山东省少先队辅导员管理办法
第一章总则
第一条少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，是少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者。
第二条少先队辅导员队伍是全面贯彻国家教育方针、实施学校德育工作的一支重要力量，承担着团结、教育、保护广大少年儿童的责任。少先队辅导员根据党团组织对少先队工作的指示精神，依据《中国少年先锋队章程》、《中国少年先锋队教育纲要》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，按照胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”和争当“四好少年”的要求，通过组织开展丰富多彩的少先队活动，引导少先队员从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备，努力把少先队员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
第三条少先队辅导员要忠诚于党和人民的教育事业，热爱少年儿童，热心少先队工作，按照全面推进素
质教育的要求，创造性地开展工作，不断提高思想政治素质和业务水平。
第二章辅导员的配备
第四条省、市、县（市、区）、乡镇（街道）、社区少工委，为少先队日常工作的领导机构，由共青团和教育行政等部门的有关领导和优秀辅导员、少先队员、少先队工作者代表等共同组成，设少先队专职总辅导员。总辅导员应由长期从事少先队工作，具有丰富经验、较强组织协调能力和较高理论研究水平的人士担任。省、市少先队总辅导员设在同级团委，为中层正职，专职专用；县（市、区）设在同级教育行政部门，中层正职；乡镇总辅导员设在中心学校，为中心校副校长级，专职专用。
第五条初一、初二年级8个（含8个）以上教学班的中学和13个（含13个）以上教学班的小学均设少先队专职大队辅导员1名，初一、初二年级7个（含7个）以下教学班的中学和12个（含12个）以下教学班的小学设兼职大队辅导员。有条件的地方可设副大队辅导员，协助大队辅导员工作。
第六条学校以班为单位设少先队中队，配备中队
辅导员1名。中队辅导员一般由班主任兼任，也可由其他任课教师兼任。
第七条学校应为少先队大、中队聘请校外（志愿）辅导员，共同做好少先队工作。城镇中小学一般应聘请三名以上少先队校外（志愿）辅导员，农村中小学一般应聘请一名以上少先队校外（志愿）辅导员。有条件的市、县（市、区）、乡镇（街道）、社区可聘请一名校外（志愿）总辅导员。
第三章辅导员的资格
第八条辅导员应具备下列条件：
1.坚持党的四项基本原则，努力实践“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，品行端正、作风正派。
2.热爱少年儿童，熟悉少年儿童工作，愿意献身红领巾事业。
3.性格开朗，爱好广泛，具有一定的组织、协调、创新能力和语言、文字表达能力。
4.熟悉教育教学规律，普通话达到二级乙等以上水平。
第九条少先队大队辅导员必须参加由县（市、区）
级以上团委、教育局、少工委举办的辅导员岗位资格培训，获得合格证书后持证上岗。
第十条少先队大队辅导员应具有2年以上的教育教学实践经验，熟练掌握少先队工作的基本理论、方法和技能。专职大队辅导员必须具有大专以上学历。
第四章辅导员的选拔、聘任
第十一条大队辅导员由教师中的共产党员、优秀共青团员或入党积极分子担任，通过竞聘上岗或学校推荐，由上级团、队组织和教育行政部门考察、聘任。
第十二条少先队校外（志愿）辅导员应在各条战线上的先进人物，离退休老同志，解放军、公安（武警）指战员，优秀大中专院校学生和青年志愿者中选拔聘任。县（市、区）少工委要对校外（志愿）辅导员及时进行登记注册，并对他们进行培训。
第十三条县（市、区）总辅导员由县（市、区）少工委提名，市级少工委聘请，按照干部管理权限任命；乡镇总辅导员和专职大队辅导员由县（市、区）少工委聘请，按照教育行政干部管理权限任命；农村学校大队辅导员由乡镇少工委聘请，乡镇中心校任命；中队辅导员由学校党组织或校长办公会批准，学校聘任。
第十四条少先队辅导员队伍应保持相对稳定。县（市、区）、乡（镇）少先队总辅导员或学校少先队大队辅导员工作调动或调整时，需征求上级团委和教育部门的意见，履行免聘手续，做到随缺随补。
第五章辅导员的职责、工作任务
第十五条指导大（中）队委员会或小队制定并落实各项少先队工作计划，开展活动和工作。
第十六条培养少先队集体、少先队干部和积极分子，发展他们的兴趣与特长。
第十七条了解掌握少年儿童的思想、品德、学习、健康和生活等情况，并及时向党、团组织反映。
第十八条妥善协调社会、家庭和学校之间的关系，主动向学校、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取广泛的支持和帮助。
第十九条少先队大队辅导员要领导好中队辅导员。少先队大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们解决困难，指导他们开展工作；要重视对他们的业务培训，定期召开会议，组织学习，讨论工作，交流经验；要注意宣传、表彰他们的先进思想和优秀事迹。少先队中队辅导员应主动接受大队辅导员的领导，
及时请示汇报工作，独立负责地开展好中队的少先队工作。
第二十条各级总辅导员按照上级团委和少工委的安排，在同级少工委的领导下，具体负责本级少工委的日常工作，指导和督促下级少先队组织和辅导员开展工作。
第二十一条同少先队校外（志愿）辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育。
第二十二条少先队校外（志愿）辅导员的主要职责是：配合学校少先队大、中队辅导员对少先队员进行思想政治、心理健康等多方面教育；配合学校少先队大、中队辅导员组织开展少先队活动；协助少先队组织维护少年儿童的合法权益；积极争取社会有关方面的支持，为少先队工作社会化创造条件。
第六章辅导员的待遇
第二十三条学校大队辅导员享受学校中层或中层以上干部待遇，参加学校校务会议。
第二十四条少先队辅导员工作计入工作量，并相应酌减辅导员授课时数。
第二十五条各级团委、教育行政部门和少先队组
织要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员。要重视培养优秀少先队辅导员，积极做好推荐优秀少先队辅导员加入党组织的工作，将优秀的少先队辅导员列为同级教育行政部门的后备干部加以重点培养。少先队辅导员要享受一定的岗位津贴待遇。
第七章辅导员的考核
第二十六条要按照中小学教师职称评聘的规定和要求，做好符合条件的大队辅导员的职称（职务）评聘工作，将大队辅导员少先队工作内容、工作量和工作质量纳入中小学教师职称评价范围。
辅导员少先队工作内容纳入绩效考核，根据考核结果发放绩效工资。辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果，与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待，并记入本人档案，作为考核、聘用、评选先进、职务和工资晋升的重要依据。
第二十七条市、县（市、区）、乡（镇）少先队总辅导员和学校大队辅导员的考核工作，按行政隶属关系，由上一级少工委负责组织实施。上级少工委年度考核时，设立由团教两家组成的非常设性考核委员会或考核小组，具体负责辅导员年度考核工作。学校中队辅导员的
年度考核工作由所在学校大队部负责组织实施。
少先队辅导员考核的程序是：（1）个人总结；（2）所在少工委、学校或单位民主测评，在听取群众意见的基础上写出评语、提出考核等次的意见；（3）少工委、学校或单位在充分征求上级少先队组织意见的基础上，确定考核等次。
第二十八条考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。少先队辅导员的考核结果应以书面形式通知本人，并报上级团委和教育行政部门备案。考核结果要作为聘任、评选先进的重要依据。连续两次考核不称职者应调离少先队辅导员岗位。
第八章辅导员的表彰、奖励
第二十九条下列经正式聘请，从事少先队工作3年以上的学校专（兼）职少先队大（中）队辅导员以及市、县（市、区）、乡（镇）总辅导员，符合条件的应予以表彰奖励：
1.具有良好的道德修养，诚实正直，作风正派，为人师表。
2.有强烈的事业心和责任感，深受少先队员的欢迎和爱戴，在少先队工作中成绩突出。
3.有理论研究成果。
第三十条山东省模范少先队辅导员、山东省优秀少先队辅导员由团省委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省少工委每两年表彰一次。山东省模范少先队辅导员每次表彰20名，山东省优秀少先队辅导员每次表彰80名，采用差额评选的办法产生获奖者。市、县（市、区）也要进行相应的表彰。
第三十一条山东省模范（十佳）少先队辅导员、山东省优秀少先队辅导员应与同级优秀教师同等对待，山东省模范少先队辅导员记二等功。少先队单项工作和活动获上级表彰者，学校要给予辅导员一定的表彰奖励。
第九章辅导员的培训
第三十二条辅导员培训应围绕少先队组织的根本任务，加强思想政治素质、少先队工作基本理论和专业知识能力培训。辅导员培训应纳入师资培训体系和继续教育体系。
第三十三条辅导员的培训分为上岗前的资格培训、在岗期间的业务轮训和更新知识的专项培训等。
第三十四条辅导员的培训按照分级负责、相互协作的原则，省、市、县（市、区）少工委分级负责。
第三十五条省级负责市、县（市、区）总辅导员以及部分学校大队辅导员的培训。市级负责本市各级少先队辅导员的培训。县（市、区）级负责本辖区学校大、中队辅导员的培训。
第三十六条大队辅导员每年要参加一次业务轮训或专业培训，时间不少于5天。培训合格者，取得省级以上少工委监制的《少先队辅导员培训结业证书》。
第三十七条辅导员参加业务培训所需费用由所在学校或单位承担。
第十章辅导员的管理、监督
第三十八条各级少工委负责所属少先队辅导员的业务管理和监督工作，省、市、县（市、区）、乡（镇）总辅导员由同级团委或教育行政部门管理，学校辅导员由学校管理。
第三十九条违反本办法规定的，团委、教育行政部门、少工委要协商予以纠正。对工作不积极或在工作中造成较大失误的少先队辅导员，要根据其问题性质由聘任单位给予批评教育或予以解聘。
第十一章附则
第四十条本办法适用于我省各级少先队组织中的专（兼）职辅导员。
第四十一条本办法由团省委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省少工委负责解释。
第四十二条本办法自印发之日起实行，原管理办法同时废止。
少先队辅导员管理办法（试行） 第一章总则 第一条：少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是完成少先队各项工作任务的具体组织者和实施者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。为加强少先队辅导员队伍建设，规范辅导员的工作，根据《中国少年先锋队章程》（以下简称《队章》）以及团中央、教育部等部委关于加强少先队工作的政策、规定，制定本办法。 第二条：本办法适用于少先队大队辅导员、少先队中队辅导员和少先队校外（志愿）辅导员。 第三条：各中小学少先队组织要认真贯彻本办法的要求，努力引导少先队辅导员做少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展氛围的营造者。 第二章辅导员的任职条件 第四条：辅导员应具备以下基本条件： 1．忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向，能自觉实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观, 是学校优秀青年教师的典范。
2．热爱少年儿童，热爱少先队工作，品行端正，作风正派，具有创新精神和奉献精神，勤于思考，肯于钻研，竭诚为少年儿童健康成长服务。 3．掌握教育规律和当代少年儿童成长规律，引导少年儿童在实践体验中提高全面素质。 4．综合素质比较全面，具有较强的组织协调能力、语言文字表达能力和一定的理论研究能力。 第五条：中小学校的大、中队辅导员应具有大专以上（含大专）文化程度。 第六条：少先队大队辅导员应具有2年以上教育教学经验，市、区总辅导员应具有3年以上基层少先队工作经验。 第七条：少先队大队辅导员上岗前必须参加由县级以上（含县级）少工委组织的专业培训，并由县级以上（含县级）少工委颁发由全国少工委制定统一格式的《少先队辅导员培训合格证书》，严格执行持证上岗制度。 第三章辅导员的配备与管理 第八条：市、县少工委应设少先队总辅导员。总辅导员应由长期从事少先队工作，具有丰富经验、较强组织协调能力和较高理论研究水平的人士担任。县级总辅导员可设在同级团委或同级教育行政部门的少工委办公室。县总辅导员应按不低于同级团委或教育行政部门中层副职的标准配备。
代建管理办法 深圳市政府投资公路建设项目代建管理办法(试行) 第一章总则 第一条为加强政府投资公路项目的建设管理，改进政府投资公路项目建设实施方式，规范建设程序，提高项目管理效率和投资效益，根据《中华人民共和国招标投标法》、国务院《关于投资体制改革的决定》及本市有关规定，制定本办法。 第二条本办法所称的公路建设项目是指市、区政府投资的公路建设项目，包括公路、公路桥梁、公路隧道和公路渡口。 第三条本办法所称的公路建设项目代建，是指公路建设项目按照规定的程序，通过招标的方式，委托具有相应资格和能力的专业工程管理单位，按照合同的约定代行项目法人职责，负责建设过程管理的制度。 本办法所称的项目法人是指代表市、区政府对具体公路建设项目行使权益和实施管理的政府部门或行政事业机构。 第四条市交通行政主管部门(以下简称市主管部门)负责公路建设项目代建的组织实施和监督管理工作。 第五条在本市参与公路建设项目的项目法人、代建、设计、监理、施工、材料供应等单位和人员应当遵守本办法。 第六条代建单位的招标应公开、公平、公正，并符合国家、省及本市的有关规定。 第七条本市的公路建设项目应当实行代建制。 特殊工程项目和地处偏远地区、工程简单不易形成代建市场的工程项目，由市主管部门按规定程序组织审核并报市政府同意后，可以采用其他方式组织建设。
前款所称特殊工程，是指本市范围内涉及国家安全、国家秘密的工程、应急建设工程和抢险救灾的建设工程。 第八条公路建设项目代建期限从初步设计批复后开始至竣工验收完成时终止。 第九条公路建设项目代建不改变现行行政许可制度。第二章职责范围 第十条市主管部门履行下列职责: (一)负责本市公路建设项目代建相关信息的发布; (二)负责代建单位招标结果的备案或确定; (三)监督各公路建设项目的代建工作; (四)负责代建市场的监督管理; (五)法律、法规规定的其他职责。 第十一条项目法人履行下列职责: (一)根据规划提出项目建设的规模、性质、建设标准和使用功能; (二)负责项目规划方案、项目建议书、可行性研究报告的编制和初步设计文件及相关 的环境评价与水土保持等前期手续的报批; (三)负责初步设计概算的报批; (四)负责施工图预算的编制报批; (五)负责征地拆迁工作; (六)负责组织勘察设计招标、勘察设计合同签署和管理工作; (七)负责组织设计监理招标、设计监理合同签署和管理工作; (八)负责组织施工监理招标、施工监理合同签署和管理工作; (九)负责组织审核竣工决算; (十)负责政府相关部门的协调工作;
省幼儿园基本办园条件标准 （试行） 省教育厅 二○一○年七月
目录 一、省城市幼儿园基本办园条件标准（试行） (5) 二、省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行） (36) 三、省农村幼儿园基本办园条件标准（试行） (63) ... . ... .
省城市幼儿园基本办园条件标准 （试行） 一、总则 二、设置与规划 （一）设置 （二）规模 （三）规划设计 三、建设用地标准 （一）建设用地组成 （二）建设用地面积 四、园舍建设标准 （一）园舍建筑组成 （二）园舍建筑面积 （三）园舍用房面积 （四）园舍建筑标准 五、设施设备配备标准 （一）总体要求 （二）教育活动设施设备配备标准 （三）办公及生活设施设备配备标准 六、教职工配备标准 七、经费保障 ... . ... .
附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求 2.省城市幼儿园玩教具配备目录 3.省城市幼儿园科学发现室配备基本标准 4.省城市幼儿园办公设备配备基本标准 5.省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准 6.省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准... . ... .
一、总则 （一）为全面提高我省城市幼儿园办园水平，进一步优化学龄前儿童成长环境，满足广大城市居民对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规》等法律法规和相关规定，特制定本标准。 （二）本标准是各级政府规划、设置和管理城市幼儿园的重要依据，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省城市（含县城驻地，下同）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。 （三）本标准适用于城市举办的各类幼儿园。城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规划指标要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。 二、设置与规划 （一）设置 1.幼儿园设点布局，应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。 幼儿园设点布局应符合下列规定： （1）幼儿就近入园，方便家长接送。 （2）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、... . ... .
公路建设项目代建管理办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条【目的依据】为推进现代工程管理，提高公路 建设项目专业化管理水平，根据《公路法》、《公路建设市 场管理办法》、《公路建设监督管理办法》等有关法律、法 规及规章，制定本办法。 第二条【代建定义】本办法所称代建，是指专业化的 项目管理企事业单位（以下简称“代建单位”）受公路建设 项目的项目法人委托，承担项目建设管理及相关工作的一 种建设管理模式。 第三条【代建要求】项目法人缺乏相应的建设管理能 力时，应按有关规定，通过招标等方式选择代建单位组织 建设项目的实施，依法承担项目质量、安全、投资及工期 等管理责任。 第四条【阶段划分】公路建设项目代建工作可以从施 工阶段开始，也可以从初步设计或施工图设计阶段开始。 第五条【基本原则】公路建设项目代建管理应当遵循 “择优选择，责权一致，界面清晰，目标管理”的原则。 第六条【市场管理】 各级交通运输主管部门应当依法 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
XXX小学少先队制度 一、完善少先队组织建设，有优秀的少先队大、中、小队集体 （一）学校通过开展各项活动，创建了更多的大、中、小队优秀集体，达到：有具体、形象、明确的集体目标，有健康的舆论和自觉的纪律，队员有自己为集体服务的岗位，队员间有和谐的伙伴关系，队员个性在集体中得到健康发展。 （二）按《队章》要求，建队率达100%，并通过民主选举产生了各级队委会。 （三）积极贯彻执行“把全体少年儿童组织起来”的发展方针，按“全童入队”原则，入队率达100%。 （四）坚持队前教育，所有入队学生都熟知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等队的基本知识，所有队员都熟知《队章》的基本内容。 二、少先队活动主题突出、活动经常、效果显著 （一）少先队活动充分体现了教育性、趣味性、自主性、创造性、实践性、安全性的特点，活动题材具有时代性、科学性和针对性。 （二）少先队活动经常，大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于2次，小队活动小学每周1次。
（三）少先队活动水平较高，活动覆盖率城市达100%，农村达90%以上，活动中少先队员的自主性和创造性得到充分发挥。 （四）少先队活动重点突出。以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”为总揽，以体验教育活动为载体，产生了较大的社会影响。具体要达到： 1、体验教育活动：围绕“实现宏伟蓝图，做好全面准备”的主题，结合实际创设富有地方特色的体验项目，积极组织少年儿童以自己的身份和视角、他人的身份和视角及扮演不同的角色或进入设定的事件和情景中等丰富多彩的形式，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中进行道德认识，形成道德态度，锻炼道德能力，培养道德习惯。 2、“民族精神代代传”活动：通过形式多样的的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。 3、“手拉手”互助活动：围绕“手拉手”这一主题开展了多种形式的富有特色的教育活动，结对交友稳固扎实有效，少先队员、辅导员结对率分别不低于30%和20%，建立红领巾书屋和手拉手书屋、辅导员新书架，赠送图书、报刊、文具、生活用品成为经常行为，效果显著，读书交友竞赛活动落到实处。
代建单位管理办法（试行） 第一章 总则 第一条 为加强和规范市政府投资项目代建单位管理工作，建立规范有序的市场秩序，促进代建市场诚信建设，保障代建管理目标实现，根据《省政府投资项目代建制管理办法》和《市政府投资建设项目管理办法》等有关规定，结合市实际，制定本办法。 第二条 本办法所称政府投资项目，是指利用本级财政预算资金、上级部门专项补助资金、国债资金、国际金融组织和国外政府贷款等政府主权外债资金、通过政府信用贷款或政府承诺偿还的方式所筹资金以及其它政府性资金或资产所进行的固定资产投资项目。 本办法所称代建单位，是指通过招标等方式选择的为政府投资项目提供项目前期、实施、验收及后期审计、结算等阶段管理服务，并独立承担控制项目投资、质量、安全和工期的责任和风险的专业化项目管理单位。 代建单位应当具有与代建项目相适应的施工总承包一级、工程设计甲级、工程监理甲级、工程咨询甲级、房地产开发一级资质中的一项或多项资质；具有良好的市场信誉，承担相应的责任和义务，在建设过程中遵守相关法律法规和管理规定。 第三条 凡通过公开招标等方式取得市政府投资项目代建任务，并为项目提供代建服务的代建单位适用本办法。 第二章 组织保障 第四条 代建项目实行代建合同管理制。代建单位中标代建项目后应当签订代建合同，按照合同约定的投资、质量、安全、进度控制目标和廉政建设要求，确保各项代建管理目标实现。代建合同签订前应当报代建主管部门（发展改革部门）审查。 第五条 项目代建工作实行项目经理制。代建合同签订后，代建单位应当成立项目代建部，委托有相应资质的项目负责人担任项目经理。 第六条 代建单位应当与项目经理签订代建项目管理责任书，明确项目经理在代建项目管理中的权利和义务。
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中 规定的10项制度 (一)门卫制度； (二)校内安全定期检查和安全隐患报告制度； (三)消防、防震、防雷安全制度； (四)用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度； (五)实验室和实训场所安全管理制度； (六)学生安全信息通报制度； (七)住宿学生安全管理制度； (八)学校用车管理制度； (九)突发地震、气象灾害预警应对制度； (十)其他学校安全管理制度。 门卫制度 一、学生家长接送学生一律不得进入校园，确需联系学校与子女等有关的事情需经学校同意后方能进入校园。 二、非放学时间家长需领子女出校门必须由班主任送至校门口，交待门卫后方可，非家长领学生出校门，必须由班主任确认，并报行政值周的领导同意后方可。 三、外来机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。
四、本单位（或本校）教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出校门时应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。 五、上班时间，大门上锁，师生无特殊情况一律不得外出，确需要出校办事者，需经学校同意方能外出校园。 六、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，留下有效证件，方可进入学校。 七、上学期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。 八、携带学校的公用物品出校门的，应有学校有关领导陪同，搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。 九、坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。 十、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫。爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。 校内定期安全检查制度 为加强我校内管理，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。 一．校内安全检查要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。 二．每次检查都必须严肃认真。 三．检查项目：
少先队辅导员管理办法（试行） 导员做少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展氛围的营造者。 第二章辅导员的任职条件 ??? 第四条：辅导员应具备以下基本条件： ?? ?1．忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向，能自觉实践邓小平理论和“三
个代表”重要思想，树立和落实科学发展观, 是学校优秀青年教师的典范。?? ?2．热爱少年儿童，热爱少先队工作，品行端正，作风正派，具有创新精神和奉献精神，勤于思考，肯于钻研，竭诚为少年儿童健康成长服务。 ??? 3．掌握教育规律和当代少年儿童成长规律，引导少年儿童在实践体验中提高全面素质。 不低于同级团委或教育行政部门中层副职的标准配备。 ??? 第九条：少先队大队辅导员由所在学校推荐、上级团委聘请、从事学校少先队工作的优秀青年教师担任。在配备与管理上应做到： ?? ?1．有15个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有8个教学班以上的中学，应至少配备一名少先队大队辅导员。中学的大队辅导员可由中学团委（总支）
书记或团委副书记兼任。 ??? 2.少先队大队辅导员要按照后备干部选拔条件，从思想素质好、工作能力强的优秀青年教师中选聘，采取竞争上岗、公开选拔的方式产生。 3.少先队大队辅导员在已与学校明确了聘用关系后，按照《队章》的规定聘请，三年一聘，聘请的第一年为试用期，试用期间考核如不合格则随时解聘，工作业绩突出者可续聘。 大队辅导员的工作量要折算成相应的教学工作量。大队辅导员节假日组织开展少先队活动，学校应给予适当调休。 ??? 第十条：初中和小学以班级为单位成立少先队中队，中队辅导员一般由班主任兼任，也可由其他课任教师兼任。聘请中队辅导员要举行仪式，由学校团组织或少先队大队委员会颁发聘书。
某投资有限公司 项目代建制管理办法 为更好的处理投资人、使用人和代建人之间的关系，依照项目投资、工程建设、市场监管、工程使用职能分开的原则，建立科学规范的投资工程建设实施运行机制，使投资决策、建设实施、工程使用各方相互配合和制约，权责明确，以提高投资工程的效率，实现工程进度、质量、安全、文明等控制目标，发挥投资效益,依据相关法律法规及合同精神，特拟订如下管理办法： 一、投资人、使用人和代建人之间的关系 明确划分投资人、使用人和代建人三者的关系，一方面要有利于强化投资人的投资控制职能，发挥代建人的建设管理自主权，兼顾使用人的正常要求；另一方面要能够保证投资人对代建人和使用人的制约。 1、投资人和使用人之间的关系：投资人掌握投资决策权，使用人有项目申请权。使用人提出项目建议书和可行性研究报告或者项目建设内容、规模、标准的报告，由投资人进行审定。 2、投资人和代建人的关系：投资人与代建人签订委托建设管理合同。投资人提出项目的质量、进度、安全文明施工和投资控制要求，核拨建设资金，对项目的建设管理进行监督管理，向代建人支付建设管理费用。代建人按照要求自主组织建设，承担按质按量按期安全的在投资人要求的投资范围内建成项目的责任。 3、使用人和代建人之间的关系。代建人直接对投资人负责，与项目使用人没有直接的经济利益关系。但是，使用人对代建人的工作有参与权、监督权、建议权和上报权。在项目建设过程中，使用人派员参与方案设计和施工图设计的审定以及竣工验
收等建设实施过程中的重大事项，行使监督权，提出自己的建议。对于增加建设内容、扩大建设规模和提高建设标准等重大事项，使用单位应报投资人批准由代建单位执行。 二、投资人、使用人和代建人的职责和工作内容 （一）投资方（项目业主）的职责和工作内容 1、组织项目使用单位编制项目建议书； 2、负责按照项目立项批准的建设规模、内容和投资，提出项目的使用功能配置、具体建设内容和建设标准，负责项目概念设计的审查和报批工作。 3、组织项目可行性研究报告、方案设计文件的审查。 4、协助代建单位办理计划、规划、土地、施工、环保、消防、人防等审批手续。 5、负责项目设计、施工、设备材料和监理等招标的配合和监督工作。 6、协调地方政府相关职能部门关系，对项目代建过程进行监督检查。 7、监督项目的工程质量、施工进度、安全文明施工管理，参与工程验收，及时发现并处理项目代建过程中存在的问题。 8、协助代建单位办理项目资产移交手续。 （二）代建方的职责和工作内容 代建单位应当严格履行项目代建合同和相关规范，对代建项目的工期、造价、工程质量、安全文明施工等全面负责。代建单位的主要职责和工作内容包括：在项目准备阶段，与项目业主共同组织设计优化工作，进行可行性研究和项目建设策划并办理相应施工许可及报批手续；在项目实施阶段，代表业主对工程项目进行质量、进度、投资、安全文明、合同、信息等进行管理、协调和控制；在项目缺陷责任期，配合做好质量保修以及项目决算工作等。具体如下： 1、负责工程设计管理工作。
山东省普通幼儿园基本办学条件标准(同名41010)
山东省乡镇（街道）中心幼儿园 基本办园条件标准 目录 一、总则 二、设置与规划 （一）设置 （二）规模 （三）园舍规划设计 三、建设用地标准 （一）建设用地组成 （二）建设用地面积 四、园舍建设标准 （一）园舍建筑组成 （二）建筑面积定额 （三）园舍用房面积 （四）园舍建筑标准 五、设施设备条件标准 （一）总体要求 （二）玩教具及教育设施设备配备标准 （三）办公及生活设施设备配备标准 六、教职工配备标准 七、经费保障 附件: 1.幼儿园园舍建设部分参考标准
2.山东省乡镇（街道）中心幼儿园玩教具配备目录 3.山东省乡镇（街道）中心幼儿园科学发现室配备标准 4.山东省乡镇（街道）中心幼儿园办公设施配备基本标准 5.山东省乡镇（街道）中心幼儿园卫生保健器械配备基本标准 山东省乡镇（街道）中心幼儿园 基本办园条件标准 一、总则 （一）为切实提高我省乡镇（街道）中心幼儿园建设水平，更好地发挥其在农村学前教育发展中的示范、辐射作用，全面提升农村学前教育实施水平，满足农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。 （二）本标准是乡镇政府（街道办）规划、设置和管理中心幼儿园的重要依据，也是乡镇（街道）中心幼儿园认定的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省乡镇政府（街道办）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。 （三）新建乡镇（街道）中心幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求；现有幼儿园不符合要求的，应参照本标准逐步改建或扩建。 二、设置与规划
四川省少先队总辅导员 工作手册 （试用） 填写单位 填写人 填写时刻年月至年月 四川省少工委制
注：1.本表用于四川省各级少先队总辅导员填写。2.各级总辅导员于半年工作结束以后向上级少工委报送纸质文档，同意工作督查。 少先队总辅导员设置治理方法 （试行） 少先队总辅导员是少先队辅导员队伍的重要组成部分。为加强少先队总辅导员队伍建设，制定本规定。 第一章总则 第一条少先队总辅导员是党的青年儿童工作者，是共青团选派的从事少先队工作的专业人才，是少先队辅导员队伍的骨干和少先队相关学科建设的带头人。 第二条建立少先队总辅导员制度，是加强未成年人思想道德建设、落实少先队组织全然任务、完善全团带队体制的重要组织保证，是保持少先队工作专业性、连续性的重要举措，是少先队辅导员队伍专业化、职业化建设的必定要求。 第二章岗位设置 第三条省（自治区、直辖市）、市（地、州、盟）、县（市、区、旗）、乡（镇）要设置少先队总辅导员岗位。 第四条省（自治区、直辖市）、市（地、州、盟）少先队总辅导员设置要求：
（一）在同级团委设立少先队总辅导员岗位，使用行政编制，一般为非领导职务，名称为"少先队总辅导员"，专职专用。 （二）按不低于同级团委中层副职的标准配备，不得由同级团委负责人、部门负责人兼任。 （三）市（地、州、盟）团委一时难以找到符合岗位设置要求和任职条件人选的，可在一段时刻内选聘行政编制外人员担任少先队总辅导员，同时要积极制造条件尽快在行政编制内选任少先队总辅导员。 第五条县（市、区、旗）少先队总辅导员设置要求： （一）岗位设在同级团委。行政编制内外均可。条件不具备的，可采取聘请退休少先队工作者、教育工作者，由优秀大队辅导员轮流挂职，设置社工岗位等方式。应专人专用，不得由同级团委负责人、部门负责人或直属单位负责人兼任。 （二）办公地应设在同级团委机关。 第六条乡（镇）少先队总辅导员一般由中心学校大队辅导员兼任。符合条件的，应进入乡（镇）团委班子，任副书记或委员。 第七条有条件的街道、社区，可设置少先队总辅导员。 第八条依照工作需要，可设置少先队名誉总辅导员。 第九条少先队总辅导员为退休返聘人员的，有条件的地点应依照其工作情况给予一定的补贴。县（市、区、旗）团委也可在上级团委支持县级团委的工作经费中列支该项补贴。 第三章任职条件
第一章总则 第一条为深化投资体制改革，提高市级政府投资项目管理的水平和投资效益，促进廉政建设，根据《国务院关于投资体制改革的决定》、《福建省省级政府投资项目代建制管理办法（试行）》以及相关法律、法规，结合我市实际，制定本规定。 第二条本规定所称的代建制，是指市级政府投资项目通过招标等方式，选择专业化的项目管理单位（以下简称代建单位），负责项目的实施，严格控制项目投资、质量、安全和工期，项目竣工验收后交付使用的制度。 本规定所称的市级政府投资项目，是指使用市级预算内外资金、各类专项建设基金和间接融资资金以及市级政府管理的其它资金进行固定资产投资的项目。 第三条本管理规定先在市级政府非经营性投资项目中试行，在此基础上逐步推广。 下列市级政府非经营性投资项目，凡项目总投资达到500万元且政府投资占项目总投资50%及以上的，均可依照本规定推行代建制：
（一）市级党政机关、人大政协机关、检察审判机关、民主党派、人民团体、事业单位的办公以及为办公服务的接待、会议、培训等用房项目； （二）市属科教文卫体、民政及社会福利等社会事业项目； （三）市属看守所、劳教所、戒毒所、治安拘留所等政法设施项目。 上款所列以外的其他市级政府投资项目，可参照本管理规定推行代建制。 第四条代建项目可以采用全过程代建方式，即由代建单位对代建项目从项目建议书或可行性研究报告批复后直至竣工验 收实行全过程管理，也可以采用分阶段的代建方式，将代建项目分成前期工作和建设实施两阶段分别委托代建单位进行管理。 第五条代建工作的开展应当遵循公开、公平、公正的原则，实行专业化管理、市场化运作。 第六条市发改委负责指导和协调市级政府投资项目推行 代建制工作，按照投资管理权限和建设程序审批代建项目，对代建项目实施投资管理和监督；市财政局负责代建项目的财政财务管理和监督；市建设、审计等部门按照各自职责做好项目代建过
山东省农村幼儿园基本办园条件标准 （试行） 一、总则 二、设置与规划 （一）设置与规模 （二）规划设计 三、建设标准 （一）建设用地标准 （二）园舍建筑组成 （三）园舍用房面积 （四）园舍建筑标准 四、设施设备配备标准 （一）总体要求 （二）教育活动设施设备配备标准 （三）办公及生活设施设备配备标准 五、教职工配备标准 六、经费保障 附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求 2.山东省农村幼儿园玩教具配备目录 3.山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准
一、总则 (一)为全面提高全省农村幼儿园办园水平，积极改善办园条件，满足农村学龄前儿童体智德美全面发展及农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，特制定本标准。 （二）本标准是农村幼儿园规划、设置和管理的重要依据，也是对农村幼儿园评估的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省农村举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。 （三）本标准适用于农村乡镇中心幼儿园以下的各类幼儿园。农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。 二、设置与规划 （一）设置与规模 1.农村幼儿园的设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布点。提倡大村及偏远小村独办、相邻小村联办。 幼儿园设点布局应符合下列规定： -可编辑修改-
为了充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动西城区少先队工作不断发展，打造一支专业化的少先队辅导员队伍，现就进一步加强和规范少先队辅导员的任职级别标准提出如下意见： 一、提高对少先队辅导员工作的认识 少先队在少年儿童思想道德建设中发挥着重要作用，在提高学校社会影响力，服务学校发展方面发挥着不可替代的作用。 少先队工作要始终以理想信念教育为核心，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队组织的组织优势、活动优势和资源优势，通过少先队组织和富有成效的活动提高少先队员的综合素质。 二、党政齐抓共管，加强对学校少先队工作的指导 1、学校在首次确定新任大队辅导员人选时建议选派35岁下，熟悉少先队工作，有正副班主任工作经验；具有一定管理、协调能力；工作勇于创新，甘于奉献的优秀教师担任学校少先队大队辅导员，并享受学校中层副职待遇。要关心少先队辅导员的成长，安排大队辅导员参加西城区少先队工作培训班的学习，为他们提供学习、发展的机会。 2、学校党政领导要支持学校少先队的组织建设工作。知道少先队大队辅导员抓住契机，在“社会主义道德教育”、“共产主义启蒙教育”、“少先队组织教育”等方面，不断穿心活动形式和活动内容，深入开展体验教育和实践活动。 3、学校党政领导要关心少先队工作，定期听取少先队工作
的汇报，及时给予指导。 4、大队辅导员兼课不超过6节。 三、明确大队辅导员的职责，促进基层少先队工作的发展 1、抓好学校少先队基础建设。在学校支持下配备好队室，建设好宣传、劳动、社会实践基地建立一支包括鼓乐队在内的少先队礼仪队伍和艺术、文学、科技、体育时间体验社团组织。 2、健全少先队组织协助少先队组织团结少年儿童，吸收全体适龄少年儿童加入到组织中，在组织中对他们进行教育。 3、组织开展少先队大队的各项活动。每学期倡导一个主题，开展一次大队集会活动。并经常向学校校务会汇报少先队工作情况，争取得到学校的支持。 4、协助学校行政管理工作。指导和协调中队辅导员工作；培训中队辅导员；参与学校德育工作，把少先队作为学校德育的主阵地。 5、全面关心少先队员的成长。了解少年儿童的思想，品德，学习，生活等情况，关心队员的身心健康，反映他们的意见和成长中的需求。 6、维护少年儿童的合法权益，促进他们健康成长全面发展。 7、带领和组织少先队员参与社会生活，带领少先队员组织参与国家的政治生活、经济生活和文化生活，表达少年儿童意愿。 四、加强对少先队工作的管理与评价
广西壮族自治区政府投资非经营性建设项目代建制管理办法（试行） 桂政发〔2005〕43号 各市、县人民政府，区直各委、办、厅、局： 《广西壮族自治区政府投资非经营性建设项目代建制管理办法（试行）》已经2005年8月17日自治区十届人民政府第32次常务会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 广西壮族自治区人民政府 二○○五年九月十五日 广西壮族自治区政府投资非经营性建设 项目代建制管理办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步深化投资体制改革，提高政府投资建设项目的管理水平，发挥政府投资效益，规范建设程序，依据国家有关法律、法规及《国务院关于投资体制改革的决定》（国发〔2004〕20号），制定本办法。
第二条本办法所称代建制，是指对政府投资非经营性建设项目，通过招标等方式，选择专业化的工程项目管理单位（以下简称代建单位），委托其负责项目的组织实施，严格控制项目投资、质量和工期，建成后再移交给使用单位的制度。实行代建制的项目，原有的建设程序和要求不变。 本办法所称政府投资，具体为自治区本级财政预算内基本建设资金、国债资金。其他各类政府性资金待代建制试行完善后再纳入代建的范围。 第三条政府非经营性建设项目总投资超过200万元（含200万元）的，且政府投资占项目总投资50％以上（含50％）的，应实行代建制。对政府投资占项目总投资比例不足50％的，经使用单位申请，也可实行代建制。政府投资非经营性建设项目在本办法试行期间，主要选择下列社会性公益项目作试点。 （一）党的机关、人大、行政、政协、审判、检察、各民主党派机关，以及工会、共青团、妇联和残联等人民团体的办公用房、业务用房、培训教育中心及其它相关设施项目； （二）教育、文化、卫生、广电、计生、体育、科研和社会福利等社会事业设施项目； （三）监狱、劳教所、治安拘留所、戒毒所和消防设施等公安政法设施项目。涉及到国家安全、机密工程项目的，按国家有关部门制定的相关规定执行。 第四条自治区发展和改革委员会（以下简称自治区发改委）是代建制的综合管理部门，牵头负责代建制的组织协调工作。自治区财政、建设、国土资源、环保、审计、监察等部门按照各自职责对代建项目实施过程进行管理和监督。 第五条政府投资非经营性建设项目代建方式包括前期工作阶段代建和建设实施阶段代建两种类型。根据项目具体情况，也可委托一个单位进行全过程代建。 （一）项目前期工作代建，是指中标的项目前期工作代建单位负责根据批准的项目建议书，对工程可行性研究报告、勘察、直至初步设计实行阶段性代理。 （二）建设实施代建，是指中标的建设实施代建单位负责根据批准的初步设计，对项目施工图编制、施工、监理直至竣工验收实行阶段性代理。
临沂市幼儿园收费管理实施细则第一条为加强幼儿园收费管理工作，规范幼儿园收费行为，保障受教育者和幼儿园的合法权益，根据有关法律法规和山东省物价局、教育厅、财政厅《关于贯彻实施国家发展改革委、教育部、财政部〈幼儿园收费管理暂行办法〉有关问题的通知》等有关规定，结合我市实际，制定本实施细则。 第二条本办法适用于全市所有经教育行政主管部门依法批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设幼儿园(以下简称“幼儿园”)。 第三条学前教育属于非义务教育，幼儿园可向入园幼儿收取保育教育费(以下简称“保教费”)，对在幼儿园住宿的幼儿可以收取住宿费。 第四条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理，民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。 第五条公办幼儿园保教费标准制定或调整，由市教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本和群众承受能力等实际情况提出意见，经市级价格主管部门、财政部门审核后，报市人民政府批准，并报省价格、教育、财政部门
备案。公办幼儿园住宿费标准制定或调整，由县区教育行政部门提出意见，报县区价格主管部门会同财政部门审批。 第六条提出制定或调整公办幼儿园保教费标准意见时，应提交下列材料： (一)申请制定或调整收费标准的具体项目； (二)现行收费标准和申请制定的收费标准或拟调整收费标准的幅度，以及年度收费额和调整后的收费增减额； (三)申请制定或调整收费标准的依据和理由； (四)申请制定或调整收费标准对幼儿家长负担及幼儿园收支的影响； (五)价格主管部门、财政部门要求提供的其他材料。 上述材料应当真实有效。 第七条公办幼儿园保教费标准根据年生均保育教育成本的一定比例确定。 保育教育成本包括以下项目：教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、公务费、业务费、修缮费等正常办园费用支出。不包括灾害损失、事故、经营性费用支出等非正常办园费用支出。
龙岩工贸发展集团有限公司 《集团内部工程项目代建管理办法》 （讨论稿） 第一章总则 第一条为加强集团公司工程项目代建工作的管理，规范工程项目代建实施过程，以利集团公司相关业务板块的生存发展，根据国家有关法律、法规规定，结合集团公司工程的实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于集团本部及所属全资、控股子公司（以下将所属全资、控股子公司统称子公司）的房屋建设工程项目，原则上均需委托龙岩佰盛房地产开发有限公司代建，特殊情况不实施代建的，需报集团分管领导审批。代建单位为集团外部单位的不适用于本办法。 第三条代建项目不改变建设单位项目法人主体性质，所有对政府及参建方的合同、协议，文件，均需以项目建设单位（项目法人，以下简称委托人）名义进行。 第四条项目建设单位拥有项目投资决策权、知情权，拥有工程建设中的建议权、监督权。 第五条代建单位代表委托人行使项目代建期的建设管理，实现委托人各项项目管理目标。代建项目需严格按照集团财务管理规定、集团相关管理规定及《基建项目委托代建合同》执行。 第二章工程项目代建周期及范围 第六条拟代建项目首先需由建设单位完成向集团申请内部项目立项及代建，包含项目建设规模、项目建设内容、总投资预估、工程建设期要求、交付使用特殊要求等内容。
第七条代建单位需在立项及代建申请获得批准后5个工作日内成立前期工作组，20个工作日内与委托人完成代建合同审批和签订。代建合同签章手续完成即日起，代建工作正式启动。 第八条代建单位需按合同要求及集团项目基建管理要求与建设方、使用方正式成立项目联合工作组，完成合同规定的项目前期阶段、设计阶段、工程实施阶段、项目总体竣工验收及交付、工程质保期满、尾款支付等各个阶段；完成项目的投资、进度、质量、职业健康安全、环境、采购、合同、信息、沟通管理等工作内容，完成委托人批准的各项项目管理目标。 第九条工程质保期满且工程竣工结算完成，代建工作结束，所有合同尾款支付情况随合同管理台账、工程相关资料与档案一并移交接收单位。 第十条项目前期代建工作范围 1、完成可行性研究批复、项目规划选址、用地预审、环评、交评等各类行政许可审批手续； 2、组织设计、勘察工作，完成方案设计、初步设计； 3、协助办理建设用地征地、房屋拆迁等工作； 4、办理施工场地三通一平类工作； 5、配合委托人完成集团内其它相关工作。 第十一条建设实施期代建的主要工作内容 1、完成施工图设计及优化； 2、组织各类施工、咨询、材料、设备招标采购工作； 3、编制项目总投资计划，对建设资金的使用进行管理，审核工程款支付申请； 4、编制项目总体进度计划，协调现场各方计划管理； 5、办理施工及验收阶段各类政府许可； 6、办理各类变更； 7、组织中间验收、竣工验收、单位工程验收，办理资产移交； 8、完成工程结算报告； 9、完成质量保修阶段管理及合同收尾移交工作。
关于印发《自治区政府投资项目代建制管理办法实施细则》的通知 各有关市、县（区）发改委（局）： 现将《自治区政府投资项目代建制管理办法实施细则》印发你们，请认真遵照执行。 附件：自治区政府投资项目代建制管理办法实施细则 宁夏回族自治区发展和改革委员会自治区政府投资项目代建制管理办公室 二○一二年三月八日 主题词：经济管理代建制实施细则通知 抄送：自治区有关部门。 委领导。 宁夏发展和改革委员会办公室2012年3月8日印发
附件： 自治区政府投资项目代建制管理办法 实施细则 第一章总则 第一条为规范自治区政府投资项目代建制工作秩序，提高政府投资项目管理水平和投资效益，促进廉政建设，根据《自治区非经营性政府投资项目代建制管理办法》（以下简称《代建制管理办法》），制定本实施细则。 第二条在自治区行政区域内政府投资项目实行代建制管理的，适用本实施细则。 第三条自治区县级以上人民政府设立由发展改革、财政、住房城乡建设、监察、审计等部门组成的政府投资项目代建制管理办公室（以下简称“代建办”），其日常工作由发展改革部门承办。主要职责是： （一）负责本地区政府投资项目代建制工作的组织实施和指导协调； （二）组织通过招标、比选等竞争性方式确定代建单位和工程监理单位； （三）与代建单位和项目使用单位签订《建设项目委托代建合同》（以下简称《代建合同》）； （四）监督检查项目实施，制止或者纠正有关违规、违约行为，或者提请有关行政监督部门处理； （五）负责协调代建项目的重大事项； （六）完成本级人民政府交办的其他事项。 第四条代建制工作的开展，应当严格执行有关法律法规和基本建设程序，做到专业管理、注重实效。 第二章代建项目组织实施程序
山东省幼儿园分类标准 1、8倍，并按规定参加职工社会保险，足额缴纳“五险一金”。公办幼儿园非在编教师、民办幼儿园教师平均工资不低于本地区最低工资标准，并按规定参加职工社会保险。安全卫生至少配2名专职保安员。配备必要的防卫性器械、报警通讯设备和消防设施，在重点部位和区域设置电子巡查装置及其他技术防范措施。至少配2名专职保安员。配备必要的防卫性器械、报警通讯设备和消防设施，在重点部位和区域设置电子巡查装置及其他技术防范措施。师生人数少于100人的至少配备1名专职保安员，100人以上的至少配2名专职保安员。配备必要的防卫性器械、报警通讯设备和消防设施，在重点部位和区域设置电子巡查装置及其他技术防范措施。师生人数少于100人的至少配备1名专职保安员，100人以上的至少配2名专职保安员。配备必要的防卫性器械、报警通讯设备和消防设施，在重点部位和区域设置电子巡查装置及其他技术防范措施。每班配备保育员1名。每所幼儿园至少设1名专职卫生保健人员。食堂工作人员持证上岗。每班配备保育员1名。每所幼儿园至少设1名专职卫生保健人员。食堂工作人员持证上岗。每班配备保育员1名。150名儿童至少设1名专职卫生保健人员，150名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员。食堂工作人员持证上岗。每班配备保育员1名。150名儿童至少设1名专职卫生保健人员，150名以下儿童的可配备兼职卫生保
健人员。食堂工作人员持证上岗。教育质量每天户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。具有优质园本课程（游戏），并在一定区域内推广。与3处以上幼儿园结对，定期开展帮扶活动。每天户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。具有优质园本课程（游戏），并在一定区域内推广。与2处以上幼儿园结对，定期开展帮扶活动。每天户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。主动与示范、一类幼儿园结对，定期跟岗学习，观摩交流。每天户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。主动与示范、一类幼儿园结对，定期跟岗学习，观摩交流。建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到95%以上。建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到90%以上。建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到85%以上。建立家长委员会和家长学校，家长满意率达到80%以上。处罚事项凡是有以下情形的，作降类处理，情节严重的停办整改，直至取消办园资格：近5年，发生安全责任事故、严重疫情、食物中毒事件、体罚及变相体罚幼儿等违背师德规范行为，造成严重伤害或恶劣影响；举办特长班，违规收费；存在“小学化”倾向等。凡是有以下情形的，作降类处理，情节严重的停办整改，直至取消办园资格：近3年，发生安全责任事故、严重疫情、食物中毒事件、体罚及变相体罚幼儿等违背师德规范行为，造成严重伤害或恶劣影响；举办特长班，违规收费；存在“小学化”倾向等。凡是有以下情形的，作降类处理，