师德的座右铭
导读：教师师德座右铭精选1)赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
2)教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
3)用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
4)用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
5)用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
6)爱是走进学生心灵最近的路。
7)修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
8)以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
9)以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
10)用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
11)教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。
12)实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
13)相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
14)做一名阳光教师，是我一生的理想。
15)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
16)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
17)业精则名，德高则馨。
18)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
19)用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
20)用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
教师师德座右铭集锦
1)愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
2)在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
3)保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
4)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
5)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
6)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
7)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
8)人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
9)容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
10)如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
11)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
12)生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
13)生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
14)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
15)师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
16)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
17)弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
18)教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
19)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
20)老师是学生的样子，学生是老师的影子。
教师师德座右铭推荐
1)满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
2)每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
3)每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
4)耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
5)能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
6)努力工作，就是提拔自己。
7)爱生如子，精心培育。
8)爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
9)根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
10)学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。
11)学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
12)为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
13)我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
14)我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。
15)我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
16)挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
17)尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
18)做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。
19)做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
20)一个人只有依托集体，才能实现价值。
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师德师风名言警句 1、班主任对学生发生教育影响，不只是由于他的知识，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，对学生意识性格的形成，对他们的共产主义行为习惯的养成，都能发生决定性的影响。——包德列夫 2、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。——陶行知 3、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。——夸美纽斯 4、教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。——毛泽东 5、教师在传授知识时是老师，应该做到诲人不倦；在交换思想时又是同志，应该做到心心相印；在集体活动时是兄弟姐妹，应该做到亲密无间，在关心同学时又是母亲，要做到无微不至。——丁榕 6、学而不厌，诲人不倦。——《论语》 7教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。——加里宁 8、培养人，就是培养他对前途的正确看法。——马卡莲柯 9、要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的，对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。——夸美纽斯 10、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。——爱因斯坦 11、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。陶行知 12、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》 13、“学校没有纪律便如磨坊没有水，”这是很对的。因为如果你从磨坊取去了水，磨坊便会停止，同样，如果你给学校去掉了纪律，你便算是去掉了它的发动和力量。——夸美纽斯 14、要尽可能地尊重一个人，也要尽量多地提出坚定、明确和公开的要求：确定该这样或那样地管理自己。——马卡连柯 15、即使是最好的儿意，如果生活在组织不好的集体里，也会很快地变成一群小野兽。——马卡连柯
优秀师德师风演讲稿范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。师德，不是长篇大论的大道理，它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光辉。下面是小编为大家整理了优秀师德师风演讲稿范文3篇，希望能够帮到你。 优秀师德师风演讲稿范文篇1 尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好! 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。 世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。 在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘;我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点;还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课......
一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。每当这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。 孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。 我的演讲完毕，谢谢大家!
师德箴言集锦 1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 2、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 10、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 11、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 12、教师要用心去爱，去教育学生。 13、大家齐努力，科技教育盛开花。 14、循循善诱，诲人不倦的是老师。 15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 17、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
18、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 20、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 24、差生身上应更多体现着老师的爱。 25、燃烧自己，照亮别人。 26、严师出高徒。 27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 29、甘为学生进步的阶梯。 30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 31、慈父+慈母=教师 32、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
关于师德的经典名言 1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为 2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山 3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培 4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰 6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼 7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基 8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑 9、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的`数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——[法国]巴尔扎克 10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教
育人的事业。——[法国]卢梭 11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林 12、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫 13、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生 14、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温 15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 17、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 20、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
师爱，需要一颗平常心 一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”这是我的教学法老师当年教给我的一句话，多年以后，在细细地品味中，我发现这句话使我获益匪浅。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,是师生的世界彼此融合升华的过程。我曾经看过学生写的《理想中的老师》这样的小短文。有一个学生写道：理想中的老师不必有天神的博爱，但要有慈母慈父般的伟岸；理想中的老师不必有英雄的伟大，但要有超脱的心灵；理想中的老师不必有父母的嘘寒问暖，但要给学生心灵的抚慰。理想中的老师以学生为第一，理想中的老师教学水平最高，理想中的老师受学生相信。理想中的老师万不可有狂傲，但不可无自信。接着他又在括号里写了一句：老师你问什么是理想中的老师，这本身便是一种不自信。老师，我信你。看到这句话的时候，我满心欢喜满心感动，泪慢慢落下。爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有何求？爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。我将满饮这芳醇的琼浆。爱也是最纯洁最深刻的情感，因为爱的涌现，我们的心灵也变得充实纯净。爱与被爱都是幸福的，前者因为爱而美丽飘逸，后者因为爱而尊严高贵。 除了爱心，我们还需要一颗平常心。保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置。尘世的喧嚣、流年的暗示、物欲的诱惑都会变得脆弱无力。“教”与“学”是一个无功利的过程，“师”与“生”是一种无功利的存在，教师的平常心会让一个教者的风度翩翩，仪表堂堂，充满洒脱倜傥的人格魅力。多年的教学经历使我逐渐的感受到：认真地工作着，内心才会
师德格言50条 导读：1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 3、老老实实做人，认认真真教书。 4、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 6、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 8、身教最为美，知行不可分。 9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 10、教师要融于师生的相互理解中。 11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 13、认认真真工作，老老实实做人。 14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。 17、差生身上应更多体现着老师的爱。 18、教师的人格是教育的基石。 19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 21、坚持启发式，避免注入式。 22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 23、好笋出好竹，好师出好徒。 24、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 27、太阳下最光辉的职业——教师。 28、教师就是要敬业爱生。 29、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 30、学高为师，身正为范。 31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 34、太阳下最光辉的职业是教师。 35、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 36、学生没有教师，就象生活没有阳光。 37、怎样的老师造就了怎样的学生。 38、捧着一颗心，不带半根草去。 39、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 40、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
你笑起来的样子最好看你的声音最好听更令人开心的是你是我的姑娘长点心吧 ,别把人海一粒渣当成河畔一朵花 其实我也不知道现在对你的这份感情到底还是不是爱 你并不懂那种想你念你痴你爱你心疼到窒息的感觉 破坏关系最快最简单的方法就是听信谣言,, 没有强大的主人，别以为你是狗就可以乱咬人。 我没有心脏病，但我有心碎病“医生，这还能治好吗” 爱我少一点但是爱我久一点 无妨爱我淡薄但求爱我长久 看热闹的那么多能帮你解围的却寥寥无几 你们永远都不知道被一米八个子的人抱着有多舒服 如果你给我的和给别人的是一样的那么我就不要了 对丑人细看是一种残忍，除非你想惩罚他 老衲曾经回眸一笑，迷得师太神魂颠倒。 都说女人是水做的，可是最近水污染好严重哦 遗照不是遗照，那是灰色头像。 你要是嫁人，不要嫁给别人，也不要嫁给我。 老师说我们的神经很发达，只不过是笑神经。 不当坏人，真浪费了你这双鬼鬼祟祟的眼。 长成那样，就不要撒娇了吧，容易让人起妊娠反应。 理性像个大骗子，感性像个神经病。 时间是把杀猪刀，偶尔杀个鸡给猴看。 以后别再指责我有错别字了，我这是防伪技术. 不管做什么事，都要全力以赴、100%的付出！献血除外。 我最喜欢我的六块腹肌了！所以才会用一层厚厚的脂肪来保护它们呀。我觉得周瑜一定是个胖子，不然为什么大家都叫他嘟嘟呢。夸你坚强的都是不了解你的人，了解的都会说：“别硬撑了。” 今年乐观的指标已经用完了，绝望和沮丧的库存倒是积压了不少。我其实是个天使，之所以留在人间，是因为体重的关系。 我祈求上帝让我发达，但上帝却一直让我发福。 你心灵再美也就是个好心肠的胖子！ 我的理想很简单：拥有猴哥的身材，过着八戒的生活。 胖子只有两条出路，要不就让身材变好，要不就让心态变好。老子现在称体重，连眉毛都想拔光。 胖子的座右铭是：在哪跌倒，就把哪里砸个坑 复习来复习去一共就俩人：一科比一柯南！ 试卷发下来一定要先吻一下，这叫“稳过”。 一切趁人没有带伞之时下的雨都是耍流氓，总是要人湿身。为什么崔永元说的话倍受追捧？因为抑郁道破天机。 人生如戏，如黄梅戏，又黄又没戏。 天天戴面具，不怕脸上会长痱子啊。 安全生产口号：“白天带好安全帽，晚上带好安全套。” 朋友就像人民币有真也有假，可惜我不是验钞机。 早起的鸟儿有早饭吃，晚起的鸟儿有晚饭吃。
师德箴言 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 师德箴言 1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 3、怎样的老师造就了怎样的学生。 4、爱校、爱生是我们职责。 5、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 6、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 7、认认真真教书，踏踏实实做人。 8、教师是学生的镜子。 9、燃烧自己，照亮别人。 10、大家齐努力，科技教育盛开花。 11、想让生命辉煌，就别浪费青春。 12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 13、心灵塑造的最佳工程师。 14、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 15、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
16、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 17、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 18、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 19、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 20、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 21、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 25、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 26、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 31、把爱带给每位学生。 32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 33、命运之绳定会握在自己手中。 34、严师出高徒。 35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
师德师风名言集锦100句 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 2、身教重于言传。 3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 8、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 10、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 12、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。 13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 18、把爱带给每位学生。 19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 23、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。 30、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 31、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 33、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 34、学生没有教师，就象生活没有阳光。 35、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 36、好笋出好竹，好师出好徒。 37、教师总是希望学生将来超过自己。
师德师风形势分析报告 为进一步加强我校师德师风建设，依据《七星关区教育局师德师风建设推进年活动实施方案》，结合我校的实际情况，在认真学习和问卷调查的基础上，结合自身的教育教学工作中的师德师风表现，我校认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校2015年上半年的师德师风建设工作情况分析报告如下： 一、领导重视，抓住思想教育不放松 为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校党支部书记、校长张丽任组长，党支部副书记刘永军、蹇清璘、副校长刘忠林、李澜、钟军为副组长，各中层领导为成员，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。4月28日，召开了学校师德师风建设监测大会，张丽校长作了动员报告，向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服的老师”的要求，副校长刘忠林作了具体安排，班主任和科任教师代表进行了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，放在重要位置来抓。 根据区教育局的要求，结合我校实际，一个月多时间，我们采取领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的办法，一是学习教育类法律法规和政策文件，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国教师资格条
最新的师德箴言大全 1、师德是一面镜子。 2、想让生命辉煌，就别浪费青春。 3、命运之绳定会握在自己手中。 4、教师是学生的镜子。 5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 6、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 7、认认真真工作，老老实实做人。 8、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 9、大家齐努力，科技教育盛开花。 10、差生身上应更多体现着老师的爱。 11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 12、养不教，父之过；教不严，师之惰。 13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 15、坚持启发式，避免注入式。 16、老老实实做人，认认真真教书。 17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学； 19、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 20、怎样的老师造就了怎样的学生。 21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 24、天荒地老，教师的童心不泯。 25、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 28、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 29、严是爱，松是害。
精选的师德名言警句大全 导读：1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 3、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰 4、爱就是教育，没有爱便没有教育。 5、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭 6、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 7、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修 8、学高为师，身正为范。 9、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基 10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。 11、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
13、教师是学生的镜子。 14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 15、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭 16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 18、养不教，父之过；教不严，师之惰。 19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 21、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 22、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 26、把爱带给每位学生。 27、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐 28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
师德的座右铭 导读：教师师德座右铭精选1)赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。 2)教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。 3)用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。 4)用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。 5)用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。 6)爱是走进学生心灵最近的路。 7)修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。 8)以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。 9)以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。 10)用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。 11)教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。 12)实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
13)相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。 14)做一名阳光教师，是我一生的理想。 15)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。 16)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。 17)业精则名，德高则馨。 18)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。 19)用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。 20)用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。 教师师德座右铭集锦 1)愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。 2)在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。 3)保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。 4)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。 5)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！ 6)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。 7)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
（一）关爱学生，如坐春风 泛爱众而亲仁。[春秋]孔子 天下兼相爱则治，交相恶则乱。故子墨子曰：“不可以不劝爱人。”者此也。[春秋]墨子 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。[战国]孟子 教人治人，宜皆以正直为先。[宋]王安石 教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。徐特立 教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育。夏丐尊 作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。叶圣陶 教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。孙敬修 如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。 程今吾 教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。 程今吾 采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地、直率地关心学生。 [捷克]夸美纽斯 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 [英国]罗素 教育好学生的秘诀在于尊重他们。[美国]爱墨生 一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友。[苏联] 苏霍姆林斯基 教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定的、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。[苏联] 苏霍姆林斯基 态度正确的教师，虽然衷心喜爱学生，但他决不把自己的爱和真诚向学生表露出来。可是，学生不论在校内和校外的活动中，总是感觉着有这种爱和真诚。[苏联]凯洛夫 每一种好的教育，都要求用母亲般的眼睛，时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作，来了解他内心情绪的每一种变化。[瑞士]裴斯泰洛齐 无论教改、课改如何改。老师关爱学生的心一点也不能改。《师德座右铭》（二）教书育人，润物无声 己欲立而立人，己欲达而达人。[春秋]孔子 夫子循循然善诱人。[春秋]颜渊 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。《礼记﹒大学》 师也者，教之以事而喻诸德者也。《礼记﹒文王世子》 德薄者，终学不成也。[宋]张载 师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获也。梁启超 有知识而无道德者，则无以得一生之福祉，而保社会之安宁，未得为完全人物也。夫人之生也，为动作也，非为知识也，古今中外之哲人无不以道德为重于知识者，故古今中外之教育无不以道德为中心。王国维 德育实为完全人格之本。若无德，则虽体魄智力发达，适足助为其恶，无益也。蔡元培 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知
教师师德格言五十条 1、教书育人是教师的天职，有苦也有乐。 2、教师要用自己的行和心教育学生。 3、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。 4、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。 5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 6、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。 7、要教学生正派做人，教师应先从自己正派为人做起。 8、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。 9、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。 10、愚昧的教师只会传授真理，聪明的教师总是教学生发现真理。 11、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 12、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。 13、尊重学生，理解学生，温暖学生是为人师者的三大法宝。 14、教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。 15、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。 16、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。 17、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。 18、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。 19、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。 20、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。 21、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。 22、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。 23、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。
24、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。 25、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。 26、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。 27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。 28、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚，要去发现，去捕捉他们身上的闪现的火花。 29、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。 30、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。 31、当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生，热爱自己工作的时候，在他眼里就不会有“差生”。 32、教师应当自觉地融入学生之中，想学生之想，乐学生之乐，以民主的思想，真诚的语言，赏识的眼光，公平地对待每个学生。 33、一句温馨的鼓励，在孩子心里，是希望的火种，将会燃起孩子追求进步的火焰。 34、教师要会说五句话：为获取成功的学生说句赞赏话，为胆怯的学生说句壮胆话，为自卑的学生说句鼓励话，为孤独的学生说句体贴话，为懒惰的学生说句勤勉话。 35、教师只有成为学生的伙伴，走进学生的心里，才能洞悉学生的思想，找到恰当的方法。 36、教师要用无私的爱心为学生铺设人生的道路，用爱心的钥匙打开所有心结的大门。 37、消除师生间隔阂的密码是真诚，贴近心灵的力量是爱与谅解。 38、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。 39、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。 40、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵
师德的经典名言 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 2、身教重于言传。--------王夫之 3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知 5、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 8、教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教义的模范，是学生活生生的榜样。——第斯德 9、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 10、务学不如求师，师者，人之模范。——杨雄 11、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪 12、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶 13、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。——洛克 14、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭15、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭 16、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯
多惠 17、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基 18、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁 19、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰 20、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——邓小平
师德师风座右铭 1、智者一切求自己，愚者一切求他人。 2、正人先正己。 3、真心对待每个学生。 4、真诚书写每一天的生命。 5、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教 6、有所尝试，就有所作为。 7、有爱，一切皆有可能。 8、优秀是一种习惯。 9、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。 10、用真情教书，用真心育人。 11、用欣赏的眼光看待每个学生。 12、用爱心、诚心、关心去换取学生的开心。 13、用爱为学生营造温馨。 14、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。 15、以身立德，言传身教。 16、以率先垂范的品格，激励学生。 17、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。 18、把奉献刻进细胞里。 19、以爱之心做事，感恩之心做人。 20、已所不欲，勿施于人。
21、一节成功的课给学生的感觉是一种享受。 22、一份耕耘，一份收获。 23、业精于勤，荒于嬉。 24、眼中有学生，心中有目标。 25、严于已，而后勤于生。 26、严于律己，宽以待人。 27、学高为师，身正为范。 28、学而不厌，诲人不倦。 29、心中有爱，献身教育。 30、心系学生，宽容为怀。 31、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 32、校兴我荣，校衰我耻。 33、细节决定成败，落实重于泰山。 34、细节决定成败，态度决定一切。 35、习惯决定性格，性格主宰命运。 36、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 37、无愧于心，无愧于生。 38、我们要善于发现学生的亮点。 39、未敢差一事，恐误人一生。 40、惟贤惟德，能服于人。 41、惟平惟准，近知近仁。 42、为育人而先人，为教学而求博学。 43、为师德为先正人先正己。 44、为人师表，率先垂范，做人民满意教师。
教师名言名句大全 1、视责任为美德。 2、慈父+慈母=教师。 3、尚自然，展个性。 4、身为世范，为人师表。 5、教师就是要敬业爱生。 6、宽容别人等于祝福自己。 7、心灵塑造的最佳工程师。 8、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 10、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 11、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 14、教育人就是要形成人的性格。 15、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 16、表扬用喇叭，批评用电话。 17、心灵的沟通胜于知识的传递。 18、循循善诱，诲人不倦的是老师。 19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 20、让教学因爱而充满生命力。
21、做平凡的教师，创不平凡的事业。 22、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 23、创新始于积累，积累始于足下。 24、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。 25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 27、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。 28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！ 29、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。 30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 32、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 33、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。 34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 36、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 38、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。 39、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
( 师德师风心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-020168 2020年最新师德师风格言The latest motto of teachers' ethics and style in 2020
2020年最新师德师风格言 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 这是教师必须要知道的，希望对你有所帮助。 日前，珠江路小学组织开展了师德师风格言征集活动。活动共征集师生格言66条，并组织教师采取不记名投票的方式评选出“认同感最强的十佳师德师风格言”，分别为：1.做幸福老师育幸福学生（王雅南）；2.永远用欣赏的眼光看学生（牛宏志）；3.让师爱在教诲中闪光让学生在关爱中成长（刘云霞）；4.我以师心唤童心（段炼）；5.细节见精神习惯成命运（陆施雨）；6.身教最为贵知行不可分（孙兆林）；7.爱和尊重是最好的教育（郭桂云）；8.教育无小事事事须尽力（王朝霞）；9.教师是学生的镜子学生是教师的影子（张晓媛、苗发军）； 10.爱生如爱己教生如教子（赵萍）。 （一）关爱学生，如坐春风 泛爱众而亲仁。 [春秋]孔子 天下兼相爱则治，交相恶则乱。故子墨子曰：“不可以不劝爱人。”者此也。 [春秋]墨子 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 [战国]孟子 教人治人，宜皆以正直为先。 [宋]王安石 教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚，那是使教师变成了统治