高考英语语法之简单句知识点全集汇编及答案
一、选择题
1．Don't be discouraged if you fail in this exam._____ things seriously and you will make great progress.
A．Take B．To take
C．Taking D．Taken
2．---The girl hardly holds on to her dream, _______?
---_______. I’m sure her dream will come true soon.
A．doesn’t she; No, she doesn’t B．isn’t she; Yes, she is
C．does she; Yes, she does D．does she; No, she doesn’t
3．_____ it is to skate on real ice!
A．What fun B．What a fun
C．How a fun D．What funs
4．Eight months ought to be enough for you to finish this paper, ____________? A．oughtn’t they B．didn’t they
C．shouldn’t it D．shouldn’t they
5．Help others whenever you can _______ you will make the world a nicer place to live in. A．and B．or C．unless D．but
6．（题文）Taking exercise every morning helps to lose weight, ________?
A．doesn’t it B．don’t they
C．isn’t it D．aren’t they
7．I don’t think he is right, ______?
A．is he B．isn’t he
C．do I D．don’t he
8．______ great fun it is to have a swim on such a hot day!
A．How B．How a
C．What D．What a
9．---He is unlike his father who drinks a lot, _______?
---Yes. He never drinks.
A．is he B．doesn’t he
C．does he D．isn’t he
10．The shocking news made me realize ________ terrible problems we would face. A．what B．how
C．that D．why
11．--- Mrs Wellson doesn’t believe that Tom is unable to pass the exam, ________?
---That’s where I disagree.
A．doesn’t she B．does she
C．is he D．isn’t he
12．—I telephoned him twice and I couldn’t get through to him.
—The line might have been out of order, _________?
A．don’t you B．do you
C．wasn’t it D．hadn’t it
13．________ blood if you can and many lives will be saved.
A．Giving B．Given
C．To give D．Give
14．—_____ do you exercise every month?
—About Twice.
A．How often B．How many times C．How soon
15．—You must have known each other for ages ________?
—No. I got to know him just yesterday.
A．mustn’t you B．didn’t you C．don’t you D．haven’t you
16．______ onto the top of Mount Tai, and you’ll see a beautiful landscape---a sea of clouds. A．Climbing B．To climb C．Climb D．If you climb 17．It’s a fine day. Let’s go fishing, ________?
A．won’t you B．will you C．don’t we D．shall we 18．—What should I do?
—______ who it is and tell him I'll call back.
A．Finding out B．Found out C．Find out D．To find out 19．Attention, please! The participants (参会者) seated at the back of the assembly hall, keep quiet, ________?
A．do you B．aren’t they C．will you D．don’t they
20．_______ do you think will get the first prize in the English Competition?
A．who B．whom C．whose D．whoever
21．______ on time, or you’ll be fired.
A．Arriving B．If you arrive C．Arrive D．To arrive
22．On the whole, frequently ______ in a wide variety of activities and older adults are less likely to feel depressed.
A．participate B．to participate C．participating D．participated 23．—I spent two weeks in London last summer.
—Then you must have visited the British Museum during your stay, ______________ you? A．mustn’t B．haven’t
C．didn’t D．hadn’t
24．The president must have received the result of medical research by the time the disease spread widely, _______?
A．hasn’t he B．mustn’t he C．hadn’t he D．didn’t he
25．he tower building, where you can see the whole city.
A．Standing on the top of B．If you climb to
C．When you reach the top of D．Get to the top of
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一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【详解】
考查固定句型。句意：如果你这次考试不及格，不要灰心。认真对待事情，你会取得很大的进步。祈使句+连词+陈述句=if条件句+主句，结合句意可知A正确。
2．C
解析：C
【解析】陈述部分-The girl hardly holds on to her dream有个表示否定的词hardly，故反意部分用does she表示肯定。I'm sure her dream will come true soon“我肯定她的梦想很快就会实现”。所以这里“她坚持了她的梦想”。然后把前半句补充完整：Yes, she holds on to her dream.简短就是：Yes, she does.。故选C。
3．A
解析：A
【解析】
试题分析：考查fun的用法和感叹句：因为在这里fun是作名词用，没有单复数之分，排除B和D，这个感叹句用How引导也是不可能的，用what引导，因为what修饰名词，所以排除C。
考点：考查fun的用法和感叹句：
点评：fun是不可数名词，没有单复数，适用于句型：It’s fun to do sth.还有感叹句，要弄清修饰的是什么。
4．C
解析：C
【解析】考查反意疑问句。陈述句中含有情态动词ought to时，附加疑问部分既可以使用oughtn’t+主语，也可以使用shouldn’t+主语；又因＂八个月＂表示一段时间，为单数，要用it指代。故选C。
5．A
解析：A
【解析】
“祈使句+and+句子”表示“做某事……,那么……”。“祈使句+or+句子”表示“做某事……,否则……”。根据句意选A项。but意为“但是”；unless意为“如果不”；都不符合句型要求。6．A
解析：A
【解析】
【详解】
考查反义疑问句。本句主句主语是动名词短语taking exercise every morning，在反义疑问句
中应该使用it指代它，主句中谓语动词是helps，反义疑问句中使用助动词does。句意：每天早晨锻炼身体可以帮助减肥，不是吗？故A项正确。
7．A
解析：A
【解析】
【详解】
考查反意疑问句。句意：我认为他不对，是吗?因为句中的I don’t think是一个否定前移句，句中的否定词not本应该是he is right的否定，本句应该为 I think he is not right，I think 是一个插入语，可以省略。故本句是he is not right，其反意疑问形式为is he。故A正确。8．C
解析：C
【解析】
试题分析：在感叹句中，一般使用what对名词进行感叹，使用how对形容词，副词进行感叹。本句后面是名词fun，而且这一个不可数名词，不能和a连用，故使用what来引导起这个感叹句。句义：在如此炎热的天气里游泳真快乐啊！故C正确。
考点：考察感叹句
9．D
解析：D
【解析】
【详解】
考查反意疑问句。句意：—他不像他父亲那样爱喝酒，难道不是吗?—不，他从来不喝酒。前半句He is unlike his father who drinks a lot中的unlike并不表示否定，所以前半句是肯定，后半句用否定；再根据前半句的is，故选D。
10．A
解析：A
【解析】
句意：这一惊人的消息让我意识到我们会面临多么可怕的问题。本题考查感叹句作宾语从句。感叹句中what所修饰的中心词是名词，how所修饰的中心词是形容词或副词。此题中空格处后面部分的中心词是名词problems，所以选A项。
11．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查反意疑问句。句意：——Wellson太太相信Tom通过考试，是么？——这就是我不同意的地方。含有宾语从句的反意疑问句，如果反意疑问句的陈述部分为非第一人称主语
+think(believe, suppose, consider)+that从句时，问句部分的动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保持一致，本题反意疑问句的陈述部分为Mrs Wellson doesn’t believe，故问句部分应该用does she，故B项正确。
【点睛】
含有宾语从句的反意疑问句：
①反意疑问句的陈述部分为I(We) think(believe, suppose, consider) + that从句时，问句部分的动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致。如：
I think that he has done his best, hasn’t he? （不用have I?）我认为他已经尽力了，不是吗？We think that English is very useful, isn’t it?（不用don’t we?）我们认为英语很有用，不是吗？
②反意疑问句的陈述部分为非第一人称主语+think(believe, suppose, consider)+that从句时，问句部分的动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保持一致。如：
They all think that English is very important, don’t they?（不用isn’t it?）
He didn’t think that the news was true, did he?（不用wasn’t/ was it?）
12．C
解析：C
【解析】
试题分析：考查反义疑问句。句意：我给他打了两次电话我没有联系上他，线路可能出故障了，是不是？ A．don’t you 是吗？ B．do you 不是吗？ C．wasn’t it 是不是？D．hadn’t it 是吗？主语是线路，所以用it，又是过去时，所以选C。
考点：考查反义疑问句
13．D
解析：D
【解析】
【详解】
考查固定句型。句意：如果你能献血，许多生命将被拯救。此处是考查特殊句式中的：祈使句+and+陈述句，祈使句是以动词原形开头，故选D。
14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查特殊疑问句。句意：——你每个月锻炼几次?——大约两次。A. How often 多长时间一次；B. How many times多少次；C. How soon多久之后。根据“About Twice.”，可知，此处是问“多少次”，故选B。
15．D
解析：D
【解析】
【详解】
考查反义疑问句。句意：——你们一定认识很久了，不是吗?——不。我昨天才认识他。反义疑问句的基本结构是“陈述句+简略疑问句”，疑问句中的主语和助动词与陈述句一致；当陈述句含推测的情态动词时，疑问句中的助动词的判断方法是“去掉表示推测的情
态动词，将句子还原”；本句还原为“You have known each other for ages”，故选D。16．C
解析：C
【解析】
【详解】
考查固定句型。句意：爬到泰山顶，你就可以看到美丽的风景——一片云海。根据句型：祈使句+and/or+陈述句可知，此处应用动词原形。故选C项。
【点睛】
本题考查固定句型：祈使句+and/or+陈述句，and 表顺承，or意为“否则”。例如：Hurry up, and you will catch the bus.快点，你会赶上车。
Hurry up, or you won’t catch the bus.快点，否则你赶不上车。
这种句型一般考查三点：
祈使句中动词的形式：原型。Hurry up, and you will catch the bus
用and还是or连接：句意。Hurry up, and you will catch the bus
陈述句的时态：一般将来时。Hurry up, and you will catch the bus
17．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查反义疑问句。句意：天晴了。让我们去钓鱼，好吗？当主句是祈使句let's时，包括说话者在内，反义疑问句使用shall we。当主句是祈使句let us...的时候，不包括说话者在内，反义疑问句使用will you。本句中主句部分是let's，故D正确。
18．C
解析：C
【解析】
【详解】
考查祈使句。句意：——我应该做什么？——找到是谁打的电话，告诉他，我将给他回电话。在情景对话中，第一个人问话中用了第一人称I，在第二个人的回答中主语应为You，省略后，所缺词为谓语动词，即祈使句，应用动词原形。故选C。
19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查反意疑问句。句意：请注意！坐在大会堂后面的参会者，保持安静，好吗？本句是一个祈使句keep quiet，这类祈使句一般用will you和won’t you做反意问句。故选C。20．A
【解析】
【分析】
【详解】
考查复杂疑问句。句意：你认为谁会在英语竞赛中获得一等奖。这是一个复杂疑问句，其中do you think是插入语，who是句子主语。构成“疑问词+插入语+陈述句”结构。故选A。
21．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查祈使句+and/or+简单句。句意：你要按时到达，否则你就会被炒鱿鱼。本句为“祈使句+and/or+简单句”，四个选项中，只有Arrive on time为祈使句，故选C。
【点睛】
本题考查特殊句式：祈使句，and/or(否则) sb will….的句式。该句式与条件状语有着紧密联系： Work hard, and you will succeed. = If you work hard, you will succeed.
Hurry up, or you will be late. = If you don’t hurry up, you will be late.
因此，如果本题B项为If you don’t arrive on time, you will be fired. 也是正确的。
同时注意与分词作状语的区别（关键看句子之间有无and/or）。
试对比： Work hard, and you will succeed.(祈使句)
Working hard, you will succeed. (分词作状语)
22．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查祈使句。句意：总的来说，如果频繁参加多种多样的活动，老年人不太可能感到情绪低落。分析句子可知，此处表示建议的语气，且此处符合祈使句+and+陈述句的结构，因此设空处应用动词原形，故选A项。
23．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查反意疑问句。逗留伦敦期间肯定去看过大英博物馆。题中last summer表示的是一个确定的过去时间，可认定must have visited是对“过去”的推断。所以反义疑问句用，用一般过去时。故C项正确。
24．C
【解析】
【分析】
【详解】
考查反意疑问句。句意：当疾病广泛传播时，总统一定已经收到了医学研究的结果，不是吗？当情态动词can/may/should/must等在句中表推测语气时，反意疑问部分应根据实义动词的实际发生时间来构成；此处动词receive发生在从句谓语动词spread之前，表示“过去的过去”（过去完成时had done），所以反意疑问部分用hadn’t he。故选C项。
25．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：到达塔顶，在那里你就能看见整个城市。这里逗号后是句子，已经有连词，所以空格处不能再用连词，故排除BC；又因为逗号后是从句，所以逗号前必须是主句，故选D。
考点：考查连词的用法。
点评：本题难度适中。连词是近几年高考常考的语法项目，主要考查的是它们的用法及意义，还需正确理解句意及正确分析句子的成分才能做出正确的判断。
即学即练: Give me one more minute________ I’ll have finished.
A. so
B. until
C. and
D. when
解析：C。句意：考查“祈使句+and+表示结果的句子”结构。
高考英语语法之简单句知识点全集汇编含答案 一、选择题 1．he tower building, where you can see the whole city. A．Standing on the top of B．If you climb to C．When you reach the top of D．Get to the top of 2．_____ the plant once a week if you are to get fruit in the autumn. A．Watered B．Watering C．To water D．Water 3．—It’s the first time that you’ve been here, ? —Yes. So beautiful a town! I love it! A．hasn’t it B．haven’t you C．aren’t you D．isn’t it 4．--- Hey, Sherly, welcome back! __________? ---- Ok, I guess. My son and I went to Hainan and enjoyed the beautiful scenery there. A．How was your holiday B．How is your son C．Where did you go for holiday D．What did you do in your holiday 5．Mrs. White doesn’t believe that her son is able to make such great progress in Mathematics, ? A．is he B．isn’t he C．doesn’t she D．does she 6．_____ it is to skate on real ice! A．What fun B．What a fun C．How a fun D．What funs 7．Do be careful next time, _____? A．will you B．do you C．don’t you D．aren’t you 8．Before you quit your job, ________ how your family would feel about your decision. A．consider B．considering C．to consider D．considered 9．-- Could I speak to Mr Smith, please? ---______. I’ll go and ask him to answer the call A．Please hang on B．Please ring off C．Please hang up D．speaking 10．You must have seen him off yesterday, _________? A．haven't you B．didn't you C．mustn't you D．needn't you 11．______ what you’re doing today important, because you’re trading a day of your life for it A．Make B．To make C．Making D．Made 12．________ a beautiful singing voice, so she was encouraged to apply for the program of vocal
专题一定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个 （2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。
高考英语常用语法总结 2017年高考即将到来，高考英语主要考察点就在于英语的语法知识，掌握好高中英语的语法知识，考试中的作文以及选择题，改错题自然都不在 话下了。下文是小编给大家整理的2017年高考英语常用语法总结，希望可以帮助到大家。 ?高考英语语法总结一、lie 的变化：记忆lie 的变化时，可用顺口溜来帮助记忆：规则的说谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则。即：lie—lied—lied—lying(说谎)lie—lay—lain—lying(躺，位于)lay—laid—laid—laying(产卵，下蛋)二、高中英语语法口诀：定冠词1. The girl in red has just come back from Australia.2. Mr. Li will give us a talk. The talk will begin at 8:003. The sun gives us heat and light.4. The Pacific Ocean is the largest of all.5. The Communist Party of China was founded in 1921.6. Do you know when the Great Wall came into being?7. She’s on the People’s Daily.8. The Einsteins could not pay for the advanced education that young Albert ?needed.9. Who was the first to come?10. I heard somebody playing the piano in the next room.11. Great Changes have taken place in the 1990’s12. In 1864, Lincoln was elected President of the United States for the ?second time.三、高考英语形容词和副词用法I. 要点A. 形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补， 有时还可作状语。如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态
知识点： 1.简单句 概念：只有一套主谓系统的句子 组成：主干成分+修饰成分 2.主干成分含有主语、谓语或谓语动词、宾语、表语、补语 要特别注意表语和补语的概念：①表语：位于系动词之后的对主语的描述成分。Eg.she became a lawyer.解析：became在句中担任表语成分，因为它是一个系动词。②补语：用来补充主语和宾语的意义，一般都着重说明主语或宾语的特征，常由名词或形容词担任。Eg.his joke made me laugh.解析：laugh在句中担任补语成分，着重强调我在哭。 3.系动词的分类 ①be动词(am，is，are) ②感官动词(feel，look，smell，sound，taste，seem) ③"变得"词(get，become，turn，grow) ④"保持"(keep，stay) 4. 组成主干成分的五种形式(主语用蓝色标示，谓语/系动词用红色，宾语用黄色，宾补用绿色，补语/表语紫色） ①主谓eg. The man cooked. ②主谓宾eg. They ate some apples ③主系表eg. The weather became warmer. ④主谓双宾eg. I showed her my photos. ⑤主谓宾宾补eg.we keep the table clean.(宾补的全称是宾语补足语，只要是跟在宾语后面的补语都是来修饰前面的宾语。） 5.修饰成分 包括定语、状语、同位语、插入语 ①定语的含义：修饰名词，翻译成...的...的句子，前面的...是定语，后面的...是它要修饰的对象。比如: a famous American University.一个有名的美国大学，有名的famous就是定语，American University是修饰对象。 后置定语的类型：
高考语法考点概述 一、情态动词的考点 常用can/could句式:常用must句式：Shall /Should用法 Will—would--- used to;May/Might; Dare—dared; Need ●情态动词+不定式的完成式： 二、形容词、副词的考点 ●有关比较级和more than 用法 ●比较级表最高级---比较级与否定句连用 ●倍数表达法 ●形容词作状语表主语做某动作的原因、结果或伴随状态。 ●特殊形式的“非常”及其他 ●以- ing/-ed 结尾的形容词:加ing表“令人…的”;加ed表”感到…的” ●Rather与quite；common/usual/ ordinary/ normal/ average ; available/accessible; calm/silent/still/quiet ●多个形容词做定语排序：好美小高状其新；彩色国料特别亲。A large black steel board 三、状语从句考点before ;when ;where ;as ;since/now that; whoever. 四、定语从句考点whose;when;where;why;that;which;as 五、名词性从句考点what; that; whoever；doubt 六、非谓语动词with的复合结构；there being/to be 七、虚拟语气if; should; otherwise;but 八、时态和语态before; by；主动表被动 九、祈使句的反意问句及回答 十、反意问句I think …; must have done 十一、倒装not until;in no case;now/then ;only +状；so/such…that 十二、固定句型--- 一…就；when 表突然这时;before ;since;强调句型 十三、代词it; that;those;one; the other; another 十四、主谓一致：定从中等 十五、省略---状从中省略；to的省略；及承上省略to 后的动词 十六、动词词组及辨析 break; bring;cut;make;pick;keep;hold;catch; put; turn; call; take seat;sit---fit;suit;match----injure;hurt;wound- 十七、一词多义cover, catch ;strike;reach;follow 十八、一词多性eye; head; shoulder;face;chair;picture;sense 十九、介词beyond; under; in ; on ;with; over 二十、交际用语 高考语法考点详述 一.常用can/could句式: 1.This work is more than I can do.这个工作超出我所能做的。 2.He had run away before I could thank him.我还没来得及他，他已经跑了 3.You cannot be too careful. 你越仔细越好 4.You can’t pay enough attention to your spelling.你越注意你的拼写越好 =You can’t pay too much attention to your spelling. https://www.doczj.com/doc/4a5521805.html,e here as quickly as you can.尽可能快点来= Come here as soon as possible. 6. Experiments can be very expensive.实验有时会很贵
高考英语语法总结 一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能：表示与谓语动词同步发生 2) 完成形式：He pretended not to have seen me. 被动形式：The book is said to have been translated into many languages. 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing 表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） " 感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役动词have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后 要还原to I 'd like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn't have to be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如： want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do We agreed _______ here，but so far she hasn't turned up yet．（NMET 1995） A．having met B．meeting C．to meet D．to have met （Key：C） 五) 有的时候to后面要接-ing形式
初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你
《新概念英语语法》第一册： 第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。
（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词） 1、Why （有关原因） 2、What （有关事物） 3、Which （有关事物） 4、Who （有关人物） 5、Whose （有关人物） 6、Where （有关地点） 7、When （有关时间） 8、How （有关方法或状态） （英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。） 第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文） 一、动词：（表示动作或状态等。） 1、记住以下常见系动词
２、记住以下常见助动词 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义） 三、名词（表示人或事物的名称） 四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词） 五、形容词（用来修饰名词或代词） 六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词） 七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系） 八、数词（表示数目或顺序） 九、连词（用来加接词与词或句与句） 十、感叹词（表示说话时的感情或口气） 第二部分：词法规则 一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。 2、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。 3、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。 4、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。 5、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。 6、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分 名词可直接加“s”） 7、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”） 二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。 2、结尾是e的动词加“d”。 3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。 4、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。 5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。 6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。 7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing” 来构成动词的现在分词。 三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它 们都遵循着以下规则 1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。 2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。 3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
江苏高考英语语法专题复习知识点汇总 一、冠词The Article 知识要点： 冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。 3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如： a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。 二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine. 2、指谈话双方都知道的人或事物。如： Where is the teacher? Open the window, please. 3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如： There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. The baby was thin. 4、用在世界上独一无二的事物前。如：
名词性从句 区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。主句完整时，从句可能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。 需要用什么引导词看从句。名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词; 缺名词性成 份时，指人用指物用不缺意思和成份时用That只有在宾语从句中可以省略。 引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。 ◆____we can’t get∧seems better than ____ we have∧. A. What; what B. what; that C. That; that D. That; what 本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。 ◆____ ∧caused the accident is still a complete mystery. A. What B. That C. How D. Where 该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）： 〖2011江西卷〗The villagers have already known we’ll do is to rebuild the bridge. A．this B．that C．what D．which 考察宾语从句和主语从句。村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择what。答案：C 〖2011四川卷〗Our teachers always tell us to believe in we do and who we are if we want to succeed. A. why B. how C. what D. which in介词后面接宾语从句，且从句中缺do的宾语，故选C项。why、how在句中作状语；which在名词性从句中作定语。选C. 〖2011陕西卷〗I’d like to start my own business –that’s I’d do if I had the money. A.why B.when C.which D.what 所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。其余选项与题意不符。 〖2011北京卷〗Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. A. Which B. What C. That D. Whom 考察名词性从句中的主语从句。主语从句中缺少offer的宾语，选择what。
初中英语语法知识点总结-句子的基本结构
3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如： I tell him something interesting. 2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。 例如：The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. 3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 We often help him.
He is always late for class. 7、补语：补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。 He made me sad.（形容词） She asks me to take an umbrella.（不定式） The war made him a soldier.（名词） I find him at home.（介词短语） I saw a cat running along the wall.（分词） 8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。Tom, our monitor, is a handsome boy. I myself will do the experiment. She is the oldest among them six. 一）. 简单句五种基本句型： 句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型：1、基本句型的词序：
高考英语语法之简单句知识点知识点(6) 一、选择题 1．_____ do you think is happening there? A．How B．What C．When D．Which 2．—I telephoned him twice and I couldn’t get through to him. —The line might have been out of order, _________? A．don’t you B．do you C．wasn’t it D．hadn’t it 3．J ust as Oprah Winfrey puts it, _____thankful for what you have and you’ll end up having more. A．be B．being C．to be D．having been 4．There is little doubt in your mind that he does well in English, ________? A．is there B．isn’t there C．does he D．doesn’t he 5．_____ it is to skate on real ice! A．What fun B．What a fun C．How a fun D．What funs 6．Do be careful next time, _____? A．will you B．do you C．don’t you D．aren’t you 7．I don’t think he is right, ______? A．is he B．isn’t he C．do I D．don’t he 8．You must have seen him off yesterday, _________? A．haven't you B．didn't you C．mustn't you D．needn't you 9．___our earth, or else it will be no longer for us to live on. A．Protected B．To protect C．protecting D．Protect 10．Written in a hurry, ____________. How can it be satisfactory? A．they found many mistakes in the report B．Sam made lots of mistakes in the report C．there are many mistakes in the report D．the report is full of mistakes 11．You had one of your teeth pulled out, ________? A．had you B．hadn’t you C．did you D．didn’t you 12．I don't believe you can do today's job with yesterday's methods and be in tomorrow's business，________？ A．do I B．don't I C．can you D．can't you
英语高考语法知识点总结大全 英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语高考语法知识点有哪些?下面就是给大家带来的英语高考知识点，希望能帮助到大家! 英语高考知识点1 主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较。 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。 例如： It is a pity that you didn’t go to see the film. It doesn’t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构。 (1) It is +名词+从句
It is a fact that … 事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is +形容词+从句 It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是… (3) it is +不及物动词+从句 It seems that… 似乎… It happened that… 碰巧… (4) it +过去分词+从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况。 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。 (2) It is said ，(reported) …结构中的主语从句不可提前。 例如： It is said that President Jingo will visit our school next week. (right) That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong) (3) It happens…，It occurs… 结构中的主语从句不可提前。 例如： It occurred to him that he failed in the examination. (right)
高考英语语法填空题型中常见的词语变形 （一）动词/形容词转换 1.以ment为结尾的名词 Improve-----improvement 改善，改进，argue---argument （注意没有e）争论Achieve---achievement 成就appoint---appointment 任命，约会 adjust-adjustment n. 调整; 适应advertise-----advertisement 广告 develop-development n. 发展manage—management encourage-encouragement n. 鼓励 agree-agreement n.（意见或看法）一致；协定 employ-employment 就业; 雇用unemployment 失业 2. 以-ion, -ation, -ition结尾的名词 possess----possession 拥有；持有attract---attraction 吸引力；吸引人之物organize-organization 组织机构hesitate------ hesitation 犹豫 compete-competition n. 竟争appreciate-appreciation n. 感激欣赏 devote- devotion 深爱，奉献explain-explanation 解释; 理由conclude-conclusion 结论congratulate-congratulation 祝贺 decide-decision 决定describe------- description 描写; 形容 express-expression 表达I表情impress------impression 印象；感想introduce-introduction 采用; 引进invite---Invitation 邀请 operate-operation 手术; 运转educate--------education 教育 permit-permission 准许; 许可pollute---------pollution 污染 prepare----------preparation 准备; 预备protect-----protection 保护
初中英语语法大全-句子的种类 按照英语句子的使用目的和用途，句子可分为四类： 陈述句(Declarative Sentence)、疑问句(Interrogative Sentence)、祈使句(Imperative Sentence)和感叹句(Exclamatory Sentence)。 陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句。 疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 图解语法 1. 陈述句 说明一个事实或陈述一个人的看法，陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句 特别提示：
肯定陈述句改成否定句或一般疑问句时，如句中有already，some，something，somebody等词，须分别改成yet，any，anything，anybody 等。 另外，也要注意，too改成either，both改成neither，all改成none等。 2. 疑问句
3. 常用的特殊疑问句
4. 特殊的反意疑问句 ①主句是祈使句时，“will you?”意为“请求”，“won’t you?”表示提醒对方注意。 例句： Look at the blackboard, will you / won’t you? Don’t be late again, will you? ②感叹句后的反意疑问，用一般现在时态的否定形式 例句： What fine weather, isn’t it? How beautifully she sings, doesn’t she? ③陈述部分是“I am …”时，用“aren’t I?”而不用“am not I?” 例句： I'm working now, aren’t I?