感谢家长们的到来！这是一个快节奏的时代，大家都都有各种忙碌。想必这1
样相聚的机会总是难得又非常的短暂，所以，今天我想借着这样的机会和大家2
一起来学习一些比较重要的亲子教育的话题。我自己同样也是为人母亲，觉得3
真的太欠缺教育儿女的知识。这份资料呢是我们个人非常喜欢，百看不厌的资4
料，我想过打印给大家带回家看，但是大家都很忙，可能回去也没空，因此呢，5
大家既然来了呢，都静下心来，安静的听一下！也许能够给我们一些启发。
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我们都知道西方国家他们对亲子教育比较注重，像他们婚前会有婚前辅导班，8
还有亲子教育等……那我们国家近几年呢也渐渐的引进了很多类似的教育机构，9
但不是那么的普遍。那什么是亲子教育？其实就是教父母怎么样来教导下一代，10
这就是亲子教育。特别是关于如何教导下一代所需要拥有的知识和能力，还有对11
他们品格的塑造，所以通过父母的一些言教身教正确的教育方式。
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那现在学校基本上只是一个提供知识的地方，关于孩子的品德情绪各样的问13
题，这个责任是在父母的身上。有人说父母是孩子的第一位老师，在孩子还没有14
到学校学习之前，其实他已经好几年会深深的受到父母亲的影响。所以父母教育15
的方式非常很重要的，初期的家庭教育对一个孩子一生其实影响非常的深远，所16
以我们中国人有句俗语“三岁看大，七岁看老”。
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但是现在好多的家长抱怨说：现在的孩子不好养，为什么我们以前那么好18
带？事实上以前的时代跟现在有很大的变化，有很多方面的科技文化一日千里在19
进步在改变。除了整个社会的环境在做一个很大的改变，我们从我们父母的那一20
代所学到的东西，已经不足于应付这个新时代教养孩子的一些需要，所以我们要21
多花一些时间来做一些对孩子教养的一些投资。
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人生里最影响我们的课题，可是我们都没有通过培训，没有好好的学习，23
所以今天很多人的婚姻会出现问题，很多所谓亲子的冲突等等，都是因为我们很24
多时候缺乏所需要的知识和能力，不晓得正确的去处理彼此之间的关系，其实这25
两个是息息相关的。如果我们能够有一个良好的一个亲子的教育，从小培养出健26
康的孩子，无论在情绪上面还是在人际关系方面都健康成熟的孩子。将来他们进27
入婚姻后，他们自然就会建立比较稳定比较健康的一个婚姻，他们再教育出来的28
孩子又是比较健康的孩子。所以其实是一个良性的循环，反过来讲就会恶性循环，29
健康的婚姻关系健康的亲子关系，才能够建立一个健康的婚姻和幸福的家庭。30
那亲子教育呢就是帮助我们做父母的愿意去学习和修正，若是我们过去有31
一些不正确的方法和不正确的观念，透过亲子的教育来教育我们自己可以有一些32
正确的观念，教育我们有一些好的技巧来帮助孩子，甚至教育我们有一些对孩子33
的心里的发展有一些了解，其实这就是父母的责任。
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另外就是父母本身需要成长的部分，很大的部分是父母的情绪管理。父母35
的情绪很会影响到孩子的情绪，亲子教育里有一个很大的课程，父母要怎样处理36
自己的情绪，要怎样了解自己的情绪。如果我们没有一个好的情绪管理的话，很37
难教出一个会管理情绪的孩子。
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成长是多方面的，今天是资讯发达的一个时代，孩子们看书，看电视节39
目……他们懂得东西比我们还要多。整个社会知识的脉动在不断改变，这也是父40
母需要成长的一个部分。现在很多时候她们从学校，从各个不同的资讯的管道里41
学习很多的东西，使我们父母非常的惊讶。所以我们父母有些观念也需要改变，42
因为过去好像是父母的话就像圣旨，父母怎么说就怎么做，父母说这个观念孩子43
就要接受，现在是反而有些时候是要回过头来向孩子学习。
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做父母的都希望培养一个健康成熟的孩子，今天跟大家谈谈健康成熟的孩45
子所需要具备的几项特征。
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在谈这几项特征之前，我们必须有一个观念。事实上我们把孩子教养好不47
仅是将来会比较幸福，也是对社会的一个责任，也是对孩子的一个责任。是一个48
非常任重道远的一个工作。只要我们把孩子生下来，我们就逃不开这个责任。有49
一个观念叫做以终为始的一个观念，如果我们能够把这个观念弄清楚，在教养孩50
子的时候会少走一些弯路。以终为始就是我们需要先知道我到底要教养出一个什51
么养的孩子，以那个为我们的目标。你需要先知道什么样的孩子是健康成熟的孩52
子，然后用这个作为你一生要带领他走的一个道路，把他塑造成这样的一个孩子。
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然后你在他成长的过程里，就一直朝这个方向，你跟他的互动都是朝着这个方向，54
这个叫做以终为始。当你有了这个观念之后，其实就不担心我会不会把孩子带坏，55
我会不会教错孩子。
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我们现在要谈的也就是我们的目标。养出一个成熟又健康的孩子，这个特征就57
是你的蓝图，你要教养他的蓝图。
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第一，我们养出的孩子能够尊重父母。孩子跟父母之间，跟家人之间都有一个59
和谐的关系。因为家里是他最真实的一面，他在家里能够尊重父母，他出外就能60
够尊重别人，他跟家人有好的关系，在外面就不用担心他的人际关系。很多时候61
婚姻辅导专家都会对那些年轻人说，你在结婚之前一定要到他家里看看他是如何62
跟父母谈话互动的，如果对方是一个很孝顺父母的孩子，这个年轻人是一个八九63
不离十的，如果他对父母是没有礼貌，很叛逆的，那你就要小心了。
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第二，不论在父母看得见看不见他的地方，他都能够有好的行为。他不是65
做一个阳奉阴违的孩子，父母不在他的跟前他仍能够维持他一定的行为水平。这66
样，孩子里外是一致的，当他里外一致的时候，他的情绪也是比较稳定，他不需67
要随着环境来改变他自己的表现，所以他里面会比较稳定一点。
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第三，一个健康的孩子他大部分的时间是能够愿意心悦诚服的接受父母的69
劝导，而且尊重父母的权柄。当然孩子一定有他们的意见，我们并不是要养出一70
个我们说什么他就说是。孩子可以表达他的意见，但是当父母给他一些好的意见，71
给他一些建议的时候，他不是很消极的去接受，而是欢欢喜喜的感谢父母给他的72
意见。如果要培养出这样的孩子，一个大前提是，在这个孩子的心目中他必须认73
为他的父母是很关心他，并且懂得尊重他。他也会觉得我的父母也是充满智慧的74
父母，他在各个方面能信任他的父母。像我们自己，如果我们要接受别人的建议75
的时候，我们会看那个人跟我们的关系，他的智慧是怎么样，他所提出来的意见，76
各方面是不是我们能够信任，所以这个很重要。
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第四：他能独立自主，有自己的思想有自己的看法，非常的勇敢，肯负责78
任，对待各项事务都比较积极主动。一个孩子能够自主能够负责任，父母才会安79
心。现在很多的孩子高中毕业后，就单飞离开父母到外地求学。如果他们是属于80
健康成熟的孩子，会独立、不会随波逐流，对正确的东西有自己的思想和坚持，81
对错误的事物能勇敢的说不，在学习的态度上积极，那么父母就可以放心的让孩82
子们去闯他们自己的天下。
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第五：他能正确的爱自己，认识自己，接纳自己。就是说他有自信，有自84
尊，能自重。这里所说的是正确的爱自己，并非是自私自利，自我为中心那样的85
爱。一个人要学会爱自己，才会爱他人。如果一个人连自己都不爱自己，也就无86
法去爱别人。需要强调的是，爱并非是自私自我的爱，而是有自尊、自重，积极87
上进愿意对自己人生负责的那种自爱。一个有自尊的孩子是不会随便的妥协，会88
对自己有尊重。
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第六，一个成熟的孩子他能认识自己的能力、自己的情绪，也认识自己在90
哪一个部分比较软弱。他看自己合乎中道，不会过分的羡慕别人，能接纳自己的91
短处并欣赏自己的长处。不会自高自怜，嫉妒或骄傲，他有健康的心态。一个非92
自私的孩子能够关心别人尊重他人，在与他人相处时有礼，会替他人着想；在他93
能力所及之处，他愿意帮助他人。这样的孩子经常帮助别人，所以他经常把快乐94
带给他人，同时自己也能快乐。有人说的好，每个人一生都该常问自己的两个问95
题：一个是“我快乐吗？”，另一个是“我有帮助别人快乐吗？”。
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第七，一个健康成熟的孩子，他有创造力。因为他敢于发掘他外面的世界，97
因而他外在的创造力能被发挥；他敢于去探索，他有独立思考的能力，对很多的98
事情有好奇。具有好奇之心是件好事，很多的发明家都是因为好奇所以去研究思99
考，从而发明出解决问题的方法。思考的能力很重要，所以家长要鼓励孩子独立100
的思考。当孩子渐渐长大需要离开父母，独自面对复杂的社会，他一定要懂得如101
何正确的判断分析和选择。若孩子没有独立思考能力的话，那他就无法去面对复102
杂的社会。
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第八，一个健康成熟的孩子他能了解自己的性格、兴趣和优缺点。并能在104
自己的优缺点基础上发挥自己所长，转弱为强，不会浪费自己的聪明才智。有很105
多孩子读大学挑选专业，不知道自己感兴趣的是哪个方面，不知道自己擅长的是106
哪个方面，就盲目的读书，直到毕业后才发现那并非自己所擅长，于是又重选专107
业从头开始，浪费了大把的时间并添加了无谓的挫折感。
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第九，一个健康成熟的孩子具有高的EQ。他具有比较成熟稳定的情绪，109
跟别人之间有好的沟通能力，知道怎样表达。自己有情绪的时候懂得自己处理，110
不会故意的忽略和压制负面情绪，而是勇敢面对，去分析因果，从而好好处理。111
第十，一个健康成熟的孩子不会仅和自己性情相近的人相处，而是和各样112
的人相处和睦，就算对方有负面的情绪他也能和对方好好相处。现在很多工作都113
是需要团队合作的，如果我们没有办法和不同个性不同兴趣的人共事的话，那很114
多时间独自一人是很难完成事情的。
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第十一，一个健康成熟的孩子不是一个养尊处优的孩子，他抗压力，吃苦116
耐劳，有受挫的能力。现在有人称这个时代的孩子为“草莓族”。即是如草莓般117
外表光鲜亮丽但却不堪一击。现在的很多孩子因为环境优越，没有经历过早年吃118
苦艰难的特殊环境，所以受挫能力很低。因此，家长特别需要注意制造环境让孩119
子吃苦。以免孩子抗压能力差，遇到挫折波折容易一蹶不振，轻易放弃。
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怎样做才能达到这样的目的呢？
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我们父母和我们这一代活得都很辛苦，我们都很爱孩子，希望能给孩子创造很123
优越的生活环境，对父母来讲是一件很幸福的事情。其实这是一种很错误的观念。124
父母要有智慧，特别要为孩子去安排一些环境，接受一些挫折训练。有一本书很125
好《每一个孩子都要学习的50堂挫折课》。这本书的标题下面写着挫折是孩子最126
大的财富。我们父母有时候看到孩子在受挫折的时候，真的很不忍心，真是痛在127
心里，巴不得要替孩子受这些挫折。很多时候都是我们父母不忍心让孩子吃苦，128
所以孩子在这当中所要学的功课就与之失之交臂，错失良机。这本书当中有一些129
东西还是可以提供给我们作为参考的。在一些比较先进的国家，教育专家或者是130
父母接受一些观念，他们会刻意的去制造一些机会去给孩子学习挫折。因为有挫131
折才是孩子的财富。
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在瑞士家长为了不让自己的孩子长大以后太养尊处优，他们从小就培养孩133
子自食其力的精神。瑞士的小女生在国中毕业以后，就被家长送到一些有教养的134
家庭里面，去当一年的女佣，上午在别人家工作，下午去上课。其实就是为了135
训练孩子的工作能力。在瑞士每一个地区都讲不同的语言，有讲德语、有讲瑞136
士语，有讲法语，他们的父母一般都选一些和他们原来的语言环境不同的地方137
去工作。我们可以想象一下，那个工作环境有多挫折。语音不懂，这么小还要138
给人家当女佣，帮人家做家事。可是就因为这样子，他们的孩子就很独立。比139
较珍惜她所拥有的东西。这是父母特意安排的一些受挫折的机会，让孩子可以140
成长。但是把孩子送到一个家庭里去，怎样保证孩子不会出事呢？在瑞士已经141
形成了一个风气，既然这些父母肯让孩子去受这些苦的话，他们会事先找一些142
信誉比较好，比较信任，甚至可能是自己的朋友家庭，让孩子得到锻炼。有时143
候，有些原则我们可以参考，但是不一定要这样做。在中国做到这一点不太容易。144
在这里面讲到一个原则和重点，就是让孩子可以去做一些事情，做一些力所能及145
的事情，而不是在家里接受别人的服侍。
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在西方的国家，他们有打工的习惯。孩子很小的时候去送报纸，帮人家看147
小孩。其实只要孩子出去了，他赚的钱很少，受到一定的挫折，这是一个很好的148
经验。以后他就会体恤到父母赚钱的辛苦。在美国养大的孩子，他们有很多的机149
会，在暑假的时候去打工。对他们来讲也不会觉得很不好意思，每个同学都会这150
样做。这样就培养孩子很独立的意识。他们自己辛苦赚来的钱，在花的时候会比151
较的珍惜。这是有很大的好处的。
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第十二，一个健康成熟的孩子他懂得尊重自己，也懂得尊重别人。男153
孩子，他就会做一个肯负责的男人，情感成熟的男人。女孩子，就会做一个充满154
智慧和自信的女性。现在最大的问题就是同性恋的问题，很多时候就是情绪里面155
的不健康，常常就分不清自己性别角色，就造成很多情绪上的困扰。一个健康成156
熟的男孩子，他就非常清楚，他是男生，他就知道男生所担负的责任。作为一个157
女性，她就承担起一个女性所承担的角色。一个健康成熟的孩子他对自己的性别158
和对别人的性别都会有一个非常好的判断。
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要达到这十二个目标，首先是父母必须要有正确的管教方法。常常有父161
母会问：我从什么时候可以管教我的孩子？往往我们在想到管教的时候，我们162
是想到管，怎么样处罚、怎么样去纠正我的孩子，实际上是管和教两方面的。163
在孩子小的时候比较多的是教，必要的时候要管。所以教是非常的重要，也包164
括示范给孩子看，“不教而诛为自虐”我们常常没有教他们，可是却期望孩子达165
到我们的期待，有一个正确的行为，其实这样的行为对孩子很不公平。我们需166
要有一个对的教导方式，教导孩子有正确的观念、正确的行为，甚至需要制造167
一些机会，让孩子可以去学习他生命当中应该要学习的一些功课，所以，从什168
么时间开始管教孩子，是从孩子一出生就可以管教的。甚至还没有出生。
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其实有一些是在情绪上面有困挠的一些人，去追踪他们原生家庭的背景，就170
会发现其实他的父母特别是他的母亲的情绪里有一些创伤，或者是在她整个怀171
孕的过程，整个家庭的关系不和谐，那对孩子的影响很大，我才开始相信原来172
胎教这么的重要。其实胎教是父母特别是妈妈情绪的好坏，会影响他将来出生173
写给下一代的信 黎加厚 一个周末，我们家谈到了新生一代的未来。于是，我提笔写下了这封给孩子未来的信： 孩子，看到你甜蜜的笑容，我们仿佛看到了你美好的未来。我要告诉你，你真幸运，未来我们国家将发生许许多多新的变化，这些变化将会改变你们这一代人的命运。 1956年，美国科学家提出人工智能的概念，探索用计算机模拟人的智能，让机器像人一样认知、思考、学习和工作。进入21世纪后，人工智能发展的速度超越了所有人的想象。人工智能将大大提高社会生产力，改变我们每一个人的生活。在你成长的每一天，都会看到我们身边发生的巨大变化，你未来看到的，我们这一代人根本想象不出来，就像我们的上一代人，根本无法想象现在上街买菜扫码付钱的生活情境。 牛津大学最近的一项研究显示，20年后，也就是你读大学的时候，人工智能的普及将导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统替代，社会各行业对人才的需求从知识技能型转向创造设计型，蓝领和白领劳动者的数量将减少11%至90%。现在许多传统的、热门的职业到那时已经不存在了，你童年在学校学习的许多东西早就没用了，你会面临很多新兴的行业、新的技术带来的机会和挑战。 我在资料中看到国外一位专家分析了机器和人类的特点，他把人和机器的思维由低到高分成5级层次：数据、信息、知识、智慧、想象力，并预测机器替代人类劳动的时间（见文中图表）。 图表：人与机器的关系变化 到本世纪20年代，那时你已经上幼儿园，人工智能无人驾驶飞机和无人驾驶汽车可能上市；到本世纪40年代，那时你已经大学毕业，同声传译、速记员、银行柜台的出纳和会计等工作已经由人工智能和机器人替代了。 到那时，教育也会发生很大变化。机器能够处理的部分将减少学习时间，降低考试难度，要求学生知道、了解即可；更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造力、动手实践等只有
关心下一代工作计划2020 关心下一代工作计划2019篇一祖国的下一代的成长能否顺利，能否健康，能否出色，就是靠我们学校的教育的水平来确定的。我们祖国的未来就靠我们的下一代了，教育好他们，就是将我们的祖国的未来做的更好的前提。多以我们不能小视教育，这是关系到我们祖国的将来的伟大计划，这是功在当代，利在千秋的事情。 2019年我校关工委工作，将以党的xx届三中全会精神和科学发展观思想为指针，为进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，大力推进社会主义核心价值体系建设;以庆祝建国六十周年为契机，在全校广泛开展革命传统教育和爱国主义教育活动;为进一步落实《南部县家长学校教学纲要》，创建好家长示范学校。结合学校实际，对我校关工委今年工作做如下安排： 一、进一步提供认识，加强组织领导 1、青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培养共产主义事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成部分。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示，中国关心下一代工作委员会也于200*年12月颁布《中国关心下一代工作委员会条例》。我们要把握形势，提高认识，把关心下一代工作纳入学校的年度计划、与学校其他工作同安排、同布置、同检
查、同总结。 2、加强关工委、家长学校组织机构和队伍建设。我们今年按《条例》和上级的要求以离退休的老领导和老教师为主，在3月份调整和配备好学校关工委、家长学校的领导组织机构，来加强关工委、家长学校工作的组织和领导。 二、以争创家长示范学校为契机努力办好家长学校 1、继续做好《南部县家长学校教学纲要》的使用，办好我校家长学校。要求家长、学校教师以纲要规定的篇目及提纲认真备课，认真上课。每学期上家到校2次。 2、继续贯彻南部县教育局《关于开展创建示范家长学校的通知》的精神，进一步做好示范家长学校创建工作，争取今年底达到县级示范家长学校的验收和挂牌。 三、配合学校未成年人思想道德教育，全面提高未成年人的思想道德素质 1、用社会主义核心价值体系对学生进行政治教育和思想道德教育。本年将开展社会主义核心价值体系主题教育活动2次(上下学期各一次)，用马克思主义中国化最新成果武装青少年。 2、以庆祝建国六十周年为契机，配合学校，有计划的开展革命传统教育和爱国主义教育活动。大力宣传建设中国特 色社会主义的伟大成就，进一步激发青少年热爱家乡、热爱祖国的真挚感情。 3、在学校中深入开展法制教育活动。按照《中华人民
一组照片，让我很震惊！这个世界的善与恶，你 能坚持看到第几张 东莞为迎接上级视察，幼儿园孩子在高达30多度高温下暴晒一个始。记者建议学生避凉，校方不准。主席台排在阴凉处，活 动程序繁琐讲话冗长。有孩子用衣服把头蒙住躲避暴晒，事后多象 调查地沟油的记者死了，说是被抢劫刺死。可恶的抢劫为何刺人
书记自杀为何要刺自己十几刀一样，令人难以琢磨......李翔，你! 奥运花8000亿，世博花6000亿，大运花3000亿，买美国国债花洲的兄弟花了4000亿，军费花了6000亿，干部病房疗养花了60疗，他们说：没钱。广西的小朋友拿棺材当板凳！湘西的小朋友
而四川的8岁女童小孩悬崖背水…… 2011年8月17日的《唐山晚报》说协和医院回访患者一年回访2
99.4%多，摆了一堆老旧电话，护士在那里满脸笑容的接电话，可接上啊 这张照片投稿数十家报社，均未刊载
美国的政府有多霸道，让美国人民来中国看看，让他们知道什么叫 他不懂政治?也不懂经济?他只想每天能多挣10块钱这样每个月就买点药给儿子寄点生活费?他很怕死因为他要为家奋斗?他的一家
有7亿这样的人他们没有接受国家任何资助?和国家的任何福利?在是最容易被遗忘的群体。 江苏一位8旬老人和奥迪车主发生争执,对话如下：车主：“老瘪三，找死啊，当心我撞别动不动就出口伤人！”警察过来协调,车主：“找死也不挑个好日子。”最后老人说做人低调些,我开苏制T-34坦克那会,恐怕你爹都还没出娘胎呢!”所有人沉默。 2、中国著名航天城背后另一番景象：在距离中国著名航天城直线距离不到10公里的地如此简陋的教室，就独处在航天城附近，中国花费巨资打造著名航天城时，为什么没有
《世界名校如何培养精英——下一代创造力》读书心得 《世界名校如何培养精英：下一代创造力》作者毕卓然扎根中外教育界多年，不断在思考：我们的大学使命到底是什么？我们的中小学又到底需要培养什么样的人才？为什么我们国内的教育体系无法培养出创新的人才？ 带着这些疑问和思考，《世界名校如何培养精英：下一代创造力》作者带领团队，历时数年，走访了几十所世界名校。深入了解国外著名大学的选材标准、人才培养模式、大学使命、校长自身的成长经历等，希望借鉴他们的精华，反思中国国内的教育，寻求我们自身的教育之路。 海外著名大学在青年培养上更重要一些几点： ●都看重孩子的个性，寻求有特质的优秀 “有特质的优秀”，可以是学业上的优秀，也可以是在某项课外活动上。当今社会只专注于学习的学习，无法促进现在的成功。林书豪的篮球天赋不是一个很好地证明吗？ ●在孩子的个性中，都强调激情(passion) ●对创新的狂热追求 ●梦想和服务他人、服务社会相结合 ●注重体育和艺术氛围的营造 ●大学的使命不是为了就业，而是对一生学习、事业和生活的准备 虽然中国的教育与海外教育在培养方式和目标上有些不同，但我还是非常享受我的初中高中和大学时光。很高兴能够看到玛丽英语培训学校能够与海外著名大学所培养的教育理念接轨，至少在“以学生为中心，更加关心学生如何学习，培养合作能力和世界公民的意识”等方面所作出的努力和进步。关于特长，如果现在没有就努力发掘并用“热情”培养。关于梦想和服务他人社会，我觉得自己的工作就很好地服务了他人和社会。关于注重体育和艺术氛围的营造，我相信通过自己的努力，一定可以找回“曾经的自己”和“未来的自己”。关于最后一条，大学的使命不是为了就业，而是一生学习、事业和生活的准备，我认为我的大学给我参加社交和集体活动提供一个重要的平台，并让我在业余时间参与兼职和服务他人的活动，间接地为我未来和谐过渡到社会做了良好的铺垫。
感谢家长们的到来！这是一个快节奏的时代，大家都都有各种忙碌。想必这1 样相聚的机会总是难得又非常的短暂，所以，今天我想借着这样的机会和大家2 一起来学习一些比较重要的亲子教育的话题。我自己同样也是为人母亲，觉得3 真的太欠缺教育儿女的知识。这份资料呢是我们个人非常喜欢，百看不厌的资4 料，我想过打印给大家带回家看，但是大家都很忙，可能回去也没空，因此呢，5 大家既然来了呢，都静下心来，安静的听一下！也许能够给我们一些启发。 6 7 我们都知道西方国家他们对亲子教育比较注重，像他们婚前会有婚前辅导班，8 还有亲子教育等……那我们国家近几年呢也渐渐的引进了很多类似的教育机构，9 但不是那么的普遍。那什么是亲子教育？其实就是教父母怎么样来教导下一代，10 这就是亲子教育。特别是关于如何教导下一代所需要拥有的知识和能力，还有对11 他们品格的塑造，所以通过父母的一些言教身教正确的教育方式。 12 那现在学校基本上只是一个提供知识的地方，关于孩子的品德情绪各样的问13 题，这个责任是在父母的身上。有人说父母是孩子的第一位老师，在孩子还没有14 到学校学习之前，其实他已经好几年会深深的受到父母亲的影响。所以父母教育15 的方式非常很重要的，初期的家庭教育对一个孩子一生其实影响非常的深远，所16 以我们中国人有句俗语“三岁看大，七岁看老”。 17 但是现在好多的家长抱怨说：现在的孩子不好养，为什么我们以前那么好18 带？事实上以前的时代跟现在有很大的变化，有很多方面的科技文化一日千里在19 进步在改变。除了整个社会的环境在做一个很大的改变，我们从我们父母的那一20 代所学到的东西，已经不足于应付这个新时代教养孩子的一些需要，所以我们要21 多花一些时间来做一些对孩子教养的一些投资。 22 人生里最影响我们的课题，可是我们都没有通过培训，没有好好的学习，23 所以今天很多人的婚姻会出现问题，很多所谓亲子的冲突等等，都是因为我们很24
小学三年级英语教学工作总结 转眼间本学年结束了，一学年来，我自始至终以认真、严谨的懈的精神从事小学英语教育教学工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学工作，酸甜苦辣我都品尝过，但我无愿无悔，终身立志在小学英语教育战线上。我能够在正确的教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准和教学理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的个性特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的.进步。 首先，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学。积极学校组织的各项活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提四年级英语教学工作总结高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，多次在语音室上课。在课堂上多游戏、多情景对话，多唱英语歌曲和歌谣。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 其次，本人注意重以德为本，结合现实生活九年级英语教学总结中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 最后，在本学年里，我努力做好本职工作，认真做好备、讲、批、辅、考等工作，不仅教给学生知识，更注重自己业务水平的提高。不仅教给学生知识，更教给学生学习知识的方法，不仅教给学生知识，更注重根据学科特点，教育学生热爱祖国，了解中西方文化六年级英语教学工作总结的差异，培养学生爱国主义精神。用“情”感人，以“情”动人，真诚地面对每一个学生，师生关系非常融洽，教学效果比较好。 总之，成绩是有的，但也有不足之处，我会在今后的教育教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大的进步！请领导多多指导。 【小学三年级英语教学工作总结】
关心下一代成长—— 用心呵护每一棵幼苗 梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。下一代是祖国的花朵、是祖国的未来、是民族的希望、是我们托付重担的脊梁。关心下一代的成长，关乎民族与国家的兴盛大计，我们每个人都应当为他们的成长营造好的环境、健全他们的人格、培养他们的爱国主义情怀和持之以恒的意志，使他们真正成为对个人有成就、对社会有贡献、对祖国能重托的新一代。 如何培养和关爱我们的下一代，我们要做的很多，可是最重要的还是要让他们接受良好的教育，只有教育得当，引导得当，才培养他们正确的人生观、价值观，才能健全他们的人格，让他们知道，什么是对，什么是错，引导他们为自己定下远大的目标，用自己勤劳的双手付诸实践，艰苦奋斗、持之以恒、开拓进取，最终实现人生的价值。如果说教育是骨架、是肉体的话，那么爱就是血液、是根本，是让我们的下一代茁壮成长、健全人格的灵魂。我是店塔小学的一名普通教师。自参加教育工作以来，对人民的教育
事业竭尽愚诚，呕心沥血。作为一名教师，特别是作为一名语文老师，其神圣职责并不只是在于向学生传授书本知识，而更在于对学生精神世界施加影响，这种影响的力度首先决定于对学生的爱，没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。以“心”育人，则是我几年来从事教育工作的最大体会。所以我认为，做一个合格的人民教师应具备责任心、公平心、爱心、耐心和放心。 一、责任心是做个好教师的前提 数学教师的工作是连接学生与其他各学科、各科任教师之间的桥梁和纽带，是学生的语言的组织者和传授者，语文老师的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。对他的工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。无论是那个年级的数学老师，都要求他们有强烈的责任心，无论在知识传授上还是在思想教育方面，都要经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助学生树立正确的观念。
第一，共同参与，权责明晰。 仍然停留在权力导向思维的企业认为，共同参与领导力开发意味着没有人负责或是对结果负责。IBM摒弃了这一观点，制定了全面的、结果导向的方式。 CEO和高管层为整个企业定下了调子。 IBM拥有300多人的高管团队建立起明确的领导力期望标准，确保具备领导潜质的个人都被发现并在最高管理层的季度会议上讨论。在这个会议上，高管人员参与了IBM称之为“五分钟训练”的活动。在训练中，每个高层经理都必须做好准备，从自己的业务单位或职能部门中至少推荐一名显现出领导潜力的员工。如果这些“高潜质人员”在相对短期内没有被赋予更广泛的任务，董事长办公室就会找那些推荐名单的高层经理们。 直线经理也为领导力开发担负了责任：除非自己表现出开发领导人方面的技能，否则高层的职位就轮不到自己。跟高层经理一样，直线经理必须全力挖掘有前途的人才，并确保高潜质人员在各类会议和场合被识别出来。根据IBM个人系统事业群资深总裁鲍伯·莫法特的说法，所有的直线经理都被他们的员工视为教练与导师，认为领导者最好的学习方式就是从其他的领导者的经历那里学习。 IBM同时组建了一个掌握技术知识与业务的HR开发专业人员的部门，叫全球高级主管与组织能力部，由大约50名企业和领导力顾问以及继任规划专家组成，负责帮助IBM的直线经理思考公司的经营战略对人力资本的意义。 第二，投资于流程，而非产品。 IBM没有急着去购买一个很快就成形的产品，而是把重点放在卓越的流程。在IBM，领导力开发流程是由IBM的领导力架构主导——公司最高层主管、直线经理以及全球高级主管与组织能力部（GEOC）共同创建的文件。 该架构的重要部分是经过深入研究制定的一套高管人员的领导力胜任素质：IBM卓越领导人所表现的11项技能和行为。IBM的教练和导师以这些资质为标准，评估某位员工是否具备在越来越苛刻的环境下成长为领导人的潜力。如果答案是肯定的，他们便提供更具挑战性的岗位工作给该位员工发挥潜能。 该架构的另一个重要原则是，经理人员从经历中学习要远比比从教育课程中更为有效。在这一思路下，IBM偏向于运用有计划的在岗开发方式培养领导人。 GEOC的顾问和直线经理紧密合作，确保高潜质人员能够在一个具有开发平台作用的岗位上工作。例如可通过在岗学习的关键领导技能包括扭转经营局面、启动新业务、管理文多样性化，以及跨部门合作等。 懂得如何培养领导人的企业还有一个特征：他们了解对员工做长期投资的重要性，即使公司处于困难时期也是如此。对此，GEOC负责人泰亚·克莱蒙斯解释说：“1980年代中到晚期IBM 处于艰难的经济条件下，IBM曾放弃对领导力开发的承诺，为此付出的高昂代价是失去了市场的领导地位。我们不得不重新认识在公司各个层级、全球各个地区业务线培养领导人的重要性。” 第三，制定评判指标 明确了领导力开发的责任、优化流程后，就必须制定适当的指标帮助经理人员判断在领导力开发上的投入上是否打了水漂。IBM制定了信度很高的指标，将领导力开发投入与建立产生卓越经营结果的能力相联系。 具体地说，IBM寻求以下这些问题的答案：我们比竞争对手更有能力满足顾客的需求吗？在出现关键岗位空缺时有合适的领导人接手吗？在出现新的机会时，我们能比竞争对手更迅速地抓住吗？员工都能准确理解，并具备执行企业的愿景和战略的能力吗？如果上述问题的回答都是肯定的，IBM就可以判定对领导力开发的投入是成功的。 随机读管理故事：《扁鹊的医术》 魏文王问名医扁鹊说：你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？扁鹊答：长兄最好，中兄次之，我最差。文王再问：那么为什么你最出名呢？扁鹊答：长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治
“培养什么人怎样培养人”主题讨论稿 府谷县庙沟门中心小学任建明人类社会的进步是势不可挡的，我国的社会发展和进步也是日新月异，特别是由计划经济转为市场经济，真可谓是天翻地覆的变化。经济体制的转变，给人们带来的主要是思想观念的转变。在这以经济为主的大背景下，“奉献”精神面临着巨大的挑战。如何培养下一代人的奉献精神，是我们教育界面临的一道难题。 学校是落实国家教育方针，培养祖国建设接班人的地方，肩负着事关国家兴亡的重要责任。现在的学生多数是独生子女，都是家里的“小皇帝”、“小公主”|，他们对集体的事务漠不关心、事不关己，高高挂起，斤斤计较人个利益的得失，缺乏奉献精神，行为被动。作为考师，尤其是班主任教师，在这种缺乏奉献意识的社会氛围中，培养学生奉献意识就变成了一件极其艰巨且富有挑战性的工作。在教育教学实践中，我从如下几方面作了一些尝试： 一、从我做起，以身作则 人们常用“春蚕”、“红烛”来形象教师的无私奉献。教师的作用就体现在从我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。作为教师，为人师表最重要。因为学生模仿教师的意识相当强烈。；教师的良好行为习惯直接影响学生的行为习惯的养成。培养学生的奉献精神，也必须从身边的小事做起。如发现教
室地上的纸屑或粉笔头时，教师弯腰拣起来；碰到有人摔倒时，主动上前扶他起来；学生遇到困难时，及时给予帮助等，都能影响和感化学生的心灵和行为的。对于教师而言，奉献更具特别的意义，不但实现了自身的职业价值，而且也影响着下一代人的价值观。 二、利用集体、集中教育 学校教育的一大特点也就是集体教育为主。教师要善于在集体中发现并肯定学生的奉献行为，用学生中的好典型来影响教育学生。要让学生知道做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”，往往只需“举手之劳”：你为一位老人让座，老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会中而幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问题，他就会因你的真诚帮助而幸福；在教室楼道里，你主动上前帮老师拿作业本，他会因你的热心而感到幸福；有同学病人，你送上一句亲切的问候，他就会因你的关心而感到幸福。一句话，别人之所以感到幸福，是因为有你的奉献。在这样的集体中、同学间、师生间互相友爱、互相帮助，人人都作奉献，一个集体就是一个大家庭，个个都感受到温暖、幸福，自然而然，集体教育的作用体现出来了。 三、精心培养，立足实际 “奉献”的意义深广，且有大小之分。作为学生，目前不可能作出什么巨大的奉献。当前主要是培养其奉献意识。立足实际，一是让学生乐于接受；二是学生可以做到。要让学生接受，我们就不能一味地讲大道理；要让学生去做，就要使学生知道奉献的途径和方法。不妨让学生知道：战争年代，抛头颅、洒热血，捐躯赴困难是奉献；和
如何培养优质的下一 代
感谢家长们的到来！这是一个快节奏的时代，大家都都有各种忙碌。想必这样相聚的机会总是难得又非常的短暂，所以，今天我想借着这样的机会和大家一起来学习一些比较重要的亲子教育的话题。我自己同样也是为人母亲，觉得真的太欠缺教育儿女的知识。这份资料呢是我们个人非常喜欢，百看不厌的资料，我想过打印给大家带回家看，但是大家都很忙，可能回去也没空，因此呢，大家既然来了呢，都静下心来，安静的听一下！也许能够给我们一些启发。 我们都知道西方国家他们对亲子教育比较注重，像他们婚前会有婚前辅导班，还有亲子教育等……那我们国家近几年呢也渐渐的引进了很多类似的教育机构，但不是那么的普遍。那什么是亲子教育？其实就是教父母怎么样来教导下一代，这就是亲子教育。特别是关于如何教导下一代所需要拥有的知识和能力，还有对他们品格的塑造，所以通过父母的一些言教身教正确的教育方式。 那现在学校基本上只是一个提供知识的地方，关于孩子的品德情绪各样的问题，这个责任是在父母的身上。有人说父母是孩子的第一位老师，在孩子还没有到学校学习之前，其实他已经好几年会深深的受到父母亲的影响。所以父母教育的方式非常很重要的，初期的家庭教育对一个孩子一生其实影响非常的深远，所以我们中国人有句俗语“三岁看大，七岁看老”。 但是现在好多的家长抱怨说：现在的孩子不好养，为什么我们以前那么好带？事实上以前的时代跟现在有很大的变化，有很多方面的
科技文化一日千里在进步在改变。除了整个社会的环境在做一个很大的改变，我们从我们父母的那一代所学到的东西，已经不足于应付这个新时代教养孩子的一些需要，所以我们要多花一些时间来做一些对孩子教养的一些投资。 人生里最影响我们的课题，可是我们都没有通过培训，没有好好的学习，所以今天很多人的婚姻会出现问题，很多所谓亲子的冲突等等，都是因为我们很多时候缺乏所需要的知识和能力，不晓得正确的去处理彼此之间的关系，其实这两个是息息相关的。如果我们能够有一个良好的一个亲子的教育，从小培养出健康的孩子，无论在情绪上面还是在人际关系方面都健康成熟的孩子。将来他们进入婚姻后，他们自然就会建立比较稳定比较健康的一个婚姻，他们再教育出来的孩子又是比较健康的孩子。所以其实是一个良性的循环，反过来讲就会恶性循环，健康的婚姻关系健康的亲子关系，才能够建立一个健康的婚姻和幸福的家庭。 那亲子教育呢就是帮助我们做父母的愿意去学习和修正，若是我们过去有一些不正确的方法和不正确的观念，透过亲子的教育来教育我们自己可以有一些正确的观念，教育我们有一些好的技巧来帮助孩子，甚至教育我们有一些对孩子的心里的发展有一些了解，其实这就是父母的责任。 另外就是父母本身需要成长的部分，很大的部分是父母的情绪管理。父母的情绪很会影响到孩子的情绪，亲子教育里有一个很大的课
将成功传给下一代 －－当代子女教育的特殊问题及对策 陈忠联 各位来宾：大家好！ 为了贯彻落实中共中央、国务院颁发的《关于进－步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和构建和谐社会的精神．今天你们校长请我来给大家作家庭教育报告。我首先声明，我不是教育专家，我只是在市场经济环境下如何教自己的孩子有些实践和体会，今天我把这个体会带给大家希望能给大家一点启发。 我演讲的题目是：将成功传给下一代－当代子女教育的特殊问题及对策。什么是成功？一个人的潜力都发挥出来，为社会作贡献，这就是成功。如果一个人因为没有受到良好的教育，发挥不出他的潜能，这就是不成功。 在孩子的教育有什么特殊问题呢？ 特殊问题原因之一你们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠．现在反过来了．是一家六个大人要争、要抢小孩的宠了-----家庭结构变化了，与以老三届为代表的一代父母比较，现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同，而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。 你们的孩子是第一代在电视机、电脑前长大的孩子。可以说电视的时代是没有童年的时代。在电视机和游戏机前长大的孩子．与父母的沟通越来少，慢慢地孩子向父母关闭了心灵的大门．增加了与父母的矛盾，形成了不健康的心理。 你们的孩子是第一代在市场经济环境下长大的孩子。这代人是最辛苦的，既要满足应试教育又要适应市场经济的人才需求。 特殊问题原因之二我们国家的教育模式还没有完全摆脱原苏联的教育模式，也就是计划经济的教育模式。著名的教育家蔡元培先生说过：“教育应指导社会，而非追逐社会。”可是我们的教育连“追逐”都达不到，更谈不上“指导”了。最近胡主席、温总理在国外访问，对方都承认我们国家是完全的市场经济地位，可是我们的教育制度非常滞后．到现在还不能完全按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。 特殊问题原因之三我们国家的家庭教育非常落后特别是我们的家长没有这一代小孩的成长经历，加上家长没有专门研究家庭教育。现在是市场经济了，你不研究、学习家庭教育．你就跟不上孩子的成长步伐。 由于以上几个特殊问题，家长和教师都感觉到现在的孩子难教。 当代子女教育的对策。 首先，要转变家长和老师的观念。 为什么把转变观念放在第一呢7 因为‘’二十一世纪，家长的观念就是孩子的起跑线。”你的观念都不超前，你的孩子将来怎么能成功呢？为了便于大家记忆，我讲个故事，《猫抓老鼠的故事》。 有一天．猫追一只老鼠，这只老鼠迅速跑回洞里去，没有被猫抓住，其它老鼠很敬佩这只老鼠：“哎呀！你到底是经过锻炼．现在连猫都抓不到你了。”这只老鼠很得意。猫在外头气得瞄瞄直叫．叫了半个小时，猫不叫了，又等了一个小时，外面没有声音了，其它老鼠就跟这只老鼠说：”猫已经走了现在我们可以出去了。”这只老鼠说：不能出去，现在猫的技能也提高了，不能上它的当。“它们就没有出去，结果又等了一个小时，外边传来了狗的叫声，这只老鼠说：“现在可以出去了。”为什么说狗叫了就可以出去了呢？因为通常狗跟猫是不在一起玩的．狗在猫就不会在；而且俗话说．狗抓耗子多管闲事。于是，这只老鼠就带着其它老鼠出去了，没想到，刚刚一出老鼠洞，就给猫抓住了。老鼠想我死是死定了．不过我要问问这只猫是用什么计谋抓到我的。你看这只猫怎么说的：“都什么年代了，21 世纪了，我不换两招我哪有饭吃？我多学了一门外语就成功了，那个狗叫是我学的。” 猫为了求生存都会改观念、换手法，人的教育，不与时俱进能行吗？ 我们要转变哪些观念？
培养什么人怎样培养人 ——着力培养学生的奉献精神 人类社会的进步是势不可挡的，我国的社会发展和进步也是日新月异，特别是由计划经济转为市场经济，真可谓是天翻地覆的变化。经济体制的转变，给人们带来的主要是思想观念的转变。在这以经济为主的大背景下，“奉献”精神面临着巨大的挑战。如何培养下一代人的奉献精神，是我们教育界面临的一道难题。 学校是落实国家教育方针，培养祖国建设接班人的地方，肩负着事关国家兴亡的重要责任。现在的学生多数是独生子女，都是家里的“小皇帝”、“小公主”|，他们对集体的事务漠不关心、事不关己，高高挂起，斤斤计较人个利益的得失，缺乏奉献精神，行为被动。作为考师，尤其是班主任教师，在这种缺乏奉献意识的社会氛围中，培养学生奉献意识就变成了一件极其艰巨且富有挑战性的工作。在教育教学实践中，我从如下几方面作了一些尝试： 一、从我做起，以身作则 人们常用“春蚕”、“红烛”来形象教师的无私奉献。教师的作用就体现在从我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。作为教师，为人师表最重要。因为学生模仿教师的意识相当强烈。；教师的良好行为习惯直接影响学生的行为习惯的养成。培养学生的奉献精神，也必须从身边的小事做起。如发现教
室地上的纸屑或粉笔头时，教师弯腰拣起来；碰到有人摔倒时，主动上前扶他起来；学生遇到困难时，及时给予帮助等，都能影响和感化学生的心灵和行为的。对于教师而言，奉献更具特别的意义，不但实现了自身的职业价值，而且也影响着下一代人的价值观。 二、利用集体、集中教育 学校教育的一大特点也就是集体教育为主。教师要善于在集体中发现并肯定学生的奉献行为，用学生中的好典型来影响教育学生。要让学生知道做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”，往往只需“举手之劳”：你为一位老人让座，老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会中而幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问题，他就会因你的真诚帮助而幸福；在教室楼道里，你主动上前帮老师拿作业本，他会因你的热心而感到幸福；有同学病人，你送上一句亲切的问候，他就会因你的关心而感到幸福。一句话，别人之所以感到幸福，是因为有你的奉献。在这样的集体中、同学间、师生间互相友爱、互相帮助，人人都作奉献，一个集体就是一个大家庭，个个都感受到温暖、幸福，自然而然，集体教育的作用体现出来了。 三、精心培养，立足实际 “奉献”的意义深广，且有大小之分。作为学生，目前不可能作出什么巨大的奉献。当前主要是培养其奉献意识。立足实际，一是让学生乐于接受；二是学生可以做到。要让学生接受，我们就不能一味地讲大道理；要让学生去做，就要使学生知道奉献的途径和方法。不妨让学生知道：战争年代，抛头颅、洒热血，捐躯赴困难是奉献；和
如何培养出一名优秀的下一代（建议家长们永久保存） 教育篇：- 1．每天花半个小时和孩子交流。- 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。- 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。- 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！- 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。- 6．严肃指出孩子的错误！- 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。- 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。- 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。- 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。- 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。- 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题不锈钢齿轮泵。- 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。- 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。- 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。- 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。- 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。- 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样RCB高温热油泵？- 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！-
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。- 21．从来不说孩子比别的孩子差。- 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。- 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。- 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。- 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。- 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。- 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。- 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。- 29．让孩子正确树立心目中的偶像ry高温油泵。- 成长篇：- 1．给孩子一些私人空间。- 2．给孩子选择的机会和权利。- 3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。- 4．让孩子做想做的事。- 5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。- 6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。- 7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。- 8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。- 9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。- 10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！-