中班安全详案教案《安全做运动》
一、教学目标：
1.认识并掌握运动时的安全知识，提高自我安全意识。
2.了解运动对身体健康的益处，增强锻炼的积极性。
二、教学内容：
1.认识安全知识，掌握运动时应注意的事项。
2.了解运动的好处，增强锻炼的积极性。
三、教学重点、难点：
1.运动时应注意的安全知识。
2.如何让孩子更积极地参加运动。
四、教学准备：
1.课件和视频等多媒体教学设备。
2.合适的运动服装和鞋子。
3.小球、绳子、轮胎等玩具。
五、教学过程：
1.热身：
让孩子们做一些简单的活动，如早操、瑜伽等，为之后的课程做好准备。
2.导入：
（1）让孩子们看一些在运动中发生的意外事故的图片或视频，提醒他们运动时需要注意的事项。
（2）引导孩子们讨论运动对身体健康的益处，如增强体质、
提高心肺功能、增加免疫力等。
3.讲解：
（1）告诉孩子们运动时需要注意的安全知识，如应注意场地、天气和自身健康状况等。
（2）向孩子们介绍各种运动项目的好处，如跑步、游泳、骑
车等。
4.实践：
（1）让孩子们分组进行简单的运动训练，如跳绳、投篮、跑
步等。
（2）引导孩子们在运动中注意安全，并及时纠正他们的不良
姿势或行为。
5.总结：
让孩子们总结今天所学到的安全知识和运动的好处，并在之后的课程中继续关注。
中班运动安全教案20篇 《中班运动安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班运动安全教案20篇！ （1）中班安全活动教案《发生地震我不怕》含反思活动目标： 1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。 2、增强幼儿的安全意识。 3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。 4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 地震后的图片 活动过程： 1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。 2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。 (1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生? (3)地震给人类带来什么灾难和危害? 3、发生地震时应该如何应变 (1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗? (2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。(文.章出自快思教.案网)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。 4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。 课后反思： 本次活动的目的是让幼儿了解有关地震安全防护的常识，懂得地震发生时的紧急自救的方法。 （2）中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》含反思 活动目标：
幼儿园安全做运动教案 【篇一：幼儿园中班安全教育活动教案8篇】 1、厨房里的危险 活动目标 1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程: 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 1、出示刀：玩具刀和真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀 不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿 脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的 真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！
四、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气 泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄 小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小朋友说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。 七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房 里玩??） 八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪 些危险，并把看到的故事说一说。 2、《在走廊和楼梯上》 活动目标： 1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。 2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
中班安全安全做运动教案 中班安全安全做运动教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，掌握扶、撑、躲等自我保护的方法，知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全做运动教案吧。 活动意图 户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容，幼儿幼儿缺乏规则意识，在活动中很难对自己的行为有效地控制，自我保护和保护同伴的意识和能力比较弱，经常会出现绊倒、碰撞等现象，从而造成意外事件的发生。设计本活动，旨在教育幼儿知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则并掌握基本的自我保护的方法。 活动目标 1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。 2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备 1、平衡木、沙包、垫子。 2、教学资源《小猴学本领》图片。 活动过程 1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。 播放教学资源《小猴子学本领》的图片，教师讲述故事。 组织幼儿说一说：小猴子为什么要学本领？小猴子学到了那些本领？这些本领队小猴子有哪些帮助？ 2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。 （1）组织幼儿学习扶、撑、躲等动作。 提问：我们在活动时会发生什么危险？有哪些本领会帮助到我们？今天我们来学习三种保护自己的本领。 教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲闪，并掌握要领。 （2）引导幼儿讨论：小朋友在什么情况会用到这些本领？ 小结：小朋友在一起玩时，特别是上楼梯或滑梯时，一定要用手扶着扶手；如果站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手
中班安全安全做运动教案 活动意图 户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容，幼儿幼儿缺乏规则意识，在活动中很难对自己的行为有效地控制，自我保护和保护同伴的意识和能力比较弱，经常会出现绊倒、碰撞等现象，从而造成意外事件的发生。设计本活动，旨在教育幼儿知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则并掌握基本的自我保护的方法。 活动目标 1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。 2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 1、平衡木、沙包、垫子。 2、教学资源《小猴学本领》图片。 活动过程 1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。 播放教学资源《小猴子学本领》的图片，教师讲述故事。 组织幼儿说一说：小猴子为什么要学本领？小猴子学到
了那些本领？这些本领队小猴子有哪些帮助？ 2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。 （1）组织幼儿学习扶、撑、躲等动作。 提问：我们在活动时会发生什么危险？有哪些本领会帮助到我们？今天我们来学习三种保护自己的本领。 教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲闪，并掌握要领。 （2）引导幼儿讨论：小朋友在什么情况会用到这些本领？ 小结：小朋友在一起玩时，特别是上楼梯或滑梯时，一定要用手扶着扶手；如果站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手撑住身体，保护头部不碰到地面。 3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。 （1）独木桥上走一走。 将平衡木放在李强比较近的地方，组织幼儿一个跟着一个走，提醒幼儿注意保持身体平衡。 （2）看看你会怎样做。 幼儿围在垫子周围，教师让幼儿向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。 （3）看谁反应快。
中班体育运动安全教案 一、目标 通过本次体育运动安全教案的学习，中班的孩子们将能够掌握一些体育运动时的基本安全知识，保证他们在运动中的安全。 二、教学内容 1.安全准备 2.运动前的热身活动 3.基本体育运动时的安全注意事项 2.1 安全准备 •确保运动场地的安全性，没有危险物品和障碍物。 •准备好运动装备，包括适合的运动鞋、运动服和头发绑好。 2.2 运动前的热身活动 •学习正确的热身活动，如跑步、拉伸、舞蹈动作等。 •热身时间需要有规定，不能太长或太短。 2.3 基本体育运动时的安全注意事项 •强调运动时互相帮助和关心，避免推搡和碰撞。 •学会正确的动作和姿势，避免造成肌肉拉伤或扭伤。 •学会控制力道和速度，在合理的范围内进行运动，避免运动过程中的危险。 •了解运动场地和器材的安全使用方法，避免意外事故的发生。 •学会合理安排运动时间，避免过度疲劳和长时间不间断运动。 三、教学过程 3.1 安全准备 在这个环节中，老师应该向学生们重点强调运动场地的安全性的重要性，提醒他们在运动之前要确保场地没有危险物品和障碍物。老师可以与学生们共同检查场地，帮助他们认识危险物品，并提醒他们应该如何规避这些危险。此外，老师还应该告诉学生们准备运动装备的重要性，如运动鞋、运动服等，以及头发要绑好，避免在运动中发生意外。
3.2 运动前的热身活动 在这个环节中，老师可以带领学生们进行一些简单的热身活动，如跑步、拉伸、舞蹈动作等。老师应该向学生们介绍这些热身活动的好处，并告诉他们热身时间的重要性。在进行热身活动时，老师需要示范并引导学生们正确地做出热身动作，注意动作的规范性和安全性。 3.3 基本体育运动时的安全注意事项 在这个环节中，老师应该向学生们传授基本体育运动时的安全知识和注意事项。老师可以通过列举一些具体的体育运动项目，如跑步、跳绳、球类运动等，然后逐一向学生们介绍相应的安全知识。同时，老师可以借助图片或示范动作，向学生们展示正确的动作和姿势，以及可能出现的错误动作和姿势的危害。在安全注意事项中，老师应该强调学生们需要互相帮助和关心，在运动中避免推搡和碰撞，以及如何控制力道和速度等。 四、教学评估 教学评估可以通过以下方式进行： 1.观察学生在学习过程中是否能够正确理解并运用安全知识； 2.定期与学生进行谈话，询问他们对安全知识的理解程度； 3.在上课期间设置小测试或游戏，让学生通过实际操作来展示他们的安 全知识和技能。 五、延伸活动 为了加深学生对体育运动安全的理解和记忆，可以进行以下延伸活动： 1.组织学生们观看与体育运动安全相关的动画片或视频； 2.制作海报，展示体育运动中的安全知识； 3.举行体育运动安全知识竞赛，激励学生们主动学习； 4.邀请专业人士或从事体育运动的学生家长来学校进行讲座，分享安全 知识和经验。 通过以上教学安排和活动延伸，中班的学生们将能够在体育运动中更加注重自 身的安全，避免意外事故的发生。同时，这样的教学活动也能够增强学生们的体育运动兴趣，促进他们身心健康的全面发展。
中班体育教案安全做运动 一、教学目标 1.学会进行简单的体育运动，如跑步、跳跃、投掷等； 2.培养孩子们的协调能力和灵活性； 3.培养孩子们的合作精神和团队意识； 4.加强孩子们对安全问题的认识和防范意识； 5.培养孩子们的观察力、判断力和自主性。 二、教学准备 1.教学用具：球、绳子、圈、纸牌； 2.安排好活动场地，确保足够的活动空间； 3.确保活动器材的安全性，检查活动场地的安全隐患。 三、教学过程 1.热身活动：运动的前奏（10分钟） 教师引导孩子们进行简单的热身活动，如头、颈、肩、背、手、腿等关节的转动。同时，教师和孩子们一起跳舞、做体操动作，为接下来的运动做好准备。 2.学习跑步（15分钟） 让孩子们自由跑动起来，教师示范正确的跑步姿势，并引导孩子们一起练习。在跑步过程中，教师可以引导孩子们注意保持平衡、不要摔倒，遇到障碍物要绕过，不要碰撞。
3.学习跳跃（15分钟） 教师向孩子们介绍跳跃的技巧，如蹬脚、用力、控制身体平衡等，并 让孩子们在安全的场地进行跳跃练习。教师可以设置一些简单的障碍物， 引导孩子们跳过去。在跳跃过程中，教师要关注孩子们的安全，防止摔倒。 4.学习投掷（15分钟） 教师介绍投掷的方法和注意事项，如用手掌抓球、用力甩动手臂等， 并让孩子们进行投掷练习。可以利用纸牌等轻小的物体进行投掷练习，注 意保持距离，避免相互伤害。 5.团队合作游戏（20分钟） 教师组织孩子们进行团队合作游戏，如传球、扔圈、拉绳子等。在游 戏过程中，教师引导孩子们相互合作，共同完成任务，注重安全。 6.结束活动（5分钟） 教师与孩子们一起整理教室，将教具收好。同时，教师总结今天的活动，强调体育运动的重要性和安全问题的意识。 四、教学反思 通过本节课的运动活动，孩子们掌握了跑步、跳跃、投掷等基本的体 育运动技巧，培养了协调能力和灵活性。同时，在团队合作游戏中，他们 体验到了合作的重要性，并加强了对安全问题的认识和防范意识。通过观 察孩子们在活动中的表现，可以发现他们的观察力、判断力和自主性得到 了一定的提高。在今后的教学中，可以引导孩子们进行更多的体育运动， 培养他们的体育兴趣和良好的运动习惯。同时，也需要重视安全问题，确 保孩子们的身体健康和安全。
《安全做运动》教案 《安全做运动》教案1活动目标： 1．了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 2．懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 3．知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。 4．加强幼儿的安全意识。 5．培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 活动准备： 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。 教师出示挂图进行提问：（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？（2）为什么要做准备活动呢？ 2．引导幼儿讨论运动需要哪些注意事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。 3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察发生的事情。 4．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。 《安全做运动》教案2一、活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。 二、活动准备： 1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 2.教学挂图和幼儿用书。 三、活动过程： 1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。 教师出示挂图： （1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？ （2）为什么要做准备活动呢？ 2．引导幼儿观看布偶表演。 （1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。 （2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。 ①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。” ②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的
中班安全详案教案《安全做运动》 教案：《安全做运动》 一、教学目标： 1. 让学生了解运动的好处和对健康的影响； 2. 培养学生正确运动的意识，提高运动安全意识； 3. 学会运动前后的准备和注意事项。 二、教学内容： 1. 运动的好处和对健康的影响； 2. 正确运动的意识和运动安全意识； 3. 运动前后的准备和注意事项。 三、教学步骤： 步骤一：引入活动（5分钟） 1. 教师可以先与学生讨论一下运动的好处，例如：强健体魄、促进血液循环、增强免疫力等； 2. 引导学生思考，问他们平时都做哪些运动。 步骤二：讲解运动的好处和对健康的影响（10分钟） 1. 由教师简单介绍运动对身体的好处，例如：强壮骨骼、增强肌肉力量、提高心肺功能等； 2. 教师可以使用图片或视频展示运动对健康的影响；
3. 学生可以自由发言，分享自己对运动的认识和体验。 步骤三：培养正确运动的意识和运动安全意识（10分钟） 1. 教师可以与学生讨论一些危险的运动行为，例如：乱玩梯子、淘气打闹、脱离控制 的高空跳跃等； 2. 引导学生思考如何正确地进行运动，例如：选择适合自己的运动项目、遵循规则、 保护自己等； 3. 回顾学生在步骤一中提到的运动，教师就运动项目的安全问题提出一些建议和要求。 步骤四：运动前后的准备和注意事项（15分钟） 1. 运动前的准备：适当的热身运动，例如：做一些拉伸动作、慢跑等； 2. 运动时的注意事项：遵循规则、保持距离、不乱扔物品等； 3. 运动后的注意事项：适当休息，补充水分，不在运动场地上乱跑等； 4. 教师可以让学生自行完成一个小组讨论，讨论每个步骤中的准备和注意事项。 步骤五：总结活动（5分钟） 1. 教师可以让学生回顾本节课学到的内容，让学生总结运动的好处和对健康的影响； 2. 强调正确运动的意识和运动安全意识的重要性； 3. 鼓励学生在日常生活中积极参与运动，健康生活。 四、教学资源： 1. 运动的图片或视频资料； 2. 适合中班学生的运动项目的图片或视频资料。 五、教学评估： 1. 观察学生在小组讨论中的表现；
中班体育教案安全做运动 一、教学目标： 1.了解运动的意义及好处。 2.掌握运动的基本技巧和方法。 3.培养运动中的安全意识和习惯。 4.增强身体的灵活性和协调性。 二、教学准备： 1.教具：篮球、足球、乒乓球拍、毽子、绳子、椅子。 2.课件：图片、视频。 3.其他：体育场地。 三、教学过程： Step 1：导入（10分钟） 1.以问题的形式引入：你们喜欢运动吗？平常喜欢做哪些运动？ 2.以图片和视频形式展示一些常见的运动场景和运动方式，让学生感受运动的乐趣和好处。 Step 2：学习运动的基本技巧和方法（20分钟） 1.介绍篮球、足球、乒乓球、毽子等运动项目，并简要介绍运动的规则。 2.让学生分小组轮流进行练习和比赛，提高运动技能。
3.通过观看体育比赛的视频，让学生模仿运动员的动作和技巧。 Step 3：培养运动中的安全意识和习惯（30分钟） 1.教育学生运动时要注意自己的安全，例如不要在高处运动、不要在室内玩球等。 2.进行有关绳子跳、平衡等活动，让学生体会运动中的安全问题和解决方法。 3.组织学生分小组进行体育游戏，要求在游戏过程中遵守游戏规则和注意安全。 Step 4：增强身体的灵活性和协调性（30分钟） 1.进行一些简单的拉伸运动，如扭腰、扭头、拉胳膊等，以增加身体的灵活性和协调性。 2.组织学生进行秧歌、舞蹈等集体活动，培养团队合作和身体协调能力。 3.利用椅子进行站立、坐下等活动，锻炼学生的平衡感和稳定性。 Step 5：总结和评价（10分钟） 1.与学生一起总结今天学到的内容，并强调运动的重要性和安全注意事项。 2.进行小测验，检查学生对运动的理解和掌握情况。 3.对学生的表现进行评价，鼓励他们继续坚持锻炼身体。 四、教学反思：
中班安全教案：安全做运动教案及教学反思 一、教学背景 中班学生正处于身体发展阶段，需要进行适当的运动锻炼来促进身体发育和健康成长。但是，幼儿自我保护意识较低，容易在运动中受伤。因此，本教案中强调安全性教育，让幼儿能够在运动中保持安全意识，避免意外发生。 二、教学目标 1.了解运动对身体的益处； 2.培养幼儿的自我保护意识； 3.掌握安全做运动的方法和技巧； 4.能够形成合作学习的意识，保证整个活动的安全和 顺利。 三、教学内容 1.运动的益处：通过活动前的引导问题，让幼儿自己 思考哪些运动是好的，可以锻炼身体，提高身体素质。 –引导问题：运动有哪些好处？哪些运动最受欢迎？ 2.安全运动知识：通过图示和实物演示的方式，让幼 儿学习运动中要注意哪些方面才能避免受伤。 –安全运动知识：比如，不要玩拔河游戏，不要轻易尝试攀高或跳下高处等。 3.合作学习体验运动：通过小组合作活动的形式，让 幼儿在体验安全运动，加强合作、协作意识的同时，进一步锻炼身体，提高身体素质。
–玩具接力比赛：将玩具放到一端，每个小组一次只能一个人，接过玩具后，在安全的情况下前行，到达另一端后将玩具传递给队友。最先完成接力，且没有违反规则的小组胜出。 四、教学过程 正式教学 1.导入：以运动有益处的说法，鼓励学生积极参与运动。 2.复习：引导问题，引导对“什么是安全的运动”进行简单的回答。 3.新授： 1.图片简述运动的益处和安全知识； 2.实物演示安全运动的方法和技巧。 4.练习： 1.小组活动，体验安全运动； 2.对运动中出现的问题进行讨论，提高运动中遇 到问题的自我解决能力。 5.总结：在幼儿的解答中，直接概括运动的益处和安全知识，并对自己的运动过程进行总结。 课后实施 1.家长引导：告知家长今天的运动课内容和体验，并提醒其要注意孩子在日常生活中的安全问题。 2.学生自我评价：让孩子思考自己在今天的运动中是否有什么不足之处，以及如何改进。 3.进一步策略：
幼儿园中班安全详案教案《安全做运动》含反思 幼儿园中班安全详案教案《安全做运动》含反思 作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班安全详案教案《安全做运动》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动意图 户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容，幼儿幼儿缺乏规则意识，在活动中很难对自己的行为有效地控制，自我保护和保护同伴的意识和能力比较弱，经常会出现绊倒、碰撞等现象，从而造成意外事件的发生。设计本活动，旨在教育幼儿知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则并掌握基本的自我保护的方法。 活动目标 1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。 2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 1、平衡木、沙包、垫子。 2、教学资源《小猴学本领》图片。 活动过程 1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。 播放教学资源《小猴子学本领》的图片，教师讲述故事。 组织幼儿说一说：小猴子为什么要学本领？小猴子学到了那些本领？这些本领队小猴子有哪些帮助？ 2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。 （1）组织幼儿学习扶、撑、躲等动作。 提问：我们在活动时会发生什么危险？有哪些本领会帮助到我们？
今天我们来学习三种保护自己的'本领。 教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲闪，并掌握要领。 （2）引导幼儿讨论：小朋友在什么情况会用到这些本领？ 小结：小朋友在一起玩时，特别是上楼梯或滑梯时，一定要用手扶着扶手；如果站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手撑住身体，保护头部不碰到地面。 3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。 （1）独木桥上走一走。 将平衡木放在李强比较近的地方，组织幼儿一个跟着一个走，提醒幼儿注意保持身体平衡。 （2）看看你会怎样做。 幼儿围在垫子周围，教师让幼儿向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。 （3）看谁反应快。 幼儿围成一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圈中心的幼儿投掷看谁可以快速的躲开投来的沙包。 活动延伸 教师与幼儿共同阅读幼儿用书《小猴子学本领》，让幼儿说一说，自己学到了那些本领。 教学反思： 在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。
幼儿园中班安全详案教案《安全做运动》含 反思 安全是每个幼儿园中班老师最关注的问题之一。为了教育孩子们掌握安全知识 与技能，我们在课程中设计了一堂名为《安全做运动》的教案。 在教案开始之前，我们首先进行了一个小小的思维导图活动。我拿出一张大海 报纸，上面画有幼儿园常见的运动设施，如秋千、滑梯、蹦床等，然后让孩子们用彩笔做标记。他们将红色圆圈画在认为存在危险的地方，绿色圆圈画在认为安全的地方。通过这个活动，我想让孩子们开始意识到在运动时存在的一些潜在危险，以及如何正确地使用这些设施。 接下来，我带领孩子们一起进入幼儿园内的运动室。在这个房间里，有各种各 样的运动设施，如横杆、爬梯、跳跃长板等。我们首先进行了一个简短的热身活动，以准备孩子们进行更复杂的运动。 在热身活动之后，我开始介绍《安全做运动》这个主题。我向孩子们解释了为 什么我们要进行这样的教学，并重申了安全的重要性。然后，我列出了几条关于运动时需要注意的基本安全知识。例如，跳跃时要确保附近没有其他孩子，不能从高处跳下来等。 接下来，我为每个孩子分发了一份《安全做运动》的小册子，上面列有不同的 运动动作，并附有相应的安全提示。我鼓励孩子们和家长一起阅读这本小册子，以便加深对安全知识的理解和记忆。 在介绍完安全知识后，我带领孩子们进行了一系列的运动活动。我们先从简单 的开始，例如跳绳、跳跃长板等。在每个运动项目之前，我提醒孩子们要遵循安全规则，并观察周围的情况。当他们完成一个动作后，我会给予肯定和鼓励，同时也
进行改进指导。这个过程中，我通过观察他们的动作和表情来判断他们是否正确地运用了安全知识。 教案结束后，我组织了一次小组讨论，让孩子们分享他们在运动中的收获和体会。我鼓励他们提出问题，并要求其他孩子和我一起回答。这个过程中，我希望孩子们能够通过互相交流和分享，不断巩固和深化对安全知识的理解。 最后，我要求每个孩子在家与家长一起完成一份反思作业。他们需要回答一些 与安全相关的问题，例如在幼儿园运动室中，他们最害怕的活动是什么，为什么等。通过这个作业，我希望孩子们能继续思考和反思，将安全意识融入到他们的日常生活中。 通过这一堂名为《安全做运动》的教案，我希望孩子们能够在玩耍和运动中， 始终保持警觉并遵循安全规则。我相信，只有掌握了正确的安全知识和技能，我们的孩子们才能在幼儿园的生活中更加安心和快乐。
运动安全小妙招中班健康教案 运动安全小妙招中班健康教案（通用8篇） 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的运动安全小妙招中班健康教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 运动安全小妙招中班健康教案篇1 活动目标： 1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍，滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危险动作。 2、懂得在游戏过程中关爱同伴，能够及时指出或告诉成人同伴的危险行为。 活动准备： 多媒体教学资源《滑梯上的故事》。 活动建议： 1、教师依次出示《滑梯上的故事》图片（2）、（4）、和（6），引导幼儿结合生活经验猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的原因。 提问：这些小动物怎么了？哪里受伤了？想一想，它们为什么会受伤？ 2、引导幼儿了解小动物受伤的原因。 （1）播放《滑梯上的故事》的全部图片，讨论小动物受伤的真正原因。 分组讲述：看一看，说一说，小动物们为什么受伤。 （2）集体交流：小动物受伤的原因。 （3）小结：滑滑梯时不扶扶手会摔伤；倒着滑滑梯容易撞伤；倒着爬滑梯会被同伴撞伤。 3、师幼讨论玩大型玩具特别是滑梯时要遵守的安全规则：平时玩滑梯时你自己是怎样玩的？我们应该怎样做才是安全的？你的小伙伴有哪些危险的做法?发现其他小朋友有危险的做法时，你该怎样做？
4、教师带领幼儿到户外，按照安全规则玩大型玩具。 活动延伸： 1、引导幼儿阅读幼儿用书第44—46页《滑梯上的故事》，让幼儿说一说：滑滑梯时的正确做法及哪些做法是危险的。 2、家长带领幼儿玩大型玩具时要让幼儿掌握正确的方法，学会自我保护。 运动安全小妙招中班健康教案篇2 活动目标 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识 3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、培养幼儿对事物的判断能力。 活动准备 安全Flash、图片、记录表格 活动过程 1、讨论导入： 师：什么是运动安全？ 2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？ （1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。 （2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。 （3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。 （4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
中班运动安全教案3篇 中班运动安全教案1 活动目标： 1. 引导幼儿了解阳台的主要功能。 2. 帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3. 使幼儿初步建立自我保护意识。 活动准备： 1. 录像机，录像带，电话机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程 1. 幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。“小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的*台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2. 观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸
向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？ 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？ 讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 3. 幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？ 4. 幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。 活动建议： 1. 此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。 2. 建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。 中班运动安全教案2 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。
幼儿园运动安全教案优秀5篇 幼儿园运动安全教案（精选篇1） 教材分析： 春天是花红柳绿生机勃勃的季节，在这个时节带领幼儿走进大自然，开展些他们喜欢的游戏活动，不仅可以让幼儿呼吸新鲜空气接受阳光的沐浴，还可以激发幼儿热爱大自然的情感。中班幼儿精力充沛，有自己喜欢的运动。本次活动引导幼儿初步了解运动的好处，指导幼儿根据自己喜欢的运动项目，在老师的帮助下学习制订简单的、适合自己的运动计划，鼓励幼儿坚持运动，培养爱运动的好习惯。 活动目标： 1、能为自己制订简单的周运动计划，了解运动对身体的好处。 2、能用简单的符号、图案、数字等表现时间早晚和自己喜欢的运动项目。 3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 《幼儿运动计划表》幼儿每人1张《教师运动计划表》1张，教师用抓拍的幼儿进行各种运动的照片自制课件。 活动建议： 1、结合课件组织谈话活动，引发幼儿活动兴趣。 提问：照片中的小朋友在做什么？他的心情怎么样？你喜欢哪些运动？做这些运动有什么好处？ 小结：多做运动，能使小朋友长得高、长得结实；能提高身体抵抗疾病的能力让小朋友少生病；运动还能让我们感到快乐。 2、引导幼儿讨论分析，了解1周运动计划的内容。 （1）出示《教师运动计划表》引导幼儿观察讨论 提问：你知道老师喜欢哪些运动吗？老师的运动计划是怎么安排的？你从哪里看出来的？（2）根据幼儿的理解程度，有重点地介绍1周运动计划的内容。 （3）请幼儿说说自己想制订怎样的运动计划 小结：运动计划中要有运动的时间、喜欢做的运动、用什么器械等内容， 3、请幼儿分组共同商定运动计划。 （1）幼儿制订计划教师重点观察幼儿安排的运动项是否合适、时间等方面是否有遗漏、及时给予幼儿提示或帮助
幼儿园中班运动安全教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教案模板、教学设计、说课稿等等，想了解不同教育资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of educational materials, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, lesson plan templates, teaching design, lecture drafts, etc. If you want to learn about different educational material formats and writing methods, please pay attention!
中班运动安全教案20篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!