直线训练仪
直线训练仪是目前矫正裸眼近视视力普遍使用的有显著疗效的近视视力优化训练的仪器，也称作调焦灵敏度视力优化器。是通过调节灵敏度训练提高晶体调焦看远的灵敏度和二类色光色(RYG及栅格)剌激视网膜及视中枢视细胞敏感性以及三种对比度视标剌激而增视（阈值视标，光对比度视标，背景对比度视标）而提高裸眼视力的仪器。
一、核心视力优化仪器：调节-集合仪（即直线训练仪）：
（一）结构、功能特点：由远化箱、调焦灵敏箱及控制面板三大系统组成。
1、目镜盒：由调焦目镜(自动远化镜或综合验光仪“牛眼”)和强化装置（防近视）构成：
（1）调焦目镜：可中和眼的屈光不正，并可通过手动或自动调焦产生0~500度远视雾化或近视聚焦。
（2）强化装置（防近视）：包括视野扩大器、耳穴针炙器、同频谐波灯等强化防近视装置。
2、调节-集合箱：由控制箱及视标盒组成。
（1）控制箱：与视标盒配合完成调焦灵敏度及弱视训练。控制箱可连接CAM仪、光刷仪等增视装置。
（2）视标盒：可以提供18~42幅训练图标及色标，供防近视、增视训练。
3、控制面板：由功能面板（调焦箱面板、目镜箱面板）及PCB电脑集成电路构成。可产生7种功能模块自动控制训练程序，产生最优化的防近视、增视效果。同时可以简化训练员的操作，有利普及和家庭化推广。
（二）防近视原理
即抵消近视2 个关键环节：即抵消看近“后离焦”、“后调焦”成像环节而防治近视。
1、抵消看近“后离焦”即近视发病第一关键环节：通过牛眼换远视片或自动远化镜，抵消看近，并阻断近视第一关键环节：视网膜周边“后离焦”。
（1）手动转牛眼上镜片，可转出远视雾化镜，造成远视化雾视或前离焦状态，促进眼内肌过度松驰，晶状体变扁，从而提高远视力。
（2）自动远化镜自动变焦，可产生渐进增加的300~500度远视雾化，可显著提高远视力。
2、抵消看近“后调焦”即近视发病第二关键环节：提供调节-集合灵敏度训练，提高眼调节灵敏度，从而阻断近视第二关键环节“后调焦”（即调节滞后）。近视眼长期看近，晶状体焦点将“凝固”在近处，可导致看远时不能放松变远，导致远视力下降。
（三）增视原理
即1、2、3增视功能原理
1、1条线调节—集合灵敏度训练，提高看远的调焦灵敏度而提高远视力；
2、2种视细胞敏感性提高：即视网膜及视中枢视细胞敏感性提高而增加视力；
3、3种对比度视力训练。
（1）视网膜RGY三种视觉细胞敏感性刺激；
（2）提供CAM仪视觉中枢敏感性刺激，提高视觉细胞敏感性；
（3）提供其它弱视增视功能（红闪、光刷、精细视力等）。
直线训练仪的原理：近-后-后：即抵消近视发生“一个主因-看近，两个关键环节-后离焦，后调焦环节”
（四）先进性分代
优化系统在近视仪大家族中属于4~5代产品，其本身也可以分为5代。
第1代优化系统：调节视标手动式移动，手动式远视化目镜。如最老款的优化仪）。
第2代优化系统：调节视标自动式移动，如博士顿、心视界、七日升、明谱爱眼、华亚使用的优化仪等。
第3代优化系统：调节视标程序化移动，如眼博士3代优化仪。
第4代优化系统：3代+自动远视化目镜+视野扩大、耳针穴位+ 光栅、光刷，如眼博士4代优化仪。
二、辅助性增视仪器
（一）3D视力优化器：3D视力训练增视，并扩大视野，抵消形觉剥夺性近视
（二）眼球扩振视力优化镜：眼球真空扩张，谐振，拉扁晶状体而主动式松驰调节，增加看远力度，促眼球变圆，减少散光。
（三）电视自动远化优化镜：可将近视眼焦点移向远方，并产生前离焦，促眼轴缩短。
（四）台式复合优化镜：复合有防近视远化镜，调焦灵敏仪、及弱视仪增视功能。
（五）弱视复合治疗仪:特殊色光唤醒睡觉的视细胞，三种对比度视标锻炼萎缩的视细胞，双眼单视三级视功能训练，移动色光及图标强化增视功能，远化镜，眼灵敏镜防近视功能。
资料来源:刘东光教授网https://www.doczj.com/doc/8415669925.html,
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技术参数： 1、进口电机（丹麦电机314100+113004A）和气弹簧（德国弹簧4218）双重保 护，安全稳定。 2、双轴承结构，床板运动平稳。 3、电机缓慢起动和停止，让患者更舒适。 4、宽大的固定绑带极为舒适，适用于胸、腰和膝等部位的固定。 5、连续可调的扶手和桌板，方便不同高度的病人。 ▲6、抗菌耐磨高弹力皮革，高阻燃性、抗菌、耐温、防划、床体弹力好、舒适。 7、宽敞的床面，可内外翻、上下调节的脚踏板。 电压： 220V±10%，50Hz 功率： 150VA 电源保险丝： 2A延时保险 控制方式：手动 床面尺寸： 65×185cm 起立角度： 0°～ 90°任意可调 脚踏板内外翻角度: -30°～ 30° 脚踏板上下翻角度：-20°～20°
技术参数： ▲电机驱动：电机驱动，气弹簧辅助 ▲最大推力：6000N ▲床面规格（长×宽）：205cm×120cm （大床）/195cm×74cm（小床） 高度范围：43-93cm 气动靠背可调范围：00 - 850 最大承重：150Kg 床重：100kg 特点及优势： 采用原装LINAK电机 进口电机（丹麦电机274500A1119040）和气动弹簧（德国弹簧2038）双重保护，增加稳定性和安全性。 采用原装德国气动弹簧，使用灵活安全 床面使用高强度高密度海绵长时间使用不容易变型 阻燃抗菌皮革长时间使用不容易损坏 可收缩脚轮便于固定及活动
技术参数及特点： 1、操作平台：笔记本电脑操作系统。 2、床体：采用抗菌耐磨高弹力皮革，高阻燃性、抗菌、耐温、防划、床体弹力好、舒适。 3、床体控制装置：3个丹麦进口直线电机。 4、配备减重吊带，使训练保持在减重状态下进行。 5、训练驱动装置：松下伺服马达。 6、训练模式：主动模式、被动模式。 7、多功能脚踏板：踏板间距可调；角度可调整，适应患者内、外翻足型；提供生物负载。 8、痉挛侦察功能：自动检测患者训练异常，当痉挛发生时反向放缓运动速度，原 点休后降低速度重新开始训练，减少患者痉挛发生。 9、治疗音乐：训练全程提供语音反馈提示信息，配合舒适的治疗音乐。 10、跟踪模式：描绘跟踪曲线，实时跟踪显示患者腿部受到的电机力矩大小。 11、评估模式：评估训练过程中左/右腿的僵硬度。 12、安全保护装置：紧急停止开关。 电源输入：a.c. 220V 50Hz 额定功率：500VA 保险管规格：3.15A /250V 承载重量：135 Kg 床体升降高度范围：52~86 cm； 床体站立角度范围：0~80 °； 床体后仰角度范围：0~10 °； 腿长调节范围：0~25cm 踏步角度范围：0~25 °； 踏步速度范围：1~80 步/min； 治疗时间：1-90min
一、填空题（每空1分，共54分） 1、钢的普通热处理主要包括、、 淬火和回火四种。 2、手工造型的方法有整模造型、____________________、____________________、 ____________________等。 3、浇注系统是为填充型腔和冒口而开设于铸型中的一系列通道，一个完整的浇注系统通常由外浇口、、和组成。 4、砂型铸造要考虑的工艺因素有分型面、 、、等。 5、常用的特种铸造方法有、、 和压力铸造等等。 6、锻造前坯料进行加热的目的是、 ，以改善其可锻性。 7、锻造前对坯料进行加热时，可能出现的缺陷有氧化、、、和心部裂 纹等。 8、自由锻最常用的基本工序有、、和弯曲等。 9、模型锻造主要用于_________________（单件小批、大批大量）生 产。 10、焊接空间位置有平焊、____________、____________、 _________________等四种。 11、焊条的焊芯主要作用是_________和_________，而药皮的主要作用 是______________、_________________等。 12、焊接工艺参数主要有焊条直径、电弧电压、______________和 ____________等。 13、C6132型普通车床所能加工工件的最大直径为mm。你在实习中使用 的车床共有种转速。 14、数控机床的程序编制方法有和两种。 15、卧式车床的主要组成有床身、变速箱、、、等等。 16、B6050中的B表示，60表示，50表示。 17、在铣床上可加工各种平面、、、和成形面等等。 18、分度头是铣床上的主要附件，铣削六角螺母上的六个平面时，分度 头上的分度手柄应转过圈。
稍息立正 听到“立一一正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两 腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。听到“稍息”的口 令后，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正 姿势，身体重心大部分落于右脚，稍息过久，可自行换脚。要领归纳：要领归纳：立正应做到：“三挺、三协调”，“两收、一睁、一正直”。“三挺、三协调” 即:挺腿。两腿并拢膝盖后压，达到两膝盖间无缝隙，使膝盖向后压的力量与两 腿内合的力量相协调；挺胸。胸部自然向前上方挺出，腰部挺直，两肩要平稍 向后张，使两肩窝处的衣服保持平整。收小腹、收腹部与自然挺胸相协调；挺颈。 下颌微收、头部正直向上顶，颈部轻贴后衣领，做到收下颌与挺颈相协调。“两收”即:收小腹、收下颌，向上提气，头向上顶的同时收下颌。“一睁”即：集中 精力，眼睛自然睁大，眼皮稍向上挑，使黑眼珠保持在眼睛的中央，注视正前 方稍远处与眼同高的一个目标，不斜视，保持40秒内不眨眼。“一正直”即: 身体要正，两肩线与足跟线平行，衣扣线与两脚连线的中点形成一条直线，上体正直。立正时重点突出“正（方向正）、（身体直）、（胸直挺部向前上方挺）、神（两眼有神）”。稍息应做到：“两快、一稳、两准确”。“两快”即：出脚快、收脚快。“一稳”即：做动作时上体要稳。“两准确”即：出脚的方向准确，出脚的距离准确。 跨立 听到“跨一一立”的口令后，左脚向左跨出约一脚长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿同高；右手手指并扰自然弯曲，手心向后。听到“立一一正”的口令后， 按立正动作要领站立。要领归纳：要领归纳：跨立应做到“两快、三准、一协调”。“两快”即：跨脚快、背手快。“三准"即:跨脚距离准、背手高度准、左手 握右手腕的位置准。“一协调”即:跨脚和背手的动作相协调。体会练习：同 时指挥员体会练习：首先战士们根据指挥员所讲解的动作要领自行体会。应注意纠正动作，以免形成孤僻毛病。小结讲评：再根据体会动作情况加以小结 讲评：体会练习结束指挥员应进行小结讲评，提出动作标准与要求、常犯毛病 及纠正方法，如下。动作标准与要求：动作标准与要求：听到口令，跨步与背手动作要协调有力，节奏分明；两脚距离要准确；重心落两脚之间；上体保持立正姿势，两眼向前平视；两手自然后背；右手手型准确，手心向后，左手拇指根部要与外腰带下沿同高。 蹲下、起立 蹲下 口令：蹲下 要领：右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚上（膝盖不着地），两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。起立口令：起立要领：全身协力迅速起立，成立正姿势。 训练要求 蹲下1.右脚后退半步时，身体重心应向后移动；
直线的投影机械制图作业 练习题 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
一、填空 1．当空间的两点位于同一条投射线上时,它们在该投射线所垂直的投影面上的投影重合为一点,称这样的两点为对该投影面的____________。 2．直线AB的V、W面投影均反映实长，该直线为_______。 二、选择题 1．直线AB的V投影平行于OX轴，下列直线中符合该投影特征的为( )。 A.水平线 B.正平线 C.侧平线 D.铅垂线 2．直线AB的V、H面投影均反映实长，该直线为( )。 A.水平线 B.正垂线 C.侧平线 D.侧垂线 3．直线AB的正面投影反映为一点，该直线为( )。 A.水平线 B.正平线 C.铅垂线 D.正垂线 4．根据右图，判断点K 是否在AB 直线上，_______。 A. 是 B. 否 C. 无法确定 三、综合题 1. 在图1中，根据已知直线AB的水平投影ab、正面投影a’b’和点C的水平投 影c、正面投影c’，请补齐直线AB和C点的第三投影，并判断点C 是否在AB 直线上。 图1 图2
2. 在右上图2中，已知直线AB和C点的正面投影、水平投影，过C点作一条水平线CD与AB相交，请将直线CD的正面投影和水平投影补画出来。 3.判断下列各对直线的相对位置（平行、相交、交叉），将答案填入空格处。 答：答： 4.判断下列各对直线的相对位置（平行、相交、交叉），将答案填入空格处。 5.已知C 点在直线AB 上，请根据C点的水平投影c ， 求正面投影c’、侧面投影c”。
6.首先，补画俯视图、左视图中遗漏的线段。 然后，将立体图中A点、B点、C点这三点，在主视图、俯视图、左视图上相应的正面投影、水平投影、侧面投影标示出来。 最后，在空格处将AB、BC、CA线段的名称填写。
机工 1.M1432是磨床代号，其中"M14"表示万能外圆磨床，"32"表示 A 主轴直径32mm B 所用砂轮量大直径为320mm C 所用砂轮最大宽度32mm D 最大磨削直径320mm 2. 构成砂轮的三要素是 A 磨粒、结合剂和间隙 B 磨粒、碳化硅和结合剂 C 磨粒、刚玉和结合剂 D 磨粒、碳化硅和刚玉 3. 机床代号B6065表示 A 牛头刨床，最大刨削长度650mm B 牛头刨床，最大刨削长度65mm C 龙门刨床，最大刨削长度650mm D 龙门刨床，最大刨削长度6500mm 4使用铣床的纵向和横向自动进给对零件进行斜线铣削。A 对B 错 5. 磨床主轴的转动由电机经三角皮带轮传动。由于三角皮带轮传动比齿轮传动平稳，振动小，因而有利于提高工件的精度A 对B 错 6. 磨削的实质是一种多刀多刃的超高速切削过程。A 对B 错 7. 磨削适用于加工 A 塑性较大的有色金属材料 B 铸铁、碳钢、合金钢等一般的金属材料, 淬火钢、硬质合金、陶瓷和玻璃等高硬度材料 C 塑料和橡胶 8. 磨削外圆的方法有A 深磨法B 纵磨法、横磨法、综合磨法C 切入磨法 9. 牛头刨床的主运动是 A 工件的间歇直线移动 B 刀具的来回往复运动 C 工件的来回往复运动 D 刀具的间歇直线移动 10. 牛头刨床滑枕往复运动速度为A 慢进快回B 快进慢回C 往复相同 11. 刨削加工的主运动和进给运动都是直线运动。A 对B 错 12. 刨削加工是一种高效率、高精度的机械加工工艺。A 对B 错 13. 砂轮的硬度是指A 磨料的硬度B 磨粒从砂轮上脱落的难易程度 C 在硬度计上打出的数值 14. 万能铣头主轴能偏转成所需要的任意角度。A 对B 错 15. 铣削齿轮多用于加工精度不高的单件或小批量生产。A 对B 错 16. 下列哪一项不是铣床的附件 A 回转工作台 B 顶尖 C 万能铣头 D 分度头 17. 一般外圆磨床的主轴是属于 A 无级调速 B 有级调速 C 不能调速 18. 用成形法铣齿轮，齿轮形状精度取决于 A 摸数铣刀的刀齿轮廓 B 铣刀的直径 C 铣刀的刀刃的数量 19. 属于形状公差项目的是 A 圆柱度 B 同轴度 C 平行度 20. 纵磨法的特点： A 加工精度和表面质量较低，适应性较差，但生产率高 B 加工精度和表面质量较高，适应性较差，但生产率高 C 加工精度和表面质量较高，适应性较广，但生产率低 T形槽不能用T形槽铣刀直接加工出来。A 对B 错 22. X6132中1表示A 无级变速B 卧式C 万能 23. 必要时可在立式铣床上直接用立铣刀在工件上钻出较深的孔。A 对B 错
试卷第1页，总30页 绝密★启用前 2013-2014学年度北京师范大学万宁附属中学 质谱仪专项训练卷 考试范围：电磁场；命题人：王占国；审题人：孙炜煜 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题（题型注释） 1．图中所示为某种质谱仪的工作原理示意图。此质谱仪由以下几部分构成：粒子源N ；P 、Q 间的加速电场；静电分析器，即中心线半径为R 的四分之一圆形通道，通道内有均匀辐射电场，方向沿径向指向圆心O ，且与圆心O 等距的各点电场强度大小相等；磁感应强度为B 的有界匀强磁场，方向垂直纸面向外；胶片M 。由粒子源发出的不同带电粒子，经加速电场加速后进入静电分析器，某些粒子能沿中心线通过静电分析器并经小孔S 垂直磁场边界进入磁场，最终打到胶片上的某点。粒子从粒子源发出时的初速度不同，不计粒子所受重力。下列说法中正确的是 A ．从小孔S 进入磁场的粒子速度大小一定相等 B ．从小孔S 进入磁场的粒子动能一定相等 C ．打到胶片上同一点的粒子速度大小一定相等 D ．打到胶片上位置距离O 点越远的粒子，比荷越大 【答案】C 【解析】 试题分析：粒子经加速电场加速后根据动能定理22011 22 qu mv mv = -，在四分之一圆形通道内，有径向的均匀辐射电场，粒子最终经小孔S 垂直磁场边界进入磁场，说明在 圆形通道内做圆周运动，电场力提供向心力，从小孔S 进入磁场的粒子，在圆形通道内 经过的位置电场强度相同，圆周运动半径相同。根据2 v qE m R =，虽然半径相同，但是
小专题四直线、平抛、圆周运动与功能关系的综合问题 1.质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放,落到地面后出现一个深为h的坑,如图所示,在此过程中( C ) A.重力对物体做功mgH B.物体重力势能减少mg(H-h) C.合力对物体做的总功为零 D.地面对物体的平均阻力为 解析:重力对物体做功mg(H+h),物体重力势能减少mg(H+h),选项A,B错误;根据动能定理,对整个过程中,mg(H+h)-F f h=0,解得F f=,故选项C正确,D错误。 2.一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面,其运动的加速度的大小为0.9g。这个物体沿斜面上升的最大高度为H,则在这过程中( B ) A.物体的重力势能增加了0.9mgH B.物体的机械能损失了0.5mgH C.物体的动能损失了0.5mgH D.物体的重力势能增加了0.6mgH 解析:重力势能的增加量等于克服重力做的功,故重力势能增加了mgH,故A,D错误;物体上滑过程,根据牛顿第二定律,有mgsin 37°+F f=ma,解得F f=0.3mg;动能减小量为F合·=1.5mgH,物体的机械能损失为F f=0.5mgH,故B正确,C错误。 3.如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。将一个物体轻轻放在传送带底端,第一
阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止匀速运动到达传送带顶端。下列说法中正确的是( C ) A.第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功 B.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加 C.第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加 D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热 解析:物体在两个阶段受到重力、支持力和摩擦力,摩擦力一直沿斜面向上,故摩擦力一直做正功,故A错误;根据动能定理,第一阶段合力做的功等于动能的增加量,由于重力和摩擦力都做功,故第一阶段摩擦力对物体做的功不等于该过程物体动能的增加,故B错误;假定传送带速度为v,第一阶段,物体匀加速位移x1=t,传送带位移x2=vt,除重力外其余力做的功是机械能变化 的量度,故物体机械能增加量等于F f x1,而内能增加量为Q=F fΔs=F f(x2-x1),故第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加,故C正确;除重力外其余力做的功是机械能变化的量度,由于支持力不做功,故物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程摩擦力对物体所做的功,但不等于产生的热量,故D错误。 4.一小球以一定的初速度从图示位置进入光滑的轨道,小球先进入圆轨道1,再进入圆轨道2,圆轨道1的半径为R,圆轨道2的半径是轨道1的1.8 倍,小球的质量为m,若小球恰好能通过轨道2的最高点B,则小球在轨道1上经过A处时对轨道的压力为( C ) A.2mg B.3mg C.4mg D.5mg 解析:小球恰好能通过轨道2的最高点B时,有mg=,小球在轨道1上经过A处时,有 F+mg=,根据机械能守恒定律,有1.6mgR=m- m,解得F=4mg,C项正确。 5.如图所示,质量为m的滑块以一定初速度滑上倾角为θ的固定斜面,同时施加一沿斜面向上的恒力F=mgsin θ;已知滑块与斜面间的动摩擦因数μ=tan θ,取出发点为参考点,能正确描
直线机对视力提升好不好 随着经济的发展，人们生活水平的提高，现在人们越来越重视自身的健康，尤其是现在的宝宝，可以是说无微不至的照顾，要啥有啥，那是很任性了，所以现在的孩子从小就接触到了电子产品，孩子一闹，就给手机，平板，加上小学后学习压力的，所以现在孩子早早就近视了，近视孩子多了，市场需求就有了，视力保健品牌也逐渐的被大家所熟悉。很多人对视力保健品牌其实只是片面的了解。 视力保健行业其实有十几年的历史了，只是因为行业太小众，所以发展还是一直处于导入期，虽然行业虽小，但是五脏俱全。这么多年分化出了很多模式，现在有四种模式较为典型。 模式一 手工按摩为主。不用产品的。此类店铺在3年前比较多，以护眼郎为例，手工按摩加上眼膏。此类店铺，专业程度差，主要以小区内社区店铺为主，做邻居生意。效果也有限。 模式二 理疗为主。磁疗也是早期的营业模式，以现在的爱大爱为例。爱大爱早期以一套磁疗棒加盟，加盟势头很强。因为磁疗初期见效很快，基本上一到两周就可以看到明显效果。但是磁疗解决问题比较有限。一年下来加盟店面100多家，但是前面开着后面就关着。倒闭的店铺占到60-70家。现在爱大爱为了走出困境，也逐渐的引入了训练类产品和一些眼膏药，热敷之类的。中医理疗以促进循环，疏通经络为主，可以快速缓解疲劳，放松眼肌，所以见效特别快，这是他们的优点。但是属于综合矫正方法，无法针对视功能区别训练，还是一个简单的斜视问题，这些所有的理疗方法都不太好用，或者说不能解决。 模式三 直线训练为主的。以博士顿开始。视力训练技术源于德国视光。具有一定的先进性。但是初期训练患者会感觉比较累，甚至有视力下降的趋势。所以开始的时候，就必须和家长把这点说明。另外技术相对磁疗要复杂一些。需要对视光学有一定了解。训练的效果比直线训练要好很多。
v v v s s s s s s 2.学校教学楼共有6层，每层高4米，假设教室窗户净高2.6米，窗户上边缘距天花板0.4米，下边缘距地面1米。二楼某班的同学课间看到窗外有一球形沙包从上面掉下，通过窗户上下边缘的时间为0.20 s ,（不计空气阻力，沙包做自由落体运动， g 取210 m/s ）。则沙包从几楼掉落（ ） A.3楼 B.4楼 C.5楼 D.6楼 3.小球自距地面17m 的高度自由下落，空气阻力不计，则小球在落地前通过最后1m 所用的时间是它通过最初1m 所用时间的( ) A ．倍 B ．1/17倍 C ．1/1)-倍 D ．1/ 倍 4.篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为
H 。上升第一个4 H 所用的时间为 1 t ，第四个4 H 所用的时间为 2 t 。不计空 气阻力，则21 t t 满足( ) A.2 1 45t t << B.2 1 34t t << C.2 1 23t t << D.2 1 12t t << 5.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16m 的路程，已知第一段用时4s ，第二段用时2s ，则物体的加速度是( ) A ．22 m /s 3 B ．24 m /s 3 C ．28 m /s 9 D ． 216 m /s 9 6.完全相同的三块木板并排固定在水平面上,一颗子弹以速度 v 水平射入, 若子弹在木块中做匀减速直线运动,且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零,则子弹依次刚射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比正确的是( ) A ．1232::3::1v v v = B ．123::t t t = C ．123::t t t = D ．123::v v v = 7.汽车以10m/s 的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m 处的斑马线上有行人，于是刹车，让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s ．汽车运动的v-t 图象如图所示，则汽车的加速度大小为 ( )
视力训练——K1510型第五代直线视力训练仪 用户装配说明 亲爱的朋友： 当你看到这份介绍的时候，你已经成为看得清大家庭的一员，无论您在哪里，无论是是什么时候认识看得清品牌，也无论您经营多大或多小的规模，您都将获得我们售后维护部的技术支持与长期的信息共享。 首先，我们建议您检查木箱是否有破损。在发物流的时候，我们都采取了保价物流，如果外观有损坏，可向物流公司索赔部分损失。由于本机是机械、电子、电器、软件相结合的精密器械，上下车、搬运时务必轻放，箱体上有方向指示，请按箭头方向堆放。 因为机械产品在运输过程中会出现不同程度的问题，因此，在正式开始使用后一周内，请保存好包装箱，以备送回维修使用。 一、开箱检查 装箱一览表
二安装步骤 1 主机靶标安装 ●取出靶标，使用十字螺丝刀，拧开4颗螺钉。 ●拧下滑块上的2个固定螺钉。 ●将靶标上的2个孔与滑块上2个孔对正 ●拧上螺钉，紧； ●安装电池，并测试开关是否灵敏。 ●将靶标盖封上，拧紧4个固定螺钉。 2 电动升降台安装 ?将底座水平摆放好 ?安装两端支架脚，用内六角扳手固定 紧。注意有杯脚的一侧向下方向。 ?详细安装见升降台安装说明。 ?备件：内六角螺栓4颗、专用扳手； 3 主机安装 ?首先，将2个电动升降台和辅助支架调整至同一水平面。特别注意：有两个操作线插头的电动升降台，放前端；只有一个线插头的升降台，放尾端。 ?将标注有前的一个电动升降塔，放置与主机安装下巴托架同一端，另一个升降塔靠主机尾端。两部电动升降塔呈纵向布置，即询问的支撑板形成一条线。 ?将主机抬至升降台，底部的4个螺丝孔对准电动升降台上的4个孔。 ?先上远点一侧的2个螺栓；再把搁手架放到升降台平面下方，穿过螺栓，拧紧即可。 ?注意：安装时，一定要2个人配合，没有固定螺栓的时候，主机在支架上容易掉下来，容易砸伤人。第二就是对准孔不太容易，要有耐心。 锁紧电动升降台之前，把扶手安装到螺孔内如此安装2个电动升降台。
机缝工艺基础于训练 一、使用工业平缝缝纫机应注意的事项 1、上机前进行安全操作和用电安全常识学习。 2、工作中机器出现异常声音时，要立即停止工作，及时进行处理。 3、面线穿入机针孔后机器不空转，以免轧线。 4、电动缝纫机，要做到用时开，工作结束或离开机器要关。 5、工作中手和机针要保持一定距离以免造成机针扎手指和意外事故。 二、操作练习 （一）踏机练习是正确使用工业平缝机的基本功，每个初学者必须认学习。 电动平缝机是离合器电机传动，这种离合器的传动很灵敏，脚踏的力量越大，缝纫速度越快，反之缝纫速度则慢。通过脚踏用力的大小就可随意调整缝纫机的转数。所以只有加强练习，才能掌握好工业平缝机的使用。练习步骤如下： 1、身体坐正，坐凳不要太高或太低。 2、用右脚放在脚踏板上，右膝靠在膝控压脚的碰块上，练习抬、放压脚，以会为准。 3、稳机练习（不安装机针、不穿引缝线）做截止起步、慢速、中速、停机练习，起步时要缓慢用力（切勿用力过大）停机要迅速准确，练习慢、中速为主，反复进行，熟练掌握为主。 4、倒顺送料练习，用二层纸或一层厚纸，作起缝、打倒顺练习。 （二）空车缉纸训练 在较好地掌握空车运转的基础上进行不引线的缉纸练习。先缉直线，后缉弧线，然后进行不同距离的平行直线，弧线的练习，还可以练习各种图形，使手、脚、眼协调配合，做到纸上针孔整齐，直线不弯，弧线圆顺，短针迹或转弯不出头。 三、机缝前的准备 （1）针、线的选用 常用的机针型号规格有9号、11号、14号、16号、18号，号码越小针身越细；号码越大针身越粗。与手针型号规格正好相发，机针所有号型长短一致。机针选择的原则是，缝料越厚越硬，机针越粗；缝料越薄越软，机针越细。缝线的选用原则在粗细上与机针的选用原则一样，还应注意选用成分与衣料基本相 （2 针迹清晰、整齐，针距密度合适都是衡量缝纫质量的重要方面。针迹的调节一般是靠旋紧或旋松面线的夹线弹簧螺丝，有时也会调节放底线梭芯外梭子上梭皮的松紧，使底面线松紧适度，交接点在缝料中间不外露。针迹调节还应结合衣料的厚薄、松紧、软硬合理进行。缝薄、松、软的衣料时，底面线都应适当放松，压脚压力减小，送布牙也应适当放低，这样缝纫时可避免皱缩现象。表面起
实训五仪态礼仪训练 [知识训练目标] 通过教学，结合教师示范，引导学生正确掌握站姿、坐姿、行姿以及手势的具体要求。[技能培养目标] 要求学生根据正确姿态的基本要领进行训练，熟练掌握各种站姿、坐姿、走姿及手势的礼仪规范，并能灵活运用。 [素质拓展目标] 要求同学在平时也能尽量做到姿势正确，改正不正确的行为习惯，塑造体态美，培养良好的仪表修养，进一步增强学生的行业素质和美的意识。 [基础知识] 一、仪态塑造的意义 1.仪态的含义姿态包括站立、行走、坐、手势等方面，姿态是人体的一种无声语言，不同的姿态显示着人们不同的精神状态和礼仪教养。商务人员必须十分注意自己的站姿、走姿、坐姿等，以体现良好的素质和教养。从体态知觉人的内心世界，把握人的本来面目，往往具有相当的准确性和可靠性。 2.仪态的礼仪功能表达简洁、生动、真实、形象、自然。 3.仪态塑造的目的是为了打造美好的高素质的职业形象。 二、仪态礼仪训练的基本要求 举止端庄稳重，落落大方，自然优美。 [实训内容] 一、站姿训练 1.常见的几种站姿 (1)肃立头正、脖颈挺直、双目平视、嘴唇微闭、下颌微吸、面容平和自然，两肩放
松、稍向下沉，自然呼吸，躯干挺直，做到收腹、立腰、挺胸、提臀;双臂自然下垂于身体两侧、手指并拢自然弯曲，中指贴拢裤缝;双膝并拢，两腿直立，脚跟靠紧，脚掌分开呈 "V"字形，角度呈45°- 60°。肃立适用于隆重集会的场合，如升旗庆典、剪彩等仪式。 (2)直立 ①男士。两脚平行分开，两脚之间距离不超过肩宽，以2Ocm为宜，两手手指自然并拢，右手搭在左手上，轻贴在腹部，双目平视，面带微笑;或两脚跟相靠，脚尖展开呈现60°-70°，两手叠放在背后，双目平视，面带微笑，其余要求与肃立相同。 ②女士。两脚并拢或两脚尖略展开，右脚在前，将右脚跟前于左脚内侧;两手自然并拢，大拇指交叉，右手放在左手上，轻贴在腹前;身体直立，挺胸收腹，身体重心可放在两脚上，也可放在一脚上，通过重心移动减轻疲劳，余同肃立。此种站姿适用于商业服务，表示对客人的尊重与欢迎。 直立时，两脚展开的角度呈90°，右脚向前将脚跟靠于左脚内侧中间位置，成右丁字步，左手背后，右手下垂，身体直立，重心置于两脚，双目平视，面带微笑；或两脚展开的角度呈90°，左脚向前，脚跟靠于右脚内侧中间位置，成左丁字步，右手背后，左手下垂，身体直立，重心置于两脚，双目平视，面带微笑，其余要求与肃立相同。此种站姿适用于给客人指示方向，或解决疑难问题，提供其他服务。 2.站姿训练中需要注意的问题 (1)是否有歪头、斜眼、缩脖、耸肩、塌腰、挺腹、屈腿的现象; (2)是否有叉腰、两手抱胸或插入衣袋的现象; (3)是否有身体倚靠物体站立的现象; (4)是否有身体歪斜、晃动或脚抖动的现象; (5)是否面无表情，精神委靡; (6)是否身体僵硬，重心下沉等。
直线训练仪 直线训练仪是目前矫正裸眼近视视力普遍使用的有显著疗效的近视视力优化训练的仪器，也称作调焦灵敏度视力优化器。是通过调节灵敏度训练提高晶体调焦看远的灵敏度和二类色光色(RYG及栅格)剌激视网膜及视中枢视细胞敏感性以及三种对比度视标剌激而增视（阈值视标，光对比度视标，背景对比度视标）而提高裸眼视力的仪器。 一、核心视力优化仪器：调节-集合仪（即直线训练仪）： （一）结构、功能特点：由远化箱、调焦灵敏箱及控制面板三大系统组成。 1、目镜盒：由调焦目镜(自动远化镜或综合验光仪“牛眼”)和强化装置（防近视）构成： （1）调焦目镜：可中和眼的屈光不正，并可通过手动或自动调焦产生0~500度远视雾化或近视聚焦。 （2）强化装置（防近视）：包括视野扩大器、耳穴针炙器、同频谐波灯等强化防近视装置。 2、调节-集合箱：由控制箱及视标盒组成。 （1）控制箱：与视标盒配合完成调焦灵敏度及弱视训练。控制箱可连接CAM仪、光刷仪等增视装置。 （2）视标盒：可以提供18~42幅训练图标及色标，供防近视、增视训练。
3、控制面板：由功能面板（调焦箱面板、目镜箱面板）及PCB电脑集成电路构成。可产生7种功能模块自动控制训练程序，产生最优化的防近视、增视效果。同时可以简化训练员的操作，有利普及和家庭化推广。 （二）防近视原理 即抵消近视2 个关键环节：即抵消看近“后离焦”、“后调焦”成像环节而防治近视。 1、抵消看近“后离焦”即近视发病第一关键环节：通过牛眼换远视片或自动远化镜，抵消看近，并阻断近视第一关键环节：视网膜周边“后离焦”。 （1）手动转牛眼上镜片，可转出远视雾化镜，造成远视化雾视或前离焦状态，促进眼内肌过度松驰，晶状体变扁，从而提高远视力。 （2）自动远化镜自动变焦，可产生渐进增加的300~500度远视雾化，可显著提高远视力。 2、抵消看近“后调焦”即近视发病第二关键环节：提供调节-集合灵敏度训练，提高眼调节灵敏度，从而阻断近视第二关键环节“后调焦”（即调节滞后）。近视眼长期看近，晶状体焦点将“凝固”在近处，可导致看远时不能放松变远，导致远视力下降。 （三）增视原理 即1、2、3增视功能原理
直线训练仪使用注意事项 “看得清”直线训练仪的操作是一项非常严紧的工作，再次之前一定要熟悉每一种训练的方法程序，并要分辨每位患者的症状，做好对症训练。而且需要耐心，细心地为患者指导，每一个环节都不容有失。下面是使用直线训练仪所需要注意的问题： 1、“看得清”直线训练仪的训练力度较强，故在操作时要密切留意受训者的接受程度，以及恢复的进度，避免因过量的训练产生过度调节，因而大幅度的提高集合。因此，使用它进行训练前需要充分的认识它，我们只准获取正面的期待效果，不可失误，得到反效果。 2、小朋友在训练的过程中，因为其好动、注意力容易分散、不听指挥，训练的时间难以控制，而且训练效果也参差不齐。训练者要充分的准备、加强耐心的自我修炼，并在训练过程中不断提出有创意的方法来稳定小朋友的情绪，令其安静和配合。 3、远视眼晶体代偿训练操作会提高集合，训练时间不可太久，一般不超过5分钟。达到目的之后就要慎重使用以免集合大于调节，以免让患者跨入近视状态。 4、当远视患者只有一只眼需要进行代偿时，我们必须进行单眼训练。 5、眼位训练，做单眼训练时，不但要观察受训眼，同时亦要留意被遮的转动情况，做好记录。 6、训练的过程需要观察患者的坐姿是否正确，额头和下巴的位置是否偏移，眼睛水平线高于标靶灯光3cm为合适。 7、有的顾客在做外散训练和内聚训练时眼睛转动幅度较小或不动，证明棱镜力度过大，需要降低棱镜度。 8、戴棱镜训练时，因棱镜给予眼肌一定的协助能力，所以转动会更加有力，再加上直线运动的效果，故有的斜视患者用直线训练仪时两眼转动能恢复正常，但用人手做的时候失败。这是因为患者的眼肌力还是不够，需要增加训练的次数。 9、有个别的顾客在做训练时会出现头晕不适，这时需让顾客休息，或停止训练，直到症状消除，并要放慢训练的速度，让患者慢慢去接受。 10、数据的记录一定要做好，每天的训练程序亦要写清楚，可作为分析顾客下一步的训练要做什么。 11、仪器请使用带有地线的三脚插座，平时要保持干净，润滑。训练完毕请关电源。
A.水 B ?玻璃C .整个大气层 D ?酒精 光的直线传播 （测试时间：40分钟，满分100 分） 、填空题（每空2分，共18分） 中沿直线传播。光在真空中传播的速度为_m/s ,光在其他介质中的传播 速度比在真空中的传播速度 _ （选填“大”或“小”） 2.春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋 漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。如图 1所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈 表，太阳光照射到石柱（表）上，在石柱（表）上会留下石柱的影子， 古人凭借影子的不同情况 来判断节气和时辰。影子的形成说明光是 传播的。 .. ffl 2 二、选择题（每题4分，共44 分） 6?光在下列介质中将不沿直线传播（1.光在 者，这是因为光的 的缘故。 1- ■ - 图1 3. “当地球遮住太阳的光线， 月亮便走进了地球的阴影……” 这是某影片中的台词片断, 它描述的是_现象（选填“日食”或“月食”），此现象可以用光的 _原理来解释。 4?浩繁的星空，天体之间相距遥远?例如，地球到太阳的平均距离为 1个天文单位（AL ）, 1AU=1 496 X 1011 m 若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响, 那么，太阳光可 以看成是沿_方向传播到地球的，你每天接受到的太阳光大约是 _S 前从太阳上发出的。 5.我国古代劳动人民有许多重大的发明创造.如图 2甲是河南登封观星台上的一个巨大圭 -「?:；;? "■ " ■■ 5..丰J -■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■ "ibiB "all J I I ta I' I ■ 卡"ill I 勞.-.y, ￥「 ；. IB
视力训练—第5代K-151B型极限视力训练仪产品说明书 专利号ZL 2011 2 0502666.9 技术标准QB/T3802 -2011 技术中心编制
眼视光的直线训练法，是德国察尔特医生（博士）发明的治疗眼视光障碍的最有效方法，具有非常多的实用功能。“看得清”极限训练仪视距长达2000毫米，是目前国际上调节幅度最长的视力训练器械，功能也最多；不仅能够对远视、散光、斜弱视、眼位调节、屈光参差、双眼融像、视觉调节、单双眼复视、眼震、调节不足、眼肌无力等视光功能障碍进行有效的控制和—治疗，通过一定的辅助器械，还能稳定单纯性近视的度数。 由于本机应用功能广泛，使用者一定要在灵活实践的基础上，理解并研究总结应用的相关技巧，从而提升治疗效果。看得清极限训练机，独家使用单轨无声导轨，速度快、运行稳、低噪音，具有国际先进水平，同时，独特的记数装置，令训练操作更准确，也节省人力。 一直线训练仪的功能与原理 “看得清”直线训练仪是通过标靶在不同视距点间的直线运动，慢速、快速的移动和停留，使眼球发生内旋运动、外旋运动，从而达到强化眼肌、提高调节能力的作用。通过辅助手段、红光视点聚焦刺激，视网膜感光敏锐度大大提升，针对斜视、隐斜视加用棱镜训练镜，构建最佳用眼轨迹，能快速改变眼位偏斜症状。 1.通过眼球的训练，提高眼球、神经、大脑之间的视觉融合功能，促进视觉正常发育。 2.通过内聚与外散的训练，改善双眼立体视，提升双眼融像能力。 3.通过单眼或双眼的针对性训练，纠正内外斜视或隐斜，提升视力。 4.协助改善近视性弱视、斜视或眼球内外旋肌能力不佳，启动困态眼的内外旋机能，促使眼外 肌的内聚及外散能力更良好，训练上下斜肌使眼球内旋调节能力增强。 5.加强眼球运动，使屈光系统更协调，使调节及集合的关系合理运作，令黄斑中心窝注视能力 加强，从而巩固视力，稳定度数。 6.远视患者（老花患者）通过在眼前加放高度数凹镜注视近距离标靶，使晶状体调节能力增强， 近视代偿，快速提升视力。 7.纠正不正常眼位。通过训练后，双眼眼位得以矫正到正常的注视位置，保持眼球最佳运动状 态和正确的运动轨迹，从而缓解视觉疲劳，减缓度数恶化。 8.快速提升视距。绝大部分人群做完训练后，裸眼视距都有10cm以上的提升，视野范围明显 扩大。视距没有明显提升的人群都会感觉眼睛转动灵活，眼肌得到锻炼。
(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910105221.8 (22)申请日 2019.02.01 (71)申请人 上海理工大学 地址 200093 上海市杨浦区军工路516号 (72)发明人 孟巧玲 杜佳昊 罗胜利 张伟胜 余杰 黄小海 喻洪流 石萍 (74)专利代理机构 上海德昭知识产权代理有限 公司 31204 代理人 郁旦蓉 (51)Int.Cl. A61H 1/02(2006.01) (54)发明名称 一种线驱动上肢康复训练机械臂 (57)摘要 本发明提供了一种线驱动上肢康复训练机 械臂，包括：支撑机构；设置在支撑机构的支撑架 上的旋转云台机构；上臂屈伸动力传递机构，包 括U型板、上臂拉索张紧轮、安装板、上臂屈伸主 动轴、从动齿轮、上臂主动拉索轮、上臂屈伸从动 轴、上臂扭矩传感器、上臂从动拉索轮以及弧形 限位导槽；上臂屈伸机构，包括U型镂空板、上臂 屈伸限位销钉以及肘部主动拉索轮；双向张紧机 构，包括上臂连杆、张紧轮槽以及肘部拉索张紧 轮；肘部屈伸机构，包括U型关节接头、屈伸转轴、 肘部拉索轮、肘部转向限位导槽以及前臂连杆； 前臂补偿机构，包括直线导轨、滑块以及短连板； 以及通过Z型连板与前臂补偿机构连接的腕部换 向机构。权利要求书2页 说明书5页 附图4页CN 109620647 A 2019.04.16 C N 109620647 A
权 利 要 求 书1/2页CN 109620647 A 1.一种线驱动上肢康复训练机械臂，其特征在于，包括： 支撑机构，包括基座、设置在所述基座下方四个角上的万向轮、设置在所述基座上的支撑架以及设置在所述基座上的一侧嵌有所述支撑架的外壳； 旋转云台机构，包括固定安装在所述支撑架顶端的云台下层板、安装在所述云台下层板上的主动同步带轮、安装在所述云台下层板上的通过同步带跟随所述主动同步带轮进行转动的随动同步带轮、设置在所述主动同步带轮和所述随动同步带轮上方的云台上层板、设于所述云台上层板上的云台转角限位槽、置于所述云台转角限位槽中且底端固定在所述云台下层板上的云台转角限位销、设置在所述云台上层板上的与所述随动同步带轮连接并跟随所述随动同步带轮同步转动的云台主轴以及设置在所述云台上层板上的控制器； 上臂屈伸动力传递机构，包括安装在所述云台主轴顶端的U型板、设置在所述U型板中的上臂拉索张紧轮、设置在所述U型板两个竖直端外侧的两个安装板、设置在两个所述安装板之间的上臂屈伸主动轴、安装在所述上臂屈伸主动轴中心处的从动齿轮、对称设置在所述从动齿轮两侧的上臂主动拉索轮、设置在所述两个安装板之间的上臂屈伸从动轴、设置在所述上臂屈伸从动轴一端的上臂扭矩传感器、设置在所述上臂屈伸从动轴另一端的上臂从动拉索轮以及设置在靠近所述上臂从动拉索轮一侧的所述安装板上的弧形限位导槽； 上臂屈伸机构，包括与所述上臂屈伸从动轴连接的U型镂空板、设置在所述U型镂空板内壁一侧的上臂屈伸限位销钉以及设置在所述U型镂空板的U型底板中的肘部主动拉索轮； 双向张紧机构，包括连接于所述U型镂空板的U型底板处的上臂连杆、通过肘部张紧调节螺栓固定于所述上臂连杆两侧的张紧轮槽以及设置在所述张紧轮槽中的肘部拉索张紧轮； 肘部屈伸机构，包括与所述上臂连杆连接的U型关节接头、设置在所述U型关节接头中的屈伸转轴、设置在所述屈伸转轴上且置于所述U型关节接头内的肘部拉索轮、设置在所述U型关节接头侧边上的肘部转向限位导槽以及一端与所述肘部拉索轮连接的前臂连杆； 前臂补偿机构，包括设置在所述前臂连杆上的直线导轨、设置在所述直线导轨中的滑块以及与所述滑块连接的短连板；以及 腕部换向机构，包括与所述短连板连接的Z型连板、连接于所述Z型连板底端两侧边的窄连板、与一侧的所述窄连板连接的前臂托板、与另一侧的所述窄连板连接的操纵杆收容槽以及设置在所述操纵杆收容槽上的霍尔操纵杆， 其中，所述屈伸转轴的两端设置有限位卡簧，该限位卡簧用于限制所述屈伸转轴的轴向位移， 所述上臂屈伸限位销钉与所述弧形限位导槽相配合，用于限位保护， 设有所述弧形限位导槽的所述安装板的外侧还设置有与所述上臂屈伸从动轴连接的可调式阻尼卷簧，该可调式阻尼卷簧由所述上臂屈伸从动轴带动，在放松时进行释能，在收紧时进行蓄能， 所述肘部主动拉索轮的下方连接有肘部拉索控制电机。 2.根据权利要求1所述的一种线驱动上肢康复训练机械臂，其特征在于： 其中，所述云台下层板的底部还设有与所述主动同步带轮连接的云台控制电机、与所述随动同步带轮连接的角度传感器以及用于固定所述角度传感器的位置固定板。 3.根据权利要求1所述的一种线驱动上肢康复训练机械臂，其特征在于： 2
第六章职业仪态训练 一、教学目的 1.掌握职业举止的具体要求。 2.掌握职业表情的具体要求。 3.掌握职业界域的要求。 二、教学重点 职业举止、职业表情是本文的重点。 三、教学难点 职业表情是学生学习本文的难点。 四、教学时数 2课时 五、教学内容参考 【引例】 一次，有位老师带着三个毕业生同时应聘一家公司做业务员，面试前老师怕学生面试时紧张，同人事部主任商量让三个同学一起面试。三位同学进入人事部主任办公室时，主任上前请三位同学入座。当主任回到办公桌前，抬头一看，欲言又止，只见两位同学坐在沙发上，一个架起二郎腿，而且两腿不停的颤抖，另一个身子松懈的斜靠在沙发一角，两手攥握手指咯咯作响，只有一个同学端坐在椅子上等候面试，人事部主任起身非常客气地对两位坐在沙发上的同学说：“对不起，你们二位的面试已经结束了，请推出”，两位同学四目相对，不知何故，面试怎么什么都没问，就结束了。 仪态，又称体态，通常是指人们身体呈现出的各种姿势以及人们在各种行为中所表现出来的风度。身体姿态是身体所呈现的样子，风度则是内在气质的外在表现。 达?芬奇说：“从仪态了解人的内心世界、把握人的本来面目，往往具有相当的准确性与可靠性。”用仪态表情达意，往往比语言更让人感到真实、生动。 人们在日常生活中的行为动作和表情，如站、立、走的姿态，一举手一投足，一颦一笑都反映出个人特有的仪态，它与人的风度密切相关，是构成人们风度的主要方面。仪态是一种不说话的“语言” ，但却又是内涵极为丰富的“语言” 。而所有这些外部的表现又是他内在的品质、修养、学问、能力等的真实流露。可以说，举止行为是人内心活动的一面镜子。举止的规范到位与否，直接影响他人对自己的印象和评价。一个人的内在涵养越丰富，外部表现出来的美也就越有深度，所谓“有动于衷，流露于外”。惟有这样的人，才会在生活中去追求高境界的美，去创造自身最和谐的仪态美。“行为举止是心灵的外衣” ，它不仅反映一个人的外表，也可以反映一个人的品格和精神气质。正确的仪态礼仪要求做到自然舒展、充满生气、端庄稳重、和蔼可亲。诚如培根所说：“论起美来，状貌之美胜于颜色之美，而适宜并优雅的动作之美又胜于状貌之美。” 优雅得体的仪态能给人以美的感受，其作用表现为：无声的体态语比有声的口语表现的内容有时更丰富、更真实，仪态美有助于树立良好的自我形象，仪态美有助于加强良好的第一印象。 一、职业举止 美的仪态是一种文明礼貌行为，古来素有“站有站相，坐有坐相”的说法。可见，站、坐、走的姿势都有一定的规矩。在一些正式场合对此要求就更加严格。不同的姿势有其不同的作用，不同的表现反映着人的不同心态，同时也会给他人以不同的印象。对仪态举止的具体要求是： （一）站姿 站姿，又叫站相，指的是人在站立时呈现出的具体姿态。站姿是人的最基本的姿势，同时也是其他一切姿势的基础。是人的仪态的静态造型，是人体仪态动态造型的基础和起点。优美的站姿能体现出一个人的自信，并能给他人留下美好而深刻的印象。 对站姿的要求是“站如松”。其意是站得要像松树一样挺拔，同时还要注意站姿的优美和典雅。 1.站立端正 人们的立姿通常呈现为三种基本形态，即立正、稍息与跨立。无论是哪一种立姿，其基本要求都是：目光平视，神态自如，嘴微闭，肩平齐并保持自然放松状态，头端、肩平、胸挺、腹收、身下、腿直、