南京市高三第二次模拟考试作文分析
一、本次考试作文题：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。没有人对你说”不”的时候，你是长不大的。你自己不会说”不”的时候，也是长不大的。
二、文题材料分析：
这是一则哲理类作文材料。
材料由两句话构成。这两句话从句式上看，采用”是”“也是”组句，似乎有所偏重，但细审两句话含义又是相对独立的。
这种形式的新材料作文，基本类型有两种，一是由一句富含哲理性的话单独构成，二是由两句富含哲理性的话（或多句话）构成。第二种类型的作文题，句子之间的关系基本分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈述重点（多为前面铺垫后面为材料重点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。本贝材料从内涵上看，属于相对关系，但有一定的交叉含义。
三、审题立意；
这则材料，关键词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。
这里的”说不”可以理解为对”长大”过程中的各种因素(（他人”和”我”两方面）的”说不”、拒绝。既可以为有声之呐喊，也可以为无声的拒绝；；既可以是有理有度有节的拒绝，也可以是无理的拒绝（要言之成理）
长大”可以是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人格的塑造，是宽广情怀的涵养，是心理的成熟，是精神境界的提升。
从材料的具体语境来看，”你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟，但这不是唯一，也可以虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。
(一)从”没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意：
这句话的直接表述是：如何正确对待别人对你的拒绝，对你判断和认识的否定。
具体立意：
正确认识成长的自由与限制的关系；如何对待来自社会、学校、家庭等的各种约束、规则；长大需要接受现实的磨练和心理的锻炼；什么样的生存环境更有利于长大；在说不”中认识自我提升自我；正确对待”苦口”“良药”，等。
(二)从”你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意：
这句话中的”你自己不会说不”，既可以理解为”自己”对”他人”的某些行为说”不”也可以理解为”自己”对”自己”的某些行为说”不”。前一种理解是自我意识的体现，是基于表层的；后一种理解是基于自我否定的更高层面的精神、道德上的提升。
具体立意：
面对各种束缚身心个性发展的”道德”绑架要敢于说”不”；说”不”是理性对待成长的表现：成熟是一种自我否定、自我认识自我提升的过程；成长需要对各种诱惑说”不”：敢于对各种不良风气说”不”：正确对待”爱”与被爱”拒绝命运的摆布；保有独立的人格和个性；如何面对冷言冷语等
(三)围绕整则材料立意：
他人的批评教育帮助与自我更新相结合才能更快更好时半大；成长是在不断的否定中获得提升的，等，
(四)延伸立意：
宏观层面：国家、民族的发展成长需要说”不”；文化的发展自信需要说”不”；
微观层面文学、艺术等的成长需要对世俗、外来的干扰说”不”；独有的民俗等只有敢于说”不”，才能更好的传承、发展等
解析：
说“不”，是表达否定或拒绝，不宜泛化为经历挫折、遭遇逆境等。“长大”，是指心理上的成熟、精神上的提升，决不可偷换为事业成功之类实体性成果。两句话共同指向了“说‘不’”和“长大”间的一个关系：拒绝、否定可以促进人精神、思想、性格、行为、习惯、知识能力等层面的提升。
上句表述非常清晰，“不”（否定、拒绝）来自他人，说“不”的对象是你，是说别人拒绝你的请求，否定你的判断或追求。别人对自己的否定和拒绝，提醒我们不能做被宠坏的孩子，不能任性而为，不能有背离公序良俗，背离常理人情的要求和想法，要学会控制自己管理自己的思想和情绪，要学会纠正自己的错误，获得成长。每个人在学业、工作、为人处事、思想认识上都或多或少地存在着错误和不足，没有人否定你拒绝你，你就不可能意识到自己的不足和缺点，不能获得成长。别人错误的否定和拒绝，也能促使我们更透彻地认识事实，磨练自己，学会忍耐、沟通、协调、说服等技能，学会接受生活的不完美。下句的“不”来自“你自己”，第一种理解是说要懂得拒绝他人；第二种理解是说要学会自我否定。
第一种理解，要学会对别人说不，对他人的不正确的做法，不正确的思想敢于否定，是非分明，坚持正确的自我，培养坚持真理的思想。对别人不合理的要求，敢于拒绝，不屈从盲从，才能活出自我，做一个大写的人。当然，说不要讲究时机和艺术，不宜鲁莽，激化矛盾。否定别人也要学会扬弃，汲取其合理部分。
第二种理解，人要学会自我否定，学会严于律己，不断超越原我。不骄傲自大，认为自己完美。而是虚心地看到自身有很大不足，否定自己的缺点和不足，拒绝自以为是固步自封。这样才能不断弥补自身短板，提升自己的思想境界，锻炼自己的能力，获得进步和成长。否定自我要实事求是，不妄自菲薄，防止把自己全盘否定，要恰如其分。
如果把两句话结合起来立意，可以说人既要从别人的否定拒绝中，从他人的批评中获得有价值的意见，又要学会否定自我否定，自我完善，把接受否定和自我否定结合起来，才能更好更快地成长。
四、评卷标准：
(一)立意：
1.兼顾说” 不”和”长大”两个方面，否则视为偏离题。
2.移用作文痕迹明显的，判分为四类卷以下。
3.嘲讽考试，思想不端正、语言格调低下的“问题卷”基本判为0 分。
(二)结构：简单化处理的如” 并列”到底的，结构混乱的，基本在四类卷以下打分。
(三)选材：
1.新颖、恰当为好。2 堆砌材料的或缺乏材料的，基本在三类以下打分。3.抄用试卷上材料的，酌情降低一个档次打分。
(四)语言：
1.堆砌语言，没有思想的，在四类卷以下打分。
2.文体语言不清晰的，在四类卷以下打分。
3.整篇作文语言风格明显不一致的，在四类卷以下打分。
(五)文体：
1.记叙文，对那些来自生活且有一定立意深度的记叙文，要高一档次打分。对于那些虚构性太明显，脱离生活，东拉西扯的记叙文在四类卷以下打分。
2 议论性散文对那些紧扣作文材料，基于具体事物，发于深刻哲理的散文，要高一档次打分。
3.文体不清晰的，在四类卷以下打分。五、阅卷中发现的问题
五、标杆作文：
我不成佛
幼年时读过《弘一法师传》，每每想起，仍是动魄惊心的悸动。
如此一人，活得玲珑剔透，半世风流半世空。这一生传奇陡然让象牙塔中的灵魂窥到了一线幼稚人生之外的东西。
有人说“没有人对你说‘不’的时候，你是长不大的。你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。
这句话大抵对李叔同的一生做了最好的诠释。
这位翩翩公子出生富商家庭，父亲弃官从商，从此家财万贯。一身少年轻狂了意气，无人扼制的恣意，推着他在发妻的等候中流连尘世，听才貌双全的名妓一曲红绡帐暖。
这段经历常被各路传记一笔带过，但这恰恰是他勇敢的所在。在人人捧护，人人迁就的美好梦境里，他陡然回悟。尔后，他对自己说：“不”。
于是少年时的李文涛远了，纵荒唐，也磊落。日本流亡时的李岸垂眉低首而来，开启了一个艺术的时代。
他苦练钢琴，为更适于弹奏，不惜割开筋膜；他钟情话剧，将《茶花女》一剧推上巅峰，无人企及。
当时年少被一声“不”猛然惊醒，他只如此淡淡语：“要和光同尘，既要保持个性，又要也为世所容”。
丰子恺这样总结他的人生三大境界：物质--精神--灵魂，李叔同本不拘于物质，在艺术的惠风和畅里辗转而归的满目疮痍，让他不由得去探这人生的究竟。
于是他放下青史留名，放下朱门锦绣，过往繁华皆梦，随烟云空壳散去了，他转身离开，归于律宗。
雪子婆娑泪眼，对着关闭的大门悲伤地责问道：“慈悲对世人，为何独独伤我？”声泪俱下的挽留，而他无悲无喜。（他的妻子知道已挽不回丈夫的心，便要与他见最后一面。清晨,薄雾西湖,两舟相向。日本妻子雪子轻唤“叔同——”他无悲无喜:“请叫我弘一”。雪子请他告诉什么是爱?他说“爱,就是慈悲。”此处是别文）
日本军要求李叔同成为日本高僧：“吾国虽敝，弥爱甚之。”他道：“不。”
这声“不”到底说与谁不？与掠夺者与命运？与自己坚守的气节？
于是黑夜遇到拂晓的曦光，冷寂逢一步葳蕤，晦暗彼方的一豆灯火匍匐而来，将世人心中照亮。
在佛的超脱尘世之间，在佛家偈语“勘破、自在、放下”之前，弘一法师道了最后一声“不”。
以出世之心行入世之举，我不成佛。皆同他守这如此一颗心，在尘世喧嚣冷静而活，冷静的说“不”。
张爱玲曾说，至少她在弘一法师的寺院外是如此的谦卑。
这沉浮中的一次次自省，一次次拒绝，忠于初心，此生未改。
他未成佛，却配得起这一场谦卑。
评语：本文的体裁大致可归于人物评传类，作者抓住材料中说“不”这个关键词，按物质--精神--灵魂的顺序，串联起李叔同弘一法师一生的大事件，十分切题。议论有力，文字精美，掌故熟稔，随叙随议，畅达圆宕。判分68分。
女性的宣言
思维在时光的罅隙里游荡，穿过那破土墙，情郎抱布贸丝，泪眼千行。她匆匆坐上装嫁妆的车，一起回家。
《氓》里的只言片语难言她心里的苦与甜。“不……”又毅然决然地离家而去，因为他的朝三暮四。
你说过“逃之夭夭，灼灼其华”式的幸福人生难觅，可那当断则断，果敢代表着女性说出第一声“不”的勇气，何尝不是一种“成长”？
“反是不思，亦已焉哉。”的结尾看似云淡风轻，但她们的心灵开始长大，永不停止。
于是，这一声“不”字穿梭云际，在“才藻非女子事也”的时代，给了深受丧夫之痛的李清照再次成长，问鼎诗坛的勇气。同时，千年以后，大观园里的一声：“什么臭男人用过的东西，我偏不稀罕！”奏响了曹公叛逆精神的赞歌！
然而，这些身处“钟鸣鼎食”之家的“侯门绮女”，又何尝不要往受两重成长的磨砺？学语声“咿咿呀呀”小时候的她们，应当是有些无拘无束的，没有人会对一个可爱的小女孩说“不”吧？就连“可叹停机德”的薛宝钗也自嘲道：“你当我是什么人？”旧时也逼读《西厢》，没有人说“不”这更是说明家人外人的否认代表着她们的生理成长，从“总角”到“及笄”的过程。而最为难能可贵的，是来自《氓》中女子和黛玉的自我否定和批判，她试图寻找那女子只讲“三从四德”的时代里丢失的东西------自由与平等。
于是她们以自我否定的宣言表达，这样的话语里，我们看见了女性的愈挫愈勇，不断成长的精神内核。
时光匆匆，岁月荏苒，历史轻轻抚平，女性的宣言一脉相承。
“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，;我如果爱你--绝不学痴情的鸟儿”
她们的成长，借力于舒婷《致橡树》中木棉宣言，到达了全新的高度。她们不满足于先前的不明所以，而是鲜明的寻求一片自己的土壤，拒绝成为任何人的附庸。
或许童年时，所有人都听你的，而当你长高了，他们或许不再如此。而她们笃定着，笃信着。
“不！不！不！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”
这是女性的宣言，也是成长的伤痕。自由而平等。
评语：文如其题。考生能跳出一般人对“成长”的认识，独出机杼，“女性的宣言”就是女性对不合理的婚姻观、爱情观大胆说“不”，这是女性的心灵成长，性格成长，是女性对自由平等的追求。
文章所选材料看起来来源于教材和课外阅读，实则体现了作者已经把名人名著等文化元素融入了自己的思想，信手拈来，贴切自然。
语言表达富有文采，有很强的表现力，感染力，流畅生动，高人一筹，体现了作者的文学才华。评为一类卷：68分。
说不的布偶
曾读老舍笔下那自封为”小羊圈里走出来的玩意儿”，看见那日本人腰弯得如柳条一般，何曾敢向太君说一个”不” 字?
不禁思索，是什么让他放弃了说”不”的权利，对人惟命是从？
窃以为，不敢说不是一种没有主见，丧失自我的表现。只有当一个人拥有了主见之后，才会摒弃别人的错误观念，无悔于自己的决定，而不是拾人牙慧，亦步亦趋。
正如马尔克斯所言，如果有那么一刻，上帝突然发现我是一只布偶并赐予我片刻生命，我不会说出我的一切想法，但我会思考我所说的一切，也依旧有说不的权利。
在那个人人都幻想”鸢飞戾天”的小城里，他曾是那么渴望华丽的官职，外人景仰。但沉浮了十年后眸光随阴翳逐渐失去了颜色，终究给予他大梦一场。
“驻水于世封尘于心”，梦醒的黄公望不再固执迷茫，他对以前的选择说不”，绝尘而去。“山在云在,岁月在，我在”，找到本真自己的黄公望用自己的主见，携一卷富春山居图，留连于青史。
我要在很大程度上肯定自我的存在，并礼赞自己的光辉。我们的内心高地只有润遍自己的春意，才有香气满乾坤的可能，才会有决绝的勇气加入对自己理只有遍自己的春意，才有香气满乾坤的可能，才会有决绝的勇气加入对自己理性的断，说出那一个”不” 字。
是，李安用十年的导演梦粉碎了他人的错误指点，对羊肠小道的放弃成就了他一马平|的传奇；粱思诚为了老城墙，对相关领导大呼，“将来你会后悔的”。
是啊，我们需要理性的判断和说不的勇气，更需要星空中理性的自己为现实的巨人诊断命脉。太多时候，我们]对自己也可能只是个模糊的印象但也只有自己是敢于捅破这层隔膜的人。然而有的时候，我们也需要他人的金玉良言来装点自己的江山，需要倾听他人的意见来调整航向。
刘师培，国学大儒，有绝世之才，却在革命时投靠了方端。弟子黄侃曾怒斥道：” 如此，请先生好自为之。”拂袖而去。辛亥革命结束，刘师培政治失利方才幡然悔悟，后悔没有听季刚之劝。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们需要明白别人对自己说的”不”往往是一剂良方，更是我们人生前进的灯塔。
如若我是一只会说话的布偶，我定会说出那”不”。如果你有话对我说，我洗耳恭听。点评：这是一篇议论文(议论性散文)立意准确。标题新颖。语言灵动有味。开头结尾照应很好，结构清晰。用例清新，但稍有偏离。建议得分：一类卷， 64分。
家家有明月清风
三月的风又吹起安详的树叶，我抑制不住嘴角的笑意。邻座的大叔有些无亲。”傻姑娘，你到底在乐啥?”因为我要去看我的明月啊!” 我笑眯眯的。
我的明月，伴我成长，引我成熟，教会我”不”的明月。
外婆前两年因咳嗽未愈搬回了乡下，一年见不了几回。但我前两天告诉她我要自己去看她的消息时，她却迟疑良久：” 好孩子，快高考了，就别回来了吧。”我仍笑语盈盈，态度却坚定：”不，外婆，我可以的。
我的明月，我可以的。
她其实是一个狷介的老太，说白了就是倔且寡言。可想而知，她从来不会宠我。
儿时，外婆最长久的陪伴就是在回家的路上。
家到学校的距离不远不近，我与外婆的距离也只有她一只手臂的长度。她从来不骑车我们总是气喘吁吁的两人回家。
外婆，抱好不好。
“不好，自己走。”她应该是扳着脸的吧我那时太小，看不清楚她的表青，却总也很难过。
“小孩子就是要多走走才结实啊。”她无奈蹲下身子，摸摸我的脑袋，眼眸里透出些浑浊的明亮是我当时看不懂的。
“那我可以吃一串糖葫芦吗?”我睁开双眼生怕她说”不”
“不，不过只能吃半串。”“好!”后来的日子，外婆总是站在我身后，看着我一步一步向前。
不要东张西望。”“不许啃手指甲。”诸如此类的话不绝如缕。
但后来我不用她接送了，也见她少了。上了小学后，规规矩矩的生活让我也成了规规矩矩的”好孩子”。
直到那次再去外婆家：”少吃点冷的。”“好。”不要看电视。”“好!”外婆故意逗乐我几句后发现我一直在应好。我看她流露出近似难过的神情有些不知所措。
外婆，我是好孩子，以后不会再不听话的。
外婆一把搂住我，粗糙的手掌摩着我的头发，轻柔的声音游弋在耳边。”好孩子也可以说”“不啊。
好孩子也要说”“不啊。
你一直都是好孩子，但你要成为一个会说”不”的好孩子。
那天晚上的月光真好，明晃晃地照进屋子，我觉得整个身后都透着亮。
生命可以随心所欲，但不能随波逐流。这可不是我讲的，是你最喜欢的龙猫讲的，知道吗?”
嗯，好孩子知道了。
车前的风景一点一点飞逝，脑海中的流年一帧一帧闪现，外婆教会我的太多，我回报的太少。所以便是对她说“不”我也要在高考前见她一面。
我的明月，谢谢你，对我说“不”，也教我说“不”。
点评：这是一篇记叙文，文章采用以! 见大的写法，细致入微的生活化描写富有浓厚的生活气息。结构上前后呼应，紧凑自然。稍嫌不足的是有些语言细节还需打磨，尤其是标点错误多了些(可参考原文，已改过)。建议得分；二类卷，62分。
给千年汉方来次辩证否定
青黑色的药罐安稳地躺在火炉上，明暖的火舌温柔地抵抗着乌黑的罐底。阳光透过窗户细碎地洒下地温柔。
药香袅袅，氤氲了整个世界。
“扎根千年的汉方，有别人不知道的力量。”有多少人在唱周杰伦这首《本草纲目) 歌时，掀开了古中药的门帘，与几千年前的智慧祖先撞个满怀。
不禁沉思，药香与茶香、书香一样，都是属于中国的味道，为何前者却落寞的多了。
究其原因，因为它没有对自己说”不”!不会对自己说不的人是长不大的，不懂”辩证否定”，凝聚五千年祖先智慧的中药是无法成长发展的。当然，它也需要接受别人说”不”!
从神农尝百草到李时珍的《本草纲目》，张仲景的《伤寒杂病论》，祖先一代又一代的探索于探索中否地与发展，创造了玄奥神妙的中医药科学世界
中药有五味辛、酸、甘、苦、咸《藏气法时论》有语：”辛、酸、甘、苦、咸各有所利。”辛能散能行，酸能收能退人甘能不能缓，苦能缓能燥咸能软兼泻下。”中药古往今来，总依味调理虽能固本培元，疗效却不显著。
也难怪人们宁可忍受被扎个千疮百孔，也不愿意喝那黑乎乎的中药。西药快刀斩乱麻，似乎更符合人的需求。
倘若，中药对人的“说不”熟视无睹，又怎能发展这份传承千年的祖先之心血呢?中药理应对自己说”不”，取己之精华摒弃糟粕，与现代科技融为一体，定能使人刮目相看。
当然中药不可能否定自己的-一切，哲学上所说的”辩证否定”即自己否定自己，自己发展自己。
不可否认，自己曾一度痴迷于中药的名字：白芷、甘草、紫苏、三七、地黄、白芍。这些美丽而又充满诗意的名字，俨然是中华文化一道亮丽的风景。
不可否认，那些草木茎叶置于用泥制成的药罐中，用火煮沸，来自大自然的元素，远比刺鼻的香水好的多。
小心翼翼地在青花瓷碗上垫着滤网，倒入药汤，微热后入口，心也由悬浮着落下，到实处，踏实着。
希望经过自我否定的中药，给人此般踏实之感，不再将其没有功效的药方，归咎于人们没有医缘。
点评:这是一篇散文。考场散文写作要依据所给材料，立足于某种具体事物，阐发道理。这篇散文取材很好，立意也不错，结构清晰。但语言尚尔火候，有些段落的向心力也弱一些。建议得分三类卷，54分。
南京市高三第二次模拟考试作文分析 一、本次考试作文题： 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。没有人对你说”不”的时候，你是长不大的。你自己不会说”不”的时候，也是长不大的。 二、文题材料分析： 这是一则哲理类作文材料。 材料由两句话构成。这两句话从句式上看，采用”是”“也是”组句，似乎有所偏重，但细审两句话含义又是相对独立的。 这种形式的新材料作文，基本类型有两种，一是由一句富含哲理性的话单独构成，二是由两句富含哲理性的话（或多句话）构成。第二种类型的作文题，句子之间的关系基本分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈述重点（多为前面铺垫后面为材料重点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。本贝材料从内涵上看，属于相对关系，但有一定的交叉含义。 三、审题立意； 这则材料，关键词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。 这里的”说不”可以理解为对”长大”过程中的各种因素(（他人”和”我”两方面）的”说不”、拒绝。既可以为有声之呐喊，也可以为无声的拒绝；；既可以是有理有度有节的拒绝，也可以是无理的拒绝（要言之成理） 长大”可以是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人格的塑造，是宽广情怀的涵养，是心理的成熟，是精神境界的提升。 从材料的具体语境来看，”你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟，但这不是唯一，也可以虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。 (一)从”没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意： 这句话的直接表述是：如何正确对待别人对你的拒绝，对你判断和认识的否定。 具体立意： 正确认识成长的自由与限制的关系；如何对待来自社会、学校、家庭等的各种约束、规则；长大需要接受现实的磨练和心理的锻炼；什么样的生存环境更有利于长大；在说不”中认识自我提升自我；正确对待”苦口”“良药”，等。 (二)从”你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意： 这句话中的”你自己不会说不”，既可以理解为”自己”对”他人”的某些行为说”不”也可以理解为”自己”对”自己”的某些行为说”不”。前一种理解是自我意识的体现，是基于表层的；后一种理解是基于自我否定的更高层面的精神、道德上的提升。 具体立意： 面对各种束缚身心个性发展的”道德”绑架要敢于说”不”；说”不”是理性对待成长的表现：成熟是一种自我否定、自我认识自我提升的过程；成长需要对各种诱惑说”不”：敢于对各种不良风气说”不”：正确对待”爱”与被爱”拒绝命运的摆布；保有独立的人格和个性；如何面对冷言冷语等 (三)围绕整则材料立意： 他人的批评教育帮助与自我更新相结合才能更快更好时半大；成长是在不断的否定中获得提升的，等， (四)延伸立意： 宏观层面：国家、民族的发展成长需要说”不”；文化的发展自信需要说”不”；
2015届南京、盐城二模作文“幸与不幸”评讲材料 一、题目回放： 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。 俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。” 一、审题立意 这是一则叙述性作文材料。它内涵丰富，值得多角度审视思考。 材料有三组关键词，可以作为审题立意的抓手：“俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫”和“两个年轻人”，“已经涉猎”和“从未涉猎”，“幸运”和“不幸”。审题立意时可围绕这几组关键词，从不同角度切入、上手： 从格拉祖诺夫的话语内涵的角度：说自己“什么都已涉猎”是“不幸”，却对从未听过奏过勃拉姆斯《第二交响乐》的两个年轻人感叹说他们“真幸运”，对比中启发人们：已有认识和经验对探究未知事物会有所妨碍，甚至会成为障碍。反言之：对未知世界陌生新鲜并保持惊奇，能不断发现美好事物。 从格拉祖诺夫的思维方式的角度：“已经涉猎”本来是优势，却成为限制自己发现的障碍；“从未涉猎”本来是弱项，却成了发现美好事物的优势。这体现了格拉祖诺夫思考问题的灵活辩证。换个角度看问题，长处与短处、幸运与不幸在一定条件下可以相互转化、迁移。 从格拉祖诺夫话语目的的角度思考：格拉祖诺夫说，“什么都已经涉猎”是“不幸”，从未尝试是“真幸运”，体现了一位著名作曲家对年轻后学的宽容和激励。这种积极暗示和热情鼓励的教育方式值得肯定。 不管从哪个角度，审题立意时切忌只盯着材料中的某一点“说开去”，自说自话，言不及义。比如，有同学只看材料中“他们老实回答说：‘没有，没听过。’”从而肯定两位年轻人诚实的品质。再如，有考生只抓“而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”写格拉祖诺夫勇于承认自己的不足。这些偏离题意的立意都是由于考生缺乏对材料的整体观览，没有把握材料的意义指向。 二、阅卷提醒 1．与一模相比，二模作文试题立意角度多。前面仅仅是对材料包含的旨趣所作的条分缕析，事实上，学生在选用不同的文体和语言表达时远比我们的分析与提炼复杂得多，这无疑给本次阅卷增加了难度。阅卷老师在明确了统一尺度后，批阅每一作文还要具体文章具体评判。 2．作文材料是一则旧的名人轶事，却有着很强烈也很丰富的现实意义。要而言之：我们往往满足于已有的经验，往往对眼前的美迟钝麻木视而不见；每个人都有长处和短处、幸与不幸，换个角度看二者会易位转化，“辩证思考”是一种人生智慧；对待做得很糟糕的晚学后生，师长贤者要能够宽容，善于激励。命题者用一则艺坛往事为写作材料，意在引导考生展开联想和想象，思考现实审视生活，从而实现以人为镜参省人生的目的。因此，对那些生活气息浓、现实针对性强的作文要肯定和鼓励。 鉴于以上的分析，这一作文材料可以有如下一些角度立意：
南通市2018届高三二模地理试题 一、选择题 （一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 北京时间2018年1月31日19时48分至23时11分，月球横穿地球的本影区，出现月全食现象（如图1），图2为“月全食形成示意图”。据此完成1～2题。 1．导致图1中月食区域依次变化的主要因素是 A．地球白转B．地球公转C．月球白转D．月球公转 2．此次月全食发生后一个月内 A．地球的公转速度变慢B．太阳直射点先向南移后向北移 C．地球上极昼范围变大D．南半球各地昼夜时差逐渐变小 图3为“某地地质地貌图”．读图完成3～4题。
3．有关该地的说法．正确的是 A．以山地地形为主，且山高谷深B．分水岭总体呈东北一西南走向 C．地表形态由内力作用塑造而成D．两干流水平最短距离超过3km 4．与甲乙、丙丁沿线相符的剖面图是 图4为“世界某区域示意图”，图中a为等温线（单位：℃）’b为洋流。读图完成5～6题。 5．下列四幅“海洋表层海水等温线（单位：℃）与洋流关系示意图”中，与b洋流相符的是 6．b洋流对地理环境的影响是
A．增温度增湿度B．形成著名渔场C．减缓轮船航速D．加快污染净化 “丁”罕坝是一段伸入河水（或海水）中的堤，与堤岸呈“丁”字形（如图5），可减缓近岸水的流速。 据此完成7～8题。 7．下图所示①、②、③、④四处最需建“丁”字坝的是 A.① B.② C.③ D.④ 8．黄河下游多“丁”字坝．其主要作用是 A．防洪B．减淤C．护堤D．防凌 规模优势指数(SAI)是指某一地区某种农作物的播种面积占该地区所有农作物总播种面积的比例与全国该比例的比值。表1为“2006、2015两年我国某农作物规模优势指数表”。读表完成9～10题。
2018年六合区中考模拟试卷二 数 学 注意事项： 1．本试卷共6页．全卷满分120分．考试时间为120分钟．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效． 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上． 3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效． 4．作图必须用2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的， 请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡．．．相应位置．．．． 上） 1．计算4 + 6÷（﹣2）的结果是 （▲） A ．－5 B ．－1 C ．1 D ．5 2．每到四月，许多地方杨絮、柳絮如雪花般漫天飞舞，人们不堪其扰，据测定，杨絮纤维的直径约为0.0000105m ，该数值用科学记数法表示为 （▲） A ．1.05×10﹣ 5 B ．0.105×10 ﹣4 C ．1.05×105 D ．105×10﹣ 7 3．计算a 5·(－1a )2的结果是 （▲） A ．－a 3 B ．a 3 C ．a 7 D ．a 10 4．无理数10介于整数 （▲） A ．4与5之间 B ．3与4之间 C ．2与3之间 D ．1与2之间 5．二次函数y =x 2+2x ﹣m 2+1的图像与直线y =1的公共点个数是 （▲） A ．0 B ．1 C ．2 D ．1或2 6.在如图直角坐标系内，四边形AOBC 是边长为2的菱形，E 为边OB 的中点，连结AE 与对角线OC 交于点D ，且 ∠BCO =∠EAO ，则点D 坐标为 （▲）. A ．（ 33，23） B ．（1，21 ） C ．（ 23，33） D ．（1，3 3） 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置．．．．．．．上） 7．﹣2的绝对值是 ▲ ，﹣2的相反数是 ▲ ．
2018届高三模拟考试试卷(九) 地理2018.3 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(共60分) (一) 单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 美国“旅行者2号”于1977年8月20日从肯尼迪航天中心成功发射升空。图1为“旅行者2号”探测器飞行线路和行星绕日公转轨道图。读图回答1～2题。 图1 1. 小行星带位于火星与木星轨道之间，据图1可推断该探测器飞离小行星带时间约在( ) A. 1979.7.9 B. 1981.8.25 C. 1986.1. 24 D. 1989.8.24 2. 关于海南文昌与肯尼迪两大发射基地的说法，正确的是( ) A. 文昌位于肯尼迪的西北方向 B. 文昌自转速度比肯尼迪大 C. 肯尼迪昼夜长短的变化大于文昌 D. 肯尼迪正午太阳高度大于文昌 图2为2017年6月5日8时亚洲部分区域海平面气压(单位：hpa)分布示意图。读图回答3～4题。
图2 3. 此时，风向为东南风，且风力较大的城市是( ) A. 拉萨 B. 南京 C. 长沙 D. 北京 4. 此时，南京出现大雨天气，南京处在( ) A. 冷锋锋前 B. 冷锋锋后 C. 暖锋锋前 D. 暖锋锋后
图3为世界局部地区略图，图4为某海域海洋表面等温线图。读图完成5～6题。 5. 图④等温线分布符合图③中所标四点海域中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 流经①②③④四处的洋流中，与世界著名大渔场形成有关的是( ) A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 图5为岩石成因与转化示意图，其中①、③、②④由三大类岩石组成。读图完成7～8题。 图5 7. 图中a、b、c分别表示( ) A. 沉积作用、重熔再生、变质作用 B. 侵蚀作用、地壳下沉、外力作用 C. 变质作用、重熔再生、外力作用 D. 重熔再生、变质作用、沉积作用 8. 关于图中景观成因的说法，不正确的是( )
南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试 语文 2018．03 注意事项： 1．本试卷共160分。考试用时150分钟。 2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应 题目的横线上。考试结束后，请交回答题卡。 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 在很多人看来，纪检干部 ，“老纪检”的脸上却总挂着笑容。经他查办的大案要案很多，有些至今还被业内同行 。“老纪检”说，诱惑时常有，一不小心就容易栽跟头，可 ，既然选择了纪检事业，就不能有发财的念头，与民争利的事更不能干。 A．不苟言笑 啧啧称奇 出水才看两腿泥 B．谨言慎行 啧啧称奇 锥子没有两头尖 C．谨言慎行 津津乐道 出水才看两腿泥 D．不苟言笑 津津乐道 锥子没有两头尖 2．下列各句中，没有 ．．语病的一项是（3分） A．就社会效果而言，《中国诗词大会》等节目热播不仅带动了《诗经》等传统文化类图书阅读升温，还引发了同名书籍的持续热销。 B．工商资本下乡，应该带动农民而不是代替农民，把“老板”与“老乡”的优势结合起来，让农民通过土地等资源获得应有利益。 C．2017十大媒体流行语近期发布，这十个词条概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心，描述了中国视野下的社会变迁和世界万象。 D．长期以来，海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害，迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。 3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分） 《七月》是一份集体的、或曰“大我”的回忆。因为是回忆，所以思绪是流动的，叙述是跳荡的。一根或起或伏、若明若暗的线，牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。 。《七月》追述春夏秋冬的故事，却不是记录春夏秋冬的《月令》；铺叙一岁耕桑的苦乐，却不是安排耕种与收获的农书。 。因为是“大我”，所以它可以包容无数的“小
二模作文“健康”讲评根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。健康是最重要的财富。身体要健康，心灵也要健康；个人要健康，社会也要健康。维护健康是做人的责任。 核心词：“健康” 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，题目自拟，文体自选，诗 歌除外。 现代奥林匹克之父顾拜旦说：“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。” 鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的救人的材料 和看客。” 世界卫生组织提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。 第一句话：健康是最重要的财富。 突出“健康”的价值和重要性。 一个人如果失去了健康，即使拥有财富、爱情、名位、权利等，一切将毫无意义！ 一个著名的经济学家提出过这样一个共识： 健康等于1,只有拥有健康，人才可以去努力工作，去创造财富，去享受生活，而这些都是1后面的那些0。 只耍有1在，后面就有加上无限个零的可能，就像财富在不断增值一样。而如果这个1没有了， 所有的一切就都归零了，什么都没有了。 体要健康，心灵也要健康；个人要健康，社会也要健康。 列举了健康的主要分类，第二句话属于“是什么”的问题。 身体健康是指能够顺利完成口常工作，没有疾病和残废，具有良好的健康行为和习惯； 心理健康是指精神活动正常、心理素质好，女口：乐观、阳光开朗、平和、坚强、自信自强、有 进取心、良好审美能力…… “精神明亮的人” 心灵不健康？ 悲观、阴暗、偏激、自卑、孤僻、冷漠、妒忌…… “东亚病夫” 个人与社会健康 涉及健康的对象、范围指由个人构成的社会具备符合健康标准的基本要求社会健康也称社会适应性，指个体与他人及社会环境相互作用并具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。 有此能力的个体在交往中有自信感和安全感，与人友好相处，心情舒畅，少生烦恼，知道如何结交朋友、维持友谊，知道如何帮助他人和向他人求助，能聆听他人意见、表达自己的思想，能以负责任的态度行事并在社会中找到A己合适的位置。
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟 地理试卷 本试卷分为选择题和综合题两部分，共120分，考试用时100分钟。 一、选择题(共60分) (一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 明城墙是南京的瑰宝，对于南京人来说，瞄一眼就是事情，风一吹都是话题。右图为明城墙图。读图回答1～2题。 1.图中城墙局部植被(黑色部分)生长较好，影响的因素主要是() A.光照 B.热量 C.水分 D.土壤 2.人们担心植被会破坏城墙，是因为植被的() A.光合作用 B.风化作用 C.呼吸作用 D.侵蚀作用 下图为某区域地表水与地下水关系示意图，图中林木为地带性植被。读图回答3～4题。 3.该区域一般为() A.湿润地区 B.干旱地区 C.落叶阔叶林地区 D.常绿阔叶林地区 4.若图示地表河水大量补给地下潜水时，判断该区域为() A.气温最低的季节 B.气温最高的季节 C.降水最少的季节 D.降水最多的季节 右图为某月某等值线分布示意图，数值a>b>c。读图回答5～6题。 5.图中等值线可能是() A.等降水量线 B.等压线 C.等太阳辐射线 D.等温线 6.图示月份() A.我国东北地区高温多雨 B.地球公转速度较快 C.巴西高原草木枯黄 D.墨累—达令盆地小麦播种 2019年1月3日，中国“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥” 中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像(右图)。受地月潮汐力和其他因素影
响，月球总是以同一个半球面(月球正面)朝向地球，而月球的背面，我们从地球上是看不全的。读图回答7～8题。 7.月背影像获取主要利用了() A.RS B.GPS C.GIS D.BDS 8.与月球正面相比，月球背面() A.空气较稀薄 B.受天体引力更大 C.陨石坑数量较多 D. 昼夜温差更大 右图为我国冬季大气环流平均状况示意图。读图回答9～10题。 9.据图从外力作用过程判断，甲处最可能为() A.戈壁 B.沙漠 C.黄土 D.粘土 10.此季节我国北方冷空气南下，与西风气流在昆明与贵阳之间相遇形成“昆明准静止锋”，则昆明() A.阴雨连绵 B.狂风暴雨 C.风和日丽 D.晴热干燥 冬虫夏草是产自青藏高原的一种特有真菌，主要分布在海拔3000m～5000 m的高山灌丛和高山草甸。右图为冬虫夏草主要分布区示意图。据此完成11～ 12题。 11.有人认为冬虫夏草是一种珍贵的药材，其“珍贵”主要体现在() ①分布区域有限②天然产量较低③运输成本过高④人工采收困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.过度采挖冬虫夏草可能造成的生态环境问题主要是() A.森林减少 B.土壤盐碱化 C.湿地萎缩 D.草场退化 城市街区一般是指由周边街道围合而成的区域。右图为我国 某市8个街区不同类别用地构成统计图。读图完成13～14 题。 13.关于8个街区的分类，正确的是() A.商务主导型街区有乙、丙、戊、庚街区 B.居住主导型街区有甲、戊、己、辛街区
江苏省南京市玄武区2018届中考二模 语文试题 一（22分） 1.在方格中用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（3分） 天行健，君子以自强不息 2．用诗文原句填空。（10分） （1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》） （2），坐看云起时。（王维《终南别业》） （3），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）青箬笠，绿蓑衣，。（张志和《渔歌子》） （5）我是你簇新的理想，。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （6），出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患,死于安乐》） （7）《中国诗词大会》第三季上，选手夏鸿鹏说，身患重病时，他梦见许多心仪的诗人。李白眉宇间满是乐观：“，。”文天祥山河破碎中信念坚定：“？。”借助诗歌的激励，他得以积极面对生活。（分别用《行路难》《过零丁洋》中的语句填写） 阅读下面材料，完成3-4题。（6分） 在森林里的浓荫下行走，呼吸着新鲜空气，端xiáng（）株株大树英姿，令人不禁．（）想起了一位学者的话：“大自然的杰作是树，一株树要比一首诗美丽得多！”疏朗、繁密、挺拔修长、屈曲多姿，展示着各式各样树之美。有的主干光滑，有的主干起了疤痕，攀附着攀缘植物，这些“寄居者”一路开着花，直达树梢。在林荫下漫步，叶上的水滴滴了下来，或许会沿着你的面jiá（）流淌，或许会从背脊．（）直下，凉洇得很。 (改写自秦牧《森林水滴》) 3．结合语境，根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（4分） 端xiáng（）不禁．（）面jiá（）背脊．（） 4．划线处最合适填入的词语是（）（2分） A.果然 B.居然 C.既然 D.当然 5.名著中，女性形象常以对照形式出现：《水浒传》中骄横泼辣、仗势欺人的白秀英与温和善良、软弱可欺的卖唱女；《钢铁是怎样炼成的》中温柔浪漫、思想保守的冬妮娅与意志顽强、追求进步的；《简·爱》中爱憎分明、富有自尊的简·爱与逆来顺受、委曲求全的……这些文学形象构成了溢彩流光的女性群像。（3分） 二（44分） （一）阅读下面的古诗文，完成6-10题。（14分） 四时读书乐·冬 【南宋】翁森 木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。 坐对韦编①灯动壁，高歌夜半雪压庐。 地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。 读书之乐何处寻？数点梅花天地心。 （选自《张季直书四时读书乐》，商务印书馆1940年版）[注释]①韦编：古代将竹简联缀成篇的皮绳，后借指书籍。 6.发挥联想和想象，描述三、四两句所展现的场景。（3分）
2020届江苏省南京市、盐城市2017级高三二模考试 文科综合地理试卷2020.4 ★祝考试顺利★ 本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(共60分) (一) 单项选择题：本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 图1、图2分别为某日同一时刻太阳高度沿某经线和某纬线分布图。读图回答1～2题。 1. 此时( ) A. 北京时间为2时 B. a＋c＝90° C. 图1经线为90°W D. 图2纬线为23°26′N 2. 下列叙述正确的是( ) A. 该日北极圈上出现极昼 B. 该日后太阳直射点将向南移 C. 次日图2纬线昼长夜短 D. 次日南京日出东北方向 2020年1月6日～7日,全国迎来了冬至后的首次大范围降水,图3为1月6日～7日全国降水量分布图。读图回答3～5题。
图3 3. 贵阳和西安两地降水量的差值最大可能是( ) A. 5 mm B. 14 mm C. 22 mm D. 24 mm 4. 昆明可能发布( ) A. 洪涝预警 B. 低温冻害预警 C. 滑坡、泥石流预警 D. 森林火灾预警 5. 太原未来两天的天气状况可能是( ) A. 天气转晴,气温升高 B. 气压下降,降雪变为降雨 C. 降雪后,气温降低,空气质量改善 D. 风速减小,出现连续性降水 图4示意我国南方某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线),图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。图5表示图4区域内一次局地暴雨后甲、乙两个水文站观测到的河流流量变化。据此回答6～7题。
南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试 语文 2018．03 注意事项： 1．本试卷共160分。考试用时150分钟。 2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上。考试结束后，请交回答题卡。 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 在很多人看来，纪检干部，“老纪检”的脸上却总挂着笑容。经他查办的大案要案很多，有些至今还被业内同行。“老纪检”说，诱惑时常有，一不小心就容易栽跟头，可，既然选择了纪检事业，就不能有发财的念头，与民争利的事更不能干。 A．不苟言笑啧啧称奇出水才看两腿泥 B．谨言慎行啧啧称奇锥子没有两头尖 C．谨言慎行津津乐道出水才看两腿泥 D．不苟言笑津津乐道锥子没有两头尖 2．下列各句中，没有 ．．语病的一项是（3分） A．就社会效果而言，《中国诗词大会》等节目热播不仅带动了《诗经》等传统文化类图书阅读升温，还引发了同名书籍的持续热销。 B．工商资本下乡，应该带动农民而不是代替农民，把“老板”与“老乡”的优势结合起来，让农民通过土地等资源获得应有利益。 C．2017十大媒体流行语近期发布，这十个词条概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心，描述了中国视野下的社会变迁和世界万象。 D．长期以来，海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害，迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。 3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（3分） 《七月》是一份集体的、或曰“大我”的回忆。因为是回忆，所以思绪是流动的，叙述是跳荡的。一根或起或伏、若明若暗的线，牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。。《七月》追述春夏秋冬的故事，却不是记录春夏秋冬的《月令》；铺叙一岁耕桑的苦乐，却不是安排耕种与收获的农书。。因为是“大我”，所以它可以包容无数的“小我”。。它是阳刚的，却不妨阳刚中有阴柔。它尽可以在一个大结构中，细心经营一个一个的小结构。《七月》为平平常常的劳作注入了生命，。 ①它是鲜活的诗，也是永久的史②它可以散漫开，又可以归拢来 ③它是写实的，却不为“实”所缚④它是粗放的，却不妨粗放中有细腻
南京市2019届高三年级第三次模拟考试地理 本试卷分为选择题和综合题两部分，共120分。考试用时100分钟。 一、选择题(共60分) (一) 单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 左下图是游客某日黄昏时拍摄的南京眼步行桥景观照片，右下图为南京眼步行桥景点示意图。据此回答1～2题。 1. 推测该照片的拍摄地点最可能位于右上图中的() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2. 若拍摄照片的日期为4月20日，则同一地点同一时刻再次拍摄相同照片的时间最接近以下日期中的() A. 5月20日 B. 6月20日 C. 7月20日 D. 8月20日 下图为某地连续5天气温和太阳辐射的日变化示意图。读图回答3～4题。 3. 该地5天中最低气温出现在() A. 第1天 B. 第2天 C. 第3天 D. 第4天 4. 该地最高气温持续走高的原因是() A. 天气持续晴朗无风 B. 太阳辐射持续增强 C. 大气热量持续盈余 D. 大气逆辐射逐渐走弱 猴面包树是马达加斯加岛比较典型的树种，其果实像巨大的面包可直接食用，树干直径最大可达12米，松软的木质可用来储水。读猴面包树景观图(左下图)和马达加斯加岛猴面包树分布示意图(右下图)，据此回答5～6题。
5. 猴面包树分布地区的气候类型为() A. 热带雨林气候 B. 热带草原气候 C. 热带沙漠气候 D. 热带季风气候 6. 图中①、②两处的洋流性质分别为() A. 暖流、暖流 B. 寒流、寒流 C. 暖流、寒流 D. 寒流、暖流 下图为我国黑龙江省某地冻土融化过程示意图。读图回答7～8题。 7. 图中①、②、③分别表示() A. 无冻期、冻结期、融冻期 B. 无冻期、融冻期、冻结期 C. 融冻期、无冻期、冻结期 D. 融冻期、冻结期、无冻期 8. 下列有关该地冻土融化过程的说法正确的是() A. 1月至2月期间该地冻土层达到最厚 B. 冻土从开始融化到全部化通约需180天 C. 冻土冻结深度的增长为先变慢后变快 D. 气温高低和农事活动对融化速度影响较大 右图为水循环示意图。读图回答9～10题。 9. 图中表示陆地内循环的是() A. a—b—d—f B. b—d—f C. a—b—c—i—n D. a—b—d—h—o 10. 长江水源补给量最多的过程是() A. a—b—c—i B. a—b—c—g—k C. a—b—d—h—l D. a—b—d—j 右图为金沙江(28°15′N)两岸的植被垂直地带性分布示意图。读图回答11～12题。 11. 图中甲自然带为() A. 针叶林带 B. 落叶阔叶林带 C. 荒漠带 D. 针阔混交林带 12. 甲自然带阴坡分布上限高于阳坡，其主要影响因素是 () A. 地形 B. 土壤 C. 水分 D. 坡度 下图是世界部分国家城市化率比较统计图。读图回答13～14题。
2018届、、高三二模 语文 一、语言文字运用（15分） 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）D 【解析】 不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 谨言慎行：说话做事都谨慎小心。第一空可以根据下文的“脸上却总挂着笑容”可以排除“谨言慎行”。 啧啧称奇：咂着嘴称赞它的奇妙。 津津乐道：很感兴趣地谈论。第二空根据“有些至今还被同行……”可看出此空的含义是常常被同行提起。因此可选“津津乐道”。 出水才看两腿泥：喻指事情要发展到最后才能见分晓。 锥子没有两头尖：喻指人或事物不能两全其美。第三空根据下文可得知事情不能两全，应填“锥子没有两头尖”。 在很多人看来，纪检干部▲，“老纪检”的脸上却总挂着笑容。经他查办的大案要案很多，有些至今还被业同行▲。“老纪检”说，诱惑时常有，一不小心就容易栽跟头，可▲，既然选择了纪检事业，就不能有发财的念头，与民争利的事更不能干。 A. 不苟言笑啧啧称奇出水才看两腿泥 B. 谨言慎行啧啧称奇锥子没有两头尖 C. 谨言慎行津津乐道出水才看两腿泥 D. 不苟言笑津津乐道锥子没有两头尖 2. 下列各句中，没有 ．．语病的一项是（3分）B 【解析】A 项递进的语序不当，“不仅……还”的意思是进一层的，这里应该是先带动“同名书籍的持续热销”再带动“《诗经》等传统文化类图书阅读升温。”；B项选自中央一号文件；C 项“概括”“民心”动宾搭配不当，“十大媒体流行语”歧义；D项“受到”缺少宾语中心词，可以加上“的威胁”。 A. 就社会效果而言，《中国诗词大会》等节目热播不仅带动了《诗经》等传统文化类图书阅读升温，还引发了同名书籍的持续热销。 B. 工商资本下乡，应该带动农民而不是代替农民，把“老板”与“老乡”的优势结合起来，让农民通过土地等资源获得应有利益。 C. 2017十大媒体流行语近期发布，这十个词条概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心，描述了中国视野下的社会变迁和世界万象。 D. 长期以来，海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害，迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。
江苏省泰州中学2018届高三第四次模拟测试 地理试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(共60分) (一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 某日清晨，家住南京的张先生驾车上班途经新街口时，观察到孙中山雕像的彩子投向汉中路和中山南路之间，数月后的一个清晨张先生途经同一地点时，发現雕像的彩子投向了汉中路和中山路之间(如图1所示)。据此完成1-2题。 1. 若张先生当日(第一个观察日)傍晚下班按原路返回时，观察到该雕像的影子投向 A. 中山东路和中山南路之间 B. 中山路 C. 中山路和中山东路之间 D. 中山东路 2. 两个观察日期间，下列判断正确的是 A. 南京市昼长先变长后变短 B. 晨昏线与经线之间夹角增大 C. 后一观察日北京正午太阳高度较小 D. 地球公转速度先变快后变慢 图2为“北京时间2018年春分日8时东亚部分地区海平面气压形势图(单位：百帕)”。读图完成3-4题。
3. 图中城市间，水平气压梯度最大的一组是 A. 乌鲁木齐——拉萨 B. 拉萨——西安 C. 西安——呼和浩特 D. 呼和浩特——乌鲁木齐 4. 农谚“春分麦起身，一刻值千斤”描述的是春季大忙即将开始，春管、春耕、春种将进入繁忙阶段。与该时节相吻合的农事活动是 ①华北正抓紧麦田春灌，并注意防御晚霜冻害②江南梅子开始成熟，应做好防涝排涝工作 ③皖南山区春茶开始抽芽，并注意防治病虫害④渭河平原处理完地里麦茬，及时播种棉花 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 图3为“我国某区域等高(单位：米)分布示意图”。据图完成5-6题。
九年级英语试卷 2018.05 注意事项： 1．本试卷共10页。全卷满分为90分。考试时间90分钟。试题包含选择题和非选择题。考生答题全部在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其它位置答题一律无效。 选择题（共40分） 一、单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 请认真阅读下列各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. —Excuse me. Will you please tell me the way to Hongqiao Hotel? —Walk the Bank of Nanjing and go straight on, and yo u’ll see it on your right. A. over B. past C. along D. through 2. —Jack is a/an young man. —That’s true. He always feels nervous when he speaks in front of people. A. friendly B. shy C. honest D. lively 3. —I’m afraid that you look a bit fatter than before. —Yeah. I need to start exercising and get back in . A. size B. height C. style D. shape 4. —Do you think I’m suitable to be the chairperson of the Helping Hands Club? —It’ll be difficult you’ve got experience of community work. A. while B. if C. unless D. because 5. —Which course would you like to choose this term, DIY or STEM? —. I prefer photography. A. Both B. Either C. None D. Neither 6. According to the local rule, children under the age of 12 ride a shared bicycle in Nanjing. A. needn’t B. shouldn’t C. mustn’t D. may not
2017届高三模拟考试试卷(二) 地理2017.5 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(共60分) (一) 单项选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 二十四节气是中华文明的结晶，已被列入世界非物质文化遗产。读图1，完成1～2题。 图1 1. 下图中最能示意立冬这天南京(约32°N)太阳视运动的是() 2. 下列节气中，关于南京地理现象的描述，正确的是() A. 若大寒节气日降雪，则可能受冷锋影响 B. 若雨水节气日降水，则多为对流雨 C. 白露和寒露节气日，南京日出方位相同 D. 惊蛰和清明节气日，南京日出时间相同 图2 我国西藏地区有一个“雨舌”(如图2)，图中数字表示降水量。据此完成3～4题。 3. “雨舌”的水汽主要来自() A. 太平洋 B. 大西洋
C. 印度洋 D. 北冰洋 4. 下列关于西藏墨脱县自然特征的说法，正确的是() A. 地势南高北低，垂直高差大 B. 多地震、滑坡、泥石流 C. 山麓处于常绿硬叶林带 D. 太阳能、地热资源丰富 游览雅鲁藏布江大峡谷途中经过“丹娘沙丘”，它与碧蓝的雅鲁藏布江水、远方的雪山、近处的峻岭，加上蓝天白云，组合在一起，是一幅美不胜收的画卷。读图3，完成5～6题。 图3 5. 丹娘沙丘形成的主要动力是() A. 流水 B. 风力 C. 冰川 D. 海浪 6. 丹娘沙丘面积最小的季节是() A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 图4 某校地理兴趣小组参观南京一处玄武岩石柱林景点后，爬上山顶发现一个小湖泊。读图4，完成7～8题。 7. 图中湖泊的成因可能是() A. 断裂成湖 B. 冰川侵蚀成湖 C. 火山喷发积水成湖 D. 板块挤压成湖 8. 图中四地最有可能看到玄武岩石柱林景点的地点是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 进入秋季，随着气温下降，北京和南京等地银杏树叶由绿转黄。结合图5、图6，完成
2017～2018学年度第二学期九年级测试卷（二）含 答案 英语 注意事项： ●本试卷共10页，全卷满分90分，考试时间为90分钟。试卷包含选择题和非选择 题。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 ●请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符 合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 ●答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，请用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 选择题（共40分） 一、单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 1. Mr. White has _______ 11-year-old boy. He is very handsome. A. an B. a C. / D. the 2. While reading newspapers we usually _______ the headlines to get the main ideas. A. look at B. look after C. look out D. look through 3. — Do you know _______ the trip to Australia will last? — Not exactly. Perhaps for about 12 days. A. how soon B. how long C. how much D. how far 4. — Jim, could you help me post the letter? — Just a minute. I _______ the computer. A. am fixing B. have fixed C. was fixing D. fixed 5. —You look unhappy today. What’s up? — The book I want _______ well. There is none left in the shop. A. to sell B. sell C. sells D. is sold 6. — I saw Kitty in the library just now. — It _______ be her. She has gone to the USA as an exchange student. A. mustn’t B. can’t C. must D. can 7. — Have you decided what to do with the dog you found on the way? — Yes, I will bring it home and raise it _______. A. myself B. yourself C. itself D. himself 8. — What great _______ you have made in learning English! —Thank you. I believe “Practice makes perfect”. A. project B. practice C. program D. progress
2018南京、盐城二模作文讲评 作文题 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限,诗歌除外 没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。 你自己不会说“不”的时候,也是长不大的。 材料解读 这是一则哲理类作文材料。 材料由两句话构成。这两句话从句式上看，采用“是”“也是”组句，似乎 有所偏重，但细审两句话含义又是相对独立的。 立意要兼顾说" 不”和”长大”两个方面，否则视为偏离题。 这则材料，关键词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。 这里的“说不”可以理解为对“长大”过程中的各种因素(（他人”和”我”两方面）的”说不”、拒绝。既可以为有声之呐喊，也可以为无声的拒绝；既可 以是艺术地婉转的拒绝，也可以是直接的坚决的拒绝（要言之成理） “长大”可以是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人格的塑造， 是宽广情怀的涵养，是心理的成熟，是精神境界的提升。 从材料的具体语境来看，“你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟， 但这不是唯一，也可以虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。 (一)从“没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意： 这句话的直接表述是: 如何正确对待别人对你的要求、愿望、心意的拒绝， 对你认识、观点、想法、方案、能力等的否定。正确面对别人指出自己的缺点等 从而让自己成熟、提高、更好等。 具体立意： 上句表述非常清晰，“不”（否定、拒绝）来自他人，说“不”的对象是你， 是说别人拒绝你的请求，否定你的判断或追求。别人对自己的否定和拒绝，提 醒我们不能做被宠坏的孩子，不能任性而为，不能有背离公序良俗，背离常理 人情的要求和想法，要学会控制自己管理自己的思想和情绪，要学会纠正自己 的错误，获得成长。每个人在学业、工作、为人处事、思想认识上都或多或少 地存在着错误和不足，没有人否定你拒绝你，你就不可能意识到自己的不足和 缺点，不能获得成长。别人错误的否定和拒绝，也能促使我们更透彻地认识事 实，磨练自己，学会忍耐、沟通、协调、说服等技能，学会接受生活的不完美。(二)从“你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意: 这句话中的“你自己不会说不”，既可以理解为”自己”对”他人”的某些行为说