小学一年级语文上册知识点归纳小学一年级语文知识点
汉语拼音
(一)要求：
1.能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
2.能背诵《声母表》，熟悉《韵母表》和整体认读音节。
3.能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
4.能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
(二)具体复习内容
1.熟背并会默写三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)
(1)声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共 23 个)，特别注意：
①zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。
②分清 b 和 d、p 和 q。
③特别注意 f、t、j 三个字母小弯的方向。
④分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。
(2)韵母表：a o e i u ü(单韵母 6 个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母 9 个) an en in un ün(前鼻音韵母 5 个) ang eng ing ong (后鼻音韵母 4 个)，特别注意：
(1)分清 ei 和 ie、ui 和 iu、üe 和ün。
(2)特别注意“ou 和er” ，很容易出错。
(3)整体认读音节表： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共 16 个) ，特别注意：
(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
(2)分解开需注意： yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün)
2.标调规则
(1)按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有 a 声调就标在 a 头上，没 a 就找 o e, i u 并列标在后。
(2)小 i 小 u 并排站，谁在后面给谁带。
3.去点原则
(1)小ü见到 y 时，一定去掉两点。如：yu
(2)小ü见到 j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu
4.音节的拼读
(1)两拼音节：声母韵母。
(2)三拼音节：声母介母韵母。
(3)零声母除外，如 a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou 。
5.拼音的书写
(1)一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标得准确(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。
(2)区分清楚二声、三声和四声。
一年级语文上册知识点
识字与课文
要求：
1.会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。
2.生字分两类：
(1)会认的生字 400 个(生字表一)要做到：会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意)。
(2)要求会写的生字 100 个(生字表二) ，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。
3.常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。
4.课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
小学一年级语文上册知识点总结
1.识字写字
(1)生字表(一)中汉字能正确读认。
(2)生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会
组词。需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生。
(3)掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
(4)认识汉字笔画名称
横( ) 竖( ) 撇( ) 捺( ) 点( ) 横折( ) 横钩( ) 竖折( ) 竖提( ) 竖弯( ) 竖钩( ) 弯钩( ) 卧钩( ) 撇折( ) 横撇( ) 横折钩 ( ) 竖弯钩( )
横折弯钩( ) 横斜钩( ) 竖折折钩( )
(5)字变魔术
加一笔：
“日” “一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
“目” “一笔”→自
“米” “一笔”→来
加两笔：
“口” “两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
减一笔：自→白、目鸟→乌
减两笔：公→八云→二车→十白→口田→口电→口
(6)多音字组词
长zhǎng(长大) 乐yuè(音乐) 行xíng(飞行)
cháng(长江、长短) lè (快乐) háng(行业)
少shǎo(多少) 着 zhe (看着) 只zhī(一只) 都dōu(都是)
shào(少年) zháo(着急) zhǐ(只要) dū (首都)
2.词语知识
(1)叠词AB→AABB
说笑→说说笑笑红火→红红火火开心→开开心心上下→上上下下来往→来来往往高兴→高高兴兴许多→许许多多漂亮→漂漂亮亮仔细→仔仔细细日夜→日日夜夜明白→明明白白干净→干干净净风雨→风风雨雨清楚→清清楚楚快乐→快快乐乐大方→大大方方平安→平平安安慌张→慌慌张张浩荡→浩浩荡荡琐碎→琐琐碎碎
重叠→重重叠叠整齐→整整齐齐结实→结结实实老实→老老实实勤恳→勤勤恳恳
匆忙→匆匆忙忙进出→进进出出欢喜→欢欢喜喜冷清→冷冷清清拉扯→拉拉扯扯
认真→认认真真清白→清清白白扎实→扎扎实实隐约→隐隐约约拖拉→拖拖拉拉
(2)量词重叠
束(一束束)一束束美丽的鲜花只(一只只)一只只可爱的小鸟(小鸡、小猫)
朵(一朵朵) 一朵朵鲜艳的花儿片(一片片)一片片洁白的云朵(火红的枫叶)
双(一双双) 一双双明亮的眼睛条(一条条) 一条条活泼的小鱼
棵(一棵棵)一棵棵高大的树木个(一个个) 一个个红红的苹果
串(一串串) 一串串美丽的泡泡块(一块块)一块块透明的玻璃
堆(一堆堆)一堆堆金黄的稻谷阵(一阵阵)一阵阵凉爽的秋风
(3)又…又…
又黑又瘦又说又笑又高又大又渴又累又鲜又嫩又白又胖又唱又跳又哭又闹又快又准又大又圆又大又红又香又甜又惊又喜又爱又恨
又酸又甜又打又骂又香又脆又快又好又羞又怒又高又壮又吃又喝
溪水又清又甜月亮又亮又圆小朋友又蹦又跳马路又长又宽豆角又细又长
(4)越…越…
越长越高越游(走)越远越飞越快(高) 越来越近越下越大越快越好越看越像
越陷越深越洗越白越过越好越说越悬越挫越勇越走越慢越转越快越坐越懒
(5)动词重叠
看看→看一看拍拍→拍一拍走走→走一走读读→读一读说说→说一说讲讲→讲一讲跑跑→跑一跑数数→数一数比比→比一比做做→做一做
坐坐→坐一坐逛逛→逛一逛听听→听一听瞧瞧→瞧一瞧催催→催一催
(6)很…很…的
很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的小草很高很高的大楼
很蓝很蓝的天空很美很美的笑脸很香很香的野花很大很大的广场很甜很甜的西瓜
很红很红的苹果很绿很绿的禾苗很弯很弯的山路很大很大的太阳很美很美的鲜花很甜很甜的葡萄很青很青的小草很长很长的街道
(7)形容词重叠
大大的小小的高高的矮矮的白白的黑黑的尖尖的圆圆的红红的绿绿的
宽宽的窄窄的长长的短短的闪闪的清清的青青的蓝蓝的细细的粗粗的
(8)反义词
大→小多→少来→回高→矮上→下里→外早→晚远→近来→去黑→白
笑→哭出→入天→地水→火开→关东→西长→短好→坏冷→热前→后
左→右南→北高→低是→非远→近外→内无→有慢→快老→少爱→恨
弯→直降→升圆→扁死→生反→正古→今私→公熟→生歪→正深→浅
虚心→骄傲诚实→虚伪冷淡→热情黑暗→光明失败→成功安全→危险
(9)词语搭配
暖和的(暖和的天气暖和的衣裳暖和的棉袄暖和的毛衣暖和的被子)
可爱的(可爱的花朵可爱的笑脸可爱的孩子)
明亮的(明亮的灯光明亮的眼睛明亮的教室)
绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀清清的河水火红的枫叶高大的雪松青青的豆角青青的草地雪白的云朵雪白的棉花白白的手帕甜甜的笑容弯弯的月儿弯弯的小路高高的房子高高的大树圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵长长的小路长长的小河红红的灯笼宽宽的门青青的瓦高高的山雪白的墙大大的窗白白的墙
(10)量词
一朵花一条鱼一片云几本书一群鸭子一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一双手一头牛一个桃一颗枣一座大桥一只杯子一条木船一部电话一张桌子一扇门一阵风一片叶一顿饭一台电视一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一口井一匹马一块田一片云一块黑板一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一枝笔一条鱼一把刀一幅画一支粉笔
一棵大树一片草地一架飞机一场大雪一个家一座山一朵云一群鹅一条毛巾一座城市一条尾巴一位同学一只猴子一条路一份报一棵树一把伞一件衣服一根木头一堆沙子一个苹果一面红旗一双手一个人一群鸟一堆土一块面包一个朋友一扇窗户一架飞机一句话一朵花一颗心一辆车一套房子一个故事一片草地一块点心一袋面粉
(11)词语分类
食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子
日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾
文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮
蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜
瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车
3.基本句型
(1)谁干什么
乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。
(2)什么地方有什么
江上有一座大桥。商场里有许多商品。我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。
天上有一片白云。屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。田里有一片禾苗。
树上有一群小鸟。公园里有一片草地。森林里有许多大树。学校里有许多同学。
(3)打比方：什么像什么
弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。密密的春雨像细线。灼热的太阳像火球。
(4)表示事物渐变
雨越下越大。人越来越多。天越来越黑。风越吹越大。天气越来越冷。飞机越飞越高。小树越长越高。小马越跑越快。扇叶越转越快。沙子越堆越多。河水越涨越高。
(5)什么是什么
北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。水是生命之源。黄河是我们的母亲河。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。尊老爱幼是中华发民族的传统美德。
(6)爱
我们爱北京。我们爱五星红旗。我们爱老师，我们爱爸爸妈妈。我们爱学习，我们爱劳动。
(7)从
雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。小草从土里钻出来。雪花从天空中飘落下来。泉水从石缝里流出来。小羊从地上站起来。
(8)正确使用“吗、呢、吧”以及“?”
你去北京吗? 你去上学吗? 我的书包呢? 我的尺子呢? 他是你的朋友吧?
她是你的老师吧?
4.偏旁部首及代表字
氵三点水(江河沙流漂) 讠言字旁(语认识说话读课谁诉)
亻单人旁(休体何做作住仔什他 ) 口口字旁(唱听叶呢啊吗吧响嘴哪 ) 辶走之底 (过远近还送 ) 扌提手旁(打把拉扣 ) 女女字旁(好妈奶)
忄竖心旁(快慢恨) 冫两点水(次冷准) 犭反犬旁(猪狗猫) 鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头 (笑笔笛) 目目字旁(眼睛盯) 足足字旁(跳跑) 月月字旁(肚朋腿) 门门字框(闪问闻) 土提土旁(地场城) 王王字旁(球玩 ) 火火字旁 (炒烧)
人人字头(会合全) 宀宝盖头 (宝家宁) 风字框 (风凤)
八八字头(谷分公) 口方框(国园圆) 心心字底(想思念)饣食字旁(饱饭馒)
阅读题的学习方法
在小学语文考试阅读题中，基本可分为以下几种题型：
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见
山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过??故事，歌颂(赞美)了??表达了??的思想感情，揭示了??的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故
事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。
5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻地表现对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”。
这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
一年级语文上册的知识点 知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!下面小编给大家分享一些一年级语文上册的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 一年级语文上册的知识1 第一单元知识归类 一、会写字 一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十 二、会认字 天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站 坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八 九十 三、比较组词 日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词 上——下大——小今——古站——坐天——地 五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 一年级语文上册的知识2
一、汉语拼音 韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字 妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也 三、会组词 妹(妹妹)(小妹)(表妹)奶(奶奶)(牛奶)(奶茶) 白(白兔)(雪白)(白云)皮(皮带)(顽皮)(牛皮) 小(小鱼)(小马)(小苗)桥(大桥)(小桥)(过桥) 台(台子)(台历)(台灯)雪(下雪)(大雪)(雪花) 儿(女儿)(儿子)(小儿)草(小草)(草地)(花草) 家(家园)(回家)(大家)是(是非)(是的)(不是) 车(停车)(汽车)(小车)羊(牛羊)(白羊)(小羊) 走(走路)(走开)(出走)也(也许)(也是) 四、掌握拼音 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing > zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 点拨:第一组是声母表，读一读23个声母，在读中记住声母的排列顺序。这个排列顺序和我们以前学的不一样，这里把平舌音z、C、S 放在了zh、ch、sh、r的后面，把y和W放在了最后。 第二组是韵母表，共24个韵母，其中有6个单韵母，8个复韵母和一个特殊韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，顺序和我们学习的顺序相同。
小学一年级语文上册知识点总结 小学一年级语文上册知识点总结1 1.识字写字 (1)生字表(一)中汉字能正确读认。 (2)生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生。 (3)掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。 (4)认识汉字笔画名称 横( ) 竖( ) 撇( ) 捺( ) 点( ) 横折( ) 横钩( ) 竖折( ) 竖提( ) 竖弯( ) 竖钩( ) 弯钩( ) 卧钩( ) 撇折( ) 横撇( ) 横折钩 ( ) 竖弯钩( ) 横折弯钩( ) 横斜钩( ) 竖折折钩( ) (5)字变魔术 加一笔： “日”“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦 “目”“一笔”→自 “米”“一笔”→来 加两笔： “口”“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
减一笔：自→白、目鸟→乌 减两笔：公→八云→二车→十白→口田→口电→口 (6)多音字组词 长zhǎng(长大) 乐 yuè(音乐) 行 xíng(飞行) cháng(长江、长短) lè (快乐) háng(行业) 少 shǎo(多少) 着 zhe (看着) 只 zhī(一只) 都 dōu(都是) shào(少年) zháo(着急) zhǐ(只要) dū (首都) 2.词语知识 (1)叠词 AB→AABB 说笑→说说笑笑红火→红红火火开心→开开心心上下→上上下下来往→来来往往高兴→高高兴兴许多→许许多多漂亮→漂漂亮亮仔细→仔仔细细日夜→日日夜夜明白→明明白白干净→干干净净风雨→风风雨雨清楚→清清楚楚快乐→快快乐乐大方→大大方方平安→平平安安慌张→慌慌张张浩荡→浩浩荡荡琐碎→琐琐碎碎 重叠→重重叠叠整齐→整整齐齐结实→结结实实老实→老老实实勤恳→勤勤恳恳 匆忙→匆匆忙忙进出→进进出出欢喜→欢欢喜喜冷清→冷冷清清拉扯→拉拉扯扯 认真→认认真真清白→清清白白扎实→扎扎实实隐约→隐隐约约拖拉→拖拖拉拉 (2)量词重叠
一年级上册语文总复习知识点汇总 一年级上册语文总复知识点汇总 一、汉语拼音 汉语拼音包括声母、韵母和整体认读音节。声母表包括 23个字母，韵母表包括24个字母，整体认读音节包括16个。学生需要掌握这些拼音知识点。 二、偏旁部首及代表字 汉字的偏旁部首有很多种类，比如氵、日、讠、忄、雨、冫、攵、犭、鸟、竹、彳、目、孑、扌、足、亻、口、月、人、门、宀、土、风、王、方、石、火、辶、走、禾、刂、灬、阝、八、女、心、虫、饣等。每个偏旁部首都有代表字，学生需要掌握这些知识点。 三、量词的使用
汉语中有很多量词，如一条鱼、一座桥、一头牛、一片叶、一阵风、一本书、一顿饭、一片田、一块田、一口牙、一幅画、一个家、一座山、一朵云、一条路、一里路、一只鹅、一群鹅、一根木、一份报、一堆果、一个果、一句话、一棵树、一把尺、一双手、一个人、一群人、一堆土、一朵花、一颗心、一条毛巾等等。学生需要掌握这些量词的使用方法。 四、AABB式的词语 AABB式的词语是由两个相同的词语组成的，如高兴、许多、漂亮、仔细、红火、日夜、明白、上下等等。学生需要掌握这些词语的用法。 五、ABAC式的词语 ABAC式的词语是由三个词语组成的，其中第二个和第三个词语相同，如上上下下、左左右右、东南西北、快快乐乐、慢慢走路等等。学生需要掌握这些词语的用法。
又细又长又白又胖又唱又跳又紫又亮，又说又笑又高又大又香又甜，又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳。这段话没有明确的描述对象，也没有具体的意义，可以删除。 改写每段话： 1.“又细又长又白又胖又唱又跳又紫又亮”可以改为“这朵花既细长又白胖，还有紫色的花瓣，在微风中跳跃着，十分美丽。” 2.“又说又笑又高又大又香又甜”可以改为“这位女孩不仅说笑声甜，而且身材高大，散发出香甜的气息。” 3.“又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳”可以改为“这个西瓜不仅很大很圆，而且色泽红润，十分甜美。在人们欢声笑语中，它似乎也在跳跃着。” 4.“越来越好越飞越高越下越大越跑越快”可以改为“它越来越好，越飞越高，越下越大，越跑越快。”
部编版一年级语文上册全部知识点汇总 小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版） 第一部分：拼音复 23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 24个韵母：ɑo e I uü ɑi ei ui ɑo ou iu ieüe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 单韵母：a o e i uü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ieüe er 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 介母：i uü 知识要点： 一) 熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》的顺序不能错，中间不能遗漏。特别是要牢记翘舌音在平舌音前的顺序。 二) 易写错的字母： 1、声母：b-d，p-q，XXX三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反成了右弯，s写反。
3、ai-uie-iu，ou-iu，ie-ue，un-ün几组韵母的字形要分清。 4、整体认读音节：yu，ye，yue，yuan，yun中的去掉两 点的ü要写成u，不要写成原来的ü。 三) 易错的知识点： 1、整体认读音节只有16个，不要把XXX，you，wo，ya，er等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是 在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o，e；i，u并列标在后。 4、j，q，x只和ü相拼，不与XXX拼。j，q，x和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，
小学一年级上册语文知识点重点总结 一、文字的认读和书写 小学一年级上册语文学习的第一个重点是文字的认读和书写。学生需要掌握常用的基本汉字，学会辨认并书写这些字。在此过程中，可以采取以下方式来帮助学生： 1. 认读汉字：教师可以使用图片、卡片等辅助教具，通过游戏、识字比赛等方式，吸引学生的兴趣，帮助他们快速记忆汉字。 2. 书写汉字：在认读的基础上，教师可以指导学生正确地书写每一个汉字。可以使用横、竖、撇、捺等基本笔画来进行指导，帮助学生形成正确的习惯。 3. 练习常用词语：在学习汉字的同时，教师可以选择一些常用的词语，让学生通过练习书写这些词语来巩固记忆。 二、拼音的学习 除了文字的认读和书写，小学一年级上册还重点学习了拼音。学生需要学会正确地拼读和书写声母、韵母以及声调。 1. 学习声母和韵母：教师可以使用拼音表或者拼音卡片，帮助学生准确地辨认和书写声母、韵母。 2. 练习拼读音节：学生可以通过读音节卡片、听音辨别等方式，提高他们的拼读能力。
3. 练习拼写音节：在掌握了拼读音节的基础上，学生可以通过拼写卡片、听写、填空等方式，巩固他们的拼写能力。 三、基本词语的学习 在小学一年级上册语文教学中，学生需要学习一些基本的词语，包括名词、形容词、动词等。这些词语是学生进一步语言表达的基础。 1. 认识名词：教师可以选择一些与学生生活相关的名词，如人物、动物、植物等，通过图片、实物等方式引导学生进行识别。 2. 学习形容词：在学习名词的基础上，教师可以引导学生学习形容词，进一步丰富他们的词汇量。 3. 学习动词：学生可以通过动作、游戏等方式，理解和学习基本的动词，如走、跑、跳等。 四、句子的学习 小学一年级上册语文学习的最后一个重点是句子。学生需要学会辨认和书写简单的句子，掌握句子的基本结构。 1. 学习主谓结构：教师可以通过图片或者实物，引导学生辨认句子中的主语和谓语，帮助他们理解基本的句子结构。 2. 练习句子的书写：在掌握句子结构的基础上，学生可以通过练习句子的书写，巩固他们的语言表达能力。 通过以上的学习，小学一年级的学生可以初步掌握汉字的认读和书写，熟练运用拼音进行拼读和拼写，积累基本的词汇量，并初步理解
小学一年级语文(上册)重要知识点归纳 摘要：小编整理了小学一年级语文(上册)重要知识点，希望可以帮助大家抓住学习的重要知识点，提高学习效率!小学一年级语文(上册)重要知识点归纳，与大家一起分享! 原文阅读 一、汉语拼音： 1、43页字母表： 声母23个翘舌音4个，平舌音3个 韵母24个单韵母6个，复韵母18个，其中前鼻韵母5个，后鼻韵母4个 整体认读音节16个 2、字母复习巩固训练：14页我会读(6个单韵母，10个声母)，24页读读记记(声母)， 32页我会读(易混的韵母)，40页我会连(字母顺序)， 24页我会摆我会想(动手摆出字母)，55页我会写(声母、韵母分类)， 71页我会连(平翘舌、鼻边音) 3、音节训练： 15页我会连(动物音节词)，25页我会读(平翘舌、鼻边音及声母形状相近的音节)，33页读读拼拼(音节儿歌《拼一拼》)，14页看看读读(图与音节词)， 36页(学习用具音节词)，25页读读连连(音节词事物分类)， 32页我会连(动物、景物音节词)，40页读读连连(动物音节词)， 41页读读画画(秋游用品音节词)，41页我会讲 4、多音字：干乐舍只长发几间卷卫要好还数大的要和少便少为兴党没着都看
二、字： 1、生字教学 140页至145页，400个能认会读的生字(注意容易读错的字音) 146页至147页，100个能认会读会写会用的生字(注意形近字、同音字) 2、我会认(复习巩固) 15页我会认，25页我会认，48页我会连(象形字)，56页我会读， 85页读读画画(动物的尾巴)，96页画画连连(蔬菜的颜色)， 98页读读想想(4个会意字)，124页读读连连(动物的脚印)，138页我会猜 3、区别形近字：71页读读比比，117页比比写写 4、笔画、部首归类：86页我会填(笔画归类)，77页我会找， 80页读读说说(带"日"旁的字)，87页读读画画(带"扌足艹"旁的字)， 99页我会认(带"木"旁的字)，117页我会认(带"讠口亻"旁的字)， 137页我会说(带"女宀氵犭糹辶人门土"旁的字) 5、笔画笔顺 45页至136页，课后我会写(100个生字)，148页汉字笔画名称表 6、课外识字：57页我会认(同学姓氏字)，99页我会读(认牌匾字) 三、词： 1、词汇积累(97个) 33页我会认，42页我会读，65页我会读，54读读画画，56页我会连，72页我会读，96页我会读，98页我会读，117页我会读，124页读读连连 2、扩词练习：80页读读说说，127页读读说说，136页读读说说，137页我会连
小学一年级语文（上册）重要知识点归纳 小学处于学习语文的黄金阶段，为了丰富大家的语文知识，本文精心为大家准备了这篇小学一年级语文知识点归纳，希望能够为大家的学习带来帮助。一年级语文知识点归纳：一、汉语拼音：1、43页字母表声母23个翘舌音4个，平舌音3个韵母24个单韵母6个，复韵母18个，其中前鼻韵母5个，后鼻韵母4个整体认读音节16个2、字母复习巩固训练：14页我会读(6个单韵母，10个声母)，24页读读记记(声母)，32页我会读(易混的韵母)， 40页我会连(字母顺序)，24页我会摆我会想(动手摆出字母)， 55页我会写(声母、韵母分类)，71页我会连(平翘舌、鼻边音)3、音节训练：15页我会连(动物音节词)，25页我会读(平翘舌、鼻边音及声母形状相近的音节)，33页读读拼拼(音节儿歌《拼一拼》)，14页看看读读(图与音节词)，36页(学习用具音节词)， 25页读读连连(音节词事物分类)，32页我会连(动物、景物音节词)，40页读读连连(动物音节词)，41页读读画画(秋游用品音节词)，41页我会讲4、多音字：干乐舍只长发几间卷卫要好还数大的要和少便少为兴党没着都看二、字：1、生字教学140页至145页，400个能认会读的生字(注
意容易读错的字音)146页至147页，100个能认会读会写会用的生字(注意形近字、同音字)2、我会认(复习巩固)15页我会认， 25页我会认， 48页我会连(象形字)， 56页我会读，85页读读画画(动物的尾巴)，96页画画连连(蔬菜的颜色)，98页读读想想(4个会意字)， 124页读读连连(动物的脚印)，138页我会猜3、区别形近字：71页读读比比，117页比比写写4、笔画、部首归类：86页我会填(笔画归类)， 77页我会找，80页读读说说(带"日"旁的字)， 87页读读画画(带"扌足艹"旁的字)，99页我会认(带"木"旁的字)，117页我会认(带" 讠口亻 "旁的字)，137页我会说(带" 女宀氵犭糹辶人门土 "旁的字)5、笔画笔顺45页至136页，课后我会写(100个生字)，148页汉字笔画名称表6、课外识字：57页我会认(同学姓氏字)，99页我会读(认牌匾字)三、词：1、词汇积累(97个)33页我会认，42页我会读，65页我会读，54读读画画，56页我会连，72页我会读，96页我会读，98页我会读，117页我会读，124页读读连连2、扩词80页读读说说，127页读读说说，136页读读说说，137页我会连3、词语搭配：70页读读说说，110页读读说说，136页读读说说，137页我会连4、词语重叠：68、70、137页读读说说(定中短语) AA的 86、91页数量词一 ( )110页 AABB的 116页读读说说(动词) A一A132页读读说说又A又B 138页读读说说
一年级语文上册重要知识点 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
一年级语文上册知识点总结 1. 汉字书写方法 2. 基本的汉字笔画和结构 3. 常用识字字音和字形的认读 4. 词语的基本组织形式和意义 5. 正确朗读和书写常用字和词语 6. 朗读、传承古典诗词、广播体操、儿童歌曲 7. 识别认读基本标点符号的名称和用法 8. 学习阅读、理解并表述简单的课文、文言文诗句 9. 句子的基本组成和结构，基本的语气和语调 10. 掌握基本的阅读技巧及阅读兴趣及习惯培养1. 汉字书写方法：学习汉字的规范书写方法，如横、竖、撇、捺、折、钩等基本笔画，通过正确的书写方法来避免形体歪曲和影响书写速度和效率。 2. 基本的汉字笔画和结构：学习汉字的基本构造和笔画，同时认识一些复杂字形和构造，如“设”，“议”等。 3. 常用识字字音和字形的认读：学习汉字的基本音节组合形式，认读一些常用字的音形结合，如“不”、“了”、“的”等。 4. 词语的基本组织形式和意义：了解词语的基本组成形式，如“名词+动词”、“形容词+名词”等，同时学习一些常用的词语及其意义。 5. 正确朗读和书写常用字和词语：学习正确的发音方式和书写规范，注重细节和音形结合，如“爸爸”、“妈妈”、“好朋友”等。
6. 朗读、传承古典诗词、广播体操、儿童歌曲：通过朗读、体操和歌曲等活动提高听力水平、语感和文化修养。 7. 识别认读基本标点符号的名称和用法：认识并掌握常用的标点符号，如句号、问号、感叹号、逗号、句号等的名称和正确使用方式。 8. 学习阅读、理解并表述简单的课文、文言文诗句：通过阅读课文和文言文，提高语文水平，学习理解和表述文字意义的技巧。 9. 句子的基本组成和结构，基本的语气和语调：认识并理解句子的基本组成和结构，如主语、谓语、宾语等，同时学习不同语气和语调在语言表达中的差异。 10. 掌握基本的阅读技巧及阅读兴趣及习惯培养：学习阅读技巧，如字词句理解、快速阅读等,同时通过读书、写作等活动培养阅读习惯和兴趣。作为小学一年级的语文学习，是一个重要的基础阶段，它是以拼音和汉字为主要学习内容，通过学习语音、修炼书写技艺、阅读课本、识字等方式，掌握基本的汉语知识及其运用，为今后的学习打下坚实的基础。 一、汉字书写方法 汉字书写是语文学习的首个环节，它是其他汉字知识与技能的基础。孩子们通过观察前辈或其它人们写汉字，已悟出一些汉字书写的规律。例如，“弯曲勾挂，龙飞凤舞”，这句口诀是当
最新人教版小学一年级语文上册知识点汇 总 小学一年级语文上册知识点汇总 同学们，本学期的研究已经结束，你们还记得我们学过的知识点吗？让我们一起来回顾一下吧！祝各位同学期末考试取得好成绩。 生字组词 第1单元：一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十、了。 第4单元：子、人、大、月、儿、头、里、东、天、是、开。 第5单元：水、来、小、牛、鸟、书、尺、木、土、心、可、西、四、女、去、不、少、果、早、刀、本、林、力、中、五、立、正、在。
第6单元：后、我、好、长、比、把、个、们、有、从。第7单元：才、同、自、衣、的、和。 第8单元：竹、巴、下、雨、问。 Part Two: Read and Speak 1.Word ns The moon is curved。the boat is small. The stars are shining。the sky is blue. The tree is tall。the grass is sharp. The lotus leaf is round。the valley spike is curved. The cloud is white。the grass is green. The beach is yellow。the waves are white. The necklace is colorful。the tail is long. The sand is golden。the clouds are white. The bird is happy。the seashell is small. 2.Quantifiers
小学一年级上册语文知识点总结与复习 【小学一年级上册语文知识点总结与复习】 在小学一年级上册的语文学习中，我们学习了许多重要的知识点。下面就让我们来总结与复习这些知识点。 一、识字与拼音 1. 掌握了基本的汉字，包括字形、发音和词义。 2. 学习了拼音，能正确拼读和书写拼音字母，并能正确读准音节。 3. 通过与拼音字母组合形成的拼音词，学习了音节的拼读技巧。 二、词语的认读与理解 1. 通过阅读课文，积累了一定数量的词汇，并能正确读写和理解这些词语的意思。 2. 学习了一些常见的词义辨析，如“大”和“小”、“多”和“少”等。 3. 开始了解一些词语的搭配用法，如“红红火火”、“高高兴兴”等。 三、句子的造句与理解 1. 学习了构成句子的基本元素，即主语、谓语和宾语。 2. 能够正确使用常用的句式，如陈述句、疑问句和感叹句等。 3. 学习了一些常见的句子成分，如修饰成分（形容词、副词)和补语等。
四、阅读理解与语言表达 1. 通过朗读课文，提高了阅读技能，能够流畅、准确地读出课文内容。 2. 学习了理解课文的基本方法，如通过图片和上下文推理来理解词 义和句子意思。 3. 开始发展自己的语言表达能力，尝试用简洁明了的语言描述物体、事件或人物等。 五、成语与谚语的学习 1. 学习了一些常见的成语，如“一心一意”、“井井有条”等，并理解 了它们的意义和用法。 2. 掌握了一些谚语，如“不怕慢，就怕站”、“知足常乐”等，懂得它 们的含义和启示。 六、古诗词和儿歌的欣赏 1. 熟悉了一些经典的古诗词，如《唐诗三百首》中的《静夜思》和《登鹳雀楼》等，懂得它们的美和意境。 2. 学唱一些简单的儿歌，如《两只老虎》和《小兔子乖乖》等，增 加了语感和音乐修养。 通过一年级上册的语文学习，我们对汉字、词语、句子和阅读有了 初步的认识和了解。在未来的学习中，我们将继续巩固和拓展这些知
小学一年级上册语文知识点归纳与整理总结在小学一年级上册的语文学习中，我们接触到了许多基础的语文知识点。这些知识点涉及了汉字、拼音、词语、句子等各个方面。下面将对这些知识点进行归纳与整理，以帮助同学们更好地掌握和记忆这些重要知识。 一、汉字学习 在小学一年级上册语文学习的汉字部分，我们学习了一些基础的汉字。这些汉字包括了常用的生字和词语。 1. 通过认读汉字来认识事物：比如，认识常见的动物、植物、家居等。 2. 学习汉字的形体结构：认识汉字的横、竖、撇、捺等基本笔画，并能正确书写。 3. 学习汉字的读音：通过学习拼音来掌握汉字的读音规律。 二、拼音学习 在小学一年级上册语文学习的拼音部分，我们学习了26个基本拼音字母和一些音节。 1. 学习26个基本拼音字母：认识和掌握字母的发音和书写。 2. 学习一些音节的拼读：通过将元音和辅音组合，认读一些音节，如“ba”、“ke”等。
三、词语学习 在小学一年级上册语文学习的词语部分，我们学习了一些基础的词语，包括名词、动词、形容词等。 1. 学习一些常见的名词：如人、衣、树等，能够认读和书写这些词语。 2. 学习一些常见的动词：如跑、吃、喝等，能够理解和使用这些词语。 3. 学习一些常见的形容词：如高、大、小等，了解这些词语的含义和用法。 四、句子学习 在小学一年级上册语文学习的句子部分，我们学习了一些简单的句子。 1. 学习认读简单的句子：如“我是学生”、“他喜欢游泳”等，能够理解和朗读这些句子。 2. 学习书写简单的句子：根据听到的句子，能够正确地书写出来。 五、其他知识点 除了以上几个方面的知识点，小学一年级上册的语文学习还包括了一些其他的知识点。 1. 学习对比和分类：通过比较和分类，认识和理解事物的共同点和不同点。
一年级上册语文知识点归纳总结 一年级上册语文知识点归纳总结： 一、汉语拼音 汉语拼音声母表包括23个字母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。韵母表包括24个韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。整体认读音节共有16个，包括zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。 二、偏旁部首及代表字 常见的偏旁部首及代表字包括：氵（三点水，如江河沙）、日（日字旁，如明暗晚）、讠（言字旁，如语认识）、忄（竖心旁，如快慢恨）、雨（雨字头，如雪霜零）、冫（两点水，如次冷准）、攵（反文旁，如敏故）、犭（反犬旁，如猪狗猫）、鸟（鸟字旁，如鸭鸡鹅）、竹（字头，如笑笔笛）、彳（双人旁，如徐往）、目（字旁，如眼睛盯）、孑（子字旁，
如孩）、扌（提手旁，如打把拉）、足（足字旁，如跳跑）、亻（单人旁，如休体何）、口（口字旁，如唱听叶）、月（月字旁，如肚朋腿）、人（人字头，如会合全）、门（门字框，如闪问闻）、宀（宝盖头，如宝家宁）、土（提土旁，如地场城）、风（字框，如风凤）、王（王字旁，如球玩）、方（方字旁，如放旅）、石（石字旁，如砍码）、火（火字旁，如炒烧）、口（方框，如国园圆）、辶（走之底，如过远近）、走（走之旁，如赶超起）、禾（禾字旁，如秋秒）、刂（立刀旁，如别剑到）、灬（四点底，如热熟）、阝（双耳刀，如陪队）、八（八字头，如谷分公）、女（女字旁，如好妈奶）、心（心字底，如想思念）、虫（虫字旁，如蜘蛛蛙）、饣（食字旁，如饱饭馒）。 三、量词的使用 常用的量词包括：一条鱼、一座桥、一头牛、一片叶、一阵风、一本书、一顿饭、一片田、一块田、一口牙、一幅画、一个家、一座山、一朵云、一片云、一条路、一里路、一只鹅、一群鹅、一根木、一份报、一堆果、一个果、一句话、一棵树、一把尺、一双手、一个人、一群人、一堆土、一朵花、一颗心、
小学一年级上册语文知识点重难点梳理 在小学一年级上册的语文课程中，存在许多重要的知识点和难点。 这些知识点和难点直接关系到学生掌握语文基本能力的程度，因此有 必要对其进行梳理和总结。下面将对小学一年级上册语文的知识点重 难点进行详细介绍。 一、字的书写 在小学一年级上册语文课程中，学生首先要学习的是字的书写。他 们需要通过正确的笔画顺序和书写规范来书写汉字。其中的难点在于 一些字的结构复杂，例如“田”、“钩”等，需要重点进行练习和掌握。 二、拼音与发音 拼音的学习是小学一年级上册语文课程的基础。学生需要学会拼音 的基本规则以及正确地发音。一些音节的发音对于一年级学生来说是 比较困难的，例如“zh”、“ch”、“sh”等，需要反复练习和教导。 三、词语的认读和理解 小学一年级上册的语文教材中，涉及了许多常见的词语。学生需要 通过辨认图片和理解句意来认读这些词语。有些词语的意思比较抽象，例如“上下”、“左右”等，对于学生来说是比较难以理解的。在教学中可以通过图画教学和实物教学的方式来帮助学生理解这些词语。 四、句子的理解和构造
在小学一年级上册语文教材中，句子的理解和构造是一个重要的知 识点。学生需要通过阅读短文和句子来理解句子的含义，并能够从中 提取信息。对于学生来说，理解包含上下文关系的句子可能较为困难，需要在教学中进行适当的引导和训练。 五、阅读技巧 阅读是语文学习的重要环节，小学一年级上册的语文教学也开始培 养学生的阅读能力。学生需要学会快速浏览、跳读和细读，提高阅读 的效率和理解能力。对于一年级的学生来说，阅读速度可能较慢，需 要通过课外阅读和课堂练习来逐渐提高。 六、课文的背诵和朗读 在小学一年级上册语文教学中，学生需要通过背诵和朗读课文来提 高口语表达能力和语感。背诵整篇课文对于学生来说可能较为困难， 需要在教学中逐句逐段进行引导，帮助学生理解并背诵。 七、作文的初步尝试 小学一年级上册语文教材中也提出了一些简单的作文要求，例如描 述图片、叙述经历等。学生需要通过这些作文题目来练习语言表达和 思维组织能力。对于一年级的学生来说，写作水平可能较为初级，需 要老师的指导和鼓励。 综上所述，小学一年级上册语文课程中存在许多重要的知识点和难点。通过对这些知识点的梳理和总结，可以帮助学生更好地掌握语文
小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版） 第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了） 第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在） 第6单元 后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们） 第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红） 和（和好、不和） 第8单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长） 第二部分：读读说说1、词语搭配
小学一年级语文上册知识点归纳总结 1.小学一年级语文上册知识点归纳总结篇一 1.声母表（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (1)zh ch sh r（翘舌音）在前，z c s（平舌音）在后。 (2) b与d：右下半圆bbb，左下半圆ddd (3) p与q：右上半圆ppp，左上半圆qqq (4)f、t、j三个字母小弯的方向和占格。 2.韵母表（24个） a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母an en in un ün 后鼻韵母ang eng ing ong 分清ei与ie、ui与iu、en和eng、in和ing。 3.整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 4.音节拼读 （1）两拼音节：声母+韵母，如gāi、dēng 等。 三拼音节：声母+介母+韵母，如huā、guān等。
零声母音节（无声母）：如ài ér等。 （2）标调规则：a o e i u ü，有a 不放过，没a 找o e，i、u 并列标在后，轻声不标就空着。 （3）拼写难点：小ü见到j、q、x、y，脱掉帽子行个礼，去掉两点还读ü。 （如：ju→j-üqu→qüxu→x-üjue→j-üe que→q-üe xue→x-üe juan→j-ü-an quan→q-ü-an xuan→x-ü-an yu→y-ü yue→y-üe yuan→y-ü-an yu→y-ün 2.小学一年级语文上册知识点归纳总结篇二 背诵： 1、《轻轻跳》：小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2、《说话》：小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。 3、《在一起》：小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 4、《过桥》：数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
一年级语文上册知识点归纳 一、拼音入门 1. 会拼音，写词语 在学习拼音的基础上，能够正确地用拼音书写常用的生字词、组词，达到较好的阅读和写作的基础。 2. 辨别同音字 初步能够听出同音字的不同，领悟到汉字的多音字现象。 二、认读生字词 1. 常用字 认读50个左右常用字，理解其意义。 2. 常用词 认读并掌握50个左右常用词语，能熟练朗读。 三、基本笔顺 1. 体会笔画次序规律 掌握汉字构成的基本笔画次序规律，如从左到右，从上到下，从外向内，从上到下等。 2. 视图创想 理解手工创作的意义，提高自身动手的能力，基于所学及想象力，创作绘画或图形等表现形式。 四、基础语言表达 1. 观察描述 根据图画及实物，用语言准确地描述对象的形状、颜色、大小、数目等特征。 2. 认识物品 学会认识日常生活中一些常见的物品，能用语言加以描述。
学习构成简单句的基本方法，能用简单的主谓句结构表述一些简单的事实和规律。 4. 童谣、贺词、祝福语 初步了解童谣、贺词、祝福语等短文的含义及结构，口头表达能力有所提高。 五、综合运用语言 1. 促进交际 能在简单的情境下与他人进行简单交际，如问候、介绍、道歉、感谢等。 2. 认识文学常识 初步了解简单的诗歌、童话、寓言等文学常识，为日后接受文学教育做好铺垫。 六、阅读小课文 1. 阅读理解 初步培养阅读的兴趣和能力，能够理解小课文的大意，印象深刻的句子要背诵。 2. 朗读 朗读小课文，能够根据标点符号掌握语言的停顿和语调。 七、成语故事 1. 认识成语 初步了解成语的含义和构成规律，阅读常用的成语故事。 2. 运用成语 能识别并运用成语，了解其在阅读和写作中的作用。 八、习惯培养 1. 读书习惯 养成良好的读书习惯，精心收藏自己喜欢的图书，增加对知识的掌握。
小学一年级上册语文知识点详细解析与归纳 总结 一、文字的认读和书写要点 小学一年级上册语文的知识点主要包括文字的认读和书写。以下是对这些知识点进行详细解析与归纳总结。 1. 单字认读 小学一年级学生需要掌握认读常用的基础汉字。在这个阶段，教师可通过教学资源或教材，展示单字的形状和发音，帮助学生进行认读训练。逐步引导他们辨认字形和发音，并通过反复训练加深记忆。 2. 词语认读 词语是由一个或多个单字组成的，小学一年级的学生应通过词语的认读来拓展他们的词汇量。教师可以以教材中的篇章为基础，选取具有代表性的词语进行认读练习。在教学过程中，可以借助语音、图像等多种方式帮助学生理解词语的意义，并进行反复训练。 3. 课文阅读 小学一年级的语文课本中难度适宜，内容丰富多样。学生应根据教师指导，认真阅读课文。在阅读过程中，教师可以针对课文中的关键内容进行解读，帮助学生理解其中的含义，并进行互动交流。同时，教师还可以引导学生进行课文内容的复述和总结，加深对课文的理解与记忆。
二、逻辑推理和综合素养的培养 小学一年级上册语文的知识点还涉及逻辑推理和综合素养的培养。 以下是对这些知识点进行详细解析与归纳总结。 1. 句子的顺序和逻辑 学生需要学会辨别句子的顺序和逻辑关系。教师可以通过课堂教学、阅读练习等方式，引导学生理解句子之间的前后关系和逻辑推理。例如，学生可以根据上下文的提示，推测出句子的意思或者填写合适的 词语，从而提高对语句的理解能力。 2. 故事的情节和结构 小学一年级的语文教材中往往包含一些寓言故事或儿童故事，学生 可以通过阅读这些故事，培养逻辑思维和想象力。教师可以引导学生 理解故事的基本情节和结构，并进行深入讨论。通过分享自己的理解 和感受，学生可以提高逻辑推理能力和综合素养。 3. 语言表达与写作 小学一年级的学生可以通过简单的语言表达和写作，培养综合素养。教师可以设置一些与日常生活相关的话题，引导学生进行口语表达或 简短的写作练习。在课堂上，教师可以对学生的表达进行点评和指导，帮助他们提高语言的表达能力。 三、诗歌和儿歌的学习
人教版小学语文一年级上册知识点总结和复习要点 一、拼音 1声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、y、w 举例：爸爸（bàbà）、婆婆（pópo）、妈妈（māma）2韵母（24个） a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong 举例：爱我（ài wǒ）、海鸥（hǎi ōu）、叶子（yèzi） 3整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying 举例：日子（rìzi）、知识（zhīshi）、音乐（yīn yuè）4声调 掌握四个声调，正确标出声调符号，读准字音。 举例：妈（mā）、麻（má）、马（mǎ）、骂（mà） 5拼音书写规则 了解拼音的书写格式，注意占格情况。 举例：“i”标声调时，上面的点要去掉；“ü”遇见j、q、x，两点要去掉。
二、汉字 1笔画 认识基本笔画，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（丶）、提（㇀）等。 举例：“人”字的笔画顺序为：撇、捺。 2笔顺规则 了解基本的笔顺规则，如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右等。 举例：“十”字的笔顺为：横、竖。 3偏旁部首 认识常见的偏旁部首，如“木”、“氵”、“火”等。 举例：“林”字的偏旁是“木”。 4生字识记 通过组词、造句、看图识字等方法识记生字。 举例：“大”字可以组成“大人”、“大家”，造句为“我家有个大花园”。 三、词语 1量词 认识并使用正确的量词，如“一只猫”、“一本书”。 举例：一只（zhī）小鸟、一把（bǎ）尺子。 2反义词 了解常见的反义词，如“大—小”、“上—下”。
一年级上册语文知识点归纳总结 一;汉语拼音 声母表 23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节 16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 ang eng ing ong 平舌音 z c s 翘舌音 zh ch sh r 二;偏旁部首及代表字 氵三点水江河沙日日字旁明晚 讠言字旁语认识忄竖心旁快慢 雨雨字头雪霜冫两点水次冷 犭反犬旁猪狗猫扌提手旁打把拉 鸟鸟字旁鸭鸡鹅竹字头笑笔笛 彳双人旁往目目字旁眼睛 足足字旁跳跑亻单人旁休体住 口口字旁唱听叶月月字旁肚朋腿
人人字头会合全门门字框闪问闻 宀宝盖头字家宁土提土旁地场城王王字旁球玩石石字旁砍码 火火字旁炒烧口方框国园圆 辶走之底过远近禾禾字旁秋秒 八八字头谷分公饣食字旁饱饭馒 女女字旁好妈奶心心字底想思念 三、量词的使用 一条鱼一条路一条毛巾一条小河 一条尾巴一条架彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫 一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡 一个家一个果子一个人一个故事 一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友 一颗星星一颗宝石一颗心一群人 一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光 一双手一双耳朵一双鞋一把尺子 一把扇子一头牛一匹马一阵风 一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸一所学校