当前位置:文档之家› 古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用
古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用(填空)

(时量:30分钟)等第:________

一.“腹有诗书气自华”看看你会默写多少古诗词。(100分)

1.留连戏蝶时时舞,________________。

2.粉骨碎身全不怕,________________。

3.______________,润物细无声。

4.少壮不努力,______________。

5.黄梅时节家家雨,________________。

6.江山代有才人出,________________。

7.落红不是无情物,________________。

8.独在异乡为异客,________________。

9.大漠沙如雪,______________。

10.____________,歌曲动寒川。

11.________________,疑是民间疾苦声。

12.________________,江月何年初照人?

13.羌笛何须怨杨柳,________________。

14.可怜九月初三夜,________________。

15.不畏浮云遮望眼,________________。

16.________________,一片冰心在玉壶。

17.________________,半夜鲤鱼来上滩。

18.胡马大宛名,____________。

19._____________,农夫犹饿死。

20.________________,只留清气满乾坤。

21.________________,玉人何处教吹箫?

22.九曲黄河万里沙,_________________。

23.但使龙城飞将在,_________________。

24.不识庐山真面目,_________________。

25.________________,唯见长江天际流。

26.________________,洞在清溪何处边。

27.但愿人长久,____________。

28.落红不是无情物,________________。

29.________________,不教胡马度阴山。

30.黄鹤楼上有崔颢对家乡的思念:“________________,

________________。”

31.写出一组与荷花有关的诗句:“________________,

________________。”

32.______________,歌曲动寒川。

33.感时花溅泪,______________。

反思:__________________________________________________ ———————————————————————————————————————————————————————

更正:__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

六年级古诗词竞赛试题

六年级古诗词竞赛试卷2010.12一、给下列加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。(4分) 1、路转溪桥忽见(xiàn jiàn)。 2、桃花流水鳜(jué guì)鱼肥。.. 3、盛(shèng chéng)年不重来。 4、两山排闼(dá tà)送青来。. 5、随风潜(qián qiǎn)入夜。 6、羌(qiāng xiāng)笛何须怨杨柳。.. 7、花重(zhòng chóng)锦官城。 8、轻舟已过万重山(chóng zhòng)。..二、找出诗句中的错别字,在括号里改正。(3分) 1、水光潋艳晴方好() 2、死去原知万事空() 3、昼出云田夜绩麻() 4、春光懒困依微风() 5、只原身在此山中() 6、百雨跳珠乱入船() 三、用线将诗题、诗句、作者连起来。(8分) 《春晓》张志和夜来风雨声,花落知多少。 《渔歌子》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 《江雪》白居易野火烧不尽,春风吹又生。 《草》柳宗元孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《山行》范仲淹停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《江上渔者》杜牧君看一叶舟,出没风波里。 《望洞庭》杜甫随风潜入夜,润物细无声。 《春夜喜雨》刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 四、把下列诗句补充完整,并将诗句使用的修辞手法写在括号里。(20分) 1、不知细叶谁裁出,。() 2、,轻舟已过万重山。() 3、问渠哪得清如许?。() 4、,天下谁人不识君?() 5、可怜九月初三夜,。() 6、,江船火独明。() 7、飞流直下三千尺,。() 8、,古来征战几人回?() 9、稻花香里说丰年,。() 10、,恨别鸟惊心。() 五、把正确答案的序号填在括号里。(20分) 1、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指1 / 5 () A、红色 B、花 C、树叶 D、树根 2、“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是() A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫 3、“李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游”的号分别是() A、放翁青莲居士东坡居士少陵野老香山居士 B、青莲居士少陵野老香山居士东坡居士放翁 C、东坡居士放翁少陵野老香山居士青莲居士 D、香山居士东坡居士放翁青莲居士少陵野老 4、《元日》这首诗表现了我国传统佳节()的喜庆情景。

小学六年级古诗词知识竞赛测试题(卷)

古诗词知识竞赛测试题 班级:姓名:评分: 一、诗句填空 1、远芳侵古道,。选自白居易的《》。 2、,风雪夜归人。选自刘长卿的《》。 3、孤舟蓑笠翁,。选自柳宗元的《》。 4、,粒粒皆辛苦。选自李绅的《》。 5、遥知不是雪,。选自王安石的《》。 6、,蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《》。 7、秦时明月汉时关,。选自王昌龄的《》。 8、,古来征战几人回?选自王翰的《》。 9、劝君更尽一杯酒,。选自王维的《》。 10、,夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《》。 二、判断。 1、“至今思项羽,不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。() 2、“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。() 3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。()

4、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。() 5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。() 6、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。() 7、“本自同根生,相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。() 8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。() 三、选择。(请把正确答案的序号填在括号里。) 1、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是() A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 2、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是() A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是() A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然 4、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?() A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山 5、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”寒食节即我国传统的() A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节 6、“谁言寸草心,报得三春晖。”表达的思想感情是()

古典诗词积累运用

中华古典诗词积累与运用初赛试题(一) 注意:本卷分共四道大题,其中第一、二、三大题为师生必答题,满分100分;第四题为附加题,教师必答;学生也可作答,所得分数作为加分计算。 一、默写题 (一)根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。(共10小题,每小题2分,共20分,错、漏、添字,该题均不得分) 1、孤帆远影碧空尽,。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 2、,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》) 3、,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) 4、飞流直下三千尺,。(李白《望庐山瀑布》) 5、春潮带雨晚来急,。(韦应物《滁州西涧》) 6、劝君更尽一杯酒,。(王维《送元二使安西》) 7、,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 8、野旷天低树,。(孟浩然《宿建德江》) 9、留连戏蝶时时舞,。(杜甫《江畔独步寻花》) 10、,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) (二)根据要求,默写整首古诗。(共24分,错、漏、添字,该句均不得分) 1、默写李白的《独坐敬亭山》一诗。(8分) ,。 ,。 2、默写柳宗元的《江雪》一诗。(8分) ,。 ,。 3、默写李白的《早发白帝城》一诗。(8分) ,。 ,。 二、选择题(每小题3分, 8小题,共24分) 1、根据课本,下列古诗文默写正确的一项是()

A 一去二三里,烟川四五家。亭台六七座,八九十枝花。 B 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拔清波。 C 远看山有色,春去花还在。近听水无声,人来鸟不惊。 D 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 2、根据课本,下列古诗文默写正确的一项是() A 床前明月光,低头思故乡。举头望明月,疑是地上霜。 B 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 C 春眠不觉晓,处处闻蹄鸟。夜来风雨声,花落知多少。 D 松下问童子,云深不知处。言师采药去,只在此山中。 3、根据课本,与原诗完全一致的一项是() A 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 B 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。 C 君看一叶舟,触摸风波里。 D 少小离家老大回,乡音无改鬓毛哀。 4、下面作者、诗题、诗句搭配无误的一项是() A 张俞——《悯农》——昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。 B 李白——《所见》——危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 C 袁枚——《夜宿山诗》——牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 D 王安石——《梅花》——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 5、下面诗句的空缺处应填的诗句是() 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,。(杜牧《山行》) A 乱花渐欲迷人眼 B 映日荷花别样红 C 霜叶红于二月花 D 无可奈何花落去 6、下列四句诗的正确排序应是() ①遍绕篱边日渐斜②此花开尽更无花③不是花中偏爱菊④秋丛绕舍似陶家 A ④①③② B ①②③④ C ③①②④ D ②④③① 7、根据课本,下列古诗文默写错误的一项是() A 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 B 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开

六年级古诗词积累试题

六年级古诗词积累试题 一、按要求把古诗填写完整。 1、填数字 不知细叶谁裁出,春风似剪刀。故人西辞黄鹤楼,烟花下扬州。 毕竟西湖中,风光不与四时同。朝辞白帝彩云间,里江陵日还。 2、填颜色 玉妆成一树高,万条垂下丝绦。日出江花胜火,春来江水如。 云翻墨未遮山,雨跳珠乱入船。遥望洞庭山水,银盘里一螺。 3、填动物 西塞山前飞,桃花流水肥。两个鸣翠柳,一行上青天。 泥融飞,沙暖睡。蒌蒿满地芦芽短,正是欲上时。 二、把诗句补充完整。 1、,早有蜻蜓立上头。 2、,春风不度玉门关。 3、,复照青苔上。 4、,可爱深红爱浅红? 5、,独钓寒江雪。 6、一水护田将绿绕, 7、儿童散学归来早,。 8、九州生气恃风雷,。 9、千锤万凿出深山,。10、不要人夸好颜色,。 11、绿遍山原白满川, 12、应怜屐齿印苍苔,。 13、梅子金黄杏子肥, 14、,村庄儿女各当家。 三、古诗对对碰(把相关内容用横线划起来,并写出诗句出自哪首古诗,并写出作者 景物特点季节诗句诗题作者 红叶似火春停车坐爱枫林晚《》 ( ) 银装素裹夏千山鸟飞绝《》 ( ) 东风拂面秋草长莺飞二月天《》 ( ) 阳光炽热冬梅子金黄杏子肥《》 ( ) 四、下面这些称号分别指哪位诗人?请写出他们的姓名。 大杜:()小杜:()香山居士() 诗圣:()诗仙:()东坡居士() 五、根据意境运用学过的古诗句。 1、古代诗人善于运用诗句来表达心情,表达孤寂的诗句, , ;表达欢欣的诗句,,。;表达愤怒的句,,。 2、有时候,有些人对自己所处的环境下正做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:当局者迷,旁观者清。宋朝诗人()在《题西林壁》中的诗句 “,”。说的就是这个朴素的道理。 3、春雨,古今中外多少诗人赞美你:“,”

古诗文的积累与运用

古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是:_____________________________ ,_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:_____________________ ,_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ,__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是:学而不思则罔,___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是:___________________ , 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是:_______________ ,柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是:安得广厦千万间,__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是:人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________: 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:“_______________ ,_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是:“____________ ,_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:_______________________________________________ 。 理解默写: 1范仲淹的《渔家傲》中,表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________

六年级语文 古诗文积累与运用

毕业升学专项复习卷(四)语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧,现在,就请你来检测一下自己吧! 时间:60分钟满分:100分 一、填空。(10分) 1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号________,________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格;第二句写出了竹子生命力的________;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________,进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中,作者赞美了_______ _________________,表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。(38分) 1.将诗题、作者、诗句连起来。(5分) 《示儿》杜牧但悲不见九州同 《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来 《游园不值》王安石牧童遥指杏花村

2.在下列诗句中填上恰当的数字。(7分) (1)春种()粒粟,秋收()颗子。 (2)南朝()寺,多少楼台烟雨中。 (3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 (4)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。 (5)飞流直下()尺,疑是银河落()天。 3.填花名,将古诗补充完整。(4分) (1)人闲()落,夜静春山空。 (2)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。 (3)借问酒家何处有?牧童遥指()村。 (4)()潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。(11分) (1)高适有两句诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反,这两句诗是:____________________,_______________ _____。 (2)当我们在外地过节时,常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________,____________________”来表达对家乡的思念之情。 (3)小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________,__________________ __”是对织女形象的完美诠释。

六年级古诗词测试卷

回族小学六年级古诗文质量检测试题一、积累与运用(每空1分,共20分) 请在相应的横线上端正地书写诗文。 1.为有牺牲多壮志,。 2. ,更加众志成城。 3.稻花香里说丰年,。 4. ,志在千里。 5.大漠孤烟直,。 6. ,当春乃发生。 7.至今思项羽,。 8. ,要留清白在人间。 9. ,每逢佳节倍思亲。 10. ,潭面无风镜未磨。 11. ,任尔东西南北风。 12.远芳侵古道,。 13.水光潋滟晴方好,。 14. ,花木成畦手自栽。 15.王师北定中原日,。 16. ,阴阳割昏晓。。 17.独在异乡为异客,。 18. ,能开二月花。 19.昔我往矣,。 20.黄四娘家花满蹊,。

二、选择题(每题2 分,共10 分) 1、“松下问童子,言师采药去”一诗的作者是() A:贾岛 B:白居易 C:王安石 D:苏轼 2、李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方?() A:南京 B:扬州 C:江阴 D:镇江 3、“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指() A:黄河,华山 B:黄河,泰山 C:长江,嵩山 D:长江,恒山 4、下列哪句诗的描写与西湖无关。() A:欲把西湖比西子 B:小荷才露尖尖角 C:接天莲叶无穷碧 D:望湖楼下水如天 5、“咬定青山不放松…任尔东西南北风。”郑板桥这首诗赞美哪种植物?() A:松树 B:竹子 C:梅花 D:银杏 三、用线将诗题、诗句、作者连起来(每格1分,共20分) 《回乡偶书》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 《惠崇春江晚景》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 《江雪》柳宗元少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 《望天门山》苏轼两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《绝句》李白停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《村居》高鼎蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 《小儿垂钓》袁枚意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《所见》王昌龄草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 《芙蓉楼送辛渐》胡令能寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 四、写出下列诗句运用了什么修辞手法(每格2分,共10分)

人教部编版语文四年级下册古诗词的积累与运用 复习资料

积累与运用专项训练卷 姓名_______ 学号______ 一、根据意思写诗句。 1.篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,新叶长出,尚不茂密,还未形成树荫。 _____________________________,__________________________________ 2.一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。 ______________________________,___________________________________. 3.朋友啊,洛阳的亲友若是问起我来,就说我依然冰清玉洁,坚守信念! _____________________,_____________________________________. 4.月亮被乌云遮掩,一片漆黑,雁群飞得很高,单于趁黑夜悄悄地逃窜。 ____________________,_______________________________. 5.不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 ______________________,______________________________________. 二、根据语境填诗词、名言。 1..当我看到同学小明沉汕于电子游戏,周末也经常去游乐场游玩时,我会用。 ____________________________,_____________________________________”这句话劝他刻苦读书,珍惜年少时光。 2.李白坐在敬亭山上,看到鸟儿高飞远去,直至无影无踪;辽阔的长空一片白云慢慢地越飘越远,似乎世间万物都安然闲适。他无限感慨地吟诵道:___________________________,__________________________________”鸟飞云去,诗人依然久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正静静地看着他自己。他接着吟诵道: “__________________________,__________________________.” 3.毛泽东在《卜算子·咏梅》中运用拟人的手法写出梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子的词句是 4.“_____________________,________________________________ ”,这首词既表现出梅花崇高的精神境界,也体现出了诗人___________________ 的精神。 三.填写下面的名言。 1.诗是人类向未来寄发的______ ,诗给人类以朝向理想的_______________ 艾青 2.诗和音乐一样,生命全在___________ 朱光潜 3.诗是强烈感情的__________ ,它源于宁静中回忆起来的__________________-[英国]华兹华斯 四先把名言的出处补充完整,再完成练习。 天行健,君子以自强不息。-----() 胜人者有力,自胜者强。-----------()

六年级下册语文试题-古诗词达标检测卷(含答案) 部编版

古诗词达标检测卷 一、基础训练营(35分) 1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。(4分) 雨.雪霏霏(yǔyù) 蓟.北(jìqì) 鲈.鱼(lúnú) 屐.齿(jījí) 卜.算子(bo bǔ) 蕲.水(qíqǐ) 百啭.(zhuǎn zhuàn) 漫卷.(juǎn juàn) 2.读拼音,写诗词句。(8分) (1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě,yīn fēnɡfēiɡuòqiánɡwēi。() (2)tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū,cǎo sèyáo kàn jìn quèwú。() 3.解释下面句中加点的词。(5分) (1)行道迟迟 ..,载.渴载饥。 迟迟:___________________。载:______________________。 (2)野径 ..云俱.黑,江船火独明。 野径:____________________。俱:_______________________。 (3)白日放歌 ..作伴好还乡。 ..须纵酒,青春 放歌:____________________。青春:_____________________。 (4)应.怜屐齿印苍苔,小扣 ..柴扉久不开。 应:_______________________。小扣:____________________。 (5)休.将白发唱黄鸡 ...。 休:_______________________。唱黄鸡:__________________。

4.选出下列诗词句运用的修辞手法。(5分) (1)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。() (2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。() (3)天街小雨润如酥。() (4)好雨知时节,当春乃发生。() (5)莫愁前路无知己,天下谁人不识君?() 5.读一读,连一连。(7分) 《闻官军收河南河北》王安石寂寞无行路 《早春呈水部张十八员外》杜甫眉眼盈盈处 《江上渔者》韩愈漫卷诗书喜欲狂《泊船瓜洲》范仲淹绝胜烟柳满皇都《游园不值》黄庭坚出没风波里 《卜算子?送鲍浩然之浙东》叶绍翁明月何时照我还《清平乐》王观一枝红杏出墙来6.写出下面诗词句的意思。(6分) (1)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 ________________________________________________________ (2)谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ________________________________________________________ (3)春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ________________________________________________________

古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用(填空) (时量:30分钟)等第:________ 一.“腹有诗书气自华”看看你会默写多少古诗词。(100分) 1.留连戏蝶时时舞,________________。 2.粉骨碎身全不怕,________________。 3.______________,润物细无声。 4.少壮不努力,______________。 5.黄梅时节家家雨,________________。 6.江山代有才人出,________________。 7.落红不是无情物,________________。 8.独在异乡为异客,________________。 9.大漠沙如雪,______________。 10.____________,歌曲动寒川。 11.________________,疑是民间疾苦声。 12.________________,江月何年初照人? 13.羌笛何须怨杨柳,________________。 14.可怜九月初三夜,________________。 15.不畏浮云遮望眼,________________。 16.________________,一片冰心在玉壶。 17.________________,半夜鲤鱼来上滩。 18.胡马大宛名,____________。 19._____________,农夫犹饿死。

20.________________,只留清气满乾坤。 21.________________,玉人何处教吹箫? 22.九曲黄河万里沙,_________________。 23.但使龙城飞将在,_________________。 24.不识庐山真面目,_________________。 25.________________,唯见长江天际流。 26.________________,洞在清溪何处边。 27.但愿人长久,____________。 28.落红不是无情物,________________。 29.________________,不教胡马度阴山。 30.黄鹤楼上有崔颢对家乡的思念:“________________, ________________。” 31.写出一组与荷花有关的诗句:“________________, ________________。” 32.______________,歌曲动寒川。 33.感时花溅泪,______________。 反思:__________________________________________________ ——————————————————————————————————————————————————————— 更正:__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

2019年六年级古诗词知识测试题

2019年六年级古诗词知识测试题 满分:100分得分 一、诗句填空(24分) 1.三万里河东入海,_______________。 2.爸爸常用李绅的“,。”来教育我不能浪费粮食。 3.生当作人杰,_____________。选自李清照的《》。 4.,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 5.“谁言寸草心,。”(孟郊《游子吟》) 6.我自橫刀向天笑,。(谭嗣同《狱中题壁》) 7.告别亲人时,我们会想到送别诗。李白送别孟浩然时写了“孤帆远影碧空尽,_______________。”表达了与友人离别之情,他在《赠汪伦》中,写下了“________________,不及汪伦送我情。”高适别董大时写了“莫愁前路无知己,______________。”表达对好友的美好祝福。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写下千古传诵的佳句“海内存知己,。” 8.教育无痕,人们常用“春风化雨,点滴入土”的俗语和杜甫的诗句“,。”来形容。9.给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)()沙百战穿()甲,不破楼兰终不还。 (2)()蓑笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月()雁飞高,单于夜遁逃。 (4 )()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。 (5)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。 (6)()山遮不住,毕竟东流去。

二、连线题(16分) 1.将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线 罗贯中《红楼梦》武松 吴承恩《水浒》孙悟空 施耐庵《三国演义》林黛玉 曹雪芹《西游记》诸葛亮 2.请把左右两部分相关的内容用线连起来。 野旷天低树苏轼《宿建德江》 万里长征人未还王昌龄《饮湖上初晴后雨》 京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》 水光潋滟晴方好孟浩然《出塞》 三、简答题(20分) 1.你知道唐宋八大家吗?请写出他们的姓名。 2.我们的祖国是诗的国度。几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,请你各写出两句描写四季景色的诗句。

小升初古诗词地积累与运用

小升初古诗词的积累与运用 一、根据提示,把下面的名句或诗句补充完整。 1 《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。“借物”就是借助对事物的描写或吟颂,“言志”就是表达自己的志趣或情感。《石灰吟》中“言志”的诗句是:“,。” 《竹石》《石灰吟》中“言志”的诗句是:“,。” 2 《七步诗》中抒发植心对兄弟相残不满的诗句是“,。” 3 从《石灰吟》“,。”这句诗中,就能想象出诗人于谦高尚的情操。 4人,不是生下来就懂得做事,明白道理的,正如《师说》中所说“人非生而,?”也正如《墨子》中说的:“甘瓜苦蒂,天下。” 5 先解释带点字的意思,再写出这句话的意思。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 以:去: 这句话的意思:一个孩子说:“ ”二按课文知识填空。 1古诗词是我国传统文化的瑰宝

诗词中有景,如:,桃花流水鳜鱼肥。(《渔歌子》)诗词中有情,如:桃花潭水深千尺,。(《赠汪伦》)诗词中有志,如:“,。”(《石灰吟》) 2 孔子是我国古代的思想家、教育家,他为后人留下了许多关于“学习”的至理名言。例如:“。” 这句话让我明白了:。 3 《三国演义》是一部家喻户晓的古典小说,书中塑造了许多有血有肉的人物形象,其中我最喜欢的,因为他。课文 《三打白骨精》是根据古典小说《》有关容改写的。这部小说中还有许多精彩的故事,如、……. 4 同样是“珍惜友谊”的话题,《别董大》中高适乐观地写道:“ 。”而王维在《送元二使安西》中却是这样表达的:“。” 5 请将王安石《元日》诗句补充完整。 爆竹声中一岁除,。 千门万户曈曈日,。 6 死去元知,九州同。 7 《石灰吟》和《墨梅》两首诗都是类古诗。此类古诗还有贺的《马诗》,其中抒发诗人建功立业的愿望的诗句是:

六年级下册语文试题-古诗词诵读复习卡(含答案)

古诗词诵读复习卡 一、给句中加点字选择正确的解释。(填序号) 1.今我来思.() A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓.看红湿处() A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.漫.卷诗书喜欲狂() A.充满;遍布。 B.广阔;长。 C.随意地,没有约束地。 4.最是一年春好处.() A.时。 B.地方,场所。 C.机关,部门。 5.但.爱鲈鱼美() A.但是。 B.只。 C.不但。 6.明月何时照我还.() A.回报。 B.归还。 C.回,归。 7.应.怜屐齿印苍苔() A.回答,回复。 B.大概,表示猜测。 C.许可,允诺。 8.欲.问行人去那边() A.欲望。 B.想要。 C.将要。 9.休.将白发唱黄鸡() A.休息。 B.停止。 C.不要。 10.因.风飞过蔷薇()

A.因为。 B.原因。 C.凭借。 二、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是() A.白日放/歌/须纵酒 B.小/扣柴扉/久不开 C.谁道/人生/无再少 D.若/有人/知春/去处 三、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是() A.随风潜入夜,润物细无声。(夸张) B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问) C.水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻) D.谁道人生无再少?(反问) 四、对古诗词赏析有误的一项是() A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻 柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。 B.《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人的 修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗 的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。 D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表现了强烈的惜春之情。 五、按要求完成练习。 1.用自己的话写一写诗句的意思。 (1)昔我往矣,杨柳依依。 _________________________________________________________

六年级古诗文练习题及答案

一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(对偶) 2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问) 3、白发三千丈,缘愁似个长。(夸张) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张) 5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。(拟人) 6、大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻、对仗) 7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。(设问) 8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(夸张) 二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗? 江晚正愁(余)辛弃疾落花时节又逢(君)李龟年 笑问(客)从何处来贺知章平明送(客)楚山孤温庭筠 西出阳关无(故人)辛渐(故人)西辞黄鹤楼孟浩然 却看(妻子)愁何在妻子和儿子 三、根据情景写诗句。 1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“野火烧不尽,春风吹又生。” 2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由吟道:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。 3、中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道:“但愿人长久,千里共婵娟”。 4、小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 5、到瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。 6、梅,自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅,凌寒独自开”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 7、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走了过来。助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。 8、老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

小学生必须掌握的古诗词名句及积累运用

小学生必须掌握的古诗词名句及积累运用 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生必背古诗词名句 (一) (一)哲理诗句 1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》) 4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》) 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头—明月几时有》) 7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) 9、不畏浮云遮望眼,只缘生在最高层(王安石《等飞来峰》) 10、海日生殘夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》) 12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) 13、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》) (二)生活情趣 1、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) 2、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 3、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》) 4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 5、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》) 6、黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) (三)读书 1、尽信书则不如无书。(孟子) 2、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 3、书读百遍,其义自见。 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游) 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 6、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》) 7、学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) (四)奉献 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 2、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) 3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅) 4、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮) 5、僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) 6、捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知) 7、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 8、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(五)战争

古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用 课型:六年级复习课 【复习内容】:复习古诗词的积累与运用 【复习目标】:1、了解古诗词的一些基本知识。 2、能够背诵一定数量的优秀古诗词。 3、能大体把握诗意,体会诗人的情感,并能在具体的语言情境中灵活运用。【复习重点、难点】:积累一定数量的优秀古诗词,能大体把握诗意,体会诗人的情感,并 能学以致用。 【复习准备】:课前布置学生搜集整理古诗词的相关基本知识,并把搜集到的古诗词进行整理归类。 【复习过程】 一、读文导入,激发兴趣 1、师课件出示《我眼中的语文》,生谈文章有何特点。 附:我眼中的语文 小时候,我不是很喜欢语文。整天不是读就是背,感觉枯燥乏味。 但在老师的积极引导下,随着岁月婆娑,渐渐的,我感受到语文世界的精彩与诗意。 在那个世界,有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲与淡然。 在那个世界,有“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”的萧瑟与苍凉。 在那个世界,有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的潇洒与大度。 在那个世界,有“明月松间照,清泉石上流”的飘逸与释然。 在那个世界,我可以冲一杯香茶,品读世界上最美的睿智。不错的,语文,是最美丽的学科。 在这里,我学会了“欲穷千里目,更上一层楼”。 在这里,我明白了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。 在这里,我体会了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 在这里,我听到了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。 是的,语文的世界是那么的美好,那么的深邃。渐渐的,我眼中的语文融入了我的生命;渐渐的,我的生命中有了诗意。 2、师导入课题。(师:不错,这篇文章运用了大量的诗词名句。今天我们就来复习:古诗词的积累与运用。) 二、复习诗词的积累与运用 (一)、搜集整理的诗词 1、小组交流:回忆古诗词的相关基本知识,交流课前搜集、整理的古诗词。(请同学们在小组里交流一下课前搜集、整理的古诗词,然后每组选一个代表将本组搜集、整理的情况向全班做一下简单的汇报。) 2、小组汇报。(如:某同学搜集了几首古诗词等。向大家介绍一首你最喜欢的诗词,及其喜欢的原因。) (二)古诗词积累的巩固练习 1、师出题检查学生的积累情况。(很好!说明同学们课前做好了充分的准备。下面就利用你们手中的资料,以小组为单位,来进行“闯关”竞赛活动,闯关成功的小组或个人可在自己的成果卡上积累下一首古诗词的诗词名,闯关结束后,成果最多的同学将获得“小诗人”的称号。)

2019年六年级古诗词积累试题

2019年六年级古诗词积累试题 一、按要求把古诗填写完整。 1、填数字 不知细叶谁裁出,春风似剪刀。故人西辞黄鹤楼,烟花下扬州。 毕竟西湖中,风光不与四时同。朝辞白帝彩云间,里江陵日还。 2、填颜色 玉妆成一树高,万条垂下丝绦。日出江花胜火,春来江水如。 云翻墨未遮山,雨跳珠乱入船。遥望洞庭山水,银盘里一螺。 3、填动物 西塞山前飞,桃花流水肥。两个鸣翠柳,一行上青天。 泥融飞,沙暖睡。蒌蒿满地芦芽短,正是欲上时。 二、把诗句补充完整。 1、,早有蜻蜓立上头。 2、,春风不度玉门关。 3、,复照青苔上。 4、,可爱深红爱浅红? 5、,独钓寒江雪。 6、一水护田将绿绕, 7、儿童散学归来早,。 8、九州生气恃风雷,。 9、千锤万凿出深山,。10、不要人夸好颜色,。 11、绿遍山原白满川, 12、应怜屐齿印苍苔,。 13、梅子金黄杏子肥, 14、,村庄儿女各当家。 三、古诗对对碰(把相关内容用横线划起来,并写出诗句出自哪首古诗,并写出作者 景物特点季节诗句诗题作者 红叶似火春停车坐爱枫林晚《》 ( ) 银装素裹夏千山鸟飞绝《》 ( ) 东风拂面秋草长莺飞二月天《》 ( ) 阳光炽热冬梅子金黄杏子肥《》 ( ) 四、下面这些称号分别指哪位诗人?请写出他们的姓名。 大杜:()小杜:()香山居士() 诗圣:()诗仙:()东坡居士() 五、根据意境学过的古诗句。 1、古代诗人善于诗句来表达心情,表达孤寂的诗句, , ;表达欢欣的诗句,,。;表达愤怒的句,,。 2、有时候,有些人对自己所处的环境下正做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:当局者迷,旁观者清。宋朝诗人()在《题西林壁》中的诗句 “,”。说的就是这个朴素的道理。 3、春雨,古今中外多少诗人赞美你:“,”

部编版小学六年级下册语文古诗文积累专项复习试题

六年级下册语文古诗文积累专项复习 一、古诗词 1.寒食 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 2.迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札扎弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。3.十五夜望月 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 4.马诗 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。5.石灰吟 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 6.竹石 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 7.采薇(节选)

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! 8.春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 9.闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 10.早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 11.江上渔者 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 12.泊船瓜洲 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 13.游园不值 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

14.卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 15.浣溪沙·游蕲水清泉寺 游蕲(qí)水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 16.清平乐·春归何处 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 二、古文 1.学奕(孟子) 弈秋,通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。 2.两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档