上海市高等教育自学考试计算机软件专业（独立本科段）
软件综合实践(6371)自学考试大纲
复旦大学编
上海市高等教育自学考试办公室组编
二OO五年十一月
软件综合实践课程(6371)自学考试大纲
一、课程的性质与设置目的
(一) 课程的性质、地位和特点
本课程是计算机软件专业（独立本科段）的一门综合性的软件实践课程。高等教育自学考试计算机软件专业是为适应我国当前对计算机软件专业人才的迫切需要而设置的，根据高等教育自学考试的特点，需要着重培养与考核应考者对软件专业的基本知识、基础理论和基本技能的掌握以及运用的能力，即需要有从事软件工作任务时的动手能力以及相应的分析问题与解决问题的实践能力。因此，必须有一类综合性的软件实践课程予以保证。
软件综合实践课程将根据软件设计、开发与应用的特点，在应考者已完成相应单门课程的实习或实验的基础上，结合最近流行的或者最基本的系统软件与应用软件的设计和开发技术的实际需要，选择其中某一方面的典型软件的设计与实现要求作为课题实例，经适度缩小规模或者选择其中的部分典型内容后，进行开发与设计的实践。
在本课程中应考者所选定需要完成的作业，具有综合性，典型性和实践性。通过完成软件综合实践作业，应能反映出开发与设计相应领域软件的基本方法、技术和思路，在一定程度上具有对相应软件的应用背景和环境的分析与设计的初步能力，也能反映出使用当代流行工具或CASE开发环境等从事实际软件实现的动手能力。
(二) 课程的基本要求
本课程要求通过课程内容的自学和综合作业指导，密切联系软件任务开发的实际，领会和掌握相应软件开发所需要的综合知识、思路和技能；并能在此基础上，完成有一定质量的某类软件综合实践大作业，应考者所完成的一个综合大作业应能体现出在当前软件开发工作中实际需要的基本能力。
考虑到当代软件应用的广泛性和变动性，又要能体现出培养软件人才需要扎扎实实地打好基础与练好基本功，并能适应信息社会发展的趋势，软件综合实践课程将分成为两个大类，它们分别是：
1. 信息系统与数据库的设计和实现；
2. 计算机网络应用系统的设计和实现。
应考者可以从中选择某一大类进行自学和接受指导，以下一节将会分类叙述各大类的课程内容与考核要求。
本课程采用分成大类自学的目的是为了提高软件综合实践的质量和考虑到软件领域的代表性，这里所选择的大类针对性地对应于当前最主要的系统软件和最流行的应用软件，相应课题的开发和设计将能反映出当代软件项目对基本知识、基本方法和基本技能的主要能力要求。
(三) 本课程与有关课程的联系
在学习本门课程前，要求应考者有一定的编制程序的能力和实践，因此，必须已较好地学习过一门程序设计语言作为基础。
为了在本课程中体现软件实践的综合性，在自学本课程前要求已学习过软件专业中必修的几门相应的主干课程，如：软件工程、操作系统、编译技术、数据库技术、计算机网络与通信等，在这些课程学习和实习的基础上，才能有效地设计与实现本课程中的软件综合实践作业。
本课程不同于毕业论文的写作，在课程内将会根据应考者所选择的不同作业大类，进一步提供完成某大类软件综合实践作业所需要的相应补充知识、理论、方法和技能的学习，也会提供完成作业所必要配套的软件设计与开发工具或者CASE环境的学习与使用指导。从而能有针对性地和较有效地指导应考者胜任软件综合实践作业的任务。在某种意义上说，软件综合实践的作业将会构筑起在各单门课程的实习或实验与最终毕业论文之间的一座坚实的桥梁。
二、课程内容与考核目标
为了提高软件综合实践的质量和考虑到软件领域的代表性，软件综合实践课程将分成四个大类，应考者可以选择某一大类进行学习。以下将从两个大类分述课程内容与考核目标。这两个大类分别是：（1）信息系统和数据库的设计和实现；（2）计算机网络应用系统的设计和实现。
第一部分信息系统与数据库的设计和实现类
课程内容与考核要求
（一）课程的性质与学习目的
信息系统的设计和实现以及数据库的设计和实现类软件综合实践课程是软件专业（独立本科段）的一门专业课程。培养学生综合运用系统科学与信息技术知识，掌握管理信息系统规划、分析、设计、实施和维护管理的基本方法与技能，并能用VISIO等工具实现信息系统的设计。能掌握数据库的基本概念和数据库应用技术，具备从事数据库设计、开发和应用的基本能力。
（二）课程的基本设置要求和主要内容
1、进一步深入理解信息系统设计和数据库设计的基本流程，掌握信息系
统设计和数据库设计的原理。
2、掌握信息系统和数据库设计的目标与任务，主要工作内容的基本思路
与原则。
3、掌握信息系统设计和数据库设计的典型方法以及数据库设计等。
4、能用VISIO实现信息系统的规划，分析，实施和维护，并具有数据库
设计，开发和应用的能力。
5、能利用工具绘制实体联系图（ERD）或类图。
在自学过程中，要求学生认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、基本方法与原则的同时，密切结合实际，在所学理论方法的应用中，多实践、多练基本功，自觉培养分析、解决本专业实际问题的能力。
（三）课程的特点
由于本课程是计算机软件专业独立本科段的专业课，本专业对于课程设置的要求是，强调课程内容的先进性、实践性和应用性。该课程内容理论性较强，在应用性方面除了系统地介绍数据库的设计方法外，还介绍了客户机/服务器、数据仓库、数据库互联技术等先进技术。
（四）考核要求
通过本课程的学习，使学生在掌握信息管理系统设计与实现的基本方法与基本技术的基础上；在应用中，具有分析和解决管理信息系统规划，分析，设计，实施以及维护管理中的实际问题的初步能力，并能运用某些工具实现一个应用的开发过程。同时具有设计数据库，操纵数据库的能力。
第二部分计算机网络应用系统的设计和实现类
课程内容与考核要求
（一）课程的性质与学习目的
计算机网络应用系统的设计和实现类软件综合实践课程属于软件专业（独立本科段）的一门专业课程。根据当前网络应用系统的主流发展方向，本课程将培养学生综合运用计算机网络、通信、软件工程与信息系统等多方面的知识，掌握基于WEB的网络应用系统的规划、分析、设计和实施的基本方法与主要技能，并能用动态服务器页面等技术与工具实现系统的设计，能结合后台数据库的基本应用技术，具备从事基本网站设计与实现的动手能力和基于浏览器/服务器模式的网络应用系统初步开发和运用方面的基本能力。
（二）课程的基本设置要求和主要内容
1、进一步深入理解基于WEB的多层结构的网络信息系统的组成与基本工作流程，掌握基于浏览器/服务器模式的网络信息系统设计思路，以及WWW 与数据库的连接与操作的基本原理。
2、学习和理解组建一个网站所需要的基本软硬件配置、基本思路和实施原则，学习网页的基本结构与制作方法，学习用户与网站间的数据交换，了解网站安全的基本知识。
3、理解与掌握WEB服务器、应用服务器和数据库服务器在网络应用系统中的作用和地位，理解与掌握SQL Server类数据库的操作与应用的典型方法，以及T-SQL有关的功能特点和应用技巧。
4、掌握一类面向对象的动态交互页面开发工具和开发环境，并能以此类工具或开发环境进行编程，从事必要的有关组件的开发和实现，实施基于WEB 方式下的数据库操作（如WEB数据库数据编辑，记录的增加、删除与修改，以及WEB数据库的数据查询等）。
5、能综合以上所述的课程内容，完成一个软件综合实践作业，实现一个小型的、基于WEB的网络应用系统的基础课题的开发和设计，并能考虑到实用性、安全性与基本功能的实现效率。
在自学过程中，要求学生认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、基本方法与原则的同时，密切结合实际，在所学理论方法的应用中，多实践、多
练基本功，自觉培养分析和解决本专业实际问题的能力。
（三）课程的特点
本课程强调课程内容的综合性、实践性和应用性。该课程内容也有一定的先进性与现实的实用背景。除了需要系统地介绍采用某类工具和使用环境与SQL Server数据库结合在一起进行网站的设计与实现方法外，还将密切联系当前常用的各类流行的浏览器、WEB服务器、应用服务器、网络与数据库互联技术等先进网络应用系统的技术进行比较、分析和综合。
（四）考核要求
通过本课程的学习，使学生在掌握当前流行的计算机网络应用系统设计与实现的基本方法和基本技术的基础上，经历该大类某个综合作业的实践，能对常规的简单网站进行必要的软硬件配置与构建，并能运用某些工具软件具体实现一个基于WEB的网络应用小系统的开发过程。从中考核应考者分析和开发B/S信息应用系统实际问题的初步能力，还要求能结合服务器端脚本(Script)的实现，具有设置网络系统中的数据库服务器与操纵数据库的初步能力。
三、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中的有关提法的说明
遵循与参照软件专业其他课程同样的提法作为依据。
（二）自学主要参考书
参考书：各相关课程教材。
（三）课程学分
本课程教学时数为21学时。
本课程为2学分，含综合实践作业在内。
综合实践作业的实践报告每年5月15日或11月15日交主考学校。
（四）软件综合作业的基本指导要求
1、在自学本课程前要求已学习过软件专业中必修的几门相应的主干课程，
如：软件工程、操作系统、编译技术、数据库技术、计算机网络与通信等。
2、建议由专门领域的教师分工指导相应大类应考者的综合作业，保证作业
完成的质量和水平。
3、所选择的作业课题应强调实用性和一定的先进性。即应该与实际软件任
务的开发有着同样的思路与方法，不应采用已经被淘汰或过时的工具或平台实现课题的工作。
4、软件综合实践的考核应在主考学校或主考学校所指定的单位进行。
5、重视理论联系实际，加强动手能力的训练，培养良好的开发风范和严肃
踏实的科学作风。
6、所采用的软件工具、平台和使用的CASE环境等要保证版权保护，根据需
要及时加强建设与更新。
往年的复旦大学考研复试一般在三月中下旬进行，通常包括笔试和面试已经英语口语等几个主要方面。而面试，对于一般同学来说，很可能是你与你的导师第一次见面，也可能是导师会不会录取你，你会不会拿到研究生通关文牒的关键。在这种情况下，自我介绍作为打响面试的第一枪就显得格外重要。 1、保持谦虚与真诚 这一点一般人问题都不大，但仍不能忽略有些人为了博好感而故意吹嘘自己的情况。有些考生说自己看过哪些著作，喜欢哪些大师，但如果导师们针对这个问题继续深入发问，回答不上来可就尴尬了。 自我介绍重在向导师全面展示自己，也是一个推销自己的过程。在这个过程中，不仅要做到自信虚心，还要做到诚恳真诚;不仅要悉心准备，还要勤加练习。做到这几点，到时候面对导师的提问，自然会对答如流。 2、注意文明礼貌 面试你的一般都是老教授级别的人物，无论是对待长辈，还是对待师长，一定要表现谦卑。进门之前要敲门示意问好，进门后要等到教授坐下才可以坐，开场要先说“您好”，回答结束要说“谢谢”，有什么问题想问或者想提什么要求要说“请”。离开时要说“谢谢、再见”等等。(鸿知复旦考研网整理发布)这是一般性的礼貌问题，但在自我介绍中还应注意几点：1、不能表现的太过傲慢。老教授的学识经验都在你之上，在自我介绍时语气尽量放平和，就算要说起自己的过人之处，也不要一副谁都不放在眼里，我就是最牛，你肯定会录取我的态度。要秉着虚心求教的心理，而不是唯我独尊。
不能太过谦卑。虽然自负自信自卑的界限很难掌握，但考生仍要注意不能太过畏缩。该有的东西你要展现出来，该作为特长和优点的内容要让面试的人知道。虽然酒香不怕巷子深，但你也要尽力去吆喝。 3、梳理好自己的逻辑，表达自然清晰 一段话说得能不能让人听懂、听得舒服，关键就在于有没有逻辑。考生们在做自我介绍时可以按照一定的顺序来叙说。比如时间顺序，可以把自己获得的荣誉按顺序排列。再比如重要性、含金量等等。 4、不要重复表达某一观点 中文的自我介绍足足有3分钟，英文有一分钟。内容方面大家可以按照基本信息、性格爱好、学习经历、实践经验、为什么想读研、为什么想选这个专业来准备。英文的主要内容应当包括：毕业院校、专业、喜好、性格、社会实践。有些内容比如大学的学习经历、社会实践经历完全可以展开来说，但要注意不能重复。 5、尽量减少没必要的长篇大论 作为考生你也要揣摩面试官的心理，每天面试那么多人，长篇大论没有一丝重点特点的自我介绍肯定是抓不住耳朵的。对于那些经历很丰富，综合素质强的考生，你们要做的就是从你这么多的经历奖项中挑选出来与你面试的专业相关的，直接说重点，不要拖泥带水的赘述，不要作一些别人都知道的说明。而对于经历
复旦大学公共卫生学院 2013～2014学年第一学期期末考试试卷 卷□B卷 课程名称：健康教育学课程代码： PHPM130004.01 开课院系：公共卫生学院考试形式：闭卷 姓名：学号：专业： 一、单选题（15题，每题1分，共15分） 1.大多数学者公认的美国现代健康传播的开端是 ( ) A、Stanford AIDS Prevention Program B、Stanford Health Communication Program C、Stanford Diabete Prevention Program D、Stanford Heart Disease Prevention Program E、Stanford Social Marketing Program 2.传播效果中的最低层次是 ( ) A、健康信念认同 B、知晓健康信息 C、态度转变 D、采纳健康的行为 E、以上都不对 3.当某地发生传染病大流行时，进行传播活动时的最主要要求是 ( ) A、保证效果 B、速度快 C、准确 D、经济 E、科学性 4.以下属于纸烟中的有害成分的是 ( ) A、尼古丁 B、潜在性致癌物 C、一氧化碳和烟尘
D、焦油 E、以上均是 5.烟草中尼古丁的最大危害在于 ( ) A、成瘾性 B、破坏人体输氧功能 C、诱发异常细胞生成 D、加速动脉粥样硬化 E、导致癌症 6.以下那一项是控制烟草消费最有效的单一措施( ) A、全面禁止烟草广告和促销活动 B、健康警语和限制焦油 C、禁止向未成年人销售烟草及制品 D、烟税和价格政策 E、建立无烟区 7.被人们称为“无声的杀手”的是 ( ) A、高血压 B、糖尿病 C、吸烟 D、酒精性肝硬化 E、艾滋病 8.卫生部规定的“全国高血压日”是 ( ) A、每年10月6日 B、每年9月8日 C、每年10月8日 D、每年9月7日 E、每年6月6日 9.美国食物和药品管理局建议高血压患者应将钠摄入量减至每天不超过 ( ) A、2g B、4g C、6g D、8g E、10 g 10.体液中含HIV最多的是 ( ) A、阴道液 B、乳汁和泪液 C、血液和精液 D、汁液和唾液 E、以上都不对
上海复旦软件园科技园区建成后有近120家高科技企业入驻 复旦软件园是一个集软硬件研发，成果孵化、风险投资于一体科技园区。2000年至2009年，复旦软件园被科技部、上海市经信委、商务委认定为国家火炬计划软件产业基地、市级软件产业基地、市软件出口（创新）园区。 2010年3月，在宝山区政府和上海复旦复华科技股份有限公司的支持下，组建了以上海复宝软件科技发展有限公司为运作载体的复旦软件园高新技术产业基地。 自2010年3月1日正式招商起至11月1日，高新技术产业基地一期项目16000平方米招租率100%，有上海威博软件有限公司、为为网、上海天未软件有限公司、上海熵启软件有限公司、上海源伟软件有限公司、上海优优购电子商务有限公司、上海璞琪电子有限公司、上海骏远高科技有限公司、上海当家作主网络有限公司、上海决策者经济顾问有限公司、上海甫道科技有限公司、上海智彩电子科技有限公司、上海速美达自动化有限公司、上海锐豪物流信息有限公司、杭州勒卡斯广告设计有限公司上海分公司、上海富仓物流软件有限公司、上海当量电子有限公司、上海锝茂信息科技有限公司等100多家企业入驻，有近1500人在园区工作、生活。 2011年1月，上海复宝软件科技发展有限公司运营的复旦软件园高新技术产业基地二期项目正式启动，现出租率达80%，近160多家高科技企业入驻，目前招商情况十分良好。园区三期项目位于长逸路128号，目前处于筹备建设阶段，建筑面积17000平方米，预计建成后有近120家高科技企业入驻。 一、在复旦软件园高新技术产业基地注册公司的相关流程 在注册软件公司之前，需了解软件开发公司注册资本要求、经营范围规定、注册公司费用及流程，还有税收优惠政策等。 对于首次创业的信息行业人士，如果注册软件开发公司呢？ 以在上海注册软件开发公司为例，上海软件开发公司注册相关要求如下： 1、公司名称 可以用上海XX软件有限公司，上海XX计算机有限公司，上海XX信息技术有限公司、，上海XX网络技术有限公司、，上海XX科技有限公司、上海XX 电子商务有限公司、，上海XX信息科技有限公司、上海XX电子科技有限公司等作为公司名称。 注册公司第一步便是公司名称核准，需提交多个公司名称并提供股东身份证明在上海市工商局查询公司名称，名称核准后取得《企业名称预先核准通知书》。 2、软件开发公司注册资本要求 依据2006年《中华人民共和国公司法》的规定，一人有限公司最低注册资本10万元，需一次性出资，二人及以上注册公司，最低注册资本为3万元人民币，可以分批出资，首期出资不低于20%，其余可在2年内到位。 3、公司经营范围 软件开发公司经营范围即可以有技术开发与服务，也可以有销售。例如，计算机软硬件开发与销售，计算机系统集成、从事信息技术领域的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让，从事电子产品、电脑及配件等产品的销售，当然也可加上传统的经营范围：如商业咨询、物业管理、企业投资、通信设备销售等等。 根据上海市工商行政管理局的规定，公司经营范围需限制在100个字以内，包括标点符号。
电子与通信工程领域 电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。主要培养从事信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术等工程技术的高级工程技术人才。 电子技术利用物理电子与光电子学的基础理论解决仪器仪表、自动控制及计算机设计制造等工程技术问题，信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。 电子技术的迅猛发展为新技术革命带来了根本性和普遍性的影响。电子技术水平的不断提高，既促使了超大规模集成电路和计算机的出现，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向快速发展，而通信尤其是无线通信技术与计算机技术越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介、信息采集、传输和处理所需要的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制、多媒体信息处理等由于其技术新、产值高、范围广，已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。 电子与通信工程领域由信息科学与工程学院主办，由电子工程系、通信科学与工程系提供支撑。在学科分布上，拥有2个国家重点学科、1个上海市重点学科、1个教育部重点实验室，含一级学科3个、博士后流动站2个、博士点3个、硕士点5个。 主要研究方向: ●图像与智能信息处理●数字系统理论与通信技术●电路系统及应用 ●自动控制●电子测量技术●复杂网络系统理论及应用●移动通信●信息提取与处理●多媒体通信 ●通信与网络●光通信●光纤通信与传感 ●中远外红光纤●电磁场与电磁波●散射辐射与空间遥感信息●空间遥感信息技术 主要专业课程: ●计算机应用●管理经济学●现代通信体系统 ●网络原理与工程设计●DSP技术及其应用●网络协议与安全设计 ●电子系统设计●现代信号处理
复旦大学成立本科生院通识教育贯穿4年 在复旦大学xx级本科生开学典礼上，校长杨玉良向新成立的5个书院的院长颁发了聘书。这标志着复旦大学的通识教育正式由1年拓展到4年，xx级和xx级全体学生都将被分到这5个书院，大三、大四学生也可以志愿加入书院，书院既是住宿区，也是公共空间和文化课堂。今后，复旦大学的每名本科生都将在住宿制书院中，度过4年大学生活。 xx年，复旦大学开始尝试推行通识教育，借鉴耶鲁大学等西方大学和岳麓书院等中国传统书院的模式，成立志德、腾飞、克卿、任重4个书院。当年新入学的3000多名学生，无论考取何种专业，第一年都必须进入各个书院学习和生活，接受综合教育、文理基础、专业基础等三大课程板块的文理综合素质教育，第二年再回到各专业院系。 “当时是一个过渡形态。”复旦大学副校长陆昉表示，“按照我们的改革设想，在3～5年后，复旦学院将覆盖整个本科教育阶段，成为真正意义上的本科生院。” xx年，作为向4年制书院过渡的小范围试点，希德书院成立。 经过2年的试验，今年7月11日，复旦大学正式组建了新的复旦学院，把与本科生教育相关的一切机构，包括教务处、本科招生办公室、现代教育技术中心以及教材服务中心都并入其中，既是管理机构，也是办学机构。设立本科生院的初衷是什么？新上任的希德书院院长、物理系教授周鲁卫说，“我们希望进来的学生不单单是要在专业上解决问题，毕业后不单单是进一个好公司，能赚到钱，更是对这个社会和自己的未来要有抱负，有想法。” 周鲁卫觉得，当前这个社会，太过实用主义了。“那些高考和千分考的成绩最高、面试的时候最强、书念得最多、思想最活跃的人都去念了经管，只是因为学了经管，将来可以找到工资高的工作。如果要用一句话来形容现在的社会，没有一个词比‘浮躁’更贴切了，他们都想着学到了就要用。”他希望，在未来的书院中，同学们能够少一些实用主义，“静下来，安静地读书，安静地想问题。”
复旦大学学位评定委员会第83次会议简报 复旦大学学位评定委员会第83次会议，于2014年6月24日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，会议应到委员39人，实到委员28人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。 会议主要议程包括： 1.审议2014年6月教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院审核通过的学士学位人员备案名单； 2.审议2014年6月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单； 3.审议关于撤销学位（国际关系与公共事务学院）的事宜，并进行无记名投票表决； 4.审议我校自主设置与调整博士、硕士授权二级学科的名单，并进行无记名投票表决。 一、听取并审议教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院负责人就学士学位授予情况的说明和汇报。 其中，教务处预计各类学士学位获得者为3189人，继续教育学院865人，国际文化交流学院39人。 二、听取学位办公室关于2014年6月我校硕士、博士学位申请工作总体情况的汇报，并分别听取文、理、医三个学部就各自学部审议情况所作的汇报。 1、硕士学位论文盲审及学位审议情况： 2014年上半年全校共计178人参加上海市硕士学位论文双盲抽检，有8人评审结果有异议，异议率为4.49%。校内硕士学位论文双盲抽检844人，有44份评审结果有异议，异议率为5.21%。 2014年6月全校22个学位评定分委员会共受理硕士学位申请3579人，经各学位评定分委员会投票表决，同意授予3491人硕士学位，其中学历生2788人，非学历生703人，科学学位1701人，专业学位1790人。经校学位评定委员会审议决定，通过各学位评定分委员会提交的授予胡立刚等3491人硕士学位的备案名单。 2、博士学位论文盲审及学位审议情况： 2014年上半年共送审博士学位论文1670本，涉及832人。返回结果中，同意答辩1367本，基本同意，略作修改后答辩254本，重大修改后答辩40本，不同意答辩为9本。重大修改后答辩和不同意答辩属有异议，涉及异议份数49份，份数异议率为2.93%，人数异议率5.53%。优秀和良好的比例分别为38.44%和51.98%，加起来的优良率为90.42%。盲审有异议的46人中，12人延期毕业、28人毕业但本次不申请学位。 2014年6月全校22个学位评定分委员会共受理博士学位申请951人（含同等学力7人），其中初议904人，复议47人。经各学位评定分委员会投票表决，建议不授予博士学位81人，建议授予博士学位870人，其中有37人列为校学位评定委员会会议的重点汇报人员。 经校学位评定委员会审议并投票表决，授予肖玉营等870人博士学位（其中同等学力人员7人），按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，以上870人在公布名单后2个月内若无异议，将由学校颁发博士学位证书。（通过人员名单见附件一） 三、审议关于撤销学位（国际关系与公共事务学院）的事宜，并进行无记名投票表决。 会议审议了国际关系与公共事务学院国际政治专业毕业生董彦良的博士学位论文存在严重抄袭的学术违规事宜，各位委员经过认真细致的讨论，经无记名投票表决，决定撤销董彦良的博士学位。
复旦微电子考研心得 复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我回答的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感叹一下! 介绍下心得和情报吧！复旦没有想象的那么难，但也不简单。分析一下，复旦专业课最高分132，还是一个哈工大的人考的，所以专业课难大家都难，复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大，但同样不能忽视专业课的复习。考复旦，基础课一定要好，英语70+数学130+，专业课考个110左右，这样总分就差不多了。 1.复旦07年设计的复试线是343，比06年的369低了20多分吧！今年题目比较难。 2.大家不要轻信网上买的复旦资料，我买了一份，200块，拿到手一看一无是处，我复习的时候根本就没有看买的那些资料。 3.复试非常重要，今年有个360+的被刷了。专业背景很重要，所以不鼓励跨专业。 下面谈谈专业课复习 1)模电看的是（童）的书，错误很多，我是都看完了，课后习题全做了。又听网上介绍买了一本清华出的习题集（唐竞新），作完后感觉没什么用处，题目重复很多，还超范围，可以说完全没必要买这本习题集。大家把童的书多看几遍就没问题了。今年听说复旦出了一本模电，没有看过，不评论。 2)数电看的是复旦的教材（陈光梦）和配套的教学参考，这本书写的非常不错，内容和讲解都很详细，错误只有一两处吧！课后习题当然是全做了，06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像，07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。读看几遍吧，基础差的可以找别的数电来加强一下。 3)集成电路部分说真的，这部分内容我还是不知道怎么考的，非常乱。06年出了一道VHDL的题，07年一道版图，一点规律都摸不到。要说经验，先把考试大纲上要求的概念背下来吧，再看看CMOS，CMOS上的几个公式非常重要。07年模电部分的一道大题，差分放大，恒流源的电流没有直接给出来，而是用CMOS上的电流公式求解。解出来电流，整个题就非常简单了。题目很简单，但是没看过CMOS，电流不会求，这个题得不到分了。CMOS的内容还是有点多，我有复旦老师总结的10多页资料，记下来就好了。ASIC和数字电路设计就只有碰碰运气了，听听工大自己开的课。05年考的判断电路故障的一维通路敏化法，工大老师就讲过。 总体来说,大家先树立考复旦的信心!付出总有回报,坚持到底,希望明年能见到工大的学弟学妹^_^ 心得之二:
复旦大学本科优秀学生奖学金评定细则 第一条复旦大学本科优秀学生奖学金旨在褒奖在校学习阶段德、智、体、美全面发展的在校本科学生。 第二条复旦大学本科优秀学生奖学金的评定应本着公平、公正、公开的原则进行，须由学生自行申请。 第三条复旦大学本科优秀学生奖学金的评定对象是复旦大学所有在籍在册的本科二年级以上（含二年级）学生（高职学生参照本细则执行）。 第四条复旦大学本科优秀学生奖学金每学年评定一次，毕业班最后一学年提前一学期评定。每学年的获奖人数占有参评资格本科学生人数的40%。 第五条复旦大学本科优秀学生奖学金的设奖等级及金额 （1）一等奖占有参评资格学生总数的3%，奖金额 3000元及以上（含3000元及以上的校外冠名奖学金） （2）二等奖占有参评资格学生总数的12%，奖金额1500元（含1500元）到3000元（含1500元至3000元的校外冠名奖学金） （3）三等奖占有参评资格学生总数的25%，奖金额1000元（含1000元）至1500元（含1000元至1500元的校外冠名奖学金） 毕业班最后一学年奖学金金额减半。 第六条凡获得校级校外奖学金的学生，学校将同时授予其本科优秀学生奖学金证书，并注明其所获校外奖学金名称。 第七条凡符合《复旦大学本科生奖学金评定条例》所规定的评定条件者，均可参评复旦大学本科优秀学生奖学金。 第八条复旦大学本科优秀学生奖学金评定标准 复旦大学各院系根据学生在该学年中的表现情况对学生进行打分，具体评定办法，各院系参照如下标准自行制定，并报学生工作部（处）备案：（一）综合素质分（占20分），包含思想道德素养和身体素质能力，具体考察指标如下： （1）对党的基本路线的认识、态度；
一、【简述】毛泽东思想的历史地位和指导意义。 答：1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 2、中国革命和建设的科学指南。 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 二、【简述】为什么说邓小平理论是马克思主义是在中国发展的新阶段。 答：邓小平理论是贯穿哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各个方面进一步丰富发展的科学体系。 邓小平理论坚持和发展了毛泽东思想。它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学判断。 党的十一届三中全会以来，邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革，逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变，使我国实现政治稳定，经济发展，民族团结，社会生产力、综合国力和人民生活都上了一个大台阶，成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。 三、【论述】联系中国国情和当今时代，阐述科学发展观提出的必要性和重要性。 答：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在进入社会主义社会的时候，就生产力发展水平而言，远远落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。党的十三大根据邓小平的思想，深刻阐述了社会主义初级阶段问题，强调我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义社会还处以初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。此后，党的十四大、十五大、十六大都重申和强调了社会主义初级阶段问题。党的十七大报告指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生过了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主义矛盾没有改变。”提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。 我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次，矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大的趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展，依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济发挥在哪的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和多外开放要求更高。以上这些阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现，它表明，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期。我国发展既具有巨大潜力和广阔空间，也承受着来自人口资源环境等方面的巨大压力；我国发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城
2020年复旦大学思想政治教育考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比本文将系统的对复旦大学思想政治教育考研进行解析，主要有以下几个板块：复旦大学思想政治教育招生情况，专业介绍，近三年复试分数线，本专业报录比介绍，考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师将详细的为大家解答： 一、复旦大学思想政治教育招生情况： 专业代码030505 专业名称思想政治教育(学 术学位) 招生人数9 研究方向01思想政治教育学研究02现代德育比较研究 03道德与法治教育研究04高校思想政治教育研究05网络思想政治教育研究 考试科目 ①101思想政治理论;②201英语一(或)242德语;③701马克思主义基本原理;④802 当代中国马克思主义概论 备注本专业拟招收推免生5人。 二、思想政治教育专业介绍 本专业培养具有良好综合素质的、能适应现代社会发展要求的人才。思想政治教育属马克思主义理论一级学科下的二级学科。要求本专业硕士生掌握马克思主义与思想政治教育的基本理论，具有较高的思想政治素质、道德素质和学术素质；了解政治学、经济学、教育学、管理学、社会学等相关学科的知识，具备较强的组织管理能力和科学研究能力；熟练掌握外语；适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。
三、复旦大学思想政治教育复试分数线 年份单科（满分=100分）单科（满分＞100分）总分 2018 55 90 330 2017 60 90 340 2016 55 90 350 四、复旦大学思想政治教育考研报录比 年份报名人数录取人数其中推荐免试人数报录比2017 11 4 3 2.75 2016 4 4 3 1.00 2015 10 4 3 2.50 五、复旦大学思想政治教育考研参考书目 《马克思主义经典著作选读》，人民出版社2000年版； 《毛泽东思想基本著作选读》，人民出版社2001年版； 《邓小平文选》第二、三卷，人民出版社1993年版； 《"三个代表"重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版； 《科学发展观学习读本》，学习出版社2008年版。 《中国马克思主义概论》，肖巍主编：复旦大学出版社2005年版。 六、复旦大学思想政治教育考研备考指导 1、零基础复习阶段（6月前)
复旦大学护理专业成人教育 护理学专升本（助产方向、儿科方向）毕业实习管理细则 一、毕业实习时间安排 根据教学计划的安排，护理学专升本（助产方向、儿科方向）学生临床实习时间为16周，一般安排在第六学期完成。毕业实习各节点的时间安排详见附件五。 二、毕业实习申请与受理 1、毕业实习安排的三类情况： 第一类：免实习 在两级乙等及以上医院的妇产科（适用于助产方向）或儿科（适用于儿科方向）护理一线岗位工作10年以上（含10年）,助产方向学生还必须同时满足在产房助产岗位工作3年以上。符合上述条件的学生，凭医院人事部门的证明（《实习征询函》），可以申请所在专业方向免实习。（如曾更换就业单位且在现单位工作不满规定年限者，需提供原单位医院等级及相关科室工作年限证明）。 第二类：在本院实习 在上海市二级乙等及以上医院护理一线岗位工作的学生，医院已设置该生所在专业方向（助产或儿科）实习所要求的全部科室的，凭医院护理部接纳函，可以申请在本院参加实习。但必须按照护理学院发放的《实习手册》上所规定的内容和要求完成实习。 第三类：在其它医院实习 在一级医院或在非护理一线岗位工作的学生，可以自行落实上海市两级乙等及以上的医院实习，也可申请由护理学院统一安排实习医院实习。自行落实者所选医院必须设置有实习要求的全部科室，且必须按照护理学院发放的《实习计划与大纲》、《实习手册》、《实习轮转表》上所规定的内容和要求完成实习。 2、实习科室要求 助产方向学生必须轮转四个科室：产前门诊2周、产房8周、产后休养室2周、妇科4周。 儿科方向学生必须轮转四个科室：急诊或监护室（二选一）2周、儿外科2周、新生儿室4周、儿内科6周。
一．选择题１５＊６ １。p＋－n结耗尽层宽度主要取决于：B Ａ：p＋区浓度Ｂ：n区的浓度Ｃ：p＋区和n区的浓度 ２。二极管正向阈值电压Ｖf：b Ａ：随温度升高而升高Ｂ：随温度升高而下降Ｃ：不随温度变化 ３。p－n结隧穿电压比雪崩击穿电压：B Ａ：来得大Ｂ：来得小Ｃ：在同一数量级上 ４。双极型晶体管共基极连接： Ａ：只有电流放大作用Ｂ：既有电流放大作用又有电压放大作用Ｃ：无电流放大有电压放 大 ５。晶体管基区运输系数主要决定于：c Ａ：基区浓度Ｂ：基区电阻率和基区少子寿命Ｃ：基区宽度和基区少子扩散长度 ６。npn平面晶体管发射效率与发射区浓度关系；C Ａ：发射区浓度越高发射效率越高Ｂ：发射区电阻率越高发射率越高Ｃ：发射区浓度 不能太高否则发射率反而下降 ７。电子迁移率等于１５００，４００Ｋ温度下其扩散系数为：B Ａ：３９Ｂ：５２Ｃ：７０ ８。题目给出mos结构的Ｑsc～ψs关系图，要求判断其衬底是什么型（n型，p 型，中性） ９．理想的mos结构Ｃ～Ｖ关系图与实际的Ｃ～Ｖ关系图的差别是： Ａ：只有p型时，向负方向平移一段距离Ｂ：n型时向正方向平移一段距离Ｃ：向负方 向平移一段距离，与类型无关 １０．mos管＂缓变沟道近似＂是指： Ａ：垂直与沟道方向电场和沿沟道方向电场变化很慢Ｂ：沿沟道方向的电场变化很慢 Ｃ：沿沟道方向的电场很小 １１．mos工作时的沟道夹断点电压Ｖdsat： Ａ：与栅电压Ｖgs无关Ｂ：在长沟道与短沟道是不同Ｃ：始终等于Ｖgs－Ｖt １２．nos管体电荷变化效应是指； Ａ：衬源偏压Ｖbs对阈值电压Ｖt的影响Ｂ：沟道耗尽层受栅压Ｖgs影响而对电流Ｉds影 响Ｃ：沟道耗尽层受栅压漏源电压Ｖds影响而对电流Ｉds影响 １３．mos亚阈值电流的主要特征： 具体选项没记下，主要是电流随Ｖgs指数变化，当Ｖds大于３ＫＴ／q时电流与Ｖds关系不 大 １４．nos管短沟道效应是指：
复旦大学学习心得 复旦大学学习心得一：复旦大学学习心得 4月12日至21日，我参加了在上海复旦大学举办的东阿县领导干部综合能力高级研修班，虽时间短暂，但内容丰富。通过培训，我不仅收获了知识，还开阔了视野，受益匪浅，感受颇深。现就学习班的感受谈几点体会。 两点收获 1、提高了认识，明确了方向。培训期间14为专家学者为我们讲解了在领导管理、经济发展方式、创新思维、危机管理、公务礼仪、国学与行政艺术、低碳经济等方面的知识。我始终坚持安心学习，虚心学习，静心学习,使自己的人生观得到升华，使自己的精神面貌焕然一新。通过培训学习，强化了我们的大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，加深了大家对坚定信仰，坚持科学发展观，解放思想，更新观念，加强修养重要性和迫切性的认识。 2、增长了知识，提升了能力。学习力是一种重要的能力，学习力就是竞争力，学习力就是发展力。大家学会了在学习中思考，在学习中求解，以提高学习效果，出色地完成这次学习培训任务。并把学习知识、内强素质作为今后事业追求的自觉行动，通过培训学习，进一步接触了解现代先进的政府行政管理的理念和做法，对创新应具备的素质与能力有了更深入的了解，对所从事行政管理工作充满信心和热情，对培训学习工作更加重视，学习掌握了不少管理知识，增强了战胜自我、克服困难的勇气，学会了调整心态、减轻工作压力的方法和捷径，开阔了眼界，提升了能力，学会了思考。 三点体会 体会之一：启动学习工程，开展系列学习活动是提升自身素质的重要途径。'开卷有益'道出了学习的重要性。这次培训使我更进一步认识到，当今是知识经济时代，知识是现代社会的灵魂。在新的历史条件下，落实科学发展观，建设和谐社会，提高执政能力和执政水平，党政干部充当着进程的推进者、秩序的构建者、规则的维护者、政府承诺的实践者的重要角色。面对当前全国教育发展的大环境，学习的重要性和紧迫性更是不言而喻。今年我们将启动实施以“比学习、重研究、练内功、提素质”为主题的“学习工
复旦大学继续教育学院 护理学专业本科（专升本、高起本）毕业论文写作要求 每位学生在导师指导下,选取自己在毕业论文撰写阶段护理的真实病例（该病例的全部病历资料请复印留底，以备抽查）,独立完成一篇个案护理论文，并在规定时间内提交打印稿给专家评阅。 一、个案护理论文简介 个案护理论文是临床护理论文的一种，属于经验报道或个案报道（case report）。个案护理论文中的观察对象可以是一个病人或几个类似的病人，也可以是一个家庭、团体或社区，是对某一类特殊事件、罕见事件或新生事件的观察、总结和分析，其目的在于交流临床实践经验，给护理界同道以启迪与借鉴。个案护理论文的作者应该是承担该个案护理工作的主要人员，只有这样才能掌握第一手资料，才能撰写出亲身体验过的、富有护理实践经验的个案护理论文。 个案护理论文与案例研究(case study)不同，后者属于一种质性研究的方法，有着严谨的科研设计和科学的研究方法与过程，更加着重于挖掘事物的本质和事物间的内在联系，发现新概念、新理论，案例研究论文属于科研论文范畴。 二、个案护理论文的结构及参考资料 1、文题 2、摘要：着重说明疾病名称、主诉、主要治疗原则及病情转归等。 3、关键词：采用专业词汇，能表达文章的主题内容。 4、正文： 前言：内容包括介绍主要概念、撰写个案护理论文的目的和意义。引用文献证明该案例作为未曾报道或特殊护理病例的依据。注意：前言部分不设标题"前言"两字，只保留其内容。 案例介绍或临床资料：是个案护理论文的重要内容，其内容必须真实，叙述清晰，重点突出，可包括患者一般情况、病史、相关治疗以及效果，注意：效果也可置于护理之后独立撰写。 护理是个案护理论文最具特色的部分，应详细介绍护理方法、措施及整体方案的构思特色。此部分要求按护理程序撰写。 讨论可结合护理理论或文献资料进行分析和评价，总结该病例护理成功或失败的经验和教训，从中获得新知识。 5、参考文献 个案护理论文撰写可参考的以下资料： 1、肖顺贞主编. 护理研究（第3版）.北京：人民卫生出版社，2006，118-125。 2、发表于中华护理杂志以及国外杂志的优秀个案论文，例如: -蔡建英,张玲玲,于龙娟等.长期昏迷患者孤立牙所致口唇破裂的护理.中华护理杂志，2010，45（2）：161-162
复旦软件园高新技术产业基地配套项目屋面开洞加固及取消风井洞口封堵施工方案 编制： 审核： 审批： 中建一局（集团）有限公司 2017年3月
目录 一、概述 (2) 1.编制说明 (2) 2.编制依据 (2) 3.工程参建单位 (2) 4.工程特点 (2) 5.施工方案总体流程 (3) 二、施工方法 (3) 1.施工准备 (3) 2.定位放线 (3) 3.楼面保护、屋面清理 (3) 4.屋面板拆除 (4) 5.楼板开洞后封边做法 (4) 6.取消的风井洞口封堵施工做法 (5) 三、工程质量保证措施 (5) 四、安全保证措施 (6) 附图： 附图1：《A1大屋面楼板局部开洞处理措施》 附图2：《A4大屋面楼板局部开洞处理措施》 附图3：《A6大屋面楼板局部开洞处理措施》 附图4：钢梁与混凝土梁连接大样图
一、概述 1.编制说明 本施工方案编制只限于复旦软件园高新技术产业基地配套项目屋面新增风井开洞及加固和取消的风井洞口封堵工程。 2.编制依据 设计院提供的设计变更通知单SR-38 复旦软件园高新技术产业基地配套项目S.I.No.040工程指令 政府及上级机关颁发的有关工程技术质量，安全文明施工文件、通知规定； 土建主要施工质量标准及验收规范： 《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012） 《混凝土结构设计规范》（GB50010-2011） 《混凝土结构结构工程施工及验收规范》（GB50010-2015） 《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011） 《施工现场安全生产保证体系》（DBJ08-903-2010） 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011） 《国家及地方工程建设标准强制性条文》2015版 3.工程参建单位 建设单位：上海侨福信息科技发展有限公司； 项目管理公司：上海钜丰工程咨询有限公司； 监理单位：上海建浩工程顾问有限公司； 设计单位：筑博设计股份有限公司； 围护桩设计单位：华东建筑设计研究院有限公司； 施工总承包单位：中国建筑一局（集团）有限公司； 4.工程特点 本工程属于改造项目，A1、A4、A6大屋面局部开洞的破坏性施工很容易造成对原结构的损伤，所有需采取相应的技术保障措施：做到先加固后开洞，加固之前对结构做好卸荷支撑。在原有混凝土楼板开洞要采用直线切割无损技术，开洞之前，必须在开洞洞口边缘需保留的梁、板下搭设临时支撑，进行卸荷处理。
复旦大学面试题（部分） 一、考生认为最有价值的问题 1、你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？ 2、讲讲你自己对人生的规划，包括想要从事的行业和你的追求目标。 3、谈谈你对道德教育的认识 4、你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？ 5、如何用“文化指数”来衡量国家的实力？ 6、谈谈“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意义，及其对现代社会积极与消极一面的影响。 7、面对企业的金钱诱惑，你会放弃科研吗？ 8、谈谈十一届三中全会的背景意义。 9、最近发生的国内外事件中，你对哪件事印象最深？为什么？ 10、请设计一个验证当地降水概率的方案。 11、谈谈对马加爵现象的看法。 12、2010年上海世博会对上海经济有何影响？你是否赞成世博会在上海举办？为什么？ 13、哲学中有从量变到质变的说法，请举例说明。 14、上海有一家工厂污染超标，但市政府视而不见，工厂继续生产，污染不但加重，已经激起了市民愤怒，如你是一名有社会责任心的人，你会怎么解决这一问题？若你努力以后，问题仍没解决，你怎么办？ 15、不少媒体披露过医生收红包的事件，对于医德问题，你有何看法？应如何避免“红包事件”的发生？ 二、考生认为最难的问题 1、你在执著与适时放弃间如何判断、选择？依据什么来判断、选择？ 2、对“可怜之人必有可恶之处”有何看法？ 3、请证明根号2是一个无理数。 4、创新对社会有何作用？ 5、说说复旦大学校训的含义和出处。 6、空间上存在6点，任意3点不在同一直线上，可组成几个三角形？用一种颜色描绘其中几条线段，另一种颜色描绘其他线段，问可能存在一个三边同色的三角形吗？ 7、问一个问题难倒我，前提是你自己必须知道答案。 上海交通大学面试题（部分） 一、考生认为最有价值的问题 1、假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？ 2、有一家国有企业和微软同时邀请你，你去哪一家？ 3、请对近日国内外大事举一例，并解读。 4、你对医保有什么看法？你认为国家应采取什么措施？ 5、所有老师中你最喜欢与最不喜欢的是怎样的老师？不喜欢的老师的课，你会上得好吗？ 6、根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。 7、就社会上的学术造假发表你的看法 8、和别的考生相比，你有何优势？
复旦大学继续教育学院 10 级国际经济与贸易专业国际金融复习题 一、判断题（每题判断1分，说明2分，共10题30分） 1、货币替代可以简单定义为本国居民对外币的过度需求。（对） 说明：货币替代意味着本国居民减少对本国货币的需求，对外国货币的需求多 2、只有实现了资本项目下的货币兑换，该国货币才能被称为可兑换货币。（错） 说明：可兑货币实际包括经常项目下的货币兑换也可以视为可兑货币。 3、如果一国实行固定汇率制度，则其拥有的国际储备数量可相对较少。（错） 说明：固定汇率对国际储备要求较多。 4、储备货币国可以通过输出本国货币来弥补国际收支逆差。（对） 说明：储备货币国可以通过发行货币向全球征收铸币税。 5、巴拉萨-萨缪尔森效应告诉我们，生产率落后的国家，在国际可贸易品的交换中，需要用较低的价格输出产品，较高的价格输入产品，因此其汇率水平与根据购买力平价计算得到的汇率水平存在差距。（错） 说明：其实际汇率与名义汇率存在差距。 6、影子汇率构成事实上的复汇率。（对） 说明：影子汇率对不同商品使用不同的结算方式。 7、浮动汇率的弊端之一是容易造成外汇储备的大量流失。（错） 说明：浮动汇率的弊端之一是跟金融监管有关，与活动汇率无关。 8、外汇占款是我国央行投放基础货币的渠道之一。（对） 说明：外汇占款都进入了央行的货币储备体系，从而构成了基础货币。
9、通货区的重要特征是通货区作为一个集体，对外保持固定汇率。（错） 说明：通货区的重要特征是对外保持货币波动的一致性，而不是固定汇率。 10、国际金本位的最大缺点在于国际经济和贸易的发展受制于世界黄金产量的增长。（对）说明：国际金本位制以黄金作为等价物，所以受制于黄金产量。 11、资本外逃是指资本从本国流出，可以使用外汇管制手段对其进行限制。（错） 说明：资本外逃是指外汇从本国流出，可以使用外汇管制手段对其进行限制。 12、影子汇率构成事实上的复汇率。（对） 说明：影子汇率对不同商品使用不同的结算方式。 13、国际货币体系是一种约定俗成的惯例体制。（错） 说明：国际货币体系是按照一定的制度形成的货币体系。 14、通货区的重要特征是通货区作为一个集体，对外保持固定汇率。（错） 说明：通货区的重要特征是对外保持货币波动的一致性，而不是固定汇率。 15、黄金非货币化是指黄金既不是各国货币平价的基础，也不能用于官方的国际清算。（对）说明：黄金非货币化就是黄金从流通领域中退出。 16、外汇留成导致不同的实际汇率。（对） 说明：外汇留成是针对不同的商品实行不同的汇率结算。 17、国际货币体系起源于二战后，第一个国际货币体系是布雷顿森林体系。（错） 说明：国际货币体系起源于金本位制。 18、在国际金汇兑本位体制下，黄金依然充当支付手段。（对） 说明：在国际金汇兑本位体制下，盯住的仍然是黄金。 19、黄金非货币化是指黄金既不是各国货币平价的基础，也不能用于官方的国际清算。（对）说明：黄金非货币化就是黄金从流通领域中退出。
泵辅助软件的领先者 上海义维流体科技有限公司注册上海复旦软件园，公司团队主要由知名教授和硕士以上学历专业人士组成，并依托复旦软件园的强大资源，使得公司的发展充满活力。 公司主要从事泵及流体相关的软件研发和技术服务。从事泵的设计、泵生产管理、泵性能测试、水泵选型、泵及泵站运行工况优化分析、水泵现场测试服务、水泵节能改造服务等。国内少有能够提供水泵设计、生产、运行、测试等全方位解决方案的科技公司。 公司主要软件产品包括：泵选型系统、泵远程无线测试系统、泵企业管理软件、三维参数化设计软件等；同时提供现场测试服务、优化分析水泵运行工况、泵站模型分析、提供节能减排方案等服务。 产品选型软件是国内第一款使用水泵型谱选型的自动选型软件。该软件分管理端和客户端，管理端即管理公司现有产品的数据及结构，及时更新产品数据保证软件的正确使用；客户端即直接发给客户使用（销售员、代理商、设计院、泵用户），保证使用者所选型号和参数与厂家保持一致。产品分局域网形式、互联网形式、用户模块形式，三种使用方式。 泵远程无线测试系统采用先进的无线通讯技术，不受距离限制，可以应用于水泵出厂性能测试和现场运行工况测试。该套测试装备及软件，安装方便快捷，没有复杂的线路布置（如更换不同管路流量计只需要换插下USB接口，不需要每个流量计接引线），无需配专用电脑，测量仪表的相对位置的距离不受限制。 泵企业管理软件是一款采用WEB形式开发的集销售、生产、财务一体的管理软件。该软件系统由六大系统组成，基础管理（人员管理、文件管理）、订单管理（在线下单、核价）、仓库管理（进销存、成品、半成品、废品）、生产计划（工艺、工时、成本）、财务管理（进销存确认、日常财务管理）以及各类报表的管理等。用户使用网络远程操作，所有流程分工明细、责任到位、管理明确、远程操作，管理者一目了然，大大降低中小型水泵生产管理的成本，解决中小企业管理混乱的局面。 三维结构设计软件是国内第一款实现水泵三维结构设计的软件，本软件在三维平台下，实现水力设计快速转换，标准件数据库式的管理，设计速度快，自动生成爆炸图和转子旋转演示动画，实现产品造价的预算等功能。