篇一:《作文我是一个的孩子》
爱幻想的我
一双水灵灵的大眼睛下长着一只小小的鼻子，红扑扑的脸蛋上长着一张樱桃般的小嘴。我最喜欢粉红色，人们都说，喜欢粉红色的女孩都是爱幻想的女孩。
有时候，我会坐在床上想如果我现在乘坐宇宙飞船上天看四大行星就好了。
有时候，我会想如果我的床是三层的，第一层是月亮形的，会散发出清香味；第二层是桃心形的，会散发出桃子味；第三层是荷花形的，会散发出你想要什么味就给你什么味就好了。
有时候，我还会想如果有一个“长江七号”跟我一起腾云驾雾就好了。
有时候，我会想如果我能进一个洞，就能把我缩小，小得能钻进玩具里面就好了。
有时候，我还会想如果我坐在气球上，气球带我飞上天看变化多端的白云；万紫千红、五颜六色的彩虹；火辣辣的太阳；黄灿灿的月亮；亮晶晶的星星就好了。
我幻想的事情，是多么地令人梦寐以求、心旷神怡啊！如果能发明一种药能把美好的幻想变成现实，那就更好了！
我是一个爱读书的孩子
我叫余智博，9岁，中等个子。在高升小学读书，小平头的发型，长着一双炯炯有神的大眼睛。一张像苹果一样的脸蛋，我平常穿着黑色的衣裳，黑色的平底裤和运动鞋。
我的爱好很广泛。比如打篮球、打网球、游泳、看书、画画但是我最喜欢的是看书。《十万个为什么》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆叔叔的小屋》、《假如给我三天光明》，我都爱不释手。
有一次，爸爸和妈妈要外出了，锅里煮着饭，走前，妈妈一直叮嘱我“饭不要煮糊了，该关火的时候就要关火。”我一口答应了下来。说“妈妈放心吧！我不会把饭煮糊的。”然后我又跑到书房，拿起《假如给我三天光明》来看，我看得津津有味。这本书里面的内容很精彩，里面的人物难过，我也皱起了眉头，它们笑，我也哈哈大笑，我早就把妈妈说的话忘得一干二净了，突然，我闻到了一股浓浓的糊焦味。我立即跑向厨房，“呀！”饭全糊了。我一下子就愣住了，不知所措，妈妈突然回来了。问“怎么闻到一股糊焦味呢？”我老老实实地说“对不起妈妈，我因为看书忘记了时间，所以把饭煮糊了。”妈妈和蔼可亲地说“我知道你不是有意的，下次一定要注意。”我不好意思地点点头。
还有一次，我去乘公共汽车，一上车我就找到一个座位坐下，拿出《汤姆叔叔》来看，
一翻开书，我就被里面的精彩内容吸引住了。忘记了一切，汽车什么时候停下，什么时候启动，已经过了几个车站，我全然不知。突然，我听见，售票员阿姨说“马上要到嘉禾桥了，请下车的人做好准备。”我一听，马上跳了起来“糟糕，车过站了。”我应该在“界福桥”下的，我匆匆忙忙地下了车，急忙往回赶，一进家门，就看见爸爸妈妈在家里焦急地等着我。
我是一个爱读书的孩子，看书增长了我的知识，提高了阅读和写作水平，但有些时候误了事。
我是一个勇敢的孩子
我从小就天不怕，地不怕，是一个勇敢的孩子，伙伴们都很佩服我。
我的勇敢帮我克服了许多难题，远的不说，就说暑假这事，我用我的勇敢，两个星期就学会了滑旱冰鞋，一个月就熟练地掌握了滑旱冰的许多技巧。
那天，我初穿上了旱冰鞋，感觉就像站在云上似的，飘飘然的。我试着用它慢慢滑了一下，不错，很顺溜。我高兴极了，觉得自己挺有天赋的，就接着放胆地大步滑下去，谁知，身体突然失去平衡，“扑通”一声，屁股跌坐在地上，“好痛啊！”我揉着屁股，皱着眉头地喊。当我拍干净衣服站起来时，一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼啸而过，看着他的背影。“哇！好酷！”我不由得发出赞赏。心中充满着一股学好滑旱冰的勇气。于是，我吸取刚才的教训，先手扶着墙壁，慢慢地走，很快就学会了站立。我兴奋极了，试着滑行，双脚蹭地，双手前摆。“嘣?”由于姿势不对又重重地摔了一下。这时我突然脑中闪过一个奇怪的想法为什么滑旱冰装置中有护掌、护膝、护头的，却没有护屁股的。我每次都是向后跌，老摔到屁股，没保护这屁股岂不是要摔坏了。想想着想想着我又不服气地从摔倒的地方站了起来继续练习滑行。
两个星期后，我已能在平滑的溜冰场上自由滑行，也摆脱了对护甲依赖。万事俱备，只欠到路面上实战，我决定到行人较少的大路上滑行。这一滑行让我发现了许多问题，比如转弯、刹停，还有适应各种地面条件等。我每次去大路上滑行，身上都会擦伤许多地方，妈妈会心疼的叫我别练了。但我没放弃，我知道失败是成功之母，我不怕受伤，正因为我的受伤，才发现了我的弱点和滑旱冰的技巧。也正因为我的不怕受伤，勇往直前，在路上实践中才能及时发现这些弱点并战胜它，使我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。
勇敢，帮我克服了困难，我想只要我勤于锻炼，不断地挑战自已，我必将变得更加勇敢！
我是一个勇敢的孩子
我是一个什么样的孩子？妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。
有一次，我和妈妈一起去香榭水岸去溜冰玩。可是溜冰，我不会，但我仍想去试一试，便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了几步，就摔了几跤，我说“这溜冰也太难了吧，我不可能学会了。”妈妈听了后，嘱咐我说“凡是事情都有可能”我又爬了起来，对妈妈说“知道了”过了好几个月，我终于学会了溜冰，我还敢从楼梯上滑下来呢! 一天，妈妈又带我到香榭水岸玩了，我走近一个从来没有见过的神秘楼梯，我走了下去，下面漆黑一片，脚一用力就会发
出很响的声音，我吓了一跳，心里想这里这么黑，难道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，没想到我迷路，我鼓起勇气向漆黑一片的地方冲去，我又找到了出口，走上楼梯，找到了妈妈，我和妈妈高高兴兴的回家了。
在路上，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“你真是一个勇敢的孩子”，我的伙伴也知道了便对我说“你可真勇敢，我要向你学习。”我听了伙伴的和妈妈的夸奖，我开心地笑了。
我是一个懂事的孩子我每天在家里，都会看到妈妈工作回来的样子，她是那么的疲倦，是那么的劳累。于是我想母亲节快到了，在母亲节的那个晚上，我要给妈妈一个最大的惊喜。
母亲节的那天晚上，吃完晚饭，我想到底给妈妈一个什么样的惊喜呢？突然，我看到妈妈的指甲长了，我脑子机灵一转，说“要不就给妈妈剪指甲吧。”过了一会，我把妈妈拉到沙发上坐，拿出指甲刀，学者妈妈平时给我剪指甲的样子，慢慢地帮妈妈剪指甲。妈妈坐在沙发上，一是惊讶的都说不出话来。过了一会，我剪好了，便对妈妈说“妈妈，您辛苦了！”妈妈感动极了，把我抱起来，还吻了我一下，说“佳佳，你真是一个懂事的好孩子！”
我是一个爱劳动的孩子
在我们家里，可数我最爱劳动了。平时一有空，我就把地板扫一扫、拖一拖，把门、窗擦一擦，让家里保持清洁。记得有一次，妈妈上班去了，可是她还有一大堆的衣服没有洗完。于是，我起了帮妈妈洗衣服的念头。说干就干，我找来一块肥皂。又在水池里放满了水。把衣服全部放进水里，我卷起了衣袖，洗了起来。我拿起一件衣服，用清水把它浸湿后，把肥皂擦在有污渍的地方。用力搓洗，搓出了许多五颜六色的大泡泡，飘浮在水中，亮晶晶的，漂亮极了，一会儿又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看见地方怎么洗也洗不干净，当我正要泄气时，心想如果我现在放弃了，妈妈回家后又得辛苦地洗这些衣服了。于是我又在上面擦一些肥皂，继续搓洗，终于，黑点被我搓洗干净了。我再把水池里的脏水放掉，重新放满干净的清水，把刚才用肥皂搓洗过的衣服放入水池中，用清水漂洗几遍后，再换些水，再漂洗，直到漂洗干净为止。衣服终于洗完了，我又把衣服晾晒好，可是我的汗珠却从额头上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也溅了我一身，那时候正是冬天，北风呼呼地吹着，我冷得瑟瑟发抖，但我的脸上却露出了开心的笑容，这回我才感觉到劳动使人快乐的真理。
学会了洗衣服后，我在双休日能经常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的乐趣。
我真的是一个“劳动积极分子”。勤劳的身影遍布我家的每一个角落。
就开始行动了。我先有一次，我发现家里很脏。就向爸爸、妈妈提议在家里举行一次大扫除。爸爸、妈妈同意后，
给大家分工，爸爸擦窗，妈妈扫地，我来擦桌子，分配好后，大家各自开工了。我们大家忙得不亦乐乎。我还时不时地检查一翻，成了家中的劳动“小监工”。团结就是力量，没多久，大扫除工作“竣工”了。家变得一尘不染了，心情也变得格外舒畅了。
我就是这样一个爱劳动的孩子，保持家里的清洁也有我的一份功劳噢！
我是一个调皮的孩子
谁都知道，孩子都有调皮的。不过说我太调皮了，也真不假，我来告诉你我调皮时做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指画在纸上，照着这个图形剪了3对，把它们贴在爸爸、妈妈和弟弟的头上。一会儿大家都起床了，妈妈、爸爸、弟弟看到了对方的头上都贴着“兔耳朵”形状的贴纸，都捂住嘴咯咯地笑个不停。真好玩，他们仨个都去照镜子，我跑到桌子后面躲起来，忽然空中飞来一物，正中我的脑袋，我怒冲冲地站起来，大声说“是谁乱扔东西。”话音刚落，他们怒气冲冲地跑来问我那又是谁往我们头上贴纸的，是不是你干的，说?!“是我干的，怎么了。”我跑下楼了，边跑还边做鬼脸......
晚上，我又把小弟的钢笔藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要写作业的时候，却怎么也找不到笔，问我“哥哥，你看到我的笔了吗?”“没有”。当小弟把水瓶提起来的时候，对我说“喂，我的笔不是让你收起来吗？”我装做恍然大悟的样子一拍脑门说“我想起来了，你让我帮你收笔的事给忘了，到了午夜，我才想起来，就替你去收笔了，可我误把你的水瓶子当成文具盒了，就把笔插了进去，把瓶盖也给盖上了。”“啊！”小弟惊叫了一声，扑在床上。
你见过这么调皮的小孩吗？
篇二:《我是一个的孩子作文》
我是一个的孩子作文
我是一个__的孩子作文展示真实的自我
【习作要求】
题目我是一个的孩子
要求我们都能发现别人身上的特点，那么我们自己更应该了解自己，请同学们根据自己的特点，用“我是一个的孩子”写一篇作文，要通过一件事情写出自己的某一个特点。要求选材真实，内容具体，感情真实，语句通顺。字数不少于450字。
【创意支招】
通过题目，我们知道这是>半命题作文。题目中的“我”意味着本文是>写人的，所以，不要一味>记事而忽略了刻画“我”的形象。既可以写发生在学校里的小事，也可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事。
但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，
能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
【优秀例文】
我是一个爱追星的孩子{我是个什么样的孩子作文}.
崔晨
“唉！你们知道吗？周杰伦又出新专辑了。”“你怎么对周杰伦那么了解呀！我还不知道呢！”“嘿嘿，告诉你吧！我可是周杰伦的特别粉丝。”（开门见山，直接点题。）
告诉你们吧！我可是周杰伦的“发烧友”，不是乱吹，光周杰伦的专辑和电影碟已经几盒子了。每天下午放学做的第一件事，必定是拿出MP5，听一听周杰伦的歌曲，而一听起来，我的心就被歌曲抢走了，这使我整个人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老妈在我耳边大吼几声，我才如梦初醒，恋恋不舍地放下MP5开始做作业。（描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。）
但是，没有歌曲的陪伴总是寂寞的，我往往做作业时，会注意力不集中，走神也不是什么稀奇的事。（善于取舍，详略得当。）
这还不算什么，我掏钱买的周杰伦的画报足有几千张。每次过年，我都会把它们取
下来，用纸巾小心翼翼地擦干净，然后把墙上打扫干净，再把它们贴上去。（观察细致，语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。）
我的自行车上，写字台上，还有我的小天地里，都充满了周杰伦的身影，只要爸妈不在家，当你走过时绝对会听到有周杰伦的歌曲从我家断断续续传出来。（语言流畅，行文舒展自如。）
其实，追星也是有好处的，比如说有一次写作文，我忘记“瓷”字怎么写了，忽想起周杰伦演唱的《青花瓷》，一下子记起来了，直到现在我还对那次经历赞不绝口呢！（举例恰到好处。）
怎么样，现在知道我是一个怎样的孩子了吗？
甘肃省华亭县东华小学六（2）班《我是一个的孩子作文》
篇三:《我是一个胆大的孩子作文》
我是一个懂事的孩子
我是一个懂事的孩子。
每一次家里来客人的时候，我都会帮妈妈接待客人、做家务。一天，妈妈说有客
人来家里做客。叫我帮她的忙。首先，我把沙发上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔进垃圾桶里。再把客厅里的地板打扫干净。把餐桌用湿抹布抹干净。客厅搞干净后，就要进厨房去帮忙啦。把菜放进水里洗上好几遍，再捞出来，放在切菜盘上，把菜根对齐，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到锅里，炒几下，再把锅盖盖上，等上几分钟，再把锅盖打开，放盐、放水……菜煮好后，就可以了。还有一次，妈妈的朋友来找妈妈说一些事，并且不能让我们小孩子知道。我明白了，就把弟弟带出去，和邻居小朋友玩。我们玩捉人仔，于是，我们用石头剪刀布的方法，来决定谁来捉。结果出来了，是弟弟来捉。弟弟在原地转了三圈，就来捉我们了，捉着捉着，弟弟突然摔倒了，膝盖磨破了，我向邻居阿姨借来了棉签、消炎水、红药水，为弟弟处理伤口，以免得破伤风。这就是我，一个懂事的孩子。
我是爱看书的孩子
古人云“读书破万卷，下笔如有神。”因此，我和书就成
了形影不离的好“朋友”。不管是上学还是外出，在我的包里都会装有一本喜欢的课外书，以便随时拿出来翻阅。
是的，我爱看书，什么类型的书都喜欢，每天不管何时、何地，只要一有功夫，我准会拿本书在那聚精会神地看，又特别是每天晚上睡觉前，我都要看上至少半个小时，不然我会睡不着觉的。说起看书，我还闹过不少笑话呢，其中一次是，前不久的一天中午，由于妈妈身体欠佳，我便自告奋勇做顿泡面吃。其实，泡面很简单，把面饼放在碗里；再把调料撒在面饼上；最后，倒上开水，盖上盖儿。在等泡面的功夫，我觉得很无聊，便随手拿了一本从图书馆借回的书看了起来。正当我看到最精彩的地方，突然从我耳边传来妈妈的声音“儿子，都半天了，怎么还不吃饭呀？”“呀！我的泡面！”我这才回过神儿来，慌忙丢下书跑过去一看，碗里的面都泡烂了，汤也凉了。妈妈还一个劲儿的安慰我“没关系，这也不错。”我看着妈妈，不好意思的笑了笑。是的，书能给我快乐，书也能给我知识，书还能给我智慧。所以，我爱看书。
我是一个调皮的小孩子
我叫xxx，今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩，但是我也很调皮。
一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说:“到办公室来一趟!”我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮，但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来，越叠越高。妈妈见了，连忙说不能这么叠，要摔碎的。可我不听，硬说没事。结果，妈妈刚转身，只听得“嘭”的一声，一叠碗摔得粉碎。看，这就是我，一个屡教不改的淘气包。
我是一个淘气的孩子
我是一个十岁的孩子，长着小巧玲珑的身材，一双大大的眼睛，低低的鼻梁，虽然看起来我很不起眼，但是，我不但活泼而且淘气。
说我淘气、好动可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分钟，就必须起来一次，要不然我还真成了热锅上的蚂蚁，一分钟也坐不下。
记得有一次，我看了《小鬼当家》这部电影，我也想学学这个小鬼，我拿出二十颗弹子一一摆在门口和床沿下，爸爸刚走一步，一屁坐在地上，刚出门口又滑了一脚，我终于完成了小鬼的任务。还有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了无数个小洞，然后我又钻进被窝里睡觉，到了早上九点，妈妈起来刷牙，牙膏全挤在妈妈的手上，妈妈不知所措只能大声说道:“是谁?是谁?是谁?”我偷偷地在被窝里哈哈大笑。
还有一次，我拿了一根长长的透明的绳子，栓在了两棵大树上，我看见一个穿着高跟鞋的女郎，迎面走过来“啪”一声摔倒在地，她看见旁边只有我一个人，她就认定是我干的，结果把我大吵一顿。说了这么多，大家认识我了吧!我确实是一个很淘气的孩子，活泼好动是我的天性，真没办法。
我是一个调皮的孩子
我是一个调皮的孩子“有一个姑娘，她有一点任性，她还有一点嚣张。”猜猜她是谁，先听听她的故事吧!
记得小时候，我非常喜欢听故事，自从听了《丑小鸭》后，偷偷地从冰箱里拿出阿姨送给我的天鹅蛋，把被子垒成一个鸟窝似的，然后把蛋放在里面，像母鸡孵小鸡一样坐在蛋上“孵”了起来。过了一会儿，妈妈回来了，看见我正专心的蹲在被子上，便问我在干嘛?我天真地说道:“我在孵蛋呢!”弄得妈妈哭笑不得。
在外婆家的篮球场旁，长满了苍耳，我顺手摘了几个，趁外公正在看报纸时没注意，偷偷的在他头上放了几个苍耳，在他背后捂着嘴“咯咯”地笑起来。外公一惊，扭过头来问道:“xx，你在笑什么啊!”我指着外公的头说:“外公，摸摸您的头。”
外公摸了摸头，结果抓下来了沾有头发的苍耳，他气坏了，说道:“这么大了，还那么调皮!”哈哈!这就是我--一个调皮的女孩。
我是一个勇敢的孩子
我认为我是一个勇敢的孩子。不信？
看看下面的这件事吧！
在每年暑假，我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他们一样。于是，我便对妈妈说我也想滑旱冰，我也要和他们一样！”“真的？”妈妈不相信地问。我肯定地回答“嗯！我真的很想滑旱冰！”
当天，妈妈便给我买了一双旱冰鞋。我高兴地穿上了旱冰鞋，开始学溜冰。可是我刚一站起，脚底就像抹了油一样，好像不是
自己的脚了。身子东摇西摆；只有在大人的帮助下我才能站稳。
在老师的教导下，我可以自己站稳了。大家先像走路一样前进。可是，走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易！我走了一圈回来，坐在妈妈身边，真想不学了。可是，我给妈妈的回答提醒我绝对不可以放弃！要勇敢地面对！
开始学怎么滑了。但是，我摔了不少次，已经受不了了。在这时，妈妈鼓励我说“再永敢点儿，不要怕摔，滑的好的人不都是这么过来的吗？”我脑海中闪过了《真心英雄》的一句歌词“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”是啊！我只要勇敢就可以学会滑旱冰了。
虽然我的跤摔了很多个，但我没有流一滴眼泪。没有“勇敢”我不可能学会滑旱冰。
勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。这功劳少不了“勇敢”的一份。
我是一个粗心的孩子
我叫金妤恩，现在马上要读三年级了，我很爱学习，但是我考试的时候却很粗心。
有一天，老师布置作业说明天要考试，要我们回家自主复习。可是，我复习的时候把第五页漏掉了，你们说我粗心不粗心，第二天一大早我只好把第五页单独复习一遍。
第二天考试了，老师发卷子的时候交待我们说“记得写上班级、姓名。”可是我只顾着做题，就忘记写姓名、班级了。我把试卷做完了就交给老师了。
第三天，老师发卷子的时候，我发现没有我的卷子，就在这时，老师手里拿着几张卷子说“我这里有几张没有写名字的卷子，谁没有卷子就来拿。”我跑过去一看里面有我的卷子，只是没有写名字。老师开始讲卷子了，我发现我的“找规律”错了一题，我好后悔，自己对自己说“这么简单的问题都错了，真不应该。”接着我看到后面又错了一题，我想“这个问题的图都画出来了，我竟然把它算错了，真是太粗心了。”另外还有一个找规律的题也做错了，我埋怨自己“找规律的题老错，看来是听讲不用心。”
在我批评自己粗心的时候，又没有好好听老师分析考试中的错误，这不又是粗心吗？唉！我怎么这样粗心啦？
篇四:《我是一个好孩子作文》
我是一个好孩子作文
！
我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长手和一颗善良的心。发，还有一双勤劳的小
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。
这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？
我是一个好孩子
我是一个好孩子，我会做许多好事，如家务事、尊敬父母、孝
敬老人、爱学习等，不信，你就听听下面的一件事吧！
一次，我正在写作业。忽然，我听见从奶奶的房里传来了一阵咳嗽声，咳嗽声似乎在提醒我“伟琰，你奶奶的咳嗽病又复发了。”我不由自主地放下手中的笔，朝奶奶房里走去，奶奶见了我“伟琰，你怎么来到我的房里。”“奶奶，您没事吧！要不，我去诊所里买点咳嗽药给您吧，再不行，我让爸爸妈妈回来带您去医院看看吧！”我说。“没关系，我这身子还撑得住，你去写作业吧！”“这，您都这样了，我真的好心疼您呀！毕竟您是我奶奶，为我们一家人付出了许多心血啊！”我心疼地说。于是，我便打了个电话给爸爸，爸爸说马上就回来，可都等了个大半个小时，还不见爸爸回来，我便对奶奶说“奶奶，您在家里等一下，我去银行取点钱回来，好带您去医院看病。”“真的不用了。”奶奶说。说完，我就去银行去取钱了，取完钱回来，我便带奶奶去医院看病了。
爸爸妈妈回来后，异口同声地说“佳佩真是我们的乖女儿，一个好孩子啊！”我听了，心里美滋滋的。
我是一个好孩子
有这样一个小女孩，她长着一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，一个扁扁的鼻子，还有一张可爱的小嘴。
她在学校听老师的话，帮助同学，热爱劳动，从不欺
负小朋友。
在家里，她也常常帮助妈妈干活。有一次，妈妈在洗碗。她走过去对妈妈说“妈妈，您
辛苦了，今天让我来帮你洗碗吧？”妈妈说“你还不会，等你长大了再帮妈妈洗吧。”她连忙说“您教我吧，我一定会把碗洗干净的。”妈妈说“那好吧。首先把碗放进水里，然后放一点洗洁精，再用抹布擦一下，最后用清水把碗冲洗一下就可以了。”于是，她按妈妈教的方式把碗洗得干干净净的。
她就是这样一个好孩子。小朋友，你们知道她是谁吗？
她呀，就是我。
我给自己画张像
长长的睫毛、炯炯有神的眼睛、好似橡皮泥沾上去的鼻子，凑成了一个刚满9周岁的女孩。她是谁？或许你的心里已经猜到了七八分，她就是我。
我喜欢跳舞，听到音乐就会情不自禁地跳起舞来。我不仅爱跳舞，还喜欢编舞。没有任何的约束，在想像的天空中自由翱翔，那种感觉真是妙不可言。
我喜欢读书。我读过的书有科普类、小说类、童话类、故事类那些书可以堆满一个大大的书柜呢！
我还很守时。从小爸爸妈妈就教育我要守时，我也是一个守时的人。有一次，我约了几个同学去广场玩，约好10点钟，可我9点50分就到了。每次集体活动，我都坚决遵守“可以等别人，但不可以让别人等我”的观点。因此，我从来没有迟到过。
这就是我—李潍伊，你们愿意和我做朋友吗？
我给自己画张像
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她的“小龙女”的绰号中，就能猜出她是个文静、胆小又活泼的女孩。
你看，她那辫子一摆一摆的，跑起步来像个。她的眉毛不浓，眼睛却很大，显得很有生气。美中不足的是脸上长了几颗痣，不过，她压根没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个小神仙。
一有空闲，她就会把课外书拿出来看，就连妈妈叫了五遍“吃饭”她也听不见。有时她也会开一些玩笑，比如《钢铁是怎样炼成的》明明是奥斯特洛夫斯基写的，她偏偏说是高尔基写的，大家都不同意她的看法，她却说“不都是?鸡?吗？都一样。”逗得同学们哈哈大笑。
你们说，这个人是谁？如果你们愿意为我保密的话，我就告诉你这个就是我！！
篇五:《我的妈妈(孩子的作文)》
我的妈妈
我的妈妈是一个很平凡的女人，她相貌平平，中等身材，走在人群中，几乎没有回头率，工作上不是很突出但也不拖后腿。她不像电视中的妈妈那样伟大，也不像书中的妈妈那样有教育方法，她没有轰轰烈烈的故事，甚至让我写作文“我的妈妈”时，我都觉得没什么可写，然而她对我的爱却一点也不比那些妈妈少，要让她来讲我的成长故事，她能说上三天三夜，而且她常说如果此时我面临危险，她将是第一个站出来保护我的人。
这一点我是坚定不移的。自从妈妈有了我，她就开始把生活的重心由自己转向了我。从怀孕起，为了让我健康、营养，她不管爱吃不爱吃，只要对胎儿有利，她就会统统塞进嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。为此，她的腰变粗了，人变胖了，脸上起了斑斑点点，但她没有一句怨言。出生后，我用哭声告诉妈妈我饿了或尿了或有毛病了，不论何时哪怕半夜，妈妈从不会让我哭第二声，总会一个箭步冲过去，抱起我，那个时候妈妈的怀里是我最温暖的港湾。我长大了，上学了，妈妈再没有了自己爱吃的饭菜和水果了，总是我爱吃什么就买什么，每顿饭前妈妈都会问我想吃啥，然后饭桌上就是我爱吃的，为了能让我多吃些，妈妈常常变着花样去做，不论多么麻烦，妈妈从不会嫌烦。各种水果和食品常常这批还没吃完下一批又被买回。有时我会懂事的让妈妈一起吃，
但妈妈总会说她不爱吃，因为妈妈知道她少吃一个我就能多吃一个。
生活上妈妈无微不至的照顾我，为人处世方面妈妈更是常常教育我。
妈妈常说希望我做一个贵族—精神贵族，无论我身在何地，贫穷还是富有，都要谦虚，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，只有这样我才能不断进步。努力的去做每一件事包括学习，即使不能成功，也不留遗憾。谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生的三件法宝，妈妈希望它们伴我终生。
妈妈常说孩子，无论发生什么，妈妈永远和你在一起。我知道，我的生活离不开妈妈，她就像一把伞，为我撑起一片属于我的天空，但伞会旧，母亲会老，而我在成长，今天她撑着我，我坚信未来我我也一样为她撑起一片天。
篇六:《我是一个勇敢的孩子作文700字》
我算不上是一个乖孩子，也不是一个坏孩子。不抽烟，不喝酒，不赌博，我是一个多么干净的孩子。戴着黑色戒指，黑色项链，黑色手链，妖里妖气的发着嗲嗲腔。我是一个多么颓废的孩子。天知道，我其实喜欢的是红色，像血那样的红。可笑的是我那么怕血，可笑的是我的身体告诉我，我需要更多的血。严重的贫血，我随时都可能昏倒在地，我却没想过要把我的身体养好。只因为我怕见到血，那种和泪浑然不同的液体。它带给我的是皮肉之痛，泪带来的是心痛。我怕见到血，我怕我的皮肤出现缺口而释放出那在我体内被束缚的血。我怕我的皮肤变得不完整。我开始莫名喜欢红色。喜欢那种一眼就被找到的，夺目的红。红色的指甲油，红色的戒指，红色的鞋，红色的笔记本&&我却从不会把他们带在身边。我说过，我只戴黑色。天知道，我是多么颓废的孩子。我讨厌自己体内流动的血液，那使我觉的自己是那么肮脏。而我的心脏，却不停不停的生产出更多的血液来维持我的生命。我用黑色装束自己。漆黑的，没有一点儿瑕疵的那种黑。当黑色出现在我身上，才觉得自己不那么肮脏。滴下一滴泪，无色。为什么泪不是黑色的，也不是红色的，偏偏是无色？！天
知道，我是一个多么干净的孩子。我每天耐心地，一遍一遍地清洗自己。不会洒那些香水，不会涂眼影。我是很干净的孩子。我笨笨地为电视剧里那些有的没有的落泪，才发现，噢。因为我是干净的孩子，所以泪才会那么干净，没有一点儿其他颜色。干净的孩子是不是与那些黑色的首饰没有关系呢？不知道。当一个干净的孩子妖里妖气地发着嗲嗲腔时，别人愣愣的表情把这个孩子的虚荣心满足了。干净的孩子不一定是好孩子。颓废的孩子不一定是坏孩子。天知道，
我是一个什么样的孩子？北京密云县季庄小学四年级:cf卡装备
篇七:《我如何教孩子写作文》
我如何教小学生作文
作文教学一直是语文教学的重点和难点，各种作文教学方法可谓异彩纷呈，通过学习作文的教学的理论知识，以及自己几年的作文教学实践，本人现将自己的作文教学经验总结如下。
一、静下来心读书
现在老师，一改学生作文就说学生作文空、大、假，语言平淡，还说什么没有联系现实生活。想一想，孩子们从周一到周五都是在学校度过的，学校生活不可能每天有精彩事件发生，可以说比较单调，周末又被各种补习填满，哪有时间亲近自然体验生活。即使旅游，也只是看了后发出一声赞叹美！无聊！也没有办法将所见所闻化为文字。根本原因是什么？本人认为，是文字信息输入的太少，由于储存的文字太少，根本没有办法将自己的真切感受付诸笔端，变成文字，更别说是流畅的作文了。
针对这一问题，本人从一年级开始，就注重培养学生阅读课外书的习惯。
1．低年级“一起读一本书”
一、二年级的学生，由于识字量的限制，无法进行阅读，我就利用晨会或者午会的时间，“一起读一本书”，我会挑选一些故事性强的书籍，一二年级能听懂的故事，如《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》等，孩子们听得聚精会神，讲完一小部分，我还适当提些问题，不要求一个个回答，只需要大家一起说。
等课下，我发现孩子们都争着翻图书角的书，即使看不懂，也会一页一页看过去。而且充满了渴望。特别是认识一些字后，会用小手指着一个字一个字地读着故事，每到借书时，都兴奋得不得了。也许不看，也许翻翻，但是，孩子们对书充满了好奇。这一点点好奇正是我所需要的，他们所需要的。有了好奇，上了三年级就可以引导他们自己看书了。
2．静心看书一节课
小学生，正处于记忆力好，善于吸收的时期。于是，到了三年级，我经常把课堂时间拿出来带孩子们一起去图书馆选书，然后坐在班级安静地看书。
这样做看似耽误了课堂教学，反而帮助了课堂教学，学生喜欢看书了，必然自觉去读书，甚至有家长说很晚了叫孩子睡觉，孩子还偷偷地看书，不去睡觉。
好孩子作文100字5篇 好孩子作文100字（一） 一个夏天的中午，妈妈带着小王浩走在回家的路上。 小王浩感到口渴了，买了一根冰棍，随手把包装纸扔进了垃圾桶里。妈妈夸奖她说：“你真是爱护环境的好孩子！” 好孩子作文100字（二） 今天是星期天，小明在家里拿了一根香蕉，正要到外面去玩。他吃了家门，吃完香蕉，他吧香蕉皮扔在地上。有一个小弟弟在旁边玩，一不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。这是，有一个姐姐过来了，说：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟说：“我被一个香蕉皮滑倒了。”小明看见了说：“小弟弟，对不起！”然后，他把香蕉皮捡起来，扔到垃圾箱。 小明真是一个知错就改的好孩子！ 好孩子作文100字（三） 星期天，阳光明媚。小红写完作业在后院悠闲地散步。看见妈妈在洗衣服，小红凑过来对妈妈说：“咱们一起洗吧。”妈妈说：“好的，你真是个乖孩子。” 洗完脏衣服，小红又和妈妈一起晾晒。妈妈晾大的，小红晾小的。他们合作的非常好。 小红真是个好孩子，继续加油吧。我们也要多帮家长干一些事情。
好孩子作文100字（四） 今天上午，爸爸妈妈陪我去在医院打预防针，回到家里时已经快中午了，妈妈感觉身体不舒服，就躺在沙发上休息，我看到妈妈很难受的样子，就说，妈妈你好好休息吧，我和爸爸来做午饭。 一会儿，饭做好了，我把饭端给了妈妈，还给妈妈喂了几口，妈妈夸我是会关心人好孩子，我希望妈妈的病赶快好起来。 好孩子作文100字（五） 今天，小明在散步。 忽然，小明看见一位叔叔他拉着满满的一车苹果走也走不动，你看他气嘘嘘的，汗如雨下，还不休息一下。看到这情景，小明连忙跑过去使尽全身的力气帮忙推车，叔叔回过头来谢谢小明，说他是个好孩子。 叔叔觉得小明这么懂事，就奖励他一个苹果。
我是个好孩子作文（精选6篇） 也许，别人认为我是一个爱生气的孩子，但我认为，我是一个拾金不昧、乐于助人的好孩子。 一天，家里的游戏让我一不小心删除了，游戏碟也不知去哪“旅游”了。唉，真气人！也不知游戏碟便宜了没有。后来，我决定再买一张游戏光盘。可我的钱也不够呀，嗨，试试看吧，碰碰运气吧。于是，我偷偷地把自己攒的二十元钱钱塞在兜里急匆匆地“杀”出了家门。 跑着跑着，一张粉色的彩纸映入我的眼帘。谁把彩纸扔地下了？真不讲卫生，这是要被罚款的！嗨，还是我来捡吧，保护环境人人有责吗。等我拾起彩纸，我的天！一百元大钞！发喽！游戏碟到手喽！可我转念一想，这丢钱的人该有多着急呀？可是，交给失主就意味着我游戏碟就变成稀碎稀碎的小碎末，不知什么时候才能买到呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后决定，还是等等那“可怜的人”吧。 不一会，从电梯上走来一个衣衫褴褛的大哥哥，他快速地胡乱地掏着兜，嘴里嘟囔着说“钱呢？我的钱呢？”当他看见我时，焦急地问：“小弟弟，打扰一下，捡没捡到一百元钱？也许就在这附近丢的，我要给妈妈买东西，有急用。”望着大哥哥那着急的样子，我想：也许他真的丢钱了，看他的模样也不是装出来的。于是，我大声地说：“呀！真是巧极了！我正好捡到一百元钱，给你，哥哥！”“太感谢了，走！哥哥请你吃牛肉面。”他激动地说。“不用了，我不饿！”话音未落，我早已跑远了…… 你说，我是不是一个拾金不昧的好孩子？虽然没吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美…… 我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。 我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。 我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。 这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？ 你相信吗？我是个好孩子！ 我是个好孩子，我能有条不紊地安排我的学习。从小学一年级开始，我就开始自己整理文具、书包。我尽我所能不让父母担心。渐渐地我长大了，我开始更加热爱学习，我在课堂上坐得端端正正，就像一颗小柏树；我牢记老师的每一句教诲，父母的每一句爱的唠叨，我慢慢学着感恩周围的一切。我疯狂地爱上了阅读，并善于从书中汲取营养，我从书中学会了为人处世的道理，我一天天努力地改变着自己，老师的肯定、父母的.那一句：”宝贝真是个好孩子！“便是我继续坚定不移地走下去的动力！ 我是个好孩子，我能为家里分担力所能及的事。或许这真的不足为奇，但是一切的事都贵在坚持，不是吗？我想我做到了，每天的学习生活尽管很累很累，但是我能像挤牛奶一样从中挤出一些时间来帮助我亲爱的妈妈做事，我用我的双手淋着那冷冰冰的凉水，细细地擦着一个个碗，一种很幸福的感觉浓浓地洋溢在心头，真好！妈妈说：”孩子真的长大了！“我就知道自己是个好孩子！ 我是个好孩子，为了老师的期望、父母的辛劳……我会一直坚持着、努力着，做一个更棒的好孩子！
我是个好孩子作文400字6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我是个好孩子作文400字一：我是一个好孩子（454字）妈妈，我是一个好孩子记得那次我放学回家，突然，发觉屋内的气氛有些不对。一个严厉的声音传过来，吓了我一跳：“魏宇轩！你最近干了什么坏事？”我回头一看，原来妈妈站在我的后面，目光凶狠地看着我。我慌忙答道：“没，没有呀！”“是吗？”妈妈的语气有些缓和，怀疑地问。“真的，妈妈！”“那我怎么听你的同学说你考试作弊了？”妈妈开始“审讯”我。“妈妈，那件事是我错了，我已经知道考试抄袭别人是不对的，心里很后悔了。妈妈，你不是说过做了错事，只要改正就是好孩子吗？妈妈，请您原谅我吧！”妈妈看见我对错误有了深刻的认识，也不再说什么
了，只是站在一旁流眼泪。看到妈妈的泪水，我的心里难过极了。是啊，妈妈对我寄予无限的希望，因为我是妈妈的未来。这时我哀求妈妈：“妈妈，我已经后悔了，再也不会作弊了！我已经改了……那么我应该还是一个好孩子吧？”我有些语无伦次。“儿子，我知道你是一个好孩子，妈妈这次就原谅你，以后再也不许了！”妈妈把我紧紧地搂在怀里。这时，我感到妈妈的怀抱好温暖啊！妈妈，谢谢您给予我的鼓励和信任，我一定做个好孩子！我是个好孩子作文400字二：我是一个好孩子（355字）我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起
篇一：我是一个好孩子 我是一个可爱的阳光女孩，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一张灵巧的嘴巴。我是一个乐于助人的孩子。 有一次，我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊!”我不好意思地笑着说：“这是我应该做的。” 这就是我一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。 篇二：我是一个好孩子 星期六，我还在睡觉，妈妈对我说：“早饭煮好了，吃完早饭你就在家里玩，妈妈要出去了。”我睡了一会儿，太阳从窗户照到我的房间，我也起床了。 我吃好早饭后刚想出去玩。忽然看见侧所里有一大堆衣服。我想：妈妈上班很辛苦，我帮妈妈做点家务事也好。我开始洗衣服了，先把衣服放在脸盆里浸湿，接着给衣服擦伤肥皂，然后双手搓洗衣服，再把衣服用清水洗干净，还要把衣服拧干，最后把衣服晾在太阳底下。 洗完衣服，走到房间，看到地板上很脏，我连忙拿起扫把把地扫得干干净净。妈妈下班回来看见厕所里的衣服洗好了，地也扫干净了，问：“这是你做的?”我红着脸一声也不说。妈妈表扬我真是一个好孩子。 篇三：我是一个好孩子 早上醒来，我穿好衣服，开始叠被子。五分钟不到就叠好了。我飞快地跑向妈妈，想给妈妈一个惊喜。我二话不说，就把妈妈拉向卧室。妈妈一看，惊呆了，夸我被子叠的好。我走进客厅，看见地板上很多垃圾，我就开始扫地，不几分钟就把地板扫的干干净净。我又去了厨房，看见盘子很脏，就开始洗盘子，一分钟就把盘子洗完了。我又去了书架旁，书架又脏又乱，我就把书整整齐齐摆放到相同的地方。 妈妈夸我正真是个懂事的好孩子。 篇四：我是一个好孩子 别人都说我是一个好孩子，你们说我是吗? 有一次，我去乘公交车。我走上车后发现还有最后一个位子，于是我就坐了上去。我刚坐下去就有一位白发苍苍的老爷爷进了车。他看看四周竟然没有一个位子。于是我就从位子上站了起来，说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷高兴地说：“你真是一个好孩子!” 还有一次，我在公园里玩。忽然听到“扑”的一声，我转头一看，原来是一位阿姨的钱包掉了。我跑过去捡起钱包，对阿姨说：“阿姨，您的钱包掉了。”阿姨说：“你真是个好孩子。” 篇五：我是一个好孩子 好孩子应该是一个讲卫生，有礼貌，有教养，懂知识。。。。学习认真，在校是一个品学兼优，在家是一个孝顺的好孩子。 在学校里上课的时候我认为一个字就足以说明，那就是“聪”字，老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听，用“眼”睛去看，用“口”去表达，最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的人，我想古人造字也是这个源由吧。 在家主动帮妈妈干家务。比如：扫地,洗碗，擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的习惯，对老师也是一种尊重，老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。
我是一个懂事的孩子作文(20篇) 我是一个懂事孩子作文第1篇： 我是一个懂事孩子，我们家邻居和爸爸朋友都夸我懂事，并且十分羡慕爸爸有我这样一个贴心“小棉袄”。 我从小就是在托管长大，因为爸爸妈妈为了能让我过上幸福生活，每一天不分白天黑夜都在农场忙碌着，没有时间专门照顾我。我在托管教师那里不哭也不闹，好像从那个时候起，我就明白爸爸妈妈很辛苦，没有时间陪我，我也能理解。很早很早，在我幼小心灵深处就萌发了长大后要好好孝顺爸爸妈妈念头。随着我渐渐长大，我能帮家里干活了，在托管处，我也能帮教师打扫卫生，帮忙比我小弟弟、妹妹整理内务。教师夸我是个懂事孩子，是她得力“小助手”。 放假回家了，爸爸妈妈再忙，也要回来陪我，我明白那是对我爱。每当爸爸妈妈回来，我都会给忙了一天他们端洗脚水，饭后，跟妈妈一齐收拾碗筷，还干些擦桌子、扫地、拖地等许多我力所能及事。我还会跟着爸爸妈妈一齐去地里干活，还学会了摘棉花。跟爸爸妈妈在一齐日子，我心就像棉花地里阳光，暖暖。爸爸妈妈常常会摸着我头说：“我们家小梦长大了，真是一个懂事孩子！”我会因为爸爸妈妈一句夸奖，整个人一整天都美滋滋。 我家并不富裕，在我看来，衣服只要保暖、干净，我就很开心。
可是每当爸爸看到别小朋友穿漂漂亮亮衣服，就会带我去买。我爱爸爸妈妈，我明白，他们这么努力地工作，省吃俭用，就是为了让我吃好、穿好、理解好教育。 我想，我必须要好好学习，不惹爸爸妈妈生气，做爸爸妈妈懂事好女儿。 我是一个懂事孩子作文第2篇： 我每一天放学回家后，就赶紧把作业做好，然后帮爸爸妈妈做一些力所能及事情。 上周星期五回到家里，看见爸爸妈妈都在忙地里农活，我急忙完成了作业，就去做家务。 我先扫地、拖地，然后就去给爸爸妈妈做饭。你们肯定会想，我怎样会做饭呢？告诉你：我读二年级时候，妈妈就教过我，我早就学会了呢！每次爸爸妈妈在忙农活没回家时，我就会给他们做饭。 爸爸妈妈回来了，看着洁白地板，吃着我做饭。虽然我做饭没有妈妈做饭菜可口，可是他们和我一样，越吃越香。妈妈看了看我，说：“你真是一个懂事好孩子。” 我是一个懂事孩子作文第3篇： 从小，我就是个懂事孩子，我从来不调皮。 我爸爸每一天早上把我送去上学，然后就去上班了。我妈妈是在
什么是好孩子作文 Revised final draft November 26, 2020
什么是好孩子 什么是好孩子 江苏省张家港市暨阳实验小学四（1）赵佳熠什么是好孩子同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。 《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。 金铃在班级里的学习成绩虽然不是最好的，但我认为她是个名副其实的好孩子。因为她心地善良，乐于帮助别人。当修自行车的老爷爷死了，金铃毫不犹豫地把老爷爷的孙女领回了家，而且还利用自己的零花钱给小妹妹买了一个自己平时舍不得买的芭比娃娃。这难道是一个仅仅学习成绩好的同学能比的吗这难道不值得我们学习吗 因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。 “好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。”这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。
我是个好孩子作文400字 我是个好孩子作文400字一：我是一个好孩子（454字） 妈妈，我是一个好孩子 记得那次我放学回家，突然，发觉屋内的气氛有些不对。一个严厉的声音传过来，吓了我一跳：“魏宇轩！你最近干了什么坏事？”我回头一看，原来妈妈站在我的后面，目光凶狠地看着我。我慌忙答道：“没，没有呀！”“是吗？”妈妈的语气有些缓和，怀疑地问。“真的，妈妈！”“那我怎么听你的同学说你考试作弊了？”妈妈开始“审讯”我。“妈妈，那件事是我错了，我已经知道考试抄袭别人是不对的，心里很后悔了。妈妈，你不是说过做了错事，只要改正就是好孩子吗？妈妈，请您原谅我吧！”妈妈看见我对错误有了深刻的认识，也不再说什么了，只是站在一旁流眼泪。看到妈妈的泪水，我的心里难过极了。是啊，妈妈对我寄予无限的希望，因为我是妈妈的未来。这时我哀求妈妈：“妈妈，我已经后悔了，再也不会作弊了！我已经改了……那么我应该还是一个好孩子吧？”我有些语无伦次。“儿子，我知道你是一个好孩子，妈妈这次就原谅你，以后再也不许了！”妈妈把我紧紧地搂在怀里。这时，我感到妈妈的怀抱好温暖啊！ 妈妈，谢谢您给予我的鼓励和信任，我一定做个好孩子！
我是个好孩子作文400字二：我是一个好孩子（355字） 我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。 我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。 我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。 这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？ 我是个好孩子作文400字三：我是一个好孩子（358字） 其实，我是一个好孩子。我从没有过不靠谱的念头，以至于看到有些人以后会茫然不知所措，那不是我所认知的世界，那是与我完全平行的思想。有些话不能对孩子，尤其是好孩子讲，因为他们会记住，而你会忘记。于是孩子就会很
幼儿大班上学期社会教案《做个好孩子》 活动目标： 1、让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。 2、引导幼儿在比较中学习自我评价，培养幼儿的辨别能力。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： “好孩子”统计表一张。足够数量的红五星。 活动过程： 1.出示统计表，引出主题。 这是一张“好孩子”统计表。老师吧小朋友在幼儿园里会做的事用红五星标出来了。看到我们小朋友自己会做这么多时，老师真为你们感到高兴。在家里小朋友是不是自己做这些事情，老师不清楚，请你们自己把它标出来。 表格内容说明以及幼儿操作要求。 2、幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。贴上红五星的项目表示这些事在家也是自己做的，否则就不贴。这个过程教师不干预。 3、比较并鼓励家园表现一致的幼儿。 找一找，哪些小朋友在幼儿园会做的事，在家也会做。 在上述小朋友的序号旁加上红五星。
请那些家园表现不一致的幼儿谈一谈为什么表现不一样，怎么改正。 4、对家园表现一样好的幼儿再次表扬并希望他们能坚持，对家园表现不一致的幼儿也给予表扬，因为他们实事求是的评价了自己，同时提出希望，要求他们尽快改正，和其他小朋友做得一样好。 活动总结： 昨天，学校临时要听我的研究课，而且指明了要听一年级的课。因为一年级的孩子比较小，课堂常规还有音乐水平不是很好，所以我的研究课大多是在五年级进行的，我想领导们是要考验考验我，看看我的真实水平，于是才会选了一年级。 教学进度正好到了一节活动课，歌谣《做个好娃娃》。做个好娃娃是一年级下册第一单元的内容，其中四分休止符是本课的知识点。休止符是音乐中一个非常特殊的符号，它非常抽象，不是能用声音表现出来的。因此，要培养学生看到这个符号时，能有意识和有心理感知的能力。因此，我在课上用红色和绿色的纸片儿做成信号灯，让学生观看大屏幕，如果看到四分休止符的时候我就举起红灯。一开始学生需要看着我手中的信号灯来判断，过了一会儿，等他们熟练了，完全不用看我的指挥，而是自己看着大屏幕上出现休止符的时候会自动停止。用这种游戏的方式来加深他们的印象，让他们收到比较不错的学习效果。 在学习歌谣的时候我选择用分句教学这样的方式来进行，在
我算不上是一个乖孩子，也不是一个坏孩子。不抽烟，不喝酒，不赌博，我是一个多么干净的孩子。戴着黑色戒指，黑色项链，黑色手链，妖里妖气的发着嗲嗲腔。我是一个多么颓废的孩子。天知道，我其实喜欢的是红色，像血那样的红。可笑的是我那么怕血，可笑的是我的身体告诉我，我需要更多的血。严重的贫血，我随时都可能昏倒在地，我却没想过要把我的身体养好。只因为我怕见到血，那种和泪浑然不同的液体。它带给我的是皮肉之痛，泪带来的是心痛。我怕见到血，我怕我的皮肤出现缺口而释放出那在我体内被束缚的血。我怕我的皮肤变得不完整。我开始莫名喜欢红色。喜欢那种一眼就被找到的，夺目的红。红色的指甲油，红色的戒指，红色的鞋，红色的笔记本&&我却从不会把他们带在身边。我说过，我只戴黑色。天知道，我是多么颓废的孩子。我讨厌自己体内流动的血液，那使我觉的自己是那么肮脏。而我的心脏，却不停不停的生产出更多的血液来维持我的生命。我用黑色装束自己。漆黑的，没有一点儿瑕疵的那种黑。当黑色出现在我身上，才觉得自己不那么肮脏。滴下一滴泪，无色。为什么泪不是黑色的，也不是红色的，偏偏是无色？！天知道，我是一个多么干净的孩子。我每天耐心地，一遍一遍地清洗自己。不会洒那些香水，不会涂眼影。我是很干净的孩子。我笨笨地为电视剧里那些有的没有的落泪，才发现，噢。因为我是干净的孩子，所以泪才会那么干净，没有一点儿其他颜色。干净的孩子是不是与那些黑色的首饰没有关系呢？不知道。当一个干净的孩子妖里妖气地发着嗲嗲腔时，别人愣愣的表情把这个孩子的虚荣心满足了。干净的孩子不一定是好孩子。颓废的孩子不一定是坏孩子。天知道，我是一个什么样的孩子？北京密云县季庄小学四年级:cf卡装备
《好孩子》 一：活动目标 1、让幼儿认识家人与自己相互间的亲密关系。 2、培养幼儿在生活中的动手能力学会帮家人做些力所能及的事。 3、使幼儿学会感恩，懂得孝敬老人和爱护家人。学会勇于承担， 有责任心。 二：活动准备：音乐道具（杯子，板凳）头饰四个 三：教学重点、难点 重点：调动幼儿的活动情绪使其幼儿对本次活动的内容有所理解，有较深刻的记忆，并能引导幼儿将活动中的内容运 用到生活中去。 难点：准确引导幼儿做一个生活中有孝心,有责任心的好孩子。四：活动过程 1、用简单的提问帮助幼儿理解歌曲内容，“小朋友帮爷爷奶奶做 了什么事？他为什么要帮爷爷奶奶做事？爸爸妈妈怎么夸奖 他的？幼儿回答后，教师整理、加工成歌词朗诵给大家听。 2、幼儿学唱歌曲。 （1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 （2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。 （3）幼儿跟随教师轻声学唱。 3、引导幼儿为歌词创编动作。 教师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做出来。幼
儿做动作时，教师不做，以免幼儿模仿，限制了他们的创造性。 4、学习与他人合作进行歌表演。 （1）教师和个别幼儿分角色表演。教师扮“爷爷”“奶奶”，在唱前两段歌词中的第一句时，也可让其他幼儿帮忙唱。另 请一名幼儿扮演“小朋友”，唱两段中的第二句，边唱边 做动作，第三段仍由“小朋友”唱，或全班幼儿齐唱。 （2）教师和全班幼儿表演，表演方法与上相同。 （3）幼儿两人一组分角色表演，让幼儿自己商量分配角色，教师适当给予帮助。 （4）按小组分角色表演。每组五人,分别扮演歌曲中的五个角色。幼儿扮演时，教师轮流到各组参与活动，和某一幼儿 共同扮演一个角色，以自己的情绪感染幼儿。 （5）将头饰分别给四个小朋友带上，让他们扮演爷爷奶奶、爸爸妈妈 （6）儿歌练习，老师带着一起朗读儿歌，再分组朗读，比一比哪一组读得最好记得最快。 5、结束：师：“今天小朋友们表现得都很棒，辛苦啦，我们休息一下 吧。老师希望小朋友们回到家也像今天在幼儿园的表现一 样，做一个孝敬老人，有礼貌，帮爸爸妈妈做一些力所能 及事情的好孩子。” 活动反思:本次活动内容是传统的思想品德教育课，通过情景游戏的方式，让幼儿自身去体验和感受，加强幼儿的理解和记忆，
我是一个懂事的孩子作文 【目录】篇1：我是一个懂事的孩子作文篇2：我是一个懂事的孩子作文篇3：我是一个懂事的孩子作文篇4：我是一个懂事的孩子作文篇5：我是一个懂事的孩子作文篇6：我是一个懂事的孩子作文篇7：我是一个懂事的孩子作文篇8：我是一个懂事的孩子作文篇9：我是一个懂事的孩子作文篇10：我是一个懂事的孩子作文篇11：我是一个懂事的孩子作文篇12：我是一个懂事的孩子作文篇13：我是一个懂事的孩子作文篇14：我是一个懂事的孩子作文篇15：我是一个懂事的孩子作文篇16：我是一个懂事的孩子作文篇17：我是一个懂事的孩子作文篇18：我是一个懂事的孩子作文篇19：我是一个懂事的孩子作文篇20：我是一个懂事的孩子作文【正文】篇1：我是一个懂事的孩子作文 我是一个懂事的孩子，下头有两件事就能够说明。 有一次，我在院子里玩，看见我们院里的爱心老人正在扫地。我跑过去说：“姥姥，您休息一下让我来帮您扫。”老人一边把扫把给我一边说：“你真是一个懂事的好孩子。”我接过扫把开始干了起来。过了好一会儿，我把整条街都清理完了，把垃圾全都倒在垃圾桶里了。虽然很累，出了很多汗，但看到被清理整洁的街道，心里十分高兴。这时，老人跑了过来对我说：“你到爱心房子里来一下，有东西给你。”我问：“什么东西呀!”我想：爱心是什么东西就好奇地去了。到了那里，我惊呆了，啊!是生日派对，我竟忘了今日是我的
生日。这是我最开心的一次生日，因为我为小区做贡献了。还有一次，我正在写作业，忽然听到：“宝贝给妈妈拿杯水。”我想每次都是妈妈自我拿水，这次怎样了，必须有问题。于是，我急忙到妈妈跟前摸了摸她的头，啊!生病了。我赶紧倒来一杯水给妈妈喝了，让妈妈躺下，向妈妈照顾我一样，把毛巾用温水投了投，放在她的头上，又赶快给妈妈找药，我把药打开放到杯子里，加点热水搅匀，等不烫了就给妈妈吃了。妈妈欣慰的说：“你真是一个懂事的孩子!” 经过这两件事认识我了吧!期望你们也做一个懂事的好孩子! 篇2：我是一个懂事的孩子作文 我是一个异常懂事的孩子，既有爱心又有孝心。父母和爷爷奶奶对我付出了很多，我也要为他们做些事情。正如古诗中说到的“谁言寸草心，报得三春晖。” 寒假到了，爸爸妈妈都在上班，白天家里仅有奶奶和爷爷照顾我。奶奶每一天早上七点就去菜场买菜了，隔天她还会问我明天要吃什么菜给我买。早上八点奶奶提着好几袋的菜回家。门一开，我就看见奶奶已经累得直不起腰来了，额头上布满了晶莹的汗珠。她必须是费了好大的’力气才把这么多菜提回来的。我赶忙走到门口对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！我来帮您提进来，我来帮您放冰箱。”我想奶奶听到这些话必须是异常欣慰的。我一样一样地提到冰箱里放好，每个袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱，她还坐在沙发上喘气。看到奶奶这么辛苦，我立刻去倒了一杯温水拿给她喝。
我是个好孩子 我总是会很奇怪地，在某年某月某日因为某种关系，联想到自己的缺点。你说我奇怪不？人总是凡事往好处想，我就反了，专挑“死角”钻，有时候因为某个问题闹得周围人都不安宁。 人有好坏。从小，爸妈就教育我，要做好孩子，我也会按照他们所说的做，而且步步都走得踏实。有时候，尽管是遇到麻烦，也都自己解决。 幼儿园的时候，我就是一个默默无闻的小丫头，并不出众。当时，我也没与人交流，很乖巧的。老师上课，每个字音都听得很清楚，不敢分心。小时候的我，并不是老师眼中最出色的，而是我旁边的一个男生。 我得说，他并不用功，并不出色，他所有的答对的题，都是从我这得来的。他总是威胁我，如果不给他答案，就给我好果子吃。我从来都是害怕地答应，然后在他的“监视下”把题做完，他便一把抢过去抄。 我从不把事告诉老师。我不敢惹祸，怕引起是非，倒霉的一定是我。老师并不是一个偏心的人，可是我就是怕。全班都知道老师和他的关系。所以也从不敢去惹他。 那天，我头一次发火，头一次在老师心中留下坏印象。 当看着老师一点一点地为他擦干净眼睛里的胡椒时，我很委屈，明明是他先欺负我的，我只是一时气愤而已，可是他就哭了，哭得很厉害，边哭边向老师倾诉我的不是。全班都看着我，一种很惊奇的目光，仿佛在“敬佩”我的“勇敢”。一道道目光射得我浑身不自在，我讨厌这种目光，充满了讽刺。 老师先让他到位置上休息，然后把我领到办公室，开始问话。 “为什么要这样做？”老师的语气是慈祥的，可是我听着极为不舒服，我宁愿老师狠狠打我一顿，至少我会觉得疼，知道我做错了，可是老师没有，所以我只是气愤，气愤那个男生“恶人先告状”，心中并没有觉得自己是做错了，一点都没有。 所以，我没有发现，那件事之后，我便与“好孩子”这个词脱离了，开始从“密切”变成“疏远”。 现在发现已经完全来不及了，因为，我发现，自己开始叛逆起来，有时竟然会故意打乱，在课堂上，老师没在的时候。 呵，你说，人是不是随着年龄的增长，就会越来越现实，而所谓的现实，就是变得很叛逆。之前，我一直都不懂，但是，现在，我终于懂了，因为，我觉得我现在就是这种人。 但是，我又觉得，自己有时候真的很令人讨厌，因为我在“好”与“坏”之间，那一项都不是。有时候，我还觉得可笑…… 邻里的大人们，总会不时地称赞我，说我不论在学习或家务上都做得很好，是个好孩子。 有时候，姐姐还会故意损损我说，你听了就不脸红吗？ 每次我就只是笑笑，不回答。 其实，姐，你没发现，我的笑是嘲笑，是在嘲笑我自己，我也知道，我的“好”都是虚伪的，没一件所谓的“好事”都是家长要求做的，所以我只能做，自己，完全是被高估了，可是，那些村民看不见。 在班级上，或许，我的同学都是我“知音”，至少，他们比我的父母还要明
我是一个懂事的孩子作文20篇 我是一个懂事的孩子作文： 我是一个懂事的孩子，下头有两件事就能够说明。 有一次，我在院子里玩，看见我们院里的爱心老人正在扫地。我跑过去说：姥姥，您休息一下让我来帮您扫。老人一边把扫把给我一边说：你真是一个懂事的好孩子。我接过扫把开始干了起来。过了好一会儿，我把整条街都清理完了，把垃圾全都倒在垃圾桶里了。虽然很累，出了很多汗，但看到被清理整洁的街道，心里十分高兴。这时，老人跑了过来对我说：你到爱心房子里来一下，有东西给你。我问：什么东西呀!我想：爱心是什么东西就好奇地去了。到了那里，我惊呆了，啊!是生日派对，我竟忘了今日是我的生日。这是我最开心的一次生日，因为我为小区做贡献了。还有一次，我正在写作业，忽然听到：宝贝给妈妈拿杯水。我想每次都是妈妈自我拿水，这次怎样了，必须有问题。于是，我急忙到妈妈跟前摸了摸她的头，啊!生病了。我赶紧倒来一杯水给妈妈喝了，让妈妈躺下，向妈妈照顾我一样，把毛巾用温水投了投，放在她的头上，又赶快给妈妈找药，我把药打开放到杯子里，加点热水搅匀，等不烫了就给妈妈吃了。妈妈欣慰的说：你真是一个懂事的孩子! 经过这两件事认识我了吧!期望你们也做一个懂事的好孩子! 我是一个懂事的孩子作文： 我是一个异常懂事的孩子，既有爱心又有孝心。父母和爷爷奶奶
对我付出了很多，我也要为他们做些事情。正如古诗中说到的谁言寸草心，报得三春晖。 寒假到了，爸爸妈妈都在上班，白天家里仅有奶奶和爷爷照顾我。奶奶每一天早上七点就去菜场买菜了，隔天她还会问我明天要吃什么菜给我买。早上八点奶奶提着好几袋的菜回家。门一开，我就看见奶奶已经累得直不起腰来了，额头上布满了晶莹的汗珠。她必须是费了好大的力气才把这么多菜提回来的。我赶忙走到门口对奶奶说：奶奶，您辛苦了！我来帮您提进来，我来帮您放冰箱。我想奶奶听到这些话必须是异常欣慰的。我一样一样地提到冰箱里放好，每个袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱，她还坐在沙发上喘气。看到奶奶这么辛苦，我立刻去倒了一杯温水拿给她喝。奶奶高兴地说：思妍真懂事，我今日给你买了爱吃的菠菜和莴笋。奶奶我会洗菠菜和削莴笋。我边说边把菠菜洗起来了。滴水之恩，涌泉相报，亲情更不在话下。教师教育我们孝敬长辈是中华民族的优良传统，也是我们晚辈对长辈最真挚的爱。 周末轮到妈妈在家做饭了，妈妈之前教会我炒鸡蛋和炒青菜，我想我能够露一手。到了中午，我二话没说就当起了小厨师。没到十分钟，我就把炒鸡蛋完成了。我炒得鸡蛋色泽金黄，香味扑鼻。之后是炒青菜，我毫不惧怕烧热的油锅，围起围兜带起袖套在锅里炒起青菜来。不一会儿，炒青菜就好了。妈妈尝了一下说：味道很棒！青菜绿油油的，吃在嘴里糯糯的。虽然我做的只是简单的家务，可是从中我体会到了妈妈的辛苦。妈妈吃苦在先，享受在后，不声不响，任劳任
关于好孩子的作文 天刚蒙蒙亮，雄鸡报晓，太阳公公也开始了一天的工作，好孩子。“明明该起床了！明明妈妈扯开嗓子在厨房里叫唤着。明明从房间里走出来边走边迷迷糊糊地说：“妈，今早吃些什么？”一副如梦初醒的样子。“今天，我没煮，你自己去买点东西吃吧。给，这是钱！”话音刚落妈妈便丢下两元钱，急急忙忙地上班去了。明明漫不经心地看了一下表，却发现已七点半了。赶紧拿起两元钱，连饭也顾不上去买了，直奔学校。 光阴似箭，日月如梭。转眼间，明明已经放学了。他饥肠辘辘地走在回家的路上。突然，琳琅满目的食品摊映入明明的眼帘：烧烤摊上喷着香气的肉串令人垂涎三尺；水果摊上绿油油的西瓜红扑扑的苹果、黄澄澄的梨子；包子店里，那香喷喷的包子令明明肚子里的蛔虫来回蠕动。他心想：早上没吃，把我饿的，现在一定要吃个饱！ 可是，明明正要掏钱买个包子时，他想起了已是风烛残年的奶奶。那是一个伸手不见五指的夜晚，明明不知为啥发起了高烧。可是，恰巧妈妈和爸爸都去干别的事了，只剩下奶奶在家里。当时奶奶急得如热锅上的蚂蚁。最后，奶奶用年迈的身体，背起明明向医院走去。一路上，奶奶累得直出汗。想到这里明明咽了一口唾味，心想：奶奶平时那么疼爱我，而且还为我付出那么多我一定要好好孝敬她，我给奶奶买两个大桔子，她一定会高兴的。
他拿起一个桔子瞧一瞧，又看看光泽，再摸摸表面，就这样挑选了两个大桔子。 明明三步并作两步来到奶奶家。一进门，他便神秘兮地对奶奶说：“奶奶您瞧，我给您带什么了？”说完，从身后拿出桔子，说：“奶奶我给您剥一个好坏吗？”“好！好！”刚才还一愣愣的奶奶现在，早已乐开了花，笑得合不拢嘴，当他把一瓣又大又甜的桔子塞进奶奶没牙的嘴里时，奶奶乐得直夸明明：“好孩子！”……
“我是一个好孩子”作文指导教学设计 写作目标： 1、选典型材料写具体事情 2、培养学生听、说、练、写、评的能力 3、培养学生自信、自尊、自强、自爱的情感 写作重点: 选典型材料写具体事情 教学难点: 用人物描写方法把事写具体 教学过程： 一、导入新课： 今天，我们一起来学习写人的记叙文，写人的记叙文有写自己的、有写别人的，请看大屏幕，读题目“我是一个好孩子”。 这个题目是写谁的？题眼是什么？（让学生回答） 二、引入新课 1、审题，对“好”的理解 2、确立中心句，用一句话概括 3、师生互动：你准备选用哪种写作方法把自己的“好”写出来？ 学生讨论：回答总结 教师明确选典型事例，把事写具体。 教师提出问题：我们运用什么方法才能把事写具体呢？ 4、小组讨论得出结论： 教师明确:
外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写、语言描写。 三、学生活动： 1、写片断 让学生归类写作要求： ①选典型材料写具体事情 ②用人物描写方法把事写具体 ③用生动语言抒真情实感 2、学生作品展示 3、学生点评、互评。 四、师生共评范文（下水文） 1、出示“我是一个好老师”提纲： ①、我爱岗敬业; ②、我爱校如家； ③、我爱学生胜过爱家人； ④、我勤俭持班，爱校如家； ⑤、我能与同事和睦相处； ⑥、我为荣誉而努力工作； 2、学生讨论提出建议，并说明理由。 3、老师读范文（屏幕出示） 4、学生点评: 屏幕提示： （1）、开头、首尾字数的安排是否得当。 （2）、事例是否典型。 （3）、语言是否生动。
（4）、情节是否感人。 （5）、找出感人的片段、或句子。 （6）、说出自己的感受。 （7）、看听课教师和学生的表情变化。 5、教师自评。 写这篇文章时的感受，我是用心去写的，是用情写的，是用泪写的，这件事是我一生中最典型的事例，我运用了人物描写的方法，把自己的真情实感表达出来，看到在座的老师和学生的表情，我找到了感觉，但文章中的开头和结尾还存在问题，细节部分还需修改。 6、师生共同修改范文（下水文） 五、学生总结谈收获、谈体会。 可用三四个学生回答 六、教师总结：写人叙事作文，首先审题找准题眼，然后选典型事例，运用细节描写方法把事写具体，抒真情实感，最后反复修改把片段写成篇。 七、布置作业：把<<我是一个好孩子>>片段写成篇。 附范文（下水文）： 我是一个好老师 黑龙江省迎春林业局第一中学李勤霞 开学了，我送走了九年级毕业生，迎来了七年级新生，我担任七年一班班主任工作，面对三十一张熟悉而又陌生的面孔，能叫上名字的不多，有的天真、有的顽皮、有的胆怯…….，我知道起始学年，学生的行为习惯养成非常重要，老师必须死看死守，从此，我的心里除了亲人外，又装进了三十一个孩子。
做一个身心健康的好孩子 三年级写人作文题目：做一个身心健康的好孩子 又要到上学的时间了，老师布置的暑假作业读后感还没写呢，怎么办呢？我想让爸爸帮我写，但爸爸没时间，我想让妈妈帮我写，但妈妈不会写。爸爸说自己的作业自己完成，妈妈讲自己的事情自己做。我该怎么办呢？ 爸爸让我不要急，先把课外书读完再说。我按爸爸的要求一篇一篇的读，每读一课就讲给他们听。爸爸每次读问我课文讲的什么意思，讲了什么道理，我该怎么做。我告诉他们，从课文中，我知道了小朋友要养成好的习惯，要懂得尊重别人，要学会关心他人，要养成诚实的习惯，要遵守纪律等等。爸爸夸我是个好孩子。 爸爸告诉我，其实每个人生下来都一个没有贫富之分，没有高低之分，但随着时间的推移和个人成长的环境还有自己的心态变化，才会有以后的变化。就像三字经说的人性本善，但如果自己的追求不一样，心态就不一样，自己看事物的思想不一样，做出的选择就不一样。 就像上课发言要举手一样，如果我们先想到课堂纪律就不会不等老师同意就直接发言，如果我们乘车不只想到自己有没有座位就不会不排队往车上挤，更不会看到老爷爷老奶奶不让座。不管家里来了客人还是我们去做客，都要懂礼貌，小朋友大家一起玩，也不能影响大人说话做事。想要的东西要先跟爸爸妈妈讲好为什么要，不能自己想要就要。自己的事情要自己做，还要帮爸
爸妈妈做一点家务。 我们是小朋友，主要任务是学习，如果把学习做好了，是对爸爸妈妈最大的回报。每次考试爸爸妈妈都问我考的怎样，都要求我把错的订正，不能下次再错。每天放学先做完作业再玩，才能让他们放心。 和爸爸妈妈一起读完课外书，懂了不少道理，但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急，慢慢就会懂了。不管怎样，做任何事都要先想想对于错，错了要勇于改正，对了要继续保持。慢慢养成好的习惯，对自己成长有很大的帮助。 我要做一个身心健康的好孩子，不仅身体棒棒的，学习也要棒棒的，还要学会关心他人，学会爱动脑筋，学会照顾家人。
我是一个有个性的孩子 本文是关于小学作文的我是一个有个性的孩子，感谢您的阅读！ 我是一个有个性的孩子 湖北省大冶市实验小学五（7）班学生：刘嘉薇 我，是一个十分有个性的孩子，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的眼睛，笔直的鼻梁下面长着一张小嘴巴，一笑起来脸上还有一个小酒窝，认识我的人都说，我集中了爸爸和妈妈的优点。怎么样，我的长相够有个性吧！ 我不仅长相很有个性，性格语言看法也都充满了个性。记得前几天，我们要数学考试，考试刚一考完，有许多同学便祈祷神仙，希望自己能考满分。我却不这样想：“求神仙有什么用？到了关键的时刻还是得靠自己的努力。” 我们班上有很多人，老师一夸他的字写得好或者表扬他，他便沾沾自喜了，到了下课，他还要向大家炫耀，可大家全都没有理会他。因为我认为骄傲的人最终会落后。 我常常会说出一些让人们难以意料的话，因此，父母总说我像一个有学问的小大人。例如，有一次我和几个小伙伴在回家的路上，突然下起了鹅毛大雪，小伙伴们都不由自主的说“天气真寒冷啊，我真希望一年四季都是炎热的夏天啊！”我立即反驳他们说：“如果一年四季都是烈日炎炎的夏天，那生活在冰冷地区的人们可该怎么办呀。再说，要是每一年都是夏天，人岂不是要晒‘干’了吗！”小伙伴听后，纷纷大笑起来。 有时我也是一个富有想象力的孩子。那次学校要举行一个科幻绘画大赛，我也“有幸”参加了。参加之后，我心里就想：“我要画一个什么样的科幻作品才能和同学们与众不同呢？”我冥思苦想了许久，突然灵机一动，终于想出了一个好主意。我的想法是：鸟儿有翅膀，为什么房子就没有翅膀呢。于是我拿起笔画了几个飞上了天的摩天大楼，我把每栋摩天大楼都涂上了不同的颜色，并且给它取名叫《飞天大楼》。我把作品交给老师以后，老师夸我画得很好，过了几天，作品得奖的结果出来了，老师说我得了一个铜奖。我心里在想：虽然这回我只得了一个铜奖（三等奖），但是我还是有一种说不出的喜悦，因为那个奖杯是我通过自己的努力而得来的，下次参加任何比赛都要争取得到一等奖（金奖）。又过了一天，领奖杯的那天到了。我们走上领奖台领到了各自的奖杯和奖状时，我的
幼儿园大班好孩子评语 幼儿园大班好孩子评语 幼儿园评语要根据每个年龄段的兴趣、习惯、性格、能力等方面有侧重点的进行书写，下面给大家分享大班好孩子评语，欢迎参考！ 1.你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。 2.别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。 3.你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。 4.你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表 现会好。 5.你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题……，你都能大方地、笑嘻嘻地做 好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。 6.你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好 孩子。 7.你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。 8.洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。
9.你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。 10.你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看 你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 11.你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师 希望你能和小朋友们共同进步。 12.爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听， 你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信 自己，你是最棒的。 13.你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大 大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到 你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。 14.你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地 为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快 乐的宝宝。 15.乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更 出色的。 16.丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱 学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你 成为一个勇敢的小女孩。 17.诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力 做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。 18.洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出 援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在 学习上有更棒的表现。
我是一个好孩子作文 ！ 我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。 我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。 我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。 这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？
我是一个好孩子 我是一个好孩子，我会做许多好事，如家务事、尊敬父母、孝敬老人、爱学习等，不信，你就听听下面的一件事吧！ 一次，我正在写作业。忽然，我听见从奶奶的房里传来了一阵咳嗽声，咳嗽声似乎在提醒我：“伟琰，你奶奶的咳嗽病又复发了。”我不由自主地放下手中的笔，朝奶奶房里走去，奶奶见了我：“伟琰，你怎么来到我的房里。”“奶奶，您没事吧！要不，我去诊所里买点咳嗽药给您吧，再不行，我让爸爸妈妈回来带您去医院看看吧！”我说。“没关系，我这身子还撑得住，你去写作业吧！”“这……，您都这样了，我真的好心疼您呀！毕竟您是我奶奶，为我们一家人付出了许多心血啊！”我心疼地说。于是，我便打了个电话给爸爸，爸爸说马上就回来，可都等了个大半个小时，还不见爸爸回来，我便对奶奶说：“奶奶，您在家里等一下，我去银行取点钱回来，好带您去医院看病。”“真的不用了。”奶奶说。说完，我就去银行去取钱了，取完钱回来，我便带奶奶去医院看病了。 爸爸妈妈回来后，异口同声地说：“佳佩真是我们的乖女儿，一个好孩子啊！”我听了，心里美滋滋的。