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实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程

为规范实验室的样品管理,保证实验数据的真实可靠性,特制定本样品管理制度。

二、管理机构:

实验室样品管理由实验室主任及负责人负责。

三、管理内容:

1、收样:实验室收到样品后应第一时间进行登记,登记内容包括样品名称、收样时间、送样人姓名和电话,收样人、样品数量、规格型号等信息。同时,将样品分配到相应的测试项目中,建立样品档案。

2、存样:在收到样品后,首先应对样品进行编号。应将样品及其相关信息在样品登记簿上做好记录,并标明样品的有效期限。样品应存放在封闭的样品架上,防止污染和损坏。

3、领取:在实验人员进行实验前,必须按照规定的程序向实验室主任或负责人申请领取样品,并填写相关的申请单。领取样品后,应及时进行实验。

4、检验:实验人员在进行实验时,应按照实验标准操作规程进行检验。实验结果应及时记录在实验记录簿上,必要时应进行复核。

5、处理:实验完成后,应对样品进行处理。对于已使用完的样品,应按照规定的程序进行废弃处理。

6、报告:实验完成后,应根据实验结果编写实验报告,并按照要求及时提交。

四、流程:

1、收样:送样人将样品送到实验室→实验室进行样品登记→建立样品档案。

2、存样:对样品进行编号→在样品登记簿上记录样品信息→存放在样品架上。

3、领取:实验人员申请领取样品→填写申请单→申请单经审核后领取样品。

4、检验:按要求进行实验→实验结果记录在实验记录簿上→必要时进行复核。

5、处理:对样品进行处理→按规定废弃处理。

6、报告:编写实验报告→及时提交。

五、其他:

1、实验室样品管理制度应定期进行审查和更新。

2、对于样品的安全防范措施应加强,确保样品的安全性。

3、对于样品的保存,应严格按照规定的保存条件进行保存,防止样品变质。

4、对于样品的处置,应按照规定的程序进行处理,确保环境的安全性。

5、对于有特殊要求的样品,应根据实际情况进行特殊处理。

6、对于实验数据的保密工作应做好,确保实验数据的安全性。

7、对于实验室样品管理制度的违反者,要给予相应的处罚。

实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程 为规范实验室的样品管理,保证实验数据的真实可靠性,特制定本样品管理制度。 二、管理机构: 实验室样品管理由实验室主任及负责人负责。 三、管理内容: 1、收样:实验室收到样品后应第一时间进行登记,登记内容包括样品名称、收样时间、送样人姓名和电话,收样人、样品数量、规格型号等信息。同时,将样品分配到相应的测试项目中,建立样品档案。 2、存样:在收到样品后,首先应对样品进行编号。应将样品及其相关信息在样品登记簿上做好记录,并标明样品的有效期限。样品应存放在封闭的样品架上,防止污染和损坏。 3、领取:在实验人员进行实验前,必须按照规定的程序向实验室主任或负责人申请领取样品,并填写相关的申请单。领取样品后,应及时进行实验。 4、检验:实验人员在进行实验时,应按照实验标准操作规程进行检验。实验结果应及时记录在实验记录簿上,必要时应进行复核。 5、处理:实验完成后,应对样品进行处理。对于已使用完的样品,应按照规定的程序进行废弃处理。 6、报告:实验完成后,应根据实验结果编写实验报告,并按照要求及时提交。

四、流程: 1、收样:送样人将样品送到实验室→实验室进行样品登记→建立样品档案。 2、存样:对样品进行编号→在样品登记簿上记录样品信息→存放在样品架上。 3、领取:实验人员申请领取样品→填写申请单→申请单经审核后领取样品。 4、检验:按要求进行实验→实验结果记录在实验记录簿上→必要时进行复核。 5、处理:对样品进行处理→按规定废弃处理。 6、报告:编写实验报告→及时提交。 五、其他: 1、实验室样品管理制度应定期进行审查和更新。 2、对于样品的安全防范措施应加强,确保样品的安全性。 3、对于样品的保存,应严格按照规定的保存条件进行保存,防止样品变质。 4、对于样品的处置,应按照规定的程序进行处理,确保环境的安全性。 5、对于有特殊要求的样品,应根据实际情况进行特殊处理。 6、对于实验数据的保密工作应做好,确保实验数据的安全性。 7、对于实验室样品管理制度的违反者,要给予相应的处罚。

实验室样品管理制度

实验室样品管理制度 实验室样品管理制度 为了加强实验室的样品管理工作,保证实验室工作的科学性和准确性,提高实验室工作效率,制定了以下实验室样品管理制度: 一、样品登记制度 1. 实验室所有进入的样品均需登记,并注明样品名称、来源、数量、浓度或含量、存放位置等详细信息。 2. 样品登记时需领导或相关负责人在场,并签字确认登记信息的准确性。 3. 实验室每个登记样品都必须配备唯一标识,以确保样品的追踪与管理。 二、样品存储制度 1. 样品应妥善存放在专门的贮存设备或实验室指定的存放位置,保证样品的质量和安全。 2. 样品的存放位置必须有明确的标识,并定期检查,确保样品没有被误放或丢失。 3. 结晶体、有毒、易燃、易爆等特殊类别的样品要按照规定要

求进行单独存放,以避免安全事故的发生。 三、样品领取制度 1. 实验人员需要使用样品时,必须提前填写样品领取申请表,并报请主管领导审批后才能领取。 2. 样品领取必须由领取人在样品登记册上签字确认。 3. 一次领取的样品使用完毕后,必须及时返还,并填写使用记录。 四、样品使用规定 1. 样品使用前,必须确保自己具备相关的实验技能和安全操作知识,做好安全防护措施。 2. 样品的使用必须遵守相关的操作规程,不能超出允许的实验范围。 3. 样品在使用过程中产生的废弃物必须妥善处理,不能乱丢乱倒。 五、样品检测制度 1. 实验室所有的样品检测工作必须严格按照相关的操作规程进行。

2. 样品检测结果必须真实准确,不能随意篡改或报假数据。 3. 检测结果需及时填写报告,并存档备查。 六、样品退还与废弃制度 1. 样品使用完毕后,必须归还实验室,并填写归还记录。 2. 已使用过的废弃样品必须按照规定进行标记,由专人进行处理。 3. 废弃样品不能擅自处理或随意丢弃,必须按照相关的环境保护规定进行处理。 七、禁止私自带入和带出实验室样品。 以上是实验室样品管理制度的主要内容,所有实验人员必须严格遵守,并承担相应的责任。实验室负责人要定期对样品管理制度进行检查和督促,并加强对实验人员的培训和指导,确保实验室样品管理工作的规范性和科学性。

实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程 为保证实验室工作的准确性和安全性,制定以下实验室样品管理制度及流程: 一、实验室样品管理制度 1.1 实验室样品的存储 (1) 样品应存放在指定的存储区域内,并严格按照样品名称、编号、时间等信息进行标记。 (2) 不同种类的样品应分别存放,避免混淆和交叉污染。 (3) 实验室应设定样品的保质期,过期的样品应及时处理。 1.2 实验室样品的使用 (1) 使用样品前,应先查看样品的标签和记录,检查是否符合实验要求。 (2) 所有样品的使用都应按照实验室操作规程执行,保证操作的准确性和安全性。 (3) 样品使用后,应及时进行记录和更新,避免混淆和误用。 1.3 实验室样品的处置 (1) 样品使用完毕后,应按照实验室操作规程进行处置,避免对环境和身体造成危害。 (2) 残留样品应及时存放,并注明存放位置和时间,以备后续使用。 (3) 实验室应设定样品废弃的审批流程,对于需要废弃的样品应按照规定程序进行处理,避免对环境和身体造成危害。

二、实验室样品管理流程 2.1 样品存储流程 (1) 样品接收:实验室接收到样品后,应及时对样品进行登记和编号,记录样品的基本信息。 (2) 样品分类:实验室应根据样品的种类和性质进行分类,并将不同种类的样品存放在不同的存储区域内。 (3) 样品标记:实验室应对每个样品进行标记,标记内容应包括样品名称、编号、存储位置、接收日期、保质期等信息。 2.2 样品使用流程 (1) 样品查看:使用样品前,实验人员应先查看样品的标签和记录,检查是否符合实验要求。 (2) 样品操作:所有样品的使用都应按照实验室操作规程执行,保证操作的准确性和安全性。 (3) 样品记录:使用样品后,实验人员应及时进行记录和更新,包括使用日期、使用人员、用途、剩余量等信息。 2.3 样品处置流程 (1) 样品存放:使用完毕的样品应及时存放,并注明存放位置和时间,以备后续使用。 (2) 样品处置:对于无用或过期的样品,实验室应按照规定程序进行处置,保证对环境和身体的安全。 (3) 样品废弃:实验室应设定样品废弃的审批流程,对于需要废弃的样品应按照规定程序进行处理,避免对环境和身体造成危害。

实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程 样品管理制度 1.目的 样品的代表性、有效性和完整性将直接影响检测结果的准确度,因此必须对样品的取样、贮存(4度冰箱)(-20℃冰箱)、识别以及样品的处置等各个环节实施有效的控制,确保检验结果准确、可靠。并做好样品的保密与安全工作。 2.范围 本程序适用于样品的取样、流转、贮存、处置、识别等管理。 3.职责 ①质量检测中心负责分析测试实验室样品管理。 ②实验室样品技术管理人员负责按照样品取样的程序按时到指定地点进行取样,并记录取样接收时样品状态,做好样品的标识以及样品贮存、流转、处置过程中的质量控制。 ③实验室检测人员接收到样品后应对制备、测试、传递过程中的样品加以防护。 ④实验室样品技术管理人员负责对检测室样品管理情况进行督查,质量控制主管对样品管理承担管理职责。 4.样品的取样

①取样人员应根据取样频次到指定地点按时取样,取样人应对样品在运输过程中的防护负责,保证样品的完整性。 ②当有突发情况,另时需要取样分析时,由相关样品管理人员进行验收登记。 ③实验室样品管理人员接收样品时应记录样品状态,并登记入账。 ④分析人员对样品是否适合于检测存有疑问,或品管人员对检验结果持怀疑态度,或认为样品不符合有关规定要求,或有异常情况时(包括包装和封签),必须进行再次取样分析。 5.样品的识别 ①样品的识别包括不同样品的区分识别和样品不同试验状态下的识别。 ②样品区分标识,贴在样品外包装上,标识内容包括检验样品编号、分析项目、注明采样时间和日期。 ③样品在不同的试验状态,或样品的接收、流转、贮存处置等阶段,应根据样品的不同特点和不同要求,做好标识的转移工作,以保持清晰的样品识别号,保证各分析室内样品编号方式的唯一性,保证样品分析结果的可追溯。 ④实验室应根据专业要求,在相关的作业指导书中,对样品标识转移方式和如何保证样品识别的唯一性和有效性,做出明确规定。 6.样品的贮存

实验室检验和试验管理制度(5篇)

实验室检验和试验管理制度 目的 为了规范检验、试验秩序和行为,实现生产分析检验和试验活动的有效性和时效性,准确提供质量数据,达到质量体系符合性要求,特制定本管理制度。 二、范围 本管理制度适用于化验室一切检验和试验活动全过程及与之相关的活动过程。 三、管理要求 1、检验程序 1.1按规定要求采取样品,并做好登记和标识。 1.2采样后,按规定的标准和试验方法进行检验和试验。然后,按要求备好保留样品,并做好标识。 1.3检验过程中要严格遵守操作规程,对那些影响检验结果准确度的因素诸如尘埃、温湿度、振动、噪声等要密切注意,并严加控制。杜绝主观随意性,注意样品处理的安全性和操作安全性以及仪器的灵敏性和稳定性。操作时,不得擅自离开工作岗位。 1.4检测过程中,要按方法规定进行双平行或多平行测定,其结果应符合方法精密度要求。数据处理与结果计算要遵循数字修约规则,有效数字不得随意舍弃。 1.5若发现检测结果异常或实验偏差与方法规定有偏离时,检验人员不要轻易下结论,应认真查记录、查计算、查操作、查试剂、查方法、查样品,找出原因后有针对性地进行复验。

1.6要认真及时填写好质量记录。所有原始记录必须使用专用表格,书写工整、清楚、真实、准确、完整。不准用铅笔记录,不得随意涂改、乱写、乱画和折叠。当发生笔误时,用"-"注销,并在"-"上方由本人更正。对未发生的少量空白项画斜杠,整项未发生时,应在此项栏内情况印上"作废"、"检修"、"停运"等印章。 1.7质量记录分为分析检验原始记录、分析检验报告单、分析检验日报表、质量监督日报表和产品质量合格证五种。化验室涉及到原始记录和报告单两种。 ____分析数据应即时填入原始记录,需计算的分析结果应在确认无误后填写,分析检验原始记录必须由分析者本人填写,在岗其他分析人员复核(两检制),确认无误后,报告给组长。分析者应对原始记录的真实性和检验结果的准确性负责,复核人员应对计算公式及计算结果的准确性负责。 ____组长接收到分析数据,经审核确认无误后(三检制),立即用电话报告给生产装置或有关部门,对不合格数据,还要在交接班日记上做好标识。组长要对数据报告的及时性、准确性和完整性负责,对报告单的质量负责。 2、质量记录要按月、季或年编目成册,做好标识,归档保管。质量记录一般可在分析站保留三个月,超期后将记录送交化验室质量记录存放室归档保存。 3、严格执行国家关于质量记录和文件管理有关规定,妥善保管质量记录,中控分析原始记录一般保存一年,原料和产品分析原始记录、分析检验报告单、分析检验日报表、质量监督月报表和产品质量合格证一般保存____年。 实验室检验和试验管理制度(二) 目的 为了规范检验、试验秩序和行为,实现生产分析检验和试验活动的有效性和时效性,准确提供质量数据,达到质量体系符合性要求,特制定本管理制度。

实验室标本管理制度及登记送检流程

实验室标本管理制度及登记送检流程 1. 引言 本文档旨在规范实验室标本的管理制度及登记送检流程,以确保实验室工作的顺利进行和标本的有效利用。 2. 标本管理制度 2.1 标本采集 - 所有标本采集必须按照实验室标本采集操作规范进行,确保采集的标本符合质量要求和相关法规法律。 - 标本采集过程中应注意采集者的个人防护,减少交叉感染风险。 - 标本采集后应妥善包装并标注相关信息,确保标本的完整性和追溯性。 2.2 标本存储

- 标本存储应按照相应的储存条件和时限进行,避免标本受到 污染或变质。 - 标本存储区域应干燥、通风良好,并定期清理和消毒。 2.3 标本记录 - 所有标本的相关信息应准确记录并建立档案,包括标本编号、采集日期、采集者、标本类型等。 - 标本记录应以电子或纸质形式保存,并定期归档备份。 2.4 标本检索和调取 - 实验室工作人员有权检索和调取标本,但必须符合相关授权 和权限管理制度。 - 标本检索和调取时应记录有关信息,并在使用后及时归还或 处理。 2.5 标本销毁

- 标本的销毁必须符合相关法规和标准,避免对环境和人员造成危害。 - 标本销毁过程应记录相关信息,并进行相应证明和备案。 3. 登记送检流程 3.1 登记流程 - 实验室接收到标本后应立即进行登记,并生成相应的标本编号。 - 登记内容包括标本来源、送检目的、接收日期等。 - 登记信息应准确记录,并及时更新。 3.2 送检流程 - 标本送检前应进行必要的准备工作,包括标本打包、填写送检单等。 - 送检单应包含标本编号、送检日期、送检项目等信息。 - 标本送检后应及时跟踪并记录送检结果。

样品放置管理制度及流程

样品放置管理制度及流程 一、引言 样品放置管理制度及流程是为了确保样品的安全、有序地存放和管理,以提高 实验室工作效率和数据可靠性。本文档将介绍样品放置管理制度的目的、适用范围和基本原则,以及样品放置的具体流程和相关注意事项。 二、目的 样品放置管理制度的目的是: 1.确保实验室样品的安全,防止样品损坏、遗失或被他人误用; 2.提供样品放置的标准化流程,以确保所有工作人员都能以一致的方法 进行操作; 3.保证样品放置的有序进行,以提高实验室工作效率和数据可靠性。 三、适用范围 本制度适用于所有有样品放置需求的实验室和样品管理部门。涉及到的样品可 以是化学试剂、生物样品、食品样品等各类实验室常见的样品。 四、基本原则 样品放置管理制度遵循以下基本原则: 1.分类存放:不同种类、性质的样品应分别存放,避免交叉污染和化学 反应。 2.标识明确:每个样品都应有清晰、可见的标签,标明样品名称、来源、 日期等必要信息。 3.严格封存:样品容器应进行适当的密封,以防止样品泄露或氧化。 4.定期检查:定期检查样品,确保样品容器完好无损并清理存放区域。 5.记录完整:对样品的存放、取用、回收等操作要进行详细记录,保证 过程可追溯。 五、样品放置流程 5.1 样品登记 1.将样品的基本信息填写到样品登记簿中,包括样品名称、来源、数量、 存放位置等。 2.为样品准备一个独立的编号,并在样品容器上做记录。

5.2 样品存放 1.根据样品的种类和性质,选择合适的存放位置和容器。 2.将样品放置到对应的存放位置,并按照一定规则进行分类存放。 3.对于易挥发或有毒的样品,应在存放容器内设置相应的标识和注意事 项。 5.3 样品使用 1.使用样品前,应在样品登记簿中登记使用信息,包括使用日期、使用 人等。 2.在使用过程中,应严格按照实验操作规范进行操作,避免对样品产生 污染或损坏。 3.使用完毕后,应及时将样品放回原位,并更新样品登记簿中的相关信 息。 5.4 样品回收 1.使用完毕的样品,应在样品登记簿中登记回收信息,包括回收日期、 回收人等。 2.对于可回收的样品容器,应进行清洗和消毒处理,并放置到指定的区 域。 六、注意事项 1.管理人员要经常检查样品存放区域,确保环境整洁、无杂物,并防止 温度、湿度等不良因素对样品产生影响。 2.样品容器要选择合适的材质,保证其对样品的稳定性和密封性。 3.对于易挥发或有毒的样品,应妥善保管,避免对实验室工作人员和环 境造成伤害。 4.对样品的存放和取用操作要轻拿轻放,避免样品容器破损或泄漏。 以上就是样品放置管理制度及流程的内容。通过严格遵守样品放置管理制度,可以确保实验室样品的安全、有序地存放和管理,提高工作效率和数据可靠性。实验室工作人员应认真学习和遵守本制度,减少样品管理环节的错误和风险,为实验室工作的顺利进行提供保障。

实验室样品管理制度细则

实验室样品管理制度细则 一、目的和背景 实验室样品管理制度是为了保障实验室工作的质量和效率,规范实验室样品的 使用、存储、标识和管理,确保实验室样品的安全和准确性。 二、适用范围 本管理制度适用于实验室内所有的样品管理工作,包括但不限于化学试剂、生 物样品、仪器耗材等。 三、样品的采购和入库 1. 实验室的样品采购由专门负责采购的人员进行,采购前需编写采购申请书, 明确样品的名称、规格、数量、用途等。 2. 购置的样品必须通过验收程序,验收人员对样品进行目测外观、包装是否完好、标签是否清晰等方面的检查,并记录验收结果。 3. 采购的实验室样品必须按照统一的编号编制和标识,并记录入库时间、管理 员姓名等信息,将样品存放在指定的存储区域。 四、样品的存储和保管 1. 样品应妥善存放,避免接触火源、酸碱等有害物质,并保持存放区域的干燥、通风和恒温。 2. 不同种类的样品应按照相应的要求存放,如生物样品应存放在低温冰箱内, 化学试剂应分类存放。 3. 样品的保管人员应每日检查存放区域的温度和湿度,及时处理异常情况,并 进行记录。

五、样品的使用和借出 1. 实验室成员在使用实验室样品前,必须向管理员登记申请,明确样品的名称、规格、数量等信息。 2. 实验室样品只能在实验室内使用,不得私自携带离开实验室。 3. 若需要外借样品,必须填写样品借出申请表,经主管人员批准后方可外借, 并在规定的时间内归还。 六、样品的标识和记录 1. 实验室样品的标签应清晰而易读,标示的内容包括样品编号、名称、储存条件、有效期等信息。 2. 样品管理员应建立样品档案,记录样品的采购、入库、使用、借出和报废等 全过程,以备查阅。 七、样品的报废处理 1. 样品在超过有效期或者发生质量问题时,应按照规定程序进行报废处理,避 免对实验室工作产生负面影响。 2. 样品报废需由管理员填写样品报废申请表,经主管人员审核批准后进行处理,同时进行相应的记录。 八、培训和监督 1. 实验室新成员进入实验室前,应接受样品管理制度的相关培训,了解并遵守 实验室的样品管理规定。 2. 样品管理员应定期对实验室内的样品进行检查和盘点,并及时提出改进建议。 九、违纪和处罚

实验室样品管理制度

实验室样品管理制度 实验室样品是实验工作者在进行科学实验时所需使用的基本组成部分之一,它的管理合理与否直接关系到实验工作的成果和效益。因此,建立一套完善的实验室样品管理制度是非常必要的,以确保实验室样品的安全保管、使用和处置。 1、样品登记与标识 实验室样品的登记和标识是管理的第一步,通过对样品进行登记和标识,可以方便管理员对样品的分类和查找。在登记过程中,应记录样品的名称、来源、数量、采集时间、采集地点、保管地点等信息。样品的标识应注明样品名称、取样日期、取样地点等信息,并标注是否有毒性、易燃、易爆、易腐等特殊表征。 2、样品保管 实验室样品保管应按照不同性质、不同状态、不同危险等级进行分类,以确保实验室内的环境安全和人身安全。应指定负责人对不同种类的样品进行分类保管,例如有机化学试剂、生物样品、有毒样品、易燃样品等应存放在不同的密闭柜中,并在每一个存储柜上标明所存储的物品种类和规格。 3、样品使用 实验室样品使用应严格按照实验流程和安全规范。对于未知性质的样品在使用前应首先进行检测,以避免出现安全事故。实

验过程中应注意个人保护,穿戴防护用品,合理使用实验设备和实验仪器,减少化学品与其他物品的接触和泄漏,保证实验室内的空气清新,避免对环境造成污染。 4、样品处置 实验室样品处置应按照国家环保法规进行,不得随意倾倒或任意弃置。在实验结束后,应将样品进行分类,生物样品应按照国家生物安全法规要求进行处理,化学试剂应依照国家危险废弃物处理标准进行处理,未知性质的样品应进行符合环保法规的处理方式。 5、样品盘点与检查 实验室每年应对所有的样品进行一次全面的盘点,核对样品名称、数量、状态等,并对样品的标识进行检查。并要求各个负责人对自己负责的样品进行平时的检查与审查,及时发现问题,防范安全事故的发生。 总之,建立一套完善的实验室样品管理制度对于保障实验室的安全与事故的防范至关重要。衷心希望每个实验室在进行科学实验前,能够认真学习并执行相关的制度,并严格遵守环保法规,以确保实验中的安全和成果的真实可靠。

实验室样品管理制度

实验室样品管理制度 实验室样品管理是实验室运行和科研工作的重要环节。良好的样品管理制度能够确保样品信息的准确性、保持样品的完整性和可追溯性,从而提高实验室的工作效率和科研成果的可信度。以下是实验室样品管理制度的相关参考内容。 一、样品登记和标识 1. 实验室在接收样品后,应立即进行登记,并为每个样品分配唯一的标识码。标识码应清晰可辩,便于记录和查询。 2. 在样品容器上附带标签,标签上应包含样品名称、送样人姓名、送样日期、样品所属项目或实验室编号等信息。务必确保标签牢固,以防止标签的掉落和信息的丢失。 3. 对于液体样品和易挥发样品,应在容器上标注有关的特殊要求,如保存温度、保质期等。 二、样品接收和保管 1. 当接收到样品时,应仔细核对样品名称、数量和接收日期,并与送样人进行确认。如发现样品信息有误或样品容器受损,应及时与送样人沟通,以确保样品质量不受影响。 2. 样品应存放在适当的环境中,防止受潮、变质或被污染。对于不同类型的样品,应制定相应的存储要求,如冷藏、冷冻、避光等。

3. 对于有限耗尽样品,应按照规定的程序进行分装,确保每个子样品的质量和数量相同。 三、样品使用和归还 1. 样品的使用应符合实验室的研究目的和合规要求,并在使用前进行登记,记录使用人、使用日期和使用目的等信息。 2. 在使用样品时,应严格按照实验室安全规范和操作规程进行操作,避免对样品的污染和破坏。 3. 使用完成后,应及时归还样品,并在归还记录上注明归还日期和归还人信息。 四、样品管理和文档记录 1. 建立样品信息管理系统,详细记录每个样品的相关信息,包括样品名称、来源、接收日期、存储条件、使用记录等。 2. 实行样品跟踪制度,确保样品的流向和使用情况可追溯。对于特殊样品,如生物样本等,还应建立样品流转协议和备案登记制度。 3. 每份样品应配备相应的样品档案,包括样品描述、制备方法、分析方法、保存期限等。并对样品档案进行定期审查和更新,确保信息的准确性和时效性。

实验室样品管理制度

实验室样品管理制度 1目的 1.1样品的代表性、有效性和完整性将直接影响检测结果的准确度,因此必须对样品的取样、贮存、识别以及样品的处置等各个环节实施有效的控制,确保检验结果准确、可靠。并做好样品的保密与安全工作 。2范围 2.1本程序适用于样品的取样、流转、贮存、处置、识别等管理。 3职责 3.1质量检测中心负责分析测试样品管理。3.2实验室样品技术管理人员负责按照样品取样的程序按时到指定地点进行取样,并记录取样接收时样品状态,做好样品的标识以及样品贮存、流转、处置过程中的质量控制。3.3实验室检测人员接收到样品后应对制备、测试、传递过程中的样品加以防护。3.4实验室样品技术管理人员负责对检测室样品管理情况进行督查,质量控制主管对样品管理承担管理职责。 4样品的取样4.1取样人员应根据取样频次到指定地点按时取样,取样人应对样品在运输过程中的防护负责,保证样品的完整性。4.2当有突发情况,另时需要取样分析时,由相关样品管理人员进行验收登记。4.3实验室样品管理人员接收样品时应记录样品状态,并登记入账。4.4 分析人员对样品是否适合于检测存有疑问,或品管人员对检验结果持怀疑态度,或认为样品不符合有关规定要求,或有异常情况时(包括包装和封签),必须进行再次取样分析。 5样品的识别 5.1 样品的识别包括不同样品的区分识别和样品不同试验状态下的识别。5.2 样品区分标识,贴在样品外包装上,标识内容包括检验样品编号、分析项目、注明采样时间和日期。 5.3 样品在不同的试验状态,或样品的接收、流转、贮存处置等阶段,应根据样品的不同特点和不同要求,做好标识的转移工作,以保持清晰的样品识别号,保证各分析室内样品编号方式的唯一性,保证样品分析结果的可追溯。5.4 实验室应根据专业要求,在相关的作业指导书中,对样品标识转移方式和如何保证样品识别的唯一性和有效性,做出明确规定。6样品的贮存 6.1质量检测中心应有专门且适宜的样品贮存场所,配备样品间及样品柜(架)。样品间由专人负责,限制出入。样品应分类存放,标识清楚,做到账物一致。样品贮存环境应安全、无腐蚀、清洁干燥且通风良好。6.2 对要求在特定环境条件下贮存的样品,应严格控制环境条件,环境条件应定期加以记录。6.3易燃、易爆和有毒的危险样品应隔离存放,做出明显标识。相关检测室应根据专业要求,对危险样品保管作出具体规定。6.4 质量检测中心负责保管样品的完好性、完整性。各实验室应在相关作业指导书中按样品性质和其性能要求的不同对保管条件作出规定。 7样品的处理 7.1 样品从采集到分析这段时间里,由于受物理的、化学的作用会发生不同程度的变化,这些变化会影响样品分析的准确性,为了使这种变化降低到最小程度,必须在采样时对样品采取保护措施。7.2 根据作业指导书的要求,需要进行预处理的样品,在做好前期处理后,再存放在样品管理场所。7.3 对于出厂产品的分析样品,在制做样品过程中,需要平行取样,一方面进行现场分析检测使用,一方面送至样品管理场所存放。7.4 存放于样品间的样品,报废品必须严格按照相应程序处理。 8样品的保密与安全 8.1 质量检测中心对样品的检测、贮存和处置,严格执行相应的安全保密制度,对样品、附件及有关信息负保密责任。留样期内的样品不得以任何理由挪作他用。8.2 每年至少安排

实验室采样留样及样品室管理制度

实验室采样留样及样品室管理制度 为确保实验室采样、留样及样品室管理的高效性和安全性,制定以下 制度: 一、实验室采样管理制度 1.实验室采样人员应经过专门培训并持有相关证书; 2.在进行采样前,应详细了解采样对象的性质、用途和要求,并制定 相应的采样方案; 3.采样人员应佩戴适当的个人防护用品,包括手套、护目镜和口罩等; 4.采样时应确保采样器具的清洁和消毒,避免交叉污染; 5.采样器具应定期送往质检部门检测并做记录; 6.采样现场应保持整洁,垃圾和废弃物应及时清理并正确处理; 7.采样结果应及时反馈并做记录,遇到异常情况应立即上报相关人员。 二、实验室留样管理制度 1.实验室留样人员应设立专门的留样区域,并监控留样的数量和类型; 3.每批样品应留存足够的数量以供备案和其他检验需求; 4.对于留样的样品应进行分类存放,并设立专门的存放区域; 5.留样的样品应定期检查并记录其保存状态,超过保存期限的样品应 及时处理; 6.离职人员应交接留样工作,并将相关留样记录交予继任人员。

1.样品室应具备相应的温度、湿度和通风等条件,并定期进行检测; 2.样品室应划定不同种类样品的存放区域,并设立专门的标识; 3.样品室内温湿度的记录应定期做好,以确保样品的质量和稳定性; 4.样品室的入口应设有带锁的门禁系统,确保只有授权人员才能进入; 5.样品室内应设立专门的样品审核员,负责样品的验收和发放; 6.样品室内离职人员应将工作交接给继任人员,并核对样品及相应记 录的完整性。 以上是实验室采样、留样及样品室管理制度的主要内容,旨在确保实 验室工作的科学性和安全性。实施这些制度有助于规范实验室工作流程, 提高样品的质量和准确性,保障科研成果的可靠性和可重复性。同时,还 应注重不断完善和改进制度,以适应科学技术发展的需求和变化。

实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程 实验室样品是用于实验室实验时的材料,量比较少,存放于规定容器和条件下,在取用和存放上有着严格的管理制度。实验室样品管理在实验室认可、计量认证、审查认可等整个流程中是检测的必须环节和关键控制点。 样品管理制度 1.目的 样品的代表性、有效性和完整性将直接影响检测结果的准确度,因此必须对样品的取样、贮存(4度冰箱)(-20℃冰箱)、识别以及样品的处置等各个环节实施有效的控制,确保检验结果准确、可靠,并做好样品的保密与安全工作。 2.范围 本程序适用于样品的取样、流转、贮存、处置、识别等管理。 3.职责 ①质量检测中心负责分析测试实验室样品管理。 ②实验室样品技术管理人员负责按照样品取样的程序按时到指定地点进行取样,并记录取样接收时样品状态,做好样品的标识以及样品贮存、流转、处置过程中的质量控制。 ③实验室检测人员接收到样品后应对制备、测试、传递过程中的样品加以防护。 ④实验室样品技术管理人员负责对检测室样品管理情况进行督查,质量控制主管对样品管理承担管理职责。 4.样品的取样 ①取样人员应根据取样频次到指定地点按时取样,取样人应对样品在运输过程中的防护负责,保证样品的完整性。 ②当有突发情况,另时需要取样分析时,由相关样品管理人员进行验收登记。

③实验室样品管理人员接收样品时应记录样品状态,并登记入账。 ④分析人员对样品是否适合于检测存有疑问,或品管人员对检验结果持怀疑态度,或认为样品不符合有关规定要求,或有异常情况时(包括包装和封签),必须进行再次取样分析。 5.样品的识别 ①样品的识别包括不同样品的区分识别和样品不同试验状态下的识别。 ②样品区分标识,贴在样品外包装上,标识内容包括检验样品编号、分析项目、注明采样时间和日期。 ③样品在不同的试验状态,或样品的接收、流转、贮存处置等阶段,应根据样品的不同特点和不同要求,做好标识的转移工作,以保持清晰的样品识别号,保证各分析室内样品编号方式的唯一性,保证样品分析结果的可追溯。 ④实验室应根据专业要求,在相关的作业指导书中,对样品标识转移方式和如何保证样品识别的唯一性和有效性,做出明确规定。 6.样品的贮存 ①质量检测中心应有专门且适宜的样品贮存场所,配备样品间及样品柜(架)。样品间由专人负责,限制出入。样品应分类存放,标识清楚,做到账物一致。样品贮存环境应安全、无腐蚀、清洁干燥且通风良好。 ②对要求在特定环境条件下贮存的样品,应严格控制环境条件,环境条件应定期加以记录。 样品管理流程 1.样品的接收 样品的接收是整个样品检测工作的第一步,也是最重要的一

实验室样品管理制度

实验室样品管理制度 实验室样品管理制度是规范实验室管理流程的重要制度之一,其目的是保证实验室样品的安全、准确和可追溯性。本文将详细介绍实验室样品管理制度的相关内容。 一、样品的接收 1.1样品的标识:每个样品都应有唯一的标识符,包括样品名称、编号、来源、采集时间、存储条件等信息。标识符应清晰可辨,并确保不会产生混淆。 1.2样品的储存:实验室应建立相应的样品储存区域,并对不同种类的样品进行分类储存。对于易挥发、易氧化、易变质等特殊性质的样品,应采取相应的储存措施,如低温保存、避光保存等。 1.3样品的处理:对于需要处理的样品,应在实验室内进行相应的处理,并在处理过程中严格遵守相关的操作规程和安全要求。 二、样品的使用 2.1样品的选择:在使用样品前,应根据实验的需要选择合适的样品,并确保其来源可靠、质量稳定。 2.2样品的数量:在使用样品时,应严格按照实验需求使用适量的样品,避免浪费和过度消耗。 2.3样品的使用记录:每次使用样品后,应及时记录相关参数和数据,并建立相应的档案记录。这些记录应包括样品名称、编号、来源、采集时间、处理方法、测量结果等信息。 三、样品的归还

3.1归还时间:实验室应规定归还时间,对于超时未归还的样品,应及时与用户联系并催促归还。 3.2归还状态:实验室应定期检查归还的样品的状态,如有损坏或异常情况应及时与用户联系并协商解决。 3.3归还记录:对于归还的样品,实验室应建立相应的归还记录,包括归还时间、状态、原因等信息。这些记录可作为后续实验参考依据。 四、实验室安全管理 4.1安全培训:实验室工作人员应接受安全培训,了解实验室安全管理的相关规章制度和操作规程。 4.2安全设施:实验室应建立相应的安全设施,如消防设施、气体泄漏报警系统等,确保实验过程的安全性和可控性。 4.3安全检查:实验室应定期进行安全检查,发现问题及时整改并记录。同时,应制定应急预案,以应对突发事件的发生。 五、总结 综上所述,实验室样品管理制度是保障实验室安全、准确和可追溯性的必要制度之一。通过规范样品的接收、使用和归还流程,以及加强实验室安全管理,可以有效提高实验效率和结果准确性,为科研工作提供有力支持。

实验室样品检测全流程管理

实验室样品检测全流程管理 对检测样品的接收、流转、贮存、处置以及检测样品的识别等各个环节实施有效的质量控制至关重要。管理检测样品可以确保检测样品的代表性、有效性和完整性,从而保证检测结果的准确度。 一.管理检测样品需做到这8个方面 1.样品的采集: 样品应具有代表性。以样品的结果说明总体的情况,对总体作出结论。采样遵循如下原则: 1.1代表性: 采样时应特别注意克服和消除各种因素的影响,使样品最大限度地接近总体情况,保证样品对总体有充分的代表性。 1.2可获性: 某些情况下,样品可能不具备代表性,而是由其可获性所决定。 1.3公证性: 采样必须保证公正,由具有资格的人员(接受过采样培训且考核合格的人员)进行。必要时在现场与受检单位陪同人员一起签封,并做好现场采样记录。填写样品采集记录表,双方签字确认。 2.样品的接收 2.1填写委托书

无论抽检还是送检样品首先应由委托方填写“样品检验委托书,一般委托书一式二份,一份留检验机构存档,一份交委托方作为领取报告凭证”。 2.2审核委托书 接收人员应审核样品检验委托书填写是否规范,是否有空项,手续是否齐备,资料是否完整,标准引用是否正确、适宜。 2.3核查样品 样品应与“样品检验委托书”填写内容一致。样品包装应完好,如不完好应有文字记录。送检样品数量应符合检验、复验、仲裁的要求,如送检样品仅为检验样品应有文字说明。 2.4正式受理 样品接收人员在“样品检验委托书”上签字并承诺出具报告日期。 3.样品的编号 为保证检验样品溯源,原则上一份样品给予一个唯一性编号(CNAS 的要求是避免混淆,并不是要唯一性编号,当然唯一性编号肯定也满足要求)。 对于同一事件的若干样品可视为一份样品给予一个编号。样品编号可由年份、样品类别代码和样品序号组成(或者其他的适合实验室的编号)。为保证样品编号的唯一性,一般由样品接收部门负责统一编制,或者有LIMS的实验室可以由系统生成。

实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程 摘要 实验室样品管理对于确保实验室工作的高效性和准确性至关重要。本文介绍了实验室样品管理的基本制度和流程,并提供了一些最佳实践和建议,以帮助实验室有效管理样品并提高工作效率。 1. 引言 实验室样品管理是实验室工作中至关重要的一环。合理的样品管理制度和流程不仅有助于确保样品的完整性和准确性,还有助于提高实验室工作的效率和质量。本文将介绍实验室样品管理的基本制度和流程,并探讨对样品进行有效管理的最佳实践和建议。 2. 实验室样品管理制度 2.1 样品登记和标识 每个实验室应建立样品登记系统,用以记录样品的相关信息。样品登记应包括样品名称、来源、数量、存放位置等基本信息。同时,对每个样品应进行标识,以确保样品的唯一性和可追溯性。 2.2 样品接收和存储

实验室应建立明确的样品接收和存储流程。对于接收到的样品,应进行初步检查,确保样品完整无损,并按照规定的存储条件妥善 保存。不同类型的样品可能需要不同的存储条件,例如低温、避光、干燥等。 2.3 样品使用和归还 实验室应制定明确的样品使用和归还规定。在使用样品前,应 明确样品的使用目的和方法,并确保样品的数量足够。使用过程中,应注意保护样品的完整性和准确性。使用完成后,应将样品归还到 指定的存放位置。 2.4 样品销毁 实验室样品的销毁也是样品管理的重要环节。即使是无用的、 过期的样品,也应按照规定的程序进行销毁。在销毁过程中,应注 意防止样品对环境和人员产生危害。 3. 实验室样品管理流程 3.1 样品管理计划编制

每个实验室应根据自身特点和需要,制定样品管理计划。样品管理计划应包括样品接收、存储、使用、归还和销毁等环节的具体要求和措施。 3.2 样品登记和标识 样品登记和标识是样品管理的起点,应尽可能详细地记录样品的相关信息,并确保样品的唯一性和可追溯性。 3.3 样品接收和存储 在样品接收过程中,应对样品进行初步检查,确保完整性和质量。对于需要特殊存储条件的样品,应按照规定的条件进行存储。 3.4 样品使用和归还 在使用样品之前,应明确使用目的和方法,并记录使用相关信息。样品的数量和使用情况应及时更新,以便进行追溯和管理。 3.5 样品销毁 实验室应建立规范的样品销毁程序。样品销毁应包括审批、登记和具体销毁操作等环节,以确保样品的彻底销毁并防止误用。

实验室样品管理制度及流程

实验室样品管理制度及流程 引言 实验室样品管理是实验室工作中至关重要的一部分。良好的样 品管理制度和流程能够确保实验室的正常运作和科研工作的顺利进行。本文将介绍实验室样品管理制度的重要性以及流程的具体步骤,以帮助实验室提高样品管理的效率和质量。 一、实验室样品管理制度的重要性 1. 保护样品安全 实验室样品管理制度的首要目标是保护样品的安全。合理的样 品管理制度能够确保实验室的样品免受污染和损坏,并防止未经授 权的人员接触到敏感或危险的样品。 2. 提高样品追溯性 实验室样品管理制度可以确保样品的追溯性。每个样品在进入 实验室时应该被标记并记录在样品管理系统中,以确保样品的来源、使用方式和结果可以追溯和检查,从而提高实验的准确性和结果的 可靠性。

3. 提高实验室工作效率 一个完善的样品管理制度能够提高实验室的工作效率。准确记 录和管理样品的信息,可以减少样品的丢失和混淆,节省时间和人力。同时,规范的样品流程也可以避免实验员重复进行相同的实验,提高工作效率。 4. 符合规范和标准 实验室样品管理制度需要符合相关的规范和标准,如ISO 17025等。遵守这些规范和标准不仅可以确保实验室的实验结果和数据的 可靠性,还能够提高实验室的竞争力。 二、实验室样品管理流程的具体步骤 1. 样品接收和标记 当样品送达实验室时,首先需要进行样品接收和标记。接收人 员应核对送样人提供的样品信息和数量,并在样品上进行标记,包 括样品名称、来源、日期等。同时,在样品管理系统中录入相关信息。 2. 样品存储和保管

接收和标记完样品后,样品需要进行存储和保管。根据样品的 特性和要求,选择合适的存储方式和条件,例如冷藏、冷冻、干燥等。同时,要确保样品的存储位置明确,并避免不同样品混淆。 3. 样品分发和使用 实验室根据需要,将样品分发给相应的实验员进行测试和研究。在分发过程中,需要记录样品的分发数量和接收人,以保证样品使 用的追溯性。实验员在使用样品之前,应仔细阅读并遵守实验室的 操作规程和安全操作要求。 4. 样品处理和废弃 实验完成后,样品的处理和废弃也需要符合相关规定和程序。 危险或有害的样品必须按照规定的方式进行处理和废弃,以避免对 环境和健康造成负面影响。同时,记录样品处理和废弃的相关信息,以备审查和追溯。 5. 定期检查和验证 为了确保样品管理制度的有效性和执行情况,实验室应定期进 行内部检查和验证。这包括对样品的存储条件和安全措施的检查,

实验室通用管理制度及流程(内容格式20篇)

实验室通用管理制度及流程(内容格式20 篇) 实验室通用管理制度及流程篇1 1、实验室是实验教学专用教室,不得任意挪作他用,要确保实验教学的顺利进行。 2、在实验室短缺的情况下,实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。 3、在学生第一次上实验课前,老师要向学生提出具体的实验要求,并向学生进行爱护公物、仪器的教育,同时向学生进行安全教育。 4、学生持实验报告册进入实验室,按座次表入座,保持室内安静,不做与实验无关的事情,每个实验小组要选出一名负责人。 5、学生要在任课教师的要求指导下,按操作规则,认真细致地完成实验,实验完毕后,要认真清洗、整理仪器,由小组负责人检查,征得教师同意后方可离开实验室。 6、学生在实验中要爱护仪器、设备,如有损坏,要及时向任课教师说明情况,按规定赔偿。 7、要自觉保持实验室的卫生,不要随意往实验桌内或地面乱扔杂物。 8、实验室要保证实验教学使用,随时向教师和学生开放,创造条件支持教师多开学生实验,以提高学生亲自动手的能力。 9、学生要在有组织的情况下,随时可以到实验室进行实验,并向一切科技小组活动提供方便。

10、实验教师要树立一切为实验教学服务的思想,要认真做好各项工作,确保实验教学的顺利完成。 实验室通用管理制度及流程篇2 一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求,会同实验教师制定实验。精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实验课,达到预期的教学效果,完成实验教学任务。 二、根据实验所需的教学仪器和材料,填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》,分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课前预做,为顺利进行课堂教学做好充分准备。 三、进行演示实验时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观察、理解。实验操作正确、规范,实验现象直观、准确,示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力,培养学生实事求是的严谨科学态度。 四、学生做实验前,教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法,指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中,教师要加强辅导,引导学生认真观察,积极思考,及时发现并纠正学生操作错误,确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象,归纳实验结论,如实填写实验纪录。实验结束后,要求学生按照“学生实验守则”中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告。 五、要严格遵守实验操作规程,尤其对有一定危险的实验,教师须镇定自若,操作熟练,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进行安全教育。 六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生素质。

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