多媒体教室及网络设备参数要求
A包备注：设备中标单位安装施工要求：
一、需要对1号教学楼的多媒体教室进行升级改造，安装施工部分包括：
1、拆除原有教室的多媒体讲台、中控、幕布、投影机吊架和投影机，共34套。
2、安装34台投影机；34台多媒体讲台及中控；14套移频扩音设备。
3、更新所有教室的幕布。
4、由于多媒体讲台位置有所移动，需增设部分线槽，线槽采用优质PVC材质半圆弧形，不怕踩踏，具有良好的抗冲击性。
5、完成后，对所有设备进行总体调试、安装，满足教学要求。
二、中标的其它投影机、幕布，应负责安装到指定的教室位置（包括原有投影机吊架的位置调整）。
三、中标的计算机配件应进行安装调试。
B包参数：
注：所有设备中标公司负责安装调试、且质保3年
C包参数：
注：所有设备中标公司负责安装调试、且质保3年
注：所有软件中标公司负责安装调试。
某某石油管理局企业标准 网络设备使用、管理规定 1总则 为保证某某油田网络的正常运行，根据《中华人民共和国信息安全管理条例》等国家规定，制定某某油田管理局《网络设备使用管理规范》，本规范适用于某某油田管理局网络使用和管理人员。 2适用范围 本规范适用于某某油田管理局及下属单位配置的网络设备的购置、使用、维修、储存等方面。 3规范解释权 某某油田管理局信息安全管理中心对本规范拥有解释权。 4网络设备的管理 4.1设备的购置管理 4.1.1设备的选型 1)严禁使用未经国家质量认证的网络产品。 2)尽量采用我国自主开发研制的网络技术和设备。 3)涉及网络安全的网络产品（如：防火墙，路由器，交换机等等），必须 使用经过国家信息安全质量认证的产品。 4)严禁直接采用境外密码设备。 5)必须采用境外安全产品时，该产品必须经过国家信息安全测评机构的认 可。 6)对一般网络设备的选型须遵守以下注意事项： ?确保网络具有良好的可扩充性，系统易于升级； ?确保网络具有开放性，支持异种网络互联；
?确保所选的网管系统，具有数据流量分析、系统故障及运行状态检测和虚拟网络管理功能； ?确保网络的安全性和保密性 4.1.2设备监测 ?设备符合系统选型并获得批准后，方可购置。 ?凡购回的设备应在测试环境下经过连续72小时以上的单机运行和48小时的应用系统兼容性运行测试。 ?通过测试后，设备才能进入时运行阶段。时间长短根据需要自行确定。 ?通过试运行的设备，才能正式运行。 4.1.3设备登记 对所有设备必须建立项目齐全。管理严格的购置、移交、使用、维护、维修、报废等登记制度，并认真做好登记及检查工作，保证设备管理工作正规化。 4.2设备使用管理 4.2.1机房设备各种连接线较多，电源管理应科学、合理，保持电脑和 各种外设处于最佳状态。 4.2.2主服务器如Web、Mail、WWW、DNS等服务器，其中设置参数不得 随意再修改，如果不是特殊情况，不要随意关闭服务器。 4.2.3防火墙，交换机，HUB，路由器等按规定配置，一旦配置成功， 不得随意修改。 4.2.4机箱柜一定要加锁保护，并且远离电源，不宜加锁保护且对管理 人员造成危险的设备靠里间放置，并且一定要设置警告标志。 4.2.5设备的使用必须指定专人负责并建立详细的运行日志。 4.2.6由设备责任人负责设备的使用登记，登记内容应包括运行起止时 间，累计运行时数以及运行状况等。 4.2.7由责任人负责进行设备的日常清洗及定期保养维护，做好维护记 录，保证设备处于最佳状态。 4.2.8一旦设备出现故障，责任人应立即如实填写故障报告，并通知有 关人员处理。 4.2.9设备责任人应保证设备在安全环境（出厂标称的使用环境）下运 行。 4.2.10骨干网络设备所属权归油田管理局，由下级单位维护。 4.3设备维修管理 4.3.1设备必须有专人负责进行维修，并建立满足正常运行最低要求 的易损备件的备件库。
上海交通大学徐汇校区工程馆多媒体教室中控及集成招标 技术要求 上海交通大学（以下简称招标人）就工程馆多媒体教室集中控制系统项目进行公开招标。现邀请有意向的投标人参加投标。 1. 招标货物名称、数量、交货时间及交货地点： 2. 对投标人要求： （1）具有独立承担民事责任的能力，合格有效的企业法人营业执照（副本），须加盖投标人单位公章并注明与原件一致； （2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，税务登记证和组织机构代码证复印件，须加盖投标人单位公章并注明与原件一致； （3）注册资金300万人民币及以上； （4）投标人具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；具有建筑智能化工程专业承包叁级及以上资质，或具有国家工业和信息化部颁发的计算机信息系统集成叁级及以上资质，或近三年具有高校多媒体教室集控项目建设完整案例业绩三个以上（须提供项目证明函，证明函至少应包括合同复印件、竣工验收报告复印件、联系人名称与电话等信息）；投标人在本市有良好的建设和维护服务队伍，能及时响应提供良好的售后服务，需列出技术人员信息及售后服务条款。 （5）近三年应有同类产品销售业绩：提供近三年的相关业绩（含在中国国内、外
的销售情况），包括项目名称、项目单位名称、联系人名称、电话、传真等信息。 （6）须提供所投产品生产厂家针对本次项目的产品授权书原件，及制造厂家的售后服务函原件； （7）所投产品国家有强制性要求或认证的（如3c认证、信息安全产品管理等），投标人必须提供该产品的相关有效证明文件或证书； （8）系统集成商必须提供核心产品供应商的授权书。投标书提供核心设备彩页，并加盖原厂公章。 提供制造厂家的ISO9001质量管理体系认证； （9）本项目不接受联合体投标； 3. 招标货物技术规格、参数与要求：
运用新颖、先进的多媒体信息技术，可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁，优化课堂结构，改革旧的教育教学方式方法，显著提高学习效率。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察、思维和实践的机会，对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。 一、多媒体课件对教学优化的主要表现 1．利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维 培养学生的创新思维，不仅要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围，还要以积极的态度和发展的眼光去看待学生，相信每个学生都有巨大的发展潜能，同时要根据教学内容寻求一种最能激发学生兴趣并最易于他们接受的教学方式，这样才能使学生产生不怕错误、敢于求异的良好的学习心理，孩子的创造思维火花才能迸发出来。国内外大量的实践证明，在一定的音乐氛围中进行学习，能收到明显的学习效果。教学中，根据这一原则在多媒体课件中配上适当的音乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习，既促进了学生的思维想象，又提高了学习的效率。 2．刺激学习需求，激发学习兴趣 青少年的学习兴趣对激发他们的学习动机、调动学习积极性起决定作用。一旦激发了他们的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神和求知欲望。而计算机集文字、图形、音频和视频等多种媒体于一体，给学生一种耳目一新之感，使表现的内容更充实，更形象生动，更具吸引力。形象逼真的屏幕图像和动画能将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理，为学生提供生动逼真的教学情境，从而使学生更易体会到事物的本质。丰富多彩的教学资源，能够为学生营造一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融的教学情景，促使学生脑、眼、耳、手、口等多种器官同时接受刺激，从而大大激发学生的思维活动。交互式的计算机技术为学生的主动参与提供了条件，能充分发挥学生的主体积极性。可以说，直观性教学是学生产生创造性思维的源泉。如“轴对称图形”教学中，首先引导学生欣赏美丽的蝴蝶、挺拔的雪松和火红的枫叶，然后再利用计算机演示各种轴对称图形的重叠过程，在学生专注的目光中，他们深刻领悟了轴对称图形概念中的重点词“重合”及“对称轴”的含义。 3．节约上课时间，提高学习效率 在我们原有的教学中，老师的板书、教具的演示和教学挂图的张贴等等，往往占用了一节课中不少的时间。运用多媒体课件动态演示，可以把知识的形成过程直观、生动和便捷地展示在学生面前。教师通过精心制作的课件，在“超文本”状态下，只要操作鼠标，就可以让学生一边眼看精美的教学图片，一边耳听教师的生动讲解或多媒体播出的声音。动静结合，轻松突破教学重点、难点，学生容易掌握其内在规律，完成知识的构建。我们发现通过课件的教学演示，学生很容易理解几何问题，并且教学的时间也比传统的教学方法节省了许多，从而使课堂中更多的学生有回答问题的机会。同时，老师还可以根据实际情况补充一些教学内容，丰富学生的知识，给学生更多的表现机会，增强学生的学习自信心。 4．运用信息技术，体现“学生是学习的主体” “学生是学习的主体”早已成为广大教育工作者的共识，而运用信息技术，更能体现出学生是学习的主体，可以让学生有更多的参与机会和参与行为。研究性学习就给学生提供了这样的平台。我校的研究性学习课程，课题小组一般由研究兴趣相近的学生自愿组成，每组6～10人不等。为了尊重学生的个体差异，也鼓励少数基础较好的同学独立进行研究。在研究问题的过程中，各小组制定研究计划、讨论研究方
附件 2： 《网络设备配置与管理》 课程标准 XXXX职业技术学院二〇一五 年 10 月
《网络设备配置与管理》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：网络设备配置与管理 课程类别：专业核心课程 学时学分：108 学时， 6.5 学分 适用专业：适用三学制高职计算机网络技术专业 二、课程概述 《网络设备的配置与管理》是计算机网络技术专业的专业核心课程，让学生能够掌握网络基础知识和常用的网络通信协议，会配置常见的路由器和以太网交换机，并且掌 握如何利用这些技术去构建、维护中、小企业网络。 三、本课程与其他课程关系 来源于专业教学标准，具有针对性 序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力 1计算机网络基础计算机网络体系结构的基本认识能力 2综合布线技术结构化布线系统的处理能力3计算机英语查阅英文资料的能力序号后期课程名称为本课程支撑的主要能力 1网络安全网络互联互通、网络协议应用等能力 四、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力 表 1 工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目 1、熟悉网络通信线缆 1、制作网线 组建局域网2、会制作水晶头 3、熟悉局域网拓扑结构2、通过交换机组建对等简单组网实训局域网 4、掌握交换机工作原理 1、交换机的基本配置配置与管理交 2、广播域与冲突域的概 念 换机3、 VLAN 的原理 4、 VLAN 的配制方法1、通过 VLAN隔离广播域 2、通过汇聚连接实现不 虚拟局域网实训同交换机间相同VLAN的 通信
配置与管理 路由器 配置与管理路 由 网络安全管理5、 Trunk 汇聚连接 6、 Vlan 间路由设置 1、路由器基本配置 2、掌握 PPP 协议原理 3、 PAP 验证配置 4、 CHAP 验证配置 1、了解 IP 地址分配 2、了解子网掩码 3、静态路由配置方法 4、熟悉路由表 5、掌握默认路由 1、熟悉 IP 地址分配 2、熟悉子网掩码 3、 RIP 路由配置方法 4、熟悉 RIP1 和 RIP2 协 议 5、掌握 RIP 路由协议原理 1、掌握地址分配 2、掌握 OSPF 协议原理 3、 OSPF 的分区域管理 4、熟悉 LSA 的类型 5、了解边缘区域的类型 1、熟悉子网划分 2、掌握包过滤的原理 3、会配置基本访问控制列 表 4、会配置基本访问控制列 表 5、用 ACL 实现对上层协议 的过滤 1、掌握私有地址 2、掌握 NAT 协议原理 3、掌握 EASY IP 配置 4、掌握 NAT SERVER 配 置 3、不同 VLAN件的通 信 1、路由器基本配置。 ConSole 口配置及 Telnet登录配置 2、 PPP协议验证配置 1、 IP 地址分配 2、掩码设置 3、静态路由设置实现网 络互通 1、 IP 地址分配 2、掩码设置 3、 RIP 路由设置 实现网络互通 1、 IP 地址分配 2、OSPF路由设置 实现网络互通 1、 IP 地址分配 2、基本访问控制列表配 置 3、高级访问控制列表配 置 1、 EASY IP 配置 2、 NAT SERVER配 置 广域网配置 静态路由 Rip 路由 OSPF路由 ACL包过滤 NAT防火墙 （二）课程目标 表2《网络设备配置与管理》教学目标知识目标能力目标素质目标
多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富 的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教 学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感 受，是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一 个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大 限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城 13 公里。 学校布局合理，环境优美。 学校占地总面积 13340 平方米， 建筑面积 2809 平方米， 教学用房 1128 平方米，学校有 14 个教学班，在校学生总数 713 人，学校共有校级领导 3 人，中层领导 4 人，专任教师 37 人，本科学历 5 人，专科学历 23 人，中
师学历 9 人，学历合格率达 100，教师年龄结构合理。 2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经 建成并投入使用，教师充分利用 15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来 电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花 5000 多元为每 个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。 从 2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。 为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了 21000 元购进一台便携 式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。 但由于有 14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应 新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标 1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。 策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促 和检查。 目标 1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应 用的效率。 策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。
多媒体教室设备参数及报价日立投影机 日立 HCP-4050X 产品类型：教育会议型 亮度：4000流明 投影技术：3LCD 对比度：3000:1 标准分辨率：1024×768 灯泡寿命：6000小时
红叶电动幕布 100寸电动 幕布类型电动幕 对角线100英寸 产品尺寸2030×1520mm 其他性能可配选红外遥控
鸿合展台(视频演示仪) 型号：HV-6100 性能指标： 机型：HV-6100 镜头组合：1/4英寸专业镜头 像素输出：82万 变焦：280倍放大 对焦/光圈：自动/手动 白平衡：自动 同屏对比：有 图像特技：正负片转换、冻结、旋转、镜像、彩色/黑白RGB输入：DB15FLC 2组 RGB输出分辨率：SVGA、XGA RGB输出：DB15FLC 2组 音频输入：3.5插口2组 麦克风输入：标准麦克风6.3插座 视频输出：RAC 1组，微型DIN4插脚1组（可选） 音频输出：3.5插口1组 视频输出解像度：高于550线 展台电源输入：12V/3A外置电源 液晶显示器接口：专用DC12V输出
侧灯：3 W LED双臂灯 背光灯：LED背光板 红色增益，蓝色增益：有 亮度调节：有 麦克风音量调节：电子遥控调节 工作温度：0°C～40°C 体积：展开最大：510×530×570mm 收拢最大：510×410×120mm 净重：约5.5Kg 网络多媒体中控系列－DYF2610 功能特点： ?控制方式：本地软件控制、桌面控制器控制、网络控制。 ? ?3 路 VGA 输入， 2 路同步输出。 ?4 路立体声音视频信号输入， 2 组分配输出。 ?2 路交流电源， 1 路开关信号控制和幕布控制功能。 ? ?主机具有 2 路话筒输入接口，具有数码调音功能。 ?提供中控电子锁控制接口。 ?3路红外遥控接口。 ?一路RS-232接口。 ? ?一路网络接口。
XX信息中心 网络设备巡检服务工作规范 （H3C设备网络） V1.0 信息中心 2011年8月 目录 1概述 (5)
2巡检工作流程 (5) 2.1巡检前期准备 (6) 2.2数据采集阶段 (7) 2.3数据分析和报告生成阶段 (7) 2.4汇报和满意度调查阶段 (7) 3网络巡检数据采集方法 (7) 3.1手工数据采集方法 (8) 3.2网络管理平台数据收集方法 (8) 3.3巡检工具数据采集方法 (8) 4网络巡检服务基准数据库的建立 (8) 5网络巡检工作内容 (9) 5．1巡检工作的主要内容 (9) 5．2网络巡检工作技术涵盖 (10) 6网络系统巡检基本判断标准 (10) 7设备相关信息收集 (12) 7.1软件版本及硬件信息分析 (12) 7.1.1当前设备硬件信息 (13) 7.1.2当前设备运行软件信息 (14) 7.2设备板卡硬件配置信息分析 (14) 7.3设备运行状况检查 (15) 7.3.1设备CPU工作状态检查 (16) 7.3.2设备CPU利用率分析 (16) 7.3.3设备MEMORY使用状态检查 (17) 7.3.4设备MEMORY利用率分析表 (18) 7.4设备运行状态检查 (18) 7.4.1电源的工作状态 (18) 7.4.2风扇的工作状态 (19) 7.4.3设备工作温度 (19) 8 端口的可用性、准确性检查 (19)
8.1端口状态检查 (19) 8.1.1基本网络接口状态分析 (22) 8.1.2接口半/全双工模式和链路类型 (23) 8.1.3接口稳定性统计信息 (23) 8.2端口状态检查表 (23) 9 设备端口负载及流量检查 (24) 9.1设备缓存信息检查 (24) 10 网络架构、配置信息分析 (24) 10.1网络结构检查 (24) 10.1.1检查内容 (24) 10.1.2检查方式 (24) 10.2网络配置信息检查 (27) 10.2.1检查内容 (27) 10.2.2检查方式 (27) 11 LOG信息检查 (30) 11.1标准的LOG格式 (30) 11.2LOG日志等级 (30) 11.3日志信息分析表 (30)
教学楼多媒体教室 设 计 方 案 目录
一、方案设计说明 设计方案包括讲解课件及内容服务器系统、教育应用级投影机系统、多媒体讲台及中央集中控制系统、音响扩声系统等。其中，设计的指导思想是系统可靠、技术先进、功能完备，易操作性强。同时在满足使用要求的基础上尽量保证经济性。具体说要满足以下要求： 1．可靠性： 保证系统具有高可靠性，具备一定的抗干扰及容错能力，误操作的纠正能力。软硬件功能模块标准化，便于数据可靠传递。 2．先进性： 保证系统及单元选用最新的成熟技术，力争新增设备十年内不落后。保证系统总体水平达到国内领先水平。 3．易维护性： 保证系统具有自检和错误报警提示功能；系统各单元故障排除快速简捷；保证主机和备件的通用性、互换性。 4．易操作性： 系统便于掌握，简便直观，一键式操作，方便老师课堂上课。保证系统易于扩展、升级。 5.经济性： 在保证先进性、可靠性和易用性的前提下，系统还要有较好的经济性，使整个系统有较高的性能价格比。 6.可扩展性:
在今后的设备与功能不断发展的前提下, 系统在不改变基础建设的前提下,费用支出少甚至不用支出而能实现所需功能.为以后的发展打下坚实的基础. 我们设计的目标是,具有前瞻性，体现当代高科技成果的结晶。在升级的过程中不用追加更多的投资，以保护用户的利益。系统具有强大的控制与管理功能，可以与其它音视频和计算机系统相连，进行多种形式信息的沟通。 二、系统设计标准 普通型： 投影机与幕布距离：≥4米 播放环境：阴暗，窗户加装遮光布 隔音要求：可安装隔音墙，以提高音效 座位台阶：前后排台阶升起高度一般为300~390mm 座位布置：每排排距，简装版为≥1050mm；标准版 为≥1100mm 满足整个系统的要求下划分,本次多媒体教室应用系 统由如下子系统组成： 1、专业投影幕布及教育应用级投影机系统 高亮度，超高对比度，有效提升课堂质量。 2、讲解课件及内容服务器系统 超大内存，存储大量教学资料 3、多媒体讲台及中央集中控制系统 采用先进设计理念的多媒体智能讲台，外形设计美观、大方、高雅，使得整个教室更具现代科技感和时尚美，有效提升学校的档次。 智能讲台带智能中央集中控制系统，老师站在讲台上即可对教室内的教学设备进行控制，如控制投影机开关机、视频切换、音量调节、灯光控制等，真正实现“所见即能控”，提高老师的上课效率，减少控制室内设备所需的时间和 遇到的烦恼。
网络安全设备配置规范 XXX 2011年1月
网络安全设备配置规范 1防火墙 1.1防火墙配置规范 1.要求管理员分级，包括超级管理员、安全管理员、日志管理员等， 并定义相应的职责，维护相应的文档和记录。 2.防火墙管理人员应定期接受培训。 3.对防火墙管理的限制，包括，关闭telnet、http、ping、snmp等， 以及使用SSH而不是telnet远程管理防火墙。 4.账号管理是否安全，设置了哪些口令和帐户策略，员工辞职，如 何进行口令变更？ 1.2变化控制 1.防火墙配置文件是否备份？如何进行配置同步？ 2.改变防火墙缺省配置。 3.是否有适当的防火墙维护控制程序？ 4.加固防火墙操作系统，并使用防火墙软件的最新稳定版本或补丁， 确保补丁的来源可靠。 5.是否对防火墙进行脆弱性评估/测试？（随机和定期测试）
1.3规则检查 1.防火墙访问控制规则集是否和防火墙策略一致？应该确保访问控 制规则集依从防火墙策略，如严格禁止某些服务、严格开放某些服务、缺省时禁止所有服务等，以满足用户安全需求，实现安全目标。 2.防火墙访问控制规则是否有次序性？是否将常用的访问控制规则 放在前面以增加防火墙的性能？评估防火墙规则次序的有效性。 防火墙访问控制规则集的一般次序为： ?反电子欺骗的过滤（如，阻断私有地址、从外口出现的内部地 址） ?用户允许规则（如，允许HTTP到公网Web服务器） ?管理允许规则 ?拒绝并报警（如，向管理员报警可疑通信） ?拒绝并记录（如，记录用于分析的其它通信） 防火墙是在第一次匹配的基础上运行，因此，按照上述的次序配置防火墙，对于确保排除可疑通信是很重要的。 3.防火墙访问控制规则中是否有保护防火墙自身安全的规则 4.防火墙是否配置成能抵抗DoS/DDoS攻击？ 5.防火墙是否阻断下述欺骗、私有（RFC1918）和非法的地址 ?标准的不可路由地址（255.255.255.255、127.0.0.0） ?私有（RFC1918）地址（10.0.0.0 –10.255.255.255、 172.16.0.0 –172.31..255.255、192.168.0.0 –
多媒体教学系统配臵清单 序号产品名称技术参数及要求 数量单位 单价 （元） 金额（元） 1 短焦投影仪一:投影显示技术：3LCD 二：成像系统: 成像系统相等于或优于0.63英寸液晶板 三：标准分辨率：≥1024×768；投影画面4:3的标屏，亮度: ≥3100流明 四：对比度: ≥3000:1 五：投影方式：短焦距方式，投射比0.6，投射80英寸只需100厘米 六：投影镜头：定焦，灯泡：寿命时间: ≥5000小时，内臵扬声器：≥10W 十：接口：电脑输入接口:D-Sub 15-pin×2、电脑输出接口:D-Sub 15-pin×1，视频输 入：S-VIDEO×1，RCA×1、HDMI×1，音频输入：小型立体声×2，RCA×2，音频输 出：RCA×2，其他：USB Type A×2（用于选配无线网卡），USB Type B×1,RJ45网 络接口,RS-232控制接口, 十一：支持USB投影及无PC演示功能，数字放大和缩小投影画面功能，支持MS windows 和苹果MAC系统，四画面投影模式，多重防尘设计 十二★须提供由原厂商盖章的以下证书复印件：1.生产厂家通过的ISO9001-2008质量管 理体系认证和ISO14001-2004环境管理体系认证证书。2.所投产品需提供国家级检测中 心的检查报告。3.需要提供国家强制3C认证，节能、环保认证，投标产品型号须被列入最 新一期节能产品政府采购清单，须提供原厂印刷版彩页。 十三、★投标供应原厂商针对本项目的授权书及售后服务承诺书原件。 台 2 电子白板★书写技术：i-AIST红外线感应技术，投影机光线被遮挡不影响连续书写，提供原厂商盖 章的相关证书复印件。★边框对角线尺寸：≥82英寸4:3分辨率：≥32767×32767。有 效感应面积≥1716mm宽×1175mm高。★多人书写触控：支持六点触控，四人可以 同时在电子白板上进行书写。★面板快捷键：白板两侧各具备不少于15个快捷键，通过快 捷键，可直接操作白板软件；在Windows界面下仅通过操作快捷键，即可实现PPT翻页 功能，具备自定义快捷键，可以定义软件功能，方便使用边框面板：边框及面板采用金属 材质设计，面板支持水性笔书写，可反复擦除。 ★软件功能：备授课模式：根据教师课前、课中两种实际工作场景，在同一软件中提供对 块
网络安全设备配置规范 2011年1月
网络安全设备配置规范 1防火墙 1.1防火墙配置规范 1.要求管理员分级，包括超级管理员、安全管理员、日志管理员等， 并定义相应的职责，维护相应的文档和记录。 2.防火墙管理人员应定期接受培训。 3.对防火墙管理的限制，包括，关闭、、、等，以及使用而不是远程 管理防火墙。 4.账号管理是否安全，设置了哪些口令和帐户策略，员工辞职，如 何进行口令变更？ 1.2变化控制 1.防火墙配置文件是否备份？如何进行配置同步？ 2.改变防火墙缺省配置。 3.是否有适当的防火墙维护控制程序？ 4.加固防火墙操作系统，并使用防火墙软件的最新稳定版本或补丁， 确保补丁的来源可靠。 5.是否对防火墙进行脆弱性评估/测试？（随机和定期测试）
1.3规则检查 1.防火墙访问控制规则集是否和防火墙策略一致？应该确保访问控 制规则集依从防火墙策略，如严格禁止某些服务、严格开放某些服务、缺省时禁止所有服务等，以满足用户安全需求，实现安全目标。 2.防火墙访问控制规则是否有次序性？是否将常用的访问控制规则 放在前面以增加防火墙的性能？评估防火墙规则次序的有效性。 防火墙访问控制规则集的一般次序为： ?反电子欺骗的过滤（如，阻断私有地址、从外口出现的内部地 址） ?用户允许规则（如，允许到公网服务器） ?管理允许规则 ?拒绝并报警（如，向管理员报警可疑通信） ?拒绝并记录（如，记录用于分析的其它通信） 防火墙是在第一次匹配的基础上运行，因此，按照上述的次序配置防火墙，对于确保排除可疑通信是很重要的。 3.防火墙访问控制规则中是否有保护防火墙自身安全的规则 4.防火墙是否配置成能抵抗攻击？ 5.防火墙是否阻断下述欺骗、私有（1918）和非法的地址 ?标准的不可路由地址（255.255.255.255、127.0.0.0） ?私有（1918）地址（10.0.0.0 –10.255.255.255、172.16.0.0 – 172.31..255.255、192.168.0.0 – 192.168.255.255）
****市教育系统A级站点多媒体教室方案
1前言 现代社会已经进入了一个信息化的社会，社会的信息化给人们的生活、办公、学习等各方面带来了全新的改变。各行各业为了适应社会的发展都在进行信息化的建设，教育行业也必须不断改革，以适应新的政治经济形势。充分应用各种现代化教育设备，丰富教育手段，突破传统教育方式，这不是追赶潮流的时尚行为，而是教育在新形势下发展的必然结果。不但可以提高教学的效率，达到事半功倍的效果，而且减轻了教师的负担，使学生进入了一种全新的学习环境。多媒体演播教学正是在这一要求下应运而生的，以投影机、视频展示台、计算机和投影屏幕为主体，配以DVD机以及音频设备，组成图文并茂、声情并茂的演示及教学空间。 2方案设计 1)总面积：长×宽约是= 平方米 2)空间设计如下图 3)设备配置 教室硬件配置主要有：
a)多媒体电脑；它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央 控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节 点。该电脑一机多用，节省设备投资。中控系统软件控制及视频屏 幕预览由这台多媒体电脑完成，为使其更好完成任务（处理视频不 死机不蓝屏），电脑为联想启天M4000。 b)中央控制系统；它是多媒体教室的控制核心，主机可集成多路设备 的控制（影碟、录像、展示台、卡座、外接A V等）、电动幕的控制 和灯光、窗帘的控制等，为更好完成教育教学，本控制系统选用快 捷智能可编程中央控制系统。 c)控制方式；为方便上课教师及管理人员本系统提供多种控制方式， 手控面板、红外遥控器、遥控液晶触摸屏及网上控制等。 d)影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备；它是电化教学的基本 配置。 e)多媒体投影机；根据实际需要选用EPSON EMP730投影机指标为： 分辨率1024×768、流明2000ANSI、XGA、DVI，它是影象显示最 重要设备。 f)功放、音箱；选用专业KODA系列音箱。 g)话筒 无线话筒；选用双频双接收无线话筒，可配置一个无线衣领话筒和一个无线手持话筒。无线衣领话筒为经常走动的演讲者使 用，无线手持话筒则为学生发言时使用。 有线话筒；为保证主讲人声音效果，选用专业电容式话筒，48V 航空头，建议用铁三角鹅颈式话筒。 指向麦克；为听课人发言所设，保证发言人声音及室内教学效果，便于后期录制。 h)屏幕；进口组装（玻珠）电动屏幕，高增益（2.8）、环保、无噪音。 i)投影机吊架，放置投影仪。 4)实现效能 （一）应用范围 教学应用：多媒体电化教学、网络教学、远程教学。
包1：多媒体教室1 多媒体教室参数 方案描述：投影机、电子白板、壁挂一体机、推拉黑板、无尘板书、不良信息过滤软件各一 序号设备名称设备技术性能（参数）要求 1 △投影机一、基本参数： ★1、显示技术：3LCD投影技术； ★2、光源材质：纯激光固态光源； ★3、亮度≥3300ANSI流明； ★4、投影距离:投射80英寸画面镜头到画面的距离≤80CM； 5、支持手动调焦方式； 6、标准分辨率：1280*800； ★7、对比度≥35000:1； 8、配备EMC静电防尘网，整机IP5X级增压防尘设计； ★9、光源寿命≥20000小时； 10、待机功耗≤0.5W； 11、支持急速开关机，即关即走，无需等待，自动调光，智能节能； ★12、四角校正，曲面矫正，水平梯形矫正，八点矫正，垂直梯形校正功能±30°；（便于技术人员安装调试） 13、多种功能：自动黑屏，内置10W扬声器，多种环境投影模式，一键静音，7X24小时连续运行； 14、具备WiFi功能，支持IOS、安卓、MAC、widows系统下无线传输(选配)； ★15、接口丰富:两路VGA输入端口、两路HDMI接口、两路USB 接口（USB-A*1；USB-B*1）、一路RJ45网络接口、一路RS-232接口（一路VGA 输出端口）； 2△电子白板一、硬件参数： ★1、触摸原理：数码点阵技术 2、物理尺寸：1960×1240mm 3、感应尺寸：1920×1200mm 4、宽高比：16:10 ★5、背板材质：高强度铝蜂窝板 ★6、表面处理：PET材质、耐磨、亚光覆层、大于600万次笔触 ★7、水性笔书写：支持 ★8、点阵附着技术：定雕印刷 ★9、环保无源：无须任何供电或电源，无需维护，安全无辐射；工作电压：0V。
连尚网络机房布线规范
文档修订记录
连尚网络机房布线规范 (1) 1.概述 (4) 2.名词解释和互联说明 (5) 3.机房内布线规范 (7) 3.1 核心设备布线规范 (7) 3.2 内网接入布线规范 (8) 3.3 桥架内布线规范 (8) 3.4 机柜内布线规范 (9) 3.4 线缆标签规范 (11)
1.概述 随着连尚业务的不断发展，IDC规模越来越大。为了提高连尚IDC新到网络设备上线交付时间及效率，，对机房的光纤和网线布放方面提出了更高的要求与标准，文档中总结规划了相对更符合当下IDC网络设备布线规范操作及验收标准方面的具体解决方案。 此文档目的为了指导服务商在网络设备光纤和网线布放、电源捆绑能够更标准、更规范，统一网络建设布线验收标准。
2.名词解释和互联说明 机房网络互联拓扑： TOR：内网接入交换机，1U的盒式网络设备，配备48个10G光口和4个40G光口；10G光口用AOC 线缆下联服务器万兆端口，40G光口用MPO光纤上联到机房内网核心，单台TOR覆盖2个机柜的服务器接入；
●ILO：服务器ILO接入交换机，亦称管理网接入交换机，1U的盒式网络设备，配备48个10/100/1000M 自适应电口和1个1/10G光口，48个电口下联服务器千兆网口和网络设备MGMT端口；光口用10G 多模光纤上联到机房管理网核心，单台ILO覆盖2个机柜的服务器和网络设备接入； ●内网核心：网络核心设备，框式网络设备，配备多个40G光口和10G光口等（具体看情况配置），40G 光口通过MPO光纤下联至机房内TOR，40G光口通过MPO光纤上联至机房数据中心核心设备； ●数据中心核心：网络核心设备，框式网络设备，配备多个40G光口和10G光口等（具体看情况配置）， 40G光口通过MOP光纤下联至内网核心，10G光口通过10G单模光纤连接传输（专线），10G光口通过10G多模光纤连接统一接入接出设备； ●统一接入接出设备：类似于NA T转换设备，用于公网与私网地址之间转换，单台配备多个10G光口， 10G光口通过多模光纤下联数据中心核心，上联外网核心；另外通过10G多模光纤连接会话同步交换机，用于不同设备间会话同步； ●外网核心：外网区域核心网络设备，配备40G和10G光口，10G光口通过多模光纤下联至统一接入 接出、独立外网区域的外网接入以及安全设备，40G光口通过MPO光纤上联外网边界； ●外网边界：与ISP互联的网络设备，配置40G和10G光口，10G光口通过单模光纤上联至ISP设备， 另外10G光口通过多模光纤连接安全设备，40G光口通过MPO光纤下联外网核心； ●10G－AOC线缆：类似于光纤的线材，两端集成了光模块，用于TOR交换机与服务器万兆网口之间 连接； ●管理网线：六类或者超六类铜缆线，RJ45接头，用于ILO接入交换机与服务器千兆网口及网络设备 MGMT口之间连接；
连尚网络机房布线规范 文档修订记录 连尚网络机房布线规范 1.概述......................................................................... 2.名词解释和互联说明........................................................... 3.机房内布线规范............................................................... 3.1 核心设备布线规范........................................................ 3.2 内网接入布线规范........................................................ 3.3 桥架内布线规范.......................................................... 3.4 机柜内布线规范.......................................................... 3.4 线缆标签规范............................................................ 1.概述 随着连尚业务的不断发展，IDC规模越来越大。为了提高连尚IDC新到网络设备上线交付时间及效率，，对机房的光纤和网线布放方面提出了更高的要求与标准，文档中总结规划了相对更符合当下IDC网络设备布线规范操作及验收标准方面的具体解决方案。 此文档目的为了指导服务商在网络设备光纤和网线布放、电源捆绑能够更标准、更规范，统一网络建设布线验收标准。 2.名词解释和互联说明 机房网络互联拓扑： TOR：内网接入交换机，1U的盒式网络设备，配备48个10G光口和4个40G光口；10G光口用AOC线缆下联服务器万兆端口，40G光口用MPO光纤上联到机房内网核心，单台TOR覆盖2个机柜的服务器接入；
多媒体互动教室系统解决方案
目录 1.项目概述 (3) 2.方案设计 (4) 2.1.总体目标 (4) 2.2.功能设计 (4) 2.3.技术方案建议 (4) 2.3.1.装修 (5) 2.3.2.音响系统 (7) 2.3.3.多媒体教学系统 (12) 2.3.4 无线投屏系统 (14)
1.项目概述 多媒体互动教室随着以电脑为中心的多媒体技术普及和提高，给日常教学、会议等带来了新的手段和方法，尤其是近几年远程教学、多媒体演播系统等可视化信息技术在教育教学领域得到广泛应用，互动多媒体教室以其功能的多样性(如现场会议、学术报告、培训教学的实况直播、会后点播等应用)得到迅速普及。在互动多媒体教室里不管是作日常教学、报告、总结、汇报等等，用电脑互动操作的图、文、声、影、画展示以及利用先进的演播系统对报告厅内的重要活动进行了实时的录制、导播、直播，充分调动了与会者以及远程与会者的感官知觉，大大提高了教学、会议效果。互动多媒体教室已成为现代新型办公建筑越来越重要的设计范畴，随着时间的发展，对音视频高质量和网络化集成都提出了全新的概念。对多媒体互动教室的方案设计及系统集成也提出了更高的技术要求。 学院拟建设的多媒体教室建设项目，采用专业教学与教学研讨相结合的方式，通过计算机网络，利用先进的多媒体系统进行电化教学、计算机辅助教学，实现对各种多媒体设备常用功能的控制和音、视频之间的切换操作，使教学内容更加生动化、形象化和具体化，学员对于声像并茂、研讨互动的教学方式更易于领会和接受，充分发挥了现代多媒体系统对提高教学质量的特殊作用。
2.方案设计 2.1.总体目标 改造原有教室，将其建设成为多媒体互动教室，满足集教学、会议、教学观摩于一体的整体需求。在实现总体目标的前提下，合理利用现有教室的室内空间，经过适当的装饰与装修，合理布局多媒体教室内的相关教学、多媒体设备和教学设施，通过科学合理的系统集成，满足学院对多媒体互动型教室的总体需求。通过教学、操作人员简单、便捷的操作，充分发挥多媒体互动型教室的职能，顺利完成相关教学、会议任务。2.2.功能设计 互动多媒体教室应具备以下功能： ?满足200人的同时教学； ?教学、会议时老师的扩音； ?满足教学的互动需求。 ?教学、研讨信源的接入和控制； ?校园网接入 2.3.技术方案建议 根据学院对多媒体互动教室提出的室内布局、功能要求，以及拟建教室的空间现状，通过我们对以往该类型的多媒体建设的相关经验和对需求方案的思考和理解，提出技术建议如下：
汇聚节点交换机设置规范 适用范围： 汇聚三层交换机 适用设备： 考虑到全网设备的兼容性和可控性，原则上统一使用思科交换机。并具备三层路由功能。 设备选型： 考虑到全网设备实施策略的统一性和网络稳定性，不允许使用厂家已停产的设备机型，同时接入设备的系统版本要保持及时更新。 设置规范： 1.汇聚交换机管理vlan统一使用vlan1，并配置管理ip。管理ip院外使用 31.0.3.0/24网段地址，院内使用31.0.4.0/24网段地址。 2.汇聚交换机命名依据规定的命名规则进行设置。级联交换机端口增加 description设置。 3.汇聚交换机密码依据我们的密码表进行设置，同时设置 enabel secrect password和telnet password.并在vty 线程上设置访问控制列表，仅允许特定的网段远程访问。 4.汇聚交换机上下级联端口设置trunk模式（cisco），统一封装协议为802.1q。 汇聚交换机用户接入端口统一设置为access模式，不允许使用switchport mode dynamic desirable自动协商模式。 5.vtp域设置依据节点位置名称进行设置，并将vtp模式设置为server模式。 Vlan名称依据对应单位的名称进行命名。 6.交换机所有端口设置广播风暴抑制，抑制基准线：千兆口设置为2％，百兆 口设置为5％。 7.交换机所有用户接入（非级联交换机）端口设置bpdu guard 环路抑制功能。 8.交换机所有密码使用密文模式，设置service password-encryption。并关 闭web访问模式 no ip http server。 9.接入交换机统一设置只读通信密码snmp-server community xhpublic RO ， 和读写通信密码snmp-server community xhprivate RW。 10.汇聚交换机启用ospf路由，设置内容如下： 设置ospf路由进程，全网统一使用100 设置每个路由id，每个交换机必须唯一
. . . .. .. . 多媒体教学系统 设计方案
前言 随着社会和现代科技的迅速发展计算机媒体正渗透着社会生活的各个角落。停留在“粉笔、教鞭和纸”固有模式的传统教育体系在时间上和空间上受到了极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要；及传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题。通过智能化设计，将计算机多媒体教学系统技术，应用到学校的教学环境中，创造新的教学体系，整合教学过程，设计教学活动，以解决传统教学所在的负面问题。根据学校方面的要求和建设目标，通过系统集成，达到多媒体教学系统智能化的功能，本着经济适用，充分考虑系统的可扩展性和升级需要。保护投资商利益，注重经济、环境和社会效益的统一。 多媒体教学系统简介： 多媒体教学系统由计算机、DVD、中央控制、实物展台、功放、音箱、投影仪等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。
一、本系统设计说明 （一）、概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。 我们非常感贵方给予我们参加本项目设计的机会，我们将本着诚挚、认真的态度，根据本项目及相关标准规的要求，利用成熟先进的技术和我们丰富的工程经验，充分考虑整体系统的先进性、实用性、可靠性、兼容性、可扩展性、操作简易性、经济性提出切实可行的设计施工方案，以确保整个项目的顺利完成。 （二）、工程简介 学校多媒体教学系统是根据甲方的实际情况，充分利用现代化多媒体技术手段综合设备性能价格比组建，使学校的教学体系更上一个新台阶。本工程项目采用“ EPC／交钥匙”工程总承包方式，即我们以工程总承包方式提供完整的全新设备，包括设计．制造．运输，安装施工、调试、验收及质量保证期