2013年尺规作图问题归纳总结
一、基本尺规作图类型：
1.作一条线段等于已知线段：（截取）以及线段的和差
2.作一个角等于已知角（依据全等）以及角的和差等
3.作已知角的平分线（依据全等）
4.作线段的垂直平分线（原理：可用菱形的性质或等腰三角形来解释）
5.过一点作已知直线的垂线（类同线段的垂直平分线）
二、利用基本作图作三角形：
1.已知三边作三角形
2.已知两边及其夹角作三角形
3.已知两角及其夹边作三角形
4.已知底边及底边上的高作等腰三角形
5.已知一直角边和斜边作直角三角形
三、与圆有关的尺规作图
1.过不在同一直线上的三点作圆（即三角形的外接圆）找外心
2.作三角形的内切圆（找内心）
3.给定一段圆弧确定圆心和半径（垂径定理）
4.把一个圆三等分作图（作圆的内接正三角形或正六边形）
5.圆中作圆的正多边形
四、图形变换作图
1.平移利用其性质作图
2.旋转
3.轴对称（包括找最短距离和、周长和最小等问题）
4.中心对称
5.位似作图
五、其他作图及应用：
1. 三角形内角平分线作图应用内切圆作图
外角平分线与内角平分线的作图（三条路建加油站的问题）
2. 三角形三边垂直平分线作图应用
3. 平行四边形中的作图（利用中心对称）
4．面积分割作图：正方形、圆
5. 网格中的作图
6. 几何体展开图作图
7. 三视图画图
8. 辅助线画图
例题讲解：
例题：（2012绍兴）如图，AD为⊙O的直径，作⊙O的内接正三角形ABC，甲、乙两人地作法分别如下：
O
A
D
对于甲、乙两人的作法，可判断（）
A．甲、乙均正确B．甲、乙均错误
C．甲正确，乙错误D．甲错误，乙正确
选A.
小结：等边三角形的判定方法：①三个角都相等的三角形是等边三角形；②三条边都相等的三角形是等边三角形；
③有一个角是69°的等腰三角形是等边三角形.
2.(2012河北)如图3，点C在∠A O B的O B边上，用尺规作出了C N∥O A，作图痕迹中，FG是
A．以点C
为圆心，O D为半径的弧B．以点C为圆心，D M为半径的弧
C．以点E为圆心，
O D为半径的弧D．以点E为圆心，D M为半径的弧
图3
由图形和条件可以知道：∠A O B＝∠N CB，根据用尺规作一个角等于已知角的方法，即可知道FG是以点E为圆心，D M为半径的弧．选D．解答这类问题的一般步骤，往往是先根据问题条件，再确定隐含在图形中的边角之间的关系，从而解决问题．
3. （2012，广东）在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°，
(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹，不要求写作法)；
(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后，求∠BDC的度数.
思路：首先按照尺规作图的要求作出角平分线，因为已知∠ABC的度数，由等腰三角形的性质可求出∠BAC=36°，再根据角平分线的性质求出∠BDC的度数，最后由三角形的外角定理求出答案．
解：(1)作图如下：
(2)解：∵AB=AC，
∴∠ACB=∠ABC=72°，
∴∠BAC=36°.
又∵BD平分∠ABC，
∴∠
ABD=1
2
∠
ABC=
1
2
×72°=36°.
∴∠BDC=∠ABD+∠BAC
=36°+36°=72°.
2. （2012贵州铜仁）某市计划在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等，且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半，A、B、C的位置如图所示，请在原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置，（要求：不写已知、求作、作法和结论，保留作图痕迹，必须用铅笔作图）
思路：到广场的两个入口A、B的距离相等点在线段AB的垂直平分线上，到广场管理处C的距离等于A和B之间距离一半的点在以C为圆心以
1
2
AB为半径的圆上，所以只要作出垂直平分线与圆，找到它们在矩形广场内部的交点即可．
解：作AB的垂直平分线，以点C为圆心，以AB的一半为半径画弧交AB的垂直平分线于点M即可．
19(2)题图
3.（2012杭州）如图是数轴的一部分，其单位长度为a.已知△ABC中，AB＝3a，BC＝4a，AC＝5a.
（1）用直尺和圆规作出△ABC(要求：使点A、C在数轴上，保留作图痕迹，不必写出作法)；
（2）记△ABC的外接圆的面积为S圆，△ABC的面积为S△，试说明
S
S
圆＞π.
思路：（1）先作出AC边，再分别以点A、B为圆心，以3a、4a为半径作弧，交点为点B；（2）根据勾股定理逆定理得出△ABC是直角三角形，其外接圆圆心为斜边中点，再分别计算圆的面积、三角形的面积作比即可.
解：（1）如图所示，△ABC就是所要作的三角形.
（2）如图作△ABC的外接圆，∵(3a)2＋(4a)2＝(5a)2，∴AB2＋BC2＝AC2，则△ABC为直角三角形，而∠ABC＝90°，C
B
A
a
19(2)题图
A C
B
M
∴AC为外接圆的直径.∴S△ABC
＝
AB·BC
2
＝6
a2,S圆＝π(
AC
2
)2＝
25
4
πa2.
∴
S圆
S△ABC
＝
25
4
πa2
6a2
＝
25
4
π＞π.
4. （2012绍兴）如图，AB∥CD，以点A为圆心，小于AC为半径作圆弧，分别交AB，AC于E，F两点，再分别以E，F为圆心，大于
1
2
EF长为半径作圆弧，两条圆弧交于点P，作射线AP，交CD于点M．
（1）若∠ACD=114°，求∠MAB的度数；
（2）若CN⊥AM，垂足为N，求证：△ACN≌△MCN．
思路：（1）由题意可知AM是∠CAB的平分线，所以∠MAB=∠MCA，又AB∥CD可知∠MAB=∠AMC，即△ACM是等腰三角形，又∠ACD=114°，依据等腰三角形性质和三角形内角和定理可以求出∠MAB的度数；（2）因为CN⊥AM，利用“SAS”或“HL”等判定方法可以证明△ACN≌△MCN.
（1）解：∵AB∥CD，∴∠ACD+∠CA B=180°，
又∵∠ACD=114°，∴∠CA B=66°．
由作法可知，AM是∠CA B的平分线，
∴∠MAB=
1
2
∠CA B=33°．
（2）证明：由作法可知，AM是∠CA B的平分线，∴∠MAB=∠CA M．
∵AB∥CD，∴∠MAB=∠C MA，∴∠CA M=∠C MA，
又∵CN⊥A D，CN=CN，∴△ ACN≌△MCN．
5. （2012汕头）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠ABC＝72°．
⑴用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D（保留作图痕迹，不要求写作法）；
⑵在⑴中作出∠ABC的平分线BD后，求∠BDC的度数．
思路：（1）用尺规作出角平分线，重在规范作图；（2）通过等腰三角形的性质，可以得到∠ACB＝∠ABC＝72°，再根据角平分线的性质，得到∠DBC＝36°，再根据三角形的内角和公式，进而得到∠BDC．
解：⑴ 画图如下：
D
C
B
A
⑵ ∵AB ＝AC ，∠ABC ＝72°∴∠ACB ＝∠ABC ＝72° ∵BD 平分∠ABC ∴∠DBC ＝36° ∴∠BDC ＝72°
6.（2012广西玉林防城港市）已知等腰△ABC 的顶角∠A=36°（如图）.错误!未指定书签。
（1）作底角∠ABC 的平分线BD ，交AC 于点D （用尺规作图，不写作法，但保留作图痕迹，然后用墨水笔加黑）； （2）通过计算说明△ABD 和△BDC 都是等腰三角形。
思路：根据基本的尺规作图进行作图. （1）首先以B 为圆心，任意长为半径画弧，两弧交AB 、BC 于M 、N 两点；再分别以M 、N 为圆心，大于
1
2
MN 长为半径画弧，两弧交于一点O ，画射线BO 交AC 于D ．（2）根据三角形内角和为180°计算出∠ABC ，∠C ，∠CDB ，∠ABD ，∠DBC 的度数，再根据等角对等边可证出结论．
解：（1）作法：①以B 点为圆心，适当长为半径作圆弧，分别交,AB BC 于,E F ，②分别以,E F 为圆心，超过
1
2
EF 长为半径作圆弧，交于G 点③连结BG 交AC 于D ， BD ∴就是所求的角平分线.
（2）36,A AB AC ∠=?=，180180367222
A ABC C ?-∠?-?
∴∠=∠=
==?， 又BD ABC ∠平分，11
723622
ABD DBC ABC ∴∠=∠=∠=??=?，
A ABD ∴∠=∠，ABD ∴?是等腰三形.363672BDC A ABD C ∴∠=∠+∠=?+?=?=∠，BDC ∴?是等腰
三角形.
7. (2012宜昌)如图，已知E 是平行四边形ABCD 的边AB 上的点，连接DE ． (1)在∠ABC 的内部，作射线BM 交线段CD 于点F ，使∠CBF =∠ADE ； (要求：用足规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明) (2)在(1)的条件下，求证：△ADE ≌△CBF ．
思路：(1)按照基本作图的方法作一个角等于已知角；(2)结合已知条件可按“ASA ”证明． 解：(1)作图基本正确即可；
(2)证明：∵四边形ABCD 为平行四边形，∴∠A =∠C ，AD =BC ．∵∠ADE =∠CBF ，∴△DAE ≌△BCF (ASA )． 8. （2012德州）有公路1l 同侧、2l 异侧的两个城镇A ，B ，如下图．电信部门要修建一座信号发射塔，按照设计要求，发射塔到两个城镇A ，B 的距离必须相等，到两条公路1l ，2l 的距离也必须相等，发射塔C 应修建在什么位置？请用尺规作图找出所有符合条件的点，注明点C 的位置．（保留作图痕迹，不要求写出画法）
思路：本题考察线段垂直平分线的性质和角平分线的性质。即可满足到A 、B 两点的距离相等，此点必在A B 的垂直平分线上。二是在两条公路夹角的平分线上，所以两线的交点是所求的对应点。
解：根据题意知道，点C 应满足两个条件，一是在线段AB 的垂直平分线上；二是在两条公路夹角的平分线上，所以点C 应是它们的交点.
⑴ 作两条公路夹角的平分线OD 或OE ；
1
⑵ 作线段AB 的垂直平分线FG ；则射线OD ，OE 与直线FG 的交点1C ，2C 就是所求的位置. …………………（8分）
注：本题学生能正确得出一个点的位置得6分，得出两个点的位置得8分． 9. （2012甘肃兰州，23，8分）如图（1），矩形纸片ABCD ，把它沿对角线BD 向上折叠． （1）在图（2）中用实线画出折叠后得到的图形（要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．） （2）折叠后重合部分是什么图形？说明理由．
思路：（1）根据折叠的对称性，折叠前后的三角形是全等的，所以对应角相等，对应边也相等，可以采取画一个角等于已知角，然后在上面截取一条线段等于已知线段。（2）根据折叠的对称性，所以BDE ?≌BDC ?，∴
FDB CDB ∠=∠，根据矩形对边平行，所以内错角ABD BDC =∠∠，等量代换，所以FDB ABD ∠=∠，等角对
等边，所以BDF ?是等腰三角形。
解：（1）作法参考： 方法1:作BDG BDC ∠=∠,在射线DG 上截取DE DC =,连接BE ； 方法2：作BH DBC D =∠∠,在射线BH 上截取BE BC =,连接DE ； 方法3：作BDC BDG =∠∠,过B 点作BH DG ⊥,垂足为E ； 方法4：作DBC DBH =∠∠,过D 点作DG BH ⊥,垂足为E ；
方法5：分别以D 、B 为圆心，DC 、BC 的长为半径画弧，两弧交于点E ,连接DE 、BE . (注:作法合理均可得分) ∴DEB ?为所求做的图形. (作图略)
（2）等腰三角形 ∵BDE ?是BDC ?沿BD 折叠而成 ∴BDE ?≌BDC ?
第23题图
A
B
1C
2C
F
G
D
O
1l
2l
E
∴FDB CDB ∠=∠ ∵ABCD 是矩形 ∴AB ∥CD
∴ABD BDC =∠∠ ∴FDB ABD ∠=∠ ∴BDF ?是等腰三角形
10. （2012汕头）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠ABC ＝72°．
⑴用直尺和圆规作∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D （保留作图痕迹，不要求写作法）； ⑵在⑴中作出∠ABC 的平分线BD 后，求∠BDC 的度数．
思路：（1）用尺规作出角平分线，重在规范作图；（2）通过等腰三角形的性质，可以得到∠ACB ＝∠ABC ＝72°，再根据角平分线的性质，得到∠DBC ＝36°，再根据三角形的内角和公式，进而得到∠BDC ． 解：⑴ 画图如下：
D
C
B
A
⑵ ∵AB ＝AC ，∠ABC ＝72°∴∠ACB ＝∠ABC ＝72° ∵BD 平分∠ABC ∴∠DBC ＝36° ∴∠BDC ＝72°
11. （2012珠海）如图，在△ABC 中，AB =AC ，AD 是高，AM 是△ABC 外角∠CAE 的平分线. （1）用尺规作图方法，作∠ADC 的平分线DN ；（保留作图痕迹，不写作法和证明） （2）设DN 与AM 交于点F ，判断△ADF 的形状. (只写结果)
H
A
B
D
C
E
F
G
第23题答案图
思路：（1）以D为圆心，以任意长为半径画弧，交AD于G，交DC于H，分别以G、H为圆心，以大于
2
1
GH为半径画弧，两弧交于N，作射线DN，交AM于F．
（2）求出∠BAD=∠CAD，求出∠FAD=
2
1
×180°=90°，求出∠CDF=∠AFD=∠ADF，推出AD=AD，即可得出答案．解：（1）作出射线DN；（2）△ADF是等腰直角三角形.
12. （2012广西贵港）
如图，已知⊿ABC，且90
ACB
∠=。
（1）请用直尺和圆规按要求作图（保留作图痕迹，不写作法和证明）：
①以点A为圆心，BC边的长为半径作⊙A
②以点B为顶点，在AB边的下方作ABD BAC
∠=∠。
（2）请判断直线BD与⊙A的位置关系（不必证明）。
C
B
A
思路：先作圆，再按照作一个角等于已知角的方法作ABD BAC
∠=∠，最后用切线的判定方法判断直线BD 与⊙A的位置关系．
解（1）
A
B C
D
E
M
第13题图
（2）直线BD与⊙A相切
13. （2012鞍山）如图，某社区有一矩形广场ABCD，在边AB上的M点和边BC上的N点分别有一棵景观树，为
了进一步美化环境，社区欲在BD上（点B除外）选一点P再种一棵景观树，使得∠MPN=90°，请在图中利用尺规作图画出点P的位置（要求∶不写已知、求证、作法和结论，保留作图痕迹）．
思路：先作出MN的中点，再以MN为直径作圆与BD相交于点P
解：如下图所示，连结MN，画出MN的垂直平分线，画出点P（不标出点P给6分）
如图所示，点P就是所求作的点
14.（2012白银）为了推进农村新型合作医疗改革，准备在某镇新建一个医疗点P，使P到该镇所属A村、B村、C村的距离都相等（A、B、C不在同一直线上，地理位置如图所示），请你用尺规作图的方法确定点P的位置．要求：不写已知、求作、作法，只保留作图痕迹．
第21题图
C 村
A 村
思路：根据题意连接AB 、AC ，分别作出线段AB 、AC 的垂直平分线，两条直线交于点P ，点P 即为所求． 解：如图所示，线段AB 与线段AC 的垂直平分线的交点P 即为求作的医疗点的位置．
15. （2012北海）已知：如图，在△ABC 中，∠A ＝30°，∠B ＝60°。
（1）作∠B 的平分线BD ，交AC 于点D ；作AB 的中点E （要求：尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明）； （2）连接DE ，求证：△ADE ≌△BDE 。
解：（1）作出∠B 的平分线BD ；
作出AB 的中点E 。
E D
C
B
A
第21题图
C
（2）证明：∵∠ABD
＝
1
2
×60°＝30°，∠A ＝30° ∴∠ABD ＝∠A
∴AD ＝BD 又∵AE ＝BE ∴△ADE ≌△BDE
16.（2012赤峰）如图所示，在△ABC 中，∠ABC =∠ACB ．
（1）尺规作图，过顶点A 作△ABC 的角平分线AD ；(不写作法，保留作图痕迹) （2）在AD 上任取一点E ，连结BE 、CE ．求证：△ABE ≌△ACE ．
思路：按照“作一个角的平分线”的作图步骤进行作图，然后利用全等三角形的判定条件“SAS ”进行证明． 解：（1）如图所示：
（2）证明：∵AD 是△ABC 的角平分线，∴∠BAD =∠CAD ．∵∠ABC =∠ACB ，∴AB =AC ．又∵AE =AE ，∴△ABE ≌△ACE ． 1. （2011山东青岛，15，4分） 已知：如图，线段a 和h. 求作：△ABC ，使AB=AC ，BC=a ，且BC 边上的高AD=h.
结论：
解如图所示：
结论：△ABC 即为所求.
分析：（1）作线段BC=a ；（2）作BC 的垂直平分线MN ，垂足为D ；（2）在射线DM 上截取DA=h.△ABC 即为所求．
2.（2011广西贵港）按要求用尺规作图（只保留作图痕迹，不必写出作法）
（1）在图①中作出∠ABC 的平分线；（2）在图②中作出△DEF 的外接圆O 。
A
B C
A
B C
D E
图①
图②
图① 图② BP 即为所求
⊙O 即为所求
分析：（1）是五种基本作图之一（2）作出△DEF 的外接圆O ，就是要确定圆心O,和半径，圆心的确定是作任意两边的垂直平分线，他们的交点就是圆心O ，再以O 为圆心，OD 为半径画圆．
2.（2011山东滨州）根据给出的下列两种情况，请用直尺和圆规找到一条直线，把△ABC 恰好分割成两个等腰三
角形（不写做法，但需保留作图痕迹）；并根据每种情况分别猜想：∠A 与∠B 有怎样的数量关系时才能完成以上作图？并举例验证猜想所得结论．
（1）如图①△ABC 中，∠C=90°，∠A =24°．
①作图： ②猜想： ③验证：
（2）如图②△ABC 中，∠C =84°，∠A =24°．
①作图： ②猜想：
D
E
F
O
D E F
A
B
C A
B
C
P
③验证：
解：(1)①作图：痕迹能体现作线段AB(或AC 、或BC)的垂直平分线，或作∠ACD=∠A(或∠BCD=∠B)两类方法均可，在边AB 上找出所需要的点D ，则直线CD 即为所求．②猜想：∠A+∠B=90°．③验证：如在△ABC 中，∠A=30°，∠B=60°时，有∠A+∠B=90°，此时就能找到一条把△ABC 恰好分割成两个等腰三角形的直线．
（2）答：①作图：痕迹能体现作线段AB 的垂直平分线，或作∠ABD=∠A 或在线段CA 上截取CD=CB 三种方法均可．在边AB 上找出所需要的点D ，则直线CD 即为所求．
②猜想：∠B=3∠A ．③验证：如在△ABC 中，∠A=32°，∠B=96°，有∠B=3∠A ，此时就能找到一条把△ABC 恰好分割成两个等腰三角形的直线．
3.（2011，宜昌）如图1,Rt △ABC 两直角边的边长为AC = 1，BC =2.
(1) 如图2, ⊙O 与Rt △ABC 的边AB 相切于点X ，与边CB 相切于点Y.请你在图2 中作出并标明⊙O 的圆心0；(用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明) (2) P 是这个Rt △ABC 上和其内部的动点，以P 为圆心的⊙P 与Rt △ABC 的两条边相切.设⊙P 的面积为S ，你认为能否确定S 的最大值？ 若能，请你求出S 的最大值；若不能，请你说明不能确定S 的最大值的理由.
（第23题图1） （第23题图2）
解：(1)（标出了圆心，没有作图痕迹的，看见垂足为Y （X ）的一 条 垂 线 (或 者∠ABC 的平分线；
(2)①当⊙P 与Rt △ABC 的边 AB 和BC 相切时，由角平分线的性质，动点P 是∠ABC 的平分线
BM 上的点，如图1，在∠ABC 的平分线BM 上任意确定点P 1 (不为∠ABC 的顶点)，∵ OX ＝BOsin ∠ABM ，P 1Z ＝BP 1sin ∠ABM ．当 BP 1＞BO 时 ，P 1Z ＞OX,即P 与B 的距离越大，⊙P 的面积越大．这时，BM 与AC 的交点P 是符合题意的BP 长度最大的点.
如图2，∵∠BPA ＞90°，过点P 作PE ⊥AB ，垂足为E ，则E 在边AB 上.∴以P 为圆心、PC 为半径作圆，则⊙P 与边CB 相切于C ，与边AB 相切于E ，即这时的⊙P 是符合题意的圆.这时⊙P 的面积就是S 的最大值.
∵∠A ＝∠A ，∠BCA ＝∠AEP ＝90°,∴ Rt △ABC ∽Rt △APE ，∴AB PA =BC
PE
.∵AC ＝1，BC ＝2，∴AB ＝
5 .
设PC ＝x ，则PA ＝AC －PC ＝1－x,PC ＝PE ，∴
5
1x - =
2x
，∴x ＝5
22+． ② 如图3，同理可得：当⊙P 与Rt △ABC 的边AB 和AC 相切时， 设PC ＝y ，则
5
2y - =
1y
，∴y= 5
12+ ③ 如图4，同理可得：当⊙P 与Rt △ABC 的边BC 和AC 相切时，设PF ＝z ，则22z -=1
z
，∴z=
3
2
由①，②，③可知：∵
5 ＞2，∴
5 ＋2＞5＋1＞3，
∵当分子、分母都为正数时，若分子相同，则分母越小，这个分数越大，(或者:∵x ＝
5
22+＝
25 －4, y=
5
12+=
2
1
5-， ∴y-x=
2
45
49->0,∴y>x.
∵z-y=
32－ 215-=6457->0，∴232
> 512+> 5
22+，∴ z ＞y ＞x. ∴⊙P 的面积S 的最大值为
9
4
π.
(第23题答图1) (第23题答图1)
(第23题答图4.（2011广元）如图，在△ABC 和△ACD 中，CB ＝CD ，设点E 是CB 的中点，点F 是CD 的中点． （1）请你在图中作出点E 和点F （要求用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法与证明）； （2）连接AE 、AF ，若∠ACB ＝∠ACD ，请问△ACE ≌△ACF 吗？并说明理由．
证明：（1）如下图所示：
（2）∵CB ＝CD ，点E 、F 分别是CB 、CD 的中点，
∴CE ＝CF ．
Z
X
M
C
P
O
A
C
B P
A C P A C
B D
C
B
A
又∵∠ACB＝∠ACD，AC＝AC，
∴△ACE≌△ACF．
5. （2011哈尔滨）图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，点A、B在小正方形的顶点上。
（1）在图1中画出△ABC（点C在小正方形的顶点上），使△ABC的面积为5，且△ABC中有一个角为45°（画一个即可）
（2）在图2中画出△ABD（点D在小正方形的顶点上），使△ABD的面积为5，且∠ADB=90°（画一个即可）。
答案
分析：如图1面积为5，AB=5，让AB为底，那么高就是2，可以做AB的平行线，使之距离为2即可；如图2，图1的平行线已经确定，那么只看∠ADB=90°，有高和直角，那么就是直角三角形的基本图形，所以①最小角的三角函数值相等，②高分线段AB为1和4，就可以成立。
【方法规律】三角形的面积，就是确定底和高；直角的确定，一是三角函数值，二是相似的基本图形。
【易错点分析】一是面积的确定不理解，二是直角的确定方法太少，就会导致此题不会做。
【关键词】作图三角形面积直角三角形
6. （2011扬州）已知如图，在Rt△ABC中，∠C=90o，∠BAC的角平分线AD交BC边于D．
（1）以AB边上一点O为圆心，过A，D两点作⊙O（不写作法，保留作图痕迹），再判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；
2, 求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面（2）若（1）中的⊙O与AB边的另一个交点为E，AB=6，BD=3
积（结果保留根号和 ）．
解：（1）由题意，得点O应该是AD垂直平分线与AB的交点；如图，作AD的垂直平分线交AB于点O，O为圆心，OA为半径作圆．
判断结果：BC 是⊙O 的切线．连结OD ． ∵AD 平分∠BAC ∴∠DAC=∠DAB ∵OA=OD ∴∠ODA=∠DAB
∴∠DAC=∠ODA ∴OD ∥AC ∴∠ODB=∠C ∵∠C=90o ∴∠ODB=90o 即：OD ⊥BC ∵OD 是⊙O 的半径 ∴ BC 是⊙O 的切线． (2) 如图，连结DO ．
设⊙O 的半径为r ，则OB=6－r ， 在Rt △ODB 中，∠ODB=90o， ∴ 0B 2
=OD 2
+BD
2
即：(6－r)2= r 2+(32)2
∴r=2 ∴OB=4 ∴∠OBD=30o，∠DOB=60o
∵△ODB 的面积为
3223221=??，扇形ODE 的面积为ππ3
22360602=?? ∴阴影部分的面积为32—π3
2
．
7. (2011淄博)如图1，在△ABC 中，AB =AC ，D 是底边BC 上的一点，BD >CD ，将△ABC 沿AD 剪开，拼成如图2的
四边形ABDC ′．
（1）四边形ABDC ′具有什么特点？
（2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN ，NP 为邻边的四边形MNPQ ，使四边形MNPQ 具有上述特点（要
求：写出作法，但不要求证明）．
解：(1)四边形ABDC′中，AB=DC′，∠B=∠C′（或四边形ABDC′中，一组对边相等，一组对角相等）．
(2)作法：①延长NP；
②以点M为圆心，MN为半径画弧，交NP的延长线于点G；
③以点P为圆心，MN为半径画弧，以点M为圆心，PG为半径画弧，两弧交于点Q；
④连接MQ，PQ；
⑤四边形MNPQ是满足条件的四边形．
8.（2011兰州）如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过网格的交点A、B、C．
（1）请完成如下操作：
①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长，建立平面直角坐标系；②
用直尺和圆规画出该圆弧所在圆的圆心D的位置（不用写作法，保留作图痕迹），并连结AD、CD．
（2）请在（1）的基础上，完成下列问题：
①写出点的坐标：C 、D ；
②⊙D的半径= （结果保留根号）；
③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥的底面面积为（结果保留π）；
④若E（7，0），试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明你的理由．
A B
C
O
（1）
（2）① C（6，2），D（2，0）
②25
③
5
4
④相切．
理由：∵CD=25，CE=5，DE=5
∴CD2+CE2=25=DE2
∴∠DCE=90°即CE⊥CD
∴CE与⊙D相切．
9. （2011威海）我们学习过：在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某一个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转，这个定点叫旋转中心．
（1）如图①，△ABC≌△DEF，△DEF能否由△ABC通过一次旋转得到？若能，请用直尺和圆规画出旋转中心，若不能，试简要说明理由．图①
（2）如图②，△ABC≌△MNK，△MNK能否由△ABC通过一次旋转得到？若能，请用直尺和圆规画出旋转中心，若不能，试简要说明理由．
（保留必要的作图痕迹）
图①图②
解：（1）能，点
1
O就是所求作的旋转中心．
A B
C
O x
y
D E
图①图②
O就是所求作的旋转中心．
（1）能，点
2
分析：画出任意两对对应点的垂直平分线，其交点即为旋转中心.
10. （2011海南）在正方形网格中建立如图9所示的平面图直角坐标系xoy，△ABC的三个顶点都在格点上，点A的坐标是（4，4），请解答下列问题：
（1）将△ABC向下平移5个单位长度，画出平移后的△A1B1C1并写出点A的对应点A1的坐标；
（2）画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2；
（3）将△ABC绕点C逆时针旋转90°，画出旋转后的A3B3C．
图9
答案A1(4，－1)
图形如下：
中考总复习---尺规作图专项训练 尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。 五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； 题目一：作一条线段等于已知线段。题目二：作已知线段的中点。 已知：如图，线段a . 已知：如图，线段MN. 求作：线段AB，使AB = a . 求作：点O，使MO=NO（即O是MN的中点）. 题目三：作已知角的角平分线。题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB， 求作：射线OP, 使∠AOP＝∠BOP（即OP平分∠AOB）。 题目五：已知三边作三角形。题目六：已知两边及夹角作三角形。 已知：如图，线段a，b，c. 已知：如图，线段m，n, ∠α. 求作：△ABC，使AB = c，AC = b，BC = a. 求作：△ABC，使∠A=∠α，AB=m，AC=n.题目七：已知两角及夹边作三角形。 已知：如图，∠α，∠β ，线段m .求作：△ABC，使∠A=∠α，∠B=∠ β ,AB=m. 课堂测试
C B A C B A A C B C B 1.如图,有一破残的轮片,现要制作一个与原轮片同样大小的圆形零件,请你根据所学的有关知识,设计一种方案,确定这个圆形零件的半径. 2.如图，107国道OA 和320国道OB 在某市相交于点O,在∠AOB 的内部有工厂C 和D,现要修建一个货站P,使P 到OA 、OB 的距离相等且PC=PD,用尺规作出货站P 的位置(不写作法,保留作图痕迹,写出结论) 三条公路两两相交，交点分别为A ，B ，C ，现计划建一个加油站，要求到三条公路的距离相等，问满足要求的加油站地址有几种情况？ 3、过点C 作一条线平行于AB ； 4、过不在同一直线上的三点A 、B 、C 作圆O ； 5、过直线外一点A 作圆O 的切线。 6、小芸在班级办黑板报时遇到一个难题,在版面设计过程中需将一个半圆面三等分,请你帮助他设计一个合理的等分方案(要求用尺规作图,保留作图痕迹) 7、某公园有一个边长为4米的正三角形花坛，三角形的顶点A 、B 、C 上各有一棵古树．现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛，要求三棵古树不能移动，且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上．以下设计过程中画图工具不限． （1 ）按圆形设计，利用图1画出你所设计的圆形花坛示意图； （2）按平行四边形设计，利用图2画出你所设计的平行四边形花坛示意图； （3）若想新建的花坛面积较大，选择以上哪一种方案合适？请说明理由 . C B A
a M 尺规作图 【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB ，使AB = a . 作法： （1） 作射线AP ； （2） 在射线AP 上截取AB=a . 则线段AB 就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的垂直平分线。 已知：如图，线段MN. 求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法： （１）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1 的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ； （２）连接PQ 交MN 于O ． 则点PQ 就是所求作的ＭＮ的垂直平分线。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB ， 求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB ）。 作法： （1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交OA ，OB 于M ，N ； （2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于MN 2 1的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ； （3） 作射线OP 。 则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。
③ ② ① P B A P （4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AO B 。 求作：∠A ’O ’B ’，使A ’O ’B ’=∠AOB 作法： （1）作射线O ’A ’； （2）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交OA 于M ，交OB 于N ； （3）以O ’为圆心，以OM 的长为半径画弧，交O ’A ’于M ’； （4）以M ’为圆心，以MN 的长为半径画弧，交前弧于N ’； （5）连接O ’N ’并延长到B ’。 则∠A ’O ’B ’就是所求作的角。 （5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图，P 是直线AB 上一点。 求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1的长为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过D 、Q 作直线CD 。 则直线CD 是求作的直线。 （6）题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 已知：如图，直线AB 及外一点P 。 求作：直线CD ，使CD 经过点P ， 且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 圆心，大于MN 21 长度的一半为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过P 、Q 作直线CD 。 则直线CD 就是所求作的直线。
- 1 - / 5 B P A a O Q P N M 尺规作图 【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知 线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB，使AB = a . 作法： （1）作射线AP； （2）在射线AP上截取AB=a . 则线段AB就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的垂直平分
- 2 - / 5 O N M B P A 线。 已知：如图，线段MN. 求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法： （１）分别以M 、N 为圆心，大于MN 21 的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ； （２）连接PQ 交MN 于O ． 则点PQ 就是所求作的ＭＮ的垂直平分线。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB ， 求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB ）。 作法： （1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交OA ，OB 于M ，N ； （2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于MN 21的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ； （3） 作射线OP 。 则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。 （4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB 。 求作：∠A ’O ’B ’，使A ’O ’B ’=∠AOB
初中数学尺规作图讲解初等平面几何研究的对象，仅限于直线、圆以及由它们（或一部分）所组成的图形，因此作图的工具，习 惯上使用没有刻度的直尺和圆规两种.限用直尺和圆规来完成的作图方法，叫做尺规作图法.最简单的尺规作图 有如下三条： ⑴经过两已知点可以画一条直线； ⑵已知圆心和半径可以作一圆； ⑶两已知直线；一已知直线和一已知圆；或两已知圆，如果相交，可以求出交点； 以上三条，叫做作图公法.用直尺可以画出第一条公法所说的直线；用圆规可以作出第二条公法所说的圆；用直尺和圆规可以求得第三条公法所说的交点.一个作图题，不管多么复杂，如果能反复应用上述三条作图公法，经过有限的次数，作出适合条件的图形，这样的作图题就叫做尺规作图可能问题；否则，就称为尺规作图不能问题. 历史上，最著名的尺规作图不能问题是： ⑴三等分角问题：三等分一个任意角； ⑵倍立方问题：作一个立方体，使它的体积是已知立方体的体积的两倍； ⑶化圆为方问题：作一个正方形，使它的面积等于已知圆的面积. 这三个问题后被称为“几何作图三大问题”.直至1837年，万芝尔（Pierre Laurent Wantzel）首先证明三等分角问题和立方倍积问题属尺规作图不能问题；1882年，德国数学家林德曼（Ferdinand Lindemann）证明π是一个超越数（即π是一个不满足任何整系数代数方程的实数），由此即可推得根号π(即当圆半径1 r=时所求正方形的边长）不可能用尺规作出，从而也就证明了化圆为方问题是一个尺规作图不能问题. 若干著名的尺规作图已知是不可能的，而当中很多不可能证明是利用了由19世纪出现的伽罗华理论.尽管如此，仍有很多业余爱好者尝试这些不可能的题目，当中以化圆为方及三等分任意角最受注意.数学家Underwood Dudley曾把一些宣告解决了这些不可能问题的错误作法结集成书. 还有另外两个著名问题： ⑴正多边形作法 ·只使用直尺和圆规，作正五边形. ·只使用直尺和圆规，作正六边形. ·只使用直尺和圆规，作正七边形——这个看上去非常简单的题目，曾经使许多著名数学家都束手无策，因为正七边形是不能由尺规作出的. ·只使用直尺和圆规，作正九边形，此图也不能作出来，因为单用直尺和圆规，是不足以把一个角分成三等份的. ·问题的解决：高斯，大学二年级时得出正十七边形的尺规作图法，并给出了可用尺规作图的正多边形的条件：尺规作图正多边形的边数目必须是2的非负整数次方和不同的费马素数的积，解 决了两千年来悬而未决的难题. ⑵四等分圆周 只准许使用圆规，将一个已知圆心的圆周4等分．这个问题传言是拿破仑·波拿巴出的，向全法国数学家的挑战. 尺规作图的相关延伸： 用生锈圆规(即半径固定的圆规)作图 1.只用直尺及生锈圆规作正五边形 2.生锈圆规作图，已知两点A、B，找出一点C使得AB BC CA ==. 3.已知两点A、B，只用半径固定的圆规，求作C使C是线段AB的中点. 4.尺规作图，是古希腊人按“尽可能简单”这个思想出发的，能更简洁的表达吗？顺着这思路就有了更简洁的表达.10世纪时，有数学家提出用直尺和半径固定的圆规作图. 1672年，有人证明：如果把“作直线”解释为“作出直线上的2点”，那么凡是尺规能作的，单用圆规也能作出！从已知点作出新点的几种情况：两弧交点、
七年级数学期末复习资料（七） 尺规作图 【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本 图, 通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 ,最常用的尺规作 2、五种基本作图： 1 、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段 a . 求作：线段AB，使 AB = a . 作法： （1）作射线 AP； （2）在射线 AP上截取 AB=a . 则线段 AB就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的中点。 已知：如图，线段 MN. 求作：点O，使 MO=NO（即 O是 MN的中点） .作法： （１）分别以M、 N为圆心，大于 的相同线段为半径画弧，两 弧相交于 P，Q； （２）连接PQ交 MN于 O． 则点 O就是所求作的ＭＮ的中点。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠ AOB， 求作：射线 OP, 使∠ AOP＝∠ BOP（即 OP平分∠作法： （1）以 O为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交 OA， OB于 M， N； （2）分别以M、Ｎ为圆心，大于的线段长为半径画弧，两弧交∠AOB内于Ｐ； （3）作射线OP。 则射线 OP就是∠ AOB的角平分线。 a A M AOB）。 M O B P P O N Q A P N B
（4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠ AOB。 求作：∠ A’ O’ B’，使 A’ O’ B’ =∠ AOB B B' N N'N' O MA O' M' A'O'M'A'O'M' A'① ②③ 作法： （1）作射线O’ A’； （2）以 O为圆心，任意长度为半径画弧，交OA于M，交OB于N；（3）以 O’为圆心，以 OM的长为半径画弧，交 O’ A’于 M’；（4）以 M’为圆心，以 MN的长为半径画弧，交前弧于N’； （5）连接 O’ N’并延长到 B’。 则∠ A’ O’B’就是所求作的角。 （5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图， P 是直线 AB上一点。 求作：直线 CD，是 CD经过点 P，且 CD⊥AB。 M A P B A 作法： （1）以 P为圆心，任意长为半径画弧，交AB于 M、 N；C Q N P B D （2）分别以 M、 N 为圆心，大于 （3）过D、Q作直线CD。 则直线 CD是求作的直线。1 MN 的长为半径画弧，两弧交于点Q；2 （6）题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 D 已知：如图，直线AB及外一点 P。 P P 求作：直线 CD，使 CD经过点P， 且CD⊥ AB。 A B A M N B Q C
尺规作图九种基本作 图
a M 尺规作图 【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB ，使AB = a . 作法： （1） 作射线AP ； （2） 在射线AP 上截取AB=a . 则线段AB 就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的垂直平分线。 已知：如图，线段MN.
求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法： （１）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1 的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ； （２）连接PQ 交MN 于O ． 则点PQ 就是所求作的ＭＮ的垂直平分线。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB ， 求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB ）。 作法： （1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交OA ，OB 于M ，N ； （2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于MN 2 1的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ； （3） 作射线OP 。 则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。 （4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB 。
③ ② ① P B A P 求作：∠A ’O ’B ’，使A ’O ’B ’=∠AOB 作法： （1）作射线O ’A ’； （2）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交OA 于M ，交OB 于N ； （3）以O ’为圆心，以OM 的长为半径画弧，交O ’A ’于M ’； （4）以M ’为圆心，以MN 的长为半径画弧，交前弧于N ’； （5）连接O ’N ’并延长到B ’。 则∠A ’O ’B ’就是所求作的角。 （5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图，P 是直线AB 上一点。 求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1的 长为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过D 、Q 作直线CD 。
a M 尺规作图 【知识归纳】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB ，使AB = a . 作法： （1） 作射线AP ； （2） 在射线AP 上截取AB=a . 则线段AB 就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的中点。 已知：如图，线段MN. 求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法： （1）分别以M 、N 为圆心，大于 的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ； （2）连接PQ 交MN 于O ． 则点O 就是所求作的ＭＮ的中点。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB ， 求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB 作法： （ 1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交OA ，OB 于M ，N ； （2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于 的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ； （3） 作射线OP 。 则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。
③②① P B A P （4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB 。 求作：∠A ′O ′B ′，使∠A ′O ′B ′=∠AOB 作法： （1）作射线O ′A ′； （2）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交OA 于M ，交OB 于N ； （3）以O ′为圆心，以OM 的长为半径画弧，交O ′A ′于M ′； （4）以M ′为圆心，以MN 的长为半径画弧，交前弧于N ′； （5）连接O ′N ′并延长到B ′。 则∠A ′O ′B ′就是所求作的角。 （5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图，P 是直线AB 上一点。 求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1 的长为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过D 、Q 作直线CD 。 则直线CD 是求作的直线。 （6）题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 已知：如图，直线AB 及外一点P 。 求作：直线CD ，使CD 经过点P ， 且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 圆心，大于MN 2 1 长度的一半为半径画弧，两弧交于点（3）过P 、Q 作直线CD 。 则直线CD 就是所求作的直线。
初中数学尺规作图讲解 初等平面几何研究的对象，仅限于直线、圆以及由它们（或一部分）所组成的图形，因此作图的工具，习惯上使用没有刻度的直尺和圆规两种.限用直尺和圆规来完成的作图方法，叫做尺规作图法.最简单的尺规作图有如下三条： ⑴ 经过两已知点可以画一条直线； ⑵ 已知圆心和半径可以作一圆； ⑶ 两已知直线；一已知直线和一已知圆；或两已知圆，如果相交，可以求出交点； 以上三条，叫做作图公法.用直尺可以画出第一条公法所说的直线；用圆规可以作出第二条公法所说的圆；用直尺和圆规可以求得第三条公法所说的交点.一个作图题，不管多么复杂，如果能反复应用上述三条作图公法，经过有限的次数，作出适合条件的图形，这样的作图题就叫做尺规作图可能问题；否则，就称为尺规作图不能问题. 历史上，最著名的尺规作图不能问题是： ⑴ 三等分角问题：三等分一个任意角； ⑵ 倍立方问题：作一个立方体，使它的体积是已知立方体的体积的两倍； ⑶ 化圆为方问题：作一个正方形，使它的面积等于已知圆的面积. 这三个问题后被称为“几何作图三大问题”.直至1837年，万芝尔（Pierre Laurent Wantzel）首先证明三等分角问题和立方倍积问题属尺规作图不能问题；1882年，德国数学家林德曼（Ferdinand Lindemann）证明π是一个超越数（即π是一个不满足任何整系数代数方程的实数），由此即可推得根号π(即当圆半径1 r=时所求正方形的边长）不可能用尺规作出，从而也就证明了化圆为方问题是一个尺规作图不能问题. 若干著名的尺规作图已知是不可能的，而当中很多不可能证明是利用了由19世纪出现的伽罗华理论.尽管如此，仍有很多业余爱好者尝试这些不可能的题目，当中以化圆为方及三等分任意角最受注意.数学家Underwood Dudley曾把一些宣告解决了这些不可能问题的错误作法结集成书. 还有另外两个著名问题： ⑴ 正多边形作法 ·只使用直尺和圆规，作正五边形. ·只使用直尺和圆规，作正六边形. ·只使用直尺和圆规，作正七边形——这个看上去非常简单的题目，曾经使许多著名数学家都束手无策，因为正七边形是不能由尺规作出的. ·只使用直尺和圆规，作正九边形，此图也不能作出来，因为单用直尺和圆规，是不足以把一个角分成三等份的. ·问题的解决：高斯，大学二年级时得出正十七边形的尺规作图法，并给出了可用尺规作图的正多边形的条件：尺规作图正多边形的边数目必须是2的非负整数次方和不同的费马素数的积，解 决了两千年来悬而未决的难题. ⑵ 四等分圆周 只准许使用圆规，将一个已知圆心的圆周4等分．这个问题传言是拿破仑·波拿巴出的，向全法国数学家的挑战. 尺规作图的相关延伸： 用生锈圆规(即半径固定的圆规)作图 1.只用直尺及生锈圆规作正五边形 2.生锈圆规作图，已知两点A、B，找出一点C使得AB BC CA ==. 3.已知两点A、B，只用半径固定的圆规，求作C使C是线段AB的中点. 4.尺规作图，是古希腊人按“尽可能简单”这个思想出发的，能更简洁的表达吗？顺着这思路就有了更简洁的 表达.10世纪时，有数学家提出用直尺和半径固定的圆规作图. 1672年，有人证明：如果把“作直线”解释
【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图: 1、作一条线段等于已知线段; 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； (1)题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段 a . 求作：线段AB,使AB = a . 作法： (1)作射线AP (2)在射线AP上截取AB=a . a ! A rB-P 尺规作图 则线段AB就是所求作的图 形。 (2)题目二：作已知线段的中点。 已知：如图，线段MN. 求作：点0,使M0=N Q即0是MN的中点). 作法： (1)分别以M N为圆心，大于 的相同线段为半径画弧，两弧相交于P, Q (2)连接PQ交MN于0. 则点0就是所求作的MN的中点。 (3)题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，/ A0B 求作：射线0P,使/ A0P=Z BOP(即卩0P平分/ A0B 。作法： (1)以0为圆心，任意长度为半径画弧，分别交0A 0B于 M, N; (2)分别以M N为圆 心，大于f的线I段长为半径画弧，两弧交/ A0B内于P; (3)作射线0P A M P 则射线0P就是/ A0B的角平分线。 (4)题目四：作一个角等于已知角。已知：如图，/ A0B 求作：/ A 0 B',使A' 0 B' =/A0B 作法： (1)作射线0' A'; ,最常用的尺规作图，通常称基本作图。
(2) (3) (4) (5) 以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交 OA 于M 交OB 于N; 以O 为圆心，以 OM 的长为半径画弧，交 O A '于M ; 以M 为圆心，以 MN 的长为半径画弧，交前弧于 连接O N' 并延长到B 'o N'; 则/ A O' B '就是所求作的角。 (5)题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图，P 是直线 AB 上一点。 求作：直线 CD,是CD 经过点P,且CD 丄ABo 作法: (1) AB 于M N ； (2) 以P 为圆心，任意长为半径画弧，交 1 分别以M N 为圆心，大于-MN 的长为半径画弧, 2 两弧交于点 Q; (3) 则直线CD 是求作的直线。 (6)题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 已知： 求作： 过D Q 作直线CD 作法: (1) (2) 如图，直线 AB 及外一点P 。 直线CD,使CD 经过点P, 且 CDL ABo 以P 为圆心，任意长为半径画弧，交 AB 于M N; 1 分别以M N 圆心，大于丄MN 长度的一半为半径画弧，两弧交于点 2 (3) 则直线CD 就是所求作的直线。 (5) 已知 求作 作法 (1) (2) 过P 、Q 作直线CD 题目七：已知三边作三角形。 如图，线段 a , b , c. △ ABC 使 AB = c , AC = b , BC = a. 作线段AB = c ; 以A 为圆心，以b 为半径作弧, 以B 为圆心，以a 为半径作弧与 前弧相交于C; 连接AC, BC (3) 则厶ABC 就是所求作的三角形。 题目八：已知两边及夹角作三角形。 已知 求作 作法 (1) (2) (3) 如图，线段 m n, / . △ ABC 使/ A=z , AB=m AC=n. 作/ A=Z ; 在AB 上截取AB=m ,AC=n ； 连接BC, A Q 则厶ABC 就是所求作的三角 形。
尺规作图一、熟练掌握尺规作图题的规范语言 用直尺作图的几何语言：1. ①过点×、点×作直线××；或作直线××；或作射线××；②连结两点××；或连结××；③延长××到点×；或延长（反向延长）××到点×，使××＝××；或延长××交××于点×； 用圆规作图的几何语言：2. ①在××上截取××＝××；；②以点×为圆心，××的长为半径作圆（或弧）③以点×为圆心，××的长为半径作弧，交××于点×；. ④分别以点×、点×为圆心，以××、××的长为半径作弧，两弧相交于点×、× 三、了解尺规作图题的一般步骤 尺规作图题的步骤： 当作图是文字语言叙述时，要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件；1.已知： 2.求作：能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件； 一般要保留作图当不要求写作法时，作法：能根据作图的过程写出每一步的操作过程.3.对于较复杂的作图，可先画出草图，使它同所要作的图大致相同，然后借助草图寻找.痕迹. 作法 在目前，我们只要能够写出已知，求作，作法三步（另外还有第四步证明）就可以了，可见在解作图题不需要写出作法，而且在许多中考作图题中，又往往只要求保留作图痕迹，. 时，保留作图痕迹很重要五种基本作图：1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； 题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a .
AB = a . AB，使求作：线段作法： AP；）作射线（1AB=a . AP上截取）在射线（2 AB就是所求作的图形。则线段 题目二：作已知线段的中点。MN. 已知：如图，线段 . MNO是的中点）求作：点O，使MO=NO（即作法：（１）分别以M、N为圆心，大于 的相同线段为半径画弧， Q；两弧相交于P， O．（２）连接PQ交MN于就是所求作的ＭＮ的中点。O则点与ＭＮ有何关系？）（试问：PQ 题目三：作已知角的角平分线。，已知：如图，∠AOB ）。（即OP平分∠AOB 使∠求作：射线OP, AOP＝∠BOP 作法： 1）以O为圆心，任意长度为半径画弧，（；，N分别交OA，OB于M、Ｎ为圆心，大于（2）分别以M 内于Ｐ；的相同线段为半径画弧，两弧交∠AOB 。（3）作射线OP 则射线OP 就是∠AOB的角平分线。题目四：作一个角等于已知角。MON（如图1）．求作一 个角等于已知角∠
（第8题图） 选择题（每小题x 分，共y 分） （2011长春）8．如图，直线 l 1ABC 1 2 （2011浙江绍兴，8，4分）如图，在ABC ?中，分别以点A 和点B 为圆心，大于 1 2 AB 的长为半径画弧，两弧相交于点,M N ，作直线MN ，交BC 于点D ，连接AD .若ADC ?的周长为10，7AB =，则ABC ?的周长为（ ） D M N C A B 【答案】C 二、填空题（每小题x 分，共y 分） 〔2011南京市〕11．如图，以O 为圆心，任意长为半径画弧，与射线OM 交于点A ，再以 A 为圆心，AO 长为半径画弧，两弧交于点 B ，画射线OB ，则cos ∠AOB 的值等于 _______1 2 ____． （2011重庆市潼南县）19.（6分）画△ABC,使其两边为已知线段a 、b ，夹角为β. （要求：用尺规作图，写出已知、求作；保留作图痕迹；不在已知的线、角上作图；不 写作法）. (第11题) B A M O B A C D 图2 图3
已知： 求作： 19. 已知：线段a 、b 、角β -------------1分 求作：△ABC 使边BC=a ，AC= b ，∠C=β ------------2分 画图（保留作图痕迹图略） --------------6分 （2011佛山）22、如图，一张纸上有线段AB ； （1）请用尺规作图，作出线段AB 的垂直平分线（保留作图痕迹，不写作法和证明）； （2）若不用尺规作图，你还有其它作法吗请说明作法（不作图）； （2011?宿迁市）28．（本题满分12分）如图，在Rt △ABC 中，∠B ＝90°，AB ＝1，BC ＝ 2 1 ，以点C 为圆心，CB 为半径的弧交CA 于点D ；以点A 为圆心，AD 为半径的弧交AB 于点E ． （1）求AE 的长度； （2）分别以点A 、E 为圆心，AB 长为半径画弧，两弧交于点F （F 与C 在AB 两侧），连接AF 、EF ，设EF 交弧DE 所在的圆于点G ，连接AG ，试猜想∠EAG 的大小，并说明理由． 19题图a b β A B
B P A a O Q P N M O N M B P A 尺规作图 【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB ，使AB = a . 作法： （1） 作射线AP ； （2） 在射线AP 上截取AB=a . 则线段AB 就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的垂直平分线。 已知：如图，线段MN. 求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法： （１）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1 的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ； （２）连接PQ 交MN 于O ． 则点PQ 就是所求作的ＭＮ的垂直平分线。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB ， 求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB ）。 作法： （1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交OA ，OB 于M ，N ； （2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于MN 2 1的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ； （3） 作射线OP 。 则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。
N M B O A ③ ② ① A'A' N' O' B' M'O' A' N' M' M' O' Q N D C P P M B A B A P A B B A P Q N D C M （4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB 。 求作：∠A ’O ’B ’，使A ’O ’B ’=∠AOB 作法： （1）作射线O ’A ’； （2）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交OA 于M ，交OB 于N ； （3）以O ’为圆心，以OM 的长为半径画弧，交O ’A ’于M ’； （4）以M ’为圆心，以MN 的长为半径画弧，交前弧于N ’； （5）连接O ’N ’并延长到B ’。 则∠A ’O ’B ’就是所求作的角。 （5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图，P 是直线AB 上一点。 求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2 1的长为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过D 、Q 作直线CD 。 则直线CD 是求作的直线。 （6）题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 已知：如图，直线AB 及外一点P 。 求作：直线CD ，使CD 经过点P ， 且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 圆心，大于MN 2 1 长度的一半为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过P 、Q 作直线CD 。
尺规作图的基本步骤和作图语言 一、作线段等于已知线段 已知：线段a 求作：线段AB ，使AB ＝a 作法：1、作射线AC 2、在射线AC 上截取AB ＝a ，则线段AB 就是所要求作的线段 二、作角等于已知角 已知：∠AOB 求作：∠A ′O ′B ′,使∠A ′O ′B ′=∠AOB. 作法: (1)作射线O ′A ′. (2)以点O 为圆心,以任意长为半径画弧,交OA 于点C,交OB 于点D. (3)以点O ′为圆心,以OC 长为半径画弧,交O ′A ′于点C ′. (4)以点C ′为圆心,以CD 长为半径画弧,交前面的弧于点D ′. (5)过点D ′作射线O ′B ′.∠A ′O ′B 三、作角的平分线 已知：∠AOB, 求作：∠AOB 内部射线OC,使：∠AOC=∠BOC, 作法：(1)在OA 和OB 上，分别截取OD 、OE ，使OD=OE ． (2)分别以D 、E 为圆心，大于的 DE 2 1 长为半径作弧，在∠AOB 内，两弧交于点C ． (3)作射线OC ．OC 就是所求作的射线． 四、作线段的垂直平分线（中垂线）或中点 已知：线段AB 求作：线段AB 的垂直平分线 作法： (1)分别以A 、B 为圆心，以大于AB 的一半为半 径在AB 两侧画弧，分别相交于E 、F 两点 (2)经过E 、F ，作直线EF （作直线EF 交AB 于 点O ）直线EF 就是所求作的垂直平分线 （点O 就是所求作的中点） A O
五、过直线外一点作直线的垂线. （1）已知点在直线外 已知：直线a 、及直线a 外一点A.(画出直线a 、点A) 求作：直线a 的垂线直线b ，使得直线b 经过点A. 作法： (1)以点A 为圆心，以适当长为半径画弧，交直线a 于点 C 、D. (2)以点C 为圆心，以AD 长为半径在直线另一侧画弧.(3)以点D 为圆心，以AD 长为半径在直线另一侧画弧，交前一条弧于点B. (4)经过点A 、B 作直线AB. 直线AB 就是所画的垂线b.(如图) （2）已知点在直线上 已知：直线a 、及直线a 上一点A. 求作：直线a 的垂线直线b ，使得直线b 经过点作法： (1) 以A 为圆心，任一线段的长为半径画弧， 交a 于C 、B 两点 (2) 点C 为圆心，以大于CB (3) 以点B 为圆心，以同样的长为半径画弧， 两弧的交点分别记为M (4) 经过A 、M ，作直线AM 直线AM 常用的作图语言： （1）过点×、×作线段或射线、直线； （2）连结两点××； （3）在线段××或射线××上截取××＝××； （4）以点×为圆心，以××的长为半径作圆（或画弧），交××于点×； （5）分别以点×，点×为圆心，以××，××的长为半径作弧，两弧相交于点×； （6）延长××到点×，使××＝××。 二：作图题说明 在作图中，有属于基本作图的地方，写作法时，不必重复作图的详细过程，只用一句话概括叙述就可以了。 （1）作线段××＝××； （2）作∠×××＝∠×××； （3）作××（射线）平分∠×××； （4）过点×作××⊥××，垂足为点×； （5）作线段××的垂直平分线××
a M 七年级数学期末复习资料（七） 尺规作图 【知识回顾】 1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段a . 求作：线段AB ，使AB = a . 作法： （1） 作射线AP ； （2） 在射线AP 上截取AB=a . 则线段AB 就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的中点。 已知：如图，线段MN. 求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法： （１）分别以M 、N 为圆心，大于 的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ； （２）连接PQ 交MN 于O ． 则点O 就是所求作的ＭＮ的中点。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如图，∠AOB ， 求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB ）。 作法： （1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交OA ，OB 于M ，N ； （2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于 的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ； （3） 作射线OP 。 则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。
③ ② ① P B A P （4）题目四：作一个角等于已知角。 已知：如图，∠AOB 。 求作：∠A ’O ’B ’，使A ’O ’B ’=∠AOB 作法： （1）作射线O ’A ’； （2）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交OA 于M ，交OB 于N ； （3）以O ’为圆心，以OM 的长为半径画弧，交O ’A ’于M ’； （4）以M ’为圆心，以MN 的长为半径画弧，交前弧于N ’； （5）连接O ’N ’并延长到B ’。 则∠A ’O ’B ’就是所求作的角。 （5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。 已知：如图，P 是直线AB 上一点。 求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且CD ⊥AB 。 作法： （1）以P 为圆心，任意长为半径画弧，交AB 于M 、N ； （2）分别以M 、N 为圆心，大于 MN 2 1 的长为半径画弧，两弧交于点Q ； （3）过D 、Q 作直线CD 。 则直线CD 是求作的直线。 （6）题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 已知：如图，直线AB 及外一点P 。 求作：直线CD ，使CD 经过点P ， 且CD ⊥AB 。
尺规作图 知识回顾】 1、尺规作图的定义： 尺规作图是指用没有刻度的直尺 和圆规作图。最基本 , 最常用的尺规作图 ,通常称 基本 作图 。 些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 2、五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段 的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线； 5、过一点作已知直线的垂线； 1）题目一：作一条线段等于已知线段。 已知：如图，线段 a . 求作：线段 AB ，使 AB = a . 作 法： （ 1） 作射线 AP ； （2） 在射线 AP 上截取 AB=a . 则线段 AB 就是所求作的图形。 （2）题目二：作已知线段的中点。 已知：如 图，线段 MN. 求作：点 O ，使 MO=N （O 即 O 是 MN 的中 点） . 作法： （１）分别以 M 、 N 为圆心，大于 的相同线段 为半径画弧， 两弧相交于 P ， Q ； （２）连接 PQ 交 MN 于 O ． 则点 O 就是所求 作的ＭＮ的中点。 （3）题目三：作已知角的角平分线。 已知：如 图，∠ AOB ， 求作：射线 OP, 使∠ AOP ＝∠ BOP （即 OP 平分∠ 作法： （ 1）以 O 为圆心，任意长度为半径画弧， 分别交 OA ，OB 于 M ， N ； （ 2）分别以 M 、Ｎ为圆心，大于 的线段长 为半径画弧，两弧交∠ AOB 内于Ｐ； （ 3） 作射线 OP 。 作法： （ 1）作射线 O ' A '； 则射线 OP 就是∠ AOB 的角平分线。 （4）题目四：作一个角等于已知 角。 已知：如图，∠ AOB 。 B P A AO B ）。 A M P
初中基本尺规作图总结与典型例题 一、理解“尺规作图”的含义 1.在几何中，我们把只限定用直尺（无刻度）和圆规来画图的方法，称为尺规作图．其中直尺只能用来作直线、线段、射线或延长线段；圆规用来作圆和圆弧．由此可知，尺规作图与一般的画图不同，一般画图可以动用一切画图工具，包括三角尺、量角器等，在操作过程中可以度量，但尺规作图在操作过程中是不允许度量成分的． 2.基本作图：（1）用尺规作一条线段等于已知线段；（2）用尺规作一个角等于已知角. 利用这两个基本作图，可以作两条线段或两个角的和或差. 二、熟练掌握尺规作图题的规范语言 1.用直尺作图的几何语言： ①过点×、点×作直线××；或作直线××；或作射线××； ②连结两点××；或连结××； ③延长××到点×；或延长（反向延长）××到点×，使××＝××；或延长××交××于点×； 2.用圆规作图的几何语言： ①在××上截取××＝××； ②以点×为圆心，××的长为半径作圆（或弧）； ③以点×为圆心，××的长为半径作弧，交××于点×； ④分别以点×、点×为圆心，以××、××的长为半径作弧，两弧相交于点×、×. 三、了解尺规作图题的一般步骤 尺规作图题的步骤： 1.已知：当作图是文字语言叙述时，要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件； 2.求作：能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件； 3.作法：能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时，一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图，可先画出草图，使它同所要作的图大致相同，然后借助草图寻找作法. 在目前，我们只要能够写出已知，求作，作法三步（另外还有第四步证明）就可以了，而且在许多中考作图题中，又往往只要求保留作图痕迹，不需要写出作法，可见在解作图题时，保留作图痕迹很重要. 尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 五种基本作图： 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线；
1 C B A C B A C B A 尺规作图 1、作一条线段等于已知线段； 2、作一个角等于已知角； 3、作角的平分线； 4、作线段的中垂线； 5、已知三边,两边和其夹角或两角和其夹边作三角形; 6、已知底边和底边上的高作等腰三角形； 7、过直线上一点作直线的垂线；8、过直线外一点作直线的垂线. 题 1、如图,有一破残的轮片,现要制作一个与原轮片同样大小的圆形零件,请你根据所学的有关知识,设计一种方案,确定这个圆形零件的半径. 2、 如图:107国道OA 和320国道OB 在某市相交于点O,在∠AOB 的内部有工厂C 和D,现要修建一个货站P ,使P 到OA 、OB 的距离相等且PC=PD,用尺规作出货站P 的位置(不写作法,保留作图痕迹,写出结论) 3、 三条公路两两相交，交点分别为，现计划建一个加油站，要求到三条公路的距离相等，问满足要求的加油站地址有几种情况？ 4、 过点C 作一条线平行于AB ； 5、过不在同一直线上的三点A 、C 作圆O ； 6、过直线外一点作圆O 二、几何画图： 1.只利用一把有刻度的直尺,用度量的方法,按下列要求画图: 1）画等腰三角形ABC 的对称轴: 2)画∠AOB 的对称轴 2.有一个未知圆心的圆形工件.现只允许用一块三角板（注：不允许用三角板上的刻度）画出该工件表面上的一条直径并定出圆心.要求在图上保留画图痕迹，写出画法. 3.某校有一个正方形的花坛，现要将它分成形状和面积都相同的四块种上不同颜色的花卉，请你帮助设计至少三种不同的方案，分别画在下面正方形图形上（用尺规作图或画图均可，但要尽可能准确些、美观些）． 4.某村一块若干亩土地的图形是ΔABC ，现决定把这块土地平均分给四位“花农”种植，请你帮他们分一分，提供至少两种分法。要求：画出图形，并简要说明分法。 5.如图所示，在正方形网格上有一个三角形ABC. ①作△ABC 关于直线MN 的对称图形(不写作法)； ②若网格上的最小正方形的边长为1.求△ABC 的面积. 1的正方形，我们把以格点连线为边的多边形称为 ．如图（一）中四边形ABCD 就是一个“格点四边形” D C B A