Signs Lesson 1 Get Ready 1. 听做游戏 教师说指令，学生做动作，复习以前学过的动词。 T: Walk! / Don’t walk! / Touch your nose! 2. 想一想，说一说 （1）引导学生思考在上课时不能做哪些事情，让学生说一说。为故事的学习做铺垫。 T: What can’t we do in the English class? （2）教师结合学生所说内容，呈现相应的警示标志。 T: Don’t run. No food. （3）教师说指令，学生指标志或说标志。 Listen and Read 1. 导入故事 呈现故事第一幅图，让学生看插图，说一说为什么Ken 阻止Mocky，并猜一猜他们将要去哪。 T：Where are they? Why does Ken stop Mocky? Where are they going? 2. 学习故事 （1）播放故事动画，让学生说一说主人公去哪里玩，以及Mocky做了哪些事。引导学生回答，并将相应的插图贴在黑板上。 （2）播放故事动画，让学生对故事中Mocky的行为作出判断。例如，Mocky不正确的行为有：图1，在红灯亮时Mocky依然想要过马路；图3，Mocky乱扔垃圾；图5，Mocky想要在河中游泳。Mocky正确的行为有：图4，Mocky知错就改，就垃圾扔进垃圾桶；图6，Mocky劝阻图中男士不要抽烟等。 （3）带领学生看插图3、5、6，找出Mocky及朋友是如何对待错误行为进行劝阻或提示的。（4）让学生看故事内容，说一说为什么这些行为不正确，让学生模仿人物的动作和语言。（5）回顾故事主要内容。把人物面具贴到黑板上，引导学生回忆每个人物的活动，鼓励学生模仿人物的语音语调。 3. 模仿表演 （1）让学生独立看插图、阅读故事。 （2）放录音，让学生指人物对话文本，跟读对话。 （3）呈现故事主要情节的插图，删去部分对话，让学生根据图片和语言提示，补全对话。（4）把学生分成小组或让学生独立练习朗读对话。（5）鼓励学生在小组内分角色朗读或表演故事。 Learn to Say 1. 呈现情景 （1）问学生是否参观过展览或去过博物馆，让学生说一说参观过展览或在博物馆里不能做什么。 （2）呈现Learn to Say的插图，让学生说一说插图中的小朋友在哪里。（3）指女孩的相机，问学生是否可以照相，为什么。呈现No cameras. 2. 学习词汇 （1）播放对话，让学生指人物、模仿。 （2）让学生想一想博物馆还可能看到哪些警示牌或标志语，例如，Don’t litter. No smoking.
北师大版七年级上英语单词表 1、认识遇见meet 150、时刻time? 2、第一first 151、游泳swim 3、英语english152、来com 4、一节课lesson153、今天tomorrow 5、班级class154、计划plan 6、学生student155、操场playground 7、女士，小姐miss156、停留stay 8、十二twelve157、游戏game 9、...岁years old158、谈论talk 10、十三thirteen159、关于about 11、也too160、…怎么样? what about...? 12、从…来from161、时间time 13、关闭close162、…点钟o'clock 14、打开open163、一半half 15、相称/匹配match164、超过… over 16、写write165、美术,艺术art 17、练习exercise166、化学chemistry 18、城市city167、历史history 19、英国britain168、数学maths 20、英国的british169、在(某时刻) at 21、十四fourteen170、开始start 22、十一eleven171、起床get up 23、黑板blackboard172、吃eat 24、二十九twenty-nine173、早饭breakfast 25、五十fifty174、房子,住宅house 26、父/母parent175、课间休息break 27、能够can/could176、午饭lunch 28、篮球basketball177、或者or 29、钢琴piano178、回家go home 30、网球tennis179、晚饭,正餐dinner 31、乒乓球table tennis180、结束,完成finish 32、骑，开车ride181、公园park 33、马horse182、家务劳动housework 34、欢迎welcome183、不同的different 35、国际的international184、习惯habit 36、工厂factory185、总是,一直always 37、饭店/宾馆hotel186、卡片card 38、大学university187、礼物gift 39、医院hospital188、通常usually 40、办公室office189、经常… often 41、医生doctor190、从不never 42、工人worker191、得到receive
陈述句 1、－Nice to meet you. 见到你很高兴。－Nice to meet you , too. 见到你也很高兴。 2、This is my brother and that is my father. 这是我的弟弟，那是我的爸爸。 This is a pen and what’s that? It is a pencil. This is a girl and her name is Mary. These/Those are my friend s. 这些/那些是我的朋友们 3、Thank s for the photo of your family. 谢谢你的全家福。 Thank s for telling me the answer to questiong. Thank you for asking me. You are welcome. Thank you for your help! Thank you very much= Thank you a lot. Here is my family photo. 这是我的全家福。 Here are john’s family photo s. This is a photo of Tony’s family. Your family is big. Both he and I are good at playing piano. This is Lily, she is my sister. 4、Please take these things to your sister. 请把这些东西带给你的姐姐。 Can you bring the books to school?你能把书带到学校来吗？ I need my hat, my notebook and my pen. 我需要我的帽子、笔记本和我的钢笔。 It’s on the floor，between the bookcase and the desk. 它在地上，在书橱和课桌之间。 Let’s play soccer. 咱们踢足球吧。 5、We have many sports club s: basketball ,ping-pong, soccer，and more. 我们有许多体育俱乐部：篮球，乒乓球，足球等。 Ed Smith has a great sports collection. 埃德.史密斯有大量的运动用品收藏。 I don’t have a soccer ball. 我没有英式足球。 But he doesn’t play sport－he only watches them on TV. 但是，他不做体育运动－他只是在电视上看。 She plays sports every day. 她每天进行体育运动。 That sounds good/interesting/boring. 那听起来很好/有趣/令人厌烦。 6、For breakfast, Tom likes eggs, oranges and bananas 早饭，汤姆喜欢吃鸡蛋、桔子和香蕉。 And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and，for dessert，ice-cream。 Runners eat well. 赛跑的运动员吃得好。(一类食物前没the，为复数) Running star Sandra Clark eat s lots of healthy food. 赛跑明星桑德拉.克拉克吃许多健康的食品。 I like apples. I don’t like ice-cream. 我喜欢苹果。我不喜欢冰激淋 The food on the table is very nice. Eating healthy food is good for him. 7、I will take it. 我买下了。 You are welcome. 不用谢。不必客气。 Here you are. 给你。 We have T-shirts in red, green and white for only 18 Yuan. 我们有红、绿、白T恤衫，只卖18元。 We have sports bags at a very good price—only 25yuan each. The sweater is on sale for 50 yuan.这件毛衣减价为50元。
必修4 重点词组 Unit 10 Money Lesson 1 1. be determined to do sth 决心做某事（表状态）determine to do sth 决心做某事（表动作） 2.dream up 凭空想出dream of/ about doing sth梦见/梦想。 3. ways of doing sth 做某事的方法the way to do sth 做某事的办法 4.spend time doing sth 花时间做某事 5.achieve one’s goal 达到目标 6.be concerned about 担心，挂念as far as …be concerned 就某人而言 7.turn one’s back on 不理睬 8.I would appreciate it if…如果。。。我就不胜感激 9.be pleased to do sth 乐意做某事 10. give up doing sth 放弃做某事 11. be tired of doing sth 对。。。感到厌倦 12.give away 赠送；泄露（秘密）（链接：give in 投降give off 发出give out 分发） 13.be aware of 意识到。。。be aware that +句子意识到。。。 14.earn money = make money 赚钱earn one’s living 谋生 15.drop out 退学，退出 16. go back to 回到 Lesson 2 1. bargain with sb. over/ about ..与某人就。。。讨价还价make a bargain 达成协议 2.be enthusiastic about …对。。。感兴趣 3.be ashamed of 对。。。感到惭愧/羞愧be ashamed to do sth 以做。。。为耻 4.be annoyed with sb 对某人感到生气 https://www.doczj.com/doc/fc1562866.html,ment on/ upon 评论。。。 Lesson3 1. do with 处理常与what 搭配使用。Deal with与how 搭配使用 2.appeal to 引起。。。的兴趣；向。。。呼吁 3.keep the balance of …保持。。。的平衡 4.play the role in…在。。。中起作用 5.have an effect on 对。。。有影响（注意：affect 是动词） 6.be puzzled about 对。。。感到迷惑 7. behave well/ badly表现好/坏behave oneself 有礼貌 8.in advanced 提前 Lesson 4 1. up to 到达。。。 2. make / give a signal 发信号 3. go through 穿过，通过 4. no bigger than 和。。。一样大not bigger than…不如。。。大 5. credit card 信用卡 6. focus on 致力于；使聚焦于
北京师范大学出版社小学英语四年级教案 全册备课 对新课标理解： 现在的社会是向着全球化，社会化发展的英语逐渐的成为我们生活中不可缺少的一部分，越来越被人重视，作为教育发展的重要环节，作为迎接未来世界的一把钥匙。 新课标强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出，倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的必学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 做到这些要求，首先需要的就是学生浓厚的对英语学习的兴趣，那怎么样培养学生学习兴趣就成了一个基础话题，这一问题要面向全体学生，特别是要关注学生的个别差异引起的情感问题。帮助学生建立成就感和自信心。 在教学中注意创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性。使每个学生都能得到充分的发展。在这一过程中教学模式的转变起到了一定的作用，一定要从以老师为中心的教学模式身以学生为中心的教学模式转变。强调学生的参与和体验，强调采用多种形式的教学活动。比如可以利用我们学校已有的良好电教资源，听原版录音带练习发音，也可以利用网络找一些贴近课堂学习的情境对话或小动画，以更直接的方式引导学生学习英语，对英语产生浓厚的兴趣。 总的来说，新课标对发展学生自我主观能动性起到了很积极的作用。素质教育在其中深有体现。并且由升学教育向终身教育的转变等等都是很好的突破。在这一新课标的指导下，希望在英语教学中可以达到更好的效果。 Teaching Aims: 知识技能： 1、Listening: 充分利用学校的电教资源，在发展学生自主学习的基调上，让学生可以接触到更多、更直观的学习方式，比如听录音，看小动画等等。掌握部分日常用语，如：能听懂询问名子的问及回答，或问是谁的语句。辨别词中的字母的不同读法。 2、Speaking: 根据本册书的教学要求，作为基本的主导方向，指导学生在教师为学生设计的教学情境中，能够正确运用问名子，问是谁，问是什么等等的语句，并能对所提问的句子做出适当的回答。 3、Reading: 正确，流利的朗读和使用课文对话，正确读出与课文或练习中相关的单词，认读字母和带有此字母的单词。 4、Writing: 以听、说、读的基础上，培养学生写的能力。正确描、写英语中的字母，能够摹仿老师的板书写简单的字母、单词和句子。 过程方法： 1、发挥老师的指导做用的同时，充分发挥学生的自我主观调动意识，且提高他 2、们自主学习的能力，但要注意教师在教的过程中，对学生思想的指导方向，
北师大版2020年七年级上学期英语第一次月考试卷（I）卷 一、完形填空。（10分） (共1题；共10分) 1. （10分）完形填空 Dear John, How are you? Nice1 you. From your letter I know a lot about you and your school. Now let me2 something about me and my school. I am thirteen years old. I am 3 Class Two, Grade One. My father is a teacher. He is my 4English teacher. My mother is a doctor. I have a sister.5 are in the same school. We can sing(唱) many songs6 English. This is my classroom.7have a class photo on the wall. But can you see 8photo? It's at the door. In the classroom 9 our desks and chairs. Mrs. Green is our head teacher.10 is very kind(友好). Please come and have a look at our school if you are free. Millie （1） A . meet B . meeting C . seeing D . to meet （2） A . see B . say C . speak D . have （3） A . at B . for C . in D . on （4） A . a
Lesson 1 安格斯*伊德莱采访前百万富翁查尔斯雷时。查尔斯说：‘谁想当百万符文呢？我不想很多人一心想成为百万富翁。他们花一半的时间追求致富的方法。另一半的时间则在琢磨一旦富裕起来要做些什么。但是，是否所有的百万富翁真正得到了他们要实现的目标前所想的幸福呢、其实，有些人成为百万富翁后还有其他的烦恼———他们拼命的到的财富，怎样拼命以确保不在失去这些财富。 但是也有人把自己的百万资产置于一边，选择不同的人生的路，查二斯就是这样的一个人。 16年前，查尔斯是大学教授，住着一有六个卧室的房子，有着百万的资产，而现在住的则是小宿舍的房间，家具都是二手的，没有任何的迹象表明查尔斯是个富人没房间外有个小花园，花园里种着几个果树，查尔斯自己种植蔬菜和花，衣服和家具的用品都是从慈善点买的。 但是查尔斯喜欢折中改变。查尔斯对这样的富人的生活方式感到高兴。他不在想做在许多人一无所有的情况下自己拥有一切的那种人，他选择了了把自己的钱财送给别人，他说这样会给他带来快乐。 查尔斯说：几年前，我曾经是个百万富翁，但是我意识到世界上还有许多的忍受疾饿的穷人。因此他把所有的钱财捐给了慈善机构，当只剩下两千美元的时候，他将小额的纸币散发给当地的贫困街区的穷人，难道他真的举得自己像圣诞老人吗？查尔斯说这么做具有乐趣。 查尔斯相信很多人盼望着挣一大笔钱解除烦恼，然而，大多数的人根本没有挣多那么多的钱，查尔斯*格雷决定退出富人网，他发现拥有少量的钱会给人自由，难道真的没有什么让他依旧怀念的吗？查尔斯答道：没有，我现在更快乐了。什么也不可能在回到富人的行列——决不可能。 Lesson 3 五元钱能做什么？或许你觉得做不了什么，你如果对买包糖果或甜点不感兴趣的话，买课树怎样？确切的说，一棵树在黄河岸迹的树。 每年，大约有16亿吨泥土流入黄河——这条中国国第二大河流，这些泥土中含有保持该大自然平衡的物质，经年累月，大量的泥土被冲走，导致黄河两岸严重的水土流失，在山西省有些地区，折中水土流失几乎会掉了所有的土地，还迫使当地的农民迁移到其他地区去控制黄河水土流失是一项巨大的工程，很多人认为这项工作最好靠政府或是国际组织承担，你或许会赞同这样的观点，若真这样想的话，现在到了你重新考虑的时候了。 事实上，你才是阻止黄河水土流失最重要的人物，你知道你的五元钱的重要性吗？首先，你可以用五元钱买一棵树，而这棵树可以使泥土不流失，在肥沃的土地上，当地农民可以种庄稼陌生，农民会用他们种的庄稼赚到钱购买所需物品或服务，这有助于发展地区经济。 还是你不理解你得五元钱有如此大的作用吧？那么，看看下面的事实吧：自1997年期，一项植树计划已使内蒙古就成沙流变成了绿色家园，世界各地的人前来这里观赏这一伟大的成就，另外，这项规划的成功大大的改变了当地人民的生活，试想一下，这一切就是始于五元钱。 所以，下次当你的口袋里有五元钱时，仔细想想该怎么花，情记住，你可以用它买树，为了我们的祖国人民一及你自己创造绿色的未来。 所以，下次当你口袋里再有五元钱时，仔细想想该怎么花。请记住，你可以用它买树，为了我们的祖国，为人民以及你自己创造绿色的未来 Lesson 4 无线耳机
北师大版小学英语四年级上册Unit5 Our Town第一课时教学设计 大兴区亦庄镇第一中心小学三羊小学张翠翠 一、指导思想与理论依据 《英语课程标准》中指出，英语课程改革的重点就是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为形成学生积极主动的情感态度。 本节课针对这一点，通过教学活动的设置与实施，激发学生的学习兴趣，学生在体验、参与、合作的氛围中，理解知识，掌握知识，并培养学生的综合语言运用能力。 二、教学背景分析 （一）、教学内容分析 本套教材是北师大版小学英语教材，其特点是将每个单元分为故事、词汇、对话、语音、阅读和复习六个课时。第一课时是在故事所创设的相对真实的语境中，让学生了解本单元的主要词汇和功能句。本节课内容具体为： 复习词汇与句型：near、next to、behind、in front of；Where is the …?It’s … 新授词汇与短语：town、 between…and…、a supermarket、a train station、a movie theater、a toilet、turn left、right并能结
合旧句型说清楚目的地与指路。
（二）、学生情况分析 通过以往知识的学习，学生对句型Where is the …?It’s …已经熟练，可以清楚问答相对简单的地点句子。本课中出现的地点词汇比较长，认读与记忆起来相对难,另外，介词between…and…首次出现，学生会感到陌生。 三、教学目标 （一）、知识与技能目标 能过正确认读词汇town、between…and…、a supermarket、a train station、a movie theater、a toilet、turn left、right，并能够结合旧句型清楚问答有关地点。 （二）、过程与方法 1、通过复习上单元出现的歌谣，引出本节课的学习课题，激发兴趣。 2、以谜语和认读卡片的形式，进行词汇教学，加深学生对所学词汇的理解与记忆。 3、初次连贯观看动画，整体掌握本节课学习内容。 4、再次分解看动画，掌握本课中出现的地点词汇与其运用。 5、三看动画，概括出What’s in our town?与How can we go to the zoo?并总结出the reason that Mocky doesn’t like the zoo. 7、同桌自主练习文中的某个片段。 8、结合我校建筑物特点，看懂地图，清楚准确地问答地点。
你，您，你们 国，国家，农村 喂，嗨 每人，人人 哈罗，喂，你好 我的 名字，名称 是（am is are） 什么 你的，您的。你们的我 令人愉快的，宜人的给，对，向，到 遇见，相遇 也，又，太，过于 来自，源于，出自不，没有，不是，不，没有 在哪里，到哪里 妙极的，酷的，凉爽的他 她 它 我们 他们，她们，它们是，好 和，与 朋友 一（人，事，物） 学生 时间，钟点，时刻 早晨，上午下午 晚上，傍晚 夜，夜晚 令人愉快的，好的 再见，再会 再见，再会 为了。。。，给，对 床 好，行，对 妈妈 班级，课 初来乍到的，新的 英语，英文，英格兰的，英格兰人的教师 小姐 歌曲 是的，对 好极的，伟大的，重要的 迟到，晚的，近深夜的 学校 爸爸 疲倦的，疲劳的 在某段时间内，在...中 这，这些，那，那些 她的，她（宾格） 说，讲 停止，终止，车站，结束 去，走 高的 低的 为什么，为何 知道
拼写 苹果 学科，科目 美术。艺术 汉语，中文，中国人。中国的 地理 历史课，历史 数学 音乐，乐曲 体育课 科学，自然科学 看，瞧，看来好像 这，这个 十三 年纪，年龄，年 老的，不年轻的，旧的 我们的 那，那个 兄，弟 他的 在（某处），在（某时间或时刻）擅长.....，精通..... 体育运动 最喜欢的，最喜欢的人或物 都市，城市 家，家庭 一 姐，妹 他们的，她们的，它们的 它的 二 1121 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 怎样，如何 关于，对于，大约，左右 高的，高大的 健康的，身体好的，高质量的，好的，晴朗的 谢谢，感谢 很，非常 健康，身体好，好。嗯，奥 谢谢，感谢 谢谢你 非常，很，多 令人愉快的，受欢迎的，欢迎 先生 这里。在这里 书，书籍 快乐的，高兴的 生日 1122
北师大版英语四年级上册Unit 1练习卷7（四年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】圈出不同类的单词。 A. ant B. duck C. fish D. farmer 【答案】D 【解析】略 【题文】圈出不同类的单词。 A. blue B. yellow C. green D. elephant 【答案】D 【解析】略 【题文】My uncle feeds a lot of cows, hens and horses. He is a _______. A. vet B. pilot C. teacher D. farmer 【答案】D 【解析】略 【题文】A ________ can help sick people. A. doctor B. farmer C. dancer D. teacher 【答案】A 【解析】略 【题文】“兽医在动物园工作。”译为：
A．A vet works in a zoo. B. A vet works on a farm. 【答案】A 【解析】略 【题文】读句子,选择正确的图片。
( )1. -What do you do? -I am a policeman. ( )2. -What does he do? -He is a vet. ( )3. -What does he do? -He is a doctor. ( )4. -What do they do? -They are students. ( )5. -Is he a pilot? -Yes, he is. ( )6. -Are you a dancer? -Yes, I am. 【答案】1.-6. B E A D C F 【解析】略 【题文】根据课文内容判断正误。 1. Miss White is a teacher.□T□F 2. Mocky can juggle.□T□F 3. Mocky calls an ambulance.□T□F 4. The policeman helps Mocky.□T□F 【答案】T F F F 【解析】略 【题文】连词成句。 1. is, family, this, of, photo, a, my (.) __________________________________________ 2. also, is, mother, a, your, doctor (.) __________________________________________ 3. do, what, his, does, sister (?) __________________________________________ 4. father, a , Lucy’s, is, policeman (.) __________________________________________ 5. teachers, Ken’s, aunt, English, school. in, a (.) __________________________________________ 【答案】1. This is a photo of my family. 2. Is your mother also a doctor?
北师大英语七年级上英语单词表 Get Ready A准备A you你；您；你们 country国，国家；农村，乡下hi喂，嗨 everyone每人；人人 hello哈罗，喂，你好 my我的 name名字；名称 be是（am, is, are） what什么 your你的；您的；你们的 I我 nice令人愉快的；宜人的 to给；对；向；到 meet遇见，相遇 too也，又；太；过于 from来自，源于，出自 no不；没有；不是 not不，没有 where在哪里；到哪里 cool妙极的，酷的；凉爽的he他 she她 it它 we我们 they他们；她们；它们 yes是；好 and和，与 friend朋友 a一（人、事、物） student学生 time时间；钟点，时刻morning早晨，上午afternoon下午 evening晚上，傍晚 night夜，夜晚 good令人愉快的；好的goodbye再见，再会 bye再见，再会 for为了……；给；对 bed床 OK好，行，对mum妈妈 class班级；课 new初来乍到的；新的 English英语，英文；英格兰的；英格兰人的；英语的 teacher教师 Miss小姐 song歌曲 yeah是的；对 great好极的；伟大的；重要的 late迟到；晚的；近深夜的 school学校 dad爸爸 tired疲倦的，疲劳的 in在（某些时间）内；在……中 the这；这些；那；那些 her她的；她 say说；讲 stop停止；终止；车站；停止；结束 go去；走 high高的 low低的 why为什么，为何 know知道 spell拼写 apple苹果 Get Ready B准备B subject学科，科目 art美术；艺术 Chinese汉语，中文；中国人；中国的；中国人的 geography地理（学） history历史课；历史 math’s数学 music音乐；乐曲 PE体育（课）（=physical education）science科学；自然科学 look看，瞧；看来好像 this这，这个 thirteen十三 year年纪，年龄；年 old老的，不年轻的；旧的
北师大版小学四年级英语上册单词Unit1 1.不要___________ 2.左边___________ 3.右边___________ 4.再又___________ 5乱扔___________6.很好___________ 7.谢谢___________8.触摸___________ 移动___________10.钱币___________ 11.担心___________12.哭喊__________ 13.停车___________14.食品___________ 15.吸烟___________16.照相机___________ Unit2 1.玩具_______ 2.火车_______ 2.多少_______4.全部_______ 5.机器人_______ 6.零钱_______ 7.抓贼_______8.干得好_______ 8.十一_______10.十二_______ 11.十三_______12十四_______ 12.十五_______14.十六_______ 13.十七_______16.十八_______ 14.十九_______18.十九_______ 15.二十_______20.多少_______ Unit3 1.书房_________ 2.谁的_________ 3.光盘_________ 4.录像带_________ 5.电视_________ 6.对不起_________ 7.随身听_________8.盒式磁带_________ 9.收音机_________10.CD播放机_________ 11.桌子_________12.计算机_________ 13.键盘_________14.鼠标_________ Unit4 1.敲________ 2.门________ 3.欢迎________ 4.客厅________ 5.卧室________ 6.睡觉________ 7.浴室________8.洗________ 9.这里________10.河流________ 11.进入________12.厨房________ 12.做饭________14.学习________ 13.玩耍________16.吃东西________ 14.喝饮________18.绘画________ Unit5 1.教师节________________ 2.操场___________ 3.他们的__________ 4.办公室__________ 5.我们的__________ 6.学校__________ 7.极好的__________8.数学__________ 9.教室___________10.英语__________ 11.音乐__________12.艺术，美术__________ 13.体育__________ Unit6 1.圣诞节__________ 2.圣诞节快乐_________ 3.晚会__________ 4.礼物__________ 5.家长__________ 6.打开__________
基础知识测试点： 一、词汇: 二、语法： 1. be 说明身份、年龄、状态。 2. this, these, that, those的用法；名词单复数变化。 3. 人称代词; 形容词性物主代词; 名词性物主代词; 名词所有格。 4. 祈使句。 5. 冠词的用法.(不定冠词、定冠词) 6. have / has 的用法（肯定、否定、疑问）；可数名词与不可数名词。 7. 介词（时间表达法与介词搭配in, on, at） (方位介词above, below, behind, beside, in front of，next to) 8. can的用法(请求与帮助; 能够) 9. There be (some/any) 10. 特殊疑问句( How old, What, Where, Who, How many, Which, When) 11. 数词：100以内 12 . 副词：also, too 13. 连词：but, and, or 三、各单元主要知识点及句型： Get Ready A Nancy is late for her class. Get Ready B Yangyang is good at maths. How about you? 询问与表达年龄how old..? 人称代词的主格形式 形容词性物主代词 Get Ready C What does he do? It’s time for…. Get Ready D 方位介词in, under, next to, on, between 名词的单复数 Get Ready E 指示代词this, that, these, those 颜色 Unit 1 Let’s sing a song. What do they look like? Lesson 1 人称代词的宾格形式 Lesson 2 What do they look like? Lesson 3 What does he like? 表示喜欢和不喜欢Does she like sports? Yes, she does. / No, she doesn’t. Unit 2