22、富饶的西沙群岛
1、看拼音，写词语。
Wēi wǔf?i liào xíng zhuàng yán safùráo dǎo yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、照样子，各写四个词语。
圆溜溜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
飘飘摇摇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。
千（）百（）五（）十（）七（）八（）
（）（）（）
4、读下面的句子和段落，完成练习。
（1）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
①这句话中概括描写海水的词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿
②这句话具体写了海水的＿种颜色，分别是＿、＿＿、＿、＿。（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海水里一半是水，一半是鱼。
①这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的＿＿多，＿＿多。
②在描写鱼的样子的句子下面画“﹋﹋”
③这段话中最后一句话的意思是（）。
A、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B、用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
5、“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪”。为什么文中用“拣”字，而不用“捡”字呢？（答题提示：“拣”是挑选的意思，而“捡”是拾取的意思。）
6、用“有的……有的……，还有的……”写一句意思完整的话。
7、“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话在文中有什么作用？（提示：这句话是本文的中心句。）
三年级语文期末测试卷 一、看拼音，写词语。（8分） b ào zhú z āo g āo ji āo ào zhuàng dà 二、同音字组词。（6分） jù （ ）绝 （ ）说 （ ）集 jìng 眼（ ） 环（ ） （ ）然 三、比一比，再组词。（8分） 幻（ ） 惭（ ） 缠（ ） 扎（ ） 幼（ ） 渐（ ） 厘（ ） 轧（ ） 四、查字典填空。（4分） 1、“顾”的音序是（ ）；用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。“顾”字在字典中的解释有：①拜访；②转过头看；③注意，保管。在“环顾四周”中的意思是（ ）。 五、补充词语。（6分） （ ）吞虎咽 目（ ）口呆 （ ）精会神 （ ）人为乐 兵（ ）马乱 （ ）死扶伤 （ ）锋相对 无（ ）无虑 （ ）气未脱 六、找出下列句中的反义词，写在括号里。（4分） 1、冠冠写字一贯认真，从不马虎。 （ ）——（ ） 2、它经得起表扬，也经得起批评。 （ ）——（ ） 3、失败了不要灰心，成功了要继续努力。 （ ）——（ ） 4、我们从小要养成注意节约，不浪费的好习惯。（ ）——（ ） 七、选词填空。（4分）
疑惑疑难 1、每次遇到（）问题，周老师总是细心为我解答。 2、我不禁（）地问自己：“我先前看见的难道只是一个幻景？” 诚实诚恳 3、许衡（）地对大家说：“梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的。” 4、他说的“（）与信任比金钱更重要”这句话，深深地印在我的脑海之中。 八、按要求写句子。（15分） 1、我有一辆自行车。他分给我一条送报路线。（用关联词连成一句话） ________________________________________ 2、轮到我就轮到我，有什么了不起的！（改为陈述句） ________________________________________ 3、我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子。（缩句） ________________________________________ 4、阿爸教给了我一些骑马的要诀。（改为“把”字句） ________________________________________ 5、上课了，马上走进教室。（修改病句） ________________________________________ 九、课文回顾。（12分） 古诗《池上》的作者是_____朝的_____。请将古诗默写下来。 ________________，________________。_______________，_______________。 十、阅读乐园。（13分） 海贝项链 来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘的手里（提着拿着）几串用小海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净润滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴。 在鹰角崖上，正在我深思飞驰的时候，忽然感到什么人在拉我的衣角,回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。 阿姨你刚才买的脖链儿拿错了她说话很急什么我拿错你的东西了我听不明白她说话的意思真有些丈二和尚摸不着头脑她抹了抹额前汗湿的头发，露出一本文对小虎牙，（天真痛苦）的笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上碰坏了两串脖链儿。还没等我收起来，就让你挑走一串儿，我想起这件事儿，
语 文试题 基础加油站 、看拼音写词语，注意把字写规范哟,(24分) i i h li H --- 卄 H li fen cu d ku a ng bm shu izao l 1 i i ' i ii 1 h r h . h li 、给带点的字选择正确的读音，并用“V”标出。 教书(ji ao ji d o ) 便宜(pi a n bi e n ) cn n u w m xi a xi C n m u m a f a zhdu ji d ng ■ 1 1 ■i i ii H i h V h 1 h li ii zh ixi e g u dm sh iq tn q iw a n f m g xu e y OJ sh mg i i h li U --- 卄 h i g mg ti e xi e ng m u h cn z a r a n sh a o 1 1 1 j ii 1 h li II - h li 1 1 1 ?■■=■■■ 1 1 ■ h H h '■"1 ---------------- h V i 1 [I ------- 1 ------------- 1 <1 1 |i 1 ?■■q --- II 1 1 1 1 ???丫 1 4 h H h '""Il----------------- h li (6分) 窟窿(l 印g Ion g) T J 6 -1X
石缝（f Eg f 岔 g ）否则（f du f ao ） 凝视（nin g y 1） 、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。 （10分） 精会神 雀无声 和 悦色 弓之鸟 情不自 女 补天 光 夺目 （ ）（ ）奔月 其中 ___________ 包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语 — ； 是神话故事，我也能写一个这样的词语 : 表示注意力集中，我知道 也是这个意思。 四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！ （ 8分） A 神气十足 B 异口同声 C 垂头丧气 D 七嘴八舌 1. 打了胜战的公鸡（ ） ，昂首挺胸迈步前行。 2. 唉，又犯错误了！小明（ ） 地回家。 3. 看到精彩的表演，人们（ ） 地喊：“好！” 4. 看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们（ ） 地议论着。 A 突然 B 果然 C 虽然 D 竟然 4.刚刚还是晴空万里，（ ）狂风大作，一会儿就下起了 大雨。 五、按要求，写句子。 （16 分） 1. 扩写句子。 一群（ 2?照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改比喻句） 2.（ 3.这枝笔（ ）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 ）疋向表现良好的小明偷的。 1.天气预报说今天有雨，早晨（ ）就下起了 雨。 ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
部编本人教版小学三年级语文上册第六单元 18课《富饶的西沙群岛》课后作业及答案 一、基础再现。 1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 （1）我们计划．（huá huà）这个周末去东湖划．（huá huà）船 （2）昨天妈妈带我参．（shēn cān）加了乐岛一日游。在那里，我看见了海参．（shēn cān），海龟、章鱼等可爱的海洋动物。 2.看拼音，写词语。 qún dǎo yōu měi jiāo cuò yán shí lóng xiā （）（）（）（）（） tǐng zhí fēng fù bǎo guì shǔ bù qīng （）（）（）（） 3.词语积累运用。 （1）在你眼里，西沙群岛是什么样的？在括号里填上合适的词语。（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的西沙群岛 （2）西沙群岛上的景物有什么特点？在括号里填上恰当的词语，（）的鱼（）的海水（）的海底 （）的珊瑚（）的鸟粪（）的树林 总结：这些景物让我想到了两个短语；风景，物产。（3）根据语境，在横线上填写恰当的词语。 懒洋洋亮晶晶祖祖辈辈飘飘摇摇 ①小猫转着的眼睛，地在沙发上趴着。 ②的风筝在高空远远地看着我们生长的地方。 4.运用合适的修辞手法补全句子。
（1）海参到处都是，在海底。 （2）西沙群岛上的海鸟。 5.读课文，下列说法错误的一项是（）。 A.课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”一句来写的 B.课文是按“总——分——总”的结构叙述的 C.课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情，对祖国的热爱之情 D.西沙群岛的海水一片蔚蓝，十分美丽 二、阅读提高。 1.阅读课文片段，完成练习。 鱼成群结队 ．．．．地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样 ．．．．的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （1）这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 （2）加点词语中，“”表现了鱼的数量多，“”表现了鱼的种类多。 （3）选文描写了鱼的哪些形态？用“”画出来。你还知道鱼的哪些形态？写一写。 （4）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了的修辞手法。对句话理解正确的一项是（）。 A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半
课后作业A-《富饶的西沙群岛》 一、在加点字的正确读音下面画“√”。 富饶．（ráo yáo）建设．（sèshè） 瑰．丽（guīguì）鸟粪．（fèn fèng） 二、看拼音，写词语。 bǎo ɡuì（）jiāo cuò（）yán shí（）tǐnɡlì（） dǎɡǔ（）lónɡ xiā（） 三、给加点的多音字选择正确的读音。 Cān cēn shēn 暑假，我们去参．（）观一个人参．（）种植园，大家发现那里的参．（）苗长得参．（）差不齐。 四、用“优”组词，填在句子中。 1.我们班被学校评为本学期的（）班级。 2.大家都被舞蹈演员们（）的舞姿吸引住了。 五、按要求完成句子练习。 1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 ．．．分枝的 ．．．绽开的花朵，有的像 鹿角。（用加点的词语写句子） __________________，有的像_______________，有的像________________。 2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 （1）“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当作人来写，显得十分形象。 （2）仿写一个这样的句子：________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课内阅读。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的
小学语文三年级下册期末测试题 一、知识百花园 1、 拼一拼，写一写，愿你写的字既规范又美观，如同盛开的花儿。（5分） 2、 辨一辨，选字、词填空（5分） （1）须 需 （ ）要 ；（ ）求； 必（ ）； 胡（ ）。 （2）寂静 宁静 安静 a.入夜，校园里一片（ ） b.图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（ ） c.（ ）的夜色清凉如水，令人陶醉。 3、 我能在括号里填上合适的词语。（8分） 光彩夺目的（ ） 弯弯曲曲的（ ） 事情做得（ ） （ ）的小河 （ ）地努力 （ ）得高高 一（ ）书信 一（ ）珍珠 4、 成语王国趣味多（8分） （1）补充完整。（3分）（ ）精会神 （ ）（ ）交迫 （ ）口同声 （ ）（ ）无声 （2）写出描写日、月的成语！（2分） ___________________ ____________________ （3）写3个有关学习方面的成语。（3分） ____________ ____________ ____________ 5、 谚语、歇后语、格言、古诗是祖国语言文字中的瑰宝，这学期你积累了多少？（13分） （1） 巧填歇后语：（3分） a.小豆子玩游戏正起劲，爸爸突然推门进来，小豆子顿时“孙悟空闹天宫”------（ ）。 b.别看毛毛平时做事总是粗枝大叶，丢三落四，可是一到制作航模的时候，他就会变得（ ）。 (2)我能把谚语补充完整。（2分） a.亲身下河知深浅，_____________________。 b.夜里星空明，_________________________。 （2） 选一句合适的格言张贴在教室的墙壁上。（2分） ________________________________________________________。 （3） 我能活学活用。（6分） a. 假如要表达对友情的赞美、，你会选择哪句诗？ _____________________________________________________________。 b. 假如要抒发对母亲的热爱、感激之情，你会选择哪句诗？ ______________________________________________________________。 c. 假如要抒发对春天的赞美之情，你会选择哪句诗？ _____________________________________________________________。 6、 我会照样子写句子。（4分） （1） 例：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。 __________________像_________________,_________________________。 (2)例：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 有了太阳，才有我们这个美丽可爱的世界。 没有妈妈每天的辛勤劳动，就没有我们全家的幸福生活。 ________________________________________________________________。 二、 阅读欣赏园 1、 精彩片断回放。（13分） 2、 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨． （āi ái ）挤挤的，像一个个碧绿的大荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩． （n ùn n an ）黄色的小莲蓬。有的还是花骨．（g ū g ǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似．（s ì sh ì）的。 这么多的白荷花，一朵有朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领真了不起。 （1） 请在空白处加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分） （2） 给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（3分） （3） 用“--------”分别找出段落中描写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（2分） （4） 你最喜欢这两段话中的哪一个句子？请规范地摘抄下来并写一写你喜欢它的原因。（4分） 摘抄：____________________________________________________________________。 我喜欢它的原因：__________________________________________________________。 （5） 读读文中最后一句话，充分发挥你的想象力，你从加横线的词语中体会到了什么？（2分） __________________________________________________________________________。 3、 课外阅读。（14分） 一粒种子 在一片肥沃（w ò）的土地上，一粒小花的种子不喜欢自己出生的地方，它苦苦请求小燕子带它到别的地方去生活。燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。”燕子带小花种子来到湖边。小花种子抬头看看，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我也不喜欢。”燕子又带着小花种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦了说：“这里树多草多，太杂乱了，我更不喜欢。”燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，在路旁的泥土里冒出一株又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结籽，就被一场寒霜冻僵了。 （1） 在短文中找出下列词语的反义词。（4分） 干燥（ ） 整齐（ ） 讨厌（ ） 柔软（ ） （2） 小燕子把小花种子带到___________、___________和__________，小花种子都________， 结果燕子__________，把它丢在___________。（3分） （3） 小花种子的幼芽没等到开花结籽就被冻僵的原因是____________，你想对它说 __________________________________________________________________。（4分） （4） 假如你是小花种子，会怎么做呢？ _________________________________________________________________________。（3分） 三、 佳作展示园（30分） 1、 提示：咦，水面上是些什么呀？哇，是一群小蚂蚁！它们的“船”怎么这么奇怪呀？瞧，有的 是树叶，有的是西瓜皮，还有的是废旧的瓶子，它们从哪儿来？为什么要过河？过河干什么？真是稀罕事儿！嘘------仔细听，小蚂蚁好像在说话呢！说些什么呢？请你插上双翅，在可爱的想象世界里自由飞翔吧！用五彩缤纷的音符，汇成一曲充满童话色彩的歌吧！ 2、 提示：这学期，我们过了许多有趣的节日。如妇女节、劳动节、端午节、母亲节、儿童节等等， 这些节日一定给你留下了许多美好的回忆。是外出旅游，是读了什么书，还是在家中经历了其他什么事情……请选择你最感兴趣的一个话题，写一篇佳作，把你的欢乐与大家共同分享。 亲爱的同学，请你从上面的两个作文题中选择一个内容，尽情展示自己的习作水平吧！
人教版三年级语文(下册)期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我是小小书法家。 nítǔzuǐba liúlèi cuìniǎo （________）（________）（________）（________）jiébái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù（________）（________）（________）（________） 二、按要求组词。 险（_________）脑（_________）城（_________）摇（_________）检（_________）恼（_________）诚（_________）遥（_________） 三、经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主总把新桃换旧符 绿阴不减来时路夜半钟声到客船 借问酒家何处有添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日可爱深红爱浅红 四、将下列词语补充完整。 成（___）结（___）目瞪（___）（___）一本（___）（___）大（___）一（___）（___）头（___）脑（___）（___）发光 五、选择合适的词语填空。（每个词只使用一次）
A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命 1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。 2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。” 3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。 六、按要求完成句子练习。 1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子） __________________________________ 2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句：_______________________ （2）改为“被”字句：_______________________ 3．照样子写句子： 例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（1）妈妈在公园里散步。 _________________________________________ （2）我们跟着老师去春游。 _________________________________________ 4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。（改为“被”字句） ____________________________________________ 5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。 换个说法，意思不变：_______________________________ 6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句） ______________________________________ 7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 仿写句子：___________________________________________ 8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。 改写成拟人句：_____________________________________
三年级下册语文期末模拟试题 （答题时间：80分钟） 一. 看拼音写词语。 yūníbēng jǐn gōng chéng zhíyè （）（）（） （） bài fǎng shūjítān lán xiácháng （）（）（）（） xìnìsuīrán pǔshíkuǎn dài （）（）（）（） xūyào hóu jiézàn shǎng zhùhè 【 （）（）（）（）zǔzhǐshàshízhūi zhúcuòwù （）（）（）（） fán nǎo jǔsàng juézégào jiè （）（）（）（） yán géduǒbìchǎn zi dīng zhǔ （）（）（）（） shěn shìyán sùshúxīchíxù （）（）（）（）límíng qiāng dàn fèn nùjiān jù 、 （）（）（）（）guīdìng shùzhuāng shǒu zhūdài tù （）（）（） yǎn ěr dào líng gǔshòu rúchái （）（） láng tūn hǔyàn yìkǒu tóng shēng （）（） 二. 填空组成词语。 五（）六色全神（）注（）（）
有味 ， 兴高（）（）争先（）后完整无（） （）（）起舞（）山（）野（）云（）雾 （）（）私语波涛（）（）五（）十（） （）（）相处（）奋人心欢声（）（） 专心（）志持之以（）（）（）不语 色彩（）（）（）精会神 三. 写出下列词语的近义词和反义词。 1. 近义词： 快乐－－（）创造－－（）宁静－－（） / 奇异－－（）依然－－（）本领－－（） 渴望－－（）珍贵－－（）激励－－（） 全神贯注－－（） 2. 反义词： 警惕－－（）精致－－（）坚持－－（） 镇静－－（）兴高采烈－－（） 宁静－－（）黑暗－－（）幸福－－（） 坚定－－（）胜利－－（） ￥
人教版三年级第二学期期末语文试卷 一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。（6分） 羊圈．（juàn quān）干涸．（ɡùhé）啜泣．（chò chuò） 无奈 ．．（nài nài）凑．（ còu zòu ）巧船弦．（xuán xián） 二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5分） 1.老人正shū hu?n ( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类quē sh?o ( )空气将不能生存。 3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着! 4.当天边隐去最后一抹w?n xiá( )，街灯初亮的时候，夜幕jiànɡ lín ( )了。 三．把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分） 兴高（）（）亡羊补（）女（）补天（）（）叠嶂 （）（）奔月（）而不舍废寝（）（）（）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语。 2.来自神话传说的成语。 3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 4.陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。 四、填写合适的关联词语。（4分） 1、（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）行了。 3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不迟到。 4、小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋。 五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9分） 1．致：①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。 (1)做工精致．；（） (2)专心致．志；（）(3)致．谢（）。 2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚； ④熟练；⑤程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。（） (2)杨梅熟了。（） (3)提起杨桃，大家都很熟悉。（） 3.闹：①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。 (1)街上很热闹．；（） (2)都是河伯娶媳妇给闹．的；（） (3)吃了不干净的东西会闹．肚子。 六．按要求写句子.（10分） 1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句） 2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句） 3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句） 4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句） 5、小花鹿在河边走。（改为拟人句） 七、我会背，我会填。（22分） 1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、、三个方面写了小燕子的，突出了它的特点。 2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、 _______________________。” 3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、、等描写颜色的词语体现了翠鸟___的特点。 文档
第22课《富饶的西沙群岛》复习检测 一、拼一拼,写一写。 yán sèhuá chuán （）（） wēi wǔ xíng zhuàng （）（） 二、照样子,写词语。 一块块 懒洋洋 端端正正 三、把句子写具体。 1. 海底的岩石上长着( ) 的珊瑚。海参在海底( ) 地蠕动。 2. 树下堆积着一层( ) 的鸟粪,这是非常( ) 的肥料。 四、用音序查字法查下面的字,并填表。 五、按要求写句子。
1. 西沙群岛也是鸟的天下。(改为反问句) 2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 (缩句) 3.鱼穿来穿去。(扩句) 六、精读课文,完成练习。 1. 精读课文第二自然段,回答问题。 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比：有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 (1)这段话主要描写西沙群岛海水、的特点。 (2)海水色彩不同的原因是什么？在文中用“”画出来。 (3)本段话通过对的描写,突出了西沙群岛的特点。 2. 精读课文第四自然段,回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (1)用“”画出本段的中心句。 (2)这段话共有句话,具体介绍了种鱼的形态。通过对鱼的描写,突出了西沙群岛的特点。 (3)文段中表现鱼的数量多的词语是: 、,表现鱼种类多的词语是。 (4)“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的意思是 ( ) A. 说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。 B. 说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。 (5)仿照文段,用“有的……有的……有的……有的……”把下面的这段话补充完整。
18富饶的西沙群岛 文本分析： 本文介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。课文结构清晰，语言生动优美，富有儿童情趣，不仅能够激发学生的阅读期待，也给学生提供了一些很好的练笔示范素材。因此，选编本文的意图，一是让学生了解地域知识，感受大好风光，激发爱国情怀；二是学习优美的语言表达，积累好词佳句。教学时，要让学生直接与文本对话，以读为本，从读中理解感悟、想象画面、积累语言，受到情感、态度、价值观的熏陶。另外，还要注重对学生进行抓住中心句和重点句来理解一段话的意思的训练，这也是本单元的重点学习任务。教师要以文本为依托，引导学生初步学会“体会课文中关键词句在表情达意方面的作用”这一阅读方法。 教学目标： 1.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等12个生字，会写“群岛、位于”等27个词语。 2.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。 4.能选择一幅图，写几句话来描述图上的景观。 教学重点：引导学生通过抓住中心句和关键词句去理解一段话的意思，了解西沙群岛的美丽、富饶。 教学难点：读、说、写结合，提升学生的阅读与表达能力。 课时安排：2课时 1.会认“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。 2.有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。
1.引导学生找到中心句，理解中心句在文中的作用。 2.理解部分重点词句。 一、激情导入，揭示课题 1.播放展现海岛风光的视频，引导学生欣赏，激发兴趣。 过渡：同学们，看到这段视频，你们有什么感受？阳光、海浪、岛屿、沙滩、海鸟，多么迷人的海岛风光啊！要是能亲自去这个地方走一走、看一看，那该多好！这里就是我国的西沙群岛。 2.引导学生了解西沙群岛的地理位置。教师简介相关资料。 西沙群岛 位于南海的西北部，海南岛的东南方，是我国海南省三沙市的一部分。其中，永兴岛是西沙群岛最大的岛屿，是海南省三沙市的政治、军事、经济、文化中心。 3.引导学生借助图片了解“群岛”。（一群岛屿的合称。） 4.揭示课题，理解课题，齐读课题。 预设：运用形近字比较法识记“富——福”，读准“富饶”的发音，引导学生说说近义词“富裕、富足”和反义词“贫穷、贫瘠”，从而理解“富饶”的意思。 二、初读课文，检测预习 1.小声读课文，画出生字和不懂的词，通过查字典、词典理解有关词语。 2.小组合作学习，读准字音，交流记住字形的方法，讨论不懂的字词。 3.教师检查，小组汇报。 （1）课件出示带拼音的词语，指名认读，教师相机点拨提示。 富饶r áo 优y ōu 美 淡d àn 青 浅qi ǎn 绿 交错cu ò 岩y án 石 龙虾xi ā 挺t ǐn ɡ威武w ǔ 鼓ɡǔ气 数sh ǔ不清 厚h òu 厚h òu 的 宝b ǎo 贵ɡu ì 瑰ɡu ī 丽 海参sh ēn 鸟粪f èn 祖祖辈b èi 辈b èi 建设sh è 绽zh àn 开 蠕r ú动 茂m ào 密 栖q ī 息 堆积 懒洋洋 圆溜溜 物产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 一簇红缨 飘飘摇摇 预设：本课生字较多，教师要注意提前布置预习，在学生自读课文与小组合作学习环节，放手让学生自学一部分简单的生字词。点拨提示重点字词即可。 （2）以字带词，理解字义、词义。
小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（） 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃
1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。 ，。 八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
人教版三年级上册语文试卷及答案 【篇一：2013人教版三年级语文上期末考试卷及答案】t>一、日积月累（38分） 1、看拼音，写词语。（10分） ______________ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ _______ 2、照样子写词语。（4分）轻重倒置————————千言万语————————喜气洋洋———————— 又香又甜———————— 3、把下面的词语补充完整。（8分） 不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论 （）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈 4、选词填空（6分） （１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。 …… （5）、他（）很淘气，（）说话很算话。 (6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。 (7)、红花的房间（）宽敞，（）不知得很美观。 5、把下列句子补充完整。（10分） (1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日 忆山东兄弟》） (2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书 所见》） (3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上 初晴后雨》） (5) ______________，人无完人。 二、阅读理解（32分） （一）阅读下面文段，回答问题。（１７分） 富饶的西沙群岛（节选）
课后作业 一、写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词） 富 错 岩 挺 宝 贵 二、小兔学播音。（用“ ”画出加点字的正确读音） 三、课文整体梳理 根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。 亲爱的游客朋友们： 你们好！ 欢迎来到（ ）（ ）的西沙群岛。西沙群岛是（ ）。这里风景优美，海水（ ），海底有（ ），海滩上（ ）。西沙群岛物产也很丰富，海里有（ ），海岛上有（ ）。 四、重点段落品析 1.阅读片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的多，多。 （2）在描写鱼的样子的句子下面画“”。 （3）这段话中最后一句话的意思是（）。 A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。 （4）用“有的……有的……有的……”句式写一句话。 （5）联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。 五、写话练习。 围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。 参考答案 一、财富交错岩石挺立宝贝珍贵 二、ráo ɡuī shè huá 三、 亲爱的游客朋友们： 你们好！ 欢迎来到风景优美、物产丰富的西沙群岛。西沙群岛是南海上的一群岛屿。这里风景优美，海水五光十色，瑰丽无比，海底山崖和峡谷，海滩上美丽的贝壳。西沙群岛物产也很丰富，海里有珊瑚和鱼，海岛上有茂密的森林。 四、（1）种类数量
富饶的西沙群岛 一、在加点字的正确读音下面画“√”。 富饶．（ráo yáo）建设．（sèshè） 瑰．丽（guīguì）鸟粪．（fèn fèng） 二、看拼音，写词语。 bǎo guì（）jiāo cuò（）yán shí（）tǐng lì（） dǎ gǔ（） lóng xiā（） 三、给加点的多音字选择正确的读音。 cān cēn shēn 暑假，我们去参．（）观一个人参．（）种植园，大家发现那里的参．（）苗长得参．（）差不齐。 四、用“优”组词，填在句子中。 1.我们班被学校评为本学期的（）班级。 2.大家都被舞蹈演员们（）的舞姿吸引住了。 五、按要求完成句子练习。 1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 ．．．分枝的鹿 ．．．绽开的花朵，有的像 角。（用加点的词语写句子） __________________，有的像_______________，有的像________________。 2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 （1）“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当作人来写，显得十分形象。 （2）仿写一个这样的句子：________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课内阅读。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
类文阅读-18 富饶的西沙群岛 美丽的澎湖 林山 澎湖是个迷人的海岛。阳光、沙滩、海浪特别美丽，令人叹为观止。 澎湖的阳光炽．（chì zhì）热、滚烫，热辣辣地灼人。 澎湖的沙滩洁净、绵长。特别是月夜下的沙滩，海上明月，泻下无所不在的清辉，海面上银光闪烁，悄然静谧的沙滩，只有细浪吻沙的天籁。 我们在吉贝岛，漫步在那一弯金沙银浪织就的海滩。洁白的沙，金黄的沙，突然发现，那沙不是石头的细节，而是珊瑚的散章…… 阳光下，人们在沙滩上戏水、堆沙堡；海面上，人们在冲浪、滑翔、浮潜、乘“香蕉艇”、摩托艇…… 聪明的澎湖人还把这些澎湖的沙子演绎成神秘而浪漫的故事，分别设计包装成一小瓶、一小瓶的“日沙”“月沙”“星沙”等旅游纪念品，让游客带到天南海北去。 澎湖的海浪神秘、多彩。导游说是因为当年从大陆迁移来的人们，见澎湖湾外波涛汹涌澎湃．（bài pài），而澎湖湾内却平静如湖，就起了澎湖这个名字。 我在从澎湖马公岛去望安岛的途中，就看到碧绿的海浪、洁白的海浪，和海浪与阳光共同描绘出的彩虹。 澎湖拥有罕见的天然海湾，特别是在观音亭，这里的海域是世界上举行帆板运动的最佳场所之一。在世界帆板运动界，许多人也许不知道澎湖，但几．（jǐ jī）乎没有人不知道观音亭的。 一个清晨，我到观音亭游泳。在澎湖湾，融入天地之间的畅快，真是难以用语言表达。 （选自《福建文艺创作60年选》海峡文艺出版社） 1.给文中加点的字选择正确的读音。 2.根据解释从文中找出合适的词语。 （1）到处都存在，到处都有。（） （2）用来赞美看到的事物好到了极点。（） （3）形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。（） 3.作者通过描写澎湖的、和，将美丽迷人的澎湖展现给大家。 4.请谈谈你对澎湖的认识。
小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝 的不公平。 小学语文三年级试题--三年级语文期末考试题 三年级语文试卷 一、按拼音写汉字 （9分） jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题 （10分） 1、与"珍惜"意思相近的词语是（） a．珍贵 b．爱惜 c．爱护 2、与"喜欢"意思相反的词语是（） a．讨厌 b．厌恶 c．憎恨
3、从对面走过来（）个人 一边走一边谈话 a．两 b．二 c．俩 6、选abb式后两个音节：软（） a．绵绵 b．洋洋 c．乎乎 7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚 （） a．用词不当 b．词序颠倒 c．意思不完整 8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除（） 我在光明小学学习 到现在已经有三年了 a．学习 b．到现在 c．已经有 9、小文抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地 一步一步慢慢地靠近它 靠近了 靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶......
a．悄悄地 b．慢慢地 c．稳稳地 10、霞光中 山溪丁冬 鸟雀鸣叫 鱼群戏水；霞光中 露珠儿滴翠 花苞儿含笑；霞光中 鸡鸭扑翅 牛羊撒欢 炊烟袅袅...... 这段话写了（）种景物 a．8 b．9 c．10 三、填字 试一试 你能行的！（9分） 千年老树为衣架 -------- 不怕无能 --------
眼看千遍 -------- 取长（）（）一丝（）（）精益（）（） 如饥（）（）持之（）（）日积（）（） 四、照样子 给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体 （4分）例：我们建设家乡 我们建设（可爱的）家乡 （1）西沙群岛海里的鱼多得数不清 ______________ （2）我们完成了老师交给的任务 _____________ （3）全班同学参加义务劳动 _____________ （4）宋妈妈牵挂着孩子们 ____________ 五、修改病句
人教版三年级下册期末统考试卷 同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收 获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，限时90分钟。赶快行动吧，祝你取得好成绩！ 一、读拼音，写汉字，你定能准确而规范地写出来！（4分） j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断） 猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。（3分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。 2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 六、我会照样子写句子。（8分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？ 七、按要求补充完整，你肯定行！（7分） （1），行必果。 （2）少壮不努力，。 （3）有志者，。 （4），人无再少年。 （5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是： （6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是： （7）请积累一句歌颂母爱的诗句： 八、读《一个小村庄的故事》选段，回答下面问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的 土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在