建宁县教师进修学校2018-2019学年第一学期工作安排表
备注：根据市、县教育局的校历安排：
1.2018年8月31日（农历戊戌年七月廿一、星期五）开学，9月1日（农历戊戌年七月廿二、星期六）正式上课。2019年1月20日（农历戊戌年十二月十五、星期日）学期结束，本学期教学时间（包括集体教育活动和复习考试时间）为21周。
2.2019年1月21日（农历戊戌年十二月十六、星期一）至2月19日（农历己亥年正月十五、星期二）放寒假。
3.以上工作安排如有变动以文件通知为准。
建宁县教师进修学校
2018年9月1日
2017-2018学年第二学期 德育工作行事历 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
2017-2018学年第二学期 德育工作行事历 2月：1、开学入学教育与制度学习； 2、召开师德师风培训会，与新教师签订践行师德责任书。 3月：1、规范学生仪表，检查学生校卡、红领巾； 2、召开学期初班主任计划工作座谈会； 3、举行三八节庆祝活动； 4、召开家校警工作部署会议，家委会开展护苗行动； 5、主题班会：预防校园欺凌，构建文明校园； 6、开展“学雷锋、树新风”为主题的校园文化创建（墙报、板报、班级文 化创建）并进行评比； 7、组织全校卫生大扫除并进行评比； 8、“庆六一”校园文化艺术节活动的筹备发动工作； 9、规范学生三操和路队，并开展两操比赛的发动工作； 10、3月份“校园之星”的评比、检查与表彰； 11、开展家访工作并在月末进行抽查； 4月：1、主题班会：追寻英烈足迹，传承民族精神； 2、开展清明节传统文化教育； 3、班主任工作案例、德育论文、德育小故事征集上报； 4、艺术节节目单确定并展开排练； 5、组织全校卫生大扫除并进行评比及学生仪容仪表月检查； 6、4月份“校园之星”的评比、检查与表彰； 7、开展家访工作； 8、筹备家长会，进行家访工作普查。 5月：1、主题班会：小学生心理健康教育； 2、开展第二次校园文化创建（墙报、防溺水板报、班级文化创建）并 进行评比； 3、组织全校卫生大扫除并进行评比及学生仪容仪表月检查； 4、家长会召开，开展学生、家长评教调查工作； 5、跟进艺术节节目排练进度，开展节目彩排与验收工作，月末举行第 二届校园文化艺术节文艺汇演； 6、召开学期中班主任工作经验交流座谈会； 7、5月份“校园之星”的评比、检查与表彰； 8、发展一批新队员； 9、开展家访工作并在月末进行抽查； 6月：1、“6.5世界环境日”和“6.26国际禁毒日”专题教育活动，举行手操报比赛，并出新一期黑板报； 2、组织全校卫生大扫除并进行评比及学生仪容仪表月检查（规范红领巾）；
学校工作行事历
砀山县四新中学 2017-2018学年第一学期学校工作行事历
砀山县四新初中2017-2018学年第一学期学校工作行事历时 间 内容 八 月份1、召开校务会议，部署新生招生工作。 2、做好新生入学报名工作，确保完成学校招生计划。 3、召开全体教师会议，传达县教育体育局开学工作会议精神，布置开学工作。 九月份1、认真抓好初一年级入学后的教育教学常规管理工作。 2、迎接县教育体育局开学工作检查。 3、开学第一课 4、整理校园环境卫生及班级布置情况。 5、学生日常行为规范教育和安全教育 6、验收部门工作计划。 7、组织开展常规性的教育教学检查。 8、由后勤处负责，对全校公物进行普查，建立公物总帐（公物登记表）、分类帐（固定资产登记表、一般公物登记表等）。 9、教务处准备阶段性考试试卷等相关工作 10、营养餐工作步入正轨 11、由总务处负责，安排好新学期贫困寄宿生及申报工作。宣传、
摸底、准备材料 12、教导处负责新一学生的建籍工作和八、九年级的学籍核查工作，迎接省、市检查 13、少年宫迎检工作 14、开展规范办学行为第二阶段工作 15、教育扶贫及迎检工作 16、开展好上级布置的各项临时性工作 十月份1、国庆长假休息.值班安保工作 2、爱国主义教育 3、各教研组开展课堂教学交流。 4、各班利用班会开展安全教育、中学生日常行为规范教育。 5、开展（备课笔记、作业、环境卫生）常规工作检查。 6、安全工作大检查 7、由班主任负责，以国庆为契机，积极开展“与祖国共奋进，与班级同发展”主题活动，出一期黑板报。 8、月初九年级进行第一次月考，七、八年级适时进行第一次阶段测试。进行考后分析会，鼓励学生进行自主化学习。 9、各年级配合团支部做好发展新团员工作 10、积极参加县局及学校学校教研活动 11、继续开展规范办学行为工作
中学德育个人工作计划 【篇一】 以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大力开展和谐校园创建活动，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。 一、加强德育工作队伍的建设 培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。 1、加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。 2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。 3、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。 二、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用
在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。 1、本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团总支、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。 2、坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对区域承包工作进行经常化的检查评比，特别是宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。 三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。 1、加强对学生的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和能力。重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。充分利用黑板报，并辟专栏进行专题宣传教育。 2、搞好学生的行为规范教育，初一年级重点开展《中学生守则》、《日常行为规范》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯;初二年级重点开展前途理想教育，防止两极分化;初三年级重点开展人生观和法制教育，让初中学生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪预警机制，完善社会、家庭、学校络;继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操;
元善中学德育工作行事历20 5. " 3.01 启用周次 1 起讫时间 3.01— 3. "07 学期主题行为规范月教育主题周教育主题（本周主要工作内容）缴费注册； 开学典 礼；召开班主任会议。交通安全教育。上交各种表册；拟订本学期德育工作行事历。 德育组会议。班容班貌检查（星期四下午）；开展“学雷锋树新风”活动； 庆祝 3. "8 妇女节；防溺水教育 （1）。 结合“ 3.12 植树节”进行绿化美化教育。邀请学校法制副校长来学校作“安全法纪教 育”讲座。各班召开“法纪安全教育”主题班会。 各班召开“讲文明礼貌”主题班会。消防安全教育；全校举行消防应急疏散演练。对学生进行公德礼仪教育。“ 4.5 清明节”放假。
对学生进行团结友爱教育；各班召开“如何正确处理同学之间关系”主题班会。 结合“ 4.22 世界地球日”教育学生讲究卫生，不乱扔垃圾，对学生进行节能减碳教育。 心理健康教育： 中学生如何健康上网，结合“ 5.4青年节”进行“有为”教育；“五.一劳动节”放假；庆祝“ 5.1 国际劳动节”。 规范仪容仪表安全教育 、［L、［ L 讲讲 文礼 明貌 怎样正确处理 同学之间 的关系 23."08— 3. "14 安 ."15— 3. "21 3.22—
3.29— 4. "04 4.04— 4. "11 4.12— 4. "18 4.19— 4. "25 全法纪教育910 11 12 13 14 1516 4. "26— 5. "02 5.03— 5. "09 5.10— 5. "16 5.17— 5. "23 5.24—
5.31— 6. "06 6.07— 6. "13 6.14— 6. "20 中考中段考试考纪考风教育。 各班召开“爱劳动、感恩父母”主题班会。 良惯爱劳动 感恩父母教育 好养 行成 行为 为教 规范 习育“食品卫生安全教育”，教会学生如何购买健康食品。 结合“5月第二个星期日母亲节，6 月第三个星期日父亲节”教育学生尊老爱幼，孝敬父母；防溺水教育
2019年春季小学德育工作计划附各月行 事历 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ xxxx年春季小学德育工作计划附各月行事历 一、指导思想: 以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的X小学生。 二、工作目标: 1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。 3、深入开展国学教育，践行《弟子规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。 4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学校
德育品牌。 5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。 6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标： （一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 （二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。 （三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想： 1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。
初中学校学年度第一学期教务处工作行事历；； 月份周次日期主要内容备注9月第一周9.1-9.61.课务安排。 2.教师教科书、教参、备课笔记、听课笔记、用笔发放。 3.开学初教案、听课笔记、作业检查。 4.协助年级组发放学生课本、作业本、磁带等。 5.制定本学期教务处工作计划和工作行事历第二周9.7-9.131.加大对教学常规检查的力度，特别是晚辅导的检查。 2.参加县局教学工作会议。 3.召开教研、备课组长会议作具体的工作部署。 4.领取、分发教师教辅用书。 5.教学网片活动计划上报。 6.组织参加优秀教务处（主任）评比中秋节教师节第三周9.14-9.201.组织参加生物学科青蓝课程展示活动；2.九年级教学开放周公开课安排，数学左猛语文吴清英语任义娟3.迎接优秀教务处（主任）评比。 第四周9.21-9.271.教研活动期间组织教师学习新课标活动；2.九年级教学开放周公开课安排物理杨永波化学周守利历史朱敏；3.组织参加市九年级（八年级地生）学科教学工作会议；4.组织教师参加七年级英语学科研讨活动。 第五周9.28-10.41.教研活动期间组织教师学习新课标活动；2.九年级教学开放周公开课安排物理李小虎化学孔庆利历史柴厚伟；3.组织教师参加实验中学教学开放周活动；4.组织教师参加初中物理“建构式生态课堂”展示及选拔活动。国庆节10月第六周10.12-
10.181.教研活动期间组织教师学习新课标活动；2.九年级教学开放周公开课安排语文邹野数学周云辉英语封雪；思品彭红；3.组织教师参加县第十三届中学生与社会作文大赛；4.组织教师县级教研网片优质课评比。 第七周10.19-10.251.组织开展教研活动；2.八年级教学开放周公开课安排语文董兴洋数学房立香英语任正亚；物理杨彩霞3.参加初中教学管理工作会议；4.组织教师参加“建构式生态课堂”升级版案例研讨会。 第八周10.26-11.11.组织开展教研活动；2.八年级教学开放周公开课安排语文张子兵数学汪宝林英语刘正月；3.教学业务大检查。11月第九周11.2-11.81.组织开展教研活动；2.组织参加召开教学业务例会；3.组织教师参加县初中语文、数学优秀课评比；4.组织教师参加数学“建构式生态课堂”观摩研讨活动；5.期中考试总动员。 第十周11.9-11.151.组织开展教研活动；2.县初中语文、数学优秀课评比，校内初选；3.迎接县局初中教学专项视导；4.组织参加初中地理“建构式生态课堂”课例研讨活动第十一周11.16-11.221.组织好期中考试工作；2.组织老师参加初中地理“建构式生态课堂”课例研讨活动；3.各项期中成绩的核算。 第十二周11.23-11.291.组织开展教研活动；2.组织老师参加作文教学研讨活动；3.组织参加初中学段“建构式生态课堂”现场推进会（同兴中学）。 第十三周11.30-12.61.组织开展教研活动；2.教学公开课开展数学杨以康语文曹丹丹英语朱艳梅3.迎接初中学段“建构式生态课堂”专题调研；4.组织参加初中音体美学科教学研讨活动；12月第十四周
8月份： 1、制定德育工作计划 2、抓好德育制度的落实及开学典礼工作9月份： 1、对板报广播利用情况进行督导检查 2、感恩教师学生征文活动 3、为祖国献大礼学生征文活动 4、教师节表彰大会 10月份： 1、诚信教育校会班会 2、学生行为规范养成教育活动 11月份： 1、法制教育主题校会 2、期中表彰大会 3、家长座谈会 12月份： 1、助人为乐、关心他人教育活动 2、做好期末总复习动员班会
开学典礼程序第一项：宣布仪式开始 第二项：升国旗 第三项：校长致辞 第四项：宣布仪式结束
校长致辞 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。 新的学期迎着凉爽的秋风向我们已经走来，我们将面临新的机遇和挑战。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的学校也同样是优秀的。新的学期我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。 同学们，面对[飘扬的五星红旗，你在想什么呢？作为一个小学生，新的学期如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？以下是我对大家新学期提出的希望和要求： 首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。 第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。 第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。 第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。 第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字；能写一篇好文章；有一项兴趣特长；读一本好书，学校图书室将全天为同学们开放，欢迎同学们积极借阅；每天做一件好事。 同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族
2019学年度第一学期金鳞初中学校安全工作计划及行事历(2019秋季) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、指导思想： 根据《中小学幼儿园安全管理办法》，上级各部门安全工作要求和学校工作计划，结合新的形势，强化安全教育，致力安全防范，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络与氛围，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。 二、工作目标： 继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原
则，层层落实安全工作措施，认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》的精神和要求，防患于未然，切保学生在校安全、交通安全和食堂用餐安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大安全事故的发生，确保在校学生安全。 三、具体措施： 1、高度重视，严格管理。 安全工作是学校工作的重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。 （1）安全工作警钟常鸣，把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保
证师生的人身安全。 （2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。 （3）进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。 2、突出重点，落实措施。 对校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效的形式开展教育，让学生喜闻乐见，便于接受，进行安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点。要确保重点安全工作的落实，如校园陈旧电器线路及变配电间、电闸开关箱是否及时更换、消防器材是否需要更换；体育器械是否
2017-2018学年度第一学期政教团委行事历 周 次 日期内容备注 1 8月27日—9 月2日 1、开学第一课：安全教育、心理教育、稳定工作、 仪表仪容检查 2、校卡配带、校服穿着检查 3、校园、课室、宿舍清洁卫生工作 4、宿舍调整工作 5、常规纪律检查考勤 6、制定新学期学生会值日安排 2 9月3日—9月 9日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、规章制度完善、教育工作 4、校卡补办工作 5、协助教务处准备颁奖典礼事宜 6、学校义工队开展校内便民服务 3 9月10日—9 月16日 1、安全教育 2、主题班会活动（扫黄打非） 3、协助教务处准备颁奖典礼事宜 4、学校义工队进行招新 5、普通话报名 4 9月17日—9 月23日 1、安全教育、爱国主义教育 2、主题班会活动 3、文明班评比，文明宿舍评比，月先进个人评选 5 9月24日—9 月30日 1、国庆节假期安全教育 2、主题班会活动（向国旗敬礼） 3、向国旗敬礼系列教育活动 4、《向国旗敬礼》班级板报评比 6 10月1日—10 月7日 国庆节、中秋 节放假 1、国庆假期安全工作 2、留校生中秋节赏月活动
7 月14日2、主题班会活动 3、团员注册工作，团费收取工作 4、举行班际乒乓球比赛 8 10月15日—10 月21日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、文明班评比，文明宿舍评比，月先进个人评选 9 10月22日—10 月28日 1、安全教育 2、主题班会活动（中职生心理健康） 10 10月29日—11 月4日 1、安全教育、心理健康教育 2、主题班会活动 11 11月5日—11 月11日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、《中职心理健康》班级板报评比 12 11月12日—11 月18日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、元旦晚会筹备工作 4、文明班评比，文明宿舍评比，月先进个人评选 13 11月19日—11 月25日 1、安全教育 2、主题班会活动（中华经典诵读） 14 11月26日—12 月2日 1、安全教育、中华传统美德教育 2、主题班会活动 15 12月3日—12 月9日 1、安全教育 2、主题班会活动 3、元旦晚会节目筛选、主持人选拔
元善中学德育工作行事历 2015.3.01启用周次起讫时间学期主题月教育主题周教育主题（本周主要工作内容） 1 3.01—3.07 行为规范规范仪容仪表缴费注册；开学典礼；召开班主任会议。交通安全教育。上交各种表册；拟订本学期德育工作行事历。 2 3.08—3.14 安 全 法 纪 教 育安 全 教 育 德育组会议。班容班貌检查（星期四下午）；开展“学 雷锋树新风”活动；庆祝3.8妇女节；防溺水教育（1）。 结合“3.12植树节”进行绿化美化教育。 3 3.15—3.21 邀请学校法制副校长来学校作“安全法纪教育”讲座。各班召开“法纪安全教育”主题班会。 4 3.22—3.28 讲讲 文礼 明貌各班召开“讲文明礼貌”主题班会。 5 3.29—4.04 消防安全教育；全校举行消防应急疏散演练。 6 4.04—4.11 对学生进行公德礼仪教育。“4.5清明节”放假。 7 4.12—4.18 怎样正确处理 同学之间 的关系对学生进行团结友爱教育；各班召开“如何正确处理同学之间关系”主题班会。 8 4.19—4.25 结合“4.22世界地球日”教育学生讲究卫生，不乱扔垃圾，对学生进行节能减碳教育。 9 4.26—5.02 心理健康教育：中学生如何健康上网，结合“5.4青年节”进行“有为”教育；“五.一劳动节”放假；庆祝“5.1国际劳动节”。 10 5.03—5.09 中考中段考试考纪考风教育。 11 5.10—5.16 良惯好养行成为教习育爱劳动 感恩父母教育 各班召开“爱劳动、感恩父母”主题班会。 12 5.17—5.23 “食品卫生安全教育”，教会学生如何购买健康食品。 13 5.24—5.30 结合“5月第二个星期日母亲节，6月第三个星期日父亲节”教育学生尊老爱幼，孝敬父母；防溺水教育（2）。 14 5.31—6.06 结合“5月第三个星期日全国助残日”教育学生关爱他人，关注弱势群体；对学生进行“关爱他人”教育。 15 6.07—6.13 行为 规范 教育各班召开“怎样养成良好行为习惯”主题班会。 16 6.14—6.20 “端午节”放假；结合“6.6世界爱眼日”教育学生正确读书，保护好眼睛。“用电、用火安全教育”。 17 6.21—6.27 结合“6.26国际反毒日”进行“远离毒品、珍爱生命”的教育。九年级应试技能指导、应考心理疏导；升中考试总动员。 18 6.28—7.04 中考 期考应考心理疏导 诚信教育 上交各种表格。考纪考风教育；归档；总结；考核；评优； 暑假安全法纪教育。 19 7.05—7.11
德育工作行事历 为保证德育工作的常规化、连续性及创新性，根据德育工作的周期性特点，特制定德育工作行事历： 三月（文明礼貌月） 1、制定新学期德育线重点工作及班主任工作一日常规； 2、选拔组建新学期班主任队伍；（7日前确定） 3、德育会议：（7日上午部门工作会；下午班主任工作会） 4、确定每周一次班级主题班会。 5、班主任工作培训，班主任工作计划，明确三月份德育工作主题。班主任工作计划思路清晰，目标要明确、可行，细化到每个月。（3月13日交学保科） 6、各班以加强精神文明建设为主题办好黑板报，本期由校团委组织进行评比。 7、校园安全工作会议（第二周） 8、各班做好班干部的选拔或调整工作，为班风建设打好基础。 9、第一周做好学生仪容仪表的规范和检查工作。 四月份 1、加强班级班风建设。 2、班级宣传阵地建设：规范“三化”、“公告栏”“五表”、“学习园地”“卫生角”荣誉栏、黑板报等学校宣传阵地建设。 3、开展养成教育系列活动①全校学生仪容仪表规范检查及违禁物品专项整治②《中学生日常行为规范》《三禁两不》、学习与考试③主题班会
1：《明礼仪、学规范，学会宽容》（细化“衣、食、住、行、说”等行为习惯，“三随手”：随手关灯，随手关闭水龙头，随手捡拾废纸；“三个不”：不乱刻乱画，不说脏话与打闹，不进入营业性网吧及娱乐场所）；主题班会 2：以庆“五一”为主题，题目自定，倡导热爱劳动、珍惜劳动成果、劳动光荣意识。3、强化课间操纪律 7、落实大扫除，成立校、班作保洁小组和保洁员； 8、班主任工作例会；班主任月考核； 9、十一”节前教育和发放《告家长书》 十月份： 1、重点：长假后仪容仪表规范检查。 2、长假后安全检查：管制刀具、木棒、铁棍安全检查； 3、落实预警工作：预警对象帮扶、外校转入学生阶段评价及座谈会 4、校田径运动会及广播操比赛 5、实习班主任及新班主任培训会议 6、黑板报评比； 7、主题班会 1：理想教育或职业生涯规划指导：《让青春插上梦的翅膀》主题班会 2：青春期教育：微笑走过花季雨季--正确对待性行为或预防艾滋病。 8、教室“三化”检查； 9、心理健康辅导室运行；
江阴市第一中学2017秋学期德育处行事历时间工作主题工作重点具体措施 八、九月文明礼仪 月（行规 教育） 军训 开学典礼 霞星奖庆典活动 安学奖颁发仪式 高三年级“小长征”纪念活 动 高二年级生涯讲座 教师节海报制作评比和相 关班会 1．文明礼仪教育（高一文明礼仪岗）； 2．各年级寄宿生会议，对寄宿生进行安全 和纪律教育； 3．团委、年级组织庆祝教师节暨庆祝国庆 系列活动； 4．高一生涯规划设计、组织开展生涯规划 宣传活动； 5．导师制活动设计安排； 6.年级组工作计划；班主任工作手册；困难 生登记（爱心基金申请表等）； 7．高一广播体操比赛（具体时间与高一年 级部商定；） 8．第一期班级黑板报：主题：新学期，教 师节；文明创建； 9.校级主题班会计划申报； 十月爱国励志 月（发展 教育） 阳光体育文化节（校运会） 高一年级广播操比赛 书香学子评比 “爱心午餐”等困难生统计 “做一个阳光少年”主题班 会 高一年级家长课堂 高二年级生涯讲座 1．国庆放假安全教育； 2．继续加强班风、学风建设和常规教育与 检查； 3．召开年级组长、班主任工作例会； 4. 假期家访； 5．德育主题活动：题目待定（晒班级管理、 班级文化？） 6．社团建设调研； 7. 主题班会观摩。 十一月实践收获 月（诚信 教育、安 全教育） 文明学生评定 各年级家长座谈会 优秀家庭教育案例征集 四访活动 班主任节启动 “我给班主任过节”主题班 1．对学生进行消防安全教育和应急疏散演 练； 2．考风考纪教育，迎接期中考试； 3．召开学生家长会议、优秀学生大会表彰 并出展板； 4．期中校园安全大检查，检查重点：学校
柯桥区园艺学校2016学年第一学期德育工作计划 一、指导思想 政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“三比四能五全”德育品牌为指导思想，进一步打响德育品牌，形成适合我校的特色德育教育管理模式，在继承原有德育经验的基础上，进一步创新，开拓德育管理的新局面。 二、工作目标 1．加强安全教育。预防重大安全事故发生，确保安全考核一等奖。 2．加强学校德育常规管理。促优良校风的形成，构建和谐校园，为学生创造一个轻松、愉快的学习环境。 3．加强班主任队伍建设。使班主任由“经验型”向“研究型”转变，使班主任成为学生的表率和班集体的带头人。同时加强班级管理，带动班级的管理走向科学化。 4．探索德育工作新途径。努力构建“以学生为中心，以活动为载体，以主题为形式”的德育模式，组织开展形式多样的德育活动，让学生在各种活动中受到有效的教育和熏陶。 三、工作措施 （一）加强7支德育队伍建设。 1、加强大班主任队伍建设。通过大班主任队伍建设，把学生中的矛盾和问题层层化解掉，而不全是集中在班主任和政教处。要求注重实效，又要有简单的记录。 2、加强班主任队伍建设 （1）每月举行一次班主任专业化培训。如：召开班主任例会、班主任经验交流、班主任主题思想交流、班主任德育案例交流、听校外优秀班主任讲座等。 （2）落实班主任常规工作，推进精细化管理。如：下寝室、班团课、谈话课、课间操管理、家校联系、“问题学生”转化等。鼓励班主任多到学生寝室、教室、学生公共活动场所去转转，多发现问题，并及时解决问题。如：下寝室管理，可采取签到制。 （3）引导班主任上好每一节班团课。把班团课当成一门课来上，检查教案或课件，并检查上课情况，上课形式既可以是理论的，也可以是主题活动，为避免上班团课的随意性，政教处加以引导，学期初，列出每周上班团课的主题。每个月推出一堂主题班会观摩课，促进班团课质量的提升，形成“德育讲坛”这一品牌。 （4）依托班主任这支主力军，积极进行德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、案例、随笔，做德育课题等。把一些好的论文、案例、随笔整理成册，形成成果。或在校园网开辟“德育之窗”栏目，把一些好的德育论文、案例、随笔展示出来。 （5）开展班主任师徒结对活动。让有经验的班主任带新班主任或即将做班主任的老师，也可以是经验丰富的班主任带经验暂时欠佳的班主任，促进班级平衡发展。
2016-2017学年度第一学期行事历周次活动内容周次活动内容 一1、学初纪律、安全教育，学习常规、守则。 2、观看《开学第一课》观后感。 十 一 1、珍爱生命、远离危险主题活动教育。 2、家长开放日活动。 3、刘术岩、郑荣翠、吴耀侠校级公开课。 二1、组建班队干部主题班队活动。 2、感恩教师主题教育活动。 3、一二年级新教材培训。 十 二 1、队干部会。 2、学科竞赛。 3、马若莲、李敬学、崔波校级公开课。 三1、班队干部培训。 2、区级诵读比赛。 3、郑树海、李友辉校级公开课。 4、班主任例会。 十 三 1、消防应急演练。 2、上交“三小”材料。 四1、开展五不、五尊、五远离和新五不主题 教育活动。 2、徐超、刘洪校级公开课。 十 四 1、上交“教学设计、教学评价、教学反 思、教学案例”。 五1、观看爱国主义影片。 2、报送县级科研论文。 3、秋季运动会。 4、郑君、靳宪艳校级公开课。 十 五 1、安全知识竞赛。 六1、国庆放假十 六 1、班主任例会。 2、查教案、查作业。 七1、建队日主题活动。 2、于水玲、李洪梅、李媛淑、魏东芳校级 公开课。 十 七 1、教师基本功及业务考核。 2、期末复习。 八1、重阳节系列活动。 2、李敬祥、沙春利、翟宁宁校级公开课。 十 八 1、庆元旦联欢会，新年畅想活动。 2、冬季长跑。 3、期末复习。 九1、查教案、查作业。 2、拔河比赛。 3、张兴焕、庄秀俊、许建荣、郑俊敏校级 公开课。 十 九 1、学校工作总结。 2、期末复习、期末复习。 十1、期中考试 2、于奎、郝少永、李德明校级公开课。 二 十 1、期末考试、登统、总结、放假。
2018～2019学年度第一学期行事历
办公室编排 2019年1月11日 每周一读 想象力培育的六个要素 潘苇杭潘新和 要使作为通能教育中坚的想象力教育受到空前重视，得以有效、高效的普及与提升，须注意以下几点： 第一，确立以想象力为通能教育之首务的观念。 要为实行想象力通能教育扫除认知障碍，须从教育哲学层面，切实认识到想象是人的本性、特性，树立“想象力比知识更重要”的价值观、智能观。 在人工智能挑战人类智慧的时代，人类的主要应对途径之一便是，以培育想象力提升思维、智慧水平。因此，形成以培育想象力为通能教育首务的共识，使其在各级各类学校贯彻、推广，尤显迫切。教育发展纲要、课程标准、教材等，应大力倡导养护想象力。学校要以想象力指数作为重要的学业评价指标。 第二，教师须了解、探究、遵从想象的机理。 养护想象力不能不先了解想象及其内在机理。如此，才能合乎规律地养护想象力。 德国哲学家康德说：“想象力（作为生产的认识机能）是强有力地从真的自然所提供给它的素材里创造出一个像似另一自然来。当经验对我呈现得太陈腐的时候，我们同自然界相交谈……固然是大自然对我提供素材，但这素材却被我们改造成为完全不同的东西，即优越于自然的东西。”他认为，想象是一种“自由的再生”“主观的真实”，是“知性的主观下的再生”。也许还有比“知性的主观”更高层次的，如“灵性”“智性”的“主观”。
想象是基于回忆、超越现实、面向未来的合目的性的超越、延伸与加工、合成、猜测，想象的基础是记忆表象、知识的回忆、联想，基本要求是“新奇与合理的统一”，即“意料之外，情理之中”“反常合道”，其“情理”“道”，很难一概而论，往往遵循的是异常、超常、反常逻辑。 想象是人类认识第一自然，而又极力摆脱其束缚，创造人化的、优越于现实自然的生命冲动与特异才智的显示。 想象力是一种生命本能、高级智能，是原生的基础性能力——元能力。它是人的智慧、才能、生存状态，人的性格、人格、人生态度的综合显示。有想象力的人，是生命力、创造力强盛的人。 想象力要素有感觉、直觉、经验、知识、记忆、联想、选择、类比、加工、猜想、合成……想象力是一种统合、集成感知觉与其他神经机能，在不同才智水平上的猜测、虚构、创生，赋予事物新形式、新认知的能力。 第三，养护想象力要体现学科、课程的特殊性。 养护想象力的通能教育，可由专门的课程来承担，贯彻到各学科、课程教学中，渗透到学生求知与认知建构中。 想象力是人类共有的生理、心理机能，是一切发现、创造的基础。虽然想象存在个体差异与专业特点，但不专属于某人群、某领域。人类认知、思维与创造的边界，就是想象力到达的边界。 法国作家雨果说：“莎士比亚首先是一种想象，然而，想象就是深度，这正是我们已经指出的，并且为思想家所共知的一个真理……科学到了最后阶段，便遇上了想象。在圆锥曲线中、在对数中、在微分法与积分法中、在或然率计算中、在微积分的计算中、在有声波的计算中、在运用于几何学的代数中，想象都是计算的系数。于是，数学也成了诗。”想象力覆盖所有学科、专业领域的创造活动。 雨果说，“科学到最后阶段就遇到想象”，似可商榷。在最初阶段，当科学家面对感兴趣的事物时，便遇到想象。他们在对提出问题的无数猜想中，在诸多“思想实验”中，找到最有价值的一个。在他们的探究过程中，一刻也离不开想象。缺乏想象力的科学家，没有自我深化的能力，自然不会有什么发现与作为。 文学家、艺术家、哲学家、社会科学家、自然科学家的想象力形态、要求有所不同，要探寻其特殊性，要为养护与各专业领域适配的想象力创造条件。 第四，捍卫想象动力与源泉是诗性、游戏精神、童心等。 教育要养护想象原动力——诗性、自由精神，养护其源泉——本能、天赋、童心、游戏、天真……与万物、世界灵性、智性对话的欲求。 想象力源于人生命本性中的游戏精神。儿童的超功利、超现实的诗性精神，是想象力不竭的动力来源，要精心维护、保养。儿童游戏是想象力创造世界的预演，是想象本能、智慧才具的崭露头角，是成人后艺术创作与科技发现、发明、创造的萌芽。 作家陈祖芬说：“童年是在没有天真没有想象力的时候结束的。”这话颇耐人寻味。有些人只有极短暂的童年，有些人可能终身都是童年——如果童心未泯、想象力旺盛的话。童年不是时间概念，而应以是否具有想象力划界。
德育处行事历 为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我校良好的校风和学风，现制定本学期德育处行事历： 一、指导思想 本学期将以“常规为主、活动为辅、以疏促管、以管促教”为目标，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，根据我校学生的思想道德实际情况，通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现学生坚定的理想信念、健康的思想情感、高尚的品质和良好的行为习惯的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好校风和学风提供强有力的德育保证。 二、领导机构 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xx xx xx xx 三、活动安排 2月：“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月。利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规
范教育,及时总结，扬长避短。 3月：“爱国、爱校、爱家乡”主题教育，并对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上。 4月：“感恩、励志、奋进”主题教育，并对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。对学生进行集体主义教育，鼓励学生积极参加校内外的各项活动，为班级、学校增光添彩。 5月份：“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育，开展一些有意义及切实可行的社会活动。 各星期具体工作安排： 第一周：xx学生入学教育，学习学校有关的制度；进行爱校、爱班等教育。xx、xx学生开学教育，加强常规检查。 第二周：全校学生进行尊师重教活动，抓卫生、升旗、广播体操等。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。 第四周：主题班会“秋季话安全”。 第五周：做好学校秋季运动会的安排，做好宣传工作。 第六周：学校秋季运动会期间做好学生参加大型活动的常规教育。
育民学校 2018 年秋德育处工作行事历（周历） 周次主要工作 1.做好全校学生家访工作、控制流生，招收新生工作。 预备周2. 召开班主任会议部署本期工作。 8.27 — 9.2 3. 制定政教处工作计划、行事历。 主题班会：“ 开学第一课” 1. 做好开学报名、注册工作，扎实搞好入学教育。 2. 各班彻底打扫教室和公区卫生，迎接上级开学工作检查。 第一周 3. 做好学生的“收心”教育，上好开学第一课。 9.3-9.9 4. 各年级、班根据学校相关工作计划和班情，制定本班工作计划。 5. 住宿学生寝室安排，做好学生住宿工作。 主题班会：“ 读万卷书行万里路” 1. 编印、分发、填写、上交各种表册。 2. 建立、健全班团干部队伍。 第二周 3. 与班主任签订“班主任工作责任承诺书”。 9.10-9.16 3. 表彰上学期期末抽考取得成绩的教师。 4. 庆祝第 34 个教师节，开展主题黑板报检查评比。 主题班会：“ 学会感恩（教师节）” 1. 开展好推广普通话宣传周活动。 2. “勿忘国耻——纪念 9.18 ”主题教育活动。 第三周3. 班主任例会（一）：明确德育管理目标，落实主体责任。 4. 印发、讨论、修订育民学校班主任工作考核实施办法。 9.17-9.23 5. 重视学生的文明礼仪教育，专项检查学生仪容仪表。 6. 加强教学区域的安全隐患排查，发现问题及时上报、处理。 主题班会：“ 文明上网健康成长” 1. 加强对学生良好学习习惯、学习方法的培养。 第四周 2. 做好学生资助相关工作，接受上级督查。 9.24-9.30 3. 搞好校园环境综合整治，净化美化校园。 主题班会：“ 关心集体关爱他人” 第五周国庆放假 10.1-10.7 第六周 1 ．鼓励学生在家长陪伴下观看一部爱国教育影视，并写好观后10.8-10.14感。
2019年初中学校德育工作计划行事历 初中学校德育工作计划篇一 一、指导思想 本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。 二、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。 3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。 4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。
5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。 6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。 三、工作措施 (一)加强政教队伍建设，提高德育水平 1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质 政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。 2、建设一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。 ①完善班主任工作制度，充实《班主任一日常规》，用《西斋中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作。 ②严格执行《班级量化考核实施细则》，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”。
第二学期政教处工作行 事历 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
灌南县沂河小学2016--2017学年度第二学期 政教处行事历 一、指导思想 在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的配合下，坚持以“育人先育心”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。 二、工作目标 政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个重点（素质教育、安全教育）、三个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、六步程序（了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。 三、工作任务 （一）、整理规范办事流程、规章制度 1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。 2、根据部门人员特点，组织制订学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期工作，并提出改进措施。