毕业实习报告书
系（部）机电工程系
专业班级机制xxx班
学生姓名xxx
完成日期200x年4月25日山东科技大学x x校区
一、毕业实习目的
毕业实习是大学中最后一次理论与实践相结合的综合性实践锻炼，能让自己充分的将所学习的专业知识学以致用，从各方面锻炼提高自己的综合素质，毕业是我们机械设计制造及其自动化专业知识结构中不可缺少的组成部分。本次毕业实习的目的是为促进毕业设计的完成，根据学校安排组织进行实习参观，在实习过程中，使我们获得基本生产的感性认识，理论联系实际，扩大知识面，将所学的专业理论知识与生产实际相结合，从而进一步提高自己的理论基础和实践操作技能。通过本次实习进一步了解机械制造业的状况,以及一般零部件的生产加工，从而为毕业设计收集相关的实践技术资料及原始素材，并与现场技术人员进行技术咨询，为毕业设计做好充分的准备。
二、实习任务
这次毕业参观实习在指导老师的带领下我们分别参观了山东山工机械有限公司、山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司。实习中学到了很多在课堂没学到的知识,让我们受益匪浅。
根据本次毕业实习目的，我们将要完成：
1、掌握机械加工工艺方面的知识及方法；
2、了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构、选择、用途等；
3、熟悉机械加工生产工艺和方法及加工机床；
4、了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法；
5、了解液压系统及控制方法，为毕业设计做好准备。
三、实习内容
在指导老师的带领下我们依次参观了山东山工机械有限公司、山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司。下面自己对这次毕业实习内容总述如下：
参观实习地点一：山东山工机械有限公司
公司简介：
山东山工机械有限公司坐落在古九州之一的山东省青州市，公司于2005年3月22日与世界500强之一的卡特比勒公司合资成立中美合资山东山工机械有限公司。属于国家大型一档企业，国家经贸委定点生产轮式装载机的重点
骨干企业，中国人民解放军总装备部装载机定点生产厂和科研试制单位，总资产16亿元，主要产品有装载机、挖坑挖壕机、挖掘装载机以及满足用户个体需要的装煤王、岩石王、高卸霸等个性化产品。
装载机已形成了D、E、F、G、H五大系列；ZL16、ZL30、ZL40、ZL50、ZL60、ZL80六大型号七十多个品种；并开发了装煤王、装沙王、超高王、岩石王、耐热王、掘土王、高原王、抓木机、抓管机、抓草机、侧卸机、推雪机、推粮机、装煤霸、装沙霸、高卸霸等差异化产品；G、H系列装载机经过人性化安全绿色环保设计，运用了先进的机电液一体化技术，产品达到世界先进水平；WZ30—25（两头忙）是目前国内最先进、最专业的挖掘装载机。公司设计开发能力、加工工艺和检测手段均居同行业领先水平。设计开发能力加工工艺和检测手段均居同行业领先水平，其产量和销售额已居中国同行业前列。
目前的600系列产品：30系列：636--普通产品，638、639---高端产品；50系列：650--国内高端产品，658、659---出口产品。
山东山工机械有限公司在全国各主要大中型城市设有50个办事处，拥有实力雄厚的各级代理商130多家，在非洲和中东边区设有境外办事处3个。产品除遍销全国外还远销十几个国家和地区并以高品质的产品和高质量的
售后服务在同行业中享有很高的声誉，在同行业中第一家提出“质保一年，保修二年，24小时服务到位”的承诺，始终信奉“用户是衣食父母”的原则，对出厂的产品都进行全面的考核试验，在各级质量抽查中，该公司的产品质量指标均名列前茅。面对日益激烈的市场竞争，山东山工机械有限公司始终高度重视技术创新和技术引进，关注国内外工程机械的发展动态，对未来有着清晰的认识和把握，2003年7月底在青岛召开了一次企业战略研讨会，为企业的中长期发展制定了目标和计划。2003年11月5日，在珠海召开的世界经济宣言大会，山工与世界500强企业之一、工程机械行业的巨人——卡特彼勒公司签订了合作意向书。2005年3月22日卡特彼勒投资下的中美合资山东山工机械有限公司正式成立。合资后的新山工如虎添翼，全面的引入了卡特彼勒先进的管理，通过6Sigma、变革管理、精益制造、企业文化建设等先进的管理方式不断为山工注入新的活力，山东山工机械有限公司有了更
加坚实的市场竞争力。6月份，卡特彼勒公司为山工提供融资租赁战略，这是卡特彼勒公司对山工又一个巨大的支持！新山工正在蒸蒸日上，山工人正充分利用卡特先进的产品开发技术、制造技术、管理技术和雄厚的资金实力，建立高质量有竞争力的制造基地，建立以价值为导向的的营销和服务网络，从而实现做行业领袖的目标。
企业文化
山工主题理念：承载使命，托举希望
山工经营哲学：以开放的思想开发新产品，以创新的观念创造市场
山工价值观：做事就是做人，成功才有快乐。为人才创造舞台，让业绩证明能力。
山工行为准则：一言一行为了山工的声誉，一点一滴为了用户的效益。
山工经营理念：顾客是我们的衣食父母
产品介绍
“山工”牌系列装载机ZL30E-I/ZL30F-I/ZL3OF系列（含装煤王、岩石王）ZL30E-I装载机
全新外观设计，离合器内置新式变速箱，断气驱车，紧急刹车制动力系统，使整机更加安全可靠。
驱动桥采用徐州美驰桥，钳式制动。
卸载高度高达2.95米，等同于ZL50型。
采用新型化学吸音材料制成的整体后翻式发动机罩，整体噪音小，维护部位尽收眼底，维护更便捷。
可旋转式机油箱、柴油箱，先进的顶置式吸回油结构，保养更方便。
经计算机优化设计具有高位自动平放功能，显著提高作业效率。
机油箱，变速箱装有进口空气过滤器，确保在多沙土环境中液压系统的清清度，减少了液压系统故障，延长了液压元件的寿命。
铲斗铰接部位采用双层防尘密封润滑结构，保养周期更长。
发动机潍此R610G20，可选装玉柴YC6108，锡柴6110
可选用夹木叉、抓管叉、推雪板、岩石斗、托叉、破碎锤等多种变型工作装置，满足各种工况要求。
ZL30F-I装载机
流线型外观设计，美观大方。
新型密封驾驶室，格拉默座椅，可配装冷暖空调，操作环境更加舒适。
单级三元件变矩器，平行轴式变速箱，可靠性更高。
变速箱，变矩器分体式结构，性能可靠，维护方便。
离合器内置新式山工30变速箱，质量更可靠，性能更优越。
发动机可选用潍柴6105、玉柴YC6108、锡柴6110。
驱动桥采用徐州美驰桥，钳盘式制动。
可选用夹木叉推雪板，加长臂岩石斗、托叉、破碎锤等各种变型工作装置，满足各种式况需要。
ZL50F装载机
流线型外观设计，美观大方
新型密封驾驶室，格拉默座椅，可配装冷暖空调，操作王任意更加舒适。
单级三元件变矩器，平行轴式变速箱，可靠性更高。
变速箱，变矩器分体式结构，性能可靠，维修方便。
工作液压多流采用先导控制，随意实现微动性能，操作更加轻便灵活。
动力系统选用斯太尔发动机，性能可靠，高效节油。
驱动桥采用徐州美驰桥。
全液压同轴流量放大型转向系纺，节约能耗，性能可靠，操作轻便。
双泵合流，转向优先型液压系纺，节能效果显著。
可选用夹木叉、抓管叉，侧卸斗，推雪板，推土板，高卸位。加长臂，岩石斗，加大斗、托叉、破碎锤等各种变型工作装置，满足各种工况需求。
ZL50F高卸装煤霸
该机主要适用于煤炭等松散物料的装卸作业。
卸载高度提高到3.35米，卸载距离为1.2米。
超大头容是标准斗容的1.5倍。
驱动桥采用徐州美驰桥。
生产斗，装载时，物料重心后移，大大增加了整机稳定性。
工作装置采用山工最新技术，已申报固定专利。
ZL50F岩石王
铲掘性能：
（1）插入（牵引力）比同档机型大10%（ZL50型可达16吨）
（2）掘起力比同档机型大12%（ZL50型可达18吨）
斗齿材料及配方均采用国内最新研究成果，具有优越的耐磨性及抗冲击性。
主刃板及侧刃板均采用高性能耐磨材料，并在侧刃板之侧面及主刃板之下面均增加了高强度，高耐磨性附刃板，具有互换性，显著提高了刃板的铲挖能力及使用寿命。
斗体根据装载机铲装岩厂的式况特点，料学合理地作了大幅度的改进，采用网状骨架，使斗体整体强度及抗冲击性大提高。
底盘增加了变速箱防护装置，可有效防止作业时岩石对变速箱的撞击。
前轮胎采用高层基耐磨轮胎，更适用铲装岩石的频繁作业。
山东山工机械制造有限公司参观实习总结：
通过在山东山工机械制造有限公司的实习，我们比较全面地了解机械加工及相关典型零件的生产技术过程。进一步了解典型的机电一体化产品和设备的生产过程、培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力，使我们更好地学习、掌握机械工程专业知识。
在山工机械厂工程师的陪同下，我们依次参观了下料车间、板金车间、机加工车间、热处理车间、清洗车间、焊接车间、锻造车间、桥箱装配车间、总装车间、喷漆车间等厂房。在参观实习中，我们见到了各工的加工机床和装夹设备，让自己大开限界。从中也了解了基本的加工工序和方法，从下料切割、压平、折弯、冲压到焊接、校直、焊后处理、三坐标测试仪质量检测再到机加工车间中桥和变速箱体的加工处理、多种数控加工机床、大型韩国进口卧式加工中心的机加工现场再到桥梁箱体装配车间中的清洗、装配、试验、喷漆、抛丸等刚性装配流水线上再到总装车间先进的柔性制造系统的装配流水线，高效高质量的生产，15分钟生产一辆机器的节拍，令人无不感到山工机械的雄厚实力和技术能力。通过在山工的这次参观实习，让我们充分的了解了机械制造的基本方法和过程，通过
观测了解了各种工序和制造工艺以及各式高性能机床设备，使我们受益匪浅。通过在车间的观察和回来翻阅一些资料更清楚的认识了里面的内部结构。对各个重要组成部分的结构特点以及它们的类型有了进一步的了解，使在以后的设计过程中能够更加清楚和容易的进行相关的分析，尤其是在受力分析过程中，可以更加明确的分析出各个部分主要受来自哪一方向的力，从而容易的对各部分进行校核，也重新认识了液压系统中的一些部件，例如操纵阀，千斤顶，液控单向阀以及安全阀的作用等，为自己的毕业设计做好了充分准备。
参观实习地点二：山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司
公司简介：
山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司是山东省高新技术企业，ISO9001：2000质量管理体系认证单位,主要从事矿山安全监测与安全生产关键装备的研发、生产、销售和技术服务,是煤炭生产矿井专用设备、安全监控设备和防护设备的重点企业之一。公司位于山东省泰安市高新技术开发区内，注册资金3100万元，占地180余亩,建有综合研发楼及工业厂房建筑面积10000余平方米。有各类机床设备100余套，研发生产测试手段完备。职工200余名,其中高中级研发人员占四分之一。公司产权明晰，机构健全，制度完善，资产状况良好，经济效益显著。
公司研发人员来自山东科技大学（原山东矿业学院）矿山压力研究所——国内知名的矿山压力理论、方法和为主体组成的技术研发队伍，是一个特色鲜明的，集开采理论和安全技术研究、产品研发生产和技术咨询服务为一体的创新团队。公司现为“中国煤炭工业劳动保护科技学会顶板防治专业委员会”挂靠单位，“山东省煤矿灾害监测仪器工程技术中心”，“山东科技大学煤矿灾害监测工程技术研究中心”；“教育部矿山生产安全监测技术与设备工程研究中心矿压监测技术与设备产业化基地”、“教育部煤矿监测技术研究中心矿山灾害预防控制重点实验室”就设在公司内。公司以企业为主体、以市场为导向，与高校科研力量相结合是公司的产、学、研创新体系。由煤矿安全监测与开采技术、电子信息工程、自动化仪表和机电一体化装备等领域的学者专家为带头人，由研究生、本科生山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司是山东省高新技术企业，ISO9001：2000质量管理
体系认证单位，主要从事矿山安全监测与安全生产关键装备的研发、生产、销售和技术服务。
尤洛卡——源于古希腊语UROICA，是阿基米得经过艰苦实验和苦思冥想终于发现浮力定律时发出的惊喜词句，它意味着发现、创造和成功。公司产权明晰，机构健全，制度完善，资产状况良好，经济效益显著。公司曾从事国家“六五”攻关项目“煤矿顶板动态监测”、国家“七五”攻关项目“煤矿顶板预报与计算机监测系统”及系列矿压仪器仪表及装备的研制，曾获国家科技进步二等奖、煤炭工业科技进步一等奖等多项荣誉，并获专利十余项。公司的产品在全国煤矿推广使用，对大幅度降低煤矿灾害事故，建设高产高效矿井起到极大的推动作用，取得了重大的经济和社会效益。近年来，公司研制出独具特色的系列煤矿顶板安全数字化监测系统，包括：煤矿综采支架工作阻力监测系统、煤矿顶板离层监测系统、煤矿巷道锚杆固力监测系统、煤矿超前巷道应力监测系统、煤矿巷道变形监测系统等，是目前我国煤矿系统唯一具有煤矿顶板全参数监测的系统产品。公司不断推出新产品，以适应和满足煤矿安全和高产高效的需要。公司以质量求生存、以科技促发展，与用户精诚合作、共创美好未来。
公司口号：尤洛卡装备，为煤矿安全护航
煤炭是我国的主体能源和重要原料，煤炭工业是关系国民经济命脉的重要基础产业。但是，煤炭工业又是高危险行业，普遍存在瓦斯爆炸、顶板垮落等多种灾害隐患，事故多发。
企业作风：精密管理、精益研发、精细生产、精致服务
尤洛卡产品由于其用户的特殊性,对质量的要求很高。研发、生产、组装、检测等各道工序，尤洛卡均有专人负责，严格把关。安全生产重于泰山,尤洛卡在巍巍泰山脚下庄严承诺：为煤矿安全生产保驾护航，我们义不容辞！
企业精神:
探索创新精神形势瞬息万变，只有勇于探索、敢于创新，才能跟上时代的步伐，履行自己的使命。尤洛卡推陈出新永不止步，以满足煤矿安全高产高效的需要。
精细务实精神尤洛卡的产品是精密装备，研发、生产、检测等环节均不容有丝毫马虎和疏漏，尤洛卡对煤矿安全生产负责，唯有兢兢业业、脚踏实地。
进取团结精神进取方能不断超越，达到新的高度；团结才能凝聚力量，发挥整体优势。进取的尤洛卡人团结协作，最大限度的追求企业成功。
敬业奉献精神每个尤洛卡人都是公司的主人，只有分工不同，没有等级高低。尤洛卡人以公司整体利益为重，以强烈的责任心和奉献精神，共创辉煌。
产品介绍：
山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司主要从事矿山安全检测与安全生产
关键装备的研发、生产、销售和技术服务。公司拥有强大的科研实力和国际先进的生产设备，是国内同行业领军企业。多年来,公司致力于不断减少煤矿灾害事故的发生，开发研制出数十种产品，在全国煤矿广泛使用，取得了重大的经济和社会效益。尤洛卡人永不自满，不断开发出新产品，以确保煤矿安全高效生产。
产品系列有：KJ216顶板动态监测系统：其主要用于煤矿顶板安全的计算机在线监测系统，井上部分是基于矿区以太网平台或CDMA/GPRS无线数据网络平台建立，软件支持局级Web服务器B/S结构；CDMA/GPRS网络的顶板动态监测系统、KJ216顶板动态监测系统——综采支架工作阻力计算机监测子系统（ZYDC—1）、KJD25顶板离层报警系统、基于以太网的综采监测系统结构组成（井上联网方案）、KJ216顶板动态监测系统——煤矿顶板离层报警计算机监测系统：其主要用于煤矿井下巷道顶板离层的动态监测和报警，是本公司为煤矿巷道围岩离层和变形监测而设计的一种新的智能化监测系统，该系统采用网络式结构，可同时对井下多条巷道进行在线监测，监测系统软件采用C/S+B/S结构支持局域网的实时监测；基于矿区局域网、KJD25顶板离层报警系统、KGE30顶板离层监测传感器、KJF70顶板离层监测通讯分站、KBJ-60III-1矿用数字压力计：安装在综采支架上，通过高压油管与前后立柱连接，连续记录支架的工作阻力，可按键显示左、右通道的当前压力；KBJ-60III-2矿用压力数据采集器：用于分机的数据采集和与计算机的数据通讯，采用了红外无线数据通讯方式，具有快速、可靠特点，可同时采集20个分机的数据；数据处理软件、KJD25A顶板离层报警记录仪（系统）、KGE30B顶板离层指示仪专利技术（专利号：200620083761.9）、KGE—30C
顶板离层指示报警仪、KBJ-60III-1d矿用数字压力计、KBY-60综采支架测压表计、KBU101—200顶板动态报警仪、KBJ-50单体支柱多功能监测仪、KBY-60d矿用单体数字压力计、KBY-60E矿用单体支柱数显检测仪、CM—I测力锚杆、KBJ-60III-2数据采集器、MLS-20S锚杆测力传感器、KBJ-60III-2数据采集器、巷道断面锚杆应力记录仪系统（KBJ-60III-I矿用数字压力计、KBJ-60III-2
数据采集器）、MQY-120/180/300锚索张拉机具、MSL—100、200、300锚杆拉力计、MSY-120双缸锚索张拉机具（张拉器、拉力计）、MSY—250、300S手动泵锚索拉力计、退锚器MDY—120、180、300电动锚索张拉机具、MZT-I锚杆钻机试验装置、DK-2A单体液压支柱密封质量检测仪（系统）：针对单体液压支柱出厂或维修过程中的密封试验开发的新一代智能化测量系统，系统采用新型单片微型计算机技术和现场总线技术，产品技术上达到国内领先水平，一体化传感器的采用，集数据采集、处理、通讯、报警于一体，灵活的配置形式方便了不同用户的经济投入选择，DK—2A系统的应用可大大缩短密封质量试验时间，提高测试、试验精度等煤矿安全监测系统仪表设备。
山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司实习总结：
在尤洛卡实习的过程中，自己参观了每一个生产车间，仔细耐心的观看了每一类产品仪表，认真学习和分析产品的结构、性能等技术指标，从中学到了许多东西。通过与车间师傅们谈话，了解到尤洛卡公司所生产的产品是一种智能型的高科技产品，这一类产品为国家煤炭开采做出了极为重要的贡献。在生产车间里，自己见到了许多智能传感器以及煤矿专用设施，对煤矿行业有了进一步的了解，为自己的毕业设计收集了许多的素材。在这里同样了见到了像山工机械公司那样的加工机床以及制造传感器等仪器专用的机床设备，这让自己进一步了解了机械制造业的一般生产方式。自己通过对一部分产品的生产制造进行跟踪观察，从下料生产、装夹定位到加工制造、清洗装配、质检调试等，对整个生产流程有了一个概念性的了解。通过在山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司的实习过程中，自己充分的将在工厂车间里所看到的、听到的、想到的、理解到的东西与自己在学校里听老师们在课堂上讲述到的理论专业知识结合在一起，有效的对问题进行解决从面在很大的程度上提高自己的综合素质水平。在尤洛卡公司，这里不但有
许多书本上有的东西，也见到了许多在理论课堂上没有的东西，这不仅让自己大开眼界，而且在很大程度上扩大了自己的知识面，更加激发了自己的创新意识对自己的今后的发展都有着重要的作用。通过这次在尤洛卡自动化装备股份有限公司的生产实习自己有了很大的收获。
四、总结与体会
通过这次毕业参观实习，让自己不仅拓宽了我们的视野，同时也丰富提高了自己的理论知识与实际操作技能。这次实习很有效的将自己在学校中所学的理论专业知识与实际生产相会合，让自己的进一步懂得了如何将专业知识运用于实际。通过这段时间在山东山工机械厂的生产参观实习，进一步了解了机械制造业的基本现状和需求，同时找到了自己的不足，感受到了理论与实践的异同之处以及各自的特点，对今后的工作和学习都有着极为重要的意义。
在生产车间的实习过程中，通过对实际问题的认真分析，与同学们商讨及指导老师、车间师傅们的指导和帮助，使自己增强了解决实际问题的能力，在自己的大脑中形成了一条基本路线，自己从中学到了许多知识，使自己的综合素质进一步提高，同时也更加使自己对所学的专业产生浓厚的兴趣。培养了善于发问、善于思考、善于钻研、善于创新的习惯。
在这次毕业实习中自己人充分利用时间仔细观察认真学习虚心的向指导老师及车间师傅请教，较成功的完成了实习目的和任务。最后，忠心的感谢指导老师的耐心指导和深切关怀，给我们提供了这次锻炼的机会，让我们在紧张的实习中学到了许多东西。这次参观实习为自己的今后工作和学习奠定了基础，具有着重要意义。通过与老师和同学们的有效合作下这次毕业实习圆满完成。
山东科技大学毕业设计（论文）X-Y数控工作台的机电系统设计 学生：王振 学号：0903216219 专业：机电一体化技术 班级：机电一体化2009.1 指导教师：张山 山东科技大学电气信息系 二O一二年六月
山东科技大学 毕业设计（论文）任务书 设计（论文）题目：X-Y数控工作台的机电系统设计 学院：电气信息系专业：机电一体化班级 09.1 学号：0903216219 学生：王振指导教师：张山 接受任务时间 2012年月3日 教研室主任（签名）院长（签名） 1．毕业设计（论文）的主要内容及基本要求 1、立铣刀最大直径的d=15mm，立铣刀齿数Z=3，最大铣削宽度 a=15mm c 最大背吃刀量p a=8mm，加工材料为碳素钢或有色金属。 2、XY方向的脉冲当量为0.005mm/脉冲。 3、X、Y方向的定位精度均为±0.01mm。 4、工作台面尺寸为230mmx230mm，加工范围为250mmx250mm。 5、工作台空载进给最快移动速度：mm/min Vymax Vxmax， 3000工作台进给最快移动速度:mm/min Vxmaxf。 Vymaxf 400 2．指定查阅的主要参考文献及说明 张建民.机电一体化系统设计[M].北京：高等教育出版社.2001
张训文.机电一体化系统设计与应用[M].北京：北京理工大学出版社.2006 张立勋等.机电一体化系统设计[M].哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社. 文怀兴、夏田.机电一体化系统设计[M].北京：化学工业出版社.2008
目录 一、设计目的 (5) 二、设计任务 (5) 三、设计主要步骤 (6) 1、机械传动部件的选择 (6) （1）、导轨副的选用 (6) （2）、丝杠螺母副的选用 (6) （3）减速装置的选用 (6) （4）伺服电动机的选用 (6) （5）检测装置的选用 (7) 2、控制系统的设计 (7) 3、机械传动部件的计算与选型 (8) （1）、导轨上移动部件的重量估算 (8) （2）、切削力的计算 (8) （3）、滚珠丝杠传动的设计计算及选型 (9) （4）滚珠丝杠螺母副的计算与选型 (10) （5）、步进电动机减速箱的选用 (13) （6）步进电动机的计算与选型 (14) （7）增量式旋转编码器的选用 (20) 四、工作台机械装配图的绘制 (21) 五、总结体会 (21) 六、参考文献 (22)
山东科技大学2009—2010学年第二学期 《操作系统》考试试卷（B卷） 班级姓名学号 一、判断题（回答“正确”或“错误”，并对错误命题简要说明理由）（每小题2分，共10分） 1、Wait、Signal操作中信号量的值永远代表着某类可用资源的数量。 2、死锁的形成只与资源分配策略有关，而与并发进程的执行速度无关。 3、进程A、B共享变量X，需要互斥执行；进程B、C共享变量Y，B、C也需要互斥执行。因此，进程A、C必须互斥执行。 4、请求分页系统中一条指令执行期间产生的缺页次数可能会超过4次。 5、最佳适应算法比首次适应算法具有更好的内存利用率。 二、填空题（每空1分，共10分） 1、在多道批处理系统中，通常采用以下两种作业调度算法：（1）和（2）。 2、一个作业从进入系统到运行结束，一般要经历的阶段是提交，（3），（4），（5）。 3、分时系统的特点是：（6）、（7）、及时性和交互性。 4、系统中各进程对互斥资源操作的程序段必须互斥执行。我们把这种互斥执行的程序段称为（8）。 5、缓冲的实现方法有（9）和（10）两种。 三、单项选择题（每小题2分，共30分） 1、响应比高者优先作业调度算法是以计算时间和______来考虑的。 A．输入时间B．完成时间C．周转时间D．等待时间
2、操作系统中______采用了以空间换时间的技术。 A．SPOOLing技术B．覆盖技术C．通道技术D．虚拟存储技术 3、虚存是______。 A．容量扩大了的内存B．提高运算速度的设备 C．实际不存在的存储器D．进程的地址空间及其内存扩大方法 4、在多道批处理系统中，用户的作业是由______组成的。 A．程序、数据、作业说明书B．程序、数据 C．程序、作业说明书D．程序 5、在可变式分配方案中，首先适应算法是将空白区在空白区表中按______次序排列。 A．地址递增8．地址递减C．容量递增D．容量递减 6、作业调度中的先来先服务算法是以______为出发点考虑的。 A．作业执行时间B．作业的周转时间 C．作业等待时间D．等待时间加运行时同 7、设m为同类资源数，n为系统中的并发进程数。当n个进程共享m个互斥资源时，每个进程的最大需求是w。下列情况下，系统会死锁的是______。 A．m=2, n=l, w=2 B．m=2, n=2, w=1 C．m=4, n=3, W=2 D．m=4, n=2, w=3 8、存储管理方案中，______可采用覆盖技术。 A．单一连续区B．可变分区C．段式D．段页式 9、分页式虚拟存储系统中，页面的大小与可能产生的缺页中断次数______。 A．成正比B．成反比C．无关D．成固定比值 10、从资源分配角度看，外设可分为若干种，其中不包括______。 A ．虚拟设备B．物理设备C．独占设备D．共享设备 11、采用树形目录结构可以______。 A．缩短查找文件的时间B．节省存储空间 C．减少文件的传送时间D．存储更多的文件 12、在进程基本调度状态转换时，会出现的情况是______。
山东科技大学济南校区办公电话表（如有问题请与行政办公室联系） 党委工作部 (58863199) 主任室 (58863152) 纪监审办公室 (58863155) 机关党总支 (58863152) 工会 (58863633) 团委 (58863151) 书记室 (58863607) 学生会 (58863284) 广播站 (58863313) 行政办公室 (58863110) 主任室 (58863048) 人力资源部 (58863176) 外事办 (58863198) 档案室 (58863143) 司机室 (58863106) 收发室 (58863113) 传真 (58863161) 财务部 (58863210) 会计服务中心 (58863209) 值班室 (58863100) 安全保卫部 (58863545) 主任室 (58863058) 传达室(校园110) (58863119) 西办公楼值班室 (58863232) 东办公楼值班室 (58863632) 资产部 (58863655) 主任室 (58863207) 离退休工作办公室 (58863177) 党总支 (58863601) 主任室 (58863473) 老教协 (58863185) 学生工作处 (58863150) 处长室 (58863046) 心理咨询中心 (58863103) 自律会 (58863122) 教室宿舍管中心 (58863193) 主楼值班室 (58863377) 消防控制室 (85803024) 电梯间 (58863054) 1号楼值班室 (58863245) 2号楼值班室 (58863105) 3号楼值班室 (58863107) 4号楼值班室 (58863022) 研究生值班室……58863000 教科部 主任室 (58863133) 教务 (58863200) 教学科 (58863179) 科研科 (58863149) 研究生 (58863203) 现代教育中心 (58863112) 网络中心 (58863001) (58863002) 报告厅 (58863383) 教学督导室 (58863495) 文印室 (58863205) 财经系 党政办公室 (58863370) (58863629) 书记室 (58863165) 副书记室 (58863009) 主任室 (58863005) 副主任室 (58863592) 团总支 (58863213) 传真 (58863009) 会计教研室 (58863622) 人力资源研究所 (58863623) 国际贸易教研室 (58863624) 管理教研室 (58863627) 商贸教研室 (58863625) 实验室管理办公室 (58863091) 电气信息系 党政办公室 (58863616) 书记室 (58863466) 副书记 (58863619) 主任室 (58863465) 副主任室 (58863549) 团总支 (58863191) 计算中心 (58863190) 电工电子技术教研室 (58863610) 计算机软件技术教研室 (58863612) 微机原理实验室 (58863611) 图象处理实验室 (58863617) 电气技术教研室 (58863690) 网络及硬件技术教研室 (58863691) 嵌入式系统实验室 (58863692) 电子工艺实验室 (58863646) (58863631) 公共课部办公室 (58863125) 党总支 (58863577) 主任室 (58863183) 副主任室 (58863141) (58863255) 资料室 (58863137) 马列教研室 (58863137) 德育教研室 (58863137) 制图教研室 (58863323) 数学教研室 (58863140) 外语教研室 (58863172) 体育教研室 (58863131) 语音室 (58863404) 图书馆 办公室 (58863202) 馆长室 (58863170) 副馆长室 (58863602) 值班室 (58863278) 图书编目部 (58863335) 总还书台 (58863335) 图书借阅区 (58863349) 报刊阅览区 (58863541) 电子阅览室 (58863541) 网络维护部 (58863146) 后勤服务公司 党政办公室 (58863121) 党总支 (58863458) 经理室 (58863101) 副经理室 (58863139) 能源管理中心 (58863160) 锅炉房 (58863173) 配电室（南） (58863196) 电工班 (58863546) 中水值班室 (58863444) 物业管理中心 (58863059) 维修班 (58863523) 南院传达室 (58863040) 胜利苑传达室 (58863003) 饮食服务中心 (58863166) (58863167) 综合商店 (58863115) 房产管理办公室 (58863340) 卫生所 (58863192) 教培中心经理室 (58863148) 总台 (58863123) 总机 (58863124) (85903333) 传真 (58863408) 绿化、维修 (58863380) 继续教育学院(驻济) 办公室 (58863195) 教学 (58863206) 化学与环境工程学院(驻济) 山东省燃料检测中心 (58863311) （2009年11月10日更新）
关于110KV变电所一次系统的设计 毕业院校：山东科技大学 系别电气自动化 专业班级： 12级 姓名：臧绍龙 指导教师：
目录 标题、摘要、关键词--------------------------------------2 前言----------------------------------------------------3 第一章原始资料分析-------------------------------------4 1.1 本所设计电压等级--------------------------------4 1.2 电源负荷----------------------------------------4 第二章电气主接线设计-----------------------------------6 2.1 主接线接线方式----------------------------------6 2.2电气主接线的选择---------------------------------8 第三章所用电的设计-------------------------------------10 3.1 所用电接线一般原则------------------------------10 3.2所用电接线方式确定------------------------------10 3.3备用电源自动投入装置----------------------------10 第四章短路电流计算-------------------------------------12 4.1 短路计算的目的----------------------------------12 4.2短路计算过程------------------------------------12 第五章继电保护配置-------------------------------------20 5.1 变电所母线保护配置-----------------------------20 5.2 变电所主变保护的配置---------------------------20 第六章防雷接地----------------------------------------22 6.1 避雷器的选择-----------------------------------22 6.2变电所的进线段保护-----------------------------23
毕业实习报告书 系（部）机电工程系 专业班级机制xxx班 学生姓名xxx 完成日期200x年4月25日山东科技大学x x校区
一、毕业实习目的 毕业实习是大学中最后一次理论与实践相结合的综合性实践锻炼，能让自己充分的将所学习的专业知识学以致用，从各方面锻炼提高自己的综合素质，毕业是我们机械设计制造及其自动化专业知识结构中不可缺少的组成部分。本次毕业实习的目的是为促进毕业设计的完成，根据学校安排组织进行实习参观，在实习过程中，使我们获得基本生产的感性认识，理论联系实际，扩大知识面，将所学的专业理论知识与生产实际相结合，从而进一步提高自己的理论基础和实践操作技能。通过本次实习进一步了解机械制造业的状况,以及一般零部件的生产加工，从而为毕业设计收集相关的实践技术资料及原始素材，并与现场技术人员进行技术咨询，为毕业设计做好充分的准备。 二、实习任务 这次毕业参观实习在指导老师的带领下我们分别参观了山东山工机械有限公司、山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司。实习中学到了很多在课堂没学到的知识,让我们受益匪浅。 根据本次毕业实习目的，我们将要完成： 1、掌握机械加工工艺方面的知识及方法； 2、了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构、选择、用途等； 3、熟悉机械加工生产工艺和方法及加工机床； 4、了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法； 5、了解液压系统及控制方法，为毕业设计做好准备。 三、实习内容 在指导老师的带领下我们依次参观了山东山工机械有限公司、山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司。下面自己对这次毕业实习内容总述如下： 参观实习地点一：山东山工机械有限公司 公司简介： 山东山工机械有限公司坐落在古九州之一的山东省青州市，公司于2005年3月22日与世界500强之一的卡特比勒公司合资成立中美合资山东山工机械有限公司。属于国家大型一档企业，国家经贸委定点生产轮式装载机的重点
五邑大学2010年硕士学位研究生招生 《高等代数》课程考试大纲 一、课程的性质，目的和任务 高等代数是数学（数学与应用数学，数学教育）专业的一门重要基础课程。通过本课程的教学，应培养学生良好的数学素养，打下较扎实的代数学理论基础，提高学生的抽象思维的能力和逻辑推理能力，并掌握较系统的代数基础知识，为学习后继课程服务。 二、基本要求 这门课程大致分为两部分:多项式理论和线性代数。前者以数域上一元多项式的因式分解理论为中心内容；后者主要讲授线性方程组的理论，向量空间和线性变换。本课程应着重于基本理论的讲授和基本技能的培养和训练,不适求内容上的完备和全面. 三、考试范围 (一)多项式理论 1. 数域 (A) 2. 整除的概念 (A) 3. 最大公因式. (A) 4. 因式分解定理. (A) 5. 重因式. (A) 6. 多项式函数. (A) 8. 复系数与实系数多项式的因式分解. (A) 9. 有理系数多项式. (A) *10.多元多项式. (B) *11.对称多程式. (B) (二) 行列式 1. 排列. (A) 2. n阶行列式的定义和性质. (A) 3. 行列式的依行和依列展开. (A) 4. 行列式的计算. (A) 5. Crammer法则(克莱姆法则). (A) 6. Laplace(拉普拉斯)定理. 行列式的乘法规则. (A) (三)线性方程组 1. 线性方程组的消元法. (A) 2. n维向量空间 (A) 3. 线性相关性. (A) 4. 矩阵的秩. (A) 5. 线性方组有解的判定定理. (A) 6. 线性方程组解的结构. (A) 7. 二元高次方程. (B) (四) 矩阵 1. 矩阵的概念与运算. (A)
一．求极限（20分）： 1、曲线)(x f y =与x y sin =在原点相切，证明：2)2(lim =∞→n nf n 。 2、求极限：??? ??-→x x x x cot 11lim 0。 3、求5020)]cos(1[lim x dt t x x ?-+→。 4、求极限???? ? ?++++++∞→32323212111lim n n n n n n n n Λ。 二．导数及高阶导数（20分）： 1、设35x x x y ++=，求'y 。 2、已知x x y -=14 ，求)4()(>n y n 。 3、由方程?-=+x y dt t y x 022)cos(确定了y 是x 的函数，求dx dy 。 4、设)()('),('t f t tf y t f x -==，)('''t f 存在且)(''t f 不为零，求三阶导数33dx y d 。 三．证明题（17分）： 1、设)(x f 在)0(],[>a b a 上连续，在),(b a 内可导。 证明：存在),(,b a ∈ηξ 使)('2)('ηη ξf b a f += 。 2、证明：方程)2(11≥=+++-n x x x n n Λ在)1,0(内必有惟一实根n x ，并求n n x ∞→lim 。 四．积分计算（18分）： 1、计算不定积分：?+2) 1(x e dx 。 2、计算定积分：dx e x ?-2ln 01。 3、讨论反常积分 )0()1)(1(02>++?∞+ααx x dx 的敛散性，若收敛，求出其值。
五． 解下列各题（30分） 1、设22 ()z f x y =+ , 其中f 具有二阶导数, 求22z x ??, 2z x y ???。 2、计算积分 (),l x y ds +? :l 顶点为(0,0), (1,0), (1,1)的三角形边界。 3、计算积分 xdydz ydzdx zdxdy ∑ ++??，∑为锥面22y x z +=在平面 4=z 下方的部分，取外法线方向。 六． 解下列各题（20分） 1、计算积分 0 (0)ax bx e e dx b a x --+∞->>?。 2、假设(,)(,)f x y x y x y ?=-，其中(,)x y ?在点（0，0）的邻域中连续，问 1）(,)x y ?满足什么条件时，(,)f x y 在（0，0）点偏导数存在； 2）(,)x y ?满足什么条件时，(,)f x y 在（0，0）点可微。 七．（13分） 求椭圆线2211 x y x y z ?+=?++=?上长半轴和短半轴的长。 八．（12分） 1、证明：当1≥t 时，不等式2 ln(1)t t +< 成立。 2、设 )1ln(1)(223x n n x u n +=，Λ,2,1=n .证明函数项级数∑∞=1)(n n x u 在]1,0[上一致收敛，并讨论其和函数在]1,0[的连续性、可积性与可微性。
山东科技大学怎么样 山东科技大学，顶着种种压力和阻拦，毅然从泰安济南两校区分批搬迁至青岛，这可以称得上青岛发展史上重要的一笔，无论科技大学选择青岛，还是青岛选择科技大学，对两者都是重要的。 山东科技大学决定在黄岛建新校区，从开始到现在依然是默默进行，可谓享受了难得的孤独，而当地政府却也很少表态，对其支持和关心的力度也不够，青岛市民对其也不甚了解，只认为是一般的职业技术教育学院而漠视它的存在，甚至很少有人知道这个学校还搬迁到了黄岛，这些都让科技大学的师生无比尴尬。 在青岛市媒体宣传中也从不提山东科技大学的名字，只是反复强调青岛的四所本科院校，中国海洋大学,青岛大学,青岛科技大学,青岛理工大学.学校的师生的尴尬境地从他们的话中可见一斑：“也许青岛不稀罕我们这样的学校吧，人家需要的是北大，山大这样的高校引进，还是在济南和泰安好些。”“与一些青岛市民提起山东科技大学，会很诧异的看着你，说…你们是民办高校还是职业技术学院啊，没听过，只听过青岛科技大学。?我们直接和青岛科大合并算了，组建新的青岛科技大学。那样好多专家人才也不会走失了。?人才走失的原因，很多是因为搬迁到黄岛后位置过于偏僻，生活极其不方便导致。他们说与青岛科技大学合并的戏谑正是看中了青岛科技大学新校区的位置。目前因为山东科技大学搬迁而辞职的专家学者已经不少，他们有的是省部级重点实验室的相关带头人。不知道这是青岛市引进的尴尬，还是山东科技大学选择青岛的尴尬。 现在诸如学校园区建设问题，教师宿舍楼问题等等，都存在着许多障碍，至于如何解决，那就看青岛市的政府了。这些大问题暂且不考虑，只一简单的解决科技大学到薛家岛直达公交车的问题，就很让科大师生困惑。科技大学师生若到开发区够物游玩，需要先乘10路区间车到港头陈，再转乘1，2路车。期间浪费的时间和金钱不用多说。为此学校每到周末，只能开几趟前往长江路立群的班车，解决他们够物难的问题。我与当地一个公交车司机说到这件事，人家还振振有辞说，你们反映到区政府也没用，区里能为了你们一个科大增改公交线路？说的让我无言以对。这可是一个综合大学啊，目前师生已经过万，暑假后全部搬迁来此，将是2万---三万人。满足这么多师生生活问题是小事吗？市区政府不能给他们解决吗？ 山东科技大学本身在夹缝中生存已经很为难了，当地政府的不重视更让他们寒心。当初，刚决定搬迁时，是动员泰安校区的，学生已经把行李都运到了黄岛，但是遇到了当地政府和上级政府的阻拦，只好作罢，临时动员济南校区学生搬迁。雄赳赳气昂昂的大队人马在无人喝彩声中孤独的搬迁到了荒凉的地方。学生失望，老师失望，本想融入青岛这个城市，但是却遭遇到许多意想不到的困难，最重要的是当地政府的认同与支持。学校师生期望能与驻青各高校互增交往，共同发展。[原文为山东科技大学学生在贴吧内所发] [评:在地理位置上,山东科技大学位于青岛下辖的黄岛区,但不在市区,与青岛市区隔着胶州弯,实属各种交通不便;即便现在开通了海底隧道,从山东科技大学坐车到通过隧道到市区,也需要两个小时,更不用说这条公交线路有多机,每年因为交通不便原因,很多大公司都不来山科进行校园招聘,就业机会比在市区的四所大学少了不少,而且假期各种大学生兼职活动比市区的大学就更少了,山科的招生办的老师也说过,向别人介绍说,山东科技大学在青岛时,心里感觉是在骗人,因为在这你看不到半点青岛的影子….]
山东科技大学济南校区大学英语
山东科技大学济南校区大学英语 教学改革实施意见（试行） 山科大济管字﹝2011﹞26号 为充分合理地利用大学英语教学资源，发挥英语教师（含外教）的主导作用和学生的主体作用，形成良好的英语教学和学习氛围，进一步提高大学英语教学水平和教学质量，培养能熟练掌握英语的高素质应用型人才，结合济南校区中外合作办学的实际，特制定本实施意见。 一、指导思想 大学英语教学改革要以国家教育部颁布的《教学要求》为指导，不断更新教学观念，完善课程体系和教学管理体系；充分依靠、调动和发挥大学英语教师（含外教）的积极性和创造力，培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力；加强分类指导，对不同层次的学生提出不同要求，因材施教，满足不同学生的发展需要；增强学生的自主学习能力，提高学生的综合文化素养，积极探索并努力开创适合中外合作办学模式的大学英语教学新局面。 二、总体目标与具体要求 充分依靠、调动和发挥大学英语教师（含外教）的积极性和创造力，通过实施大学英语教学改革，进一步提高校区大学英语教学水平和教学质量，充分利用多媒体、网络技术，转变教学观念，更新教学内容，完善课程体系；培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使学生在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行交流，同时增强其自主学习能力；提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。具体要求是： 1.提高考试水平，使大部分学生在第三学期末通过全国大学英语四级考试，在第四学期末使有出国意向的学生达到雅思
或者托福成绩签证要求，有相当部分学生达到雅思6分水平或新托福80分水平。 2.增强应用能力，转变教学观念，更新教学内容，完善课程体系，全面培养学生的英语综合应用能力，使学生在听、说、读、写、译等方面能力得到有效提高，尤其是听说能力有明显进步，要求大部分学生能够听得懂、说得出。 3.促进国际交流，通过大学英语的学习，使大部分学生能够达到听懂英语授课内容和进行课程内容交流，使用英语阅读外文原版教材，使部分优秀的学生达到使用英文撰写毕业论文、报告并用英语进行毕业答辩的要求。 三、教学管理与课程设置 1.学校定期和不定期地通过“请进来”和“送出去”双向交流，长短期国内外进修、深造相互结合等方式，多渠道、多形式地加强对大学英语教师的培训和培养，使校区外语教师及时了解本学科领域及其相关学科领域的最新发展动态。 2.以相对稳定的中方英语教师和外方英语教师分别组成中美和中澳大学英语教学组，经常性开展教学研究，探讨教学问题，增进教学交流，提升教学水平，增强教学效果。 3.在学生修完一至四级以前，大学英语作为一门公共基础必修课，是一门对学生英语能力作“一般要求”的综合课程；在学生修完四级之后，根据学生培养的具体需求，增设针对四、六级，雅思或者托福的选修课程内容；具体课程设置方案见各专业培养方案。 四、教学模式与教学方法 1.以课堂教学、课外辅导及自主学习三结合为大学英语课程教学模式。 2.在教学组织上，采用教学组教学，教学组通过积极组织教研活动，共同研究如何针对不同层次学生教学内容和侧重点不同更好地开展因材施教，有的放矢地推进教学模式改革。
统计学（数据分析方向）专业培养方案 Statistics（Data Analysis Specialty） （门类：理学；二级类：统计学；专业代码：071201） 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，在具备一定的数学、统计学和计算机科学等方面知识的基础上，较全面掌握大数据处理和分析的基本理论、基本方法和基本技术，能够运用所学知识解决实际问题，具备较高的综合业务素质、创新与实践能力，能从事大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、大数据可视化以及大数据决策等工作，具有较强的专业技能和良好外语运用能力的应用型创新人才，或继续攻读本学科及其相关学科的硕士学位研究生。 二、毕业要求 本专业是一门涉及数学、统计学、计算机科学等多领域的交叉学科。学生主要学习数学、统计学、计算机科学的基本理论和基本知识，打好坚实的数学基础，受到系统而扎实的计算机编程训练，具备较强的数据分析和信息处理能力，能在大数据科学与工程技术领域从事数据分析管理、系统设计开发、大数据处理应用、科学研究等方面的工作，具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 本专业学生培养分为两个主要阶段，第一阶段着重于数据科学理论体系的培养，即发展和完善数据科学理论体系，为数据科学人才培养提供必要的理论和知识基础；第二阶段重视实践能力的培养，即在夯实数据科学理论的基础上，重视培养学生利用大数据的方法解决具体行业应用问题的能力。 本专业毕业生在知识、能力和素质方面的具体要求： 1.具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的道德品质、高度的社会责任感与职业道德；具有良好的人文社会科学素养。 2.具有良好的人际交往能力和团队协作精神；有较强的自学能力和适应能力。 3.具有良好的数学、统计学和计算机科学基础，掌握数据科学与大数据技术、统计学和计算机科学的基本知识、方法和技能。
山东科技大学青岛校区景观文化建设综述在山东省委、省政府的正确领导下，在省委高校工委和省教育厅的直接领导下，在社会各界人士与朋友的热切帮助下，山东科技大学自2001年6月启动青岛校区建设，至2006年10月校庆55周年之际基本建设完成，历时五年多的时间。当前，这所占地面积3000亩、建筑面积达140万平方米的现代化校园已成为学校办学的主体，成为在校35000名师生的学习、工作与生活之家；因其环境幽雅，景色秀丽、功能完善、人文荟萃且深蕴科大历史发展内涵，也成为广大师生的健康之家、欢乐之家、精神之家。兹趁省委高校工委组织评选高校校园文化建设优秀成果、以系统推进高校校园文化建设的契机，将我校在校园景观文化上的设计理念、工作思路和景观概况，向各位领导与专家作一简略的介绍。 早在青岛校区建设之初，学校就提出了“总体规划，分期实施；高标准建设，可持续发展；五年初具规模，十年配套完善”的总体思路，制定了新校区建设的三个“三原则”，即：“高标准、高质量、高水平”；“大空间、大绿地、大水面”；“超前性、国际性、特色性”。本着这一总的建设思路与原则，联系科大历史发展的实际，我们在校园景观文化设计与建设上，具体做了如下的工作。 一、“山、海、泉”交融的校园景观文化特质 在整个青岛校区校园景观文化环境的培育上，我们根据校园南（教学办公区）与北（学生生活区）功能分区、以及教工住宅区相对独立的建筑布局特点，坚持对建筑群采用区域划分与系统命名的方
式，并结合科大近六十年来发展的历史实际以及在泰山、泉城、青岛三地办学的格局及现状，使学校校园景观在整体上呈现出“山、海、泉”交汇贯通的文化特质。具体而言： 将南部教学办公三个区自西向东命名为“历山园”、“泰山园”、“珠山园”，各个园区的主要景观——广场，分别命名为历山广场、泰山广场、珠山广场。其中，泰山广场对应学校主大门——南大门，处于整个校园东西的中轴线上。取义“历山”以成其“勤”，取义珠山以成其“勇”，取义泰山以成其“高”。 将北部学生生活三个区自西向东将其命名为“智泉园”、“悟泉园”、“慧泉园”，自古以来，中国人便以泉水作为智慧的象征，《周易·蒙卦》即以“山下出泉”为卦象，寄寓开启蒙昧之意。灵韵生动的济南七十二名泉，更是启迪我校师生智慧的永不枯竭的源泉。取义于此，希望广大莘莘学子在科大这片土地上体悟、探寻、开掘智慧之泉。 将教工住宅区命名为“山海花园”，住宅区四个小区自东向西命名为“怡山园”、“乐水园”、“天和园”、“地祥园”。科大教工住宅区依傍笔架山北腰而建设，不少住在顶楼的教工用户，拉开东侧书房窗帘，即可远眺祖国黄海之蔚蓝海岸，以及北方最大的港湾码头——青岛港前湾港码头。依山傍海，仁者乐山，智者乐水，天人一体，万物祥和。这样的景观文化设计与命名，充分体现了当今社会以人为本、科学发展的精神。 科大整个校园景观所体现出来的“山、海、泉”和谐一体的文化特质，是当今学校三地办学、协同发展、争创一流的一个缩影、一个
山东科技大学济南校区毕业设计（论文）排版格式规范 根据学校相关规定，结合校区实际，就本科生毕业设计（论文）排版做如下规定。 1 纸张与页面设置 1.1 纸张选定 1）纸张材质除了用校区统一印制的“山东科技大学学生毕业设计（论文）”用纸手写毕业设计（论文）外，凡需打印的均要求选定符合国家质量标准的优质白色复印纸。 2）纸张尺寸学术论文及各类报告均选定A4纸张，毕业设计（论文）说明书选定B5（JIS）纸张。 1.2 页边距设置 纵向放置纸张时，页边距设置为上2.5厘米，下2厘米；内侧（或左）2.5厘米，外侧（或右）2厘米，1.5倍行距；要求单面打印的文档选定多页范围为“普通”页边距，要求双面打印的文档，则选定“对称页边距”。 装订线无需边距，即设定0厘米，装订线位置设定左侧。 页眉、页脚的边距分别设定为1.7厘米、1.5厘米（或者在版式设置项）。 页边距的具体设置如图1.1所示。 图1.1 页边距设置
1.3 板式设置 分节的起始位置设定为新建页，设定页眉页脚的奇偶页不同，页面的垂直对齐方式设定为顶端对齐，预览设定为整篇文档。文档网格设置文字的排列为水平方向。 1.4 页眉页脚 Office2003在视图/页眉页脚工具栏中设置页眉页脚，office2010则在章节/页眉页脚中设置。 页眉页脚字体字号为宋体、小五号，居中方式。 页眉字样中文摘要部分的页眉字样为“摘要”；英文摘要部分的页眉字样为“ABSTRACT”；目录部分的页眉字样为“目录”；正文部分奇数页面的页眉字样为“山东科技大学学生毕业设计（论文）”，偶数页面的页眉字样为页面所属一级标题的文字；参考文献部分的页眉字样为“参考文献”；致谢辞部分的页眉字样为“致谢辞”；附录部分的页眉字样为“附录”。 页脚字样页脚字样为所属的页码。从摘要到目录，采用大写罗马字体连续编排页码，如I、II、III式样；从论文正文部分开始，一直到附录的结尾，均采用阿拉伯数字连续编排页码，插入的图文集格式设定为“第X页共Y 页”。正文有多个分节排版时，页脚需选定连接到前一节，以保持全部正文页码的连续性。 2排版要求 “摘要”字样………………………小二号宋体、加黑 摘要正文……………………………小四号宋体 关键词………………………………小四号宋体 目录：小二号宋体、加黑、居中 目录内容： 一级标题………………………四号黑体、加黑 二级标题………………………小四号宋体 论文正文： 第一层次的题序和标题………小三号黑体、加黑、居中 第二层次的题序和标题………四号黑体、加黑、居中
数学分析考研2021复旦与山东科大考研真题库 一、山东科技大学《603数学分析》考研真题
二、复旦大学数学系 第1部分数项级数和反常积分
第9章数项级数 一、判断题 1．若收敛，则存在．[重庆大学2003研] 【答案】错查看答案 【解析】举反例：，虽然，但是 发散． 2．若收敛，，则收敛．[南京师范大学研] 【答案】错查看答案 【解析】举反例：满足条件，而且很容易知道 但是发散，所以发散． 二、解答题 1．求级数的和．[深圳大学2006研、浙江师范大学2006研] 解： 2．讨论正项级数的敛散性．[武汉理工大学研]
解：由于，所以当a＞1时收敛，当0＜a＜1时发散；当a＝1时，由于 ，故发散． 3．证明：收敛．[东南大学研] 证明：因为所以 又因为 而收敛，故收敛． 4．讨论：，p∈R的敛散性．[上海交通大学研] 证明：因为为增数列，而为减数列，所以．从而
所以．于是当p＞0时，由积分判别法知收敛，故由Weierstrass判别法知 收敛：当p＝0时，因为发散，所以发散：当p＜0时， 发散． 5．设级数绝对收敛，证明：级数收敛．[上海理工大学研] 证明：因为绝对收敛，所以．从而存在N＞0，使得当n＞N 时，有，则有 ，故由比较判别法知级数收敛． 6．求．[中山大学2007研] 解：由于，所以绝对收敛． 7．设，且有，证明： 收敛．[大连理工大学研] 证明：因为，所以对任意的ε，存在N，当n＞N时，有
， 即 取ε充分小，使得，即．因为，所以单调递减，且 现在证明．因为，即则 ． 所以对任意的ε，存在N，当n＞N时，有．对任意的0＜c-ε＜r，有 所以存在N，当n＞N时，，则 因此 ，
山东科技大学年中外合作办学招生简章 一、学校简介 山东科技大学建校于年，现已发展成为一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、 文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学， 是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校，现有在校生余人，学校在青岛、泰安、济南三地办学，合作办学各专业设在济南校区。 二、中外合作办学本科项目 专业情况： 序号专业名称层次合作学校教育部批号 信息管理与信息系统本科美国克拉克大学2A 国际经济与贸易本科美国克拉克大学2A 澳大利亚塔斯马尼2A 电气工程及其自动化本科 亚大学 澳大利亚塔斯马尼 2A 通信工程本科 亚大学 金融学本科英国伍斯特大学2A 合作学校简介： 美国克拉克大学建于年，是一所研究教案型大学，与哈佛大学、耶鲁大学同为著名的美国大学 协会创始成员，据《美国新闻与世界报道》，其最新排名为全美第位。 塔斯马尼亚大学始建于年，是英国高等教育评选出的全球强大学之一，是澳洲高等教育委员会评 选的最有研究成就的澳洲前十所大学之一。 伍斯特大学始建于年，是一所公立大学，为现任英国教育部部长的母校。伍斯特大学商学院是英国 最受欢迎的商学院之一，在欧洲拥有良好的声誉，商学院课程都经过了英国管理准则协会（）、英国国 家职业标准（）、英国管理标准中心（）的评估并获得了认证。 培养模式： 与美国克拉克大学合作办学：培养方案和培养计划由中美双方学校共同制定，学生在 山东科技大学学习四年，美国克拉克大学派教师与山东科技大学教师共同承担课程的教案， 学生完成培养计划规定的全部课程，成绩合格，获得山东科技大学普通高等教育本科毕业 1 / 3
计算机操作系统 一．单项选择题（每小题2分，共30分） 1.进程具有并发性和（）两大重要属性。 A.动态性 B.静态性 C.易用性 D.封闭性 2.在分时操作系统中，（）是衡量一个分时系统的一项重要指标。 A.响应时间 B.高可靠性 C.吞吐量 D.时间片轮转 3.进程所请求的一次打印输出结束后，将使进程状态从（）。 A.运行态变为就绪态 B.运行态变为等待态 C.就绪态变为运行态 D.等待态变为就绪态 4.常用的文件存取方法有两种：顺序存取和（）存取。 A.流式 B.串联 C.索引 D.随机 5.采用多道程序设计能（）。 A.减少调度次数 B.减少处理器空闲时间 C.缩短每道作业的执行时间 D.避免发生资源竞争现象 6.临界区是指并发进程中涉及共享变量的（）。 A.程序段 B.管理信息区 C.公共数据区 D.信息保留区 7.产生死锁的四个必要条件是：互斥使用、（）、不可抢占和循环等待资源。 A.请求并阻塞 B.占有并等待 C.请求并释放 D.释放并阻塞 8.（）是一种只能进行wait操作和signal操作的特殊变量。 A.调度 B.进程 C.同步 D.信号量 9.在下面的叙述中正确的是（）。 A.一个进程一定包含多个线程 B.进程是比线程更小的能独立运行的基本单位 C.线程的引入增加了程序执行时的时空开销 D.引入线程可提高程序并发执行的程度，可进一步提高系统效率
10.设有n个进程共用一个相同的程序段(临界区),如果每次最多允许m个进程(m 毕业实习报告 学院名称数学与系统科学学院专业班级数学与应用数学11级学生姓名 学号 指导教师 二O一五年四月 评定意见 毕业实习成绩： 指导教师对毕业实习的评语： 指导教师（签章）： 年月日毕业实习指导小组的评定意见： 教学院长（签章）： 系主任（签章）： 年月日 毕业实习报告 名字 数学与应用数学11级 实习地点：山东科技大学 实习时间：2015年3月9日～4月5日 实习内容： 春暖花开，迎来了大学最后一个学期。开学伊始我选择了在校内实习，在这短短一个月实习的时间里，我学习了控制系统的状态空间描述等基本知识，以及熟悉了如何建立状态空间的模型。此外，我还了解了有关线性系统的可观测性基础知识和一些简单的应用实例。在实习的过程中，我发现大学里所学的东西总算有了用武之地。以前在高等代数中学过的矩阵论和常微分方程都是学习线性系统的准备知识。 一、控制系统的状态空间描述的基本概念 1.控制系统的状态空间描述 （1）系统: 一些相互制约的部分所构成的整体。 （2）输入:由外部施加到系统上的全部激励； 输出:能从外部量测到的来自系统的信息。 （3）系统数学描述的类型： a. 系统的外部描述→传递函数 b.系统的内部描述→状态空间表达式 控制系统的性质：因果性、线性、定常性等。 2.系统状态空间描述中常用的基本概念 （1）状态: 表征系统运动的信息和行为 （2）状态变量:完全表征系统运动状态的最小个数的一组变量。表示符号： ()()()t x t x t x n ,,,21 注：状态变量的选取不具有唯一性；状态变量不一定在物理上可测；尽可能选取容易测量的量作为状态变量。 （3）状态方程:描述系统状态变量与输入变量之间关系的一阶微分方程组（连续时间系统）或一阶差分方程组（离散时间系统）： ()()()[]t t u t x f t x ,,. = 或 ()[]t u t x f x k k k ,,1. =+ （4）输出方程：描述系统输出变量与系统状态变量和输入变量之间关系的代数方程：()()()[]t t u t x g t y ,,= 或 ()()()[]k k k k t t u t x g t y ,,= （5）状态空间表达式（动态方程）:状态方程与输出方程的组合： ()()()[]()()()[] ?????==t t u t x g t y t t u t x f t x ,,,,. 或 ()()()[] ()()()[]?? ?==+k k k k k k k k t t u t x g t y t t u t x f t x ,,,,1 （6）自治系统:系统的状态空间表达式中，函数f 和g 均不显含时间t 或k t ： ()()()[]()()()[] ?????==t u t x g t y t u t x f t x ,,. 或 ()()()[] ()()()[]?? ?==+k k k k k k t u t x g t y t u t x f t x ,,1 （7）线性定常系统： ()()()()()() ?????+=+=t Du t Cx t y t Bu t Ax t x . 或 ()()[] ()()()? ? ?+=+=+k Du k Cx k y k Hu k Gx k x 1 简记为：系统()D C B A ,,,或系统()D C H G ,,,。 当 0≡D ，系统为绝对固有系统，否则为固有系统。 （8）状态空间表达式结构图绘制步骤 a. 画出所有积分器；积分器的个数等于状态变量数，每个积分器的输出表示相应的某个状态变量。 b. 根据状态方程和输出方程，画出相应的加法器和比例器； c. 用箭头将这些元件连接起来。 （9）建立状态空间表达式的三个途径： a.根据系统机理建立；山东科技大学实习报告
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