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唐朝的开放性与性开放

唐朝的开放性与性开放
唐朝的开放性与性开放

唐朝的开放性与性开放

盛唐盛唐,唐朝的繁盛众所周知,要达到国家的繁荣仅靠自己国家发展是不够的,主要的是对外和对内开放,才能使经济、人才、人力等资源最大化。然而唐朝的开放性是值得推崇的。

当时的西方仍然被神学的黑暗所蒙住了心灵,而远在东方的唐朝思想已经极其开放了!首先呢,唐朝的民族政策是十分开明的,因为在隋唐之前的魏晋南北朝是四分五裂的,隋唐统一个开国功臣大多是西北有军功的人,所以在宫中乃至皇室中,身上不多不少都有一些少数民族的血统,因此皇帝都广开纳言,四海为一家,不分彼此,在这方面做得最好的是唐太宗,他曾说“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”这开明的民族政策使全天下都不歧视少数民族和外国民族,使得唐帝国前期能够在其辽阔的疆域里人尽其材、物尽其用,制造出一个最辉煌壮丽的帝国。

其次,唐朝是很不歧视商业发展的,甚至还做出许多有利于商业发展的措施。他们修建出很多对外交通的干道,去往周边国家区域的主要干道有七条,还有能远赴欧洲的“丝绸之路”,还在修建通道的同时广修驿站,据《唐六典》载,当时天下共设驿1639所,其中,水驿260所,陆驿1297所,水陆相兼驿86所,这无疑为通商的人带来了极大的便利。而当时唐朝物品食饭繁多,从外地来通商的人不绝于耳。许多地方设有商馆接待外商,另设有互市监、市舶司等掌管对外贸易的机构,对于外来的人保持尊重,也提供地方给他们歇息。唐代充分地把握住了市场的经济,运送出去的是大多是丝绸,而各路外

商运进来的是各国的珠宝、土产、稀奇物品等,所以各国的经济乃至文化都汇集在了唐朝。王国维的《读史》诗:“南海商船来大食,西京祆寺建波斯。远人尽有如归乐,知是唐家全盛时。”从全世界来看,当时的长安已经变成了世界的经济交流中心。商业尚且如此,在朝廷上,各国的使者会派遣大队,带着许多贡品来访,而唐朝也派遣许多学生,僧侣等人回访,关系十分良好。不仅如此,大食、波斯、安国、康国、天竺、高丽、新罗、百济、日本、契丹、回鹘、吐蕃等等国家中不少人安居在长安甚至在朝廷中就职。由此可见,唐朝的包容性和开放性是多么地强大,想不繁盛也挺难了。

除了对外放开之外,唐朝对于“性”这个问题也十分开放,不像其他封建时期一样,难于启齿,他们的开放程度简直就令人咂舌。可以说是“女性解放”的一个时代。女子不出门?简直不可能,女子非但出门,着装还十分暴露,坦胸露乳的装束时时可见,完全没有封建时期的观念要把女人用衣服裹得死死的。她们不穿内衣,直接穿着一件领子拉得很低很低的衣服,胸乳若隐若现,就如(方干《赠美人》) 写道:“粉胸半掩凝晴雪”。唐朝人没有后世那种传统的观念,女子也还没有立牌坊什么的思想,想结婚就结婚,想离婚就离婚,因为再嫁不难,男子也不以娶重嫁女子为耻。青楼妓院的规模也十分庞大,男子光明正大地进行婚外性行为,还吟诗作对,赞叹当做风流韵事。说出“浮生如寄,年少几何,岂如偷顷刻之欢。”即能够与别人私合的事比比皆是。其中,以唐朝的公主荒淫最为夸张,据《新唐书·公主传》载,唐代公主再嫁的达二十三人:计有高祖女四,太宗女六,中

宗女二,睿宗女二,元宗女八,肃宗女一。据说当时唐太宗的女儿高阳公主嫁给了房玄龄的小儿子,结婚之后这公主嫌弃一个公主满足不了自己,竟然还出去找来了和尚还有道士进行床上之事。又怕自己的丈夫有意见,也找了两个美女供老公享用,两夫妻有各自的性生活也毫无所谓。朝廷对于这样的事也见怪不怪,就连有模范性作用的皇亲贵族也如此开放,就别说老百姓了。然而唐代的恋爱自由还有自由结合非常普遍,也可以说是社会开放的一大体现。

历史的封建国家总是传统守旧,闭关锁国,遵循儒家道德思想,伦理之纲。而唐朝这个社会却与众不同,有着自由与轻松的风格,对于民族的政策还有对外开放是令人赞叹并且值得学习的。而性开放这一方面虽然有点过,不过确实是社会开放,思想开放的重要体现。总而言之,这开放的唐朝社会在现世看来,也是值得关注还有推崇的!

12唐代社会经济的发展

第二节唐代社会经济的发展 一、经济制度与发展生产的措施 ?唐初户口数量大减,土地大片荒芜。到高宗显庆年间,河南一代还是“田地极宽,百姓太少”。(《通典》卷七《历代盛衰户口》)624年,推行均田制。 ?1、均田制度 ?《唐六典》卷三《尚书户部》:“凡给田之制有差:丁男、中男以一顷;老男、笃疾、废疾以四十亩;寡妻妾以三十亩,若为户者则减丁之半。凡田分为二等一曰永业,一曰口分。丁之田二为永业,八为口分。凡道士给田三十亩,女冠二十亩;僧、尼亦如之。凡官户受田减百姓口分之半。凡天下百姓给园宅地者,良口三人已下给一亩,三口加一亩;贱口五人给一亩,五口加一亩,其口分、永业不与焉。” ?《通典》卷二《食货典·田制》:“诸以工商为业者,永业、口分田各减半给之,在狭乡者并不给。” ?《唐六典》卷三《尚书户部》:“凡授田先课后不课,先贫后富,先无后少。凡州、县界内所部受田悉足者为宽乡,不足者为狭乡。” ?其一,授田对象的变化。妇女、奴婢、耕牛原则上不再授田。除户主为寡妻妾以外,一般妇女不授田,增加了僧尼、道士、女冠和工商业者授田的规定。 ?其二,对贵族官僚授田的规定。贵族官僚普遍授田。贵族按照爵位高低,授永业田一百顷到五顷不等,亲王一百顷,至男爵授五顷,职事官(实际职位)、勋官(武官)、散官(文阶)按品级授予永业田。此外各级官僚和官府,都有职分田和公-田。 ?第三,对土地买卖限制的放松。 ?《唐律疏议·户婚》曰:“诸卖口分田者,一亩笞十,二十亩加一等,罪止杖一百;地还本主,财没不追。即应合卖者,不用此律。” ?“即应合卖者”,“谓永业田家贫卖供葬,及口分田卖充宅及碾硙、邸店之类,狭乡乐迁就宽者,准令并许卖之。其赐田欲卖者,亦不在禁限。其五品以上若勋官,永业地亦并听卖。” ?这就为土地兼并开了方便之门。 2、租庸调制 ?《唐六典·尚书户部》:“凡赋役之制有四:一曰租,二曰调,二曰役,四曰杂徭。课户每丁租粟二石;其调随乡土所产绫、绢、絁各二丈,布加五分之一,输绫、绢、絁者绵三两,输布者麻三斤,皆书印焉。凡丁岁役二旬,有闰之年加二日,无事则收其庸,每日三尺;有事而加役者,旬有五日免其调,三旬则租、调俱免” ?陆贽《陆宣公奏议》卷22《均节赋税恤百姓》概括为:“有田则有租,有家则有调,有身则有庸”。一般称作租庸调法。此外还有杂徭即小徭役,是指中男(十八岁以上)起承担的临时的夫役和杂使。 ?租庸调法直接继承隋代的,并有所调整。 ?其一,租。隋朝交纳三石,唐代妇女一般不授田,也不课税,口分田从120亩降为80亩,租也由三石改为二石。 ?其二,调。583年隋朝将绢一匹调整为二丈,布也应减少,可能史书漏载。唐朝沿用此法,将调绢定为二丈,布则二丈五尺,另加绵或麻。 ?其三,力役。隋力役为二十天,590年又规定丁年五十可以“免役受庸”或“输庸停防”。唐代将输庸代役制度化,普遍推广,适用于任何年龄。 3、乡里制度和户籍制度 ?乡里组织:乡、里、邻、保。 ?《唐六典·尚书户部》:“百户为里,五里为乡。两京及州县之郭内分为坊,郊外为村。里及村、

唐代对外开放的特点及对今天的启示

唐朝对外交往的特点、原因、作用和启示 ※主要特点 1、交往范围广泛,且有连续性。隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚,欧洲、非洲也都有往来。范围之广,历史少见。而且这些交往并不因中国发生内乱而中断,有明显的连续性。如日本连续十三次派出遣唐使。 2、交往领域全面。涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。 3、交往渠道众多。有官方外交往来,公派及民间留学,国家间及民间贸易,佛教的传播等。主要以贸易和佛教为纽带。 4、交往内容明显不同。中国传出去的主要是制度、文化、生产技术等,推动了各国历史发展、社会进步。外国传入的主要是土特产、物种、艺术,丰富了唐朝的社会生活。 5、在交往过程中,中华文化圈形成。唐朝成为周边国家经济文化交流的中心,并对世界文明的发展做出了巨大贡献。 ※原因: ①唐朝的经济和文化处于世界领先地位。具备发展对外交往的基本条件,也吸引了各国人前来学习和贸易; ②唐朝开辟了四通八达的海陆对外交通线,便于发展对外关系; ③唐朝有辽阔的疆域和和睦的民族关系,有利于促进对外交往; ④唐朝统治者对外来文化采取开明的态度,兼收并蓄,虚心学习,又尊重外国人的风俗习惯和宗教信仰。 ※作用: ①唐朝的对外关系发展使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步;②同时通过对外交往,唐朝学习了当时世界上最先进的文化科学技术,进一步促使唐朝经济文化的繁荣,也丰富了人民的经济文化生活。 ※启示: ①唐朝的对外关系前所未有,主要取决于经济文化的繁荣发达。因此,我们应该大力发展经济,实施科教兴国战略,加速社会主义现代化建设。②唐朝和睦的民族关系也为对外交往频繁提供了必要条件,因此我们应坚持民族平等、民族团结、共同发展繁荣的原则,发展周边少数民族地区的经济。③唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度,重视对外交往。因此,我们应坚定不移地实行对外开放,学习外国的先进技术和管理方法,扩大对外贸易,加强与外国的经济技术合作。 - 1 -

唐代社会风貌

唐代社会风貌 唐代的妇女生活习俗最有代表性和独具特色,她们与其它朝代尤其是后世妇女相比受到封建礼教束缚较少,生活开放自由,因而精神面貌也比较开朗、奔放、活泼、勇敢这是唐代妇女的特色,形成这种特色的原因在于特定的时代背景。首先,唐代以其特有的开放著称于古代,封建礼教在那个时代远没有后来那么严酷。其次,李唐源于少数民族,这一时期各民族交往非常频繁,受少数民族习俗的影响很深,使唐代形成了特有的“闺门失礼”礼教不兴的状况。也正是因为唐朝的社会风气、妇女的地位的特殊性,促使这个时代出现了一位空前绝后的女皇帝武则天。其称帝后又推行了一系列提高妇女地位的措施,使得妇女地位有所上升,更进一步助长了唐代妇女生活特色的形成。唐代宫廷妇女参政之事屡屡出现,尤其是唐朝前期,不仅后妃参政,公主、女官也纷纷干预政事。在人际交往中,唐代妇女与异性接触,交游不拘礼法,比较自由随便。后妃、女官、公主可与外官交往,民间妇女甚至官宦人家的妇眷也不大回避男宾,普通女子更可随意与异性交往。《琵琶行》便记叙了一商妇夜晚与一群陌生男子同席交谈,共饮并弹奏琵琶之事。唐代上层家庭的女子都较有文化修养,还特别注重歌舞、音乐方面的修养,并从事骑马、射箭、逐猎之类的体育活动,爱情婚姻较自由,“女儿自看好,自入郎君怀”,自择佳偶之事较多。 唐代文学的繁荣唐诗的发展轨迹唐代散文的文体文风革新新文体的出现与繁荣唐文学在中国文学史上的地位 唐代是这样一个朝代:它曾经是我国历史上最为辉煌的一个时期,一百多年 的开拓发展,国力的强盛,经济的繁荣,思想的兼容并包,文化上的中外融合, 创造了对文化发展极为有利的环境;盛世造就的士人的进取精神、开阔胸怀、恢 宏气度,极大地丰富了文学的创造力,也给文学带来了昂扬的精神风貌,创造了 被后代一再称道的盛唐气象。同时,它也经历过安史之乱这样一场空前战祸,在 士人面前展开了杀戳破坏、颠沛流离、灾难深重的生活。大繁荣与大破坏都经历 过了,然后是力图中兴而始终未能的振作。这样丰富的生活并不是每一个朝代都 有的。多样多彩的生活,为文学的发展准备了丰厚的土壤,为文学家提供了极为 丰富的题材,扩大了他们的视野,给了他们激情,让他们不得不歌吟。 但这只是唐文学繁荣的客观条件。从文学发展自身说,唐文学的繁荣乃是魏 晋南北朝文学发展的必然结果。中国文学发展到魏晋南北朝,它的艺术特质得到 了充分的认识,它已经朝着独立成科的道路迅速发展。这主要表现在它逐步与学 术分离,淡化它的政教之用的功利目的,自觉地追求审美。自内容言,重个人情 怀的抒发,无论是表现玄理还是抒情,都是为了抒发个人情怀,发展到极端时, 甚至由抒情走向娱乐。自形式言,辞采声律之美的追求,表现技巧的创新,创作 过程的体认,包括对于想象、灵感、言意、形神的感知与把握,都已经有了惊人 的进展。骈体文把散文美的形式推向极致,同时也暴露了它的弱点。诗歌的声律 形式已具雏形,将要影响我国千馀年的一种新的诗歌体式已经呼之欲出。表现领 域的扩大和表现技巧的丰富,促进了文章体裁(文类)的变化与扩展。原有的多 种文体的写作目的与写作规范正在发生变化;新的文体不断出现。仅刘勰《文心 雕龙》论及的文体就有81种,虽然其中包含有大量应用文体,并不属于文学的 范围,但文学体裁的多样已是不争的事实。这些都说明,魏晋南北朝文学已经为

人教部编版七年级历史下册第一单元第3课盛唐气象课程教学设计

初中历史七年级上册第一单元 第三课盛唐气象 一、【课标与教材】 1、新课标要求 (1)通过经济繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文艺,了解盛唐的社会气象。 (2)以文成公主入藏为例,说明唐代民族关系的和睦。 2、教材分析 本课是第一单元隋唐时期:繁荣与开发的时代的重要内容,起着承前启后的作用。唐朝前期,经过唐太宗、武则天、唐玄宗等历代统治者的励精图治,出现了从“贞观之治”到“开元盛世”的盛世景象。本课展现的正是唐朝前期国家统一安定,经济繁荣发展、民族关系融洽、社会风气开放、文学艺术辉煌的景象,四者之间相互联系,密不可分。 在学习中,学生从多角度体会唐朝的鼎盛,有利于提高学生的民族自豪感和自信心。 3.教学重难点 依据课标,我认为本节课的教学重点、难点如下: 重点:1、理解盛唐经济的繁荣体现在农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。 2、以文成公主入藏为例了解唐与吐蕃交往的史实,分析唐朝民族政策的特点,理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。 难点:1、民族交往与交融,既是本课重点,也是本课的难点。

2、盛唐气象出现的原因理解上有一定难度 二、【学情分析】 1、学生经过半年多的历史知识的系统学习,抽象思维能力和对某些历史理论的理解能力都有一定程度的提高。他们已经初步具备了用历史发展的眼光来分析、比较、归纳、概括历史知识的基本能力。通过前面的学习学生知道唐朝前期政治清明,经济繁荣,社会安定,出现了盛世局面。 2、学生历史知识储备和认知水平有限,无法做到对历史学科的深入学习,合作探究能力也有待进一步引导和加强。学生对盛唐气象的认识缺乏整体构建,对于盛唐气象出现的原因理解上有一定难度,需要教师补充相关视频、图片、史料等加以归纳引导。 三、【教学目标】 知识与能力:1、了解盛唐经济的繁荣情况包括农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实,培养学生获取处理信息,用历史思维分析解决历史问题的能力。 2、了解唐与吐蕃交往的史实,分析唐朝民族政策的特点,理解文成公主进藏对汉藏团结的历史贡献。 3、了解多彩的文学艺术和开放的社会风气,感受盛唐气象。 过程与方法:1、学生通过合作探究史料袋中的史料体会盛唐经济繁荣的情况,培养学生获取处理信息,用历史思维分析解决历史问题的能力。 2、通过表演历史剧文成公主入藏,学生了解唐与吐蕃交往的史实,理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。

从唐诗中看中外交流对唐代社会生活的影响

从唐诗中看中外交流对唐代社会生活的影响当提到中国古代历史,最先想到的便是“汉唐气象”。作为一个大一统王朝,唐代的政治、经济、社会、文化等都得到了极大地发展。尤其是在对外交往方面,由于统治者开明的政策,更是出现了万国来朝的盛况。毫无疑问,这种广泛与频繁地中外交流给唐代的社会生活带来了极大地影响,这种影响不仅被载入史册,同时也被记录在诗人的笔下。在这些诗歌中,我们仿佛穿越了千年的时光,看见了唐代人民丰富多彩的社会生活。 一、胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。 中外交往对唐代人社会生活的影响首先体现在物质方面,其中影响唐代人最大的无疑是胡食。在《全唐诗》中,题目中出现了胡食的诗歌有白居易的《寄胡饼与杨万州》,刘禹锡的《葡萄歌》、《和令狐相公谢太原李侍中寄蒲桃》,赵鸾鸾的《酥乳》等8首;文本中出现胡食的诗歌有王绩《食后》、王维《送孙秀才》、卢绝《过楼观李尊师》、皮日休《太湖诗.雨中游包山精舍》、杜甫《太平寺泉眼》等共76首,其中初唐13首,盛唐41首,中晚唐22首。1 胡食对唐代人饮食习惯的影响体现在主食和副食两个方面。主食的种类仍可分为很多种,但从史料记载中出现的频率看,饼为最多,也是胡化色彩最浓厚的。胡饼传入中原后,很快便受到上层社会的欢迎。白居易《寄胡饼与杨万州》一诗中有这样的描述:胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。寄予饥谗杨大使,尝看得似辅兴无。同时,胡饼也盛行于民间,《唐代长安与西域文明》云“唐代长安盛行此饼,日本僧圆仁入唐,在长安及见之,其言日开成六年正月六日,立春,命赐胡饼寺粥。时行胡饼,俗家皆然。” 传入长安的副食包括水果、蔬菜、调料等。从西域传入中原的水果大部分只有贵族能够享用,有葡萄、石榴、黄桃、波斯枣等,其中以葡萄传播范围最广,唐彦谦有《咏葡萄》一诗“西园晚霁浮嫩凉,开尊漫摘葡萄尝。”刘禹锡则有《葡萄歌》“野田生葡萄,缠绕一枝高。移来碧墀下,张王日日高。”蔬菜包括胡萝卜、胡芹、波斯菜(即菠菜),调料包括糖、胡椒等。这些胡食的传入大大丰富了唐代的社会生活。 二、回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身 唐代女性服饰大气而开放,追求身形美好而飘逸,多采用轻薄的纱制成,尤1乔乔《<全唐诗>中的胡食》[D],西北大学2015,第14页

初中数学——开放性问题

开放性问题 1. 如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连结BE,CF. (1)请你添加一个条件,使得△BEH≌△CFH,你添加的条件是,并证明. (2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由. 分析:(1)根据全等三角形的判定方法,可得出当EH=FH,BE∥CF,∠EBH=∠FCH 时,都可以证明△BEH≌△CFH, (2)由(1)可得出四边形BFCE是平行四边形,再根据对角线相等的平行四边形为矩形可得出BH=EH时,四边形BFCE是矩形. 解答:(1)答:添加:EH=FH,证明:∵点H是BC的中点,∴BH=CH, 在△△BEH和△CFH中,,∴△BEH≌△CFH(SAS); (2)解:∵BH=CH,EH=FH, ∴四边形BFCE是平行四边形(对角线互相平分的四边形为平行四边形), ∵当BH=EH时,则BC=EF, ∴平行四边形BFCE为矩形(对角线相等的平行四边形为矩形). 2. 猜想与证明: 如图1摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF,使B、C、G三点在一条直线上,CE在边CD 上,连接AF,若M为AF的中点,连接DM、ME,试猜想DM与ME的关系,并证明你的结论. 拓展与延伸: (1)若将”猜想与证明“中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,其他条件不变,则DM和ME的关系为DM=DE. (2)如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,使点F在边CD上,点M仍为AF 的中点,试证明(1)中的结论仍然成立.

分析:猜想:延长EM交AD于点H,利用△FME≌△AMH,得出HM=EM,再利用直角三角形中,斜边的中线等于斜边的一半证明. (1)延长EM交AD于点H,利用△FME≌△AMH,得出HM=EM,再利用 直角三角形中,斜边的中线等于斜边的一半证明, (2)连接AE,AE和EC在同一条直线上,再利用直角三角形中,斜边的中线 等于斜边的一半证明, 解答:猜想:DM=ME 证明:如图1,延长EM交AD于点H, ∵四边形ABCD和CEFG是矩形, ∴AD∥EF, ∴∠EFM=∠HAM, 又∵∠FME=∠AMH,FM=AM, 在△FME和△AMH中, ∴△FME≌△AMH(ASA) ∴HM=EM, 在RT△HDE中,HM=EM, ∴DM=HM=ME, ∴DM=ME. (1)如图1,延长EM交AD于点H, ∵四边形ABCD和CEFG是矩形, ∴AD∥EF, ∴∠EFM=∠HAM, 又∵∠FME=∠AMH,FM=AM, 在△FME和△AMH中,

酒店开夜床服务操作标准及流程完整

开夜床服务操作标准 开夜床服务是每天提供给客人舒适的、便宜入睡的爱心服务,为了给入住酒店客人一个好印象的服务项目。 夜床程序标准 1、夜床服务时间为18:00—21:00,其他时间可以根据客人要求提供开夜床服务。 2、A、客房的‘请勿打扰’灯亮着,则不要打扰,记录下时间,并报告领班。 如果发现‘请勿打扰’灯已关闭,按照正常的开夜床程序进行夜床服务。B、客人在家需要征得客人同意,如果客人不需要,就不要再打扰客人。 3、按照正常的开夜床程序进行夜床服务,服务员按照操作程序敲门两次,并要 说明,‘晚上好,客房服务员’英文是‘GOOD EVENING ,HOUSEKEEPING’。 等待3秒钟,再次敲门,如果房间没有应答,可打开房门,缓慢开启房门至1/3处再次说明“晚上好,服务员”,再次确认房间有无客人,如果房间还是没有应答,方可进入。 4、服务员进入房间后,打开房间内的所有的照明,不要动客人所设置的空调温 度。(如果窗户开着,将窗户关闭)。 5、清洁烟灰缸及倒掉所有的垃圾,更换垃圾袋,更换毛巾,补充一次性客用品, 房间物品摆放整齐。(客人重要物品不要动) 6、如果发现有工程问题,及时报修、跟修及卫生整理。 开夜床要求 1、如果是住一位客人的大床房,开有电话的一边,住两位客人,两边都要开。 2、如果是住一位客人的双床房,开有电话的一边,住两位客人,开有床头柜的开夜床操作标准 A、将被子折成90度,枕头放平,床头灯打开,(一位客人只打开一侧)并将早餐 卡、矿泉水、遥控器、鲜花放在床头上。 B、将地巾平铺在地上于夜床一侧及床头柜前方,拆开酒店拖鞋,整齐的摆放在 地巾的左上角(鞋头朝外) C、将一份洗衣袋、洗衣单叠放整齐,摆放在床体的左下角。 D、将房间的窗帘全部拉上。将晚安牌翻过来。 E、将地巾平铺在紧靠浴缸外侧,浴帘拉开2/3。 F、将防滑地垫平铺在淋浴间地面(淋浴喷头正下方),吸盘朝下。 G、关掉除床头灯以外的所有的房间照明,将开过夜床的床头灯光线调到柔和 度。 H、开完夜床后,将房门关闭。 课件

从封闭式创新到开放式创新

技术创新是提升企业竞争力,保持可持续发展的利器。因此,企业将其视为取得成功的必经之路。然而,由于创新环境不断变化,企业技术创新的组织方式(也就是技术创新模式)也随之改变,根据创新模式的不同,我们可以将技术创新分为封闭式创新和开放式创新。1.封闭式创新 在20世纪大部分时间里,企业一直坚信这样一句话,“如果你希望事情沿着正确的轨道前进的话,那么就必须自己动手。”企业的技术创新活动也是如此:他们认为创新需要强有力的控制,企业必须有自己的点子,然后进一步开发、研制新产品,推向市场,自己分销、提供服务、资金以及技术支持,从而保证技术保密、技术独享,这便是“封闭式创新”。其中,有三个关键词需要我们注意:第一个是控制,第二个是保密,第三个是独享。这是封闭式创新的主要特点,也是其所要达到的一种理想状态。这种封闭式创新模式用图形表示为: 其中,实现代表的是公司的边界。研究项目从左边流向公司,从右边流向市场。在这个过程中,项目被不断地审查和淘汰,最终剩下来的转而进入开发阶段,然后被推向市场。 这种创新模式以上世纪七八十年代的施乐公司为代表。当时,施乐在硅谷建立了帕洛阿尔托研究中心(PARC)。它有非常好的研究设施和一批顶尖的科学家。该中心实现了大量重要的技术突破,如发明了激光印刷技术,且给施乐公司带来了巨大的利润。但是,随着知识型员工的流动性逐渐增强、风险资本市场的兴起,研究人员可以带着新技术走出研究中心,到其他的公司去或者建立自己的公司,来实现自己的发明,从而对施乐形成了挑战,最终导致施乐在某些市场上的竞争失利。比如梅特卡夫带着以太局域网技术离开研究中心,创建了3Com公司,并从风投那里获得了100万美元的资金,使公司逐渐壮大起来,夺取了本应该属于施乐的市场。 从施乐的案例中我们可以发现封闭式创新能够给企业带来什么样的结果:首先,便于实现技术突破,而且因为所以技术创新环节均在企业内部完成,所以又便于技术保密,以给企业带来利润;然而,大量的研究设施和众多的研究人员带来了高成本,而人才流失带又来了高风险,并没有实现对技术创新的完全控制、独享。正因如此,探索和寻求新的创新模式日益成为学术界和企业界关注的重点。在这种情况下,美国学者Chesbrough提出了“开放式创新”模式。这是我们今天要讲的第二个内容:开放式创新。 2.开放式创新 开放式是指突破企业以往封闭的边界,从外部引进更多更丰富的创新元素与能量;同时将企业内闲置的、未使用的创新通过授权、技术转移或是技术内包等方式分享出去,协助企业进入其它市场或创造新市场,以扩大现有市场范围。同样,在开放式创新的定义中,仍然有单个关键词需要我们注意:第一个是突破,第二个是引入,第三个是分享。这也是开放式创新的主要特点。如图所示:

唐代社会生活概述

唐代社会生活槪述 刘玉峰 摘自:《历史教学》2000. 2 衣食住行 唐代的服饰在形制、质料.颜色诸方血仍有法规上的球卑贵贱之别。武徳四年(621),唐商祖初定服饰之制. 规定了祭服、朝服(又名具服)、公服(又名从省服人常服(又名燕服)四种服制。其中常服规定赤黄色为帝国专用,自此黄泡成为帝王的象征。其后,唐太宗.高宗.徳宗、文宗等也都曾下令.对文武百官及庶民百姓的服饰区别做出明确规定。大致來说.贵族官僚及富室之家的服饰均以锦绣绫罗制成,庶民百姓只能穿粗布麻衣,服饰穿着有严格的等级限制。 唐代男子的服饰风尚大体可分为两个阶段。初唐至盛唐时以裤褶服式为时塔.头戴倏头.身穿圆领.右衽、长仅及膝的窄袖袍衫,腰束革帶.足登长靴或软皮靴。中晚唐时.上层社会的男子服饰又恢复「秦汉时的宽袍长袖.长裙高履,但裤褶式仍在下层人民中间流行。 唐代妇女的服饰富丽绚烂,前后多有变化,但基木的服装有裙、儒.衫、帔几种样式。唐初女装因隋之旧. 大藝上身穿窄袖衫儒,下身着曳地长裙,足登弓履或拓头履,即所谓”小头鞋履窄衣裳”的样式。随着社会经济的发展及民族关系.中外关系的密切,特别是妇女思想的解放,唐代女装的形制趋行暴露和开放C 唐初上层妇女外出多着,全身障蔽C自永徽之后.皆用帷幔,帽裙至颈,渐为浅爲,无复遮蔽.七庶竞相仿效。不久,又胡帽乘马,露髻驰骋.或着男子衣服樂衫,招摇过市。到天宝初年.”贵族及士民好为胡服,胡帽.妇人则簪步摇钗.衿袖窄小”,出现了”粉胸半掩疑暗雪””长留白雪占岡前”的开放服饰C 中唐以后.窄袖管服装逐渐过时?代之而起的宽袖衣裳,妇女服饰愈來愈肥,愈加喪博。 唐代妇女的发型十分繁多,以梳商髻为贸,发式有云髻、螺髻、反缩髻、半翻窖、三角髻、双环望仙髻、回他髻、乌蛮髻等。面部化妆也非常繁复.化妆顺序大致为敷铅粉、抹胭脂、涂鸦黄、画黛眉、点口脂、描面廢、贴花钿等,其中眉式即有鸳資.小山.五岳、三峰、垂珠、月梭等十数种。 唐代饮食比前代更加丰富女样,主食以麦、粟、稻为主,间以女种朵粮。小麦面食是昴主要的食品,无论贵贱皆食之,以饼类样式最多,有汤饼、胡饼、蒸饼、煎饼、凡X饼,红绫馅饼、赍字五色饼等。馒头也已会制作.称为钉坐、豆钉或曼头.炙为祭祀所设。主食中还有烧饼、寒具(徹子),馄饨等。副食以小葱、韭、蒜、姜、裁菜、竹笋、杏、梨、枣、瓜、葡荀等蔬果为主。肉食也很常见,尤其是富贵之家,以牛羊猪鸡为主,动物的下水、腑脏也开始被戈制成各种芙味。蛤刪.報鱼、虾.盤等鱼类产品也都进入饮食之列。调味佐料有盐、醋、醫、胡椒、蔗糖等。 酒已成为唐人生活中的必需品?饮酒之风甚盛。全国各地名酒县女.仅京师长安一帶就有西市腔.郎官淸、阿婆清、新丰酒、仇凉酒.户县酒等。城乡幹地酒丿占.旗亭众筝.酿酒沽酒生总红火,在长安还有胡姬所开酒店,专卖胡酒.成为文人雅游饮宴之所° 茶成为唐人须臾不可离之物.自开元初年?饮茶之风风靡全国,各地茶肆林立,煎茶卖之,茶道大行。陆羽所撰<茶经〉是我国第一部研究茶道的著作。茶叶成为进贡、赏煬馈赠的佳品。品茶、斗茶成为士人的雅好。” to 闾之间,嗜好尤切”,普通百姓也已离不开茶。 唐代饮食的一个显著特点是胡食盛行.尤其是开元以后.”贵人御饿.尽供胡食’,成为时风尚。前述胡饼即是

初中数学开放性探究性试题及解题策略

初中数学开放性探究性试题及解题策略 随着课程改革和素质教育的全面推进,近几年,在初中数学教学和各省、市的中考题中,出现了一批符合学生年龄特点和认知水平、设计优美、个性独特的开放题。 一数学开放题的概述 1. 关于数学开放题的几种论述 数学开放题主要有几种论述:(1)答案不固定或者条件不完全的习题;(2)开放题是条件多余需选择、条件不足需补充或答案不固定的;(3)有多处正确答案的问题,以自己喜欢的方式解答问题,在解题过程中,学生可以把自己的知识、技能以各种方式结合,去发现新的思想方法;(4) 答案不唯一的问题;(5)具有多种不同的解法,或者可能有多种解答方法的问题;(6)问题不必有解,答案不必唯一,条件可以多余的问题等。通俗地说就是给学生以较大认知空间的题目。_|一个问题是开放还是封闭常常取决于提出问题时学生的知识水平如何。例如,对n个人两两握手共握多少次的问题=,在学生学习二《组合》》知识以前解法很多=,是一个开放题,在学习组合知识之后则是一个封闭题。 2. 数学开放题的基本类型,大概包括以下几种 (1) 条件开放型。这类问题一般是由给定的结论,反思、探索应具备的条件,而满足结论的条件并不唯一。 例1.假如,AB=DB,/仁/ 2,请你添加一个适当的条件,使厶ABC ◎△ DBE,则需添加的条件是___________ 。 (2) 结论开放型。这类题目就是在给定的条件下,探索响应的对象是否存在。它有结论存] 在和结论不存在两种情况。其基本解题方法是:假设存在,演绎推理,得出结论,从而对是否存 在做出准确的判断。 例2.假如,O O的直径AB为6,P为AB上一点,过点P作O O的弦CD,连结AC、BC,设/ BCD=m / ACD,是否存在正实数m,使弦CD最短?如果存在,请求出m的值;如果不存在请说明理由。 简析:假设存在正实数m,使弦CD最短,则有CD丄AB于P,从而cos / POD=OP:OD,因为AB=6,所以cos / POD=30。于是/ ACD=15o,/ BCD=75o,故m=5。 (3) 简略开放型 例3.计算:+++,学生可能出现以下几种方法。 相反数的和来计算,显然新颖、简便。 此外,设计开放型、举例开放型、实践开放型、信息开放型(限于篇幅不举例子)。还有 综合开放型、情境开放型等等。这些开放题的条件、问题变化不定,有的条件隐蔽多余,有的结论多样,有的解法丰富等。 二开放题具有不同于封闭题的显著特点

开夜床规范

某酒店“开夜床服务”规范如下: 1、每天17:00-21:00提供客房的开夜床服务; 2、如遇“请勿打扰”牌,在门下或门把手上放置开床卡片; 3、床边垫巾和拖鞋放置到位; 4、窗帘平整地全部拉拢; 5、床头灯在打开状态; 6、房内用早餐卡及环保卡放置在醒目位置; 7、废纸篓被清空; 8、烟灰缸已洗净清空; 9、所有用具归于原处; 10、客人散乱的衣物(非贵重物品)折叠整齐、码放有序; 11、所有鞋子成双整齐码放; 12、补足文具用品; 13、更换已用过的餐具或饮具; 14、报纸、杂志码放整齐; 15、电视机柜已打开,遥控器放置床头柜方便取用的位置; 16、电视节目单齐全有效; 17、应宾客要求更换用过的毛巾; 18、清洁和更换卫生间的水杯; 19、补足浴室内的用具; 20、将宾客的个人浴室用品摆放整齐; 21、清洁卫生间的各项设施,无毛发、无污迹; 22、提供冰桶并配冰夹。 服务的规范要点如下: 开夜床规范要点之一——基本标准。夜床服务的基本标准即是常规OK房基础上按照标准开好夜床,此时“客房内所有用具已放回原处;客房、卫生间已清洁,无毛发、无灰尘、无污迹”(《星级饭店访查规范》关于夜床服务标准的部分表述)

开夜床规范要点之二——客房小清理。清理杂物(垃圾桶和烟灰缸的清理、及时更换已用过的餐具或饮具)、清理客人物品(宾客的衣服折叠整齐或悬挂、所有的鞋子成双整齐码放、放置在床上或桌上的客人物品原则上不随意挪动或清理)、整理浴室(如客人已使用,则清洁浴缸、面盆、恭桶、镜面;更换已经使用的棉织品;将宾客个人的浴室用品摆放整齐) 开夜床规范要点之三——客用品补充、酒水补充。根据房间实际入住客人人数或客人实际需要数量补充相应的客用品。此处所说的客用品一般是文具用品、浴室洗漱用品、棉织品、洗衣单、迷你吧账单等单据。房间迷你吧酒水如有耗用,需及时开好迷你吧账单,待客人签字确认后方可撤掉已使用酒水,同时迅速补齐迷你吧酒水。 开夜床要点规范之四——设施设备运行状态检查。开夜床时需对已经是“OK”房的房间再次进行设施设备运行状态检查。如,打开电视机频道检查,酒店统一设定频道或音量如被改动,则需进行调试还原;检查各种灯具是否完好,发现问题及时报修;空调使用情况检查;房内电脑及其上网状态检查(如严格执行OK房检查标准,则可依据时间紧张情况酌定是否进行检查);其它电器的检查等。

最新 唐代妇女生生活开放性的表现与原因-精品

唐代妇女生生活开放性的表现与原因 唐代女子生活的开放性,不仅仅体现在婚前宽松的择偶和自由恋爱,也体现在婚后夫妻离异和女子再嫁等方面,以下是小编搜集整理的一篇探究唐代妇女生活开放性的,供大家阅读查看。 自从人类进入父系氏族社会以来,女性的社会地位一直比较地下,男尊女卑思想占主导地位。唐朝时,虽然女性依然处于从属地位,但大唐强盛的国力,繁荣的经济和自信包容的,为唐代妇女营造了一个宽松的生活环境,唐代妇女相对中国历史上其他朝代的女性,生活更为开放自由,多姿多彩。 一、唐代妇女生活开放性的主要体现 (一)开放大胆的婚恋观 1、未婚女性婚前大胆追求爱情 父母之命,媒妁之言是古代婚姻缔结的主要途径,但在唐代,很多未婚女性大胆主动追求爱情。相传宰相李林甫允许自己的女儿通过相对隐蔽的途径自己相看贵族子弟,遇到中意的人选可以选为夫婿。[1]据《太平广记》卷一百八十一“李翱女”条记载,元和十四年(819),卢储向中书舍人李翱,投寄自己所写的诗文,希望获得李翱肯定,得到推荐。卢储的文卷无意中被李翔的女儿看到了,她对自己的婢仆说:“这人肯定会成为状头。” 李翱听到后,即选卢储为婿。第二年,卢储果然以第一及第,并迎娶李翱之女为妻。另据《南部新书》丁卷记载,宰相郑畋之女因为欣赏罗隐之诗,有意嫁他为妻。但郑女在帘后窥见罗隐后,发现他容貌丑陋,爱慕之心顿熄。上述事例都是唐代女子婚前享受部分择偶自由,可以大胆追求爱情的明证。这种情况在唐代的传奇小说中也多有体现,如《李娃传》、《霍小玉传》和《莺莺传》等,故事主题都是年轻女性对爱情和婚姻的大胆追求。 事实上,唐代社会对青年男女自由恋爱的相对包容,在法律上也是有所体现的。《唐律·户婚》规定:“诸卑幼在外,尊长后为定婚,而卑幼自娶婚已成者,婚如法。未成者,从尊长,违者杖一百。”也就是说,即便没有父母的认可,已经建立的婚姻关系,法律是予以认可的;只有未成婚而不尊从长者才算违律。毫无疑问,尊长的主婚权是受到保护和绝对确认的,但是难得的是,在卑幼无过错情况下,未定婚而在外自娶,是可以被认可为合法婚姻的,这样开明的律法条款,在封建社会非常可贵。 2、婚后离异与再嫁阻力较小 唐代女子生活的开放性,不仅仅体现在婚前宽松的择偶和自由恋爱,也体现在婚后夫妻离异和女子再嫁等方面。唐太宗贞观元年(627)颁诏规定:“男年二十,女年十五以上,及妻丧达制之后,孀居服纪已除,并须申以媒媾,令其好合。若

初中数学数与代数领域创新教学设计的几个要点

初中数学数与代数领域创新教学设计的几个要点 在新的课程理念下,在数与代数领域进行初中数学创新教学设计,要关注如下几个方面的变化和发展: 1突出从实际问题情境中抽象出代数模型的过程 初中生的学习对象已由具体的数发展为抽象的数学符号,他们将研究刻画现实世界数量关系的方程、不等式和函数。内容的呈现可以采用“问题情境———建立模型———求解与解释———应用与拓展———回顾与反思”的方式,让学生在分析问题中获得数学概念以及解决问题的方法、技能和科学态度,而不是直接呈现解决问题的算法与结果。例如,在引入一元二次方程内容时,可以采用类似下面这样具有实际背景的例子,组织学生进行讨论,获得“一元二次方程”的模型。 2对于重要的公式、法则和规律,教学设计的素材呈现方式应有利于学生主动探索和交流 初中阶段出现的运算公式、法则比较多,它们的引出都应在尝试、猜测、推导之后加以总结,概括。教学设计要为学生提供自主探索的机会。 教学设计过程还应重视呈现那些针对数学规律进行探索,并用代数式表示规律的内容,这样,可以使学生在自主探索的过程中更好地理解代数式的意义和作用,并促进学生数学思维能力的发展。 3编排例题、习题时要注意设计一定数量的应用性、探索性和开放性的问题例题和习题的配备数量和难度都要适当,可有层次区分,例如,分为基本题和选作题两类。例题要有良好的示范性,单纯地巩固法则、公式、算法的题目要精简,每节习题的量要适当,以利于学生独立思考,避免学生学习负担过重。 习题不只是单一的常规训练题,各部分都适宜编入一些具有现实背景的问题、开放性问题和探索规律的问题,以发展学生思维的广阔性、灵活性和创造性。 4代数式、方程、函数内容的编排适宜螺旋式推进 根据学生心理发展的特点和认知结构的变化,初中阶段的代数式、方程、函数内容可以在三年的教学设计中交叉编排,体现不断深化的过程,而不宜过于集中。具体到一节课的教学设计,代数式、方程、函数的内容设计要注意承上启下,多次反复,要注意过程性的和前后联系的内容的呈现。这样做有利于学生不断加深对字母表示数、方程思想和函数思想的认识,使学生逐步学会用数学的符号和语言刻画简单的具体问题,发展建模能力和应用意识。 5发展学生的估算意识,重视使用计算器 初中阶段应加强近似计算的有关内容,使学生知道什么时候需要近似计算以及近似的程度。例如,在现实生活中,无理数常常用它的近似值来表示和进行计算,因此,当教学设计中涉及实际问题的解是无理数时,应根据实际需要选择使用近似值来作出解答。 学生的口算、笔算在小学阶段已受到较为全面的训练。进入初中阶段,数值计算的复杂程度不断增大,数的开方、近似计算、探求规律方面都较重视计算器的作用,计算器的乘方运算、开平方运算的操作方法在具体问题求解时进行介绍即可,不必单独成为一个独立的教学单元。 6把握《全日制义务教育数学课程标准》的基本要求,赋予教学设计一定的弹性

封闭性半开放开放性试题设计-

R x y 四川省XXX 中学XX 学年高一下学期期中 (封闭性、半开放和开放性)物理试题 一、本大题12小题,每小题4分,共48分.1-10为封闭性试题,11-12为半开放和开放性试题 1.一质点做匀速圆周运动,下列物理量不变的是 A .转速 B .线速度 C .合外力 D .向心加速度 2.下列关于物理学史实的描述,正确的是 A .开普勒最早提出了日心说 B .牛顿发现了万有引力定律,并测定了万有引力常量 C .海王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的 D .天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的 3.轮船以垂直河岸不变的速度(相对水)向对岸开行,若河水流动速度恒定.下列说法中正确的是 A .轮船渡河的路线与河岸垂直 B .河水流动速度对轮船渡河无任何影响 C .由于河水流动的影响,轮船到达对岸的时间与静水中不同 D .由于河水流动的影响,轮船到达对岸的位置将向下游方向偏移 4.在平坦的垒球运动场上,击球手将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则垒球 A .落地前,垒球做匀变速直线运动 B .落地前,垒球做变加速曲线运动 C .落地前,垒球的速度变化方向竖直向下 D .落地时,垒球的速度方向与水平地面可能垂直 5.若有一艘宇宙飞船绕某一行星做匀速圆周运动,它到行星表面的距离等于行星半径,测得其周期为T ,已知引力常量为G ,那么该行星的平均密度为 A .π32GT B .23GT π C .π242GT D .2 24GT π 6.在高度为h 的同一位置向同一水平方向同时抛出两个小球A 和B ,若A 球的初速度大于B 球的初速度,则下列说法中正确的是 A .A 球比 B 球先落地 B .B 球比A 球先落地 C .若两球在飞行中遇到一堵墙,A 球击中墙的高度大于B 球击中墙的高度 D .若两球在飞行中遇到一堵墙,B 球击中墙的高度大于A 球击中墙的高度 7.如图,将一蜡块R 放入装满水的封闭玻璃管中,若将玻璃管倒置,蜡块恰好能匀速上升.现在蜡块上升的同时,将玻璃管向右加速平移,则蜡块运动的轨迹可能是 8.银河系中的某双星由质量不等的星体S 1和S 2构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕

地理环境对文化开放与封闭的影响

地理环境对文化开放与封闭的影响 ——以不同时期中国文化的发展为例 摘要: 毫无疑问,地理环境对文化的开放与封闭有着深远的影响,但是其影响并不是一成不变的,随着人类社会的发展,地理环境对文化开放与封闭的影响程度越来越小。当然,影响文化开放与封闭的因素也不只地理环境一种,国家政策也会对文化的开放于封闭产生决定行的作用。 关键词: 中国文化开放封闭发展 中国文化拥有五千年的历史,堪称博大精深,具有强大的生命力和凝聚力,但由于相对封闭的地理环境的影响,中国文化也具有一定的封闭性。而所谓地理环境,是指“生物特别是人类赖以生存和发展的地球表层”,可分为自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境。 在自然地理环境上,中国大陆东临太平洋,西南为世界上海拔最高的喜马拉雅山脉和面积最大的青藏高原,而西北是荒芜的沙漠戈壁。这对于中国古代落后的农耕文化来说,无遗是一种地理上的隔绝,形成了中国与外部世界半开放半封闭的状态,中国文化亦是如此。中国文化大体上是本土生长,基本不受外来文化的影响,即使偶尔有外来文化传入,也会被中国文化消化吸收,融为一体。 秦朝以前,中国文化的独立形成,特别在春秋战国时期发展最为鼎盛,出现百家争鸣的盛事。儒家、道家、法家、道教等文化与宗教各自成一体,丝毫没有受到外来文化的影响。以孔子为核心的儒家形成了以“仁”为本的儒家文化;以老子为核心的道家形成了“无为”、“反对严刑峻法”的道家政治主张;以韩非子为核心的法家形成了“以法为本”、“法不阿贵”的法家思想。这些优秀的中国传统文化是地地道道的本土文化。 此外,从中国的汉字、科技、艺术创作等方面也足以见得中国传统文化的封闭性。与西方文字不同,中国汉字是独特的方块字符,而西方文字大多受古希腊文字的影响为字母文字。中国古代的数学、天文学、医药学、科技发明都是经过中国数代学者悉心研究而得,丝毫没有借鉴外国的经验与成果。著名数学家刘徽在东汉初期便编写出著名的《九章算术》,

佛教对唐朝社会的影响

1、分析佛教对唐朝社会的影响 中国的宗教很多,土生土长的只有道教,其它都是外来宗教。值得注意的是,所有的外来宗教中,没有一个像佛教那样为民众所广泛接受,无论是高层的统治者还是下层的穷苦百姓都虔诚的皈依佛门;并且能够与中国传统文化相融合,在政治、经济、文化、社会生活等方面产生深远影响。 一、政治方面 唐代是佛教繁荣发展的一个重要时期,对唐代社会不同阶层都产生了极为深刻的影响。唐代前期以皇帝为首的封建统治阶级上层受佛教的影响很大,他们的崇佛行为非常普遍,他们崇佛的原因不是单纯的,是很复杂的。他们最看重佛教在政治上不可替代的作用,积极地利用佛教来稳定封建社会秩序,巩固封建统治,教化民众,甚至改朝换代的有利思想武器;他们也利用佛教进行敛财,追求权势等等;当然,他们对佛教也有着纯粹的精神需求,为自己修功德、为亲人祈福、为亡者表达哀思等等,通过佛教来满足自己的精神需求。 唐玄宗限制佛教,而在唐朝后期,唐肃宗、唐代宗又再次推崇佛教,导致了相当势力的寺院经济出现,同时又有僧侣干预政事;其后唐宣宗唐懿宗崇佛。加之唐时禁忌少,科学文化政策开明,总体上看,唐朝统治者大多崇尚佛教,这才是佛教在唐能兴盛的根本历史原因,因为宗教与政治息息相关,宗教必须在统治阶级的支持之下才能得到兴盛。 二.经济方面 唐朝佛教的进步和发展对经济的兴盛产生了积极的影响,使得唐朝经济更加全面、稳定地发展起来。主要体现在以下几个方面:①佛教作为佛教本身作为一种经济实体,尤其是寺院经济的发展,对封建经济产生积极的推动作用。此外,大量的农田都是在佛教寺院的建立和发展过程中开垦出来的,寺院农业的发展,改变了中国传统农业分散、孤立的小农经营格局,这种农业生产方式的改变,对社会生产力和农村经济的发展起了重要的推动作用。②佛教特殊的消费形式和消费手段也刺激了商品经济的进步与发展。因为唐朝的佛教活动需要用到各种特定的物品,即宗教商品,承载了佛教的发展,也推动了相关商品的消费;而且唐朝宗教生活较为自由,许多人笃信佛教,并不吝钱财投入到施舍建寺、修经造像等佛教信仰消费当中。③佛教观念和佛教道德,如业报轮回说,佛性平等及农禅思想等也都通过影响人们的观念和意识而对人们的经济行为产生影响,最终促进并加快了唐朝经济的发展。 三.文化方面 佛教文化对唐代艺术的发展及影响:佛教的本土化渐趋成熟,各宗派及佛学理论发展成熟,各宗派及佛学理论发展成熟,佛寺、石窟、塔等佛家建筑的大规模兴建,佛教绘画、造像、壁画等特点显异,雕刻制作水平也达到了新的高度。雕刻艺术家们侧重于表现人物造型丰满圆润的肌体,优美健硕的身姿,具有浓厚的写实意味。 在佛教禅理的影响下,使唐诗达到中国古典诗歌的巅峰。充满佛理的诗歌主要是对佛教和佛教徒的咏颂,或是对佛教禅理的直接传达。唐诗中除了表现寺庙建筑、佛教壁画、佛教音乐和梵宇静境等诗作外,受盛行的佛教影响,还出现了许多文士与诗僧交往的唱和之作,《全唐诗》中共收录此类诗篇2273首。 唐代的天文学与数学亦受天竺学术之影响。不少此类书籍皆随著佛教而输入中国,唐代曾屡次更定历法,如开元时僧大行作大衍历,最称精密。医学也随著

封闭与开放性问题

封闭与开放性问题 一、开放性问题提出开放性问题的是为了从被询问者那里获取更多的附加信息,被询问者很难用一到两个词语回答这个问题。因此开放性问题有时又被称为无限响应问题或不饱和问题。 优点:有助于激发被访者的谈话热情并调动积极性,有助于建立双方的信任建立和谐环境,有助于得到大量信息和事实细节。 缺点:可能会比较费时的,可能会导致不必要的信息,可能需要对部分用户采取更多的努力,可能会失去话语权。1、我能帮助你什么吗? 2、你已经参观了哪些地方? 3、你在找什么方面的东西? 4、你正在寻找哪种信息? 5、对于这个话题,你想知道哪些内容? 6、你谈论这个议题的目的是什么? 7、你能告诉我进一步的线索吗? 8、你能给我哪些具体的例子? 9、你究竟想知道什么? A、你将如何使用这些信息? B、这些信息对你有什么作用?

C、什么东西会帮你完成任务? D、你从哪儿听到这个消息的? E、告诉我这个问题怎么发生的? F、你对于小区的规定有什么看法? G、什么事让你停下来? H、你想了解什么呢? I、你还去了什么地方?二、封闭性问题提出封闭性问题的是为了让被询问者以简短的语句回答,被询问者甚至可以仅仅回答“是”或“否”。因此开放性问题有时也被称为二歧性问题或饱和型问题。封闭式问题能够起到推定、探测或诱导性的作用。优点:快速和需要时间少,不会失去话语权,提问者能够掌握询问节奏。 缺点:反应不完全导致信息不完整,可能因为引导而刺激甚至威胁到用户,可能会导致误导性的假设和结论。1、我能帮助你吗? 2、你能给我更多的信息吗? 3、你在其他地方找过吗? 4、你能描述一下想要的信息吗? 5、你能举个简单例子吗? 6、你能说的更具体一些吗? 7、你是想讨论这个议题吗? 8、你能告诉我更多关于这个话题的信息吗?

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