台州市路桥中学现代教育技术实验学校自查报
加大投入构建信息化教育平台
——现代教育技术实验学校自查报
台州市路桥中学
随着社会竞争的日益加剧和学校规模的不断扩大，学校领导班子高度重视现代教育技术建设，始终把提高现代教育技术水平作为学校提升办学档次、提高教学质量的重要手段。为此，学校成立了专门的领导机构，制订目标，完善制度，健全队伍，保证了现代教育技术建设的顺利实施。近三年，学校投资六百多万元用于添置现代化教学设施，加强现代教育技术的专项课题研究和人才培训。现代化教学设施已成为师生工作、学习、生活中不可缺少的一部分，促进了教职工教育观念的转变和教学质量、管理水平的提高，取得了明显成效。现将我校现代教育技术实验学校建设的有关情况汇报如下：版权文档，请勿用做商业用途
一、组织健全，制度完善。学校自上而下建立了校党委书记挂帅、科研处和信息技术组具体牵头和实施、各组室各班级专人负责的现代教育技术建设和管理网络。制订了《路桥中学校园网安全管理办法》、《教室多媒体使用和管理办法》，责任部门健全、工作落实。学校提出了“以活动促发展”的办学理念，注重课本学习与实践活动的统一，充分利用现代教育技术设施为教育教学服务。学校建立起新的教学评价体系，把现代教育技术作为教学质量评估的重要手段，促进现代教育技术的应用和发展，如课件评比、各组室网站评比等。版权文档，请勿用做商业用途
二、教学环境极大改善。为了适应社会发展的需要，全面提高教学质量，学校不断加大对现代化教学设施的投入。硬件方面，学校投资近160 万元，建成了功能比较完善
的学校计算机网络，购买或开发了相应的网络软件平台，学校在互联网上有独立网站，各组室也都建立了自己的部门网站。网络中心的建立，不仅为教师提供了丰富的教学资源，而且有利于师生间的双向交流。不久前在路桥区网站建设评比中，我校的网站获得第一名，省教育厅厅副厅长来校视察时，亲自操作，对我校的网站给予了高度评价；投资200 多万元建成了71 个教授型多媒体教室，把现代教育技术直接延伸到班级。投资120 多万元添置新电脑，现在我校有500多台电脑用于教师办公和学生学习。投资51 万元建成演播
厅，为师生搭建展示活动的平台。学校还先后建成闭路电视网、校园广播网、 1 个大屏幕显示屏、1个学术报告厅、1 个天文台、4 个语音教室等。另外，学校根据实际需要购买了扫描仪、彩色打
印机、光盘刻录机、摄录像机、数码照相机、非线性系统等多媒体制作设备。软件方面，学校配备了学科音像教材和学科教学资源库，经常性地购买各类应用软件。现在，现代教育技术设施已履盖全校，走进校园，时时都可以触摸到现代化的气息。版权文档，请勿用做商业用途
三、人才培训形成立体网络。为了使教师尽快适应现代教学要求，更好地发挥现代教育技术设备的作用，提高教师的素养和水平，学校加强了现代教育技术应用人才的培训。学校征订了《现代教育技术》、《浙江省现代教育技术》、《电脑爱好者》、《影视技术》、《中小学信息技术》等资料和刊物，供教工们学习。积极支持教师参加省、市组织的现代教育技术专题培训，充分利用本校的资源优势，开展校内培训。学校组织全校教职工参加校园网络和多媒体操作培训，掌握基本的现代教育技术；组织部分教师参加intel 未来教育培训，26 位老师拿到了结业证书；科研处先后举办了Word、PPT、Photoshop 、flash 、Authorware 、网页制作和网站维护等培训。通过培训，教师的现代教育技术的应用能力有了很大的提高。另外还经常性的开展对学生管理人员的培训。现在我校每班都有多媒体管理员，他们除了做好本班多媒体的日常维护工作，还记录本班教师使用多媒体教学的情况。版权文档，请勿用做商业用途
四、专项课题研究有序开展。网络环境为构建信息化的教育平台提供了更加广阔的空间，让教师和学生通过信息的接收与学科教学的结合，共同丰富和发展教育平台，在信息化的教学设计中使学生学会生产知识、管理知识并发展知识，通过现代信息技术的手段将显性的知识和隐性的知识，进行转化、传播、扩散、创造，进而突出知识的创新，并形成网络环境下学生的自主学习模式。《网络环境下学生自主性学习的实践与研究》是规模较大的省规课题，为了保证课题实施的效果和质量，成立了由龚德行书记任组长、徐同云老师任副组长、各组室骨干教师组成的课题小组，分工明确，责任到人。各学科课题小组积极开展并做好本学科的课题研究工作，全校大部分中青年教师都积极参与本课题研究活动与实践。通过课题研究一大批教师确立了现代教育理念，掌握了先进的教学技术和科研方法，具备良好的团队合作精神和竞争意识；树立了终身学习的思想，培养出了一批教艺精湛、有较强研究意识和教科研能力的骨干教师。期间课题组收到教师撰写的课题论文51 篇，其中张志胜的《网络环境下历史课堂教学的实践与研究》、《历史的知识分类与多
媒体整合的研究与实践》和陈晓勇的《网络环境下化学课教学的实践与研究》通过了市课题会审，现已结题。汪红刚撰写的《多媒体教学在地理教学中的利与弊》获区论文评比三等奖。科研处还开展了网络环境下学生自主性学习征文大赛，收到学生论文1400多篇，极大地推动了现代教育技术的普及。版权文档，请勿用做商业用途
五、成效显著但有待进一步提高。先进的网络技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性，实现了资源共享。人们学习选择的自由度大大提高，自主学习、因材施教真正成为可能。因此，现代教育技术的应用引发了学校教育观念教学模式的大变革，现在，全校大部分教师改变了传统的教育观念，学习现代教育技术的热情高涨，90%以上的教师能比较恰当地使用音像教材，能自制、下载修改教学课件进行多媒体课堂教学，利用率每天50%以上。多媒体进入课堂后，极大地拓展了教学
的外延，改进了教学模式，师生从单一的课本中解放出来，通过丰富的画面、精彩的演示，由静到动，由抽象到直观，极大地提高了学生接受知识的能力，调动了学生的学习积极性，从而提高了课堂教学效果。在各级课件评比中，李清的《二面角》和罗浙庆的《邮票的制作》获市自制多媒体课件二等奖，李忠海的《硫酸的制作》和冯尚贵的《鱼跃前滚翻》获市自制多媒体课件三等奖。罗浙庆的《Premiere打造实用字幕技术》和《将任务驱动贯穿于研究性学习中一一“用Photoshop设计邮票”教学设计》发表在《中小学信息技
术》上。学校积极组织学生参加各级比赛并取得优异成绩，其中蔡啸同学在第九届全国青少年信息学奥林匹克联赛中获得一等奖，柯津津、梁海峰同学获浙江省第四届中小学电脑制作活动高中组二等奖。校园网的建成，不仅为师生提供了丰富的教学管理资源，同时也加强了与外界的合作与交流，取得了丰富的经验，提高了自身的素养和管理水平，工作
效率和工作能力大大提高。当然，现代教育技术的应用推广在我校还处于起步阶段，部分老师教育观念比较陈旧，不适应现代教育技术要求；课件制作水平有待进一步提高；怎样以提高课堂效果为出发点处理好多媒体教学与传统教学的关系还有待于改进。版权文档，请勿用做商业用途
现代教育技术在教学中的应用
现代教育技术在教学中的应用——新媒体时代的教与学 摘要：随着新媒体技术逐步融入到人们的学习工作生活中，信息化网络化技术改变了传统教学理念，开拓了学生的学习途径，扩大了教师与学生的交流渠道。 而新媒体技术在带给教师、学生现代化教与学的便利的同时，也面临一些技术及非技术问题，如软硬件实际操作、网络环境的优劣、所发布的信息真伪难辨、以及内容过分娱乐化等等。如何应用好新媒体技术，提高教育教学的质量和效率，是我们教育工作者目前需要审慎思考和认真研究的。 关键词：新媒体技术教学相长教学管理与服务 学习，经历了从简单到复杂，再从复杂回归到简单的一系列转变。 随着近年来学生人数成倍增加，科学技术日新月异，而为了紧跟时代步伐保持教育的先进性，高等教育也在理论和实际中积极推进改革。近几十年信息技术取得突飞猛进的发展，开创了媒体新时代，改变了很多事物的运行轨迹，甚至改变了人们的学习、工作和生活习惯。这些变化对高校教学提供了极大便利，也对教学管理产生了巨大影响。处于新媒体时代，我们作为高校教育教学的管理者面临着许多新机遇和新挑战，既要学习和掌握新媒体时代出现的各种新技术，也要努力尝试并结合实际境况将新技术融入到管理服务工作中，为教师营造出简便快捷，舒适稳定，甚至是“随心所欲”的教学环境，为学生提供一个高效学习的场所，帮助他们取得更加理想的学习成绩和学业成果。 一、新媒体的意义 新媒体是在信息技术支撑体系下出现的媒体形态，并在无线互联时代发展壮大，是一种现代信息社会的必然产物。相对于传统媒体而言，它以数字技术和网络技术为基础，具有数字刊物、数字广播、数字电视、触摸媒体等形态。新媒体的优点是它以声音、文字、图像、影像等形式呈现在大众面前，不受时间、空间约束，跨界传播，受众者可通过网络获得海量信息，也可与他人分享自己的观点，拥有了越来越多的自主选择权。新媒体的缺点则是信息量空前巨大，需要阅读者花费更多的时间与精力来分辨信息内容是否真实有效，具有应用价值。 现如今处于新媒体、网络化等现代信息传播的环境中的中国教育，已开始借助这种新生力量来推动教育教学的改革、发展和进步，在面对这股不断壮大的新生力量时，教育者与学生处于同一起跑线上，如何应用好这股力量，是教育者目前需要仔细思考和研究的题目。 二、新媒体对教育的影响 计算机时代的多媒体技术为教育提供了很多有利条件，突破了时空屏障，给予学生更加生动直观的感受，使原有教学形式增添了许多新方法，加深了学生对教学内容的理解。而在新媒体时代，信息网络四通八达，教育的传播与影响变得空前便捷。空间封闭的课堂教学凭借多媒体设备和信息化网络平台通过各类有线、无线终端走出校门。同时，课堂内外，教师与学生互动互联参与其中，实现了数字信息的跨界交流和参与者的无穷互动。这种教学模式赋予了学
浙江省台州市路桥区中考数学一模试卷 一、选择题：本题有10小题，每小题4分，共40分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不得分． 1．下列计算正确的是（） A．30=0 B．﹣|﹣3|=﹣3 C．3﹣1=﹣3 D． 2．节约是一种美德，节约是一种智慧．据不完全统计，全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人．350 000 000用科学记数法表示为（） A．3.5×107B．3.5×108C．3.5×109D．3.5×1010 3．如图为主视图方向的几何体，它的俯视图是（） A．B．C． D． 4．如图，直线m∥n，将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线n上，则∠1+∠2等于（） A．30° B．40° C．45° D．60° 5．已知x2=3，那么在数轴上与实数x对应的点可能是（） A．P1B．P4C．P2或P3D．P1或P4 6．人民商场对上周女装的销售情况进行了统计，如下表所示： 色黄色绿色白色紫色红色 数量（件）100 180 220 80 520 经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（） A．平均数B．中位数C．众数 D．方差 7．如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，把剪下的这个角展开，若得到一个锐角为60°的菱形，则剪口与折痕所成的角α的度数应为（）
A．15°或30°B．30°或45°C．45°或60°D．30°或60° 8．已知m，n，k为非负实数，且m﹣k+1=2k+n=1，则代数式2k2﹣8k+6的最小值为（） A．﹣2 B．0 C．2 D．2.5 9．如图，△ABC是等腰直角三角形，DE是过点C的直线，BD⊥DE，AE⊥DE，则△BDC与△ACE通过下列变换： ①绕点C旋转后重合； ②沿AB的中垂线翻折后重合； ③沿ED方向平移△CEA后与△BDC重合； ④绕中点M逆时针旋转90度，则△ACE与△BDC重合； ⑤先沿ED方向平移△CEA，使点E与点D重合后，再将平移后的三角形绕点D逆时针旋转90度，则△BDC 与△ACE重合． 其中正确的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 10．如图，点P在直线y=x﹣1上，若存在过点P的直线交抛物线y=x2于A、B两点，且PA=AB，则称点P 为“优点”，下列结论中正确的是（） A．直线y=x﹣1上的所有点都是“优点” B．直线y=x﹣1上仅有有限个点是“优点” C．直线y=x﹣1上的所有点都不是“优点” D．直线y=x﹣1上有无穷多个点（不是所有的点）是“优点” 二、填空题：本题有6小题，每小题5分，共30分． 11．写一个在﹣2和﹣1之间的无理数． 12．已知反比例函数，当x≥3时，则y的取值范围是． 13．如图，BD是△ABC的角平分线，∠ABD=36°，∠C=72°，则图中的等腰三角形有个．
乙烯（第二课时）烯烃的性质 一、课标要求 知道烯烃的主要化学性质 二、研读目标 1、知道烯烃的性质和乙烯相似 2、会推导烯烃的化学性质 三、研读要求 研读教材P63到P64页 四、导读设计 （一）知识回顾： 1、烷烃的代表性质是能发生反应，写出乙烷与氯气生成一氯乙烷的化学方程 式。 2、乙烯能使溴水退色吗？ 乙烯能使酸性高锰酸钾溶液退色吗？ 思考：鉴别乙烯还是甲烷用什么？ 除去甲烷中混有的乙烯用什么？ （二）导读设计： 1、烯烃的通式： 2、烯烃的化学性质（与乙烯类似） ⑴烯烃能使溴水退色吗？ ⑵烯烃能使酸性高锰酸钾溶液退色吗？ 写出丙烯与溴反应的化学方程式 写出丙烯的加聚反应 五、质疑问难 六、考题链接 1．某烃和溴发生加成反应时，烃与溴的物质的量之比为1∶2，则关于该烃分子结构的判断正确的是（） A．一个C=C B．三个C=C C．一个C=C和一个碳环D．两个C=C 2．下列各组物质中，仅使用溴水不能鉴别出的是（）
A．苯、四氯化碳B．四氯化碳、酒精C．乙烯、乙烷D．二氧化碳、甲烷3、现有乙烯和丙烯，它们进行加聚反应后，产物中可能含有: A只有①②B只有①④C有①②③D全可能含有 七、课后作业 1、(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是（） A.3-甲基戊烷 B.2-甲基戊烷 C.2-乙基丁烷 D.3-乙基丁烷 2、2，2，6，6-四甲基庚烷的一氯取代物的同分异构体共有（） A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 3、下列说法中正确的是：（） A、C3H6Cl2有3种同分异构体 B、分子量相同，结构不同的两种化合物互为同分异构体 C、同分异构体之间的转化是化学变化 D、CH3—CH—CH2—CH3和CH3—CH—CH3互为同分异构体 CH3CH2 CH3 4、下列各烃中，一卤代物有两种，二卤代物有四种的是（） A、C2H6 B、C3H8 C、CH3CH(CH3)CH3 D、CH3CH2CH2CH3 5、有下列各组微粒或物质： CH3 A、O2和O3 B、12 6C和13 6 C C、CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CHCH3 H Cl CH3 D、Cl—C—Cl和Cl—C—H E、CH3CH2CH2CH3和CH3—CH—CH3
附件： 浙江省现代教育技术实验学校名单 杭州市（76所） 杭州市文三教育集团 杭州市求是教育集团 杭州市西湖小学教育集团 杭州市天长小学 杭州天地实验小学 杭州市娃哈哈小学 杭州新世纪外国语学校 杭州采荷第一小学教育集团 杭州采荷第二小学教育集团 临安市石镜小学 建德市实验小学 建德市新安江第一小学 桐庐县第一实验小学 桐庐县分水实验小学 杭州市西子湖小学 淳安县实验小学 淳安县千岛湖镇第一小学 杭州市长河小学 杭州市浦沿小教育集团 杭州市西兴实验小学 萧山区裘江小学（现为：萧山区汇宇小学）萧山区闻堰镇中心小学 富阳市实验小学 富阳市富春第二小学 富阳市富春第三小学 杭州市东园小学 杭州市长寿桥小学 杭州市长江实验小学 杭州市青蓝小学 杭州市卖鱼桥小学 杭州市德胜小学 杭州市拱宸桥小学 杭州市大关小学 杭州市余杭区塘栖镇第一小学教育集团 杭州市余杭区临平第三中学 杭州市余杭区余杭镇第一中学教育集团 杭州第十三中学教育集团 杭州采荷中学教育集团 临安市锦城镇第一中学 建德市新安江第二初级中学
桐庐县三合初级中学 淳安县汾口镇初级中学 萧山区高桥初级中学 萧山区靖江镇初级中学 富阳市郁达夫中学 富阳市富春中学 杭州市青春中学 杭州市行知中学 杭州康桥中学 杭州市天杭实验学校 杭州市安吉路实验学校 杭州市大成实验学校 杭州保俶塔实验学校 杭州高级中学 杭州第十四中学 杭州师范大学附属中学 杭州第九中学 杭州第七中学 杭州第十一中学 杭州市余杭高级中学 杭州第十中学 杭州夏衍中学 临安中学 临安天目高级中学 严州中学梅城校区 桐庐分水高级中学 桐庐中学 淳安第二中学 淳安中学 杭州市萧山区第五高级中学富阳市第二中学 杭州市艮山中学 杭州市中策职业学校 杭州市电子信息职业学校杭州市江滨职业学校 杭州市临平职业高级中学 宁波市（57所） 宁波市镇明中心小学 宁波市广济中心小学 宁波市爱菊艺术学校
第九届全省教师自制多媒体教育软件评比活动获奖名单 小学组 一等奖 植物的光合作用德清县实验学校沈烈芳 生长在水中的植物杭州市萧山区湘师附小杨春晖李峰 地球的自转上虞市皂湖小学陈伟伟 走进陶艺湖州市爱山小学钱国兵 汉字和书的故事金华市婺城区白龙桥小学叶庆祥 图形的拼组杭州市西湖区三墩镇中心小学叶阳艳 找规律(积件) 宁波市江北区绿梅小学邬技科 认识时分宁海县实验小学袁学新 圆的面积临海市托洋小学周丽娇 找规律仙居县安洲小学高牡丹朱华智 年月日乐清市石帆镇第一小学孔庆攀 平安每一天武义县实验小学潘献明 小虾游记海盐县实验小学夏建生 四小天鹅舞曲金华市婺城区乾西小学罗芳丽 How many? 瑞安市马屿镇第三小学夏国华 风娃娃湖州市吴兴区飞英小学徐军贾冬梅 在大熊猫的故乡湖州市吴兴区环球小学孟平萍钱国兵 荷叶圆圆杭州市萧山区闻堰小学王军良孙丹萍 海底世界嘉兴市吉水小学沈敏杰 画家乡宁波市镇海区骆驼中心小学商月丽 四个太阳绍兴市越城区北海小学张盈盈夏勇 小蝌蚪找妈妈永嘉县桥下中心小学叶素盈 走进西子湖杭州市西子湖小学黄家欢童兆平 青青环保网站绍兴县华舍实验学校周小青赵贤芳 二等奖 稻谷的观察建德市明珠小学徐恒烈 抗美援朝杭州市时代小学张忠华 怎样认方向松阳县古市镇中心学校占黎峰 岩石和矿石诸暨市天马实验学校楼姬琼 木木红学科在线学习系统杭州市行知小学张华林 书法艺术嘉善县洪溪镇中心小学顾伟峰李胜玲 我来做个小导游萧山区戴村镇小陈凝炫陈圣 我们为祖先而骄傲海盐县六里中心小学刘栋 秋天的节日缙云县紫薇小学刘跃新胡伟敏 春天说了什么诸暨市浣纱小学应文琼陈燕 小学生空间观念的发展湖州市吴兴区上强小学邬长义陈惠琴 分数的初步认识湖州市吴兴区环球小学黄昌平莫畏 分数的意义湖州市吴兴区爱山小学沈芳芳 圆的面积淳安县聋哑学校方祝发
论文 [现代教育技术在教学中的应用] 单位 姓名 电话 邮箱
中文摘要 本文主要讲诉在近代和现代历史上，信息技术的日新月异都会给教师们带来很多不一样的挑战。而面对教育也产生了巨大的影响，因为信息技术的更新不但改变了传统的教育方式，也对教育进一步创造了良好的机遇。在现在这个信息时代，各个国家都对发展信息技术在教育中的应用，都给与了前所未有的关注，以其技术发展极快的特点，改变了教师传统教学的观点，使得一些教师要渐渐试用这一新技术的手段和方法来实现高效率的课堂教学。现在有很多教师都还不会结合信息技术来进行教学的开展，未能形成一个整体。如果要改变这个状况，就必须要采取一些必要的步骤，要使得信息技术在课堂教学中发挥出重要的作用。关键词：现代教育技术；主动性；学生；教师；学习兴趣；
目录 中文摘要............................................................. I 1 引言 (1) 2 现代教育技术的作用 (2) 3 运用信息技术优化课堂教学 (3) 3.1 利用多媒体手段营造学习氛围，激发创新思维 (3) 3.2 刺激学习需求，激发学习兴趣 (3) 4 结束语 (5) 5致谢 (6) 参考文献 (7)
1 引言 现代教育技术，就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。运用现代教育理论和现代信息技术，实现教学优化。运用现代教育技术，创设激发性的情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。通过现代的信息技术来配合在教育过程中一些传统的教育观念，转变旧的教育观念融入新的教育技术通过现代信息技术和计算机进行辅助教学，起到很关键性的作用。要认识什么是信息技术，信息技术在教学中的作用，怎么去搭建一个教师运用的平台，利用信息技术怎么开展课程去优化课程进行更有效率的教育，通过转变思维转变方式的教育方法去把旧有的传统观念和传统的教育手段转变成灵活会用、通过计算机相关的多媒体辅助教学，在接下来会讲述现代教育技术在教学的过程中的作用及其概念。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 衡阳市现代教育技术实验学校评估自查报告正式版
衡阳市现代教育技术实验学校评估自 查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 衡阳市现代教育技术实验学校评估自查报告 南岳区第一中学 南岳第一中学（简称南岳区一中）位于风光旖旎的衡山集贤峰下，其前身为坐落于长沙市韭菜园的南华中学，经数次搬迁、屡经兴废后迁于现址，改为现名。建校以来，历届师生克服重重困难，秉承“忠诚、团结、勤奋、向上”校训，在教育教学方面为社会作出了巨大的贡献。上世纪九十年代以来，南岳区一中在继承光荣传统，面向新世纪，全面贯彻教育方
针，全面推进素质教育的进程中，走全面育人之路，特色办学之路，为社会培养了大批合格的现代化建设人才，赢得了社会广泛的赞誉。 数年来，在上级领导的关心支持下，我校本着以创办优秀实验学校的目标，一方面我们多渠道筹措资金，配置了一批现代化教育设备，另一方面我们开展多方面的教学与培训，全面提高校行政管理人员、老师、学生的信息素养，使我校的教育信息化工作由小到大，一边实施一边发展，一边装备一边开发使用，到现在，已经取得了部分成果。现对照检查指标系列的四个方面要求，分别汇报如下： 一、坚强有力的组织管理
路教招〔2004〕1号 关于聘任2004年路桥区 高考和中考考点主考和副主考的通知 全区各高中、初中学校： 今年我区高校考生共有2365人，其中文科677人，理科1297人，艺术文75人，艺术理12人，体育文13人，体育理23人，高职268人。考点设路桥中学，共有101个试场；中考考生共有4916人，分设11个考点，共有168个试场。 为了加强高考、中考各考场管理工作，严肃考风考纪，确保组考工作顺利进行，根据省、市招办的有关规定，经研究，决定聘任高考、中考各考点正、副主考，具体如下： （一）路桥中学高考考点： 主考：徐跃明 副主考：徐珍云、谢伟强 —1—
（二）中考 1、路桥实验中学考点 主考：柯登地 副主考：蒋忠坚、杨言兴、梁景富 2、路桥区二中考点 主考：郑卫平 副主考：何丽红 3、路桥区三中考点 主考：王锦复 副主考：贺金国、叶祥德 4、桐屿中学考点 主考：章云青 副主考：陈礼荣、李正 5、峰江中学考点 主考：卢献 副主考：陈成聪 6、新桥中学考点 主考：徐一鸿 副主考：郑菊萍、林文茂、曾良正 7、横街中学考点 主考：金贺庆 —2—
副主考：牟希君、陈菊花 8、金清第二中学考点 主考：梁自更 副主考：陈湘富、卢余晓 9、金清实验中学考点 主任：梁仙国 副主考：戴晓波、陈宗川 10、蓬街镇中学考点 主考：郑光聪 副主考：宋志虎、陈亨满 11、蓬街私立中学考点 主考：叶林平 副主考：王伟华、王良谷、金鑫 二ＯＯ四年六月一日 主题词：人事聘任通知 抄送：市招办，区府办，区人大科教文卫办，区监察局。 台州市路桥区教育局办公室 2004年6月1日印发 —3—
现代教育技术在教学中的优势 作者：段晓丽 工作单位：永年县第十七中学 摘要：当今是一个科学技术突飞猛进向前发展的社会。以前人们获取信息的渠道从以往口头传信到现代的看报纸、收听广播、收看电视，到现在网页浏览、手机浏览，速度在加快，信息也改变了以前单一的形式，不断丰富多彩。而现在的课堂教学也利用了多媒体、网络教学现代技术教学手段。 关键词：现代教育技术教学优势 目前，现代教育技术作为教学手段在教学实践中的运用越来越广泛。它的应用使课堂教学产生了活力，使教学目标更好地完成。这与以往的传统课堂教学手段相比较，现代教育技术具有以下优势: 一、创设教学情境，激发学生兴趣 在教学过程中，以新课程的教学理念开展，通过多媒体课件，利用动画，在课堂上只用了短短的几分钟时间，就将现实生活中能碰到问题的具体情况展现在学生面前，展示任务，设置悬念这样的教学，大大地激发了学生的学习兴趣和求知欲，调动了学生的学习积极性。 二、化抽象为形象，让学生学得更轻松 学生的思维正处在由具体形象思维向抽象思维过渡的时期，这就构成了小学生思维的形象性与数学的抽象性之间的矛盾。如何解决这一矛盾，利用多媒体进行教学，能够成功地实现由具体形象向抽象思维的过渡。
只要借助计算机所显示的图像，教师无需更多的语言，便无声地传递了教学信息，将不易表述的内容清晰、形象、生动地展示于学生面前。而这种传递又是那么有吸引力、有启发性，使学生丝毫感觉不到由于思维产生障碍可能带给他们的心理压力，反而却尝到了成功的喜悦和学习的快乐。 三、教师由讲授者，变为指导者 在传统教学中，教师是一堂课的主角－讲授者，以教师为中心，忽视学生主体作用的发挥，使学生消极、被动的接受知识。而现代教育技术进入课堂后，教师从单纯的讲授者转变成教学的设计者，学生学习的指导者。使学生在教师的引导、帮助下，利用必要的学习资源，主动地获取知识。 四、转变了学生的地位，促进学生被动变主动 在传统课堂教学中，只注重知识的传授，忽视能力的培养和全面素质的提高，学生消极被动地听讲，始终处于接受灌输的被动地位。而现代教育媒体走进课堂，以其特有的功能和优势，为学生提供了多样化的外部刺激和丰富的学习资源，也为学习提供了多种参与机会，这样，就可以充分发挥学生的主体作用，使学生主动地学习，在学习过程中合作探究、互帮互助，发挥团队的精神从而使学生的素质得到全面提高。 五、课堂中缩短了学生认识事物的过程，提高教学效果 在传统教学中，学生认识事特的过程是由自学教材、理解教材、巩固知识和运用知识几个环节组成的。而现代教育技术进入课堂
台州市路桥区建设工程竣工验收办事指南 一、验收内容 、给水管线验收；、绿化验收；、排污验收；、管道燃气验收（仅限商住、公建项目）；、市政设施验收（仅限商住、公建项目） 二、办事程序 、建设业主向城建科申领验收表； 、建设业主按要求准备好各项验收资料后告知城建科； 、城建科通知各验收单位统一到现场踏勘； 、各验收单位分项审核，将审核结果上报给城建科； 、城建科汇总，确认所有项目验收合格后发放认可意见。 三、申报资料 、给水管线验收所需资料（报自来水公司）： （）隐蔽工程验收资料份（另提供电子格式文本） （）竣工图份（另提供格式电子文本） （）自来水公司验收记录表 验收单位：路桥区自来水公司地址：路桥区新安西街号 联系人：余功根电话：， 联系领导：罗国斌电话：， 、绿化验收所需资料（报园林处）： （）绿化竣工图纸一式３份（居住区项目需提供电子文本),比例：,
图中标明植物图例表、规划指标、详细尺寸 （）规划批准的项目总平面图一式份 （）居住项目提供绿化施工合同，绿化施工企业资质证书复印件绿化验收单位：路桥区园林处地址：路桥区浮桥路号 联系人：李谱电话：， 联系领导：罗利兵电话：， 、排污验收所需资料（报污水公司）： （）项目环评报告、环评批复 （）污水管线竣工图（格式）、出水口照片 （）排污工程质量检测报告及竣工验收报告 （）预处理设施及预处理工艺资料 （）出水口水质检测报告 验收单位：路桥区污水公司地址：螺洋街道上保村 联系人：陈志坚电话：，； 联系领导：孙方坚电话：， 、管道燃气验收（仅限商住、公建项目）所需资料（报燃气所）：（）质量技术监督检验报告； （）施工监理报告； （）工程竣工技术资料； （）工程质量竣工验收会议纪要。 验收单位：路桥区燃气管理所地址：路桥区丁岙村路院路号 联系人：解露娅电话：，
浙江省台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告 2019版
引言 本报告针对台州市普通中学及小学在校学生数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示台州市普通中学及小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解台州市普通中学及小学在校学生数量提供重要参考及指引。 台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。 相信台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节台州市普通中学及小学在校学生数量现状 (1) 第二节台州市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、台州市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、台州市普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、台州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、台州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、台州市普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节台州市小学在校学生数量指标分析 (7) 一、台州市小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、台州市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、台州市小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、台州市小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
【最新】浙江省台州市路桥中学高一上期中生物卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A．糖元B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸 2．长跑过程中少数同学会出现下肢肌肉抽搐的现象，这是由于长跑过程中大量排汗的同时向体外排出了过量的 A．Ca2+B．Fe3+C．K+D．Mg2+ 3．生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述，错误的是 A．水既是某些反应的产物，也可以作为某些反应的底物B．由于水分子间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用C．在发生质壁分离的过程中，植物细胞的吸水能力逐渐减弱D．由于水分子具有极性的特点，因此是生物体内物质运输的主要介质 4．给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是 A．供给全面营养B．供给能源C．维持细胞的渗透压D．供给水分 5．关于细胞器的界定，目前有两种意见，其中之一认为，细 1
胞器是细胞内以膜隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器 A．细胞核B．核糖体C．内质网D．高尔基体 6．蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是A．酶——调节 B．抗体——免疫 C．糖蛋白——细胞识别 D．载体——运输 7．由51个氨基酸形成某蛋白质（由线性多肽链构成）的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是 A．48、3、51B．50、3、3 C．48、3、48D．48、3、3 8．蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多。如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是 A．A肯定含有P元素B．①过程有水生成 C．多肽中B的数目等于C的数目 D．D表示氨基酸的数目 9．图中①为核酸，③为酶，则②为
我们是如何发挥现代教育技术实验学校示范辐射作用的？ 安徽省淮南师范附属小学 教育部在1997年和2000年分两批确认了961所全国中小学现代教育技术实验学校，这也是国家教育部授牌的唯一一项国家级实验学校。与此同时，各省各地也相应建立和设立了一批现代教育技术实验学校。10年来，各级实验学校高扬新世纪新时代大跨越的旗帜，以对历史负责的科学态度，努力开展教育信息化建设，积极探索信息技术环境下的教育教学改革，以自身的跨越式发展引领区域基础教育快速发展，产生了显著的社会效应。 我校于1997年首批进入全国和安徽省现代教育技术实验学校行列。在全心全意谋求自身发展的同时，把发挥示范辐射作用，推动兄弟区校的均衡发展作为我们应尽的职责，在各级教育主管部门的关怀指导下，切实开展了实验和课题研究工作，取得了一定的成效。现将我们近年来在发挥示范辐射作用方面的主要做法向大家汇报如下，希望得到批评和指正，交流、合作与探讨。 一、以学校现场的教学观摩课为平台，全面展示实验学校的学科教学新成果。 我们认为，教学工作是学校的中心工作，现代教育技术实验校必须以促进教学工作的最优化为己任。而实验校的示范辐射作用，首先应该在学科教学特别是课堂教学上作信息技术应用的积极引领者、有效示范者。成为全国首批现代教育技术实验校以来，我们依托课题，在不断探索信息技术整合学科教学改革的新路子，促进了课堂教学的优化的同时，每一学年度都坚持向兄弟学校的老师举行现代教育技术应用观摩示范课、教学研讨课，展示我校的课堂教学最新研究成果。至今已达到九年。我们把每一次的观摩展示课，都作为学校发展的一次大展示和大检阅，从教学环境建设，
一、大纲要求： 1．施工准备工作 了解：施工测量的内容及要求，填方路段基底处理方法，前期准备和清理场地安全监理要点，施工准备阶段环境保护监理要点，地表清理时对特殊对象的保护。 熟悉：施工组织设计审批要点，施工质量保证措施，施工单位应做的准备工作内容。 掌握：施工方法的可行性，施工机械的适应性，雨季和冬季施工安排的合理性。 2．路基土石方 了解：路基土石方施工的基本程序，施工基本要求和压实标准，土工合成材料加筋路堤的施工工艺。 熟悉：填方路堤的正确填筑方法和挖方路堑的开挖方案，压实施工工艺，土方路基的标准试验项目及质量检测项目，填石路堤施工质量控制要点。 掌握：路基用土的分类与识别方法，施工质量控制要点，常见施工质量缺陷的防治与处理方法，现场质量检验评定标准和方法，调整施工进度的措施，土方开挖施工的安全监理要点，石方爆破工程安全监理要点，路基工程环境保护监理要点。 二、内容讲解： 第一部分施工准备工作
路基开工前，应要求承包人在全面理解设计要求和设计交底的基础上，进行现场调查和核对；要求承包人编制实施性施工组织设计并予以审批；要求承包人建立健全质量、环保、安全管理体系和质量检测体系并予以检查。 1．施工测量的内容与要求(了解) 路基施工前，应要求承包人： (1)对控制性桩点，应进行现场交桩，并保护好交桩成果。 (2)进行控制测量(平面控制测量和高程测量)。 (3)进行导线复测。同一建设项目内相邻施工段的导线应闭合，并满足同等级精度要求。 (4)水准点复测与加密。临时水准点应符合相应等级的精度要求，并与相邻水准点闭合。 (5)进行中线放样。高速公路、一级公路宜采用坐标法进行测量放样，应注意路线中线与结构物中心、相邻施工段的中线闭合。 (6)进行路基放样。对原地面进行复测，核对或补充横断面。设置标识桩，对路基用地界、路堤坡脚、路堑坡顶、取土坑、护坡道、弃土堆等的具体位置标识清楚。对深挖高填路段，每挖填3～5m或者一个边坡平台应恢复中线和横断面。高速公路和一级公路施工中，标高控制桩间距不宜大于200m。 监理工程师应检查施工单位使用的测量仪器是否已按规定进行校准，审查其提交的施工测量放线数据、图表及放线成果并予以批复。 监理工程师应对从基准点引出的工程控制桩进行复测，对施工放线的
浅谈现代教育技术在教学中的应用 浅谈现代教育技术在教学中的应用 长春市第四十五中学蔡丽 现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学最优化的理论和实践，即是指应用于教育领域的现代科学技术。在信息技术飞速发展的今天，信息技术与课程整合的思想、理念和现代教育技术在教学应用中的重要意义不断的冲击着广大教育工作者。现代教育技术作为一种先进的教学手段和理念，以其先进独特的直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，越来越受到广大教师和学生的青睐并对教育教学起到了积极的推动作用。 现代教育技术在教学中的应用，主要体现为信息技术与课程的整合思想，是以实现信息技术与学科教学之间的“融合”，达到优化教育、教学过程的目的，它的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为
促进学生自主构建学习的认知工具、情感激励工具及丰富的教学环境的创设工具，并将这些工具全面地应用到各学科的教学过程中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节经过整理、组合，相互融合，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。以下对现代教育技术在教学中的应用谈谈我的几点认识： 一、激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与意识 “兴趣是学生学习最好的老师”，而形、色、声、像兼备的现代教学手段，常常如吸石般吸引着学生的注意力，这有利于启迪学生智慧，培养学生的学习积极性和主动性，真正成为学习的主体。学生的学习态度有两种：主动的学习和被动学习，一个乐意学习的人，肯定要比一个免为其学的人要学得更好，要让学生由“强学”变为“爱学”，这就需要充分抓住学生的心理特点，利用现代教育技术，创设他们喜爱的事物与情境。例如：小学数学在所有学科中，它是最抽象化，概念化的一门学科，模糊的数字概念，枯燥的定义定律，不适合小学生的认知规律，如果我们能将这些数字的定义、定律等利用
地球 太阳 ② ③ ④ 台州中学2020-2021学年高二上学期第一次周考 地理试题 一、选择题(本大题共35小题， 每小题2分，共70分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 水星离太阳很近，总是湮没在太阳的光辉里，只有水星和太阳的角距达最大时才适宜观测水星。水星在太阳东边称东大距、在太阳西边称西大距。2020年6月4日，水星出现东大距。下图是太阳 系局部空间示意图，完成1、2题。 1.此次水星东大距时的水星位置位于 A .① B .② C .③ D .④ 2.图示宇宙空间内，包含的主要天体类型个数有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.两地地区有时出现美丽的极光现象，与其形成关系最密切的是 A .光球层的黑子 B .色球层的耀斑 C .色球层的日珥 D .日冕层的太阳风 金佛山位于重庆市南川区境内，属典型的喀斯特地貌，天然溶洞星罗棋布，洞中有山、有河、有坝，洞中有洞，层层交错。图1是金佛山喀斯特地貌景观图、图2是岩石圈物质循环示意图,完成4、5题。 第4、5题图1 第4、5题图2
400N 200N 1000E 1400E 600E 甲 1020 1030 1020 1030 1010 1045 1000 990 1000 1010 1020 太 平 洋 。 上海 北京 。 广州 。 。 喀什 1020 4．在金佛山广泛分布的岩石类型，符合图2中的 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 5. 图2中序号代表的地质作用是 A ．①——风力沉积 B ．②——变质作用 C ．③——重熔再生 D ．④——流水搬运 盐风化作用，是指因岩石孔隙（或裂隙）中的盐类结晶膨胀而导致岩石表面颗粒分解或脱落的物理风化作用，在地貌上表现为形成大小不等的风化穴。图1为我国新疆的某“蘑菇石”地貌；图2我国台湾海边某地质公园的“女王头”景观，其头部蜂窝状明显，颈部的层理明显。完成6、7题。 6. 形成“蘑菇石”的主要地质作用是 A .风化作用 B .风力沉积 C .风力侵蚀 D .流水侵蚀 7.关于“女王头”景观的形成过程，顺序正确的是 A .外力沉积—地壳抬升—海水侵蚀—风化侵蚀 B .地壳抬升—流水沉积—风力侵蚀—海水侵蚀 C .地壳下沉—流水沉积—风化侵蚀—海水侵蚀 第6、7题图1 第6、7题图2 D .流水沉积—地壳下沉—流水侵蚀—风化侵蚀 读2019年12月16日傍晚某时刻亚洲部分地区海平面气压分布图，完成8、9题。 8.图中甲天气系统最可能是 A .暖锋 B .冷锋 C .气旋 D .反气旋 9.根据图示信息，对当地天气描述最 不符合实际的是 A .北京：北风劲吹、大幅降温 B .上海：微风习习、天气晴朗
【最新】浙江省台州市路桥中学高一上学期期中考试语文试 卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是 A. 慰藉（jiè）毋宁（wù）箕踞（jù）汗流浃背（jiā） B. 模样（mú）晕场（yùn）翘楚（qiáo）物阜民丰（fù） C. 追溯（sù）灰烬（jìng）熨帖（yù）恪尽职守（kè） D. 解数（xiè）摇曳（yè）召唤（zhāo）绠短汲深（gěng） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 A.在诸多科学家眼里，科学与艺术并非泾渭分明，而是孪生姊妹，犹如人类文明史上的两朵奇葩，在真善美的百花园中争奇斗艳。 B.儿子想使母亲骄傲，这心情必竟太真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。 C.当前，社会生活中存在着心浮气躁、急功进利的不良风气，在这种风气的裹挟下，有的人也就身不由己，随波逐流了。 D.梁漱溟先生作为中国近代新儒家的代表人物，服膺儒学，并亲自践行。但他绝对不是一味默守成规的腐儒，因而对曾国藩的这一嘉言亦推崇备至。 3．下列各句中，划线的词语运用正确的一项是 A.3D大片《阿凡达》上映时，电影票非常难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。 B.读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。 C.由于高速免收通行费，今年的国庆黄金周，各地旅游业特别火热。大街小巷，车水马龙，人来人往，不绝如缕。 D.周日，我在保俶山上俯首而望，雷峰塔直刺天空，西湖平滑如镜，断桥上的柳树像一把把绿伞，伞下行人熙熙攘攘……一切都历历在目。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A. 中国运动员伦敦奥运会领奖服“冠军龙服”闪亮登场，它在向世界输出中国龙文化的同时，也传达了中华民族“爱好和平，共同发展”的理念。 B. 今年是老舍先生诞生110周年纪念日，他的儿子舒乙先生接受记者采访时透露：1968年的诺贝尔文学奖评选中，父亲得票排第一，后由于种种原因，该奖授予了日本的川端康成。 C. 权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事情不再发生。 D. 目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。 5．下列解说有误的一项是 A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐诗人、文学家。杜牧的文学创作中，诗歌的成就最大，在晚唐诗坛独树一帜，与同时代的李商隐合称“小李杜”。 B．海伦﹒凯勒，美国著名女作家、教育家、卓越的社会活动家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。海伦﹒凯勒凭借顽强的毅力，创造了自己的人生传奇。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十大杰出妇女之一。 C．老舍是中国现代作家，《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》等小说均以北平作为背景。老舍曾因创作优秀话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。
台州市中小学教师读书演讲比赛获奖名单 高中语文 一等奖（3名） 蒋丽路桥区蓬街私立中学王则璎台州中学 李欣温岭市第二中学 二等奖（3名） 裘雅丽天台县育青中学李燕仙居中学 田婧台州市实验中学 三等奖（4名） 詹潇潇台州市第一中学许晓红黄岩中学 杨倩倩玉环县楚门中学陈佳三门中学 高中数学 一等奖（3名） 牟洪宇黄岩区第二高级中学严婉丽临海市回浦中学李玲琴温岭市第二中学 二等奖（3名） 齐海华椒江区洪家中学陈安路桥区新桥中学林丽娜台州市实验中学 三等奖（3名） 范伟峰天台中学赵碧波仙居中学
张艳三门中学 高中英语 一等奖（3名） 董妮娅台州市第一中学叶婷婷台州中学 莫晓燕温岭市第二中学 二等奖（3名） 王李娜黄岩中学余味路桥中学 张延承台州市外国语学校 三等奖（4名） 蒋海虹玉环县楚门中学丁浙燕天台中学 潘优燕仙居中学张平三门中学 高中物理 一等奖（3名） 王珍惠临海市第六中学徐益天台县育青中学张丽红仙居县城峰中学 二等奖（3名） 陶聪燕玉环县楚门中学张海顺三门中学 沈必芳台州市实验中学 三等奖（2名）
李国华黄岩区院桥中学杨宝兴路桥区金清中学 高中化学 一等奖（3名） 马志旦黄岩中学丁海平天台县育青中学应春晓仙居县城峰中学 二等奖（3名） 项瑛瑛临海市第六中学叶兰峰玉环县楚门中学彭丽丽三门中学 三等奖（4名） 蔡玲玲台州市第一中学陈彩莲路桥中学 姜瑞华温岭中学陈益台州市外国语学校 高中生物 一等奖（3名） 刘清黄岩区灵石中学应秀凤仙居中学 叶庆力台州市实验中学 二等奖（3名）
高芳台州市第一中学江海燕温岭市第二中学 陈彩妹天台中学 三等奖（4名） 江峰路桥中学毛玲玲临海市大田中学 傅兴晨玉环县玉城中学李雪芹三门县第二高级中学 高中思想政治 一等奖（3名） 李爱美椒江区洪家中学汤辽敏天台中学 奚淑珍三门中学 二等奖（3名） 葛辉临海市杜桥中学何惠敏玉环县玉城中学 崔美芬仙居县横溪中学 三等奖（3名） 郑熙黄岩中学陈瑛路桥区新桥中学 赵志燕温岭市松门中学 高中历史 一等奖（3名）
2018年浙江省台州中学高考语文最后一模试卷 一、语言文字运用（共20分） 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（） A.世事纷扰，人生坎坷。在这纷烦芜杂的现实中，独处让人摈（bìng）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉（shè）中得到提升。 B.世界色彩斑斓（lán），变幻莫测，谁拥有了一双慧眼，具有明辨是非的能力，谁就能 洞察世事真相，占领思想高地，就能得到命运的亲睐（lài）。 C.网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵，上升为论 坛主题帖（tiē），并被更多的论坛转载（zǎi），成为网络社会的一时热点。 D.日本名将羽生结弦在本届冬奥会成功实现了卫冕，迅速蹿（cuān）红网络，羽生结 弦的广告身价更是一路飙（biāo）升，连日本体育圈和娱乐界的顶级明星都望尘莫及。 二、阅读 2. 阅读下面的文字，完成下列各题 这是一个真理容易动摇的时代，【甲】“一毕业就失业”“科研穷三代，读博毁一生” 等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离析。那么谁是造成这一切的罪魁祸首呢？ 【乙】我最近看了一部名为“读书致贫”的影片（《为什么贫穷》系列公益纪录片最 后一集），其旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注，纪录片提到，在一些情况下，教育 不但无法助人脱贫，甚至使人更贫困了。穷人成了教育产业捕食的猎物。片中一个私 立学院的“讲师”说，他们一般只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生，因为那里的学生 寡闻少见，根本没办法识破其中的玄机。同样天资的学生，由于家庭不同就注定了在 将来的求学道路上，【丙】会比其他人更为艰难﹣﹣他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学；假如他们成绩一般，则可能要支付更高的学费，以进入那些教育水准非 常可疑的学校。 （1）文段中的加点词，运用不正确的一项是（） A.分崩离析 B.甚至 C.寡闻少见 D.玄机 （2）文中画线句的标点使用不正确的一项是（） A.甲 B.乙 C.丙 （3）下列各句中，没有语病的一项是（） A.中华文化博大精深，神话故事更是其中的瑰宝，不仅展示了古代劳动人民勤劳勇敢 的美好品质，更体现了他们天马行空的浪漫想象。 B.随着互联网的发展，使得网络购物成为人们越来越喜欢的购物方式，然而随之而来 的也有大量的诈骗事件，这让人防不胜防。 C.移动数据流量与生活的关联度越来越高，根据国家统计局的最新数据显示，上半年 我国移动互联网用户累计使用流量达88.9亿G，平均下来，每个人用掉了好几个G。D.一批以跨国公司为投资主体、具有高科技开发能力的项目正落户昆山，初步形成了 电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。 3. 阅读下面一则新闻，请给“妈妈”“女儿”各拟写一条建议，每条不超过40字。 小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：“微信聊