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篇一：excel表间怎样实现自动计算
excel表间怎样实现自动计算？我在银行工作，日常业务是制作如下的表格，其中表1是分户账，表2是总账。
如果我在表1的第2、3、4行分别输入数据后，自动生成余额，那么在表2中怎样才能自动生成所需的数据呢？您可以用excel97中的宏来解决这个问题。这里向您提供一个例子，具体的实现您可以仿照此例子进行设计。下面假设表1为sheet1，表2为sheet2，并
仅就借方发生额进行您所要的自动统计。选择“工具”*“宏”*“宏...”，输入一宏名“test”，并输入如下代码：subtest()
dimiasinteger
dimkasinteger
dimjasstring
sheets(“sheet1”).select
i=0
Fork=1to2
j=“b”
j=j&k
Range(j).select
i=i+Val(activecell.FormulaR1c1)
nextk
sheets(“sheet2”).select
Range(“b1”).select
activecell.FormulaR1c1=i
endsub
执行该宏后，表2中的借方发生额就是您所要的值了。您可以对此段程序分析并修改为适合您需求的宏。
简述excel中“合并计算”的功能作用，并叙述步骤
最佳答案所谓合并计算,用财务人员通俗的话讲,就是
把多个格式一致的报表,汇总起来
主要做法是:
新建一个与各报表格式一致的表格用作汇总表
点击要汇总的数据项所在单元格
点菜单:"数据-合并计算"
弹出"合并计算"对话框
在引用位置中,选择某一报表的相同位置
点添加
如此,把所有报表相同位置都添加进去
最后按确定,就实现合并计算了
其中,有一个选项很有用
如果你勾选"创建连至源数据的链接"
则,分报表数据有变化,汇总表同步变化
篇二：如何用excle制作工程量自动计算表_secret
msoffice办公软件中的电子表格excel是强大的计算工具，结合造价行业的实际，
和大家一起研究如何利用
excel进行算量的问题。
工程量计算是预算当中工作量最大的，也是预算员最费神的，所以提高算量的工作效率，成了每个预算员美好愿望，今天让我们来实现这个美好愿望吧。
先谈谈几种算量的方式：
一、传统方式算量：传统的算量工作，都是在计算稿上列出计算公式，利用计算器计算结果及汇总。其弊端是利用计算器计算结果及汇总的工作，容易出错，又费时间。
二、专业算量软件算量：现在很多造价管理软件公司推出了专门的算量软件，如广联达、鲁班、神机妙算等等。其特点是在算量软件中画好施工图，工程量的计算是软件自动计算的，增加了画图这个步骤(也是工作量最大的)，少了列式计算的步骤，对于做标底是挺方便的。其弊端是软件价格高，对于工程的细部处理不灵活，对帐不方便等。
三、excel算量：其整体的工作思路和传统方式算量一样，但是通过一些处理，可以减少计算及汇总的步骤，大大提高工作效率。其优点是计算灵活，对帐方便。
特别注意：excel的宏安全等级必须设置为低级
(excel20xx中)或无(excel2000中)，在“工具”-“宏“”-“安全性”中设置！
好了，开始我们今天的主题，利用excel编制工程量计算表格模板。编制的关键是实现计算公式与结果兼得。打开excel，保存为“工程量计算模板”，模板编制步骤：
一、设计界面：
1)、选择shellt1工作表，双击命名为“计算稿”，按图设计好界面：
注意：“项目名称”需要2列，d列输入“项目名称”用，F列输入“构件名称”用。
2)、选择shellt2工作表，双击命名为“单位库”，在a 列的第1行开始逐行输入常用的计量单位，如：m3、m2、m….(操作技巧：输入平方“m2”，只需输入m后，按住“alt”输入数字键盘“178”，m3输入“179”)
一、单元格设置：
1)、在“计算稿”工作表中设置计量单位下拉菜单：在菜单栏中，点击“插入”→“名称”→“定义”，出现弹出窗口如下：
在当前工作薄中的的名称下面输入“dw”，按
“添加”
，在“引用位置”输入“=单位库!$a:$a”，按“确定”关闭窗口。选择“计算稿”工作表c5(k5)单元格，在菜单栏中，点击“数据”→“有效性”，出现
在“设置”→“有效性条件”中，“允许(a)”下面选择“序列”，“来源(s)”下面输入“＝dw”，在“忽略空值(b)”和“提供下拉箭头(i)”前面打勾，按“确定”关闭窗口。我们再选择“计算稿”工作表c5(k5)单元格，这时，该单元格的右边会出现一个下拉箭头，点击这个箭头，选择我们需要的单位就可以了。如要添加单位，在“单位库”工作表的a列下面添加，“计算稿”工作表c5(k5)单元格会自动添加的。
2)、在“计算稿”工作表选择F5单元格，点右键选择“设置单元格格式”，在“数字”选项中选择“自定义”，在右边的“类型”中输入“@"轴"”，按“确定”关闭窗口，对齐方式采用“右对齐”。h5单元格也进行同样单元格设置，对齐方式采用“左对齐”。选择i5单元格按上进行单元格设置，在“类型”中输入“@"＝"”，对齐方式采用“右对齐”。进行上述操作后，我们在输入部位轴线和计算公式时候就不需要输入“轴”字和“＝”符号了。
3)、在“计算稿”工作表选择g5单元格，输入公式
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格自动计算设置方法 篇一：excel表间怎样实现自动计算 excel表间怎样实现自动计算？我在银行工作，日常业务是制作如下的表格，其中表1是分户账，表2是总账。 如果我在表1的第2、3、4行分别输入数据后，自动生成余额，那么在表2中怎样才能自动生成所需的数据呢？您可以用excel97中的宏来解决这个问题。这里向您提供一个例子，具体的实现您可以仿照此例子进行设计。下面假设表1为sheet1，表2为sheet2，并仅就借方发生额进行您所要的自动统计。选择“工具”*“宏”*“宏...”，输入一宏名“test”，并输入如下代码： subtest() dimiasinteger dimkasinteger dimjasstring sheets(“sheet1”).select i=0 Fork=1to2
j=“b” j=j&k Range(j).select i=i+Val(activecell.FormulaR1c1) nextk sheets(“sheet2”).select Range(“b1”).select activecell.FormulaR1c1=i endsub 执行该宏后，表2中的借方发生额就是您所要的值了。您可以对此段程序分析并修改为适合您需求的宏。 简述excel中“合并计算”的功能作用(excel表格自动计算设置方法)，并叙述步骤 最佳答案所谓合并计算,用财务人员通俗的话讲,就是 把多个格式一致的报表,汇总起来 主要做法是: 新建一个与各报表格式一致的表格用作汇总表 点击要汇总的数据项所在单元格 点菜单:"数据-合并计算" 弹出"合并计算"对话框 在引用位置中,选择某一报表的相同位置 点添加
Excel表格自动计算技巧 一、显示单元格例有计算式的结果的设置方法 首先：插入-名称-定义在弹出的对话框“当前工作薄的名称”中输入: X或“结果”的自定义名称，再在“引用位置”处粘贴＝EVALUATE(SUBSTITUTE(S UBSTITUTE(SUBSTITUTE(SUBSTITUTE(计算!$C$1,"[","("),"]",")"),"×","*"),"÷"," /")) 公式(注意要有“＝”号。再对公式中“计算!$C$1”选择上，然后再到需要做公式的单元格中点击即可。如要相对引用，则要删除$字符。 已经OK，你在C1输入表达式比如15+5×3 ，在D1中输入=x 看看(应该是30)。 二、如何在Excel中输入计算式后另一单元显示计算结果 菜单--插入--名称--定义：输入AA(任意取名)，在下面输入公式: =EVALUATE($A$1) 然后在B1单元格输入公式：=AA 但本式不能识别如：[ 、×、÷等符号进行计算，使用第一种较好。 三、如何在Excel中编写自定义函数，象在表格中调用SUM()一样？ 第一种情况： 单元格A1 = 2；单元格B1 = 2；单元格C1 = 2
单元格D1=(A1+B1)×C1 显示结果为8 ； 那么如何才能在单元格E1中显示(2+2)×2的计算表达式，并且建立关联，当单元格D1变成=(A1+BA)^C1 计算式后，显示结果为16；那么E1也就自动显示为(2+2)^2的计算表达式，也就是说随着单元格D1的计算公式变化，单元格E1显示的计算表达式也随之变化。 第二种情况： 是当计算的单元格任意变化时，怎么办？比如说计算式E1=A1+B1+C1+D1，也有D2=A2+B2+C2，还有F3=A1+B1+C1+D1+E1时。如何将计算式变为计算表达式。即计算式可以在任意一个单元格，计算公式所引用数据的单元格可以任意变化，需要显示计算表达式的单元格也是任意的。 针对第一种问题，分两步做： 1，自定义一个函数 Public Function K(x As Range) K = Right(x.Formula, Len(x.Formula) - 1) End Function 自定义函数操作过程如下： 工具－宏－Visual Basic编辑器－右击－插入模块－再将上面的函数粘贴进去即可。
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格如何自动求减 篇一：小编告诉你excel表格怎自动加减乘除 小编告诉你excel表格怎自动加减乘除 如图数据编辑以后，在合计单元格内输入 =e3*F3 直接回车 如图数据编辑好以后，在单元格内输入=h3+h4+h5+h6直接回车就ok了！ 篇二：excel表格自动计算技巧 excel表格自动计算技巧 一、显示单元格例有计算式的结果的设置方法 首先：插入-名称-定义在弹出的对话框“当前工作薄的名称”中输入:x或“结果”的自定义名称，再在“引用位置”处粘贴＝ eValuate(substitute(substitute(substitute(substitut e(计算!$c$1,"[","("),"]",")"),"×","*"),"÷","/")) 公式(注意要有“＝”号。再对公式中“计算!$c$1”选择上，然后再到需要做公式的单元格中点击即可。如要相对引用，
则要删除$字符。已经ok，你在c1输入表达式比如15+5×3，在d1中输入=x看看(应该是30)。 二、如何在excel中输入计算式后另一单元显示计算结果菜单--插入--名称--定义：输入aa(任意取名)，在下面输入公式:=eValuate($a$1) 然后在b1单元格输入公式：=aa 但本式不能识别如：[、×、÷等符号进行计算，使用第一种较好。 三、如何在excel中编写自定义函数，象在表格中调用sum()一样？第一种情况： 单元格a1=2；单元格b1=2；单元格c1=2 单元格d1=(a1+b1)×c1显示结果为8； 那么如何才能在单元格e1中显示(2+2)×2的计算表达式，并且建立关联，当单元格d1变成=(a1+ba)^c1计算式后，显示结果为16；那么e1也就自动显示为(2+2)^2的计算表达式，也就是说随着单元格d1的计算公式变化，单元格e1显示的计算表达式也随之变化。 第二种情况： 是当计算的单元格任意变化时，怎么办？比如说计算式e1=a1+b1+c1+d1，也有d2=a2+b2+c2，还有 F3=a1+b1+c1+d1+e1时。如何将计算式变为计算表达式。即计算式可以在任意一个单元格，计算公式所引用数据的单元
工程名称：粉煤灰库 序号构件名称编号 直 径 根数计算式根数筋长计算式m 一、环形基础 单根长 度 件 数 重量kg 备注 1 环形基础上下环筋25 11+11 #NAME? 15.25*3.14+ （50-31）*0.025*6 #NAME? 1 #NAME? 2 环形基础上部环筋12 0.5/0.2*2 6 15.25*3.14+ （50-31）*0.012*6 #NAME? 1 #NAME? 3 环形基础下部环筋25 0.5/0.15*2 8 15.25*3.14+ （50-31）*0.025*6 #NAME? 1 #NAME? 4 外层腰筋10 1.2/0.2*2 #NAME? 15.25*3.14+ （50-31）*0.01*6 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME?
用电子表格自动计算 一、教学目标 理解公式与函数的作用 能正确掌握公式的书写规则与含义 理解单元格引用的含义，列举单元格引用的应用 能使用自动求和、求最大值、最小值、求名次等函数。 能熟练使用复制公式和复制工作表操作 二、教学重难点 （一）重点 公式的设计和运用以及excel中公式的书写规则； 函数的作用，常用函数的使用方法； 复制公式的操作方法； 单元格引用的含义及应用。 （二）难点 函数的含义和参数格式； 分析复制公式的过程中产生的错误。 三、教学流程设计 导入：同学们都来当一次校园小歌手的统分员，看谁统计的分数又快又准。按照规则，选手的实际得分必须去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求平均分。用公式的方法可以写为：选手实际得分=（总分-最高分-最低分）/3，求选手实际得分转换为求总分、最高分、最低分。 （一）出示课题，揭示教学目标 （二）自学指导 阅读课本57-63页，思考以下问题： 统计“总分”有多少种方法？你认为哪种方法最好？ 什么情况下可以利用“填充柄”的自动填充功能快速复制公式？ 如何统计最高分、最低分？ Excel中“单元格区域引用”是怎样表示的？ 函数与公式如何区别？是否有统计“选手实际得分”的函数？ 如何统计名次？自动填充时使用相对的“单元格区域引用”会导致什么结果？该如何修改？时间：15分钟 （三）学生自学，自主探究 教师进行巡视，把握学生容易出现错误的地方，并对个别学习有困难的学生进行指导。（四）学生演示，教师疑难解答，难点突破 1、总分如何统计？（单元格名称相加，如果数据项很多，可用什么简便的方法？） 2、用填充柄来填充公式必须满足以下要求：公式的计算方法相同，如果是列填充，必须引用单元格的列不变，只是行改变。 3、函数内参数的格式：多个参数用逗号隔开，如果是单元格区域的引用，则用冒号。 4、“名次”的函数带两个参数，明确参数的含义。复制公式中绝对引用的含义。 （五）当堂作业 完成“校园小歌手”选拔赛评分表、小组单科平均分统计、明明零用钱登记表的统计。 1
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel自动计算表格 篇一：excel表间怎样实现自动计算 excel表间怎样实现自动计算？我在银行工作，日常业务是制作如下的表格，其中表1是分户账，表2是总账。 如果我在表1的第2、3、4行分别输入数据后，自动生成余额，那么在表2中怎样才能自动生成所需的数据呢？您可以用excel97中的宏来解决这个问题。这里向您提供一个例子，具体的实现您可以仿照此例子进行设计。下面假设表1为sheet1，表2为sheet2，并 仅就借方发生额进行您所要的自动统计。选择“工具”*“宏”*“宏...”，输入一宏名“test”，并输入如下代码：subtest() dimiasinteger dimkasinteger dimjasstring sheets(“sheet1”).select i=0 Fork=1to2
j=“b” j=j&k Range(j).select i=i+Val(activecell.FormulaR1c1) nextk sheets(“sheet2”).select Range(“b1”).select activecell.FormulaR1c1=i endsub 执行该宏后，表2中的借方发生额就是您所要的值了。您可以对此段程序分析并修改为适合您需求的宏。 简述excel中“合并计算”的功能作用，并叙述步骤 最佳答案所谓合并计算,用财务人员通俗的话讲,就是 把多个格式一致的报表,汇总起来 主要做法是: 新建一个与各报表格式一致的表格用作汇总表 点击要汇总的数据项所在单元格 点菜单:"数据-合并计算" 弹出"合并计算"对话框 在引用位置中,选择某一报表的相同位置 点添加 如此,把所有报表相同位置都添加进去
Excel函数让几个单元格自动计算 加： 用SUM函数 减： 用SUM或SUMPRODUCT函数，如SUMPRODUCT（A1：A2，{1；-1}） 乘： 直接用乘号，如A1*A2 用PRODUCT函数，如PRODUCT（A1：A10） 除： 直接用除号，如A1/A2 =COUNT(A:A) 计算A列包含数值的单元格个数 =COUNTA(A:A)计算A列不包含空值的单元格个数 =COUNTBLANK(A:A)计算A列包含空值的单元格个数 =COUNTIF(A:A,">10")计算A列大于10的单元格个数 =COUNTIF(A:A,"TT")计算A列等于"TT"的单元格个数 公式是单个或多个函数的结合运用。 AND “与”运算，返回逻辑值，仅当有参数的结果均为逻辑“真（TRUE）”
时返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。条件判断 AVERAGE 求出所有参数的算术平均值。数据计算 COLUMN 显示所引用单元格的列标号值。显示位置CONCATENATE 将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。字符合并 COUNTIF 统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。条件统计 DATE 给出指定数值的日期。显示日期 DATEDIF 计算返回两个日期参数的差值。计算天数 DAY 计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。计算天数DCOUNT 返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。条件统计 FREQUENCY 以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。概率计算 IF 根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应条件触发的计算结果。条件计算 INDEX 返回列表或数组中的元素值，此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。数据定位 INT 将数值向下取整为最接近的整数。数据计算 ISERROR 用于测试函数式返回的数值是否有错。如果有错，该函数返回TRUE，反之返回FALSE。逻辑判断
《用电子表格自动计算》的教学设计 蔡丽丽(汕头市，潮阳区金堡屮学) 教学方式：自主学习、分层合作 1.本课教学目标 知识和技能目标： (1)掌握输入公式的书写规则、理解公式中含有单元格名的写法和优点。 (2)掌握输入公式进行简单统计。 (3)掌握使用自动填充柄自动生成相邻区域的计算公式进行计算。 (4)掌握利用f(x) “粘贴函数”功能求和、求平均值方法。 过程和方法目标： (1)领会公式含单元格名的优点，培养学生利用公式解决实际问题的能力。 (2)激发学生的创造性能设计出不同形式的工作表。 (3 )培养学生合作学习的能力。 (4)培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 情感态度和价值观目标： (1)培养学生爱护公物的良好习惯 (2)提高学生学习计算机理论知识的兴趣 (3)规范学生上机行为 (4)对学生适时进行爱国主义教育 (5)你不理财，财不理你 (6)使学生逐渐体会到“学有所用”的快乐，培养他们的审美意识，让他们在分组活动，学会与他人合作，在学习过程中体验成功的喜悦。 2.本课教学重点和难点 京"占? Jt-八、j ? (1)理解公式的含义、构成，掌握其输入方法。 (2)掌握利用f(x) “粘贴函数"功能求和、求平均值方法 难点: 掌握公式的输入方法及利用f (x) “粘贴函数”功能统计数据的操作。 3.本课教学过程设计
一、复习 教师：请同学演示打开E:\G118文件夹下的“高一仃8）班成绩”工作簿，然后在 F列中求出总分。 学生演示 设计意图：目的是要突出学生的主体地位，同时，也使教师真正成为课堂的组织者和指导者。 二、创设情景引入课题 教师：除了这个方法，还有没有其他方法求总分呢？我们来看看1号的三科总分还可以怎样算？大家先算一下1号同学的总分==?如果改了语文成绩，G4的结果怎么样？为什么F4的结果会自动变了？ 学生：发现可用公式来计算，但直接输入成绩不好。 设计意图：第一个问题是复习上节内容，而第二个问题除了复习的作用以外还有导入新课的作用。在设计上承上启下，提出新课题，使学生明确学习目标，达到调动学生积极性的目的，让学生带着问题，有目的地参与教学活动。 三、讲授演示 教师： 1、输入求和公式操作步骤： 选定放结果的单元格G4——输入=C4 + D4 + E4 ——回车 2、修改语文成绩，总分发生变化。 如果公式里引用单元格名，当单元格的内容发生变化时，公式的结果也会发生变化。 3、怎样可以较快地求出其他同学的总分呢？ 当公式复制到新的地方时，它所引用的单元格名也会扌艮据实际情况发生变化。学生：在教师的引导下，学生掌握输入公式的操作步骤，理解公式中含有单元格名的写法和优点。 四、任务驱动分层自主探究 教师：出示“任务一”幻灯片： A层：（基础题） 1、打开E: \G118\ “高一（18）班成绩”工作簿。 2、在“期中考试成绩”工作表中，用输入公式法在G4:G59单元格区域中求出各人的
《用电子表格自动计算》的教学设计 教学方式：自主学习、分层合作 1.本课教学目标 知识和技能目标： （1）掌握输入公式的书写规则、理解公式中含有单元格名的写法和优点。 （2）掌握输入公式进行简单统计。 （3）掌握使用自动填充柄自动生成相邻区域的计算公式进行计算。 （4）掌握利用f(x)“粘贴函数”功能求和、求平均值方法。 过程和方法目标： （1）领会公式含单元格名的优点，培养学生利用公式解决实际问题的能力。 （2）激发学生的创造性 （3）培养学生合作学习的能力。 （4）培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 情感态度和价值观目标：
（1）培养学生爱护公物的良好习惯 （2）提高学生学习计算机理论知识的兴趣 （3）规范学生上机行为 （4）对学生适时进行爱国主义教育 （5）你不理财，财不理你 （6）使学生逐渐体会到“学有所用”的快乐，培养他们的审美意识，让他们在分组活动中，学会与他人合作，在学习过程中体验成功的喜悦。 2.本课教学重点和难点 重点： （1）理解公式的含义、构成，掌握其输入方法。 （2）掌握利用f(x)“粘贴函数”功能求和、求平均值方法 难点： 掌握公式的输入方法及利用f(x)“粘贴函数”功能统计数据的操作。 3.本课教学过程设计 一、复习
教师：请同学演示打开E:\“表格”文件夹下“校园小歌手”评分表工作簿，然后在表1的H列添加一个“总分”项目并计算出各位小歌手的总分成绩。 学生演示：(3分钟) 设计意图：目的是要突出学生的主体地位并检查上节课学生对知识点的掌握情况，同时，引出本节课的知识点：表格数据的自动计算功能。 二、创设情景引入课题 教师：（通过学生举手来检查学生对任务的完成情况）有部分同学计算出了全部小歌手的总分成绩很好，那么你们现在能确定结果全部正确吗？我们有部分同学没完全计算出11位小歌手的总分成绩，不要紧，因为老师给的时间很有限。我发现同学们在计算总分时都是将5位评委给分一个个手动相加的，计算机在眼前却没帮到我们很浪费，有什么方法可以让计算机帮我们计算出总分呢？（多媒体平台边演示边引导）学生：发现可在总分栏输入“=90+87+85+78+89”号后“回车”将五位评委给分依次相加. 任务：学生打开E:\“表格”文件夹下“期末成绩”评分表工作簿，计算全班50人每人的总分成绩。订正第三位同学李晓燕的数学科成绩为119，看看会发生什么变化吗？（5分钟）
Excel 表格自动计算技巧 、显示单元格例有计算式的结果的设置方法 首先：插入-名称-定义在弹出的对话框“当前工作薄的名称”中输入: X 或“结果”的自定义名称，再在“引用位置”处粘贴= EVALUATE(SUBSTITUTE (SUBSTITUTE(SUBSTITUTE(SUBSTITUTE( 计算!$C$1,"[","("),"]",")")," X ","*"), "十","/"))公式(注意要有“二”号。再对公式中“计算！$C$1”选择上，然后再到需要做公式的单元格中点击即可。如要相对引用，则要删除$字符。 已经0K，你在C1输入表达式比如15+5 X 3，在D1中输入=x看看(应该是30)。 二、如何在Excel 中输入计算式后另一单元显示计算结果 菜单--插入--名称--定义：输入AA(任意取名)，在下面输入公式： =EVALUATE($A$1) 然后在B1 单元格输入公式：=AA 但本式不能识别如：[、X、十等符号进行计算，使用第一种较好。 三、如何在Excel中编写自定义函数，象在表格中调用SUM() 一样？ 第一种情况： 单元格A1 = 2；单元格B1 = 2；单元格C1 = 2 单元格D1=(A1+B1)X C1 显示结果为8 ； 那么如何才能在单元格E1中显示(2+2) X的计算表达式，并且建立关联，当单元格D1变成=(A1+BA)A C1计算式后，显示结果为16;那么E1也就自动显示为(2+2)A2的计算表达式，也就是说随着单元格D1的计算公式变化，单元格E1 显示的计算表达式也随之变化。 第二种情况： 是当计算的单元格任意变化时，怎么办？比如说计算式E1=A1+B1+C1+D 1，也有 D2=A2+B2+C2 ，还有F3=A1+B1+C1+D1+E1 时。如何将计算式变为计算表达式。即计算式可以在任意一个单元格，计算公式所引用数据的单元格可以任意变化，需要显示计算表达式的单元格也是任意的。 针对第一种问题，分两步做： 1，自定义一个函数 Public Function K(x As Range)
竭诚为您提供优质文档/双击可除 ppk,计算表格 篇一：如何编写合格的cpk、ppk数据 如何制作合格的“过程能力分析”ppk数据 利用minitab软件（minitab16）生成假的合适的ppk 数据源—25组（每组5个）测量值。要求计算得到的ppk值≥1.67。以117.64±0.2为例。 一、打开minitab软件，选择“计算”-“随机数据”-“正态”（图1） 二、在产生的（图2）对话框中填入数据。“均值”为117.64；ppk为1.67时“标准差”等于单边公差0.2除于5得到值0.04；“数据行数”填125（25组/每组5个数据）；计划在表格中生成9组数据供挑选，表格每列的头部分别标记为1-9；在对话框左边选择全部列号码，点击选择后存入右边的框内。 点击确定后，得到数据如图 3 三、检验每列数据的ppk是否大于或等于1.67。选择按钮“改善”-“评估能力”-“变量数据”-“正态能力”，见
图4 在出现的对话框中分别从左边选择一个列号码，如1；“子组大小”填5；“规格下限”和“规格上限”分别填下公差和上公差的数据。见图 5 四、点确定后，出现一个图表（见图6），如果ppk≥1.67，则这组数据可用；如果ppk＜1.67，这组数据就放弃。然后依次用“第三步”的方法检验1-9组数据哪几组可用。 五、在表格第一列前插入一列，循环往下填写1-5数字，一直到125行。（见图7） 六、拆分每列数据为5列。选“数据”-“拆分列”（图8） 在跳出的对话框内选择左边的列号码1到右边，“使用的下标”从左边选择c1列，在新的工作表中生成，点确定。（图9） 篇二：cpk与ppk的计算和评价等级 过程能力计算及评价方法 1.过程能力等级说明 1.1cp评价等级 ——《质量专业理论与实务》（中级） 1.2无偏时cp与合格（不合格）率的对应关系 由上表可知，在无偏时cp与合格（不合格）率的对应
samnet1 @ 2010-1-28 PM ==> Preventive Maintenance ietiantang @ 2010-1-28 Ppk:preliminary process index 第一种说法/理论： ppk代表初期工序能力，应用于试产阶段和工序不稳定的情况下。数据为全部数据，但在标准上比cpk要更严一级，也就是要求cpk>1.33，则要求ppk>1.67。 第二种说法/理论： 也就是6sigma理论中，cpk代表短期工序能力（某一小段时间内的工序能力，连续的数据）ppk代表长期工序能力（一个长时间，如一年或都说所有的，全部的，可以是中断的数据）。他们的计算工式是相同的，唯一的不同是标准偏差σ的计算方法不同。ppk的标准偏差σ(长 期)=stdev()（也就是常规算法，stdev是excel中算标准偏差的工式） cpk的标准偏差σ(短期）=R均匀值/d2 (R-bar算法）或σ(短期）=S均匀值/c4(S-bar算法）,似乎还有一种算法我还没弄明白，是minitab中的default算法叫pooled standard deviation， d2,c4是修偏系数他们与分组n有关，可查表(计算短期的标准偏差需要分组n最小=2, 计算长期标准偏差时，将长期收集的所有数据看成为一个样本)。当数据越接近正态分布时ppk与cpk的的差别越小，也就是短期对长期越有代表性。 ok,这就是cpk与ppk的不同，但是我们又发现一个题目。ppk标准偏差的计算和我们通常 计算的cpk的计算方法一样，我也用minitab和execl验证了一下，确实minitab中计算的ppk的值和我们用excel中stdev工式计算的一样（大家可以试一下，有时间我也会传一个上来大家看看），为什么呢？管理文库？我是这样解释的，平时我们计算的工序能力cpk时，要求在工序稳定的状态下连续取样，也就说我们默认我们的取样是代表整个工序的长期的工序能力，所以我们传统意义中的cpk就是6sigma中的ppk
excel表格设置自动计算的方法步骤 excel表格怎么设置自动计算?对于初学excel的朋友，不知道excel的有些功能，今天小编就教你们excel表格设置自动计算的办法吧。希望对你有帮助！ 了解更多Excel的使用教程，欢迎点击Excel表格中查找重复项的步骤 excel表格打不了字的解决方法 excel表格中匹配函数使用方法 excel表格里的文字自动换行的操作教程 excel中设置公式的自动计算和手动计算的方法步骤 excel表格设置自动计算的办法1、打开填制好数据的工资表。选择需要计算结果的单元格，点击编辑栏上面的插入函数excel表格设置自动计算的办法图1excel表格设置自动计算的办法图2 2、在弹出窗口，选择求和函数：sum，点击确定 excel表格设置自动计算的办法图3 3、再次确认后，返回excel 文档，可以看到刚才选择的单元格已经有了计算结果。 excel表格设置自动计算的办法图4 4、其他类似需要计算的单元格，可以直接复制单元格，出现提示复制公式。 excel表格设置自动计算的办法图5 5、自定义计算。刚才的是直接求和，下面我们来看看怎么样自定义的方式计算。就是有些不能直接是简单的求和之类的。需要用到加、减的时候，就要自定义计算公
式了。 excel表格设置自动计算的办法图6 6、选择需要计算的结果的单元格，点击编辑栏，输入等号=。点击需要计算的单元格，然后再输入运算符号，如+、-等。再点击第二个单元格，依次类推。最后回车结果公式的输入，此时就得到计算结果了。 excel表格设置自动计算的办法图7 87、同样的方法，复制这个已经计算了单元格到其他需要的单元格上面。公式就直接复制过去了。excel表格设置自动计算的办法图8 下一页更多精彩Excel函数求最高值的方法Excel函数求最高值的方法1、下图是一个电子表格范例，我们要求全班同学在每个科目中的最高分。 Excel函数求最高值的方法图1 2、鼠标选中如图中高等数学的最高分单元格，即B11。 Excel函数求最高值的方法图2 3、在B11单元格里面输入=号，电子表格的任务栏就会出现如图的变化， Excel函数求最高值的方法图3 4、点击图中sum旁边的倒三角，下拉菜单中就会出现如图很多选项，我们要选择的就是Max函数，(如果下拉菜单中没有Max函数，就点击其他函数，然后在弹出的对话框中找到Max函数)。 Excel函数求最高值的方法图4 5、点击Max函数，就会弹出如图的对话框。 Excel函数求最高值的方法图5 6、此时，你只需要输入你要求最大值的范围就可以了，在这个例子中，我们就可以直接拖动鼠标选中
竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格自动计算工程量 篇一：excel编辑工程量计算表(一看就会_再也不求人) exceleValuate函数一例（公式与结果共显） eValuate是eexcel4．0版的宏表函数。excel2000、excel20xx和excel20xx中还支持，但只可用于名称定义中。 语法：eValuate(formula_text) Formula_text是一个要求值的以文字形式表示的表达式。 注：使用eValuate类似于在编辑栏的公式内选定一个表达式并按下了［重新计算］键（在microsoftexcelforwindows中是F9）。eValuate用一个值来替换一个表达式。 公式与结果共显的例子： 假设c列为输入的没有等号公式（假设c1为“a1+b1”)，而相邻的d列是你需要存放公式计算结果的地方（即d1显示a1和b1单元格相加的结果）。 1.选中d1，然后打开“插入”菜单选择“名称”命令中的“定义”子命令，出现“定义名称”对话框。
2.在“在当前工作表中的名称”输入栏中输入定义的名称“gongshi”，在下方的“引用位置”编辑栏中输入 “=eValuate(sheet1!c1)”，单击[确认]按钮退出。 3.在d1中输入“=gongshi”。 4.然后选中按住右下角的填充柄向下拉动填充即可。 5.填充后要按[F9]进行重算，如果c列的公式有改动，也需要及时按[F9]进行重算。 下面我们讨论上述方法的一个主要问题。 怎样不进行第5步的[F9],使c列的公式有改动，d列的值自动更新？ 答案是：d1列的公式要改成=gongshi&t(now())。试试是否可以自动更新了。 附：t、now函数帮助说明 t 返回value引用的文本。 语法t(value) Value为需要进行检验的数值。 说明：如果值是文本或引用文本，t返回值。如果值不引用文本，t返回空文本("")。 通常不需在公式中使用函数t，因为microsoftexcel可以自动按需要转换数值的类型，该函数用于与其他电子表格程序兼容。