教案：华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群
课程设计（教案）
1、姓名_伊永梅新疆省克拉玛依市独山
子区
2、课题名称华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群
3、教材版本人教版高中美术鉴赏
章节第三课华夏意匠——建筑艺
术
4、授课年级：高二年级
5、课程时数：一课时
6、教材分析：中国古代建筑艺术历史悠久，分布地域广泛，风格鲜明，有极强的传统规范。建筑是以物质实体占据一定空间的造型艺术，欣赏建筑在看使用功能的同时，还应在行进的时间过程中去感受建筑物均衡、对比、色彩、材质等形式美和内部空间和外部形体空间及延伸形成的多层次空间所造成的情绪氛围，领会深刻的精神，方能激起某种审美的感动。本课以故宫为中心，了解故宫建筑群的特点功能，学习中国古代建筑的木结构特点、装饰、彩绘等知识，体会皇家建筑的气象和森严的等级区分。
7、学情分析：学生为高二年级的学生，对美术知识有深厚的兴趣，非常喜欢美术鉴赏课，课前对学生做过调查，大部分学生对西方
美术了解较多，而对中国传统文化知之甚少，他们很愿意了解中国传统文化的传承和特点以及一些传说和历史故事。
8、教学设计：
课题华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群伊永梅课型鉴赏本课题计划课时1课时
教学目标知识与技能：
1、欣赏中国古代建筑
2、了解中国古代建筑布局特点，建筑对封建皇权大一统思想的具体体现和
艺术成就
3、认识中国古代建筑木结构特点
4、认识古建筑的装饰手法和寓意
过程与方法：以学生欣赏和教师讲解为主，设置各种问题，学生回答，采用多媒体视频、课件等手段教学。
情感态度与价值观：通过欣赏教学引导学生了解中国古代建筑文化，培养中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点以及对中国传统文化的认识和传承，理解古代箭镞礼制思想，帝王的绝对权势。
重点难点重点：1、中国古代建筑的布局结构特点
2、建筑装饰手法和寓意
难点：1、中国古代建筑木结构特点。
2、建筑怎么样体现古代礼制思想。
教法设计利用多媒体课件进行欣赏与讲解，用提问讨论引导学生分析理解古代建筑的特点与内涵
教具准备多媒体课件、视频、模具、画作
教学过程教师活动学生活动
一、导入部分
情境导入
二、讲授新课欣赏故宫音乐《故宫的记忆》，感受磅礴的气势
提问：1、听音乐，同学们仿佛看到了什么？
2、中国最大的宫殿在哪里？是什么?
点出课题教师板书
一、中国故宫整体布局、特点？（PPT图片欣赏）
例1：院落式空间组合：对称，主次分明，中轴线贯穿。
看到庄严的
古代建筑，
北京故宫又
称紫禁
城……
学生观看图
片，听讲解
学生分析
北京四合
院
例2：宗法礼教制度密切相关“长幼有序内外有别”。
院落组织
主要殿堂外必有附属建筑物，如配厢、夹室、廊庑，山门、
前殿、围墙、角楼等，成为庭院组织。
提问：1、故宫的整体布局是否影响了民居建筑？
2、故宫的布局和建筑特点你知道吗？
二、古代建筑的代表——故宫：图片（讲解故宫主要建筑）
三大殿：前朝后寝
观看视频：太和殿、中和殿、保和殿
提问：3、为什么三大殿中间都有“和”字？
对比中外古代建筑的区别：材料
教师总结：前朝三大殿为外朝区最主要的三座宫殿，自南向
北，外朝及礼仪行政办公区。
提问：3、中国古代建筑屋顶样式和等级区分?
（PPT图片欣赏）
庑殿顶（重檐庑殿顶最高等级）
歇山顶
攒尖顶
4、房顶的种类和级别：
庑殿顶：级别最高，前后左右四个坡面交出五个脊。只有帝
王宫殿和敕建的寺庙用。重檐庑殿顶。
歇山顶：前后左右四个坡面，左右坡各有一个垂直面，交出
九个脊，用在体量比较大的建筑物上。
悬山顶：前后两个坡面。
学生思考回
答
学生看图片
回答
学生欣赏
简笔画图片
什么作用？
学生回答
体现森严的
封建等级制
度和皇权至
上大一统思
想
学生观察图
片，思考回
答
学生欣赏视
频讨论
硬山顶：前后两个坡面，左右两端不挑出山墙外。攒尖顶：所有坡面交结出的脊汇于一点。
学生活动，巩固知识，判断屋顶种类。
观看视频：乾清宫、交泰殿、坤宁宫
5、中国古代建筑采用什么材料？
故宫是世界上最大的木结构建筑，引出下一知识点
三、中国古代建筑结构特点：
1、木结构为主
中国古代建筑以木结构为主，砖瓦石为辅。采用木结构与中国自然地理环境有关，黄河流域盛产木材，祖先最先认识利用木材形成了根深蒂固的观念，“祖宗之法，势必依之”，木结构抢先占据主导地位，从而制约了砖石结构技术的发展和大量运用。匠人缺乏对石质力学的理解，凿石为卯榫，不知利用其压力砌之。没有解决垫灰的方法。
2、构架制结构（梁柱式建筑）
立柱四根，上施梁枋，成为“间”，梁可数层重叠称“梁架”。木柱之间架设多层木梁，再沿着梁垂直的方向搭设木檩（栋）。民间称檩条。
提问：5、古代建筑如何承重？立柱与梁枋（方形木材），墙为维护空间作用，隔断，不承重。
提问：6、“栋梁之才”涵义：能做房屋大梁的木材，比喻能国家重任的人才。
3、斗拱：从建筑外观上讲，每座古建筑都是由上、中、下三部分组成：屋顶、柱子门窗墙面、基座。柱子上部，屋檐下部还有一个由木块层叠制成的组合构件“斗拱”，是中国特有的建筑构件
学生欣赏斗拱视频“墙倒屋不塌”之说
学生回答：固定脊瓦
学生回答：蓝绿
斗拱建筑构件
欣赏斗拱视频
提问：7、斗拱的作用是什么？承托屋檐和梁，也有装饰作用。
对比中外古代建筑的装饰，找区别
提问：8、中西方古代建筑装饰的区别是什么？
三、中国古代建筑的装饰
以雕塑为主
1、正脊兽：鸱尾——鸱吻。鸱吻是正脊的装饰物鸱——鹰，尾——传说中的神鱼。因为古代建筑常毁于火灾，就听信巫术之言：东海有神鱼，摆尾就会降雨，所以用瓦做成想象中的样子放在建筑物最高处，用来压火灾，是一种人文的吉祥符号。
垂脊上一排栩栩如生的飞禽走兽，明清时就有完整的定型饰物。另除正脊的龙吻外，垂脊上也各有一龙吻，但体形较小，又称垂脊吻。
2、仙人走兽：
故宫太和殿俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的场所，可谓封建社会最庄严的地方，所以建筑规模最宏伟，正吻的尺寸也最大。是故宫三大殿中等级最高者，其垂脊上走兽共十个，
是唯一例外最多，有十全十美、至高无上的尊贵象征。在等级森严的封建社会，对屋脊装饰的规格和数量都有着严格的规定，每个正吻由13块琉璃构件拼成，高、宽均为2．464米，重量达3650多公斤。它戗脊上的走兽也最多，为十枚。皇帝居住的乾清官，走兽为九枚；皇后居住的坤宁宫，走兽为七枚；妃嫔们的住所走兽仅为五枚。所以从建筑的屋脊装饰，就可以判断出主人的地位。当走兽的数目减少时，多是减后不减前。比如：用七枚走兽，就减掉末尾的行什、斗牛、獬豸，再减少时，依此前推，但走兽须为奇数。
瑞兽象征寓意。骑凤仙人（仙人骑鸡）排在最前面，其作用是固定垂脊下端第一块瓦片。
相传，这位仙人是战国时代齐国国君齐湣（mǐn）王的化身，他在位时做了许多坏事，因此被太阳曝晒的走投无路，危急中，飞来一只凤凰，问他是否愿意改过，他答应痛改前非，于是他骑上凤凰飞走，化险为夷。后人将骑凤仙人立于檐首，有告诫君王要行仁政及转危为安、逢凶化吉的含意。
龙：能兴云作雨，，是古代帝王的象征。
凤：为百鸟之王，比喻有圣德之人，是祥瑞的象征。
狮子：有兽王之称，象征勇猛、仁德，是能驱魔辟邪的瑞兽。天马：天马为天帝所乘的神马，是尊贵、权威、祥瑞的象征；海马：为海中飞马，是吉祥的化身。
狻猊suan ni：古书记载为与狮子同类的猛兽，能食虎豹，，有护佑平安之意。
押鱼yayu：相传为海中异兽，能兴云雨、灭火防灾。
獬豸（xiè zhì）:传说能分辨曲直的神兽，见人争斗，会用角触理亏之人，是公正无私的象征。
斗牛：是古代传说中的一种龙，遇阴雨作雾，是护宅镇邪的吉祥物。
行什hangshi：俗称猴，为人形猴面有双翼、手执金刚杵的压尾兽，其形似在执行监押任务。太和殿檐角除九个走兽外，又增加的第十个，故称行什。太和殿比其它宫殿的走兽所多出的就是行什。
这些屋脊上装饰的吻兽，都有象征避火消灾、遇难成祥、驱邪镇宅、公平正义的祥瑞象征，所以古人都要在屋脊上设置吻兽。
提问：9、除了辟邪装饰还有什么作用？
吻兽和走兽不仅仅是封建迷信的辟邪之物，在产生的时候都是有实用价值的。吻兽是正脊与垂脊相结合的关节，有起承转折的作用；而仙人、走兽下面皆有很长的钉子，有固定脊瓦，防止下滑的作用，成为我国独具民族风格的屋脊装饰物。
3、色彩：青白黄绿红黑黄色为中央之色
雕梁画栋——彩画
中国古代建筑彩画，有悠久的历史。在木构表面涂饰油漆彩画，即可以防止风雨腐朽侵蚀，保护木骨，又可以起装饰及标志作用。中国建筑彩画具有自己的明显的、独特的艺术风格和手段。
彩画采用什么色调？
色彩：青绿相间，冷色调。蓝色——水。绿色——水草。
明清彩绘艺术水平最高，分三类：
*和玺彩画：等级最高，皇家使用，勾龙描凤，在蓝绿色调上用大量金粉。宫殿建筑：天安门城楼，故宫。
*旋子彩画：蓝绿色调上画旋子花，一整二破。坛庙建筑。*苏式彩画：等级低，色彩图案自由。园林住宅。
“雕梁和画栋”就是指建筑装饰……
彩绘内容：花鸟、人物、山水、亭台楼榭
文人画：一种水墨画(它包括有故事情节的人物画，绚烂多姿的花鸟画，富有文人情趣的梅兰竹菊，山水画，富有田园趣味的花果鱼虫，追求画面的意境。再一种工笔重彩画，吸收了写意画法，笔墨运用更为活泼自如。
人物画的故事内涵：建筑彩画上的人物画，经常描写历史故事、神话传说、文学小说中的女性和宫廷仕女。如：“苏武牧羊”汉武帝时，中郎将苏武奉旨出使匈奴。匈奴单于了解苏武的才能，许高官厚禄要苏武投降，苏武不为所动。单于杀副使以死相威胁，苏武宁死不屈。单于折磨他，将他发配西伯利亚贝加尔湖牧羊十九载，苏武手持汉朝符节，不忘汉朝使命。“孟母三迁”，孟子的母亲为了让孟子专心读书，几次搬家，最后孟子成了大家。再有表现民俗的画面，如戏曲中的“杨家将”等故事情节，原本是民间乐于接受的艺术形式，彩画上也表现出来了。
《武松打虎》、《白蛇传》、《西游记》等
彩画的文化内涵往往是暗表（谐音）的很有意思，中国彩画图案就是把几种自然界的东西组合在一起，寓意着几种吉祥内涵，
如：蝙蝠和桃组合起来，寓意成“福寿”。
用金鱼取“金玉”之意，
用松鹤组成“延年益寿”的图案。
三、拓展练习
四、课堂板书
五、课堂总结
六、课堂反思
类似这样的吉祥寓意的图案在中国彩画上应用十分广泛。这种喜闻乐见的形式，反映了统治阶级的审美取向，人民群众的美好愿望。
中国建筑彩画历史悠久，它以独特的艺术形式和风格，丰富了我国的绘画遗产。
中国古典建筑，无论是皇家的富丽堂皇，或民舍的小巧精致，各有特色，在其优美的外观下，以其寂静而丰富的建筑语言，展现了古人对天道的敬畏，及天人合一的中国建筑意境，砖瓦之间，更蕴涵了深厚的中国传统文化内涵。
创作一幅表现不同等级的中国古代建筑速写
华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群
一、故宫布局——中轴线——外朝内廷
二、屋顶样式——庑殿顶、歇山顶、攒尖顶
三、结构——木结构——黄为中央之色
四、装饰手法：彩画——和玺、旋子、苏式
雕塑——以龙的形象
为主，吉祥寓意
当远古的许多生活记录都湮灭无存的今天，却有许多古建筑遗迹依然屹立在大地上，它们如同打开历史之门的钥匙，帮助我们了解祖先的思想、文化和生活。正因为如此，许多国家都在积极的申报“世界遗产”项目。我们作为当代的青少年，有必要也有责任了解和认识这些珍贵的文化遗产。
能够继承这些建筑遗产是我们的幸运，保护好它们更是我们共同的责任。
本课时高中美术鉴赏第三课《华夏意匠——建筑艺术》，我在设计此课时把重点放在了中国古代宫殿建筑上，以故宫为中心，了解中国古代建筑的等级制度、木结构特点和装饰手法。
本课气势磅礴的音乐《故宫的记忆》作为导入手法，内容设有条理，环环相扣，思路严谨，教学手段多样，图片资料丰富，教学语言有深度和文学性，学生兴趣浓厚，教学效
北京故宫的建筑特点和艺术成就 摘要：故宫古建筑群，由朱橡皇帝亲自策划营建。现存规模之大，构造之严谨，装饰之精美，文物之众多，在中国古建筑中绝无仅有，是世界著名的皇宫建筑群。它是中国历代文化艺术的巨大宝库，是最有代表性的中华文明的象征。 关键词：故宫The Forbidden City 建筑Architecture 文化Culture 这次十多天的山西北京游，我们去了许多名胜古迹，了解了祖国深厚的文化底蕴和历史。感受到了各地的文化背景，传统习俗。这次考察时间虽短但是安排有序，让我们参观了许多景点，了解了不同方面的知识。其中，北京故宫给我留下了很深刻的印象。它的宏伟壮观使我感受到了当时的社会氛围，领略了它的宏伟气魄。以下便是我对北京故宫的基本总结和感受。 北京故宫——中国宫殿建筑的最高峰，旧称紫禁城。是无与伦比的古代建筑杰作。在这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（公元1368～1911年）的皇宫，现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”。它气魄宏伟，极为壮观。是明，清两代的皇宫。1403年，明永乐帝迁都北京，北京城是在元大都的基础上经过14年的改造和扩建而成的。明永乐十五年始建，永乐十八年建成。北京故宫是以明南京宫殿为蓝本，“规则悉如南京，而高敞壮丽过之”。现有建筑明清代重建，增建，总体布局仍保持明代的基本特征。 紫禁城位处北京内城中心，南北长961米，东西宽753米，占地72万平方米；城墙高10米，四周环绕宽52米，深6米的护城河；每面辟一门，南面正门为午门，北面后门为神武门，东西两侧为东华门，西华门；城墙四角各一角楼。顺紫禁城中轴线延伸，向南有直出皇城近抵北京内城正门正阳门的前导空间，向北有作为紫禁城背景的景山为后续的收束。故宫的建筑艺术主要是群体组合的艺术，群体间的联系、过渡、转换，构成了丰富的铺陈展开的空间序列。 故宫根据帝王“身居九重”的体制所建，分成外朝内延两部分，作为“王权”的集合体，其中建筑有着近乎苛刻的等级划分，为了表现出一种帝王的威严和神圣，整体建筑群极力营造出一种宏大壮观的气势，“三朝五门”“前朝后寝”，“中轴对称”“左祖右代”的传流的方方正正的宫殿布局被提升到近乎完美的程度。北京宫殿区的总体布局可分为三节。第一节由大明门开始经过皇城正门天安门，再穿过端门直抵宫城正门午门，共由三个宫前广场串连而成；第二节即紫禁城内部分，由前朝，后寝和御花园组成；第三节是紫禁城北门外人工堆起的景山，是宫殿区的结尾。 午门,俗称五凤楼,平面作凹字形，又高又大的城台上正中建重檐庑顶的大殿左右凹字转角和前伸尽端各建一座重檐方亭，廊庑将这五座建筑相连，轮廓交错纷杂，形势巍峨壮丽,体型丰满盈润，体量强健有力，是整个前段的高潮。午门是皇帝下诏书、下令出征的地方。太和，中和，保和三大殿均建于明永乐十八年，清代经过重建和重修。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。四周环绕着石雕栏杆，基台三层重迭，每层台上边缘都装饰有汉白玉雕刻的栏板、望柱和龙头，三台当中有三层石阶雕有蟠龙，
故宫建筑体现了皇帝至高无上的特点 故宫的建筑艺术作为一种意识形态，它体现了皇帝的至高无上。这个特点是怎样通过建筑艺术的形式（布局、空间、体形等）表现出来的呢？首先我们从整体上看，故宫是一组规模宏大的建筑群，各个建筑都是在一条由南到北的中轴线上展开的。中轴线两侧的建筑保持了严格的均衡、对称。在建筑的整体中突出了重点——太和殿。故宫的建筑群由南向北伸展，随着空间和形体的变化，在太和殿形成高潮。从布局看，深、宽、高都集中在太和殿。 １、深：从正阳门到太和殿全长１７００米，经过一座又一座的桥，一重又一重的门，一层又一层的台阶，还有那一道又一道森严的禁卫，最后才能到达太和殿。现在我们站在天安门外向北遥望，透过天安门、端门、午门的通道所见到的是一个门洞套一个门洞，门洞愈来愈小，最后视线消失在太和门的台阶上，太和门成为隐蔽太和殿的屏障。由于这种笔直纵深的空间变化造成一种神秘而严肃的气氛，使人感皇帝所在的地方简直是深不可测。据考证在商代的宫室遗址中已经出现这种纵深的布局。这和我国古代园林艺术中曲径回廊所产生的轻松愉快的气氛是截然不同的。
２、宽：太和殿的位置不仅体现了空间的深度，而且体现了空间的宽度。如果太和殿仅仅有空间的深度，而缺少宽窄的变化，便显不出太和殿的宏大气势。从正阳门，经过狭窄的千步廊，又经过了几个紧束的门洞，把人的情绪箍得紧紧的。过了午门，空间放宽，再过太和门更加开朗，展现出一个非常宽阔而明亮的空间（约３万平方米）。太和殿位于这个广场的正北。如果说建筑的深度给人以神秘、严肃的感受，那么这种突然出现的宽阔的空间，则赋予建筑宏大的气势，使人精神上感到一种威慑和震惊。 ３、高大：建筑的高大直接表现皇帝的至尊，从正阳门到太和殿有三个高峰，即天安门、午门、太和殿。太和殿高３５．０５米，可说是高峰中的高峰。太和殿的体形在故宫里也是最大的，为１１间面阔（两个柱子之间的空间为一间），长６３．９６米，南北宽五间，深３１．１７米，面积２４００平方米。 从正阳门到太和殿地平标高逐渐上升，建筑物形体逐步
《故宫是一个文化整体》阅读训练与答案 阅读下面语段，完成15-19题。（11分；16、17题各2 分，18、19题各3分） ①在有些人的印象里，故宫是举世无双的紫禁城建筑；而在另外一些人的脑海中，故宫等同于奇珍异宝，是一个藏宝之所。 ②这些认识都有根据，但不全面。故宫古建筑与故宫至宝是看得见、摸得着的，但是，在长达491年中有明清两代24位皇帝在故宫糊口与执政，清宫遗存的这些文物藏品，又与古建筑、与宫庭历史文化有着这样那样的瓜葛。把故宫古建筑、文物藏品及宫庭历史文化联络起来，故宫就是一个文化整体。所谓故宫是一个文化整体，也就是说，故宫的遗产价值是完全的、不可分割的。 ③故宫是一个文化整体，可从空间和时间两个方面来认识。从空间来看，紫禁城的千门万户，院藏的各种文物，和宫殿与文物藏品后面曾呈现、产生过的人和事，种种秘辛内情，宫庭的文化糊口，是一个鲜活的统一体。很明显，离开了宫阙旧事，没有了附着其中的历史内涵，那些宫庭旧藏的意义和价值必将遭到影响。一样，要维护完全的故宫，不只是72万平方米之内的紫禁城，还要维护与它有亲密瓜葛的一些明清皇家建筑，和它的维护区、缓冲区。从时间来看，故宫藏品虽为清宫旧藏，但其中文物则包含了中国古代文化与艺术的各主要门类，而且反应了五千年的文明史。又以紫禁城为例，它尽管建成尚不足600年，但却是中国几千年来宫殿建筑的集大成，是历史悠久的中国传统官式建筑的结晶和典范。 ④恰是基于对故宫是个文化整体的认识，故宫学的学术概念才得以构成并提出。故宫学是以故宫及其丰厚的收藏为钻研对象的一门学
科。故宫学不但把故宫古建筑、宫庭文物收藏及宫庭历史文化当做一个整体，而且包含了故宫博物院成立以来的80多年历史。故宫文化的这一整体性，也使流散在院外、海外、国外的清宫旧藏文物、档案文献、宫庭典籍，都有了一个学术上的归宿。基于此，两岸两个故宫博物院在学术钻研上的交换与合作就是不可避免的，人为的阻隔只能是暂时的，事实上这类交换也在不断地发展。今年2月中旬与3月初，两个故宫博物院的院长互访，商谈交换合作事宜，获得了丰富成果，这不但是两院事业发展的需要，是两岸同胞的福祉，也是故宫价值得以进一步挖掘、故宫学钻研晋升到新的水平的极好机遇。 ⑤把故宫当成文化整体看待，其实质是文物维护理念的不断晋升。对故宫人来讲，还要注意正确认识、妥善处理故宫维护与博物院发展的瓜葛。 节选自《文汇报》，2009年3月18日） 15．选文说明对象的特点是。（1分） 16．选文是一篇说明文（类型）；就全文来看，说明顺序是。（2分） 17．当真阅读第④段，解释“故宫学”的含意。（2分） 答： 18．“故宫喉舌为文化整体的价值，使故宫顺民为中国传统文化精神的物资载体。故宫听地位是历史构成的，故宫文物藏品过去拥有国宝意义，在上世纪民族危难时代，这些文物与中华民族共命运。因而，故宫拥有特殊的价值。”这段话是从文中抽出的，应放回选文中和段间，并扼要说说放在此处的理由。（3分） 答： 19．结合《故宫博物院》和选文谈谈你对故宫的认识。（3分） 答：
故宫建筑艺术赏析 通过学习“中外建筑艺术赏析”这门课程，了解到世界上许多设计奇特的建筑群，不同的国家，建筑亦有不同的风格。每个精妙绝伦设计的背后，都富含着人类进步的精神和物质结晶。中西方建筑形式相差甚远，却并不影响两者独特的文化风采。每栋建筑和每个设计背后都有着一个民族，一种传统，一方文化的精彩故事。今天，让我们走进中国故宫，聆听那气魄非凡背后的故事吧。 故宫严格按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”帝都营建原则建造。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化，，组成一个高低起伏的手法整体。在功能能上符合封建社会的等级制度，同时达到左右匀衡和形体变化的艺术效果。中间建筑的屋顶形式是丰富多彩的，在故宫建筑中，不同的形式的屋顶就要10余种以上，以三大殿为例，屋顶各不相同。 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件，主要殿色以黄色为主，绿色用于居住区建筑，其他蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿。宝石蓝的五色缤纷的琉璃，多用在花园或琉璃壁上，太和殿屋顶当中正脊的两端个各有琉璃吻兽，稳重有力的吞住大脊，吻兽造型优美，是构件又是装饰物，一部瓦件造出的龙凤、狮子、海马等立体动物形象，象征吉祥和威严，这些构件建筑上起了装饰左作用。 故宫前部宫殿，当时建筑要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样以显示皇帝的尊严，震慑天下，后部庭院却要求深邃，建筑紧
凑，因此东西各成一体，各有宫门宫墙，相对排列，秩序井然，再配以宫灯联队，绣榻几床，都是体现适应豪华生活需要的布置。内廷之后是宫后苑。后苑里有岁寒不凋的苍松竹柏，有秀石迭砌的玲珑假山，楼阁；亭，榭掩映其间，幽美而恬静。 故宫是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿，后三宫，御花园都位于这条中轴线上，并向两旁展开，南北取直，左右对称，这条中轴线不仅贯穿紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，钟楼，贯穿整个城市，气魄雄伟，规划严整，极为壮观。 故宫是几百年前劳动人民智慧和血汗的结晶。初建是被奴役的劳动者有工匠十万，兵役百万，在当时社会生产条件下能修建这样宏伟高大的建筑群，充分反映中国古代劳动人民的高度智能和创造才能。故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟，堂皇，庄严，和谐，建筑气势雄伟，豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。 故宫不仅是中国人民的财富，更是世界的宝藏。几百来，故宫以它傲娇的形态，屹立在世界的东方，时间，历史没有将故宫摧毁，足以见证故宫生命力的强大。今天，我们热爱倾听故宫几百年故事的诉说，去体味时间的沧桑，感受文化的魅力，见证建筑艺术的光辉。 最后，愿故宫与时间同在，人与故宫，且行且珍惜。 工商管理学院市营一班：徐洪娣
教案：华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群 课程设计（教案） 1、姓名_伊永梅新疆省克拉玛依市独山 子区 2、课题名称华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群 3、教材版本人教版高中美术鉴赏 章节第三课华夏意匠——建筑艺 术 4、授课年级：高二年级 5、课程时数：一课时 6、教材分析：中国古代建筑艺术历史悠久，分布地域广泛，风格鲜明，有极强的传统规范。建筑是以物质实体占据一定空间的造型艺术，欣赏建筑在看使用功能的同时，还应在行进的时间过程中去感受建筑物均衡、对比、色彩、材质等形式美和内部空间和外部形体空间及延伸形成的多层次空间所造成的情绪氛围，领会深刻的精神，方能激起某种审美的感动。本课以故宫为中心，了解故宫建筑群的特点功能，学习中国古代建筑的木结构特点、装饰、彩绘等知识，体会皇家建筑的气象和森严的等级区分。 7、学情分析：学生为高二年级的学生，对美术知识有深厚的兴趣，非常喜欢美术鉴赏课，课前对学生做过调查，大部分学生对西方
美术了解较多，而对中国传统文化知之甚少，他们很愿意了解中国传统文化的传承和特点以及一些传说和历史故事。 8、教学设计： 课题华夏意匠——建筑艺术故宫建筑群伊永梅课型鉴赏本课题计划课时1课时 教学目标知识与技能： 1、欣赏中国古代建筑 2、了解中国古代建筑布局特点，建筑对封建皇权大一统思想的具体体现和 艺术成就 3、认识中国古代建筑木结构特点 4、认识古建筑的装饰手法和寓意 过程与方法：以学生欣赏和教师讲解为主，设置各种问题，学生回答，采用多媒体视频、课件等手段教学。 情感态度与价值观：通过欣赏教学引导学生了解中国古代建筑文化，培养中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点以及对中国传统文化的认识和传承，理解古代箭镞礼制思想，帝王的绝对权势。 重点难点重点：1、中国古代建筑的布局结构特点 2、建筑装饰手法和寓意 难点：1、中国古代建筑木结构特点。 2、建筑怎么样体现古代礼制思想。 教法设计利用多媒体课件进行欣赏与讲解，用提问讨论引导学生分析理解古代建筑的特点与内涵 教具准备多媒体课件、视频、模具、画作 教学过程教师活动学生活动 一、导入部分 情境导入 二、讲授新课欣赏故宫音乐《故宫的记忆》，感受磅礴的气势 提问：1、听音乐，同学们仿佛看到了什么？ 2、中国最大的宫殿在哪里？是什么? 点出课题教师板书 一、中国故宫整体布局、特点？（PPT图片欣赏） 例1：院落式空间组合：对称，主次分明，中轴线贯穿。 看到庄严的 古代建筑， 北京故宫又 称紫禁 城…… 学生观看图 片，听讲解 学生分析 北京四合 院
一、Who built it? The Forbidden City is all the creation of one brilliant and terrifying Ming emperor 紫禁城是一位伟大而又令人畏惧的皇帝构想的——Yongle. 永乐帝 In 1420, he took the throne by force 在1420年，他赢下了靖难之战 after waging a brutal civil war against his nephew the Jianwen Emperor. 夺下了他侄子建文帝的皇位 Yongle burnt Nanjing and declared he would build a new northern capital 1,000 kilometers away, Beijing. 永乐烧了南京，并宣布将在1000公里以外另建首都，北京By building the forbidden city at the heart of his new capital, 在他的新首都的中心建立紫禁城 the new emperor would create a dazzling display of power . 这位新皇帝可以大肆炫耀他的权力。
三、建筑基本构件 1.台基（可找） Many of the key halls and palaces sit on layers of marble terracing. 许多关键的宫殿都坐落在大理石地基上。 In the Buddhist scriptures, the Sumeru Mountain is said to be located on the the center of the world. 在佛教经典中，世界的中心有座须弥山。 Therefore, statues of Buddha, Bodhisattva are enshrined on the sumeru pedestal. 因此，在佛国，佛、菩萨的造像都供奉在须弥台座上。 The sumeru terraces in the forbidden city 在紫禁城的须弥座台阶 reflects the emperor’s desire to live on a high terrace. 反映了帝王对居于高台的渴望 The terraces are reservations platform of military look out points, and foundations of wooden houses to avoid being drown 这些台基专用作观敌、并能使木建筑免受水浸的基台
课题：中国古代建筑艺术 教学环境：多媒体教室 课型：欣赏课 教学目标：1、了解中国古代建筑艺术的特点 2、欣赏中国古代建筑艺术 教学重点：对中国古代建筑艺术的欣赏 教学难点：理解中国古代建筑艺术的等级性体现 教材分析：本课的内容是中国古代建筑艺术，主体是对故宫的欣赏，通过欣赏来让同学们了解中国古代建筑中所体现的等级性。在教学中要完成三个部分的教学：1、对中国古代建筑艺术的了解；2、中国古代建筑的等级性体现（以故宫为例）；3、中国古代园林。 教学准备：在网上查找了大量的资料图片，阅读了有关故宫和中国园林的书籍；准备了教学用的多媒体设备、多媒体课件、幻灯机、幻灯片和相关图片。 教学过程： 一、组织教学：（5分钟） 引入：展示图片（故宫平面图） 师：同学们知道这是什么地方吗？ 生：是故宫。 师：有没有同学去过故宫，给同学们讲一讲你的感受？ （同学回答，讲述。） 师：刚才这位同学描述了他所看到的故宫的形象，描述的很具体，证明他很注意观察生活。但故宫作为中国古代建筑的代表作品，还有很大内容同学们没有接触到，这节课我们就通过故宫来了解中国古代建筑的特点。 二、讲授新课：（30分钟） 中国古代建筑艺术（板书） 师：世界上曾经存在过多种建筑体系，但其中有的或早已中断，或流传不广，如古埃及、古代西亚、古代印度的建筑。只有中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑一直延续至今，被称为世界三大建筑体系。其中尤以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长，流传最广，成就更为辉煌。故宫是中国建筑的代表作品，它又称紫禁城，是明、清两代的皇宫。位于北京旧城的中心位置，是我国现存最大最完整的古建筑群。占地七十二万余平方米，南北长961米，东西宽753米。四周有高达10多米的城墙和宽52米的护城河相围绕，城墙的四角还分别建有角楼，组成一座森严的城堡。它是最能体现中国古代建筑风格的作品。
工艺美术鉴赏 ---北京故宫的建筑特点和艺术成就 姓名： 班级： 学号： 指导老师：
北京故宫的建筑特点和艺术成就 摘要：中国古人在漫长的营造史中，将中国古代建筑在选址布局、造型技巧方面，凝聚了浓厚的中国独特的艺术思想和哲学思想。故宫规模宏大，构造严谨，它是中国历代文化艺术的宝库，是最具艺术代表性的建筑之一。 关键词：建筑艺术文化 一、故宫简介： 北京旧城中心，有一座巍峨壮丽的宫殿。它就是明、清两代的皇宫——紫禁城，现称北京故宫。这座建筑即使过去封建皇权的象征，也是古代人民的智慧结晶。 对中国人来说，北极星由于不动，永远在那一位置上，群星都着围北极星旋转，北极星就成了天上的中心，成了天上的天帝。天上只有一个天帝，地上只有一个中国。中国天文学里，围绕北极星的一圈天象，叫紫微恒，是天子住的地方，因此，紫禁城就是地上的紫微恒，是天子住的地方，对老百姓来说那里是一片神圣的禁地，因此称为紫禁城。 相传故宫一共有9999.5间，实际据1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房屋有980座，共计8704间（而此“间”并非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的空间）。宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙，形式为一长方形城池，墙外有52米宽的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。故宫宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。 城内宫殿建筑布局沿中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦，画栋雕梁，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错落，壮观雄伟，仿若人间仙境。 二、故宫的建筑特点 故宫根据帝王“身居九重”的体制所建，分成外朝内延两部分，作为“王权”的集合体，其中建筑有着近乎苛刻的等级划分，为了表现出一种帝王的威严和神圣，整体建筑群极力营
关于描写故宫建筑的作文 这个假期我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大 最完整的古建筑群。1988 年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 听导游说：“故宫占地 72 万平方米，屋宇大约有 10000 间，建筑面积 15 万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽 52 米的护城 河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑 艺术的精华。” 一进故宫有四个大门， 正门名为午门。 午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往 太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。 因为故宫太大了，所以需要地图。我发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷 之分。 内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。 外朝以太和、 中和、 保和三大殿为中心， 是封建皇帝行使权力、 举行盛典的地方。 内廷以乾清宫、 交泰殿、 坤宁宫为中心， 是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。 太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。建在高约 5 米高的汉白玉台基上。 保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。 乾清宫在故宫内庭最前面。 清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。 清雍 正后皇帝移居养心殿，但仍在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下。 交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。 故宫面积 72 万平方米，共有各式宫室 8 千余间，是世界上规模最大、保存 最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有 24 位皇帝居住在这里。1924 年北京政变 后，被废黜的清末代皇帝溥仪出宫，1925 年成立了故宫博物院。解放后，故宫 进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆。 今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今我还要了解， 了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献! [关于描写故宫建筑的作文
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人教版选修六第五单元第 4 课 中国古代宫殿建筑的典范——明清故宫 班级 _______ 姓名__________ 【学习目标】 了解故宫的基本布局、主要建筑特点及主要宫殿介绍；分析故宫的建筑思想、主要建筑特点；体会故宫悠久的历史，杰出的建筑艺术、代表的丰富文化内涵及故宫在世界建筑史上重要的地位；感受我国古代劳动人民在建筑领域精湛的技艺和创造才能，唤起民族自豪感。 【自主学习】 1、最大的古代宫殿建筑群：①北京故宫，旧称 ______________ ，始建于—朝_________ 年间。此后历代虽有改建和扩建，但 仍爆出原有的_______ 未变。 ②位置：原北京城有三重，从里到外分别是：宫城、____、_____ 。 ③基本布局：故宫的建筑按照 ____________ 的格局布置，以乾清门前的广场为界，分为南部的____和北部的________ 两部分。外朝以三大殿为中心，两侧辅以 _________ 、___ 两组宫殿，建筑风格富有_________ 之美；内廷以________ 为中心，后 面是_______ ，两侧分别是东、西六宫，建筑风格具有 ____________ 之美。所用的建筑都是面向____________ 方，体现一国之君 “__________ ”的传统观念。 ④遵循原则：以 ______ 思想为主的传统礼制而建，以及阴阳五行学说。外朝建筑多用—数，内廷多用—数，— 是数字中最大的奇数。 2、疏朗雄伟的三大殿：清代的三大殿名称是： ___________ 、______ 、_____ ，布置在故宫的_______ 线上，共同矗立在巨 大的三层____ 上。 ①太和殿：俗称“ ________ ”代表着 ____________ 的核心，殿前的中轴线上设置了 _________ 门、端门、______ 、太和门。 殿内采用最尊贵的_______ 形式。主要用途用于重大活动的举办，如每年的____________ 、冬至、__________ 及 ___________ 、命将出征等。 ②中和殿，在三大殿中_____ 最小，供皇帝在大典前作_______________ 之用。 ③保和殿：在建筑上采用了_______ 法，每年_____ 皇帝举行盛宴，也举行科举制重的 __________ ，殿后面有最大的御路石 3、严谨富丽的内廷建筑：内廷是皇帝和家眷的 ___________ 区。后三宫是______ 、______ 、____ ，后三宫的两侧是众妃嫔 居住的_________ ，西六宫南侧是 _________ 。坤宁宫北面是_______ ，是专供游乐的地方。 4、藏品丰富的文物宝库：故宫是国内最大、收藏文物最丰富的博物馆——________ 所在地。 5、世界建筑艺术的瑰宝：①建筑思想：除了满足帝王 ____________ 、__ 的要求外，更重要的是突显______________ ;故宫布 局井然有序，突出了一条贯穿南北的―线，突显出主次分明的封建_____________ 秩序。②建筑特点：整体气魄宏大，在 细部装饰上非常_____ ，__色和__色构成了故宫的主色调。 【合作探究】史料一：紫禁城以三大殿为核心，以中轴线为骨干，重点突出、主次分明、整齐严谨、端庄宏伟，显示出登峰造极的皇家气派和辉煌奇异的神秘力量。 ——《中国全史——明代艺术史》史料二：“阴阳学说”认为，每个事物都包含着相互对立、相互依存的阴阳两面，如方位上的前与后、上与下;数目中的奇数与偶数等．认为上方、前方、奇数为“阳”，而下方、后方、偶数为“阴”。故宫的布局也体现了这种思想。外朝、内廷的安排，外朝在前，为阳; 内廷在后，为阴。因此，外朝建筑疏朗、高大，气势雄伟，展现了阳刚之美; 而内廷布局紧凑严密、富丽典雅，具有阴柔之美; 外朝宫殿多用一、三、五等奇数，如三大殿、太和殿前的五座门、午门上的五座门楼。内廷则多用偶数，如东西六宫、乾清、坤宁两宫等。太和殿横向九间、进深五间，取九五这两个最大的奇数，谓之“九五之尊”，代表皇帝无上的权威。 史料三：帝王宫殿是封建社会上层建筑的表现形式之一，因此，以儒家思想为主的封建传统“礼制”也不可避免地 渗透到了古代皇宫建筑当中。据《礼记》《考工记》等文献记载，自周代以来我国就逐渐形成了一整套宫殿建筑的组织形制，如：“五门”“三朝”“前朝后寝” “左祖右社” “面南背北” “王者居中” “中轴对称”等，这些原则对历代皇宫建造产生了很大的影响。明清故宫在设计和营建过程中，也遵循了这套制度。
第4课时中国古代宫殿建筑的典范——明清故宫 一、选择题 1.从午门到神武门形成一条贯通南北的中轴线，故宫主要建筑都集中在中轴线上，采取严格对称的院落式布局，按照使用功能分区，根据不同的等级安排建筑的体量和空间。由此体现了明清故宫最突出的特征是( ) A.强调与自然的和谐 B.强调宏伟高大，气势磅礴 C.强调皇权至上的威仪和国家大一统的气势 D.强调实用性和艺术性的统一 解析明清时期，是我国封建主义中央集权制度空前强化的时期，一切(包括建筑)都必须服从皇权至上这个主题，故选C；其余都是特征之一，但都必须服从C。 答案 C 2.如图所示的“正大光明”牌匾悬挂在( ) A.乾清宫 B.坤宁宫 C.交泰殿 D.东宫 解析此匾和清代皇帝选择太子有密切关系，皇帝将拟好的传位诏书放于此匾背后，答案为A项。 答案 A 3.科举制是中国古代重要的选官制度。考试分为乡试、省试、殿试三级，其中殿试是最高一级，考中者称为“天子门生”，皇帝举行殿试的地方是( ) A.太和殿 B.中和殿 C.保和殿 D.文华殿 解析保和殿是皇帝举行盛宴和科举殿试的地方，正确答案选C项。 答案 C 4．下列对故宫的描述正确的是( ) ①它是一座皇家宫殿，也是一座博物馆②它凝聚着近600年的宫廷变迁③它积淀了
几千年的文化诉说和生命智慧，有着厚重的文化内涵④它是中国封建社会最后的文明辉煌 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④ 解析明清故宫不仅是一座殿堂，更是一座承载中国古代几千年文化的传统宝库，显示了古代劳动人民的智慧与辛劳，正确答案选A项。 答案 A 二、非选择题 5．阅读下列材料： 材料一(故宫)宫内的建筑按照前朝后寝的格局布局，以……前的广场为界，分为南部的外朝和北部的内廷两部分。 ——《普通高中课程标准实验教科书·世界文化遗 产荟萃》(人民教育出版社) 材料二走进故宫，映入眼帘的是，金黄色的琉璃瓦屋顶在碧蓝的天空下闪闪发光，红色的宫墙、城门、立柱、门窗鲜艳夺目。红色与黄色构成了北京故宫的主色调。登上景山，南望故宫，重重叠叠的屋顶汇成一片金黄色的海洋，在四周民居灰色屋瓦的映衬下，显得格外耀眼夺目。 ——《普通高中课程标准实验教科书·世界 文化遗产荟萃》(人民教育出版社) 请回答： (1)故宫是世界上无与伦比的古代建筑的杰出代表，是中华民族的骄傲。对故宫的主要 建筑应该如数家珍，请你分别写出材料一中外朝的三大殿和内廷的后三宫。 (2)根据材料二，归纳故宫的建筑特色，并说明这一建筑特色的原因。 答案(1)外朝的三大建筑：太和殿、中和殿、保和殿。 内廷的三大建筑：乾清宫、交泰殿和坤宁宫。 (2)建筑特色：红色和黄色是故宫的主色调。 原因：黄色象征尊贵；红色象征繁荣、兴旺。 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二屋顶等第制度，明、清仍沿前朝之制，以四阿(庑殿)为最尊，九脊(歇山)为
故宫屋檐艺术 故宫又名“紫禁城”，这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的 “天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣，周 围环绕着28宿，其中紫微垣（北极星）正处中 天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫 微正中”之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。“禁” 则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。 紫禁城各处宫殿的房顶上，有各种各样奇形怪 状的小动物的形象，这些当然都是出自建筑大师 们的手笔。皇宫是讲究庄严肃穆的地方，按照这 样的逻辑，当初修建故宫的时候，不会仅仅基于 为了好玩有趣，就在屋顶上安装了那么多的“小 动物”。那么，这些“小动物”究竟都是些什么呢？ 安装这些，有什么特殊的含义吗？ 相传，明成祖朱棣修建紫禁城时，天上的玉皇 大帝曾经下赐“飞禽走兽”，为人间的共主镇守 紫禁城，结果紫禁城里就多了很多的小动物。现 在，我们可以看到，在紫禁城建筑群的殿脊和屋 脊上，有许多琉璃装饰件，主要有两类：正吻和 脊兽，它们都有具体的象征意义。正吻是宫廷屋 顶正脊两端的装饰件：龙头、龙口，咬往正脊，是防火镇水的象征。脊兽就是紫禁城大小宫殿的檐角上装饰的琉璃雕饰件，每一件饰物都是自古以来传说中的麟类、羽毛类和兽类的吉祥动物形象，形态各异，含义丰富，除檐角最前有琉璃“骑凤仙人”外，还有各种样式的琉璃小兽。《大清会典》上说这些琉璃釉面小兽的排列顺序为：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什。其中天马与海马、狻猊与押鱼之位可置换。如若数目达不到9个时，则依先后顺序。 排在最前面的是骑凤的仙人。相传战国时期齐国国君齐缗王败北后被追兵紧逼，逃到江边，危急中，遇一大鸟。于是，缗王骑上大鸟，渡江而去，化险为夷。古建上将骑凤仙人安排在首位，表示腾空飞翔并有祈愿吉祥意。其作用是固定垂脊下端的第一块瓦件。 接下来的小兽排列是有寓意的，龙与凤代表至高无上的尊贵，龙的角似鹿、鳞似鱼、爪似鹰。唐宋两朝视为祥瑞的象征。明清将之象征帝王，皇帝称自己为真龙天子，由此这龙是皇权的象征。 凤是传说中的百鸟之王。雄为凤，雌称凰，通称为凤凰，是祥瑞的象征，在旧时还比喻有圣德的人。狮子作吼，群兽慑服，乃镇山之王，寓意勇猛威严，在寺院中又有护法意，寓示佛法威力无穷。唐虞世南《狮子赋》描绘其：“筋骨纤维，殊恣异制，阔臆修尾，劲豪柔毛。钗爪锯牙，藏锋蓄锐，弥耳宛足，伺间借势……遂感德以仁。”在这里，狮子是“猛”、“仁”兼具的瑞兽。 天马意为神马，与海马均为古代神话中吉祥的化身，汉朝时，对西域的良马称为天马，天马又是尊贵的象征。“天马行空，独往独来”，将其形象用于殿脊之上，有种傲视群雄，开拓疆土的气势。 海马亦称落龙子，象征忠勇吉祥，智慧与威德通天入海，畅达四方。
紫禁城宫殿建筑艺术之美 紫禁城为明清宫殿建筑风格。 中国古代建筑，历史悠久，源远流长。经过历代劳动人民的发明创造，曾取得非常辉煌的成就，明清时期到达了中国传统建筑最后一个高峰，建筑风格呈现出形体简练、细节繁琐的形象。其由低级发展到高级，由粗朴到精美，在世界建筑史上的位置非常重要。 中国古典建筑与自然环境相融合，追求天人合一。每当人们看到那些飞檐翘角，雕粱画栋的古典建筑物就会心旷神怡，神清气爽，疲劳顿消。 无论何种艺术都是社会现实的反映，古今中外艺术的发展绝对离不开当地的政治、经济、科技、文化与历史。什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式，建筑这没艺术形态也不会例外。 中国宫殿建筑之美，主要体现在以下几方面： 第一方面是组群建筑的艺术处理之美。建筑组群采用院落重叠纵向扩展，与左右横向扩展配合，大组群的建筑形象，高低起伏的变化，通过不同封闭空间的变化来突出主体建筑，如一幅幅中国的手卷画。 第二个方面是单体建筑的艺术加工之美。明清建筑具有明显的复古取向，单体建筑从整个形体到各部分构件的艺术加工，由于形式上斗拱比例缩小，出檐较短，屋顶柔和的线条轮廓消失，建立起严肃、拘谨而硬朗的基调，从而达到建筑的功能、结构与艺术的统一。 第三是建筑的室内外装修之美。建筑的室内外装修作为建筑整体的一部分，在清代，许多门窗棂格图案已发展为套叠式，门窗棂格图案更为繁杂，有的奢侈繁细，有的质朴简洁，已经成为建筑艺术的重要组成部分。 最后是建筑的色彩。中国古代建筑的色彩，体现于墙体、屋面以及最能反映古代建筑色彩特点的建筑彩画。 紫禁城是明清两代的皇宫，它体现了历代宫殿建筑的特点，是中国古代宫殿建筑的典范。 紫禁城占地72万平方米，城墙高10米，前三殿、后三宫为轴线布局，左右六宫分列，总体布局以轴线为主，左右对称；四面各开一
北京故宫建筑主要特点 故宫是我国也是世界上目前保存最完整、规模最大的古代皇宫建筑群。故宫始建于明永乐四年（公元1406年），建成于明永乐十八年（公元1420年）。自明代第三位皇帝朱棣迁都北京后，明、清两代共有24位皇帝在此生活居住和对全国实行统治。1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会评为文化遗产，列入《世界遗产名录》。建筑（建筑学）在拉丁文中的涵义是巨大的工艺，说明建筑的技术与艺术密不可分。故宫正是一个巨大的建筑艺术瑰宝。建筑的艺术语言和表现手段非常丰富，包括空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等许多因素，正是它们共同构成了建筑艺术的造型美。下面我们就从这些方面来欣赏故宫建筑艺术的造型美。空间，是建筑的基本形式要素，建筑主要通过创造各种内外空间来满足人们的实际需要，巧妙地处理空间，可以大大增强建筑艺术的表现力。 故宫的建筑艺术主要是群体组合的艺术，群体间的联系、过渡、转换，构成了丰富的铺陈展开的空间序列。故宫总体分为南部的前朝和北部的后寝两部分。南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心，两侧辅以文华、武英两殿，是皇帝上朝接受朝贺、接见群臣和举行大型典礼的地方。三大殿建在高8米多的呈工字形的须弥座式三层平台上，四周环绕着石雕栏杆，气势磅礴，为故宫中最壮观的建筑群，表现出不同凡响的崇高地位。其中太和殿是故宫中等级最高，体量最大的建筑，也是我国现存的一座最大的古代木结构殿宇。北半部则以乾清宫、
交泰殿、坤宁宫后三宫及东、西六宫和御花园为中心，其外东侧有奉先殿、皇极殿等，西侧有养心殿、雨花阁、慈宁宫等，是皇帝与后妃、皇子和公主们居住、举行祭祀和宗教活动以及处理日常政务的地方。由天安门、端门、午门的前序、太和门的过渡、到太和殿、中和殿、保和殿的高潮、再经过乾清门的过度到乾清宫的高潮，最后以御花园结尾几个部分组成，抑扬顿挫一气贯通。形体，主要指建筑物的总体轮廓。故宫的建筑气势恢弘，规模巨大。南北长961米，东西宽753米，占地72万多平方米，建筑总面积达16万多平方米，现存房屋8700余间。四周环绕高约10米的城墙和宽52米的护城河。城墙四周各设城门一座，南面午门，是故宫的正门，北面神武门，东面东华门，西面西华门。故宫整个建筑空间变化丰富，体量雄伟，外观壮丽，有主有从，显示出庄严肃穆、唯帝王独尊的宏大气势。比例，主要是指巧妙处理建筑物各部分之间的比例关系，建筑中长宽高的比例，凹与凸的比例、虚与实的比例等，都直接影响到建筑美。 故宫整体建筑的比例和谐令人赞叹。以中国古代建筑外观上最显著的特征——屋顶形式为例，外朝三大殿（太和殿、中和殿与保和殿）的屋顶就各不相同。太和殿则是重檐庑殿顶，中和殿为四角攒尖顶，保和殿则是重檐歇山顶。不同屋顶形式的运用，除了封建等级观念的影响外，也使这三座紧密相连的宫殿，在建筑形象上通过明显的对比而显得更加鲜明。尤其故宫的四座解楼，其屋顶结构更为复杂、奇巧，各部分比例谐调，檐角秀丽，造型玲珑别致，从而成为北京故宫的象征。
《中国古建筑赏析》综合测试 一. 单选题（共20题,共40分） 从下列各题备选答案中选出一个正确答案。每题2分，共40分） 1. 北京城里，下面哪两座建筑是沿中轴线左右对称的？( ) （2分） A.太庙——社稷坛 B.天坛——地坛 C.钟楼——鼓楼 D.西直门——广渠门 ☆答案：A 2. 关于程阳桥的结构，下面说法正确的是：.( ) （2分） A.桥墩和桥身皆为石结构 B.桥墩和桥身皆为木结构 C.桥墩为石结构，桥身为木结构 D.桥墩为木结构，桥身为石结构 ☆答案：B 3. 下面关于佛塔与佛寺的位置关系的说法错误的是：.( ) （2分） A.佛像出现之前，由于佛舍利是镇寺之宝，因此埋有舍利的佛塔一般位于寺院中央位置 B.佛像出现后，由于比舍利更直观、便于祭拜，因此供奉佛像的大殿逐渐取代佛塔，位于寺院中央位置 C.有些寺庙最初的规划中并没有塔，后来募集到资金或者得到捐助得以修建，便建在角落或寺外 D.由于佛塔具有登高望远、观察敌情的功能，因此多建在寺院旁的山顶或江边 ☆答案：D 4. 关于故宫，下面说法正确的是：.( ) （2分） A.故宫中有建筑8000余座 B.故宫中有建筑8000余间 C.故宫中有建筑9999座 D.故宫中有建筑9999间 ☆答案：B 5. “坛”一般用来祭祀哪种对象？( ) （2分） A.自然神 B.佛教中的神 C.道教中的神 D.祖先 ☆答案：A 6. 关于秦始皇陵，下面说法错误的是：( ) （2分） A.秦始皇陵从始皇即位时一直修到其去世，历时38年，征用了70万劳力 B.秦始皇陵被项羽破坏殆尽，现存仅为复原的遗址 C.《史记》中记载秦始皇陵中灌有水银，这一点已被现代探测手段初步证实 D.秦始皇陵有若干陪葬坑被挖掘出来，其中名气最大的是兵马俑 ☆答案：B 7. “客家人”指的是：.( ) （2分） A.东南沿海一个少数民族，待客极热情，故名 B.客州人的又称 C.从中原迁徙至东南沿海地区的民系
北京专业考察报告 ——浅谈故宫建筑特色与艺术特征 一、北京故宫简介： 北京故宫，又名紫禁城。它坐落于北京市中心，为明、清两代的皇宫，是明代皇帝朱棣，以南京宫殿为蓝本，从大江南北征调能工巧匠和役使百万夫役，历经14年(公元1407—1420年)时间建成的。平面呈长方形，南北长961米，东西宽753米，占地面积72万多平方米。 相传故宫一共有9999.5间，实际据1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房屋有980座，共计8704间（而此“间”并非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的空间）。宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙，形式为一长方形城池，墙外有52米宽的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。故宫宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。 1911年辛亥革命，推翻了满清统治，结束了2000多年的封建王朝，但被废帝博仪仍居住在故宫后半部分。1912年将外朝辟为“古物陈列所”。1924年11月5日冯玉祥部将鹿钟麟把博仪驱逐出宫。1925年10月10日成立故宫博物院。1948年将古物陈列所并入故宫博物院。1949年以后，政府对这座古代建筑和文物进行了大规模修整，并整理展出大批文物，使其成为一座举世闻名的古文化艺术博物院。并在西华门内成立第一档案馆，专门从事整理政府和宫廷档案。 1961年，中华人民共和国国务院颁布故宫为全国重点文物保护单位。1987年，故宫正式被联合国教科文组织作为文化遗产列入《世界遗产名录》。 二、故宫建筑群体布局特点： 故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的
北京故宫调研报告: 姓名：何玺 学号：201141030218 故宫是明清两代的皇家宫殿，是我国现存最大最完整的古建筑群。以其壮丽的形体、完美的工程以及庄严的布局闻名于世。 本文从先故宫的整体规划入手，通过对其中轴线为代表的秩序性及等级性等建筑特点来深入研究故宫对中国传统建筑思想的体现，再反过来从传统思想从新思考故宫的细节设计，以屋顶为例主要分析。 关键词： 故宫木构建筑特点传统建筑文化建筑群整体规划中轴线屋顶 正文: 在我国首都北京城区的中心，坐落着一片金碧辉煌、殿阁沉沉的古建筑群，这就是举世闻名的紫禁城——也就是今天的故宫博物院。 这是我国最大的艺术博物馆，也是世界上最大的宫殿。它以壮丽的形体、完美的工程以及庄严秩序的布局，逐渐成为了中国古典风格及东方韵味的标志性符号。 一、历史沿革 1.故宫历史及简介 北京故宫，是明、清两代的皇宫。它平面呈南北长961米、东西宽753米的长方形。占地72万多平方米。四周由高7.9米的城墙环绕，城墙四角设角楼。城外由护城河环绕。城四面各有一门，宫内有各式木结构殿宇9000余间，均为黄琉璃瓦顶、青白石底座，并饰以精美彩画。 故宫由“前朝”及“内廷”两大部分组成。前朝正中的三大殿是宫中前部的重点，大气壮美，结构伟岸。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，仍采用左右对称的格局。后部虽然“千门万户”建筑密集，但它们仍是有秩序的布局。 直至辛亥革命推翻满清统治，这座恢弘的建筑才结束了它作为皇家宫殿的使命。在此期间，故宫经历了其作为皇家宅邸的辉煌高贵与雍容奢华，同时却也经历着多舛的命运。然而，这座沉默的建筑物，在穿越了动荡的历史、经历过改朝换代的起伏之后，却依旧以其独特的东方魅力，焕发出崭新的光彩。 2.古木构建筑群的主要特征 作为中国现存最伟大的传统建筑，故宫是明清时期木构建筑的典型，它几乎囊括了一切木构建筑群的特点与优势。 这些优点主要有以下几个方面 1.轻质灵活的框架结构 木材用于建筑有很多优点，轻质，整体性好，工期短，布置灵活等，而故宫，正是集这些为一体的木构宫殿建筑群。 2.模数与标准构件 如此庞大的建筑群只建造了14年就完成了，这不仅是因为运用的是木材，也归功于中国古代的先进的建筑思想与技术——模数与标准构件的运用。它使得很多构件一起加工，方便快捷。