上海交通大学医学院仁济临床医学院
理论教案
课程名称胃十二指肠疾病第次课2010年9 月28日
上海交通大学医学院基础医学院 二OO 年二OO 学年第一学期级年制医学专业 _病理生理学_课程学期末试题 考试日期 ______ 级___________专业____大班________小班姓名_________ 学号_______ 一、名词解释（每题1.5分《翻译0.5分，解释名词1分》，共9分）1．Hypokalemia 2．Anion gap，AG 3．Edema 4．DIC 5．Exogenous cases HE 6．Death domain, DD
二、是非题（每题1分，共6分）（对用“+”；错用“-”表示） 1．大量丢失低渗液或纯水是引起高渗性脱水的基本原因之一。 2．p53基因突变可导致p21cip1转录丧失，使CDK2受抑制缺失，易导致肿瘤的发生。3．高排低阻型休克时，由于患者皮肤是温暖的，所以不存在组织细胞缺氧。 4．在多种不同原因作用下，凝血因子FⅫ激活是引起DIC发病的主要机制。 5．发生右心衰竭时，临床表现可出现夜间阵发性呼吸困难。 6．严重肝功能障碍时，体内胰高血糖素增加可导致大量AAA进入脑内引起肝性脑病。请把是非题答案填入下方括号内： 1（）；2（）；3（）；4（）；5（）；6（）。 三、填充题（每空格0.5分，共20分）※※答案写在每题下相应数号的空格内内 1．血管内外体液交换失平衡引起水肿的主要原因和机制，包括①；②； ③和④。 ①；②； ③；④。2．根据缺氧的原因与血气变化特点，可把缺氧分为四种单纯性缺氧类型：①； ②；③；④。 ①；②； ③；④。3．严重呕吐大量丢失胃液时，引起的酸碱平衡紊乱为①，其发生的最主要 机制与②的大量丢失有关。 ①；②。4．目前认为，EP可能通过三种途径：①，②，③作用于体 温调节中枢引起调定点升高，导致机体发热。 ①；②；③。5．诱生性HSP的主要功能与应激时①有关，保护细胞②，加速修复。①；②。6．氧自由基，属于活性氧的一种，包括①和②。 ①；②。7．在失血性休克的发生发展过程中，休克早期微血管收缩主要因素是①；
2016USnews世界大学排名：药理学与毒理 学专业 USNEWS排名，是由美国新闻与世界报道(U.S. NEWS & World Report)发布的一项美国大学排名。USNEWS的排名始于1983年，1987年以后每年发布，其排名将大学分类为综合性大学、文理学院、地方性大学和地方性学院等分别进行排名，涵盖100多个专业，几乎遍及所有常见的专业。 USNEWS于2014年10月28日历史首次发布自己的世界大学排名，涵盖49个国家，覆盖多个专业领域。下面请看出国留学网为大家整理的2016USnews世界大学药理学与毒理学专业排名，供大家参考。 药理学与毒理学专业 毒理学(toxicology)是一门研究外源因素(化学、物理、生物因素)对生物系统的有害作用的应用学科。是一门研究化学物质对生物体的毒性反应、严重程度、发生频率和毒性作用机制的科学，也是对毒性作用进行定性和定量评价的科学。是预测其对人体和生态环境的危害，为确定安全限值和采取防治措施提供科学依据的一门学科。药理学pharmacology主要指研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制的学问。药物同毒物有时也难于严密区分，药理学实际上也以毒物为研究对象，因此把
药理学中特别关于医药治疗方面的应用作为药物学(原意为药饵学)，与以毒物为对象的毒物学(toxicology)相区别。 排名 学校名称 国家/地区 1 哈佛大学 美国 2 加州大学旧金山分校
3 北卡罗来纳大学教堂山分校美国 4 加州大学圣地亚哥分校 美国 5 卡罗琳医学院
6 华盛顿大学美国 7 伦敦大学学院英国 7 哥本哈根大学
上海交大医学院校外使用代理查文献的设置 通过代理服务器下载文献是每个医学研究生应该掌握的技能。本文有整理好的pdf文档下载。如果你的同学、老师还不懂、不会，建议你将文档发送给他们看看。他们一定会感谢你的。这里以上海交大为例来做操作说明。 文件预览：（登陆后可显示图片） 文件下载：（回复后可以显示下载地址，您的回复对我们是最大的鼓励。我们将为您提供越
来越好的电脑教程和资源） 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 正文开始 --------------------------- 为什么要使用代理？ 因为相信你也发现了，在校园内可以访问交大内部数据库，并下载相应数据库的文献。而在校外上网直接访问这些内容会被拒绝。如果使用交大代理，即在你上网的网页浏览器上稍作设置，设置完成后当你访问到交大图书馆的时候，图书馆的服务器检测到你所在的ip 地址是交大内部ip，并认为你就在交大校园内，并允许你下载交大数据库里面的文献。不理解的看看下面这张图吧。 代理服务器图解
交大学生每人可以申请一个账号（jAccount），通过这个账号和密码可以使用交大提供的 1、100M交大免费邮箱； 2 、500M FTP存储空间 3、校外使用交大代理服务器登陆交大数据库。 （账户的有效期到你毕业后六个月为止） 如果你已经在使用交大邮箱了，说明你已经有了这个用户名和密码。这个用户名和密码就是用来设置代理服务器的用户名和密码。 如果你还没有这样一个用户名和密码，那么需要申请，只要你是交大学生，就很容易申请。这是在线申请的网址： https://www.doczj.com/doc/036531850.html,/myaccountmanage/RegistIndex.html 需要填写图一所示信息: 图一 假设你已经拥有了一个交大的账户和密码，同时请你记下这个代理服务器的地址：“https://www.doczj.com/doc/036531850.html,”端口：“80”【注意后面填写时不要带冒号和引号】 下面是设置过程。设置完成后你就可以在学校外自由的访问学校提供的资源啦。这里提供了几种情况，你选择一种就可以了。相当简单。 如果你家里几台电脑通过路由器共享上网的，那么请你看下面的情况一。
.WORD.格式. 上海交通大学网络教育学院医学院 分院 免疫学 课程练习册 第一章免疫学概论 、选择题 机体抵抗病原微生物感染的功能称为 A 免疫监视 B 免疫自稳 C 免疫防御 D 免疫耐受 克隆选择学说(clonal selection theory )是由 以牛痘预防天花的发明者是 疫苗(vacci ne ) 一词的创立者是 F 列哪一项不是适应性免疫的特点 6下列是Burnet 克隆选择学说的基本观点，哪一条是错误的： A 机体内存在识别不同抗原的淋巴细胞克隆 B 自身反应淋巴细胞克隆被清除 C 受抗原刺激后，能产生不同特异性抗体 D 抗体分子存在于细胞表面 7下述哪些不属 于分泌型免疫分子 A TCR B Ig 分子 C 补体分子 D 细胞因子 第二章免疫器官和组织 、选择题 1淋巴细胞再循环的意义不是： A 补充淋巴细胞 C 免疫细胞的产生，发育 2机体进行免疫应答的场所为 B 脾脏和胸腺 C 胸腺和骨髓 D MALT,淋巴结和脾脏 A Pasteur B Ehrlich C Burnet Jenner 提出的。 A Pasteur B Ehrlich C Burnet Jenner A Pasteur B Ehrlich C Burnet Jenner A 特异性 B 耐受性 C 无克隆扩增 D 记忆性 B 捕获抗原 D 运输免疫效应物质 A 胸腺和淋巴结
3免疫细胞产生，发育，分化成熟的场所是 A胸腺和淋巴结B脾脏和胸腺C胸腺和骨髓 4T细胞分化，发育和成熟的场所是 第三章抗原 、选择题 1 ABO血型抗原是存在于人类不同个体间的 A异嗜性抗原B同种异型抗原C异种抗原D自身抗原 2溶血性链球菌与人体的心肌、心瓣膜之间的共同抗原是 A异嗜性抗原B同种异型抗原C异种抗原D自身抗原 3胸腺依赖抗原是指 A.由胸腺产生的抗原 B.相应抗体由胸腺产生的抗原 C.不能诱导体液免疫的抗原 D.抗体产生需要T细胞辅助的抗原 4有关TI抗原的描述下列哪项是正确的 B.产生的抗体主要为IgG D.抗体形成需要APC递呈 5在近亲间进行器官移植引起排斥反应的抗原属 A.异种抗原 B.自身抗原 6与Epitope同义的是 A.Hapte n B.Supera ntige n 7与载体结合后具有免疫原性的物质是 A.佐剂 B.超抗原8下列哪项是佐剂的作用 A.降低免疫原的毒性 C.增强抗原的免疫原性 C.同种异型抗原 D.异嗜性抗原 C. An tige n determ inant D.Carrier D MALT,淋巴结和脾脏 A胸腺B脾脏 5周围免疫器官的功能不包括： A接受抗原刺激C MALT D淋巴结 B产生免疫应答 D造血和产生免疫细胞 A.通常是蛋白质C.不能产生回忆反应
上海交通大学教师专业技术职务聘任实施办法 第一章总则 第一条为建设世界一流师资队伍，培养和造就具有国际竞争力的学术骨干和学科带头人，促进创新型人才培养，推动国际前沿的原创性科学研究，建设能对接国家战略需求的科研大团队，特制定本办法。 第二条按照“总量控制、按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、岗位管理”的原则实行教师职务聘任制度，吸引和遴选海内外优秀人才不断加入师资队伍，增强师资队伍的整体实力。 第三条教师职务聘任坚持分类指导、分类管理的原则。依照学科（专业）划分，分别按理工科、人文社科两类制定实施细则。依照岗位类型划分，分别设置教案为主型岗位、教案科研并重型岗位和科研为主型岗位。 第四条教案为主型主要是在长期承担全校性公共课及量大 面广的专业基础课教案岗位中设置；教案科研并重型要求同时承担高质量课程教案和高水平科学研究工作，主要在具有国际竞争力的学术骨干岗位中设置；科研为主型主要在从事科学研究工作
（含基础科学研究、应用科学研究）的岗位中设置，并根据岗位的特性和实际需求，在应用科学研究中增设国防科研攻关、成果转化及推广、科研大团队和工程技术四类系列。根据不同岗位类型分别制定不同的岗位资格条件。 第五条教案为主型岗位和教案科研并重型岗位职务分为教授、副教授、讲师和助教四个等级；科研为主型岗位职务分为研究员、副研究员、助理研究员和研究实习员四个等级。 第六条教师职务申请者，其学术水平“应达到所在学科相应职务中上水平”。 第七条聘任教师岗位者，须具备以下条件： 1、热爱教育事业，遵守国家法律、法规和学校规章制度，有良好的职业道德、敬业精神和团结、协作精神，服从聘用单位安排，认真履行岗位职责。 2、具备《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》所规定的要求。 3、满足岗位所需的专业、能力、技能条件和身心健康要求。 4、新教师须在学校规定的时间范围内完成上岗培训内容，获得教师资格证书。
模拟试题 【】一.名词解释（每题3分，共42分） ( ) 1.适应性免疫 ( ) 2.超抗原 ( ) 3.Fab段 ( ) 4.MAC（攻膜复合体） ( ) 5.细胞因子 ( ) 6.模式识别受体（PRR） ( ) 7.ADCC ( ) 8.B7-CTLA-4 ( ) 9.TCR-CD3 ( ) 10.CD4+CD25+调节性T细胞（Tr） ( ) 11.同种异体移植排斥的间接识别 ( ) 12.激活诱导的细胞死亡（AICD） ( ) 13.人工主动免疫 ( ) 14.补体依赖的微量细胞毒试验（CDC） 【】二.选择题（每题1分，共10分，请将选项填入括号内）( ) 1.下列哪种说法是正确的： A．未成熟DC具有强的抗原摄取能力和激活初始T细胞能力 B．未成熟DC具有弱的抗原摄取能力和激活初始T细胞能力 C．未成熟DC具有强的抗原摄取能力和弱的激活初始T细胞能力 D．未成熟DC具有弱的抗原摄取能力和强的激活初始T细胞能力( ) 2.下列哪个分子可为B细胞的活化提供第二信号： A．CD3 B．CD4 C．CD40 D．CD80 ( ) 3.下列哪项不属再次应答的特点： A．抗体亲和力增高B．以B细胞为主要的APC C．潜伏期延长D．抗体维持时间延长 ( ) 4.下列哪一过程不能列入免疫应答活动： A．APC对抗原的处理、提呈B．Tc对靶细胞的特异性杀伤 C．T细胞由双阳性细胞转为单阳性细胞D．B细胞活化、增殖形成浆细胞( ) 5.下列哪种与外周耐受的形成无关： A．克隆无能B．免疫忽视C．克隆流产D．免疫豁免( ) 6.一般不引起明显组织细胞损伤的是： A．Ⅰ型超敏反应B．Ⅱ型超敏反应 C．Ⅲ型超敏反应D．Ⅳ型超敏反应 ( ) 7.单只眼睛外伤后引起的交感性眼炎（双眼反复炎症）的原因是：
目 录 第一部分 上海交通大学药学基础综合考研真题 2007年上海交通大学601药学基础综合（Ⅰ）考研真题 第二部分 上海交通大学药理学考研真题 2013年上海交通大学药理学基础（药理学部分）考研真题（回忆版）2012年上海交通大学药理学基础（药理学部分）考研真题（回忆版）2011年上海交通大学药理学基础（药理学部分）考研真题（回忆版）2005年上海交通大学350药理学（Ⅰ）考研真题 2004年上海交通大学350药理学（Ⅰ）考研真题 2004年上海交通大学808药理学（Ⅱ）考研真题 第三部分 上海交通大学药剂学考研真题 2005年上海交通大学320药剂学考研真题 2004年上海交通大学320药剂学考研真题 2003年上海交通大学320药剂学考研真题 2002年上海交通大学320药剂学考研真题 2001年上海交通大学320药剂学考研真题
第四部分 上海交通大学药物分析考研真题2006年上海交通大学445药物分析考研真题2005年上海交通大学445药物分析考研真题2004年上海交通大学445药物分析考研真题2003年上海交通大学445药物分析考研真题第五部分 上海交通大学药物化学考研真题2006年上海交通大学319药物化学考研真题2005年上海交通大学319药物化学考研真题2004年上海交通大学319药物化学考研真题2003年上海交通大学319药物化学考研真题2002年上海交通大学319药物化学考研真题2001年上海交通大学319药物化学考研真题
第一部分 上海交通大学药学基础综合考 研真题 2007年上海交通大学601药学基础综合（Ⅰ）考研真题
1你目前所在的学校的衣食住行条件如何？ 衣 上海气候很不好，羽绒服一脱就换短袖。冬天很冷，刺骨的冷，雾霾有时候会很严重，这时候为了身体健康还是带口罩好点。不过穿一件大号羽绒服足矣，因为通常在室内，教室内一般会开暖气，图书馆也很温暖。夏天和广州一样，有回南天，热，闷，不过时间跨度上会比广州短一点滴。。 冬天很冷，而且是那种刺骨的冷，又刮大风，还经常下雨，于是你就可以想象在一个寒冷的 冬天你右手打伞左手握车把艰难地骑行的样子，那风像在抽打你的脸那样，顺带着把你也刮 走。 交大很多留学生，各个国家都有，西方国家来的学生穿得很时尚，在路上经常遇到金发碧眼的美女和鹰钩鼻帅哥，还是很养眼的。 食 闵行校区一共六栋餐厅楼，每栋有两到六个餐厅不等，有西餐厅，pizza店，清真等等，每个餐厅风味不一样，可以满足各地同学需求。作为广州人，这儿的菜偏甜偏咸偏辣偏油..就是没有偏清淡的..另外还有很多独立的店，火锅店，自助餐，西餐厅，pizza店，咖啡厅，蛋糕店，应有尽有。每栋楼的一个角落都会有小卖部，交大每一片宿舍楼区也有小卖部，小超市等，校园每隔不远就会有水果店，校外也有很多水果店，总体来说学校卖的水果比校外贵，校外卖的水果比上海其他地方卖的要贵。通常是一星期骑车一次去校外买一大袋水果回来。如果想去大型购物超市，我们会骑十分钟车去一个购物广场买。再不够，就坐公交车，地铁去更远一点的商圈也是可以的。交大拖鞋门出去一片都是饭店小吃，能应付同学饭局，各种外卖也任君选择。价格的话，和在二中饭菜应该差不多，在食堂吃套餐的话十四块左右，如果是正常点菜吃的话十块左右。校外一圈的饭馆的话也比较公道，毕竟都是学生。 住 本科生一般四人间，有可制暖空调；医学院寝室三人间，比较小。寝室内部环境很好哦，上床下桌，是木质的，墙是米黄色的没有独卫，就更不要提独浴了。大概是五六间寝室公用三个卫生间，寝室的卫生间味道比较大，但课室图书馆的卫生间都很干净散发香味的哦。洗澡的话只要错开高峰期，洗得还是很舒服的，冬天还会很开心有很多人一起洗澡，因为人多会暖一点。刚开始可能会有一点点不适应，但洗多几次，也就那样了，还可以一边洗澡一边聊天。研究生待遇就完全不一样啦，套间式住房，独卫独浴，还有厨房，因为要留住人才嘛。总的来说：习惯就好。 行 交大一共有五个校区，本部在闵行校区，俗称闵大荒，占地五千亩，这个你没什么概念的话，那我悄悄告诉你，二中约莫三百亩。所以不买辆自行车的话你就活不下去，一天上课教室的转换来回可以有五公里。交大闵行区又叫东川路男子职业技术学院，因为男女比例严重失调，但医学院还好，临床专业男女比接近1:1，交大旁边就是华东师范大学，俗称交大的后宫，通常举办大型比赛需要啦啦队，女生们都来自华东师范大学。交通很方便，南北两门出去骑车不到十分钟就有地铁站，车可以停在附近，回来的时候再骑车回宿舍，校门外也有很多公交车。不过闵行属上海比较边缘地方，所以出去市中心玩耍的话，通常我们叫“进城”。
上海交通大学医学院研究生招生导师须知 2011-01-14 一、导师招生基本条件 1.具备完善的包括临床/实验室在内的研究生培养工作条件； 2.拥有在研课题，科研经费充足。其中对于导师可支配科研经费一项，以计划当年招收1名研究生计算：博士生导师科研经费必须大于15万元（招收专业学位必须大于5万元）；硕士生的导师科研经费必须大于5万元（招收专业学位须大于3万元）。导师的科研经费须按培养人数逐年累计，每年申报招生计划时不得重复计算。 3.品行端正、师德高尚、关心学生、能教书育人； 4.具有较强的责任心和事业心，能确保足够的带教时间； 5.必须承担根据医学院下发的关于研究生奖助学金实施办法中规定的导师的义务。 6.招生导师的年龄要求：招收三年制硕士、博士生的导师，年龄一般控制在在57周岁以下。招收硕博连读研究生的博士生导师，年龄一般控制在55周岁以下。在符合招生条件前提下，院士的招生年龄可放宽到70周岁。 二、研究生招收类型 1.硕士研究生 ⑴全国招考 经全国统一硕士研究生报名考试，达到学校自主划定的基本复试分数线，并通过复试确定是否录取。 ⑵推荐免试
即推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位的研究生录取工作（简称推免生工作）。导师可接受我校和外校的推免生。推免生须获得原就读学校推免生指标，达到我院对推免生的申请要求，并通过复试确定是否录取。 推免生名额分配有学术型和应用型二类，学术型推免生名额指推荐优秀本科毕业生攻读科学学位硕士研究生；应用型推免生名额指推荐优秀应届本科毕业生攻读专业学位硕士研究生。应用型推荐生名额不得改为学术型推荐生名额。 港澳台、留学生不接受推免生。 2.博士研究生 ⑴考试入学 由学校统一组织的博士研究生入学考试，达到我校博士生入学考试基本复试线，并通过复试确定是否录取的学生。 ⑵申请入学 考生达到学校申请入学的基本要求，不参加入学考试，通过复试确定是否录取。 3.外国留学生 经医学院留学生教育服务中心对申请人的资格等审核，达到医学院留学生报考攻读硕士生的基本要求，并参加全国统一硕士生入学考试（需有汉语基础），能达到培养研究生的基本要求，通过复试确定是否录取。一般招收临床（或口腔）医学应用型即专业学位类型，招收名额不在交大医学院的一般计划内。 招生简章详见交大医学院研究生招生信息网站或国际交流处网上信息。 4.港澳台学生 经全国统一港澳台研究生报名考试（招生要求与内地学生不同，硕士、博士研究生的招考时间相同），并达到我校自主划定的港澳台生基本复试分数线，通过复试确定是否录取。 医学院招生简章等相关信息见医学院研究生招生信息网站。 三、研究生复试 1.复试小组
上海交通大学出国留学名师风采 上海交通大学出国留学课程是国内精品留学项目，每年都将大批优秀中国学子送入海外名校学习深造。如此骄人的成绩与上海交通大学出国留学一流师资有着密不可分的联系。为了帮助学生全面提高语言及学生能力，上海交通大学出国留学班为学生配备了国内一线优秀师资，以及教学经验丰富的外教。以下上海交通大学优秀师资代表的简要介绍。 刘铁英 主讲《微观经济学》，《宏观经济学》。上海交通大学博士，新加坡南洋理工大学工商管理硕士，从事多年双语教学工作，曾荣获上海交通大学中青年教师双语教学竞赛二等奖（总排名第四），致远优秀教师奖，成星育才奖等奖励。 潘晓燕教授 上海交通大学国际培训部主任英、美、意大利国家多所名校访问学者。发表过数篇国际核心期刊论文（SSCI），精通TOEFL、IELTS考试，出版中高级口译、英汉词典、实用英语能力测试、大学英语四、六级考试命题等专著60余部，多为同类作品中最畅销书。 2007年获上海市育才奖，2008年获上海交通大学教学成果特等奖，11次被评为上海交通大学优秀教师。 王益奋 主讲《英语口语》、《托福听力》。英国诺丁汉大学硕士，上海交通大学优秀英语教师，在近10年的教学过程中，一直以生动活泼深入浅出的教学风格深受学生喜爱。对教学研究深入，发表过多篇文章及多本书籍，主讲课程荣获上海市精品课程。 翟莹老师 上海交大海外考试中心主任，上海交大外国语言学硕士，美国加州大学访问学者，获交大各类优秀教师奖项。出版多本译作，多年教授交大MBA及研究生英语课程，十数年留学英语考试课程研发及培训经验，熟谙雅思、托福、PTE学术英语等考试。擅长分析考试要点及技巧，辅导学生短时间内大幅提高成绩。培养雅思学员一月内5分提高到6分，托福高二学员考出113分佳绩，PTE 学员总分一周内提高6分，写作一周内提高18分，Written Discourse 获满分。 刘路喜 上海交通大学教授、继续教育学院副院长。曾任上海交通大学外国语学院教授、硕士生导师、大学英语部主任；荣获过“上海市育才奖”、“上海市高校优秀青年教师”、“上海市优秀青年女教师成才基金”、“上海交通大学教学成果奖特等奖”、“上海交通大学成人教育事业园丁奖”等省市级、校级奖励19项。 Kerstin Borau 英语语言学博士，已担任上海交通大学商务英语全职教师5年。长期主讲高级口语、时事英语、职场英语等课程，并曾在多家大型外资企业教授语言培训课程。Kerstin Borau在教学中注重激励培养学生的自信，授课激情幽默，将知识高效而系统地传授给学生。 Carsten Ullrich 计算机科学博士，持有TEFL证书，雅思考官，长期从事东西方教育研究。对中国学生的常见问题了如指掌并且有多本教材著作编写。目前负责多门商务英语的教学设计，搜寻世界尖端学习工具辅助英语老师教学和学生学习。 王云老师
临床医学专业五年制培养方案 一、培养目标 培养适应我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识；具有较宽厚的人文社会科学和自然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的卓越医学创新人才。 具体培养要求： 1. 热爱祖国，热爱医学，具有崇高的理想和社会责任感；遵纪守法，品行端正，具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、职业道德规范、伦理原则和法律意识，自觉培养优良医德医风，维护病人利益、勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神，为医学事业和社会的发展积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力，能处理临床常见的多发病，对急、难、重症疾病能进行初步处理。 4. 能结合临床实际，学习临床科学研究的基本方法，完成临床综述。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力，了解社会卫生系统的基本要素，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，有较强的预防及健康生活方式的宣教意识和能力。 6. 熟练运用英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要，基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力；获得良好的信息管理和处理能力，能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫生和生
物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力，善于人际交往（包括国际交流），富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康，素养优良，能够履行建设祖国的神圣责任，能够参与国际竞争。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为五年。 2. 时间安排： 医学前期课程，时间一年； 基础医学与临床医学课程，时间三年； 临床内、外、妇、儿及各科实习教学，时间一年； 3. 时间分配（周） 三、主干学科和主要课程 1. 主干学科：基础医学、临床医学 2. 主要课程： 人体构造、分子细胞与组织、医学遗传与胚胎发育、代谢生物化学、机体防
上海交通大学介绍 一、概况 上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，是国家“七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。经过115年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学，并正在向世界一流大学稳步迈进。 二、校园风光 1．饮水思源 作为一个有着悠久历史和光荣传统的一流学府，我们的交通大学已经走过了107年的风雨历程。而“饮水思源,爱国荣校”的校训也伴随着每一代交大人前进，成为了交大人继往开来的导航标。这个便是交大人奋斗百年的最好见证，雕塑不仅显示了学校前身的特点，也昭示了每个交大学子扬帆远航的坚定信念。 2．E教大楼 当E大楼如雨后春笋般迅速屹立之时，我们都抑制不住心中的兴奋，为它的帅气所征服；而站在雪中的E大楼又颇具“傲视群雄”的豪气，令我等倾心。 3．回眸程及 坐落在风景优雅的思源湖旁，凝聚了程及老先生的心血，馆中珍藏有着很高的艺术价值。而我们用心去聆听，就不难听到前人对我们的谆谆教诲和殷切希望。
4．百年校庆里程碑 1996年4月建造，位于四块大草坪中心。校庆里程碑位于徐汇校区大草坪中央平台上，米，碑面为暖灰色花岗岩，正上方刻江泽民总书记亲笔题词：“继往开来，勇攀高峰，把交通大学建成一流大学”。碑体呈三角形，寓言教书育人于德、智、体为根本，里程碑上台阶浮雕象征交通大学经历了百年沧桑，大小不一的不锈钢环，围绕着住碑意贺百年庆典。 5．菁菁礼堂 朴素庄重的大礼堂，装载了多少精彩的表演和庄严的典礼，却丝毫不能掩饰它自身的精彩与庄严——交大学子也一样，有着海纳百川的胸怀！ 6．鹏程万里 从本埠迁到闵行，坐落在了郁郁葱葱的草坪中。老鹰像变更的只是环境；不变的是永久的刚毅、执着、锐利，和展翅翱翔于蓝天的大志！ 7．思源湖畔 不像西子的妩媚多娇，没有鄱阳的荡气回肠，碧绿、清澈和平静，如明镜般映照着三幢启示威严的教学大楼。而一片绿色环绕中的一枚精致的小亭，镶嵌的恰如其分，相得益彰。 8．包玉刚图书馆 在这里“小声地说话”，阅读鲜活的、有生命的、正在开花的思想。翻翻捡捡，细细地斟酌于字里行间。心在万里阳光中翩然起舞，傲视大地，掩饰不住的异彩在闪烁的眸子里荡漾着。 9．留园暮色 亭、台、楼、阁、廊、坊、桥、轩，全部构建会合成一种古筝独奏般的
统考英语练习册 unit 1 1. If you get 600 in Your TOEFL test, ＿＿＿＿is a good chance that you can enter the University of British Columbia. A. so B. there C. what D. it 2. The movie has ＿＿＿＿in it that I am shocked. A. such bad language B. so a bad language C. a such bad language D. so bad language 3. lt is reported that ＿＿＿＿schools are improving their IT environment. A, a great many B. a great deal C. a great amount of D. a large part of 4. Every teacher and student at the ＿＿＿＿school ＿＿＿＿proud of their recent achievement. A. medical/ is B. medicine/ are C. medicine/ is D. medical/ are 5. I stared into the blackness and wondered if he was aware of my presence as ＿＿＿＿. A. I was of his B. I did of him C. I was of him D. I did of his 6. Private schools usually offer a better study environment for students consisting of better living ＿＿＿＿and teaching ＿＿＿＿. A. facilities/ environment B. appliances/ environments C. devices/ environment D. implements/ environments 7. These football players had no strict ＿＿＿＿until they joined our club. A. practice B. education C. exercise D. training 8. It is ＿＿＿＿work of art that everyone wants to have a look at it. A. so unusual B. such unusual C. such an unusual D. so an unusual 9. Once your business becomes international, ＿＿＿＿constantly will be part of your life. A. you fly B. your flight C. flight D. flying 10. Many countries are increasing their use of natural gas, wind, and other forms of ＿＿. A. energy B. source C. power D. material 11. Of all the ＿＿＿＿, I like English best. A. seasons B. reasons C. subjects D. books 12. It' s clear that more and more ＿＿＿＿are doing very important research in our country. A. woman-scientist B. woman-scientists C. women-scientist D. women-scientists 13. I'm puzzled with these exercises and I’m going to ＿＿＿＿. A. the teacher’s B. the teachers C. the teachers’s D. the teachers home 14. A few ＿＿＿＿will be enough for the machine. A. drops of oil B. drop of oil C. drop of oils D. drops of oils 15. For Miss Ella, ＿＿＿＿is very far. A. ten minutes walk B, ten minute's walk C. ten minutes' walk D. ten's minute walk 16. It is a common sense that the earth is ＿＿＿＿. A. one of the sun’s planet B. one of the sun's planets C. one of the suns’ planet’s D. one of the suns’ planets
周明儒教授简介 周明儒，1942年11月生，江苏南通人。1963年于徐州师范学院数学系毕业后留校任教，1966年6月入党。 1980．9．－1981．7．在南京大学数学系进修常微分方程定性稳定性理论；1987．9．－1988．9．作为访问学者在美国密执安州立大学数学系研究摄动方法；1993年8－9月在中科院数学研究所访问研究奇异摄动理论。 1979.4．评为讲师，1986.11．晋升副教授，1993.6．晋升教授。1994年起为基础数学硕士生导师，1998年起为应用数学硕士生导师。 1975－1986年历任数学系物理教研组长，分析方程教研组长，方程教研室主任；1987.6．－1988.10．任副系主任；1988．11．－1993．1．任系主任；1992．12．－1996.5．任徐州师范学院副院长；1996.6．－2002.5．任徐州师范大学校长，党委副书记；2002.5．－2003.4．为正校级调研员；2006.9.退休，学校返聘至今。 曾任徐州市数学会副理事长、名誉理事长；江苏省数学会第八、第九届理事会副理事长。现为中国数学会奇异摄动专业委员会副理事长；江苏师范大学老年科技协会会长；国家精品课程“文科高等数学”负责人。 工作以来，一直在教学科研第一线，给本科生、硕士研究生共开课20余门。主要研究应用微分方程，稳定性理论和奇异摄动理论及其应用。在J.Diff.Equa., J.Appl.Mech., Nonliner Analysis, J.Math.Anal.Appl., Physics Letters A, J. Inequalities and Applications， Applied Mathematics and Computation，Applied Mathematics Letters ，Boundary Value Problems ，Contemporary Math., Electronic Journal of Qualitative Theory of Differential Equations，Computers and Mathematics with Applications，数学年刊，数学季刊，应用数学，南京大学数学半年刊，Ann.of Diff.Eqs.,纯粹数学与应用数学等国内外学术刊物上发表论文36篇；与林宗池教授合著《应用数学中的摄动方法》（1995，江苏教育出版社），合著《奇异摄动中的微分不等式理论》（2012，科学出版社）；编著《文科高等数学基础教程》（2005，高等教育出版社；2007年被评为江苏省高校精品教材；2009第二版，十一五国家级规划教材）、《数学物理方法》（2008，高等教育出版社，十一五国家级规划教材，2011年被评为江
很多同学询问考博地事情，但考博大都是各学校自主命题，没有统一地模式，很难面面俱到，在此也只能结合个人经历总结一下上海交大医学院考博地特点，顺便穿插一些对复旦医学院地了解. 一、上海交大医学院考博概述 、考试时间：年交大博士招生简章已出，网上报名时间是年月～年月，初试时间是年月.一般初试完周后出初试成绩，成绩出来后很快就复试.详见：个人收集整理勿做商业用途 上海交通大学研究生招生信息网 个人收集整理勿做商业用途 上海交通大学医学院研究生招生信息网 个人收集整理勿做商业用途 、初试内容：年以前是考英语、专业课和专业基础课，共门，每门分.年开始初试只考英语和专业基础课，专业基础课包括生理、病理、病生、生化、免疫、解剖等，由导师指定一门，即使同一个科室不同博导考地也可能不一样.年同样只考英语和专业基础课.复旦初试只考英语.具体科目分析及相关复习资料下面详说.个人收集整理勿做商业用途 、复试内容：门专业课综合复试（含外语听说能力、专业知识测试和专业素质能力）.总分满分分（专业课分，综合复试分）.博士复试和硕士复试形式差不多，只是准备地材料多些，像博士学位研究生报考登记、专家推荐信、硕士生课程成绩单原件、获奖证书、硕士学位论文摘要和目录、在学或工作期间地科研成果、拟攻读博士学位地科学研究计划书等.个人收集整理勿做商业用途 、学制和待遇：去年有传说交大医学院博士要改成年制，但至今未得到校方通知，所以现在还是年，至于将来如何不得而知.年开始交大医学院提高了博士地待遇，从博士第二年开始每月平均左右，第一年少些，这在全国来看也算是比较高地.个人收集整理勿做商业用途 、报考和录取：年开始博士实行限制招生，招生名额相比以前大大减少，基本上一个导师一个招生名额，甚至很多导师没有名额，比如年瑞金医院有个博导要招生，但只有个招生名额，个还包括硕博连读地.录取名额减少，待遇提高，因此竞争加剧也是必然地.报考和录取比例没找到具体数据，但从各专业总体来看，报考和录取比例平均应该在～：，至于什么组委、院长、所长等大牛比例可达四五十甚至上百比一.临床医学复试分数线：年英语和专业基础均为、，总分.年单科是（英语）、、，总分是.进入复试地一个导师平均有～个学生，有地多点，有地就没有过线地.个人收集整理勿做商业用途 、考博是否难？我觉得相对于考研而言，考博要简单地多.别被上面地报考录取比例和分数线吓到了.下面会具体分析交大考博科目地特点，英语和专业基础都不难，考高分有很大希望，而报考地人中很多是工作多年地，很多是没时间看书地，也有很多是去打酱油地，所以真正进入复试地比例很少.如果有时间好好看个月地书，只要基础不差，过线没问题.很多同学关注外校考交大是否有优势，我只能说这样地事实，基本上每个导师都有本科室地学生或在职人员要考，像今年考老板地除我以外，本科室和分院地还有个在职地考，再加上外校地十几个.如果初试情况相同地情况下，优先考虑本科室地人是必然地，并且很多学校估计也都这样.但很多本科室地学生和在职人员不一定能过初试线.而且交大限制在职地名额，也是为了吸引外校地优秀学生考进来.外校地同学如果想考，就不要顾忌太多，与其瞻前顾后，不如静下心来提高自己地实力，过了初试就有很大希望.交大医学院个附属医院，内部调剂地机会还是挺多地.个人收集整理勿做商业用途 二、英语 、考题形式：考试时间，总分分 （）Ⅰ：（），道题×分分 （）Ⅱ：（），篇文章，道题×分分个人收集整理勿做商业用途
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：上海交通大学医学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是上海交通大学医学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。上海交通大学医学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在上海交通大学医学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在上海交通大学医学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任上海交通大学医学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
上海交通大学医学院优秀青年导师 研究生教学和学术指导能力提升计划（国际访学）管理办法 加强研究生导师队伍建设是进一步提高研究生培养质量、推进医学院发展的必要举措。为了加速研究生教育的国际化进程，促进研究生导师合作教学信息的交流，我院建立青年导师国外访学制度，以引进国外先进的教育理念、教育方法和教育内容。通过导师之间的国际交流带动教学和科研合作，提高我院青年导师的学术和指导能力，并为我院建立起国际间稳定、持久、有效的教育交流渠道。为此，特制订《上海交通大学医学院优秀青年导师研究研究生教学和学术指导能力提升计划（国际访学）管理办法》（以下简称为“提升计划”）。 一、项目内容 1. “提升计划”的基本原则 “提升计划”用于资助具有学术潜力的青年导师，前往国（境）外高水平院校进修或访学，学习本专业前沿知识，拓宽国际学术视野，着重学习国（境）外院校研究生的教学理念、培养方法、课程设置、教学管理等，为今后各学科队伍建设培养出一批具有国际视野的创新型后备研究生指导师资队伍。“提升计划”的资助原则为“专家评议、公正合理、择优资助、专款专用”。 2. 接收单位应具备的条件 青年导师访学期间的学习内容应与现阶段该学科领域最新、最优的研究生教育课程、科研能力培养方法等相关，同时应学习一流导师对研究生的指导理念和教育管理。因此，我院派出的青年导师的国外接收高校应是当前国外著名大学，接收的学科应具有较高的国际学术和教育声誉。 3. 访学的基本内容及任务
医学院每年选派10名左右优秀青年教师至国外知名或一流高校进修，访学时间为3～6 个月。 青年导师访学内容应与我院研究生教育工作过程中亟需的课程建设和科研培训相关，以提高教学和学术指导能力为主，学习国外先进的教学体系、教学方法、教学内容和教学管理等，对于研究生课程体系和培养体系的建设汲取有效的经验。对方学校指定一名导师（原则上为教授）指导其访学期间的学习和实践工作，并对访学的情况进行评价。 （1）派出教师以全程学习研究生相关专业课程及培养过程，进修结束回校后根据和出访国（境）外高校相关专业的课程设置，在现有的基础上修改课程设置、教学计划和教学大纲，积极推动专业课程改革，向国际一流高校的学科迈进。 （2）派出教师应学习国（境）外高校先进的相关专业教学模式和培养方法，完善本专业学科教学体系。 （3）派出教师应积极协助学校联系国外知名教授在医学院为研究生授课。 （4）派出教师回国后对本专业相关教材进行改编，或引进国外一流大学的先进教材进行译编，学科教材加强时代性、国际化和多元化。 （5）国(境)外学习内容应对本学科建设有促进作用。学科建设以教学团队为单位，派出教师为研究生教学骨干，从授课内容、课程设置、培养模式等多方位进行改进与提升。 二、申请条件 1. 热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质。有良好的学术诚信，无违法违纪记录，身心健康,具有为教育事业服务的使命感和责任感，热