新课标2016年高三语文寒假作业6
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字危机
王小峰
中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。
写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的重码中去选择正确的那个字。这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画。五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。这也暴露了汉字的自身局限问题。
网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。
为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。今天80%以上的中国人都会使用汉字、这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究。比如你打一个“爨”( cuan)，用简拼敲四下就出来了，你不用去写31画，它比你打一个“装”(zhuang) 还少两下，笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。那么，汉字是否还要继续简化就不是问题了。
汉字在任何时代都有极强的适应性，不管是刻在龟甲上，还是刻在竹简上，还是写在帛上，或者写在纸上，乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来，汉字从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化。而眼前，我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的语言交流和传播。汉字在外国人看来是最难学的文字，汉语是最难掌握的语言。
1．下列关于“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是( )
A．随着电脑书写的普及，很多人依赖电脑输入汉字，疏于用笔写字。
B．键盘输入时代，大量候选的字码，虽然便于选择，但同时也容易让人忘记字形。
C．与音索文字相比，汉字作为语素文字，其自身存在的局限问题也是原因之一。
D．提笔忘字跟受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的·项是( )
A．使用英语的国家很少存在提笔忘字现象，因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词的过程。
B．网络新词层出不穷，其中一些词被人们赋予新的含义，但大多数随着时间的流逝而被人们忘记，能留F来的少之又少。
C．今天80%以上的中国人使用汉字，就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写
作或研究。
D．如何让汉字更好的在世界范围内交流和传播，如何让西方人更便捷学习汉字，是汉字迫切需要解决的难题。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．一般认为“提笔忘字”是指忘记字形如何写，但事实上忘记字音怎么读也应该属于“提笔忘字”的现象。
B．网络流行的新词越来越多，越来越没有文化含量，可能会在一定程度上影响汉语的美感。
C．汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。在键盘时代，作者不赞成继续简化汉字或恢复繁体字。
D．汉字有着极强的适应性，从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化，在作者看来，汉字危机的说法危言耸听。
二、古诗文阅读
阅读下面的文言文，回答后面的问题。
赵憬，字退翁，渭州陇西人。憬志行峻洁，不自炫贾。宝应中，方营泰、建二陵，用度广，又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。试江夏尉，佐诸使府，进太子舍人。母丧免，有芝生壤树。建中初，擢水部员外郎。湖南观察使李承表憬自副。承卒，遂代之。召还，阖门不与人交。李泌荐之，对殿中，占奏明辩，通古今，德宗钦悦，拜给事中。
贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使，而憬以御史中丞副之。向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。”遂以命之。考功岁终，请如至德故事课殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。校考使刘滋谓憬知过，更以考升。
窦参当国，欲抑为刺史，帝不许。参罢，进中书侍郎、同中书门下平章事，与陆贽同辅政。贽于裁决少所让又徙憬门下侍郎由是不平自以不任职数称疾。时杜黄裳遭阉人谗诋，穆赞、韦武、李宣、卢云等为裴延龄构摈，势危甚。憬救护申解，皆得免。初，贽约共执退延龄，及对，贽极言其奸，帝色变，憬不为助，遂罢贽，乃始当国。
憬精治道，常以国本在选贤、节用、薄赋敛、宽刑罚，恳恳为天子言之。又陈前世损益、当时之变，献《审官六议》。帝皆然之，下诏褒誉。辅政五年，卒，年六十一。其息上卒时稿奏，帝悼惜之。赠太子太傅，谥曰贞宪。
憬性清约，位台宰，而第室童获犹儒先生家也。得禀入，先建家庙，而竟不营产。其镇湖南也，令孤峘、崔儆并为部刺史，不守法，憬以正弹治之，皆遣客暴憬失于朝。及为相，乃擢儆自大理卿为尚书右丞，峘方贬衢州别驾，引为吉州刺史，人以为贤。
选自《新唐书·赵憬传》4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．湖南观察使李承表憬自副表：上表B．咸安公主降回纥降：招降
C．其息上卒时稿奏，帝悼惜之息：儿子D．皆遣客暴憬失于朝暴：揭发
5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．贽于裁决少所让/又徙憬门下侍郎/由是不平/自以不任职/数称疾
B．贽于裁决少/所让又徙憬门下/侍郎由是不平/自以不任职/数称疾
C．贽于裁决少所让/又徙憬门下侍郎/由是不平/自以不任职数/称疾
D．贽于裁决少/所让又徙憬/门下侍郎由是不平/自以不任职数/称疾
6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．赵憬清廉节俭。担任使者，不谋私利；虽任宰相，府第中的童仆还如同
一般儒学先生之家的一样。
B．赵憬为官公正。镇守湖南时，部下令孤峘、崔儆违反法纪，他依法处置；担任宰相时，不计前嫌，提拔二人。
C．赵憬精通治国。他认为治国的关键在于选贤任能，节减用度，轻罚薄赋，并积极进言，得到皇帝认可和褒扬。
D．赵憬严于律己。由于推荐的果州刺史韦证因贪污被废黜，他就请求降低的考核等级；陆贽约他一起除掉裴延龄，他没有应允。
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。
译文：
（2）向时使者多私赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。”
译文：
（二）阅读下面这首词，完成8～9题。
江城子
苏轼
湖上与张先同赋，时闻弹筝。
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵①。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
[注]①湘灵：湘水女神。
8．词的上片描写弹筝女用了哪些手法？请结合内容分析。
9．词的最后三句意味深长，请简要赏析。
（三）名篇名句默写。
10.补写出下列句子的空缺部分。
（1）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。
（2）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：, 。
（3）李白在《行路难》中象征人生道路上的艰难险阻的两句诗句是：, 。
三、11.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
鬼脸钱
张建生
当年，开封府有条古玩街，店铺经营古玩字画、珠宝玉器。其中有家古币店，老板刘少白觉得来钱太慢，便打起了歪主意。
民国年间，兵荒马乱，天灾人祸频发。穷人揭不开锅，就卖祖宗传下来的古董。古地中原，散落在民间的文物很多，其中不乏宝物。可惜穷人不知道啥是文物，更不懂得行情，遇
见黑心买主就当废物卖，给多少钱是多少钱。
刘少白经常守在古玩街口，见破衣烂衫者过来就问：“卖东西吗？”穷人不逛古玩街，来了就是卖东西。他坑蒙拐骗，用很少的价钱就把西周的贝币、西汉的五铢、唐代的开元通宝弄到手。
刘少白的舅舅冯老先生是中原古玩界泰斗，听说外甥发昧心财，拄着拐杖找上门来，言辞恳切苦苦规劝。刘少白竞也当成耳旁风。老人见劝不醒他，非常失望。
那天，刘少白在古玩街口拦住一个衣衫褴褛的农民那人从怀里掏出一样东西，他看见后，兴奋得心里怦怦乱跳。这是一枚春秋战国时期的古币，椭圆形，币面文字形状怪异，像传说中狰狞的鬼脸，俗称“鬼脸钱”。这种古币在市场上稀缺，价值两三万块大洋，可遇而不可求！
对不懂行的卖主，要欲擒故纵，不可操之过急。刘少白暗中深吸了口气。努力使情绪镇静下来，装作漫不经心的样子说，这玩意儿不值几个钱。两人经过一番讨价还价，最后以一万块大洋成交。
刘少白心中大喜，自己一转手，至少赚一万块大洋！回到家里，他兴奋地拿出来欣赏把玩。鬼脸钱边缘和币面手感有些毛糙，这枚鬼脸钱却光滑如玉。他觉得事情不妙，急忙去找舅舅鉴定。
冯老先生古币鉴定道行深厚，单凭手摸就能断代。他接过那枚鬼脸钱，捻须注目端详，微眯的双眼陡然睁大，愕然道：“你聪明一世，糊涂一时，看不出这是个赝品？真品鬼脸钱，铸造呈自然状态，未经精细縻琢，币面文字一挥而就，书法流畅隽秀。赝品边缘和表面打磨得十分光滑，实属画蛇添足：而且字体呆滞，缺乏灵气，有明显模仿痕迹，铜质粗杂，分量也厚重……”
一连几天，刘少白在街头寻找那卖主。可哪里还能找到？他越想越窝火，把假币狠狠摔到地上。好在杂铜耐摔，只磕出个小坑。
这枚假币像一块石头，沉重地压在刘少白心头，让他寝食难安。他不敢在门店卖，买主发现有假，会兴师问罪，闹腾起来自砸招牌，谁还敢再光顾？思前想后，只有拿出去卖，反正谁也不认得谁。
开封包公祠附近有个卖古玩的地摊市场。刘少白装扮出一副穷困潦倒的落魄相。虽有人对那枚假币感兴趣，可一问价钱扭头就走。直到日斜西天，他准备收摊子，才有人执意要买，不过对价钱一路猛砍，最后砍到100块大洋。
拿回去一分钱不值，他只好忍痛成交，拿着银票走出老远，还心跳如鼓。
第二天，那张百元银票有些变色，刘少白赶紧拿到票号兑现。人家说：“刘老板，你在哪儿捡的假票，颜色都褪了！”真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
刘少白的大儿子一年四季在外收购古币，这天，他风尘仆仆回来，喜滋滋地说：“爹，出去没有收到好货，回来走到西城门口捡个大‘漏’儿，用一万块大洋收来个宝贝！”
刘少白见是个鬼脸钱，不由喜上眉梢。拿过来一看很是眼熟，定睛再看，见上面有个小坑。天哪，冤家又回来了！他顿觉天旋地转，跌坐在太师椅上，半晌说不出话来。
两万大洋打了水漂，弄得元气大伤，再无资金周转，古币店面临倒闭，全家人如同末日来临。这天，冯老先生让外甥带那枚假币来家里。刘少白见到舅舅，满脸愧色，嗫嚅道：”怪我眼力还不到家，闹出这么大乱子……”冯老先生摇头道：“不是眼力不济你是被金钱乱了心性！”一语惊醒梦中人，刘少白经营古币多年，如果仔细察看不会走眼，可惜心思都用在欺骗上，结果掉进陷阱。
“这枚假币出自‘造假圣手’之手。”冯老先生神色黯然，说罢良久无语。
中原古玩界对“造假圣手”几乎无人不晓。当年，他在古玩界竞屡作造假大案，特别是古币造假以假乱真，连不少行家都“打眼”，所以人称“造假圣手”。刘少白叹道：“造假
圣手有如此高超的造假本事，一定腰缠万贯！”
“错了，错了！当年，他明里经营古币店，暗中造假古币，本想大捞一把，最后倾家荡产。常言说，柜台不欺三尺子，买卖义取四方财。有谁靠坑蒙拐骗长久立足商界？”
刘少白一脸困惑，舅舅对“造假圣手”知道得如此清楚？
“我就是造假圣手！”冯老先生语调悲伤，缓缓举起那只残手。惨痛的教训让他悔恨不已，就砍下自己一个手指。刘少白简直不相信自己的耳朵。
冯老先生收回那枚假币，又拿出两张万元银票，双方物归原主。为了让外甥知道害人如
害己，他派人演出了卖假买假这场戏。
刘少白如梦初醒，“扑通”一声跪下，泪流满面。幸亏舅舅假戏真做，使自己悬崖勒马，迷
逢知返，否则后果不堪设想。冯老先生当场挥毫泼墨，写下“戒欺”二字，送给外甥。
从此，刘少白诚信经营，把“戒欺”手书制成牌匾悬挂，作为经商的座右铭。
选自《小小说月刊》2015年第2期(l)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )( ) A．刘少白的舅舅冯老先生听说外甥发昧心财，拄着拐杖找上门，对其规劝，却被刘
白当成耳旁风。说明老先生虽身为中原古玩界泰斗，外甥内心对此却并不完全认同。
B．刘少白把假币忍痛卖出后，拿着银票走出老远，还心跳如鼓。这一细节是为了表现
其当时明知古币是假仍然出售担心对方发现真相的心虚紧张。
C．小说后来交代冯老先牛就是造假圣手，既存意料之内，又在情理之中，使情节波澜
起伏，颇具艺术匠心。
D．小说注重情节的前后照应，如刘少白摔鬼脸钱这一情节，就为后文发现儿子所买鬼
脸钱为赝品做了很好的铺垫；关于冯老先生卖假买假的戏，前文亦均有所交代。
E．本文篇幅较短。人物性格相对单，运用了对比的手法，体现了世俗小说赞扬真善
美批判假丑恶的特点。语言风格较为朴实、明快。
(2)小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。
(3)小说在刻画刘少白这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。
(4)小说后面叙述有关“造假圣手”的情节有何作用？请结合全文对此进行赏析。
四、语言文字运用。
12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①生活方式是一个人衣食住行、工作休息、待人接物等方面的方式习惯，医生认为合
理的生活方式和健康长寿。
②“博考文献，”——将“实”与“虚”按照合理的比例有机地融合在一起
便是二月河历史小说创作的价值所在。
③莫言的获奖，很难改变今天中国文学创作整体的现实，也缓解不了我们
的文化焦虑。
A.息息相关言必有物良莠不齐
B.休戚相关言必有物参差不齐
C.休戚相关言必有据良莠不齐
D.息息相关言必有据参差不齐
13.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．在中国举办的世界互联网大会充分展现了中国与世界共同担当的使命感，表明了中
国为推动互联网发展做出更大努力的决心。
B．6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产大会将中国大运河列入世界文化遗
产目录，成为我国第46个世界遗产项目。
C．“一号文件”的颁布，让我们举全国之力造福农民、惠及农村、强化农业，坚持做到
总想不放松，政策不减弱，改革不停顿。
D．全国人大表决通过了关于特赦部分服刑罪犯的决定，决定对正在服刑、释放后不具
有现实社会危险性的四类罪犯实行特赦。
14.下面是一幅漫画，请写出主体部分构图要素，然后用简练的文字概括漫画的寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
15.在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
人工呼吸，即用人为方法使呼吸骤停者获得被动式呼吸，获得氧气，① ，维持最基础的生命。最常见的是口鼻吹气法，让被救者仰躺平地，头部后仰，以便清洁被救者呼吸道。施救者一手捏住被救者的鼻孔，用嘴将气吹入被救者口中，促成吸气；施救者吹气后嘴离开时，松开捏住的鼻孔，并用一手压其胸部，_②_。这样反复进行，每分钟14-16次。如被救者口腔有严重外伤或牙关紧闭，_③_。吹气量一般以吹进气后，被救者胸廓稍微隆起为宜。口对口时可放一块叠二层的纱布，或一块一层的薄手帕，以不影响空气出入为宜。
五、作文。
16.阅读下面材料，按要求作文。
5月27日，迎来110周年校庆的复旦大学发布新版官方宣传片《To My Light》，在引来一片点赞后，有网友发现该宣传片与日本东京大学2014年的宣传片、《Explorer》有许多相似之处，甚至有复旦校友直言“感到羞耻！”
此事引来了广泛的争议，对此，你怎么看？
要求：选准角度，明确立意，自选文体·自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考答案】一、1．D（题干问的是提笔忘字的原因，而D项是具体表现，答非所问。）2．C（原文指的是“80％中的大多数人”，C项扩大了范围。）
3．D（作者在文中有强烈的危机感，而D项说作者没有危机感，颠倒文意。）
二、4.B（下嫁）
5.A
6.D（“陆贽约他一起除掉裴延龄，他没有应允”误，而且这不是“严于律己”的表现。）
7（1）另外吐蕃侵犯边境，天下连年歉收，赵憬用平民身份上书，请求简化礼仪，从简行事，士人赞美他。（“盗”“荐”“褐衣”“杀”各1分，句意1分）（2）从前的使者大多携带私物，用买马谋求利润收入，只有赵憬不这样。出使还没有回，尚书左丞的位子空缺，皇帝说：“赵憬可以担任这个职位。”（“私赍”“规”“然”“堪”各1分，句意1分）
8.答案：①运用比喻手法：“一朵芙蕖，开过尚盈盈”，用出水芙蓉的美丽轻盈比喻弹筝女。（3分，手法1分，分析2分）②运用衬托手法：“何处飞来又白鹭，如有意，慕娉婷”，
用白鹭飞来有倾慕之意，衬托弹筝女的美丽。（3分，手法1分，分析2分）
9.答案：最后三句写筝声的美妙，余韵悠长。（2分，意思对即可）虽然没有正面写筝声和弹筝女，写了曲终人散，青翠的山峰静静伫立，但令人回味，引人遐想。（3分，意思对即可）
【诗词赏析】
此词为苏轼于熙宁五年（1072）至七年杭州通判任上与当时已八十余岁的有名词人张先（990-1078）同游西湖时所作。作者富有情趣地紧扣“闻弹筝”这一词题，从多方面描写弹筝者的美丽与音乐的动人。词中将弹筝人置于雨后初晴、晚霞明丽的湖光山色中，使人物与景色相映成趣，音乐与山水相得益彰，对人物的描写上，作者运用了比喻和衬托的手法。
开头三句写山色湖光，只是作为人物的背景画面。“一朵芙蕖”两句紧接其后，既实写水面荷花，又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人，收到了双关的艺术效果。
从结构上看，这一表面写景，而实则转入对弹筝人的描写，真可说是天衣无缝。据《墨庄漫录》，弹筝人三十余岁，“风韵娴雅，绰有态度”，此处用“一朵芙蕖开过尚盈盈”的比喻写她，不仅准确，而且极有情趣。接着便从白鹭似也有意倾慕来烘托弹筝人的美丽。词中之双白鹭实是喻指二客呆视不动的情状。
下片则重点写音乐。从乐曲总的旋律来写，故曰“哀筝”，从乐曲传达的感情来写，故言“苦（甚、极的意思）含情”；谓“遣谁听”，是说乐曲哀伤，谁能忍听，是从听者的角度来写；此下再进一步渲染乐曲的哀伤，谓无知的大自然也为之感动：烟霭为之敛容，云彩为之收色；最后再总括一句，这哀伤的乐曲就好像是湘水女神奏瑟倾诉自己的哀伤。湘灵，用娥皇、女英之典故。词写到这里，把乐曲的哀伤动人一步一步地推向最高峰，似乎这样哀怨动人的乐曲非人间所有，只能是出自像湘水女神那样的神灵之手。
与此同时，“依约是湘灵”这总绾乐曲的一句，又隐喻弹筝人有如湘灵之美好。词的最后，承“依约”一句正待写人，却又采取欲擒故纵的手法，不仅没有正面去描写人物，反而写弹筝人已飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾山间水际。“”人不见，数峰青“两句，用唐代诗人钱起《省试湘灵鼓瑟》诗”曲终人不见，江上数峰青“，是那样的自然、贴切而又不露痕迹。它不仅意象动人，而且结构上还暗承”依约是湘灵“一句，把上下用典结合起来。”数峰青“又回应词的开头”凤凰山下雨初晴“描写的雨过山青的景象，真可谓言尽而味永。
10.(1)弟子不必不如师，师不必贤于弟子(2)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也（3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
三、11.（1）B项得3分，E项得2分，D项得1分，答A、C两项不给分。（A项“外甥内心里对此却并不完全认同”与原文不符，C项“既在意料之内”理解错误，D项“关于冯老先生卖假买假的戏前文亦均有所交代”理解错误。）
（2）明线是刘少白买假售假的经过，暗线是冯老先生故意卖假买假的经过。（2分）①设置明暗两条线索，更有利于展现刘少白与冯老先生两个主要人物的性格特征，突出小说的主题。②明暗两条线互相交织，使情节更加集中紧凑。（每条2分，其它言之成理答案可酌情给分。）
（3）①精明。如开头关于刘少白买古董的情节即能显示其生意人的精明。②自私狡诈。如其明知古币为假还想方设法把它出售。③知错能改。如文章最后在冯老先生教育下幡然悔悟，从此诚信经营。（每条2分，意思相近即可）
（4）①丰富了文章内容，使文章内容更加充实。②丰富了冯老先生这一人物形象，同时使人物行为更具合理性。③使文章情节再起波澜，使情节更具戏剧性和吸引力。④突出了文章彰显诚信的主旨。（每条2分）
四、12。D①息息相关，呼吸相关联，形容关系密切。休戚相关：彼此间祸福相关联。
此处讲的是“合理的生活方式和健康长寿”，与祸福无关，应选用“息息相关”。②言必有物：指言论或文章内容充实。言必有据：所言必有根据。根据横线前的“文献”和文献后的“‘实’与‘虚’”，应选用“言必有据”。③良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。参差不齐：形容各种事物不整齐。形容“中国文学创作整体”的“现实”，应选用“良莠不齐”。
13.D（A项成分赘余造成搭配不当，展现了……表明了……的主语不应该是“世界互联网大会”，而是“中国举办……大会”这件事。所以应删除“在”与“的”。B项主语残缺，“成为……项目”的，不应该是“联合国教科文组织”，而是大运河。C项语序不当，“造福农民、惠及农村、强化农业”逻辑顺序不对，应是“强化农业、惠及农村、造福农民”。）
14.画面主体部分是两个大人在吃力地推着一个大铜钱上坡，铜钱上坐着一个背着书包捧着书本在读书的孩子（3分）（有说出漫画大致对象即可）
寓意：教育成本越来越高，以致家长不堪重负。（3分）（意思对即可）
15.①排出二氧化碳②以帮助呼气③须堵住口对其鼻孔吹气
五、作文。略。
六年级语文寒假作业试题及答案 一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。(4分) 竹笋(sǔn shǔn) 兢兢业业(jīn jīnɡ) 铁锅(ɡō ɡuō) 掐尖(qiā qā) 豺狼(chái cái) 安葬(zànɡ zhànɡ) 薄命(báo bó) 淋漓(lí ní) 二、按照查字典的要求填空。(3分) “瘦”字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( );用部首查字法查应先查( )部首，再查第( )画。“瘦”字的第9笔笔画是( )，“瘦”字可组词( )。 三、用“____”标出下列词语中的错别字，将改正的字写在括号里。(4分) 拔山涉水( ) 豪不犹豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( ) 四、请按要求或提示写词语。(7+2+2+3) 1.①凤毛( )角②( )牙( )爪③( )( )私语④( )嘴( )舌 词①的反义词是( );依照词③再写一个AABC式的词语是( );依照词④再写一个含数字的词语( )。 2.写出与下面的历史人物相关的成语故事。(2分) 勾践( ) 匡衡( ) 3.补充歇后语。(2分) 诸葛亮弹琴——( ) 再写一条有关三国的歇后语：( )——( ) 4.根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。(3分) 安静清静僻静 (1)比起街上的热闹，这个小院很( )。 (2)刚才还热闹的操场，霎时间( )下来。
(3)在( )的地方，常常见不到一点热闹的气息。 五、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空。(8分) 1.春天，万物复苏，生机勃勃。在诗人的笔下，春天是五颜六色的，朱熹的“等闲识得东风面，_______________________”;春天是热闹的，高鼎的“________________________，拂堤杨柳醉春烟”;春天是忙碌的，翁卷的“乡村四月闲人少，_______________________”;春天更是令人惆怅的，林升的“山外青山楼外楼，___________________________”。 2.补充名言警句。 ___________________________，来者犹可追。(《论语微子》) 人生自古谁无死，______________________________。(宋文天祥《过零丁洋》) _____________________________，吾将上下而求索。(战国屈原《离骚》) 弃燕雀之小志，_____________________________。(南朝丘迟《与陈伯之书》) 六、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) 1.《犟龟》是一篇寓言故事。( ) 2.“殷、豫、摁、役、蜗”都是整体认读音节的字。( ) 3.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。( ) 4.“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这句名言运用了对偶的修辞手法。( ) 七、按要求完成句子考查。(11分) 1.修改病句。(2分) 老师让我们注意安全，防止不发生事故。 改正：_____________________________________________________________________ 2.改成第三人称转述。(2分)
四年级语文寒假作业参考答案 下面是出guo提供的四年级语文寒假作业参考答案，欢迎阅读。 一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。 庐山：①lú sān ( ) ②lú sāng ( ) ③lú shān ( ) ④lú shān ( ) 笼罩：①lǒng zào ( ) ②lǒng zhào ( ) ③nǒng zhào( ) ④nǒng zào ( ) 含苞未放：①hán bāo wèi fàng ( ) ②hán bāo wèi fàn ( ) ③hán bāo wèi fàn ( ) ④hān bāo wèi fàng ( ) 目不转睛：①mù bù zhuǎn jīng ( ) ②mò bù zhuǎn jīng ( ) ③muò bù zhuǎn jīng ( ) ④mù bú zhǎn jīng ( ) 二、先，再按要求填空(限三分钟内完成)。 查带点的字音序音节部首再查 几画共有 几画字典里的意思 持之以恒 负荆请罪
三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。 歇彩hèchǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn 屡次lǚcì负债fùzhài 纠缠jiū障碍zhàng 皂夹zàojiá饭堂fànliàng 停阁ting gě钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge 【综合部分】 四、改正下面各词语中的错别字。 坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( ) 安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( ) 金壁辉粕( ) 山蹦地裂( ) 五、补充词语，并写出所填词的意思。 全神( )注______ ( )受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______ 天下( )观______ ( )如土色______ 朝( )白帝彩云间______ 六、按要求分别写词语。 近义词______ 近义词______ 近义词______ 酷热喧闹贫困 反义词______ 反义词______ 反义词______ 七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。 1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车 2.月亮星球皮球太阳地球 3.校服军服警服西服店服
语文寒假训练专题（一）论述类文本阅读 （一）1、B 【解析】 A项依据材料一，基础科学包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支学科、边缘学科，基础科学重视基础学科的研究，这是言之有据的；而各学科之间“有着严格的学科界限”，则理解分析有误。根据材料一“边缘学科有物理化学、化学物理、生物物理、生物化学、地球物理、地球化学、地球生物等”相关表述，各学科之间其实是有交叉融合的。 C项根据材料二出处的文章标题——《“双一流”高校，耕好基础研究“责任田”》，以及材料三“大学和科研院所贡献科学知识，对科学的应用形成技术”等相关内容，得出“大学和科研院所是基础科学研究的主阵地，承担着贡献科学知识的重任”的理解与分析是恰当的，但材料三提到“目前不少大型企业和工研院的基础研究源自攻克技术瓶颈和‘翻译’技术经验的任务，是对技术环节发起需求的科学响应，也是对‘务实’和'求真’的兼顾”，据此可知，一些企业也是有开展基础科学研究，故说企业“无需关注于基础科学研究”理解分析有误。 D项依据材料三“由于科学求真并不必然考虑'有用性’”，“并不必然考虑”并不等同于“排斥”，同时，即使一些科学发现可能只是科学家好奇心驱动的自由探索，但也只是“不会在短期内看到实用的方向”，而非“而没有任何的实际意义”，因为，从长远来说，或许还是有实际意义的。 2、B【解析】材料三第三段末句 依据材料二“在整个科技创新链条中，与应用科研解决从‘1到∞’的问题不同，基础科学研究解决的是从‘0到1’的问题，即解决从无到有的问题。”可知，整个科技创新链条由应用科研和基础科学研究组成，而不能把科技创新片面理解为“企业对技术成果进行转化”。虽然材料三有“企业对技术成果的商业化就是创新”的表述，但要注意“很多人习惯于将‘科学一技术关系’想象为如此的线性模式”，“习惯于”这只是一般人的理解，同时后文提到“但这种兼顾却在传统三分法中找不到合适的位置：因为这往往需要基础研究、应用研宄与试验开发之间的有机联动。”，这些表述均表明在作者看来，科技创新不能简单理解为“企业对技术成果进行转化，应用于实际生产的商业行为”。 3、D【解析】 D选项的内容体现的是科学原理应用于技术开发，推动了生产力的提升，而非证明“科学应归功于生产（技术需求）”。 4、①材料一明确了基础科学的概念与范畴（1分）； ②材料二强调基础科学研究对于技术发展的意义作用（1分）； ③材料三在材料二的基础上，论述了科学与技术之间的重要差别和联系，提出了技术科学研究是处理当前我国“科学一技术关系”的有效途径（1分）。 ④这三则材料紧扣“基础科学研究”这一话题，按照是什么、为什么、怎么办这一顺序来论述形成了一个有机整体。（1分） 学生答案言之成理即可斟酌给分。 5、①理论依据：恩格斯、钱学森等人对基础研究与应用研究的认识。他们的认识都表达出基础科学研究、应用技术研究之间有着密切的互动关系，基础科学研究是高新技术发展的基础，响应技术进步的需求成为基础科学研究的首要任务。所以基础研究与应用研究日趋一体化是发展趋势。（3分） ②实践依据：新中国70年来，尤其是“十二年科学规划”“两弹一星”工程等重大项目的成功，证明了加强重大科学目标导向、应用目标导向的基础研究项目部署是符合国情的；我国力学、数学、通信等学科的传统优势即由此而来； 技术进步与产业发展的无数事实告诉我们，科学和技术之间也可以建立互动。（3分）学生答案言之成理即可斟酌给分。 （二）1.D【解析】A项，信息相关。从材料一最后一段"伦理批评在英美有一条历史的线索，中国的文学伦理学批评是在西方的影响下才发展起来的，要承认这种基本的历史事实"和材料二最后一段"文学伦理学批评是在借鉴西方伦理批评和中国道德批评基础上创建的新的文学批评理论和方法"的表述可知，文学伦理学并不是完全由中国学者提出的。所以A项表述不正确。B项，强加因果。在最近十多年，文学伦理学批评方法成为热点的原因，文中并未提及。中国缺少独属自己的文学批评理论和方法，不能成为文学伦理学成为热门的直接理由。因此该项表述错误。C项，材料一可以筛选出相关信息。文学伦理学存在的问题之一就是"有的人认为所有的文学作品都具有伦理价值，所有的文学作品都是伦理的产物，甚至把文学的起源、构成、发展都与伦理联系起来"，可见并非中外的文学作品都能成为文学伦理学的研究对象，只有"伦理作品"才可
五年级上册语文寒假作业答案【4-44页】 【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。 (2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。 5、多读，多写，多写。五、小小修补匠芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。第七页二、我能给下面的词语唱唱反调偶然--必然保存--销毁凋零--绽放稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严四、对号入座，选词填空 1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。第八页五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。六、趣味字谜口第九页三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。 5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。第十页六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。七、明察秋毫。“b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。书呆子丢了什么? 岂有此理第十一页一、开心辞典 1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。二、火眼金睛正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。三、词语盘点 1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。四、小小法官 1、√;2、×;3、√; 五、妙语连珠 1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。 2、像身处蒸笼一样。 3、像断了线的珠子。六、写写画画枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。七、智救故乡“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”花语二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
最新四年级上册语文寒假作业答案 P1 一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋 一鸣惊人 一落千丈 一本万利 二、闭川久神船智冰 三、C 四、侄子外甥行人顾客读者听众 P2 一、(略) 二、 东吴招亲——弄假成真 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀——自不量力 吕布见貂蝉——迷上了 “文海拾贝” 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》 待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落，夜静春山空。——唐·王维《鸟鸣涧》 P3 一、(略) 二、 “清”——右边的“青”，表示这个字的读音;左边是个“氵”， 表示与水相关。 “菜”——下边的“采”，表示这个字的读音;上边是个“艹”，表示花草类植物。 四、 大头小，小身大，头小身大才是尖。 红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。 P4 一、与左边连线从上到下依次是：法官 教师 医生 作家 史学家 二、张衡司马迁司马光李时珍王羲之蔡伦 三、1、海内存知己，天涯若比邻。 2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
四、放虎归山→山高水长→长篇大论→论功行赏→赏心悦目→目中无人→人山人海→海阔天空。 P5 一、 记载(Zǎi)装载(Zài)朝向(Cháo)朝阳(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn) 二、 1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。 老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。 2、(略) P6 一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐 和平友谊 任劳任怨 出淤泥而不染 坚贞不屈 正直虚心 二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》) 解落三秋叶，能开二月花。(唐李峤《风》) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(宋杨万里《晓出净慈寺林子方》)
2020年六年级语文寒假作业答案精选P4 最新小学生寒假学习计划 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏 补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习
三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友 玩等，要注意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若 干次，并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右，重点增强打字水平的提升; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长; P12 阅读：我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不 会依赖;在动荡中，我们容易学会生存的本领。 作文最不想丢下的是母亲的唠叨 最不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起，母亲的唠叨就一直伴 随着我，给我的心灵以安慰。考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量;学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟;生活中，母亲的唠叨给 我健康快乐的生活。所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝 牵挂，一丝丝亲情的唠叨。 记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常不过很少 见的。我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟??呀!不得了，才6点。我心想：这么早我干什么呢?噢，对了，看书吧。于是我轻轻悄悄地打 开妈妈卧室的房门，走近书柜，正要拿起一本书时，不好，我的胳膊 碰到了旁边的一个固体胶。“砰”的一声，妈妈被惊醒了，她一睁眼，
四年级语文寒假作业答案精选 第二页 1.(三)言(两)语：简短的话。 2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。 3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。 5.(千)言(万)语：很多的话。 6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。 7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。 8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。 10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。 1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。 2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出) (1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目) (4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言) 3我不会，你再单独提问 4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句) 5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个
瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37 7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 ) 表现美好景象的词语：( 欣欣向荣) 快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
2016年五年级语文上册寒假作业答 案（完整版） 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山
清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的
感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。
2020青岛版六年级语文寒假作业答案 本文是关于2020青岛版六年级语文寒假作业答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 还有一星期就要春节了，同学们也已经进入到快乐的寒假，下面为六年级同学带来语文的寒假作业答案，供大家参考。 p3 一、巧用反义词填补成 前赴后继是非分明 避重就轻新陈代谢 一决雌雄居安思危 小题大做内外交困 三长两短起死回生 翻天覆地上行下效 大智若愚别有天地 明争暗斗出生入死 二、填空 得意洋洋忠心耿耿 想入非非气势汹汹 小心翼翼生机勃勃 杀气腾腾死气沉沉 三、辨然填空 意料之外用愕然 理所当然用当然 毫不犹豫用断然 心里平静用坦然 一定发生用必然 非常明显用显然
预料之中用果然 p4 一、 红叶似火的香山 水平如镜的西湖 波澜壮阔的大海 峰峦雄伟的泰山 二、 热烈的掌声屏住呼吸 悦耳的歌声忍受痛苦 爽朗的笑声布满伤痕 美妙的铃声妨碍工作 三、学一学 夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中平添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才拔出来.大家不由称赞,将军的箭法高. p5 一、 向人祝贺说恭喜 好久不见说久违 求人帮忙说拜托 求人原谅说包涵 赞人见解说高见 二、 少壮不努力,老大徒伤悲.
我生待明日,万事成蹉跎. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 莫等闲,白了少年头,空悲切. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. p9 1、形状形状产生新的物质 2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、 生成新物质的变化3、4、7、10 p11 青莲居士李白 香山居士白居易 六一居士欧阳修 易安居士李清照 东坡居士苏轼 瓜田李下,白璧无瑕李白 坚贞不屈,星火燎原屈原 高瞻远瞩,无所适从高适 光怪陆离,游手好闲陆游 做一做,想一想其中的原理是什么,写下来. 答：棒会带上电荷,由于棒和小人带的电荷不同,不同电荷会互相吸引,所以拉起小人会跳舞. p14 一、巧填成语 狼狈为奸胆小如鼠 鸡犬不宁顺手牵羊 狐假虎威惊弓之鸟 狗急跳墙井底之蛙 二、搬动部件组新字
语文四年级寒假作业 成绩： 一、积累运用.（51分） 1.看拼音写汉字.（5分） jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng 语文四年级寒假作业 guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( 语文四年级寒假作业) ( ) 2.区别组词.（8分） 嚷（）袄（）樱（）梁（）衔（） 瓤（）妖（）缨（）粱（）街（） 煤（）阴（）烤（） 媒（）荫（）铐（） 3.按形式填空.（12分） ABB：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ AABB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABAC：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.选词填空.(5分) 明丽美丽亮丽 （1）早晨的公园是多么（）啊！ （2）宏伟的天安门成为北京一道（）的风景线. （3）走在秋天头顶有（）的阳光照耀. 珍藏收藏 （1）孩子们捡起落叶悄悄的（）起来. （2）涨潮了；大海（）了我们的作品. 5.写出下列词语的反义词 .(6分) 轻易（）保护（）热闹（）
高大（）弯曲（）终止（） 6.按要求做题.(8分) （1）写一个跟心情有关的歇后语： （2）写一个拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用生气“生气”有两种含义：一是指活力、生命力；生机；二是指发怒；因不合心意而不愉快.请你用“生气”的两个含义各造一个句子. 1. 2. 7.想想秋天还有什么变化；试着用拟人句写一段话.(4分) 8.修改病句.（5分） （1）我们要良好的学习习惯. （2）只有好好听课；好好完成作业；学习成绩就能大幅度提高. _____________________________________________________ （3）我们大概也许明天到家. （4）老师对我们很严格. （5）在同学的帮助下；做好了作业. 二、阅读理解.(19分) 1.课文内容精彩回放.(12分) （1）《秋天向我们微笑》他给我们带来了些什么_________________________________；并说说你为什么喜欢这篇课文：________________________________________________. （2）学习课文《三棵银杏树》里；说说银杏树给人们的生活带来了哪些快乐.
人教版二年级语文寒假作业答案参考 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画 b V )1(分 a n( ) c i ( ) w e i ( ) sh 1 ( ) ch a o() 板｛刺｛猬｛泄 ｛糙｛ d a n( ) ch i ( ) wi e ( ) xi e ( ) c a o( ) 二. 我来填四字词。8 分 三( )二( ) ( )颜( )色( )仙( )海叫( )连( ) 女娲( )( ) 无( )无( ) 翠绿的( ) ( )的太阳( )来( )去悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( ) 三. 我的选择不会错。 6 分想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声( )了，我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了，我很( )念她。 3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来( )水。 5、夜晚的景色很( )。 6、( )的日子令人难忘。 四、变一变，句子的意思不能变!6 分 1. 刘老师是我们的语文老师。 2. 小明把教室打扫得十分干净。 3. 银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10 分 ①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。 ②雪中送炭见( )，( )献爱心。 ③一根筷子( )，一把筷子( )。 ④()百花齐春满园。 ⑤（）月（）日祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11 分冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优
美的雪景迷住了。 1. 短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2. 这段话描写的是季节。 3?用有的??…有的??…还有的……”一句话。 七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15 分 题目：1?老师，我想对你说…… 2?我最兴奋的一件事 3?写一篇日记 要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。人教版二年级语文寒假作业练习题-参考答案 一、b a o（V） c i （V） w e i（V） xi e （V） c a o（V） 二、（五）颜（六）色叫（苦）连（天）女娲（补）（天）无（边）无（际）后面四个机动，只要符合题意即可。 三、1.响2?想3?拔4.美丽5?美好 四、1?我们的语文老师是刘老师。 2?教室被小明打扫得十分干净。 3?扇子像银杏叶。 五、① 贫暖温饱 ②真情助人为乐 ③轻易折难折断 ④一花独放不是春 ⑤（十）月（一）日 六、① 三句话滑雪打雪仗堆雪人看景写诗画画拍照留影② 冬③ 略 七、略
2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案 2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案寒假生活小学五年级语文寒假作业参考答案(2019) :2页第1. 惧怕欺凌嫌疑争辩废墟 2. 略 3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③) 4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望) 4页：第1. 教室教师语言寓言高速告诉 联系练习防火解释结实放火2. 部首“月”，新字：朋腔胶胜腊肢胁膀组词略 3. 顺序：恙辩既闻截倒沥裁腔丝理继 4.(1)缺主语，加上适当的主语; (2)将“首先”“第一个”去掉一个; (3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光” 页：第5 歇后语的后半句：二)青(一清(4)平)瓶(高水(3)一言不发(2)里外不是人(1)． 白 (5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保第6页： 顺序： 1.(√)(×)(√)(√)(√)(&ti
mes;)(√)(×) 7页：趣填对联第顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人) 水(落)石(出) 雪中(送)(炭) 页：第8-91.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜、梅、竹、草、 花、茶、笋 (2)兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼 (3)五四七八三两四八十九 二五十一十十九一 2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就 (4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是 3.(1) ①水藻、水草、微生物把池水映绿实验观察的死了的水藻、水草． 和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了问老师、查阅资料的 ②观察、提问和读书(2)略 第10-11页：1.顺序：容易贸易鬼计预计举重举例 造句略2.3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4 4.(1)①清代郑板桥家中郑板桥、小偷郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷 ②一条黄狗、一盆兰花③小偷(窃贼)
2020年六年级语文寒假作业答案 第一天： 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、 例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天： 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天： 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快 快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接 二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像 大人们中彩了一样。 一、\i：\cleaner \a：\after \c：\turn \u：\morning \3： \soon 二、c c c c 第四天： 一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌 人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下 百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠 的头颈，最终大鼠惨败。 × × × √ √
苏教版四年级上语文2016寒假作业（答案） P2. 一、假日2 蟠桃2 应答2 疟疾2 深造2 祖国1 朝霞2 塑造1 二、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 三、1.星期天，我们班的同学们游玩了美丽的公园。 2.秋天到了，美丽的校园里摆放着盛开的菊花。 3.可亲的马老师耐心地教育我。 四、牙门走苟（衙门走狗） P3 一、大材小用一场空暗中叫苦 二、（竖着做）巢，洞，圈，穴，窟，匾 窝，牢，厩，笼，栏，箱。 三、南郭先生匡衡 蔺相如赵括 越王勾践刘备 四、和平友谊报春使者 勇敢搏击任劳任怨 勤劳无私乖巧伶俐 勤劳团结吉祥如意 五、脸映桃红桃映脸，风摇柳绿柳摇风。 海上飞燕飞上海，江内行船行内江。 P4 一、1.苏辙人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 2. 汗水心血 司马光警枕； 童第周不懈努力名列前茅； 华罗庚勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 4.《春联》因为让我知道了，对联讲究对仗工整，它可以描绘美丽春景，也能表达人们美好祝愿。 二、1.③ 2.④ 3.④ 4.① 5.② 6.①7.②8.③9.②10.③ P6 一、明—鸣雪—血伦—纶 备—背而—尔尽—禁 慢—漫留—流章—彰 二、1.冬天到了，天气渐渐地变冷了。 2.笑眯眯的太阳在蓝天上散步。
春节采买计划 春节快到了，我想和爸爸妈妈一起步行去购买年货。我家在东街头，从家出发，先步行到育才路的中国银行，搭乘二路公交车吉达广场站下车，向南前往大润发超市购买糖果。然后向北步行至吉达广场，沿向阳大道的水果批发市场购买各种水果。再沿那家大粥店旁边的二道街菜市场购买各类蔬菜鱼肉。然后打的到鱼市口下车，向东沿老街购买花生、瓜子、对联、烟花和大红灯笼。最后顺利到家。我都迫不及待了，但愿爸爸妈妈能带我一起去。 四、1. 而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱 的，用手一捏，就可以挤出许多水来。,可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。 2. 海绵吸水的学风是指（善于理解，将知识化为既有提高自我的读书方式。） 这样做的好处是（能让你深入了解掌握知识，真正的学到知识,并融会贯通。） 如果看书像沙子过水一样，结果是（一无所获。） 3.感想：（作学问要精，不能不求甚解，要思考，要总结积累，才能真正的学到知识。） P7 一、1.稍—梢 2.原—源 3.√ 4.竞—竟 二、3 三、1.选择：zhuō由来yàn 即使解救 2.秦沫沫和两个阿姨全班同学和老师 最美的名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的爱. 3.在生命垂危的时刻，你们却一心只想着怎么救活身边的小孩，两位阿姨，你们是世界上最伟大的人。 P8 一、1.勤劳动丰衣足食讲卫生益寿延年 门对千根竹, 家藏万卷书 2.一年四季春常在万紫千红永开花 3. 春满人间百花吐艳福临小院四季常安 二、乐器店——白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音。 照相馆——美好回忆永驻，当年形象犹新。 粮店——谷乃国之宝，民以食为天。 刻字店——六书传四海，一刻值千金。 三、 2 3 1 四、好（hǎo）读书不好（hào）读书， 好（hào）读书不好（hǎo）读书。
二年级语文寒假作业参考答案 二年级语文寒假作业参考答案 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分bǎn()cì()wèi()shì()chāo() 板{刺{猬{泄{糙{ dǎn()chì()wiè()xiè()cāo() 二.我来填四字词。8分 三()二()()颜()色()仙()海 叫()连()女娲()()无()无() 翠绿的()()的太阳()来()去 悄悄地()高兴地()一个比一个() 三.我的选择不会错。6分 想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声()了，我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了，我很()念她。 3、小白兔去菜园里()了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来()水。 5、夜晚的景色很()。 6、()的日子令人难忘。 四、变一变，句子的意思不能变!6分 1.刘老师是我们的语文老师。
2.小明把教室打扫得十分干净。 3.银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10分 ①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。 ②雪中送炭见()，()献爱心。 ③一根筷子()，一把筷子()。 ④()百花齐春满园。 ⑤()月()日，祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11分 冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优美的雪景迷住了。 1.短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2.这段话描写的是季节。 3.用“有的……有的……还有的……”写一句话。 七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15分 题目：1.老师，我想对你说…… 2.我最兴奋的一件事 3.写一篇日记 要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。 小学二年级语文寒假总结练习题-二年级语文寒假作业答案 一、bǎo(√)cì(√)wèi(√)xiè(√)cāo(√)
苏教版五年级语文寒假作业答案 P4T四找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 ___ 只怕有心人。(俗语) P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗? 立场不稳，见风使舵的人。(变色龙) 笑脸相迎，两面三刀的人。(笑面虎)
恩将仇报，忘恩负义的人。(中山狼或白眼狼) 强横诬赖(蛮横无赖)，读霸一方的人。(地头蛇) 一毛不拔，吝啬钱财的人。(铁公鸡) 趋炎附势，百依百顺的人。(哈巴狗) 略懂皮毛，无一精通的人。(三脚猫) 代人受过，替人挨揍的人。(替罪羊) 孤陋寡闻，知识不广的人。(井底蛙) 毫无主见，随声附和的人。(应声虫) 鞠躬尽瘁，为民造福的人。(孺子牛) 德才兼备，大有作为的人。(千里马) T3挑选，毅然决然，思索，方法。 P35T二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取
不用说话就能明白。形容道理很明显。 ( 不言而喻) 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领 会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了 解情况，是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 (千篇一律 ) 自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着(心安理得，问心无愧 ) 3我把自己的零用钱(毫无保留) 的统统捐了出来 4.育是你的强项?运动会上你可要(大显身手)为班级增光哟?。 T4.含有叠字的A A B B式 安安静静断断续续端端正正大大小小 P37T5?一千个读者?就有一千个哈姆雷特。理解： 人的智力阅历各异，观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同
2020年小学六年级语文寒假作业答案参考第一天： 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、 例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天： 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天： 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快 快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接 二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像 大人们中彩了一样。 一、\i：\cleaner \a：\after \c：\turn \u：\morning \3： \soon 二、c c c c 第四天： 一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌 人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下 百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠 的头颈，最终大鼠惨败。 × × × √ √