树木学
来源：华农校园植物
树木学的题型主要有选择题(20x2’)、判断题(10x1')、简答题(5x6')、问答题(2x10')
知识点总结：
一、选择\判断:
这两部分的考查点类似，基本围绕常见科的突出特征、常见树种的分类及形态特征出题。
A.常见科的突出特征：
有乳汁：桑科、大戟科、夹竹桃科、漆树科
叶有香味：樟科、芸香科、桃金娘科
平行侧脉：壳斗科、桃金娘科
叶对生：木犀科、马鞭草科、茜草科、桃金娘科（桃金娘属、番石榴属、蒲桃属、水翁属）、夹竹桃科、紫葳科
叶互生：裸子植物木兰科樟科桑科椴树科杜英科梧桐科木棉科锦葵科大戟科山茶科
多羽状复叶：无患子科，漆树科，楝科，紫葳科，豆目三科，芸香科
B.常见树种的分类及形态特征：
1.裸子植物：
松科—油杉、湿地松、马尾松
杉科—水松、水杉、落羽杉、池杉
柏科—侧柏、圆柏、福建柏
罗汉松科—鸡毛松、竹柏、罗汉松
2.木兰科：
白兰、黄兰、含笑、醉香含笑、紫玉兰、二乔木兰、荷花玉兰
3.樟科：
樟树、阴香
4.含羞草科：
南洋楹、合欢、银合欢、海红豆
5.苏木科：
凤凰木、三种羊蹄甲、（决明属：腊肠树、金边决明、黄槐、铁刀木）
6.蝶形花科：
海南红豆、刺桐、鸡冠刺桐、降香黄檀、紫檀、紫藤
7.桑科：
构树、小叶榕、垂叶榕、高山榕、黄葛榕、印度橡胶榕、菩提榕
8.杜英科：
尖叶杜英、海南杜英、猴欢喜
9.梧桐科：
苹婆、假苹婆、翻白叶树
10.木棉科：
木棉、美丽异木棉、发财树
木芙蓉、木槿、黄槿、朱槿
12.漆树科：
芒果、人面子、人心果
13.夹竹桃科：
夹竹桃、黄花夹竹桃（叶对生唷）、狗牙花、黄蝉、软枝黄蝉、海芒果、糖胶树、鸡蛋花14.山茶科：
油茶、金花茶、木荷
15. 大戟科：
石栗、油桐、木油桐、蝴蝶果、血桐、乌桕、山乌桕、土蜜树、秋枫、重阳木
16.桃金娘科：
要分清楚各个属的特征以及代表植物。
桉属：叶互生、羽状脉、有边脉、蒴果（柠檬桉、窿缘桉、尾叶桉）
白千层、红千层（属）：试管刷一样的穗状花序：一个白色、一个红色
叶对生属：桃金娘属、番石榴属、蒲桃属、水翁属
桃金娘属：叶对生、羽状脉、浆果。（桃金娘）
蒲桃属：叶对生（有蒲桃和洋蒲桃，注意区别）。
17.芸香科：
黄皮、柚子（叶柄具心形宽翅）、柑橘、九里香、三叉苦
18.楝科：
苦楝、塞楝（非洲桃花心木）、毛麻楝、米仔兰、四季米仔兰
19.木犀科：
桂花、山指甲、茉莉花、野迎春、尖叶木犀榄
20.茜草科：
希茉莉、龙船花、团花（黄梁木）、栀子、玉叶金花
21.紫葳科：
蓝花楹、火焰木、猫尾木、菜豆树
22. 马鞭草科：
柚木、紫珠、龙吐珠、马缨丹、金叶假连翘、赪桐
23. 棕榈科：
老人葵、美丽针葵、棕竹、蒲葵、鱼尾葵、短穗鱼尾葵、大王椰子、假槟榔
今年考了银杏、落羽杉、苹婆、美丽异木棉等一些重点要记的树种，最后两题考了后面的单子叶植物棕榈和竹，因为我没有怎么看，就乱填了，所以不是重点的植物也要看呀！！！！！
重头戏是相似科/属/种的区分；然而去年还考了两道题：列举出校园里若干种行道树、写出若干种常见的豆科树种，嗯，没看错，只要你上过树木学实习闭着眼睛都能写出来。今年会不会考列出xx种木兰科/大戟科的树种…
以下列出部分常见的区分典型，不代表全部
1.裸子植物——松、杉、柏这三科的异同点
2.木兰科—白兰与黄兰，木兰属与含笑属
3.樟科——樟树与阴香
4.豆目三科——三种相思；三种羊蹄甲；南洋楹与凤凰木；刺桐与鸡冠刺桐
5.桑科——高山榕与黄葛榕
6.梧桐科——苹婆与假苹婆
7.夹竹桃科——黄蝉与软枝黄蝉
8.大戟科——乌桕与山乌桕
9.无患子科——荔枝与龙眼
10.棕榈科——槟榔与假槟榔
问答题：
1.检索表编制
比如去年是给出10种常见树种（白兰、樟树什么的）让你编制一个检索表。以及检索表的类型和编制原则。
2.豆目三科的异同、豆目三科的异同、豆目三科的异同
豆目三科有着谜一样的出现率，考过两次树木学的孩子两次都命中（才不是挂科是双修）。当然其他相近科的区别也是有可能的。
因为我是双修的而且没有选实验课，所以还没学怎样写检索表，超级怕考检索表的，幸好没有出这样的题。本来园林树木学是一门比较容易拿高分的科目，但因为我没跟实验课，有很多都不懂，但看书的话也足以让我这个连植物学都没上过的菜鸟及格吧。因为老师可能怕学生将PPT传到网上，所以不愿意给我拷PPT，所以我只能看复习资料和书了。
我跟的班是提前考的，所以考完了才看到华农校园植物发的推送，真是伤心，上面说的与我考的试题基本符合。
简答题有
1、树冠明显分层的树种积极及科名（这个我完全不会写，因为没有看到过）
2、荔枝和龙眼的区分
3、华南地区常见秋色叶树种和科名
4、如何区分黄婵和软枝黄婵
5、含笑、山茶、桂花区别
6、桑科植物的园林应用
1、豆目三科是哪三科？如何区分，各自有什么植物？
2、花色有哪几种，各自有哪些植物?
(注：红色字是本人写的，其余都来自华农校园植物的卖萌小队，本人觉得华农校园植物真心好)
复习资料 一、绪论： 1、简述园林树木学的定义及研究内容： 1）、【园林树木学】以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。 2）、研究的内容：包括绪论、总论和各论三部分。总论讲授理论，各论讲授树木的识别、分布、生长发育和生态习性、环境因子对树木的影响和树木改善环境的作用、树木的繁殖和栽培管理技术、树木的观赏特性和在园林中的配植应用以及树木的经济生产用途等。 2、试述中国园林树木种质资源的特点： ①种类繁多；②分布集中；③丰富多彩；④特点突出 二、总论： （一）植物分类中常用的形态术语 1、简述概念“乔木”、“藤木”、“叶芽”、“花芽”、“完全花”、“复叶”、“聚合果”、“蒴果”： 1）、【乔木】具明显直立的主干，高通常在5m以上，上部具有若干多次分枝。 2）、【藤木】（又称为木质藤本）茎或枝细长而不能直立，只能倚附其他物体或有其他物体支持而向上攀升的木本植物，有攀援和缠绕之分。 3）、【叶芽】发育成枝和叶的芽（也称为枝芽）。 4）、【花芽】发育成花或花序的芽。 5）、【完全花】指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四个部分均齐备的花（如：桃）。 6）、【复叶】指一个叶柄上生有二枚或二枚以上分离的叶片的叶（如：枫杨）。 7）、【聚合果】由一朵花的若干离生心皮雌蕊共同发育成的果实（如：白玉兰）。 （记忆：一花多果） 8）、【蒴果】由二个或二个以上的合生心皮发育，成熟时果皮以各种方式开裂（如：油茶） 2、概括复叶的类型，并以绘图示意： 1）类型：①羽状复叶：a、奇数羽状复叶（如：核桃），b、偶数羽状复叶（如：锦鸡儿）； ②掌状复叶（如：七叶树）； ③三出复叶（如：野葛）；（注：又分掌状三出复叶和羽状三出复叶） ④单身复叶（如：柑橘） 2）、示意图： 3、比较葇荑花序与穗状花序、伞形花序与伞房花序、总状花序与圆锥花序，以绘图示意： 1）、葇荑花序与穗状花序的比较： ①葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果 序同时脱落，花轴下垂，较软，花序柔韧，下垂或直立（如：垂柳）； ②穗状花序：无梗或近无梗的两性花排列于一不分枝的花轴上治理不下垂。（如： 车前）。 2）、伞形花序与伞房花序的比较：
1 观赏树木课程教案 一、课程的性质和任务： 《观赏树木》是园林技术、园艺技术和园林艺术设计专业的一门重要专业基础课，学好这门课对园林规划设计、绿化施工、园林养护管理等园林实践工作具有重要意义。该课程主要研究园林树木的分类、形态特征、地理分布、生态习性、园林用途、栽培要点等理论和实践知识。其中，掌握各种园林树木配置的科学性和艺术性，最大限度地发挥园林树木在城市绿化重大作用，是本课程所要解决的重点和难点。 二、课程的基本要求： 《观赏树木》是园林和观赏园艺专业的重要专业基础课。本课程通过讲授观赏树木的分类、生态习性、观赏特性、城市园林树种选择及观赏树木配植等内容，使学生了解园林树木在城市绿化建设中的重要作用，掌握园林树木的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识，并在此基础上，基本能够独立进行城市园林树种的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能，为城市园林绿化事业作贡献。三、课程的教学环节与教学方法： 五、使用教材和主要参考书： （一）推荐教材 《观赏树木》．潘文明．北京：中国农业出版社，2001.8 （二）推荐参考书目《园林树木学》．卓丽环，陈龙清主编．北京：中国农业出版社，2004.1 《园林树木学》．陈有民．北京：中国林业出版社，1990 《中国树木志》．郑万钧．北京：中国林业出版社，1997 目录 绪论................................................................................................................................................. ...... 2 第1章观赏树木的分类....................................................................................................................... 4 第2章观赏树木的园林特性 ............................................................................................................... 9 第3章观赏树木的习性..................................................................................................................... 19 第4章观赏树木的分布..................................................................................................................... 27 第5章观赏树木的园林应用............................................................................................................. 39 第6章观赏树木的配置..................................................................................................................... 42 第6章针叶观赏类.............................................................................................................................
《园林植物学》考试大纲 一．考试大纲的性质 园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。 二．考试内容 （一）花卉学 绪论 花卉的涵义和范围；花卉栽培的意义和作用；我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献；国内外花卉事业（科研、生产等）发展概况。 第一篇 第一章花卉种质资源及其分布 第二章花卉的分类 第三章花卉的生长与发育 第四章花卉与环境因子 第五章花卉栽培的设备 第六章花卉的繁殖 第七章花卉的栽培管理 第八章花卉的应用 第九章花卉的病虫害防治 第二篇 第一章露地花卉 包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；岩生花卉； 水生花卉学名；形态特征；产地与分布；习性；繁殖；栽培；园 林用途 第二章草坪植物与地被植物 主要草坪植物；主要地被植物 第三章温室花卉 包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；亚灌木花卉；木本花卉；兰科花卉；蕨类植物；仙人掌及多浆植物 第四章盆景艺术 盆景概念及简史；盆景分类及艺术流派 （二）园林树木学 绪论 园林树木在园林建设中的作用；中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的 科学遗产
第一篇总论 第一章园林树木的分类 植物分类学方法；园林建设中的分类法 第二章园林树木的生长发育规律 树木的生命周期；树木的年周期；树木各器官的生长发育；树 木的整体性及其生理特点 第三章园林树木的生态习性 温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；地 形地势因子；生物因子；植物的垂直分布与水平分布；城市环 境概述 第一章园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用；园林树木保护环境的作用 第二章园林树木的美化功能 第十章园林树木的修剪与整形 第十一章园林树木的土、肥、水管理 第二篇各论 国产习见园林树种以及国外产著名种类 包括：学名；形态；分布；习性；繁殖栽培；观赏特性和园林用途 三．考试要求 考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间 的相互关系；常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在 园林中的应用。 四．试卷结构 1.园林植物的拉丁学名互译（20分） 2.名词解释（40分） 3.填空题（30分） 4.综合性答题（60分） 五．考试方式和时间 考试方式：笔试 考试时间：3小时 六．主要考试书 １.《花卉学》中国林业出版社王莲英 ２.《园林树木学》中国林业出版社陈有民
《树木学》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：树木学 （英文）：Dendrology 课程编号：14241012 课程学分：3 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介（300字以内） 树木学是研究树木的形态、分类、地理分布、生物学及生态学特性以及资源利用的学科。是林学专业重要的专业基础课，本课程既重视树木的基础理论又是实践性很强的一门学科。当前人类对绿色世界的需求和呼声日益高涨，而陆地上最为重要的就是森林生态系统，这一系统中主要是木本树种，对这些物种人类采取了两方面的策略，一是保护，二是开发一些树种进行造林或者引入城市。这就需要我们常握一定的树木学知识，并在这个基础上对树木学的研究领域不断开拓并向纵深发展。所以本科阶段掌握扎实的树木学基础理论、基本知识和鉴别、研究树种分类的技能是本门课程的主要教学目标。 三、教学目标与要求 学生能够熟练地鉴定树种，并掌握重要科、属、种的识别特征。学生熟记列出的课堂和校内实验实习涉及的属种拉丁学名100个。学生应该能够通过树木的习性、树皮、树枝、果实、球果、叶独立鉴定我校校园以及合肥市市内常见树种。学生通过阅读材料应该熟悉我国主要树种资源、树种分布和用途。 四、教学内容与学时安排 绪论（2学时）
1. 教学目的与要求： （1）理解树木、树木学以及一些相近的学科异同点，如，园林树木学、观棠树木学。 （2）理解树木学在林业生产中的作用：1. 林业基础生物学研究。2. 林业生态建设的必须学科。3. 森林植物资源开发利用。 （3）树木学的学习方法：《树木学》的特点是描述性强、涉及的树木种类多、名词术语多、需要记忆的内容多、树种的拉丁学名难记。兴趣是学习树木学的最佳方法。而且必须具备基本的植物学基础知识，包括一般《植物学》的植物微观形态知识和、《植物分类学》的宏观形态知识。 （4）树木学发展史：重点是理解树木学发展的历史，激发学生们的学习热情，认识到我国资源丰富，然而科研比较落后。在新的历史时期，如何把现代生物科技术运用于树木学。把树木学知识转化成强大的生产力。 2. 教学重点与难点： （1）树木学的基本概念 （2）讲解树木学的历史，激发学生的学习热情，并灌输学习树木学的特有学习方式或方法，让学生第一堂课牢记于心，坚立远大的学习理想和目标。 第一章树木学分类学基本知识（6学时） 1. 教学目的与要求： （1）理解分类等级界、门、纲、属、种 （2）理解全世界使用较多的三个分类系统，重点了解下克朗奎斯特系统。 （3）理解树木分类的依据的性状。 (4)正确使用检索表 （5）树木的生物学和生态学特性 （6）树种分布区和中国树种分布概况 2. 教学重点与难点： （1）教学重点：分类学种的概念，检索表 （2）教学难点：学生前期《植物学》植物分类学知识一般不扎实，讲解较难，在有限
观赏树木学 第一次作业 1、最适合园林大树移栽的时间是什么时候？ 答：落叶树最合适移植的时间为秋季落叶后到次年春季发芽前；常绿树一般适合在春季移植。 2、例举春, 夏, 秋, 冬时间开花的树木各一种 答：春天桃树，夏天石榴树，秋天桂花树，冬天梅花 3、屋顶花园设计中，考虑最为重要的因素是什么？ 答：屋顶花园设计中，考虑最为重要的因素是防水。建筑物能安全地承受屋顶花园所加的荷重，如：植物土壤和其他设施的重量。此外，屋顶的防水也要注意。屋顶花园的造园过程是在已完成的屋顶防水层上进行，园林小品、土木工程施工和经常的种植耕种作业，极易造成破坏，使屋顶漏水，引起极大的经济损失，以至成为建筑屋顶花园的社会阻力，应引起足够重视。另外，屋顶上建造花园必须设有牢固的防护措施，以防人物落下。屋顶花园绿化注意事项：尽量避免选择招风树种，并设置防风措施。防水处理的成败直接影响屋顶花园的的使用效果及建筑物的安全，一旦发现漏水，就得部分或全部返工。所以防水层的处理是屋顶花园的技术关键，也是人们最为关注的问题。 4、什么叫园林树木的假植？ 答：即将树木根系用湿润土壤进行临时性的埋植（如果树木起运到目的地后，因诸多原因不能及时定植的情况下）。 5、屋顶花园最好选用人工配置的轻质土壤。（正确） 6、纵伤是在枝干上用刀纵切，深达木质部，有利于枝条的加长生长，增强生长势。（错误） 7、某一地区各类园林绿地均要使用的、数量最大能形成统一基调的树种称为骨干树种。（错误） 8、客土是将栽植地点或种植穴中不适合种植的土壤更换成适合种植的土壤，或掺入某种土壤改善理化性质。（正确） 第二次作业 [判断题] 1.从园林树木的根系组成结构讲，可以将树木的根系分为主根、侧根和须根。 答案：正确 2.园林树木的主要类型包括乔木、灌木和藤本。 答案：正确 3.园林树木的叶片是生产器官，而园林树木的花朵和果实是生殖器官。 答案：正确 4.树木体内的有机营养主要是通过木质部来传输的，并且可以同时向上和向下传输。 答案：错误 [论述题] 1.影响树木根系生长的主要因子是什么? 答：（一）土壤理化性质对根系的影响 1、土壤透气状况：板结，粘性强，不透气的土壤→造成→死根。 2、土壤保水能力：沙土，砾土，石谷子土→干旱→造成→死亡。 3、土壤化学成分：建筑垃圾，污染→PH值高，碱→造成→死亡。 4、土壤养分：新土，土壤风化差→瘠薄→长势差→造成→死亡。
园林树木学1卷 一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类， 根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。 三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。
园林树木学思考题 总论思考题： 1.园林树木、园林树木学概念。 2.中国园林树木资源的特点？ 3.园林树木在园林建设中的地位和作用。 4.依树木的生长类型分类有几种？举例 5.依园林树木的观赏特性分类？ 6.依树木在园林绿化中用途分类有几种？试举例。 7.园林树木的配植按平面关系分为哪三种。 8.色叶树种，春色叶类和秋色叶类和常色叶类，举例说明。 9.园林树木怎样观赏花（花色、花香、花相理论），举例说明。 10.世界著名的5大行道树种。 11.植物分类等级，种下的分类等级? 12.植物学名（双名法）的构成。 13.主要的自然分类系统有哪几种？ 14.什么是基调树种、骨干树种和一般树种。 15.园林树种调查与规划的意义。 16.园林树种调查的内容。 17.园林树种规划的原则。 18.园林树种规划的内容。 裸子植物思考题 1.裸子植物的主要特征，和被子植物比较其原始性表现在哪些方面。 2.裸子植物中世界著名的5大观赏树种。 3.举出5 种中国特有的裸子植物简述主要的形态特征。 4.银杏和苏铁的主要形态特征、观赏特性和园林应用。 5.列表比较松科、杉科和柏科的异同点。 6.区别：雪松和金钱松；马尾松和白皮松；杉木和柳杉；水杉和池杉；池杉和落羽杉；圆柏属与刺柏属；侧柏和柏木 7.裸子植物中具有长短枝的树种；落叶树种；秋色叶树种 8.苏铁、银杏、马尾松、黑松、华山松、黄山松、雪松、金钱松、杉木、秃杉、柳杉、水松、池杉、落羽杉、水杉、圆柏、侧柏、柏木、红豆杉、罗汉松的学名。 9.在裸子植物中按下列要求选择树种： （1）色叶树种； （2）耐水湿、适合在水边、沼泽地种植的树种； （3）适合在石灰岩山地和钙质土壤上绿化的树种；
（一）园林树木在城市绿化中的功能 （1）城市环境的特点分析: 城市是由高楼、车辆、行人、工业产品等组成的，由于工业生产的大规模发展和人口的不断增长，使城市环境具有其固有的特点----缺少青山绿水、鸟语花香；缺少大自然的景色。其环境特点如下： 1.阳光：阳光辐射强度弱，能见度低。2.温度：由于工厂、车辆、空调等产生大量的热量，使城市大气温度明显升高。 3.水分：大气中存在大量凝结核，降水量较大。水中有CO2、SO2偏酸性，水从地下管道流走，使空气中的相对湿度降低。4.大气：污染严重，O2 含量低，CO2 含量高。5.噪音严重：由于上述原因，人们产生了回归大自然的愿望，愿望逐渐加强。在国外，周末在郊区、山区别墅中度过，周五、日交通阻塞。大工业生产的发展给环境造成污染，给人类带来很大灾难。生态环境建设越来越被世界各国所重视。从本质上讲，消除公害必须从工业生产本身来解决，仅靠工厂的防护绿地及城市园林绿地是解决不了问题的。但却促进了园林绿化工作的发展。 （2）园林树木的防护功能 改善环境,如：忍冬、臭椿吸收SO2，圆柏、侧柏分泌杀菌素 保护环境，如：胡杨、枫杨、水杉涵养水源，保持水土。 （3）园林树木的美化功能 园林树木色彩美：花色类、叶色类、果色类、干色类。 花色美 红色系：海棠花、榆叶梅、凤凰木、刺桐、扶桑、石榴 黄色系：蜡梅、迎春、连翘、黄刺梅、金丝桃、黄蝉、黄花夹竹桃。 白色系：流苏、刺槐、白玉兰、珍珠梅、太平花、白丁香、梨花、白碧桃。 蓝紫色系：紫藤、紫花泡桐、紫丁香、紫荆、紫薇、杜鹃（紫）。 叶色美 秋色叶： 秋色叶呈红色或紫色：鸡爪槭、茶条槭、地锦、火炬树、乌桕、柿、黄栌、 秋色叶呈黄色或黄褐色：银杏、洋白蜡、无患子、栾树、悬铃木绿色叶： 叶色呈深浓绿者：油松、圆柏、侧柏、山茶、女贞 叶色呈浅绿色者：落羽杉、金钱松、七叶树、水杉等。 春色叶：臭椿、香椿、栾树、元宝枫、鸡爪槭、七叶树。 常年异色叶 紫红色：紫叶小檗、紫叶李、紫叶桃。 黄色：金叶女贞、金叶绣线菊等。 银白色：桂香柳等。 斑驳：洒金东瀛珊瑚、变叶木、洒金榕。
第一章园林树木的分类 一、作业习题 （一）名词解释： 1.园林树木学 2.园林树木 3.园林建设分类法 4.品种 5.种 6.变种 （二）多项选择 1.依观赏习性，园林树木可分为： A.形木类 B.独赏类 C.叶木类 D.花木类 E.果木类 F.干枝类 G.乔木类H．根木类 2. 依对热量因子的适应能力，园林树木可分为： A.热带 B.阳性 C.抗风 D.温带 E.亚热带 F.抗粉尘 G.寒带 H亚寒带 4. 依对水份的适应能力，园林树木可分为： A.耐旱 B.阳性 C.中性 D.耐湿 E.酸性 F.碱性 G.耐盐 H.抗盐 5. 依生长类型，园林树木可分为： A.乔木类 B.灌木类 C.形木类 D.丛木类 E.果木类 F.藤木类 G.根木类 H.匍地类 6. 依对光照适应能力，园林树木可分为： A.阳性 B.长日照 C.阴性 D.中性 E.短日照 F.高纬度 G.低纬度 H.光补偿点（三）正误题 1.凡能覆盖地面的植被均称地被植物。（） 2.以缠绕性、吸附性、攀缘性、钩搭性等器官攀缘他物而不能自 行直立的木本植物称藤木。（） 3.主要表现树木体形美，可独立成景的树木称独赏树。（） 4.以主枝缠绕它物的木本植物称攀缘藤本。（） 5．具有美丽的花朵或花序，其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木称观花木。（） 6.在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。（） 7.由地面分出数条枝条的树木称灌木。（） 8.为了美化、遮荫和防护目的，在道路旁栽植的树木，称庭荫树。（） 9.具有明显直立主干而上部无分枝的树木称乔木。（）
10.主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用的树木称行道树。（ ） 11.以卷须、不定根吸盘等器官倚附它物之上的木本植物称缠绕藤本。（） 二、思考题 1、植物学分类与园林应用中的分类有何不同？又有何联系？ 2、本课程所用的园林树木学教材，各论中园林树种的排列顺序以何种方式排列？ 3、植物分类系统中分哪几级？ 4、简述双名法常见表达式；区分种名、变种名、变型名、品种名的表达方式。 5、简述Engler系统，J. Hutchinson系统的特点。 6、给你任意几种树木，你能否用他们编制出一个定距式检索表。 第二章园林树木的生长发育规律 一、作业习题 （一）名词解释 生命周期物候期离心生长芽的潜伏力叶幕 干性层性年周期离心秃裸叶秋季变色期合轴分枝向心枯亡 幼年阶段成年阶段芽的异质性向心更新芽的早熟性芽的晚熟性年生长量 （二）多项选择 1.冬春开花的园林树木有： A.柑 B.榔榆 C.桔 D.白玉兰 E.柚 F.垂丝海棠 G.龙眼 H.荔枝 2. 园林树木夏秋开花的有： A.海棠 B.木槿 C.柑 D.柑桔 E.榆树梅 F.樱花 G.柚 H.龙眼 3. 花芽当年分化型的树木有： A.木槿 B.迎春 C.槐树 D.紫玉兰 E.紫薇 F.珍珠梅 G.连翘 H.合欢 4. 花芽多次分化型的园林树木有： A.栾树 B.茉莉花 C.樟树 D.月季花 E.四季桂 F.刺梨 G.无花果 H葡萄 二、思考题
三、依据下列树种分别编制定距式和平行式检索表 钻天杨，青杨，银牙柳，龙爪柳，核桃，野核桃，山核桃，薄壳山核桃 A1单叶互生，有托叶 B1髓心五角状，有顶芽，芽鳞数枚 C1叶边缘半透明，叶柄扁形；树皮粗糙，纵裂，灰褐色……………………钻天杨 C2叶边缘不透明，叶柄扁或圆柱形;叶卵形，芽有黏胶………………………青杨B2髓近圆形，无顶芽，芽鳞1枚 C1乔木，也狭长;枝条直伸或斜展，黄绿色……………………………………龙爪柳 C2灌木，叶椭圆形；枝扭曲向上…………………………………………………银芽柳A2羽状复叶，无托叶 B1雄蕊8~40，子房不完全2~4室，果核具不规则皱沟 C1小枝无毛，小叶全缘或近全缘……………………………………………………核桃C2小枝明显有毛，小叶有锯齿……………………………………………………野核桃B2雄蕊3~10，子房1室，果核有纵棱脊 C1裸芽，小叶5~7，果卵圆形………………………………………………………山核桃C2鳞芽，小叶11~17，果长圆形………………………………………………薄壳山核桃 A1灌木，雄花序粗大，密被白色光泽绢毛………………………………………………银芽柳A2乔木，葇苐花序 B1树皮灰黑色，树冠卵圆形至倒卵形………………………………………………龙爪柳B2树皮灰褐色，灰绿色或灰白色 C1树冠圆柱形，叶扁三角状卵形或菱装卵形…………………………………钻天杨 C2树冠卵形，扁球形或圆锥形 D1单叶互生有托叶，树皮光滑深纵裂…………………………………………青杨 D2羽状复叶互生，无托叶 E1裸芽，幼枝叶背及果实密被褐黄色腺鳞………………………………山核桃 E2鳞芽，花单性同株 F1叶全缘，基部钝斜或偏斜……………………………………………核桃 F2叶缘有细锯齿 G1小叶无柄，卵状长椭圆形…………………………………………野核桃 G2小叶为不对称卵状披针形，常镰状弯曲……………………薄壳山核桃
1 ?名词解释： 【双名法】植物的名称由其属名+种名（种加词）+命名人的姓氏（常缩写）三部分组成，且用拉丁文或拉丁化的其它文字构成的命名植物的方法 【秋色叶权寸种】在秋季叶子能有显著变化的树种 【春色叶树种】新叶有颜色变化的树种 【孤植花木目】单株种植的树木整体植株上全部花朵所表现岀来的综合形貌 【中国特有树种】在自然状态下只分布在中国境内的树种（金钱松） 【生态因子】指对生物有影响的各种环境因子 【生活型】植物对所在的综合环境条件长期适应所表现岀的外貌形态 【木本地被植物】指低矮的，通常高度在50cm以内，铺展力强，处于园林绿地植物群落底层的一类树木 【阳性树种】在全日照下生长良好而不能忍受荫蔽的植物 【阴性植物】在较弱的光照条件下比在全光照下生长良好的植物 【孤赏树】指为表现数目的形体美，可独立成为景观供人观赏的树种 【花灌木】花、叶、果、枝或全株可供观赏的灌木 【层'性】由于顶端优势和同一枝上不同部位芽的质量的差异，使强壮的一年生枝的着生部位比较集中。这种现象在幼树期历年重现，使主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布，形成明显的层次，称之为"层性” 【离心秃裸】在树体离心生长过程中，以离心方式岀现的根系的自疏和树冠的自然打枝的统称 【物彳唉期】树木的各个器宫随季节性气候变化而发生形态变化的时期 【芽的异质'性】由于芽形成时，随枝叶生长时的内部营养状况和外界环境条件的不同，使处在同一枝上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象
【片植】以片状形式密植于路边或边界的植物 【行道树】种植在各种道路两侧及分车带树木的总称 【优势利J对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种 【人工植物群落】模仿自然植物群落栽植的，具有合理空间结构的植物群落 3 ?写出下列拉丁名每部分表示的内容， 龙爪槐Sophara japonica var. pendula Loud 属名、种加词、变种、变种的种加词、变种命名人缩写 五叶槐Sophora japonica Linn. f. oligophyllo F「onch 属名、种加词、命名人、变型、变型种加词、变型命名人缩写 世界五大公园树种：（钱松、日本金松、巨杉、雪松、南洋杉） 世界五大行道树：（七叶树、悬铃木、银杏、鹅掌楸、棍树） 观形的：（苏铁、雪松、椰子、榕树）观花的：（牡丹、腊梅、梅花、月季） 观叶的：（银杏、鸡爪橄、鹅掌楸、紫叶李）观果的：（火棘、枸子、金桔、石榴） 观枝干：（龙爪柳、龙游梅、梧桐、悬铃木）观根的：（何首乌、酒瓶兰、滴水观音）宜作绿篱的树种：（侧柏、石楠、小叶女贞、杜鹃）果实红色的树木：（火棘、冬青、构骨、南天竹）具总状花序的树种：（紫藤、刺槐、京山梅花）常见的香花树种：（梔子花、桂花、腊梅） 裸子植物中，具长、短枝的树种：（金钱松、银杉、雪松） 常见的可用于盐碱地绿化的树种：（泡桐、白蜡树、侧柏、银杏） 中国特有树种：（银杏属、银杉属、金钱松属、水松属、水杉属） 供观赏的是苞片（红掌、一品红、叶子花、马蹄莲） 6?豆科可分为3个亚科，各亚科代表树种依次是：
园林树木学复习资料 一、将下列每类树种各举5例，并注明所属科、属。 1.绿篱树种、、、、。 2.世界有名的五大行道树树种、、、、。 3.世界有名的五大公园树种、、、、。 4.果实为红色的树种、、、、。 5.果实为黄色的树种、、、、。 6.果实为紫黑色的树种、、、、。 7.常绿阔叶树种、、、、。 8.秋色叶为黄色的树种、、、、。 9.秋色叶为红色的树种、、、、。 10.春色叶树种、、、、。 11.常年异色叶树种、、、、。 11.先花后叶的树种、、、、。 12.开白色花的树种、、、、。 13.开红色花的树种、、、、。 14.开黄色花的树种、、、、。 15.开蓝紫色花的树种、、、、。 16.花为绿色的树种、、、、。 17.夏季开花的树种、、、、。 18.孑遗（活化石）树种、、、、。 19.藤本植物、、、、。 20.木本地被植物、、、、。 21.耐荫树木、、、、。 22.耐水湿树木、、、、。 23.耐干旱树木、、、、。 24.耐修剪树木、、、、。 25.抗污染强的树木、、、、。 26.耐盐碱土树种、、、、。
27.观干树种、、、、。 28.花期超过60天的树种、、、、。 29.热带树种、、、、。 30.常绿阔叶树种、、、、。 二、判断题（认为正确的，在该题后的打，错误的打，并说明理由，不说明理由，该题无分） ⒈竹类植物在北方生长受到限制的环境因子主要是温度和湿度。（） ⒉温带地区以常绿阔叶树和针叶树为主。（） ⒊园林树木在夏天可以降低空气温度，在冬季可以提高空气温度。（） ⒌柏科树种全为常绿树种，松科、杉科有落叶的树种。（） 6.园林树木的品种是植物分类学家分类的基本单位。（） 7.在阔叶树中，一般常绿树比落叶树耐荫。（） 9.松科树种全为常绿树种，柏科、杉科有落叶的树种。（） 10.杉科树种全为常绿树种，柏科、松科有落叶的树种。（） 12.柏科、松科、杉科为裸子植物，各科都有落叶的树种。（） 13.恩格尔系统中认为乔木为原始性状，草本为进化性状。（） 14.哈钦松系统认为单子叶植物较双子叶植物原始。（） 15.恩格尔系统中目和科的范围较小。（） 16.常绿阔叶树一般分布在热带、亚热带；落叶阔叶树分布在温带和寒带。（） 19.某个树种分布广，常常具有较强的耐旱力。（） 20.广温树种对温度变化幅度的适应能力强，分布广。（） 21.狭温树种是指能生长在很狭小的温度变化范围内树种。（） 24.铁杉属、黄杉属、水杉属、柳杉属都是杉科的。（） 25.水松属、雪松属、落叶松属、金钱松属、金松属都是松科的。（） 三、常见树种拉丁学名 苏铁、银杏、云杉、青扦、雪松、马尾松、油松、白皮松、柳杉、水杉、侧柏、圆柏、柏木、红豆杉、木兰、玉兰、广玉兰、鹅掌楸、腊梅、小檗、十大功劳、阔叶十大功劳、南天竹、法桐、杜仲、榆树、榉树、朴树、珊瑚朴、桑树、构树、胡桃、枫杨、栓皮栎、白桦、鹅耳枥、牡丹、猕猴桃、蒙椴、梧桐、木槿、柽柳、毛白杨、银白杨、旱柳、垂柳、柿树、海桐、溲疏、麻叶绣线菊、珍珠梅、火棘、枇杷、石楠、木瓜、月季、玫瑰、贴梗海棠、木香、李、梅、日本晚樱、榆叶梅、棣棠、合
851《园林植物学》 园林树木学部分 绪论 0.1园林树木学的概念 0.2园林树木学的主要内容 0.3课程的特点、学习方法和基本要求 0.4我国的园林树木资源概况 第1章园林树木的分类 1.1植物学分类方法 1.1.1 植物分类的等级 1.1.2 植物命名法 1.1.3 植物分类的依据 1.1.4 植物分类检索表 1.1.5 被子植物的分类系统 1.2 园林建设中的分类法 1.2.1 依树木的生长习性分类 1.2.2 依树木的观赏特性分类 1.2.3 依树木的园林用途分类 第2章园林树木的美化功能 2.1树形 2.1.1 树形的观赏特性 2.1.2 树形分类 2.2园林树木的叶及其观赏特性 2.2.1叶形 2.2.2叶色 2.3园林树木的花及其观赏特性 2.3.1花相理论 2.3.2 花的色彩 2.3.3花香 2.4园林树木的果及其观赏特性 2.4.1 果实的形状
2.4.2 果实的色彩 2.5园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性 2.6园林树木的意境美 第3章园林树木的功能与作用 3.1园林树木改善环境的作用 3.2 园林树木保护环境的作用 3.3 园林树木美化环境的功能 3.4 园林树木的生产功能 第4章园林树木的配植 4.1园林树木的配植原则 4.1.1 综合性 4.1.2 科学性 4.1.3 艺术性 4.1.4 特色性 4.1.5 可塑性 4.1.6 经济性 4.2园林树木的配植方式 4.2.1规则式配植 4.2.2自然式配植 4.2.3 混合式配植 4.3园林树木群落的建造 第5章园林中各种用途树种的选择与应用 5.1行道树的选择与应用 5.2 庭荫树的选择与应用 5.3孤植树的选择与应用 5.4 观花树的选择与应用 5.5 垂直绿化树的选择与应用 5.6 绿篱及造型树的选择与应用 5.7 群植树的选择与应用 5.8 地被树种的选择与应用 第6章园林绿化树种的调查与规划 6.1 园林绿化树种调查 6.1.1 城市自然条件调查 6.1.2 城市绿化情况调查
雌球花不结成球果的有罗汉松科和银杏科植物（√） 1．白兰和黄兰的主要区别？ 白兰幼枝和芽初被微毛，最后无毛，白色花，脱叶环痕不到叶柄的一半，在本地不结果， 黄兰幼枝和芽均密被平伏娟毛，黄色花，脱叶环痕超过叶柄的一半，在本地结果。 2．大王椰子和假槟榔的主要区别？ 3．双子叶植物和单子叶植物的主要区别？ 双子叶植物根系发达，多为直根系，维管束环状排列，子叶数2，叶网状脉。 单子叶植物根系不发达，多为须根系，维管束环散生，子叶数1，叶平行脉或弧形脉。 46、双子叶植物与单子叶植物的主要区别。 它们的根本区别是在种子的胚中发育二片子叶还是发育一片子叶。二片的称为双子叶植物，一片的称为单子叶植物。这两类植物在形态上有一些明显的不同，双子叶植物的根系基本 上是直根，主根发达，不少是木本植物，茎干能不断加粗；叶脉为网状脉，花中萼片、花 瓣的数目都是5片或4片，如果花瓣是结合的，则有5个或4个裂片。单子叶植物的根系 基本上是须根系，主根不发达，主要是草本植物，木本植物很少，茎干通常不能逐年加粗，叶脉为平行脉，花中的萼片、花瓣的数目通常是3片，或是3片的倍数。 在整个被子植物中，双子叶植物的种类占总数的4/5，双子叶植物除了几乎所有的乔木之外，还有许多果类、瓜类、纤维类、油类植物，以及许多蔬菜；而单子叶植物中则有大量的粮 食植物，如水稻、玉米、大麦、小麦、高梁等。 4．大叶相思和台湾相思的主要区别？
大叶相思：叶状柄宽度约1~5厘米，穗状花序，荚果扭曲，腺体在假叶柄顶端。 台湾相思：叶状柄宽度约1厘米，头状花序，荚果直伸(扁平)，腺体在叶状柄近基部。 5．龙眼和荔枝的主要区别？ 荔枝树皮平滑，一回2～4对，小叶侧脉不明显，无花瓣，果皮红色或绿色。（成熟时果皮瘤状凸起） 龙眼树皮粗糙纵裂，一回4～6对，小叶测脉明显，有花瓣，果皮黄色。（成熟时果皮平滑） 1.马尾松与湿地松、落羽杉与池杉、垂柏与侧柏、竹柏与长叶竹柏的主要区别。 湿地松：针叶2针、或2针、3针一束共存，针叶粗硬。树脂道2-11，多为内生。鳞盾近斜方形，肥厚，有锐横脊，鳞 脐疣状，有短尖刺。果6.5-13，耐水湿 马尾松：针叶2针一束，细柔。树脂道4-7，边生。鳞盾微隆起或平，鳞脐稍凹，一般无刺。果4-7，不耐水涝落羽杉: 叶条形，无钻叶形，枝条水平伸出，树冠打，为圆锥形。 池杉：叶钻形，斜上伸展，不排成2列，树冠小，树比较窄。 垂柏：鳞叶小，叶先端渐尖，下垂。 侧柏：鳞叶小，叶先端钝，紧贴小枝，不下垂。 竹柏：叶长卵形、卵状披针形或针状椭圆形，叶小。 长叶竹柏：叶宽披针形，叶大。 2. 油杉/水杉/水松/竹柏/台湾相思/腊肠树/猫尾木/桂花／罗汉松/鸡毛松/马尾松/?格木／降香黄檀/枫香／海南红豆/观光木/荷木/白兰/榕树/荔枝/蝴蝶果/黄梁木/大红花/火焰树分别属于哪些科哪些属? 油杉：松科油杉属 水杉：杉科水杉属 水松：杉科水松属 竹柏：罗汉松科竹柏属 台湾相思：含羞草科金合欢属
园林植物在城市园林中的作用 园林绿化是城市建设的一个重要组成部分，它同城市人民的关系十分密切，它的作用是多方面的 园林植物种类繁多，每种植物都有自己独特的形态、色彩、风韵、芳香等美的特色。而这些特色又能随季节及年龄的变化而有所丰富和发展。春季梢头嫩绿，花团锦簇；夏季绿叶成荫，浓彩覆地；秋季嘉实累累，色香齐俱；冬季白雪挂枝，银装素裹；四季各有不同的风姿妙趣。园林设计中，常通过各种不同的植物之间的组合配置，创造出千变万化的不同景观。从园林规划设计的角度出发，根据外部形态，通常将园林植物分为乔木、灌木、藤本、竹类、花卉、草皮六类. 园林绿化是城市生态建设的基础，是体现城市文化特色的重要内容生态环境是人类生存的和发展的基础，城市园林绿化具有保护环境、改善环境、美化市容、提高环境质量、保护居民健康的生态功能。现代和未来的城市园林，应该是公共绿地、道路、小区、庭院合理配置，点、线、面、环相结合的绿化生态系统和确保城市健康发展的多元化生态环境。 人们的生活环境条件，有适合的，有不大适合的，有坏的。人的生存，人的寿命长短，同这些条件的好坏关系极大。通过绿化植树，种花种草，改良土壤，改善水质，保证空气清新，创造良好的环境条件，以提高全体人民的身体素质，精神焕发地建设祖国。
(一)美化环境 园林绿化是美化城市的一个重要手段。一个城市的美丽，除了在城市规划设计、施工上善于利用城市的地形、道路、河边、建筑配合环境，灵活巧妙地体现城市的美丽外，还可以运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城市、工厂的建筑群中。它不仅使城市披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为广大人民群众劳动、工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。 (二)净化空气 园林植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气，这些都对净化空气起了很好的作用。 1. 吸滞烟尘和粉尘空气中的灰尘和工厂里飞出的粉尘是污染环境的有害物质。 2. 吸收有害气体工业生产过程中产生出有毒气体，如二氧化硫是冶炼企业产生的主要有害气体，它数量多、分布广、危害大。 3. 吸收二氧化碳，放出氧气由于城市人口比较集中，在城市中不仅人的呼吸排出二氧化碳，吸收氧气，而且各种燃料燃烧时也排出大量
《园林树木学》课后习题 [绪论] 作业题：我国园林树木资源对世界园林绿化的贡献。 讨论题：我国园林植物的资源及存在问题。 思考题：如何开发、领域我国丰富园林树木的资源。 [总论] 第一章园林树木的分类 作业题：如何按照园林用途对园林树木进行分类。 讨论题：分析自然分类系统与人为分类系统二者的所长与所短。 思考题：自然分类系统和人为分类系统在应用中如何合理地选用。第二章园林树木在城市绿化中的功能 作业题：如何发挥园林树木的美化功能。 讨论题：园林绿化中，如何协调园林树木的三大功能。 思考题：如何最大限度地发挥园林树木的生态防护功能。 第三章园林树木的生态习性 作业题：以光为主导因子形成的树木的生态类型，举例说明。 讨论题：园林中如何做到“适地适树，因地制宜”。 思考题：在实际工作中，如何对待环境因子对园林树木的综合作用。
第四章植物群落知识与人工栽培群落的建 作业题：分析自然群落的优势和栽培群落的不足，提出改进措施。 讨论题：栽培群落如何借鉴自然群落，完善景观。 思考题：针对本市园林绿地中的主要栽培群落种类，提出自己的看法。第五章城市园林树种调查与规划 作业题：如何进行城市的树种调查与规划。 讨论题：分析乡土树种在城市树种规划中的重要意义。 思考题：对目前本市的树种规划提出自己的看法和建议。 第六章园林树木的配植 作业题：园林树木与其他园林要素如何进行搭配。 讨论题：园林树木的配植中，如何做到科学性与艺术性的结合。 思考题：分析当前植物造景的主要手法和存在问题。 [各论] 1、裸子植物门 作业题：松科的分亚科、分属检索表。 讨论题：松、柏、杉科的主要区别。 思考题：在园林中如何利用松柏类植物造景。 2、被子植物门 （1）双子叶植物纲
GDOU-B-11-213 《观赏园艺学》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程是园艺专业的专业限选修课，主要以观赏园艺植物为对象，重点介绍以木本园艺观赏植物（园林树木为主）的分类、观赏特性、观赏园艺植物在现代园林建设中的具体应用、介绍中国盆景（尤其是树桩盆景）的流派和地方风格、岭南盆景的创作、鉴赏及其在园林中的应用的综合性学科，观赏园艺学对一个现代化城市体现人与自然的和谐共存，成为具有活力的新兴和经济增长点，对改善和美化现代城市和居住环境有着重要的意义。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程是园艺专业的限选修课，是在学习植物学基础上，进一步学习以木本观赏园艺植物，将果树、蔬菜和花卉园艺在园林建设中应用进一步扩大，掌握木本观赏园艺植物生长特性和观赏特性，是合理栽培、选用树种和合理配植城市木本观赏园艺植物的依据，木本观赏园艺植物、古树名木和树桩盆景是园林建设中重要的生态资源，要热护植物，培养热爱大自然的高尚情操。 二、课程的目的与基本要求： 学生学习观赏园艺学课程后，学生要初步掌握南方常见的木本观赏园艺植物种类，观赏特性和生长习性，中国盆景流派和地方风格，岭南盆景的创作技术，尤其是木本观赏园艺植物在现代园林城市中的具体应用，根据园林绿化的综合功能要求，因地制宜，对各类园林绿地的树种进行选择，搭配和布置，创造一个环境优美的园林城市。 三、面向专业：园艺专业
四、先修课程:植物学 五、本课程与其它课程的联系： 先学习植物学、能掌握和熟练对植物科属进行分类、再学习木本观赏园艺学、最后学习花卉学。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章：观赏园艺植物概述及分类（4学时） 第一节：观赏园艺植物基本概念 观赏园艺学概念（A）；观赏树木学（A）；园林植物（A）；园林树木（A）； 观赏园艺植物（A）；木本观赏园艺植物（A）；观赏树木学（A）；景观植物（A）； 乔木、灌木、和藤本木本观赏园艺植物（A）；园林植物、观赏园艺树木、花 卉、果树的关系（A）。 第二节：观赏园艺植物在园林建设中的作用 绿化；美化；净化；香化；生产；降温（A）。 第二章：49个科主要木本观赏园艺植物（园林观赏树木）特征及其识别（8 学时） 第一节：棕榈科 棕榈科植物特征（A）；主要棕榈科园林树种及其识别（A）。 第二节：禾本科等48个科 禾本科（A）；旅人蕉科（A）；露兜树科（A）；杨柳科（A）；桑科（A）； 山龙眼科（A）；檀香科（A）；蓼科（A）；紫茉莉科（A）；木兰科（A）；番 荔枝科（A）；樟科（A）；海桐花科(海桐科) （A）；蔷薇科（A）；含羞草科 （A）；苏木科（A）；蝶形花科（A）；芸香科（A）；楝科（A）；大戟科（A）； 漆树科（A）；无患子科（A）；鼠李科（A）；葡萄科（A）；杜英科（A）；锦 葵科（A）；木棉科（A）；梧桐科（A）；第伦桃科（A）；山茶科（A）；山竹 子科（A）；千屈菜科（A）；使君子科（A）；桃金娘科（A）；五加科（A）； 山榄科（A）；木犀科（A）；夹竹桃科（A）；紫草科（A）；马鞭草科（A）； 紫葳科（A）；茜草科（A）；忍冬科（A）；苏铁科（A）；银杏科（A）；杉科 （A）；南洋杉科（A）；.罗汉松科(竹柏科) （A）。 作业1：请写出主校区校园木本观赏园艺植物10种，并写上科名，观赏特性 和在园林中的应用。 第三章：海大主校区观赏园艺植物的认识与应用（4学时）