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最新人教版高中政治选修二测试题及答案全册

阶段质量检测一

一、单项选择题(每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

斯密的劳动价值论是二元的。据此回答1～2题。

1．斯密有时认为，商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这一观点( )

A．正确地揭示了价值的源泉

B．正确地揭示了价值与交换价值的关系

C．颠倒了价值与交换价值的关系

D．掩盖了无产阶级与资产阶级之间的经济关系

解析：价值的决定因素是劳动量，故选A项；B、C两项强调价值和交换价值的关系，不符合题意；D 与题意无关。

答案：A

2．斯密有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。这一观点( ) A．揭示了价值和使用价值的关系

B．正确地揭示了价值与交换价值的关系

C．颠倒了价值与交换价值的关系

D．商品的交换价值是由价值决定的

答案：C

3．针对市场调节“看不见的手”的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”的作用。“看不见的手”和“看得见的手”是指( )

①市场②价格

③竞争④政府的干预

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

解析：“看不见的手”是指市场，市场机制的发挥靠价格、竞争、供求；“看得见的手”是指政府对经济的调控。故选D。

答案：D

4．斯密认为，工资是雇佣工人劳动的价格，利润是对资本家垫付的自身生活资料的补偿，是他的实际费用的一部分。斯密的这种观点( )

①认为资本主义工资、利润都是工人在生产过程中创造的②认为工人得到了自己劳动的全部成果③认为利润是对资本家支出的一种补偿④科学地揭示了无产阶级与资产阶级之间的经济关系

A．①② B．②③

C．①③ D．②④

解析：“工资是雇佣工人劳动的价格”，即认为工人得到了自己劳动的全部成果；“利润是对资本家

垫付的自身生活资料的补偿”，即认为利润是对资本家支出的一种补偿，故②③符合题意。

答案：B

5．资本主义生产关系的迅速发展需要有开办资本主义企业所必需的大量资本，在18世纪的英国，这一条件的实现方式是( )

A．资本的原始积累B．封建庄园主投资

C．圈地运动D．对殖民地的掠夺

解析：资本主义生产关系的迅速发展需要具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人，二是要有开办资本主义企业所必需的大量资本。题目指向的是第二个条件。对殖民地的掠夺使英国获得了巨大的利润，使资本在短时间内迅速完成了集中，解决了开办资本主义企业所必需的大量资本。

答案：D

6．亚当·斯密提出用“看不见的手”去自动调节资本主义社会的生产与分配，反对用人为的制度加以控制。这一理论提出的社会背景是( )

A．人文主义成为社会主流意识形态

B．封建政治势力和重商主义的国家干预经济政策阻碍了资本主义经济的发展

C．启蒙思想在欧洲的流行

D．资本主义工场手工业发达

答案：B

7．自由主义思想在一定程度上是对重商主义思想的否定。其主要表现在( )

A．要求解除封建束缚，实行经营竞争和贸易自由

B．要求加紧掠夺海外殖民地

C．要求加快政治改革

D．提倡农工商业同时发展

解析：自由主义思想是应资本主义发展的要求产生的，这一时期仅仅重视商业发展是不够的，此时的资本主义发展要求实行经营、竞争和贸易的自由，否则就束缚了它的发展。

答案：A

8．李嘉图的比较成本学说和斯密的绝对成本学说有许多相似之处，下列属于二者共同点的是( ) A．反映了当时英国资产阶级向外扩张的愿望

B．有利取重、不利取轻

C．主张政府应革除政治弊端

D．市场调节与宏观调控相结合

答案：A

9．下列关于古典政治经济学的表述正确的是( )

①产生于资本主义生产方式处于成长阶段的17世纪中叶，代表了英法等国新兴资产阶级的利益

②古典政治经济学反对封建制度和重商主义所主张的国家干预，主张经济自由

③古典政治经济学深刻阐明了资本主义经济的内在联系，具有高度的科学性

④古典政治经济学成为马克思主义的三个来源之一

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

解析：此题考查对于古典政治经济学的正确认识。①说明了它产生的历史背景，②表明它的一般主张，④说明了它和马克思主义的历史联系，③夸大了古典政治经济学的科学价值，它有其历史的、阶级的局限性，其理论中包含了许多庸俗成分。

答案：D

10．亚当·斯密在论述对外贸易自由化的必要性时，提出了绝对成本说，下列对绝对成本学说的缺陷的评价正确的是( )

①并不是所有国家都有自己的绝对优势②各国的绝对优势也不是固定不变的③即使在所有产业的产品成本上均处于劣势的国家，仍可“劣中选优”④一国拥有“绝对成本优势”是非常特殊的情况，在现实中这种情况非常少见

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

解析：③不属于绝对优势。①②④都是关于其缺陷的正确评价。

答案：C

二、非选择题(共50分)

11．(15分)在20世纪初，汽车是由技术工人手工打造而成的。成本较高，价格难以下调，汽车成了地位的象征，拥有汽车只是少数人的特权，福特的贡献在于他把汽车变成了普通商品。福特利用大规模生产实现了这一点，他创造了第一条汽车装配流水线，从而大大节省了劳动时间，降低了成本与价格，而福特也因此成了美国最大的汽车制造商。

运用亚当·斯密相关的经济学理论对上述材料进行分析。

答案：(1)亚当·斯密认为国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。(5分)

(2)分工之所以能提高劳动生产率是因为：第一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度。第二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失。第三，分工有利于机械的发明和使用。福特的成功说明了分工的重要性。(5分)

(3)斯密的劳动价值论是二元的，但他认为商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的是正确的。材料中由于分工节省了劳动时间，降低了成本与价格充分体现了这一点。(5分)

12．(22分)材料一斯密指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。

材料二(1)李嘉图认为：一种商品没有用就不会具有交换价值。

(2)效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。

(3)耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。

分析上述材料，并回答问题：

(1)材料一中，斯密认为使用价值和交换价值的关系是什么？(4分)他认为商品的价值是由什么决定的？(4分)试对斯密的上述认识进行评价。(4分)

(2)材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换价值的关系和斯密的观点有何异同？(4分)在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点和斯密的观点相比较，有何不同？(2分)李嘉图对劳动价值论作出了什么贡献？(4分)

答案：(1)使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。二者成反比例关系。(4分)

斯密的劳动价值论是二元的，他有时认为，商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的，这种观点正确地揭示了价值的源泉。有时又认为，商品的价值量是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的，在这里他颠倒了价值和交换价值的关系。(4分)

在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。(4分)

(2)李嘉图同意斯密使用价值不能成为衡量交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。(4分)

李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。(2分) 李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容，把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰。

13．(13分)材料一外国谷物的自由进口，将导致本国谷物价格和工资的下跌，这是降低国内需求和造成不景气的原因。要维持谷物的自由贸易，需依赖各国的协力合作，但这是无法期待的。粮食的供给依赖从国外进口，是件很危险的事情，从国家安全来说，食物宜自给自足。

——马尔萨斯材料二社会的繁荣胜于资本的累积，资本的累积又受获利率的高低所左右，而限制进口所导致的谷价上扬和地租上涨，将使获利下降。因此，利用谷物进口降低谷价，不仅会使劳工获利，更会使资本的运用趋向活络，整个社会因而受益。

——李嘉图材料三加入世贸组织对我国农业将产生深远影响，短期看弊大于利，长期看利大于弊。由于我国要在遵守世贸组织有关规则的基础上承诺降低农业贸易保护程度，逐步开放农产品市场，这就意味着在参与世界农业贸易自由化的进程中，我国农业发展将面临风险和挑战。加入世贸组织有利于我国进口资源密集型、比较优势低的农产品，如粮食、棉花和油料，腾出资源发展出口导向的劳动密集型农产品生产，如水

果、蔬菜、水产品、畜产品等。但国内缺乏比较优势的农产品如小麦、大豆、玉米、棉花、油及油料、糖及糖料将面临冲击。此外，目前政策支持水平与我国农业规模不相称，不利于通过农产品价格政策、生产资料补贴政策和收入政策等调控农产品生产成本和市场，调动农民的生产积极性。

——著名农学家、中国工程院院士卢良恕

(1)材料一、材料二反映马尔萨斯和李嘉图各自的立场是什么？(2分)

(2)依据李嘉图的比较成本学说，材料三中反映我国的优势和劣势的农产品各是什么？(3分)

(3)结合材料三，谈谈马尔萨斯和李嘉图的观点对入世后我国的农业政策有何启示？(8分)

答案：(1)马尔萨斯的立场是，赞成谷物条令，拥护农业保护政策。李嘉图的立场是，反对谷物条令，支持自由贸易。(2分)

(2)材料三中反映我国的优势农产品是水果、蔬菜、水产品、畜产品等，劣势农产品是粮食、棉花和油料等。(3分)

(3)李嘉图的自由贸易和比较成本学说，比较正确地反映了不同国家之间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导我国农业积极参与国际分工、促进有比较优势的农产品参与国际竞争具有重要意义。马尔萨斯的主张看到了农业贸易自由化面临的风险和危机，尤其是对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，实施适度的农业保护政策，对维护本国的经济安全，具有重要意义。因此，在入世后我国的农业政策应该将马尔萨斯的主张与李嘉图的主张结合起来。(8分)

阶段质量检测二

一、单项选择题(每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1．关于马克思主义政治经济学产生的条件，说法正确的是( )

①经济危机的周期性爆发，资本主义内在矛盾的暴露，为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性

②欧洲三大工人运动表明历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段，工人运动呼唤科学理论的指导

③空想社会主义者的思想同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源

④黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是其理论来源

A．①②③B．②③④

C．①③④ D．①②④

答案：A

2．下列关于劳动二重性的说法错误的是( )

A．具体劳动是使用价值的唯一源泉

B．抽象劳动是价值的唯一源泉

C．具体劳动和抽象劳动不是两种劳动

D．劳动二重性学说是马克思创立的

解析：具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，A项错误，B、C、D三项的说法都是正确的。

3．某企业集团通过采用新技术，实现效益的超常规增长。因为通过采用新技术能够

( ) A．缩短社会必要劳动时间

B．增加单位商品的价值量

C．使企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间

D．提高劳动生产率，从而使商品的价值量发生变化

解析：个别企业采用先进技术，提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其低于社会必要劳动时间，在竞争中处于有利地位，C项符合题意。

答案：C

4．下列关于马克思劳动价值论的意义，表述错误的是( )

A．它正确揭示了人类社会的基本矛盾和发展方向

B．它科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势

C．马克思认为商品和价值体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是历史的产物

D．马克思区分了具体劳动与抽象劳动，揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系，回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题，使劳动价值论成为科学

答案：A

5．某工商银行发放工业贷款4 000万元，平均年利率为6%；全年吸收存款3 000万元，平均年利率为4%。全年支付给职工工资30万元。该银行在该年度获得的利润是( )

A．80万B．90万

C．100万D．120万

解析：银行利润＝贷款利息－存款利息－银行费用，4000×6%－3000×4%－30＝90(万元)。

答案：B

6．对废品收购站收购的废品认识正确的是( )

A．不是商品，因为它没有消耗人类劳动

B．不是商品，因为它没有用于交换

C．是商品，因为它消耗了人类劳动

D．是商品，因为它是用于交换，也是劳动产品

答案：D

7．正确反映全部预付资本增殖程度的概念是( )

A．利润率B．平均利润率

C．剩余价值率D．年剩余价值率

解析：利润率是指剩余价值与全部预付资本的比率，表明全部预付资本的增殖程度；平均利润率是部门间竞争的结果；剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，表明工人受剥削的程度；年剩余价值率是指年剩余价值量与预付可变资本的比率。

8．关于剩余价值的说法正确的是( )

①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值②工人的必要劳动时间创造了剩余价值③工人的剩余劳动时间创造了剩余价值④剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值

A．①②③④ B．①②③

C．①③④ D．②③④

解析：工人在必要劳动时间内创造了劳动力商品的价值，在剩余劳动时间内创造了剩余价值，故②错误，①③④正确。

答案：C

9．某生产企业的工人所受的剥削可能来自( )

①产业资本家②商业资本家③借贷资本家④银行资本家⑤农业资本家

A．①②③④ B．②③④⑤

C．①③④⑤ D．①②④⑤

解析：产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家、银行资本家之间分割，故选①②③④，即A项。

答案：A

10．产业资本的循环是( )

A．购买过程和生产过程的统一

B．生产过程和流通过程的统一

C．生产过程和销售过程的统一

D．劳动过程和购买过程的统一

答案：B

二、非选择题(共50分)

11．(16分)2012年的“用工荒”来势猛、缺口大。“用工荒”背后，中国经济社会悄然发生了深刻变化。十年西部大开发，内地就业机会增加，待遇与沿海日趋接近。随着农村产业结构调整，农村经济发展带来更多致富机会。因此，很多农民选择在本地就业。

无论是东南沿海的江苏、浙江、广东，还是东北的吉林以及西北的宁夏等地政府纷纷提高最低工资标准。“用工荒”倒逼企业提高员工待遇、产业转型升级。“用工荒”中，规模小、没法开出高工资的企业越来越慌。

(1)运用马克思劳动二重性学说，谈谈提高员工工资待遇的重要意义。(6分)

(2)根据马克思价值规律理论，分析“用工荒”的产生原因和积极影响。(10分)

解析：回答第(1)问要明确马克思劳动二重性学说的内容。回答第(2)问要明确价值规律的作用，并结合材料中我国“用工荒”的有关信息进行分析。

答案：(1)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。劳动创造价值，价值源于人的抽象劳动。(4分)

提高劳动者待遇，体现对劳动者的尊重，有利于提高劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率。(2分)

(2)价值规律能自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。“用工荒”的出现，是价值规律在城乡之间、区域之间配置劳动力资源的结果。(4分)价值规律能促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。“用工荒”中，企业为化解成本压力，将不断改进技术、改善管理，推动经济社会发展。(4分)实现优胜劣汰。“用工荒”中，竞争力差的企业将被市场淘汰，资源将流向竞争力强的优势企业。(2分)

12．(18分)材料一马克思说：“也许会有人认为，既然商品的价值是由生产它所耗费的劳动量决定的，那么一个人越懒或越笨，他生产的商品就越有价值，因为完成这个商品所需要的劳动时间越多。然而，这样推论将是一个可悲的错误。”

材料二“生产一个商品所必需的劳动量，随着所用劳动的生产力的变化而不断变化。劳动的生产力越高，在一定的劳动时间内所完成的产品也越多；劳动的生产力越低，在同一时间内所完成的产品也越少。”

(1)根据材料一，回答马克思为什么说“这样推论将是一个可悲的错误”。(10分)

(2)根据材料二，说明单位商品的价值量与劳动生产率是什么关系。(8分)

答案：(1)决定商品价值的不是个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。社会必要劳动时间是指在社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下生产某种使用价值所需要的时间。(5分)一个人越懒或越笨，为完成这个商品所需要的个别劳动时间高于社会

必要劳动时间，他生产的商品相对成本就高，或者卖不出去，他的劳动得不到社会的承认，从而将导致他亏本甚至破产的命运。(5分)

(2)材料二说明单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因为，劳动生产率越高，在同一劳动时间内所完成的产品也越多，由于劳动总量不变，包含在单位商品中的劳动量就越少；相反，劳动生产率越低，在同一劳动时间内所完成的产品也越少，在劳动总量不变的情况下，单位商品的价值量也就越大。(8分)

13．(16分)制造一个“芭比娃娃”，只分得2%的利润；由外国演艺公司联系的出国演出，演出费只占票房收入的几十分之一……由于缺乏自主品牌和原创能力，我国一些文化企业只好为国外做代工，或者出口一些“零件”“素材”，导致产品附加值低，企业收益率低。专家提醒说，文化产业需要尽快实现从“中国制造”向“中国创造”的转变。

运用马克思劳动价值论的有关知识，解释我国文化产业从“中国制造”向“中国创造”转变的必要性。

答案：价值是商品的本质属性，是由抽象劳动创造的。而劳动又有简单劳动和复杂劳动之分。为国外做代工，或者出口一些“零件”“素材”都属于简单劳动，通过自主研发创造自主品牌，属于复杂劳动；在同一时间内，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。因此，实现从“中国制造”向“中国创造”的转变能够增加产品的附加值，提高企业经济效益。(16分)

阶段质量检测三

一、单项选择题(每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1．在经济危机期间，各国垄断资产阶级纷纷销毁自己的产品的主要目的是( )

A．发泄对社会的不满B．人为的造成商品减少

C．维持商品的价格D．响应政府的号召

解析：各国销毁产品的目的在于减少供应，维持商品的价格，故C项说法正确；B项说法不准确；D 项不是主要目的，A项说法不符合题干要求。

答案：C

2．20世纪30年代，美国经历了严重的经济危机。为解决危机，罗斯福实施了国家对经济的调节，实施罗斯福新政。罗斯福新政的内容是( )

①整顿金融业②复兴工业③恢复与稳定农业④建立宽泛的社会保障

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

解析：罗斯福新政解决了经济危机的危害，主要是加强与强化了国家对经济的干预。①②③④均符合新政的内容，故应选D项。

答案：D

3．新政的实施带来美国国库每年60亿～70亿美元的亏空，并且仍有700多万人失业，14%的人口靠救济金过活。从1937年下半年起，美国经济又走向衰退。1937年10月29日，美国股市几近崩溃，被称为“黑色星期二”。这表明( )

A．罗斯福新政对于维护资本主义制度毫不起作用

B．罗斯福新政并没有找到彻底解决资本主义矛盾的办法

C．资本主义制度必将灭亡

D．罗斯福新政是以赤字财政政策来调节经济活动的

答案：B

4．苏联的新经济政策、美国的罗斯福新政与中国的改革开放在本质上一致的地方是

( ) A．都是依据各国生产力发展水平对生产关系的调整

B．都是国家政权加强对经济的干预

C．都奉行自由的经济政策

D．都采取多种形式的国有化政策

解析：三者一致的地方均是对生产关系作出部分调整。

答案：A

5．德国和法国的经济发展模式中共有的特点不．包括( )

A．扩大国有经济成分

B．政府制定经济计划

C．建立社会福利制度

D．发挥市场自由调节作用

解析：法国和德国都属以德国为代表的市场经济模式，都强调政府要干预经济，不允许市场自由调节。

答案：D

6．凯恩斯在致命危险威胁资本主义的世纪里巩固了这个社会。上述观点说明了( )

A．凯恩斯主张政府干预代替市场

B．凯恩斯革命的目的在于维护资本主义经济制度

C．凯恩斯革命加剧了社会矛盾

D．凯恩斯的政府干预政策是解决资本主义经济危机的灵丹妙药

解析：凯恩斯革命的目的在于维护资本主义经济制度，凯恩斯革命在一定程度上缓和了资本主义矛盾，但并没找到解决资本主义矛盾的灵丹妙药，故选B项。

答案：B

7．凯恩斯主义经济学遇到的最大挑战是( )

A．经济停滞、通货膨胀并存

B．有利于鼓励员工参与企业事务

C．减少财政负担，增加财政收入

D．避免社会成员的两极分化

解析：凯恩斯主义在实践中陷入两难选择：经济停滞、通货膨胀并存的“滞胀”局面，故选A项。B、C、D三项都不符合题意。

答案：A

8．罗斯福新政是“凯恩斯主义”的大规模运用，这种经济思想的突出特征是( )

A．以计划经济代替市场经济

B．保护关税，减少外国产品进入本国市场

C．利用政权杠杆对经济进行宏观调控

D．国家不干涉资本家的经济事务

答案：C

9．凯恩斯认为资本主义经济波动的根本原因是( )

A．资本主义固有矛盾B．心理规律

C．政府错误决策D．市场盲目性

解析：凯恩斯的理论体系是建立在三大“心理规律”之上的，故选B。

答案：B

10．能影响各国市场经济模式形成的因素有( )

①本国国家制度②历史文化③经济状况④自然条件⑤国际环境

A．①② B．①②③

C．①②③④ D．①②③④⑤

解析：一国市场模式的形成受诸多因素的影响。①②③④⑤皆能影响到各国经济模式的形成，故应全

选，即选D项。

答案：D

二、非选择题(共50分)

11．(16分)作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福请回答：

(1)材料中罗斯福说的“旧民主秩序的新应用”在新政中有何体现？(8分)

(2)新政的实施是否如罗斯福所说的“永远纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？为什么？(8分)

解析：正确解答本题的关键是知道背景信息：经济大危机的爆发。在此基础上，根据材料结合所学内容对第(1)、(2)问组织答案。

答案：(1)把维护资本主义作为实施新政的前提，在此前提下改变胡佛政府奉行的自由放任的传统经济政策，采用国家干预经济的新政策。(8分)

(2)没有。新政仅仅是一种政策调整，不可能改变资本主义制度，因此也就不可能解决导致危机爆发的资本主义的基本矛盾。(8分)

12．(16分)下图反映了什么经济现象？请简要说明其理论依据。

解析：本题考查了凯恩斯的经济理论，考查通过图表分析问题的能力和识记教材基础知识的能力。

答案：根据凯恩斯的资本边际效率规律，从长期看，资本的边际效率是递减的。(2分)

(1)随着生产的扩大，对机器、设备等资本的需求越来越大，其供给价格就会相应提高，使得投资的成本增加，因此，预期收益率就会下降。 (7分)

(2)随着生产的扩大，产品数量越来越多，供给的增加会导致新生产出来的产品的价格下降，企业收入减少。因此，投资的预期收益率就会下降。(7分)

13．(18分)美国次贷危机引发全球金融“海啸”后，该国著名学者弗朗西斯·福山撰文称，“美式自由资本主义经济模式走入死胡同”。而在为挽救危机召开的20国华盛顿金融峰会上，美国总统布什告诉到场的各国领袖：“自由市场资本主义是全球所有经济体繁荣、进步和社会稳定的发动机。”

结合上述材料，回答下列问题：

(1)美国自由资本主义经济模式有何特点？(9分)

(2)我们应如何正确认识美国自由资本主义的经济模式？(9分)

答案：(1)美国自由资本主义经济模式的主要特点：私人经济占绝对主导，国有经济比重小；私人资本集中度高，垄断性强；市场自发调节作用很大，国家干预少；劳动力市场的自由开放度高，流动性大，

就业竞争压力大。(9分)

(2)要历史地、辩证地认识美国自由资本主义经济模式。美国经济模式强调发挥市场的作用，好处在于束缚少，有利于激发企业活力，但由于缺乏必要的干预和严格的监控，容易出现经济危机。(9分)

阶段质量检测四

一、单项选择题(每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1．苏俄实行战时共产主义政策的主要目的是( )

A．克服国内严重的经济和政治危机

B．把富农的余粮收归国有，防止富农阶级产生

C．集中物力、财力，战胜敌人

D．把大中小工业收归国有，建立社会主义工业

解析：苏俄为应对战争而集中物力、财力，实行战时共产主义政策，因此C项正确。A项是实行新经济政策的背景，B、D两项是措施不是目的。

答案：C

2．苏俄新经济政策的最主要措施是( )

A．用固定粮食税代替余粮收集制

B．废除实物分配制，实行商品买卖

C．实行国家垄断资本主义

D．国家掌握涉及经济命脉的重要工矿企业

解析：题中要求回答的是最主要措施，在新经济政策的具体措施中，从实施的过程看，重点是固定粮食税，故选A项。

答案：A

3．新经济政策在商业方面的内容是( )

A．以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制

B．实行国家垄断经营

C．全部工矿企业收归国有

D．贸易国有化

解析：依据教材知识，可知A项符合题意。

答案：A

4. 新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是( )

A．国家享有优先获得农民部分农产品的权利

B．农民自由支配国家剩余的农产品

C．禁止农产品自由贸易

D．在农村推广合作制

答案：A

5．斯大林认为两种社会主义所有制和两个社会主义生产部门的存在，是社会主义商品生产存在的根本原因。这里所说的“两个社会主义生产部门”是指( )

A．全民所有制和集体所有制

B．物质生产部门和非物质生产部门

C．全民所有制的生产部门和集体农业的生产部门

D．农业和工业

答案：C

6．斯大林领导苏联人民进行社会主义建设，取得举世瞩目的成就，留下了许多经验和教训。“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”口号的出现，所反映的本质问题是( ) A．在农业集体化运动中，出现了过激现象

B．农民加入集体农庄的积极性高涨

C．确立的生产关系与生产力水平还有差距

D．苏联搞农业集体化运动时机不成熟

解析：A、B、D项都是现象，不是本质，要求农民加入集体农庄，是实行单一的生产资料公有制的表现，不符合苏俄当时的生产力水平。故选C项。

答案：C

7．无产阶级专政条件下的国家资本主义是指( )

A．国家发展的资本主义

B．国家控制的资本主义

C．无产阶级国家能够加以限制和规定其活动范围的资本主义

D．社会主义国家发展的资本主义

解析：无产阶级专政条件下的国家资本主义是无产阶级在掌握国家政权的情况下，对于资本主义的规模和范围加以限定的经济形态，A、B、D三项都不是对无产阶级专政条件下的国家资本主义的正确表述。

答案：C

8．斯大林逝世后，苏联党内和国内出现许多新情况、新问题，长期高度集中的计划经济体制遇到严峻的挑战。我党认识到“苏联模式”的局限性，在对待苏联经验的态度问题上，开始由“以俄为师”转为“以苏为鉴”，这种转变的目的是( )

A．抛弃苏联经验，走自己的路

B．更好地借鉴苏联的成功经验，避免“苏联模式”中的问题，少走弯路

C．指导生产资料私有制的社会主义

D．建立社会主义市场经济体制

解析：A项“抛弃苏联经验，走自己的路”是不正确的，因为苏联模式还有借鉴意义；C项也是错误的；建立社会主义市场经济体制是党的十一届三中全会以后的认识，应排除D项。故选B项。

答案：B

9．毛泽东首次提出探索适合我国国情的社会主义建设道路任务的著作是( )

A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

B．《论十大关系》

C．《论人民民主专政》

D．《关于党在过渡时期的总路线》

答案：B

10．为了调动国内外一切积极因素，在对待外国经验的问题上，毛泽东提出( )

A．批判和排斥一切外来的东西

B．学习兄弟社会主义国家的经验，对资本主义国家的所有东西必须排斥

C．一切民族、一切国家的所有东西，我们都应该拿来

D．一切民族、一切国家的长处都要学，但是必须有分析有批判地学，他们的短处、缺点，当然不要学

解析：对于外国经验，毛泽东认为必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄、机械搬用。他们的短处、缺点，当然不要学。故选D。

答案：D

二、非选择题(共50分)

11．(16分)1949年新中国成立，如何建设社会主义成为领导者们要认真思考的问题。20世纪50年代，苏联经济建设取得了巨大成就，后来又暴露出一些问题，中国的经济建设既要向苏联学习，又要对其教训引以为戒。

试述毛泽东对列宁、斯大林在社会主义商品经济认识方面的继承和发展。

答案：(1)坚持列宁用商品交换巩固工农联盟及斯大林关于发展商品经济不会导致资本主义的观点，并强调通过发展商品生产来为社会主义服务。(4分)

(2)坚持斯大林的两种所有制的存在是商品生产存在的主要前提，指出商品生产的命运最终与生产力的发展水平密切联系。(4分)

(3)突破了斯大林认为在社会主义社会只有生活资料是商品而生产资料不是商品的观点，指出有些生产资料也是商品。(4分)

(4)坚持了斯大林价值规律对生产不起决定性调节作用的观点，主张在限制价值规律消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算。(4分)

12．(16分)材料一毛泽东在《论十大关系》中指出：我国全部轻工业和重工业，都有约百分之七十在沿海，只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况，这要改变一下。

材料二胡锦涛在党的十七大报告中指出：“国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”

阅读上述材料，回答：

(1)毛泽东提出要协调内地工业与沿海工业的原因有哪些？ (6分)

(2)经济建设与国防建设有什么关系？(10分)

答案：(1)①改变历史上不合理工业布局的需要。②加强战备，巩固新生政权的需要。③协调二者关系，事关我国经济建设的全局。(6分)

(2)经济建设和国防建设是辩证统一的关系。(1分)

①经济建设是国防建设的基础。我国处在社会主义初级阶段，必须以经济建设为中心，尽快把经济建设搞上去，才能使国防和军队建设具备坚实的物质技术基础。②国防建设是国家发展的保障，只有巩固国防，才能为经济建设提供稳定和平的环境。③要使二者相互促进，协调发展。(9分) 13．(18分)材料一2011年2月21日，为纪念中国共产党成立90周年，进一步贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神、贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议精神，经中央同意，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。

材料二2011年2月25日，人民网在回顾毛泽东经典著作中指出：1956年4月《论十大关系》，这个讲话对适合中国国情的建设社会主义的道路进行了一些初步的探索。比如论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。讲话提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则；提出了改革过于集中的计划体制的初步构想，要求中央向地方分权和扩大企业自主权。讲话提出的一系列关于社会主义建设的重要理论观点，对我国社会主义建设具有长远的指导意义。

1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：社会主义制度还没有完全建成，创造性提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别是要正确处理人民内部矛盾；提出从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针等。

结合材料分析我们应如何正确评价毛泽东对社会主义建设道路的理论探索？

解析：本题以毛泽东对社会主义道路的探索为背景，要求我们用辩证的观点对待历史，一分为二地分析毛泽东对社会主义道路探索的积极意义。

答案：(1)1956年我国社会主义改造基本完成，毛泽东正式提出了马克思主义与中国实际第二次结合的科学命题和探索中国社会主义建设道路的伟大任务，形成了以《论十大关系》为代表的一批社会主义理论探索的成果。(4分)

(2)毛泽东探索中国社会主义建设道路具有重大意义：①它标志着中国共产党人开始摆脱单一的苏联模式，寻找独立自主的适合中国国情的社会主义建设道路。②探索中所形成的被实践证明了的关于中国建设的正确的和有价值的理论原则和经验总结，以及那些独到的创造性的思考，都为毛泽东思想理论宝库增添了新财富，成为毛泽东思想的重要组成部分，对我国社会主义建设取得巨大成就起了指导作用。③这一探索为党的十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了十分宝贵的思想源泉和智能启迪，为建设、发展中国特色的社会主义道路的开辟积累了宝贵经验。(12分)

(3)探索中国社会主义建设道路是前无古人的事业，不可避免地存在着历史的局限性。(2分)

阶段质量检测五

高中政治试题及答案练习

高中政治试题及答案练习一、单项选择题(共70分，每题2分，每题只能选一个选项) 1.2012年经济社会发展的主要预期目标中提出：增长7.5%; 控制在4%左右。 A. 国民生产总值、城镇登记失业率 B. 国民生产总值、外贸进出口总额增长 C. 国内生产总值、社会消费品零售总额增长 D. 国内生产总值、居民消费价格涨幅 2.在市场上经常发生价格的上涨下跌，但价格的涨与跌不会距离价值太远，不可能无限制地上涨，也不可能无限制地下跌，其根本原因是： A.人们购买力有限，价格涨得太高人们买不起 C.政府强有力的行政干预 B.价格和供求之间存在一种相互制约的关系 D.企业之间存在着激烈的竞争 3.我国已成为仅次于美国的世界第二大石油消费国，中国因为没有石油储备体系，在国际石油处于低价位时无法大量吸入，油价上涨时又无法减少进口量，形成“买涨不买落”的现象。建立石油储备可以稳定国内石油价格，这体现的经济学道理是： A.价值决定价格 B.供求影响价格 C.交换价值决定供求 D.生产决定供求 4.在经济学意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%;而消费每增长一个百分，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是： ①提高银行存贷款利率②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入④规范市场秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.一些国家频频向我国施加压力，要求人民币升值，其根本原因是： A.转移国内经济矛盾，刺激自身经济复苏 B.引导本国商品物价下跌，促进消费 C.化解国际金融风险，保持国际收支平衡

D.增强外汇储备，抑制通货膨胀 6.稀有文物、名画、珍贵的邮票、纪念金币等一类东西，一旦进入商品的流通领域，其价格往往高于价值。对这种情况的正确认识有： A.其价格的上涨不会影响供求 B.其价格高于价值，不符合价值规律的要求 C.价值规律不是商品交换的基本规律 D.其价格永远是其价值的货币表现 7.价值、价格、供求关系三者的关系是： ①价值决定价格，价格波动影响供求关系②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响③供求关系影响价格波动，价格波动又决定价值④价值决定价格，价格受供求关系的影响 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8. 2010年3月22日，某农产品批发市场卷心菜价格为1.6元/公斤，同比上涨33%;2011年3月22日，这里的卷心菜价格仅为0.85元/公斤，同比下降47%。卷心菜价格的涨跌再次反映了市场调节存在的固有弊端。下列选项最能体现市场调节滞后性的是： A.价格涨跌—闻价而行—可能导致不择手段、两极分化 B.利益驱动—调整生产—可能导致事后调节、经济衰退 C.有利可图—追逐利益—可能导致欺行霸市、分配不公 D.信息不灵—一哄而上—可能导致供求失衡、资源浪费 9. 有人用拆字法解读“幸福”二字：“幸”字是由土和￥(钱)构成，“福”字包含了农、口、田。这样看来，“幸福”是指一个温馨和睦的家，有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看，要提升人民的幸福程度，应该: ①大力增加财政收入②提高居民可支配收入③满足居民合理住房他要求④保持物价总水平基本稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 随着生活节奏的加快，快速、省电、超洁净、衣物保护成为新的洗衣需求。海尔集团捕捉到了洗衣需求的新变化，研究开发出第四种洗衣模式的双动力洗衣机，获得法国列宾国际发明金奖，该洗衣机在国内外市场都取得了很好的销售成绩。据此回答10-11题。

高中政治选考选修三、国家和国际组织常识

高中政治选修三：国家和国际组织常识专题一、各具特色的国家和国际组织第一课、国家的本质 1、国家的本质：（1）从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。（2）国家本质：国家性质也就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家的性质。（3）国家的历史类型：按照国家性质划分，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 2、专政与民主：（1）专政的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。（2）民主的含义：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。（3）民主具有鲜明的阶级性。民主只是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益的。世界上不存在超阶级的民主。（4）民主与专政的关系：民主与专政相互依存，二者共同体现国家的性质，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系：（1）国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位，政体是国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。（2）国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。（3）政体具有相对的独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。第二课、现代国家的管理形式 4、现代国家管理形式（政体）的基本类型 --- 三种政体的比较：基本类型：（1）君主立宪制（议会制君主立宪制）（2）民主共和制（议会制与总统制）内容： ①国家元首产生的方式及职权：议会制君主立宪制：世袭、象征性、无实权。议会制：选举，虚位、无实权。总统制：选举，有实权。 ②国家权力中心：议会制君主立宪制：议会。议会制：议会。总统制：总统。 ③立法机关与行政机关的关系：议会制君主立宪制：监督与被监督（议会产生政府）。议会制：监督与被监督（议会产生政府）。总统制：权力分立、制约和平衡。 ④议会产生的方式及职能：议会制君主立宪制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。议会制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。总统制：选举，立法、监督权。

人教版高中政治选修五2.3《依法行使财产权》word练习题

训练3依法行使财产权一、选择题 1．下列选项中不属于财产权的是()A．用益物权 C．债权B．所有权 D．人身权 2．国家依照法律规定保护公民的私有财产和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。这体现了() A．社会主义的公共财产神圣不可侵犯 B．国家保护公民的私有财产 C．法律对财产权的规定 D．国家可以征用公民的私有财产 3．李某和王某共同承租了本村的鱼塘10年，按协议李某出承包费80%，王某出承包费20%，承包鱼塘的收益按比例分享。对鱼塘承包权的认识正确的是() A．共同占有 C．国家所有 4．下列B．按份共有 D．集体所有属于用益物权的是() ①国有土地所有权②宅基地使用权③留置权④国有自然资源使用权⑤土地承包经营权⑥抵押权

A．①②④ C．①③⑥B．②④⑤ D．①③④ 5．以财产的使用收益为目的的物权，指的是()A．所有权 C．担保物权B．用益物权 D．财产权 6．李明想买一套商品房，在哪种情况下，商品房的所有权才归他()A．按交付的方式取得 B．到相关部门办理产权登记后 C．付完房款后 D．与卖主签订协议后 7．“典当行”中的当铺对当品享有________权()A．抵押B．质押C．留置D．所有 8．根据我国民法通则、担保法等法律的规定，担保物权包括()①抵押权②生命健康权③质权④留置权 A．①②③ C．①③④B．①②④ D．②③④ 9．我国民法通则和物权法规定了两种财产共有的方式，它们是()①集体共有②国家共有③按份共有④共同共有 A．①②B．②③C．③④D．②④

10．《中华人民共和国物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”这一规定表明() A．我国公民的一切财产都受法律保护 B．在我国，公私财产同等地受法律保护 C．我国公民所拥有的财产都是合法财产 D．任何单位和个人都不得动用他人财产二、非选择题 11．2012年，张某购买了一辆二手车，但因图省事一直未办理过户登记，还以车辆原户主孙某名义投保了机动车第三者险和车损险。2013年3月，张某的车辆发生交通事故，张某需赔偿受害方6万多元，而保险公司拒绝为其支付保险金，后张某起诉失败。 (1)本案中张某是否获得其所购车辆的所有权？为什么？ (2)张某的行为对我们有什么启示？ 12．一位房东将房卖给甲，虽然没订合同但把房子交给甲使用；好久，由于房价上涨，房东又把这套房屋卖给乙，并和乙办理了房屋过户手续。乙要求甲立即腾出房子，而甲以先购买为由拒不搬出。 (1)本案中的房子究竟归谁所有？为什么？ (2)甲的行为对我们有什么启示？ 13．老张是一位下岗工人，准备开办一家副食品厂，但启动资金不够，想到银行贷款10万元。银行同意贷款给老张，但要求老张以自家房产作为担保。这样，一旦老张不能按期还贷，银行就可以将老张的房产进行变卖、拍卖，清偿贷款。

高中政治选修全部内容

政治选修 1、国体与政体的关系：国体即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；政体即国家管理形式，是国家政权的组织形式。①国体决定政体，政体体现并服务于国体②政体具有相对独立性，地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度，都是影响国家管理形式的因素③国体和整体是内容和形式的关系 2、政体的分类：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，分为民主共和制和君主立宪制。 3、议会制：政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑提请国家元首任命。政府接受议会的监督。当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府。总统制：总统担任国家元首和政府首脑。总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，总统只对选民负责，不对议会负责。 4、单一制国家的特征：全国只有一个中央政权，一部宪法，一种法律体系。联邦制国家：联邦和其组成单位分别有自己的宪法和法律制度，以及各自的权利机关体系。在对外关系方面,联邦是对外交往的国际法主体。 5、影响国家结构形式的因素：阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果,人口、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件。 6、怎样维护国家统一：一方面要维护民族的团结，一方面要维护国家领土和主权完整。维护民族团结，就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力；维护国家领土和主权完整，就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。 7、国际组织的分类：①按照成员的性质，政府间国际组织和非政府间国际组织。②按照地理范围，世界性国际组织和区域性国际组织。③按照职能范围，一般性国际组织和专门性国际组织。 8、国际组织的作用：①国际组织在国际社会中发挥着重要作用。国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作；调停和解决国际政治冲突和经济纠纷；促进世界和平与发展。②国际组织参与国际事物受诸多因素的制约，有其局限性。某些大国依仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行强权和霸权的工具。 9、英国国王的作用：①是国家统一和民族团结的象征。②是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器。③向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用。④成为联系英联邦各成员国的纽带。 10、英国君主立宪制的实质：从英国君主立宪制的结构看，王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成的，其人员构成和实施的政策说明，这一政体本质上是资产阶级政权的一种组织形式。①英王和王室逐步演化为贵族的资产阶级的代表。②议会：上院主要由贵族组成，下院主要由工党和保守党掌控，议会的上院和下院没有本质区别，都为维护资本主义制度效力。③保守党和工党没有根本区别，两党都是资产阶级政党，维护资产阶级利益。 11、法国政体的特点：①半总统半议会制②实行行政双头制（总统和总理由基本分工：总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统；总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济）③多党制 12、英法两国政体的不同点：政体：英国是议会制君主立宪制政体，法国是民主共和制的半总统版议会制政体。 ①议会：英国议会是最高立法机关和最高权力机关；法国议会只是立法机关。②国家元首：英国国王一般只承担“礼仪性职责”，是“虚位君主”；法国总统是国家行政权力的中心。③英国是两党制，由议会多数党组阁；法国是多党制，由议会多数派组成多党联合政府。④政府首脑：英国首相由议会中多数党领袖担任，权力大；法国总理由总统任命，权力小。 13、英法两国政体的相同点：①从政体与国体的关系来看，英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式，都是资产阶级政权，都是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务 ②从执政党的性质和作用来看，英法两国执政党的阶级性质相同③从国家权力的运行方式看，英法两国都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势④从困扰和弊端来看，英法两国的政体都渐趋成熟，但它们同样面临着困扰和弊端。这些问题是资本主义社会固有矛盾所导致的，是无法通过调节政体从根本上加以解决的。 14、美国联邦制的特点：①联邦与州分享政治权利②联邦与州在各自的权利范围内享有最高权利 ③联邦地位高于州 15、美国联邦制利弊：优点：①联邦制是调和资产阶级内部矛盾的有效形式②联邦制的最大优点在于，在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性；弊端：效率不高，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间各自为政

2020-2021人教版高一政治必修二单元练习题一及答案解析[最新精品版]

人教版2017高一政治（必修二）单元练习题一一、单项选择题 1. 我国政府之所以是人民的政府，这是因为( ) ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②政府的权力是由人民赋予的 ③ 我国政府承担着重要职能 ④ 我国政府是国家权力机关的执行机关 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 2. 从2011年的“山西疫苗事件”，到2013年的“疫苗之殇”再到2016年的“山东疫苗事件”，中国疾病预防控制部门一再因疫苗问题而遭到媒体炮轰，政府公信力也由此遭受质疑。面对层出不穷的疫苗事件，政府必须( ) ①消除市场自发性，维护社会稳定 ② 促进职能转变，强化市场监管 ③扩大职能范围，提高服务水平 ④ 落实行政问责，践行依法治国 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 3. 阅读给领导的一封信，回答问题。尊敬的××领导：您好！近来我校附近一家网吧，同学们进入不受年龄和身份证的限制，交了钱就可以任意上网。网吧内没有消防设施，存在严重的安全隐患。希望此事能引起您的重视，也希望相关职能部门能管好此事。

××中学学生你认为该信写给哪个部门的领导最合适( ) A. 校长，学校是行政部门，校长有权管此事 B. 居民委员会主任，居民委员会作为基层的政权组织，理应管好此事 C. 居民委员会党支部书记，书记应依法行政，管好此事 D. 文化局领导，文化局有权管好此事 4. 人民可以通过国家机关监督政府。从监督体系上看，以下具有对我国政府进行外部监督职能的中央国家机关有( ) ①全国人民代表大会 ② 国家监察部和国家审计署 ③ 最高人民法院和最高人民检察院 ④社会与公民的监督 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 5. 蜜蜂的可贵之处在于勤勉、博采、奉献；喜鹊热爱生活，知足常乐，积极向上，充满正能量；啄木鸟最大的特点是善于发现问题、勇于解决问题。《人民日报》2016年7月18日发文，要求党员干部“工作像蜜蜂、生活学喜鹊、作风如啄木鸟”。这对政府工作人员的启示是( ) ①体察民情、以身作则、立党为公 ② 不求利益、攻坚克难、善谋勇为 ③ 深入群众、奋发进取、主动作为

高中政治考试试题及答案

高中政治考试试题及答案高中政治考试试题及答案一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分) 1.“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了 ①哲学是科学和艺术的基础 ②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用 ④哲学是科学的科学，没有哲学，科学和艺术就会失去正确方向 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.下列观点属于主观唯心主义的有 ①存在就是被感知②生死由命，富贵在天 ③物是观念的集合④理生万物，理主动静 ⑤上帝创造世界⑥绝对精神决定万物的发展 ⑦心外无物，心外无理⑧人的灵明决定天地万物 A.①②③⑤ B.④⑤⑥⑦ C.①③⑦⑧ D.②④⑥⑧ 3.下列观点与漫画(右图)中的人所坚持的哲学基本立场相同的是() A.心中有笼，便有笼;心中无笼，便无笼

B.未有此气，先有此理 C.水停百日生虫，人闲百日生病 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4.“人是不是用大脑思考?”对于这个问题，唯心主义者是难以回答的，这说明 A.意识的形成离不开人脑，人脑是生成意识的源泉 B.唯心主义的根本观点是错误的 C.唯心主义的思想还有待发展 D.历史上的唯物主义是正确的 A.科学研究的基础和源泉是意识的能动性 B.并非科学的抽象思维活动都要依赖一定的物质条件 C.不进行主观想象，就不能把握事物的本质 D.意识活动不仅能“复制”客观对象，而且能进行主动创造 6.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的”。这说明 A.真理是相对的，因条件的变化而发展 B.世界观是在个人主观选择基础上形成的 C.正确的意识对个人活动具有促进作用 D.人脑对客观事物的反映是受主观因素影响的 7.“画饼充饥”、“望梅止渴”共同说明了 A.意识活动依赖于人体的生理过程 B.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 C.人的愿望无法实现，用空想安慰自己

高中政治选修二重要知识点复习提纲

经济学常识复习资料专题一古典经济学的理论遗产一、1、斯密的劳动与分工理论 (1)主要观点 ①国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任的政策。 ⑵简要评析 ①看到了市场规模对分工的制约，这是难得可贵的。 ②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。 2.斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点 ⑴基本观点 ①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径，一是扩大社会分工，二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对政府干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。 ②从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中，人们会受到“看不见的手”的指导，这只“看不见的手”实际上就是市场，其发挥作用的机制就是自由竞争。 ⑵评析 ①科学性。认识到市场通过供求、竞争和价格机制在社会资源配置中起着积极作用 ②局限性。未能认识到市场存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷，单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不分等问题。 3.斯密的自由贸易与绝对成本学说 ⑴主要观点：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由别国生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。 ⑵评析：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。二.大卫·李嘉图与比较成本理论 1.李嘉图的收入分配理论（1）．李嘉图认为，收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分，资本积累来自利润。主张降低地租的方式增加资本积累，实现财富增长。（2）．收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。（3）．按照李嘉图的观点，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。（李嘉图的上述认识，从质的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。）（4）．李嘉图的相对工资理论。在经济学说史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。相对工资是

高中政治-必修四-第一二单元检测题

假期辅导模拟测试政治测试试题说明：第一卷35个单项选择题，每个2分，第二卷2个大题.每个15分，共计100分，认真答卷，认真书写，字迹潦草当错误答案论处。一、单项选择题 1．哲学是 ( ) A．无产阶级的世界观B．科学的世界观和方法论 C．系统化、理论化的世界观 D．人们对整个世界的根本观点和根本看法 2．之所以要进一步繁荣发展哲学社会科学，是因为 ( ) A．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础 B．哲学社会科学阐述了人类社会发展的客观规律 C.哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具 D.哲学社会科学只对自然科学的研究有指导作用在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，走可持续发展之路。据此回答3～4题。 3．人类正确处理人与自然关系的基本前提是 ( ) A．尊重自然、顺应自然、保护自然 B．人要学会与自然和谐相处 C.承认自然界的客观性D．肯定自然的客观存在，H枞自然的属性与规律 4．材料中人们对自然的逐步认识过程表明 ( ) A．意识是客观存在在人脑中的反映 B．意识能够反作用于客观事物 C．人脑对客观事物的反映是正确的 D．由于阶级立场不同，人们对客观事物的反映就不同 5．“社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的”。这种观点 ( ) A.是神创论的典型观点 B.肯定了社会存在和发展的客观性 C．是一种唯心主义观点 D.肯定了人的意志的能动作用 6．唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基本派别。对的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的惟一标准。 ( )

高中人教版思想政治目录(4本必修,6本选修)

必修部分思想政治1（必修）经济生活思想政治2（必修）政治生活思想政治3（必修）文化生活思想政治4（必修）生活与哲学第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会” 第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心

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第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主 1、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、国家的根本属性：阶级性。 3、人民民主专政的本质：人民当家作主。 4、我国人民民主的特点：人民民主具有广泛性和真实性 5、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政 6、为什么要坚持人民民主专政？（1）坚持人民民主专政等四项基本原则是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。（2）是社会主义现代化建设的政治保证。政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则 1、政治权利和自由：（1）选举权和被选举权——(地位)是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（2）政治自由——(地位)是人民行使当家做主权利的重要方式，社会主义民主的具体表现。（3）监督权 2、政治义务：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织 3、公民参与政治生活基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利与义务统一的原则（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则4、公民权利和义务的关系？二者是统一的，不可分离；权利和义务在法律关系上是相对应而存在的；公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。既要树立权利意识，珍惜公民权利；又要树立义务意识，自觉履行公民义务政治生活：自觉参与中学生参与政治生活： 1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用 2、参与政治生活，需要学习政治知识 3、参与政治生活，贵在实践。第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性的一票 1、各种选举方式的区别选举方式含义优点缺点直接选举由选民直接投票选举的方式每个选民都有直接表达自己意愿的机会在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举在选民较多、分布较广的情况下适用选民不能直接投票选举自己心目中的当家人等额选举正式候选人名额的应选名额的选举方式可以充分考虑当选者结构的合理性在一定程度上会影响选民的选择差额选举正式候选人名额多于应选举名额在候选人之间形成相应的竞争容易发生虚假宣传/贿赂选民等情况 2、确定选举方式的因素：（1）要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。（2）选举方式必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 3、我国确定的选举方式：根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式（差额选举）。 4、珍惜自己的选举权利的意义：（1）参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素（2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度（3）怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体现（4）公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业

高中政治测试题及答案

高中政治测试题及答案一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) 恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答第1～2题。 1.恩格斯的上述论断指出了() A.一切唯物主义的基本问题 B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 2.哲学基本问题包括的两个方面是() ①唯物主义和唯心主义的区别问题②思维和存在何者为本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④可知论和不可知论的划分标准问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.一切唯心主义者都主张() A.世界是不可被认识的 B.世界统一于精神 C.事物是感觉的集合 D.事物是“理念”的影子 4.孔子提出“畏天命”，“获罪于天，无所祷也”。这是() A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 5.“现实世界是理念世界的影子”，这是()

A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点 D.旧唯物主义观点 6.“生死有命，富贵在天”，这是() A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点 7.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕关系的问题而展开的。() A.物质和运动 B.量变和质变 C.物质和意识 D.实践和认识 8.有的学生高考前找算命先生算命，有的学生去寺庙求签测前程，这些做法属于() A.唯物主义 B.不可知论 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义 9.在产业结构调整过程中，有些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来巨大的损失。上述材料中的 “拍脑袋决策”属于() A.否认人能够认识客观事物的错误观点 B.肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的主观唯心主义观点 D.否认意识对物质具有反作用的唯物主义观点 10.春秋时期的《管子·水地篇》中有这样的话：“水者，何也?万物之本原也。”古希腊哲学家泰勒斯也提出“水是万物的本原” 的论点。上述两种观点() A.是完全正确的，属于辩证唯物主义的观点 B.不符合客观实际，属于唯心主义的观点 C.是一种朴素唯物主义的观点，存在不足之处 D.否认了意识是物质的产物和反映

高中政治必修一至必修四目录(新人教版)

高中政治必修一至必修四目录（2018年4月新人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设第一框中国经济发展进入新时代第二框贯彻新发展理念建设现代化经济体系

第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利与义务：参与政治生活的基础第三框自觉参与第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决策：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府：国家行政机关第二框政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力：依法行使第二框权力的行使：需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政：历史和人民的选择第二框中国共产党：以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度统合探究：人民当家作主的制度保障第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

(完整版)高二政治必修二期末测试题含答案

期末测试题一、单项选择题下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1．“中国、印度和日本都有着很强的民族性和国家概念，相比而言，欧盟国家间文化相近。因此，亚洲国家目前很难像欧盟成员国那样实现区域一体化”。这一论断表明() ①文化一体化决定经济一体化 ②文化多样性是社会发展的障碍 ③文化多样性对政治、经济发展有重大影响 ④一定的文化反作用于一定的经济、政治 A．①②B．②④C．③④D．①④ 2．“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”每当我们吟诵方志敏的不朽诗篇时，都会为这位伟大的共产主义战士对革命事业的赤胆忠心而肃然起敬。这表明() A．文化作品具有特有的感染力和感召力 B．文化作品是照亮人们心灵的火炬 C．文化作品为人的成长提供了精神食粮 D．优秀的文化作品能够增强人的精神力量孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”据此回答3～4题。 3．“和而不同”反映了中华文化的() A．稳定性B．民族性C．地域性D．包容性 4．“同而不和”的重要表现就是“文化中心主义”，即认为自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范是最好的，并且将本群体的文化模式当做中心和标准，以此衡量和评价其他文化。反对文化中心主义就意味着() ①反对西方国家将自己的价值观念强加于人 ②既要认同中华文化，又要尊重理解其他国家和民族文化 ③中国文化是中国落后的根源，应该加以抛弃 ④“外国的月亮比中国的圆”，应该全盘西化

A．①②B．②④C．①④D．③④ 5．阿富汗的巴米扬大佛是世界上最高的立佛，距今已有1500多年。曾有很多国家的知名人士强烈呼吁要注重保护这一人类历史文化遗产。但是大佛还是被当时的塔利班政权所摧毁。这遭到了世界各国人民的强烈谴责。下列说法正确的是() A．出于信仰的原因可以摧毁不同宗教的文化标志物 B．各国的文化遗产都是人类共同的文化财富 C．这属于阿富汗的内部事务，他国无权干涉 D．已经成为历史遗迹的大佛没有必要抢救和保护 6．近年来，不仅全世界的华人华侨以不同的方式庆祝新春佳节，而且很多外国人也加入中国年的庆祝活动中来，中国春节逐渐成为世界文化中的一道亮丽风景。这表明() A．不同的文化可以相互交融B．世界文化日益丰富多彩 C．文化已经不再具有民族性D．中华文化具有极大的包容性 7．20XX年的一项调查显示：7成网友认为春节将成世界性节日。随着中国经济持续增长和中国在世界上的影响力逐步扩大，中国风俗也会在世界上产生影响。这体现了() A．文化是一种物质力量B．文化与政治相互交融 C．文化对经济具有重大影响D．经济发展是文化发展的基础美国影片《花木兰》和《功夫熊猫》取得了极大的商业成功。据此回答8～9题。 8．这两部影片都是在中国传统文化中得到素材和灵感的，将最具中华民族文化特征的民间传说运用美国式的精神理念进行文化转换。“中国元素＋美国精神＋精美特效”是其成功的关键所在。这说明() ①世界文化正在走向融合、统一 ②文化交流会产生融汇多种特质的新文化 ③学习、借鉴外国文化要“以我为主、为我所用” ④文化的交融有利于文化创新 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 9．美国电影业善于运用各种文化资源进行商业运作。我们也会有类似的创意，但缺乏实现创意的空间。这就要求我们() A．加大投入力度，满足文化需求B．激发创造活力，发展文化产业 C．保护民族文化，维护文化安全D．坚持正确的文化发展方向

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