抗原抗体反应：是指抗原与相应抗体在体内或体外发生的特异性结合反应。 抗原抗体间的结合力涉及静电引力、范德华力、氢键和疏水作用力，其中疏水作用力最强，它是在水溶液中两个疏水基团相互接触，由于对水分子的排斥而趋向聚集的力。 亲和性（affinity）：是指抗体分子上一个抗原结合点与一个相应抗原表位（AD）之间的结合强度，取决于两者空间结构的互补程度。 亲合力（avidity）：是指一个完整抗体分子的抗原结合部位与若干相应抗原表位之间的结合强度，它与亲和性、抗体的结合价、抗原的有效AD数目有关。 抗原抗体反应的特点：特异性、可逆性、比例性、阶段性。 带现象（zone phenomenon）：一种抗原-抗体反应的现象。在凝集反应或沉淀反应中，由于抗体过剩或抗原过剩，抗原与抗体结合但不能形成大的复合物，从而不出现肉眼可见的反应现象。抗体过量称为前带，抗原过量称为后带。 免疫原（immunogen）：是指能诱导机体免疫系统产生特异性抗体或致敏淋巴细胞的抗原。免疫佐剂（immuno adjustvant）：简称佐剂，是指某些预先或与抗原同时注入体内，可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答类型的物质。 半抗原（hapten）：又称不完全抗原，是指仅具有与抗体结合的能力(抗原性)，而单独不能诱导抗体产生（无免疫原性）的物质。当半抗原与蛋白质载体结合后即可成为完全抗原。 载体（carrier）：结合后能给予半抗原以免疫原性的物质。 载体效应：初次免疫与再次免疫时，只有使半抗原结合在同一载体上，才能使机体产生对半抗原的免疫应答，该现象称为~。 单克隆抗体（McAB）：将单个B细胞分离出来，加以增殖形成一个克隆群落，该B细胞克隆产生的针对单一表位、结构相同、功能均一的抗体，即~。 多克隆抗体（PcAb）：天然抗原分子中常含多种不同抗原特异性的抗原表位，以该抗原物质刺激机体免疫系统，体内多个B细胞克隆被激活，产生含有针对不同抗原表位的免疫球蛋白，即~ 基因工程抗体（GEAb）：是利用DNA重组及蛋白工程技术，从基因水平对编码抗体的基因进行改造和装配，经导入适当的受体细胞后重新表达的抗体。 杂交瘤技术 【原理】以聚乙二醇（PEG）为细胞融合剂，使免疫后能产生抗体的小鼠脾细胞与能在体外长期繁殖的小鼠骨髓瘤细胞融合产生杂交瘤细胞，通过次黄嘌呤、氨基蝶呤和胸腺嘧啶核苷（HAT）选择性培养基的作用，只让融合成功的杂交瘤细胞生长，经反复的免疫学检测筛选和单个细胞培养（克隆化），最终获得机能产生所需单克隆抗体又能长期体外繁殖的杂交瘤细胞系。将这种细胞扩大培养，接种于小鼠腹腔，可从小鼠腹水中得到高效价的单克隆抗体。（一）小鼠骨髓瘤细胞 理想骨髓瘤细胞的条件：①细胞株稳定，易于传代培养；②细胞株本身不产生免疫球蛋白或细胞因子；③该细胞是HGPRT或TK的缺陷株；④能与B细胞融合成稳定的杂交瘤细胞； ⑤融合率高。 目前最常用的是NS-1和SP2/O细胞株 （二）免疫脾细胞
全国硕士研究生入学统一考试 西医综合二考试大纲 I 考查目标 目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读学术型临床医学或基础医学专业硕士研究生所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的医学专业人才。 考试范围为生物化学与分子生物学、医学免疫学、临床基础检验学（含诊断学）、临床微生物学检验和临床生物化学检验。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题，同时适当了解一些本学科的新理论、新进展。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间180分钟。 二、答题方式 闭卷、笔试。 三、试卷内容与题型结构 基础医学约40%（其中生物化学与分子生物学约20%；医学免疫学约20%） 临床医学约60%（其中临床基础检验学（含诊断学）25%；临床微生物学检验20%，临床生物化学检验15%） 四、试卷题型结构 A型题第1-60小题，每小题1分，共60分；第61-140小题，每小题1.5分，共120分； X型题第141-200小题，每小题2分，共120分 III 考查内容 一、生物化学与分子生物学 第一篇生物大分子的结构和功能 （一）蛋白质的结构与功能
1. 组成蛋白质的氨基酸的化学结构和分类，氨基酸的理化性质，肽键和肽 2. 蛋白质的一级结构及高级结构，蛋白质结构和功能的关系 3. 蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等) 4. 分离、纯化蛋白质的一般原理和方法 （二）核酸的结构与功能 1. 核酸的化学组成，核酸的一级结构 2. 核酸的空间结构与功能 3. 核酸的变性、复性、杂交 4. 常用的核酸分离纯化技术 （三）酶和维生素 1. 酶的分子结构与功能，酶的活性中心 2. 酶促反应特点与机制 3. 酶促反应动力学 4. 酶活性的调节 5. 酶与生物医学的关系 6. 维生素与辅酶 （四）糖复合物 1. 糖蛋白与寡糖链的功能 2. 蛋白聚糖及功能 3. 糖脂及功能 第二篇物质代谢与调节 (五) 糖代谢 1. 糖的无氧氧化过程、意义及调节 2. 糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生 3. 磷酸戊糖途径的意义 4. 糖原合成和分解过程及其调节机制 5. 糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。 6. 血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制 (六) 生物氧化
电力电子课程设计 学院：电气信息工程学院 专业： 学号： 姓名：
一． 设计要求 (1)根据给定的参数范围,设计BOOST 电路的参数； (2)根据给定的参数范围,设计CUK 电路的参数； (3)利用MATLAB 对上述电路图仿真实验得出波形； (4)在实验室平台上试验,观测数据与波形,并与仿真图形进行比对； (5)撰写实验报告； 二． 电路设计 1.电路工作原理 （1）Boost 电路 Boost 电路原理图 基本原理 假设L ，C 值很大。当可控开关V 处于通态的时候，电源E 向电感L 充电，充电的电流基本恒定不变I 1，同时电容C 向负载R 放电。因为C 很大，基本保持输出电压U 0不变。当可控开关处于断态的时候，E 和电感L 上积蓄的能量共同向电容C 充电并向负载R 提供能量。当电路工作处于稳态时，一个周期T 中电感L 积蓄的 能量与释放的能量相等，即： 化简得： ()off o on t I E U t EI 11-=E t T E t t t U off off off on o =+=
基本数值计算： 输出电压U 0与输入电压E 关系： 01 1 1U E E βα==- 输出电流I0与输入电流I1的关系： 01021U I I E E β== 输出电流I0与输出电压U0的关系： 001U E I R R β== （2）Cuk 电路 Cuk 电路原理图 基本原理 当可控开关V 处于通态的时候，E-L1-V 回路和R-L2-C-V 回路分别流过电流。当V 处于断态的时候，E-L1-C-VD 回路和R-L1-VD 回路分别流过电流。输出电压的极性与电源电压极性相反。
2014年江苏大学招收硕士研究生入学考试大纲-615药学综合一 考研大纲
目录 I 考查目标 (3) II 考试形式和试卷结构 (3) III 考查内容 (4) IV. 题型示例及参考答案 (9)
全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业药学综合一考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业《药学综合一》考试是为我校招收药剂学硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读药剂学专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家医药事业培养具有良好职业道德、专业知识及技能、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。考试要求是测试考生掌握基本理论及其应用、处理和分析问题的方法。 具体来说。要求考生： 1．掌握生物药剂学与药物动力学基本理论知识及数据处理的基本方法。 2．掌握临床药物监测及药物动力学在临床中的应用。 3．掌握中西药物制剂分析的基本方法。 4．掌握常用仪器分析方法的基本原理、仪器构造、特点及其在药物分析中的应用。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构
生物药剂学与药物动力学 150分，有以下几种题型：名词解释 6题，每小题3分，共18分 填空题 22空，每空1分，共22分 单项选择题 8题，每小题1分，共8分 多项选择题 6题，每小题1.5分，共9分 简答题 8题，前7小题7分，第8题10分，共59分 计算题 3题，共34分 药物分析（含分析化学） 150分，有以下几种题型：名词解释 8题，每小题3分，共24分 填空题 6题，每空1.5分，共30分 单项选择题 8题，每小题2分，共16分 多项选择题 10题，每小题2分，共20分 简答题 6~8题，共50分 计算题 1~2题，共10分 III 考查内容 一、生物药剂学与药物动力学 1．生物药剂学的定义与研究内容。 2．剂型因素与生物因素的含义。 3．生物药剂学研究在新药开发中的作用。 4. 药物通过生物膜的几种转运机制。 5．影响药物消化道吸收的生理因素、药物因素和剂型因素。 6．胃肠道的结构、功能和药物的吸收过程。
精品文档分，英文名及缩写，请先写出中文名称后再解释之）10题，每题3一、名词解释：（30分，共Content .54.Blank test2.Accuracy3.Analytical Quality Control1.Pharmacopoeiauniformity 定量限10..一般鉴别试验8.复方制剂.双相滴定法96.特殊杂质7 分）题，每空1二、填空题：（30分，共10 ______四部分。______、______、1.药典的内容一般分为______、 、______.、______、______2.对药品质量控制全过程起指导作用的法令性文件主要有：______ ______等。、______、______、______、______、______3.中药制剂分析常用的提取方法有： ______检砷法。法检查药物中微量的砷盐，此外，还可采用______、4.Ch.P 主要采用______ ______.5.目前，各国药典普遍采用的有机药物的破坏方法是 ______.6.药物中所含杂质的最大允许量称作 试验；为防止______7.在分析工作中，为消除试剂和器皿可能带来的影响，导致过多检出，通常须做 试验。试验；为减少测定中的偶然误差，通常采用____________漏检，通常须做 加尿的限量时，第一步测定SAASA胶囊中ASA的含量，通常分两步进行，8.用柱分配色谱-UV法测定 _____________._______________；加磷酸的目的是素的目的是 和_________________.9.根据测定目的的不同，蛋白质定量分为 ________________
一级学科代码：100200 一、学科概况与研究方向 （一）学科概况 临床医学是研究疾病的流行、诊断、治疗和预防的一门科学，根据病人的临床表现，从整体出发，结合疾病的病因、发病机理和病理过程进行研究，进而确定诊断，通过治疗和预防以消除疾病，减轻病人痛苦，恢复病人健康和改善生活质量。临床医学学科建设日臻完善，学科分类日趋精细，逐渐形成了许多分科和专业。临床医学正走向“4P”医学模式：预防性（Preventive）、预测性（Predictive）、个体化（Personalized）和参与性（Participatory）。转化医学的发展也努力在传统临床实践与基础研究之间建立更直接的联系，进而促进基础医学研究成果的临床转化，为实现精准医疗提供新的动力。 （二）研究方向 （1）内科学（100201） 1．肺部疾病发病机理及治疗研究 2．心血管疾病基础与临床研究 3．消化系统疾病发病机理及治疗研究 4．血液系统疾病发病机理及治疗研究 5．自身免疫性疾病基础与临床研究 6．内分泌疾病发病机理及治疗研究 （2）儿科学(100202) 1. 儿童疾病与免疫 2. 新生儿疾病的基础与临床研究 3. 小儿哮喘病的发病机制与防治研究 4. 儿童病毒感染研究 （3）神经病学(100204)
1. 神经系统疾病发病机理及治疗研究（4）精神病与精神卫生学(100205) 1. 精神药理学 2. 医学心理学与心理治疗 （5）皮肤病与性病学(100206) 1．皮肤病与性病学研究 （6）影像医学与核医学(100207) 1. 现代影像诊断学 2. 分子影像学 3. 神经认知和神经功能学 4. 介入诊断与治疗学 （7）临床检验诊断学(100208) 1. 干细胞与血液病的检验基础与临床 2. 免疫性疾病的检验基础与临床 3. 感染性疾病的检验基础与临床 4. 肿瘤分子诊断 5. 其他重大疾病的检验基础与临床（8）外科学(100209) 1．肝胆胰疾病的基础与临床 2．食管癌基础与临床 3．骨组织工程 4．泌尿系统肿瘤基础与临床 5．脑胶质瘤基础与临床 6. 创伤基础与临床 （9）妇产科学(100210)
机密★启用前 江苏大学2005年硕士研究生入学考试试题 考试科目：药学综合 考生注意：答案必须写在答题纸上，写在试题及草稿纸上无效 药理学 一、名词解释（每题2分，共10分） 1.side effect 2.肾上腺素的翻转 3.resistence 4.一级动力学 5.二重感染 二、填空题（每空1分，共17分） 1. NSAID s是通过抑制酶，从而减少的合成。 2.氨茶碱松弛平滑肌作用与下列因素有关：；；。 3.肝素过量所致的出血应用防治；尿激酶所致的出血应用防治；鼻出血应用防治。 4.硫脲类的作用机制为。 5.氢氯噻嗪的药理作用为；；。 6.利多卡因主要治疗心律失常，常采取方式给药。 7.抗铜绿假单孢菌的药物有（写出药名）；；。 三选择题（单选题，每题1分，共计16分） 1. 以下关于小分子脂溶性药物的叙述，哪一项是错误的( ) A.一般容易自消化道吸收 B. 较易透过血管壁 C. 容易自肾脏排出 D. 易储存于脂肪组织中 E. 与血浆蛋白结合后，药理活性暂时消失 2．阿斯匹林易引发胃肠道不良反应(包括溃疡、出血等)，其主要原因( ) A.通过释放组胺使胃酸分泌亢进 B.通过其抗炎作用使结缔组织胶原间质合成受阻 C.经环氧酶使TXA2和PGI2合成减少内皮受损 D.抑制COX-1，使PGE2减少而使而使粘液-重碳酸屏障受损 E.兴奋迷走神经而增加酸和酶的分泌 3.下列哪类药物可诱发或加重支气管哮喘( ) A. α受体激动剂 B. α受体阻断剂 C. β受体激动剂 D. β受体阻断剂 E. 以上都不是 4. 青霉素为弱酸性药物，其pKa＝2.8，在pH＝4.8的环境下，[解离型]/[非解离型]之比应为：( ) A.100/1 B.10/1 C.1/1 D.1/10 E.1/100 共8页,第1页
外周血单个核细胞（PBMCs）：包括淋巴细胞和单核细胞，其比重在1.075~1.090，而红细胞和多核白细胞比重在1.092左右。分离淋巴细胞以密度1.077±0.001的分层液为佳。 Ficoll分离液法主要用于分离PBMCs，是一种单次差速密度梯度离心法。聚蔗糖-泛影葡胺是一种较理想的细胞分层液，商品名Ficoll。分离时先将分层液置试管底层，然后将肝素抗凝全血以Hanks液或PBS液做适当稀释后，轻轻叠加在分层液的上面，使两者形成一个清晰的界面。水平式离心后，离心管中会出现几个不同层次的液体和细胞带： 由于红细胞和粒细胞比重大于分层液，同时因红细胞在Ficoll液中凝聚成串而沉于管底，血小板则因密度小而悬浮于血浆中，只有与分层液密度相当的单个核细胞密集在血浆层和分层液的界面之中，呈白膜状为白膜层。吸取该层细胞，经洗涤离心重悬即为单个核细胞。本法分离单个核细胞纯度可达95%，淋巴细胞约占90~95 %，细胞收率可达80%以上，但室温超过25℃时可影响细胞收率。 辅助性T细胞的典型表面标志：CD3+CD4+CD8+。（Th1主要分泌IL-2，IFN-γ或TNF-β等辅助细胞免疫或参与迟发型超敏反应；Th2主要分泌IL-4/5/6/10等辅助体液免疫、参与速发型超敏反应） 细胞毒性T细胞的典型表面标志是CD3+CD4-CD8+。（CD3+CD8+CD30-可认定为Tc1细胞；CD3+CD8+CD30+可认定为Tc2） 调节性T细胞：自然存在的，其典型标志为CD4+CD25+Foxp3+ （最重要的分子标记是一种转录因子Foxp3） 成熟B细胞均表达CD19，B1细胞CD19+CD5+，B2细胞CD19+CD5- NK细胞的典型标志：CD3-CD16+CD56+。单核-巨噬细胞的典型表面标志为CD14。人成熟DC的主要特征表面标志为CD1a、CD11c和CD83，但不表达MPS、T/B/NK细胞的典型表面标志（CD14/3/19和CD20/16/56）。 T细胞增殖试验有：形态学检查法，3H-TdR掺入法、MTT比色法 溶血空斑实验（PFC）：将经SRBC免疫过的小鼠脾细胞与一定量的SRBC混合，在补体参与下，使抗体形成细胞周围那些受到抗体分子致敏的绵羊红细胞溶解，形成肉眼可见的溶血
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 江苏大学临床检验诊断学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力（西医） 参考书目为： 《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》（306西医
专硕全国统一考试大纲） 《内科学》葛均波、徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《诊断学》万学红、卢雪峰主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生理学》朱大年、王庭槐主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《病理学》李玉林主编，第八版，人民卫生出版社，2015年。 《外科学》陈孝平汪建平主编，第八版，人民卫生出版社，2014年。 《生物化学》，周爱儒主编，第七版，人民卫生出版社，2016年。 《医学免疫学》曹雪涛主编，第六版，人民卫生出版社，2013年； 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差
目录 I 考查目标 (2) II 考试形式和试卷结构 (2) III 考查内容 (2) IV 题型示例及参考答案 (4)
全国硕士研究生入学统一考试 医学免疫学考试大纲 I 考查目标 设置《医学免疫学》考试的目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读医学免疫学专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强研究与创新能力的高层次、复合型的医学免疫学专业人才。考试要求是测试考生掌握医学免疫学的基本知识、基础理论、基本技术和常见免疫相关性疾病的病因、发病机制和防治措施。 具体来说。要求考生： 对免疫学的基本概念、基本理论、免疫学技术原理有较深的了解；系统掌握免疫系统组成，免疫器官的结构和功能，免疫细胞及其亚群和分子的生物学特性和功能，固有和获得性免疫应答的基本过程、主要生物学效应和免疫调节的机制。熟悉抗原抗体反应的基本原理，常用的免疫学诊疗技术的原理和应用。熟悉临床常见免疫相关性疾病的病因、发病机制和诊断、防治方法。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 闭卷、笔试。 三、试卷内容与题型结构 名词解释10题，每小题3分，共30分 单项选择题30题，每小题1分，共30分 简答题5题，每小题10分，共50分 论述题1题，每小题20分，共20分 综合分析题1题，每小题20分，共20分 III 考查内容 1．免疫学概述了解免疫学的发展历史，熟知免疫学发展史上的重要科学家及其重要贡献，熟悉近年来以免疫学研究成果获得诺贝尔奖的杰出科学家的主要贡献及其意义。 2．免疫系统： （1）免疫器官的结构和功能：熟悉中枢免疫器官组成和主要功能；熟悉外周免疫器官组成和主要功能；熟悉淋巴细胞的归巢和再循环。 （2）免疫细胞：掌握免疫细胞的分类，熟悉各类免疫细胞及其亚群的表面标志和关键转录因子，掌握各类免疫细胞的主要功能。 （3）免疫分子：
药学院研究生分专业排行榜 一、中国研究生教育分专业排行榜：100702药剂学 关键词：研究生教育分专业排行字体：大中小 B+等（12个）：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B等（12个）：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医 药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 C等（8个）：名单略 二、中国研究生教育分专业排行榜：100701药物化学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小
B+等（20个）：延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、 河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B等（19个）：南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯 大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 C等（14个）：名单略 三、中国研究生教育分专业排行榜：100706药理学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小 B+等（24个）：河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟 台大学、首都医科大学、昆明医学院 B等（24个）：广东医学院、浙江中医药大学、大连医科大学、天津中医药大学、皖南医学院、哈尔滨商业大学、遵义医学院、贵阳医学院、内蒙古医学院、泰山医学院、辽宁中医药大学、广州医学院、辽宁医学院、河南中医学院、成都中医药大学、三峡大学、广西中医学院、宁夏医学院、青岛大学、江西中 医学院、蚌埠医学院、山西医科大学、河南大学、泸州医学院 C等（17个）：名单略 四、中国研究生教育分专业排行榜：100703生药学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小
课程名称电工电子学A （Ⅰ）开课学院电气信息工程学院使用班级新能源1302考试日期2015年06月 江苏大学试题A 第2页 第14题图
江苏大学试题A第3页 江苏大学试题A第4页三．（14分）图示电路中，已知R1=6kΩ，R2=3kΩ，R3=2kΩ，I S=2.5mA，U S＝12V，C=2μF。电路原已稳定，开关S1在t=0时打开。 ⑴求电容电压u C（t）和电容电流i C（t）； ⑵开关S2在t＝6ms时闭合，待电路稳定时电容电压u C为多少？ ⑶若增大电容C，过渡过程所需时间将如何变化？
五（12分）三相对称负载作三角形联结，U l =220V ，当S 1、S 2均闭合时，各电流表读数均为17.3A ， 三相功率P =4.5kW ，试求：⑴每相负载的电阻和感抗；⑵S 1合、S 2断开时,各电流表读数和有功 功率P ；⑶S 1断、S 2闭合时,各电流表读数和有功功率P 。
六（14分）三相异步电动机的额定数据如下：P N =28kW ，U N =380V ，工频，n N =1455r/min ， △接法，ηN =0.88，88.0cos =N ? ，I st /I N =6，T st /T N =1.1，T max /T N =2.2。试求：⑴额定转差率；额定运行时转子电流频率f 2；⑵电动机的额定转矩和启动转矩；⑶当电机带额定负载运行时，电源电压短时下降，最低允许降到多少伏；⑷起动时，供电变压器要求起动电流不大于150A ，负载转矩为73.5Nm 。在Y-△起动和自耦变压器起动法中选择合适的起动方法同时满足变压器 和负载的要求，（设自耦变压器选用64%的抽头）。 七（14分）某人设计的三相异步电动机正反转控制电路如图所示，但结果不能实现其功能，请找出 设计中的错误，标注并用文字说明，画出正确的设计线路；说明该电路中除失（欠）压保护外还具有哪些保护？
一、名词解释：（30分，共10题，每题3分，英文名及缩写，请先写出中文名称后再解释之） 1.Pharmacopoeia 2.Accuracy 3.Analytical Quality Control 4.Blank test 5.Content uniformity 6.特殊杂质 7.复方制剂 8.双相滴定法 9.一般鉴别试验10.定量限 二、填空题：（30分，共10题，每空1分） 1.药典的内容一般分为______、______、______、______四部分。 2.对药品质量控制全过程起指导作用的法令性文件主要有：______、______、______、______. 3.中药制剂分析常用的提取方法有：______、______、______、______、______、______等。 4.Ch.P主要采用______法检查药物中微量的砷盐，此外，还可采用______、______检砷法。 5.目前，各国药典普遍采用的有机药物的破坏方法是______. 6.药物中所含杂质的最大允许量称作______. 7.在分析工作中，为消除试剂和器皿可能带来的影响，导致过多检出，通常须做______试验；为防止漏检，通常须做______试验；为减少测定中的偶然误差，通常采用______试验。 8.用柱分配色谱-UV法测定ASA胶囊中ASA的含量，通常分两步进行，第一步测定SA的限量时，加尿素的目的是_______________；加磷酸的目的是_____________. 9.根据测定目的的不同，蛋白质定量分为________________和_________________. 10.注射剂中主药含量测定时，排除抗氧剂干扰的常用方法有：______、______、______、______等。 三、单项选择：（15分，共15题，每题1分） 1.药典规定检查砷盐，应取标准砷溶液 2.0ml（每1ml相当于1μg的As）制备标准砷斑。今依法检查溴化钠中砷盐，规定含砷量不得超过0.0004%，应取供试品（）。 A.0.05g B.0.50g C.0.25g D.0.75g 2.区别巴比妥与含硫巴比妥药物可采用（）。 A.铜盐反应 B.甲醛-硫酸反应 C.银盐反应 D.碘液反应 3.具有酚羟基的药物，通常采用（）进行鉴别。
全国硕士研究生入学统一考试 电路考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试中的“电路”是为我校招收电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、信号与信息处理、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、农业电气化与自动化、生物医学工程、电气工程、控制工程、流体机械及工程、水利水电工程等硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读以上各专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的专业人才。考试要求学生掌握电路理论的基本知识、基本分析计算方法，为从事工程技术工作、科学研究以及开拓性技术领域打下坚实的基础。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 1. 试卷内容：电路原理的基本概念与基本计算方法； 2. 题型：全部为计算与分析题。 III 考查内容与参考书 1. 考查内容： 第1章电路基本概念和电路定律：理解电流和电压的参考方向的概念；掌握功率的计算；熟练掌握电阻、电压源、电流源等电路元件的电压电流关系；了解受控源元件的特点；熟练掌握基尔霍夫定律。 第2章电阻电路的等效变换：熟练掌握电阻的串联、并联和串并联计算；了解电阻的丫形联接和△形联接等效变换的方法；掌握电压源、电流源的串联和并联以及电源的等效变换的计算方法。 第3章电阻电路的一般分析：理解电路的图的概念；掌握确定KCL和KVL的独立方程数；熟练掌握支路电流法、网孔电流法、回路电流法和结点电压法的计算方法。 第4章电路定理：熟练掌握叠加定理、戴维宁定理、特勒根定理、互易定理的计算方法；了解替代定理、诺顿定理、对偶定理的分析方法。 第5章动态电路的时域分析：熟练掌握电容、电感元件的电压电流关系；理解动态电路基本的概念；熟练掌握电路的初始条件的确定；掌握一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应和阶跃响应的计算；熟练掌握一阶的三要素法；了解一阶电路冲激响应；掌握二阶电
苏州大学2017年《药学综合》硕士考试大纲《生物化学》 一、蛋白质化学 1.蛋白质的化学概念、分类、化学组成 2.氨基酸的类型、结构和性质 3.蛋白质的一级结构测序和蛋白质的空间结构 4.蛋白质的分离、纯化与鉴定。 二、酶化学 1.酶的分离提纯及活力测定 2.酶促反应的动力学 3.酶的催化功能与结构的关系 4.酶活性的调节控制 三、核酸的化学 1.核酸的概念和重要性质 2.DNA双螺旋结构的基本结构特征和性质 3.核糖核酸（RNA）的结构和性质。 四、DNA的复制和修复 1.DNA半保留半不连续复制的机制 2.DNA的损伤和修复 3.RNA指导的DNA合成 五、RNA的生物合成 1.DNA指导的RNA合成 2.RNA的转录后加工 3.RNA的复制 4.RNA生物合成的抑制。 六、蛋白质的生物合成 1.mRNA和遗传密码 2.核糖体和转移RNA的功能 3.蛋白质合成的生物机制 七、糖类化学及糖的代谢 1.糖的概念与性质 2.糖酵解和三羧酸循环的途径与调控 3.糖类合成的一般途径与调控。 八、生物氧化 1.生物氧化的概念 2.电子传递过程和氧化呼吸链 3.氧化磷酸化作用。 九、脂类化学及脂的代谢 1.脂类的概念 2.脂类的消化吸收和转运 3.脂肪酸和甘油三脂的分解代谢与调节 4.脂肪酸和甘油三脂的合成代谢与调节
十、蛋白质的酶促降解及氨基酸代谢 1.氨基酸降解与合成的主要途径 2.蛋白质代谢与糖类代谢、脂类代谢的相互关系 十一、核酸的酶促降解和核苷酸代谢 1.核苷酸分解和合成的一般途径 2.核酸限制性内切酶的催化作用特点 十二细胞代谢和基因表达的调节 1.了解激素及激素的一般作用机理 2.代谢途径的相互联系 3.细胞结构对代谢途径的空间调节 4.酶活性和细胞信号对代谢的调节 《药物分析学》 1、化学分析部分（约47%） 一、误差和分析数据处理 1．分析化学中的的误差 2．有效数字及其运算规则 3．提高分析结果准确度的方法 二、滴定分析法概论 1．滴定分析法和滴定方式 2．基准物质与标准溶液 3．滴定分析的计算 4．滴定分析中的化学平衡 三、酸碱滴定法 1．质子条件与pH的计算 2．酸碱指示剂 3．酸碱滴定法的基本原理 4．滴定终点误差 5．非水溶液中的酸碱滴定 四、配位滴定法 1．配位滴定法基本原理 2．配位滴定中酸度的控制 3．提高配位滴定选择性的途径 4．配位滴定方式及其应用 五、氧化还原滴定法 1．氧化还原反应 2．氧化还原滴定的基本原理 3．氧化还原滴定法（碘量法、高锰酸钾法、亚硝酸钠法、铈量法）六、沉淀滴定法（银量法） 1．沉淀滴定法基本原理 2．沉淀滴定终点指示剂 2、仪器分析部分（约53%） 一、电位分析法和永停滴定法 1．电位法常用指示电极和参比电极的结构、电极反应和电极电位
江苏大学(农村医学生定向培养项目) 江苏大学临床医学专业解读 Q1：本专业的学习（研究）对象是什么？ 临床医学专业是实践性很强的应用科学专业。它致力于培养能在医疗卫生、医学科研等单位从事医疗、预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要研究人类医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的病因、发病机制，人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本技能。 临床医学专业是培养医生的专业。医生是掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员。医生，民间称大夫或郎中。在欧美医生被称为“Physician”，而外科医生被称为“Surgeon”。医生是关乎人命的重要职业，社会给予医生特别的地位，他们是救死扶伤的天使。 Q2：本专业主要有哪些核心、特色课程？ 本专业的主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学免疫学、病理学、药理学、病原生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧等。医学人文综合为专业引导课程；人体解剖学、生物化学、生理学、病理学为专业基础课程；内科学、外科学为专业核心课程。 Q3：哪些同学特别适合学习本专业？ 想成为一名优秀的医生，有较好的思想品德、良好的沟通能力、精益求精的精神和融会贯通的分析问题和解决问题的能力的同学，尤其是性格善良、思考全面、办事果断、管理协调能力出众、有创新精神、综合素质突出的同学特别适合学习本专业。 Q4：本专业的培养目标是什么？ 本专业旨在培养具备基础医学、临床医学基本理论和具有医疗、预防基本技能，具有较强的医学实践和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，具有医疗、预防、健康促进、康复和医学教育等多种能力的临床医学高级人才。 Q5：社会上对本专业存在的认识误区是什么？ 社会上对本专业的认识误区主要是认为医生是高风险职业。其原因主要有3个：一是我国目前的医疗司法的不完善；二是患者和家属医学科普知识缺失，医疗期
药学(1007) 一、培养目标 为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕 士研究生达到如下目标： （一）较好地掌握马克思主义理论，具有正确的人生观、价值观和世界观，坚持四项基本 原则，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和开拓进取精神。 （二）掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的现代实践技能，具有独立开 展药学研究和教学工作的能力，并能跟踪相关领域的最新动态和最新进展，在药学及其专 门技术上有新见解。掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文摘要。 （三）身心健康。 二、研究方向 （一）药剂学（100702） 1．微粒给药系统的研究 2．中药新剂型与新制剂研究 3．新型药用材料及控释系统研究 4．药事管理 （二）生药学（100703） 1．药用资源开发利用及品质评价 2．生药活性部位、活性成分及新产品研发 3．中药复方的作用机理及规范化制剂研究 三、学习年限及学分要求 参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。 四、课程设置 课程类别课程名称学分学期开课单位 注 学位课 公 共 必 修 自然辩证法概论 2 1 人文学院 修科学社会主义理论与实践 1 1 人文学院 英语 6 1、2 外国语学院 基 础 理 论 SAS统计系统分析 2 1 理学院 少 选 二 门 色谱分析选论 2 1 药学院 药物波谱解析 2 1 药学院 专业基础或专业课生药学选论 2 2 药学院
生物药剂与药物动力学（Ⅱ） 2 2 药学院少选二门 物理药剂学 2 2 药学院天然药物化学选论 2 1 药学院 补修课程药理学医学院跨 学 科 或 同 等 学 力 入 学 至 少 补 修 二 门药用植物与生药学药学院 药剂学药学院 生物药剂与药物动力学药学院 体内药物分析药学院 天然药物化学药学院 选修课药 剂 学 医学统计学（二） 3 1 医学院 至 少 选 三 门制剂新技术 2 2 药学院 新药注册法规与新药研发 2 1 药学院 药用高分子材料学 2 2 药学院 中药制剂研究进展 1 2 药学院 药物经济学 2 2 药学院 基因转运与组织工程 2 2 药学院 现代药学实验技术 1 2 药学院 生 药 学 药用植物分类学 2 1 药学院 至 少 选 三 门实验药理学 2 1 药学院 中药资源学选论 2 2 药学院 中药复方化学及机理研究 2 2 药学院 中药现代研究的思路和方法 2 2 药学院 生药分析学 2 2 药学院 药学生物技术 2 1 生科院 天然药物研究进展（专家讲座） 1 1、2 药学院 注：1、专业选修课按二级学科设置，每位硕士生至少选修本专业三门； 2、满足以上要求，可选修其他课程（见硕士研究生课程目录），总学分不得低于30学分。
机密★启用前 江苏大学研究生研究生入学考试试题 考试科目：药学综合 考生注意：答案必要写在答题纸上，写在试题及草稿纸上无效！ 共 8 页 第 1 页
1. 强心甙治疗心房纤颤与心房扑动重要是由于： A 直接取消房颤、房扑 B 缩短心房肌有效不应期 C 减慢房室结传导速度 D 直接抑制窦房结，减少自律性 E 减少蒲氏纤维自律性 2．胰岛素功能缺少时，仍有降糖作用药物是： A 氯磺丙脲 B 格列齐特 C 苯乙双胍 D 优降糖 E 甲磺丁脲 3.治疗TMP所致巨幼红细胞贫血药物是 A.铁制剂 B.叶酸 C.维生素B12 D.甲酰四氢叶酸钙 E.叶酸 + 维生素B12 4. 心肌梗塞患者浮现频发性室性早搏时应首选 A. 奎尼丁 B. 利多卡因 C. 心律平 D. 英卡胺 E. 维拉帕米 5. 伯氨喹引起急性溶血性贫血重要是由于 A.变态反映 B.杀灭疟原虫时红细胞被破坏
E. 肌注叶酸 9.高血压伴有支气管哮喘时，不适当应用： A.利尿剂 B.β受体阻滞剂 C.α受体阻滞剂 D.钙拮抗剂 E.血管紧张素转化酶抑制剂 10.首关效应重要发生在下述那一种给药方式( ) A. 口服 B. 舌下给药 C. 吸入 D. 肌肉注射 E. 静脉注射 四问答题：（每题10分，共40分） 1简述氨基甙药物共性。 2 强心甙正性肌力作用机理、特点，以及它临床应用。 3简述去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对血压影响，并解释其机制。4简述可以防治血栓形成药物分类及代表性药物名称并解释其抗血栓机制。 药物化学某些 一、单项选取题（每题1分，共20分） 1、下列药物中，镇痛作用最强是（） A、盐酸吗啡 B：盐酸哌替啶 C：盐酸美沙酮 D：镇痛新 2、环磷酰胺又称为（） A：癌得星 B：氟脲嘧啶 C：白消安 D：卡氮芥 3、关于硫酸奎宁下列说法哪个是对的（） A：具备甜美味道 B：不怕光照 C：是人工合成 D：是奎尼丁一种光学异构体4、影响盐酸普鲁卡因水解重要因素为（） A：光线 B：金属离子 C：PH值 D：溶剂性质
《孔雀东南飞》剧本 【人物】 焦仲卿──庐江太守衙小吏 刘兰芝──焦仲卿之妻 焦母 刘母 刘兄 媒人 丫鬟 【故事梗概】 东汉末建发(公元196～219)年间，庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿的妻子刘兰芝被焦仲卿的母亲赶回娘家，发誓不不再嫁人。她的娘家逼迫她改嫁，她便投水死了。焦仲卿听到刘兰芝投水而死，也在自家庭院的树上吊死了。 第一幕 第一场 地点：焦府 幕启： 背景音乐：歌曲《孔雀东南飞》 (焦仲卿自府衙回家，急匆匆跑进房内，却见妻子刘兰芝在那哭泣，忙上前问个究竟。) 焦：(急切地)兰芝，怎么了?快告诉我，怎么了? 刘：……(越发哭得伤心) 焦：说话呀，兰芝，到底怎么了? 刘：(哽咽着说)仲卿，我从小就受教育，十三岁就能织出精美的白娟，十四岁学会了裁剪衣裳，十五岁会弹箜篌，十六岁能诵读诗书。十七岁我做了您的妻子，心中却常常感到痛苦和悲伤。您既然做了太守府的小官吏，遵守官府的规则，自是专心不移。我一个人留在家里，我们见面的日子实在少得很，却不知我的苦楚。鸡叫时我就上机织绸子，天天晚上都不得休息。三天就织成五匹绸子，婆婆还故意嫌我织得慢。不是因为我织得慢，而是您家的媳妇难做啊!既然我担当不了您家的使唤，我留在这也没什么意思了。要不，您现在就去禀告婆婆，一纸修书把我送回娘家吧!(说罢，大哭不止)。 焦：兰芝，你别哭，我再去找母亲说说，别哭，啊!(说完，走出房门，直奔焦母处)。 第二场 地点：焦母房间 焦：母亲，孩儿给您请安来了。 焦母：说吧，有什么事? 焦：也没什么事? 焦母：说吧，别吞吞吐吐的。 焦：哦，母亲。孩儿没有做高官、享厚禄的命，幸亏娶到兰芝这个贤慧能干的妻子，婚后我俩相亲相爱地生活，约定死后在地下也要相依为伴。我们相处在一起还不到二三年，生活才开始，我不知道兰芝什么地方做错了，使母亲不满意呢? 焦母：(勃然大怒)你怎么这么没见识!这个女子不懂礼数，一举一动全凭自己的意思。我早就憋了一肚子气了!咱们邻居家名叫秦罗敷的小姑娘，，不但贤慧，长得很可爱，改天妈妈替你去求婚。你赶快休掉刘兰芝，立刻打发她走! 焦：(给母亲扣了个头，抬起身来)母亲容禀·，假如现在休了兰芝，孩儿宁可一辈子再不娶