如何写含比喻性的作文题
近几年各地的中考作文题经常是比喻性的命题作文。例如，《我也是富翁》，《我心中的歌》，《最好的奖赏》《心中有盏红绿灯》《脚步》《下雨天真好》《一道风景》《留在心底的风景》《风雨也美丽》《为了心中的阳光》，《心中的彩虹》《飘落心灵的秋叶》。
许多学生对这类题目感到不好把握，经常出现跑题、不切题的现象。
如何才能写好这一类的命题作文呢？
首先，要认真审题。
要想作文不跑题，重点是抓住题目关键词。
很多同学写作文之前，往往没想好到底写哪一点，因此行文时就按事情的原委一一写来，于是一篇文章就出现了很多中心，最后连自己也不知所云了。看到一个题目后，首先要分析它的中心词是什么？
对于比喻性的题目，要明白其寓意是什么，然后，展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料。
例如《心中的彩虹》这道题，我们可以从以下三个方面对此题目进行分析，以把握其内涵：
一、感悟成长，体验生活
笔下的“彩虹”来自心中，是自己内心深处最美好的，是自己所“向往”“追求”“企盼”的。这些情感和体验一定是来自生活的，一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”，每个人都有话说。只要你是事件的经历者、目击者、代言人，你的所感所悟就能引发读者的共鸣，就能在字里行间闪现智慧的火花，为写作的成功增光添彩。
二、虚实相交，丰富多变
回首自己成长的历程；感恩父母师长的抚育；倾诉花季雨季的心房私密；憧憬未来美丽的万里晴空；反思人生履历中的生命“密码”；理解青春岁月的躁动与苦涩；关注同龄人内心世界的喜怒哀乐；渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼，都闪耀着生命的鲜活，装点着生命的灵动，是成长的收获和认识的提升。
可见，作文考查的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体验升华，就能与读者心中的彩虹衔接沟通。
三、展示风采，强调品位
此考题清新活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语、道真情、叙真事，这与语文教学精神一致。同时，此考题也体现了人们对道德的呼唤，道德彰显品行，品性提升人的品位。
再如作文题“又见枝头发新芽”，中心词是“新芽”，还有一个关键字“又”字也不可忽视。“新芽”就是比喻新的事物，所写的事情必须是新事，而且是以前就出现过，现在再次出现。否则，就可能跑题。
其次，要精心选材。
学生在选材时要舍得放弃，一切与题目关键词无关的事例，即使再精彩也不能用，文中所举的详细例子要为中心服务，可浓墨重彩。而像一些“开头点题，结尾扣题”的老法子也可用在文中。
想要在考试作文时写出锦绣美文来吗？那你就必先做到胸有锦绣。所谓胸有锦绣，指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料，并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来，当然，还需有比较巧妙的文章结构。这大致就是作文的要旨。
特别应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点，才是有意义的。作文材料并非多多益善，有时过多的材料反而会使文章显得堆砌，也会因此冲淡主题，难于把要说的意思讲清楚，这就成了画蛇添足
之举，不值得称道了。
再次，要巧妙构思。
找出关键词后，动笔之前，最好打一份腹稿，理清思路，想明白将重点放在哪部分。如果时间充裕，可列个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都要事先考虑清楚。
写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路)就像一个分水岭，如果思路‘对路’了，受其‘牵制’’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文；如果思路不对路，写好作文就谈不上了。”
对许多同学来说不是找不到写作思路，而是找到思路后却不知道如何打开思路。打开思路，是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求。具体做法就是：一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去“取经”；二是从时间———过去、现在；空间———学校、家庭、大自然；因果———原因、结果；对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。
有了材料，不等于就有了好作文，还需要进行加工表达，因此平时的训练显得格外重要。我们所说的训练加工，主要是语言表达和结构安排。
语言的表达当然不可能一蹴而就，只有通过长时间的训练才可能达到一定的水准。
请看考场作文在审题、选材成功前提下的一些例子。某一作文开篇这样写道：“人生不是‘文摘’，只接受精彩；它是‘连载’，记录的是生活所有的甜酸苦辣……”显然作者在文中要叙述的是自己遭受的挫折，语句颇具哲理意味。
另一作文用“我的心软软的、湿湿的”来描写妈妈为自己剪指甲时内心的感受，以与“我”平常时分对母亲的冷漠形成强烈反差，感情真挚但表达富有新意。一位考生在感悟历史沧桑巨变时，使用了“老屋废墟”、“峥嵘岁月”和“新楼林立”、“欣欣向荣”等词语，生动地对“历史与未来完美的结合”作了恰切的描绘，语言十分老练……要在考场作文中写出如此能感染人的话来，就非得在平时多学做一些训练加工的功夫。
有一篇《飘落心灵的秋叶》的考场作文，从看到公园里飘落的秋叶，获得生活的启迪，联想到生活中、心中的秋叶，重新扬起了生活的风帆。作者从写景入手，展开联想，想到生活中的不如意的事情，最后感悟到：“望着这片火红的梧桐叶，我激动得流下了眼泪。其实生命在为难你的同时也在用自然给你生存的暗示”。草木枯荣，飞禽走兽，花鸟虫鱼……自然界的万事万物，都是写作的素材。这就要看你是否善于联想，是否善于去提炼主题，是否能从中得到启示，是否能去发现它的亮点。本文是一个成功的范例。
总之，比喻性的命题作文写作起来是有一定的难度，但只要多找一些同类的范文，仔细研究一下别人是怎么构思的，怎样联想的，怎样过渡的，自然就学会了。“世上无难事，只要肯登攀。”功到自然成嘛。
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永远的——》 23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》 25.《——的风波》26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着28.《给自己找个——》 29.《永远说——》30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上——》 39.《欣赏——》40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》42.《想起——》 43.《———的遐想》44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》50.《那年，我——》51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》59.《不想——》 60.《将——进行到底》61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》
半命题作文题目大全精选 篇1 请以'从此，我不再________'为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。'从此'指明了 叙述的时间范围，'不再'表明了写作的重点应放在'不再怎么样'上。 二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么 只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略 写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。 篇2 请以'________的背后'为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;② 立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。补题要充分 调动生活积累，补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要'熟'但要力避'俗'，力求选材的 多样性。 三是主题求深。确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。 篇3 请以'风雨中，我_______'为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文; ②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。 选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战'风雨'的典型素材。 二是构思一篇精巧的文章。在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用 写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。 篇4 请以'_______的味道'为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立 意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
比喻义中考作文审题 【篇一：值得关注的全国中考比喻义作文题】 值得关注的全国中考比喻义作文题说明：有一些作文题目是比喻性 质的，称为“比喻义作文题”。这种题目有三大特点：有些题目既可 以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有 些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。 一、命题类（24题） 1、 题目：心中的彩虹 提示：你见过天上的吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果 有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵 的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一 种青春企盼，还是你的一种不懈追求？ 无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你 以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所 思所想写出来吧！ 2、阅读下面材料，按照要求作文。 请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少 于600字的文章。 3、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便 有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋 润着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。 4、阅读下面文字, 按要求作文。 记忆中, 总会有一些东西撞击你的心灵, 在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它 们不仅仅让你难以忘怀, 更多的是让你深思, 让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。 5、作文题目：总有一把钥匙属于自己
中考作文题目集锦 1、请以“在的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强
烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。 3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候…… 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！ 3.请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。 例1： 以“噢！原来这样”这题，写一篇文章。 注意：①表达方式不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。 例2： 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。
初中作文如何审题立意 云阳县第三初级中学张酉权 （2018年01月04日） 一、为什么要审题 审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的审题，就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说，为文审题是前提，立意是关键，表达是重点。因此，审清命题要求是写好作文的必要前提。快速作文审题时，对作文题目的命题意图、写作对象、选材范围、中心表达等方面的问题可以分步进行分析、推敲。 二、审题审什么 审的对象是：体裁、范围、命题意图等 主要包括：体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、写作要求等等。 审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，得分个详略：有些，需要仔细审题，要推敲，思考，花上一刻钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制在几秒以内； 三、怎么来审题 （一）审题需要具备的“五种能力” 审题需要具备“五种能力，四种方法”。五种方法为“揣摩命题意图的能力、分辨表达体裁的能力、明确选材范围的能力、把握题意重点的能力、明确作文要求的能力。” 1.揣摩命题意图的能力：命题教师一般都会联系学生的阅读实际或者生活实际进行命题。 2.分辨表达体裁的能力： 注意文题中表明文体的标志词语。 题目中含有“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如《童年纪事》、《琐忆》、《内蒙访古》《武夷游》等；题中含“论、说、辩、驳、评、析、感、看法、启示、谈起”等词语，即写议论文；题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“性质”“怎样”“制作”“方”“技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。
公文写作带有“比喻义”的小标题汇编 1、 一是强基固本，画出共同理想“同心圆”。 二是崇德向善，筑牢社会文明“压舱石”。 三是引领舆论，找准改革发展“公约数”。 四是文化自信，彰显市北新城“精气神”。 五是勤政廉洁，提升干部队伍“战斗力” 2、 （一）当好“领头羊”，始终坚持廉洁从政 （二）管好“责任田”，始终坚持从严治政 （三）念好“紧箍咒”，始终坚持依法执政 （四）用好“快进键”，始终坚持高效施政 3、 “严”字当头，作风建设是永恒课题 “学”字为先，勤奋学习是成事之基 “干”字为重，干事创业是人生追求 “廉”字为荣，清正为官是最高操守 “贤”字为尺，公道用人是重要职责 “实”字为要，取得实效是衡量标准
4、 （一）上下同欲，举好发展“指挥棒”（二）突出重点，做对管理“运算符”（三）融合优化，用足提升“工具箱”（四）精确谋划，出准制胜“杀手锏”（五）谋今思远，建全支行“人才库”5、 勤于做“加法”，重点是补短板 勇于做“减法”，重点是降不良 善于做“乘法”，重点是建制度 敢于做“除法”，重点是控成本 6、 高度重视，提起党务公开的“领子”健全机制，拉好党务公开的“链子”全面公开，掀开党务公开的“底子”发动群众，摆开党务公开的“场子”7、 激活转型发展“动力源” 争当绿色发展“先行者” 办好民生福祉“头等事”
打好安全稳定“攻坚战” 奏响从严治党“最强音” 8、 严把初始提名关，秒杀“带病”干部；严把组织考察关，筛查“带病”干部；严把民主决策关，挡住“带病”干部；严把制度落实关，遏制“带病”干部。9、 活跃文化、提升素质“乐”民 强化保障、健全机制“助”民 优化环境、完善设施“惠”民 夯实基层、社会稳定“安”民 10、 创新选拔机制，解决好“选准”的问题完善培训机制，解决好“提高”的问题健全管理机制，解决好“稳定”的问题强化激励机制，解决好“尽心”的问题11、 以“勤政”为先，密切干群关系 以“情感”为线，提高服务质量
初中生作文题目大全1.题目：我的课余生活 要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 7.题目：当我面对______的时候 要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。 9.题目：_________，感觉真好 得到别人理解的时候，孝敬父感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候， 母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料，然后按要求作文。 一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。 儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众…… 或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。 13.阅读下列材料，然后按要求作文。 据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400 多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿
成长，伴一路芬芳 我行走在成长之路上，路边的花朵开的正艳，一股芬芳之气迎面扑来··· 亲情之花 “现在立冬了，天变凉了，记得多带一些衣服，唉，要不然把棉袄也带上吧···”你这孩子，怎么不听我的话呢，从家里多拿些苹果，少买零食，每天都得吃菜，甭管多贵，都得打一份，听见了吗···” 唠叨似乎是妈妈的专利产品，每次我放假回家，这都是我的一项“必修课”虽然我已经听了N+1遍，但妈妈仍然乐此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遗忘了。 我轻轻的摘下这朵亲情之花，深深的埋在心间，让他伴我成长··· 师生情之花 考试！考试！上了初三以来，这似乎已经是家常便饭了，每当我这腔埋怨无处倾倒时，我就在日记里发泄，而语文老师就像一位心理医生，每次都能对症下药“别担心，甩掉包袱，否则会压力过大···”“没关系，老师相信你，你永远是最棒的···”老师那温暖的话语好像一缕春风，吹进我的心扉，驱开重重浓雾，让他洒满光明。
我小心翼翼地采下这朵“师生情之花”，牢牢的攥在手心，让他伴我一路前行。 友情之花“谁有衣架，借我一个！”小A拎着湿淋淋的衣服问道。“我有！自个在厨子里拿吧。”“奥THANK YOU！”小A喜出望外。“如今我已囊中羞涩，哪位大款可以资助一下？”“我借给你，不过可有利息的，200%！”“什么人啊，敲诈勒索啊？”“开玩笑啦，给你，接着！” 我们八位大仙生活在同一个屋檐下已经2年多了，我们相处融洽，互帮互助，虽然也有不愉快的小插曲，但他对我们坚不可摧的友情毫无影响！ 我缓缓地摘下这朵“友情之花”，轻轻的放在胸前，让它陪伴着我成长。成长，伴一路芬芳，我在这些花朵的滋润下，欢乐着，成长着···最值得关注的全国中考比喻义作文题（一）一、命题类（24题）
2018最新公文写作“比喻义”标题汇编1、 理念指引，矢志遵循“总基调”。 领导重视，科学谋划“路线图”。 模式创新，实践趟出“新路子”。 立足基层，众智合议“金点子”。 以人为本，夯实民生“压舱石”。 试点先行，率先种好“试验田”。 2、 一要坚持问题导向，突出一个“实”字。 二要坚持细致工作，突出一个“细”字。 三要坚持精准对接，突出一个“准”字。 四要坚持长效机制，突出一个“常”字。 3、 输好“理论液”，打好“动力针”。 保障“人财物”，攻克“技术关”。 擦亮“监督镜”，挥好“问责剑”。 4、 “上下”同步，以项目文化引领管理。 “内外”兼修，以项目文化创新管理。
“点面”结合，以项目文化提升管理。 5、 思想上充了“电”。 精神上补了“钙”。 工作上加了“油”。 6、 新闻报道突出“实”字。 精神文明突出“新”字。 舆论导向突出“广”字。 理论研究突出“深”字。 7、 把信访群众当“家人”。 把群众来信当“家书”。 把信访之事当“家事”。 把信访工作当“家业”。 8、 常打思想“免疫针”； 筑牢制度“防火墙”； 强化监督“紧箍咒”；
用好法典“杀手锏”。 9、 生态造林“给力”，生态保护脱贫一批。特色产业“发力”，生态产业脱贫一批。退耕还林“用力”，生态补偿脱贫一批。 10、 为官要善为，“法”字当头做功课； 为官要敢为，“干”字为要抓效率； 为官要有为，“好”字为纲惠民生。 11、 敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。抓落实、重执行，坚决反对“做虚功” 12、 “严”字当头，作风建设是永恒课题。“学”字为先，勤奋学习是成事之基。“干”字为重，干事创业是人生追求。“廉”字为荣，清正为官是最高操守。“贤”字为尺，公道用人是重要职责。
初中生日记题目集锦 1、题目：我的课余生活 2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大） 3.题目：为自己竖起大拇指 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 7.题目：当我面对______的时候 8.题目：我眼中的________ 9.题目：_________，感觉真好 10．题目：渴望得到__________ 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.题目：假如我是教育部长： 20、承诺的故事 21、妈妈，我为你感动 22、感动我的一瞬间 23、心灵的感动 24、寻找感动 25、都是感动惹的祸 26、感动之后的思考 27、感动的力量
28、为平凡而感动 29、拒绝感动 30、学会感动 31、今天，你感动了吗 32、雷锋出国了 33、唐僧经商记 34、多个朋友多堵墙 35、春天的故事 36、我和春天有个约会 37、拒绝春天 38、小荷才露尖尖角 39、化作泥土更护花 40、秋日私语 41、冬天里的故事 42、合作 43、发生在教室里的故事 44、被遗忘的角落 45、因你而精彩 46、北国之秋 47、交往——快乐 48、雨停了，太阳就出来了 49、今夜星光灿烂
50、乡水悠悠让我陶醉 51、学会宽容 52、大自然，让我陶醉 53、学会表现自己 54、拒绝诱惑。 日记阶段训练题目推荐 初中一年级 一、认识自我 1．我是一个____________的男（女）孩 2．我的衣食住行 3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖） 4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏） 5．下一次，我将闪亮登场 6．我在_________（家庭、班级、小组……）中的角色定位7．能够帮助他（你），我感到荣幸 8．从那以后，我变得__________ 二、关注家庭 1．快乐双休（难休的双休）
比喻性材料作文如何准确立意 比喻性话题以形象性语言蕴涵观点，那么怎样才能贴切题旨呢？分析材料、拓展喻体就是写作此类话题的有效方法。 （一）分析材料即透彻理解话题前的提示性材料，把握事件突转、人物冲突及其化解的缘由，从而确定喻体所对应的精神品质。分析材料就是首先把话题作文当作传统的材料作文来剖析。 请阅读下列这则材料： 一个乡下人在城里的商业街开了家店铺，发现这里到处是残砖乱石。邻街的商家说，街上的生意不好做，石头可以使路人和车辆慢下来，进店铺的几率增加了，才能有商机。乡下人却坚决搬走石头，并找人修平了路面，从此，人车畅流，一派繁华，以前绕道的人也回来了。 请以“石头与商机”为话题写篇作文。 话题中的“石头”就是一个典型的喻体，那么从对它的感悟中应该确定什么样的观点才能贴切题旨呢？通过对材料的分析，可以看到（邻街的商家简称为城商，来自乡下的商人简称为乡商）： ①城商利用乱石，使路人与车辆慢下来走进商铺，来扩大商机；乡商搬走石头，修平路面，路人方便了，商机更多了。 ②石头满地，商机不多；铺平路面，商机多了。 ③石头的保留与去除是事情不同的原因。“巧用”石头是不真诚的城商获得利益的一种手段，但这种手段却是损人以利己使他人陷入困境的旁门左道；搬走石头是质朴的乡商改善环境，方便行人，最终获得成功的美德体现。 商机是事业的成功的关键。那么，是损害他人以求自己的成功，还是先帮助他人后赢得自己的辉煌？孰是孰非，应该倡导与弘扬哪种做法，就可一目了然。由此，可联系的论述角度有： ①不能损人利己，而应先利人后利己。 ②要真诚善良，与人为善；不可见利忘义，目光短浅。 ③与人方便，与己方便；关怀他人，亦被他人关怀。 ④为大家就是为小家，帮助他人亦被他人帮助。 ⑤要想事业成功，就必须要有职业道德和社会责任感。 ⑥改善环境可促进发展经济。 ⑦尊重他人，行善去恶。 ⑧发展进步双赢为上等等。 （二）拓展喻体则是抛弃材料，只挖掘话题中核心词语的内涵，然后联系现实确定论点。“石头与商机”这个话题中，“石头”是平凡的事物，“商机”是成功，所以能否关注平凡的事物就与事业的成败有着密切的关系。着眼于喻体的内涵，可联系的观点与素材有： ①巧用平凡，追求成功。 ②平凡见伟大，善良帮助人。一个小孩用小石子到店铺像大人一样“买”东西，善良的老板犹豫片刻后，收下小石子，给了孩子一些糖果，老人以他的善良影响着一位孩子的成长，这个孩子就是后来卓越的教育家苏霍姆林斯基。 ③摒弃平庸，赢得财富。当淘金者蜂拥而至，却受阻于一条大河，一位冷静的淘金客于是拿出积蓄，买了艘船，没有随众人再奔向产金地，而是留下来摆渡，最终获得了更多的财富，他的成功就是缘于对那些平凡平庸做法的摒弃。
比喻型作文题目开头 守护心中的绿树 一个人的心灵中美好的事物就是一颗会开花的绿树，我们只有好好守护它，才能期待它绽放美丽的花朵。——题记 我们每个人心中都有一块肥沃的土地，上面种着各种与众不同的绿树。土地虽肥沃，绿树虽好，但只有我们用真心与耐心去守护心中的生命绿树，它才会开花结果。 用真心去守护心中的生命绿树，它才会散发出人性的光辉。曾经作为国家奶粉行业的“巨头”三鹿集团，因为在生产奶粉过程中为了提高氮含量而兽心病狂地添加三聚氰胺，结果造成了许许多多的婴儿因食用此类奶粉而患上胆结石甚至死亡，这也直接致使其集团覆灭。是什么原因令到叱咤多年的集团一时灭亡呢？我想主要原因是因为那些总裁们没有用真心去守护心中的生命绿树吧。他们为了利益，置心中的绿树于不顾，任其自生自灭，结果导致了生命绿树的凋萎、死亡，也让他们自己做出了不尊重生命、漠视生命的行为。如果当初他们能真心地守护心中的绿树，会有如此惨剧发生吗？不会的！所以说，只有用真心去守护心中的生命绿树，它才会散发出人性的光辉。 守护心中的绿树固然重要，但守护心中的自信绿树也必不可少。当楚歌的旋律在项羽耳边响起时，当面对乌江滚滚河流不断东流时，项羽他因为不能守护住心中的自信绿树，想到即使自己苟且偷生回到江东，也会被人耻笑的。于是把剑自刎了。从此一代“力拔山兮气盖世”的英雄消失在历史的浮萍上，只留下了“至今思项羽，不肯过江东”的哀叹。若干项羽他能在乌江边上守护住心中的自信绿树，不让自己的负面情绪连根拔起自信绿树，他会如此悲观而自刎吗？自古江东的才俊，假如项羽能守护住心中的自信绿树，满怀斗志得乘舟返回江东，谋他日东山再起不是不可能的。所以说，守护心中的自信绿树，赶走种种负面情绪，它可以带领你走向正确的光明之路，走向成功。 守护心中的绿树，它可以带給你无限的可能与动力。正如玄奘能十年如一日西行取经，张骞千辛万苦打通西域，郑和不怕艰辛七下西洋……中有守护心中的种种绿树，它才能开出美丽的花朵，为你的人生天上绚丽的一笔。 守护心中的绿树 一个人的心灵中美好的事物就是一颗会开花的绿树，我们只有好好守护它，才能期待它绽放美丽的花朵。——题记（不伦不类，没有效果） 我们每个人心中都有一块肥沃的土地，上面种着各种与众不同的
初中关于爱的作文题目大全【导语】以下是由整理的初中关于爱的作文题目大全，大家一起来看看吧。 【初中关于爱的作文：关爱无处不在】 在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。 镜头一 期末考试正在进行着，时间一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半个小时了，因为有一道数学题我怎么想也想不出来。看着时间一分一秒的“逃”，我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了？没事吧？”一个温柔的声音飘入我的耳际，原来是监考老师来到我的身旁，伴随而来的是一包面巾纸。我看了监考老师一眼，心里有说不出的感激。老师笑着给了我一个坚定的眼神：“如果热，把窗户开开，别闷着。”看着老师远去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股热流顿时温暖了我的全身，我精神也为之一振，头脑也清醒多了。我先避开那道难题，集中注意力检查前面的题，保证这些题不丢分。待检查完后，由于情绪镇定了，后面的那道难题居然也有了灵感，并顺利地完成了。 啊，是老师的关爱给了我力量，老师的爱就像一盏明灯，是它照亮了我解题的方向。 镜头二 窗外的雨哗哗地下着，我独自一个人呆坐在教室里，没错，我没有带雨具，也没有人来接我。同学们一个个被家长接走了，天渐渐地黑了，教室里也慢慢暗了下来，对面楼的最后一盏灯也无情地熄灭了，我的心里如同结了一层厚厚的冰箱，孤独、冰冷、难受。这时，同学小燕突然进来了。我好奇地问：“你怎么来了？”“给你送伞呀。”她回答得是那么干脆，那么自然，那么随便，而我心里却激起了不寻常的波澜，它冲破了我心里的坚冰；也似倒进了一杯热水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好温暖好感动。
如何写含比喻性的作文题 近几年各地的中考作文题经常是比喻性的命题作文。例如，《我也是富翁》，《我心中的歌》，《最好的奖赏》《心中有盏红绿灯》《脚步》《下雨天真好》《一道风景》《留在心底的风景》《风雨也美丽》《为了心中的阳光》，《心中的彩虹》《飘落心灵的秋叶》。 许多学生对这类题目感到不好把握，经常出现跑题、不切题的现象。 如何才能写好这一类的命题作文呢？ 首先，要认真审题。 要想作文不跑题，重点是抓住题目关键词。 很多同学写作文之前，往往没想好到底写哪一点，因此行文时就按事情的原委一一写来，于是一篇文章就出现了很多中心，最后连自己也不知所云了。看到一个题目后，首先要分析 它的中心词是什么？ 对于比喻性的题目，要明白其寓意是什么，然后，展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料。 例如《心中的彩虹》这道题，我们可以从以下三个方面对此题目进行分析，以把握其内 涵： 一、感悟成长，体验生活 笔下的“彩虹”来自心中，是自己内心深处最美好的，是自己所“向往”“追求”“企盼”的。这些情感和体验一定是来自生活的，一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”，每个人都有话说。只要你是事件的经历者、目击者、代言人，你的所感所悟就能引发读者的共鸣，就能在字里行间闪现智慧的火花，为写作的成功增光添彩。 二、虚实相交，丰富多变 回首自己成长的历程；感恩父母师长的抚育；倾诉花季雨季的心房私密；憧憬未来美丽 的万里晴空；反思人生履历中的生命“密码”；理解青春岁月的躁动与苦涩；关注同龄人内 心世界的喜怒哀乐；渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼，都闪耀着生命的鲜活，装点着生命的灵动，是成长的收获和认识的提升。 可见，作文考查的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体验升华，就能与读者心中的彩虹衔接沟通。 三、展示风采，强调品位 此考题清新活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语、道真情、叙真事，这与语文教学精神一致。同时，此考题也体现了人们对道德的呼唤，道德彰显品行，品性提升人的品位。 再如作文题“又见枝头发新芽”，中心词是“新芽”，还有一个关键字“又”字也不可忽视。“新芽"就是比喻新的事物，所写的事情必须是新事，而且是以前就出现过，现在再次出现。否则，就可能跑题。 其次，要精心选材。 学生在选材时要舍得放弃，一切与题目关键词无关的事例，即使再精彩也不能用，文中所举的详细例子要为中心服务，可浓墨重彩。而像一些“ 开头点题，结尾扣题”的老法子也可用在文中。 想要在考试作文时写出锦绣美文来吗？那你就必先做到胸有锦绣。所谓胸有锦绣，指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料，并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来，当然，还需有比较巧妙的文章结构。这大致就是作文的要旨。 特别应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、 分析得透一点、联想得远一点，才是有意义的。作文材料并非多多益善，有时过多的材料 反而会使文章显得堆砌，也会因此冲淡主题，难于把要说的意思讲清楚，这就成了画蛇添足之举，不值得称道了。
初中材料作文题目大全 材料作文的教学在初中作文教学中也占据着十分重要的地位。下面橙子给大家带来初中材料作文题目，希望对你有帮助。 初中材料作文题目1 阅读下面的文字，根据要求作文。 一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路，没有星月，夜黑如漆。突然一个声音在他耳边响起：“别忙着赶路，俯身拾几块石头带走吧，明天你一定会既惊喜又懊悔。”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒，思忖再三，随意拣了几块又继续赶路。天亮了，商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。 请根据以上材料，自定话题，写一篇作文。 【注意】(1)立意自定，(2)文体自选(诗歌除外)，(3)题目自拟，(4)不少于800字，(5)不得抄袭。 初中材料作文题目2 阅读下面的材料，根据要求作文。 南京市有60%以上的中学生骑自行车上学，一年要发生100多起各类交通事故。为加强管理，交管部门联合各区教委推广实行了中学生“持卡骑车”制度，对年满12周岁的中学生需骑车上学的，发放交通安全联系卡。“持卡骑车”，只要违章，执勤交警便收下“联系卡”，为免影响孩子上学，既不罚款，也不扣车，只在卡上作个记录，反馈到学校。同时，各区教委规定：对在一个学期内被记卡三次的学生，取消其“三好学生”评选资格;对在一个学期内违章人次超过全1 / 5
校学生人数10%的学校，取消其“社会治安综合治理先进单位”的评选资格。 “安全”存在于当今社会的方方面面，也与中学生的家庭、学校生活密切相关;安全还与其它方面构成这样那样的联系;人们在对安全的认识上也存在着一定的偏差、误甚至盲点。你有与安全相关的经历、见闻或思考吗?请以“安全”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，标题自拟，文体自选，但不要写成诗歌或剧本。 初中材料作文题目3 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚持团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和精疲力竭而死去。 法伯在实验笔记中写下了这样一句耐人寻味的话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，大胆尝试，走出圈子，便能立刻避免死亡的命运。 现实生活也是这样。无论是研究学问还是管理企业，总有人跟着前人，亦步亦趋，但也有人大胆尝试，开拓进取。思维方式不同，结果也就不同。请以“走出圈子”为话题，自定立意，自拟题目，写一2 / 5
中考命题作文审题立意指导课 1．全命题作文常见类型 （1）有比喻义的作文题如：《飞翔》、《送你一轮明月》 （2）以动词为核心词的作文题如：《分享》、《抉择》 （3）题目中含有副词或修饰词的作文题如：《这也是一种美》《那一刻，我迈上了新台阶》 2．何谓审题 所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、围和文体，把握写作中心和立意方向。（学生齐读） 3．从题目中审出什么 （1）审清词语含义，拓宽思路。（字面义及引申义、象征义、比喻义） 《一道风景线》（“美好高雅”等值得赞美的人和事） 失误：自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人 《送你一轮明月》 (学生思考) 含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合 （2）审清写作重心，找准立足点。《下雨天，真好》 （3）审清限制要求。（文体、人称、围等） 《这一天，让我铭记》：记叙文、第一人称、一天之 注意：题目后的写作要求，字数、体裁等。 4．怎样审题 方法：逐词推敲，抓住关键词。 （大家看这个题目，逐字推敲，看写作时该注意什么，把你的发现写在练习本上。小组讨论） 例：《这也是一种美》 “这”（距自己较近的事或物，切身感受为好） “也”（写的容表象和实质有差异，如：残缺、谎言、寂寞、挫折） “美”（给人享受、教益） 题眼：也 三、立意 （明末清初学者王夫之说过：意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。审题只是明确写作方向，而立意往往决定着文章的成败） 1．什么是立意 立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想容，作者的构思设想和写作意图及动机等等。（学生齐读）即：写本文的目的 2．立意的要求：（教师解说） 正确明确深刻新颖 3．立意的技巧 a 变换视角《珍惜》（实、虚）（顺、逆） 从“实”立意：珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友…… 从“虚”立意：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的思想；珍惜现在；
初中半命题作文题目大全 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。 2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题） 5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前" 6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我" 7、"我渴望" 8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……） 9、发生在的新鲜事" 10、"，在我心中久藏" 11、"我懂得了" 12、"感受" 13、我想让更 14、"对我好" 15、我这个＿＿迷 16、＿＿之风不可长 17、在--面前 18、＿＿长大了 19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。 20、一段美好的生活给我的 21、我生活在＿＿之中 22、＿＿的滋味 23、我第一次＿＿ 24、请以"生活好比"为题写一篇文章。 要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。 [思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求"先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味"来思考，填
让人眼前一亮的“比喻义”标题汇编 1、 理念指引，矢志遵循“总基调”。 领导重视，科学谋划“路线图”。 模式创新，实践趟出“新路子”。 立足基层，众智合议“金点子”。 以人为本，夯实民生“压舱石”。 试点先行，率先种好“试验田”。 2、 一要坚持问题导向，突出一个“实”字。 二要坚持细致工作，突出一个“细”字。 三要坚持精准对接，突出一个“准”字。 四要坚持长效机制，突出一个“常”字。 3、 输好“理论液”，打好“动力针”。 保障“人财物”，攻克“技术关”。 擦亮“监督镜”，挥好“问责剑”。 4、 “上下”同步，以项目文化引领管理。 “内外”兼修，以项目文化创新管理。 “点面”结合，以项目文化提升管理。
5、 思想上充了“电”。 精神上补了“钙”。 工作上加了“油”。 6、 新闻报道突出“实”字。 精神文明突出“新”字。 舆论导向突出“广”字。 理论研究突出“深”字。 7、 把信访群众当“家人”。 把群众来信当“家书”。 把信访之事当“家事”。 把信访工作当“家业”。 8、 常打思想“免疫针”； 筑牢制度“防火墙”； 强化监督“紧箍咒”； 用好法典“杀手锏”。 9、 生态造林“给力”，生态保护脱贫一批。特色产业“发力”，生态产业脱贫一批。
退耕还林“用力”，生态补偿脱贫一批。 10、 为官要善为，“法”字当头做功课； 为官要敢为，“干”字为要抓效率； 为官要有为，“好”字为纲惠民生。 11、 敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。 强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。 抓落实、重执行，坚决反对“做虚功” 12、 “严”字当头，作风建设是永恒课题。 “学”字为先，勤奋学习是成事之基。 “干”字为重，干事创业是人生追求。 “廉”字为荣，清正为官是最高操守。 “贤”字为尺，公道用人是重要职责。 “实”字为要，取得实效是衡量标准。 13、 下好“绿色规划”指导棋，打造“绿色格局”。下好“绿色责任”先手棋，作出“绿色贡献”。下好“绿色转型”动力棋，提升“绿色实力”。下好“绿色生活”导向棋，增进“绿色福祉”。
精选初中作文题目大全 这篇关于精选初中作文题目大全，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1.题目：我的课余生活 要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大） 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 7.题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。 9.题目：_________，感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10．题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的 事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12．阅读下列材料，然后按要求作文。
【写作提示】 1、比喻象征类试题初看起来审题难度很大，其实我们只要把比喻类题目中所表达的本体、象征类题目中所赞颂的象征意义给揭示出来，然后从它的本体或象征意义出发进行构思写作，就可以了。 2、如《暖流》这一题目，暖流是喻体，我们在写作时就可以从它的本体去考虑——同学的帮助，老师的关爱，中心便一目了然。如《红叶》这一题目，真正要写的不是老树的红叶，而应该是老人的红心。树老叶红，人老心红，题目仅仅是象征而已，别无他意。 【佳作欣赏】 我心中的太阳 泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。 我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。 回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。 你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。 回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。 拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。 台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。 落笔时，想起我们的一段话：
值得关注的全国中考比喻义作文题 说明：有一些作文题目是比喻性质的，称为“比喻义作文题”。这种题目有三大特点：有些题目既可以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。 一、命题类（24题） 1、题目：心中的彩虹 提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？…… 无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！ 2、阅读下面材料，按照要求作文。 中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。 请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。 3、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。 4、阅读下面文字, 按要求作文。 记忆中, 总会有一些东西撞击你的心灵, 在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀, 更多的是让你深思, 让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。 5、作文题目：总有一把钥匙属于自己 6、俗话说，一日之计在于晨。晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨，一生中最生气勃勃的日子也在“晨”…… 请以“晨”为题写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本以外题材不限，文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。 7、题目：带着微笑出发 8、请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。(55分) [提示与要求] ：(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 (2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 9、我是一只渴望飞翔的鸟 10、以“人间何处无风景”为题作文。 11、你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》）。的确，风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的、历史的，只有与人相得益彰，才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。 请以“我的风景”为题作文。 12、红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。