临漳县学校安全管理工作手册
临漳县教育体育局法规安全股制
二零一四年八月一日
目录
1、校园“三防”建设 (1)
2、门卫管理 (2)
3、值班巡查 (3)
4、常规管理 (4)
5、安全教育 (5)
6、消防安全 (6)
7、档案管理 (7)
8、周边环境 (8)
9、宿舍管理 (9)
10、食堂管理 (10)
11、校车管理 (11)
12、事故报告与处理 (12)
一、校园“三防”建设
校园安全“三防”建设包括人防、物防和技防三个方面。
1．人防建设。
人防建设主要包括学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专职保安人员、安全协管员，以及根据学校实际情况，组织教工专、兼职门卫管理、建立护校队等。城区国办学校要聘用专职保安，非城区较大规模学校(完全小学及以上)要设专职门岗，教学点要设兼职门岗。
2．物防建设。
物防建设主要包括学校重点部位、重要区域、重点场所安装防护栏、防盗门和照明设施，加固、加高校园围墙，在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。公路沿线学校，在学校门口的公路设置提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。学校门卫室要配备警用钢叉、电棒、橡胶棒、硬质木棒、辣椒水、防刺背心、防割手套、强光手电等防卫器械，门卫人员能正确使用各种防卫器械。
3．技防建设。
技防建设主要包括在校门、学生宿舍、财务室、实验室、教学楼、图书室、食堂、操场、楼道、重要出入口、周边复杂路段等重点场所、重点部位安装视频监控系统，与公安机关联网的110报警系统，门禁对讲以及其它电子管理系统等。其中
门卫室和值班室均要安装显示器，要求值班人员能规范、熟练使用视频监控系统，且24小时值守，要有详细的监控记录。
二、门卫管理
1．学校在大门口或进出口主要部位设置门卫室，按要求配备专职保安或专、兼职门卫。专职保卫人员上岗执勤时，要统一着装，佩戴保安标识和器械。
2．门卫人员须为50岁以下男性，身体健康、责任心强、遵守国家法律、法规和学校的规章制度、品行良好，能够切实履行岗位职责，无刑事处罚、劳动教养、收容教育或者开除公职的记录，无精神病史。
3．门卫室内要建立《门卫管理制度》、《门卫岗位职责》、《值班人员管理办法》等制度并上墙；设立《校外人员出入登记薄》、《师生非正常时间进出登记薄》、《学校值班巡查记录薄》、《交接班记录》等记录。
4．学校门卫实行24小时值班，门卫人员与值班人员要定期对校园内的各个部位进行巡查，发现问题及时上报，并做好巡查记录。
5．门卫人员要严格执行学校师生进出制度，除上下学时间外，教师和学生须持有离校证明并登记后方可出校门。
6．外来人员及车辆应先登记，写明进出校时间与事由，并与接待者联系，经确认后方可入校。
7．门卫人员要协助值班人员在学生上下学前到学校门口，巡视校门口20米范围内情况，避免学生拥堵聚集，防止意外发生。
8．门卫人员要确保联络畅通，切实做到上情下达下情上报。
三、值班巡查
1．学校应在行政办公楼或教学楼等重点部位适当房间（平房适当位置）设立值班室，室内配备手电筒、警械、通讯等用具，值班人员在室内能够通视办公楼进出口，室内制度上墙，无安全隐患。
2．学区、学校要严格落实值班制度和领导带班制度，认真做好日常和节假日值班安排。国办学校、乡镇中学值班人员不少于4人，学区和辖区小学值班人员不少于2人。
3．学校带班领导、值班人员要在学生上下学前到学校门口，巡视校门口20米范围内情况，疏散学生，维持秩序，防止意外发生。
4．值班人员要实行24小时巡查制度，定期对校园内的各个部位进行巡查，并做好巡查记录以及交接班记录（白天巡视校园不少于2次，夜间不少于4次）。要特别加强夜间巡逻，一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，必要时及时报警，协助警方处理。
5．学区校长或带班领导，每周一次对辖区内中小学、教学点、值班情况进行检查，并详细记录；国办学校校长或带班领导，每天对学校及分校值班情况进行检查，并详细记录。
6．值班人员要坚守工作岗位，认真履行岗位职责，不得擅离职守，不做与值班无关的事项。不得无故脱岗、漏岗、不准酗酒、严禁睡岗。
四、常规管理
1．学校领导班子要经常性专题研究安全稳定工作，每年不少于8次。
2．学区、校要制定本学年安全教育方案、计划。方案和计划要具体、详实、可操作性强，并以公文形式印发存放。
3．学区、校要建立、健全各项规章制度、学校章程和各项应急预案。学校要召开教代会，对各类人员建立安全岗位人员责任制，并层层逐级签订安全责任状，落实责任。
4．学校校门口要悬挂学生进离校时间安排表和防止管制刀具进校园提示标牌。
5．设置周提醒、周警示标牌
①学区（校）结合安全教育计划和季节形势制定出本单位的学期安全教育周程表。
②各学校要将本周的安全教育主题制成展示板，在校门口显要位置进行展示。
③安全教育周程主题要依据周程表每周一更新，切实做到每周一安全提醒，每周一安全警示。
6．在校园重点部位设置“四定”标牌。
①重点部位值班人员要按照“四定”标牌内容履行相关职责，监护学生安全。
②四定标牌至少包括四方面内容：定人（姓名）、定岗（责任区域）、定时（责任时间）、定责（具体责任）。
③四定标牌应贴挂在责任区域显要位置。
④遇有人事变动，四定标牌要及时更新，并且与学校巡查重点部位值守人员记录表相符。
7．每节课前，科任教师要清点教室内学生数，发现缺少学生，应立即通知班主任或联系家长，并做好记录。
8．学校要做好对有特异体质、特定疾病或其他生理、心理状况异常的学生的信息记录，并给予适当的关注和照顾；不宜在校学习的学生应当休学，由监护人安排治疗、修养。
9．学生放学后一个小时内、寒暑假以及国家法定假期内，要严格执行清校、净校制度，严禁任何学校以任何名义举办补习班、辅导班；严禁组织中小学生利用假期参加商业性庆典、演出活动。
10．学校按要求参加市、县举办的安全法制学习和培训，并对教职工进行二级培训教育。
11．学校要建立“日、周、月”查管理制度，要求班级日
查日报，学校周查周报，学区月查月报。要求记录详实，有整改时间、责任人、整改情况。上级单位可以根据学校安全存在问题，下达隐患排查通知书，要求学校对安全隐患限期整改到位，并对上级单位书面汇报。
12．学校安全工作流程及内容
①每日安全工作流程
各岗位值班人员各司其职做好对责任区域安全监管并填写隐患排查日查表——班主任及科任教师密切关注学生异常言行并妥善处理——班主任或科任教师对学生缺课和未归寝情况进行跟踪及信息反馈——做好校门守护和校园巡查工作——填写好学校安全工作各项记录。
②每周安全工作流程
各班上好安全教育课——对岗位值班人员上报的日查表汇总并对校内较小的安全隐患进行及时整改——组织师生认真学习上级各种安全文件、会议精神——各校、各部门小结本周安全工作。
③每月安全工作流程
召开一次安全工作会议——对辖区内学校进行一次全面安全隐患排查——对一月的安全工作进行安排和小结——上报安全隐患排查月报表--对上级安排的阶段性安全工作认真贯彻落实——开展一次疏散演练——收缴一次管制刀具——对校园周边环境进行排查、报告和整改。
④学期安全工作流程
开学前、放假前对安全隐患进行检查及整改——拟定学期安全工作计划、总结——层层签定安全目标责任书——开展开学后的“安全教育周”活动——组织学生进行一次安全知识测试——对师生进行假期安全教育和安全监管——安排好假期安全值班和应急抢险工作。
⑤年度安全工作流程
拟定年度安全工作计划、总结、评选、表彰、奖励安全工作先进集体和先进个人——对大的安全隐患申请专项资金立项——做好年度安全资料的收集、整理、装订和保存。
五、安全教育
（一）课堂教育
1．学校要做到安全教育课计划、教材、课时、师资、考核五落实；要把安全教育课程与其它学科教学渗透、结合，做到有浅入深、循序渐进、不断强化、形成习惯。
2．学校征订《法制安全教育读本》数量要满足需求，确保学生人手一册，并使用率高。
3．学校要隔周设置一节法制安全教育课，课程表上要显示安全法制课，教师要有教案，学生要有作业，期中、期末要有考试，试卷要与其他科目同考、同改、同评。
4．学校要配备安全教育专、兼职专任教师。要对安全教育
专任教师和其它学科教师的安全方面教育培训或校本培训每学期不少于一次。
5．学校校长、主管副校长和相关部门负责人要落实安全教育课听评课制度，每学期听课数校长不少于2课时，主管副校长不少于4课时，相关安全部门负责人不少于6课时。
6．下课前3分钟，放学前5分钟，科任教师和班主任要强调学生学生注意课间活动、交通、食品安全等内容。
（二）活动教育
学校要根据国家安排的重大安全教育节日，根据各校安全形式需求、季节特点，结合学生年龄特点，认知程度的高低，对消防安全、交通安全、疾病预防、防触电、防溺水、防校园暴力等开展国旗下的讲话、主题班会、安全知识竞赛、手抄报比赛、校园广播、专题讲座、逃生演练等多种形式的安全教育活动，提升学生应急避险能力。
1．国家重大安全教育节日时间表
安全教育周，学校每学期放假后第一周为安全工作隐患排查周；学校每学期开学后第一周和放假前最后一周为安全教育宣传周。
全国中小学安全教育日，3月最后一周的星期一
防灾减灾日，5月12日，为纪念汶川地震
全国学生营养日，5月20日
安全生产月，6月份
国际禁毒日，6月26日
防空警报日，为纪念七七事变，河北省防空警报日定于每年7月7日10：00。
新房乡中心小学2020年秋《中小学校岗位安全工作指南》知识测试题姓名：职务：成绩： 一、填空题（每空2.5分，共50分） 1、校长是学校的( )，学校安全工作的( )。全面负责学校安全工作，建立健全( )，落实责任制，依法制定学校各项( )。 2、分管教学的副校长是( )的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，( )，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因( )造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校( )安全责任人，组织对学校( )的安全检查，特别是( )，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开( )安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园( )，跟踪每节课( )，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在( )，定期排查( )，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生( )的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用( )等时间开展学生安全教育。严格执行学生( )，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前( )并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生( )到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、单项选择题（每题2.5分，共50分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（） A、分管教学副校长 B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长 C、年级组长 D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长 C、教研组长 D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生 C、特异体质和心理异常的学生 D、感冒的学生 5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
《天天讲安全》前言---? ? 校园安全教育工作的新思路 破解校园安全教育难题，从重新解读安全教育工作开始。 教育是个产品，安全教育亦不例外。要开展安全教育课,就等于在 营销安全教育这个产品,要卖产品,就必须要了解这个产品。校园安全 教育工作是素质教育的重要组成部分。安全知识和技能将要陪着我们 生命的一辈子，而且是只能加强，不能剥弱。而传统科目基础教育的 目标，更体现在应试上，只要考试拿得高分很多学科任务就完成了。 安全教育和传统教育是两个不同方向的教育产品,因此要认清其含 义、功能及地位,不能用传统教育的思维模式来对待安全教育。用修 路来比喻安全教育和传统教育,则安全教育是路基工程,传统教育是路 面工程。只要路基打好了,路面不管是用沥清,或水泥来铺都可以安全 行车。如果路基不牢固,则隐患重重,再漂亮的路面也是不安全的。 开拓思路，寻找应对校园安全教育的最佳、最有效方法。 安全事故产生的因素。安全事故产生有主观因素和客观因素，主观因素包括安全管理因素和安全意识因素，客观因素包括突发自然灾 害及意外事故，如地震、猝死等。研究表明，因安全意识不強而引发 的安全事故占80%以上。亦即是说，如果人们的安全意识提高了，80% 以上的安全事故是可以避免的。因此，寻求提高安全意识的方法则解 决了80%的安全教育任务，是解决安全教育之迷的最佳最有效的途径。 “强化植入，天天讲安全” 是提高安全意识的最有效方法。安全意识是属于人生观的范畴，是要从小开始培养的，现在在我们人生 观已定型的前提下，要在人生观中加入安全意识，就只有强化植入了。强化植入就是将大量的安全知识不厌其烦地灌输到头脑中,不管你是 主动或被动的接受,不管喜不喜欢,天天灌,天天学,学到你从没感觉变
（三）安全工作检查样表 1.学校门、窗、墙等安全检查表 定期 检查 项目 时间：时间：时间：时间：时间：备注 门 校门、锁 1、校（园）在每学期开学 前要成立安全检查组、每月 至少对以下各项目检查一 次。校（园）建筑包括教学 楼、宿舍、食堂、室内体育 馆、实验室、厕所、围墙等 建筑物； 2、检查组人员在检查全校 （园）范围内有隐患的相关 项目栏请打“×”并在隐患 登记表中登记上报安全副 校长，直至追踪整改完毕； 3、因各地实际不同，在此 没有的项目请在该部分最 后提供的表格中自行增加。 楼梯门、锁 教室门、锁 电动门（铁卷门） 窗 窗框玻璃防盗网 墙 围墙 外墙 内墙 有无伤害锐利角 天花板 梁楼板油漆 检查人员（签名） 67
2.学校教室、实验室等安全检查表 定期 检查 项目 时间：时间：时间：时间：时间：备注 教室桌、椅1、校（园）在每学期 开学前要成立安全检 查组、每月至少对以下 各项目检查一次； 2、检查组人员在检查 全校（园）范围内有隐 患的相关项目栏请打 “×”并在隐患登记表 中登记上报安全副校 长，直至追踪整改完 毕； 3、特种设备处检合格 证张贴在A4纸装订于 此手册相应位置。 教学器材 实验室设有专人管理 制定使用规则 备有安全护目镜供 学生使用 实验前充分说明安 全规则，正确指导 设置借用记录 电源开关完整 供水管道畅通 水龙头完整 仪器药品完整 仪器药品加帽标 示，分类存放 危险药品定期检 查，妥善储存 68
易燃品低温放置 有毒、腐蚀、易爆物品妥善收藏 适当设置洗眼、冲水设备 指导学生简易急救常识 特种设备锅炉年检是否合格 电梯是否定期维 护，年检是否合格 检查人员 （签名） 69
《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题安全职责 单位姓名成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。 2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校 的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、选择题（每题1分，共20分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（）A、分管教学副校长B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长 C、年级组长 D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长 C、教研组长 D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生 C、特异体质和心理异常的学生 D、感冒的学生 5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 A、教育局 B、学校领导 C、学生家长 D、班主任 6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 A、安全教育 B、人文教育 C、素质教育 D、心理健康教育 7、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）、报告学校。 A、通知家长 B、报告分管安全的副校长 C、报告分管教学的副校长 D、报告教育局 8、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。 A、安全问题 B、纪律问题 C、学习态度 D、学习习惯
中小学校岗位安全工作指南学习心得孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大!下面给大家整理了中小学校岗位安全工作指南学习心得，希望对大家有帮助！ 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我一定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将不安全隐患消灭在萌芽状态，我相信在全校师生的共同努力下，大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能
序言 树立清醒的安全意识养 成良好的卫生习惯 这是一本和小学生谈心的书，专门讲安全意识、安全常识等问题。 安全是指没有危险、不受威胁、不出事故、不受侵害的状态。 常言道：“平安，平安，平平安安，人人平安，家家喜欢。” 当代小学生，从小就生活在父母和老师的呵护之中，生活经验不足，缺乏必要的预防和应对外来侵害、灾害事故方面的基本常识和经验，安全防范意识和能力比较欠缺。当安全事故发生时如何应对事故侵害，化险为夷，把损失降到最低，对学生就显得更为重要。据教育部等单位的调查显示，有80％的学生非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的，但是现在学生中普遍缺乏自我保护的 1
意识、知识和能力，使得安全事故导致的意外伤亡更容易不期而遇。 安全事故灾害固然可怕，更可怕的是对防范和应对安全事故的无知，尤其可怕的是对血的教训的冷漠。当在安全事故中逝去生命造成的创伤尚未抚平，当血迹和眼泪尚未擦干、遗憾尚记忆犹新时，我们惊异的发现同样的隐患每天都存在我们身边，同样的悲剧随时都可能上演。生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会熄灭。隐患处处有，安全须时时记。 本书遵循上述原则，通过与学 生促膝谈心，希望学生们能增强自我保护的意识；远离各种受害源； 掌握在遇到困难和侵害时自救和求助的方法；懂得与侵害行为作斗争的策略和技巧；了解受到意外伤害时的急救处置；并希望学生们能勇敢和正确面对已受到的伤害。 本书也是学校新开设的安全教育课程的教材。开设这一课程旨在使学生安全教育走向制度化、规范化、系统化进而达到普及安全知识，提高学生安全防范意识、法治意识和自我保护意识，增强防范能力的目的，同时也为今后学生走向 2
石台小学《中小学校岗位安全工作指南》知识测试题姓名成绩 1、加强中小学安全教育和管理工作，牢固树立“”思想是根本，是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实 是。 2、校长是学校的，学校安全工作的责任人。全 面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 3、分管安全工作的副校长在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负责任。可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的，提 出解决问题的方法和整改意见，确保安全。 4、分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人。督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得 学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因 造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。 5、分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。负责学校食品安全与卫生防疫工作；组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的安全管理，确保学校安 全。加强安全管理，确保师生宿舍安全。 6、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 7、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 8、班主任是班级安全管理的责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
清源镇刘广寨小学（2015年8月修订） 刘广寨小学安全管理制度汇编
（2015年8月修订） 【目录】 学校安全工作方案3 学校安全隐患排查工作方案 (7) 学校重点时段安全职责及分工管理办法12 学校安全应急预案14 安全事故抢险救灾应急预案17 （一）火灾事故应急预案17 （二）食物中毒应急预案19 （三）大型活动突发事件处置应急预案21 (四）传染病预防及控制应急预案22 （五）交通事故应急预案。24 （六）自然灾害应急预案25 （七）学校紧急事态预案27 （八）学生急性伤病处置预案28 （九）实验伤害事故的防范及处置预案29 (十）其它伤害事故应急预案30 （十一）破坏性地震应急预案31 安全工作制度39 学校安全工作会议制度42 易燃、易爆、剧毒等危险物品安全管理制度42
学校重点部位安全管理制度43 社会、家长参及学校安全工作制度44 安全巡查制度44 安全工作奖惩和情况信息报告制度46 安全隐患整改制度50 交通安全管理制度51 消防安全管理制度52 安全教育培训制度53 疾病防控制度54 组织大型学生文娱活动安全保卫制度55 实验室安全防护制度56 学校门卫制度56 巡逻护校制度57 冬季取暖安全防事故制度58 刘广寨小学学生安全责任协议书错误!未定义书签。班主任安全责任书58 清源学区刘广寨小学安全工作责任书63 刘广寨小学路队制度64 刘广寨小学路队护送责任书66
刘广寨小学学生接送制度67 小学生班级安全公约67 学校安全工作方案 一、指导思想： 以教育部、公安部《关于加强学校安全工作的紧急通知》及区教育局关于安全工作的指示，本着“以人为本，安全第一”的原则，强化安全管理，为创建安全文明的育人环境而努力。 二、工作重点和主要措施： （一）健全安全工作网络 1、安全工作领导小组： 组长: 许志鹏 副组长：蔡志龙李万文 成员：全体教师 2、领导小组预案分工如下： 许志鹏（全面负责） 蔡志龙（负责教学安全，协助管理） 李万文（负责校舍，仪器设备和校园安全） （二）统一认识，层层落实： 学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓，
学习《中小学校岗位安全工作指南》心得体会学校组织我们老师学习了《中小学校岗位安全工作指南》后，我收获很多，感慨也很多。尤其是对校园安全隐患的有关问题，我的感触更深，它使我自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。 我觉得全校老师首先要从思想上、意识上将安全工作重视起来。其次，我觉得确保学生安全保护教育工作，应该做好以下几点： 一、作为班主任，要高度重视学校安全工作。安全工作事关千家万户，责任重于泰山。我们应该负起对学生进行安全教育的职责。首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。班主任要及时参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。 二、作为教师，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避免事态的扩大，减少不必要的伤亡事故。 三、教师要以身作则。安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中，很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。 作为一名任课教师，在对学生进行安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
学校安全工作手册 一、总则 1.为加强我校安全工作，维护学校正常教学秩序，根据我校实际制定本规定。 2.学校全体教职工必须牢固树立安全第一的思想，本着对师生高度负责的精神，从维护校园稳定、促进学生健康成长高度出发，重视和加强学校安全工作。 3.学校安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，对师生员工实施安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。 4.学校安全工作原则是：思想重视、认识到位、教育先行、预防为主、多方联动、部门管理、责任到人、全员负责，保障师生安全，保障校产安全。 二、领导和主管责任制 5.学校安全工作实行“谁主管谁负责”的责任制度，学校校长为第一责任人，学校主管部门的主要负责人为第二责任人，班主作、食堂、学生宿舍、实验室分管负责人以及校医、电工、保卫、保管员等为第三责任人。 6.学校安全教育和安全工作实行目标管理。确定分管安全工作的领导和部门，具体实施学校安全教育和安全管理工作。 三、安全教育 7.学校安全教育的基本任务是：在全体教职员工和学生中树立安全第一的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。
8.安全教育的主要内容是：正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识和防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全教育、生活中各类安全教育等）。尤其是要加强对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法以及受到不法侵害时的安全防护等方面的教育。学校安全教育以学生为主，也要对教职员工进行教育。 9.学校安全教育的形式和方法：学校要将安全教育列为素质教育的内容，通过校会、班会、黑板报、专题讲座、知识竞赛、安全技能训练等多种形式向师生传达上级有关学校安全教育及安全工作的法律法规，将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中。要积极争取有关部门配合，根据学生的年龄特点，进行必要的安全演练，使师生员工了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧。学校要在楼道、宿舍、教室、实验室等场所设立警示标志和警示语言，强化学生的安全意识。学校利用每年的全国中小学生“安全教育日”（每年3月最后一周的星期一），围绕活动主题，集中对师生开展安全宣传教育活动。对学生的集中安全教育，每学期至少在开学后、期中、放假前进行三次。 10.学校进行安全教育时，要特别注重对学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 11.加强学校安全文化建设。充分利用学校的各种宣传教育阵地和设施，采取多种形式，开展宣传教育活动，寓
最全的小学校园安全手册 校园安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。近年来，国家已经加强了对校园安全的重视和安全事件的防治工作，关于校园食品安全、社会人员入校滋事行凶等事件都得到了很大程度上的治理和杜绝。所以，保护好每一个孩子，使发生在他们身上的校园意外事故减少到最低最低限度，已成为中小学教育和管理的重要内容。 在校园里，一些不起眼的小细节，可能会被大家忽略，但却有着很大的安全隐患。家长没有深入校园，他可能想不到那么多。老师由于忙于上课备课各种教学，也会有老虎打盹的时候。所以更多时候，尤其是课下，需要孩子们细心一点，先自己管理好自己。 中学生还好说，年龄大一些，也基本有了安全意识。关键是小学生年纪小，喜欢打打闹闹并对周围环境不敏感的现实情况摆在那儿，所以还望晨妈的这篇推送可以帮到您，希望每个小学生都心存安全常识，快快乐乐上学去，平平安安回家来。 1.课下喜欢猛跑的习惯要改改 楼道里、楼梯口、教室门口、教学楼拐弯处，甚至楼梯底下监控拍不到的黑暗和狭窄的地方，都有可能是小学生扎
堆玩耍的地方！有时是争个第一互相拼命跑，有时是谁不小心碰到了谁然后互不相让，有时是预备铃已经响起才想起还没上厕所然后火急火燎往外跑，有时是四五年级男生边猛跑边回头，却没注意前面地上坐着几个一年级小学生……这些都有可能造成孩子互相挤压、碰撞。有时后面的孩子不知道前面的状况，出于起哄玩耍心理故意往前挤着玩…… 2.楼道里的走廊栏杆都别倚靠 贵族小学各种硬件设施还是很好的。可是现在还有大部分城区小学和乡镇小学，使用的是有些年数的老教学楼。有的老教学楼或许是坚固的，但楼房走廊的栏杆，不管是高度还是宽度，质量还是数量，有的却不符合要求了。个别栏杆带病使用的先不说，有的栏杆之间缝隙过大，有的栏杆高度不够，有的栏杆日积月累都生锈了，上面还倚着几个小学生的现象也不少见。 3.离校园里的鱼池和盆景远一些 近几年学校都很重视校园文化，为了美化校园，有的学校增加了很多鱼池和盆景，还有小桥流水和凉亭，但时间长了，鱼池里的鱼引起了孩子的兴趣，却忽略了鱼池边上的青苔，导致道路湿滑。有的盆景也会冒出来几只扎人的枝条。 4.不在体育器材周边追逐打闹 小学生的身高胖瘦和年级年纪不一样，导致他们眼里对体育设备的认识不一样。五六年级的学生觉得单双杠是小儿
学校工作管理手册 2013年12月 目录 第一部分学校基本情况 一、学校简介 我校是社会知名的正规办学单位，经国家主管部门批准设立的一所正规化花园式学校。近年来，学校以“教师专业发展，学生全面发展，学校整体发展”为办学宗旨，强化内部管理，规范办学行为，以质量求生存，以安全保发展，加强对学生的行为规范教育和安全教育，努力改善办学条件，大力提高教学质量，学校各项工作取得了显着成绩。 校风：勤奋进取，求实创新。 教风：敬业爱生，严谨创新 学风：博学笃志，勤学善思。 我校直接接受主管部门管理，使用全市统一教材、课堂练习册和考试卷，课程安排及教学进度按国家教学大纲执行。教师队伍均由教委考核认证，持三证上岗。我校学生在教育主管部门统一建立学籍，并办理国家统一的义务教育毕业证和统一的综合素质报告册，学校毕业后可参加统招考试。 二、学校文化 （一）校园育人文化建设
室外环境布置 1、外墙以板报醒目标语宣传牌匾以及办学思想为主。 2、教学目标：创办家长满意的教育。 3、管理理念：向管理要质量，以质量求发展。 4、办学宗旨：教好一名学生，振兴一个家庭。办好一所学校，造福一方百姓。 5、校内设有值周栏，公示栏，通知栏。 6、生活区门前有温馨提示。 7、运动区墙面设有永久性标语。 8、教学楼走廊有名人头像，名言警句及温馨提示。 班级环境布置 1、时间表，课程表，值日表张贴在教室内便于师生查看。 2、教室门口正上方书写：请讲普通话、请写规范字。 3、黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训。 宿舍环境布置 围绕“温馨家园，你我共建”的口号。 （二）校园精神文化建设 1、对学生进行爱国主义教育，坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。 2、坚持开好晨会和班会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。 3、积极开展读书活动，班级成立图书角，设立阅览室，让每位学生能好读书，读好书。
目录 学校安全法律规定 (1) （一）维护学校治安秩序的法律规定 (1) （二）学校消防安全法律规定 (2) （三）学校卫生和饮食安全法律规定 (3) 学校安全工作制度 (14) （一）安全保卫工作制度 (14) （二）消防安全管理制度 (16) （三）学校饮水卫生安全管理制度 (18) （四）学校食品卫生管理制度 (19) （五）学校安全检查制度 (20) （六）学校安全教育制度 (24) （七）学校安全教育培训制度 (25) （八）疾病防治管理制度 (28) （九）学校及周边联席会议制度 (29) （十）安全工作预警制度 (31) （十一）校园周边巡查制度 (32) （十二）灭火器管理制度 (33) 师生安全常识 (35) （一）消防安全常识 (35) （二）疾病预防与救护常识 (42)
一.学校安全法律规定 (一)维护学校治安秩序的法律规定 《中华人民共和国教育法》（摘录） 第二十八条第八款规定：学校及其他教育机构有权“拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉”。“国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯”。 第二十九条第三款：学校及其他教育机构有义务维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。 第七十二条结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第八十一条违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。
《中华人民共和国教师法》（摘录） 第八条（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 第九条为保障教师完成教育改革任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责： (二) 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。 第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘： (一)故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的； (二)体罚学生，经教育不改的； (三)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。 教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。
《中小学校岗位安全工作指南》学习心得体会 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会
主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活动都可能造成安全隐，因此我们应该加强工作责任感，努力为创建平安校园而奋斗。总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，不能将安全责任推卸给某位领导，单纯的认为安全和自己没关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视安全，把安全责任放在首位这样，学校的安全工作才能做好。
优质手册，欢迎您参考使用！ 学校安全管理制度汇编 目录 一、学校行政方面安全管理制度 （一）、学校安全工作管理制度 (1) （二）、学校消防安全管理制度 (2) （三）、学校周边环境安全治理制度 (3) （四）、组织学生外出活动安全管理制度 (4) （五）、门卫安全防范工作规范 (5) （六）、门卫安全管理制度 (6) （七）、突发灾害安全防护工作制度 (7) （八）、校内公共活动场所安全管理 (8) （九）、学校食品卫生安全管理制度 (9) （十）、学校疾病防治安全管理制度 (10) 二、学校学生日常安全管理制度 （一）、学生日常安全制度 (11) （二）、学生人身安全管理制度 (12) （三）、学生课外、假日活动安全管理制度 (13) 三、学校后勤方面安全管理制度 （一）、食堂安全管理制度 (14) 学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 １、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 （二）学校消防安全制度
《中小学校岗位安全工作指南》的学习心得体会 4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。 以前我总是认为安全工作是领导抓的工作，通过学习使我明确了作为一名教师，自己在安全工作方面应有的责任。 在今后的工作我一定会做到以下几点： 1.履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。 4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。 学校的安全工作不是一两个人的事，大家都动起来，人人树立安全意识，将不安全隐患消灭在萌芽状态，我相信在全校师生的共同努力下，大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。《中小学校岗位安全工作指南》的学
习心得体会2 最近我校组织学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》，对我来说收获颇多，作为一名教师保障学生安全是一项很重要的责任，校园安全是以校长 为领导的全体教职工必须参与的一项重要工作。 首先，我认为学校安全是全体教职工的责任，只有全体教职工抓好安全校园 才能真正安全，每位老师都有自己的责任，列如：实验老师能在实验课上给学生 讲好实验安全注意事项，并在实验课上做好安全措施，那么实验课上就不会出现 安全问题。只要每位老师做到岗位安全职责，那么就会创建安全校园。 其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。 不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、 为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 再次，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老 师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套 做一套。在安全演练中教师应该以身作则，亲自参与其中，这样学生就会好、更 加认真对待高度重视，同时也能达到安全演练的目的。 最后，校园安全包含方方面面包括领导小组、法制副校长、工会主席、教务主任、教研组长、体育教师、电教老师、部室管理人员、财务管理人员、保卫人员、后勤管理人员、其中包括每位任课教师都是校园安全管理的组成人员，所以，我们必须的注重安全管理，让我们共同努力为创建平安校园做出自己的贡献。 孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：
南京市学校安全管理手册 ,2011年修定, 分 条目责任人类 1、学校安全管理责任落实，设立明确的牵头科室和专职管理干 部，有完整的安全会议记录。 2、学校依据《中小学公共安全教育指导纲要》，制定安全教育 计划，安全教育规范化、制度化、经常化。 3、学校设有“校园110”。 4、学校确保治安重点部位(校园区域、主要通道、运动场地、宿 舍进出口、网络教室、楼道口、周边围墙等)安装报警或监控装置，校不留死角，监控资料须保留15日以上。 园5、校园各项安全管理规章制度健全，各项职责落实到人。安 6、学校门卫须由专职保安或其他具有规定资质的人员担任。全 7、幼儿园建立磁卡门禁系统，严禁任何人不经许可擅自入园。 8、学校建立隐患排查制度。对查出的各类隐患及时整改并按标 准验收。 9、学校建立值班保卫制度和课间(午间)巡视制度。 10、禁止任何人携带管制及其它危险物品进入校园。 11、校园内严防外来宠物、家畜等动物进入;全年禁止燃放烟花 爆竹。 12、学校制定有消防、反恐、群体伤害、楼梯踩踏、外来暴力侵 害、食物中毒、交通事故、外出实践(习)、传染病、水电气临时中断、
恶劣天气和自然灾害等多方面应急预案，定人定岗定责，并按每学期 不少于一次的标准组织相关演练。 应13、学校师生要了解和熟悉学校各面应急预案中的相关内容和应急急程序、措施和办法以及相关人员职责。 管 14、各类应急演练要事先制定具体操演方案，并留有(监控)影理 像记录。应急预案要根据演练中发现的问题以及相关部门的专业要 求，不断修订完善。 15、学校组织大型活动，事先制定详尽方案。集体外出应履行规 定的报批手续。 1 16、学校所有建筑物，均符合建筑质检部门的安全检测和质量验 收标准，符合国家抗震设防和使用年限要求。 17、校内建筑物定期维修，建筑物无安全隐患，外层表面无破损， 屋面无渗漏。 校18、校园楼梯实行上下分行。舍 19、室内吊扇、灯具、电视、多媒体等悬挂物安装牢固，留足安安 全距离。电线、电路定期查验防止老化。全 20、学校阳台、外廊、室内回廊、楼梯应设置栏杆，栏杆制作应 符合标准。阳台、外廊高度不低于1.10米，室内栏杆不低于0.9米。 21、校园内深于0.5米以上的水面须安装防护装置，并设有警示 标牌。 22、学校建筑每楼层均应配齐足量的灭火器和消防器材，灭火器 配置应符合消防部门要求，图书馆、实验室等场所灭火器按特殊型号
临漳县学校安全管理工作手册 临漳县教育体育局法规安全股制 二零一四年八月一日
目录 1、校园“三防”建设 (1) 2、门卫管理 (2) 3、值班巡查 (3) 4、常规管理 (4) 5、安全教育 (5) 6、消防安全 (6) 7、档案管理 (7) 8、周边环境 (8) 9、宿舍管理 (9) 10、食堂管理 (10) 11、校车管理 (11) 12、事故报告与处理 (12)
一、校园“三防”建设 校园安全“三防”建设包括人防、物防和技防三个方面。 1．人防建设。 人防建设主要包括学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专职保安人员、安全协管员，以及根据学校实际情况，组织教工专、兼职门卫管理、建立护校队等。城区国办学校要聘用专职保安，非城区较大规模学校(完全小学及以上)要设专职门岗，教学点要设兼职门岗。 2．物防建设。 物防建设主要包括学校重点部位、重要区域、重点场所安装防护栏、防盗门和照明设施，加固、加高校园围墙，在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。公路沿线学校，在学校门口的公路设置提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。学校门卫室要配备警用钢叉、电棒、橡胶棒、硬质木棒、辣椒水、防刺背心、防割手套、强光手电等防卫器械，门卫人员能正确使用各种防卫器械。 3．技防建设。 技防建设主要包括在校门、学生宿舍、财务室、实验室、教学楼、图书室、食堂、操场、楼道、重要出入口、周边复杂路段等重点场所、重点部位安装视频监控系统，与公安机关联网的110报警系统，门禁对讲以及其它电子管理系统等。其中
门卫室和值班室均要安装显示器，要求值班人员能规范、熟练使用视频监控系统，且24小时值守，要有详细的监控记录。 二、门卫管理 1．学校在大门口或进出口主要部位设置门卫室，按要求配备专职保安或专、兼职门卫。专职保卫人员上岗执勤时，要统一着装，佩戴保安标识和器械。 2．门卫人员须为50岁以下男性，身体健康、责任心强、遵守国家法律、法规和学校的规章制度、品行良好，能够切实履行岗位职责，无刑事处罚、劳动教养、收容教育或者开除公职的记录，无精神病史。 3．门卫室内要建立《门卫管理制度》、《门卫岗位职责》、《值班人员管理办法》等制度并上墙；设立《校外人员出入登记薄》、《师生非正常时间进出登记薄》、《学校值班巡查记录薄》、《交接班记录》等记录。 4．学校门卫实行24小时值班，门卫人员与值班人员要定期对校园内的各个部位进行巡查，发现问题及时上报，并做好巡查记录。 5．门卫人员要严格执行学校师生进出制度，除上下学时间外，教师和学生须持有离校证明并登记后方可出校门。 6．外来人员及车辆应先登记，写明进出校时间与事由，并与接待者联系，经确认后方可入校。