《形式逻辑学》练习题及答案
第一部分概念
一、填空题
1.在一个正确的划分中，“母项”与“子项”在外延上具有属种关系，而“子项”与“子项”之间具有全
异关系。
2.从“属加种差”的定义的结构看，在定义“负判断是否定某一判断的判断”中，“否定某一判断的”是种
差，“判断”是属。
二、单选题
1.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项“犯罪”是（ B ）。
A、单独概念
B、普遍概念
C、集合概念
D、负概念
2.“位于”这句话中的“”与“”这两个词项外延之间具有( D )
A、真包含于关系
B、真包含关系
C、交叉关系
D、全异关系
3.下列各句属于逻辑划分的是（B）
A、选言判断分为选言肢和选言联结项
B、命题分为简单命题和复合命题
C、直言命题分为主项和谓项
D、论证分为的论题、论据和论证方式
4.“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义，则（A）
A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误
B、犯了“定义过窄”的逻辑错误
C、犯了“定义过宽”的逻辑错误
D、遵守了各项定义规则，没有逻辑错误。
5.下列对概念的概括中，正确的是（ B ）
A、把“律师”概括为“先进律师”
B、把“刑法”概括为“法律”
C、把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”
D、把“判断”概括为“推理”。
6.下列概念间的关系中，属于不相容关系的是（ D ）
A、交叉关系
B、全同关系
C、真包含关系
D、全异关系
7.在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中，“中华民族”是（ C ）。
A、非集合概念、正概念
B、非集合概念、正概念
C、集合概念、正概念
D、集合概念、负概念
8.设a为“《三国演义》”，b为“《鲁迅全集》”，则a与b的外延关系为（ C ）。
A、a真包含于b
B、b真包含a
C、a与b全异
D、a与b全同
9.下列属于逻辑划分的是( B )。
A、三段论分为大前提、小前提和结论
B、思维形式分为概念、判断和推理
C、关系判断分为关系项、关系者项和量项
D、定义分为被定义项、定义项和定义联项
三、双选题
1.在“新闻报导应该是实事的”这个判断中，“新闻”是（ B C ）。
A、单独概念
B、普遍概念
C、正概念
D、负概念
2.下列概念的概括或限制，正确的有( BC )
A、“牛”限制为“牛郎”
B、“月亮”概括为“星体”
C、“鲁迅”限制为“文学家”
D、“楷书”概括为“书”
3.下列限制与概括正确的是（ BD ）
A、————中国
B、楚王——楚人——人
C、学院政法系——学院——高校
D、中国革命战争——革命战争——战争
4.如A与B都是单独概念，则A与B的外延关系可能是( AD )关系。
A、全同关系
B、包含关系
C、交叉关系
D、全异关系
5.“父母有抚养教育未成年子女的义务”中的“未成年子女”是（ BD ）。
A、单独概念
B、普遍概念
C、正概念
D、负概念
6.若“有的S是P”并且“有S的不是P”，那么S与P的外延关系或者是（ B D ）关系。
A、全同
B、真包含
C、真包含于
D、交叉
7.若“所有S是P”与“所有P是S”均假，则S与P在外延上具有（ CD ）关系。
A、全同
B、S真包含P
C、全异
D、交叉
四、图表题
1.辉（a）是大学生（b），但不是三好学生（c）。
2.“学院（a），是（b）地区的高等学校（c）。”请用欧拉图表示a b c三个概念外延之间的关系。
3.请用欧拉图表示下列概念外延之间的关系：A、法院；B、法官；C、中共党员。
4.请用欧拉力表示下列四个概念外延间的关系：A、审判员 B、法院 C、司法干部 D、党员
第二部分直言命题及其推理
一、填空题
1.由SAP真，可以推知SEP 假；SIP 真。
2.在“所有犯罪嫌疑人都是罪犯”这一判断中，从项的周延性方面看，“犯罪嫌疑人”是周延的，“罪犯”是不周延的。
3.性质判断AEIO中，主谓项都不周延的是 I ；主项不周延谓项周延的是 O ；主谓都周延的是 E 。
4.在“SAP”中，逻辑变项是 SP ；逻辑常项是 A 。
5.在三段论的第二格中，大项（P）是大前提的主项，小项(S)是小前提的主项。
6.在三段论的第一格中，大项（P）是大前提的谓项，小项(S)是小前提的主项。
7.在三段论的第三格中，中项M在大前提中处于主项的位置，在小前提中处于主项的位置。
8.根据性质判断词项周延性的规定，全称判断的主项都是周延的，否定判断的谓项都是周延的。
9.在下列三段论形式中填入适当的符号，使之成为一个有效的三段论形式：
M O P （ M ）A（S ） S O P
M (A) P
S（A）M
S A P
M I S
( M ) ( A )( P )
S ( I ) P
( P )( A )( M )
( S ) O ( M )
S (O) P (M)E(P)
S A(M )
S (E ) P
(M)A P
( M ) I (M)
S I P
二、单选题
1.“没有一个腐败分子不应受到法律的惩处”这一判断的逻辑形式为（A）
A、SAP
B、SEP
C、SIP
D、SOP
2.“好律师不都是名牌大学毕业的。”这一判断的逻辑形式是（D）
A、SAP
B、SEP
C、SIP
D、SOP
3.与“亚洲国家不都是发展中国家”有下反对关系的判断是（D ）
A、亚洲所有的国家都是发展中国家
B、亚洲有的国家不是发展中国家
C、亚洲所有的国家都不是发展中国家
D、亚洲有的国家是发展中国家。
4.已知“这个班有的学员是法官”假，则在这个判断中主项（S）与谓项(P)的外延关系为（D ）
A、全同关系
B、真包含于关系
C、真包含关系
D、全异关系
5.把直言命题分为肯定命题和否定命题，是以（ D ）为根据的
A、主项
B、谓项
C、量项
D、联项
6.与命题“凡不劳动者不得食”逻辑等值的是（ C ）
A、“并非所有不劳动者是得食的”
B、“有些不劳动者是得食的”
C、“并非有些不劳动者是得食的。”
D、“有些不劳动者不得食”
7.“宪法是国家的根本大法”这一判断的主谓项的周延情况是（ C ）。
A、主谓项都周延
B、主谓项都不周延
C、主项周延、谓项不周延
D、主项不周延、谓项周延
8.由SAP真，可推出（ B ）真。
A、PES
B、PIS
C、PAS
D、POS
9.SEP假，则（ C ）真。
A、SAP
B、PES
C、SIP
D、SOP
10.三段论“有的教师会一门外语，她是大学教师，所以，她会一门外语。”犯的逻辑错误是（ C ）
A、大项不当周延
B、小项不当周延
C、中项不周延
D、两否定推结论
11.以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（ C ）。
A、有的教师不是知识分子
B、有的教师是知识分子
C、教师都是知识分子
D、教师不都是知识分子
12.下列判断变形推理形式中，正确的是（ B ）。
A、SOP →SIP
B、SEP → PES
C、SAP →PAS
D、SOP →POS
13.“社会主义法律是保护人民的，我国的法律是保护人民的，所以，我国的法律是社会主义法律。”这个三段论推理（ C ）。
A、是正确的，因为前提和结论都真
B、是错误的，犯了“四概念”的逻辑错误
C、是错误的，犯了“中项不周延”的逻辑错误
D、是错误的，犯了“小项扩大”的逻辑错误
三、双选题
1.下列判断谓项均不周延的有（ A C ）。
A、有的学生是刻苦的
B、有的学生不是刻苦的
C、所有的学生都要努力学习
D、所有判断不是无所断定的
2.设SOP假，则下列为真的是（ AD ）。
A、SIP
B、SEP
C、PES
D、SAP
3.断定一个主项(S)周延、谓项(P)不周延的判断，也就断定了其主项与谓项具有( AD )关系。
A、全同
B、S真包含P
C、交叉
D、S真包含于P
4.若“这个监狱的某些犯人不是刑事犯”为假，则主项与谓项在外延上可以是（A、B）
A、全同关系；
B、真包含于关系；
C、真包含关系；
D、全异关系。
5.一个有效的第一格三段论，若其大前提是MAP，则其小前提可以是（A、C）
A、SAM
B、SEM
C、SIM
D、SOM。
6.根据性质判断的对当关系，从“所有的贪污罪都不是过失犯罪”可以推出（ C D ）。
A、所有贪污罪都是过失犯罪
B、有些贪污罪是过失犯罪
C、有些贪污罪不是过失犯罪
D、并非有些贪污罪是过失犯罪
7.如果有S是P，那么S与P可能具有（C、D）
A、全称关系
B、真包含于关系
C、真包含关系
D、交叉关系
8.由SEP可以推出（CD ）
A、SAP
B、SIP
C、SOP
D、PES
9.三段论第一格的规则是（A、B）
A、大前提必须是全称判断
B、大前提必须是肯定判断
C、前提必须有一个是否定判断
D、结论必须是特称判断
10.若“SAP”与“PAS”都是假的，则S与P在外延上可能具有( CD )关系。
A、全同关系
B、包含关系
C、全异关系
D、交叉关系
11.断定一个性质命题的主项(S)周延、谓项(P)不周延，也就断定了其主项与谓项可能具有( AB )关系。
A、全同关系
B、真包含于关系
C、全异关系
D、交叉关系
12.由SAP可以推出 ( AC )。
A、PIS
B、PAS
C、SIP
D、SOP
13.设SOP假，下列判断中为假的是( A D )。
A、SEP
B、PIS
C、SAP
D、PES
14.违反三段论“前提中不周延的大项和小项，在结论中也不得周延”的规则，所犯的逻辑错误有（BD ）
A 中项不周延
B 小项扩大
C 两否定推结论
D 大项扩大
15.一个性质判断的谓项不周延，则这个判断是（ AC ）。
A、所有S都是P
B、所有S都不是P
C、有些S是P
D、有些S不是P
16.当判断（ BD ）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。
A、并非班上同学考试都不及格
B、班上同学考试不都及格
C、班上没有一个同学考试不及格
D、并非班上有的同学考试及格
17.“有些自然数是奇数，有些自然数是素数，所以，素数都是奇数。”这个三段论（ BD ）。
A、犯了“大项扩大”的错误
B、犯了“中项不周延”的错误
C、犯了“四概念”的错误
D、犯了“小项扩大”的错误
18.“所有A都不是B，所有B都是C”为前提，进行三段论推理，其正确结论是（ AD ）。
A、有的C不是A
B、所有C不是A
C、有的A不是C
D、并非所有C是A
四、简答题
1.“不可能有的革命者是软骨头”，所以“所有的革命者都是硬骨头”。这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？
答：直言命题变形推理，不正确，违反前提中不周延的项在结论中不得周延的规定。
2.“有的抢劫犯不是杀人犯，所以，有的杀人犯不是抢劫犯。”这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？答：直言命题变形推理，不正确，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则。
3.“损害国家利益的合同是无效合同，这个合同不是损害国家利益的合同，所以这个合同不是无效合同。”这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？
答：这是三段论。错误。原因：大项P在前提中不周延，在结论中周延了，犯了大项不当周延的错误。
4.“正当防卫是合法行为，这个行为不是正当防卫，所以，这个行为不是合法行为。”这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？
答：三段论推理，不正确，违反了三段论在前提中不周延的项在结论中不能周延的规定。
5.“法律工作者是懂法的，他不是法律工作者；所以，他不是懂法的。”这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？
答：三段论，不正确，大项扩大
五、证明题
1、已知某有效三段论的小前提是否定判断，试证：该三段论大前提只能是全称肯定判断。
证明： (1)小前提否定，则结论否定，则大词在结论周延，则大词在大前提中周延，故大前提不能是特称肯定。
(2)小前提否定，则大前提肯定。
(3)由(1)和(2)，大前提为全称肯定。
试运用三段论基本规则证明：第三格的小前提必须是肯定的。
证：设小前提是否定的，则结论必否。
则大项必在前提中周延，
大项在大前提中为谓项，若要其周延，则大前提为否定。
两否得不出结论。故假设矛盾。所以，小前提必肯。
1、证明三段论第一格的特殊规则：（1）小前提是肯定的；（2）大前提是全称。证明：（1）设小前提的否定命题，依据三段论前提与结论否定数量相同的规则，结论为否定，且大前提为肯定。若大前提肯定，则大项不周延。而结论是否定的，大项在结论中是周延的。违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延的规则”。因此，假设不成立，小前提是肯定的。
（2）由（1）已证“小前提肯定”，则中项不周延。若为了保障中项至少一次周延，则大前提必须全称，因为三段论第一格中项在大前提中是主项。故大前提必须全称。
2、证明：若一有效三段论的大前提为O判断，试证明这一三段论的具体形式是第三格OAO式。
证明：大前提为O判断，则结论也为O判断。则大项在结论中周延，且小前提一定为肯定判断。为了不违反“前提中不周延的项在结论中不得周延的规定”，在大前提项只能是谓项，从而中项不周延。则中项必须在小前提中周延。故小前提是A判断，中项是主项。所以，该三段论是第三格OAO式。
3、证明三段论第一格的特殊规则：（1）小前提是肯定的；（2）大前提是全称。
证明：（1）设小前提的否定命题，依据三段论前提与结论否定数量相同的规则，结论为否定，且大前提为肯定。若大前提肯定，则大项不周延。而结论是否定的，大项在结论中是周延的。违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延的规则”。因此，假设不成立，小前提是肯定的。
（2）由（1）已证“小前提肯定”，则中项不周延。若为了保障中项至少一次周延，则大前提必须全称，因为三段论第一格中项在大前提中是主项。故大前提必须全称。
4、证明：大项在前提中周延，在结论中不周延的正确三段论，其大前提只能是全称肯定判断。
证明：由大项在结论中不周延可知道，结论是肯定命题，则两个前提都是肯定命题。因为，大项在前提中周延，故大前提只能是A命题。
5、证明：三段论的两个前提不能都是特称。
证：设，三段论两个前提是II，则两个前提都没有周延的项，中项一次也不能周延，故，不可能是II式；又设，两个前提是IO或OI式，则前提中只有一次周延的机会，必须留给中项。因为前提中有否定命题，故结论必否定，则大项在结论中周延，这犯了“大项扩大”的错误，因此假设不成立。所以三段论的两个前提不能都是特称。
6、证明：大项在前提中周延，在结论中不周延的正确三段论的大前提，只能是全称肯定判断。
证：1）由题设可知，大项在结论中不周延，因此，结论必为肯定判断（大项在肯定判断谓项的位置），既然结论必为肯定判断，那么，大前提和小前提必为肯定判断（根据规则四："前提有一否定，结论必否定"）。
第三部分复合命题及其推理
一、填空
1.如果一个假言判断“P → q”是假的，则这个假言判断的选言肢P一定是_____真__的,并且q一定是
假。
2.由“p ∨q”假可以知道 p 的真值是：假；q的真值是：假。
3.在“P ∨ q”中，逻辑变项是 p q ；逻辑常项是∨。
4.如果一个相容选言判断“P ∨ q”是假的，则这个相容选言判断的选言肢P一定是假的。
5.如果一个必然条件假言判断“只有P，才q”是假的，则这个必要条件假言判断的前件P一定是假的，而
后件q一定是真的。
6.如果P真q假，则P→q为假；P∨q为真。
二、单项选择题
1、“p或q”这个相容选言判断的含义是（ B ）。
A、p或q之间只有一个真
B、p和q之间至少有一个真
C、p和q之间至多一个真
D、p真或q真，不能都真
2、“SAP真”与“SIP真”前者对后者之间（ B ）。
A、没有关系
B、具有充分条件关系
C、具有必要条件关系
D、具有充分必要条件关系
3、“或者SIP假，或者SOP假”这个判断属于（ B ）。
A、相容选言判断
B、不相容选言判断
C、简单判断
D、负判断
4、柏拉图学园门口竖着一块牌子“只有懂几何者才得入”。这天来了一群人，他们都是懂几何的。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下为真的项是( A )
A、他们可能会被允许进入
B、他们不可能会被允许进入
C、他们不可能不被允许进入
D、他们一定会被允许进入
5、“并非小既懂英文又懂德文”如果上述断定为真，那么下述断定必定为真的是( C )
A、小懂英文但不懂德文
B、小懂德文但不懂英文
C、小既不懂英文也不懂德文
D、如果小懂英文，那么他一定不懂德文
6、运用假言直接推理，从“如果甲是杀人犯，那么乙不是杀人犯”可以推出（ B ）
A、只有甲是杀人犯，乙才不是杀人犯
B、只有乙不是杀人犯，甲才是杀人犯
C、只有乙是杀人犯，甲才不是杀人犯
D、如果乙甲不是杀人犯，那么甲是杀人犯。
7、与“并非所有的被告都是有罪的”这一判断具有等值关系的判断是（C）
A所有的被告都是有罪的
B、所有的被告都不是有罪的
C、有的被告不是有罪的
D、有的被告是有罪的。
8、与“并非如果人多，就占有真理”这一判断具有等值关系的判断是（A）
A、人多，但不占有真理
B、人多，并且占有真理
C、人不多，但占有真理
D、人不多，并且占有真理。
9、与“P ← q”等值的判断是（ B ）。
A、P →?q
B、q → P
C、P → q
D、q∧?P
10、与“P ← q”等值的判断是（ B ）。
A、P →?q
B、q → P
C、P → q
D、q∧?P
11、已知P→q为假，则P和q的真值为（B）
A、P真并且q真
B、P真并且q假
C、P假并且q真
D、P假并且q假
12、下列推理中有效的是（D）
A、如果贪污，那么犯法；某甲没贪污，所以他没犯法
《管理学原理》模拟试题1 第一部分客观题 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，错选、多选、不选均不得分，10X2分=20分） 1.被称为“一般管理之父”的是（） A.泰罗 B.韦伯 C.法约尔 D.甘特 2. 按决策的主体分，决策可分为个人决策和（）。 A.集体决策 B.领导决策 C.员工决策 D.股东决策 3. 双因素理论指的是激励因素和（） A. 环境因素 B. 保健因素 C. 晋升因素 D. 安全因素 4.一个人的（）越高，克制冲动并遵守其信念的可能性越大。 A.自我强度 B.问题强度 C.忍耐力 D.控制能力 5.明茨伯格认为，管理者在企业中扮演的角色可分三类，这三类指的是人际角色、（）和决策角色。 A.领导角色 B.信息角色 C.股东角色 D.谈判角色 6.从最高的直接主管到最低的基层工作人员之间会有一定的层次，这个层次叫（） A.管理幅度 B.公司规模 C.组织层级 D.人员配备 7.组织为了共享内部权力，增进员工的工作努力，而把某些权力或职权授予下级的过程叫（） A.集权 B.分权 C.授权 D.揽权 8.应聘者一旦决定被录用以后，录用单位对他们将要进行的工作进行必要的培训，这叫做（） A.职前引导 B.在职培训 C.岗前座谈 D.岗位安排 9.指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书的是（） A．战略 B.决策 C.政策 D.控制 10、指企业存在的理由或目的，而不是具体的目标或公司战略的是企业的（） A.战略目标 B.长期目标 C.短期目标 D.核心目标 二、多项选择题（每题有一个以上正确答案，错选、多选、不选均不得分，每小题4分，共计20分） 1. 员工的来源主要包括（） A.外部招聘 B.任用私人 C.内部提升 D.机缘巧合 2. 下列哪些指标用于描述市场的主要特征（） A．市场细分 B.市场容量 C.市场规律 D.市场交易便利程度 3.良好的市场细分的特征有（） A.可测量性 B.可实现性 C.可接近性 D.丰富性
管理学原理答案 一、填空题(10分) 1.用现有资产转向其他产品生产，通过资产转让收回投资。 2 略 3.产供销过程的平衡、企业经营的全过程 4.组织所需的管理职能、管理职能之间的相互关系 5.沟通技能、综合技能 6. 略 二、单项选择题(20分) 1.(1) 2.(3) 3.(2) 4.(3) 5.(2) 6.(2) 7.(3) 8.(2) 9.(2) 10.(3) 三、双项选择题(15分) 1.(1、3) 2.(1、4) 3.(3、4) 4.(3、4) 5.(3、4) 6.(1、3) 7.(2、4) 8.(2、3) 四、多项选择题(5分) 1.(1)(2)(4) 2.(1)(3)(5) 3.(1)(2)(3)(4) 4.(1)(3)(5) 五、名词解释(15分) 1.制订组织在一个时期的行动计划后(1分)，在执行过程中根据内外条件的变化定期加以修改(1分)，使计划期不断延伸，流动向前(1分)。 2.是根据不同标准，将管理劳动分解成不同岗位和部门的任务(1.5分)。 横向分工的结果是部门的设置，或组织的部门化(1.5分)。 3.指按既定程序和规则提供标准化的各类报告的系统(2分)，报告系统是解决企业内部程序性决策的系统(1分)。 4.是指那些导致有利于组织目标实现(1分)的自觉行动(1分)的发起、发展和坚持的心理过程(1分)。 六、简述题(15分) 1.(1)传统型权力 1.5分 (2)个人魅力型权力1.5分 (3)法理型权力2分 2.(1)销售增长率 1.5分 (2)市场占有率 1.5分 (3)产品的获利能力(销售利润率) 2分 3.(1)高层领导应成为充分支持管理信息系统的榜样1分 (2)管理信息系统的工作人员应认识到他们的工作性质1分 (3)必须让管理信息系统的使用者参与系统的建设1分 (4)保留管理信息系统的人情味1分 (5)定期检查，不断完善。1分
管理学原理课后思考复习题2 1.管理者出席社区的集会或社会活动时，所扮演的是什么角色。 2.对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要是哪一项技能。 3.保证企业中进行的一切活动符合所制定的计划和所下达的命令，这是管理的．职能。 4.管理中哪项职能是各项管理职能的灵魂和生命。 5.假如管理者认为解雇工厂中20％的工人是正当的，因为这将增强工厂的盈利能力，使余下的80％的工人更有报障，并且符合股东的利益，那么这位管理者接受的道德观是属于哪一种道德观类型 6.如果一个人做周围人所期望的事，他正处于道德发展的什么层次。 7.如果一个人只在符合自己的直接利益时才遵守规则，那么他正处于道德发展的哪一种层次 8.决策过程的第一步是什么? 9.如果组织面对的是竞争程度较高的市场，那么通常其决策重点的是如何密切关注竞争对手的动向而不应是如何对竞争对手的行为作出快速反应、如何如何才能不断向市场推出新产品外如何降低生产成本的说法正确吗？ 10、如果组织面对的是垄断程度较高的市场，其决策重点通常不是的是如何改善生产条件而是如何完善营销网络、何扩大生产规模、如何降低生产成本的说法正确吗？ 11．非程序化决策的决策者主要是处于哪个层次的管理管理者？ 12．针对解决的问题，相关专家或人员聚在一起，在宽松的氛围中，敞开思路，畅所欲言，寻求多钟决策思路，这种方法是什么决策方法？ 13．具体性计划和指导性计划是根据计划的明确性明确性的性质分类的方法是否正确？14．在经营计划调整中，适用于品种比较稳定的是情况下生产计划和销售计划的调整常采用的方法是滚动计划法还是综合评价法？ 15．根据价值链分析法，不属于基本活动的是内部后勤还是技术开发？ 16、网络计划技术的基础是什么？ 17．矩阵组织的主要缺点是什么？ 18．企业中管理人员的管理幅度的含义是什么？ 19．某总经理把产品销售的责任委派给一位市场经营的副总经理，命其负责所有地区的经销办事处，但同时总经理又要求各地区经销办事处的经理们直接向总会计师汇报每天的销售数字，而总会计师也可以直接向各经销办事处经理们。总经理的这种做法违反了什么原则。 20．面谈的主要不足是什么？ 21．内部提升和外部招聘是非常重要的选拔人才的方式，但是二者各有利弊。你认为在哪种 情况下宜化先采用内部提升的方式。 22．认为各种领导方式都可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合 作用体是现有领导理论的哪一种？ 23．管理方格论中，表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和土气的是哪一种类型。24．根据权变理论，在环境较差的情况，采用那种类型的方式比较有效。 25．某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也较高，但领导和职工的关系却很差，该领导很可能是管理方格中所说的那种类型？ 26．某人以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验，但被聘航空公司的总裁后，短短三年，就使这家亏本企业成为高盈利企业。有人你认为下述四种说法哪中说法有明显的错误A最高管理者不需要专业知识，人要善于学习、勤于思考就够了
管理学原理题库考试试题及答案
（*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*）
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中，确定在哪些环节形成与竞争对手的差别，形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的，引起和维持着个人行为，并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略，就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略，即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合，即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织，是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别，适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前，就予以识别，一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化，即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能，是组织的一部分职能，是组织的特殊器官，离开组织或协作行为，
不存在管理。管理的实质是协调，围绕共同目标，解决矛盾、协调力量，形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架，调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范，主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励，是指人类活动的一种内心状态，它具有激发和加强动机，推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为，一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能：有助 于激发和调动职工的工作积极性；有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道；有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性，是经济活动中心须予以尊重的。P163
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（ CHAPTER 1 Innovation for turbulent time （1） TRUE/FALSE 1．Management is often considered universal（通用的）because it uses organizational resources to accomplish goals and attai（n 达到）high performance in all types of profit and not-for-profit organizations. T 2．Leadership involves the use of influence to motivate（刺激）employees to achieve the organisation T’s goals. 3．Organising means defining（明确）goals for future organisational performance and deciding on the tasks and resources needed to attain them. F 4. Efficiency refers to the degree to which the organisation achieves a stated（规定的）objective（目标）. F 5. The manager ’s ability to ‘think（st战r at略eg性ic的a ll）y’requires high technical skills and a proficien（c y精通）in specific tasks within an organisation. F 6. First-line managers are the managers who have the responsibility for making the significant（重大的）strategic（战略上的）policy decisions, often with staff managers assisting（帮助）them in these decisions. F Multiple Choice 1. The figurehead role involves: A. motivating and communicating with staff B. initiating （发起）change C. handling ceremonial（正式的）and symbolic activities D. developing information sources within the organisation E. staying well informed about current affairs C 2. How an organisation goes about accomplishing a plan is a key part of the management function of: A. planning B. organising C. leading D. controlling E. motivating B 3. Which of the following is not a function of management? A. control B. plan C. organise D. lead E. performance E 4. A social entity （本质）that is goal directed and deliberately（慎重地）structured is referred to as: A. an organisation B. management C. employees D. students E. tasks A 5. Which of the following types of skills is the understanding of and proficiency in the performance of specific tasks? A. human skill B. leadership skill
1 第三章化学动力学基础课后习题参考答案 2解：（1）设速率方程为 代入数据后得： 2.8×10-5=k ×(0.002)a (0.001)b ① 1.1×10-4=k ×(0.004)a (0.001)b ② 5.6×10-5=k ×(0.002)a (0.002)b ③ 由②÷①得: 2a =4 a=2 由③÷①得: 2b =2 b=1 （2）k=7.0×103(mol/L)-2·s -1 速率方程为 （3）r=7×103×(0.0030)2×0.0015=9.45×10-5(mol ·L -1·s -1) 3解：设速率方程为 代入数据后得： 7.5×10-7=k ×(1.00×10-4)a (1.00×10-4)b ① 3.0×10-6=k ×(2.00×10-4)a (2.00×10-4)b ② 6.0×10-6=k ×(2.00×10-4)a (4.00×10-4)b ③ 由③÷②得 2=2b b=1 ②÷①得 22=2a ×21 a=1 k=75(mol -1·L ·s -1) r=75×5.00×10-5×2.00×10-5=7.5×10-8(mol ·L -1·s -1) 5解：由 得 ∴△Ea=113.78（kJ/mol ） 由RT E a e k k -=0得：9592314.81078.11301046.5498.03?=?==??e ke k RT E a 9解：由阿累尼乌斯公式：RT E k k a 101ln ln -=和RT E k k a 202ln ln -=相比得： ∴ 即加催化剂后，反应速率提高了3.4×1017倍 因△r H θm =Ea(正) -Ea(逆) Ea(逆)=Ea(正)-△r H θm =140+164.1=304.1(kJ/mol) 10解：由)11(ln 2 112T T R Ea k k -=得： )16001(314.8102621010.61000.1ln 2 384T -?=??-- T 2=698（K ） 由反应速率系数k 的单位s-1可推出，反应的总级数为1，则其速率方程为 r=kc(C 4H 8) 对于一级反应,在600K 下的)(1014.110 10.6693.0693.0781s k t ?=?== - ) ()(2O c NO kc r b a =)()(107223O c NO c r ?=) ()(355I CH c N H C kc r b a =)11(ln 2112T T R E k k a -=)627 15921(314.8498.081.1ln -=a E ) /(75.41046.5656314.81078.113903s mol L e e k k RT E a ?=??==??--36.40298314.810)140240(ln 32112=??-=-=RT E E k k a a 1712104.3ln ?=k k
Chapter Three: Foundations of Planning Multiple Choice Questions 1. Which of the following is not included in the definition of planning? a. Define the organization’s objectives or goals. b. Establish an overall strategy for achieving these objectives or goals. c. Allocate resources and develop a chain of communication. d. Develop a hierarchy of plans to integrate and coordinate activities. 2. Which of the following is an argument against formal planning? a. Planning focuses on the future. b. Planning may create rigidity. c. Planning replaces creativity. d. Planning ignores prior successes. 3. Which of following is not one of the reasons why managers should engage in planning as that was stated in the text? a. Planning reduces cost. b. Planning minimizes waste and redundancy. c. Planning provides direction. d. Planning facilitates control. 4. Plans that determine specific details about organizational objectives that are to be achieved are called a. strategic plans. b. tactical plans. c. long-term plans. d. detailed plans. 5. Successful plans may provide a. a false sense of security. b. only success. c. increased awareness of the environment. d. increased awareness of chang e. 6. Which of the following statements is MOST accurate? a. Many studies confirm the positive relationship between planning and performance. b. All organizations that plan extensively outperform those that plan less formally. c. All organizations that plan outperform those that do not. d. Many studies confirm that planning does not lead to greater performance because labor unions are weak. 7. _____ plans are differentiated by their breadth. a. Directional and specific b. Single use and standing c. Strategic and tactical d. Long-term and short-term 8. Which of the following is not a popular way to describe plans? a. breadth b. time frame c. specificity d. length 9. Tactical and strategic plans differ in all of the following ways except
一、单选 1、某位管理人员把大部分时间花费在直接监督下属人员工作上，他一定不会是（ B ） A、工长 B、总经理 C、领班 D、车间主任 2、在人类历史上第一次使管理上升为科学的理论是（ A ） A、科学管理 B、行为科学 C、一般管理理论 D、管理科学 3、组织外部环境的类型是多样的，其中不确定性最高也最为复杂的环境状态是（ C ） A、简单动态 B、简单稳定 C、复杂动态 D、复杂稳定 4、在管理活动过程中发挥首要性、主导性的职能是（ A ） A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 5、某厂产品的市场占有率为20％左右，在新一轮计划目标制定中，市场占有率要达到40％，这个40％是（ B ） A、控制性目 B、突破性目标 C、不可控目标 D、常规性目标 6、依照决策学派创始人西蒙的观点，决策依据的标准是（ B ） A、最优标准 B、满意标准 C、合理标准 D、主观标准 7、在组织工作中，职务、职责、职权三者是对等的，如同一个等边三角形。这体现了（ C ） A、分工协作原理 B、集权与分权相结合的原理 C、责权一致原理 D、目标统一原理 8、一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应 考虑按什么因素来划分部门? （ D ） A、人数 B、职能 C、产品 D、地区 9、对委员会管理表述错误的是（ A ） A、耗费的时间和成本较低 B、可防止职权过于集中 C、下级参与管理 D、集思广益 10、某公司因发展需要，面向社会择优选聘一批员工，这符合人员配备中的哪一原理? （ B ） A、责权利一致原理 B、公开竞争原理 C、不断培养原理 D、职务要求明确原理 11、张明系某公司营销总监，最近因外出学习无法履行其相应职责，公司指定他的一名下属为其代理人，暂行代为处理相关事宜。这种做法是（ B ） A、有计划的提升 B、临时性提升
第一章 单自由度系统 1、1 总结求单自由度系统固有频率的方法与步骤。 单自由度系统固有频率求法有:牛顿第二定律法、动量距定理法、拉格朗日方程法与能量守恒定理法。 1、 牛顿第二定律法 适用范围:所有的单自由度系统的振动。 解题步骤:(1) 对系统进行受力分析,得到系统所受的合力; (2) 利用牛顿第二定律∑=F x m && ,得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 2、 动量距定理法 适用范围:绕定轴转动的单自由度系统的振动。 解题步骤:(1) 对系统进行受力分析与动量距分析; (2) 利用动量距定理J ∑=M θ &&,得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 3、 拉格朗日方程法: 适用范围:所有的单自由度系统的振动。 解题步骤:(1)设系统的广义坐标为θ,写出系统对于坐标θ的动能T 与势能U 的表达式;进一步写求出拉格朗日函数的表达式:L=T-U ; (2)由格朗日方程 θθ ??- ???L L dt )(&=0,得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 4、 能量守恒定理法 适用范围:所有无阻尼的单自由度保守系统的振动。 解题步骤:(1)对系统进行运动分析、选广义坐标、写出在该坐标下系统的动能T 与势能U 的表达式;进一步写出机械能守恒定理的表达式 T+U=Const (2)将能量守恒定理T+U=Const 对时间求导得零,即 0) (=+dt U T d ,进一步得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 1、2 叙述用衰减法求单自由度系统阻尼比的方法与步骤。 用衰减法求单自由度系统阻尼比的方法有两个:衰减曲线法与共振法。 方法一:衰减曲线法。 求解步骤:(1)利用试验测得单自由度系统的衰减振动曲线,并测得周期与相邻波峰与波谷的幅值i A 、1+i A 。 (2)由对数衰减率定义 )ln( 1 +=i i A A δ, 进一步推导有 2 12ζ πζδ-= ,
2017管理学原理试题及答案 2017管理学原理试题及答案一、名词解释 1、管理 管理是一个过程，是让别人与自己一同去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 2、保健因素 赫茨伯格通过调查发现人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需等等，如果得到则没有不满，得不到则产生不满，他把这类因素称为”保健因素”。 3、反馈控制： 这类控制主要是分析工作的执行结果，将它与控制标准相比较，发现已经发生或即将出现的偏差，分析其原因和对未来的可能影响，及时拟定纠正措施并予以实施，以防止偏差继续发生或防止其今后再度发生。 4、命令一致 原理命令一致原理，是指主管人员在实现目标过程中下达的各种命令越是一致，个人在执行命令中发生矛盾就越小，领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大。 5、商议式的管理方 法利克特的四种管理方法中的一种。主管人员在做决策时征求、接受和采用下属建议;试图去酌情利用下属的想法
与意见，运用奖赏并偶尔兼作处罚的办法让职工参与管理。 二、单项选择题 1、下列原理中，属于人员配备工作原理的是(c ) A、许诺原理 B、目标统一原理 C、责权利一致原理 D、命令一致原理 2、20世纪初，提出图表系统法的人是(A ) A、甘特 B、泰罗 C、维纳 D、穆登 3、管理控制工作的基本目的是(A ) A、维持现状 B、打破现状 C、改变现状 D、实现创新 4、管理的主体是(D ) A、企业家 B、全体员工 C、高层管理者 D、管理者 5、利用过去的资料来预测未来状态的方法是(B ) A、因果法 B、外推法 C、德尔菲法 D、头脑风暴法 6、一般认为管理过程学派的创始人是(D ) A、泰罗 B、法约尔 C、韦伯 D、德鲁克 7、下列哪种组织结构又称为”斯隆模型”( D) A、多维立体结构 B、矩阵结构
第一章 1.人类活动的特点是什么？为什么管理实践与人类历史同样悠久？ 答：三个基本特点：目的性、依存性、知识性。这三个特点为人类的管理实践提供了客观条件，所以管理实践与人类历史同样悠久。 2．何谓管理？管理的基本特征是什么？ 答：管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。特征：1、管理是人类有意识有目的的活动2、管理应当是有效的3、管理的本质是协调4、协调是运用各种管理职能的过程。 3. 管理活动具有哪些基本职能？它们之间的关系是什么？ 答：基本职能有：计划、组织、领导、控制、创新。每一项管理工作一般都是从计划开始，经过组织、领导到控制结束。各职能之间同时相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的计划，开始又一轮新的管理循环。创新在这管理循环之中处于轴心的地位，成为推动管理循环的原动力。 4.分析管理二重性的基本内容。 答：管理的自然属性，管理的出现是由人类活动的特点决定的，管理性质并不以人的意志为转移，也不因社会制度意识形态的不同而有所改变。管理的社会属性，管理是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动，是为了使人与人之间的关系以及国家、集体和个人的关系更加和谐。 5.一个有效的管理者需要扮演哪些角色？需要具备哪些技能？ 答：有人际角色、信息角色、决策角色。技能：技术技能、人际技能、概念技能。 6.分析管理学的研究对象及其方法目标。 答：各种管理工作中普遍适用的原理和方法。方法：归纳法、实验法、演绎法。 第二章 1.理解中国古代管理思想要点的主要内容，并思考对现代企业经营有何启示。比如，中国古代法制思想的基本原则是什么？ 答：顺“道”、重人、人和、守信、利器、求实、对策、节俭、法治。现代企业做到这几点才能在企业中得人心，每个人都积极做好自己的工作，企业工作效率才会提高。“明法、一法”明法是法律公布于世。一法是在法律面前人人平等。 2.请综合分析斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究。 答：斯密认为日用必需品供应情况的好坏，决定于两个因素：一是这个国家的人民的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低；二是从事游泳劳动的人数和从事无用劳动人数的比例。巴贝奇提出了“边际熟练”原则认为分工可以减少支付工资这一好处。 3.科学管理理论为什么会在19世纪末的美国产生？泰罗为什么要研究并提出科学管理理论？其理论的实质是什么？其理论的主要内容是什么？并谈谈科学管理理论对目前我国企业管理的启发。 答：因为当时随着生产的发展，科学技术的进步，自由竞争的资本主义也逐步走向垄断的资本主义。单凭经验进行生产和管理已经不能适应这种剧烈争夺的局面了。泰罗认为单凭经验进行管理的方法是不科学的，必须加以改变。实质是谋求最高工作效率。内容：1.对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效。2.在工资制度上实行差别计件制。3.对工人进行科学的选择、培训和提高。4.制定科学的工艺规程，并用文件形式固定下来以利推广。5.使管理和劳动分离，把管理工作称为计划职能，工人的劳动称为执行职能。
第一章 1、管理是一个过程，就是一个组织通过计划、组织、领导、控制等工作，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。 2、管理需要履行计划、组织、领导、控制四个基本职能。 3、所谓计划，就是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动。 4、根据亨利.明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，可归为人际角色、信息角色、决策角色三大类。 5、1978年诺贝尔经济学奖的获得都赫特伯特。西蒙提出，管理就是决策。 6．管理的本质是协调，协调的中心是人。 7、管理者要具备概念技能、人际技能、技术职能三类技能。 8、管理的目的是为了组织目标的实现。 9、控制的实质就是为了使实践活动符合于计划。 10、管理二重性指的是管理既具有自然属性，又具有社会属性。 11、管理学是以各种管理工作中普遍适用的管理原理和管理方法作为研究对象的。 12、管理的对象应当是组织中所有的资源，主要包括人力资源、物力资源、财力资源和信息资源。 第二章 1、纵观管理思想发展的全部历史，大致可以分为早期的管理思想、古典的管理理论、行为科学理论、现代管理思想四个阶段。 2、泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论以及韦伯的行政组织理论构成了古典管理理论的框架。 3、法约尔认为，要经营好一个企业，不仅要改善生产现场的管理，而且应当注意改善有关企业经营的六个方面的职能，即技术、商业、财务、安全、会计、管理。 4、一个员工在任何活动中只应接受一位上级的命令，这就是法约尔提出的统一指挥原则。 5、正式组织以效率为主要标准，非正式组织以感情为主要标准。 6、决策理论认为，企业中决策可以分为程序性决策和非程序性决策两类。 第三章 1、管理原理的主要特征为客观性、概括性、稳定性、系统性。 2、管理和战略，战略告诉我们怎样“做正确的事”，管理在解决如何“正确地做事”。 3、管理方法一般可分为法律方法、行政方法、经济方法、教育方法。 4、管理的经济方法的实质是围绕着物质利益，运用各种经济手段处理好国家、集体与个人三者的经济关系。 5、建立健全各种法律法规，最根本的一点是要严明。 第四章 1、伦理的功利观认为决策要完全依据其后果或结果作出。 2、合乎伦理的管理不仅是从组织自身角度看问题，更应从社会整体角度看问题。 3、合乎伦理的管理以组织的价值观为行为导向。 4、综合社会契约理化观主X把实证和规X两种方法并入商业伦理中。 第五章 1、根据赫伯特。西蒙的观点，决策遵循的是满意化原则，而不是最优化。 2、战术决策旨在实现组织中各环节的高度协调各资源的合理使用。 3、从环境因素的可控程度看，可把决策分为确定型决策、风险型决策和不确定型决策。 4、程序性决策涉及的是例行问题，而非程序性决策涉及的是例外问题。 5、决策过程的第一步是诊断问题。 6、按决策的性质分，有确定型决策、不确定型决策和风险型决策。 7、盈亏平衡点分析是在把生产总成本划分为固定成本和变动成本的基础上，分析成本、产量利润三者关系的计量方法。 8、不确定型决策无法预知各种自然状态出现的概率。
《管理学原理》练习测试题库（4套版）本科 一、客观题（单选题） 1．“管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”，提出这个观点的代表人物是（A ）。 A、法约尔 B、西蒙 C、孔茨 D、罗宾斯 2．管理的归宿是（D ） A、行使管理职能 B、参与社会实践 C、合理配置资源 D、实现组织目标 3．根据马克思主义关于管理问题的基本观点，管理的二重性是（B ）。 A、科学性与艺术性 B、自然属性和社会属性 C、科学性与技术性 D、技术性和艺术性 4．在管理的实践中，强调管理的创造性和权宜应变，这是指管理的（C ）。 A、科学性 B、技术性 C、艺术性 D、现实性 5．在一个组织中，为实现组织目标而行使管理职能的人是（C ）。 A、领导者 B、组织者 C、管理者 D、决策者 6．按环境的复杂程度和变化程度来划分，大学组织属于（B ）。 A、简单稳定环境 B、复杂稳定环境 C、简单动态环境 D、复杂动态环境 7．在下列要素中，属于一般环境因素的是（A ）。 A、技术因素 B、竞争者 C、顾客 D、资源供应者 8．在下列要素中，属于具体环境因素的是（C ）。 A、经济因素 B、社会因素 C、顾客 D、技术因素 9．组织内部环境的构成要素是（B ）。 A、物质环境和政治环境 B、物质环境和文化环境 C、物质环境和经济环境 D、物质环境和技术环境 10．组织文化的核心要素是（A ）。 A、组织价值观 B、组织宗旨 C、组织精神 D、组织形象 11．某企业明确纪律的要求是令行禁止，服从命令。它表明该企业文化具有（C ）。 A、凝聚功能 B、导向功能 C、约束功能 D、激励功能 12．首钢集团提出了“科技首钢”、“绿色首钢”和“人文首钢”的口号，这指的是（C ）。 A、企业价值观 B、企业精神 C、企业形象 D、企业规范 13．管理学研究的主要是（D ）。 A、经济管理问题 B、企业管理问题 C、行政管理问题 D、一般管理问题 14．从管理的学科性质来看，管理学是一门应用学科，它具有很强的（B ）。 A、综合性 B、实践性 C、一般性 D、社会性 15. 在管理思想史上，首先重视“资本所有者与企业管理分离”的时期是（C ）。 A、传统管理思想 B、科学管理思想阶段 C、行为科学思想阶段 D、现代管理思想阶段 16. 科学管理的核心问题是（A ）。 A、解决分工与协作的问题 B、处理人际关系 C、作好经营计划 D、提高劳动生产率 17. 法约尔认为企业经营活动的类型是（B ）。 A、技术活动和商业活动 B、财务活动与安全活动 C、会计活动和管理活动 D、A、B和C 18. 法约尔提出计划、组织、指挥、协调与控制的五大职能，这是指（D ）。 A、技术活动 B、商业活动 C、管理活动 D、财会活动 19. 韦伯在管理学上的主要贡献是提出了（D ）。 A、一般管理理论 B、科学管理理论 C、理想行政组织理论 D、人际关系理论 20．在韦伯看来，涉及到行政组织基础的权力是（C ）。 A、理性的、法定的权力 B、传统的权力 C、现代的权力 D、超凡的权力 21. 梅奥根据霍桑实验的成果，认为企业存在着（C ） A、团队 B、群体 C、正式组织 D、非正式组织 22. 第二次世界大战之后，提出“管理理论丛林”现象的管理学家是（A ） A、巴纳德 B、孔茨 C、卡斯特 D、德鲁克
第六章 化学动力学习题答案 1. 某放射性元素经14天后，活性降低了%。试求：（1）该放射性元素的半衰期；（2）若要分解掉90%，需经多长时间 解：放射性元素的衰变符合一级反应规律。 设反应开始时，其活性组分为100%，14天后，剩余的活性组分为100%%，则： A,031A,011100 ln ln 5.0710d 14100 6.85 c k t c x --===?-- 312 ln 2/ln 2/(5.0710)136.7d t k -==?= A,03A,0A,0111ln ln 454.2d 0.9 5.071010.9 c t k c c -===-?- 2．已知某药物在体内的代谢过程为某简单级数反应，给某病人在上午8时注射该药物，然后分别经过不同时刻t 测定药物在血液中的浓度c （以mmol?L -1表示），得到如下数据： t / h 4 8 12 16 c/(mmol?L -1) 如何确定该药物在体内代谢过程的反应级数该反应的速率常数和半衰期分别是多少 解：此题可用尝试法求解反应级数。先求出不同时刻的ln c ： t / h 4 8 12 16 ln c ? ? ? ? 以ln c 对t 作图，得一直线，相关系数为，所以此为一级反应，即n=1。 直线的斜率为?，则有此反应的速率常数为；半衰期1/2ln 2 7.24h t k ==。 3．蔗糖在酸催化的条件下，水解转化为果糖和葡萄糖，经实验测定对蔗糖呈一 级反应的特征： 122211261266126H C H O H O C H O C H O + +??→+ 蔗糖（右旋） 果糖（右旋） 葡萄糖（左旋）
管理学原理复习题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1．某面包厂过去一直购买面粉生产面包，现在决定自办面粉厂，以确保面粉的数量和质量。 企业采用的此种战略形式属于（ B ） A．横向一体化B．后向一体化C．前向一体化D．市场开发 2．最早使用、也是最简单的组织结构类型是（ B ） A．职能型组织结构B．直线型组织结构 C．直线—参谋型组织结构 D．直线—职能参谋型组织结构 3．下列几种组织外部环境的类型中，不确定性最高的是（ D ） A．简单和稳定的环境 B．复杂和稳定的环境 C．简单和动态的环境 D．复杂和动态的环境 4．小王在某保险公司已经做了七年，业绩不仅逐年上升而且在客户中口碑非常好，去年保险公司将其由一般业务员提升为业务部经理，请问这符合人员配备中的哪一原理? （D ） A．责权利一致原理B．公开竞争原理C．不断培养原理D．用人之长原理5．下列因素中属于支持变革力量的是（D ） A．对能力的恐惧B．对失业的恐惧 C．对现行行为或结果的奖励D．顾客的要求 6．某企业产品合格率目前在92％左右，计划提高产品质量，将合格率提高到96％，这个96％称为（ B ） A．控制性目标B．突破性目标C．专业目标D．组织目标 7．管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的。管理具有同生产力、社会化大生产相联系的属性是（ A） A．自然属性B．社会属性C．技术属性D．人文属性 8．下列不属于 ．．．计量模型预测法的是（ D ） A．回归分析法B．单一方程模型法C．联立方程模型法D．周期变动分析法9．采用防守型战略的企业，其组织结构的特点是（B ） A．职权相对比较集中，管理宽度比较宽 B．职权相对比较集中，管理宽度比较窄 C．职权相对比较分散，管理宽度比较宽 D．职权相对比较分散，管理宽度比较窄 10．在下列有关个体行为的理论中，属于“激励内容”理论的是（ C ） A．期望理论B．波特—劳勒模型理论C．双因素理论D．X理论—Y理论11．组织中，实现最基本的信息沟通的途径是（ D ） A．计划B．组织C．管理D．职权 12．计划工作原理中，目的是使计划执行过程具有应变能力的原理是（ D ）
管理学原理 第1章管理体系概论 1. P4现代经营管理之父亨利法约尔认为管理的理论和方法普 遍适用于各类组织 2. 管理过程基本四项职能：计划组织领导控制 3. P6管理系统： 管理主体——管理者（中层和基层管理者既是管理主体又是管理客体） 管理客体——管理的对象 管理目标——组织绩效：效果&效率 管理活动 管理环境——组织环境：内部&外部（外部：外部一般&外部特定） 【Q&A：P72 三、1、管理环境 2、管理效率】 4. P10管理者的十种角色： ①决策类角色（企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者） ②人际关系类角色（挂名首脑、领导者、联络者） ③信息类角色（信息接受者、信息传播者、发言人） 5. P13管理层次：高层管理——战略管理 中层管理——战术管理 基层管理——作业管理 6. 弗雷德里克泰勒被称为科学管理之父 7. P32亨利法约尔认为经营与管理是不同的概念经营包括管理 第一个提出“管理职能”概念的是亨利法约尔。 8. P38霍桑试验。①照明试验：工作条件与劳动生产率之间不 存在明显正相关 ②继电器装配和云母剥离实验：管理方式的改变带来时期的提高和 人际关系的改善。 ③访谈实验：工人由于关心个人问题而会影响工作效率 ④绕线实验：正式组织中存在着非正式组织，往往会影响正常的工 作效率，管理人员需要正确引导。 9. P41社会系统学派代表人巴纳德认为，个体协作意愿强度的 高低，取决于个体的“牺牲”与组织提供的“诱因”的比较 10. P42现代管理理论： 1 社会系统学派：组织是一个协作系统（协作意愿、共同目
标、成员信息沟通） 2 决策理论学派：管理就是制定决策 3 管理过程学派：计划组织领导控制 4 数量管理学派：管理数学模型定量分析 5 经验管理学派：分析企业管理经验 6 系统管理学派：系统观点考察组织结构及管理基本职能 7 权变管理学派：应变的思想 第2章管理领域 1. P74 市场营销：组织通过创造并同他人交换产品和价值以满 足消费者需求，实现组织目标的过程。 2. P76 生产观念：专注于不断扩大生产规模、提高生产效率和 降低生产成本。 产品观念：认为只要有好产品，销路没问题。 推销观念（销售观念）：致力于产品的推广和广告活动 市场营销观念：以顾客需求的变化为基准调整组织营销策略 社会营销观念：不仅考虑组织和消费者利益，还要考虑社会福利 3. P76生产观念和产品观念易出现“营销近视症”，过分重视自己 的产品而忽视产品背后的效用和利益，忽视对消费者及其需 求的分析。 4. P82 生产管理：为了实现组织经营目标，有效地利用生产资 源，对组织生产过程进行计划组织领导控制，生产出满足市 场需求的产品并提供服务的管理活动。 5. P86现代生产管理方式：①准时制（超前而超得不多） ②精益生产 ③定制生产 ④敏捷制造 ⑤供应链管理 6. P88 物流管理的目标：提高组织对顾客的响应速度，降低或 消除物流过程的交货延期、货物缺损和货物错运等误差，并 通过物流节点组织之间的合作降低企业库存量、库存成本和 其他运营成本。