2023保护野生动物宣传月活动方案范文
（通用6篇）
保护野生动物宣传月活动方案1
活动目标：
（1）知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。
（2）学会按一定的标准进行分类。
（3）积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。
（4）培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
（5）培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动准备：
（1）知识准备：幼儿事先通过看书。看录象。问成人，对动物过冬的方式有所了解。
（2）录象：“动物的自我保护”；几种动物自我保护方法的简单图示。
（3）动物的图片。
活动过程：
（1）导入课题：引导幼儿回忆已有经验，对动物保护自己产生兴趣。从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。
（2）了解动物保护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。
A、幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。
B、再次看录象，进行动物自我保护的方法的归类，出示方法代表图片和相应的动物的图片。
讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的——有的——等。它们真是能干的小动物。
（3）游戏：会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物，当教师出示保护方法的图示后，幼儿看是否所选的动物相同，然后做出相应的动作。
活动延伸：在活动中，可以继续了解动物保护自己的其他方法，以及人们是如何把动物的自卫方法运用在自己的生活中的。
课件：反映青蛙。乌龟。刺猥。黄鼠狼。兔子。毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象。
教学反思：
整个教学活动的气氛很活跃，幼儿们的回答也很积极，本次活动在课前我收集各种有关动物保护自己的资料制作成课件。在活动开始开始部分运用动画模式来吸引孩子们的兴趣，通过故事引出课题，创设问题情境、激发了幼儿的学习兴趣。课件内容的制作形象、生动、直观的展示动物的自我保护方法，有利于孩子的讨论、交流和学习。使幼儿了解到各种动物保护自己的方法，知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。但在教学中还存在着不足，如能在幼儿操作动物图片进行归类时，在材料准备上更充分些，我想这样效果会更好。
【保护野生动物宣传月活动方案】
保护野生动物宣传月活动方案2
一、活动目标：
让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
二、活动主题：
动物，我们的朋友
三、活动时间：
10月22日
四、活动地点：
__野生动物园
五、参加对象：
全体学生
六、活动准备：
10月13日～～18日
1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。
2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。
3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。
4、各班对学生进行文明游园活动教育。
5、__班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;__班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。
6、张丽华负责对__班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。
“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”
10月19日～～21日
1、__负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。
2、后勤服务部__负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。
3、信息办__负责活动用喇叭两只。
七、活动过程：
9：30～～10：15
1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。
2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。
10：30～～11：00
1、__x、__x、__x、__x负责拉好横幅，准备好喇叭。
2、学生代表发言。
3、__班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
4、__班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
13：00～～14：30
在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。
八、活动总结阶段：
1、各班在游客承诺签名书集中签名。
2、各位老师身边的活动照片集中签名。
保护野生动物宣传月活动方案3
活动目标
1、了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。（重点）
2、发现动物身体的颜色、形状、条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。（难点）
3、感受保护色的神奇，萌发探究动物自我保护办法的愿望。
活动准备
1、知识准备：请家长和孩子交流动物自我保护的办法以及动物的生活习性。
2、物质准备：课件、大背景图、动物操作卡、变色龙视频等。
活动过程
创设情景、激发兴趣，初步感知保护色的作用
以“动物遇险”的情景导入，引导幼儿大胆猜想：动物会用什么样的办法避开危险。
提问：
都有哪些动物在森林里玩？
老鹰来了他们会怎么办？你能找到他们吗？
小结：动物身上的颜色和周围环境一致，这就是动物保护色，是用来隐蔽、保护自己，不被敌人发现。
操作实践、探索发现，感受保护色的特点和神奇
1、组织“找找看”游戏，为每个幼儿提供动物隐藏的图片，引导幼儿仔细观察、发现、交流自己找到的动物。
2、出示课件、交流分享，鼓励幼儿说出动物身体的颜色、形状、花纹与环境相似的特点，理解隐藏的含义。
提问：
你发现了什么动物？是什么样子的？（引导幼儿说出动物身体轮廓与周围环境的相似）
小结：大自然是非常神奇的，动物的保护色也是很神奇的，不单单是颜色的相近，他们的花纹、形状也和周围的环境十分的相像，动物适应周围环境的能力非常强。
提问：
你还知道哪些动物会用保护色的办法保护自己？
3播放变色龙视频，感知变色龙视频，感知变色龙随环境变化改变自身颜色的本领。
创设游戏、提升经验，运用保护色的方法解决问题
1、创设“捉迷藏”的游戏情景，请幼儿观察自己选择的动物特点，思考把动物隐藏到最安全的地方。
2、幼儿把动物藏好后，教师开始找；根据情况将没有隐藏好的动物找出来，和幼儿一起分析被发现的原因。
3、根据幼儿遇到的问题“斑马颜色和周围环境不太一致，怎样保护自己”，引发幼儿讨论：斑马有没有保护色。
放斑马的视频，引导幼儿了解，群体中的斑马是用身上的黑白花纹混淆视线，起到保护自己的作用。
4、引导幼儿说说动物还可以怎样保护自己，并结合视频验证。
小结：动物们除了可以用保护色的方法保护自己外，还可以用切尾、喷墨等方法保护自己。
延伸活动
我们人类模仿动物朋友保护自己的方法，有很多发明创造，你们知道哪些呢？回家后和爸爸妈妈一起从书中找一找，然后一起分享吧。
保护野生动物宣传月活动方案4
活动目标：
1、乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的.作用。
2、知道有些动物只有一种保护色，有些动物有多种保护色。增强探索动物奥秘的兴趣。
3、对人类利用保护色来保护自己产生进一步的探索欲望。
活动重点：
理解保护色的作用
活动难点：
人类怎样利用保护色来保护自己
活动准备：
物质准备：
课件PPT（绘本《找到你啦》，动物保护色PPT），捉迷藏游戏图片人手一份
经验准备：
活动前对枯叶蝶，竹叶虫等动物有初步的认识，并发动家长收集有关资料，丰富孩子对保护色的知识。
活动过程：
一、《海底小纵队——寻找叶海龙》导入
小朋友们，你们知道海底小纵队吗？老师先请大家看一段视频。（播放视频）视频结束后提问幼儿：刚才的视频中达西西发现叶海龙了吗？（没有）叶海龙是怎样把自己隐身起来的？（引导幼儿讨论）
教师小结（结合叶海龙的PPT）：叶海龙为什么不容易被发现呢？因为叶海龙的身体本身就像一棵海草，颜色也接近海草。在藻类里生活的海洋动物，都有保护性的颜色，使其它动物无法用眼睛察觉它们。这种保护性的颜色就叫保护色。
二、探究环节
1、认识动物的保护色
（1）小朋友们，你还知道哪些动物身上有保护色？（幼儿自由讲述）
（2）有许多小动物它们身上的颜色也能保护自己，请小朋友选择一个小动物，说一说它身体是什么颜色，它会生活在哪里？出示PPT，动物图片（如青蛙身体是绿色的，它生活在池塘边。北极熊身体是白色的，它生活在雪地里。）
（3）老师为小朋友准备了一些场景，我们一起来看看是什么地方，有什么小动物可以生活在这里呢？（出示PPT，沙漠、雪地、海洋、森林场景）
2、沙漠动物的“沙漠色彩”
有保护色的动物很多，沙漠里的动物大多数都是微黄的沙漠色，做为它们的特征。（出示沙漠龟的图片，引导幼儿观察、思考沙漠色的用途）
教师小结：沙漠色的用途不仅仅是为了保护自己不受伤害，也是为了攻击敌人时不被发现。对于沙漠动物来说，身体的颜色和沙漠的颜色一样，真是一件幸运的事情。
3、洁白的雪地动物
出示雪狐、北极熊、雪狼的图片，引导幼儿说一说它们身体的颜色，这种颜色的用途。（这只雪狼的眼光明亮犀利，只是不知道那个黑黑的鼻子会不会暴露自己呢）教师小结：雪地环境中的大多数动物，北极熊也好，雪狼也好，都披上了一层白色，它们在大雪天出现，简直看不出来。
4、海洋生物的“海洋色彩”
出示水母、软体动物的图片，引导幼儿观察它们的颜色，并且思考这种颜色的用途。
教师小结：在藻类里生活的海洋动物，都有保护性的颜色，使眼睛无法察觉它们。
生长在棕红色海藻区域里的动物，主要的保护色是棕红色，至于水母和其他透明动物，它们的保护色是完全无色和透明，使敌人在无色透明的环境里看不清它们。
5、森林里的变色动物
（1）出示白色、红褐色银鼠图片，引导幼儿观察、思考银鼠身体颜色变化的原因。
教师小结：有一些动物，能够按照周围条件的变动来改变自己身体的颜色。在雪地背景上不容易被察觉的银鼠，如果不随着雪的融化，而改变毛皮的颜色，就容易面临危险。因此在春天，这种白色小动物会换上一身红褐色的新毛皮，使自己的颜色和环境的颜色比较接近。随着冬季的来临，它们又会慢慢穿上了雪白的冬衣，重新变成白色。
（2）出示枯叶蝶的图片，引导幼儿找一找枯叶蝶在哪里？
教师小结：枯叶蝶酷似枯叶，也常常随着季节的变化，色彩和形态都接近树叶的颜色。在夏季的绿色环境中，变成绿色的枯叶。
（3）认识变色龙
a、出示变色龙的图片问幼儿：“这是什么呀？你们认识它吗？”
b、继续追问：“为什么叫变色龙呢？它是怎么变颜色的？
教师小结：变色龙能在周围环境对光线的反射中，迅速地改变身体的颜色，变成树干或树叶的颜色来伪装自己，不让敌人轻易发现自己。
变色龙到什么树干上，就变成什么树干的颜色。
三、操作游戏：找到你啦
结合绘本PPT，讲述故事《找到你啦》。在一片广袤的雨林边缘，一群动物在捉迷藏。耳朵上满是心形图案的小象，蒙着眼睛开始从1数到10，而其他动物分头躲藏：一个长颈鹿藏到一棵高高的大树后，大猩猩则站在乌龟五颜六色的背上，假装自己是雕像……最聪明的玩家当然要数变色龙了。小象和其他动物怎么也找不到它，急得大喊：“你在哪儿？快出来吧！”但其实，每个场景里都有它的身影呢。不相信吗？来找找看吧！
小朋友，你们找到变色龙了吗？看看谁的眼睛亮，能把它们找出来。它的颜色为什么跟周围环境这么像，有什么用处吗？
给幼儿发活动材料，彩笔，引导幼儿找一找，圈一圈。
四、拓展环节：保护色与人类
1、动物真的很聪明，会用保护色来保护自己，而且像变色龙的保护色还会变化。生活中，人们也很聪明，会使用保护色，你知道使怎样利用的吗？（启发幼儿讲述）
2、在森林中打仗的解放军叔叔，他们为了不被敌人发现，很好的隐蔽自己，你们知道解放军叔叔用的什么办法吗？（穿上迷彩服，衣服的颜色和森林的颜色很像，不会被敌人发现）
3、考考你们：有一次，英国人在非洲丛林打仗，英国的骑兵都穿着红色的军装，非洲的军队都穿着绿色的军装，他们究竟谁能取胜，为什么？
五、活动延伸
随着科技的进步，人们越来越先进的利用了保护色，如：迷彩服、军事武器、电脑、手机屏幕保护色等。小朋友可以和爸爸妈妈一起找找更多的资料，日常生活中可以仔细观察，还有哪些动物有保护色，人们还怎样利用保护色的，老师等着你们有更多的发现开告诉我。
保护野生动物宣传月活动方案5
活动意图
动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。环保，应该从娃娃抓起，从自我做起。基于此，我设计并组织了本次教育活动。旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出地阐释道理，化抽象为形象，我围绕“保护动物朋友”这一主题，精心设计了以下几个步骤：开火车去旅游，认识动物，激发兴趣；观察照片，发现问题，引起幼儿的同情心；观赏课件，了解真相，明白道理；讨论制定保护动物的方法，从身边的事做起，并自觉去实践。教学中，教师始终创造各种机会，引导幼儿积极主动地去发现、去思考、去学习、去实践，从而体现了《纲要》中所规定的“发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位”的思想。
活动目标
1、简单了解人与动物的生态关系，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。
2、了解一些动物受到伤害的原因，探讨保护动物、保护自然环境的方法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1、各种动物受伤的照片。
2、动物受伤原因介绍的课件。
3、环境布置：森林、草原、海洋。
4、小动物头饰、小树苗、小草、标牌、透明胶等。
活动重难点
重点：了解动物受到伤害的原因。探讨保护动物的方法。
难点：通过看照片能自已总结出动物求救的原因。
活动过程
一、导入部分：
1、老师带领小朋友开着“小火车”去旅游，导入活动。师：小朋友，今天呀咱们要开着小火车去旅游。你们准备好了吗？火车要出发了。呜————（放课件音乐《火车开了》）。师带领小朋友开着小火车经过草原。师：小朋友，我们来到那里了？幼：大草原。师：咦？你是谁呀？扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介绍：“我是梅花鹿，我的家在大草原上，这儿还有很多动物朋友呢！”师：是吗？草原上除了有梅花鹿，还有那些动物朋友？幼：羚羊、牛、马、兔子……师：有这么多动物朋友呀！它们在一起唱歌跳舞，做游戏，真高兴呀！我们请梅花鹿坐上旅游车好不好？火车继续出发，呜——
2、师带领小朋友开着小火车来到森林。师：现在，我们到哪儿了？幼：大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介绍：“小朋友好？我是大老虎，我住在大森林里，在这儿还有很
多动物朋友呢！”是：森林里除了有老虎，还有那些动物朋友呢？幼：狮子、豹、棕熊、野猪……师：我们请老虎坐上旅游车好不好？
3、师带领小朋友开着小火车来到大海边。师：现在，我们又到哪儿了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介绍：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在这儿还有很多动物朋友呢！”师：是吗？大海里还有哪些动物呢？幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹……师:大海里的动物们可真多，我们一时半会也说不完，时间不多了，我们该回家了，请小海豚到我们家去做客吧！
4、师带领小朋友开着小火车回到座位上。师：刚才，我们旅游了这么多的地方，见到了可爱的动物朋友，你们高兴吗？你们喜欢动物朋友吗？你喜欢哪种动物？
二、基本部分
引导幼儿讨论：动物对我们人类有什么好处？师：可是，动物对我们人类有什么好处？小结：动物给我们带来快乐。有的动物可以帮助人类劳动，像牛和马。有的动物是有益动物，可以保护庄稼，消灭害虫。像啄木鸟、猫头鹰、壁虎等。有些人类饲养的动物可以提供给我们肉、蛋、奶，供给我们人类食用。
总之，动物是我们的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个世界上，谁也离不开谁。
活动延伸
继续做各种环保标牌，以自已的实际行动保护动物朋友，保护自然环境。
活动反思
兴趣是学习的动力和源泉。作为年龄幼小的孩子来说，所有可以产生效果的教育活动，都源自于兴趣，而动物是小朋友最感兴趣、最喜欢的。因此，在选题上我选择了以动物为主题的教育活动。从培养孩子的爱心、同情心出发，激发幼儿关心、爱护动物的情感，形成初步的环保意识。从本次活动来看，幼儿情不自禁地发出感叹：“好可怜啊！”是达到了这个目的。
活动的开始部分，我带领小朋友开着火车在三个场景中游览、参观，用孩子最喜欢的这种游戏方式，帮助孩子回忆认识各种动物。孩子情结高涨，反应热烈，愉快地体验出了动物是人类的朋友这种生态关系。如何让小朋友自己去探索，去发现动物受到伤害的原因？
如何让深奥的道理变得直观、浅显，一看就明白呢？为此，我搜集了大量的、有代表性的动物受伤的图片，幼儿人手一份，通过观察交流、讲述、以及教师有针对性的提问，让小朋友自己去发现、去理解、去体会，真正体现了发挥教师的主导作用，突出幼儿的主体地位的思想。
如何去保护动物这是一个必须落实到行动中的问题，只有让孩子做过了，他才能记忆深刻，只有让孩子乐于去做，自觉去做，并坚持去做，才能达到教育的目的。因此，我设计和孩子共同去探讨保护动物的方法，并且从孩子所能做的活动入手，去种树、种草、捐零花钱、做标牌，因为形式多样，而且都是孩子所能身体力行容易操作的，所以，小朋友特别感兴趣，自己选择、自由分组，忙碌而又有序地进行着。
当然，在这次教育活动中也存在着不足之处，像个别语言不够简炼，有的环节进行得不够深入。这提醒我在今后的工作中，还要不断学习、丰富知识，认真领会新《纲要》的精神，多钻研、多实践、做一名幼儿喜欢、家长满意的优秀的幼儿教师。
保护野生动物宣传月活动方案6
活动目标：
1、了解动物自我保护的方式，知道动物保护自己的方法是多种多样的。
2、积极参与活动，能大胆表达自己的想法。3.对动物世界产生兴趣，有较强的求知欲。
活动重点：
认识自然界中动物保护自己的主要方式：逃跑、自切、保护色、拟态、放臭气等。
活动难点：
积极参与讨论环节，大胆表达自己的认识和想法。
活动准备：
1、幼儿已掌握1到2种动物自我保护的经验
2、课件
3、短片
4、图片
活动过程：
1、故事《小鹿历险记》导入，引起孩子兴趣
问：●今天来了这么多的客人老师，还来了一位神秘的动物朋友，你们猜会是谁呢?
●小鹿前两天遇到了一件非常可怕的事情，你来听听到底发生了什么?
●小鹿碰到了大灰狼第一件事情做了什么?它碰到了谁?小动物教它了什么办法?小鹿学会了吗?
小结：在动物世界里，每一种动物都有可能比它强大的动物吃掉，没办法保护自己的动物就没办法活下来，所以，遇到危险他们都会想办法来保护自己。
2、幼儿根据已有经验讲述动物保护自己的方法
●小动物保护自己的方法各种各样，请你来介绍你知道的小动物自我保护的方法?
●谁还知道哪些小动物也是用逃跑的这种方法保护自己的?(逃跑、自切、保护色……)
3、通过课件，进一步拓展幼儿“动物自我保护”的经验
●小朋友们，图图今天要考考我们，你们有信心迎战吗?请仔细看看图片中的小动物藏哪了?它们都是用什么方法保护自己的?
●你们都记住了吗?那我们来完成这张记录表吧
4、看短片对本节内容进行巩固
5、玩《熊和石头人》游戏，再现“小动物自我保护”方法
2023保护野生动物宣传月活动方案范文 （通用6篇） 保护野生动物宣传月活动方案1 活动目标： （1）知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。 （2）学会按一定的标准进行分类。 （3）积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。 （4）培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 （5）培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备： （1）知识准备：幼儿事先通过看书。看录象。问成人，对动物过冬的方式有所了解。 （2）录象：“动物的自我保护”；几种动物自我保护方法的简单图示。 （3）动物的图片。 活动过程： （1）导入课题：引导幼儿回忆已有经验，对动物保护自己产生兴趣。从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。 （2）了解动物保护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。 A、幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。
B、再次看录象，进行动物自我保护的方法的归类，出示方法代表图片和相应的动物的图片。 讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的——有的——等。它们真是能干的小动物。 （3）游戏：会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物，当教师出示保护方法的图示后，幼儿看是否所选的动物相同，然后做出相应的动作。 活动延伸：在活动中，可以继续了解动物保护自己的其他方法，以及人们是如何把动物的自卫方法运用在自己的生活中的。 课件：反映青蛙。乌龟。刺猥。黄鼠狼。兔子。毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象。 教学反思： 整个教学活动的气氛很活跃，幼儿们的回答也很积极，本次活动在课前我收集各种有关动物保护自己的资料制作成课件。在活动开始开始部分运用动画模式来吸引孩子们的兴趣，通过故事引出课题，创设问题情境、激发了幼儿的学习兴趣。课件内容的制作形象、生动、直观的展示动物的自我保护方法，有利于孩子的讨论、交流和学习。使幼儿了解到各种动物保护自己的方法，知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。但在教学中还存在着不足，如能在幼儿操作动物图片进行归类时，在材料准备上更充分些，我想这样效果会更好。 【保护野生动物宣传月活动方案】 保护野生动物宣传月活动方案2 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
野生动植物保护宣传活动方案（10篇） 做大事的人，目标一定要远大，计划一定要明确、合理，方案的内容要做到条理分明，相信“野生动植物保护宣传活动方案”一定能够给读者带来不一样的思考，在阅读后还请您收藏本网页网址！ 野生动植物保护宣传活动方案【篇1】 一、指导思想 利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。 二、活动内容 1、学习宣传野生动物保护相关政策法规； 2、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。 三、活动方式 充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的宣传教育活动 四、时间 20xx年11月-12月 五、组织单位 主办：校工会 承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会 六、其他事宜 为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。 野生动植物保护宣传活动方案【篇2】 为更好的保护湿地、自然保护地及野生动物，广泛开展保护宣传
和公众教育，吸收社会各界力量共同参与保护行动。我局计划在xx广场举办“世界野生动植物日”宣传活动。 一、活动时间 20XX年x月x日(星期x)上午9：00。 二、宣传主题 关注旗舰物种保护，推进美丽中国建设。 三、活动地点 xx县xx广场。 四、活动内容 1、宣传展板展示。 2、国家一、二级以及xx省重点保护的鸟类标本展示。 3、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国野生植物保护法》、《国家重点保护野生动物名录》、《国家重点保护野生植物名录》、《滨海湿地湿地常见鸟类》等宣传册发放。 4、横幅、宣传标语展示。 五、活动目的 通过开展丰富多彩、行之有效的宣传活动，在全县范围内掀起保护野生动植物的热潮。引导全社会强化保护野生动植物意识，推动更多城乡群众投身生态文明建设，参与打击整治破坏野生动植物资源违法犯罪专项行动，共同打造鸟语花香、人与自然和谐的新xx。 野生动植物保护宣传活动方案【篇3】 今年X月是我区第XX个“爱护野生动物宣传月”和第X个“保护野生植物宣传月”。根据《自治区林业厅关于开展20XX年保护野生动植物宣传月活动的通知》（XX办护字[20XX]18号）文件要求，为开展好横县“宣传月”活动，进一步提高人们爱护野生动植物及生态保护意识，推动生态文明横县建设，结合我县实际，决定在全县开展保护野生动植物宣传月活动。有关要求如下： 一、活动目的 为弘扬生态文化，建设生态文明，以宣传月活动为载体，进一步宣传保护野生动植物资源的重要性，提高全县广大群众保护野生动植
保护野生动物主题活动方案8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
2023年保护野生动物宣传月活动方案〔最新 7篇〕 篇一：2023年保护野生动物宣传月活动方案今年10月是我省第XX届保护野生动物宣传月。为进一步普及野生动物保护知识，进步全社会生态环境保护意识，特制定宣传月活动方案如下： 一、活动主题 保护野生动植物，筑牢生物平安屏障。 二、活动时间：10月x日—11月x日 三、活动内容 〔一〕深化农村基层和社区大力宣传《生物平安法》《野生动物保护法》《野生植物保护条例》等法律法规以及《国家重点保护野生动物名录》《国家重点保护野生植物名录》，进步全社会保护野生动植物的法律意识和防范生物平安的风险意识。 〔二〕倡导文明、绿色的饮食生活和消费理念，普及野生动植物保护、动物疫病防控科学知识，引导全民树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。倡导文明卫生饮食习惯和绿色消费理念，坚决革除滥食野生动物陋习，不买卖象
牙、犀牛角、虎骨、红豆杉等濒危野生动植物及其制品，不笼养野生鸟类，不采挖兰花、金毛狗等野生植物；严密防控外来物种入侵，守护生态平安和生物平安；保护野生蚯蚓，改善土壤生态环境。 〔三〕压实各级林长保护野生动植物及其栖息地责任，强化巡 护巡查，组织护林员等基层林业干部、职工开展“撤除鸟网、电网”、“清理猎夹”等专项行动，有效防范各类破坏野生动植物违法行为发生。充分发挥广阔群众的监视作用，积极举报破坏野生动植物违法行为，促进政府管理与社会各界和公众监视协同联动。 〔四〕强化执法监管，会同市场监管、农业农村、公安等部门深 入开展2023年市场监管专项行动，实在加强野生动植物网络市场管理，全面排查农〔集〕贸市场、花鸟市场、餐馆饭店、电商等重点场所和领域，严厉打击非法捕杀、交易、食用野生动物和非法采集、出售、收买野生植物行为，净化市场和网络空间。 〔五〕组织自然保护地等单位开展宣传活动，展示野生动植物保护和自然保护地建立获得成效，传播生态保护正能量，
开展世界野生动植物日宣传活动方案 开展世界野生动植物日宣传活动方案（篇1） 为更好的保护湿地、自然保护地及野生动物，广泛开展保护宣传和公众教育，吸收社会各界力量共同参与保护行动。我局计划在__广场举办“世界野生动植物日”宣传活动。 一、活动时间 20_年3月3日（星期四）上午9：00 二、宣传主题 关注旗舰物种保护，推进美丽中国建设 三、活动地点 __县__广场 四、活动内容 1、宣传展板展示 2、国家一、二级以及江苏省重点保护的鸟类标本展示 3、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国野生植物保护法》、《国家重点保护野生动物名录》、《国家重点保护野生植物名录》、《滨海湿地湿地常见鸟类》等宣传册发放 4、横幅、宣传标语展示 五、活动目的
通过开展丰富多彩、行之有效的宣传活动，在全县范围内掀起保护野生动植物的热潮。引导全社会强化保护野生动植物意识，推动更多城乡群众投身生态文明建设，参与打击整治破坏野生动植物资源违法犯罪专项行动，共同打造鸟语花香、人与自然和谐的新__。 开展世界野生动植物日宣传活动方案（篇2） 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。 二、活动主题： 动物，我们的朋友 三、活动时间： 10月22日 四、活动地点： __野生动物园 五、参加对象： 全体学生 六、活动准备： 10月13日～～18日 1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。
2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。 3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。 4、各班对学生进行文明游园活动教育。 5、__班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;__班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。 6、张丽华负责对__班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。 “动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢” 10月19日～～21日 1、__负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。 2、后勤服务部__负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。 3、信息办__负责活动用喇叭两只。 七、活动过程： 9：30～～10：15 1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。 2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。 10：30～～11：00 1、__、__、__、__负责拉好横幅，准备好喇叭。
保护濒危动物宣传活动方案2022最新 野生动物也是这个星球的居民。保护野生动物。否则，我们的后代将孤独地生活在这个星球上。下面是小编为大家整理的关于保护濒危动物宣传活动方案2022最新，欢迎大家来阅读。 保护濒危动物宣传活动方案2022最新（篇1） 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。 二、活动主题： 动物，我们的朋友 三、活动时间： 20__年10月22日 四、活动地点： __野生动物园 五、参加对象： 全体学生 六、活动准备：
10月13日—18日 1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。 2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。 3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。 4、各班对学生进行文明游园活动教育。 5、__班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名；__班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。 6、张丽华负责对__班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。 “动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢” 10月19日—21日 1、__负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。 2、后勤服务部__负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。 3、信息办__负责活动用喇叭两只。 七、活动过程： 9：30—10：15 1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。 2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。 10：30—11：00 1、__、__、__、__负责拉好横幅，准备好喇叭。 2、学生代表发言。 3、__班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 4、__班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 13：00—14：30 在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。 八、活动总结阶段： 1、各班在游客承诺签名书集中签名。
野生动物保护宣传月活动策划方案（精选6 篇） 野生动物爱护宣扬月活动策划方案是不是有许多想法在心中但却不知道如何下笔写呢？还不抓紧进来看看有没有帮到你吧！下面是由我为大家整理的“野生动物爱护宣扬月活动策划方案（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 篇一：野生动物爱护宣扬月活动策划方案 今年11月份是我省第xx届爱护野生动物宣扬月。为做好宣扬月活动，特制定本活动方案： 一、组织机构 成立开展第xx届爱护野生动物宣扬月宣扬活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在爱护办。 领导小组组长：xxx；副组长：xxx、xxx、xxx；成员：xxx、xxx、xxx、xxx。 二、主要内容 一是重点宣扬新修订的《中华人民共和国野生动物爱护法》、《xx省野生动物爱护管理条例》等法律法规。二是开展主要对酒楼、饭店、集贸市场等进行专项检查；三是结合xx 市“2023护飞行动”工作方案对野生动物主要栖息地、越冬地、繁殖地、迁飞通道等野外巡查和看管，严防乱捕滥猎和
损毁野生动物栖息地的违法活动，刚好发觉和查处犯罪行为，捣毁栖息地内非法设置的猎捕工具，对非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私野生动物或其产品的违法犯罪行为进行全面清查。集中打击非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私候鸟等野生动物或其产品的违法犯罪行为。四是规范野生动植物繁育利用，开展野生动植物人工繁育单位检查，重点检查人工繁育场所、设施、技术、防疫措施以及人工繁育档案，有效保障野生动植物资源培育业健康发展。 三、活动形式 （一）组织志愿者、野生动物爱护协会会员深化社区、乡村、学校、广场、商场、车站等场所，开展野生动物爱护法律法规、救援技术、疫源疫病监测防控等宣扬询问活动。 （二）应用新媒体等其它形式开展宣扬活动。 四、活动要求 （一）高度重视，加强领导。高度重视“爱护野生动物宣扬月”的工作要求，切实加强领导，仔细制定方案，有效开展落实。 （二）加大宣扬，营造氛围。开展形式多样的宣扬活动，在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。注意发挥微博、微信等新媒体的作用，创新宣教模式，凝合宣扬合力，营造深厚的野生动物爱护氛围。 （三）打造阵地，主动引导。发挥自然爱护区、森林公
保护动物策划书（共8篇） 第1篇：保护野生动物活动策划书 一.校园宣传 一、背景 1.由于人类的破坏，与栖息地的丧失等因素。地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种。但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界1\\8的植物，1\\4的哺乳动物，1\\9的鸟类，1\\5的爬行动物，1\\4两栖动物，1\\3鱼类，都濒临灭绝。 2.中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,目前现状堪忧 5万种1/3面临灭绝。 3.鱼类的日子也不好过。美国密西根大学教授，鱼类生态学家威廉·泰勒指出：中国的鱼类资源丰富，有440个特有品种，但如今97个都处在濒危状态。最大原因在于滥捕。“黄河中的鱼由于捕捞，三分之一以上的种类已经灭绝。捕捞量也下降了40%。”泰勒说。 4.来自中科院动物研究所的蒋志刚，评估了近年来中国陆栖脊椎动物的濒危状况。他的结论是：在我们一直保护的野生种类中，有四种已经灭绝，32种功能性灭绝（比如华南虎），还有835种濒危。只有681种暂时没有危险。 5.野生动物是有食物链的，多种野生动物的随意捕杀和买卖，会中断食物链，保护列入重点名录的野生动物也就会无从谈起。 二、目的 1.保护野生动物知识宣传，提高学生保护野生动物意识 三、活动形式 1.图片展： 以展板的形式展出有关保护野生动物的手抄报（资料来源于学生优秀的作品），宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。 四、注意事项： 1.展板内容的设计：以图片吸引人，内容的简洁扼要，具有连贯性。 五、活动时间：六、活动地点：七、预期效果近期
野生动物保护教育宣传方案 野生动物保护教育宣传方案 一、背景和目的 野生动物是大自然的重要组成部分，它们维持着生态平衡，对人类的生存和发展也有着重要影响。但近年来，随着城市化进程加快和人类活动扩大范围，野生动物面临着种群数量减少、栖息地减少、繁殖受阻等问题。因此，为了保护野生动物及其栖息环境，提升公众对野生动物的认知和保护意识，本次宣传活动旨在推广野生动物保护知识，提高公众参与保护活动的积极性。 二、主要内容 1. 宣传形式 通过多种形式进行宣传：举办讲座、展览、演出等文艺活动；制作宣传海报、标语等文化产品；开设微信公众号等网络平台；进行户外宣传等。 2. 宣传内容
（1）野生动物保护基本知识：介绍不同种类的野生动物及其特点、习性等，让公众了解他们对环境的作用以及为何需要保护。 （2）野生动物保护法律法规：介绍有关野生动物保护的法律法规，让公众了解违法猎捕、贩卖、杀害野生动物等行为的危害性和惩罚力度。 （3）野生动物保护的意义：让公众了解野生动物与人类的关系，强调保护野生动物对于维持地球生态平衡、促进经济发展和改善人民福祉 的重要性。 （4）野生动物保护行动：鼓励公众积极参与到野生动物保护中来，通过提供资金、志愿者服务等方式，为野生动物提供更好的栖息环境和 更全面的保护。 3. 宣传对象 主要针对青少年和广大市民，通过学校、社区、城市公园等场所进行 宣传。 三、实施计划 1. 活动时间
本次宣传活动将在2022年春季开展，持续时间为一个月左右。 2. 宣传形式及内容 （1）开展讲座：邀请专家学者对野生动物保护知识进行科普普及，并与现场观众进行互动交流。 （2）举办展览：在城市公园、文化中心等场所展示有关野生动物的图片、文物、实物等，让公众更直观地了解野生动物。 （3）制作宣传海报：制作多种形式的宣传海报，张贴在学校、社区等易于被人们看到的地方。 （4）开设微信公众号：通过微信公众号发布野生动物保护知识，促进信息传播和知识普及。 （5）进行户外宣传：在城市广场等人流密集处设置野生动物保护咨询站，向行人介绍野生动物保护知识，并分发有关宣传资料。 3. 安排人员 （1）组织委员会：负责本次活动的整体策划和协调工作，由市政府有
2023年保护野生动物主题班会策划书 主题：保护野生动物，共建美丽家园 一、活动背景 2023年是《中华人民共和国野生动物保护法》颁布实施20周年，也是全球生物多样性保护框架《2020年后全球生物多样性框架》发布的第四个年头。为了加强广大学生的保护野生动物意识，培养学生的环保意识和责任感，特举行此次保护野生动物主题班会，让学生在班级活动中全面了解野生动物保护的重要性，传递保护野生动物的正能量。 二、活动目标和意义 活动目标： 1.提高学生的保护野生动物意识：通过班会活动，让学生认识到保护野生动物对于生态平衡和人类赖以生存的重要性。 2.培养学生的环保意识和责任感：通过专题讲座、互动游戏等形式，引导学生关注身边的环境问题，积极行动起来。 3.传递保护野生动物的正能量：通过班会宣传、主题讲座、互动游戏等活动形式，让学生了解、关心和参与保护野生动物的实际行动，传递保护野生动物的正能量。 活动意义： 1.提高生态环境保护意识：通过活动让学生认识到生态环境中野生动物对于人类生存的重要性，进一步加强对野生动物保护的认知。
2.培养学生的社会责任感：培养学生关爱自然、热爱生命的社会责任感，提高绿色环保意识，传递保护野生动物的正能量。 3.增强团队合作能力：通过班会的形式，让学生在活动中感受到团队合作的重要性，增强他们的团队协作精神。 三、活动内容和形式 1.主题讲座：邀请生态环保专家，为学生们进行保护野生动物的主题讲座，介绍野生动物保护的意义、野生动物濒危原因及保护措施等内容。 2.互动游戏：设计一些与野生动物保护相关的互动游戏，让学生在互动中学到更多的知识，增强学生对野生动物保护的认知和兴趣。 3.展示环节：鼓励学生参与野生动物保护主题绘画、手工制作、科普知识展板等，展示学生在野生动物保护方面的创意和理解。 4.讨论环节：通过小组讨论的形式，引导学生思考野生动物保护对于地球、人类的重要性，搜集各种观点和建议。 5.心得交流：学生分享参与活动的感受和想法，鼓励他们积极参与到保护野生动物的实际行动中。 四、活动执行计划 活动时间：2023年X月X日（星期X）下午X：00-X：00 活动地点：学校XX会议室 活动流程：
世界野生动植物日宣传活动方案大全活动名称：保护野生，共建家园 活动目的：呼吁人们关注野生动植物保护问题，加强宣传教育，促进人与自然的和谐发展。 一、启动仪式 活动时间：世界野生动植物日当天 活动地点：开放广场或公园 活动内容： 1.开幕致辞，介绍世界野生动植物日的起源和意义； 2.进行主题宣传展览，展示与野生动植物保护相关的图片、资料和实物，吸引观众的注意力； 3.组织世界野生动植物日主题主持人才艺展示，以形式吸引观众的参与； 4.发放宣传材料，向观众提供关于野生动植物保护的宣传手册、海报等。 5.举行世界野生动植物日调查问卷活动，了解参与者对野生动植物保护问题的认知和态度。 二、野生动植物保护知识讲座 活动时间：世界野生动植物日前后适时 活动地点：社区居民活动中心、学校或博物馆
活动内容： 1.邀请专家学者进行野生动植物保护知识讲座，解读保护野生动植物的重要性和现状； 2.组织小组讨论，共同探讨野生动植物保护的切实可行的措施； 3.发放野生动植物保护宣传资料和奖品，以鼓励参与者的学习和参与度。 三、野生动植物保护主题摄影大赛 活动时间：世界野生动植物日前一个月开始，为期一个月 活动地点：线上平台（社交媒体、官方网站等） 活动内容： 1.发布野生动植物保护主题摄影大赛征集信息，号召广大摄影爱好者通过摄影作品展示野生动植物的美丽和珍贵； 2.设置不同主题或分类，如野生动物、植物栖息地等，以鼓励摄影者多角度展示野生动植物的生态环境； 3.由专业评委对参赛作品进行评选，选出优秀作品，并进行展览和颁奖典礼； 4.在评选结果发布的同时，发布野生动植物保护相关知识，增加参与者对野生动植物保护的了解。 四、台湾鸟类观察研究论坛 活动时间：世界野生动植物日前后适时
世界野生动植物日宣传活动范文五篇 世界野生动植物日宣传活动范文五篇 世界野生动植物日提醒人类要保护生物链条，保护生态平衡，关心人类自身的未来。下面给大家分享一些关于世界野生动植物日宣传活动范文五篇，希望能够对大家有所帮助。 世界野生动植物日宣传活动范文【篇1】 3月3日是“世界野生动植物日”。记者从市林业局获悉，一直以来，我市不断加强对野生动植物保护工作的力度，尤其通过常态化开展各种形式的宣传教育，极大提高人民群众对野生动物的保护意识。 在野生动植物宣传进课堂宣传工作中，我市通过“扣好人生第一粒扣 子”“新时代好少年”“学雷锋”志愿服务等活动，帮助未成年人树立正确的人生观。各学校不断加强生态教育内容在各学科中的`知识渗透，增加禁止非法猎捕、交易和滥食野生动物的教育内容，强调保护食物链和生态环境的重要性。组织开展“爱护野生动物我能行”实践活动，引导学生从点滴做起，从自我做起，并通过“小手牵大手”等方式，促进全社会关心爱护野生动植物。 同时，市林业等部门结合野生动物疫病疫源日常监测巡护、生态护林员巡查等时机，将野生动植物保护宣传带入千家万户。通过发放禁食野生动物倡议书、野生动植物保护宣传单，普及野生动植物保护法相关知识，提高人民群众保护野生动植物的自觉性。倡议从自己和身边人做起，从自家餐桌做起，引领全民建立自觉监督打击非法猎捕、交易和滥食野生动物的意识。 据介绍，我市还以“世界野生动植物日”“爱鸟周”“世界环境日”和安徽省“保护野生动物宣传月”等为契机，广泛宣传野生动植物保护法律法规，切实增强社会公众爱护野生动植物、抵制非法交易的自觉性。去年，我市推出野生动植物保护相关报道4000余篇，阅读量超10万人次;印发各类告知书、倡议书、宣传图册等宣传资料70万余份(册);制作悬挂条幅400余条，展板300余块，发放野生动物保护宣传册10万余册，推送宣传短信45万余条。
共青团河南经贸职业学院委员会（西校区） 动 物 保 护 宣 传 教 育 活 动 方学生团体联合会 案环保协会：项目部动物保护宣传教育活动策划方案
一、活动背景 每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。 我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。调查表明：滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食、捕杀野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。为了保存物种资源或保育生物的多样性, 保护动物免受身体损伤、疾病折磨和精神痛苦等,减少人为的活动对动物造成的直接伤害。 特在校园举行动物保护的宣传活动其意义有下： 1、加强在校学生对于动物保护重要性的认识。反映我院对于动物保护这一理念的掌握，体现我院对于环保这一理念的突出。 2、通过同学们，将动物保护这一理念传播出去，带动动物保护事业在全社会的蓬勃发转。 为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动物的思想，特拟定以下活动方案 二、活动意义及目的 1．培养学生收集并整理材料的能力。 2．培养学生动手实践和创新能力。 3．通过了解动物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高公民觉悟。
世界野生动植物日宣传活动方案版 宣传活动方案：世界野生动植物日 一、活动背景 世界野生动植物日是由联合国大会在1993年通过决议，确定每年的3月3日为世界野生动植物日。该日旨在提升公众对野生动植物的保护意识，倡导可持续利用自然资源，促进人与自然和谐共生。为了有效推广和扩大世界野生动植物日的影响力，特举办宣传活动。 二、活动目标 1.提高公众对野生动植物保护的重要性和紧迫性的认知； 2.倡导大众积极参与野生动植物保护的行动； 3.增强公众对可持续利用自然资源的意识。 三、活动时间 为期一周，从3月1日至3月7日。 四、活动内容 1.开幕式 时间：3月1日上午10点 地点：市民广场 活动内容： -主持人介绍世界野生动植物日的背景和意义；
-市领导致辞； -授予野生动植物保护先进组织与个人； -与市民互动，发放宣传资料。 2.野生动植物展览 时间：3月1日至3月7日 地点：市图书馆 活动内容： -搭建展览平台，以图片、文字、视频等形式展示野生动植物的生态、分布、保护等方面的内容； -设置互动环节，提供有趣的游戏和问答，吸引观众参与并学习； -邀请专家进行讲座，深入解读野生动植物保护的意义和方式。 3.亲子活动 时间：3月3日上午9点至11点 地点：市动物园 活动内容： -举办亲子游园，引导家庭走进动物园，体验与野生动物的亲密接触； -开展家庭DIY手工制作活动，制作用于野生动植物保护的工艺品； -组织亲子野外拓展，让孩子们近距离与自然亲密接触，并了解野生 动植物的生态环境。
4.主题讲座 时间：3月5日晚上7点至9点 地点：市文化中心 活动内容： -邀请知名生物学家、环保专家等进行主题讲座，介绍野生动植物的保护和可持续利用； -融入多媒体技术，让观众更好地理解和关注野生动植物保护的现状和挑战； -设置提问环节，让观众与专家互动，促进深入交流和思考。 5.社区义工活动 时间：3月6日下午2点至4点 地点：各个社区 活动内容： -向社区广泛征集义工，组织志愿者小分队前往社区进行宣传活动； -分发宣传资料，介绍世界野生动植物日的背景和意义； -教授做好垃圾分类、节约能源等环保知识。 五、活动宣传 1.制作宣传海报，张贴在公共场所、学校、社区等地； 2.利用社交媒体平台发布活动信息，增加影响力；
2023世界野生动植物日主题宣传活动方案世界野生动植物日主题宣传活动方案精选篇1 一、指导思想 按照“行政部门保密度，职能技术部门保质量”的要求，坚持预防为主的方针，继续深化常年强制免疫与综合防控相结合的工作思路，通过春季动物疫病综合防控，全面落实畜禽集中强制免疫，消毒灭源、疫病普查、防疫知识及法律法规宣传等措施，确保畜禽应免尽免和防疫质量，促进畜牧业健康发展和农民增收，维护社会稳定和公共卫生安全。 二、工作目标 (一)家畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病猪瘟、鸡新城疫免疫密度达到100%，免疫抗体合格率达到70%以上，仔猪副伤寒等常规疫苗免疫率达到95%以上。 (二)免疫牲畜标识佩戴率、免疫畜禽建档率达到100%。 (三)开展畜禽疫病普查，畜禽圈舍消毒面达100%。 三、时间安排 春季动物疫病综合防控工作时间安排为： 3月1日—10日为宣传发动及防疫物资准备阶段; 3月11日—3月15日完成口蹄疫、高致病性禽流感、鸡新城疫疫苗的免疫接种； 3月16日—4月5日完成高致病性蓝耳病、猪瘟；
4月6日—4月20日完成狂犬病、猪链球菌、猪副伤寒、猪丹肺、禽出败、布病、炭疽病和鸭瘟等常规疫苗的接种任务; 4月21日—4月30日完成高致病性猪蓝耳病的强化免疫(二次免疫)；同时完成自查补免迎接市局检查。 四、工作内容 以强制免疫为重点，加强综合防控，全面落实以下方面工作措施： （一）狠抓季节性强制免疫，规范免疫操作，对口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、鸡新城疫的所有应免畜禽实施拉网式集中免疫，应免尽免，不留死角。确保辖区各种畜禽免疫密度达到100%，免疫抗体合格率保持在70%以上。 （二）狠抓免疫标识和防疫档案的管理：要求各行政村防疫员必须认真做好免疫登记，并配挂牲畜二维码耳标，经宣传解释仍拒绝免疫和坚持自行免疫的场户，一律签订责任卡，实行风险责任自负，并请村组干部现场签字鉴证。加强防疫档案管理，确保标识，档案管理信息对应，对散养户和规模场防疫档案分类指导，分别统一制定使用规模场和散养户防疫档案，做到散养户一村一档，由动物防疫站统一保存管理。规模场一场一档，由扶术负责人指导规模场规范填写，妥善保管。镇动物防疫站统一进行信息统计和备案管理。 （三）狠抓消毒灭源和疫情普查。要求规模养殖场和屠宰场进行统一有效消毒，防疫人员进出养殖场(户)免疫操作各环节相关器械，要严格彻底消毒，防止带菌(毒)操作，定期消毒减少面源污染。 各单位要按照《重大动物疫情应急条例》规定，在实行预防为主的同时，进一步完善重大动物疫病应急预案。提高快速反应能力，确保一旦发生疫情能够迅速、高效、有序的控制和扑灭，确保疫情不扩散、不蔓廷。 五、工作要求
保护动物宣传活动方案 保护动物宣传活动方案（一） 一、背景 1. 由于人类的破坏，与栖息地的丧失等因素。地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长。在工业社会以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种。但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界18的植物，14的哺乳动物，19的鸟类，15的爬行动物，14两栖动物，13鱼类，都濒临灭绝。 2. 中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，目前现状堪忧 5万种1/3面临灭绝。 3. 鱼类的日子也不好过。美国密西根大学教授，鱼类生态学家威廉·泰勒指出：中国的鱼类资源丰富，有440个特有品种，但如今97个都处在濒危状态。最大原因在于滥捕。“黄河中的鱼由于捕捞，三分之一以上的种类已经灭绝。捕捞量也下降了40%。”泰勒说。 4. 来自中科院动物研究所的蒋志刚，评估了近年来中国陆栖脊椎动物的濒危状况。他的结论是：在我们一直保护的野生种类中，有四种已经灭绝，32种功能性灭绝（比如华南虎），还有835种濒危。只有681种暂时没有危险。
5. 野生动物是有食物链的，多种野生动物的随意捕杀和买卖，会中断食物链，保护列入重点名录的野生动物也就会无从谈起。 二、目的 1. 保护野生动物知识宣传，提高学生保护野生动物意识 三、活动形式 1. 图片展： 以展板的形式展出有关保护野生动物的手抄报（资料来源于学生优秀的作品），宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。{保护动物策划书}. 四、注意事项： 1. 展板内容的设计：以图片吸引人，内容的简洁扼要，具有连贯性。 五、活动时间： 六、活动地点： 七、预期效果保护动物宣传活动方案（二） 为进一步普及水生野生动物保护知识，宣传水生野生动物保护法律法规，落实中央提出的实施中国生物多样性保护战略行动计划，提高全社会生态环境保护意识，推动我国水生野生动物保护事业发展，农业部决定于20__年9-10月份在全国组织开展“20__年水生野生动物保护科普宣传月”活动。
世界野生动植物日宣传活动方案大全 世界野生动植物日宣传活动方案大全精选篇1 根据省市公安机关的部署，县局决定，从即日起至今年10月底，在全县范围内组织开展打击破坏野生动物资源犯罪专项行动。为确保行动取得实效，特制定本方案。 一、指导思想 保护野生动物是生态文明建设重要内容之一，已列入国家生态安全和生物安全政策体系。提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念。维护生物多样性，建设美丽中国。 二、任务目标 通过开展本次专项行动，综合运用打击、防范、治理、整顿等手段，集中查处一批涉及面广、社会影响大、群众反响强烈的破坏野生动物资源犯罪大要案件，全环节、整链条、全方位摧毁一批破坏野生动物资源犯罪网络和团伙，严惩一批破坏野生动物资源犯罪分子，规范野生动物资源的经营利用，为本县生态文明建设保驾护航。 三、打击重点 （一）重点打击以下犯罪活动 1、非法狩猎； 2、非法捕捞水产品； 3、非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物；
4、非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物及珍贵、濒危野生动物制品； 5、走私珍贵、濒危野生动物及制品。 （二）重点整治以下场所和部位 1、野生动物栖息繁衍地、迁徙停歇地、迁徙通道等野生动物资源破坏严重地区，特别是长江流域、洞庭湖区域、集成麋鹿保护区、东湖国家湿地公园、桃花山省级森林公园、塔市国有林场、胜峰国有林场、重点林区乡镇等区域； 2、野生动物集贸市场、驯养繁殖场、鸟类市场、古玩市场、宠物市场、药材市场等重点场所； 3、非法加工、经营、利用野生动物的宾馆、饭店、农家乐等餐饮场所和野生动物制品生产厂家以及车站、等重要部位； 4、涉及野生动物资源违法犯罪信息问题突出的互联网公司、网站、社交软件等网络平台。 四、行动步骤 （一）组织发动阶段（即日至4月15日） 成立专项行动领导小组，制定专项行动方案，对专项行动进行动员部署，排查收集情报信息，深入问题突出的重点地区、部位和场所，集中摸排犯罪线索，明确打击重点和目标。 （二）打击整治阶段（4月16日至10月20日） 针对深入摸排发现的线索，集中采取专案侦查、挂牌督办、异地侦办、督查检查等形式，突出刑事打击，集中开展整治，查处一批大要案件，摧毁一批跨区域犯罪团伙，整顿一批问题突出的重点地区，打出声威，形成强大震慑效应。 （三）总结巩固阶段（10月21日至10月31日）
国际珍稀动物保护日方案2023最新 国际珍稀动物保护日方案篇1 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。 二、活动主题： 动物，我们的朋友 三、活动时间： 10月22日 四、活动地点： __野生动物园 五、参加对象： 全体学生 六、活动准备： 10月13日—18日 1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。 2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。 3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。 4、各班对学生进行文明游园活动教育。
5、__班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;__班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。 6、张丽华负责对__班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。 “动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢” 10月19日—21日 1、__负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。 2、后勤服务部__负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。 3、信息办__负责活动用喇叭两只。 七、活动过程： 9：30—10：15 1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。 2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。 10：30—11：00 1、___、___、___、___负责拉好横幅，准备好喇叭。 2、学生代表发言。 3、__班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。
4、__班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 13：00—14：30 在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。 八、活动总结阶段： 1、各班在游客承诺签名书集中签名。 2、各位老师身边的活动照片集中签名。 国际珍稀动物保护日方案篇2 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。 二、活动主题： 动物，我们的朋友 三、活动时间： 10月22日 四、活动地点： __野生动物园 五、参加对象：
开展2023保护野生动物的方案7篇 保护野生动物的方案篇1 活动目标： 1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。 2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识 活动时间： ____ 活动对象： 中班组全体教师、幼儿 活动准备： 1、备课 2、保护动物宣传片 3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动 活动形式： 1、开展集中教育活动：语言《小动物的家》、美术《纸杯动物》、体育游戏《到动物家做客》 2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片《保护动物、和谐自然》
3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。 4、各班将开展活动情况上传班级博客。 保护野生动物的方案篇2 一·活动名称： 相亲相爱一家 二·活动背景： 1每年的10月4日为世界动物日(world animal day) 2地球环境污染严重，生物多样性锐减，人类和动物共存亡，保护濒临灭绝的动物势在必行 3不少人饲养家庭宠物，但大多数都只将它们当做无聊时的玩物，而不是真正的伴侣动物 4世界各国对动物保护逐渐重视起来，国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织 三·活动目的、意义及目标 1增强同学们的保护动物意识，从善待周围小动物做起，做到充满爱心、耐心，真正的相亲相爱 2增加同学们关于小动物生活习性的课外知识，从而让同学们有能力去关爱小动物，更好的关爱小动物
3让同学们意识到动物对人类社会所做的贡献，享受饲养动物所带来的乐趣，做到“向献爱心给人类的小动物致谢” 四·资源需要 1人力资源：指挥中心、外联赞助组、宣传媒体组、现场工作组、现场秩序组、礼仪接待组、应急中心 2物力资源：多媒体教室(班级为单位)、活动比赛中心(主席台、风雨操场)、现场布置装饰品、宠物猫狗(各三只)、野生动物面具、模型树、音控灯光设备、桌子凳子若干 五·活动开展 1初步了解;各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料，让同学们了解世界动物日的起源、发展，明白动物生存的现状，使同学们树立责任心，对动物保护有一个正确的态度。 2赛前准备： 1活动宣传：由宣传部负责，做好海报、传单张贴发放 3会场布置：凸显“相亲相爱”主题，力求温馨 2第一环节：10个组依次抽签回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题，答对的加10分，答错的扣10分。两轮过后，淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节 4第三环节：剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题，标准答案有工